第一篇：2012年度學校工作目標責任考核自查報告

2012年度學校工作目標責任考核自查報告

為了全面評價我校的辦學水平，我校收到教體局通知后，對照《西鄉(xiāng)縣2012年學校工作目標責任考核實施辦法》進行了自查自評，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、自查工作組織實施

1、成立自查領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組全面負責自查工作的組織實施，下設三個自查小組：教育組（xxx）、綜治組（xxx）、精神文明組（xxx）。

2、自查工作進程：

第一階段：(10月12日至10月1 3日)宣傳、動員、準備階段。學校行政會議專題研究自查自評工作，成立自查領導小組，召開全體教職工大會，學習有關文件，分工按排。（由程文華負責）

第二階段：（10月14日——10月17日）自查自評具體實施階段。召開自查自評全體成員會議，對照《目標考核實施辦法趴搜集有關資料。（由各自查小組長負責）

第三階段：(10月18日——10月19日)自評賦分。領導小組及全體成員參加對照《目標考核實施辦法》逐項自評量分，綜合評估；整理匯報有關資料，撰寫自查報告，制定整改方案二《‘程文華、各小組長負責)

二、自查情況：

教育工作目標：

1、“兩基”工作。轄區(qū)適齡兒童入學率達100％，小學鞏固率

達1 00％，中學鞏固率達99％，青壯年非文盲率達98％以上，“兩基’，檔案續(xù)建規(guī)范。

2、學前教育。轄區(qū)內(nèi)沒有無證辦班現(xiàn)象，幼兒園學前一年入園率達91．5％，學前三年入園率達8虧．6％。幼兒園保教保育符合幼教規(guī)律，幼兒文明禮貌，家長對幼兒園的滿意率較高。

3、職成教育。年度培訓農(nóng)民工2500人次，利用遠程教育資源公布教育為農(nóng)服務信息8期，各類職、成教檔案資料齊全、規(guī)范。2012年春季職中分流學生19人，完成率為65．5％，超過同類學校。

4、素質(zhì)教育。學校有實施素質(zhì)教育方案，教學活動體現(xiàn)了新課程理念，教學常規(guī)落實到位；按規(guī)定開齊了課時，作息時間符合規(guī)定；德育教育有計劃、有組織，開展主題活動2次，德育實踐活動2次，建立了家長學校并開展了2次主題活動；大力開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動，把學習傳統(tǒng)文化與養(yǎng)成良好行為習慣、規(guī)范自身行為結合起來，“從大處著眼，小處著手”，狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育；按要求建立了心理咨詢室并定期進行了心理健康教育；積極組織了慶“六·一”、“國慶”系列文藝活動和秋季田徑運動會，校內(nèi)舉行了2次書畫競賽；積極開展陽光體育活動，確保在校學生每天運動1小時，建立了學生體育達標檔案和學生健康卡、病史檔案；建立了教育管理告知制度，每學期都及時向學生及家長通報學校的重大事項及學生在校情況。

5、教育質(zhì)量。2012年小學六年級畢業(yè)檢測考試我校合格率為74.2％，超過

同類學校平均合格率；三科平均79分，均超過同類學校平均分；初中學生中考優(yōu)秀率(A率)、合格率(A.B率)分別為15.38％和56.92％，分別列全縣農(nóng)村學校第四名、第二名，被普通高中(一中、二中)46人，升學率為70．8％，超過同類學校平均數(shù)，被職中錄取19人，完成率為65．5％，超過同類學校。

6、鞏固提高“創(chuàng)強”成果。加強對部室的建設和管理，充分發(fā)揮部室效益，圖書、實驗開出率、生均圖書借閱率均達到了規(guī)定標準；大力加強校園文化建設，利用暑假投入10萬余元硬化了教學區(qū)校園。

7、教育信息化建設。學校加大現(xiàn)代信息技術教學的力度，現(xiàn)代信息技術及遠程教育資源能在各學科中得到應用，師均達20節(jié)次以上；堅持開展3——9年級信息課和對教師進行信息技術技能應用培訓，成立了信息教研組并承擔了信息技術培訓的任務；積極組織組織師生參加各類教育信息化展示活動，江洪軍同志參加2012年中小學教師信息化教學資源應用展示活動中獲得二等獎。

8、教育科研。學校校體教研有組織、有計劃、有課題。每位教師師每學期交至少一份教研論文和教學設計；本年度教學雙常規(guī)檢查4次，考核2次；圍繞課題開展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心教研聯(lián)組活動達8次，骨干教師年度上了4次公開課，開展送教下鄉(xiāng)活動達4次；年度按學期組織教師進行了2次全員賽教。4月份利用兩個雙休日組織45名教師參加了“以兒童為中心的教與學”專題培訓，邀請縣級名師來校指導教學。喬正堂、佘毅等老師的論文在市級以上刊物上發(fā)表。

9、學校管理。制定了符合學校實際的章程；各項規(guī)章制度健全、規(guī)范、操作性強；各類人員和處室職責明確，運行良好；實行績效工資制，獎懲分明；實行民主管理，校務公開，每年召開一次教代會，集體討論學校的重大事項決策；校舍、部室布置合理，部室管理使用規(guī)范；校園干凈衛(wèi)生，文華氛圍濃厚；教學常規(guī)要求落實到位，教學秩序良好；義務教育續(xù)建檔案完整，管理規(guī)范；后勤管理到位，師生滿意；學校校風正，教風嚴，學風濃，教育教學質(zhì)量較高，群眾滿意率較高。校長李耀平同志被評為市級“優(yōu)秀教育工作者”。

10、教師隊伍建設。學校與教職工簽有目標責任書，制訂有《教職工績效分配方案》、《教師綜合量化考核辦法》并由教代會通過，年度綜合考核達2次；加強教師校本培訓，由信息教研組承擔有針對性的對教師進行了現(xiàn)代信息技術技能應用培訓；加強教師思想作風建設，按要求進行了“嚴紀律提效能強素質(zhì)修師德”為主題的干部教師作風教育整頓學習，按學期進行了師德師風考核，無師德失范現(xiàn)象。

11、學校建設與發(fā)展。年度完成了布局調(diào)整任務，投資近200萬修建了中心幼兒園，于3月份竣工經(jīng)驗收合格并投入使用，利用暑假投資1 0萬余元硬化了教學區(qū)校園，校園環(huán)境得到美化亮化。

12、后勤管理。學校財務制度健全，財務管理規(guī)范，及時兌現(xiàn)“兩免一補”，收支無無違紀違規(guī)現(xiàn)象，建立了校舍維修專用資金，及時宣傳“兩免一補”、“營養(yǎng)改善計劃”；堅持校務公開，由工會每學期組織進行一次財務公開，堅持大宗物品的采購審批制度和公物管理制度；嚴格按上級要求實施“學生營養(yǎng)改善計劃”，制度健全，管理規(guī)范，分工明確，責任落實，運行效果較好，受到師生一致好評。

社會綜治暨安全穩(wěn)定工作目標：

1、學校組織機構健全。成立了以校長為首的安全領導小組，安全管理機構建全，職責明確，措施到位，責任落實；修訂完善了安全管理制度新增了18種營養(yǎng)改善計劃相關制度；每學期初，九年制學校與轄區(qū)各校、部門領導、班主任、科任教師簽訂了《安全責任書》，層層落實了安全工作責任，切實做好了安全防范工作；認真落實校園安全穩(wěn)定分析研判會議制度，全年開展6次校園安全穩(wěn)定分析研判會議，形成了常態(tài)化、自動化的工作機制；按規(guī)定按時報送安全穩(wěn)定信息、重大緊急信息和專題匯報材料。

2、注重安全知識教育。安全、法制、健康教育做到“課時、教材、師資、教案、檢查、考核”六落實；每學期開學初、期中、長假、期末放假前對學生集中進行安全教育；抓好了防汛、防火、防盜、防意處傷害、防滑坡、防疾病等學校安全、衛(wèi)生教育與防范；制定了《安全防范預案》，每學期開學的第一周做為安全工作周，第一個月做為安全工作月，安全工作做到學校周周講，班主任天天講；開辦了《平安之窗》專欄，制作書寫了30條安全標語及橫幅；組織學習了《道路交通安全法》、《消防法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)；認真組織開展了中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動，組織30余名學生參加了陜西省“延長杯”安全生產(chǎn)知識競賽；聘請沙河派出所、沙河中隊、沙河法庭的干警為法制副校長，年度來我校做法制報告4次；召開了乘車學生家長會，年度組織了四次安全應急演練，全年無安全事故發(fā)生；落實《西鄉(xiāng)縣中小學幼兒園安全培訓實施方案》，教職工每年參加安全培訓達20課時。

3、加強安全管理。認真落實了穩(wěn)定安全工作制度、危房鑒定制度、校舍安全檢查、危房改造報告制度、學校門衛(wèi)、24小時值班制度、晨午檢、消殺制度、學校安全工作月報告制度、緊急情況下學生疏散、撤離預案、學校重大活動報批制度、重大緊急信息報告制度，中小學發(fā)生重大傷亡事故責任追究制度和實行安全工作“一票否決”制度等。設立校舍、食品、用電等安全監(jiān)管員，學生宿舍建立信息卡，定期進行安全研判，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

4、認真做好了安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。學校組織專人，配齊工具，定期對校舍、食堂及可疑安全隱患進行檢查，建立臺帳定期整改。九年制學校還及時對轄區(qū)學校的教室、宿舍等人群集中場所、食品安全衛(wèi)生、年久失修的電路電器、有毒、有害物品、流行病、傳染病、參加集體活動的安全等方面進行了專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場指出，立即改正。

5、學校成立有護校隊，專職保安4人，定期在校園周邊巡邏。學校注重對教師的安全培訓和考核，并將安全考核納入到教師綜合考核中去。及時調(diào)查排解師生家長等方面的矛盾糾紛，力爭使矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

精神文明建設及××××工作目標：

1、學校注重并加強政治理論學習。學校把單周星期三定為政治學習活動，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》等，普及法律知識，提高了教職工對政策的知曉率，傳達上級文件、會議精神。同時還以“嚴紀律提效能強素質(zhì)修師德”為主題的干部教師作風教育整頓學習為契機，不斷加強教職工的政治理論、工作作風和職業(yè)道德建設。

2、加強思想道德建設。學校德育組織機構建全，成立了×、政、工、團(隊)、班主任為主體的德育工作隊伍；大力開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動，把學習傳統(tǒng)文化與養(yǎng)成良好行為習慣、規(guī)范自身行為結合起來，“從大處著眼，小處著手”，狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育；對學生進行以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，組織開展“講文明樹新風“等教育實踐活動；成立家長學校，加強家校溝通聯(lián)系，定期通過家長會等形式加強家庭、社會、學?！叭灰惑w”的德育網(wǎng)絡。我校被縣委、縣政府評為“未成年人思想道德建設先

進單位”榮譽稱號。

3、扎實開展精神文明創(chuàng)建活動。學校扎實開展“師德師風建設年”活動，認真落實漢中市教育系統(tǒng)“十個嚴禁”、“十個不準”，抓好“三風”建設；積極創(chuàng)建“文明單位”，市級“衛(wèi)生單位”已順利通過驗收，已申報縣級“衛(wèi)生標兵”單位，相關準備工作已就緒；開展“創(chuàng)佳評差”活動并深入到工作的方方面面，學校組織了“創(chuàng)佳評差全員賽教”、“教師基本技能展示”、“文明班級”、“文明小舍員”、“禮儀標兵”等評選活動，按時上報精神文明建設工作計劃、總結。

4、加強教育宣傳。學校成立了通訊報道小組，年度向縣級新聞媒體發(fā)表了60余篇新聞稿件，市級以上3篇；利用標語、展板、板報等多種形式，大力做好教育宣傳，努力營造良好的輿論氛圍；根據(jù)實際情況訂閱了×報×刊、業(yè)務刊物，每位教師結合任教實際訂一種業(yè)務刊物，大大豐富了教師的視野，提高了教師的業(yè)務能力。

5、加強××××建設。學校認真落實“一崗雙責”教育進課堂，做到了“課時、教材、師資、教案、檢查、考核”六落實，落實××××責任制，實行領導“一崗雙責”制度和責任追究制度；組織學習《×政準則》，增強政治意識和責任意識，；加大××倡×宣傳，推進×政文化進校園活動，深入開展×潔自律教育、警示教育、崗位×政教育，按時報送相關資料；認真執(zhí)行項目工程建設、設備采購、教師選聘等社會關注度熱點問題的管理規(guī)定和紀律要求，主動接受相關部門的監(jiān)督：抓好學校政風、行風××評議暨教育亂收費專項治理工作，全年無教育亂收費現(xiàn)象；教師無違紀違法現(xiàn)象發(fā)生。

6、推進民主管理和校務公開。學校堅持校行政會議事制度，學校重大事項集體研究決定；建立健全教代會制度，按時召開教師代表大會，審議學校重大決策；進一步做好校務公開，各類評優(yōu)、先進等都及時予以公示，接受全體教職工監(jiān)督，大宗物品的采購都要通過校行政會和上級審批，每學期末都由工會組織對學校財物進行審查并公開。

7、落實“三創(chuàng)”工作年度任務。認真開展健康教育，開展健康教育評價2次；認真做好了新入學兒童預防接種證的查驗工作：認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》，健全衛(wèi)生管理制度，確保飲食衛(wèi)生安全；認真開展愛國衛(wèi)生運動，積極申報創(chuàng)建縣級“衛(wèi)生單位標兵”，除“四害”落到實處，及時上報活動總結；學校把“創(chuàng)衛(wèi)”工作落到實處，多次組織學生清掃集鎮(zhèn)，整治校園周邊環(huán)境，綠化、美化、凈化校園，通過了市級“衛(wèi)生單位”驗收。

三、存在的問題及改進措施

1、沒有建立校園網(wǎng)主頁，沒有建成“班班通”。學校信息組積極聯(lián)系縣電教中心組織相關教師建成自己的校園網(wǎng)主頁，創(chuàng)建校本信息資源庫，爭取資金建設“班班通”工程。

2、個別安全崗位責任人責任意識不強。學校通過制定可操作性強的考核細則，加強安全培訓和工作考核等方式提供教職工工作責任心，確保安全工作落到實處。

四、自查得分：

1、教育目標責任得分：96.5分×50％=48.25分。

（1）中心校：96分×0.5=48分

（2）初中：97分×0.5=485分

2、綜治及安全穩(wěn)定目標責任得分：97分×20％＝19.4分。

3、精神文明建設目標責任：95分×20％=19分。

4、各方評價得分：98分×10％＝9.8分

5、加分：2.1分。

6、合計得分：98.55分

第二篇：學校 初級中學目標責任考核自查報告

**初級中學 目標責任考核

自

查

報

告

**初級中學 二0一四年*月

**初級中學2014目標責任考核自查報告

2014學，我校以加強學校內(nèi)務管理，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的建設者和接班人，努力推進現(xiàn)代化建設為目標。充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，認真推進教育教學管理工作，取得良好成效?，F(xiàn)就一年的目標責任考核工作做如下匯報。

1、德育工作：學校認真貫徹落實上級文件精神，進一步樹立?以法治校、以德立校、以愛辦校、以諧興校?理念，使學校師生養(yǎng)成良好的道德風尚。我校德育工作政教處負責，校長和主任起領導作用，做到每期有具體可行的德育工作計劃，開展豐富生動的德育主題活動，校園文化創(chuàng)建有特色，文化育人效果明顯。

2、黨風廉政和基層組織建設：大力推進學習型組織建設，把政治理論知識、法律知識、道德規(guī)范和文明禮儀知識作為教職工學習內(nèi)容，在提升黨員干部和廣大教職工的理論水平、加強其黨性修養(yǎng)、增強其工作本領上下功夫。我校定期組織全體黨員干部和教職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想。認真貫徹落實科學發(fā)展觀，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。樹立團結敬業(yè)意識，提高認識，統(tǒng)一思想，明確方向。

3、教師隊伍建設：我校始終堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，自覺在思想、政治、行動上同黨中央和上級黨委保持高度一致；堅持民主集中制原則，重大問題集體研究決定，班子成員既分工負責，各司其職，又協(xié)調(diào)配合，相互尊重，相互支持，分工不分家，做到團結一心，奮發(fā)向上，和諧共事。同時，堅持以人為本，增強群眾意識，關心職工生活，多為職工辦實事、辦好事，依靠廣大教職員工做好黨校工作。同時，我們還進一步加強教職工隊伍建設，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。堅持把提高政治素質(zhì)放在第一位，增強黨性修養(yǎng)，不在指導思想上出偏差；狠抓教育進修培訓，考察調(diào)研，加強業(yè)務素質(zhì)，掌握各方面的知識；強化職業(yè)道德素質(zhì)建設，做到勤奮敬業(yè)，嚴謹治學，作風樸實。

4、教育經(jīng)費：學校嚴格按文件精神執(zhí)行公開收費標準。對學生的費用沒有多收亂收一分。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，認真按上級要求進行經(jīng)費的?？顚Ｓ茫罩睋?jù)的填寫，按月?lián)芸?，按月報帳?/p>

5、計劃生育：抓好計生管理，完善計生檔案，促進我校計劃生育工作正?；?、規(guī)范化，至今未出現(xiàn)過違反計生現(xiàn)象。

6、安全管理：學校領導重視學校安全工作，健全安全管理制度，落實安全隱患排查，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全，努力構建和諧校園、平安校園。學校堅持‘安全首位’的思想，成立了《安全工作領導小組》，明確了安全工作職責，健全了各項安全管理制度。對學生、教師、家長和學校等都簽定了相關《安全目標責任書》。安全工作小組率領相關人員定期和不定期的對安全隱患進行了排查，整改了安全隱患。積極邀請法制副校長到學校對師生進行安全知識傳授和消防、樓梯踩踏、地震安全逃生技能演練。師生們安全意識明顯增強，安全防范技能明顯提高。學校進一步修改和完善了系列安全目標責任書、安全制度、安全預案等。安全工作滲透于學校各項教學教育活動中。學校把安全工作安進課表，主要體現(xiàn)在晨會、班隊、思品等課程中，使安全教育達到人人有責、齊抓共管局面。安全無責任事故發(fā)生。

7、營養(yǎng)改善計劃：我校在學生營養(yǎng)餐改善計劃實施過程中，嚴格執(zhí)行上級政策和規(guī)定，強化工作管理，成立了由校長負責的營養(yǎng)餐改善計劃工作領導小組，落實了由總務主任負責的營養(yǎng)餐改善計劃實施小組。為確保學生營養(yǎng)改善計劃落在實處，我校結合校情，研究制定了營養(yǎng)餐管理的一系列制度及措施。自實施學生營養(yǎng)餐以來，我校師生工作和學習的精神面貌煥然一新,良好的學風、班風、校風正在逐步形成。減輕了家長負擔，對控輟保學取到了積極的促進作用，使學生進得來，留得住，吃得飽，吃得營養(yǎng)，學得樂、學得好。有效調(diào)動了學生讀書的積極性，教育教學秩序良好，學生成績呈明顯上升趨勢。改善了學生的生活質(zhì)量，優(yōu)化了營養(yǎng)結構，增強了學生的體質(zhì)，促進了教育教學的全面發(fā)展。

8、教學管理：教學是學校的中心工作，教師教學工作常規(guī)是教學質(zhì)量的根本保障。教導處和教研組嚴格要求教師開展常規(guī)工作，教師們認真按教學?六認真?擬定教學工作計劃、備課、上課、作業(yè)布臵與批改、三生輔導、實驗操作、考查考試、課外活動、總結教學。教師們對教學常規(guī)工作盡心盡責，一絲不茍。教導處和教研組每周進行教學常規(guī)檢查簽字登記，校長、主任隨時深入課堂聽課，檢查教師作業(yè)設計、布臵、批改情況，對常規(guī)有問題的教師及時給予批評指出，勒令限期整改，并將檢查情況與教師工作考核掛鉤。

9、電教實驗：有健全的信息技術管理制度，學校按把電化教育擬進計劃，排進課表，科任教師每周利用多媒體教室和微機室上課，使設備使用率達標，開課達到要求。學校積極鼓勵教師參加信息技術培訓和自學。實驗教學：制定有詳細的實驗教學管理制度，安排有專人負責實驗教學管理，學校按要求把實驗教學擬進計劃，排進課表，規(guī)定科任教師必須按照課程實驗要求上好每一節(jié)實驗課，使設備使用率達標，開課達到要求。實驗教學管理員認真對各項設備進行建檔，認真進行設備的進、出登記和維修與報損，形成資料完整。

10、校園文化建設：通過創(chuàng)建?平安校園?、?綠色校園?、?墨香校園?和?文明校園?（以下簡稱?四園?）活動，進一步完善安全工作制度，強化安全責任，落實安全措施，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題，師生平安，家長放心，社會滿意；進一步提高我校學生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力；進一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，營造濃厚的翰墨文化，形成校園特色，陶冶學生情操，促進全面發(fā)展；使學生養(yǎng)成文明禮貌的良好行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛生活，形成積極健康的人生態(tài)度，同時促進良好的校園風氣的形成。

11、存在的不足：今年我校目標任務各項工作取得了一點成績，但也存在一些問題，主要是基礎設施需要進一步改善，沒能力采用全部集中供暖；教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)有待提高，調(diào)整提高教師素質(zhì)的培訓；教育教學成績急需提高等。

總之，面對新形勢新任務，我們要進一步增強使命感和責任感。在新的一年里，在上級的領導下，深入學習和貫徹落實黨的十八大精神，按照科學發(fā)展觀要求，我們既要重視所取得的成績和經(jīng)驗，也要大膽面對所存在的問題和不足，在認真總結經(jīng)驗的基礎上進一步積極探索教學方法和管理方法。我們相信，只要堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，不斷創(chuàng)新，我們的工作就一定能上新臺階。

**初級中學 二0一四年*月

第三篇：學校工作目標考核自查報告

學校工作目標完成情況

——督導評估匯報材料

為了全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，根據(jù)莊河市督學會議精神和《2009---2010學中小學校工作責任目標考核方案》，對學校各項工作進行自查，結果如下：

一、主要成績：

（一）在學校管理方面：（規(guī)定36分，實得36分）

1、辦學思想：能全面貫徹黨的教育方針，有符合校情的學校長遠規(guī)劃和工作計劃，并付諸實施。辦學理念清晰，校訓及“三風”明確，校訓及“三風”都以牌匾的形式鑲嵌在教學大樓的外墻和大廳的墻壁上，且?guī)熒熘?。注重校園文化建設，尤其重視走廊文化建設，一樓走廊文化創(chuàng)設以“省”為主題，二樓以“行”為主題，三樓以“星”為主題，對學生的道德養(yǎng)成起到了熏陶作用。（規(guī)定9分，實得9分）

2、依法治校：教職工大會制定的學校章程已經(jīng)得到教育局的批準，成為學校的行動綱領。學校實行校長負責制，各項制度完善，尤其是績效工資制，成為調(diào)動教師積極性的有效制度。學校沒有輟學生，沒有亂辦班、亂補課、亂收費、亂訂教輔材料的現(xiàn)象。（規(guī)定11分，實得11分）

3、科學管理：領導機構健全，職責明確并上墻，領導班子團結合作，同心同德。校長及班子成員熱愛學習，其管理水平和研究能力不斷提高，德育報告和教學專題報告每學期2次，教學研究每

學期4次，所有領導聽課次數(shù)都在50節(jié)以上。學校有重要事情都按《章程》規(guī)定召開教代會，堅持民主管理和校務公開，每學期召開1次民主生活會。（規(guī)定16分，實得16分）

（二）在教師管理方面：（規(guī)定26分，實得21分）

1、制度規(guī)范：依據(jù)《大連市中小學德育工作管理意見》和《大連市初中小學教學管理意見》文件，制定了學校教學管理制度，按照制度規(guī)定，語數(shù)英三科按低中高三個學段進行每周一次的集體備課，圍繞有效課堂教學進行研究，教導處每學期進行2次教案和作業(yè)批改檢查，并有恰當評語，教師在期中、期末考試中都做試卷分析。注重青年教師的培養(yǎng)，有時間和經(jīng)費保證，培訓率達100%，學時達標。（規(guī)定14分，實得11分）

2、師德師風：學校召開班主任工作經(jīng)驗介紹會，表彰先進教師，學校教師師德高尚，教師無違法亂紀行為，能尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生，沒有從事有償家教和第二職業(yè)的行為。教師運用電子備課，提高效率，語文作業(yè)按課設計，3到6年級均有字詞句篇的訓練，監(jiān)測效果好，教師互相聽課，并能提出問題，互相學習。（規(guī)定12分，實得10分）

（三）在學生管理方面：（規(guī)定19分，實得19分）

1、德育管理：以校長為組長的德育機構健全，計劃總結真實齊全。每學期至少召開班主任工作例會4次、家長會2次。學校上學期邀請法制副校長進行法制講座和自我保護講座。（規(guī)定7分，實得7分）

2、學生規(guī)范：每學期開學初都要進行重溫《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，讓學生明理、導行。每周一早晨進行升旗儀式，結合重大節(jié)日開展德育活動。班主任工作手冊記錄齊全。（規(guī)定12分，實得12分）

（四）在教學科研管理方面：（規(guī)定81分，實得81分）

1、課程管理：執(zhí)行國家課程計劃，開足學科、上足學時。體育、音樂、美術學科都配有專職教師，課堂教學科學規(guī)范，學生每天課外體育活動時間不少于1小時，學校召開陽光體育運動會，每學期單項比賽達8次。（規(guī)定9分，實得9分）

2、教學方法：所有教師都能利用農(nóng)遠資源實行電子備課，而且學情分析深刻、到位，課堂教學效率有明顯提高。有專職教師任教科學學科，實驗開出率達到100%。教師之間互相學習氣氛濃厚，相互聽課評課每學期達到15節(jié)以上。（規(guī)定6分，實得6分）

3、學生減負：嚴格按照教育局的規(guī)定訂閱教輔材料，沒有多訂和濫訂的現(xiàn)象。堅決執(zhí)行上級主管部門規(guī)定的學生作業(yè)時間，作業(yè)設計有趣味性、監(jiān)測性，教師能提前預作，并能全批全改。（規(guī)定5分，實得5分）

4、科學評價：學校從品德、成績等方面對學生進行評價，作業(yè)、監(jiān)測都實行等級制，從不對學生的成績進行排名。（規(guī)定6分，實得6分）

5、校本教研：學校校本教研制度健全，教研活動按計劃和制度進行。以有效課堂教學為主課題，進行了“教學模式探究”、“課堂

有效問題設計”等一系列專題研究，效果明顯。在小學升初中編班考試中，我街道各小學成績名列前茅。（規(guī)定48分，實得48分）

6、學籍管理：學籍檔案有專職教師負責，實行電子化管理，各種手續(xù)規(guī)范齊全。沒有學生被開除。（規(guī)定7分，實得7）

（五）在安全管理方面：（規(guī)定9分，實得9分）

在教育局安全科的指導下，學校有突發(fā)事件領導小組和預警機制，有預案，各項制度健全，責任到人，不定期對學生進行安全知識教育和防護演練，學校安全防護達到一級水平。

（六）在校園管理方面：（規(guī)定8分，實得8分）

學校有中長期規(guī)劃，科學合理。校園整潔，沒有衛(wèi)生死角。學校操場設有3個垃圾桶，學生養(yǎng)成了不亂丟垃圾的習慣。學校櫥窗紅領巾廣播站發(fā)揮與人功能，效果好。

（七）在后勤服務方面：（規(guī)定16分，實得16分）

學校有校產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)登記造冊，各專用教室資產(chǎn)管理責任到人。按規(guī)定使用公用經(jīng)費，實行預算、決算公示制，有教代會稽核經(jīng)費使用情況，實行校務公開。

（八）在檔案管理方面：（規(guī)定5分，實得5分）

有檔案專用室，有檔案專管員，實行電子管理，各種檔案存儲規(guī)范。

（總記得分95分）

二、存在的不足及整改措施：

（一）教師超編。由于我校地處莊河市開發(fā)區(qū)核心區(qū)域，大量居民動

遷致使學生數(shù)驟減，導致教師超編。學校采取內(nèi)涵發(fā)展的模式，辦人民滿意教育，擴大學校辦學影響，吸引外省市民工到開發(fā)區(qū)打工定居，增加學生數(shù)，緩解教師超編壓力。

（二）學生參加社會實踐活動流于形式。出于對學生安全考慮，學校組織的學生社會實踐活動淺嘗輒止，沒有達到目的。學校將加大組織學生參加社會實踐活動的力度，制定詳細的安全預案，周密組織，責任到人，達到學生既安全又參加了社會實踐活動的目標。

昌盛街道中心小學 2010年5月10日

第四篇：2015學校工作目標考核自查報告

學校2015黨建及教育體育工作目標任務

完成情況自查總結

為了全面貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的教育，根據(jù)《渭濱區(qū)教育體育系統(tǒng)基層黨建工作目標任務考核辦法》、《中共渭濱區(qū)教育體育局黨組2015年工作要點》、《渭濱區(qū)教育體育工作目標任務考核辦法》、《渭濱區(qū)教育體育局2015教育體育工作目標任務的通知》、《渭濱區(qū)教育體育局加強學校體育后備人才建設考核辦法》對學校各項工作進行自查，現(xiàn)總結如下：

一、黨建部分：

（一）加強政治思想工作常抓不懈。

1、利用周三政治業(yè)務學習日認真組織教職工學習黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神。

2、緊緊圍繞教育教學開展政治思想工作，使全體教師樹立正確的教育觀，人才觀。

3、注重師德教育，典型示范啟發(fā)教育，在校內(nèi)樹典型，取長補短，相互學習。

4、發(fā)揮黨小組和黨員思想政治工作優(yōu)勢，調(diào)動全體教師人人參加思想政治工作。形成全方位育人體系，繼續(xù)開展一助二活動（一名黨員幫助兩名學困生的學習。寫出幫教記錄，定期向支部匯報。）

（二）加強黨風廉政建設，做好干部管理工作。

校黨支部按照中共十八大和十八屆四中全會、五中全會的工作部署，抓核心，也就是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

1、對照黨的奮斗目標看共產(chǎn)主義信念是否增強。

2、對照全心全意為教職工服務，看廉潔奉公，艱苦奮斗精神。

3、思想上政治上同志中保持一致。工作中黨員作用發(fā)揮怎樣（教育教學，教學管理）。

（三）基礎建設工作扎實有效，開展“三嚴三實”活動

1、黨支部組織黨員重溫黨的誓詞，堅定理想信念。學習先進典型。黨支部組織全體黨員干部觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》等電影，并撰寫心得體會。

2、建立健全支部的組織機構，工作制度及工作資料。其中學校干部廉潔自律條例等4項、黨支部各項工作制度17項，黨支部書記等各項崗位職

責7項，黨員讀書等活動要求4項。

3、定期召開領導班子會，以總書記關于加強黨的廉政建設的一系列重要講話為指導，以加強黨風廉政建設為切入點，加強領導干部的理論學習，增強政治敏銳性，并要求每名領導干部都要做好學習筆記。

4、進一步完善“三會一課”制度；

領導班子成員每個季度為黨員和黨外積極分子上一次黨課，每個月召開一次黨員大會，支委會和黨小組會，隨時了解黨員的思想動態(tài)及工作情況，組織全體黨員認真學習黨的路線、方針、政策，及時傳達上級部門的文件精神，會上充分征求廣大黨員的意見，有問題及時解決，有針對性地開展批評與自我批評，使“三會一課”落到實處。

（四）師德師風建設

1、加強師德教育的組織工作制度建設，提高對師德教育重要意義的認識。

為了加強師德師風建設，學校成立了師德師風工作領導小組，支部書記擔任組長，負責主抓學校師德師風建設的整體工作。副校長任副組長，負責相關的法律法規(guī)學習，宣傳教育工作和思想政治工作，以及家長調(diào)查反饋的信息整理。學校在《教職工工作考評方案》《教職工聘用工作方案》《班主任工作考核方案》等方案中都突出了師德條款的重要作用，并堅決實行一票否決。從根本上約束了每位教師的行為，規(guī)范和保障了師德建設年活動的順利實施，同時在落實這些制度的過程中，學校又專門召開不同類型的會議，強調(diào)中層以上干部和黨員要積極帶頭遵守，凡是要求教師做到的黨員干部要帶頭做到。

2、深入開展“十查八反思”活動。

在開展“十查八反思”活動中，每位教師都認真按照教師行為規(guī)范，對照先進人物的事跡，檢查自己存在的問題，進行自我認識，自我提高，自我整改，不僅在認識師德重要性的能力水平上有很大提高，而且寫作能力、分析問題的能力也有了很大的提高。

學校在師德師風建設工作中，堅持把學生和家長評價同教師工作考評結合起來，同教職工聘用工作結合起來，同教師繼續(xù)教育工作結合起來，同評優(yōu)評先工作結合起來，從根本上杜絕了一切違法違規(guī)行為，遏制了有償家教和體罰變相體罰學生的現(xiàn)象，使良好的校風、教風、學風得以發(fā)揚光大。

3、抓班子帶隊伍，樹典型，實現(xiàn)全員育人。（1）抓領導班子率先垂范的作用。

學校班子成員在師德師風建設中，制定了領導干部崗位職責、干部廉潔自律條例、領導干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)準則。在領導班子成員中進行職業(yè)道德修養(yǎng)的自查自檢活動，每位班子成員分別到各教研組參加教研活動和教育思想大討論。深入各年級各班級聽課、評課，堅持以新課改為契機，用高尚的師德教育人，用精湛的業(yè)務水平帶動人，發(fā)揚了改革創(chuàng)新民主實干廉政奉獻的精神，堅持用高尚的人格魅力影響每一位教職工。

（2）樹師德典型，發(fā)揮榜樣的示范作用。

學校時刻以堅持師德師風建設的理論與實踐相結合的重要性為根本，特別用身邊的榜樣給教師以信服。學校及時發(fā)現(xiàn)師德方面成績較突出的教師給予宣傳表揚，對涌現(xiàn)出來的師德方面的先進典型大力予以表揚。

二、教育體育工作部分：

（一）在學校管理方面：

1、辦學思想：我校能全面貫徹黨的教育方針，有符合校情的學校長遠規(guī)劃和工作計劃，并付諸實施。辦學理念清晰，校訓及辦學理念明確，校訓及辦學理念都以標語的形式鑲嵌在學校大樓的外墻上，且?guī)熒熘?。注重校園文化建設，每個樓前都有其名字寓意的標牌，墻壁上有滿意學生和滿意校園的標準，尤其重視走廊文化建設，一樓公寓走廊創(chuàng)設以榮辱教育為主題，二樓教室走廊以“習慣養(yǎng)成”為主題，對學生的道德養(yǎng)成起到了熏陶作用。

2、依法治校：我校教職工大會制定的學校章程已經(jīng)得到教育局的批準，成為學校的行動綱領。學校實行校長負責制，設執(zhí)行校長，各項制度完善，尤其是期中期末考試質(zhì)量獎懲制度，成為調(diào)動教師積極性的有效制度。學校沒有輟學學生，沒有亂辦班、亂補課、亂收費、亂訂教輔材料的現(xiàn)象。

3、科學管理：我校領導機構健全，職責明確，領導班子團結合作，同心同德。執(zhí)行校長及班子成員熱愛學習，其管理水平和研究能力不斷提高，有完善的、富有特色的管理制度。德育報告和教學專題報告每學期2次，每周召開教師例會，積極開展教研活動，所有領導聽課次數(shù)都在30節(jié)以上。堅持民主管理和校務公開，每學期召開2次家長會，密切家校聯(lián)系。

4、學風校風：我校學風濃厚，校風文明和諧。注重學生習慣養(yǎng)成教育，對學生進行學習目標教育，培養(yǎng)學生刻苦學習的精神，以好學風促好校風的形成。

（二）教師隊伍建設方面：

1、制度規(guī)范：根據(jù)課堂教學規(guī)范和高效課堂基本理論，我校制定了

《學校教學管理制度》及《教學常規(guī)管理細則》，按照制度規(guī)定，要求教師超前備課、認真批改作業(yè)，個別輔導學生，特別是對學困生一個都不放棄，圍繞高效課堂教學進行研究，教務處每學期進行2次教案和作業(yè)批改檢查，并有恰當評語，每學期進行2次月考和期中期末質(zhì)量檢測，教師在每次考試后都做試卷分析。

注重青年教師的培養(yǎng)，讓青年教師與中老年教師結對拜師，一對一的幫助提高，并對青年教師采取走出去聽課、培訓等方式，提高青年教師的課堂教學能力。每年舉行2輪的評課賽課活動，讓教師在互相學習中提高。

2、師德師風：我校召開班主任工作經(jīng)驗介紹會，表彰先進教師，學校教師師德高尚，教師無違法亂紀行為，能尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生，沒有從事有償家教和第二職業(yè)的行為。教師均能發(fā)揚無私奉獻精神，利用課余時間為學生無償補課，能深入學生中間，與學生談心，關心學生的生活，在學校中，既是老師，又是父母。教師能認真?zhèn)湔n，運用多媒體手段上課，積極鉆研高效課堂模式，提高了教學效率。在學生中進行的教師民主測評，滿意率90%以上，監(jiān)測效果好，教師能互相聽課，并能提出問題，互相學習。

（三）在學生德育工作方面：

1、德育管理：我校以副校長為組長的德育機構健全，下設政教處、團委、少先隊，計劃總結真實齊全。每學期至少召開班主任工作例會4次、家長會座談會2次，各類學生座談會6次。學校在每學期初都進行了為期一個月的“入學教育活動”，制定了“校園之星”評比辦法，每月評選出“校園之星”進行表彰，制定了優(yōu)秀班級、優(yōu)秀宿舍評比辦法，每周評選2個優(yōu)秀班級、2個優(yōu)秀宿舍進行表彰獎勵。每學期舉行一次新團員入團儀式和新隊員入隊儀式，接收新同學加入團隊組織。

2、學生規(guī)范：我校每學期開學初都要進行重溫《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，讓學生明理、導行。每周一早晨進行升旗儀式，結合重大節(jié)日開展德育活動。班主任工作手冊記錄齊全，并有家校聯(lián)系手冊，每月與家長聯(lián)系。

3、學生教育中實行教師包抓制度，踐行“一生一策”的教育理念，每個教師包抓5名學生，與學生談心、輔導作業(yè)、督促內(nèi)務整理、一起就餐，既當老師，又當父母。

4、學青化經(jīng)驗，進一步創(chuàng)新德育教育形式。在學生中打造“激情跑操”、“勵志晨會”，每天清晨，用激情激勵學生，讓嘹亮的口號響徹操場，讓學生感到意氣風發(fā)，鍛造不一樣的精、氣、神。

5、積極探索寄宿制學校學生行為習慣養(yǎng)成教育的新模式。開學初學校對學生進行行為規(guī)范和學校紀律教育，讓學生明白該做什么，不該做什么，專門針對公寓樓，就餐規(guī)范進行訓練，班主任、包抓教師跟班督促，檢查評比。學期中進行文明行為養(yǎng)成教育，樹立榜樣，家校互動，及時跟進表揚。

（四）在教學管理方面：

1、課程管理：我校執(zhí)行國家課程計劃，開足學科、上足學時。體育、音樂、美術學科都配有專職教師，課堂教學科學規(guī)范，學生每天課外體育活動時間不少于1小時，學校每學期召開一次運動會，注重“一課兩操”的規(guī)范管理。開設特色校本課程，本學期開設了書法、舞蹈、剪紙、繪畫、籃球、乒乓球等15個特色課程，每周4個課時，培養(yǎng)學生的興趣特長。

2、教學方法：我校所有教師都能認真?zhèn)湔n，而且學情分析深刻、到位，能主動學習運用高效課堂教學模式，課堂教學效率有明顯提高。有專職教師任教物理、化學學科，演示實驗率達到100%。教師之間互相學習氣氛濃厚，相互聽課評課每學期達到15節(jié)以上。

2、學生減負：我校嚴格按照教育局的規(guī)定訂閱教輔材料，沒有多訂和濫訂的現(xiàn)象。堅決執(zhí)行上級主管部門規(guī)定的學生作業(yè)時間，作業(yè)設計有趣味性、監(jiān)測性，教師能提前預作，并能全批全改。

3、科學評價：我學從品德、成績等方面對學生進行評價，作業(yè)、監(jiān)測都實行等級制，從不對學生的成績進行排名。

4、校本教研：學校校本教研制度健全，教研活動按計劃和制度進行。以高效課堂教學為主課題，進行了“教學模式探究”、“課堂有效問題設計”等一系列專題研究，效果明顯。特色興趣課程深受學生喜愛，學生參與程度高，熱情高。

5、學籍管理：學籍檔案有專職教師負責，實行電子化管理，各種手續(xù)規(guī)范齊全。

（五）課改教研方面：

1、重點抓教師教育理念的轉變。借助全市“學青化、促內(nèi)涵、提質(zhì)量”活動的東風，結合新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變;在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變;在教學內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變;在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變;在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉變;在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。

2、以“一人一課”的評教賽教為平臺，扎實而有成效地開展聽評課活動。我們根據(jù)寶雞創(chuàng)新教育研究所的要求，指導并落實三類課：新授課，復習課、試卷評講課的教學，努力提高初三年級復習課、試卷評講課的課堂40分鐘的效率，著力于學生的學法指導、能力培養(yǎng)。絕大多數(shù)教師能夠制作教學課件，豐富教學手段。此活動活動為教師展示個人風采提供了舞臺，為教師間相互學習、相互交流、共同提高提供了機會，對全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進。

3、深入扎實的“學青化、抓課改、提質(zhì)量、促內(nèi)涵”，轉變課堂教學模式。組建學生學習討論的互助小組，教師改變教學方法，讓學生在課堂上自主探索、自主討論，用學生學的狀態(tài)評價老師教的狀態(tài)，通過校領導的深入課堂的過程督促，加上教師在教研組上的相互討論，逐步采用新的教學方法和教學模式組織課堂教學。

4、積極探索“日日清”活動。通過理論學習，現(xiàn)在部分班級進行試點，探索經(jīng)驗，再組織全體教師觀摩討論，全面展開“日日清”活動，即學生結對幫學，學優(yōu)生當老師幫助學困生解決當天所學知識的難點，一對一進行，學生興趣高，效果明顯，是大面積提高教學質(zhì)量的有效手段。

（六）體衛(wèi)藝勞方面：

1、學校開展豐富多彩的學生活動，促進學生綜合素質(zhì)的提高。一年來，開展了慶六一節(jié)目匯演、趣味運動會、演講比賽、漢字聽寫大賽、經(jīng)典誦讀比賽、元旦文藝匯演等校園活動，成立了演講組、書畫組等十個學生社團和興趣小組，組建的校園廣播站和小小記者站，充分張揚了學生的個性。

2、學校認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質(zhì)教育，同時在師生中加強“健康為本”的教育，開展健身活動，校團委、少先隊、體育組也在學生中開展豐富多彩的文娛活動。衛(wèi)生工作以預防常見病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。

（七）在安全管理方面：

在區(qū)教體局的指導下，學校有突發(fā)事件領導小組和預警機制，有預案，各項安全制度健全，責任到人，每周放學前和周日學生到校后都對學生進行安全教育，做到逢會必講安全，學校工作首保安全。定期對學生進行安全知識教育和防護演練，門衛(wèi)制度健全，措施得力，防衛(wèi)器械到位，電子監(jiān)控設施到位，學校安全防護達到標準。

（八）在校園管理方面：

我校有中長期規(guī)劃，科學合理。校園整潔，沒有衛(wèi)生死角。學校操場

四周設有多個垃圾桶，學生養(yǎng)成了不亂丟垃圾的習慣。學校櫥窗及紅領巾廣播站充分發(fā)揮育人功能，效果好。

（九）在后勤服務方面：

我校設有后勤處，負責管理公寓、食堂，有食堂衛(wèi)生各項制度及采購制度，有校產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)登記造冊，實行校務公開。學生伙食實行三餐兩點，科學營養(yǎng)，深得師生好評。學生住宿采用公寓制，有2名生活老師專門管理，有制度，有記錄，有評比。

三、存在的問題及不足：

1、學生數(shù)量少，生源質(zhì)量差。由于我校搬遷新址，致使學生數(shù)量驟減，現(xiàn)有學生生源差，主要是家庭難以教育及顧不上管理的學生。學校采取內(nèi)涵發(fā)展的模式，加大學校管理力度，提高教學質(zhì)量，擴大學校辦學影響，吸引優(yōu)秀學生來校學習，增加學生數(shù)量。

2、學生參加社會實踐活動流于形式。出于對學生安全考慮，學校組織的學生社會實踐活動淺嘗輒止，沒有達到目的。學校將加大組織學生參加社會實踐活動的力度，制定詳細的安全預案，周密組織，責任到人，達到學生既安全又參加了社會實踐活動的目標。

3、學校青年教師比重大，教學管理應驗不足，有待進一步培養(yǎng)提高。

4、教師的專業(yè)化培養(yǎng)還不夠，市區(qū)級的教師培訓還未將我校教師納入其中，與兄弟學校之間的交流還遠遠不夠。

四、2016年打算：

1、進一步加強基礎管理，在“細”字上下功夫，在“實”字上見成效。學校的管理制度已基本健全，但在實施的過程中，還發(fā)現(xiàn)這樣那樣的問題，一方面要繼續(xù)修改完善規(guī)章制度，另一方面，要加大教師教學的過程管理，增強管理團隊的凝聚力和執(zhí)行力。

2、旗幟鮮明的學青化、抓課改，堅定不移的進行高效課堂改革，努力提高學校教育教學質(zhì)量，創(chuàng)辦質(zhì)量一流的學校。

3、強化英語教學，提高整體英語教學水平，凸顯外語特色。

4、繼續(xù)加大學?！叭筇厣钡慕ㄔO，用“一口流利的英語口語”、“一筆漂亮的鋼筆字”和“人人好讀書的習慣”，努力打造特色學校。

寶雞市外國語學校 2016年1月12日

第五篇：學校工作目標考核自查報告

學校工作目標考核自查報告

xx，我校在上級教育主管部門的正確領導下，扎實開展各方面工作，把各項責任目標的落實與辦人民滿意的學校緊密結合起來，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,堅持“以人為本”，貫徹以“學生為主體”的思想,努力創(chuàng)設和諧的育人環(huán)境，大力推進校本教研活動的開展，不斷提高教育教學水平和辦學效益。根據(jù)目標責任書的相關要求，學校進一步進行目標責任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關制度和責任的落實，保證順利實現(xiàn)年初教育局下達的各項工作目標，現(xiàn)就一年所作的主要工作自查如下：

一、辦學行為規(guī)范有序

各中小學嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程、開足課時，按全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時間，合理確定學生休息、學習、體育鍛煉、活動時間，無利用節(jié)假日、雙休日組織學生補課、有償家教現(xiàn)象。規(guī)定各年級課外作業(yè)量，為學生減壓放壓。嚴格按照上級要求，規(guī)范考試科目與次數(shù)，加強中考信息管理，嚴禁學校炒作中考成績，虛假宣傳。堅持劃片招生，就近入學原則。學校實行平行編班，不準開設重點班。學前教育管理規(guī)范，學前教育信息報送及時、準確、規(guī)范?！皟苫诵闹笜恕眱?nèi)容具體，檔案資料規(guī)范齊全，防流控輟措施得力，“三率”指標達到規(guī)定要求。學校維穩(wěn)工作措施到位，全年無越級上訪、聚眾上訪事件。廉政文化進校園，源頭治腐工作落實到位，嚴格執(zhí)行義務教育“零收費”政策，學校無任何收費行為，無亂征訂教輔資料行為。扎實開展“解放思想大討論，糾風正紀促跨越”活動，確?；顒佑袑嵭?。（自查得分18分）

二、隊伍建設不斷加強

1.加強領導班子思想、組織、作風建設，引領學校各項工作的健康發(fā)展。

（1）進一步強化校長負責制，認真貫徹民主集中制原則，實行每周一次的學校領導班子議事制度。

（2）學校組織機構健全，班子成員職責分明，分塊負責，團結協(xié)作，運轉有序。

（3）要求班子成員加強理論學習，把學校各項事業(yè)的發(fā)展與科學發(fā)展觀學習實踐活動結合起來，全面掌握教育改革與發(fā)展的最新動向，不斷提高科學決策能力。

（4）要求領導班子以身作則，牢固樹立服務育人的意識，經(jīng)常深入教師、學生、社會了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。學校要求值日校長全面負責學校的常規(guī)管理，必須每天深入學生寢室、深入學生食堂，關心學生的冷暖，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學校領導班子以務實的作風、良好的服務意識贏得了廣大師生的信任和支持。

（5）要求學校班子成員帶頭任課，積極參與并主持學校教育教學活動的開展，參與并指導學科教研活動的開展，要求校長每學期聽課20節(jié)，教師每學期聽課15節(jié)以上。2.加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

（1）廣大教師轉變學習觀念，積極組織教師參加各種培訓活動，樹立終身學習的思想，把學習與教育教學實踐結合起來，接受新思想，掌握新方法，解決新問題，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。

（2）結合“重師德、樹師風、鑄師魂”活動及“民主評議行風”

活動的開展，要求廣大教師模范履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《大悟縣教師十不準》嚴格要求自己，主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，學校堅持一學期兩次的學生評教活動，把學生是否滿意作為評價教師的一項重要指標，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，并實行師德教風一票否決制，有力地規(guī)范了教師的從教行為。

（3）學校始終堅持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以優(yōu)良的師德教風帶動優(yōu)良學風的形成。

（4）對廣大教師進行職業(yè)理想教育，克服功利思想，堅定職業(yè)信仰，幫助教師獲得更多的職業(yè)幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。

（5）結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，激勵廣大教師的工作積極性，力求業(yè)務一流、師德一流，比貢獻大小，講工作實效。建立健全教職工考勤、考核、獎懲等制度，并將考勤、考核結果與教師待遇掛鉤，目前學校師風正、教風嚴、學風濃，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。

（6）加強教育宣傳工作，展現(xiàn)學校風采，彰顯教師魅力。（自查得分18分）

三、教育教學工作成績顯著

1.重視校園文化建設，形成特色。學校努力打造彰顯自己特色的校園文化建設，做到每面墻、每個角都能起到隱形育人的作用。班級文化、寢室文化和經(jīng)典誦讀建設成效明顯。各班自己給班集體、宿舍裝扮，張揚個性，彰顯特色。

2、重視養(yǎng)成教育，促進學生身心的健康發(fā)展。學校以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為標準，大處著眼，細處著手，狠抓學生養(yǎng)成教育，不斷完善學生操行評定管理考核辦法，嚴格按照《中學生綜合素質(zhì)評價方案》對學生進行綜合素質(zhì)評價，形成了一整套較為完整的學生評價體系，取得顯著的教育成效。

3、繼續(xù)深入推進課內(nèi)比教學工作，現(xiàn)已實現(xiàn)常態(tài)化。各校都制定了比教學的方案和長效機制，有學科評委和教師評委，有講、說、評課評分細則，有講課稿、說課稿、評課稿，每人一檔，有分數(shù)匯總、分等定級等工作開展扎實，成績顯著。xx被縣教育局評為比教學先進單位。各校有計劃、有落實、有總結、有記錄，推廣了先進典型經(jīng)驗，訪萬家工作成為日常工作。