第一篇:(完成)陳志堅(jiān)教師先進(jìn)教師材料
情系教育,無(wú)私奉獻(xiàn)
——長(zhǎng)寧松樹(shù)崗小學(xué)陳志堅(jiān)校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!庇么嗽?shī)句形容長(zhǎng)寧鎮(zhèn)松樹(shù)崗小學(xué)校長(zhǎng)陳志堅(jiān)是很恰當(dāng)?shù)摹j愔緢?jiān)同志于2000年9月用調(diào)入松樹(shù)崗小學(xué)任教導(dǎo)主任,2001年9月任校長(zhǎng)主持全面工作。任職期間,他在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體教師的大力支持和共同努力下,他的工作方法日益成熟,學(xué)校成績(jī)穩(wěn)步上揚(yáng)。在每一學(xué)期的質(zhì)量檢測(cè)中,學(xué)校有80%以上的班科在全鎮(zhèn)前五名之內(nèi)。2001年,學(xué)校被評(píng)為惠州市“安全文明校園”;2002年,被長(zhǎng)寧鎮(zhèn)評(píng)為“先進(jìn)學(xué)?!?,同一年,他被評(píng)為長(zhǎng)寧鎮(zhèn)“優(yōu)秀校長(zhǎng)”,他的課例獲博羅縣校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);2007年被評(píng)為縣“百佳黨員”。多年來(lái),他勤奮好學(xué),真抓實(shí)干,情系教育,服務(wù)人民,處處保持共產(chǎn)黨員的表率形象
一、抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高師生整體素質(zhì)。
漢代楊雄說(shuō):“師者,人之模范也?!苯處煴蛔u(yù)為人類(lèi)靈魂工程師,可見(jiàn)其責(zé)任之重大。作為校長(zhǎng),他注意從思想上武裝自己,做好教師的表率。他要求自己要發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的“燭光精神”,不求名利的“園丁風(fēng)格”,以自己的言傳身教,去教育學(xué)生,影響教師。他時(shí)常提醒自己:要老師做到的自己先做到。多年來(lái),他堅(jiān)持收集各種先進(jìn)的教育教學(xué)資料,組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討,以提高教師的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力。對(duì)于教師團(tuán)結(jié)信任,大膽培養(yǎng),壓擔(dān)子、給方法。同時(shí),1每年他還主持召開(kāi)全校性的主題講座,為全校師生講解有關(guān)的法制、安全、常識(shí)等方面的知識(shí)。由于注重學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)到位,多年來(lái),學(xué)校的教師思想正、能力強(qiáng)、肯進(jìn)取,“教書(shū)育人,育人盡心”,良好的校風(fēng)正蔚然而成。
二、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,投身教研教改行列。
“學(xué)高為師,身正為范。”教師除了要有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德外,還要有豐富的文化知識(shí)和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。為了適應(yīng)新形勢(shì)的需要,更好地指導(dǎo)教師推進(jìn)素質(zhì)教育,他參加了校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班和生本教育研習(xí)班,對(duì)提高學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理和開(kāi)展素質(zhì)教育起到了重要作用。2002年,他根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制訂、完善了《內(nèi)部管理?xiàng)l例》,使學(xué)校的各頂工作能分層管理、責(zé)任到人,教師工作有規(guī)可依,有章可循,體現(xiàn)了依法治校、依法治教的要求。同時(shí),為了更全面地了解教學(xué)情況,他經(jīng)常深入課堂第一線,為老師們的聽(tīng)課、評(píng)課、檢查作業(yè)和教案等,指其不足之處,幫助其提高業(yè)務(wù)水平。為了減輕教師的工作壓力,提高教學(xué)質(zhì)量,2003學(xué)年和2007學(xué)年,他主動(dòng)承擔(dān)了五年級(jí)語(yǔ)文的教師工作,和全體教師一起戰(zhàn)斗在三尺講臺(tái)之上。開(kāi)展各種教研教改活動(dòng)時(shí),他注意身先士卒,積極參與。2002年,陳志堅(jiān)校長(zhǎng)的課例《記金華的雙龍洞》獲得博羅縣校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。幾年來(lái),學(xué)校的教學(xué)成績(jī)顯著,每學(xué)期的質(zhì)量檢測(cè)都有80%以上的班科在全鎮(zhèn)前五名之內(nèi),畢業(yè)班連續(xù)多年在鎮(zhèn)統(tǒng)一檢測(cè)中名列前五名;在教研活動(dòng)中,有20多人次在鎮(zhèn)級(jí)以上各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
三、加強(qiáng)精神文明建設(shè),創(chuàng)建安全文明校園。
為了做到環(huán)境育人、教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人,陳志堅(jiān)同志注重加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),創(chuàng)建安全文明校園。在校園文化建設(shè)方面,充分發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)課、小廣播、主題班會(huì),校會(huì)和國(guó)旗下講話等的作用,營(yíng)造了良好的校園文化氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于安全工作,他更是常抓不懈。為了加強(qiáng)安全教育工作,教育師生們樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),他除了要求各班開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)外,還親自主持召開(kāi)“安全專(zhuān)題講座”、“法制常識(shí)講座”等,受到了師生們的歡迎。由于宣傳到位,預(yù)防得力,工作突出,學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了村委會(huì)、村民的大力支持,大家都為孩子們有一個(gè)文明、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而高興。2001年,松樹(shù)崗小學(xué)被授予惠州市“安全文明校園”稱號(hào),得到了大家的一致好評(píng)。
四、潔身自愛(ài)廉潔奉公,創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。
幾年來(lái),學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)精神,做到按標(biāo)收費(fèi),票據(jù)規(guī)范,手續(xù)齊全。在陳志堅(jiān)同志的帶領(lǐng)下,全體老師根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特別注意把有限的經(jīng)費(fèi)用到最急需的地方去,力求做到少花錢(qián),多辦事。幾年來(lái),在保證教師福利工資的前提下,還償還了近四萬(wàn)元的工程款和教師借款,大大減少了學(xué)校赤字。另外還修建好自來(lái)水管、教師宿舍,完善好部分教學(xué)設(shè)施,解決了教師們的生活之憂,給師生創(chuàng)建了學(xué)習(xí)工作環(huán)境。例如,每年從縣城到松樹(shù)崗小學(xué)支教的老師,陳志堅(jiān)校長(zhǎng)都能關(guān)懷備至,盡學(xué)校所能解決他們生活和工作時(shí)候的問(wèn)題,使他們能生活無(wú)憂,安心教學(xué)。幾年來(lái),支教的老師都愿意到松樹(shù)崗小學(xué)支教,希望融入到這個(gè)大家庭當(dāng)中。
社會(huì)的和諧是人類(lèi)進(jìn)步的保障,學(xué)校的和諧是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。一直以來(lái),陳志堅(jiān)同志堅(jiān)持以人為本,依法治校的管理思路,以德育為首,教學(xué)為本,育人為主,五育并舉為辦學(xué)旗幟,向著“辦人民滿意學(xué)校”的目標(biāo)努力。密切聯(lián)系群眾,依靠群眾,科學(xué)民主,實(shí)事求是,一貫是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了爭(zhēng)取群眾對(duì)學(xué)校的支持,他通過(guò)家訪、電訪、開(kāi)座談會(huì)等形式,聽(tīng)取了廣大群眾的意見(jiàn)。對(duì)于大家反映的問(wèn)題,及時(shí)解決與處理,同時(shí)做好問(wèn)題的查擺與整改,力求讓群眾滿意,社會(huì)滿意。一直以來(lái),學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到了社會(huì)各界人士和群眾的大力支持與幫助,每年的“六一”兒童節(jié)都得到了大家的資助。學(xué)校的很多設(shè)施都是社會(huì)各界人士和企業(yè)捐獻(xiàn)和資助的,現(xiàn)在“人民教育人民辦”已成為了一種良好的氛圍了,這對(duì)于當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)風(fēng)氣也起到了很大的推動(dòng)作用。每一年,學(xué)校的群眾投訴率和學(xué)生違法犯罪率均為0,在當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村小學(xué)豎立起一面鮮艷的旗幟。
2008年7月
第二篇:賈志堅(jiān)先進(jìn)材料
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)顯風(fēng)采
賈志堅(jiān)是白旗水電車(chē)間的一名普通黨員,自從1994年10月份參加工作以來(lái),他努力學(xué)習(xí)鉆研水電專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高實(shí)作技能,通過(guò)不懈努力,逐漸成為處理水電突發(fā)設(shè)備故障和難題的技術(shù)能手,并在段技術(shù)表演賽中多次獲得好成績(jī),兩次被評(píng)為“技術(shù)能手”,被同事們戲稱為水電技術(shù)“大拿”。再加平時(shí)工作中他不怕苦、不喊累,沖在前、干在前的踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),贏得了同志們的尊敬和愛(ài)戴。特別是擔(dān)任白旗水電工區(qū)工長(zhǎng)以來(lái),使工區(qū)面貌煥然一新,無(wú)論日常檢修還是應(yīng)急搶險(xiǎn)、無(wú)論是技術(shù)難題還是苦臟累等工作,工區(qū)全體員工都能積極主動(dòng),想工作、干工作,營(yíng)造出了團(tuán)結(jié)和諧、共謀水電安全生產(chǎn)的良好氛圍。他本人多次被評(píng)為公司、段級(jí)先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀黨員。
干在前,想在前,黨員先鋒顯風(fēng)采。由于技術(shù)業(yè)務(wù)過(guò)硬,基本功扎實(shí),他多次被抽調(diào)參加段組織的大型施工,他曾參加過(guò)興和-星耀間貫通線改造施工、興和水管路改造、黃旗扶貧、化德至德義-貫通線換線工程、白旗受電改造以及中修隊(duì)集中更換絕緣子工程。在每次工作中,他專(zhuān)揀最難干活干,用他的話說(shuō)就是“我是一名黨員,我不干誰(shuí)干?”。在每次作業(yè)前他都提前對(duì)施工中的安全注意事項(xiàng)進(jìn)行預(yù)想,并且及時(shí)向施工負(fù)責(zé)人指出施工中安全薄弱環(huán)節(jié),向其他隊(duì)友提出作業(yè)中互控聯(lián)控改進(jìn)意見(jiàn)和建議,這些看似小事情,但是在現(xiàn)場(chǎng)施工中卻起到了重要作用。在-1-
扶貧工程中,他提出因?yàn)闅夂蚝洌姉U表面結(jié)霜,使用普通方法立桿容易打滑,發(fā)生危險(xiǎn),因此施工負(fù)責(zé)人及時(shí)采用吊車(chē)立桿、鋼絲繩纏繞的方法,既快捷又安全的完成了立桿任務(wù)。在更換絕緣子施工中,由于電線路距離汽車(chē)??奎c(diǎn)還有2里路,而每個(gè)隊(duì)員需要背上4個(gè)絕緣子步行到達(dá)作業(yè)點(diǎn),完成后再繼續(xù)向下一顆電桿前進(jìn)。因?yàn)榇山^緣子每個(gè)大約9斤加之還要翻越沙丘,隊(duì)員小劉累一屁股坐在了地上,不肯起來(lái)??吹酱饲榇司?,他從小劉的肩上接過(guò)其余的絕緣子----,施工結(jié)束時(shí),小劉看到他疲憊的身影,帶著歉意的為他盛菜拿飯。而他卻說(shuō):”咱們互相照應(yīng)點(diǎn),應(yīng)該的“。作為施工隊(duì)伍中的骨干,他所在的工作組每一次都被委以重任,放在工程施工的重要環(huán)節(jié),在工作量、工作強(qiáng)度上承擔(dān)著“重要角色”。而他每一次都積極主動(dòng),帶領(lǐng)小組人員出色地完成任務(wù),無(wú)論從工作效率和工作質(zhì)量上每次都會(huì)受到施工負(fù)責(zé)人的表?yè)P(yáng)。習(xí)慣成自然,每一次施工中,每一次急難險(xiǎn)重的作業(yè)大家總是想到他,同志們親切地稱他為能挑大梁的“老賈”。工作雖然苦了、累了一點(diǎn),但他從來(lái)沒(méi)有抱怨和挑剔,因?yàn)樗钌畹闹雷约菏且幻伯a(chǎn)黨員。也正是因?yàn)檫@么多年的踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),和不斷地實(shí)踐積累,才使他能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)際操作緊密結(jié)合,在實(shí)踐中使自己理論和實(shí)作技能得到了快速提高,成長(zhǎng)為同志們心中認(rèn)可,口頭稱贊的“大拿”。他常常對(duì)新學(xué)員說(shuō):做事要精細(xì),多學(xué)多練多想,多干一點(diǎn)沒(méi)什么,做人就要大氣一點(diǎn),不要斤斤計(jì)較。
一個(gè)人無(wú)怨無(wú)悔付出可以是暫時(shí)的,但是連續(xù)多年便難能可貴。自從上班以來(lái),他犧牲掉很多節(jié)假日和星期天,有時(shí)候他的愛(ài)人不理解說(shuō)“:?jiǎn)挝痪湍忝Π?,我多次看?jiàn)別人沒(méi)事坐在呢,就你忙得一天不著家,在家你能那樣多好呀”。在今年的貫通線更換絕緣子工作期間,傍晚吃飯時(shí)分正逢白旗受電斷線故障,得知消息后,他和黨員王金翔不顧勞累放下碗筷,立即著裝趕往出事現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)時(shí)有人勸說(shuō):你們現(xiàn)在是屬于中修隊(duì)的人,都累了一天了還去干?再說(shuō)了車(chē)間還有那么多人,還用你們?但他說(shuō):天還下著雨,受電急著要恢復(fù)送電,那塊地方地勢(shì)復(fù)雜,再晚了就難以按時(shí)恢復(fù)送電,影響行車(chē)了。他拖著疲憊的身軀,頂著寒風(fēng)細(xì)雨,在手電和車(chē)燈的照射下把故障處理完畢,恢復(fù)送電。
他雖然只是高中畢業(yè),但在實(shí)際工作中認(rèn)真踏實(shí)、苦干實(shí)干,刻苦鉆研的精神受到大家的贊同。他常常掛在嘴邊的一句話是:“我是革命一塊磚,哪里需要哪里搬;我是革命一刻螺絲釘,哪里需要哪里擰”。這話雖然是老一套了,但能代表出他的全部心聲。一份耕耘一份收獲。雖然他在員工中樹(shù)立了一個(gè)艱苦樸素、吃苦耐勞的良好形象,但他絲毫沒(méi)有沾沾自喜,而是以一種不驕不躁、腳踏實(shí)地的黨員的形象起著模范帶頭作用,與周?chē)緜兇虺梢黄?,在條件艱苦作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)樹(shù)立了一面旗幟,默默無(wú)聞地為電水事業(yè)貢獻(xiàn)著。
賈志堅(jiān)是平凡的,平凡的如同滄海一粟,但正是普普通通的一個(gè)人,卻贏得了領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,同志們的尊敬和愛(ài)戴。正如賈志堅(jiān)
所說(shuō):“選擇了水電這一職業(yè),就意味著付出,作為一名黨員,我要比別人做的更好”。
第三篇:(完成)黃曉霞教師先進(jìn)事跡材料
一份耕耘,一份收獲
——記長(zhǎng)寧福崗小學(xué)黃曉霞教師先進(jìn)事跡
黃曉霞同志為我校六年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任。她熱愛(ài)教育事業(yè),有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,在工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,全心全意做好教育教學(xué)工作。具體主要表現(xiàn)在:
一、工作責(zé)任心強(qiáng)
多年來(lái),她一直勤勤懇懇地工作,并時(shí)常加班加點(diǎn),通常是最早到校而工作最遲下班,我們可以經(jīng)??匆?jiàn)她輔導(dǎo)學(xué)生的身影。一次,她病得很厲害請(qǐng)了兩天假,第三天稍有好轉(zhuǎn)就上班,發(fā)現(xiàn)班中的調(diào)皮王曾文凱看見(jiàn)班主任兩天不在又放松了,作業(yè)書(shū)寫(xiě)也差了,并有幾道題沒(méi)做。她就不顧病還沒(méi)好,把該生留下來(lái)教育并耐心輔導(dǎo)。最后因太晚又送該生回家?;丶页赃^(guò)晚飯后,想起明天該講的課還沒(méi)備好,顧不上休息又備起明天的課來(lái),她愛(ài)人說(shuō):“你病還沒(méi)好,干脆明天請(qǐng)假吧?!彼f(shuō):“請(qǐng)假對(duì)學(xué)生很不好的,也會(huì)影響到其他老師。”
在教學(xué)工作中,她更是認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),積極鉆研教材、教法,科學(xué)施教。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案。教學(xué)中總是以“愛(ài)與責(zé)任”鞭策自己,注重方法的傳授,課堂生動(dòng),和學(xué)生建立相互信任、平等友好的師生關(guān)系,教學(xué)深受學(xué)生喜歡。在課堂教學(xué)中,采用多樣的教學(xué)手段,營(yíng)造和諧、融合、活躍的學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持采用以學(xué)生為主體,德課,根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際,有的放矢地加強(qiáng)學(xué)生思想教育和紀(jì)律教育,弘揚(yáng)正氣,狠殺歪風(fēng),使學(xué)生明辨是非。其次,善于個(gè)別教育。平時(shí)留心觀察,做好即時(shí)性的思想教育,防微杜漸,防患于然。再次,注重“三結(jié)合”教育。采用電話、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式,力求學(xué)校、家庭、社會(huì)同步教育,使教育在家庭、社會(huì)的輔助下得到強(qiáng)化。如原來(lái)的雙差生曾俊杰,原來(lái)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,連作業(yè)也懶做,考試經(jīng)常不合格,且經(jīng)常多手多腳戲弄他人,違反紀(jì)律。她接班后了解到情況,多次與他促膝談心,從中知道該生的家庭狀況,性格特征,然后注意挖掘該生的閃光點(diǎn)才好。她抓住機(jī)會(huì),讓他參加學(xué)校舉行的慶“六一”活動(dòng),表演講“相聲”,使他從中感受到成功的喜悅。同時(shí),留意他的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。通過(guò)一年來(lái)的潛移默化教育,該生成為刻苦學(xué)習(xí)的中上層學(xué)生,在上學(xué)期期末考試中數(shù)學(xué)86分、語(yǔ)文85分。該生不但沒(méi)有再違反紀(jì)律,還多次做好事,如今搞衛(wèi)生勞動(dòng)時(shí)搶最臟最累的干,多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。
四、成績(jī)突出
有道是:“一分耕耘,一分收獲”。她總是不斷鞭策自己,不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷總結(jié),不斷更新,不斷提高,因此取得了可喜的成績(jī)。多年來(lái),她所擔(dān)任的班科在每次的質(zhì)量檢查中,成績(jī)名列前茅,如2006年秋季學(xué)期期末檢測(cè)中成績(jī)優(yōu)秀,平均分83.6,合格率97.8%,優(yōu)秀率82.6%,總計(jì)為264,差生轉(zhuǎn)優(yōu)率達(dá)96%;每年所帶的班級(jí)都被評(píng)為文明班、先進(jìn)班??偟恼f(shuō)來(lái),黃老師刻苦鉆研,不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、效果好,對(duì)學(xué)生
2007年8月
第四篇:教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料(郭志軍)
涿鹿縣 2011—2012 學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人材料
涿鹿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師:郭志軍
一學(xué)年以來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和新的教育理論,努力提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,以學(xué)生為中心,以教師為主導(dǎo),教學(xué)民主,因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。
一、以愛(ài)為本,忠誠(chéng)教育事業(yè)
我努力做好一名人民教師,為人師表,全面貫徹教育方針,忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)校教師行為規(guī)范》。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。牢固樹(shù)立一切為教育事業(yè),為學(xué)校,為學(xué)生為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),教書(shū)育人,為人師表,潛心研究教育,在積極做好本職工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余,致力教育科研與改革,為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而不斷努力。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研
在新課堂創(chuàng)建年中,學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)模式,在英語(yǔ)教學(xué)中嘗試先學(xué)后教,以學(xué)生為中心,教師引導(dǎo),體現(xiàn)我校教學(xué)特色:高密度,多層次,五環(huán)節(jié)教學(xué)法,并利用集體備課所編寫(xiě)的導(dǎo)學(xué)案,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,興趣是最好的老師,興趣是學(xué)習(xí)之母,只有學(xué)生感興趣的東西,學(xué)生才會(huì)積極地開(kāi)動(dòng)腦筋去思考。許多學(xué)生不愿學(xué)英語(yǔ),主要是他們對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣沒(méi)提上來(lái)。因此,作為英語(yǔ)教師,首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中,創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),從而更好地提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績(jī)。在每節(jié)課的設(shè)置上,力爭(zhēng)內(nèi)容新穎,形式多樣,吸引學(xué)生注意力,使學(xué)生在愉悅的氛圍中完成一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
例如在教單詞中,我就經(jīng)常利用多媒體把新詞和實(shí)物結(jié)合起來(lái),使學(xué)生興趣大增。在教學(xué)句型語(yǔ)法時(shí),也避免空洞無(wú)味的死板教學(xué),利用多媒體,創(chuàng)始情景,設(shè)置問(wèn)答,以游戲的形式讓學(xué)生參與課堂。七年級(jí)的教材經(jīng)常做游戲,不僅有效鍛煉了學(xué)生的反應(yīng)能力,而且增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我在每節(jié)課的一開(kāi)始,都有學(xué)生輪流上臺(tái)進(jìn)行角色表演,不但鞏 固了所學(xué)知識(shí),鍛煉了表演者的口語(yǔ),而且其他學(xué)生也得到了聽(tīng)力訓(xùn)練,同時(shí)由于表演內(nèi)容是學(xué)生自編的,從而也一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
作為一名英語(yǔ)教師,在課下狠抓學(xué)生背誦也是英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵,一年來(lái),我把所教的班級(jí)學(xué)生每班分成10個(gè)小組,由學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),每天負(fù)責(zé)檢查3到4名同學(xué)的背誦,組長(zhǎng)每天向我匯報(bào)結(jié)果,我除了檢查組長(zhǎng),還要對(duì)組員進(jìn)行不定時(shí)抽查,以保證工作順利進(jìn)行。為了保證有充足的時(shí)間檢查,我每天堅(jiān)持早到校,到校后一方面督促組長(zhǎng)檢查,一方面檢查組長(zhǎng),長(zhǎng)期以來(lái)師生形成了習(xí)慣,學(xué)生到校后都能積極找組長(zhǎng)背誦。并且在每次月考后進(jìn)行重新分組,根據(jù)成績(jī)調(diào)換組長(zhǎng),以此鼓勵(lì)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《英語(yǔ)新課標(biāo)》、《語(yǔ)言技能》等書(shū)籍。備課時(shí),我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,而我則循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,我很注重培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我堅(jiān)持寫(xiě)課后反思,不斷的完善自己的教學(xué)。
三、遵守紀(jì)律方面
1、本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事能不請(qǐng)假就不請(qǐng)假。由于常年勞累,本人身體不是很好,但我從沒(méi)因?yàn)樯眢w原因耽誤過(guò)學(xué)校的教學(xué)工作。經(jīng)常是帶上藥到學(xué)校,放學(xué)后找醫(yī)生。
2、在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,能夠服從領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,在這一學(xué)年里順利完成教學(xué)工作,學(xué)生成績(jī)也很理想。自己是一位從教20多年的教師,經(jīng)驗(yàn)多談不上,教訓(xùn)不少是肯定的。所以在平日里,當(dāng)年輕教師需要幫助時(shí),總是盡自己所能去幫助他們,使他們盡量少走彎路,能更好地更有信心地投入教育事業(yè)當(dāng)中。
四、自身發(fā)展與進(jìn)步
由于自身的能力和知識(shí)有限,我深刻感知到了自己在教學(xué)過(guò)程中的“心有余而力不足”,于是我積極努力參加各種培訓(xùn),利用業(yè)余時(shí)間給自己充電,在外語(yǔ)教學(xué)方面充實(shí)了自己,并有了明確 的方向。此外,我還刻苦鉆研教育,吸取前輩們的經(jīng)驗(yàn),改善自身的不足。在上一學(xué)年的工作中,積極投身我校的教學(xué)改革當(dāng)中,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,注重校本教研,積極參與集體備課,和組內(nèi)同事探討“高密度,多層次,五環(huán)節(jié)”教學(xué)的精髓,并積極在課堂上進(jìn)行實(shí)踐,取得了良好的效果。教學(xué)成績(jī)顯著,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美麗的學(xué)校奉獻(xiàn)自己,為可愛(ài)的孩子奉獻(xiàn)自己。
第五篇:勞動(dòng)模范陳堅(jiān)宣傳稿
愛(ài)廠如家的保潔大哥
——記海馬汽車(chē)勞模陳堅(jiān)的先進(jìn)事跡
陳堅(jiān),38歲,今年剛好是他在公司工作了19年,也是他在保潔崗位上默默工作了第10個(gè)年頭。現(xiàn)在,保潔科已成為了他的“家”。在“家”里,他帶著“兄弟姐妹們”為公司的工業(yè)保潔,一絲不茍地工作著。他處處以身作則、不計(jì)個(gè)人得失,有著十足的大哥氣勢(shì)。
亦率亦帥
“在保潔的大家庭里,要有良好的管理,大家才能有序地工作和健康成長(zhǎng)。”陳堅(jiān)自從進(jìn)了工業(yè)保潔科的“家”后,既是這么說(shuō)也是這么做,一直發(fā)揮表“率”作用。他認(rèn)真學(xué)習(xí)汽車(chē)生產(chǎn)行業(yè)內(nèi)的工業(yè)保潔經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合公司現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作情況,親自編寫(xiě)了《保潔作業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)書(shū)》、《保潔作業(yè)流程》、《崗位說(shuō)明書(shū)》,同時(shí)配合公司完成涂裝《工業(yè)保潔手冊(cè)》的編制,而且還建立涂裝工業(yè)保潔的質(zhì)量管理體系的基本構(gòu)架,有效地服務(wù)于一汽海馬汽車(chē)涂裝生產(chǎn)。
為了保潔這個(gè)“家”,他一直在保潔崗位上摸爬滾打,根據(jù)《崗位說(shuō)明書(shū)》組織員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)講解、質(zhì)量檢查指標(biāo)的分析,讓員工能夠清楚自己的崗位職責(zé),懂得該做什么、怎么做、做得什么樣。在每個(gè)作業(yè)崗位上,他設(shè)置《保潔作業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)書(shū)》、《保潔作業(yè)流程》與《質(zhì)量檢查表》,讓員工根據(jù)表中的具體作業(yè)周期、作業(yè)步驟完成其工作項(xiàng)目,并記錄在《質(zhì)量檢查表》中,班長(zhǎng)、管理員進(jìn)行檢查確
認(rèn)和考核,對(duì)不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目堅(jiān)決要求返工作業(yè),直至符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。他每月與涂裝生產(chǎn)工藝和作業(yè)人員一起召開(kāi)保潔質(zhì)量分析會(huì),共同研究保潔存在的問(wèn)題與生產(chǎn)工藝的要求,不放過(guò)保潔的每一個(gè)細(xì)節(jié),從而保證了保潔作業(yè)質(zhì)量,有效的改善了涂裝生產(chǎn)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了一廠涂裝年出車(chē)合格率80%、二廠涂裝年出車(chē)合格率92%以上,較好地滿足一汽海馬汽車(chē)涂裝部的生產(chǎn)要求。
持“家”有道
2007年物業(yè)公司依據(jù)公司體制的改革要求,將所有保潔工全部轉(zhuǎn)換為勞務(wù)工,2008年又將勞務(wù)工切換成承包工。為了讓保潔隊(duì)伍能夠順利、平穩(wěn)的過(guò)渡,陳堅(jiān)深入到員工當(dāng)中,親切地講明勞動(dòng)關(guān)系的變換、勞動(dòng)報(bào)酬與企業(yè)管理等相關(guān)問(wèn)題,讓保潔員工能夠理解和明白其雖勞動(dòng)關(guān)系的發(fā)生了變化,但其工作的穩(wěn)定性和工資福利待遇均未受到影響,讓他們吃了定心丸;同時(shí)他以“大哥”姿態(tài)帶領(lǐng)著保潔管理組的6名員工,到保潔一線去與員工交朋友,做到相互關(guān)心、互相幫助,較好的平穩(wěn)員工的情緒。員工有什么內(nèi)心的話也愿意跟他講,將彼此之間的矛盾化解在萌芽之中。在他的帶領(lǐng)下,工業(yè)保潔科的管理項(xiàng)目能夠有效的平穩(wěn)切換,順利的推進(jìn)了公司體制的改革。
他用“真情”系住每個(gè)人的心,能讓“家”里的每個(gè)人各司其位,安心工作。他不僅把“家”打理得條條有理,而且還是一個(gè)會(huì)“過(guò)日子”的人,精打細(xì)算,開(kāi)源節(jié)流。
在開(kāi)源上,他積極擴(kuò)大公司保潔業(yè)務(wù),為公司開(kāi)源增收。他配合公司經(jīng)營(yíng)科參加一汽海馬三廠的涂裝保潔的投標(biāo),認(rèn)真準(zhǔn)備標(biāo)書(shū),并依靠公司自身優(yōu)勢(shì):
1、本地勞務(wù)用工,流動(dòng)性相對(duì)較小,勞動(dòng)成本也低;
2、現(xiàn)有保潔隊(duì)伍對(duì)涂裝保潔較為熟悉,可以一分為二組織新隊(duì)伍,培訓(xùn)時(shí)間較短,可以迅速上崗作業(yè),作業(yè)質(zhì)量也相對(duì)穩(wěn)定可靠,培訓(xùn)成本也低;
3、現(xiàn)有保潔設(shè)備可以共用,減少甲方投資成本等。物業(yè)公司以最低成本勝出三名強(qiáng)手而中標(biāo)。既為一汽海馬節(jié)約了開(kāi)支,又為公司增收了利潤(rùn)。
同時(shí),在涂裝三車(chē)間整體建造工程尚未完全完工的情況下,陳堅(jiān)就親自制定深度保潔工作計(jì)劃,于2011年9月6日協(xié)助勞務(wù)公司人員入場(chǎng),并精心組織保潔員工以自上而下、自內(nèi)而外的作業(yè)順序,開(kāi)展涂裝三車(chē)間深度保潔工作。在此期間,陳堅(jiān)克服了多方施工、交叉污染等較大的困難,積極與施工單位、涂裝部進(jìn)行協(xié)調(diào)與溝通,確保保潔工作能按時(shí)、按量地順利完成,并對(duì)在保潔過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題向生產(chǎn)服務(wù)部工程科提出了17項(xiàng)整改措施,既有效的完成了深度保潔,又為今后日常保潔工作創(chuàng)造了有利條件。
對(duì)于節(jié)流,他深有感受。記得在維修方面,高壓清洗機(jī)由于長(zhǎng)期高負(fù)荷的使用,高壓泵柱塞出現(xiàn)磨損斷裂,經(jīng)咨詢廠家后得知,購(gòu)買(mǎi)柱塞費(fèi)用將近5萬(wàn)多元。為了降低成本,他與生產(chǎn)服務(wù)部覃志華對(duì)柱塞的工藝精度、材質(zhì)進(jìn)行分析,收集相關(guān)數(shù)據(jù),采取外委加工,自行配制的方法對(duì)其進(jìn)行維修,并能滿足使用要求。其制作成本僅為8000多元,為公司節(jié)約了4萬(wàn)元。
在工藝管理方面,他通過(guò)分析每一天保潔的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量數(shù)據(jù),深入分析二廠涂裝車(chē)身缺陷較多、精修返修高等問(wèn)題。其具體原因?yàn)?由
于在線清洗格柵時(shí),噴槍擊碎油漆層產(chǎn)生較多細(xì)小粉塵,飛揚(yáng)在空氣中。當(dāng)關(guān)閉送排風(fēng)機(jī)后,飄落在油漆噴涂室及送排風(fēng)管表面上,在生產(chǎn)使用時(shí)由于生產(chǎn)線員工啟動(dòng)送排風(fēng)而抖動(dòng)又脫落在車(chē)身上造成缺陷。他及時(shí)向涂裝部、生產(chǎn)管理部匯報(bào)后,協(xié)商同意立即停止在線清洗,從而有效地減少污染源,提升了產(chǎn)品合格率。涂裝車(chē)間中面涂噴漆線的擦凈室、流平室在設(shè)計(jì)時(shí)沒(méi)有安裝亞高效過(guò)濾袋,高效過(guò)濾棉使用時(shí)容易受到空氣的污染而降低過(guò)濾效果,空氣顆粒含量增加,造成車(chē)身缺陷增多,出車(chē)合格率降低。通過(guò)與涂裝工藝員的分析確認(rèn)后,涂裝工藝小組采取在此部位增置一道亞高效過(guò)濾袋來(lái)改善空氣質(zhì)量,從而進(jìn)一步提升了產(chǎn)品質(zhì)量。
隨著海馬涂裝三廠的工程建設(shè),涂裝二廠缺水的問(wèn)題日趨嚴(yán)重,經(jīng)常在周末或節(jié)假期間,出現(xiàn)無(wú)水或水壓低,造成高壓清洗工作無(wú)法開(kāi)展。為了解決此問(wèn)題,陳堅(jiān)積極組織保全班開(kāi)展純水再利用改造工程,在清洗房?jī)?nèi)安裝兩個(gè)水箱(約2噸),一是作為純水回流通道,二是供高壓清洗機(jī)用水,從而達(dá)到保證清洗工作的正常開(kāi)展,又達(dá)到了降低用水成本的目的。
通過(guò)他的努力,涂裝保潔不斷在工藝和管理上得到了改善與提高,且有效的建立起工業(yè)保潔的耗材、質(zhì)量控制分析、出車(chē)合格率的保潔管理信息庫(kù),大大的降低了保潔成本,近三年來(lái)為一汽海馬汽車(chē)節(jié)約了工業(yè)保潔消耗材料200多萬(wàn)元。
“家”中有他,放心安心省心。我們工業(yè)保潔科為有陳堅(jiān)這么一位大哥而驕傲,他是我們的一面旗幟,大家會(huì)努力向他看齊,一起認(rèn)真為“家”而奮斗。