第一篇：創(chuàng)優(yōu)剖析

環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)工作剖析

從2011年3月份以來到現(xiàn)在，學(xué)校貫徹洛龍區(qū)文件精神，積極做好環(huán)境衛(wèi)生及其他工作，現(xiàn)對(duì)本月活動(dòng)分析如下：

一、高度重視，積極行動(dòng)。

今年是洛陽市的環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年，并且要提前做好國家衛(wèi)生城市3年屆滿復(fù)審工作。學(xué)校按上級(jí)的要求，認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。首先，通過每周學(xué)校的例會(huì)，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，并吃透精神，大家提高了認(rèn)識(shí)，都積極行動(dòng)起來。其次，學(xué)校采取各項(xiàng)措施，搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化校園。

二、學(xué)校從嚴(yán)管理，做好日常工作。

學(xué)校通過大集合，辦板報(bào)等多種形式，向?qū)W生講環(huán)境衛(wèi)生的重要意義，并提出要求，不買三無食品，不隨地扔垃圾，不隨地吐痰。接著，學(xué)校專門去關(guān)林購買了一些勞動(dòng)工具，對(duì)學(xué)校廣場(chǎng)的冬青樹進(jìn)行移植，并對(duì)影響學(xué)生安全行走的木槿樹、冬青樹進(jìn)行修剪，同時(shí)利用下午體育課，全體師生共同勞動(dòng)把學(xué)校后雜草、灌木清除干凈，學(xué)生上下學(xué)的安全。最后，學(xué)校讓六年級(jí)學(xué)生，兩人一組，按順序值班，檢查學(xué)校門口的衛(wèi)生，禁止學(xué)生把垃圾食品帶入學(xué)校。已取得良好的效果。學(xué)校一周進(jìn)行兩次大掃除，徹底清除校園里的垃圾及衛(wèi)生死角。環(huán)境衛(wèi)生大有改觀，并且能夠保持一個(gè)好的面貌。

三、實(shí)行開放日活動(dòng)和教師座談會(huì)，認(rèn)真反思學(xué)校及個(gè)人工作。學(xué)校按上級(jí)要求，實(shí)行開放日活動(dòng)（4月16日）。在開放日，展示學(xué)

校取得的成果，并與家長進(jìn)行座談，請(qǐng)家長提出寶貴意見，學(xué)校認(rèn)真聽取，采納合理化建議，以便做好學(xué)校日常工作。其次，學(xué)校召開教師會(huì)議，針對(duì)學(xué)校的管理以及日常教學(xué)工作提出自己的建議，并反思自己在平時(shí)的班級(jí)管理及教育教學(xué)中存在的問題。老師都積極發(fā)言，并對(duì)學(xué)校工作也提出合理化建議。校長也發(fā)言，指出學(xué)校的管理存在漏洞，管理不夠嚴(yán)格，工作細(xì)節(jié)落實(shí)不很到位；教學(xué)質(zhì)量有待提高也是一個(gè)困擾老師的問題。針對(duì)這些問題，學(xué)校以后要加大管理力度，抓落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要按要求走進(jìn)課堂聽課，做好記錄，搞好教研工作，使我校教師的授課水平進(jìn)一步提高。

總之，學(xué)校力爭在今后的工作中，要不斷完善，不斷改進(jìn)，狠抓落實(shí)，切實(shí)做好上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保學(xué)校在以人為本的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升而努力。

豐李鎮(zhèn)薛營學(xué)校

2011-05-03

第二篇：環(huán)境創(chuàng)優(yōu)剖析材料

“提升服務(wù)效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”自查剖析材料

自查剖析材料

縣畜牧獸醫(yī)局鄭作楷

根據(jù)縣委縣政府統(tǒng)一部署，本人積極認(rèn)真參加“提升服務(wù)效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”評(píng)議整改，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神和縣委劉書記重要講話精神，深受啟發(fā)教育?，F(xiàn)自我剖析如下：

一、存在問題

（一）服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。作為黨的干部、國家公務(wù)員和人民公仆，為國家做貢獻(xiàn)、服務(wù)大局、服務(wù)群眾的主動(dòng)性不強(qiáng)。存在局限于單位辦公室搞服務(wù)，滿足于公文紙上談服務(wù)，深入基層聯(lián)系實(shí)際、為群眾服務(wù)出真招辦實(shí)事比較欠缺。

（二）服務(wù)作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作方法欠科學(xué)。作為班長，工作安排的多，檢查督辦的少，工作抓落實(shí)不夠。工作方法比較簡單，不善于深入調(diào)查研究、思考問題，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀拿不出良策，為群眾服務(wù)找不準(zhǔn)抓手。雖有追求最大效率之心，吃苦耐勞之為，卻無吹糠見米之效。

（三）理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用不夠。學(xué)習(xí)方法簡單，不得要領(lǐng)，滿足于為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)工作時(shí)間效果不明顯。表現(xiàn)在思想認(rèn)識(shí)上認(rèn)為山區(qū)縣發(fā)展畜牧業(yè)規(guī)模小，區(qū)位不優(yōu)、基礎(chǔ)薄弱，對(duì)上爭取政策難、壓力大。在行動(dòng)上安于現(xiàn)狀，求穩(wěn)怕難，維持大局，得過且過，與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新不足。

二、思想根源

（一）主觀思想學(xué)習(xí)改造不夠。主觀思想上以工作繁忙為托詞放松自己的學(xué)習(xí)，沒有做到有時(shí)間抓緊學(xué)，工作忙時(shí)擠時(shí)間學(xué)。一是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及和諧社會(huì)建設(shè)思想不夠，面對(duì)改革開放的新形勢(shì)，實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問題、新事物盲從被動(dòng)，不善于用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察形勢(shì)，分析問題指導(dǎo)工作。二是政策法律和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。自己在法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)方面學(xué)習(xí)不足，照章辦事，依法行政的本領(lǐng)不強(qiáng)，影響了辦事效率。三是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用不夠。學(xué)習(xí)是手段，實(shí)際是目的。由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)始終不得要領(lǐng)，缺乏針對(duì)性，學(xué)習(xí)目的不明確，“書到用時(shí)方恨少”，到了解決工作實(shí)際問題的時(shí)候

感到知識(shí)的貧乏。

（二）主觀思想上缺乏爭創(chuàng)一流的精神。沒有把握好把黨的最高綱領(lǐng)與實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，履行崗位職責(zé)，做好本職工作。思想上存在滿足于不犯錯(cuò)誤，窮于應(yīng)付，得過且過思想，登高一呼，奮力一搏，成就大事的主管能動(dòng)性不強(qiáng)。

（三）主觀思想上存在照抄照搬、本本主義和形式主義思想。貫徹落實(shí)黨的群眾路線和實(shí)事求是的精神不夠，科學(xué)辦事和扎實(shí)地為人民服務(wù)的態(tài)度不夠端正，工作作風(fēng)不踏實(shí)，報(bào)喜不報(bào)憂。沒有樹立正確的工作實(shí)績觀和科學(xué)的發(fā)展觀，沒有把為群眾辦實(shí)事同工作實(shí)際結(jié)合起來，缺乏足夠的求真務(wù)實(shí)精神和科學(xué)創(chuàng)新精神。

三、今后努力的方向

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)。一是學(xué)好理論，按照“管用”的要求，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立正確的人生觀，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨觀，真正掌握馬克思主義科學(xué)方法論，提高辨別是非、分析問題和解決問題的能力。二是緊跟發(fā)展形勢(shì)，把握時(shí)代要求，抓住薄弱環(huán)節(jié)學(xué)。加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高工作技能。三是深入調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際學(xué)。注重學(xué)習(xí)了解國情、縣情、鄉(xiāng)情民意、行情商機(jī)，提高對(duì)新形勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的認(rèn)知能力。四是加強(qiáng)政策法律知識(shí)學(xué)習(xí)，提高政策水平，增強(qiáng)法制意識(shí)和依法辦事能力。五是虛心向領(lǐng)導(dǎo)、職工同事和群眾學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高實(shí)際工作能力。六是加強(qiáng)黨的理論知識(shí)和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的言行舉止，樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，提高抵御不良風(fēng)氣和腐朽沒落思想的免疫能力。

（二）著眼大局，強(qiáng)化服務(wù)。一是帶頭貫徹落實(shí)、執(zhí)行黨的方針政策和縣委縣政府的決議決定，立足本部門實(shí)際和個(gè)人崗位職責(zé)“不斷提升服務(wù)效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，努力為人民群眾服好務(wù)。二是帶好隊(duì)伍。在全縣畜牧系統(tǒng)干部職工中當(dāng)好排頭兵，發(fā)揮表率作用和領(lǐng)隊(duì)作用，以自己的言行舉止去影響周圍的同志。堅(jiān)持以身作則，帶頭抵制不良風(fēng)氣，營造風(fēng)清氣正的工作氛圍。通過評(píng)議整改活動(dòng)，打造一支作風(fēng)硬、素質(zhì)強(qiáng)、效率高的畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理服務(wù)隊(duì)伍。三是帶頭踏實(shí)工作。堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，牢固樹立“中心”意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，圍繞全縣中心工作和畜牧業(yè)發(fā)展重心黨參謀、搞服務(wù)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。立足于新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)增收，抓

好現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展。發(fā)揚(yáng)“三千”精神，跑項(xiàng)目、跑基層、跑市場(chǎng)，知實(shí)情、辦實(shí)事，進(jìn)一步鞏固畜牧產(chǎn)業(yè)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的支柱地位，提高畜牧業(yè)在農(nóng)民增收中的比重，為全縣畜牧業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（三）遵守黨紀(jì)，嚴(yán)于律己。一是遵守黨的組織紀(jì)律，同黨中央保持高度一致，與縣委同心同意，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針政策和決定，做到令行禁止、政令暢通，不搞陽奉陰違、“上有政策、下有對(duì)策”；不亂發(fā)議論，不亂辦事，不侵犯群眾利益；做到行之有則，持之有度。二是遵守黨的群眾工作紀(jì)律。做到公道正派，團(tuán)結(jié)民主；嚴(yán)于律己，寬以待人；大事講原則，小事講風(fēng)格。堅(jiān)持從大局著眼，小事做起，耐心細(xì)致地做好打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)的工作。既抓制度建設(shè)，又抓制度的落實(shí)。堅(jiān)持務(wù)實(shí)為民，不弄虛作假，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。三是遵守黨的廉政紀(jì)律。積極踐行“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，認(rèn)真遵守執(zhí)行縣委“六個(gè)禁止”、縣政府“十個(gè)不準(zhǔn)”。在日常生活中保持良好的道德操守，高尚的人格形象和做人的基本道德，自覺抵制不良影響。四是端正服務(wù)態(tài)度。堅(jiān)決摒棄官僚作風(fēng)，徹底轉(zhuǎn)變“臉難看、門難進(jìn)、話難聽、事難辦”的不良作風(fēng)，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，讓服務(wù)對(duì)象滿意。

二○一○年九月二十日

第三篇：環(huán)境創(chuàng)優(yōu)個(gè)人剖析材料

環(huán)境創(chuàng)優(yōu)個(gè)人剖析材料

自我們學(xué)校開展“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)以來，我按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)下達(dá)文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)”精神實(shí)質(zhì)。認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，一、對(duì)“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)”的認(rèn)識(shí)

有益于自身發(fā)展和自己對(duì)工作要求和能力的提高等?? 1 抓作風(fēng)核心在于增強(qiáng)“三種意識(shí)”、弘揚(yáng)“三種作風(fēng)”： 一要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，弘揚(yáng)奮發(fā)有為之風(fēng)；

二要增強(qiáng)憂患意識(shí)，弘揚(yáng)哀兵必勝之風(fēng)；

三要增強(qiáng)攻堅(jiān)意識(shí)，弘揚(yáng)迎難而上之風(fēng)抓效能等??

二、自身存在的主要問題

1、理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)。放棄了對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)?？偢杏X時(shí)間不夠用，自己面對(duì)一個(gè)基礎(chǔ)較差的畢業(yè)班，有繁重的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)每天都有做不完的事務(wù)性工作，根本無暇去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。辦公室每天都有報(bào)紙送來，但幾乎沒有時(shí)間去瀏覽報(bào)紙上的內(nèi)容，很多時(shí)候固步自封，沒有呼吸到外面新鮮的空氣。隨著新一輪課程改革的縱深推進(jìn)和華鎣市“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂改革的深入實(shí)施，缺少理論支撐的改革已嚴(yán)重制約了自身的進(jìn)一步提升。

2、業(yè)務(wù)能力缺乏鉆研。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)

精神，認(rèn)為自己是正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的，已有的一些專業(yè)知識(shí)足可以適應(yīng)目前的教學(xué)工作了，并且綽綽有余，有一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;幾乎沒有靜下心來仔細(xì)分析班情和學(xué)情，滿足于一知半解，已有的所謂“一桶水”顯得陳腐，更談不上源頭活水。

3、工作水平缺乏新意。對(duì)待分管的工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)文件要求和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。不能考慮在領(lǐng)導(dǎo)考慮之前，工作打不開局面，對(duì)于已有難題不能很好地破解，難題還是難題，問題還是問題。那一世范文網(wǎng)

4、工作作風(fēng)缺乏深入。有時(shí)做表面文章，對(duì)于是否有效，有益，有用缺乏深入的思考。一項(xiàng)工作的布置和推開，沒有進(jìn)行調(diào)查、研究和論證，沒有把“教師贊成不贊成”、“擁護(hù)不擁護(hù)”當(dāng)作自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，顯得盲目和低效。

三、下一步改進(jìn)措施

1、樹立一種意識(shí)——居安思危。

時(shí)代的列車不會(huì)遷就姍姍而來的旅客，要充分認(rèn)識(shí)到教育改革的強(qiáng)勢(shì)勁頭，“優(yōu)勝劣汰”是亙古不變的定律?，F(xiàn)在要“學(xué)”字當(dāng)先，“勤”字為首。珍惜當(dāng)前的工作環(huán)境，牢記“今天工作不努力，明天努力找工作”，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)受學(xué)生尊敬，家長歡迎的好老師;做一個(gè)有思想，有主見，有能力的好助手?！凹仍谄湮?，就謀其政”，盡自己所

能做好應(yīng)該做好的工作。

2、跟進(jìn)三種行為——學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)。

(1)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，改造自己的世界觀、人生觀;注意專業(yè)知識(shí)的更新和拓展，加強(qiáng)我市推行的“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課題改革精神的學(xué)習(xí)，爭做課改的領(lǐng)頭雁的排頭兵。嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

(2)反思。無論是分管工作還是教學(xué)工作，既要“向前看”，也要“回頭看”。多靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展，提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力、分析能力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范，為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作。

(3)改進(jìn)。冷靜審視自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，虛心接受他人的意見，促使自己更快進(jìn)步。對(duì)他人提出的問題要客觀冷靜，同時(shí)應(yīng)做到持恒，不時(shí)冷時(shí)熱，不一曝十寒，正視自己的問題，并要有堅(jiān)決改進(jìn)的勇氣和決心，將自己置于大眾眼睛之下，接受大家的指正和監(jiān)督，向著先進(jìn)共產(chǎn)黨員的目標(biāo)邁進(jìn)。

毛百欽2011-5-21

第四篇：三爭先創(chuàng)優(yōu)剖析材料

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)自我剖析材料

******(單位)******（人名）

在基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，是黨中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措。我按照計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的路線方針政策，以爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，狠抓工作落實(shí)，思想認(rèn)識(shí)有了很大提高，政治覺悟有了進(jìn)一步增強(qiáng)，職責(zé)意識(shí)更加鞏固。在認(rèn)真回顧工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞自身的政治業(yè)務(wù)、作風(fēng)紀(jì)律、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行對(duì)照檢查、自我剖析，對(duì)自己整改的目標(biāo)，努力的方向有了明確的規(guī)定要求。現(xiàn)對(duì)照自身工作特點(diǎn)和實(shí)際，自我剖析如下：

一、存在的突出問題

一是學(xué)習(xí)上只求過得去，不愿下苦功。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置。特別是面對(duì)新的職能、新的工作、新的形勢(shì)、新的任務(wù)、新的要求，理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，思想改造缺乏實(shí)踐性。就自身而言，常以工作忙為由自我安慰，沒有把學(xué)習(xí)擺上應(yīng)有的位置。平時(shí)只滿足于讀書看報(bào)，對(duì)一些典型的文件資料和領(lǐng)導(dǎo)講話沒有仔細(xì)的研究，對(duì)讀過的文件有不明白之處，一略而過，不求甚解，不能透徹理解領(lǐng)會(huì)文章的實(shí)質(zhì)和思想。由于對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)要求低，在理論學(xué)習(xí)上重視不夠，用心不足，加上思想上的懶惰，沒有為自己確立更高的標(biāo)準(zhǔn)，自學(xué)意識(shí)無養(yǎng)成，缺乏“釘子”精神，沒有很好地下苦功夫去學(xué)習(xí)提高自己。只是停留在只知其然，不知其所以然的基礎(chǔ)上。有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先

學(xué)，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

二是作風(fēng)不夠扎實(shí)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。擔(dān)負(fù)的計(jì)劃生育工作，任務(wù)繁重面廣量大，突擊性、突發(fā)性工作任務(wù)較多，在這種情況下，有時(shí)存有急于求成的思想，有時(shí)工作缺乏通盤考慮和大局意識(shí)，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，在一定程度上影響了工作質(zhì)量。表現(xiàn)在具體工作中思路不夠?qū)?，傳達(dá)上級(jí)的指示精神方法不靈活，滿足于不出差錯(cuò)、不誤事，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的互動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。而如何結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，工作思路有所局限，工作中缺乏新的亮點(diǎn)。

三是調(diào)查研究不夠，與時(shí)俱進(jìn)的觀念不強(qiáng)。作為所擔(dān)負(fù)的人大和計(jì)劃生育工作，更應(yīng)該嚴(yán)以律己，時(shí)時(shí)、處處、事事注重維護(hù)自身形象。調(diào)查研究是做好本職工作、提升工作質(zhì)量的必要前提和重要基礎(chǔ)。對(duì)照自身來看，深入群眾，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱；缺乏深入基層開展調(diào)查研究的工作作風(fēng)，宗旨觀念不強(qiáng)。有時(shí)也只是被動(dòng)地對(duì)某個(gè)問題作些調(diào)查分析和研究。

四是自我與時(shí)俱進(jìn)的要求有所放松，業(yè)務(wù)能力有所欠缺，有時(shí)自己意識(shí)到了，又沒能及時(shí)去彌補(bǔ)，安于現(xiàn)狀，自己放寬要求，沒有時(shí)刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時(shí)代的發(fā)展和本職崗位的需要，忽視了自我約束，自我監(jiān)督，自我提高。

二、今后整改措施

隨著創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的不斷深入，通過對(duì)自身問題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了提高自身思想素質(zhì)的信心和決心，在今后的工作中我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。全面認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策。按照“精學(xué)理論，深學(xué)業(yè)務(wù)，廣學(xué)知識(shí)”的思路，把學(xué)習(xí)目標(biāo)量化、計(jì)劃細(xì)化，做到博學(xué)而不窮，篤行而不倦。多看、多讀、多思，學(xué)一行、愛一行、專一行，努力打造終身學(xué)習(xí)型干部。

（二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性，善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物；善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

（三）求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。大膽的投身到工作實(shí)踐中去，研究新問題，解決新問題，不斷完善總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思想，新方案，拿出新舉措，創(chuàng)造性的開展工作。

（四）樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。堅(jiān)持把個(gè)人追求融入黨的事業(yè)中，個(gè)人利益無條件的服從集體利益，保持思想道德的純潔性，嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，廉潔自律;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，始終保持一股勇氣，一股銳氣,牢固樹立自身的良好形象。

總之，我將通過這次創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風(fēng)、工作等方面都有明顯進(jìn)步，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，為做好本職工作不懈努力。

****年**月****日

第五篇：政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)第二階段剖析材料

政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)第二階段剖析材料

何村鄉(xiāng)黨委副書記、武裝部長 王宏

根據(jù)《洛陽市“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”活動(dòng)政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作方案》的安排，全市政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)從4月1日起轉(zhuǎn)入第二階段，即查擺問題階段。在這個(gè)階段主要工作是集中精力，查實(shí)問題，真查實(shí)擺，對(duì)照自身查擺的問題和公布的承諾，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，提高行政效能，以政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)際成效取信于民。

一、存在的主要問題

一、在工作中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。在思想作風(fēng)，工作作風(fēng)，組織紀(jì)律方面，也放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，尤其是在工作作風(fēng)方面，在遵守紀(jì)律方面做得不夠，原因是責(zé)任心不強(qiáng)。

二、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

三、在日常生活中，政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

四、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。工作進(jìn)取心不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏對(duì)本職工作的鉆研精神，只求過的去，不求過的硬。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

二、下一步整改措施

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要3-

總結(jié)了以下幾點(diǎn)，未盡之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們多指點(diǎn)。主動(dòng)學(xué)習(xí)，今后一定要加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的講話要努力抓住其中的“關(guān)鍵點(diǎn)”進(jìn)行分析，使自己寫出的文章達(dá)到有預(yù)見性、針對(duì)性和可操作性的要求。工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。

二○一一年五月三十日