第一篇：安口小學(xué)簡介

華亭縣安口小學(xué)簡介

華亭縣安口小學(xué)學(xué)?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生983名，專任教師78名，其中中級職稱40人，市、縣級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”、“模范班主任”29名。

學(xué)校占地面積9571平方米，生均 9.74平方米，建筑面積5647平方米，生均5.7平方米，體育場總面積為7522平方米，生均7.65平方米。學(xué)校藏書16595冊，生均16.9冊，學(xué)校有12個電子白板教室，教學(xué)用計算機(jī)91臺，生機(jī)比為10.8:1。學(xué)校建有微機(jī)室、少先大隊室、圖書室、教學(xué)儀器室、書畫訓(xùn)練室、舞蹈訓(xùn)練室、體育訓(xùn)練室、綠色網(wǎng)吧、體育器材室、衛(wèi)生室各1個，科學(xué)實驗室、音樂（聲樂、器樂）訓(xùn)練室各2個。按課程要求配齊各學(xué)科教師生師比12.6:1。專任教師學(xué)歷合格率、資格證合格率、繼續(xù)教育培訓(xùn)合格率均達(dá)到100%，大專以上學(xué)歷教師56人，占專任教師的71.8%。學(xué)校嚴(yán)格落實國家課程計劃，課程開設(shè)齊全，課時落實到位。堅持以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索出了輕負(fù)高效的教學(xué)模式。積極開展二課堂活動，建立了繪畫、舞蹈、器樂、刺繡、棋類等15個興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持“教育與預(yù)防并重”原則，積極開展安全教育、緊急疏散演練、周邊環(huán)境治理、安全隱患排查等活動，安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，配備校園保安，有力促進(jìn)了平安校園建設(shè)。學(xué)校先后獲得“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“甘肅省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”、“平?jīng)鍪械掠冗M(jìn)集體”等榮譽(yù)，被命名為市級“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“科普示范學(xué)?！薄ⅰ胺勒饻p災(zāi)科普示范?！薄⒖h級“三園式”學(xué)校、“綠色學(xué)?！?、“十佳文明學(xué)校”、“文明單位”、“優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“平安校園”、“優(yōu)秀黨支部”等稱號。

第二篇：安口小學(xué)讀后感

讀《鋼鐵是怎樣練成的》后感

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾?柯察金用行動回答了這一問題。看：他在殘疾后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，又是一個多么沉重的打擊呀!可是經(jīng)過頑強(qiáng)地努力，他終于成功地寫出了小說《在暴風(fēng)雨誕生》的前幾章。讀著、讀著，我禁不住熱淚盈眶。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅強(qiáng)的意志。

對于困難，苦難，意志薄弱的人調(diào)頭就跑，然而意志堅強(qiáng)的人卻勇往直前，成功自然屬于后者。人生在世，誰都難免會遇到崎嶇坎坷，有些人會束手就擒，有些人則會勇敢拼搏。拿出一種精神，勇往向前，我們就會看到陽光。

堅定的意志和頑強(qiáng)的毅力，還需要一種等待，一種忍耐。沒有十年磨一劍的精神，沒有堅持再堅持的耐性，誰能擔(dān)保自己能成才? 哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“苦難是一所學(xué)校。許多人的生命之所以偉大，都來自他們所承受的苦難。最好的才干往往是烈火中鍛煉出來的?！笨嚯y能磨練人的意志，激發(fā)人的潛能，使它折射出光輝的人格魅力，保爾?柯察金就是最好的例子。

現(xiàn)在多數(shù)的家庭條件好了，在優(yōu)越的環(huán)境中長大的我們，根本沒有了吃苦的意志。殊不知，一個人要有所成就，能夠擔(dān)當(dāng)大任，必須首先經(jīng)受磨難，接受各種考驗，具備不屈不撓的精神，才能有所成就。愛迪生那句名言“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這說明了一個道理：一個人只有經(jīng)受得住苦難的磨練，他才能取得成功。

作為我們新一代的青少年，不用像保爾?柯察金有那樣鐵一般的意志，只要我們踏踏實實地走好每一步，定一個目標(biāo)，哪怕很小很小的目標(biāo)，只要去堅定的追隨，就會終身受益。

最后讓我們記住一句話：一個人如果過具備了堅強(qiáng)的意志，那么他就能克服前進(jìn)道路上的種種困難，百折不撓，堅持不懈，直至成功。篇三：讀《魯賓遜漂流記》英國小說家丹尼爾〃笛福于1719年發(fā)表第一部小說《魯賓遜漂流記》。一看就知道主人公魯賓遜的傳奇故事。

魯賓遜出生在一個富有的家庭里，從小胡思亂想，一心想要出海遠(yuǎn)航。但父母堅決反對，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對他開課個玩笑，讓他留在了一座小島上。魯賓遜他是一個不畏艱險的人。在遇到困難時他能鎮(zhèn)定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作斗爭。他是一個熱愛生活懂得生活的人。之所以他能生存下來，靠的就是他那不服輸?shù)木瘛Ｋ⒅赜谛袆?，從不坐以待斃?/p>

魯賓遜這一人物的形象，相當(dāng)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)家吧，如果每個創(chuàng)業(yè)家能有魯賓遜的精神，那事業(yè)一定有所成就。再來說一說這部小說的另一個特色人物星期五，星期五是一個野人。在躲避野人過程中，被魯賓遜意外所救，從此他將魯賓遜當(dāng)作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象。他很熱心，比任何人都老實，知恩圖報，對待主任忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個野人，但他就像個孩子一樣聽話可愛，性格開朗，待人誠懇。愿意犧牲自己保護(hù)自己的主人。他也很聰明。雖然他如同我們所說的奴隸、下等人，但上等人的品質(zhì)也未必比他好。

當(dāng)今社會能有多少人具有星期五的品質(zhì)，有多少人具有魯賓

遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構(gòu)的，但現(xiàn)在缺少的正是像這類人。畢竟現(xiàn)在好人實在不多了，人雖隨著時代而改變，但本質(zhì)是永遠(yuǎn)不變的。

一本名著是一個作家的結(jié)晶，是他用一生總結(jié)出來的道理相信《魯賓遜漂流記》，《愛的教育》等書，大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧!可要體會其中的道理卻著實不是一件容易的事啊!你能只憑自己一個人在荒島上建造自己的城堡、種植莊家嗎?你能在荒島上獨自生活二十八年嗎?這在我們這個社會中似乎是不可能發(fā)生的，但這卻真的發(fā)生在了魯賓遜身上。熱愛航海事業(yè)的魯賓遜，在一次航海中，他遇到了暴風(fēng)雨，船只翻了，其他人都遇難了，只有他，僥幸的活了下來，但是他卻漂流到了那個毫無生機(jī)荒島上。在他剛到荒島上時，是多么無助多么孤獨啊!但逐漸的，他克服了，克服了無數(shù)的障礙，無數(shù)的困難，把生命延續(xù)了下去，并還找到了許多的樂趣。這之間需要多少的毅力與勇氣啊!在現(xiàn)代生活中，如果要找一個煮湯的鍋似乎是輕而易舉，不費吹灰之力，但在那個孤島上確是難于登天啊!魯賓遜絞盡腦汁，嘗試了許多辦法，也失敗了無數(shù)次，最后終于成功，做出了一個“鍋”，這一個個困難都被魯賓遜堅韌不拔，永不放棄的精神所征服了。在孤島上，他會因為一個小小的成功而高興的無法形容。讀完這本書，感覺它給我的震撼實在太大太大了。在生活中，我想，只要像魯賓遜一樣，在困難面前不退縮，有他那樣不畏困難的精神，在絕境中有強(qiáng)烈的求生信念，我們無論做什么事，就都會成功的。當(dāng)我們遇到挫折時，我們就應(yīng)該想一想，我們遇到的事與魯賓遜相比如何呢?我想，只要這樣就沒有什么能夠難倒我們了吧!

第三篇：安口小學(xué)六年級工作總結(jié)

六年級教學(xué)工作總結(jié)

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校對外展示的重要窗口，因此提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重點。在全面實施素質(zhì)教育的今天，我們?nèi)匀灰鎸ΜF(xiàn)實，雖說學(xué)生的成績并不能完全代表學(xué)生的素質(zhì)，但現(xiàn)實需要分?jǐn)?shù)。以下是我校在抓畢業(yè)班工作的一些做法。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作高度重視。

教學(xué)質(zhì)量是生命，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的品牌效應(yīng)，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)班工作列入學(xué)校工作議事日程，高度重視畢業(yè)班工作。為了使本屆畢業(yè)班能夠取得好成績，學(xué)校在開學(xué)初就專門召開了畢業(yè)班教師動員大會，總結(jié)以往畢業(yè)班的得失，從中來確定提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。提出了畢業(yè)班要“狠抓基礎(chǔ)，重在習(xí)慣；培優(yōu)轉(zhuǎn)差，提高質(zhì)量”的教學(xué)總體目標(biāo)。在這一年中學(xué)校教務(wù)處、年級組在張校長的總體協(xié)調(diào)下，全體六年級的老師從開學(xué)初就做好了充分的準(zhǔn)備，領(lǐng)導(dǎo)具體深入到教學(xué)一線，隨時了解畢業(yè)班教師的工作狀況、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、月考成績、思想動態(tài)、家庭因素等具體情況。對發(fā)現(xiàn)的問題，在年級組會議、教師會議上提出討論，共同商量，群策群力及時給予解決?？梢妼W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作的重視程度。

二、抓好學(xué)生的思想教育。

1、安口小學(xué)所處的社會環(huán)境復(fù)雜，家長教育意識淡薄，學(xué)生整體素質(zhì)較差，這些都給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了許多困難。為此我校堅持做到召開中考、期末和臨時性畢業(yè)家長會，向家長們介紹當(dāng)前的教育形勢、社會發(fā)展的趨勢和學(xué)校抓畢業(yè)班的設(shè)想，讓家長改變觀念，通過座談，家長能配合老師管理學(xué)生，同時還廣泛聽取家長意見。通過多次召開家長，使許多家長有了緊迫感和責(zé)任感。同時我校針對不同層次的學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行教育和指導(dǎo)，切實做到抓兩頭促中間，對有進(jìn)步的學(xué)生，大力進(jìn)行鼓勵和表彰，逐步改變這種特定社會環(huán)境中的學(xué)生的思想和行為，端正了學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時在做好教學(xué)工作的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常巡視學(xué)生情況，通過安口小學(xué)心理咨詢室工作的開展，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決；與學(xué)生談心、溝通，做好學(xué)生思想工作，幫助科任教師解決班級事務(wù)，抓好學(xué)生的思想和行為教育是我校在特殊環(huán)境下提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

2、重抓典型后進(jìn)生轉(zhuǎn)化來促進(jìn)班風(fēng)正常化。

后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化成功與否，是關(guān)系到整個班級學(xué)生行為習(xí)慣是否正常和班級整體成績提高與否的關(guān)鍵。對后進(jìn)生我們不歧視和指責(zé)，而是面對事實，積極應(yīng)對。采取了以下措施：

（1）是列出后進(jìn)生對象，深入了解分析“后進(jìn)”的原因。

（2）擬好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的計劃，擬定輔導(dǎo)的時間，并制定出轉(zhuǎn)化措施。（3）是把后進(jìn)生個別輔導(dǎo)作為一個長期的堅持不懈的工作，在課堂里安排時間進(jìn)行分類教學(xué)式的個別輔導(dǎo)，課間、課余重點輔導(dǎo)，從而從整體上提高學(xué)生的成績。

（4）與家長聯(lián)系、溝通，制定家庭助學(xué)計劃，并要求能持之以恒。

三、注重教學(xué)管理與教師敬業(yè)精神。

1、堅持月考為手段、分析是重點、措施是目的的教學(xué)管理意識。

每次月考后，教師都要幫助學(xué)生弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足，有的同學(xué)一次考試失敗了就很氣餒，教師就會告誡學(xué)生應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點，用一個好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，不努力一定不會有收獲。

2、牢記敬業(yè)、奉獻(xiàn)是畢業(yè)班教師的責(zé)任。

畢業(yè)班教師肩負(fù)著更沉重的工作任務(wù)，需要犧牲更多的個人時間和利益，每天最早到校的是畢業(yè)班的老師。在每次測試成績不理想的情況下，老師們都會坐在一起共同研究找出應(yīng)對措施，并詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計劃，列舉了需要重點幫助的學(xué)生的名單，制定了幫教方案，每天堅持對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。同時安排優(yōu)等生對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的一對一地輔導(dǎo)。對幫扶對象成績在月考中進(jìn)步比較大的，教師對幫扶者和被幫扶者進(jìn)行大張旗鼓的表揚(yáng)。雖然我們工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，但是老師沒有一絲一毫的怨言，也沒有因此而退縮。老師們認(rèn)為，既然學(xué)校安排上畢業(yè)班，就一定要干出成績，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。

3、查缺補(bǔ)漏，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)，突出重點，找捷徑。

畢業(yè)復(fù)習(xí)是對所學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程，在這個學(xué)習(xí)過程中，老師引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié)，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)過程中的缺漏，認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，給學(xué)生精選例題、習(xí)題，每次練習(xí)以歷年六年級畢業(yè)考試題型為模式，設(shè)計試題，盡量讓學(xué)生會做畢業(yè)考試中出現(xiàn)的題型。對出現(xiàn)的共性問題給予集體分析、糾正，出現(xiàn)的個別問題個別指導(dǎo)。同時結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)復(fù)習(xí)建議，設(shè)計針對性的加試題型進(jìn)行練習(xí)，及時調(diào)整好自己的教學(xué)方略，以搞好基礎(chǔ)知識和基本訓(xùn)練為本，以不變應(yīng)萬變。

四、存在的問題和解決的思路。存在的問題：

1、六年級的教學(xué)管理不夠科學(xué)和完善。

2、六年級教師之間的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗有一定差距。

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作還需加強(qiáng)，優(yōu)生率也需進(jìn)一步提高。解決的思路：

1、向六年級工作搞得好的學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗，通過共同的決策，制定出符合我校實際的教學(xué)管理方案。

2、開展豐富的教學(xué)教研活動，以優(yōu)秀教師和教學(xué)能手的教學(xué)示范來帶動和引領(lǐng)其他教師，達(dá)到共同提高，以此縮小教師間教學(xué)能力的差距。

3、以“抓兩頭、促中間”的總體思路來要求每一位教師做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，做到?jīng)Q不放棄每一位學(xué)生的同時還要提高優(yōu)秀學(xué)生率。

總之，六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，我們將吸取過去一年的經(jīng)驗教訓(xùn)，在總結(jié)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真計劃和開展好新一年的教學(xué)工作，爭取使畢業(yè)班的教育教學(xué)水平和成績再上一個新臺階。

第四篇：香口簡介

香口概況

香口鄉(xiāng)位于鄖西縣城以西，東承土門，西通上津，南臨馬安，北倚陜西，距縣城22公里。全鄉(xiāng)轄22個村、127個組、7143戶、26257人，勞動力16682個。區(qū)域版圖面積269.44平方公里，平均海拔580米，最高點位于董家坪天蓬山（海拔1470米），最低點位于白巖河獅子口（海拔410米）。氣候溫和，陽光充足。無霜期237天左右。所轄耕地面積26683畝（其中水田面積3475畝），山場總面積28.3萬畝，2010年全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)到3.6億元，農(nóng)民人均純收入3200元，財政收入260萬元。

香口鄉(xiāng)歷史文化源遠(yuǎn)流長，2005年“黃龍洞”出土的古人類牙齒化石和人類祖先使用的器皿證實，早在10萬年前，古老的人類祖先已經(jīng)在此繁衍生息，創(chuàng)造了燦爛的歷史文明。廢帝二年（公元553年）曾在黃云鋪設(shè)立開元縣。民主革命時期，陳賡將軍領(lǐng)導(dǎo)的十二旅司令部曾駐扎黃龍洞太子廟，并設(shè)立區(qū)政府。2001年鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革，原六斗、香口兩鄉(xiāng)合并組建新的香口鄉(xiāng)。香口礦產(chǎn)資源品種與儲量均占全縣之首，已探明的金、磷、銅、釩、鐵、硅和滑石等礦產(chǎn)資源品種約40余種，且量大品優(yōu)，是全縣最大的工業(yè)原料基地。香口交通便利，“福銀”高速和“301”省道穿越全境，全鄉(xiāng)實現(xiàn)水泥路、電、廣播、通訊村村通。主要農(nóng)產(chǎn)品有胡蘿卜、馬頭山羊、魔芋、核桃、板栗等，注冊的“好香口”牌蔬菜被評為“湖北省名優(yōu)蔬菜”。

境內(nèi)還有神秘幽深的“黃龍洞”，風(fēng)光絢麗的“楊家溝水庫”，清澈見底的“天河”，扣人心弦的“樹撐巖”，頗具傳奇特色的“太子廟”等旅游景觀讓人嘆為觀止，流連忘返。

第五篇：熊口簡介（推薦）

熊口簡介

熊口鎮(zhèn)位于潛江市域中心，形成于明朝嘉靖年間，距今已有六百余年的歷史。熊口是塊紅色的土地，土地革命和抗日戰(zhàn)爭時間，這里曾是湘鄂西革命根據(jù)地和豫鄂邊區(qū)革命根據(jù)地的指揮中心，賀龍、段德昌、周逸群、賀炳炎、廖漢生等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾在這里留下深深的戰(zhàn)斗足跡。至今保持下來的有廖漢生同志親筆題寫的“紅軍街”、紅二軍團(tuán)和紅六軍團(tuán)團(tuán)部、襄南軍分區(qū)司令部舊址。熊口鎮(zhèn)是1984年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立的建制鎮(zhèn)，共轄24個行政村、二個街道居委會，國土面積102km2，其中城鎮(zhèn)規(guī)劃控制面積12.5km2，建成區(qū)面積2.6km2，總?cè)丝?.7萬人，城鎮(zhèn)人口2.1萬人。北有宜黃高速公路、318國道，連接武漢、宜昌，南有襄岳公路貫穿全鎮(zhèn)，連接襄樊、湖南，區(qū)位條件、交通條件均十分優(yōu)越。

工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。初步形成了建材、食品、輕紡三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。狠抓招商引資，成功引進(jìn)了外資4000多萬元，先后引進(jìn)了華山水產(chǎn)、天河家禽、亞龍禽蛋、百家福超市等企業(yè)，華山水產(chǎn)有限公司一年上個臺階，2005年被省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)小組確定為重點扶持的三十強(qiáng)企業(yè)之一。年加工龍蝦6100噸，美國斑點叉尾回魚600噸，羅氏沼蝦1000噸，實現(xiàn)銷售收入7600萬元，自營出口創(chuàng)匯796萬美元，在全省農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯企業(yè)中名列第二名，被國家農(nóng)業(yè)部授予“第一批全國農(nóng)產(chǎn)品加工示范企業(yè)”稱號。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有了新發(fā)展。抓住農(nóng)副產(chǎn)品價格回升的有利時機(jī)，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，使全鎮(zhèn)初步形成了1萬畝水產(chǎn)、2萬畝棉花、3萬畝水稻、4萬畝油菜、5萬頭優(yōu)質(zhì)豬、10萬只禽蛋生產(chǎn)基地，特別是黃鱔養(yǎng)殖水面近萬畝，配套網(wǎng)箱20萬口，年創(chuàng)產(chǎn)值過2億元，在全市名列前茅。

城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施日趨完善。自來水公司日供水能力5500噸，年綜合產(chǎn)值150萬余元，利稅30萬元，固定資產(chǎn)500萬元，水質(zhì)純凈，城鎮(zhèn)供水率為100%，是省愛衛(wèi)會授予的“農(nóng)村優(yōu)秀水廠”。經(jīng)過農(nóng)村電網(wǎng)改造項目建設(shè)，電力供應(yīng)有了根本保障?，F(xiàn)有五縱五橫，大小15條成型的街道馬路長9700m，面積82360m2，主干道達(dá)標(biāo)完好率65%；人行道鋪設(shè)3500m2，安裝路燈172盞，裝燈率80%；設(shè)有花壇帶一路一景，四季常青，城區(qū)園林綠化面積7.8萬m2，綠化覆蓋率36%；城鎮(zhèn)排污管道8272m。有電信支局1個，程控電話裝機(jī)達(dá)5000門，移動、聯(lián)通網(wǎng)可供10000部手機(jī)使用。各項公共設(shè)施規(guī)模適度，功能齊全，富有時代氣息。2005年獲得潛江市首屆城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理園林杯。

文教衛(wèi)生事業(yè)興旺。全鎮(zhèn)共有中小學(xué)11所，教師隊伍422人，在校學(xué)生6756人。丁中是全國改革試點學(xué)校，每年中考都在全市名列前茅。有2所衛(wèi)生院，占地20000平方米，有床位280個，設(shè)施配套齊全，技術(shù)力量雄厚，被衛(wèi)生部定為一級甲等醫(yī)院。文化廣電事業(yè)設(shè)施齊全，文體活動經(jīng)常，2004年被中華人民共和國農(nóng)業(yè)部、國家體育總局、中國農(nóng)民體育協(xié)會授予“全國億萬農(nóng)民健身活動先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。有線電視覆蓋面達(dá)100%。正在向具有較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實力、幅射帶動力強(qiáng)的中心鎮(zhèn)邁進(jìn)。