第一篇：龐村二中發(fā)展規(guī)劃

龐村二中發(fā)展規(guī)劃

龐村二中 二〇一二年二月

龐村二中是一所辦學(xué)歷史不算悠久，但發(fā)展較快的學(xué)校。學(xué)校有一批淳樸樂學(xué)的學(xué)生和一支有一定專業(yè)水平敬業(yè)重教的教師隊伍?，F(xiàn)在原有辦學(xué)基礎(chǔ)上，結(jié)合伊濱區(qū)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整引起的生源變化，在全國深入推進(jìn)教育改革的背景下，特制定我校發(fā)展規(guī)劃。

一、基礎(chǔ)與現(xiàn)狀

（一）外部環(huán)境

1、學(xué)?；緺顩r

我校位于伊濱區(qū)龐村鎮(zhèn)西龐村，龐村鎮(zhèn)第二初級中學(xué)始建于1936年，至今已經(jīng)歷了七十六個春秋，歷盡滄桑，曾幾度更名，屬于公立義務(wù)教育學(xué)校，現(xiàn)學(xué)?？偯娣e8125平方米，有8個教學(xué)班，學(xué)生近400人，教職工26名。

2、教育發(fā)展背景

面對伊濱區(qū)發(fā)展的大趨勢，理性思考和設(shè)計如何在推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化的過程中，整體提升我校教育質(zhì)量和辦學(xué)品位，成為辦事處百姓認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)教育資源。

3、社區(qū)狀況

學(xué)校位于全國最大的鐵箱基地——龐村鎮(zhèn)西龐村村，交通便利，經(jīng)濟(jì)繁榮，民風(fēng)淳樸，助教為樂，各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校發(fā)展高度關(guān)注，村委、家長對學(xué)校的期望值也很高，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和教育辦領(lǐng)導(dǎo)多次到?，F(xiàn)場辦公，關(guān)心學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境工程進(jìn)度，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)總建筑面積8125平方米，擁有籃球場、標(biāo)準(zhǔn)

停車棚。同時學(xué)校正在逐步配齊各類教學(xué)設(shè)備，教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到明顯改善。

另學(xué)校所處地理位置在伊濱區(qū)核心區(qū)的邊緣，且家長外出做生意較多，生源極不穩(wěn)定。學(xué)校學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)民家庭，部分家長素質(zhì)較差，出現(xiàn)一些不能家校協(xié)作教育的現(xiàn)象，學(xué)生在養(yǎng)成教育上存在較大困難。

（二）內(nèi)部條件

1、教師結(jié)構(gòu)狀況

教職工26余人，達(dá)到本科學(xué)歷的有15人，大專學(xué)歷的有11人，有洛陽市骨干教師1人，區(qū)級骨干教師3人，專任教師的年齡在40歲以下有23人，教師知識層次高，年輕化，教學(xué)經(jīng)驗豐富。他們積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，具有潛在的發(fā)展空間。近年來，學(xué)校通過多種途徑強化教師的課堂教學(xué)能力和人文素養(yǎng)的提升，教師整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)得到改善。目前，學(xué)校已基本形成了市、區(qū)、校三級骨干教師梯隊，校級以上骨干教師有名，占在崗教師的15.4%。

2、學(xué)校管理狀況

近一年來，學(xué)校在圍繞辦學(xué)理念和學(xué)校特色不斷改善管理隊伍結(jié)構(gòu)，提升學(xué)校管理水平方面做了努力，學(xué)校的管理機(jī)制和效能與教育現(xiàn)代化發(fā)展的要求在不斷縮短差距。干部隊伍在管理中有一定的開拓進(jìn)取精神，并努力跟進(jìn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

（三）存在的不足

1、教師的專業(yè)化水平需進(jìn)一步提高，隊伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)。

從整體上看，我校教師能夠克服各方面的壓力，積極主動地投入教育教學(xué)工作中。他們的各項工作得到了家長、學(xué)生的好評。但是，從教育事業(yè)發(fā)展的要求來看，教師的教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀與國家和管理區(qū)教育發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)還存在較大差距。名優(yōu)教師的引進(jìn)和培養(yǎng)任務(wù)還十分艱巨，專業(yè)引領(lǐng)作用需要不斷增強；新課程的實施需要有著全新教育理念與教學(xué)行為的學(xué)習(xí)型教師隊伍作為支撐。我校學(xué)科骨干教師的核心輻射功能仍未能充分發(fā)揮，部分青年教師有較大的發(fā)展?jié)摿?，個體素質(zhì)較好，但進(jìn)取心不強，努力目標(biāo)不明確，還未充分展示應(yīng)有的風(fēng)采，服務(wù)意識有待加強。

2、教育科研與新課改亟待整合。我校雖有教科研課題，但是因為缺乏專家和理論的引領(lǐng)，尚停留在“自我摸索”的層面，再加上范圍小，教師視野較窄；教師的教育科研意識比較淡泊，缺少教育科研的熱情，學(xué)校還未能形成良好的科研氛圍。如何找準(zhǔn)教育科研與新課改的有機(jī)結(jié)合點，真正形成科研課改齊頭并進(jìn)的良好局面，是我們當(dāng)前需要努力的方向。

二、學(xué)校發(fā)展思路：

（一）辦學(xué)理念：學(xué)習(xí)、實踐、反思、創(chuàng)新

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，挖掘傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，打造富有藝術(shù)氣息的書香校園，讓教師們在書香中自我發(fā)展，讓孩子們在書香中不斷成長。主要圍繞以下“一個中心，兩個重點”。

1、一個中心：圍繞“質(zhì)量就是生命”的理念，依托傳統(tǒng)文化熏

陶人的實施載體，探索“高效課堂”的辦學(xué)實踐模式，滿足社會對學(xué)校教育的高品質(zhì)要求。這既是我們今后的發(fā)展方向，也是我們將為之奮斗的辦學(xué)理想。

2、兩個重點：一是著眼于學(xué)生綜合素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)的有效性；二是著眼于教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師專業(yè)技能和人文素養(yǎng)。

（二）辦學(xué)目標(biāo)

以師生的生命成長為發(fā)展理念，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點和歸宿，力爭把學(xué)校辦成一所“質(zhì)量保證、全面發(fā)展”，在學(xué)生、家長及社會中認(rèn)可度較高的教育特色學(xué)校。

三、重點發(fā)展項目

（一）、學(xué)校管理；嚴(yán)、細(xì)、恒、實

（二）、教師專業(yè)化發(fā)展；培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)型教師

（三）德育工作：開展感恩教育

（四）教學(xué)工作；逐步推進(jìn)高效課堂

（五）教育科研工作：圍繞 “高效課堂”的課題，逐步提高教師的科研能力。

（六）后勤服務(wù)工作：校園物質(zhì)文化建設(shè)進(jìn)一步完善。精心設(shè)計，協(xié)助完成校園整體外顯文化，體現(xiàn)個性、關(guān)心細(xì)節(jié)、注重實效、凸現(xiàn)“精致”。加強財務(wù)管理，堅持財務(wù)公開制度，為學(xué)校開源節(jié)流聚好財。

四、學(xué)校辦學(xué)特色創(chuàng)建：結(jié)合鐵箱基地的實際，通過特色鐵箱設(shè)計、制造、銷售教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

龐村二中

二〇一二年二月

第二篇：龐村二中校舍安全自查報告

龐村二中校舍安全自查報告

為確保一方安寧，確保學(xué)校安全，確保師生平安，我們學(xué)校長期以來把安全工作當(dāng)做重中之重的工作，當(dāng)做天大的事在抓。我們成立了安全工作專班，常常定期對校園安全工作進(jìn)行大排查，不定期地勤于小查。

近期，我們學(xué)校的安全管理專班又對整個校園的校舍進(jìn)行了一次徹底的自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、管理機(jī)構(gòu)

組

長：曲宏坡 副組長：王建設(shè) 組

員：馬寶柱、周延春、郜向輝

二、自查情況報告

1、學(xué)校安全事故防范措施

第一條：加強對學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施的管理，及時發(fā)現(xiàn)、排除安全隱患。

第二條：完善學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備，建立健全安全管理制度。第三條：加強食品衛(wèi)生管理，保證師生健康。

第四條：學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，加強對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施。

第五條：了解教師、學(xué)生的身體狀況，對有特異體質(zhì)或者特定疾病的師生應(yīng)視情況安排不同的教學(xué)內(nèi)容。不組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜他們參加的勞動、體育運動或者其他活動。第六條：學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，相關(guān)責(zé)任人必須及時與其監(jiān)護(hù)人履行告知責(zé)任，并根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施。

第七條：嚴(yán)禁學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，保障學(xué)生身心健康成長。

第八條：學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，及時進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止。

第九條：了解學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，及時向?qū)W生的監(jiān)護(hù)人履行告知職責(zé)。

2、應(yīng)急預(yù)案

第一條

報告：發(fā)生安全事故，相關(guān)責(zé)任人必須在第一時間向?qū)W校安全事故應(yīng)急小組報告。第二條

告知：對學(xué)生安全事故，相關(guān)責(zé)任人必須及時與其監(jiān)護(hù)人履行告知責(zé)任，盡量通過各種渠道與其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。

第三條

處理：安全事故一旦發(fā)生，相關(guān)責(zé)任人應(yīng)采取及時有效的處理，控制事故發(fā)展，防止事態(tài)惡化，盡可能地減少損失和降低傷亡。

二、制定安全責(zé)任制度

1、責(zé)任原則：（1）領(lǐng)導(dǎo)：誰主管，誰負(fù)責(zé)；（2）教師：有工作崗位就有安全責(zé)任；（3）課堂：誰上課，誰負(fù)責(zé)；（4）活動：誰組織，誰負(fù)責(zé)。

2、責(zé)任劃分： A、校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全的副校長為第二責(zé)任人。B、班主任為本班安全工作第一責(zé)任人，所安排到各班的科任教師為第二責(zé)任人?？迫谓處熑尕?fù)責(zé)工作時間自己所涉及教育對象的安全工作。C、教室、實驗室、電教室由教導(dǎo)處分管領(lǐng)導(dǎo)及管理人員負(fù)責(zé)；體育設(shè)備、設(shè)施、場地由體衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)；水電由總務(wù)處負(fù)責(zé)。D、教學(xué)樓、科學(xué)樓樓道、樓梯間安全，由相關(guān)年級級長、班主任負(fù)責(zé)。E、學(xué)生飯?zhí)糜汕昶驴偣茇?fù)責(zé)；G、學(xué)校安全，人人有責(zé)。人人必須各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管。

3、責(zé)任追究制度：因忽視安全，管理不善，違章指揮，玩忽職守，徇私舞弊，師德敗壞等，對學(xué)生造成傷害的。按照事故報告制度對有遲報、謊報、瞞報、漏報和對已發(fā)生的安全事故漠然視之、置之不理、逃避現(xiàn)場的或?qū)μ幹貌划?dāng)?shù)?，視其情況對有關(guān)責(zé)任人分別給予：責(zé)任檢查、賠償損失，行政處分；并在一定時期內(nèi)不得晉級、評優(yōu)、評先。

三、安全隱患排查整治情況

1、教學(xué)樓安全隱患排查情況

以班為單位，以班主任為核心，落實教學(xué)樓及科學(xué)樓的安全隱患排查工作。通過排查發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓沒有存在較大的安全隱患，有個別教室存放有一些破舊、爛的凳子。經(jīng)排查后已整改。

2、校舍安全隱患排查情況（1）查

①查校舍安全。對校舍情況逐一排查，發(fā)現(xiàn)無隱患

②查內(nèi)保工作。重點檢查學(xué)校內(nèi)部崗位的安全責(zé)任制，保衛(wèi)值班制是否落實到位。嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān)，防范和避免外部人員侵害中學(xué)生事件的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)的主要隱患有：門衛(wèi)把關(guān)不嚴(yán)，有擅離崗位現(xiàn)象。

③查消防安全。重點檢查消防安全責(zé)任制是否落實，消防通道是否安全、暢通，設(shè)施是否齊全等情況；對校園內(nèi)電網(wǎng)、水管、電訊等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行逐一排查。檢查師生是否有違章使用電器。發(fā)現(xiàn)的主要隱患有：值班室外面電線被盜；實驗室下水道損壞；部分滅火器已過期；學(xué)生集中上、下樓時，沒有專人負(fù)責(zé)疏散和指揮。④查危險品安全。主要檢查危險品室中的危險品擺放，使用記錄以及使用剩余危險品追蹤記錄情況。發(fā)現(xiàn)的主要隱患有：化學(xué)實驗室里臨用危險品沒有上鎖，沒有剩余危險品追蹤記錄。（2）改

①加強安全教育。有針對性地對學(xué)生開展安全教育，特別是加強學(xué)生應(yīng)對洪水、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練，預(yù)防交通、溺水、花炮、踩踏、高墜等事故的發(fā)生。班主任利用每周的班會課都要強調(diào)安全事項，通報批評本班學(xué)生的安全違紀(jì)情況，做到安全工作時時抓、時時講。

②落實責(zé)任制度。校長與各部門、教導(dǎo)處與各班主任、各班主任與學(xué)生之間，都層層簽訂安全責(zé)任狀，使學(xué)校安全責(zé)任制落到實處。③排查安全隱患。通過檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患基本已經(jīng)整改完成。行政樓后面的平房教工宿舍計劃拆除；對已經(jīng)過期的滅火器重新進(jìn)行灌裝；學(xué)生宿舍的門窗已經(jīng)進(jìn)行修補；值班室外面電線已經(jīng)重新更換；所有行政值日人員要加強巡視，嚴(yán)防意外傷害事故發(fā)生。

3、學(xué)生飯?zhí)冒踩[患排查情況

（1）學(xué)校食堂管理的各項規(guī)章制度完善（2）對學(xué)校食堂及食品衛(wèi)生的監(jiān)管到位

（3）炊管人員定期體檢制度、食品留樣、殺毒消毒等制度落實到位（4）食堂操作間人員出入管理嚴(yán)格

（5）食品采購、貯存、加工等各個環(huán)節(jié)嚴(yán)密、科學(xué)（6）食堂、水源等易發(fā)事故場所的安全保衛(wèi)工作到位（7）食物中毒、重大傳染病等突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制完善（8）學(xué)校食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度建立、健全

四、學(xué)校周邊治安環(huán)境排查

1、學(xué)校周邊治安環(huán)境良好

2、治安管理防范措施到位、制度是否完善

3、學(xué)校周邊各種文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營場所、交通秩序的管理到位

4、校內(nèi)外未發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、電游室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點、飲食攤點、出租房、黑出租以及違章建筑等

五、維護(hù)教職工隊伍穩(wěn)定情況

為維護(hù)我校教職工隊伍穩(wěn)定，學(xué)校在國慶期間組織全體教職工在行政樓三樓會議室進(jìn)行了師德師風(fēng)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)；為團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定教師隊伍，目前，我校教職工隊伍穩(wěn)定、教師工作熱情、積極。

六、安全經(jīng)費的落實和使用情況

學(xué)校除了購置必要的安全設(shè)備（安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)等）以外，還加強了校園治安的巡邏，每天還有值日領(lǐng)導(dǎo)1名和值日教師2名充實校園的安全保衛(wèi)工作。

總之，通過本次學(xué)校安全隱患排查和學(xué)生安全教育行動，我校更加完善安全工作防控體系，有力地推進(jìn)了校園安全工作管理的規(guī)范化。在今后的工作中，我們將齊心協(xié)力，再接再厲，努力使我系安全工作再上新臺階。

龐村二中

二0一五年三月

第三篇：龐村二中民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

龐村二中民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

我校是所全日制公辦小學(xué)，現(xiàn)有7個教學(xué)班，學(xué)生共有361人，教職工有25人。我校始終堅持“以人為本，依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，把德育工作放于首位，以教學(xué)為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力構(gòu)建和諧校園，曾被評為偃師市文明單位。

我校自開展評議行風(fēng)工作以來，嚴(yán)格按照洛陽市教育局關(guān)于“2012年洛陽市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案”的要求，以加強行風(fēng)建設(shè)為核心，以解決問題為目的，廣泛宣傳發(fā)動，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任紀(jì)律，廣泛征求意見，深入查找問題，切實改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校依法治教、規(guī)范管理，樹立學(xué)校新的形象。在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開展了行風(fēng)建設(shè)工作，經(jīng)過師生們的共同努力，初見成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立機(jī)構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)

我校高度重視行風(fēng)建設(shè)工作，成立了行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，建立了由曲宏坡校長任組長，趙春曉副校長為副組長、校委會為組員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，具體抓行風(fēng)建設(shè)與民主評議工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校行風(fēng)工作計劃，信息收集，宣傳報道，情況上報，協(xié)調(diào)檢查等日常工作。并制定了《2012年龐村二中民主評議行風(fēng)工作實施方案》。

二、廣泛宣傳，營造氣氛

我校召開了行風(fēng)評議動員會，并利用黑板報搞好宣傳工作。積極宣傳上級有關(guān)部門的行風(fēng)的有關(guān)文件精神以及學(xué)校評議行風(fēng)的實施方案，讓全體教師對我校各項工作及行風(fēng)建設(shè)工作有一個全面的了解。在2012年7月30日召開行風(fēng)評議動員大會，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。

三、認(rèn)真排查，規(guī)范管理

在加強領(lǐng)導(dǎo)、抓好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、作好宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真做好排查工作。

（1）規(guī)范收費

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把治理亂收費工作作為工作要點，組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)各部門下發(fā)的關(guān)于規(guī)范教育收費的若干規(guī)定，明確亂收費的危害性，能按文件精神和要求規(guī)范收費，堅持義務(wù)教育不收費，自覺接受群眾監(jiān)督，讓學(xué)生明白，讓家長放心。學(xué)生課本、教輔讀物嚴(yán)格按上級標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定，禁止教師推銷及代辦學(xué)生教輔讀物。把有限資金真正用于學(xué)校的教育、教學(xué)活動，促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展。

（2）校務(wù)公開

學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立監(jiān)督電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學(xué)校教師職稱晉升、評先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公示，增強透明度。（3）師德建設(shè)

學(xué)校狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和洛陽市教育局關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，認(rèn)真開展思想政治教育，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》和學(xué)習(xí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步開展師德建設(shè)意見的通知》等，并寫出心得體會和學(xué)習(xí)

自開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)以來，我校根據(jù)上級的指示精神，認(rèn)真做好每個階段的工作，收到一定的成效。

伊濱區(qū)龐村二中

2012年8月30日

第四篇：龐村二中2014-2015上學(xué)期期末工作總結(jié)分析

龐村二中期末工作總結(jié)

（２０14—２０15學(xué)第一學(xué)期）

龐村二中 二〇一五年二月

在過去的一年里我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進(jìn)，繼續(xù)以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，堅持“讓二中成為師生共同成長的樂園”的辦學(xué)宗旨；綜合考慮學(xué)校實際條件，充分調(diào)動學(xué)校內(nèi)外辦學(xué)資源，本著“務(wù)實求遠(yuǎn)”原則促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，力求實效性與先進(jìn)性相結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)校各項工作健康有序、良性運轉(zhuǎn)；切實加強了學(xué)校德育和安全工作，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校整體工作穩(wěn)步發(fā)展；狠抓師資隊伍建設(shè)，提升了學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)實力；通過開展日常化、實質(zhì)化的教育教學(xué)研究，全面推進(jìn)學(xué)校工作。通過積極探索與務(wù)實嘗試，我校各項工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢頭，取得了一些成績與經(jīng)驗，這些成績與經(jīng)驗必將促進(jìn)我校今后工作更有目標(biāo)和方向?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校各項工作作簡要回顧與總結(jié)。

一、優(yōu)化師資，為教師成長服務(wù)

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為此我校根據(jù)教學(xué)資源和教師的實際情況，從提升教師師德修養(yǎng)和提高教學(xué)水平兩方面為抓手。

（一）、開展師德教育，提高教師思想素質(zhì)，通過各種渠道，加強教師職業(yè)道德的教育。

第一、以學(xué)校的規(guī)章制度及教師獎懲條例約束和鼓勵教師，我校要求教師在工作中要有良好的職業(yè)道德，要有高度的責(zé)任感，教師要尊重理解學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系。從心理健康教育入手，教師要多與學(xué)生談心、溝通，教師和學(xué)生都要有良好的心理健康素質(zhì)。

第二、加強政治理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中以學(xué)校黨支部為龍頭，以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與學(xué)科滲透相結(jié)合；校黨支部結(jié)合第二批黨員先進(jìn)性教育活動，多次組織黨員觀看學(xué)習(xí)“兩個條例”，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等有關(guān)師德方面的文章。并開展自我剖析、批評與自我批評、談心等活動，使黨員同志分析自身存在的各類問題，針對問題進(jìn)行整改提高，同時也帶動身邊的群眾同志。

（二）加強教師學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平。

作為一名小學(xué)教師，同時也是當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育事業(yè)的實施者和創(chuàng)造者，要有與時代相符的教育理念，要有多層復(fù)合業(yè)務(wù)知識和能力素養(yǎng)，只有提高自身素質(zhì)，才能實施好素質(zhì)教育。

1、加大對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（１）、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實際情況，進(jìn)行了最基本的教學(xué)基本功訓(xùn)練——一周一頁鋼筆字，一頁簡筆畫。

（２）、加強學(xué)習(xí)，以校本培訓(xùn)發(fā)展教師的教學(xué)智慧。本學(xué)期充分利用單周周五下午時間組織全體教師進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)、說課、校本研究——教學(xué)型教研、外出聽課的老師通報收集最新的課改信息等理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，就《如何24字教學(xué)模式課評課》開了講座，幫助老師更及時地更新教育理念，明確教研課改方向，提高教研教學(xué)水平。除此，我們還組織法律知識、書法知識的培訓(xùn)，拓寬教師的知識視野，豐富教師的文化底蘊，發(fā)展了教師的教學(xué)智慧。

2、規(guī)范教研組日常教研活動和檢查制度。

本學(xué)期加大教研管理力度，各教研組能定期開展教研活動，研究教學(xué)問題、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，研究風(fēng)氣一天比一天濃。教研組、各備課組嚴(yán)格落實教研的時間和地點，做到責(zé)任到人（教研組兩周一次教研活動，備課組一周一次教研活動）。堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。落實五環(huán)節(jié)的考評，主要形式有以下四個：自檢——管理上，努力體現(xiàn)以人為本的思想。要求每位教師對照有關(guān)制度，檢查自己所有的職業(yè)表現(xiàn)是否規(guī)范、得體?；ビ^——由組長牽頭，組員間互觀交流，取長補短，加強隨機(jī)教研。校查——a隨機(jī)查：管理人員進(jìn)課堂（通知聽課、推門聽課、跟蹤聽課），聽課、看教案、查作業(yè)、查學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、效果等一條龍式的檢查。b集中查：分期對不同年級、不同常規(guī)項目集中抽查。在作業(yè)抽查中每個老師能根據(jù)期初教研組制定的《作業(yè)批改方案》，嚴(yán)格要求，認(rèn)真及時。

3、充分發(fā)揮備課組作用，提高教研實效。

在本學(xué)期的教研工作中，我們以教學(xué)為核心，始終堅持以教研為手段促進(jìn)教學(xué)的質(zhì)量提高，以教研促進(jìn)教學(xué)方法的革新，通過教研提高教師的業(yè)務(wù)水平。各備課組注重理論學(xué)習(xí)、行動研究、實踐反思，堅持利用教研時間積極討論在教學(xué)中遇到的各種問題，進(jìn)行教法切磋，學(xué)情分析，交流各自對近一段教學(xué)的認(rèn)識，查找資料，精心備課，加深了對教材的理解，也使教師對學(xué)生出現(xiàn)的共性問題能做到心中有數(shù)，處理有法。其中數(shù)學(xué)高段備課組在這方面做得比較突出。全體數(shù)學(xué)教師從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，確有所得，體現(xiàn)了學(xué)校提出的向40分鐘要效益的要求；英語老師們克服教學(xué)工作量大的困難積極參加教研，取得較好的效果。

二、面向全體，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)

（一）、落實“德育為先”，提高學(xué)生素養(yǎng)水平

學(xué)校強化“德育為先”意識，進(jìn)一步加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，著力落實“人人都是德育工作者”的要求。全體教師更加牢固樹立育人為本的思想，自覺承擔(dān)起教書育人的責(zé)任。在開學(xué)之初，學(xué)校就確立了德育工作的重點就是抓好各項常規(guī)落實。特別是兩操要求；衛(wèi)生要求；上下樓梯的紀(jì)律；課間紀(jì)律等等。各項常規(guī)的落實都與班級考核掛鉤，從而引起學(xué)生和教師的極大重視。學(xué)生素養(yǎng)不斷提高，為形成良好校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。

1．通過每周一次的國旗下講話，以學(xué)生身邊人，身邊事為教育情境，讓學(xué)生看的見，摸的著，實實在在的對學(xué)生進(jìn)行誠實誠信、寬容善良、文明守紀(jì)等方面的教育，致使每周一次的升國旗成為校園一道最亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生地國旗下講話成為力量的召喚。

2．調(diào)整作息時間安排，落實老教師提議的班級晨會課。在老教師的座談會上，針對我校德育工作存在的實際問題，老教師們指出班級晨會課的重要性，德育處虛心接受老教師們的建議，立即調(diào)整作息時間，落實晨會課安排。

4、重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生的個性發(fā)展提供展示的舞臺。我重視對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，采取切實措施為學(xué)生的個性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長開拓更寬廣的空間。11月份，舉行了低年級學(xué)生的良好習(xí)慣的評比（坐姿、執(zhí)筆、寫字、讀書）。（三、后勤保障，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)

１、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人，管理育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。為此，本學(xué)期我們后勤部門從學(xué)校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，對待工作，以“勤快，務(wù)實”的工作作風(fēng)，開源節(jié)流，加強管理。全體后勤人員堅持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深入實際勤檢查，勤補缺，多督促；發(fā)現(xiàn)問題聽到合理化建議，及時記下，并落實事后匯報制度。

２、安全工作始終是學(xué)校的大事，本學(xué)期后勤部門以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，加大了對學(xué)校安全工作的管理。

（1）規(guī)范管理，完善制度。

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，任副組長，各年段長任組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實到人。落實《學(xué)校安全責(zé)任制》，實行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

（2）、宣教結(jié)合，提高素質(zhì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求，充分利用學(xué)校的各種宣傳場地、設(shè)施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，假前對教職工，尤其對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項活動也強調(diào)安全，事前必先進(jìn)行安全教育。

四、下學(xué)期工作改進(jìn)的重點

1、創(chuàng)造和諧愉悅的校園環(huán)境

針對教師在工作中所表現(xiàn)出的“無熱情”、“無所謂”的倦怠心態(tài)，大力提倡“打破封閉”、“煥發(fā)生命的活力”，努力營造“我與校同共榮辱”的氛圍，讓老師們在“干與不干”不一樣、“干好與干壞”不一樣、“有作為與無作為”不一樣的環(huán)境中，重新審視自己的教育觀念和行為；在教師角色重新定位的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷給工作勞累的教師以休整，給工作出色的教師以鼓勵，為工作迷茫者點撥，給工作倦怠者加油。２、逐步形成富有人性的管理風(fēng)格

學(xué)校管理的中心是人，教師要成為學(xué)校管理的核心，沒有每一位教師的身體力行，任何先進(jìn)的辦學(xué)理念都不可能得到很好的實行，因此，學(xué)校的制度必須要有人性化的內(nèi)涵，即要充分尊重每一位教師，創(chuàng)造各種各樣的機(jī)會讓每一位教師得到更好的發(fā)展，同時也讓老師們充分體會到嚴(yán)格的管理是為了自身的發(fā)展，而不是束縛教師的桎梏。３、為教師的高效工作搭建創(chuàng)造的平臺

加強對骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，為他們營造適合發(fā)展的環(huán)境，讓他們更好的發(fā)揮其優(yōu)點長處，使每個骨干教師能夠用自己的風(fēng)格形成凝聚力、輻射作用，帶動更多的青年教師走向成熟和發(fā)展，從而帶動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

龐村二中 二〇一五年二月

第五篇：龐村城鄉(xiāng)一體化交流材料

創(chuàng)新理念統(tǒng)籌發(fā)展

全力打造城鄉(xiāng)一體化建設(shè)示范鎮(zhèn)

龐村鎮(zhèn)黨委、政府

（2011年5月6日）

今年以來，在區(qū)黨工委、管委會的領(lǐng)導(dǎo)下，龐村鎮(zhèn)把統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程作為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、破解“三農(nóng)”難題、加快實現(xiàn)福民強鎮(zhèn)目標(biāo)的重要途徑和切入點，認(rèn)真貫徹高凌芝書記在龐村調(diào)研時提出的“在新區(qū)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)中當(dāng)龍頭、做示范”要求，努力探索和構(gòu)建加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的新思路、新規(guī)劃、新設(shè)施、新支撐，取得了初步成效。

一、創(chuàng)新理念，完善機(jī)制，積極探索城鄉(xiāng)一體化新思路 龐村鎮(zhèn)作為聞名全國的鋼制家具生產(chǎn)基地，經(jīng)過多年的發(fā)展，綜合經(jīng)濟(jì)實力顯著增強，工業(yè)的支柱優(yōu)勢日趨明顯，城市化水平不斷提高，具備了加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的基礎(chǔ)和條件。為此，鎮(zhèn)黨委、政府在正確分析我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展階段性特征的基礎(chǔ)上，以新區(qū)和伊濱區(qū)加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)為契機(jī)，明確提出要把加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展作為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心任務(wù)來抓，并形成了《洛陽市伊濱區(qū)龐村鎮(zhèn)具體規(guī)劃構(gòu)想》等文件，明確了推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的總體要求、主要任務(wù)和保障措施，提出了“三集中、六推進(jìn)”的發(fā)展思路，即：工業(yè)向產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)集中、農(nóng)民向城鎮(zhèn)集中、土地向規(guī)模經(jīng)營集中，推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)、勞動力就業(yè)、社會管

理一體化。明確了建設(shè)的重點是構(gòu)建八大功能區(qū)，即特色種植園區(qū)、高檔辦公機(jī)具產(chǎn)業(yè)區(qū)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)園區(qū)、商住區(qū)、居住區(qū)、鋼制家具產(chǎn)業(yè)區(qū)、遠(yuǎn)景發(fā)展區(qū)和高效農(nóng)業(yè)園區(qū)。明確了發(fā)展的目標(biāo)是“在新區(qū)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)中當(dāng)龍頭、做示范”。成立了城鄉(xiāng)一體化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、土地流轉(zhuǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組以及城鄉(xiāng)一體化辦公室、社區(qū)辦和土地流轉(zhuǎn)中心，明確了相關(guān)職能部門的責(zé)任和分工，并推行日督查、周匯報、月小結(jié)等工作制度，使班子成員、中層干部和村兩委干部人人身上有壓力、肩上有擔(dān)子，形成了分工協(xié)作、責(zé)任明確、績效考核嚴(yán)格健全的工作機(jī)制。

二、突出特色，提升品位，科學(xué)編制城鄉(xiāng)一體化新規(guī)劃 去年以來，我鎮(zhèn)堅持以規(guī)劃為先導(dǎo)，把統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展作為一個有機(jī)整體，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位規(guī)劃設(shè)計，基本完成了城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃編制工作。一是按照建設(shè)用地相對集中、盡量與新區(qū)規(guī)劃相銜接的原則，加快龐村鎮(zhèn)土地利用總體規(guī)劃修編工作，目前已獲上級批復(fù)。二是結(jié)合洛陽新區(qū)總體規(guī)劃和伊濱區(qū)規(guī)劃，投資15萬元，聘請河南省豫建設(shè)計院修編鎮(zhèn)域規(guī)劃，編制了《洛陽新區(qū)伊濱區(qū)龐村組團(tuán)總體規(guī)劃》，并完成與新區(qū)清華方案的對接工作。為加快規(guī)劃對接，我鎮(zhèn)專門明確了2名班子成員負(fù)責(zé)督促、協(xié)調(diào)，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)每周聽取規(guī)劃進(jìn)展情況匯報，還多次到鄭州與設(shè)計院專家就總體規(guī)劃進(jìn)行溝通交流。目前，規(guī)劃修編工作已完成，初稿基本確定，待專家評審后即可報批。三是按照充分尊重現(xiàn)狀、適度擴(kuò)張、科學(xué)布局的原則，完成了3.5平方公里鋼制家具產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)控制性規(guī)劃編制工作，為鋼制家具產(chǎn)業(yè)發(fā)展提升奠定了基礎(chǔ)。

三、撤村并點，改造市鎮(zhèn)，加快建設(shè)城鄉(xiāng)一體化新設(shè)施 充分利用新農(nóng)村建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)等方面優(yōu)惠政策，積極做好項目立項申報工作，最大限度爭取上級資金支持。同時，按照“滾動發(fā)展、自求平衡，市場運作，借力發(fā)展”的思路，創(chuàng)新工作思路，加快推進(jìn)新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)、新市鎮(zhèn)改造等工作，一個全新的伊濱區(qū)龐村組團(tuán)輪廓逐漸清晰。

1、加快新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，促進(jìn)人口向鎮(zhèn)區(qū)集中。龐村鎮(zhèn)共有14個行政村、4萬常住人口，我們計劃通過撤村并點，將其撤并安置到顧龍公路沿線新規(guī)劃的東西龐村社區(qū)、掘山社區(qū)、窯溝社區(qū)三個新型農(nóng)村社區(qū)中。利用騰出的建設(shè)用地，配套建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施和集中發(fā)展產(chǎn)業(yè)。與城市規(guī)劃區(qū)不同，我們的社區(qū)建設(shè)沒有上級政府的大量資金支持，主要依靠“招商引資，自求平衡”。為解決拆遷、安置、建設(shè)中的資金難題，我們按照“全面宣傳，重點推介，單個招商，逐一突破”的思路，大力宣傳龐村鎮(zhèn)在新區(qū)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)中面臨的歷史機(jī)遇、發(fā)展前景、獨特區(qū)位優(yōu)勢和發(fā)展規(guī)劃，充分彰顯鎮(zhèn)黨委、政府在新區(qū)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)中當(dāng)龍頭、做示范的信心和決心，成功探索出了“鎮(zhèn)政府規(guī)劃、招商，村委會服務(wù)、配合，投資商投資、建設(shè)”的三方合作、約定股份、利潤分成的建設(shè)新模式，以此帶動全鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)全面推進(jìn)。目前，東西龐村社區(qū)和窯溝社區(qū)正在規(guī)劃和招商，東西龐村社區(qū)建設(shè)問題已與投資商多次洽談，目前已達(dá)成初步合作意向；掘山社區(qū)已啟動，該小區(qū)位于顧龍路以北，總投資1.5億元，占地60畝，計劃建設(shè)19棟多層住宅樓，建筑面積10萬平方米左右。目前，圍繞該小區(qū)建設(shè)實施，已拆遷企業(yè)5個、農(nóng)宅

13戶，拆除建筑面積26800平方米。一期9棟樓正在順利施工，預(yù)計6月底主體可全部完工，其余10棟將于下半年動工建設(shè)。下一步，我們將利用首期建設(shè)的小區(qū)，做好拆遷戶、應(yīng)劃未劃宅基農(nóng)戶的安置工作，其余房源對外公開出售，利用所得利潤和拆遷出的建設(shè)用地，分期實施小區(qū)的后續(xù)建設(shè)和彌補拆遷投入。

2、加快實施新市鎮(zhèn)改造，全面提升鎮(zhèn)區(qū)形象。結(jié)合顧龍路大修工程，我們于今年3月份啟動了以鎮(zhèn)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施改造提升為主要內(nèi)容的新市鎮(zhèn)改造項目。該項目總投資1億元，計劃6月份全面竣工。目前，高壓線移位、綠化帶重建、路燈安裝、設(shè)立公交候車站臺、供水供氣管道鋪設(shè)、排水系統(tǒng)改造已基本結(jié)束，綠化帶補植補栽、慢車道改造、人行道改造正在進(jìn)行。在新市鎮(zhèn)改造中，我們充分運用市場化運作手段，既有效破解了項目建設(shè)資金短缺的難題，又幫助企業(yè)打造了提升形象的廣告平臺，實現(xiàn)了政府和企業(yè)的雙贏。如在路燈安裝和設(shè)立公交候車站臺兩項工程中，鎮(zhèn)黨委、政府引進(jìn)了經(jīng)營城市的先進(jìn)理念，采取與企業(yè)合作的辦法，將路燈和公交候車站臺的建設(shè)和廣告使用權(quán)打包，面向社區(qū)公開招商，吸引花城公司、星高公司出資40萬元安裝路燈70余盞，通心門業(yè)公司出資22萬元建成了2個高檔次的公交候車站臺。

3、積極謀劃中心廣場建設(shè)項目，全面提升鎮(zhèn)區(qū)核心區(qū)形象。該項目位于中心廣場和鎮(zhèn)政府所在地，擬由開發(fā)商投資1億元，對現(xiàn)有中心廣場進(jìn)行改造，并新建23層高層建筑一棟。項目建成后，鎮(zhèn)政府可以現(xiàn)有土地置換辦公用房5500平方米左右，中心廣場休閑娛樂面積也將由目前的6000平方米擴(kuò)大至

11000平方米，并進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)綠化、亮化，同步配套一批高檔休閑健身器材。目前，中心廣場規(guī)劃方案已確定，土地報批和施工圖紙設(shè)計正在進(jìn)行，地質(zhì)勘探已結(jié)束，預(yù)計下半年動工建設(shè)。

四、工農(nóng)并舉，集約發(fā)展，不斷強化城鄉(xiāng)一體化新支撐 在推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化過程中，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視抓統(tǒng)籌、促發(fā)展，切實增強工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的實力，以工業(yè)現(xiàn)代化推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。

一方面，以產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)為載體，促進(jìn)工業(yè)向園區(qū)集中，充分發(fā)揮工業(yè)的輻射帶動作用。在老產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)中，今年第一季度共計新上項目8個，其中新開工項目5個，總投資2.7億元。主要包括通心公司防盜門項目、艾基諾公司擴(kuò)建項目、先導(dǎo)公司擴(kuò)建項目等。目前，我鎮(zhèn)鋼制家具產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)已建成區(qū)面積約1平方公里。在新規(guī)劃的2.5平方公里的待建產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)中，計劃下半年啟動標(biāo)準(zhǔn)化廠房區(qū)建設(shè)，該項目占地600畝，總投資12億，擬入駐工業(yè)項目11個，集聚區(qū)內(nèi)道路、排水、供電等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目也將同時啟動。目前，項目用地征收計劃和前期手續(xù)報批等工作正在有序進(jìn)行。

另一方面，以土地流轉(zhuǎn)為抓手，促進(jìn)土地向規(guī)?；校婕涌燹r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。一是摸底準(zhǔn)。認(rèn)真做好入戶摸底調(diào)查工作，準(zhǔn)確掌握農(nóng)民土地流轉(zhuǎn)意愿，為科學(xué)制訂土地流轉(zhuǎn)計劃和政策奠定基礎(chǔ)。二是宣傳透。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村兩委干部加班加點進(jìn)村入戶，談形勢、講政策、話利弊、算效益，增進(jìn)農(nóng)民群眾對土地流轉(zhuǎn)政策的了解，打消了群眾的思想顧慮，使各村協(xié)議簽訂和土地流轉(zhuǎn)工作得以順利推進(jìn)。三是政策優(yōu)。對于農(nóng)戶來說，土地流轉(zhuǎn)

后不用投入資金，每年每畝可以獲得900斤小麥補貼；對于種植大戶來說，連片流轉(zhuǎn)100畝的可由政府為其免費打井一眼。目前，已流轉(zhuǎn)土地的基礎(chǔ)設(shè)施配套工作正在進(jìn)行，鎮(zhèn)政府已出資近100萬元用于支付1000多畝土地的青苗補償、新修通2條生產(chǎn)路、新打5眼深水井。同時，在已流轉(zhuǎn)的土地上，規(guī)劃配套深水井72眼，一方面已動員承包商先行打井，另一方面已申報60余個基礎(chǔ)設(shè)施配套項目，積極爭取上級資金支持。四是措施新。為了解決土地流轉(zhuǎn)中的供需矛盾，我們創(chuàng)新工作方法，謀劃啟動土地預(yù)流轉(zhuǎn)工作?；痉椒ㄊ牵烘?zhèn)政府成立土地流轉(zhuǎn)中心，各村成立土地流轉(zhuǎn)合作社，在擬實行土地流轉(zhuǎn)的區(qū)域，提前與農(nóng)戶簽訂土地預(yù)流轉(zhuǎn)協(xié)議，約定正式土地流轉(zhuǎn)時的權(quán)利義務(wù)，待有種植大戶需要土地時，直接按預(yù)流轉(zhuǎn)協(xié)議履行雙方權(quán)利義務(wù)即可快速完成正式流轉(zhuǎn)。目前，我鎮(zhèn)《關(guān)于加快推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)工作的意見》已出臺，計劃近期全面啟動土地預(yù)流轉(zhuǎn)工作，8月底完成1萬畝土地預(yù)流轉(zhuǎn)協(xié)議簽訂工作。五是效果實。目前，全鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)工作順利推進(jìn)，已流轉(zhuǎn)土地2720畝。其中東龐村、辛莊村、九賢村已連片種植紅葉樹、櫻花、雪松等花木1700畝，土地集約化、規(guī)?；?jīng)營漸呈雛形。

隨著規(guī)劃的逐步實施，我們有決心、有信心在區(qū)黨工委、管委會的領(lǐng)導(dǎo)下，大力弘揚包容開放、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、實干爭先、負(fù)重奮進(jìn)的“洛陽精神”，全面加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程，盡快把龐村鎮(zhèn)打造成“花在城中栽，人在花中游”的城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)。