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      6-4-5 中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)2008-2009

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      第一篇:6-4-5 中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)2008-2009

      小勝中學(xué)素質(zhì)教育工作總結(jié)

      (2008-2009學(xué)年)

      在過(guò)去的一年里,我校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神,以鄧小平“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,圍繞學(xué)校素質(zhì)教育三年辦學(xué)目標(biāo),全體教職工同舟共濟(jì),齊心協(xié)力,在學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)和辦學(xué)質(zhì)量等方面,接近和達(dá)到了豐順縣中等學(xué)校平均水平。按照學(xué)校提出的“為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好明天”的辦學(xué)理念。依法治校,以德立校,落實(shí)了縣教育局提出的《素質(zhì)教育目標(biāo)管理方案》的各項(xiàng)要求,學(xué)校教育秩序穩(wěn)定,教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,社會(huì)滿意度不斷提高。全校教職工以求真務(wù)實(shí)的精神實(shí)現(xiàn)了學(xué)校制定的前三年辦學(xué)目標(biāo),學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。

      1、開展形式多樣的德育教育活動(dòng)

      我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神。開展了豐富多彩的符合學(xué)生思想的教育活動(dòng)。如開展“愛我勝中”師生簽名活動(dòng);組織班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)、演講等比賽;結(jié)合重大節(jié)日開展文藝會(huì)演;我校還積極參加縣教育局組織的征文比賽并多次獲獎(jiǎng)。我校要求每一位教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容需要,有針對(duì)性的開展教育活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開展,極大地豐富了學(xué)生的知識(shí)面,拓展了學(xué)生的視野,激發(fā)了全體師生愛我家鄉(xiāng),愛我中華的愛國(guó)熱情。我校認(rèn)真落實(shí)中學(xué)生行為規(guī)范教育。今年我校又修訂完善了“學(xué)生一日常規(guī)”制度,如從每天學(xué)生的進(jìn)校到學(xué)生的離校,從學(xué)生的舉手投足到學(xué)生之間所進(jìn)行的活動(dòng),都由學(xué)生自己管理自己。學(xué)校的公物保管良好,學(xué)生中沒

      1有出現(xiàn)故意損壞公物的現(xiàn)象。我校重視學(xué)生心理健康教育,做到全天開放,每天學(xué)生可以在心理老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行心理知識(shí)輔導(dǎo)。如學(xué)生有心理問題,可以得到及時(shí)的排解。學(xué)校團(tuán)隊(duì)制度健全,活動(dòng)豐富多彩,有序規(guī)范,一批團(tuán)員學(xué)生在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中,表現(xiàn)突出,發(fā)揮了主人翁的作用。一年來(lái)我校的校風(fēng)好、教師的教風(fēng)正,學(xué)生的學(xué)風(fēng)盛。學(xué)生的違法犯罪率始終保持零的記錄,家長(zhǎng)們高興地說(shuō),“我們把孩子送到小勝中學(xué)是放心的”。

      2、學(xué)校管理方面,我校能依法行政,規(guī)范辦學(xué),落實(shí)教代會(huì)制度。學(xué)校每學(xué)期召開教職工代表大會(huì),為了調(diào)動(dòng)教職工的積極性,學(xué)校制定教職工崗位職責(zé),做到分工明確,獎(jiǎng)懲分明。完善學(xué)校《獎(jiǎng)懲條例》、《骨干教師隊(duì)伍建設(shè)意見》等十二項(xiàng)管理措施。針對(duì)學(xué)校發(fā)展情況,不斷調(diào)整學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃,使學(xué)校一年一個(gè)樣,年年呈現(xiàn)新氣象。統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程,學(xué)校檔案管理工作在縣局分管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下進(jìn)步很大,獲得了縣分管領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。近幾年來(lái),我校在學(xué)校管理、行風(fēng)建設(shè),辦學(xué)質(zhì)量等方面受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

      3、以學(xué)生發(fā)展為本,全面提高教育質(zhì)量

      我校堅(jiān)持面向全體學(xué)生的質(zhì)量觀,注重學(xué)生個(gè)性的健康和可持續(xù)發(fā)展的二期課改要求辦學(xué)。為了全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的三年辦學(xué)目標(biāo),全校教職工勵(lì)精圖治,開拓創(chuàng)新,勤奮工作。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的方針政策和有關(guān)法規(guī),認(rèn)真貫徹課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。引領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)“二期課改”的先進(jìn)理念,組織教師開展課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng),特別在三維教學(xué)上注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育。在教育方法上,注重多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。在教

      學(xué)管理上,以“六個(gè)一”為抓手,重視質(zhì)量管理監(jiān)控機(jī)制,實(shí)行教學(xué)效益與考核掛鉤。近幾年來(lái),我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,實(shí)現(xiàn)了三年辦學(xué)目標(biāo)中提出的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到縣中等以上的好成績(jī)。

      4、師資建設(shè)方面,我十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。(1)組織教職工學(xué)習(xí)師德規(guī)范要求,制訂“小勝中學(xué)師德章程”,明確教師的使命和職責(zé),學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,樹立身邊的榜樣,確立人民教師的光榮感和責(zé)任感。(2)抓干部隊(duì)伍建設(shè),選用靠得住、會(huì)干事,想干事的同志進(jìn)班子工作。(3)關(guān)心教師成長(zhǎng)。由于學(xué)校重視,經(jīng)過(guò)幾年的進(jìn)修、培訓(xùn),中青年教師高一層次學(xué)歷已接近90%以上。目前,我校學(xué)科教師的結(jié)構(gòu)趨于合理?,F(xiàn)在我?,F(xiàn)有校級(jí)骨干教師15名,縣教學(xué)能手2名。學(xué)校創(chuàng)設(shè)平臺(tái),鼓勵(lì)校級(jí)以上骨干教師為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)創(chuàng)成績(jī)。組織校本培訓(xùn),走內(nèi)涵發(fā)展道路。學(xué)校制訂校本培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)的每一次活動(dòng)。通過(guò)組織新教師上亮相課、青年教師上公開課、骨干教師上示范課等活動(dòng),指導(dǎo)教師進(jìn)行有效的聽課、評(píng)課和說(shuō)課,有效地促進(jìn)了廣大教師實(shí)踐和探究“二期課改“的積極性和自覺性,一個(gè)抓學(xué)習(xí),促科研比學(xué)趕幫的風(fēng)氣正在我校形成。

      5、辦學(xué)成效方面,由于全校師生求真務(wù)實(shí)腳踏實(shí)地努力工作,教育教學(xué)各方面取得了可喜的成績(jī)。

      全體教職工愛崗敬業(yè),轉(zhuǎn)變了教育觀念,滿懷熱情積極投入到“二期課改”的實(shí)踐之中。目前,我校學(xué)習(xí)型教師群體正在形成,一批骨干教師正在由實(shí)踐型、反思型向?qū)<倚湍繕?biāo)努力。全體教師勤教、善教,廣大學(xué)生虛心好學(xué)。

      學(xué)校行政和黨支部團(tuán)結(jié)一致,積極支持工會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。在創(chuàng)建和諧

      校園方面做了大量工作。如每年組織一次全校性的教工運(yùn)動(dòng)會(huì),開展專題論壇等。學(xué)校團(tuán)委少先隊(duì)開展工作有特色,多次被縣、鎮(zhèn)評(píng)為先進(jìn)集體。

      學(xué)校環(huán)境整潔,優(yōu)雅美觀,校園文化氣息濃郁,是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。學(xué)習(xí)的圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室和食堂以及心理咨詢室,使用效率高,管理到位。學(xué)校硬件設(shè)備建設(shè)基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室通過(guò)縣設(shè)備儀器站驗(yàn)收。學(xué)校安全工作常抓不懈,職責(zé)明確,安全事故為零。

      但是,學(xué)校工作還存在許多不足,如在校本培訓(xùn)的力度方面還需要加強(qiáng),一部分教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)要督促,教育教學(xué)質(zhì)量還要爭(zhēng)取有新的提高等。這些不足,爭(zhēng)取在新的一年里獲得新進(jìn)步。

      我們重視業(yè)已取得的成果,但我們更加注重任重而道遠(yuǎn)的未來(lái)。我校將在縣教育局的關(guān)心支持下,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),為實(shí)現(xiàn)新三年的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。

      小勝中學(xué)

      2009年7月14日

      第二篇:中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃

      富裕一中2011-2012學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和縣教育局教育工作會(huì)議精神,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,繼續(xù)鞏固我校素質(zhì)教育的成果,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、工作目標(biāo)

      使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)相結(jié)合,培養(yǎng)出新世紀(jì)的合格人才。

      三、具體措施

      1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的文件,加深對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,全面實(shí)施新課程。

      2、把素質(zhì)教育貫穿在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

      3、依法治教,開足開齊各類課程,做到三表統(tǒng)一。

      4、改革課堂教學(xué),打破陳舊的課堂教學(xué)模式,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

      5、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,晨會(huì)、班會(huì)正?;嘀魅我槍?duì)班上出現(xiàn)的問題,及時(shí)解決,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

      6、建立家訪制度和家長(zhǎng)會(huì)制度,發(fā)揮“三結(jié)合”的教育功能,使學(xué)生和諧發(fā)展,成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格接班人。

      7、重視環(huán)境衛(wèi)生教育,用優(yōu)美的環(huán)境影響人,重視人文環(huán)境建設(shè),用和諧的人際關(guān)系凈化學(xué)生的心靈。

      8、每周一舉行一次升旗儀式,重大節(jié)日舉行主題教育,每學(xué)期定期組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影片,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

      9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,杜絕學(xué)生身邊的事故隱患,鼓勵(lì)學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)。

      10、強(qiáng)化文明班級(jí)的評(píng)比,結(jié)合班務(wù)工作計(jì)劃,正常開展班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生敬老愛老、關(guān)心他人的良好品德。

      2011年8月

      第三篇:中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃

      2007---2008學(xué)年

      中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,深化教育改革,改進(jìn)教學(xué)模式,更新教育教學(xué)理念,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排擬定如下素質(zhì)教育工作計(jì)劃:

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及十七大精神為指導(dǎo),以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以全面提高學(xué)生政治思想道德素質(zhì)為核心,全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體、心理素質(zhì)。培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

      二、基本目標(biāo)

      本著以人為本的目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,體現(xiàn)時(shí)代的要求;要使學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神,熱愛社會(huì)主義,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會(huì)主義民主法制意識(shí),遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;具有社會(huì)責(zé)任感,努力為人民服務(wù);具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí);具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

      三、工作措施

      (一)根據(jù)教育實(shí)際,狠抓“四個(gè)優(yōu)化”工作,帶動(dòng)素質(zhì)教育的整體改革

      1.優(yōu)化素質(zhì)教育

      “思想品德、紀(jì)律法制”教育則是重要的內(nèi)容之一。這就要求學(xué)校在教育內(nèi)容上,不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育,而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德、紀(jì)律法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的自制力、鑒別力、抵抗力,自覺地抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義,培養(yǎng)孩子們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為了進(jìn)一步搞好德育工作,我校計(jì)劃開展如下活動(dòng):

      (1)實(shí)行校級(jí)、班級(jí)兩級(jí)管理,促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成;

      (2)開展愛國(guó)主義教育活動(dòng),激發(fā)愛國(guó)熱情;

      (3)開展普及法律教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。

      (4)采用中學(xué)生思想品德評(píng)定用表及“家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、任課教師”參加評(píng)估的方法,進(jìn)行量化考核。

      (5)實(shí)施生動(dòng)教育,我校以愛國(guó)主義教育為主線,以英雄為榜樣,計(jì)劃開展“心中有祖國(guó),心中有他人”的思想教育等豐富多采的活動(dòng)。

      2.優(yōu)化教師隊(duì)伍

      為了建設(shè)一支具有良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍,我校將從“四個(gè)結(jié)合”入手,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理和培養(yǎng)。

      (1)指令性與主動(dòng)性相結(jié)合;

      (2)指導(dǎo)與自修相結(jié)合;

      (3)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合;

      (4)教學(xué)急需與階段性培訓(xùn)相結(jié)合。

      同時(shí),我們打算做以下幾項(xiàng)工作:

      (1)請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去。學(xué)校本學(xué)期有計(jì)劃地聘請(qǐng)有關(guān)專家顧問來(lái)校指導(dǎo)教研活動(dòng),同時(shí)委派青年骨干教師參加各類骨干教師培訓(xùn)。

      (2)結(jié)對(duì)子,老帶新。我校本學(xué)期繼續(xù)舉行拜師活動(dòng),新老教師簽訂師徒合同。老教師耐心傳、幫、帶,新教師虛心求教。組織定期集體備課,青年教師做匯報(bào)課,評(píng)選教學(xué)“新秀”。

      (3)定期開展基本功競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校先后舉辦書法、繪畫、教案和教材分析等項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

      (4)樹典型,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。我校鼓勵(lì)青年教師出去拜師,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),摸索教學(xué)方法,積極為青年教師成長(zhǎng)“壓擔(dān)子”、“搭臺(tái)子”。

      目前,我校初步形成了一支相對(duì)德高、業(yè)精、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍,有利地推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展。

      3.優(yōu)化科研管理

      科研為先,是教育現(xiàn)代化的前提,不注重科研管理的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng),抓不好科研工作的主任不是聰明的主任,為了使素質(zhì)教育落到實(shí)處,我們確定了

      “端正認(rèn)識(shí)、科研興校;領(lǐng)導(dǎo)重視、廣泛發(fā)動(dòng);健全組織、加強(qiáng)培訓(xùn)”的教科研工作方針。鼓勵(lì)教師在教育科研方面做出成績(jī)。提倡教師人人走學(xué)習(xí)、實(shí)踐、科研三結(jié)合的道路,增強(qiáng)科研意識(shí)。教研、科研管理人員要深入到教師中去、投入到課堂教學(xué)中去用心發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)、推廣那些體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。

      (二)加強(qiáng)教研教改和控掇,探索素質(zhì)教育整體改革的新模式

      由于對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法駕輕就熟,要改變教師多年來(lái)習(xí)以為常的教學(xué)習(xí)慣,通過(guò)規(guī)范教學(xué)行為,減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān),使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。在課程改革的過(guò)程中,我校要以科學(xué)、規(guī)范、有序、可操作的規(guī)章制度來(lái)保證創(chuàng)新教育的開展。我校本學(xué)期堅(jiān)持在學(xué)生中開展體育比賽活動(dòng),舉辦音樂、美術(shù)等欣賞課,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)揮提供廣闊的空間。與此同時(shí),我們完善教師評(píng)估體系,特別是調(diào)整班主任工作評(píng)估指導(dǎo)思想,把教師從教學(xué)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移到注重創(chuàng)新教育的探索實(shí)踐上,促使全體教師成為實(shí)施創(chuàng)新教育的主力軍,讓他們充分發(fā)揮其潛在的能力、體驗(yàn)創(chuàng)新教育的成功。

      同時(shí),制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,學(xué)校將采取如下做法:學(xué)校本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅(jiān)決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校在過(guò)程管理中,要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,按制度落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì),每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次,對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查。以次加大過(guò)程管理力度,提高學(xué)校在校學(xué)生的鞏固率。

      進(jìn)一步加大素質(zhì)教育實(shí)施力度,向縱深發(fā)展,將素質(zhì)教育的實(shí)踐提高到一個(gè)更高的層次,力爭(zhēng)在向素質(zhì)教育全面轉(zhuǎn)變的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步,以嶄新的面貌迎接新世紀(jì)的到來(lái)。

      2007年9月

      第四篇:馬橋中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)

      馬橋中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)

      一年來(lái),我校在上級(jí)黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,以培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人為己任,確定了德育的先導(dǎo)地位,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì),培養(yǎng)“四有新人”為目標(biāo),對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育進(jìn)行了全面落實(shí),現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、以人為本,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升教師專業(yè)發(fā)展

      學(xué)校的一切工作,從形式到內(nèi)容,都體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)系。學(xué)校管理,最根本的是對(duì)人的管理,就是要充分發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性,而制度只能管人的行為,并不能管人的思想。因此學(xué)校管理中我們堅(jiān)持以人為本,以人的需要、人的發(fā)展作為管理的重點(diǎn),從而使每個(gè)人參與學(xué)校管理,真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性的發(fā)揮。

      以“愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)”為主題,通過(guò)制度的約束和理論的學(xué)習(xí),努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校每周堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式多種多樣,既有專題研討、專題講座,又有觀摩錄像、心得交流,其中“四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式”的聽評(píng)課活動(dòng)已經(jīng)成為教師們的相互交流、共同進(jìn)步的舞臺(tái),從而使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了長(zhǎng)足的提高。

      三、以教科研為先導(dǎo),深化學(xué)校的教育改革

      實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái),我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn),加大教研力度,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,充分利用每周周一組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),通過(guò)教研,使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下,加強(qiáng)教育科研的重要意義,理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路,不斷更新觀念,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀,有力地促進(jìn)教師教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變。當(dāng)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了,我們還因勢(shì)利導(dǎo),要求全體教師把新的教育教學(xué)思想觀念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

      深入開展《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),同時(shí)關(guān)注新的教研信息和課改動(dòng)向,提高教師的教育教學(xué)理論水平,以理論指導(dǎo)實(shí)際,更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。

      我校還健全“人人上公開課,人人參與評(píng)課,人人撰寫課后反思”的教研制度,并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐著手研究。以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的教研成果,展示自己的課堂教學(xué)水平。教研中,我們要求每位教師邊聽課邊做好聽課評(píng)析,保證聽課時(shí)認(rèn)真聽、認(rèn)真記,每次評(píng)課時(shí)以指定的中心發(fā)言人為主,人人有發(fā)言,發(fā)言有條理、有重點(diǎn)、有記錄。通過(guò)評(píng)課,促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。我們還要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會(huì)“評(píng)”,還要會(huì)“寫”,引導(dǎo)教師形成“理論――實(shí)踐――理論”的良性循環(huán),認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教學(xué)論文、教學(xué)隨筆和教后感,上交教案和教學(xué)論文。最后從課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)檔案和評(píng)課三方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),作為學(xué)期目標(biāo)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

      四、優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高學(xué)生的素質(zhì)

      我校嚴(yán)格按照上級(jí)部門有關(guān)課程設(shè)置的規(guī)定,開齊了課程,開足了課時(shí),做到了不隨意增減課程。積極開展第二課堂,成立了科學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂等興趣小組,激發(fā)學(xué)生興趣,增減學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。教師們?cè)谌粘=虒W(xué)中認(rèn)真探索落實(shí)學(xué)生主體性課堂教學(xué),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教師要充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段,提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)中要著眼于誘導(dǎo),讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”;變“被動(dòng)接受”為“主動(dòng)獲取”;變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。給學(xué)生有更多的自主性,有更多自我發(fā)展的時(shí)間和空間。

      為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐,全面提高教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神,我校廣泛成立了興趣小組,有乒乓球、書法、繪畫、鼓號(hào)隊(duì)、作文、數(shù)學(xué)等多項(xiàng)興趣小組,積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育部門舉行的各種競(jìng)賽活動(dòng),如:作文競(jìng)賽、書法、朗誦、繪畫、乒乓球等活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。從學(xué)科上來(lái)看,活動(dòng)不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的比賽,還有音樂、美術(shù)、書法、體育的較量;從形式上看,大部分活動(dòng)我們都盡量讓學(xué)生全員參與,再?gòu)闹羞x拔最優(yōu)秀的學(xué)生參加上級(jí)的競(jìng)賽,以體現(xiàn)活動(dòng)的公平性、群眾性、基礎(chǔ)性和拔尖性,通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,為特長(zhǎng)學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),體現(xiàn)成功的喜悅。

      五、積極開展校本教研活動(dòng),認(rèn)真開發(fā)校本課程

      一年來(lái),我校調(diào)整教研機(jī)構(gòu),積極開展校本教研活動(dòng),具體做法為:骨干教師認(rèn)真做好教研引領(lǐng)工作的同時(shí)上好每節(jié)示范課;部分教師利用教育網(wǎng)絡(luò)查閱資料為教育教學(xué)服務(wù);教導(dǎo)處根據(jù)課題內(nèi)容,制定實(shí)施方案,組織全體教師積極參與到課題研究當(dāng)中,以講座、說(shuō)課、授課、評(píng)課、談教后反思、主評(píng)為教研內(nèi)容,每位教師輪流坐莊,初步形成我校教研特色。這樣有針對(duì)性的教研活動(dòng)使教師的觀念得到轉(zhuǎn)變,教法得到更新,專業(yè)水平得到明顯提高。

      我校以“樂學(xué)、文明、自立、健體”為內(nèi)容,結(jié)合本校實(shí)際情況進(jìn)行開發(fā)校本課程。各位任課教師都能認(rèn)真安排好校本課程的周活動(dòng)計(jì)劃表,設(shè)計(jì)好教學(xué)方案。積極開展校本課程的教研活動(dòng)。大家積極交流探討,充分肯定優(yōu)點(diǎn),誠(chéng)懇提出不足。通過(guò)教研活動(dòng),老師們對(duì)開發(fā)、實(shí)施、管理好校本課程信心更足。

      六、以團(tuán)委團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為陣地,扎實(shí)有效地開展德育教育活動(dòng)近年來(lái),我校德育工作以貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線,突出愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,加強(qiáng)法制教育,以日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn),幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法的法制意識(shí)和文明的行為習(xí)慣。

      通過(guò)政教處、團(tuán)委的組織與管理,以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷完善“文明學(xué)生”的評(píng)比制度,充分發(fā)揮“弘德廣播站”的宣傳監(jiān)督作用。強(qiáng)化《守則》《規(guī)范》的教育,使“升降旗敬禮”“講普通話”“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。以紀(jì)念日為契機(jī),我校積極開展新隊(duì)員“授巾”儀式及相關(guān)的大隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中,受到熱愛少先隊(duì)的教育,從小樹立為祖國(guó)為人民作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。在過(guò)去的這一學(xué)年里,我校緊跟課程改革的步伐,進(jìn)行一系列教育教學(xué)的改革,推進(jìn)了素質(zhì)教育進(jìn)程,學(xué)生的綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有了一定程度的提高。在以后的教育教學(xué)工作中,我校將繼續(xù)全面推行素質(zhì)教育的實(shí)施,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      馬橋中學(xué)辦公室

      2016.07.09

      第五篇:東岳中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)2013-2014

      東岳中學(xué)2013/2014學(xué)第一學(xué)期素質(zhì)教育工作總結(jié)

      本學(xué)期,我校在縣教育局、中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,圍繞學(xué)校素質(zhì)教育的辦學(xué)目標(biāo),全體教職工同舟共濟(jì),齊心協(xié)力,在學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)和辦學(xué)質(zhì)量等方面,接近和達(dá)到了廬江縣中等學(xué)校平均水平。按照學(xué)校提出的“為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好明天”的辦學(xué)理念。依法治校,以德立校,落實(shí)了縣教育局提出的《素質(zhì)教育目標(biāo)管理方案》的各項(xiàng)要求,學(xué)校教育秩序穩(wěn)定,教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,社會(huì)滿意度不斷提高。全校教職工以求真務(wù)實(shí)的精神實(shí)現(xiàn)了學(xué)校制既定的辦學(xué)目標(biāo),學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

      1、開展形式多樣的德育教育活動(dòng)

      我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神。開展了豐富多彩的符合學(xué)生思想的教育活動(dòng)。如開展“走復(fù)興路 圓中國(guó)夢(mèng)”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng);組織班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)、演講等比賽;結(jié)合重大節(jié)日開展文藝會(huì)演;我校還積極參加縣教育局組織的征文、鋼筆書法比賽并多次獲獎(jiǎng)。我校要求每一位教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容需要,有針對(duì)性的開展教育活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開展,極大地豐富了學(xué)生的知識(shí)面,拓展了學(xué)生的視野,激發(fā)了全體師生愛我家鄉(xiāng),愛我中華的愛國(guó)熱情。我校認(rèn)真落實(shí)中學(xué)生行為規(guī)范教育。今年我校又修訂完善了“學(xué)生一日常規(guī)”制度,如從每天學(xué)生的進(jìn)校到學(xué)生的離校,從學(xué)生的舉手投足到學(xué)生之間所進(jìn)行的活動(dòng),都由學(xué)生自己管理自己。學(xué)校的公物保管良好,學(xué)生中沒有出現(xiàn)故意損壞公物的現(xiàn)象。我校重視留守

      1兒童教育,留守兒童之家,做到定時(shí)開放,每天學(xué)生可以在值班老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行讀書、文體比賽等活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)隊(duì)制度健全,活動(dòng)豐富多彩,有序規(guī)范,一批團(tuán)員學(xué)生在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中,表現(xiàn)突出,發(fā)揮了主人翁的作用。一學(xué)期來(lái),我校的校風(fēng)好、教師的教風(fēng)正,學(xué)生的學(xué)風(fēng)盛。學(xué)生的違法犯罪率始終保持零的記錄,家長(zhǎng)們高興地說(shuō),“我們把孩子送到東岳中學(xué)是放心的”。

      2、學(xué)校管理方面,我校能依法行政,規(guī)范辦學(xué),落實(shí)教代會(huì)制度。學(xué)校每學(xué)期召開教職工代表大會(huì),為了調(diào)動(dòng)教職工的積極性,學(xué)校制定教職工崗位職責(zé),做到分工明確,獎(jiǎng)懲分明。完善學(xué)?!丢?jiǎng)懲條例》、《骨干教師隊(duì)伍建設(shè)意見》、《名優(yōu)教師培養(yǎng)方案》、《績(jī)效考核方案》等多項(xiàng)管理措施。針對(duì)學(xué)校發(fā)展情況,不斷調(diào)整學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃,使學(xué)校一年一個(gè)樣,年年呈現(xiàn)新氣象。統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程,班班通教學(xué)能充分運(yùn)用,標(biāo)準(zhǔn)化圖書室、音樂室、實(shí)驗(yàn)室建成并投入運(yùn)用。近幾年來(lái),我校在學(xué)校管理、行風(fēng)建設(shè),辦學(xué)質(zhì)量等方面受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

      3、以學(xué)生發(fā)展為本,全面提高教育質(zhì)量

      我校堅(jiān)持面向全體學(xué)生的質(zhì)量觀,注重學(xué)生個(gè)性的健康和可持續(xù)發(fā)展的二期課改要求辦學(xué)。為了全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的辦學(xué)目標(biāo),全校教職工勵(lì)精圖治,開拓創(chuàng)新,勤奮工作。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的方針政策和有關(guān)法規(guī),認(rèn)真貫徹課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。引領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)“課改”的先進(jìn)理念,組織教師開展課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng),特別在三維教學(xué)上注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育。在教育方法上,注重多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。在教學(xué)管理

      上,以“六個(gè)一”為抓手,重視質(zhì)量管理監(jiān)控機(jī)制,實(shí)行教學(xué)效益與考核掛鉤。近幾年來(lái),我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)目標(biāo)中提出的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全鎮(zhèn)中等以上的成績(jī)。

      4、師資建設(shè)方面,我十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。(1)組織教職工學(xué)習(xí)師德規(guī)范要求,制訂“東岳中學(xué)師德考核方案”,明確教師的使命和職責(zé),學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,樹立身邊的榜樣,確立人民教師的光榮感和責(zé)任感。(2)抓干部隊(duì)伍建設(shè),選用靠得住、會(huì)干事,想干事的同志進(jìn)班子工作。(3)關(guān)心教師成長(zhǎng)。由于學(xué)校重視,經(jīng)過(guò)幾年的進(jìn)修、培訓(xùn),中青年教師本科學(xué)歷達(dá)95%以上。目前,我校學(xué)科教師的結(jié)構(gòu)漸趨合理?,F(xiàn)在我?,F(xiàn)有校級(jí)骨干教師15名,鎮(zhèn)教學(xué)能手6名,縣教學(xué)能手4名。學(xué)校創(chuàng)設(shè)平臺(tái),鼓勵(lì)校級(jí)以上骨干教師為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)創(chuàng)成績(jī)。認(rèn)真貫徹縣教育局常規(guī)教學(xué)“3+1”考評(píng)方案,組織校本培訓(xùn),走內(nèi)涵發(fā)展道路。學(xué)校制訂校本培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)的每一次活動(dòng)。通過(guò)組織新教師上亮相課、青年教師上公開課、骨干教師上示范課等活動(dòng),指導(dǎo)教師進(jìn)行有效的聽課、評(píng)課和說(shuō)課,有效地促進(jìn)了廣大教師實(shí)踐和探究“課改“的積極性和自覺性,一個(gè)抓學(xué)習(xí),促教研比學(xué)趕幫的風(fēng)氣正在我校形成。

      5、辦學(xué)成效方面,由于全校師生求真務(wù)實(shí)腳踏實(shí)地努力工作,教育教學(xué)各方面取得了可喜的成績(jī)。

      全體教職工愛崗敬業(yè),轉(zhuǎn)變了教育觀念,滿懷熱情積極投入到“縣局提出的提升教學(xué)質(zhì)量”的實(shí)踐之中。目前,我校學(xué)習(xí)型教師群體正在形成,一批骨干教師正在由實(shí)踐型、反思型向?qū)<倚湍繕?biāo)努力。全體教師勤教、善教,廣大學(xué)生虛心好學(xué)。

      學(xué)校行政和黨支部團(tuán)結(jié)一致,積極支持工會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。在創(chuàng)建和諧校園方面做了大量工作。如每年組織一次全校性的教職工茶話會(huì),開展專題論壇等。學(xué)校團(tuán)委少先隊(duì)開展工作有特色,多次被縣、鎮(zhèn)評(píng)為先進(jìn)集體。

      學(xué)校環(huán)境整潔,優(yōu)雅美觀,校園文化氣息濃郁,是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。學(xué)校的圖書館、音樂室、實(shí)驗(yàn)室、留守兒童之家和食堂,使用效率高,管理到位。學(xué)校硬件設(shè)備建設(shè)基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校班班通、實(shí)驗(yàn)室通過(guò)縣設(shè)備儀器站驗(yàn)收。學(xué)校安全工作常抓不懈,職責(zé)明確,安全事故為零。

      但是,學(xué)校工作還存在許多不足,如在校本培訓(xùn)的力度方面還需要加強(qiáng),一部分教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)要督促,教育教學(xué)質(zhì)量還要爭(zhēng)取有新的提高等。這些不足,爭(zhēng)取在新的一年里獲得新進(jìn)步。

      我們重視業(yè)已取得的成果,但我們更加注重任重而道遠(yuǎn)的未來(lái)。我校將在鎮(zhèn)中心校和縣教育局的關(guān)心支持下,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),為實(shí)現(xiàn)新的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。

      東岳中學(xué)

      2014年7元月3日

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