第一篇：四年五班王鵬翔我愛三小征文

我愛三小

大港區(qū)三號院小學四年五班王鵬翔指導老師：趙濱華每天早晨，我沿著騰飛大道走到我們美麗的學?！?，初升的太陽照在放我的臉上，也照著身旁美麗的花兒、碧綠的樹，它們在陽光下閃閃發(fā)亮。??！我第一次發(fā)現(xiàn)我們校園這樣美麗！

這時，首先映入我眼簾的是像兩個士兵的門柱，門柱旁邊的圍墻上醒目地刻著“濱海新區(qū)大港三號院小學”的字樣。一進大門就看見漂亮的教學大樓，左邊是我們吃小餐桌和同學休息的地方，右邊是我們上課的地方，教學樓后面是一個大操場，操場臺上有一根旗桿，旗桿頂部飄揚著鮮艷的五星紅旗。每周一或舉行大型集體活動時，我們都懷著敬重的心情升國旗，它是我們偉大祖國的象征，也象征著中華民族的繁榮昌盛，我們愛國旗，更愛我們祖國！

大操場特別棒！全部都是塑膠場地，踩在上面軟軟的、很有彈性，我們每天在上面嬉戲、玩耍、打滾，操場外圍是長200米的紅色跑道，中間是綠色的足球場、旁邊有助跑沙坑，在旗桿兩旁還有紅綠相間的籃球場，讓我們自由自在的選擇自己想要活動的場地，上體育課時，我們在操場上跑步、踢足球、玩籃球、跳長繩??場地外側是健身器材，方便同學和老師在課余時間鍛煉身體。

每年3、4月份我們學校舉行一年一度的運動會，在運動會上我們班抱著不服輸?shù)哪铑^，團結一心，勇爭第一。運動會使我們三號院小學的同學更加團結，更加積極向上！

我們的學校還舉辦了許多有意義的活動課，我們學校是學習書法的培訓基地，空竹也是我們的強項，還有籃球、硬筆書法、小主持人、朗誦、成語世界等等，既豐富了我們的知識也陶冶了我們的情操。其中我參加了朗誦、成語世界等活動，在朗誦比賽上我獲得了“優(yōu)秀學員” 的稱號。

學校還為我們辦了校訊通，校訊通是爸爸媽媽與學?；拥臉蛄?，通過校訊通，爸爸媽媽可以隨時了解我們在學校的學習和生活，共同幫助我們健康地學習和成長。

讓我記憶猶新的是，我們學校舉辦了一次有意義的航模觀摩活動，有我沒見過的戰(zhàn)斗機、直升機，戰(zhàn)斗機模擬發(fā)射降落傘還會噴出彩煙。車模就更精彩了，看著小汽車在土地上跑來跑去，你來我往，塵土飛揚，校園里頓時沸騰了，弄得我眼花繚亂。我邊看邊想，科技現(xiàn)在真發(fā)達呀，堅定了我要好好學習的信心，通過此次觀摩更加激發(fā)了我對科學知識的渴望。

望著“三小”的一草一木,一磚一瓦,我想了許多許多,想起了給我知識的學校,使我成長起來的學校......心里不知道是什么滋味.運動會上有著我們矯健的身影；教室里有著我們發(fā)生過的趣事；校園里有著我們的嬉戲；我走到樹旁，聞著樹木青草香, 走到花旁，桃花香氣撲鼻,真說的上是“桃花香飄十里”。三小就像一位母親,用乳汁哺育著我們。

我愛我的三小,是她讓我從一個無知的兒童變成一個學習知識的孩子。我對三小的愛是那么的純真!那么的深沉!那么的有意義!

第二篇：王翔鵬先進事跡材料

愛崗敬業(yè)刻苦鉆研

——顧橋礦修護二區(qū)員工王翔鵬

人人都說煤礦苦，但他卻以苦為榮，人人都說煤礦危險，但他參加工作便在生產(chǎn)一線，他就是王翔鵬，1986年出生，2007年畢業(yè)于淮南職業(yè)技術學院，07年參加工作至今一直努力肯干，勤奮學習，求真務實，勤奮工作，刻苦專研，多次受到單位領導的好評！無論春夏秋冬，他始終以高昂的熱情投入到礦上工作當中！追求著實現(xiàn)自我價值！

扎身煤海敢打敢闖

07年剛滿20歲的他帶著年輕的沖動帶著對未來的向往，以不滅的熱情來到了顧橋礦，投入到生產(chǎn)一線，從一名年輕的在校生變成了一名煤礦工人。07年8月顧橋礦綜采二隊剛剛成立不久，Y型通風正在如火如荼的進行中，他主動申請參與Y型通風，充填工作！在炎熱的工作環(huán)境中每天手般、肩扛充填料！每袋充填料都浸著他的汗水。因為充填料摻雜著水泥，速凝劑，等化學物質。經(jīng)過汗水的浸泡，將他的手腳等多處部位燒傷，但他從未喊過苦，從未喊過累，工友們都稱呼他為“小野人”，扎實肯干的他不僅在完成自己工作量的同時，還主動幫助年齡大的身體狀況不好的工友，幫助身體差的的工友完成工作，并且主動接受些其他工友不愿意干的工作，總是可以盡心盡力的完成，在其他工友休息時，年輕好學的他總是圍著充填泵司機詢問充填泵的使用和維護方法，經(jīng)過不到一個多月的學習琢磨便當上了一名合格的充填泵司機，并一干就是兩年多。這個看似簡單的工作，其實有很多學問，好多老工人都不原干，畢竟這個特殊崗位責任重大，一旦出問題就是大問題，而他卻從沒怕苦、也沒怕臟，更沒怕?lián)熑危皇钦J真負責，全身心投入，而且遇到問題就請教、摸索，這樣在他擔任司機時從來沒有出現(xiàn)任何問題。、一身是膽敢于挑戰(zhàn)

09年因礦井維護需要修護一區(qū)急需人員之時！他響應礦山需要，果斷的加入了修護區(qū)。那時綜采隊領導還勸他留下說：“綜采隊工資高、人還不是很累,我礦地質條件復雜，修護難度大，而且全是體力活”。但是他說：“年輕人怕什么苦，趁年輕多學點，多上幾個崗位，提高自己重要，再加上都沒人去，修護不干礦其他工作也很難開展??！”。這樣他就成了大家都認為又苦又累，又沒有前途的修護工，而他一干就干到現(xiàn)在，而且那個崗位需要他，他就到那個崗位，從沒有怨言。記得好多次我們施工的地點部分地方比較危險、難干，而且干不掉就要罰款，且當班沒有工分，而他沒有怕，帶上幾個工友想辦法、想點子，放炮、澆水風化、按巖石紋理刷等，結果可知每次都是完美完成任務。

大家都知道修護窮，而且礦對節(jié)支降耗抓的緊，而且修護的工器具使用頻繁、施工條件、環(huán)境又惡劣，這樣造成修護的工器具遠遠不夠用，好多工器具都是不能用湊合用，而王翔鵬這時就主動請纓，開始了修護工器具又一個新工作的挑戰(zhàn)。面對自己機電方面的不足主動要求到機電隊學習工氣具維修，但是越困難就越能激發(fā)出他愛鉆研、愛學習，而且點子多的優(yōu)點，他勤學習，孜孜不倦，向師傅同事請教。且為進一步提高自己維修技能，他在維修車間總獨自將自己沒弄明白的機械工具拆了又拆，直到弄明白為止。經(jīng)過不斷的學習鉆研他不但從一個門外漢變成了一位優(yōu)秀的風動工具維修工，而且還培養(yǎng)了三個機修工，成立了機修小組！

去年一年修護二區(qū)成立以來，機修小組也發(fā)揮出了最大的作用，機修小組每班都有人在井下值班，只要那個隊的工器具壞了他們就到現(xiàn)場修，實在修不掉的就帶到庫房繼續(xù)修，這樣12年每個月平均到現(xiàn)場修護工器具60次左右，修理工器具100件次左右，解決我區(qū)工器具上問題，使得我區(qū)從去年材料結余10多萬，而且最重要的大大提高了工器具的使用壽命，而且提高了工作效率。

王翔鵬同志在修護區(qū)維修工具設備過程中不忘節(jié)材降耗，始終把節(jié)約放在第一位，在保證安全使用的前提下對于可以修復的工具零件絕不放棄。不能修復的工具設備拆了當零配件使用。做到修舊利廢，對于可以修復的零件他總是不厭其

煩的細心打磨。同事們問他為什么？他總這樣的回答：“沒事還能用，多費點事而已”就此一項為礦上節(jié)省了數(shù)萬元。當看到別人說無法再修的工器具時，他堅持不懈，細心查找問題，有時將兩部報廢的工具拼湊成一部，總說著：“能省一點 是一點”。

團結友愛勤儉樸實

王翔鵬同志為人憨厚，待人誠懇，對同事如兄弟般親近，誰說需要幫忙，總少不了他的身影。在同事有工具維修維護方面的問題他總是不厭其煩的講解，直到明白為止。而且他把他所學全部傾囊相授給另外幾個機修工，是他們也能獨當一面。最重要的是只要有機工家里有事或者有病他都替他們頂班，使得他們能安心工作，對工作更有激情。幾個機工及井下工人都普遍反映“王翔鵬沒有架子，為人沒得說，跟這樣的領導、工友一起干真給力”。記得有一次一個工友不小心把錢包等丟失，沒有生活費，而他將自己錢分給工友，而且還向區(qū)里及時反映情況，區(qū)及時給予了解決。

不但在工作上他能保持勤儉節(jié)約，在生活上更是樸實無華，他從不參與賭博，有工友賭博他積極勸阻；他更不鋪張浪費，大家在一塊吃飯他總是說：“夠大家吃就可以了，不要多點，也不要剩下”。

對于今后，王翔鵬只有一個想法：“在崗一天，就要干好一天，負責一天！”。

第三篇：我愛五班 演講稿（推薦）

“我愛我班”演講稿

親愛的老師們同學們：

大家晚上好，我演講的題目是《我愛五班》。九月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的教室，和煦的微風柔柔地拂開了滿園的桃李。處處鶯歌燕語，這些美的萌芽是知識的啟明星，閃爍著絢燦的光輝。

五班，感謝有你——，你是一個花雨的季節(jié)，一片讓心花點綴綻放的園圃;你是一片蔚藍的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。

五班，感謝有你——，你是我們成長的搖籃。三尺講臺育桃李一支粉筆寫春秋，親愛的老師帶領我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫!青春的風鈴在理想的晴空下，在學海的激流中四處交響!

五班，感謝有你——，你是成功與美麗的升華，我們在書桌前構思燦爛的未來，用筆尖勾勒你恢宏的藍圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，吟出成功的詩篇!

承傳了三十年的職中文明，歷經(jīng)了三十載風雨砥礪，你積淀了深厚的文化底蘊?！罢心媳睎|西英才寫特色，集古今中外精粹譜新篇”。你堅持著“一切為了學生，為了學生一切?！钡霓k學理念，踐行著“博學技精，求實創(chuàng)新”的辦學目標，以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就書寫著新時代的華章。

我們都是你的兒女，我們懷著無盡的熱情踏入了，“團結文明，求實進取”的0905班，五班的精神鑲嵌到了我們的靈魂深處，我們將會記住在五班歲月如歌的春夏秋冬，;我們將會記住在瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;我們將會記住在老師循循善誘下攻克難關的歲月......我們將會在這美若天堂的樂土細數(shù)流年、仰望夢想。

五班，你是我們遠行的羅盤，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在我們每一個人的心底，任歲月匆匆，你雄關漫道，前進的腳步始終堅定而從容。我們在學海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊成一杯新釀，獻給我們可愛的五班！

和氣融春入酒杯，諧得知識滿袖歸。

五更雞鳴書生起，班宣團結遍周圍。

共喜同學讀書樂，創(chuàng)得功名報春輝。

輝毫寫出風光美，煌花脈脈弄秋暉。我的演講到此結束！謝謝大家！

0905班 王靜華

第四篇：五班雷鋒在我身邊征文

我身邊的雷鋒

江寧區(qū)龍都中心小學五（4）班馮志偉

雷鋒是我們的偶像，是我們心中的英雄，他助人為樂的品格已被我們大家永遠銘記在心并為一代代人所傳承?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”已成為美談，并成為我們學習雷鋒的精神力量。如今，生活中處處有雷鋒，他們無私奉獻、助人為樂已成為社會文明的一道亮麗的風景。

那是一個寒風刺骨、銀裝素裹的冬天，爺爺因為得病，進了醫(yī)院。媽媽天天都守在爺爺身邊，照顧爺爺，爸爸每天都要去上班，我一下子變成了“孤兒”。每天，我都要自己乘車去學校，有兩次還遲到了。有一天，我在候車的時候，突然，一輛藍色的小轎車向我緩緩駛來，停在了我的面前。我仔細一看，原來是本村的王叔叔，我跟他打了聲招呼“叔叔好”。他搖下車窗，對我說：“波波啊，上車，我送你去學校！”我委婉的拒絕了，因為我不想耽誤叔叔去上班?？墒?，王叔叔硬是把我拉上了車。車子在寒風中行駛著。一排排松樹向我們招手。我心中充滿了忐忑。叔叔似乎看出了什么，便若無其事地說：“沒事的，我順路?！蔽业男睦锟偹惆捕诵?。在以后的日子里，叔叔每天都送我去學校。這樣大約過了一個月，爺爺出了院。我把王叔叔送我上學的事告訴了媽媽。媽媽驚奇的說：“他工作單位在西邊，怎么送你順路呢？”

頓時，一股暖流涌上了我的心頭，激動的淚水在眼眶里直打轉：王叔叔和我非親非故，在爺爺住院的日子里，竟這樣天天送我去學校，讓我心中增添了一份感動?！八腿嗣倒?，手有余香”。他把幫助別人看著是自己的快樂，他用自己的奉獻為別人提供了方便，他不就是我們身邊的雷鋒嗎？

第五篇：502班王俊翔等讀書征文聯(lián)展

夢想，可以觸摸的星辰

——讀《根鳥》有感

杭州市文海實驗學校五（2）班王俊翔

不得不承認，當我在暑假一鼓作氣讀完曹文軒叔叔寫的小說《根鳥》后，我并不能完全明白書中的含義。媽媽跟我說：“讀書百遍，其義自見。多讀幾遍自然就會懂的?！庇谑?，這幾天我又捧起書仔細閱讀，漸漸地，我感覺自己仿佛走進故事中去了。

少年根鳥為了營救夢里出現(xiàn)的一個叫紫煙的女孩，背井離鄉(xiāng)，歷經(jīng)種種磨難，終于找到了夢境中開滿百合花的大峽谷。是什么讓根鳥耗費了四年的青春歲月去尋找一個夢境呢？我認為是根鳥那顆堅持不懈、追求夢想的心。為了尋找屬于自己的夢，根鳥放棄了一切，執(zhí)著地一往無前。一路上他也曾經(jīng)動搖過追逐夢想的念頭，但在經(jīng)歷過多次思想斗爭后，根鳥戰(zhàn)勝了自己，義無反顧地勇往直前，最終實現(xiàn)了自己的夢想。

合上書，我不禁陷入了沉思。

我想到了剛剛看過的2013年的《開學第一課》，“第一課”的主題就是“乘著夢想的翅膀”。我想到了航天員王亞平，她說的那句關于夢想的話，我已記在筆記本上：“夢想就像太空中的星辰，看似遙遠，只要努力，總有一天可以觸摸得到。”

我想到了廖智。突如其來的汶川大地震奪去了她的家人以及她的雙腿，假肢帶來的劇痛，曾經(jīng)使她放棄跳舞的夢想?？墒呛芸炝沃蔷托盐蛄耍骸耙坏┌l(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也就變得不是那么難以戰(zhàn)勝了?！苯酉聛硭隽撕芏嗌眢w健全時不曾嘗試的事情——游泳、攀巖、登山??對夢想的堅持，讓她獲得了重生。她不僅又開始跳舞，而且比以前活得更快樂、更充實。

我想到了舅舅。舅舅出生在一個普通的家庭，小時候還患過小兒麻痹癥，但他的人生卻不尋常。身殘志堅的舅舅從小就有成為科學家的夢想，為了這個夢想，舅舅刻苦學習，付出了常人難以想象的努力，在國內讀完博士以后，好學的舅舅又去了美國做博士后研究工作，很快舅舅便研究出了一些成果，連續(xù)發(fā)表了好幾篇論文。最令人振奮的是，舅舅與諾貝爾化學獎獲得者、美國科學家羅杰?科恩伯格共同發(fā)表的一篇論文，被刊登在全世界最有影響力的《自然》雜志上。

舅舅、廖智和王亞平的經(jīng)歷告訴我，只要為了夢想而不懈努力，一切皆有可能！

我也有夢想。我的夢想也是當一名科學家。前兩天聽了科學家陳

賀能爺爺?shù)闹v座后，我更加堅定了這個夢想。陳爺爺說，其實誰都可以成為科學家，只要他從小有這樣的夢想，只要他能堅持為這個夢想去學習，去鉆研，去奮斗。

根鳥能不怕困難，最終實現(xiàn)夢想，我為什么不能？他是有志氣的少年，我更是二十一世紀的好少年。爸爸媽媽教過我：少年強則國強，少年興則國興。從今天起，我要靠自己的努力一點點接近夢想，實現(xiàn)夢想。如果我的夢想實現(xiàn)了，如果每一個中國人的夢想實現(xiàn)了，那習爺爺說的“中國夢”就不會遠了。

指導老師：賀珍姣

《夏洛的網(wǎng)》讀后感

張恩予五（2）班

《夏洛的網(wǎng)》主要講一頭小豬與一只蜘蛛的故事。這個故事激起我心中無盡的愛和溫情，讓我真正體會到友誼的無價......小豬威爾伯剛出生時很小，是只落腳豬，所以主人以為它活不了，要殺了它。主人的女兒弗恩是個很有愛心的孩子，她求爸爸不要殺威

爾伯。爸爸也沒有辦法，只好把小豬給了她。弗恩每天早上一起來就給小豬喂奶，小豬漸漸長大了，只好賣給了舅舅朱克曼先生。弗恩真是個有愛心的好孩子，她善待弱小的生命，我要向她好好學習。小豬威爾伯在朱克曼先生家生活得很快樂?？墒窃﹣砼R時，主人要殺了威爾伯。威爾伯不想死。這是他認識了一個朋友。它是一只蜘蛛，叫夏洛。夏洛決定幫幫威爾伯。他在網(wǎng)上織上“光彩照人”、“了不起”等來贊美小豬威爾伯的話。后來威爾伯得了冠軍豬，免于一死。而夏洛不久卻去世了。

書中描寫的友情與愛讓我感動，讓我難忘，我被為朋友無私奉獻的夏洛而感動，我被珍惜友誼的威爾伯而感動?，F(xiàn)代社會中，金錢不停地淹沒著各種情感，人類活得越來越機械，似乎只有金錢才是活著的意義。

所以，我應像書中每一個人物學習：學習弗恩，善待弱小生命；學習夏洛，為朋友無私奉獻；學習威爾伯，珍惜友誼。我想，我應該多幫助他人，要更有愛心，用愛心實現(xiàn)我自己的夢想。夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，讓這張用愛與溫情織成的網(wǎng)撒滿世界，我們的中國夢才會早日實現(xiàn)！

我的“中國夢”

——《夏洛的網(wǎng)》讀后感

五（2）班吳同書

剛開始看到書名的時候，我就很疑惑，這是本講什么的書呢，封面上畫著一個小姑娘，看書名，夏洛像個小女孩的名字，難道是講一個叫夏洛的小女孩的故

事嗎？戴著疑問，我走進了夏洛的世界。

進入了故事情節(jié)，我不禁為自己的想法好笑，夏洛原來是一只蜘蛛。故事講的是一只叫夏洛的蜘蛛與一只名為威而伯的小豬之間發(fā)生的故事。蜘蛛夏洛為了保護小豬威爾伯不被人們宰殺，在蜘蛛網(wǎng)上織出了許多神奇的夸獎威爾伯的字，讓人們認為威爾伯是一只神奇的豬，從而躲過了人們的捕殺。

故事是以平淡的描寫結束的，夏洛用臨死前的最后力氣揮動前腿與威爾伯告別，悄悄地說：“再見”。作為回報，威爾伯把夏洛裝滿514枚卵的卵囊?guī)Щ亓思?，留下了夏洛的子子孫孫。雖然夏洛的網(wǎng)永遠消失了，但它用它的真情編織的網(wǎng)卻永遠留在了小豬和人們的心中。

我覺得威爾伯是一只幸運的豬，它沒有優(yōu)勢也沒有主見卻讓它唯一的好朋友——夏洛為了救他費了這么大周折，還犧牲了尊嚴，甚至可以說為它犧牲了自己的壽命。

那時候我還小，幼稚的想法油然而生，心想：下輩子我一定要變成一只蜘蛛，像夏洛一樣救一頭豬。也希望奶奶家的豬也生下一只殘廢的豬，讓我來救它一命。后來我漸漸長大了，也慢慢的明白了其中真正的道理：其實夏洛只是用她的畢生的精力救了一個她生命中的過客。

從看了這本書以后，我立的其實都是一個夢想——幫助別人。殘疾人、乞討者、流浪者·····我后來知道了，其實我的夢想就是當慈善家，像夏洛幫助小豬一樣讓社會上困難的人都活得有尊嚴、有夢想。只有我們這個國家每個人都有希望、有夢想，“中國夢”才能真正實現(xiàn)。能力越大，責任越大，為了實現(xiàn)我的“中國夢”，成為一個社會有用的人才，那從現(xiàn)在就開始努力吧！

心中的夢想永不滅

---讀《假如給我三天光明》有感

周思琦 五（2）班

激動和震撼是看完《假如給我三天光明》后我的第一印象，一個

始終在與無邊黑暗和死寂搏斗的堅強生命--海倫，這個又聾又啞的女孩，靠著自己堅強的毅力和不屈不撓的精神，與命運做斗爭，至始至終保持著她堅定的意志和散發(fā)勃勃生機的追求精神，這是多么的難能可貴。

我想如果海倫心中如果沒有夢想作為她人生的航燈，她絕對不能這么勇敢地面對挫折和陰霾。雖然她無法切身看到光明，但是她用心在感受光明。她堅忍不拔，追求夢想的毅力深深感染了我。放下書本，我不禁開始思考，我的夢想是什么？我們總把完成功課、獲得老師和家長的肯定作為終極目標，卻沒有認真考慮過指引我們前方航向的燈塔是什么。為祖國作貢獻，這個目標對于一個小學生來說太模糊，也很難懂。怎么樣去理解這個目標，我想，對于我這樣的一個普通學生來說，應該有更加細小、容易實現(xiàn)的目標。保持探索的熱情，樂觀向上，能用愛心去善待身邊的人和事物，應該是我們應該始終堅持的追求。

在追求夢想的過程中，失望、抱怨、得過且過、虛度光陰，有很多阻礙我們追求夢想的消極情緒。海倫沒有直白地告訴我們應該怎么去克制和抵御這些情緒，但她通過她自己的生活告訴我們一個道理。當她面臨著自己眼睛失去光明這樣的逆境時，她在字里行間里流露出來的是一個正常女孩的喜怒哀樂，她沒有抱怨，沒有灰心，樂觀積極地對待生活。我想，海倫能做到，我們這樣耳聰目明的正常人更應該能做到。正如海倫在寫給愛德華·埃弗雷特·黑爾博士的一封信里說的那樣：“即使身體條件在我們周圍筑起了高墻又怎么樣？由于我們的朋

友和幫助者，我們的世界在上方，整個遼闊的天空是屬于我們的！”

《山羊不吃天堂草》讀后感

五2班周語樂

《山羊不吃天堂草》是一部生動易讀而又耐人尋味的一篇少年小說，給我?guī)碓S多啟發(fā)。

內容是∶一群饑餓的羊，面對一片片長得高貴誘人的“天堂草”，卻從不肯將頭低下，若干天后，竟一只只壯烈地倒斃，由于生活的壓迫，小說主人公不得不遠離故鄉(xiāng)，跟隨“師傅”到外免得世界闖蕩謀生，但他似乎永遠也不肯能闖進那個世界。作品刻畫出了主人公心路的坎坷以及他們優(yōu)劣并存在的所作所為。我以前一點自尊心也沒有，自從看完《山羊不吃天堂草》這本書之后，思想道∶難道我連一只羊也不如嗎?羊都有自己的自尊心，我怎么肯能會沒有自尊心。自從看過這篇文章起，我感覺這本書似乎改變了我的人生道路。因為他告訴了我許多關于人生的道理，這本書回蕩的卻是歌頌道德與正義的昂揚旋律，與最終勝利的鏗鏘樂章。

小說文筆酣暢，描寫細膩，人物形象真實豐滿，極具有立體感，尤其是將人生，生命，命運，哲理的內容巧妙的融合成一體，給我?guī)砹素S富的樂趣！