第一篇：發(fā)言稿教師節(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!

在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第28個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里作為教師代表發(fā)言感到很榮幸。首先我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的街道領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意，向奉獻于我們前進教育事業(yè)的每一位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！幸福安康！

教師節(jié)，讓一個平平常常的日子具有了特殊的意義。作為教育工作者，此刻倍感光榮，而作為學(xué)生成長的引領(lǐng)者和同伴，我們則責(zé)任重大。記得有位偉人說過，做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。如果我們能寧靜為學(xué)，傾心育人，做學(xué)生智慧的啟迪者和人生的領(lǐng)航者，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受歡迎的教師，完全可以在教師這個職業(yè)中享受快樂和幸福。

教師是光榮的，教書是嚴謹?shù)?，講臺是神圣的，我們承載著萬千家庭的希望和夢想，每時每刻不容有絲毫懈怠，作為一個新教師，我給自己提出了以下幾點要求：

做一個睿智寬容飽含愛心的教師，滿懷對學(xué)生的真心關(guān)愛，真正把心放在教育上，把學(xué)生放在心上，實現(xiàn)心靈與心靈的溝通，人格與人格的對話，促進學(xué)生身心健康，為學(xué)生終身幸福奠基。

做一個素質(zhì)過硬業(yè)務(wù)精湛教師，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，提高教書育人本領(lǐng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

做一個勇于進取創(chuàng)新改革的教師，踴躍投身教育教學(xué)實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷更新教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

做一個不計名利志存高遠的教師。教師不可以不德高，沒有高尚的品德豈能安貧樂道沒有高尚的品德豈能“化作春泥更護花”。溫家寶總理說過，一個好老師，可以教出一批好孩子；一個好校長，可以成就一所好學(xué)校；一批教育家，可以影響國家和民族的未來。

耿耿園丁意，拳拳育人心，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。讓我們把教師節(jié)作為一個新起點，以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加科學(xué)的精神、更加務(wù)實的態(tài)度，齊心協(xié)力譜寫前進教育輝煌壯麗的新篇章！

謝謝大家！

第二篇：教師節(jié)發(fā)言稿

教師節(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

金秋送爽，佳果飄香。在這喜慶、祥和、美好的時刻，我們共同迎來了第29年教師節(jié)，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分的榮幸，心情也特別激動，面對在座的領(lǐng)導(dǎo)、同仁，我要向你們說一聲“感謝”，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，是你的關(guān)心、鼓勵和支持，給了展現(xiàn)自我的平臺，發(fā)揮才智的動力。從教24年來，可以說有過淺嘗甘霖的欣喜，有過遭遇挫折的酸楚，有過不眠不休的焦慮??要問我累不累，我說：累，要問我后不后悔，我會堅定地回答：無悔。因為24年從教之路告訴我：教師是光榮的，教書是嚴謹?shù)模v臺是神圣的，職業(yè)是崇高的。

作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責(zé)任重于泰山，國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。我時常告誡自己，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才，我們不是太陽，但我們托起的是太陽，我們不是希望，但我們播撒的是希望。我們必須完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。

從教24年以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，教學(xué)上我取得了一定的成績，獲得了一些榮譽，但是在知識經(jīng)濟日新月異的今天，要做一名優(yōu)秀教師，一名讓學(xué)生愛戴，家長認可的教師，我還需要付出更大的努力，還需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康，家庭幸福，工作順利，謝謝！

第三篇：教師節(jié)發(fā)言稿

教師節(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機會!成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝！祝大家節(jié)日快樂！

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為: 首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開學(xué)由于學(xué)校增加了兩個教學(xué)班，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量；孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學(xué)生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。

其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉(zhuǎn)學(xué)過來就直接上了五年級，第一次數(shù)學(xué)成績考個位數(shù)，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學(xué)期后，她各方面進步都很大。

成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的學(xué)期里面對新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭取為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會更美好！

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！

謝謝大家！

俯首甘為孺子牛 不等揚鞭自奮蹄

――教師節(jié)發(fā)言稿

上雙小學(xué)田龍

2013年9月9日

第四篇：教師節(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機會!成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?

我認為: 首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開學(xué)由于學(xué)校增加了兩個教學(xué)班，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學(xué)生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。

其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉(zhuǎn)學(xué)過來就直接上了五年級，第一次數(shù)學(xué)成績考個位數(shù)，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學(xué)期后，她各方面進步都很大。

成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的學(xué)期里面對新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭取為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會更美好!

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

第五篇：教師節(jié)發(fā)言稿

在第28個教師節(jié)慶祝大會上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!我是來自x中的一名普通教師——xxx，非常高興參加今天的慶祝大會，能夠有機會聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重，更十分榮幸能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，首先，請允許我代表全體教師向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的xx中表示最誠摯的敬意，向和我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！

然后，我還想要說的是，作為老師，我無悔自己的選擇，無怨自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！因為，我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好朋友，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：不僅僅是我，在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而反思，為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！

我們付出了真愛，換來的是學(xué)生真誠的回報；疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。不錯，正是xx中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、為學(xué)生、為社會譜寫一首永恒的奉獻之詩呢？

老師們！全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟滄海，新課改的浪潮已經(jīng)涌來，船山教育也在歷練中劈波斬浪，我們都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為xx中，為xx教育拓展出新的宏大的篇章!

最后，請允許我再一次捧上我們的祝福：祝各位領(lǐng)導(dǎo)幸福安康，祝老師們節(jié)日快樂！

謝謝大家