第一篇：教師節(jié)發(fā)言稿大全

2013年教師節(jié)講話

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、大家好！

在這個金秋送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第28個教師節(jié)，有幸作為老教師代表發(fā)言，深感榮幸，在此，向在座的各位老師致以節(jié)日祝賀，祝大家節(jié)日快樂！向長期以來給予我們親切關(guān)懷的各位領(lǐng)導，表示最誠摯的感謝和衷心的祝福！時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在**這塊熱土上已經(jīng)生活工作了整整37年，從學生到教師、從青年到老年?；赝^去的歲月，伴隨我個人的是有成績、有失敗、有快樂也有自省，更有作為一名光榮的人民教師的自豪！

冰心先生說過，“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。34年的從教生涯給我最深刻的體會是: 教育是一項愛的事業(yè), 他需要我們用語言來播種, 用粉筆來耕耘, 用汗水去澆灌, 用心血去滋潤.我們工作在今天, 卻建設(shè)著美好的明天, 我們工作在三尺講臺, 成就卻在四面八方, 這就是我們作為教師的最大人生意義和價值體現(xiàn)。

作為一名即將退休的老師, 借此機會也向在座的年輕教師提幾點希望, 與大家共勉：

第一，要轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立“以學生為本”的思想。要以真情、真心、真誠、教育來影響學生;要關(guān)心、關(guān)愛每一名

學生，努力成為學生的良師益友，成為學生成長的促進者。要把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為教育教學的重要目標，要爭取使我們培養(yǎng)出的每一位學生都符合國家教育方針、符合高校教育人才培養(yǎng)目標，具有高的綜合素質(zhì)和強的競爭能力。

第二，要加強師德建設(shè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。教師是太陽底下最光輝的職業(yè), 教書育人, 為人師表是教師最基本的職業(yè)素養(yǎng),古人講：學高為師，德高為范。為師者，應(yīng)具備高深的學識和高尚的情操。教師是學生知識增長和思想進步的導師，教師對學生的一生都有至關(guān)重要的影響。應(yīng)當“學為人師，行為世范”，要在思想政治、道德品質(zhì)、學識學風等方面以身作則。我們每一位教師都應(yīng)率先垂范，成為師德的表率，育人的楷模，教學的專家。

第三，要勤于鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)新教學方式方法。教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐碑。提高教育教學質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。當今世界，信息傳播技術(shù)飛速發(fā)展，我們教師如跟不上形勢，就難以受到學生的歡迎。我們一定要用創(chuàng)新的教學理論及形式，傳播知識、教授技能。我校廣大教育工作者只要樂于教育、求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，我校的人才培養(yǎng)工作就一定會開創(chuàng)新局面。

第四, 希望你們繼承湖師人的堅仞與摯著。堅守**幾代人的夢想, 把個人的發(fā)展和**的發(fā)展壯大緊密結(jié)合起來, 把我們的聰明才智和工作業(yè)績和**的整體實力的提升結(jié)合起來, 在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導下, 為早日把我們**建設(shè)成為一所高水平的師范大學貢獻自己的智慧和力量。

最后，結(jié)合我們學校正在開展的群眾教育實踐活動提幾點個人的看法和建議：

一、建議校黨委、校行政結(jié)合這次群眾教育實踐活動認真總結(jié)一下申師大失利的經(jīng)驗教訓。不可否認，去年***失利對全體領(lǐng)導和全體教職員工來說都是一個不大不小的打擊，他給我們造成的陰影至今還尙未消除，俗話說勁可鼓不可泄，建議校黨委以這次活動為契機認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，帶領(lǐng)廣大干部和教職員工盡快從陰影中走出來，從新積聚正能量，開創(chuàng)我校各項工作的新局面，為下一次的申報工作打下更加堅實的基礎(chǔ)。

二、建議校黨委緊緊圍繞學校的建設(shè)和發(fā)展大局開展群眾教育實踐活動。從高校的職能來說，這個大局就是構(gòu)建人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新四大功能相互支撐的格局，胡錦濤曾指出，“高等學校要把提高質(zhì)量作為育改革發(fā)展最核心、最緊迫的任務(wù)?！?因為他關(guān)系到國家的未來和民族的振興，也關(guān)系到一個學校在未來的激烈競爭中的生死存亡，因此，我們必須借這次群眾路線教育活動的東風，積極引導全校教職員工強化憂患意識、危機意識，增強責任感、緊迫感，樹立質(zhì)量立校意識，努力推動我校事業(yè)向以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式方向發(fā)展。

三、建議學校黨委、行政通過群眾教育實踐活動，進一加強對教師的人文關(guān)懷，努力營造“拴心留人”的環(huán)境。目前我校教師隊伍編制偏緊，老師的教學科研任務(wù)繁重，工作壓力、生活壓力、心理壓力都很大，希望校黨委和行政在組織、引導教師全身心投入教學科研工作的同時，要注意關(guān)心教師的思想壓力、生活需求，幫助他們排憂解難，增進他們對學校的感情，增強歸屬感，提升幸福感，使廣大教師在愛崗敬業(yè)的同時又能安居樂業(yè)、成家立業(yè)，心情愉快地在教學科研中發(fā)揮作用。

第四、希望通過群眾教育實踐活動，進一步增強校黨委和校行政的凝聚力和向心力；進一步增強領(lǐng)導班子成員的團結(jié)與協(xié)作。大海航行靠舵手，只有思想統(tǒng)一，行動才能一致，只有精誠團結(jié)，才能形成合力，我們?nèi)w**人都殷切地希望你們?yōu)?***這艘航船把好舵、領(lǐng)好航。

再次祝愿各位領(lǐng)導、和在座的各位節(jié)日快樂、永遠健康！

2013年9月

第二篇：教師節(jié)發(fā)言稿

教師節(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家下午好！

金秋送爽，佳果飄香。在這喜慶、祥和、美好的時刻，我們共同迎來了第29年教師節(jié)，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分的榮幸，心情也特別激動，面對在座的領(lǐng)導、同仁，我要向你們說一聲“感謝”，感謝各位領(lǐng)導、各位同仁，是你的關(guān)心、鼓勵和支持，給了展現(xiàn)自我的平臺，發(fā)揮才智的動力。從教24年來，可以說有過淺嘗甘霖的欣喜，有過遭遇挫折的酸楚，有過不眠不休的焦慮??要問我累不累，我說：累，要問我后不后悔，我會堅定地回答：無悔。因為24年從教之路告訴我：教師是光榮的，教書是嚴謹?shù)?，講臺是神圣的，職業(yè)是崇高的。

作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。我時常告誡自己，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才，我們不是太陽，但我們托起的是太陽，我們不是希望，但我們播撒的是希望。我們必須完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。

從教24年以來，在領(lǐng)導和同志們的支持幫助下，教學上我取得了一定的成績，獲得了一些榮譽，但是在知識經(jīng)濟日新月異的今天，要做一名優(yōu)秀教師，一名讓學生愛戴，家長認可的教師，我還需要付出更大的努力，還需要領(lǐng)導和同志們的大力支持。

最后，祝各位領(lǐng)導和同志們身體健康，家庭幸福，工作順利，謝謝！

第三篇：教師節(jié)發(fā)言稿

教師節(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家下午好！

在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動。首先，感謝學區(qū)領(lǐng)導給我們這次學習交流的機會!成績的取得與領(lǐng)導的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝！祝大家節(jié)日快樂！

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為: 首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學的一位總務(wù)后勤人員，今年開學由于學校增加了兩個教學班，學校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學工作，抓好教學質(zhì)量，我堅持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量；孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。

其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關(guān)愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉(zhuǎn)學過來就直接上了五年級，第一次數(shù)學成績考個位數(shù)，性格孤僻，習慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉(zhuǎn)化一個學困生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學期后，她各方面進步都很大。

成績已成為過去，新學年已經(jīng)開始，我們將在新的學期里面對新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭取為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！

最后祝領(lǐng)導們、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！

謝謝大家！

俯首甘為孺子牛 不等揚鞭自奮蹄

――教師節(jié)發(fā)言稿

上雙小學田龍

2013年9月9日

第四篇：教師節(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好!

在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動。首先，感謝學區(qū)領(lǐng)導給我們這次學習交流的機會!成績的取得與領(lǐng)導的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?

我認為: 首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學的一位總務(wù)后勤人員，今年開學由于學校增加了兩個教學班，學校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學工作，抓好教學質(zhì)量，我堅持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。

其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關(guān)愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉(zhuǎn)學過來就直接上了五年級，第一次數(shù)學成績考個位數(shù)，性格孤僻，習慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉(zhuǎn)化一個學困生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學期后，她各方面進步都很大。

成績已成為過去，新學年已經(jīng)開始，我們將在新的學期里面對新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭取為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!

最后祝領(lǐng)導們、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

第五篇：教師節(jié)發(fā)言稿

在第28個教師節(jié)慶祝大會上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家上午好!我是來自x中的一名普通教師——xxx，非常高興參加今天的慶祝大會，能夠有機會聆聽領(lǐng)導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，更十分榮幸能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，首先，請允許我代表全體教師向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的xx中表示最誠摯的敬意，向和我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！

然后，我還想要說的是，作為老師，我無悔自己的選擇，無怨自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！因為，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好朋友，做學校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學生。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：不僅僅是我，在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！

我們付出了真愛，換來的是學生真誠的回報；疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導的肯定和關(guān)愛。不錯，正是xx中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學校、為學生、為社會譜寫一首永恒的奉獻之詩呢？

老師們！全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

各位領(lǐng)導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，新課改的浪潮已經(jīng)涌來，船山教育也在歷練中劈波斬浪，我們都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為xx中，為xx教育拓展出新的宏大的篇章!

最后，請允許我再一次捧上我們的祝福：祝各位領(lǐng)導幸福安康，祝老師們節(jié)日快樂！

謝謝大家