第一篇：撤銷班主任職務(wù)申請(qǐng)
關(guān)于辭去班主任工作的申請(qǐng)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本學(xué)期初，在學(xué)校的工作安排下，我開始擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)班主任工作，我十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉自我、提升個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，也感謝同事們?cè)谖易霭嘀魅纹陂g給我的幫助和照顧，但由于本人教學(xué)工作量大，任務(wù)繁重，一直未能全身心投入到班主任工作當(dāng)中，在僅擔(dān)任五年級(jí)班主任工作這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我感覺到自己力不從心，無法勝任，因?yàn)椋?/p>
1．我在本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)班主任工作的同時(shí)，還繼續(xù)擔(dān)任著聾教高中部的教學(xué)工作及美術(shù)室的管理，僅僅是教學(xué)工作，我每周已有15節(jié)課，課時(shí)超量，而學(xué)校高中美術(shù)又沒有教材，我必須獨(dú)立承擔(dān)高中美術(shù)的教材整合，其中包括資料收集、課件制作、教案編寫，對(duì)于這樣龐大的工作量，已經(jīng)花去了我每天上下班的全部時(shí)間。美術(shù)高考占素描、色彩兩門，每周每班僅四課時(shí)，教學(xué)質(zhì)量、課堂效果需要有必要的保障，因此我不得不在備課上花費(fèi)大量精力。我確實(shí)無法抽出更多的時(shí)間對(duì)五年級(jí)的學(xué)生做思想教育工作。
2．五年級(jí)的學(xué)生正處于少兒期向青春期過渡的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們的思想的好壞直接關(guān)系到他們青春期的健康成長(zhǎng)，我作為新的班主任接手這個(gè)年級(jí)，學(xué)生和我都需要很長(zhǎng)一段時(shí)間去認(rèn)識(shí)和適應(yīng)，在這較長(zhǎng)一段時(shí)間里，學(xué)生的思想波動(dòng)非常大，而我又因?yàn)槿狈Π嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不懂如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的思想教育，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍已開始退步，不少科任老師和家長(zhǎng)也反映學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、紀(jì)律性有所下降，班上學(xué)生問題越來越嚴(yán)重。面對(duì)這樣的情況，盡管我心里非常著急，但由于高中教學(xué)課時(shí)量大而本人又沒有五年級(jí)的課程，與學(xué)生相處的時(shí)間少之又少，學(xué)生的思想教育工作無法正常開展。
3．我的高中美術(shù)課程大部分都安排在下午6、7兩節(jié)課的連堂，而小學(xué)部的班主任工作大部分集中在下午，我既要上課又要管理學(xué)生，根本無法同時(shí)顧及?，F(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)雖安排了看勞動(dòng)的老師輔助，但第七節(jié)課之后是學(xué)生的大課間活動(dòng)時(shí)間，作為美術(shù)室管理和維護(hù)者的我既要監(jiān)督高中學(xué)生按照要求離開美術(shù)室又急于到規(guī)定場(chǎng)地負(fù)責(zé)五年級(jí)學(xué)生的大課間活動(dòng)，還要送學(xué)生過馬路再返校交班，我常常幾邊跑，這樣的工作方式不僅降低了我的工作效率，還不利于學(xué)生的安全管理。
4．目前，我校被授予殘疾人藝術(shù)培養(yǎng)基地，我作為其中的一員，要承擔(dān)殘疾人繪
畫方向的培養(yǎng)工作，并且每年節(jié)日學(xué)校都有或多或少的活動(dòng)安排，我所負(fù)責(zé)的功能室需要整理布置對(duì)外開放，同時(shí)還要負(fù)責(zé)學(xué)校的藝術(shù)展示的相關(guān)工作，本人分身乏術(shù)，不僅不能做好學(xué)生的思想工作，更無時(shí)間去做班級(jí)建設(shè)教室布置等工作。
術(shù)業(yè)有專攻，給學(xué)生一瓢水作為老師首先要有一桶水。超負(fù)荷的工作讓我倍感壓力的沉重，更沒有時(shí)間保持、提升自己的專業(yè)技能。所以希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)五年級(jí)學(xué)生教育和安全的角度考慮，出于對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保障，出于對(duì)員工的關(guān)心和工作能力的考慮，批準(zhǔn)我辭去班主任工作的申請(qǐng)，讓我能有更多的時(shí)間去研究我的教學(xué)，提高我的教學(xué)能力，讓我全心全意地為我校高中美術(shù)教學(xué)和高中學(xué)生高考出一份力。
此致
敬禮
周柳貴
2012年4月16日
第二篇：職務(wù)申請(qǐng)
申報(bào)小學(xué)語文一級(jí)教師職務(wù)申請(qǐng)書
申請(qǐng)人：劉鳳，女，漢族，生于1984年11月15日，大學(xué)本科文化。2008年7月畢業(yè)于咸寧學(xué)院，并獲得大學(xué)本科文憑和藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。2012年9月被分配到檀林鎮(zhèn)龍井小學(xué)任教，擔(dān)任四年級(jí)班主任和語文及美術(shù)教學(xué)工作到現(xiàn)在。
參加工作以來，在上級(jí)主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在師生和家長(zhǎng)的理解支持下，我嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，每期按質(zhì)按量地完成了上級(jí)主管部門交給我的教育教學(xué)任務(wù)，通過2年的辛勤工作，我在各個(gè)方面都取得了顯著的成績(jī)。
根據(jù)我2年來的工作業(yè)績(jī)和政治思想表現(xiàn)，以及現(xiàn)行國(guó)家有關(guān)評(píng)職政策，我完全具備了申報(bào)小學(xué)語文一級(jí)教師的條件。故特此向組織提出評(píng)職申請(qǐng)，請(qǐng)組織考核、審查、批準(zhǔn)為盼！
檀林鎮(zhèn)龍井小學(xué)劉鳳
2013年11月28日
第三篇：申請(qǐng)撤銷報(bào)告
申請(qǐng)撤銷報(bào)告
杭州市食品藥品監(jiān)督管理局江干分局：
我公司所使用的在線溫濕度監(jiān)測(cè)儀為中寶科技提供，在7月省局系統(tǒng)升級(jí)時(shí)中寶科技為我公司的設(shè)備ID進(jìn)行了設(shè)置，但我公司數(shù)據(jù)一直無法正常上傳或傳輸有誤。2011年12月14日市藥監(jiān)局王蘇標(biāo)老師、江干局何前波老師來我公司檢查，我公司將此情況向兩位反映，在兩位老師的幫助下找到造成此現(xiàn)象的原因：中寶科技在設(shè)備ID設(shè)置過程中將我公司的2號(hào)設(shè)備（位于三樓陰涼庫）誤設(shè)了兩個(gè)編號(hào)，分別為02002、002；將5號(hào)設(shè)備（位于2樓陰涼庫外面一間庫房）設(shè)置為05005、005；將6號(hào)設(shè)備（位于2樓陰涼庫里間）設(shè)置為06006、006.我公司陰涼庫實(shí)際在使用的設(shè)備正確編號(hào)應(yīng)為02002、05005、06006，編號(hào)為002、005、006的設(shè)備實(shí)際不存在，但中寶科技將編號(hào)為002、005、006設(shè)置為上報(bào)藥監(jiān)局設(shè)備，導(dǎo)致我公司自2011年8月5日至今所有監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)無法上傳或上傳有誤。2011年12月16日我公司要求中寶科技將錯(cuò)誤的設(shè)備編號(hào)已刪除，設(shè)置了與使用設(shè)備相對(duì)應(yīng)的設(shè)備編碼。現(xiàn)將系統(tǒng)所存監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)附后（8月5日—11月20日），11月21日—12月5日因監(jiān)測(cè)儀送審計(jì)局年檢所以無數(shù)據(jù)，特此說明。
浙江新銳醫(yī)藥有限公司
法
人：
2011年12月21日
第四篇：撤銷授權(quán)委托書申請(qǐng)
終止授權(quán)委托書
_________人民法院：
在本人與________________糾紛一案中。自即日起，解除本人與__________律師之間的委托代理關(guān)系，終止對(duì)___________律師的授權(quán)。
委托人：
時(shí)間：2013年9月28日
第五篇：案件撤銷材料申請(qǐng)[范文模版]
不做鑒定申請(qǐng)材料
金河鎮(zhèn)派出所：
我天平營(yíng)村賀福小于2015年1月17日下午21點(diǎn)左右，向貴所110報(bào)警稱與本村楊貴林發(fā)生打架事件，造成我右眼受傷。
賀福小現(xiàn)向貴所申請(qǐng)不做鑒定，現(xiàn)已雙方調(diào)解處理，今后發(fā)生任何事情與金河鎮(zhèn)派出所無任何關(guān)系。
望貴所予以批準(zhǔn)。
當(dāng)事人簽字：
****年**月**日
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