第一篇：學生代表座談會新聞稿

我院召開學生代表座談會

2013年12月13日下午3：00，在我院階梯教室召開了一年一度的學生代表座談會。出席會議的校領導有院黨委委員、紀委書記王書記，院黨委委員、副院長馬院長，副院長韓院長，學生處管理處處長何處長，各部門負責人及70余名各系部班級學生代表參加了本次會議。

此次座談會的主題是學院領導與學生進行深入的交流，主要內(nèi)容是由學生代表總結本班同學對學校各項設施提出寶貴意見并對各科授課老師在教學過程中的不足之處提出真摯的建議。對于同學們提出的各項意見和建議，各部門領導一一記錄了下來并對相應問題的處理方式作出了詳細的探討。

大會首先由主持本次會議的學生管理處處長何處長就此次座談會的流程安排和會議主題作了詳細的介紹；之后由各班學生代表發(fā)言，相關部門領導對每個學生代表的發(fā)言做詳細的記錄。在此次會議中學生代表們反映的問題有學校各項教學設施不夠完善（如教室沒有空調(diào)，琴房不夠用且多數(shù)有損壞，教學樓以及綜合樓內(nèi)的部分照明設施損壞易造成安全隱患等）；宿舍條件太差（如女生宿舍沒有窗簾，并時常有男性出入多有不便等）；餐廳飯菜衛(wèi)生標準太低且價格貴而不好吃等，并著重提出了望學校開設一個校長熱線方便及時處理學生生活、學習中的問題；此外還對圖書館的管理及開放時間方式提出了意見和建議等。對于學生代表所說的各項問題在會議中王院長也對相關問題進行了詳細的解答。大會的最后由主持本次會議的學生管理處處長做了相關總結并宣布此次大會取得圓滿成功。

本次會議通過輕松愉快的氛圍，了解了學生在學習和生活的需求以及困惑，為學院的發(fā)展及成長提供了寶貴的意見；同時也促進了師生之間的溝通與交流，為更好的營造一個和諧美好的校園提供了一個平臺，讓我們共同期待學院的明天會更好吧！

學生處

二0一三年十二月十四日

第二篇：學生座談會新聞稿

傾聽心聲 關愛成長 學生座談會新聞稿

5月12日下午兩點，我院召開全級學生座談會。來自全年級47位學生代表及各班輔導員參加了座談會，學生處秦歡老師出席座談會并與學生現(xiàn)場交流，學生處陳星老師主持座談會。

此次座談會以更好的了解學生學習和生活，更好的傾聽學生心聲為主題，在平等、輕松、開放的氛圍中，學生代表對學習生活現(xiàn)狀和與會領導展開交流，提出了在學習生活過程中遇到的各種問題。

座談會上，秦老師首先明確召開此次學生座談會的目的和意義。她指出，本次學生座談會是學校教學反饋的一個重要環(huán)節(jié)，目的是聽取學生對教學、管理、服務等各方面的意見和建議，為進一步改善學習環(huán)境和提高管理水平，為學生健康、快樂、高效的學習奠定好的基礎。座談中，各班同學代表都積極發(fā)言、氣氛熱烈、平等和諧，暢所欲言反饋學情，提出了很好的意見和建議，秦老師詳細記錄仔細傾聽，并針對部分問題進行了現(xiàn)場解答。

秦老師最后表示，對學生們提出的意見和建議，學校將進行梳理、研究，盡快解決，為學生創(chuàng)造更好的學習生活環(huán)境。在場同學也表示，學習不能單純依靠老師的教，更需要學會自己去學，增強自主學習能力。

此次座談會為學校和學生構建了和諧的交流平臺，為學校贏得了收獲建議的機會，促進了溝通，增強了了解，加深了感情，對學生管理工作優(yōu)化提升有著積極的推動作用。

第三篇：學生座談會記錄及新聞稿

2012—2013學年第二學期期中教學檢查學生座談會成功召開 2013年5月15日星期三，在法學院會議室召開2012—2013學年第二學期期中教學檢查學生座談會,由法學院副院長于貴忠主持會議，唐飛虎書記、方勇書記、黃梅老師和趙少君老師老師出席本次會議，參會的有法學院各專業(yè)各級的代表同學。

各班各級代表在短短的兩個小時的座談會中積極發(fā)言，表達自己的意見和建議，得到老師和同學的認可。首先，由法學12級的同學談到對法學專業(yè)設導師的問題，由于有些同學至今都沒有和導師見面，所以建議導師和同學之間應該多聯(lián)系，多開展活動。莊書記等老師表示會對這個問題給予關注并解決。緊接著是社會學10級的同學談到培養(yǎng)計劃的問題，大一大二課少，現(xiàn)在大三要準備考研，但是課卻很多，用于自己支配的時間很少，于副院長對這個問題進行了更深入的了解并提出了可行的方法。社會學12級3班的同學對自己所學的信訪既要學法學專業(yè)的課又要學社會學專業(yè)的課很是疑惑，莊書記說下星期二對社會學的同學進行座談，對信訪方向做全面的講解。法學11級同學談到培養(yǎng)方案的變化，不知道按哪個培養(yǎng)方案修學分。老師解答到每一級的培養(yǎng)方案都不同，按原來的修學分就可以了。政治學10級同學題到學位證取得問題，于副院長說英語四級是必要條件，但是特殊情況下可以用計算機二級，重要優(yōu)秀的論文等代替。還有同學說到其他問題，法學的很多課程都建立在基礎理論的基礎上，但很多同學的法學理論基礎不怎么扎實；學生不參與老師教學并且不怎么表達自己的觀點；應該針對各自專業(yè)進行就業(yè)指導，進行職業(yè)規(guī)劃；考試應該考察真正的能力而不僅僅是老師劃重點學生去背去應試等。各位老師對這些問題做出了一一解答，并得到了同學的認同。由于座談會時間有點短，有些同學還沒表達意見，于副院長說可以寫問題和建議交給黃老師。

同學們結合實際積極發(fā)言，對法學院的進一步發(fā)展盡著自己最大努力。至此，座談會圓滿結束。

第四篇：系學生會學生座談會新聞稿范文

為了進一步開展好本系的學生工作，12月12日晚，外語系在3樓會議室召開了學生座談會。會議主要針對這個學期出現(xiàn)的問題進行了總結，同時對下學期的工作進行了討論。參加這次會議的有學生會主席xx，副主席xx，主席助理xx及各部的部長和副部長。

學生會主席xx首先對這次會議的目的和內(nèi)容作了說明。她說這是一個學期工作總結的座談會，感謝同學們在校運會上做出的努力，感謝同學們踴躍參加文化節(jié)，感謝各個部及各個成員的艱苦努力。接著，學生會副主席張祥

一、高敏，學生會主席助理王運榮都作了發(fā)言。他們針對各個部門的情況作了分析，希望同學們在活動中開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)自己，同時指出了工作中存在的一些問題，如分工不明確，準備工作不到位，各個協(xié)會負責人的熱情不高等。隨后，學生會主席xx進行了補充發(fā)言。她說無論做什么事情，我們都要有責任心，每天應為自己定一個計劃，做到工作和學習兩不誤。在進行交流時，大家針對工作中存在的問題進行了熱烈的討論，提出了一些比較好的建議和方法。

最后，會議還強調(diào)，學生會是一個集體，一個團隊，一個家庭，每個人都應該有合作精神，要有集體榮譽感，這樣的集體才會更有活力，更有氣氛，這樣才能讓外語系越辦越好，越來越出色。

為了更好的工作和學習，12月12日晚7點半，外語系在3樓會議室舉行了學生座談的會議。會議主要針對這個學期出現(xiàn)的問題及這個學期的工作總結，下學期的工作計劃等問題進行展開。參加這次會議的有學生會主席xx，學生會副主席張祥一，高敏，學生會主席助理王運榮及各部的部長和副部長。

首先，學生會主席xx表示熱烈歡迎到場的各位同學，并講明這次會議的目的及內(nèi)容。她說這是一個學期工作總結的座談會，感謝同學們在校運會上做出的努力，感謝同學們踴躍的參加文化節(jié)，感謝各個部及各個成員的艱苦努力。接著，學生會副主席張祥一，高敏，學生會主席助理王運榮都發(fā)表講話，都針對各個部門的情況作了點評，他們希望同學們都積極參加系里面的活動，并通過這些活動可以使自己得到收獲，得到提高。在活動中開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)自己。但也存在一些問題，比如大小事情分工不明確，導致混亂；準備工作不到位；各個協(xié)會負責人的熱情不高等。隨著，學生會主席xx進行補充，她說無論做什么事情，都要有責任心，不要求能力有多大，只要求把自己的本職工作做好，每天給自己一個計劃，讓工作和學習兩不誤。會議中還有一個交流的環(huán)節(jié)，針對工作上有什么問題及要改善的地方，同學們都積極發(fā)言，提出一些比較好的建議和方法。

最后，會議還強調(diào)，學生會是一個集體，一個團隊，一個家庭，每個人都應該有合作精神，要有集體榮譽感，這樣的集體才會更有活力，更有氣氛，這樣才能讓外語系越辦越好，越來越出色。

第五篇：新聞稿首次教師代表座談會

建言獻策齊促并舉

新英才中英文學校召開首次教師代表座談會

2013年2月27日晚，新英才中英文學校召開了新學期首次教師代表座談會。

27日晚，校行政會議室燈火通明，座無虛席；各年級組教師代表濟濟一堂，氣氛熱烈。18時30分，座談會正式開始。大會主持人、校長余大軍同志首先闡述了會議的重要意義，并要求各位代表積極建言獻策，共促學校發(fā)展。隨后，各位教師代表根據(jù)本級組教師的意見，就學校管理體制、領導工作作風和方式、教育教學、后勤、招生、教師社保、績效考核、工資待遇等提出了具體的意見和建議。教師代表知無不言，言無不盡，意切言懇，氣氛熱烈。余校長邊聽邊記，及時解答。對于暫時不能答復的問題，余校長表示將會轉交給相關部門，或提交董事會予以解決。最后，全體教師代表共同對學校的相關規(guī)章制度進行了審議。21時許，教師代表座談會圓滿結束。

首次教師代表座談會的召開，標志著新英才中英文學校民主治校邁開了第一步。

學校中層干部代表楊玉平老師、彭丕金老師列席了本次會議。