第一篇：學(xué)校2010年“文明安全校園”工作小結(jié)

安全文明校園創(chuàng)建工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問(wèn)題，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

回顧我校近年來(lái)的綜合治理工作，簡(jiǎn)要?dú)w納為以下幾點(diǎn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校綜合治理工作，把綜合治理工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程。分析研究學(xué)校的實(shí)際情況，制定行之有效的各部門(mén)工作職責(zé)；并與各部門(mén)的負(fù)責(zé)人簽約，做到各司其職、責(zé)任明確，為確保一方平安，全校共同努力。會(huì)同公安、工商、文化、衛(wèi)生、市容等職能部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的社會(huì)綜合治理的力度，大力開(kāi)展創(chuàng)建“安全文明校園”的活動(dòng)。

堅(jiān)持以法治校，開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。在有效提高師生員工的法制意識(shí)的同時(shí)，對(duì)世界觀形成階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有助于樹(shù)立正確的是非觀，培養(yǎng)良好的思想品德，增強(qiáng)學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺(jué)性和提高遵守交通法規(guī)意識(shí)及自我保護(hù)能力。針對(duì)行為偏差生，有學(xué)校的黨、團(tuán)員、積極分子、班主任做好幫教結(jié)對(duì)工作，并進(jìn)行行為跟蹤調(diào)查，確保了學(xué)生違法犯罪率為零的記錄。

二、組織落實(shí)

為搞好學(xué)校的綜合治理，由校長(zhǎng)親自掛帥，學(xué)校建立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、治安委員會(huì)、學(xué)生護(hù)校隊(duì)、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、防火安全信息網(wǎng)絡(luò)、義務(wù)消防隊(duì)、民事調(diào)解小組、法制宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了各類(lèi)組織網(wǎng)絡(luò)，做到明確職責(zé)，責(zé)任到人。

三、防范措施有力

1、防患于未然是綜合治理的目的，除加大宣傳教育力度、健全組織網(wǎng)絡(luò)之外，進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等安全防火的管理，并設(shè)置消防器材。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度，對(duì)外來(lái)人員的來(lái)訪要登記、簽單和不放行無(wú)故外出學(xué)生。

3、食堂嚴(yán)把衛(wèi)生關(guān)，持證上崗，嚴(yán)守操作規(guī)程，保證食品的衛(wèi)生、安全。

4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品及儀器只限于化學(xué)實(shí)驗(yàn)用，并作詳細(xì)記錄。對(duì)易燃易爆物品分開(kāi)放置，劇毒品加鎖放置，嚴(yán)格把關(guān)，并定期檢查。

5、圖書(shū)館要防明火，禁止吸煙、點(diǎn)蚊香。

6、計(jì)算機(jī)房要嚴(yán)格按規(guī)定使用，促進(jìn)機(jī)房的安全。

7、學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式（國(guó)旗下的講話）、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明、安全教育。

8、教導(dǎo)處組織學(xué)生觀看“中學(xué)生騎自行車(chē)”的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級(jí)觀看XX年“十大火災(zāi)實(shí)錄”的警示教育vcd光碟，信息科技教師通過(guò)學(xué)校的論壇對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全和防火安全教育等活動(dòng)。

9、取得松隱鎮(zhèn)派出所的大力支持，協(xié)助整治校園周邊環(huán)境，凈化校園。

10、建立聯(lián)防互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常與周路口街委、公安派出所及學(xué)生家長(zhǎng)溝通與聯(lián)系，掌握動(dòng)態(tài)，搞好群防群治。

11、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，抓好汛期防洪工作，發(fā)致家長(zhǎng)信爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合學(xué)校杜絕學(xué)生私自下河游泳事件發(fā)生，保護(hù)學(xué)生安全。

12、重視“禽流感”預(yù)防工作。堅(jiān)持一手抓預(yù)防工作，一手抓教學(xué)工作，兩手抓，兩手硬，把“禽流感”拒絕于校園之外。

13、新建的校舍將按消防要求配備設(shè)施和器材，學(xué)校在專(zhuān)用教學(xué)樓“多媒體教室”和“教工之家”添加了2只紅外線探測(cè)儀，這樣專(zhuān)用教學(xué)樓地110探頭有原來(lái)地6只增加到了8只，在門(mén)衛(wèi)和校長(zhǎng)室安裝了緊急報(bào)警系統(tǒng)，并配備了響應(yīng)的防暴器具。

14、每年的5月份、11月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過(guò)安全月活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識(shí)，每年的5月和11月舉行“消防技能大比拼”活動(dòng)等。

四、消除隱患，防患于未然。做了以下工作：

1、針對(duì)學(xué)校周?chē)鷤€(gè)體餐飲多、門(mén)口時(shí)有擺攤叫賣(mài)，時(shí)有各種車(chē)輛頻繁通過(guò)的情況，會(huì)同公安、工商、市容等部門(mén)，加強(qiáng)校園周?chē)h(huán)境的社會(huì)綜合治理力度。

2、及時(shí)更換教室等地方的破損玻璃，加固圍墻出現(xiàn)的漏洞。

3、對(duì)消防器材作了普查，發(fā)現(xiàn)過(guò)期的及時(shí)更換。

4、學(xué)校總務(wù)處堅(jiān)持為教學(xué)第一線服務(wù)的原則，在日常工作中始終把學(xué)校安全工作放在第一位，及時(shí)檢查學(xué)校中的各項(xiàng)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)存在不安全的因素及時(shí)作出整改，諸如破損玻璃的更換、圍墻護(hù)欄脫落的日常維護(hù)等。

回顧近年來(lái)的安保工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全校教職員工的共同努力下，安保意識(shí)得到提高，消防意識(shí)有所增強(qiáng)。對(duì)學(xué)校安保工作有了很大的促進(jìn)，我們將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，查找存在的不足，及時(shí)予以整改與調(diào)整，使今后的學(xué)校安保工作做得更好。

上海市松隱中學(xué)“創(chuàng)建安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組

XX年12月

第二篇：中學(xué)2010年“文明安全校園”工作小結(jié)

中學(xué)2010年“文明安全校園”工作小

結(jié)

安全文明校園創(chuàng)建工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問(wèn)題，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生正常教學(xué)、科研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持、督促和指導(dǎo)下，為保一方平安，協(xié)同各部門(mén)，做了一些具體工作。

一、收集、學(xué)習(xí)相關(guān)的文件、資料，了解工作的性質(zhì)、任務(wù)和做好各項(xiàng)工作的意義，提高對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。

二、在片的條線座談活動(dòng)中虛心請(qǐng)教、多多了解工作的職責(zé)范圍和學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，盡快熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)。

三、開(kāi)學(xué)初，結(jié)合局的學(xué)校安全情況的問(wèn)卷調(diào)查，自查了問(wèn)卷的各類(lèi)項(xiàng)目，并提出存在問(wèn)題和整改意見(jiàn)。

四、配合鎮(zhèn)綜合治理辦，小結(jié)上半年學(xué)校治安工作，簡(jiǎn)要?dú)w納如下。

1、在“依法辦學(xué)，以德治?！钡霓k學(xué)思想指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持了依法治校，有效提高了師生員工的法制意識(shí)；對(duì)世界觀形式階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有助于樹(shù)立正確的是非觀、培養(yǎng)良好的思想品德、自覺(jué)遵守守法，營(yíng)造了良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、學(xué)校的崗位責(zé)任制，明確了各崗位的工作職責(zé)，健全了學(xué)校的各類(lèi)規(guī)章制度。

3、開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，請(qǐng)司法局宣傳科同志來(lái)校作“依法規(guī)范行為、增強(qiáng)法制觀念”的法制教育報(bào)告，全校師生全部參加，增強(qiáng)了學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺(jué)性。

4、請(qǐng)交通局同志來(lái)校作“交通法規(guī)”的宣傳報(bào)告，提高學(xué)生遵守交通法規(guī)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

5、針對(duì)學(xué)校周?chē)鷤€(gè)體餐飲多、門(mén)口時(shí)有擺攤叫賣(mài)、東校門(mén)緊貼交通道路、時(shí)有各種車(chē)輛頻繁通過(guò)的狀況，會(huì)同公安、工商、市容等部門(mén)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的社會(huì)綜合治理力度。

6、做好幫教結(jié)對(duì)工作。學(xué)校的黨、團(tuán)員、積極分子、班主任與行為偏差學(xué)生結(jié)對(duì)幫教20余人次，并進(jìn)行行為跟蹤調(diào)查，確保了學(xué)生違法犯罪率為零的記錄。

五、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，與教導(dǎo)處老師一起，多次排除校外無(wú)關(guān)人員的干擾；在值勤同學(xué)的共同努力下，共同維護(hù)好秩序，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開(kāi)展。

六、足球場(chǎng)瀉水道的多處塌陷、建筑鉆探的殘留洞給安全帶來(lái)隱患，已向總務(wù)處匯報(bào)，將及時(shí)填補(bǔ)。

七、發(fā)現(xiàn)教室的鋼窗損壞，帶來(lái)行人、車(chē)輛的不安全因素，在總務(wù)處同志的努力下，及時(shí)修復(fù)。

八、食堂、集體宿舍、計(jì)算機(jī)房和化學(xué)實(shí)驗(yàn)等部門(mén)是消防安全的重點(diǎn)。各部門(mén)都制定有嚴(yán)格的崗位職責(zé)和管理?xiàng)l例。

食堂工作人員在主管科領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守食堂工作人員崗位職責(zé)，分工合作、按規(guī)定操作，食源性食物的采購(gòu)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)；生、熟分開(kāi)，餐具不外借。保證了食品的衛(wèi)生、安全。

計(jì)算機(jī)房的使用，對(duì)任課教師和上機(jī)人員都作了明確的使用規(guī)定，并作出違反規(guī)定的處罰意見(jiàn)。有效地促進(jìn)了機(jī)房的安全使用。

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的藥品及儀器只限于化學(xué)實(shí)驗(yàn)使用，并作詳細(xì)記錄。對(duì)易燃易爆物品分開(kāi)放置，劇毒品加鎖放置，嚴(yán)格把關(guān)。室外設(shè)置消防滅火器材，并定期檢查。

在抗擊“非典”的非常時(shí)期，采取了非常的防范措施。全校上下眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，提高警惕，自覺(jué)做好晨檢，科學(xué)防范，嚴(yán)防死守，不讓“非典”病毒侵入校園，保障了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

在學(xué)校處于改擴(kuò)建的特殊階段，防止意外事故的發(fā)生是工作的重頭之一。加強(qiáng)宣傳力度，加強(qiáng)防范是全校教職員工的工作內(nèi)容之一，見(jiàn)到車(chē)輛進(jìn)出繁忙，學(xué)校組織力量維護(hù)安全。全校師生共同努力，克服工程給大家?guī)?lái)的不便。教育學(xué)生遠(yuǎn)離施工區(qū)域，禮讓進(jìn)出車(chē)輛，避免意外事故的發(fā)生。

各部門(mén)在增強(qiáng)防范意識(shí)的同時(shí)，認(rèn)真做好常規(guī)的安全檢查，不留隱患。及時(shí)更換、添置消防器材；新的宿舍樓建設(shè)已啟動(dòng)，整改的措施將得到進(jìn)一步的落實(shí)。

在“11.9”消防日的宣傳日子里，宣傳消防的現(xiàn)實(shí)意義。利用課間“國(guó)旗下講話”的時(shí)間，進(jìn)行“消除隱患，保障安全”的宣傳教育。制作張貼安全防火的宣傳畫(huà)。全校師生共做消防安全基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)卷，旨在廣泛宣傳、提高消防意識(shí)，提高防御火災(zāi)能力。

上海市松隱中學(xué)“創(chuàng)建安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組

XX年12月

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第三篇：中學(xué)2010年“文明安全校園”工作小結(jié)

安全文明校園創(chuàng)建工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問(wèn)題，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生正常教學(xué)、科研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持、督促和指導(dǎo)下，為保一方平安，協(xié)同各部門(mén)，做了一些具體工作。

一、收集、學(xué)習(xí)相關(guān)的文件、資料，了解工作的性質(zhì)、任務(wù)和做好各項(xiàng)工作的意義，提高對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。

二、在片的條線座談活動(dòng)中虛心請(qǐng)教、多多了解工作的職責(zé)范圍和學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，盡快熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)。

三、開(kāi)學(xué)初，結(jié)合局的學(xué)校安全情況的問(wèn)卷調(diào)查，自查了問(wèn)卷的各類(lèi)項(xiàng)目，并提出存在問(wèn)題和整改意見(jiàn)。

四、配合鎮(zhèn)綜合治理辦，小結(jié)上半年學(xué)校治安工作，簡(jiǎn)要?dú)w納如下。

1、在“依法辦學(xué)，以德治校”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持了依法治校，有效提高了師生員工的法制意識(shí)；對(duì)世界觀形式階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有助于樹(shù)立正確的是非觀、培養(yǎng)良好的思想品德、自覺(jué)遵守守法，營(yíng)造了良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、學(xué)校的崗位責(zé)任制，明確了各崗位的工作職責(zé)，健全了學(xué)校的各類(lèi)規(guī)章制度。

3、開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，請(qǐng)司法局宣傳科同志來(lái)校作“依法規(guī)范行為、增強(qiáng)法制觀念”的法制教育報(bào)告，全校師生全部參加，增強(qiáng)了學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺(jué)性。

4、請(qǐng)交通局同志來(lái)校作“交通法規(guī)”的宣傳報(bào)告，提高學(xué)生遵守交通法規(guī)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

5、針對(duì)學(xué)校周?chē)鷤€(gè)體餐飲多、門(mén)口時(shí)有擺攤叫賣(mài)、東校門(mén)緊貼交通道路、時(shí)有各種車(chē)輛頻繁通過(guò)的狀況，會(huì)同公安、工商、市容等部門(mén)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的社會(huì)綜合治理力度。

6、做好幫教結(jié)對(duì)工作。學(xué)校的黨、團(tuán)員、積極分子、班主任與行為偏差學(xué)生結(jié)對(duì)幫教20余人次，并進(jìn)行行為跟蹤調(diào)查，確保了學(xué)生違法犯罪率為零的記錄。

五、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，與教導(dǎo)處老師一起，多次排除校外無(wú)關(guān)人員的干擾；在值勤同學(xué)的共同努力下，共同維護(hù)好秩序，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開(kāi)展。

六、足球場(chǎng)瀉水道的多處塌陷、建筑鉆探的殘留洞給安全帶來(lái)隱患，已向總務(wù)處匯報(bào)，將及時(shí)填補(bǔ)。

七、發(fā)現(xiàn)教室的鋼窗損壞，帶來(lái)行人、車(chē)輛的不安全因素，在總務(wù)處同志的努力下，及時(shí)修復(fù)。

八、食堂、集體宿舍、計(jì)算機(jī)房和化學(xué)實(shí)驗(yàn)等部門(mén)是消防安全的重點(diǎn)。各部門(mén)都制定有嚴(yán)格的崗位職責(zé)和管理?xiàng)l例。

食堂工作人員在主管科領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守食堂工作人員崗位職責(zé)，分工合作、按規(guī)定操作，食源性食物的采購(gòu)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)；生、熟分開(kāi)，餐具不外借。保證了食品的衛(wèi)生、安全。

計(jì)算機(jī)房的使用，對(duì)任課教師和上機(jī)人員都作了明確的使用規(guī)定，并作出違反規(guī)定的處罰意見(jiàn)。有效地促進(jìn)了機(jī)房的安全使用。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的藥品及儀器只限于化學(xué)實(shí)驗(yàn)使用，并作詳細(xì)記錄。對(duì)易燃易爆物品分開(kāi)放置，劇毒品加鎖放置，嚴(yán)格把關(guān)。室外設(shè)置消防滅火器材，并定期檢查。

在抗擊“非典”的非常時(shí)期，采取了非常的防范措施。全校上下眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，提高警惕，自覺(jué)做好晨檢，科學(xué)防范，嚴(yán)防死守，不讓“非典”病毒侵入校園，保障了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

在學(xué)校處于改擴(kuò)建的特殊階段，防止意外事故的發(fā)生是工作的重頭之一。加強(qiáng)宣傳力度，加強(qiáng)防范是全校教職員工的工作內(nèi)容之一，見(jiàn)到車(chē)輛進(jìn)出繁忙，學(xué)校組織力量維護(hù)安全。全校師生共同努力，克服工程給大家?guī)?lái)的不便。教育學(xué)生遠(yuǎn)離施工區(qū)域，禮讓進(jìn)出車(chē)輛，避免意外事故的發(fā)生。

各部門(mén)在增強(qiáng)防范意識(shí)的同時(shí)，認(rèn)真做好常規(guī)的安全檢查，不留隱患。及時(shí)更換、添置消防器材；新的宿舍樓建設(shè)已啟動(dòng)，整改的措施將得到進(jìn)一步的落實(shí)。

在“11.9”消防日的宣傳日子里，宣傳消防的現(xiàn)實(shí)意義。利用課間“國(guó)旗下講話”的時(shí)間，進(jìn)行“消除隱患，保障安全”的宣傳教育。制作張貼安全防火的宣傳畫(huà)。全校師生共做消防安全基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)卷，旨在廣泛宣傳、提高消防意識(shí)，提高防御火災(zāi)能力。

上海市松隱中學(xué)“創(chuàng)建安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組

XX年12月

第四篇：修改稿：整潔文明校園工作小結(jié)

修改稿：與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)整潔文明校園建設(shè)新

局面

——大圩鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建整潔文明校園工作小結(jié)

整潔文明校園建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成，建設(shè)和諧校園的有效途徑，也是學(xué)校整體辦學(xué)水平、綜合管理水平的重要體現(xiàn)，在過(guò)去的一年間，我校緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，努力在校園里營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、高尚文明的行為習(xí)慣、健康濃厚的文化氛圍、整潔安全的校園環(huán)境等方面做了一些工作：

一、建立完善的組織機(jī)構(gòu)，健全人人參與、齊抓共管的有效機(jī)制，促進(jìn)和保障學(xué)校及教師對(duì)整潔文明校園建設(shè)中各項(xiàng)工作的重視和落實(shí)。

1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建整潔文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)成員分管職責(zé)，葉平和校長(zhǎng)主管全盤(pán)工作，何化橋副校長(zhǎng)分管教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作、陳申華副校長(zhǎng)分管校園硬化、綠化、美化及后勤保障工作。在領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)造性工作下，我校校園硬件建設(shè)成就斐然：鋼制圍欄、電動(dòng)大門(mén)、多功能門(mén)衛(wèi)室、停車(chē)棚使學(xué)校面貌煥然一新；彩色地板磚、花壇、桂花樹(shù)有序規(guī)劃使校園更顯大方美觀；標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、小學(xué)生籃球場(chǎng)、環(huán)形跑道、學(xué)生健身器材的建成和完善使全校師生有了較完備的運(yùn)動(dòng)、鍛煉場(chǎng)所；學(xué)生公寓、水沖式廁所、深水井、學(xué)生洗漱設(shè)施、學(xué)生飲用水的投入和使用大大改善了師生的生活條件。

2、健全了人人參與、齊抓共管的有效機(jī)制。首先明確中層管理人員的職責(zé)：學(xué)生德育管理和大隊(duì)部工作、校園紀(jì)律和衛(wèi)生工作、寄宿生管理均職責(zé)到人、任務(wù)到人。一年來(lái)德育處和大隊(duì)部工作推陳出新，成立了“一班一站一崗”，即：國(guó)旗班、廣播站和文明監(jiān)督崗，并進(jìn)行每周兩次的培訓(xùn)，每周一的升旗儀式所有師生集體參與，按升旗、國(guó)旗下講話、頒發(fā)流動(dòng)紅旗、值周行政周工作總結(jié)部署的順序進(jìn)行；每周二次的播音從稿件的采編、欄目的設(shè)置，到播

音的安排均由學(xué)生獨(dú)立完成；每天的文明禮儀監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生在校的上下樓紀(jì)律、標(biāo)志配戴、就餐紀(jì)律、校園衛(wèi)生的保持進(jìn)行監(jiān)督。更有學(xué)生會(huì)成員每天兩次對(duì)班級(jí)紀(jì)律、教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生、兩操進(jìn)行例行檢查和一次隨機(jī)抽查，檢查結(jié)果匯總公示在校務(wù)日志上，作為班級(jí)評(píng)比和班主任考核的重要依據(jù)。

3、創(chuàng)新班級(jí)管理辦法，實(shí)行責(zé)任包干制。學(xué)校通過(guò)組織班主任老師外出學(xué)習(xí)，結(jié)合教育家魏書(shū)生的班級(jí)管理理念，初步達(dá)到“事事有人做，人人有事做”的班級(jí)管理新境界。總體來(lái)說(shuō)，就是三個(gè)字“人、事、物”的管理。人的管理，就是人人有事做，讓每一位同學(xué)在班級(jí)中都有具體的事務(wù)可管，有主人翁的意識(shí)；事的管理，就是事事有人做，也就是班級(jí)中的每一件事都細(xì)化到人身上，比如作業(yè)上交和檢查，衛(wèi)生情況、桌椅擺放、墻裙擦拭、窗臺(tái)衛(wèi)生等，都落實(shí)到人；物的管理，即班級(jí)中的每一件物品都有具體的人管理，如抹布、粉筆、玻璃、開(kāi)關(guān)、前后門(mén)、撮斗等都分配到人。寢室的管理，寢室的衛(wèi)生、鞋子的擺放、牙膏、牙刷的擺放都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，被子的折疊，衣服、褲子、毛巾的掛放都有相應(yīng)的要求。每天早晚有學(xué)生自覺(jué)地打掃本班環(huán)境區(qū)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生，有學(xué)生在自覺(jué)地擦洗本班教室的門(mén)窗玻璃，有學(xué)生在自覺(jué)地擦洗本班教室里、走廊上的瓷磚，有學(xué)生在自覺(jué)地將本班教室的課桌椅擺放整齊。之后，各班的衛(wèi)生監(jiān)督員會(huì)在課余時(shí)間自覺(jué)在本班環(huán)境區(qū)進(jìn)行檢查，對(duì)未達(dá)到要求會(huì)要求相關(guān)責(zé)任人重新打掃。寢室里，的學(xué)生有自覺(jué)打掃衛(wèi)生，有的學(xué)生在自覺(jué)地?cái)[鞋子，有的學(xué)生在自覺(jué)的擺牙膏、牙刷，有的學(xué)生在自覺(jué)地檢查學(xué)生的被子是否折疊整齊。之后，在規(guī)定的時(shí)間里，各班寢室長(zhǎng)會(huì)對(duì)寢室的內(nèi)務(wù)整理進(jìn)行檢查和督促。

二、以強(qiáng)化培養(yǎng)師生文明的行為習(xí)慣和創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際氛圍為基礎(chǔ)，不斷凈化校園風(fēng)氣、優(yōu)化育人環(huán)境和融洽人際關(guān)系。

（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓落實(shí)，養(yǎng)成教育有序且取得明顯成效。

1、主管領(lǐng)導(dǎo)親自主抓，尤其是在活動(dòng)開(kāi)展之初，為達(dá)到引起全體師生重視的目的，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)養(yǎng)成教育工作教師會(huì)、學(xué)生會(huì)。并布置了各班主題班會(huì)，規(guī)定和規(guī)范班會(huì)主題內(nèi)容，并就工作的開(kāi)展和落實(shí)時(shí)行嚴(yán)格的檢查和評(píng)估。各班主任上交的相關(guān)材料，都由主管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一審閱通過(guò)方可認(rèn)定為有效或合格。

2、中層領(lǐng)導(dǎo)制定詳細(xì)方案和細(xì)則，并主持實(shí)施和開(kāi)展。在學(xué)校教導(dǎo)室、少先隊(duì)大隊(duì)部的具體布置下，學(xué)生會(huì)、各班均選出了學(xué)習(xí)監(jiān)督員、紀(jì)律監(jiān)督員、禮儀監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員、生活監(jiān)督員等各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人，很好地達(dá)到了“學(xué)生督促、學(xué)生管理、自我養(yǎng)成”教育目的。

3、各班主任和各科任教師認(rèn)識(shí)到位，日常教育有力度和深度，并將之作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作在各班、各個(gè)時(shí)段進(jìn)行綽有成效的教育和活動(dòng)，使養(yǎng)成教育工作形成長(zhǎng)期性、有效性。

（二）、養(yǎng)成開(kāi)展措施得力，逐步深入。

1、在養(yǎng)成教育的實(shí)施開(kāi)始階段，各班進(jìn)行了連續(xù)三周的“好習(xí)慣我知道”的主題班會(huì)，并在各班開(kāi)設(shè)“好習(xí)慣我知道”專(zhuān)欄，使全體學(xué)生在思想上和認(rèn)識(shí)上有了初步認(rèn)識(shí)。

2、在初步實(shí)施階段，在各班公開(kāi)選拔了好習(xí)慣監(jiān)督員，并明確了各監(jiān)督員的職責(zé)。在大隊(duì)部和學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排和布置下，對(duì)本級(jí)和學(xué)校的養(yǎng)成教育工作實(shí)施全天候的監(jiān)督和監(jiān)管。使得“好習(xí)慣有人表?yè)P(yáng)，壞習(xí)慣有人糾正”的風(fēng)氣逐漸形成。

3、開(kāi)展了“好習(xí)慣、好課堂”公開(kāi)課活動(dòng)。本項(xiàng)活動(dòng)，選取在課堂常規(guī)教育方面取得先期成效的班級(jí)上公開(kāi)課，作好示范。在本項(xiàng)活動(dòng)中，不但展示了先進(jìn)班級(jí)良好的課堂習(xí)慣，還進(jìn)一步深化了各聽(tīng)課班主任和老師的認(rèn)識(shí)，使本項(xiàng)工作深入到各年級(jí)、各班，很好地促進(jìn)了課堂教學(xué)的效率，達(dá)到了養(yǎng)成良好課堂常規(guī)的習(xí)慣和目標(biāo)。

4、在本的養(yǎng)成教育工作中段，開(kāi)展了全校性的“好習(xí)慣我養(yǎng)成”的演講比賽。演講主題明確，分為“向陋習(xí)宣戰(zhàn)”和“以我為榜樣”兩個(gè)板塊。演講者以“當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)克服的陋習(xí)”和“最急于養(yǎng)成的十條好習(xí)慣”為中心，結(jié)合自身的不足和優(yōu)點(diǎn)，向全校師生作了精彩的演講，在正反兩方面使全校師生深化了好習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。

5、在養(yǎng)成教育的強(qiáng)化階段，各班先期評(píng)選出各項(xiàng)好習(xí)慣的標(biāo)兵，并結(jié)合本班優(yōu)點(diǎn)和不足，設(shè)立了公開(kāi)展示臺(tái)，既展示本班各標(biāo)兵風(fēng)采，也對(duì)本班今后的奮斗目標(biāo)確立并公開(kāi)展示，這一活動(dòng)，既讓各班標(biāo)兵起到了榜樣作用，也使全班學(xué)生有了一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)。

6、在的后階段，開(kāi)展了全校性的好習(xí)慣標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，分別評(píng)出“學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵、禮儀標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、生活標(biāo)兵”等5個(gè)方面的榜樣，并在全校展示和表彰；并評(píng)選出了低、中、高各年級(jí)組好習(xí)慣養(yǎng)成示范班，使得本期養(yǎng)成教育工作和活動(dòng)達(dá)到高潮。

（三）著力營(yíng)造師生和諧的育人環(huán)境。

1、以人為本，正確處理、協(xié)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生之間的關(guān)系，做到“人人參與管理，人人能管理”。我們的管理機(jī)構(gòu)以校長(zhǎng)室為核心，以教導(dǎo)室、教研組、年級(jí)組、班主任和各科任為軸共同組成第一條線，以工會(huì)管理組成第二條線，以總務(wù)室為第三條線，以學(xué)生會(huì)為第四條線，形成立體的管理體制。如第一條線中各人組室人員計(jì)劃的制定，必須以校長(zhǎng)室的計(jì)劃和行事歷為依據(jù)，創(chuàng)造性地制定各項(xiàng)計(jì)劃。計(jì)劃必須有目標(biāo)、有措施、有落實(shí)要點(diǎn)和時(shí)間，并體現(xiàn)工作重點(diǎn)；在這一條線的管理中，實(shí)行層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制和部門(mén)負(fù)責(zé)制，層層把關(guān)，各司其職。第二條線除做好學(xué)期計(jì)劃之外，每學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中必須召開(kāi)兩次教職工代表大會(huì)，對(duì)學(xué)校重大決策、重大事項(xiàng)進(jìn)行民主討論，表決通過(guò)后方可實(shí)行；并由工會(huì)委員分組室定期收集師生意見(jiàn)和建議，形成草案或議案供校長(zhǎng)室決策。對(duì)工會(huì)提出的意見(jiàn)或要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行詳細(xì)答復(fù)或解決等。四條線中，學(xué)生會(huì)的管理是一大亮點(diǎn)。學(xué)生會(huì)成員由教導(dǎo)室選拔，每天對(duì)校園紀(jì)律、文明禮儀、校園衛(wèi)生、就餐秩序、兩操、課桌椅擺放等進(jìn)行全方位檢查和監(jiān)督，并將檢查結(jié)果和值日行政、值日教師的檢查結(jié)果匯總，作為班級(jí)考評(píng)的重要依據(jù)。

2、民主協(xié)作，互相支持，共同提高。學(xué)校在教導(dǎo)室專(zhuān)設(shè)教師意見(jiàn)箱，每周例會(huì)時(shí)對(duì)意見(jiàn)箱中老師所提出的意見(jiàn)進(jìn)行答復(fù)。值周行政每天必須深入十堂課，并就課堂情況與教師進(jìn)行交流。教研組每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研活動(dòng)和教師坐談，對(duì)本組學(xué)習(xí)、教學(xué)進(jìn)度、教研教改等進(jìn)行交

流。年級(jí)組教師之間的課程研討、聽(tīng)課交流、幫扶結(jié)對(duì)等也定期舉行學(xué)習(xí)和總結(jié)。本以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共收到教職工的書(shū)面議案、建議、意見(jiàn)等四十多份，口頭建議和意見(jiàn)等七十人次，對(duì)學(xué)校的管理、建設(shè)和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。除了行為習(xí)慣的培養(yǎng)和班隊(duì)規(guī)定的教育內(nèi)容之外，我們每期還有定期專(zhuān)題，如法制講座、抗震防災(zāi)演習(xí)等培訓(xùn)。大到學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，小到學(xué)生的吃、穿、住、行、病，我們都有專(zhuān)門(mén)的預(yù)案，有專(zhuān)門(mén)的老師負(fù)責(zé)。在關(guān)愛(ài)留守學(xué)生方面，我們有專(zhuān)門(mén)的工作制度。每期開(kāi)學(xué)，以班為單位，將留守學(xué)生名單分類(lèi)造冊(cè)，將家庭困難學(xué)生單獨(dú)列表，除對(duì)他們落實(shí)相關(guān)政策照顧之外，還不定期召開(kāi)留守學(xué)生會(huì)，聽(tīng)取他們的心聲，留意他們的要求和心理需求，盡量在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們還有創(chuàng)新的家訪工作制度和方式方法，其中最大的亮點(diǎn)，應(yīng)是以村為單位，以村組干部為聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行的定期和有重點(diǎn)的各村家長(zhǎng)會(huì)，如本我們?cè)谀驹创?、良源村和溝邊村等村組舉行的家長(zhǎng)會(huì)，不但規(guī)模大，成效快，更重要的是得到了村干部和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和歡迎。

四、重在建設(shè)積極向上的高品位的校園文化，使廣大師生自然地受到熏陶和感染，塑造美的心靈，陶冶高尚的情操。

1、我校的辦學(xué)理念是“明理厚德，以德樹(shù)人”簡(jiǎn)言之，就是明事非，重德行。為了踐行這一理念，除了常規(guī)德育工作之外，最主要的，就是為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建個(gè)人的展示平臺(tái)，在實(shí)踐中推行這一辦學(xué)理念。其中最突出的，是我校的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。從零六年開(kāi)始，我校開(kāi)始以經(jīng)典誦讀為課外主要讀物，自行編選以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》《大學(xué)》和唐詩(shī)宋詞為主的校本教材，并形成了初步的誦讀形式。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)一是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，二是教學(xué)任務(wù)重，三是部分教師未達(dá)成共識(shí)，因此這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展并不令人滿意。但正是這一次嘗試，讓我們看到了學(xué)生的學(xué)習(xí)和誦讀熱情，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的求知欲和成長(zhǎng)需求，零七年，我們延續(xù)了這一活動(dòng)，并進(jìn)一步加大了力度，將它作為學(xué)校一項(xiàng)日常工作落實(shí)，并列入了學(xué)校和班級(jí)管

理考核。今年以來(lái)，我們?cè)俅螌ⅰ度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》印發(fā)到學(xué)生手中，每天早讀前十五分鐘，為誦讀時(shí)間，并輔以廣播系統(tǒng)指導(dǎo)?，F(xiàn)在看來(lái)，效果是不錯(cuò)的，從一年級(jí)的小朋友到六年級(jí)學(xué)生，都能對(duì)這些文化經(jīng)典進(jìn)行誦讀。誦讀之中，加上老師的指導(dǎo)，學(xué)生所受感染和熏陶，必將對(duì)他們的成長(zhǎng)起到積極的作用。此外，由經(jīng)典誦讀，學(xué)校第期都要舉行一項(xiàng)大型活動(dòng)，即經(jīng)典誦讀比賽，以班為單位。這不僅是才藝展示，更重要的是營(yíng)造了一種文化氛圍。而這種氛圍對(duì)學(xué)校文化環(huán)境的促進(jìn)作用，同樣是不可小視的；同時(shí)，經(jīng)典誦讀的開(kāi)展，對(duì)現(xiàn)在學(xué)生的道德缺失、愛(ài)心淡漠等不足，也將起到糾正和良好的導(dǎo)向作用。我們相信，隨著這項(xiàng)活動(dòng)的深入和不斷改進(jìn)，我們一定能由此為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更為廣闊的空間。

2、大力營(yíng)造校園文化環(huán)境，讓校訓(xùn)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，小學(xué)生守則，名人名言等規(guī)范上墻，在校內(nèi)各建筑物醒目處、樓梯、走廊、食堂、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所統(tǒng)一規(guī)格張貼、懸掛健康、適宜的溫馨提示語(yǔ)和警句格言以及唐詩(shī)宋詞等，對(duì)陶冶師生情操，規(guī)范師生行為，起到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的功效；學(xué)校的文化長(zhǎng)廊，有美觀大方的《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》和《大學(xué)》等文化典籍，供學(xué)生日常誦讀，同時(shí)我們還結(jié)合廣播系統(tǒng)，每天分為三個(gè)時(shí)段進(jìn)行全校性的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供良好的文化氛圍；班級(jí)文化建設(shè)既統(tǒng)一又著力展示特色，統(tǒng)一即各班班訓(xùn)、名人名言、經(jīng)典詩(shī)詞、三表、展示臺(tái)、黑板報(bào)等統(tǒng)一規(guī)劃，定位置張貼、書(shū)寫(xiě)，使之規(guī)范、整齊美觀；特色即各班黑板報(bào)、展示臺(tái)由學(xué)生自主創(chuàng)辦，張揚(yáng)個(gè)性，突出班級(jí)特色，展示學(xué)生特長(zhǎng)。

3、結(jié)合“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)。為此體育組擬定了大課間活動(dòng)方案，按班級(jí)每日詳細(xì)分配活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)項(xiàng)目，開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目有：籃球、跳繩、踢毽子、田徑、乒乓球、羽毛球、棋類(lèi)等。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)體育用品、器材的發(fā)放回收，各班活動(dòng)由班主任、副班主任等老師帶領(lǐng)指導(dǎo)并負(fù)責(zé)安全監(jiān)管，活動(dòng)期間由值日老師、值周行政負(fù)責(zé)檢查登記，列入班級(jí)考核內(nèi)容。

通過(guò)一年的努力，我校的整潔文明校園建設(shè)工作取得了較顯著的成效，硬件設(shè)施、校園環(huán)境、校園文化、師生行為習(xí)慣及教育教學(xué)管理等方面有了一定的改觀。與好的兄弟學(xué)校相比，還相距甚遠(yuǎn)，但我們我們一定會(huì)挖掘自身潛力，以科學(xué)發(fā)展的理念，創(chuàng)新工作思路，將整潔文明校園建設(shè)更上一個(gè)新的臺(tái)階！

第五篇：校園安全工作自查小結(jié)

大有聯(lián)合學(xué)區(qū)校園安全工作自查小結(jié) 為了貫徹中央、省市各級(jí)關(guān)于做好學(xué)校安全工作確保護(hù)校安園，及時(shí)排查消除各類(lèi)安全隱患。給全體師生創(chuàng)造一個(gè)“安全、和諧、文明”的校園。我學(xué)區(qū)于開(kāi)學(xué)之初就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全校安全會(huì)議，結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極排查整改，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，安排并實(shí)施了一次全面徹底的拉網(wǎng)式安全檢查。現(xiàn)將本次安全排查情況匯報(bào)如下：

一、建立健全各項(xiàng)制度

學(xué)區(qū)高度重視安全檢查工作，把安全工作放到首位，并成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作檢查小組，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)生安全穩(wěn)定責(zé)任，切實(shí)把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處，扎實(shí)抓好各學(xué)校安全穩(wěn)定工作，全面落實(shí)一崗雙責(zé)。

各學(xué)校建立健全各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度。將安全教育工作作為對(duì)班主任工作考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。完善各項(xiàng)制度，使安全工作有章可循，有法可依，且嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)，逐步提高安全工作的規(guī)范化程度，逐步完善安全工作常規(guī)。

二、積極落實(shí)安全措施

（一）安全管理工作

1、校園設(shè)施管理

學(xué)區(qū)安全工作檢查小組采取定期與不定期檢查相結(jié)合，1

對(duì)全校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)性檢查，深入開(kāi)展各項(xiàng)安全隱患治理活動(dòng)。各學(xué)校加強(qiáng)校內(nèi)建筑設(shè)施的安全隱患排查，把食堂、教學(xué)樓樓梯、學(xué)生宿舍等人群集中場(chǎng)所作為排查的重點(diǎn)部位，同時(shí)對(duì)校內(nèi)廁所、圍墻、體育設(shè)施、電線桿等校內(nèi)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行排查，力求做到不留死角，對(duì)檢查出來(lái)的安全隱患派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，限時(shí)整改，確保師生安全。

2、周邊環(huán)境管理

學(xué)校周邊環(huán)境會(huì)對(duì)校園的安全造成一定影響。各學(xué)校排查校門(mén)口存在違規(guī)經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)飲食攤點(diǎn)、商販等小攤小販。針對(duì)上述情況，各學(xué)校采取了相關(guān)措施。一是禁止學(xué)生在上學(xué)期間將零食帶進(jìn)校內(nèi)，并教育學(xué)生少吃外面可能存在安全隱患的流動(dòng)飲食攤點(diǎn)；二是各學(xué)校實(shí)行了安全值班制度，每天對(duì)學(xué)校進(jìn)行巡查、排摸，重點(diǎn)對(duì)校門(mén)口加強(qiáng)管理，值班人員堅(jiān)持做到等學(xué)生完全進(jìn)入學(xué)?；蛲耆x開(kāi)學(xué)校才算完成校門(mén)口巡視任務(wù)；配備了電子監(jiān)控系統(tǒng)的兩校，對(duì)校園的動(dòng)態(tài)進(jìn)行全程監(jiān)控，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，（二）衛(wèi)生管理工作

為培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)治，努力做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

1、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化安全意識(shí)

學(xué)校通過(guò)櫥窗宣傳、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣

傳衛(wèi)生安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)。

2、齊抓共管，落實(shí)衛(wèi)生措施

（1）各學(xué)校每天安排一次打掃，并保持校園干凈整潔，各班室內(nèi)外衛(wèi)生，各班每天都能基本做到潔、凈、美。

（2）食堂嚴(yán)把衛(wèi)生安全關(guān)，從原料采購(gòu)、貯存、加工到餐具用具的清洗、消毒、保潔，保證每一個(gè)環(huán)節(jié)的衛(wèi)生和安全。杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。

（3）不定期檢查個(gè)人衛(wèi)生，尤其重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，教育每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”，強(qiáng)化健康意識(shí)，樹(shù)立學(xué)生形象。

三、全面做好安全工作

本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)安全知識(shí)，在活動(dòng)中提高安全意識(shí)，更在活動(dòng)中踐行安全規(guī)范。

我們將繼續(xù)做好校園安全工作，統(tǒng)籌兼顧，常抓不懈，為全校師生創(chuàng)建平安的校園環(huán)境。

2012年9月7日

校園安全工作自查小結(jié)

大有聯(lián)合學(xué)區(qū)

2012.9.7