第一篇：加強財務管理

加強財務管理，促進學校又好又快發(fā)展

——對學校財務管理工作的幾點探討

魏淑珍

新洲一中財務處 430400

作者簡介：魏淑珍，女，1955年12月10日出生，新洲一中計財室主任，會計師。長期從事中學財務管理工作，熟悉國家財務制度和相關政策法規(guī)，具有比較強的專業(yè)理論知識，在中小學財務管理方面有豐富的工作經(jīng)驗，并取得了突出的成績。多篇財務管理論文和經(jīng)驗交流材料在省、市級刊物上發(fā)表，個人多次被評為市、區(qū)級先進工作者。

摘 要：計劃經(jīng)濟體制下形成的學校財務管理的一些理念和手段，已不能完全適應當前財政改革和學校財務管理的要求，這就需要按照現(xiàn)代財務管理制度的客觀要求，建立新的財務管理模式，確立財務管理在學校經(jīng)濟管理中的中心地位，通過重塑財務管理機制，以應對日趨復雜的環(huán)境，使學校各項工作步入可持續(xù)發(fā)展的良性軌道。

關鍵詞：管理預算化 財務監(jiān)管 隊伍建設

引 言：市場經(jīng)濟體制改革的逐步深化，對學校財務管理工作提出了更高要求，舊的財務管理體制必須因勢改革與完善。財務管理已經(jīng)從“為什么”這一方向，迅速轉換到“如何做”這一方向。說到“如何做”，在企業(yè)中可謂舉措多多，一些舉措已經(jīng)成為企業(yè)管理的重要手段。而學校、機關這些事業(yè)單位的財務管理工作相對簡單，沒有得到應有的重視。隨著教育體制改革的逐漸深入，政府管理權力的下放，學校成為自我約束、自我發(fā)展的獨立法人，學校依法多渠道籌集經(jīng)費的格局已經(jīng)形成，學校的財務管理較以前有了很大的自由空間。同時，學校的發(fā)展和管理決策也越來越倚重財務分析指標，財務管理在學校管理中的地位日顯重要。

目前，各學校正處于快速發(fā)展的“黃金”期，如何使用好國家財政的撥款和

學校多種渠道籌措來的資金，把握好財務管理的方向，優(yōu)化學校資源配置,使校園資金發(fā)揮出最大效益，已成為學校財務管理工作者需要思考的的緊迫課題。下面就這一課題談一點個人看法。

財務管理的目標決定了財務管理的內容和職能。財務管理的目標，取決于學校的總目標，并且受財務管理自身特點的制約，這就使財務管理工作不僅與資產(chǎn)的獲得及合理使用的決策有關，而且與學校的管理發(fā)生直接聯(lián)系。學校財務管理的任務包括：合理編制學校預算；依法多渠道籌集資金；加強核算提高資金使用效益；加強資產(chǎn)的管理防止國有資產(chǎn)流失。

一、真正實現(xiàn)財務管理預算化，提前對資金進行有效控制。年度預算是學校完成各項工作任務、實現(xiàn)教學計劃的重要保證，也是財務管理工作的基本依據(jù)。學校財務部門要根據(jù)單位事業(yè)需要和市場物價變化情況，本著艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約的方針,科學合理地編制預算，不論是事業(yè)性支出還是經(jīng)營性支出，都要堅持少花錢、多辦事的原則。“編制預算時不僅需要編制綜合預算，還應將支出預算層層分解，細化到各年級、部門和各個項目，使人人了解預算，自覺執(zhí)行預算。為了保證預算的切實可行，在編制計劃時應留有適當余地。預算編制批準后,要及時按有關規(guī)定設置經(jīng)費控制賬，并對其開支發(fā)生數(shù)及時進行登錄，防止超預算用款。在執(zhí)行預算過程中，要及時督促經(jīng)辦人嚴格按預算辦事，確保資金項目或經(jīng)濟活動在預算內進行。在計劃執(zhí)行過程中如需調整，要提出申請，經(jīng)審核通過后方可調整?！盵1]

預算管理有兩項職能，即管理決策和管理控制。學校財務預算是由財務部門籌劃后，經(jīng)由教代會討論通過的，未來一定期間資金目標規(guī)劃的財務數(shù)據(jù)說明和責任約束說明。它不同于傳統(tǒng)的財務計劃，考慮動態(tài)因素多，具有高度的總括性，涵蓋了學校經(jīng)濟活動的各個環(huán)節(jié)。實行預算性的財務管理，其主要特點是一切經(jīng)濟活動都圍繞財務目標的實現(xiàn)而開展。在財務預算執(zhí)行過程中落實財務決策，強化財務控制，借以加強財務管理在管理中的中心地位，帶動和推動各項工作上水平。

編制學校經(jīng)費預算的過程，實際上是落實學校發(fā)展規(guī)劃的重要步驟，也是進

一步優(yōu)化學校資源配置的過程。學校應建立科學、民主、嚴格的預算管理體制，使預算更趨于合理化、科學化。實行預算化學校財務管理的要點如下：

（一）強化預算管理，提高預算管理水平。

預算是整個學校財務工作的核心，是財務管理工作的重中之重，是學校經(jīng)濟活動的前提和依據(jù)。預算管理的好壞直接影響到學校財務狀況和持續(xù)發(fā)展的能力。在編制預算時，應從學校的全局出發(fā)，既要考慮到學校事業(yè)發(fā)展和建設的需要，又要考慮到學校財力的實際情況。把學校全部可動用的資金進行綜合平衡，編制收支計劃，全面反映學校整體的財務收支情況和規(guī)模，在保證人員經(jīng)費的前提下，對能夠提高教育水平、改善辦學條件的必要設施給予優(yōu)先，在公用經(jīng)費上要向教學一線傾斜。在這個原則下，實踐中，一方面應當讓學校各部門參與到預算的制定中來，促進信息最大范圍的流動，使預算編制的溝通更為細致，增加預算的科學性和可操作性。另一方面，過去只是由財務部門完成預算并進行實施，降低了預算的權威性、合理性，容易造成學校預算軟約束，解決這一問題則需讓學校主要領導參與制定預算并擁有最后決策權，唯此才能從整個學校的大局出發(fā)，制定出切實可行的預算方案。

（二）圍繞實現(xiàn)財務預算，應加強學校財務監(jiān)督，提高財務控制和約束的能力。

學校應成立預算管理委員會，并結合自制特點制定好《預算管理辦法》、《實施細則》等內部規(guī)章制度，嚴格預算的約束機制，規(guī)范完善學校預算管理工作。由預算管理委員會定期召開各項預算執(zhí)行分析考核會議，將預算管理與激勵機制相結合，對完成指標的給予獎勵，沒有完成指標的給予懲罰。針對預算執(zhí)行偏差，各預算執(zhí)行部門應實事求是、認真分析其原因，向預算管理委員會提出解決方法或建議，保證學校預算目標得以實現(xiàn)，促進學校不斷前進和發(fā)展。

“財務預算一經(jīng)確定，相關的各項活動就要受財務預算的控制和約束，做到財務預算滲透到那里，財務管理就涉及到那里，以形成在學校內全員和全方位置于財務管理之下的局面，建立并完善學校內部財務管理制度，使財務預算實施有章可循，有法可依?！盵2] 財務預算是經(jīng)學校最高權利機構討論研究后決定實施的。學校內部的各部門應無條件的認真執(zhí)行，為此，要建立并完善學校內部的財

務管理制度，財務部門要強化財務監(jiān)督力度，使各部門在實施財務預算過程當中，嚴格按學校財務管理制度的各項規(guī)定辦事，一切學校經(jīng)濟活動必須在財務管理制度許可范圍內進行，以保證財務預算順利的實施。

二、推行預算化學校財務管理，需要做好幾項基礎工作：

（一）建立準確的財務信息反映系統(tǒng)，保證財務預算的實施。首先財務部門要改變目前僅從會計數(shù)據(jù)中簡單提取財務信息的做法，擴大財務信息的采集面，提高信息的加工程度，做到內部和外部信息相結合，提高會計信息質量。目前，學校的財務報告主要是資產(chǎn)負債表和收支情況表，但這兩種報表在設計的科學性和反映信息的完整性上存在缺陷，不能完整地反映學校的全部財務狀況，因此，學校應增加的會計報告體系包括：單位基本會計報表、會計報表附表，有必要在會計報表以外進行必要的解釋和說明，提高會計信息的質量。其次是建立財務信息分析報告制度。過去財務部門只提供有關的歷史數(shù)據(jù)和基本信息，工作流程側重事后監(jiān)督，財務管理只停留在財務核算上，而沒有深入地進行分析。所以，財務部門要建立財務綜合分析數(shù)據(jù)庫，定期向學校各部門報送財務信息分析報告，此報告應以對財務預算執(zhí)行情況的分析為主，內容要詳實，數(shù)據(jù)要具體，對各部門要提出財務建議和備選方案；再次是通過對財務信息的集成和分析，發(fā)揮財務信息的預警能力。資金運行質量的好壞，主要是通過財務評價指標反映出來?！盀榇耍攧詹块T應根據(jù)日常收集整理的財務信息，把握控制并連續(xù)不斷地反應資金運行的質量和財務預算執(zhí)行的情況，對照有關指標的最大限量，及時發(fā)出預警信號，超前提出合理建議，使財務管理起到未雨綢繆的作用。財務部門期末決算后的考核，要和財務預算掛鉤，依據(jù)各責任部門對財務預算的執(zhí)行結果，做出各部門考核評價。與此同時，還要及時針對預算執(zhí)行的正負差異進行分析，依據(jù)主客觀因素，適時提出糾正本期財務預算偏差的財務對策。” [3]

（二）建立資金使用效果監(jiān)測機制，抓好資金投放管理。

資金運用決策的正確與否，直接影響資金使用效益的高低?，F(xiàn)在，許多學校面臨改擴建工程，資金使用效果直接影響到學校的發(fā)展。學校財務部門要改變目前僅限于對內部價值信息的收集與分析，要多方收集外部的有關信息，主動研究市場，主動參與項目的預算、論證、考慮貨幣的時間價值和資金使用的風險程度，在決策以舉債方式籌集項目建設資金時，充分測算學校的償債能力，防止急功近利，盲目舉債，加大籌集風險；對在建工程應嚴格財務監(jiān)督，跟蹤考核項目資金的使用效益，建立項目責任制，杜絕資金浪費或使用低效、無人負責等現(xiàn)象的發(fā)生。

三、強化財務監(jiān)管作用，建立學校專項資金使用情況定期報告制度

進一步加強“統(tǒng)一領導、分級管理”的財務管理體制，明確各級領導在財務開支、重大支出項目的批準權限。科學管理財務，合理分配有限資源，還要量入為出、統(tǒng)籌兼顧，對各部門的預算支出情況及資金使用的合理性進行分析和考核，以便于做出調整，確保學校的每一分錢都能夠得到合理的使用。

目前，學校專項資金管理中還存在“重拔款，輕管理”、“重分配、輕監(jiān)督、輕績效”的現(xiàn)象，在專項資金日常管理中，更注重項目資金的事前審核以及拔款后的專項檢查，由于平時缺少對專項資金的信息跟蹤，形成事中部分時段的監(jiān)管真空，致使個別預算專項資金使用中發(fā)生被擠占、挪用的情況。即使事后專項檢查中發(fā)現(xiàn)問題，也往往不能取得良好效果，影響了專項資金使用的安全性和有效性。所以，財會部門作為資金管理者，要加強事前、事中監(jiān)督，及時掌握各預算專項資金使用結余情況的信息，掌握項目的事前調研論證、事中項目進展、事后檢查評估等全面信息，建立專項資金使用情況定期報告制度，有利于主管部門和主管領導及時掌握專項資金使用的相關信息，優(yōu)化監(jiān)督，保證專項資金使用的安全性和有效性。

四、加強學校財務隊伍的建設，提高會計人員的執(zhí)業(yè)能力。學校應從職業(yè)道德、思想觀念、業(yè)務素質、服務水平等方面，制定出具體的規(guī)范和要求，定期對會計人員進行考核，實行競爭上崗的用人機制；使會計人員提高業(yè)務能力、職業(yè)道德觀念、法律觀念和風險意識；逐步由記帳、算賬的核算型會計向管理型會計轉變。財會人員要積極參與學校的財務管理工作，發(fā)揮參謀和監(jiān)督的作用，努力成為學校的好管家。

（一）凈化會計行為環(huán)境。

會計人員不僅工作在會計領域，更生活在社會大環(huán)境中，其職業(yè)道德不可避免地要受到社會各種不良因素的影響和干擾。在道德意識淡薄、公共意識低下、自我中心突出的社會環(huán)境下，很難營造出高品味的會計職業(yè)道德。凈化環(huán)境，不是光靠會議職業(yè)界的努力就能做到的，更要依托社會各方面的變革與協(xié)調，尤其是要與法律、行業(yè)職業(yè)道德同步，才能建設好。

（二）制定一套可操作的會計職業(yè)道德規(guī)范體系。

會計職業(yè)道德的實施主要依靠會計人員的道德觀和思想覺悟，而非受制于外力，因此會計職業(yè)道德的制訂應該由注冊會計師協(xié)會、會計學會等民間組織、中介機構來制定、頒布與監(jiān)督實施，從而實現(xiàn)會計行業(yè)自律。在加強法制建設的今天，切不可忽視道德建設。

（三）加大會議職業(yè)道德教育的力度。

個人道德修養(yǎng)，一方面依靠自我教育，另一方面還要依靠社會教育。現(xiàn)在的學校都很重視在職教師的繼續(xù)教育，而忽視了會計人員的繼續(xù)教育，特別是會計人員的職業(yè)道德教育。與此同時，還要進行政治思想、法制、政策水平、業(yè)務素質、心理素質等各方面的教育。當然，道德教育形式不僅限于課堂教學，還應采取學術會議、專題研討會、參觀學習、經(jīng)驗交流等各種形式。

綜上所述，我們應努力轉變思想觀念，不斷創(chuàng)新學校財務管理工作思路，進一步強化“學校經(jīng)濟管理以財務管理為中心，財務管理以資金管理為中心”的現(xiàn)代理財觀，切實強化適合學校特點的財務管理體制與運行機制，為學校又好又快科學發(fā)展發(fā)揮重要的作用。

參考文獻：

[1] 張鵬霞.把好“四關”是學校財務管理的關鍵[J].發(fā)展, 2009,(08)

[2] 邱鳳.淺議中學財務管理存在的問題及措施[J].會計師, 2009,(04)

[3] 劉姍.探究學校財務管理存在的問題及解決的措施[J].金融經(jīng)濟, 2009,(02)

第二篇：財務管理

企業(yè)財務管理的重要方法

企業(yè)管理是以企業(yè)的財務管理為核心的，企業(yè)的生產(chǎn)管理、質量管理、銷售管理等都要服務于企業(yè)的經(jīng)營需要，且都必須以企業(yè)的財務管理為核心，保證各項管理之間相互協(xié)調、相互配套。合理的企業(yè)財務管理方法應具備可測性、可控性、層次性和統(tǒng)一性。因此企業(yè)必須形成一套完善的財務管理方法，從各個方面保證企業(yè)財務管理作用的發(fā)揮。

第一、形成企業(yè)財務管理的信息化手段和高水平的財務管理隊伍。

在現(xiàn)代科學技術的影響下，企業(yè)的各項運營都逐步實現(xiàn)了信息化管理，企業(yè)的財務管理當然也不例外，尤其是對于企業(yè)的會計信息和財務信息都需要實現(xiàn)電算化管理，通過電算化管理可以對于企業(yè)的生產(chǎn)運營情況、財務情況進行及時、客觀的反饋，并且通過進行深入分析，可以有效快速的發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理中存在的問題，并在此基礎上提出解決措施，保證企業(yè)生產(chǎn)效益的提高。同時，信息化管理還要求企業(yè)的財務管理必須形成高水平的會計隊伍，這支會計隊伍不僅僅需要有現(xiàn)代化的企業(yè)會計知識，對于企業(yè)管理、生產(chǎn)運營、信息管理等各方面都需要有一定的認識，并且能夠在此基礎上進行科學的企業(yè)財務分析，對于企業(yè)的籌資決策、投資決策和經(jīng)營決策都能夠提出良好的建議，并且對于企業(yè)中的各項決策能夠通過科學的方法進行嚴禁的可行性和成本效益分析。

第二、加強企業(yè)財務管理全面預算的管理。

企業(yè)的全面預算是指對企業(yè)在一定時期內的各項業(yè)務活動、財務表現(xiàn)等各個方面進行總體預測，具體包括開發(fā)預算、銷售預算、管理費用預算、投資預算、資金預算等各個方面。因此企業(yè)的全面預算管理是企業(yè)財務管理的重要內容，也是企業(yè)財務管理的重要方法。對于企業(yè)的全面預算管理主要包括3個方面的內容，一是全面預算管理的編制，由于全面預算管理包括范圍廣泛，涉及的部門較多，因此企業(yè)全面預算的編制必須實行從上到下和從下到上相結合的編制方法，通過各個部門之間的溝通，最終確定合理的預算范圍，并且在編制過程中避免上級直接決定，下層員工沒有參與的情況發(fā)生。二是全面預算的執(zhí)行，在實際的執(zhí)行過程中，按照預算進行，一旦出現(xiàn)與預算不相符合的情況，需要有企業(yè)相關領導確認后方可更改。并且企業(yè)根據(jù)自身規(guī)模和實力的大小，可設立全面預算管理辦公室，對于全面預算在執(zhí)行過程中的情況進行有效監(jiān)督。三是全面預算管理的反饋。反饋包括兩方面的內容，一方面對于預算和實際情況必須進行對比分析，為未來進行更加科學的全面預算管理奠定基礎。另一方面要做好對于預算執(zhí)行良好的個人和單位的獎勵，以及對于表現(xiàn)較差的部門和個人的懲罰工作，提高部門和員工在全面預算管理中的積極性。同時，全面預算管理中必須重點突出成本管理，對于企業(yè)確定的成本計劃，在執(zhí)行過程中要進行嚴格檢查，深入監(jiān)督。

第三、加強企業(yè)財務管理的風險管理。

市場經(jīng)濟的發(fā)展同時存在機遇與挑戰(zhàn)，并且一直存在著低風險低收益、高風險高收益的困境，因此企業(yè)財務管理必須重視風險管理，包括風險識別、風險度量和風險控制三個方面。在進行企業(yè)的財務風險管理時，首先需要確立企業(yè)財務風險管理的基本目標和基本原則，并且在此基礎上，根絕企業(yè)內部經(jīng)營的需要和企業(yè)外部環(huán)境的變化，不斷改進和完善企業(yè)的財務風險管理機制。在進行財務決策時，對于風險的大小、程度等進行科學、充分的分析，并且結合企業(yè)自身的實力，通過多方面、多渠道的比較、分析權衡企業(yè)的可能收益和可能損失，選擇出相對最佳的方案，達到企業(yè)收益最大化。同時，在企業(yè)做出任何決策前，必須形成一系列的防范和保全措施，即使出現(xiàn)風險，也可以有效的控制風險或者降低風險給企業(yè)帶來的損失。也就說，企業(yè)的財務風險管理做到必須做到對企業(yè)所面臨的各種財務風險需要做出準確和及時的測量。為了達到這樣的工作效果，企業(yè)內部可以建立專門負責風險管理部門，以控制企業(yè)的財務風險和處理企業(yè)財務風險發(fā)生所帶來的損失。

第四、加強企業(yè)財務管理的資金管理。

資金管理是我國企業(yè)財務管理最傳統(tǒng)的內容和方法，資金是企業(yè)運營的血液，是企業(yè)運營的基礎，也是企業(yè)增值的根本。企業(yè)的資金管理包括資金的籌集、資金的安排與使用等各個方面，因此企業(yè)在資金管理時要做好三個方面的工作，一是做好企業(yè)的資金總量、借款、還款的籌劃工作，積極參與企業(yè)的投資決策和計劃，二是舊能的加速資金的運轉速度，及時監(jiān)督企業(yè)資金的使用情況，考核資金的使用效果和使用效率，三是做好資金的安全防范工作等各項工作，確保企業(yè)運轉的正常資金需求和不間斷進行。并且在此基礎之上，提出合理使用資金的建議和措施，保證和促進生產(chǎn)、技術、經(jīng)營管理水平的提高。

第五、做好企業(yè)財務管理部門與各部門之間的協(xié)調工作。

企業(yè)的財務管理不僅僅是財務部門的事情，與企業(yè)的生產(chǎn)部門、戰(zhàn)略部門、銷售部門等都有直接關系，因此在財務管理時需要理順企業(yè)財務部門與各個職能部門之間的職權關系，明確劃分各個部門的職能，以及在財務管理中需要發(fā)揮的作用。通過各個部門職能范圍的劃分，形成以企業(yè)財務管理為核心，各個職能部門相互協(xié)調的財務管理體系。

現(xiàn)代企業(yè)財務管理的三大走向

一、企業(yè)財務管理的目標走向多重化

舊經(jīng)濟時代企業(yè)的所有權屬于股權資本所有者即全體股東。企業(yè)財務管理的目標是股東財富的最大化，員工的勞動通過領取工資的形式得到補償。在新經(jīng)濟時代的企業(yè)，講究以人為本的原則，企業(yè)財務管理的目標理應不能把員工的利益排斥在外。企業(yè)必須依賴于員工的富有創(chuàng)新性的勞動，才能獲得生存與發(fā)展。員工的勞動已不再象工業(yè)經(jīng)濟社會中以可重復的勞動為主，因此，新時代的企業(yè)還必須把“員工利益的最大化”納入其財務管理目標之中。同時，對于與企業(yè)關系密切的集團如債權人、客戶、供應商、社會公眾、潛在的投資者、政府、戰(zhàn)略伙伴，滿足這些集團的利益需要，也是企業(yè)財務管理目標的組成部分，是以成本－效益為指導原則，其目的是為了維護企業(yè)良好的聲譽，或是為了獲得營業(yè)許可證等，最終為企業(yè)取得高于投入的回報。新時代企業(yè)財務管理的目標工業(yè)經(jīng)濟時代企業(yè)財務管理目標的發(fā)展，而不是對原有目標的全盤否定，企業(yè)財務管理目標走向多元化，企業(yè)財務管理目標最終實現(xiàn)多贏目標。

二、企業(yè)財務管理手段先進化

新經(jīng)濟的到來，使企業(yè)的財務管理進一步信息化和數(shù)字化，計算機技術，特別是網(wǎng)絡技術被廣泛運用到財務管理之中。如：MIS（管理信息系統(tǒng)）日益廣泛運用于財務管理之中，它能根據(jù)既定的原則，只要將每筆財務及財務計劃等數(shù)據(jù)化后，輸入數(shù)據(jù)庫，即可利用財務管理信息系統(tǒng)進行常規(guī)決策，并加以實踐，使財務管理趨于嚴密，排除大部分人為干擾因素，減少管理的隨意性，同時也可為非常規(guī)財務決策提供依據(jù)。MIS在財務管理中的運用有助于財務管理的優(yōu)化和簡化。網(wǎng)絡技術的運用，如在公司中建立局域網(wǎng)，可以使公司管理人員足不出戶，即可進行財務管理，特別是對于大型集團公司，可以通過互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)遠程財務管理。當然，還有諸如，系統(tǒng)模型與模擬、戰(zhàn)略信息系統(tǒng)等技術也可以應用到財務管理之中，這些技術的運用有利于實現(xiàn)高效益、柔性化、智能化的財務管理。

三、企業(yè)財務管理對象交叉化

工業(yè)經(jīng)濟時代財務管理，一直較為強調的是權責利分明，是一種直線式管理。隨著新經(jīng)濟的到來，社會分工進一步細化，必然要求進一步加強團隊協(xié)作，同時知識具有共享性，所以在新經(jīng)濟時代，財務管理為了更好適應社會和經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)內部的各個部門之間，企業(yè)之間，甚至行業(yè)之間，財務管理邊界是“可以滲透”或“半滲透”的，財務管理已不僅是專屬財務部門的事，他需要以企業(yè)整體為單位，而不是以簡單的財務部門為單位，這種整體跨越原來的職能單位，它的構成可以是橫向職能部門的財務組合，也可以是縱向的職能部門的財務小團體組合，并得到其他各部門之間的協(xié)作； 財務管理的對象甚至考慮到客戶、供應商以及其他與企業(yè)保持利益關系的人才，交叉化管理不但能充分挖掘本企業(yè)財務潛能，同時也能充分利用與自己的相關單位的財務管理方面的優(yōu)弱勢。

總之，新經(jīng)濟時代，財務管理是企業(yè)管理中最重要的組成部分之一，公司、組織尤其是大公司，都將在財務管理方面投入恰如其分的人、財、物，以期贏得財務優(yōu)勢，從而贏得競爭優(yōu)勢?？梢詳喽?，未來擁有成功財務管理企業(yè)必將是成功的企業(yè)。

第三篇：財務管理

浮梁縣國土局加強基層所財務管理

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-浮梁縣國土資源局在鞏固局機關財務管理、規(guī)范會計核算的基礎上，以踐行科學發(fā)展觀和機關效能年建設活動為契機，依照國家有關法律法規(guī)，結合所屬七個基層中心所的具體情況，近期專門出臺了關于做好基層中心所財務管理的規(guī)章制度。

制度的內容主要包括：一是縣國土局與基層所實行“統(tǒng)一管理、分級負責”的原則。要求各中心所的各項收入支出，必須嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，不得坐收坐支，更不允許私自挪用。為保障此項制度落到實處，局黨委專題研究，并責成局財審股具體承辦。要求基層所配備專職報賬員，定期向財審股報賬。與此同時，制度明確規(guī)定，報賬員的選用不得聘用臨時工，并保持相對穩(wěn)定。二是嚴肅財經(jīng)紀律、嚴格財務手續(xù)。中心所在保證依法行政的前題下，在收取法定規(guī)費時，必須統(tǒng)一使用財政部門核發(fā)的行政事業(yè)性收費票據(jù)，并及時足額上繳財政專戶。各中心所正常的經(jīng)費開支，實行計劃內定額包干，超支不補，年終結余滾存使用；預算外資金返回統(tǒng)一管理使用的方法，確保有限的資金始終用在刀刃上。-

第四篇：財務管理

專業(yè)前景分析

隨著我國改革開放的順利進行,市場經(jīng)濟發(fā)展的極為迅速,世界經(jīng)濟一體化的進程逐步加快,經(jīng)濟全球化的速度也在加快。國內金融業(yè)中,新的市場參與者不斷加入,使得財務管理專業(yè)的大學生就業(yè)面臨著更加激烈的競爭。在這個競爭過程中,一些外資企業(yè)、民營企業(yè)等都紛紛崛起,一些國有企業(yè)同時也面臨著危機,財務管理專業(yè)的大學生也面臨著重新洗牌的選擇。從職業(yè)分布來看，財務可以劃入企業(yè)的主戰(zhàn)場，這是因為在大的企業(yè)里財務能夠創(chuàng)造非常大的財富。越來越多的企業(yè)會走向以財務控制為核心的企業(yè)管理。因此財務管理人才的培養(yǎng)也會受到重視。財務管理專業(yè)就業(yè)前景分析盤算好家底，才能打牢掙錢的基礎，財務管理就是這樣一個企業(yè)命脈的所在。中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展使財務管理專業(yè)內部，還催生出了一些新興的分支。[1]

2專業(yè)概述

[2]

主干學科

主干學科：經(jīng)濟學、工商管理、會計學

主要課程

管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、中級財務會計學、初級財務管理、經(jīng)濟法、中級財務管理、市場營銷學、證券投資與期貨、高級財務管理、成本管理、公司財務案例分析、國際財務管理、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、審計學、項目評估、稅法等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括計算機模擬、教學實習等，一般安排10--12周。

3財務管理與會計

會計專業(yè)要學的是把企業(yè)的發(fā)票等票據(jù)做成會計憑證，再登記入賬，然后編制報表！目的是把已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務系統(tǒng)核算一遍，以便報表使用者可以很清晰的看到企業(yè)的各項業(yè)務，資產(chǎn)負債，以及實現(xiàn)收益等。而財務管理更傾向于對資金在使用前和使用中的管理，包括企業(yè)如何籌集資金、如何使用資金，以及資金使用后的效果評估等。從書面的定義來看，財務管理是研究如何通過計劃、決策、控制、考核、監(jiān)督等管理活動對資金運動進行管理，以提高資金效益的一門經(jīng)營管理學科。

在財務管理專業(yè)的課程中，會學到一些會計基礎，公司財務資金的流轉運作。相對于會計，財務管理提出了更高的要求：能夠運轉企業(yè)資金的流動，使企業(yè)能夠正常運轉。[2] 4專業(yè)要求

⑴ 專業(yè)基本能力要求

⑵ ① 財務會計核算能力：掌握憑證填制、登記賬簿、編制報表等基本技能；

② 財務管理基本能力：熟悉企業(yè)管理的一般流程和財務管理的基本理論，掌握財務管理的原理與基本方法；

③ 經(jīng)營管理基本能力：熟悉統(tǒng)計分析基本理論，掌握管理學、組織行為學、市場營銷學、成本管理學的原理與基本方法。

⑵ 專業(yè)核心能力要求

① 會計實務處理能力：掌握會計信息的生成過程、會計電算化軟件操作，能對企事業(yè)單位、不同行業(yè)會計實務進行處理；

② 證券投資分析能力：熟悉經(jīng)濟運行的宏微觀環(huán)境，掌握投資的基本理論，掌握證券投資的理論和應用技巧；

③ 項目評估分析能力：熟悉并掌握企業(yè)資產(chǎn)評估、項目評估和審計理論和方法的應用； ④ 公司理財能力：熟悉并掌握企業(yè)內部控制和公司治理、企業(yè)戰(zhàn)略與風險管理的基本理論； ⑤ 金融管理能力：熟悉并掌握金融市場的運作及對金融產(chǎn)品分析等能力；提高金融企業(yè)的財務分析能力。

三 素質要求

具有較高的政治理論素養(yǎng)、高度的民族自豪感和社會責任感，具有較強的創(chuàng)新意識和良好的身體心理素質，具備良好的專業(yè)品質和與主要面向工作崗位相適應的踏實敬業(yè)、吃苦耐勞、團結協(xié)作的職業(yè)素養(yǎng)。

培養(yǎng)目標

掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法；理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響；了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

專業(yè)業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生主要學習財務、金融管理方面的基本理論和基本知識，受到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。專業(yè)意在培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

培養(yǎng)途徑及手段

（一）培養(yǎng)途徑

采取理論教學和實踐教學（包括認識實習、專業(yè)調查、專業(yè)模擬實踐、畢業(yè)實習等）相結合的方式，同時積極開拓第二課堂，通過閱讀推薦書目，完成讀書筆記，參加學術講座，發(fā)表學術論文等活動，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。

（二）教學方法

堅持教師講授與學生自學相結合，課堂著重講授重點和難點內容，在傳統(tǒng)的講授法之外，積極探索案例教學法、討論教學法、科研教學法、啟發(fā)式教學法和實踐教學法等多種教學方法。

（三）教學手段

推行多媒體教學手段，充分利用網(wǎng)絡輔助教學平臺，組織現(xiàn)場實景教學，提高教學質量。學制、最低畢業(yè)學分與授予學位

1．學制

標準學制：四年。實行彈性學習年限：三至七年。

2．最低畢業(yè)學分

學生修滿167+7+5學分準予畢業(yè)。（其中7學分為公共選修課學分，5學分為第二課堂學分）

3．授予學位

符合學士學位授予條件的，授予管理學學士學位。

出路

（1）國考

（2）考研

（3）會計

（4）出國

5專業(yè)院校

中國人民大學、中央財經(jīng)大學、廈門大學、北京工商大學、對外經(jīng)濟貿易大學、天津大學、南開大學、天津財經(jīng)大學、天津科技大學、復旦大學、上海財經(jīng)大學、重慶大學、重慶工商大學、華東理工大學、河北大學、河北經(jīng)貿大學、鄭州大學、河南大學、河南師范大學、中國石油大學、青島大學、青島理工大學、山東工商學院、合肥工業(yè)大學、安徽財經(jīng)大學、安徽大學、安徽師范大學、安徽建筑大學、安徽工業(yè)大學、華中科技大學、武漢理工大學、武漢大學、中南財經(jīng)政法大學、華中師范大學、山西財經(jīng)大學、江西財經(jīng)大學、南京財經(jīng)大學、南京審計學院、南京理工大學、河海大學、江蘇大學、浙江工業(yè)大學、浙江工商大學、中國計量學院、嘉興學院、寧波大學、中南大學、湖南大學、長沙理工大學、中山大學、廣東外語外貿大學、廣西大學、云南大學、昆明理工大學、貴州大學、四川大學、電子科技大學、成都理工大學、西南財經(jīng)大學、西安交通大學、陜西師范大學、哈爾濱工業(yè)大學、佳木斯大學、吉林大學、長春大學、東北財經(jīng)大學、內蒙古大學、蘭州理工大學、石河子大學、重慶工商大學。[3]

6就業(yè)方向

就業(yè)方向

1．進企業(yè)做會計或財務，選擇這條路的話最好找個暑假的時間去企業(yè)實習，用人單位很看重這方面。

2．進會計師事務所做審計，選擇這條路的話最好大學期間注會考出幾門。

3．進銀行業(yè)也是比較好的選擇，這個最好有關系。

4.進專門的金融，貨幣，經(jīng)濟，調研機構；不過概率比較小。

5.自己成立會計師事務所，成立會計事務所不會面對像做兼職會計的交際壓力，且收入十分可觀，但對專業(yè)所需水平要求很高。成立會計師事務所的大多具備注冊會計師或高級會計師等級的人。

6.進大學任教（不過現(xiàn)如今能進入本科大學任教的學歷要求最低為博士，最好有海歸背景）。7相近專業(yè)

第五篇：財務管理

財務管理專業(yè)培養(yǎng)方向

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生有理想、有道德、有文化、有紀律、德智體美全面發(fā)展，能夠適應21世紀世界經(jīng)濟全球化需要，系統(tǒng)地掌握財務管理專業(yè)基本理論、基本知識及基本操作技能，具有寬廣的財務管理專業(yè)視角，熟悉國際國內財務管理資本運作的歷史和現(xiàn)狀，具備基本的財務處理能力，具有良好的外語基礎和社會交際能力計算機應用能力，畢業(yè)以后能夠在集團企業(yè)、市場中介、政府機關事業(yè)單位及其他相關部門從事財務方面的實務及教學研究工作的高素質財會人才。

二、基本要求

財務管理（模塊）方向培養(yǎng)的基本要求：

【1】具有財務管理及相關學科的基本理論及基本知識；

【2】掌握財務管理的定量和定性分析方法；

【3】系統(tǒng)地掌握企業(yè)的財務管理的方法和思路；

【4】熟悉國內外與財務管理有關的方針、政策、法規(guī)和國際慣例；

【5】了解國際和我國財務管理理論前沿及發(fā)展趨勢；

【6】具有良好的理論研究能力和政策評價技能；

【7】具有良好的英語及計算機應用能力、社會交際能力和專業(yè)寫作基礎；

【8】掌握文獻檢索、資料查詢等信息獲取的基本方法，具有一定的科學研究和創(chuàng)新能力。

資本運作（模塊）方向培養(yǎng)的基本要求（暫不招生）：

【1】具有財務管理及相關學科的基本理論及基本知識；

【2】掌握財務管理及資本運作的定量和定性分析方法；

【3】系統(tǒng)地掌握資本運作及財務管理的基本知識；

【4】熟悉國內外與資本運作及財務管理有關的方針、政策、法規(guī)和國際慣例；

【5】了解國際國內公司集團資本運作的理論前沿及發(fā)展趨勢；

【6】具有較好的英語及計算機應用能力、社會交際能力和專業(yè)寫作基礎；

【7】掌握文獻檢索、資料查詢等信息獲取的基本方法，具有一定的科學研究和創(chuàng)新能力。

三、畢業(yè)學分要求

本專業(yè)須修滿培養(yǎng)方案中規(guī)定課程160學分（其中平臺90學分，模塊55學分，課程群15學分）方準畢業(yè)。

四、主要課程

財務管理基礎、集團財務與并購重組、跨國公司財務、財務分析與預算、財務工程學、證劵投資學、西方財務選讀（外版教材）、基礎會計學、中級財務會計、兼并與收購、投資組合與風險管理、企業(yè)價值評估等。

五、學制、修業(yè)年限及授予學位

本專業(yè)學制4年，彈性修業(yè)年限3—6年，符合鄭州大學授予學士學位規(guī)定，授予管理學學士學位