第一篇：教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

一、學(xué)校基本情況

1、學(xué)校概況

xx年以來(lái)新一任領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“寬容解決一切，團(tuán)結(jié)壓倒一切，尊重先于一切，學(xué)習(xí)重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“自強(qiáng)不息、德業(yè)并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風(fēng)，“敬業(yè)、樂(lè)群、省身、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、求索、篤行”的學(xué)風(fēng)。

2、成績(jī)與榮譽(yù)

在局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，115中學(xué)正在發(fā)展中前進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)正穩(wěn)步提升。連續(xù)兩年被評(píng)為“裕華區(qū)畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)步單位”。在石家莊師生親子讀書(shū)成果展示中被授予“優(yōu)秀學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)，被授予 “中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)示范學(xué)?！狈Q號(hào)，xx年年被評(píng)為“裕華區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?，贏得“雙爭(zhēng)共建文明校園”榮譽(yù)……

二、學(xué)校的發(fā)展與變化

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來(lái)，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。xx年年，教育局籌集資金43萬(wàn)余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會(huì)各界的一致稱贊。

20XX年暑假期間，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間，完成了專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)教室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè)教室、少先隊(duì)室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生室的改造等。

教育局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀，自移交以來(lái)，學(xué)校新增圖書(shū)4000多冊(cè)(29007.22元)、計(jì)算機(jī)24臺(tái)(60240元)和一批教學(xué)儀器(約15萬(wàn)元)，進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件。

學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境。

隨著對(duì)教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時(shí)，校園文化建設(shè)也提到日程上來(lái)。

尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說(shuō)話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。

進(jìn)入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長(zhǎng)200余米的操場(chǎng)圍墻上，學(xué)校設(shè)計(jì)了以2012年奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)為主體的體育文化。在藍(lán)天綠地的襯托下，融入漢字楷書(shū)元素的黑色運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)，張揚(yáng)活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛(ài)五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強(qiáng)”的樂(lè)章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景。

教學(xué)樓走廊文化分為“知書(shū)明理、志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、探索創(chuàng)新”四個(gè)主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設(shè)計(jì)了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計(jì)了“杏壇語(yǔ)錄”專用牌，教育格言激勵(lì)警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為。我們還別出 心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設(shè)計(jì)了富有特色的小宣傳標(biāo)語(yǔ)牌。

另外，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長(zhǎng)廊”由學(xué)生作品組成，或字畫(huà)，或手工，多彩繽紛，引人耳目。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，師生浸潤(rùn)于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會(huì)凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。

我校在校園文化建設(shè)中，堅(jiān)持兩手抓。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用，更注意軟件方面的加強(qiáng)。首先我們以強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍，打造書(shū)香校園為奮斗目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)大力營(yíng)造閱讀美文的氛圍。為了營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，我校一是自xx年起開(kāi)設(shè)誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書(shū)心得和感想，舉辦讀書(shū)論壇、師生同臺(tái)誦讀比賽等。同時(shí)把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書(shū)寫(xiě)作的熱情。我校開(kāi)展的親子誦讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起誦讀，共同成長(zhǎng)。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎(jiǎng)，《河北青年報(bào)》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書(shū)活動(dòng)制度化，提出“師生每日一讀，營(yíng)造書(shū)香校園”的具體目標(biāo)要求，學(xué)校組織教師到書(shū)店購(gòu)買所需要的書(shū)籍，為每一位教師贈(zèng)送《論語(yǔ)心得》、《陽(yáng)光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來(lái)的》等書(shū)籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學(xué)校教科研處編輯成冊(cè)，供師生一起讀書(shū)學(xué)習(xí)?！稖婧Ｊ柏悺處熗扑]語(yǔ)集錦》應(yīng)運(yùn)而生。

第二篇：教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告[推薦]

民族中學(xué)教育工作督導(dǎo)評(píng)估

自 查 報(bào) 告

中學(xué)

二00九年九月

民族中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作

自 評(píng) 報(bào) 告

縣教育督導(dǎo)辦公室：

根據(jù)《云南省教育督導(dǎo)規(guī)定》、《云南省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程》、《云南省全日制普通初級(jí)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》的精神和施政辦發(fā)【2009】88號(hào)《人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的通知》要求，我校對(duì)近三年來(lái)的工作進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)。以《督導(dǎo)評(píng)估方案》的C級(jí)27項(xiàng)指標(biāo)95條要素為依據(jù)，對(duì)學(xué)校各方面工作進(jìn)行定性定量分析。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自查整改?，F(xiàn)將自評(píng)工作情況作如下總結(jié)：

一、基本情況

彝族鄉(xiāng)距縣城37公里，鄉(xiāng)域面積76.6平方公里。全鄉(xiāng)4個(gè)村民委員會(huì)，44個(gè)村民小組，總?cè)丝?988人。以布朗族、彝族、白族為主的三種少數(shù)民族占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?4%，人口密度每平方公里78人。民族中學(xué)位于布朗彝族族鄉(xiāng)的村。全鄉(xiāng)有一所初級(jí)中學(xué)，目前有教職工19人，專任教師18人，工人1人；其中本科8人，大專10人，中專1人。2009年秋季，學(xué)校共有在校生 6個(gè)教學(xué)班，245人，平均班額為 40.83人。初中入學(xué)率102%，輟學(xué)率為2.90%，控制在3%以下。

二、學(xué)校辦學(xué)的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、特色

自2004年8月全面實(shí)施教育改革以來(lái)，我校致力于教育教學(xué)的全面提高，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加大宣傳力度，借助“兩免一補(bǔ)”的東風(fēng)，不斷提高和鞏固“兩基”成果，并把一部分經(jīng)驗(yàn)豐富的教師集中到初三年級(jí)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。

經(jīng)過(guò)這幾年的努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，洗刷了同行們說(shuō)的“中學(xué)的學(xué)生考不上施甸一中才是正常”的說(shuō)法，得到人民群眾好評(píng)。通過(guò)改革和加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，教學(xué)成績(jī)有了提高，得到群眾和家長(zhǎng)的認(rèn)可，同時(shí)也激發(fā)了廣大家長(zhǎng)送子女到學(xué)校就讀的愿望。

學(xué)校大力加強(qiáng)辦學(xué)特色，注重體藝教學(xué)，開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)興趣學(xué)習(xí)課程。積極動(dòng)員廣大學(xué)生就讀中等職業(yè)教育學(xué)校，并取得了良好效果。

三、自評(píng)情況

我校對(duì)督導(dǎo)評(píng)估工作高度重視，組織全體教職工學(xué)習(xí)了開(kāi)展學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作的有關(guān)文件，并成立了自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長(zhǎng)：（民族中學(xué)校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：（民族中學(xué)副校長(zhǎng)）成員：（政教主任）

（辦公室主任）

（班主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校辦公室，由副組長(zhǎng)楊文光負(fù)責(zé)。

領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)評(píng)估工作進(jìn)行分工部署。按照評(píng)估分解項(xiàng)目責(zé)任范圍，收集信息，歸口整理資料。對(duì)近三年來(lái)的工作進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)和評(píng)價(jià)。根據(jù)《方案》指標(biāo)體系，進(jìn)行定性和定量測(cè)評(píng)，在單項(xiàng)評(píng)估的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。自評(píng)結(jié)果如下：

達(dá)標(biāo)具體情況 A1辦學(xué)目標(biāo) B1辦學(xué)方向

C1全面貫徹教育方針（自評(píng)為優(yōu)秀）

我校堅(jiān)決按照全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，推進(jìn)和深化素質(zhì)教育的要求，依法辦學(xué)，以德治校，制定素質(zhì)教育方案，大力實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持正確的教育觀和人才觀，以學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的形成為教學(xué)的最終目的，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)。認(rèn)真制定了符合學(xué)校特色的辦學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育目標(biāo)。

C2面向全體學(xué)生（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校重視教育教學(xué)工作面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)目標(biāo)。做到了合理配置教育資源，使各年級(jí)、各班、各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)生共享教育資源。實(shí)施新課程以來(lái)，我校 積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，不斷探索尋求新的教學(xué)方法，做到因材施教，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。從學(xué)生健康出發(fā)，要求教師平等對(duì)待每一位學(xué)生，一視同仁。在教學(xué)中給予學(xué)困生，特別是殘疾兒童、少年以更多的關(guān)愛(ài)和個(gè)別輔導(dǎo)，讓其身心得到健康發(fā)展，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

B2辦學(xué)思想

C3依法辦學(xué)（自評(píng)為優(yōu)秀）

多年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《民族區(qū)域自治法》、《殘疾人教育條例》、《云南省實(shí)施【中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法】辦法》等教育法律法規(guī)辦學(xué)。按教育規(guī)律辦學(xué)，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，入學(xué)、鞏固得到了提高。學(xué)校制定了崗位職責(zé)，做到各司其職，各盡其能，規(guī)范管理，各項(xiàng)工作秩序井然。

C4教學(xué)思想（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校組織全體教師參與新課程改革與實(shí)驗(yàn)，在教育改革實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)變教育觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，注重因材施教，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制定了相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。學(xué)生考試成績(jī)實(shí)行等級(jí)制，不給學(xué)生排名次。

A2辦學(xué)過(guò)程 B3行政管理

C5領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（自評(píng)為優(yōu)秀）學(xué)校按照上級(jí)要求實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并按編制要求配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、二級(jí)班子，班子成員年齡、學(xué)歷、職稱方面結(jié)構(gòu)合理。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)全部做到了持證上崗。學(xué)校內(nèi)部實(shí)行民主決策和管理。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理，做到有章可循，學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)和教職工崗位職責(zé)，做到了分工明確，責(zé)任到位。

C6校風(fēng)制度建設(shè)（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校管理制度健全，有專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)督促、檢查、落實(shí)，有民主監(jiān)督的制度與措施，收效明顯，考核有依據(jù)。校風(fēng)優(yōu)良，校紀(jì)嚴(yán)明，師生員工思想意識(shí)健康，工作學(xué)習(xí)井然有序。

B4師資管理

C7師德與任用（自評(píng)為優(yōu)秀）

中心學(xué)校注重教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》，積極開(kāi)展“教育思想大討論”、“八榮八恥”、“十七大精神”、“向張桂梅同志學(xué)習(xí)”和“教師廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范”等的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使教師有良好的師德修養(yǎng)和精神風(fēng)貌，做到教書(shū)育人，為人師表，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

C8培訓(xùn)與考核（自評(píng)為優(yōu)秀）

我校在教師進(jìn)修、培訓(xùn)方面高度重視，有教師培訓(xùn)計(jì)劃，從經(jīng)費(fèi)方面給予支持，形成較完善的培訓(xùn)體系。2008年我校按照教育局下達(dá)的繼續(xù)教育任務(wù)，組織教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)。達(dá)到規(guī)定培訓(xùn)人 次和經(jīng)費(fèi)。

高度重視教師教學(xué)創(chuàng)新精神和教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)育評(píng)價(jià)考核，為提高校內(nèi)教師的“自培”能力，我校統(tǒng)一制定了教師學(xué)習(xí)制度。培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作與教師的考核掛鉤，與德、能、勤、績(jī)結(jié)合起來(lái)，做到過(guò)程考核與實(shí)績(jī)考核并重。

C9師資與水平（自評(píng)為優(yōu)秀）

教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，編制配備率100%，學(xué)歷合格率94.7%，新補(bǔ)充教師合格率100%；不斷提高教師的知識(shí)水平和學(xué)歷層次，本科教師占教室總數(shù)的42.1%，能利用遠(yuǎn)程教育設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐；各學(xué)科教師普通話水平達(dá)到國(guó)家和省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；教師有務(wù)實(shí)的治學(xué)精神，能積極與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事進(jìn)行交流和溝通，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，作風(fēng)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、自律好學(xué)。

B5德育管理

C10德育隊(duì)伍（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校歷來(lái)重視德育工作，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是德育工作的引領(lǐng)者，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、思想政治教師是骨干，各學(xué)科教師是重要力量，樹(shù)立了“人人都是德育工作者”和“全程德育”的觀念。在校外，學(xué)校、家庭、社會(huì)相互結(jié)合（開(kāi)展的“萬(wàn)名少兒講孝道活動(dòng)”、“誠(chéng)信教育活動(dòng)”，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生講孝道、懂誠(chéng)信的行為全程督導(dǎo)和評(píng)價(jià)。學(xué)校組織全體師生獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，社會(huì)各界給予高度評(píng)價(jià)），形成了德育網(wǎng) 絡(luò)。

C11德育目標(biāo)（自評(píng)為優(yōu)秀）

認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育綱要》和《云南省中學(xué)分年級(jí)實(shí)施意見(jiàn)》，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校管理目標(biāo)，不同年級(jí)制定不同目標(biāo)，有利于學(xué)生對(duì)提高德育的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族精神。按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，抓好常規(guī)教育，注重學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、法制、心里健康、道德操守等方面的教育，使學(xué)生做到遵紀(jì)守法。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、馬列主義等基本觀點(diǎn)的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，C12德育途徑（自評(píng)為優(yōu)秀）

積極加強(qiáng)德育工作的開(kāi)展，貫徹德育為先的原則，學(xué)校在學(xué)年初都制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，能按照計(jì)劃結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)。德育課與各學(xué)科教學(xué)相互滲透，在上好思想品德課的同時(shí)，各學(xué)科也要進(jìn)行思想政治教育發(fā)揮各學(xué)科的德育功能。重視校園文化建設(shè)，校園有良好的文化氛圍。充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用，嚴(yán)格管理，做到了校園內(nèi)干凈整潔，室內(nèi)外布置有序，規(guī)范班級(jí)、宿舍的管理，達(dá)到環(huán)境育人的目的。

B6教學(xué)管理

B13執(zhí)行課程方案（自評(píng)為優(yōu)秀）

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，課程開(kāi)設(shè)情況納入到對(duì)學(xué)校全面工作考核。同時(shí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確培養(yǎng)目標(biāo)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。為維護(hù)學(xué)生的身心健康，學(xué)校制定了作息時(shí)間表，為減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定除使用上級(jí)配發(fā)的教輔外，任何老師不得以提高教學(xué)質(zhì)量為由，讓學(xué)生購(gòu)買其它教輔資料，教師在布置作業(yè)時(shí)要適量，確保學(xué)生的身心健康。切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

B14教學(xué)常規(guī)（自評(píng)為優(yōu)秀）

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理，學(xué)校統(tǒng)一對(duì)教師的備、講、批、輔、測(cè)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)作出了明確要求，要求教師嚴(yán)禁無(wú)教案上課，學(xué)生作業(yè)要適量，作業(yè)要求全收全改，對(duì)學(xué)生理科作業(yè)及作文周記要求有批改記錄，定期不定期的由學(xué)校開(kāi)展檢查，并留有記錄，納入年終考核。有控輟保學(xué)措施和制度，學(xué)生入學(xué)、鞏固率均達(dá)97％以上，無(wú)留級(jí)現(xiàn)象發(fā)生。

C15教育科研（自評(píng)為合格）

我校重視教育科研，有專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教導(dǎo)主任和優(yōu)秀教師為骨干，全體教師參與。進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課或觀摩課活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研。雖然沒(méi)有研究課題，但是學(xué)校非常重視教法、學(xué)法方面的探索，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了良好的效果。

B7后勤管理

C16師生安全（自評(píng)為優(yōu)秀）我校始終把安全工作放在第一位來(lái)抓，均制定了學(xué)校安全工作管理制度，有具體的防護(hù)措施，利用放學(xué)站隊(duì)、班會(huì)、周會(huì)、升國(guó)旗等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，開(kāi)展好安全演練。學(xué)校與各班主任、課任教師、學(xué)生家長(zhǎng)層層鑒定安全責(zé)任書(shū)。政教處主管安全工作，對(duì)校舍定期檢查，及時(shí)排出安全隱患。學(xué)?；锸硤F(tuán)有專人負(fù)責(zé)檢查食品衛(wèi)生，禁止不安全行為。對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座和“防火、防盜、防毒、防電”等教育。每次組織學(xué)生勞動(dòng)或各種文體活動(dòng)，都精心組織人員，確保師生安全。多年來(lái)，學(xué)校無(wú)一例安全事故發(fā)生。

C17校園校舍（自評(píng)為優(yōu)秀）

截至2008年底，我校校舍建筑面積2614平方米,生均建筑面積10.67平方米，生均占地面積為40.78平方米。學(xué)校在綠化、美化、凈化和校園文化建設(shè)中也加大了投入，效果明顯。使師生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好、教得好，實(shí)現(xiàn)了“環(huán)境育人、環(huán)境留人”，發(fā)揮校園環(huán)境的教育作用。

C18財(cái)務(wù)工作（自評(píng)為優(yōu)秀）

財(cái)務(wù)工作是學(xué)校教育教學(xué)可靠的后勤保障，有專人負(fù)責(zé)，財(cái)務(wù)制度健全。賬目清楚，財(cái)物管理規(guī)范科學(xué)。學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)首先保證教學(xué)需要，及時(shí)購(gòu)買辦公用品，維修設(shè)備。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，無(wú)擠占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象，按時(shí)進(jìn)行政務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。財(cái)務(wù)工作每年都順利通過(guò)了紀(jì)委和各級(jí)職能部門的檢查。C19教學(xué)設(shè)施（自評(píng)為合格）

學(xué)校課桌椅配備符合國(guó)家規(guī)定尺寸要求，生均圖書(shū)量達(dá)標(biāo)，配置合理，管理規(guī)范，并逐年添置，無(wú)實(shí)驗(yàn)室，但能滿足各學(xué)科要求，而且管理規(guī)范，有計(jì)劃添置現(xiàn)代教學(xué)儀器、設(shè)備，培訓(xùn)提高管理人員，不斷提高設(shè)備利用率。

A3辦學(xué)效益 B8學(xué)生素質(zhì)

C20思想道德素質(zhì)（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校乃精神文明之陣地。我校始終將德育工作放在首位來(lái)抓，要求每一位教師始終將德育工作貫穿于自己的教育教學(xué)當(dāng)中。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采取措施，保證落實(shí)到學(xué)生行動(dòng)中。抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，語(yǔ)言文明，舉止端莊，講究衛(wèi)生，住宿生洗漱用具擺放整齊，被子折疊規(guī)范，好人好事在校園內(nèi)層出不窮。形成了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)向上、關(guān)心別人、勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信的良好品德，學(xué)生品德合格率在99.8%以上。通過(guò)法制教育課，讓學(xué)生掌握最基本的法律知識(shí)，做到知法、守法。學(xué)校思想教育貫穿于各學(xué)科之中，課外活動(dòng)之中，為學(xué)生情感的培養(yǎng)和健全人格的塑造奠定了基礎(chǔ)。

C21文化科學(xué)素質(zhì)（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校歷來(lái)重視學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教師的正確指導(dǎo)下，提高自學(xué)能 力，采取切實(shí)可行的教學(xué)方法，達(dá)到閱讀迅速、流利，書(shū)寫(xiě)工整，表達(dá)準(zhǔn)確，計(jì)算符合邏輯，各學(xué)科均衡，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，且體藝考核合格率在90%以上。掌握一定的生活、自然和社會(huì)常識(shí)，解決一些學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題。

C22勞動(dòng)技能素質(zhì)（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)勞技課，進(jìn)行基本勞動(dòng)知識(shí)的傳授和勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，理論和實(shí)踐相結(jié)合，趣味性和技術(shù)性相融合，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)勞技課的興趣，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。學(xué)校每周都安排勞技課，除了上好理論課之外，都要進(jìn)行實(shí)際操作，干好學(xué)校的勤工儉學(xué)基地，到山上找柴，打掃學(xué)校清潔區(qū)和街道，回家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄?wù)。通過(guò)這樣不斷的訓(xùn)練，學(xué)生在校、回家都?jí)蛳匆伦鲲?，極大地減輕了父母的家庭負(fù)擔(dān)，勞動(dòng)技能考核中，學(xué)生的合格率達(dá)95％以上。

C23身體心理素質(zhì)（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)體育課、體育活動(dòng)課和健康教育課，學(xué)生“體育合格標(biāo)準(zhǔn)”達(dá)標(biāo)率達(dá)90％以上。由于衛(wèi)生與保健課深入開(kāi)展，不斷教育，督促檢查落實(shí)到位，學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校重視在學(xué)生中開(kāi)展藝術(shù)教育，堅(jiān)持開(kāi)展早操、課間操和課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。利用“元旦”、“五.四”節(jié)日進(jìn)行文藝匯演，使具有文藝才華的學(xué)生脫穎而出，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)揮提供展示平臺(tái)。在教學(xué)中重視學(xué)生的身、心健康、和諧發(fā)展，教師耐心細(xì)致進(jìn)行心理疏導(dǎo)，抵御抗挫折的 能力，既要讓學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，又要培養(yǎng)學(xué)生活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的品格，具備與他人交流、合作的能力，確定人生目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，能評(píng)價(jià)和約束自己的行為。多年來(lái)，學(xué)生無(wú)因心理健康原因輟學(xué)、傷亡等現(xiàn)象發(fā)生。

B9社會(huì)反應(yīng)

C24社區(qū)及家長(zhǎng)的反映（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校所在社區(qū)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作情況反應(yīng)良好，家長(zhǎng)對(duì)孩子在校外的表現(xiàn)反映普遍較好。對(duì)學(xué)校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量給予肯定。畢業(yè)生能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活，絕大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，具有較大的發(fā)展?jié)撃?，未升學(xué)的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力較強(qiáng)，積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)，為發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)、推到精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

C25綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校2009年9月被中共委、人民政府授予“中考成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，學(xué)校已初步彰顯出辦學(xué)效益，在社會(huì)的知名度也越來(lái)越高，教育教學(xué)質(zhì)量也有了較快的提高，受到了上級(jí)行政部門和廣大人民群眾的認(rèn)可。

B10辦學(xué)特色

C26學(xué)生興趣特長(zhǎng)（自評(píng)為優(yōu)秀）

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，以人為本，全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展各種文體活動(dòng)，是學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的展現(xiàn)和發(fā)揮。利用每年的“五.四”和“元旦”，舉行運(yùn) 動(dòng)會(huì)、文藝演出（學(xué)校的校歌、打歌表演隊(duì)曾到姚關(guān)、保山演出）、書(shū)畫(huà)作品展覽，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到了充分的展示，優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的好評(píng)。

B27學(xué)校特色（自評(píng)為優(yōu)秀）

自2004年8月全面實(shí)施教育改革以來(lái)，我校致力于教育教學(xué)的全面提高，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加大宣傳力度，借助“兩免一補(bǔ)”的東風(fēng)，不斷提高和鞏固“兩基”成果，注重體藝人才的培養(yǎng)，并把一部分經(jīng)驗(yàn)豐富的教師集中到初三年級(jí)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。

經(jīng)過(guò)這幾年的努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，洗刷了同行們說(shuō)的“中學(xué)的學(xué)生考不上施甸一中才是正?！钡恼f(shuō)法（09年中考，我校文化分最高分587分），得到上級(jí)主管部門和人民群眾的一致好評(píng)。通過(guò)改革和加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，教學(xué)成績(jī)有了提高，得到群眾和家長(zhǎng)的認(rèn)可，同時(shí)也激發(fā)了廣大家長(zhǎng)送子女到學(xué)校就讀的愿望。

學(xué)校體藝教育與校園精神文明建設(shè)息息相關(guān)，文體活動(dòng)頻繁，形式多樣，它時(shí)刻反映著學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，也是反映校風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)舞臺(tái)，歷年來(lái)，我校教師團(tuán)結(jié)一致、相互支持，成功舉辦了每年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)（田徑比賽、隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、籃球比賽、文藝晚會(huì)）、五四文藝晚會(huì)，今年還舉辦了學(xué)生書(shū)畫(huà)展，并取得了良好效果。阿飛云、阿飛翠等 幾位同學(xué)獲得縣級(jí)“嘉洲杯”文藝比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)各種職業(yè)工作的需求增加，我國(guó)中等職業(yè)教育連續(xù)擴(kuò)招，辦學(xué)規(guī)?？焖贁U(kuò)大，學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率上升。我校積極動(dòng)員畢業(yè)生就讀各類中等職業(yè)學(xué)校，2007年23人，完成達(dá)標(biāo)率209%；2008年26人，完成達(dá)標(biāo)率186%；2009年32人，完成達(dá)標(biāo)率213%。2007年送出的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生已成功就業(yè)，為推動(dòng)的建設(shè)起到了推波助瀾的作用。

利用學(xué)校園地發(fā)揮法制宣傳職能，把青少年法制教育納進(jìn)全縣普法教育的范圍。2006年，在全縣“五五”普法規(guī)劃和每年普法依法治縣工作計(jì)劃里，都把《未成年人保護(hù)法》列為全民學(xué)習(xí)和普法考試的內(nèi)容。將《憲法》、《民法通則》、《婚姻法》、《繼承法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)發(fā)》、《刑法》、《勞動(dòng)法》等以講座形式開(kāi)展，對(duì)未成年人進(jìn)行廣泛的法制宣傳，使他們清楚的認(rèn)識(shí)自己的權(quán)利和義務(wù)，從而提高他們的法律素質(zhì)和維權(quán)意識(shí)。

學(xué)校開(kāi)展各類三生教育活動(dòng)，觀看“禁毒防艾”影片，開(kāi)展“森林防火五個(gè)一”活動(dòng)，H1N1預(yù)防知識(shí)講座，每周一次安全演練。

通過(guò)對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)的分析測(cè)評(píng)和綜合評(píng)估，在C級(jí)27項(xiàng)指標(biāo)中，達(dá)到優(yōu)秀的有25項(xiàng)。合格的有2項(xiàng)（C15教育科研、C19教學(xué)設(shè)施）。優(yōu)秀率為92.6％。自評(píng)結(jié)果為“優(yōu)級(jí)乙等”。

四、學(xué)校存在的問(wèn)題

（一）教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。特別是運(yùn)用現(xiàn)代教育設(shè)備進(jìn)行教學(xué)等業(yè)務(wù)能力有待提高。

（二）學(xué)校硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，目前還沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不夠等問(wèn)題。還有607平方米的 D級(jí)危房有待拆除。

（三）學(xué)校校園文化建設(shè)還很一般，實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室開(kāi)出率閱讀率還不高。

（四）特色學(xué)校尚需加快步伐。

五、主要改進(jìn)措施

（一）不斷加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立教師經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)。不斷進(jìn)行校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步壯大教師隊(duì)伍。

（二）調(diào)動(dòng)教師參加教育科研的積極性，鼓勵(lì)教師結(jié)合自己實(shí)際撰寫(xiě)教育論文，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，真正成為教學(xué)的骨干、教育科研的領(lǐng)頭人，在工作中注意收集材料和痕跡的管理。

（三）加大對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)的宣傳力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

（四）多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

盡管學(xué)校還面臨著辦學(xué)條件等諸多困難，但我們堅(jiān)信，在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，只要繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)校全面工作的具體落實(shí)，民族中學(xué)的明天將會(huì)更美好，學(xué)校的成績(jī)會(huì)更加輝煌。

學(xué)

二00九年九月

第三篇：教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

XX中學(xué)

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校概況

XX中學(xué)始建于1968年，占地面積約22320平方米，建筑面積5410平方米，擁有教學(xué)樓及專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)教室、圖書(shū)閱覽室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生室等。是一所環(huán)境優(yōu)美、富有特色的全日制鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。

學(xué)校共現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生217人。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)拼搏、奉獻(xiàn)敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。教職工43人中，高級(jí)職稱4人，約占教師總數(shù)的11%：中級(jí)職稱24人，約占教師總數(shù)的55%；初級(jí)職稱15人，約占教師總數(shù)的34%。教師本科率56.5%，?？坡始s23%。

二、明確辦學(xué)方向，確立正確的辦學(xué)思想

我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以“秉承以人為本，堅(jiān)持學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，讓學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念； 以“全面貫徹方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)良好習(xí)慣、爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)；以“熱心教育，精心育人，開(kāi)拓進(jìn)取，敢于爭(zhēng)先”為工作精神；“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”為校風(fēng)；“誠(chéng)實(shí) 求實(shí) 拼搏 創(chuàng)新”為教風(fēng)；以“勤學(xué)好問(wèn)，勇于探索，奮發(fā)向上”為學(xué)風(fēng)。在合作學(xué)習(xí)與主動(dòng)發(fā)展的新型教學(xué)模式中探究摸索，逐步從有模向無(wú)模教學(xué)方向發(fā)展。遵循依法治校、開(kāi)放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，強(qiáng)化了人文教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。

三、學(xué)校德育工作情況：

（一）牢固樹(shù)立德育為首思想，突出德育工作在教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)中的重要地位。

1、統(tǒng)一全校教職工認(rèn)識(shí)，明確德育為首的辦學(xué)指導(dǎo)思想，形成全員育人，處處育人的全方位的德育工作氛圍。

重視師德教育，通過(guò)看錄像、聽(tīng)講座、學(xué)理論、討論交流等形式，提高全校教職工的認(rèn)識(shí)，明確德育在學(xué)校工作中的重要地位，確立全員育人觀念，德育不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的事，學(xué)科教育要加強(qiáng)德育滲透，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)首先考慮到德育的目標(biāo)，后勤服務(wù)工作充分發(fā)揮育人的功用，真正做到時(shí)時(shí)育人，事事育人，處處育人，全員育人，全方位育人的大德育境界。

2、明確德育目標(biāo)，落實(shí)教育措施，追求教育實(shí)效。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際和我校生源的實(shí)際情況，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，根據(jù)各年級(jí)段各階段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律以及學(xué)生自主發(fā)展的需要，仔細(xì)研究、認(rèn)真制定學(xué)校德育工作總體目標(biāo)和分解目標(biāo)，形成了XX中學(xué)德育工作目標(biāo)體系。

（二）、強(qiáng)化師德建設(shè)提高育人水平

我校以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓”五種精神為教育的主要內(nèi)容，對(duì)新形勢(shì)下如何進(jìn)行師德建設(shè)方面做了積極探索，使全校教職工精神面貌煥然一新。

1、學(xué)校成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了師德建設(shè)計(jì)劃和實(shí)施方案，校長(zhǎng)親自掛帥，做到主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其它成員配合抓，明確分工，責(zé)任到位，活動(dòng)機(jī)制做到合理完善。

2、組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和文章。還組織教師觀看了全國(guó)教育戰(zhàn)線上的精英《師德風(fēng)范錄》、《全國(guó)優(yōu)秀特級(jí)教師師德報(bào)告會(huì)》錄像，學(xué)習(xí)張桂梅、魏書(shū)生、孟二冬等全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡，觀看后分組座談，寫(xiě)心得，切實(shí)將“修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”教育活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)實(shí)踐之中。

3、加大宣傳力度，扎實(shí)開(kāi)展好師德建設(shè)工作。

（1）以平臺(tái)監(jiān)督師德：通過(guò)校會(huì)、學(xué)校努力，為教師提供機(jī)會(huì)，共同研究

學(xué)校工作存在的問(wèn)題，完善監(jiān)督機(jī)制，激發(fā)教師主動(dòng)要求進(jìn)步和提高的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和愿望。

（2）對(duì)骨干教師的熱情鼓勵(lì)、對(duì)困難教師的真誠(chéng)關(guān)心，節(jié)日里對(duì)退休教師的慰問(wèn)，組織他們參觀考察等，這種人文關(guān)懷給教師工作帶來(lái)極大的能動(dòng)性。

（3）在開(kāi)展師德建設(shè)工作中，學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教師師德建設(shè)工作的意見(jiàn)、建議。

（4）積極培養(yǎng)師德典型，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓優(yōu)秀典型作報(bào)告，召開(kāi)教師職業(yè)道德研討會(huì)，“樹(shù)教師形象”師德講座等活動(dòng)的開(kāi)展使一大批師德典型脫穎而出。

（三）營(yíng)造德育氛圍，拓寬德育途徑，形成全方位多渠道的大德育格局。

1．抓師德師風(fēng)，樹(shù)先進(jìn)理念，建設(shè)一支高素質(zhì)高水平的育人隊(duì)伍。學(xué)高為師，身正為范，名師出高徒。建設(shè)培養(yǎng)一支高素質(zhì)高水平的育人隊(duì)伍。一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾盡全力，孜孜以求的目標(biāo)，教育工作的第一要素就在于教師，德育工作的所有目標(biāo)，都必須通過(guò)教師來(lái)具體實(shí)施，因此德育工作者的素質(zhì)和水平，決定了德育的效果和成敗。

（1）重視師德建設(shè)，更新育人理念。學(xué)校確定以理想引領(lǐng)的正面教育感化教師，以榜樣示范的骨干力量帶動(dòng)全體，把師德高尚、教育理念先進(jìn)、工作方法得當(dāng)、工作水平高超作為全校教師努力的目標(biāo)，育人隊(duì)伍面貌有較大改觀。

（2）充分發(fā)揮班主任育人的主體作用，班級(jí)工作是德育工作的主陣地。班主任是學(xué)校德育工作主力軍，是學(xué)校德育工作的最具體最直接的主要實(shí)施者，因此班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平的高低，直接決定了學(xué)校德育工作的成效。學(xué)校特別重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，從班主任的選拔到任用、培養(yǎng)和指導(dǎo)、培訓(xùn)和進(jìn)修、考核和獎(jiǎng)懲，都作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，優(yōu)秀班主任在我校的建設(shè)中起到了中堅(jiān)骨干的作用，并為全校教職工樹(shù)立了良好的榜樣，發(fā)揮了榜樣示范的作用。根據(jù)我校師資相對(duì)薄弱這一情況，學(xué)校特別重視從青年教師中選拔培養(yǎng)班主任，到目前為止，我校的絕大部分班主任思想素質(zhì)過(guò)硬，師德高尚，責(zé)任心事業(yè)心強(qiáng)，具有先進(jìn)的育人

理念和育人水平，班集體建設(shè)成績(jī)顯著，在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中具有較高的威望，受到社會(huì)的普遍好評(píng)。

（3）強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。學(xué)科教師在學(xué)校德育工作特別是在學(xué)生的思想品德培養(yǎng)中具有不能替代不可忽視的作用。因此，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、習(xí)慣和意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮政治和語(yǔ)文學(xué)科中的資源強(qiáng)勢(shì)，進(jìn)行道德觀念、法制意識(shí)、愛(ài)國(guó)主義的教育。發(fā)揮情感熏陶的潛移默化的教育作用。學(xué)科教師每天和學(xué)生打交道，對(duì)學(xué)生最了解、最熟悉，要求并鼓勵(lì)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，抓住每一個(gè)教育時(shí)機(jī)，做到時(shí)時(shí)育人、事事育人。多談心、多家訪，特別是對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和對(duì)單親子女的關(guān)愛(ài)。推出德育導(dǎo)師制和班級(jí)副班主任制，使任課教師成為學(xué)校德育工作的一支強(qiáng)大生力軍。

四、是學(xué)校開(kāi)展了教師在教育科研中的教案設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)案例、說(shuō)課、教學(xué)論文評(píng)比等競(jìng)賽活動(dòng)，并把優(yōu)秀的教案設(shè)計(jì)、教學(xué)案例，優(yōu)秀論文提供廣大教師相互學(xué)習(xí)，并推薦評(píng)比和發(fā)表，教師們?cè)跐鉂獾慕逃蒲蟹諊锏靡怨奈韬捅薏摺?/p>

五、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)工作的管理中，我?！耙越虒W(xué)為中心，以質(zhì)量為根本”為主線，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)踐，樹(shù)立新形象，建樹(shù)新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的新發(fā)展、新飛躍。

1、抓思想——全體教師認(rèn)識(shí)到位

2、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范

我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)均提出具體措施。

（一）是認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門頒布的課程計(jì)劃，做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生主動(dòng)求知，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（二）是我校重視備課環(huán)節(jié)。做到合理利用校內(nèi)外課程資源輔助教學(xué)，在課后進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)反思等，例如，選拔教師承擔(dān)公開(kāi)課，不講課的教師要進(jìn)行說(shuō)課，評(píng)課寫(xiě)出聽(tīng)課心得，從而達(dá)到全員參與備課，參與教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)校形成良

好的學(xué)習(xí)研究氛圍。

（三）是上課：學(xué)校采取相關(guān)措施加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。學(xué)校根據(jù)教學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，成立課堂教學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。學(xué)校采取推門聽(tīng)課，跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)，示范課等多種方式開(kāi)拓教師的視野，提供相互學(xué)習(xí)共同提高的平臺(tái)。

3、抓教學(xué)評(píng)價(jià)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

一是建立完善教學(xué)評(píng)價(jià)運(yùn)行機(jī)制。校長(zhǎng)做到全面掌握，有效決策。教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)抓工作目標(biāo)制定，抓教學(xué)評(píng)價(jià)，抓檢查落實(shí)。學(xué)校建立以教導(dǎo)處為主導(dǎo)的教學(xué)管理職能機(jī)構(gòu)。二是教學(xué)檢查評(píng)估工作做到“三結(jié)合、三為主”（即:定期與不定期結(jié)合,以定期為主;定性與定量結(jié)合,以定量為主;執(zhí)行情況與評(píng)估效果結(jié)合,以評(píng)估效果為主），促使教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)價(jià)更具有可操作性。由于我們狠抓了教學(xué)全過(guò)程的管理，在學(xué)校工作中突出了教學(xué)的中心地位，把教師的教學(xué)能力、教學(xué)效果與評(píng)職晉級(jí)、評(píng)先、考核掛鉤，使全體教師全身心地投入教學(xué)工作，搞好教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

六、合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件

學(xué)校后勤工作本著“為發(fā)展著想，為老師著想，為學(xué)生著想”的宗旨，搞好勤工儉學(xué)工作，安全保衛(wèi)工作，不斷改善教學(xué)條件和師生工作學(xué)習(xí)條件，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理制度，落實(shí)責(zé)任，做到物物有人管，處處有人管，并堅(jiān)持了月檢制度。

七、存在問(wèn)題和今后打算

（一）存在的問(wèn)題

1．班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)雖有提高，一批批優(yōu)秀班主任已脫穎而出，但由于我校教師來(lái)源復(fù)雜，分流教師和新教師多，因?yàn)閭€(gè)別班主任的水平和能力偏弱，部分教師的修養(yǎng)和素質(zhì)與學(xué)高身正的要求尚有距離，給學(xué)校的德育和教學(xué)工作帶來(lái)一定困難。

2．由于新時(shí)期的新情況，家庭離異產(chǎn)生的單親子女學(xué)生增多，缺少了家長(zhǎng)的有力配合，給學(xué)校思想工作帶來(lái)了不少困難。高中學(xué)生中，由于學(xué)習(xí)壓力較大，或家庭離異而造成的心理問(wèn)題較多，而學(xué)校缺少有經(jīng)驗(yàn)的高水平的專職心理輔導(dǎo)教師，兼職輔導(dǎo)教師和其他班主任任課教師雖有豐富的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，但苦于缺乏系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，給學(xué)校心理輔導(dǎo)工作的突破帶來(lái)困難。

3．校園周邊環(huán)境雖多經(jīng)努力，但仍有問(wèn)題。每天放學(xué)后學(xué)校周圍，時(shí)常有少則幾人，多則十幾人的服飾怪異，頭發(fā)染色的小混混，或拉小弟，找女生，或敲詐勒索甚至行兇打人，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和安全造成較大的威脅。

（二）今后打算：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步更新全校教職工的教育理念，提高師德素養(yǎng)和教學(xué)教育水平，提高育人的能力和水平，特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，深化細(xì)化結(jié)對(duì)拜師的工作，力求實(shí)效，造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。

2．組織教師參加進(jìn)修和培訓(xùn)，以骨干帶全體，提高全校教師，特別是班主任的心理健康教育理論水平和輔導(dǎo)水平，使學(xué)校心理健康教育更上一個(gè)臺(tái)階。

3．與交警隊(duì)聯(lián)系確保學(xué)生上學(xué)及回家路上的安全。

我校的德育工作雖取得一定成績(jī)，但只是一所新辦學(xué)校起始階段的工作和實(shí)績(jī)，要實(shí)現(xiàn)“育一代英才，創(chuàng)一流名?！钡霓k學(xué)宗旨，德育工作應(yīng)擺脫傳統(tǒng)思路的束縛，大德育理念應(yīng)是一個(gè)正確的方向，便真要做到做好，還需不斷探索不斷據(jù)努力。我們相信，也有決心，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)支持下，全校師生同心同德，一定能使我校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。

第四篇：教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告(編輯)

定安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于迎接 省教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

實(shí)驗(yàn)中學(xué)

二0一六年一月

根據(jù)《海南省人民政府辦公廳關(guān)于開(kāi)展第三輪縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估的通知》和《定安縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)定安縣教育工作督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作方案的通知》(瓊府辦［2015］213號(hào))的精神和要求，我校對(duì)近三年來(lái)的工作進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)。以《海南省教育廳關(guān)于印發(fā)海南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)和評(píng)分細(xì)則的通知》（瓊教督［2015］21號(hào)）的C級(jí)60項(xiàng)指標(biāo)要素為依據(jù)，對(duì)學(xué)校各方面工作進(jìn)行定性定量分析。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自查整改。現(xiàn)將自評(píng)工作情況作如下總結(jié)：

一、基本情況

定安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建于2010年（前身為定安中學(xué)初中部）。學(xué)校占地面積約49000㎡，建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)綜合樓、學(xué)生宿舍樓、食堂餐廳等，總建筑面積 17034 ㎡。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)6728平方米、綠化面積19847平方米。校園綠樹(shù)成蔭，三區(qū)布局合理，配套設(shè)施基本齊全，環(huán)境優(yōu)美雅致，富有濃郁的校園文化氣息。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班 27個(gè),在校生1416人，現(xiàn)有教職工102人，其中專任教師 90人，大專學(xué)歷12人，大專學(xué)歷專任教師占全部專任教師的13%，本科學(xué)歷78人，本科學(xué)歷專任教師占全部專任教師的87%。我校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

近3年來(lái)，在縣委縣政府、教育局的高度重視關(guān)懷和大力支持下，學(xué)校先后投入一千余萬(wàn)元，用來(lái)更新和補(bǔ)充教學(xué)資源。學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、師生紙質(zhì)圖書(shū)閱覽室、電子圖書(shū)閱覽室、計(jì)算機(jī)室、音樂(lè)教室、體音美器材室、書(shū)法室、繪畫(huà)室、科學(xué)儀器室、理化生實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室和心理輔導(dǎo)室等，室內(nèi)設(shè)備設(shè)施全部按省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備。視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)等配套設(shè)施一應(yīng)俱全，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)及教學(xué)資源庫(kù)投入使用，所有教室均實(shí)現(xiàn)了班班通多媒體，教師實(shí)現(xiàn)人手一部電腦，都能進(jìn)行電子備課，現(xiàn)代化的教學(xué)方式已成為主流。設(shè)置了文明禮儀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、預(yù)防疾病、遠(yuǎn)離毒品、安全教育、校風(fēng)校訓(xùn)等多個(gè)板塊的校園文化長(zhǎng)廊；建設(shè)教學(xué)樓走廊文化；各班級(jí)制作了個(gè)性化班訓(xùn)、班規(guī)以及名人名言。塑膠跑道、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、枇杷廣場(chǎng)等成為廣大師生健身健心的理想場(chǎng)所，極大程度豐富了師生文化生活。

經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，目前學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善。校園綠化、美化、凈化和校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步辦強(qiáng)；“人文”管理得到進(jìn)一步體現(xiàn)。為師生搭建了良好的發(fā)展平臺(tái)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。成為一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。

三、自評(píng)情況

我校對(duì)督導(dǎo)評(píng)估工作高度重視，組織全體教職工學(xué)習(xí)了關(guān)于省教育工作督導(dǎo)評(píng)估的有關(guān)文件，并成立了自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長(zhǎng)：陳生

副組長(zhǎng)：陳景清、王舜、王業(yè)立、符策軒 成員：各部門正副主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校辦公室，由翟文高主任負(fù)責(zé)。

領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)評(píng)估工作進(jìn)行分工部署。按照評(píng)估分解項(xiàng)目責(zé)任范圍，收集信息，歸口整理資料。對(duì)近三年來(lái)的工作進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)和評(píng)價(jià)。根據(jù)《評(píng)估指標(biāo)和評(píng)分細(xì)則》的指標(biāo)體系，進(jìn)行定性和定量測(cè)評(píng)，在單項(xiàng)評(píng)估的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。自評(píng)結(jié)果如下：

A1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

近三年來(lái)，我校在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件日趨成熟，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益明顯提升。

A2、經(jīng)費(fèi)投入

1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放，養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等各項(xiàng)福利和特殊崗位津貼得到落實(shí)。

2、按照上級(jí)有關(guān)部門的有關(guān)要求，積極采取措施落實(shí)各

項(xiàng)學(xué)生免費(fèi)政策和各項(xiàng)學(xué)生資助救助政策。義務(wù)教育階段學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)、住宿費(fèi)全免；學(xué)校對(duì)學(xué)生資助工作管理規(guī)范。

3、積極采取措施改善教師工作、居住和生活條件。三年來(lái)，我校利用改善教師工作居住和生活條件專項(xiàng)資金建成教師工作間 30 間，每間 50平米 建筑面積 1500平米?；緷M足教師工作、居住和生活的需要。

4、學(xué)校執(zhí)行預(yù)算制度，財(cái)物管理規(guī)范，監(jiān)管到位。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，財(cái)務(wù)管理規(guī)范，帳目健全，會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)確，教育經(jīng)費(fèi)使用合理，資金使用講求效益。無(wú)擠占挪用資金行為，無(wú)國(guó)有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。嚴(yán)格管理房地產(chǎn)以及各種學(xué)校資產(chǎn)，有專人負(fù)責(zé)管理，帳目齊全，帳物相符，教育資源合理配置，使用率高。學(xué)校注重固定資產(chǎn)管理。校園、校舍、校田地有產(chǎn)權(quán)證、使用證，管理到位，使用合理，無(wú)流失現(xiàn)象。

A3、辦學(xué)條件

1、近幾年來(lái)，在縣委、縣政府，縣教育局的大力支持下，學(xué)校多方面籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。尤其近三年，上級(jí)部門向?qū)W校投入大量資金，不斷完善硬件、軟件建設(shè)。２０１０年，投入近１００萬(wàn)元，新建教學(xué)樓１幢，占地面積４９０２５平方米；建筑面積２０６３４平方米；教學(xué)用房４４２７平方米；教輔用房７９１９平方米；生活用房８２８８平米。投入15萬(wàn)余元；綠化、美化校園，新增教學(xué)儀 5

器（多媒體、打印機(jī)等）。教學(xué)及輔助用房、辦公用房和生活用房滿足需求，生均校舍面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；校園區(qū)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，整潔衛(wèi)生；生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館（戶外活動(dòng)）面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

2、以創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校為契機(jī)，投入15萬(wàn)余元，為學(xué)校上安裝了遠(yuǎn)程教育設(shè)備；2014年由政府撥款專項(xiàng)資金一百多萬(wàn)建成一個(gè)具有300米塑膠跑道的操場(chǎng)；投入資金近25萬(wàn)元，為學(xué)校新增圖書(shū)5000余冊(cè)，綠化、美化校園，新增教學(xué)儀器（多媒體、打印機(jī)等）。

學(xué)生課桌椅、講臺(tái)、黑板、照明、通風(fēng)等通用教學(xué)設(shè)備配置齊全；學(xué)生睡床、飲水、餐桌、食堂設(shè)備等生活設(shè)備滿足需求。學(xué)科教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、圖書(shū)和體育運(yùn)動(dòng)設(shè)備設(shè)施達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，利用率高；積極實(shí)施“校校通”、“班班通”工程；10兆以上寬帶已接入學(xué)校，建立了校園網(wǎng)；計(jì)算機(jī)生機(jī)比達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。自2013年以來(lái)，我校又對(duì)各功能教室進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)劃和維修，使得學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善。

A4、教育管理

1、建立校園安全工作機(jī)制，落實(shí)校園安全管理責(zé)任，確保校園安全

（1）學(xué)校建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，實(shí)行了安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工

作。學(xué)校按照縣教育局安全辦的要求，在德育處積極組織下，我校每學(xué)期都定期組織學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)、突發(fā)事件等安全疏散演練，同時(shí)做好各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

（2）完善教師值班值宿制度，強(qiáng)化值班值宿管理，要求值日領(lǐng)導(dǎo)和班主任每天晚修后，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行巡視檢查。

（3）嚴(yán)格用火、用電管理，履行責(zé)任人職責(zé)，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生。

（4）加強(qiáng)校門管理，確保學(xué)生乘車安全。我校地處鬧市區(qū)，車流混雜，為此學(xué)校德育處組織有關(guān)人員，在學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)候維持校門秩序，保證學(xué)生正常上學(xué)、放學(xué)乘車安全。

（5）學(xué)校配置了專職安保人員；校園內(nèi)、教學(xué)大樓、學(xué)生宿舍均安裝了監(jiān)控；消防、食品衛(wèi)生等安全設(shè)施設(shè)備符合要求

（6）學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)一道抓好法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。要求教師依法執(zhí)教，學(xué)校依法治校，努力構(gòu)建和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

2、堅(jiān)持依法治校，努力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度 學(xué)校具備法人條件，具有法人資格，依法承擔(dān)民事責(zé)任；實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教師聘任制；學(xué)校有中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，有

計(jì)劃和總結(jié)；建立健全了校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度、教職工大會(huì)制度，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用，加強(qiáng)了民主監(jiān)督和民主管理；能夠依法治校，依法辦學(xué)，有健全的各項(xiàng)規(guī)章制度。定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，民主決策重大事項(xiàng)；建立教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)，開(kāi)展民主監(jiān)督。

3、執(zhí)行國(guó)家教育政策，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范

落實(shí)公辦義務(wù)教育學(xué)校劃片招生免試就近入學(xué)等招生政策；義務(wù)教育階段不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班；嚴(yán)格執(zhí)行省定課程設(shè)置方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程；學(xué)生學(xué)籍管理制度健全，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，檔案完備，班額符合省定標(biāo)準(zhǔn)。注重新課程理念下的學(xué)生開(kāi)放式評(píng)價(jià)方式，用“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”來(lái)跟蹤學(xué)生評(píng)價(jià)。嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，無(wú)違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。

4、堅(jiān)持立德樹(shù)人的育人方向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 學(xué)校始終堅(jiān)持把德育教育放在學(xué)生各項(xiàng)教育的首位，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，成立了以陳生校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王業(yè)立副校長(zhǎng)親自抓落實(shí)。不停留在簡(jiǎn)單地說(shuō)教上，而是更注重德育活動(dòng)的實(shí)效。長(zhǎng)期的堅(jiān)持，收到了明顯的效果。不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的意志品質(zhì)。

在完成學(xué)科教育目標(biāo)的同時(shí)，結(jié)合不同學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)校要求教師在各科教學(xué)中要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、孝敬父母、熱愛(ài)勞動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)等的教育；音樂(lè)、體育、美術(shù)、班會(huì)等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神和學(xué)生的欣賞美、感受美、創(chuàng)造美等審美教育。同時(shí)要求各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的特點(diǎn)。學(xué)校重視衛(wèi)生和疾病防疫工作，心理健康教育活動(dòng)開(kāi)展正常。

重視體育藝術(shù)教育，每年至少組織一次全縣性的中小學(xué)文體活動(dòng)，每學(xué)期組織一次全校性的文體活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，合格率不低于85%；學(xué)校積極開(kāi)展勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐和科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極參加和定期組織各類中小學(xué)科技創(chuàng)新、職業(yè)技能競(jìng)賽。

Ａ

5、隊(duì)伍建設(shè)

嚴(yán)格教職工考勤管理，建立教師崗位責(zé)任制，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)結(jié)合。把教師考勤與職稱評(píng)聘、績(jī)效工資掛勾，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。學(xué)校還出臺(tái)了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度，有效開(kāi)展全校性的師德師風(fēng)教育活動(dòng)；教師身正為范，師德高尚，我校無(wú)嚴(yán)重違反師德事件；實(shí)行教師坐班制，教師備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)格落實(shí) 9

教學(xué)常規(guī)要求。

學(xué)校教研室，配有正副主任各1名，工作人員2名，負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研和教師培訓(xùn)工作。每學(xué)年每學(xué)期都制定適應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)和本校實(shí)際的研訓(xùn)工作計(jì)劃和總結(jié)。學(xué)校建有學(xué)校、科組和備課組三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)組織全校性的教研活動(dòng)，以及各種校級(jí)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課展示、對(duì)外開(kāi)放周活動(dòng)等各類重大專題活動(dòng)。科組每?jī)芍芙M織一次以學(xué)習(xí)教育理論和聽(tīng)評(píng)專題研討課、公開(kāi)課為主要內(nèi)容的科組教研活動(dòng)。年級(jí)備課組每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)或聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校建有科學(xué)可行的校本教研制度和網(wǎng)絡(luò)制度，學(xué)校還實(shí)施了骨干帶動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)師自助專業(yè)成長(zhǎng)，讓骨干教師先行，帶動(dòng)全員推進(jìn)，促使學(xué)研互動(dòng)，形成了全員參與教研教改。

近三年學(xué)校來(lái)，我校積極組織教師參加主管部門安排的培訓(xùn)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題研討、科組學(xué)習(xí)等多種方式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。2013、2014、2015年我校教師參加海南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)測(cè)試通過(guò)率達(dá)100%。

教師繼續(xù)教育工作有計(jì)劃，教師每學(xué)年完成規(guī)定繼續(xù)教育學(xué)分并都取得合格證，合格率達(dá)100%。學(xué)校的教研活動(dòng)均有經(jīng)費(fèi)和時(shí)間保障，教研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)實(shí)報(bào)實(shí)銷。我校近年公用經(jīng)費(fèi)分別為12年2520148.22元、13年1740542.39年元、14年1885268.2元，15上半年1737975.6用于教師培訓(xùn)分別為188513.00元、131015元、146960元、83300元，所占 的比例分別是7.5 %、7.5%、7.8 %、4.8 %。

Ａ

6、事業(yè)發(fā)展

義務(wù)教育階段教育水平不斷提升。學(xué)校現(xiàn)有２７個(gè)教學(xué)班，在校生１４１６人，義務(wù)教育階段毛入學(xué)率100%，鞏固率93%,在校生年輟學(xué)率3%以下；我校于2010年和2015年順利通過(guò)縣級(jí)和省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的檢查驗(yàn)收，開(kāi)展省、市縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)有卓有成效。

四、問(wèn)題及整改措施

1、辦學(xué)條件方面還有一些設(shè)施不達(dá)標(biāo)，需要進(jìn)一步加大建設(shè)力度。

2、教師隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)還不夠合理，教育理念，現(xiàn)代教育技能還有很大提升空間。需要不斷繼續(xù)加大教師培訓(xùn)力度，更新教師觀念，提升技能。

3、學(xué)校特色不夠明顯。在不斷創(chuàng)造性開(kāi)展教育教學(xué)工作的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校和教師、學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)建特色。

4、校園文化建設(shè)內(nèi)涵不夠豐富，現(xiàn)代化管理有待于進(jìn)一步提升。

5、教育資源開(kāi)發(fā)力度不夠。需要在今后的工作中，不斷發(fā)現(xiàn)、挖掘教育資源。

第五篇：教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

小學(xué)藝術(shù)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查評(píng)估報(bào)告

我校是一所教育理念新，教師素質(zhì)高，教學(xué)效果好的特色鮮明的市級(jí)示范性學(xué)校。學(xué)校通過(guò)藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，從而提高學(xué)生綜合（尤其是藝術(shù)方面）素養(yǎng)和能力，積累藝術(shù)文化深厚的底蘊(yùn)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)之情。;通過(guò)藝術(shù)教育讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，努力培養(yǎng)自己的一技之長(zhǎng)，為他們今后提供自我發(fā)展的空間;通過(guò)藝術(shù)教育，塑造學(xué)生健全完美的人格，陶冶情操、培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)，從而豐富孩子們的人生，使他們健康快樂(lè)地生活。學(xué)校立即按照《評(píng)估方案》和《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展了自查活動(dòng)，現(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)告如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，體系健全

學(xué)校認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，積極落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定，每學(xué)期都要組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。同時(shí)深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針、促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體、藝、衛(wèi)教育工作的重要措施。

（二）組織機(jī)構(gòu)管理：

1、學(xué)校成立校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。成員：辦公室主任、教務(wù)主任、團(tuán)支部書(shū)記、總務(wù)主任、音體美教研組長(zhǎng)。

2、學(xué)校在制定五年發(fā)展規(guī)劃時(shí)，將美術(shù)特色列入重要內(nèi)容。

3、班主任在學(xué)生參與比賽等活動(dòng)中起到了積極的組織作用。

（三）藝術(shù)設(shè)施、器材與經(jīng)費(fèi)：

4、學(xué)校建有音樂(lè)、美術(shù)專用教室，購(gòu)置了音響、電視機(jī)、投影儀、CD、VCD機(jī)、畫(huà)架、錄像機(jī)、攝像機(jī)、手風(fēng)琴、鋼琴、電鋼琴、打擊樂(lè)器、配套音像等器材。

5、器材安全實(shí)用，符合教學(xué)基本要求。

6、藝術(shù)器材由總務(wù)處設(shè)專人負(fù)責(zé)管理，數(shù)量、品種、添置、損耗都有記載。

7、學(xué)校藝術(shù)經(jīng)費(fèi)納入核定的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

（四）藝術(shù)教師：

8、學(xué)校配置專職藝術(shù)教師按質(zhì)按量上好音樂(lè)課、美術(shù)課。音樂(lè)教師8名，美術(shù)教師8名，學(xué)歷均達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)基本合理，整體工作態(tài)度端正，專業(yè)素養(yǎng)較高，隊(duì)伍非常穩(wěn)定、優(yōu)秀。

9、藝術(shù)教師均接受多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、教育學(xué)等，藝術(shù)教師按工作量享受相應(yīng)待遇。

（五）藝術(shù)教學(xué)：

10、學(xué)校按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足藝術(shù)課，國(guó)家課程計(jì)劃中有四節(jié)藝術(shù)課（兩節(jié)美術(shù)、兩節(jié)音樂(lè)），我們將其中的一節(jié)音樂(lè)、一節(jié)美術(shù)作為基礎(chǔ)課，用以基本完成教材規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還有兩節(jié)課整合為藝術(shù)綜合課，設(shè)置合唱、舞蹈、豎笛、鼓號(hào)隊(duì)、小主持人、硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等多門藝術(shù)課程。

11、教師均認(rèn)真?zhèn)湔n，合理組織教學(xué)。

12、藝術(shù)課考試有記載，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)藝術(shù)技巧、欣賞知識(shí)。

（六）課外藝術(shù)活動(dòng)：

13、學(xué)校建立專業(yè)的兩組一隊(duì)，即：美術(shù)組、器樂(lè)組、合唱隊(duì)并確保每周至少保證一次的活動(dòng)時(shí)間，并且在活動(dòng)之前各組教師應(yīng)作好各種的準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的質(zhì)量。

14,學(xué)校每年在六一兒童節(jié)期間組織一次校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，效果明顯，能積極組織學(xué)生參加教育部門舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)。

（七）課余藝術(shù)訓(xùn)練與競(jìng)賽：

16、有合唱隊(duì)，訓(xùn)練有計(jì)劃、經(jīng)?；?，形成傳統(tǒng)。書(shū)法小組定期活動(dòng)，有計(jì)劃、經(jīng)常化，形成傳統(tǒng)。

17、參加藝術(shù)訓(xùn)練的學(xué)生文化課平均成績(jī)達(dá)及格以上。

18、學(xué)校每年12月舉行一次迎新年音樂(lè)會(huì)，平時(shí)開(kāi)展班級(jí)合唱比賽、演講比賽等多樣競(jìng)賽。

（八）藝術(shù)水平：

19、根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校開(kāi)始了音樂(lè)校本課——豎笛。豎笛能鍛煉學(xué)生的聽(tīng)力、音準(zhǔn)能力、訓(xùn)練學(xué)生的二部合唱及試唱能力，為專業(yè)地學(xué)習(xí)音樂(lè)奠定了良好的基礎(chǔ)，并為學(xué)生終身學(xué)習(xí)音樂(lè)打下了堅(jiān)實(shí)的地基。有許多學(xué)生在熟練掌握豎笛之后，開(kāi)始轉(zhuǎn)學(xué)葫蘆絲、長(zhǎng)笛、薩克斯等相關(guān)吹奏樂(lè)器，大大豐富了學(xué)生的課余生活，真正陶冶了情操，用音樂(lè)去感受美、體驗(yàn)美。

(九)存在的問(wèn)題和努力的方向

近年來(lái)，學(xué)校藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績(jī)，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如：

1、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，專用教室不專業(yè)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，各音樂(lè)、美術(shù)等專用教室與高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)要求，存在一定的距離。

2、因?yàn)榻逃?jīng)費(fèi)相對(duì)有限，器材配備很不足，個(gè)別活動(dòng)還不能正常開(kāi)展，一些已經(jīng)能夠開(kāi)展的活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能正常參加。

3、藝術(shù)師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，以適應(yīng)新課程改革的需要和進(jìn)一步充分發(fā)揮各類教學(xué)器材的作用。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高，加強(qiáng)藝術(shù)教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)，加藝術(shù)學(xué)科的科研研究，進(jìn)一步提高藝術(shù)教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。

2011-8-26