第一篇：天山口總校學校工作報告

天山口總校學校2011—2012工作總結

一、工作回顧

一年以來，天山口總校扎實推進教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，努力改善辦學條件，規(guī)范內(nèi)部管理，深化和諧校園建設，實現(xiàn)了學校的跨越式發(fā)展。

（一）、著力加強師資隊伍建設，全面提升教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

1、狠抓師德建設，建立了師德教育和考核的長效機制，在長期的師德建設過程中，涌現(xiàn)了一批師德先進個人和優(yōu)秀教育工作者，逐步形成了“敬業(yè)愛崗、嚴謹治教、教書育人、為人師表、積極進取”的良好風尚。

2、強化教師業(yè)務學習和培訓，健全以校為本培訓制度，廣大教師主動適應時代發(fā)展的需要，積極參加業(yè)務進修和學歷提升，教師適應新課改的能力明顯加強。目前，我校已有市學科帶頭人3人，骨干教師10人。在校中青年教師都具備大專以上學歷，全部掌握了現(xiàn)代教育技術的操作運用。教師積極發(fā)表教育教學論文。

（二）、扎實開展素質(zhì)教育，強化學校常規(guī)管理，教育教學成果顯著。

1、堅持德育為首，加強學生的思想道德教育。我們以強化學生行為規(guī)范為重點，把學校德育工作放在五育之首，開展“五愛”系列教育活動，每周舉行規(guī)范的升國旗儀式，堅持“常規(guī)管理規(guī)范班”的評比活動，堅持少先隊的常規(guī)教育，抓好思品課和班隊課的教育，學生初步具有了遵守社會公德的意識、集體意識和文明行為習慣。

2、以教學為中心，教學管理常抓不懈。我校嚴格執(zhí)行教育主管部門的各項管理規(guī)定，結合本校實際，制定了《教師教學常規(guī)管理制度》、《教師教

學工作考核量化細則》、《教師學習制度》、《教師辦公制度》、《班主任考核制度》等，切實維護了學校的正常的教育教學秩序。學校鼓勵教師運用新課程理念積極探索課堂教學，更新教學方法與手段，課堂教學質(zhì)量顯著提高，日益受到社會關注。教學管理走向規(guī)范化，規(guī)章制度逐步完善，教學質(zhì)量監(jiān)控更加到位。一批優(yōu)秀教師受到表彰，以生為本、為人師表、銳意改革的教風更加濃厚。

學校的生命在質(zhì)量，質(zhì)量的提升在教研，我校始終把教育科研工作放在重要位置，不斷賦予新的生命、新的內(nèi)涵。積極參與旗教研室及赤峰市課題研究，已取得了階段性成果，不少教師個人小課題已結題并獲獎。老師們不斷加強教學研究，改進教學方法，向課堂要質(zhì)量，效果明顯。在歷年的期末教育局抽考中，我校的語、數(shù)、英成績均居前列。在配合課題研究中開發(fā)了校本課程，受到了大家的一致好評。我校的校本教研得到了旗教研室的高度評價。

我們注重培養(yǎng)學生好學、好問、勤思、勤動的學習習慣，有一定的自學能力和動手操作能力。

我們重視學校體育工作，關心學生健康成長。平時抓好“兩操”和“一活動”，經(jīng)常性開展小型的體育項目競賽，以豐富學生的體育生活。

3、安全、衛(wèi)生工作成效顯著。我們不斷思考和探索，積極創(chuàng)設學校及周邊地區(qū)良好的治安秩序和文明和諧的育人環(huán)境，我校在天新公路道邊，存在極大的交通安全隱患，結合這一實際情況，學校成立交通安全領導組，制定交通安全工作方案，實施路隊制度，做好路隊護送和乘車安排。同時學校實

施《綜治工作值周制度》，對校園的設施進行安全隱患排查，確保師生及學校財產(chǎn)安全。綜治安全工作受到上級主管部門的好評。

為進一步落實衛(wèi)生、保健措施，我們建立了一套完整的校園衛(wèi)生管理制度，充分發(fā)揮少先隊衛(wèi)生監(jiān)督崗的作用，確保了校園全天候的干凈整潔。另外我們強化了甲流、常規(guī)性疾病、拒絕毒品的教育，提高了學生的衛(wèi)生和防病意識水平。

（三）、積極改善辦學條件，為教育教學服務。

目前我校的學習和生活環(huán)境優(yōu)良，教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)布局合理，并完成了相應的配套設施，為廣大師生提供了一個良好的工作、學習、生活環(huán)境。

二、存在問題

我們?nèi)〉玫某煽兪侵饕?，是我們?nèi)＝搪毠す餐Φ慕Y果，但我們也應清醒地看到我們所存在的問題與困難，所面臨的挑戰(zhàn)：

1、學校辦學條件、師生工作學習的環(huán)境有待進一步改善；

2、學校內(nèi)涵建設、特色建設有待進一步發(fā)展；

3、學校教師師德修養(yǎng)、教學水平、教學能力有待進一步提升；

4、學校固定資產(chǎn)管理有待進一步加強，有些資源利用率不高，勤儉節(jié)約、愛護學校財產(chǎn)的意識有待進一步增強。

5、新課程課堂教學研究、綜合實踐活動課程研究、校本課程建設等方面有待進一步深入，以適應教育新環(huán)境、新形勢和新發(fā)展的要求。

三、今后工作目標

登高才能望遠，發(fā)展才能前進，我們深深領悟到一個道理：思路決定出路，實力產(chǎn)生魅力。今后我們學校工作的基本思路是：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，在上級有關部門的領導下，全面深化教育教學改革，扎實推進素質(zhì)教育，進一步提高教育教學質(zhì)量和辦學水平，圍繞“創(chuàng)品牌小學，建和諧校園”這一目標而奮斗。

1、加強隊伍建設。加大人才培養(yǎng)力度，加強師德建設，強化教師課堂教學、教育技術等基本教育技能，全面提高教師尤其是青年教師的基本教學能力，著力建設一支教書育人、愛崗敬業(yè)、銳意創(chuàng)新、學識淵博、具備人格魅力的教師隊伍；建設一支愛校如家、懂得管理、勤政廉潔的行政管理隊伍。

2、深化校本教研。我們要深入推進課程改革，創(chuàng)新教研形式，增強教研實效性，我們要在課題的研究中合作，研究中提高，用高素質(zhì)的教師隊伍培養(yǎng)高素質(zhì)的學生，保證高水平的教育質(zhì)量。

3、加強校園文化建設，和諧興校，文化鑄校。以凈化、美化、文明化、人文化為目標，以“五愛”為核心，以民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育為內(nèi)容，堅持以人為本，構建文明和諧安全的校園，使學校內(nèi)涵得到全面發(fā)展。

4、加強對外交流，提升學校品牌。我們將加強對外交流，認真學習其他學校的成功經(jīng)驗和做法，彌補和完善自己的不足，在對外交流的過程中宣傳自己，進一步擴大影響和知名度。

5、加強資源整合，發(fā)揮資源使用效益。學校將開源節(jié)流，上爭下籌，增加教育經(jīng)費，努力改善辦學條件。

學校的發(fā)展離不開大家和全體師生員工的共同努力，在未來的時間里，讓我們振奮精神，與時俱進、開拓創(chuàng)新、扎實工作，為“創(chuàng)品牌學校，建和諧校園”這一發(fā)展目標而努力奮斗！

天山口總校

2012年1月

第二篇：天山口總校德育特色工作總結

天山口總校德育特色工作總結

一、學校德育工作目標和策略：

（一）指導思想：

學校確立了“學生為本”、“發(fā)展為先”、“體驗為主”的德育理念，將學校的辦學宗旨內(nèi)化到學生的道德實踐中去，明確“育人”是學校工作的核心，并融會貫通于學校的各項課程中去。明確“人人都是德育工作者”，遵循教育和學生成長的規(guī)律，營造良好的人文環(huán)境，以真正意義上的健康教育為基點，突出鮮明的時代特征，樹理想信念之魂，立民族精神之根，用科學的生命觀為學生的幸福和未來奠基。

（二）培養(yǎng)目標

1、注重全面發(fā)展：把學生培養(yǎng)成為“講責任、明事理、懂規(guī)范、善思考、勤學習、重實踐、會合作、有毅力、能創(chuàng)新”的全面發(fā)展的人才。

2、注重和諧發(fā)展：培養(yǎng)學生具有“心胸寬廣、樂觀豁達、進取向上”的品質(zhì)；有“關心他人、關心社會、關心自然”的責任心和誠實守信的作風，逐步使學生的“認知性實踐、社會性實踐、倫理性實踐”獲得和諧發(fā)展。

3、注重美德養(yǎng)成：培養(yǎng)學生“對己講儀表、對人講禮貌；回家講孝道、社會講公德”的美德，努力成為現(xiàn)代文明情操與道德行為基本一致的社會人。

（三）德育實施形態(tài)

幾年來，學校逐步形成了“主體、生活、體驗、和諧”的德育實施形態(tài)。

“主體”—— 指代的是主動發(fā)展、自主發(fā)展的學生； “生活”—— 強調(diào)的是與德育內(nèi)容相貼近的學生生活經(jīng)歷； “體驗”—— 重視的是師生在動態(tài)的感性實踐中，對生命歷程的人生感悟；

“和諧”—— 追求的是主體與客體、外顯與內(nèi)隱、經(jīng)歷與發(fā)展的德育意義上的有機統(tǒng)一。

二、學校德育工作具體做法：

（一）在德育工作的管理上，我們追求“用創(chuàng)新的制度，完善措施的運作過程”

1、建立班主任隊伍建設的長效機制

（1）三個結合： 理論學習與專題研討相結合； 技能培養(yǎng)和與自主體驗相結合；常規(guī)工作與特色工作相結合。

（2）三個意識： 目標化意識、自主化意識、特色化意識”。（3）三個到位： 綜合治理責任到位、師生互動和諧到位、常規(guī)管理措施到位。

（4）三個環(huán)節(jié)：計劃管理抓常抓新、形成特色；過程管理抓活抓細、注重養(yǎng)成；效果管理抓點抓面、發(fā)展個性。

2、制定科學的學生思想道德行為的評價標準

（1）細化了“中學生成長記錄手冊”的操作規(guī)程，強調(diào)“多元關注”和“發(fā)展性評價”。

（2）制定了以“鼓勵進步、鼓勵創(chuàng)優(yōu)”為宗旨的“十佳之星”評選方案，“大家來追星，優(yōu)化學習過程”的良好風氣正在形成。

（3）制定了“綜合素質(zhì)目標管理”，確定了“基本素養(yǎng)”中六項一級指標和二十二項兩級指標的具體內(nèi)容，把“道德育人，和諧發(fā)展”的內(nèi)涵滲透其中。

（4）逐步完善《天山口總校學生綜合素質(zhì)評價實施方案》，對學生整體素質(zhì)的提高和個性的健康和諧發(fā)展進行了較為科學的量化，以促進學生在“發(fā)掘潛能、賞識激勵、全面提高”的鞭策下，健康成長，走向成功。

（二）在德育氛圍的營造上，我們追求“提升品位，立體推進校園文化建設”

我們學校的校園文化根基于社會大德育的整體要求，以“立體的、多維的、創(chuàng)生的”的形態(tài)，為學生努力營造良好的顯性教育與隱性教育相結合的育人氛圍，對 “文化立校”起到了“事半功倍”的深化作用。

1、環(huán)境文化重在打造

（1）學校注重校園“生態(tài)環(huán)境”的建設

美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力，樹木長青，紅花綠草，生機盎然，由學生組織并開展的“健康彎彎腰”、“你丟我撿”等環(huán)保活動，為校園增添了一道“美麗的風景”。

（2）學校注重校園“人文環(huán)境”的建設

校園的宣傳櫥窗，圍繞學校的辦學理念，展現(xiàn)生氣勃勃的教育教學動態(tài)：有豐富多彩的校園寫真、探究課的成果作品、主題教育的紀實等，讓學生充分感受學校的“文化魅力”。

同時，學校每學年開展的“藝體節(jié)”等，開拓了學校人文建設更寬廣的天地。

（3）學校注重班級“輿論環(huán)境”的建設

學校對班級“黑板報宣傳、墻報專欄布置、課桌文化導向”等都有詳實具體的要求，在體現(xiàn)班級特色的基礎上，班主任指導學生正確利用宣傳途徑，營造“溫馨教室”，營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”，營造健康向上的班級“心理氛圍”。讓班級成為每一個學生“智慧的加油站”、“力量的積聚處”。

2、精神文化重在引領

學校在《民族精神教育綱要》的指導下，以弘揚民族精神為宗旨，注重傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良文化，形成新的精神文化，用多元化的活動奏響愛國主義教育的主旋律。憑借“傳統(tǒng)節(jié)慶日、偉人誕辰日、重大事件紀念日”等德育教育的實施載體，充分利用“開學典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會”等教育活動途徑，引導學生不斷增強“國家意識”、逐步培養(yǎng)“文化認同”、漸進塑造“公民人格”。將“美德教育、國情教育、時事教育、政策教育、理想教育、責任教育、榜樣教育”等落到實處。

3、社團文化重在延伸

學生社團是文化立校的重要載體，它是道德實踐、人格培養(yǎng)、創(chuàng)新能力體現(xiàn)的呈現(xiàn)途徑，是學校連接社會、課堂連接生活、知識轉為能力的橋梁。從2008年初，學校開始嘗試組建學生社團工作，學生的興趣得到了廣泛的尊重和培養(yǎng)。從“務虛”到“務實”，學校的社團活動如火如荼地開展起來。學校先后組建了“禮儀社團”、“廣播社團”、“合唱社團”、“美術社團”、“演講社團”、“文學社團”等，在校園文化建設和素質(zhì)教育活動中學生們展示了才干、演繹了風采。

4、行為文化重在強化

學校以“培養(yǎng)好習慣”入手，加強行為規(guī)范教育和行為規(guī)范建設，努力使學生的道德意識和道德行為保持一致。我們制定了《天山口總校中小學學生文明公約》和《天山口總校中小學學生行為規(guī)范細則》，反復學習、對照、討論，組織開展“好少年文明修身”活動。通過行為規(guī)范訓練，注重學生“形象建設”，美化心靈、優(yōu)化行為，引導學生遵循道德原則和規(guī)范，整體提高道德行為水準，為實現(xiàn)自己的人生價值對自己的品行進行錘煉和陶冶，從而樹立當代初中生的風范。

如：小學開展的“我的班規(guī)我做主”論壇活動；七八年級開展的“形象巡禮”示范活動；九年級開展的“行為規(guī)則表”制作活動；均由此形成校園的“行為文化”。在此過程中，結合學生的自評、互評，重視學生思想上的認可與接受，引導學生規(guī)范行為，樹立學生的良好風范。

（三）在德育功能的開發(fā)上，我們追求“立足教學主渠道，在課程中深化德育內(nèi)涵”

1、學科教學滲透德育的措施

在學科教學中，教師們往往比較重視知識和技能的傳授，但是，二期課改的精神又要求我們教師在教學過程中必須關注學生“態(tài)度、情感、價值觀”的表現(xiàn)和形成。二期課改背景下的各科教學，面臨新的挑戰(zhàn)，在落實“知識點”的同時，更強調(diào)“情感體驗、道德升華、精神感召”。

如：在每周三觀看愛國主義影片課上，教師通過“欣賞和評析”，讓學生“體會和感悟”。通過《可可西里》、《和你在一起》、《辛德勒名單》、《燭光里的微笑》等中外經(jīng)典電影觀賞，“以情育德”。讓學生在生動形象的情景中產(chǎn)生情感的共鳴，陶冶情操；讓學生在感動中，領悟“生命可貴、親情無價、師恩浩蕩”，從而凈化心靈，美化行為。

如：在歷史課上，教師利用網(wǎng)絡，引領學生縱橫古今，借助“資料查閱、動漫展示、故事演講”學習歷史知識，在課堂上通過組織學生“巧設提問、討論交流、自主提煉”加深對歷史國情和現(xiàn)實國情的了解，感悟歷史偉人執(zhí)著追求的精神風貌?！扒宄┢凇?、“紀念抗日戰(zhàn)爭”、“紀念紅軍長征”等專題歷史課，讓學生在深入淺出中了解歷史，在感受“落后就要挨打”的那份悲壯的同時，也感受到了中華民族“頑強不屈、自強不息”的可歌可泣的精神，其間滲透的“國情教育、愛國主義教育、民族精神教育”極大地增強了學生們的民族責任感和使命感。

三、德育工作的突出亮點和特色工作

學校有正確的德育工作理念和工作思路，校長作為實施德育教育的第一責任人，早在2008年下旬，就對實施生命教育有前瞻性的總體思考。為了探索學校素質(zhì)教育深化發(fā)展的新亮點，尋求師生共同和諧健康發(fā)展之路，讓學校的辦學理念體現(xiàn)出更加生動的“放眼未來”美麗愿景，讓教育教學更好地閃現(xiàn)人性光輝，幫助學生完善人格，我們把生命教育納入了學校發(fā)展總規(guī)劃。

制定了《天山口總校中小學生德育教育實施方案》，構建了落實《德育教育綱要》的三級運行管理體系和管理機制，以“三類課程整合、專題活動開展”為載體，構建“全員育人、全程運作、全面開展”的實施模式，確定了以“形成合力”為宗旨的“工作流程”：在決策層面上做到“民主決策”，制定以激勵為主的管理制度；在組織層面上做到“落實有序”，明確德育處、教導處的職責和任務；在實施層面上做到“整體效應”，強調(diào)年級組和教研組的堡壘作用，通過校本研修，立足“行動教育研究”，保障《綱要》的實施，產(chǎn)生績效。

學校德育處以“生命之舟在這里啟航”為主題，從“生理、心理、倫理”三個層面進入，充分挖掘活動本身的優(yōu)勢，通過重新“排列組合”，營造出適合德育教育的新環(huán)境。讓專題教育活動逐步形成體系，“分層次、有重點、求實效”地進行實踐。

我們整體設計了八個德育教育“專題教育活動”的方案提示進行引領和實踐，如：系列一：“溫馨我和你，關懷到永遠”，進行“愛的教育”；

系列二：“志愿者在行動，實踐中顯才干”，進行“責任教育”； 系列三：“攜手架心橋，互動心體驗”，進行“青春期教育”； 系列四：“挑戰(zhàn)極限，自救自護”，進行“安全教育”； 系列五：“警鐘長鳴，珍愛生命”，進行“法制教育”； 系列六：“快樂成長，成長快樂”，進行“健康教育”； 系列七：“美好生活，綠色守望”，進行“環(huán)境教育”； 系列八：“特別日子，特別關注”，進行“節(jié)日文化專項教育”。實踐中，我們不斷摸索，積累經(jīng)驗：

1、常規(guī)安排—自主選擇

我們把“八個系列”的具體活動以年級組為單位列成豐富多彩的“菜單”，再以“特別的日子”為時間順序，讓班主任老師根據(jù)班級個性和特色班創(chuàng)建目標有針對性地加以選擇,充分挖掘活動本身的優(yōu)勢，營造有個性、有特點的生命教育的環(huán)境。

2、操作載體—途徑多元

我們建議班主任老師通過“社會實踐、家庭教育指導、班隊活動、校班會、廣播宣傳”等途徑加以落實，整合各項教育資源。同時，繼承和發(fā)揚學校一直保持的“特色班創(chuàng)建”工作，使之成為德育教育的有效載體和實施途徑，“保持特色、發(fā)揚優(yōu)勢、打造亮點、再上臺階”。

3、工作路徑—協(xié)調(diào)互動

在開展專題教育活動時，學校德育處組織牽頭，年級組落實安排，班級具體操作，體科藝衛(wèi)圖負責協(xié)調(diào)，師生共同實踐感悟。

為了提升班主任的專業(yè)化水平，我們通過“專家引領、學習研修、實踐體驗、個案收集、經(jīng)驗分享、資料積累、提煉推廣”等循序漸進的工作方法提高班主任的育德能力。

4、標志性活動—提供示范

如：“手拉手—夕陽關懷認親忘年交”；

“聽！花開的聲音——知性少年你我談”； “遠離傷害——防災逃生演練”

5、經(jīng)驗共享—取長補短

實踐中，班主任老師努力尋找工作結合點，在資源整合中暢通渠道，用自己的教育智慧創(chuàng)設情境、營造氛圍，不斷啟發(fā)和指導學生對生命有最真實和最直接的體驗感悟。在班主任工作研討會上，老師們訴說著自己在開展生命教育活動中的個案故事，生動典型，極富個性色彩。

如：有的老師，以“花、雨、夢”班刊為載體，將班級特色與生命教育巧妙鏈接，守護學生的“心靈花園”，尋找“生命與成長”的最佳結合點。

如：有的老師，在與學生的心靈交匯中，引導學生“領悟生命，體會成長”，開展了“親親父母心”、“學會堅強和獨立”、“心泉叮咚，愛心涌動”等主題教育，讓學生體會“成長的感動”，體驗“在愛與被愛的過程中，生命之花才會綻放得絢麗燦爛”。

如：奮戰(zhàn)在九年級第一線的班主任老師，直面中考的嚴峻，她們也向學生道出了自己的真情告白：“好好愛自己”。立足“理想教育”和“責任教育”，開展“為成長喝彩”的主題活動，激勵學生“通過愛自己，提升愛學習，從而愛生活、愛生命”，激勵學生放飛理想，朝著人生的目標奮進，實現(xiàn)生命的價值。

2010年12月

第三篇：天山口總校團支部計劃總結

2010學團支部工作計劃

一、指導思想：

本團支部工作要堅持以科學發(fā)展觀為指導，以人為本，德育為先，充分發(fā)揮團支部的優(yōu)勢和特點。加強和深化團支部自身建設，增強團組織的吸引力、凝聚力、影響力。開展生動活潑的學習和實踐活動，引導青年教師在工作中有活力有激情，熱愛教育事業(yè)，不斷提高自己的思想覺悟，向黨組織靠攏，充分發(fā)揮共青團支委的先鋒模范作用，努力把我校的團支部工作推上一個新的臺階！根據(jù)學校工作安排及上級團支部本工作要點，現(xiàn)結合我校實際，擬訂我校本學期團支部工作計劃。

二、工作內(nèi)容：提高團員素質(zhì)，加強教師隊伍建設

1、認真學習團章，增強團組織的凝聚力。

（1）抓好團組織的自身建設，團支部成員加強溝通，堅持例會制度，發(fā)揮團支部的作用，帶動學校教師整體提高。

（2）認真學習團章，交流心得體會。

（3）開展好有意義的社會實踐活動。

2、密切與黨的聯(lián)系，組織青年教師向身邊的優(yōu)秀黨員學習，積極主動向黨組織定期做思想?yún)R報。

（1）加強政治理論學習，增強青年教師的敬業(yè)精神、奉獻精神，使青年教師具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有高尚的道德品質(zhì)，真正做到愛崗敬業(yè)，教書育人。

（2）與黨員同志結對，定期進行思想交流活動，每學期向黨組織上交思想?yún)R報。

3、強化青年教師教學基本功及業(yè)務水平，促進自身素質(zhì)的提高。鼓勵教師參加各類課余學習班，以提高教師的文化知識水平，提高教育教學能力。

（1）組織青年教師認真學習任教課程的課程標準，認真?zhèn)湔n，做好教學設計。

（2）積極參加學校組織的各種學習活動，提高教育教學能力。

（3）鼓勵青年教師在職學習，使他們具有扎實的基礎理論和專業(yè)知識，掌握計算機操作技能，將信息技術與學科教學有效整合。

4、發(fā)揚奉獻精神，勇挑重擔，充分發(fā)揮團支部的作用，并且積極配合少先隊開展好各項有意義的活動。

（1）協(xié)調(diào)好團支部活動與各部門管理的關系，使團支部能成為學校對外宣傳的一個窗口，使之能得到他們的支持。

（2）積極參與少先隊組織的各項活動，發(fā)揚“以團帶隊”的模范帶頭作用。

5、豐富文體活動、激發(fā)支部活力。

（1）動員廣大青年團員充分利用學校提供的器械設備，積極開展體育鍛煉。青年教師根據(jù)具體情況，安排時間參加體鍛活動。在豐富青年教師業(yè)余活動的同時，積極參加學校的課間操鍛煉，強身健體，為教育教學工作打下扎實的基礎。

（2）積極參加學校組織的各項文體活動，展示青春活力。利用教師節(jié)、國慶節(jié)為我校的教師過一個愉快的節(jié)日，讓他們感受學校支部的溫暖，從而提高了她們工作的積極性。

四、具體工作安排：

九月份

1、迎開學做好各項常規(guī)工作。

2、慶祝教師節(jié)。

3、發(fā)展新團員。

十月份

1、慶祝建國六十周年活動。

2、讀一本好書。

3、配合學校開展秋季社會實踐活動。

十一月份：

1、公益活動。

2、開展文體活動。

十二月份：

1、業(yè)務學習。

2、慶祝元旦。

一月份：

1、期末工作總結。

2、團支部工作總結。

以上是本學期學校團支部擬定的工作計劃，所有團員青年要在精誠團結，互助合作的基礎上互相幫助和學習，發(fā)揮青年人的優(yōu)勢，把各項工作做得更好。

天山口總校團支部

2010年9月1日

天山口總校2010團支部工作總結

一個學期以來，我校團支部始終緊緊圍繞學校的工作中心，樹立全員育人觀念，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持以生為本，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，立足學生發(fā)展的工作思路，加強對學生進行愛國主義教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育等綜合素質(zhì)的熏陶和培養(yǎng)；團結、領導全校青年團員規(guī)范化、創(chuàng)造性地開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，積極營造出“在德育思想引領下積極實踐、在活動感悟提高下全面發(fā)展”的四中活動品牌特色，全面提高青少年學生的思想道德水平，不斷推進我校團隊工作的新發(fā)展。

一、更新育人理念，重視學生的思想道德建設，促進優(yōu)良校風、學風的形成（1）加強校園文化建設。德育的一種理想狀態(tài)叫“隨風潛入夜，潤物細無聲”。團隊依托德育處、教務處的支持，對學校環(huán)境進行責任打造，使每一寸土地成為生長責任的沃土，每一塊墻壁成為承載責任的平臺，每一個教室成為生產(chǎn)責任的空間。充分利用黑板報展示，讓學生在責任的情景中體驗感悟，在責任的情景中學會負責，在責任的情景中學會判斷，在責任的情景中學會選擇，逐步形成我校鮮明的教育特色，個性的校園文化。

（2）認真組織主題教育，以主題活動促學生思想健康成長。我們結合學生身心發(fā)展規(guī)律開展“愛國主義教育”活動、學習總理全心全意為人民服務爭做志愿者活動、行為規(guī)范管理月、交通安全教育活動、法制教育活動、誠信教育活動、節(jié)約教育、“弘揚和培育民族精神、強化社會主義榮辱觀”主體系列活動等一系列主題教育，引導學生宏揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素質(zhì)，從而培養(yǎng)學生的集體主義精神、合作精神、拼博精神，增強同學間的友誼。使學生在自覺參與活動中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充實，道德境界得到升華，促進優(yōu)良校風、學風的形成。

二、加強基礎建設，健全組織機構，規(guī)范團隊管理，夯實我校團隊工作發(fā)展基礎

1、完善團的各項工作制度。本學期明確我校團支部各部門的工作職責。我校團組織落實各班級支部的負責人，并且每周定期召開團委會工作會議，以上級團委下發(fā)文件精神為主要內(nèi)容，安排專人、專職，訂好具體計劃進行貫徹落實，確保各項工作順利開展。

2、加強對團委會的指導，發(fā)揮學生組織的“自我服務、自我治理、自我教育”作用。讓學生主動發(fā)展，使學生養(yǎng)成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。團支部服從學校領導的安排，為學校教學服務，努力構建和諧校園、精心培育合格人才。

3、規(guī)范學生團員團籍管理。加大團員發(fā)展力度，壯大團員隊伍，不斷為團組織輸入新鮮的血液。本學期共發(fā)展了160名品學兼優(yōu)的學生加入團組織隊伍，壯大團員隊伍，真正發(fā)揮團員的模范帶頭作用。加強對全校團員的團籍管理，及時做好新團員的登記工作。嚴格把好新團員入團關，團支部根據(jù)入團積極分子的本人申請書，對其進行考察，嚴格按照入團程序：由本人提出申請，經(jīng)團支部推薦，征求班主任及各任課教師意見，無異議被批準入團，最后在團旗下宣誓，真正做到“嚴把關、保質(zhì)量、重規(guī)范”，切實做到推優(yōu)入團。

三、以活動為載體，開展豐富的思想教育，深化初中團隊一體化建設

利用學校的一切可利用資源，積極開展各類豐富多彩，寓教于樂的活動，促進校園文化蓬勃發(fā)展。例如：

9月7日，開始策劃“國慶文藝晚會”，培養(yǎng)學生的愛國熱情；9月10日出板報，慶祝第25個教師節(jié)；9月14日，積極響應上級團委的號召，認真組織學生出手抄報、板報，以慶?！?0大慶”；9月16日組織七年級全體學生觀看電影《舉起手來》；9月20日發(fā)展團員，共160名；9月29日組織部分團員清掃街道；11月9日，團委會成員換屆選舉；12月22日，組織13名團員對我校的教學樓及綜合樓的墻壁進行清洗；

1月6日，組織部分團員清掃街道； 1月27日，評選本學期“優(yōu)秀團干”（共7名）、“優(yōu)秀團員”（共20名）。

本學期，我校團支部不斷探索更加有利于廣大團員成長的道路，通過同學們與團支部的緊密聯(lián)系共同努力，我校的團隊工作進展順利并且為學校的德育教育添磚加瓦。我們會再接再厲，用我們的理想、信念、智慧和汗水為我校的進一步發(fā)展作出自己的貢獻。

天山口總校團支部

2010年7月

第四篇：總校學校體育工作計劃

大巫嵐總校

2013--2014學學校體育工作計劃

為深入貫徹落實國務院關于《教育部門進一步加強學校體育工作的若干意見》的通知精神，根據(jù)《青龍縣教育局關于進一步加強學校體育工作實施方案》，現(xiàn)就進一步加強全鎮(zhèn)學校體育工作制訂如下計劃：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，樹立全面發(fā)展的育人觀念和“健康第一”的思想，把學校體育作為強身健體、培養(yǎng)情操、啟迪智慧、壯美人生的重要載體，作為學校內(nèi)涵發(fā)展的重要切入口和突破口，扎實落實“四個校園”建設，改進學校體育工作，提高學生的身體素質(zhì)，努力營造健康向上的校園育人環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定良好的基礎。

二、工作措施

1、保質(zhì)保量上好體育課。體育課是學校體育工作的中心環(huán)節(jié)，各校要嚴格按照國家課程標準開齊開足體育課。小學1-2年級每周4課時，3-6年級和初中每周3課時，學校要對體育教師的年計劃和課時計劃嚴格把關。要做到“三個關注”：一是關注學生的身體形態(tài)和生長發(fā)育狀況；二是關注學生的肥胖和個體差異；三是關注學生體育興趣，培養(yǎng)終身鍛煉意識。每年四月份舉辦一次體育教師優(yōu)質(zhì)課大賽評選活動，激勵教師從教熱情。

2、切實保證學生每天一小時的體育活動時間。根據(jù)中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，各校要建立健全陽光體育活動領導小組和活動計劃，在無體育課的當天要安排1節(jié)體育活動課。將體育活動課、大課間活動（課間操和眼保健操）列入課表。嚴禁擠占體育課和學生校園體育活動時間。創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，增強體育活動的趣味性和吸引力，每個學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目。

“大課間活動”安排在上午第二節(jié)課課后，時間不少于25-30分鐘。活動內(nèi)容堅持“立足校園，扎根班級”的組織原則，鼓勵學生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去，廣泛開展人人參與、個個爭先的群眾體育活動，程序要有廣播操、眼保健操、健身操和自主活動（跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術、球類等），活動要體現(xiàn)本校特色，達到促德、健體、調(diào)智、審美的教育功能。

鎮(zhèn)中、中心小學要組建學校田徑運動隊和球類運動隊（傳統(tǒng)校繼續(xù)按安排訓練）。要求做到以下幾點：一是各校領導要高度重視體育社團建設，制定好各項獎懲制度，不斷加大投入，及時更新、補充體育設施，體育教師訓練課納入課時，與年終績效工資掛鉤；二是體育老師每天七、八節(jié)課必須進行訓練，要有全年訓

練計劃和每天訓練計劃（學校主管領導要嚴格把關）；三是學校領導要做好教師和學生的思想工作，積極參加運動隊訓練；四是解決好體育老師的待遇。

3、全面實施《學生體質(zhì)健康標準》。《學生體質(zhì)健康標準》是對中小學生體質(zhì)健康標準的基本要求，每個學生都必須參加，并努力達到及格以上。各校要把此項工作作為今后一個時期學校體育的重點工作，建立健全《學生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制，實行獎勵機制。及時向國家數(shù)據(jù)庫上報數(shù)據(jù)。

6、精心組織安排體育賽事活動。組織好每年一次的學校運動會；廣泛開展體操比賽、球類比賽、田徑比賽和趣味體育活動，建立機制使之常規(guī)化、制度化，調(diào)動師生體育鍛煉的積極性。

三、工作要求

1、加強組織領導。各校要成立以校長為組長的體育工作領導小組，學校班主任、體育教師和其他任課教師都要各司其職，共同關心每一位學生的健康成長。

2、加大經(jīng)費投入。各校要確保每學期有一定的經(jīng)費用于體育器材的添置和補充，確保學校體育教學和體育活動的正常開展。同時要提倡師生自己動手，因陋就簡制作體育器材，彌補設施不足。

3、加強隊伍建設。要按照國家課程改革的要求和學校體育課程總課時，配足配齊體育教師。一要切實加強體育教師的繼續(xù)教育和培訓。二要學校領導要監(jiān)督、指導體育教師的課程開設情況，要經(jīng)常深入體育課堂，規(guī)范體育課程。三是對班主任和科任教師進行相關培訓，提高對體育工作的認識水平及相關知識能力，明確其對學生課外體育進行指導和督促的職責。

4、加強學校體育安全保障。一要加強對師生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓和對學生的校園安全教育要長抓不懈。完善學校體育設施、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設施的配備質(zhì)量，明確安全責任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。二要建立校園意外傷害事件應急處理機制，提倡為學生購買意外傷害保險，為學校處理好意外傷害事件提供必要保證。

5、實施學校體育工作評估制度?？傂⒉欢ㄆ诙酱贆z查各校落實情況。

6、營造學校體育發(fā)展良好環(huán)境。各校要認真宣傳學校體育工作的典型經(jīng)驗和有效做法，加強對群眾性學生體育活動的宣傳，引導師生樹立科學的教育觀、人才觀和健康觀，形成珍視健康、熱愛體育、崇尚運動、積極向上的良好氛圍。

大巫嵐總校

二○一三年九月二日

第五篇：山口學校二0一六年工作總結

山口學校二0一六年工作總結

2016年，我校在區(qū)教育局的正確領導下，以全面提高教育教學質(zhì)量為核心，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標，堅持求真務實，突出重點，狠抓落實的原則，依照年初制定的工作計劃和與區(qū)教育局簽訂的工作目標，在全體教職工共同努力下，通過扎實有效的工作，認真完成了工作任務?，F(xiàn)將我校一年來的工作情況作一匯報。

一、加強政治學習，提高師德水平。

教師是學生知識和思想進步的導師，教師的一言一行都對學生產(chǎn)生重要而持久的影響，教師要做到“學為人師，行為世范”，所以教師素質(zhì)的提高是學校工作的重要內(nèi)容，也是每一位教師都必須面對的。為做好教師的思想教育工作，提高師德水平，按照師德建設的要求，我們從三個方面來加強的。（1）制定切實可行的師德建設實施方案，組織教師進行政治學習，掌握黨和國家方針政策，踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，征訂黨報黨刊等供教師閱讀。進一步提高教師的政治素養(yǎng)和師德水平，幫助教師了解把握中國教育改革和發(fā)展的趨勢，增強法制觀念，提高政策水平，做到依法治校、依法執(zhí)教。學習貫徹好區(qū)教育工作會議精神，增強教育服務經(jīng)濟社會的能力，努力構建和諧校園，辦人民滿意的教育。開學初，學校組織召開作風建設專題會議。進一步對作風建設作了規(guī)范要求：①全體教職工要按時上下班；②上班時間不做與工作無關的事情；③不準亂訂教輔資料；④上課時間不準隨意離崗；⑤及時備課，認真批改作業(yè)；⑥中午不能飲酒等。認真執(zhí)行中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”、“六項禁令”。2月底山口學校召開新學期規(guī)范辦學行為專題工作會議。劉玉峰校長傳達了大觀區(qū)教育局2016教育工作會議精神，對學校規(guī)范教學行為提出了具體要求。徐華敏書記明確了本學期學校工作思路：規(guī)范教師行為；規(guī)范教學管理；規(guī)范安全工作；規(guī)范后勤管理。會議還組織教師簽訂了《拒絕有償家教承諾書》。（2）抓制度落實，來規(guī)范教師的教學行為。通過制度的落實促進教師改進工作方法，規(guī)范教師的行為習慣。在具體的工作中，對少數(shù)教師思想上存在的不足，個別談話，打招呼提醒，及時糾正不符合師德要求的言行，力爭讓每一位教師都成為學生愛戴、家長稱贊的教師。3月初，山口學校召開中考動員會。劉玉峰校長致辭，要求學生面對中考，要做到樹立信心、認真落實、講究方法、無怨無悔，爭取好成績。4月下旬，山口學校召開了全體教師會議。會議傳達了觀教黨[2016]8號《關于加強全區(qū)教育系統(tǒng)作風和效能建設督查的通知》。徐校長強調(diào)了學?？记诩o律、教師工作紀律、辦公電腦的規(guī)范使用、嚴禁有償家教、校園和辦公環(huán)境等內(nèi)容。與會教師紛紛表示在以后工作中要更加重視效能工作，規(guī)范教育行為，為構建文明和諧社會、提高人民對教育的滿意度而努力。（3）召開不同形式的座談會，關心和慰問困難、生病教職工，潤物無聲，以此為契機，增強教師愛教樂教的信心，激勵廣大教師工作積極性，牢固樹立教書育人的崇高職業(yè)感。12月份，由校工會主席王彰海牽頭，組織了歡送退休教師錢建明、裴忠杰、胡吉祥、楊高頌、楊善明等同志的小型聚會。

二、加強校本教研，推進課程改革。

（一）加強學習，進一步轉變教師的教學觀念。根據(jù)上級的布置，及時調(diào)整課程結構。我校把師資培訓工作貫穿于新課程實驗工作的全過程，通過學習和培訓，使廣大教師確立了新課程的基本理念。加強學習，立足校本培訓，全員參與。重點學習《新課程標準》，并參加了區(qū)教育局組織的新課標考試。通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，相關政策和措施以及新教材教學的具體操作等。

（二）加強教學工作檢查，規(guī)范教學過程。認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。在教學管理環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。

1、備課：平時做到教師互相交流，共同研究集體備課，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉移到備學生上去，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上，教導處能起到導航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務認真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務特色。

2、上課：一方面，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。教導處及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，給教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平。作為山口學校最年輕的教研組，3月中旬，學校教務處組織小學英語組本次聽課、評課活動使課題組成員受益匪淺，有效地提高了支教大學生的課堂教學技能，讓大家都不后悔選擇在山口當名普通教師，在春天里共同見證成長、逐夢飛翔。3月下旬又分別對青年教師汪劉星、李雪兩位老師進行了課堂調(diào)研。通過聽評課活動，盡快提高他們的課堂教學水平。為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，利用身邊的名師資源，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師成長，教育局開展了兄弟學校的交流研討活動。4月下旬，大觀區(qū)教研室信息技術學科在山口學校舉行區(qū)級研討課，信息技術教研員汪老師深入課堂，兄弟學校信息技術老師參加活動。隨后皖河高中汪國紅校長一行蒞臨山口學校開展交流活動。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機抽查學生的作業(yè)，了解學生的作業(yè)情況，及時總結，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業(yè)負擔。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上。

4、注重學生的素質(zhì)培養(yǎng)，開展了秋季野炊活動，鍛煉了學生動手能力，培養(yǎng)了學生合作意識和環(huán)保理念；舉行了校園文化藝術節(jié)文藝匯演，豐富了學生的生活，拓寬了學生的視野。廣播體操比賽，增強了學生的集體榮譽感和班級的凝聚力。4月底山口東山小學在學校教室隆重舉行“珍愛生命?預防溺水”宣誓大會，該校全體師生參加宣誓。5月初山口學校小學部舉行了“傳承中華文化，共筑精神家園”校內(nèi)講故事比賽。我校邀請了安慶新聞廣播電臺的婷子老師做此次比賽的評委，會場上氣氛熱烈，選手們經(jīng)過精心準備，大方自信故事講得深情并茂，贏得了臺下師生的由衷贊美。

5、做好期中檢測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學方法，促進學生成績得到提高。

（三）加強教師隊伍建設，提高整體水平和教學能力。

1、加強教研組織建設，組織教師學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。5月上旬，大觀區(qū)2016年“互聯(lián)網(wǎng)+”中青年教師優(yōu)質(zhì)課中學文科課堂教學大賽在我校舉行。

2、做好老教師的思想工作，督促他們盡自己最大的能力去完成教學任務。

3、加強對骨干教師的培養(yǎng)，讓他們多去參加教研培訓和聽課活動，使他們迅速成長，取得了較好的效果。在線課堂培訓，4月下旬學校舉行了“在線課堂”研討會，中心校領導和各村小校長協(xié)同汪東山督學參加了此次會議。中心學校的祁老師給兩個村小的學生上了一節(jié)“在線課堂音樂課”。課上學生們非常興奮、認真聽講、手舞足蹈，表現(xiàn)了孩子們的天真可愛！和主講老師配合的相當默契，他們隨后又到會議室就怎樣“推進在線課堂”建設這一主題開展交流會，徐校長指出一定要把“在線課堂”的有效開展落實到位，要求各村小校長要高度重視，及時解決上課中出現(xiàn)的各類問題，各村小校長也積極表態(tài)，一定會大力配合中心學校的主講教師，盡最大的努力讓學生受益！

（四）加強教學管理，深化素質(zhì)教育。教導處認真安排課表、管好課表，認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學科，特別加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證。本學期教學也碩果累累。鄭微老師撰寫論文《走進留守學生的心靈世界》獲區(qū)級二等獎；楊年老師撰寫論文《五借，為農(nóng)村學生繪本閱讀開啟夢之窗》榮獲區(qū)級一等獎，并在區(qū)2016“互聯(lián)網(wǎng)＋”中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽中，榮獲二等獎；祁媛媛老師在區(qū)2016“互聯(lián)網(wǎng)＋”中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽中，榮獲二等獎……

三、加強學生教育，開展特色創(chuàng)建。

學生是社會的未來，更是我們的教育對象，學校一切工作都是圍繞著學生這個主體開展。（1）我校建立了德育和安全網(wǎng)絡，加強管理。每周一堅持升旗制度，利用國旗下講話、廣播站，教育學生熱愛國家，愛護學校，尊重他人，保護自己。結合執(zhí)行新的節(jié)假日制度，開展節(jié)慶文化進校園活動。每學期均舉行法制、交通、安全教育講座，聘請法制副校長，發(fā)放《致學生家長一封信》，共同教育和管理學生。12月初，山口學校邀請了大觀區(qū)十里鋪派出所李東營副所長、朱金球副所長和曹凱警長來到學校，舉行法制講座。講座由曹凱警長主講，曹警官用生動的案例揭示了法制對青少年學生的重大意義，并從自身生命安全、用電安全、防火安全、防拐騙等方面教育學生要懂法、守法、用法，學會用法律來維護自己的合法權益，遵紀守法，不做傷害他人和自身的事情。本次講座，使學生對法律有了更新、更深的認識，促進了學生遵紀守法良好習慣的養(yǎng)成，有力地推動了平安和諧校園的創(chuàng)建工作。會后，同學們紛紛表示要立志做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。希望同學們持之以恒的學法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的合格公民。為進一步弘揚雷鋒精神，努力營造學雷鋒活動的氛圍，根據(jù)學校團委的安排，3月上旬，山口學校開展了學雷鋒黑板報評比活動。來自701班的戴書珍同學在升旗儀式后為同學們帶來了《學習雷鋒，從小事做起》的主題演講，和同學們一起重溫了雷鋒的故事，再次學習了雷鋒的奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦樸素精神。學校團委布置了學校學雷鋒系列活動：主題演講，主題黑板報，學雷鋒好人好事典型評比，走出校園開展學雷鋒活動等。（2）關愛“留守兒童”工作是我校今年工作的一個重要內(nèi)容和亮點。學校特別注重留守兒童的心理健康教育，為留守兒童的健康成長努力工作。開學初召開學生家長聯(lián)系會，向家長們介紹了學校的教學、管理和建設情況，分析了山口留守學生眾多的現(xiàn)狀，指出了留守學生面臨的種種問題。以各班級為單位，班主任、科任老師和家長們進行了進一步的交流，家長們更多的了解了孩子德智體發(fā)展狀況，以便共同努力做好孩子的教育工作。為了讓留守兒童感受到來自社會各界的關愛，5月底，大觀區(qū)婦聯(lián)主席、山口鄉(xiāng)婦聯(lián)主席和教育局領導來到山口學校，開展“慶六一”真情關愛留守兒童活動,為孩子們送上了漂亮的書包，收到禮物之后，孩子們的臉上露出了喜悅的笑容。我校留守兒童代表也積極表態(tài)，今后一定好好學習，爭取長大后可以幫助更多的人。（3）定期開展學生課外活動。在學校教育中，組織好學生的課外活動，是全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的一項重要任務，因為它既是課堂教學的延伸和補充，又有利于學生個性化的發(fā)展和因材施教，還有利于學生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學年我校課外活動的開展繼續(xù)遵循上級教育教學工作重點，創(chuàng)造性地開展豐富多采的課外活動，以此開闊學生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學生身心發(fā)展提供廣闊的空間。3月底，在大觀區(qū)皖河中學舉行的大觀區(qū)“成語英雄賽”中，山口學校江博恒、陳少華、陳暉三名同學代表山口學校參加了比賽，并獲得了團體第一名的好成績。12月份，學校還分批開展了校園文化藝術節(jié)和野炊活動。（4）開展陽光體育活動，樹立“健康第一”的理念。學校實行“大課間”體育活動制度，深入開展快樂課間活動。校園里，課間的體育活動內(nèi)容豐富，不僅有廣播操和眼保健操還有跳皮筋、跳繩、踢毽子、打乒乓球等其它小游戲，使陽光體育運動真正落到了實處。為了推進陽光體育運動的蓬勃發(fā)展，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，12月下旬，我校舉行了廣播體操比賽。通過比賽，不僅檢查了學校廣播操教學的效果，而且增進了班級的團結和友誼，培養(yǎng)了學生的組織紀律性，增強了學生的集體榮譽感。展示了山口學校奮發(fā)向上的精神風貌。12月底，在大觀區(qū)教育系統(tǒng)乒乓球比賽中，我校參賽運動員頑強拼搏、昂揚進取，也取得了較好的成績。

四、堅持預防為主，積極創(chuàng)建平安校園。

1．能夠認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規(guī)章制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規(guī)，抓好學校安全保衛(wèi)工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。為了加強學校的安全教育，防患于未然，學校還組織召開了各項安全工作會議：（1）警鐘長鳴，安全保護意識貫徹到每個教師、每位學生頭腦中；（2）健全并嚴格執(zhí)行各種制度，認真落實教育局關于扎扎實實做好校園安全工作的各項措施；（3）營造氛圍，家校聯(lián)合；（4）排查各種安全隱患，消除隱患，做好記載；（5）加強師生的自我保護意識。并結合當前形勢，發(fā)放了《致學生家長的一封信》，重點加強防溺水、防吃不潔食品中毒，拒乘超載車輛等工作，層層簽訂了安全責任書。

2．充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。其中特別重視的是交通安全，我校多次邀請交通警察來校給學生做交通安全知識講座；另一方面加強對社會車輛的管理工作。因此從沒發(fā)生交通安全事故。3月下旬，山口學校印制了安全教育為主題的《致中小學生家長一封信》，將它發(fā)放到每個學生和家長的手中，并收回回執(zhí)單，確保每個學生和家長認真閱讀和高度重視。3月底，山口學?？倓仗幹魅侮惛坏聻橥瑢W們作了《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》的主題講座，對同學們提出了具體的要求：樹立安全高于一切的觀念；注意活動安全、交通安全、購物安全和財產(chǎn)安全；對自己的行為應負起安全責任；加強消防安全、用電安全、防溺水和文明祭祀防火安全等。

3．加大了安全工作的檢查和整改力度。學校安裝了校園攝像安全系統(tǒng)。建立安全工作臺賬，經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設施，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。雖然學校近幾年校安工程一直在進行，但從沒有發(fā)生安全事故。

4．傳染病防控工作。我校高度重視，積極預防。我校全體教師以高度的責任心和對學生負責的態(tài)度，積極落實對傳染病的預防工作。學校成立了組織領導小組，由校長牽頭，教務處、總務處、團隊、少先隊、班主任、任課老師等部門組成工作小組，并明確責任，實行責任倒查，有責任追究制度。學校擬定了工作方案與應急預案，并進一步落實與完善各項管理制度。學校還利用升旗、晨會、課間操、主題班會、廣播站、黑板報等形式對師生進行宣傳教育。學校值日教師做好每天晨檢、午檢兩次檢查工作，并做好未到校學生的跟蹤督查工作。每天進行零報告制度，如果發(fā)現(xiàn)問題學校有專人負責向市疾控中心、教育局報告學校的情況,做到信息暢通。還及時與家長聯(lián)系，通過加強家校聯(lián)系，形成家校合力，共同做好傳染病的預防工作，確保我校師生身體健康。

五、加強民主管理，改善辦學條件。

我校嚴格執(zhí)行教代會通過的各項規(guī)章制度，發(fā)揮工會職能作用，堅持校務公開制度，民主管理學校，依法治理學校，做到校務透明，重大開支均提交籌備組會議討論。

1、財務財產(chǎn)管理方面。財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作：①協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理，認真編制的經(jīng)費預算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本的經(jīng)費使用計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。②嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督，并受到市物價部門、紀檢部門年終檢查的一致好評。本學期總務處保質(zhì)保量地完成了幼兒園100余人及九個年級學生的繳費工作，認真做好學生費用的清繳工作,確保應繳盡繳。③加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育教學服務。④實行校務公開。定期進行財務稽核，并把稽核結果公示或在教工會議上公布。

2、項目工程建設等方面。（1）校園綠化美化方面：①本學期，總務部門組織對本部及部分村小進行了綠化，并組織人力對校園花木積極護理，組織人員定期地澆水、施肥、修剪。對學校運動場地、學生活動場地等進行了合理規(guī)劃，美化了校園，營造了氛圍。②本學期總務處對校園衛(wèi)生工作加強了教育和監(jiān)管，保證校園的干凈、整潔，給師生提供一個舒適、愉悅的學習和生活環(huán)境。③對文化墻進行部分更新和改造。（2）基建方面：①聯(lián)勝小學校園大門改造工程。②本部及部分村小進行墻面出新。③本部圍墻及排水溝改造工程建設。（3）辦學條件方面：

1、18個班班班通及網(wǎng)線工程。

2、在線課堂2個主課堂和5個分課堂。

3、心理咨詢室建設。

4、配足配齊音、體、美器材（電鋼琴）。

5、山口鎮(zhèn)小學教師辦公桌、椅添置。

6、學生課桌椅的添置200套，維修50余套。

7、幼兒園睡床、睡被添置100余套等。

8、石化二小捐贈乒乓球臺等體育設施，為學校師生活動提供了方便。

9、校園內(nèi)全方位安裝監(jiān)控。

9、教研組備課電腦的配備。

3、后勤常規(guī)管理方面：學校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為重要，做好后勤服務工作，實際是對學校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：①做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。開學前夕，總務部門對各年級教室的教學設施、教師辦公室教學設施及生活用品進行全面的整修及部分設施的更新，保證教育教學工作順利開展。②做好后勤保障工作。學校的公開課、體育活動、期中、期末考試、升學考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務，保證各類活動正常有序進行。③挖潛學?，F(xiàn)有資源，拓展學校教學活動空間。④做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。學校專用設備，如鍋爐進行定期維護和保養(yǎng)。

4、食堂工作：①學校多次召開食堂工作會議，提高師生就餐標準，改善飯菜質(zhì)量及食堂管理人員的服務水平。②加強食堂衛(wèi)生管理，積極配合市食品藥品監(jiān)督局等部門，搞好食堂餐飲衛(wèi)生經(jīng)營工作。安排幼兒園食堂工作人員辦理衛(wèi)生健康證。③加強對食堂的監(jiān)控，安排專職人員定期對食堂食品的數(shù)量質(zhì)量進行驗收，做好餐具的消毒工作。④嚴格把關《食品衛(wèi)生法》，做好食堂的清潔衛(wèi)生工作，十分注意飲食安全，杜絕食物中毒事件和傳染病的發(fā)生。⑤食堂餐飲許可證的變更及健康證的年審。⑥經(jīng)常與有關人員研討，對學生進行食堂調(diào)查問卷，不斷提高飯菜的質(zhì)量，改善師生的伙食，提高師生的食堂的滿意度。⑦繼續(xù)實行學生刷卡消費制度。⑧為了便于學校管理，本期開始學校食堂不對外承包，由學校統(tǒng)一管理。遵從自愿的原則，建議學生在學校食堂就餐。

2016年，是山口學校發(fā)展進步的一年，我校全體教職工齊心協(xié)力，勤奮工作，認真完成了教育教學工作。今年初中部中考再創(chuàng)佳績。我們始終不渝地堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，促進和諧大觀建設，提升學校工作水平?；厥淄?，擁有的成績已成過去，欲求的事業(yè)還在征程，在新的一年里讓我們攜起手來，同舟共濟，共同努力，再繪一片新天地，再創(chuàng)山口學校新輝煌！