第一篇：學校工作報告

尊敬的陳主任，各位代表、同志們： 大家好！

在學校各部門的積極籌備、全體教職工的共同努力下，我校第二屆教職工代表大會今天隆重開幕了，這是我校教職員工民主政治生活中的一件大事，是我校廣開言路、民主辦學、構(gòu)建和諧校園的具體體現(xiàn)。在此，我代表學校向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向各位代表，并通過各位代表向每一位教職工表示衷心的感謝和問候！下面，我受大會委托作學校工作報告，請各位代表審議。

一、2009年工作回顧

2009年是不平凡的一年，是祖**親60周年華誕，我校在教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，學校得到了迅速的發(fā)展，取得了優(yōu)良的成績：2009年我校先后獲得了“青島市文明單位”、“膠州市教研科研先進單位”、“膠州市教育體育系統(tǒng)行風建設(shè)先進單位”、“膠州市中小學生田徑運動會體育道德風尚獎”、“膠州市中小學生藝術(shù)節(jié)秧歌比賽初中組二等獎”、“膠州市2009年中小學生藝術(shù)節(jié)一等獎”并成功承辦了“膠州市教育科研走進鋪集”現(xiàn)場會；2009年中考我校連續(xù)第四年取得優(yōu)異成績：達一中、實驗高中錄取線74人，約占我校畢業(yè)生總數(shù)的28%；達二中錄取線98人，其中被二中錄取70人，占二中錄取總?cè)藬?shù)的1/5；達三中錄取線152人，約占我校畢業(yè)生總數(shù)的50%；趙杰同學榮獲二中考區(qū)第一名。成績的取得得益于全體教職工的不懈努力，我代表學校向各位代表及全體教職員工表示衷心感謝。

現(xiàn)在，我把一年以來的主要工作回顧如下： 第一、改善辦學條件，提高辦學實力。

改善辦學條件，為教師和學生創(chuàng)造一個良好的工作、學習環(huán)境，一直是我們不懈的追求。學校減少其他方面的開支，把有限的經(jīng)費用于校園改造、教學設(shè)備增添等?；I集40余萬資金建設(shè)近800平方米的餐廳一座；投資19.5萬元粉刷學校校舍和硬化路面；購進4萬余元圖書；新購置55臺高配置電腦裝備微機室；購進16.6萬元物理儀器和體育器材；學校領(lǐng)導(dǎo)深知“文化強?！钡牡览?，投資1.6萬元美化了宣傳櫥窗，在學校的樓梯、走廊、墻壁上張貼宣傳標語，提升了校園的品味；想方設(shè)法為教師配備電腦，開通光纖，進一步改善了辦學條件，滿足了學?，F(xiàn)代教育教學的需要，為學校今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。第二、強化教學常規(guī)管理，切實提高教學質(zhì)量。

教學管理方面，我校堅持“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學宗旨，將工作重心確立為“建設(shè)兩支高素質(zhì)的教師隊伍，提高教師四種能力（德育工作能力、教學能力、教改科研能力、學法指導(dǎo)能力）”認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，加強教學過程管理和常規(guī)管理，力爭科學、扎實地開展教學工作，以全面提高教學質(zhì)量。

（一）注重兩個建設(shè)，提高教學質(zhì)量發(fā)展后勁。

新學期開始，學校制定了關(guān)于教師培訓的詳細計劃，并且在實施過程中有考勤、有記錄、有材料、特別重視效果，鼓勵教師積極參加各種形式的學科培訓。1．注重名師骨干教師隊伍建設(shè)，啟動“名師工程”。學校舉行了校級學科帶頭人評選，評選了9名學科帶頭人，名師效應(yīng)是辦學的一種寶貴資源，在名師和骨干教師隊伍建設(shè)上，我們提出“樹名師，學名師，當名師”的口號。為了更好地發(fā)揮利用好這一群體的作用，我們要求每位骨干教師每學期都要上好一節(jié)公開課和示范觀摩課，帶好一個課題小組或一個競賽小組，當好一個青年教師的導(dǎo)師，寫好一篇教研文章，做好兩次經(jīng)驗交流（德育、教學）。2．注重青年教師隊伍建設(shè)。實行青年教師培養(yǎng)“導(dǎo)師負責制”，聘請一部分有威信有能力的骨干教師為導(dǎo)師，培養(yǎng)期限二年，由導(dǎo)師負責有關(guān)青年教師師德、作風、教育教學方法的培養(yǎng)；實行青年教師一年入門、三年合格、五年成骨干的“一三五”工程；實行青年教師“三課”制，要求上好公開課、過關(guān)課、比武課；舉辦青年教師基本功大賽。每學年一次的教師基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課比賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺，本學期舉行了優(yōu)質(zhì)課比賽活動。

間周舉行課堂教學研究活動，通過看錄像、講座、骨干教師示范課等，切實加強教師教學基本功訓練，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)與能力。對青年教師大膽培養(yǎng)，放手使用，鼓勵青年教師快速成長，敢于冒尖。目前，我校3/4的年級組長、班主任，1/2的教研組長、備課組長都由青年教師擔任。

3.要求教師認真撰寫學習筆記,每月至少一篇，要求內(nèi)容充實，書寫認真，每篇不得少于1000字。

（二）立足小課題研究，建設(shè)教科研特色學校。

1．我校的教科研特色就是“立足小課題研究，促進教師專業(yè)成長”，以小課題研究為主線，深化創(chuàng)新研培工作，推進教學改革，引領(lǐng)校本研修，促進教師專業(yè)發(fā)展。小課題研究就是要解決教育教學中的實際問題。解決問題的過程就是研究的過程。研究的目的就是提高教育教學質(zhì)量。教育問題涉及到德育工作中的問題、班主任工作中的問題、學校管理方面的問題等；教學問題涉及到課堂教學的各個環(huán)節(jié)的問題，如導(dǎo)言激趣的問題、板書設(shè)計藝術(shù)性的問題，提高提問技巧的問題，教學活動設(shè)計合理性的問題，練習及評價有效性的問題等等。這些問題都立足于“小”，“小”就是教育教學過程中遇到的具體的小問題。陶行知先生曾經(jīng)說過：“對于教育問題，用分析的客觀的方法研究。將大問題分解為數(shù)十數(shù)百個小問題，每一個小問題至少有一人繼續(xù)研究辦理，如是，即使大問題也不難解決了?！痹谛≌n題研究過程中，要求教師以寫研究日記、隨筆、敘事、反思等多種形式，記錄研究的過程。通過小課題研究，使教師們掌握了一些教育科研方法，切實解決了自己在教育教學中存在的一些問題，提高了課堂效率和教育教學質(zhì)量。在“教育科研走進鋪集”的活動中，我校作為分會場，展示了小課題研究這一特色，受到了入會者的好評。

2．以小課題研究為立足點，注重提高教師的教改教研能力。要求教師不唯經(jīng)驗、不固步自封，教育教學要凸顯改革意識。加強領(lǐng)導(dǎo)，學校專門成立教學領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)教科研工作，學校每月組織好課題調(diào)度會；要求遍地開花，滿樹結(jié)果，做到“人人有專題，組組有課題”，每個教改課題做到“四有”（目標方案、實驗措施、總結(jié)驗收、獎勵兌現(xiàn)）；加強課堂教學改革，向課堂45分鐘要質(zhì)量，大膽求新求變；幾年來，我校教改教研成果不斷，多位青年教師在各級教學研討課上獲獎，在國家、省、地各級報刊上發(fā)表了百余篇論文。3.開展教學反思：學校為每位教師建立了詳細的成長檔案，其中就要求每位教師必須寫出教育故事，每學期不少于8篇，字數(shù)必須在400字以上，而不僅僅是只要求寫在每次備課的課后記中的簡單反思。

（三）重視質(zhì)量分析，強化質(zhì)量管理體系。把考試質(zhì)量分析作為學校的常規(guī)要求，質(zhì)量分析會既培養(yǎng)和鍛煉了干部，同時也有效的監(jiān)控了教師的教學行為，以年級組為單位，級部主任主持，全體年級教師參加。分三級進行考試成績分析，一是教師個人分析，找自身的得失，二是備課組分析，探討教學及集備中出現(xiàn)的問題，三是級部分析，從教師到學生到班級進行綜合分析，特別是每次考試都將兄弟學校的成績調(diào)來進行比較，從而讓老師們清楚我校與外校各學科的優(yōu)勢和劣勢。通過分析，關(guān)注了教師間的成績差距，關(guān)注了優(yōu)生的培養(yǎng)和成長，關(guān)注了弱科生的輔導(dǎo)和提高，關(guān)注了學困生的學習興趣的培養(yǎng)，關(guān)注全體學生的良好習慣的形成，充分發(fā)揮了考試的導(dǎo)向性功能和診斷性功能。通過質(zhì)量分析，使我校的教學質(zhì)量在改進中不斷提高。

（四）加強畢業(yè)班工作。

優(yōu)化初三畢業(yè)班教學常規(guī)管理工作，樹立目標，制定嚴密的工作計劃，實行嚴格的過程管理，實行月考制度，考后進行質(zhì)量分析，科學分析學情，分工協(xié)調(diào)合作，確保初三教學工作有條不紊的進行。

第三、堅持德育領(lǐng)先，促進師生共同發(fā)展。

我校政教處全面貫徹黨的教育方針，確立“以人為本，依法治校，德育為首”的思想，求真務(wù)實的落實學校德育工作。本年度我校德育工作的重點如下：

1.抓好班主任隊伍建設(shè)，強化德育意識，每周實行班主任例會制度，做好對班主任的培訓，加強班主任之間的交流與學習；每月對班主任實行月考核制度，獎勤罰懶；召開班主任經(jīng)驗交流會，不斷提高班主任的工作水平和能力。

2.學校以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，開展各種活動。通過新生入學教育、校田徑運動會、國旗下講話、每周主題班會等豐富多彩、健康向上的活動豐富了德育工作內(nèi)容，開創(chuàng)了德育工作新風。3.加強學生的自主管理，變“管理學生為學生管理”，進一步改革和完善“文明監(jiān)督崗”制度和“自主管理”辦法，學校由政教處牽頭，成立了學生會，分為衛(wèi)生部、體育部、督查部、生活部等，各司其職，做到管理無漏洞，管理無盲區(qū)。并由各部結(jié)合自身實際，制定學生管理辦法和獎懲制度措施。已經(jīng)制定的有：《二十三中衛(wèi)生量化管理辦法》、《體育量化管理措施》《生活量化管理細則》等幾部成型并實用的管理制度，客觀公正的為班級量化積分。每學期都要開展養(yǎng)成教育“五個一”活動，即：每天幫家長或同學做一件好事；每周堅持升國旗；每周開好一次主題班會；每月堅持進行一次安全文明評比活動；每學期評選一次誠信小公民。通過堅持不懈的養(yǎng)成教育活動，學生的行為習慣明顯改善，對“行為決定命運”這句名言有了更深刻的認識，自律意識顯著增強，為學生自我管理創(chuàng)造了條件。

4.建立與社會和學生家長聯(lián)系制度，形成學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)體系。成立家長學校，聘請教育專家就孩子教育問題對家長進行培訓；召開家長會，對學生管理中存在的突出問題與家長溝通，取得了家長的配合與支持；對問題學生及時與家長取得聯(lián)系，簽定了《管理責任書》。對后進生耐心教育、積極輔導(dǎo)，使其熱愛學習，迎頭趕上，有效地落實了防流控輟工作。

第四、安全工作常抓不懈。

(一)加強安全和衛(wèi)生教育和加強安全警示教育工作，不斷提高學生的安全和衛(wèi)生意識。1.制定切實有效的安全工作教育計劃,并按計劃向?qū)W生進行了“學生人身安全及自我保護教育”，舉辦了交通安全知識講座。使學生自覺遵守交通規(guī)則，有效制止并杜絕了交通事故的發(fā)生。

2.在校園、教學樓走廊等醒目位置安放了安全教育警示牌，時時事事提醒學生隨時隨地注意安全，起到一種潛移默化的作用，取得了顯著效果。

3.開展用電安全及用電常識教育。利用班會集中對學生進行了全面的安全用電教育，并教育學生發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。

4.聘請消防大隊開展消防知識講座。讓廣大師生深入了解了消防知識。同步進行了學生防火安全教育，制定并完善應(yīng)急預(yù)案，多次舉行逃生演練。

5.要求全體教師加強對學生的品德教育和熏陶工作，教育學生不斷提高自身修養(yǎng)，保持豁達胸襟，多容忍、寬讓別人，學會用正確的途徑解決問題和矛盾，避免校園傷害事件的發(fā)生。

（二）及時對校舍使用情況進行檢查，采取各種措施杜絕安全隱患。

1.校舍維護小組始終堅持每周一次小規(guī)模檢查，每月一次對校舍情況全面檢查。使出現(xiàn)的安全隱患問題得到了及時控制和解決。2.各班在教育學生嚴禁在樓梯、樓道內(nèi)打鬧嬉戲，嚴禁擁擠的同時，各班在各自管轄的樓梯、樓道區(qū)域內(nèi)安排了值勤同學，及時制止打鬧嬉戲及擁擠現(xiàn)象，出現(xiàn)問題能夠及時報學校值班領(lǐng)導(dǎo)。3.切實注重晚自習期間學生上下樓梯的安全。一旦出現(xiàn)停電現(xiàn)象，值日領(lǐng)導(dǎo)立即組織值班班主任及上課教師，利用應(yīng)急照明設(shè)備，控制穩(wěn)定好學生，組織學生有秩序地上下樓梯，避免互相爭搶而造成的擠壓、踩踏等事故。2010年工作思路

回顧過去的工作，令人欣慰和鼓舞，但這一切都已經(jīng)定格為歷史，2010年正行色匆匆的展開新的歷程，在新的一年里，我們將以市教育體育局指示精神為主導(dǎo)，結(jié)合我校實際，抓住機遇、凝心聚力，繼續(xù)堅持“走內(nèi)涵式、規(guī)范化、可持續(xù)發(fā)展的道路，科研興校，努力創(chuàng)造品牌，創(chuàng)建全市特色學?！钡牡缆?。具體做法：

1.強化兩支隊伍建設(shè)：一是干部隊伍，提高干部的新課改意識和教學指導(dǎo)水平，特別是質(zhì)量分析能力。二是骨干教師隊伍，促進更多的青年教師業(yè)務(wù)成長和能力成長。

2.教研組建設(shè)：把學科教研的落腳點放在提高教研組活動的質(zhì)量上，提升教師自主教研的意識和能力上。3.級部工作：進行“如何促進教育質(zhì)量提高”的研究和加強“高效課堂，有效學習“的研究，加強”多學少教”的研究，以學科教學如何讓引導(dǎo)學生改善學習方式，使學習方式多元化為重點，促進學習方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習品質(zhì)。4.以政教處為依托，繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，力爭學生管理出成果。

第二篇：學校工作報告

學校工作報告

2011年11月26日在南豐小學第十八屆一次教職工大會上的報告

南豐小學校長：譚幫萍

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

受學校委托，我代表學校向大會作學校工作報告，請予審議。

兩年來，我們在南豐鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在廣漢市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的共同努力下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真踐行科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范管理，提高質(zhì)量”，圍繞“質(zhì)量高、環(huán)境優(yōu)、特色明”這一目標，做了耐心細致的工作，取得了較突出的成績。

兩年來的工作回顧

（一）全面貫徹黨的教育方針。依法治校，依法執(zhí)教，規(guī)范辦學行為，創(chuàng)設(shè)安全教育新機制，落實各項安全措施，確保校園的平安穩(wěn)定。

（二）加強校園文化建設(shè)。學校以傳統(tǒng)文化為載體，以傳統(tǒng)美德為核心開展校園文化建設(shè)，形成古樸、典雅、具有民族風格的校園文化格局。2009年我校在研課題《利用校園文化建設(shè)提高學生語文素養(yǎng)》年審獲廣漢市一等獎。2010年該課題獲德陽市在研課題階段成果二等獎。目前，學校的該課題正深入開展，力爭2012年結(jié)題，真正讓閱讀成為師生的習慣，讓書香溢滿我們的校園！

（三）常規(guī)管理，規(guī)范科學。在2010——2011學，廣漢市教科所對我校教學常規(guī)的檢查、記錄、教學考核、學月階段分析進行調(diào)研，一致認為：我校的常規(guī)管理落實到位，過程資料詳實。故被評為“廣漢市義務(wù)教育階段教學管理先進單位”。為了使學校教學管理規(guī)范化，制度化，科學化，達到有效提高教育教學質(zhì)量，每學月教導(dǎo)處組織教研組人員對教師的備課、作業(yè)批改查看打分并及時反饋信息。既有示范又讓老師們找到差距，正因?qū)W校督查規(guī)范，教師工作扎實，教師備課中的“教學反思”一環(huán)節(jié)成為教科所列入兄弟學校觀摩學習項目！

（四）喜迎省督導(dǎo)評估檢查。今年五月，我們經(jīng)過艱苦卓越的奮斗，以飽滿的政治熱情，迎接了省督導(dǎo)評估，展示了學校的成績和亮點，彰顯了全體師生的風采！得到了專家的高度贊揚，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，全體師生協(xié)同作戰(zhàn)交了一份滿意答卷！

（五）學校教職員工顧大局，講奉獻。你們關(guān)心學校的教育教學工作，關(guān)心學校的進步與發(fā)展，能站在學校的角度看待問題，思考問題，積極想辦法替學校 排憂解難。為了學校的和諧穩(wěn)定，淡泊名利，不計個人得失。鄭明玉老師今年光榮地被評為廣漢市優(yōu)秀教師，而她心里想到的是學校還有那么多年輕教師，還有那么多未評職的教師，于是她毅然地放棄了機會！這可貴的行為令人敬佩，顧大局，講奉獻的精神，為學校發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

老師們，我們是在克服困難，默默奉獻中取得成績，我們是在實踐中總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，我們應(yīng)倍加珍惜過去的成績，堅持發(fā)揚優(yōu)良作風，去爭取更優(yōu)異的成績！

在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到存在的問題：學校管理的效益不高，工作欠深入細致，考核評估的數(shù)據(jù)說服力不強；個別教師的教育觀念跟不上時代要求，學校教師的結(jié)構(gòu)和素質(zhì)還不適應(yīng)教育發(fā)展的需要；教學質(zhì)量有待進一步提高；學校的制度，崗位職責尚需完善；干部隊伍，教師隊伍作風有待加強。對這些問題，我們必須高度重視，切實加以落實。

今后兩年的工作任務(wù)

我校將繼續(xù)按照《四川省義務(wù)教育階段學校實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》、《四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定》開展學校工作，以練內(nèi)功，正行風，著眼整體發(fā)展，立足個體成才為工作思路；以改革為動力，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本目的；建設(shè)高素養(yǎng)的干部隊伍，高素養(yǎng)的教師隊伍；優(yōu)化課堂教學，優(yōu)化輔導(dǎo)，優(yōu)化育人環(huán)境。我們將努力構(gòu)建學校班子團結(jié)、上下協(xié)調(diào)、校園和諧的濃厚氛圍。不斷豐富辦學內(nèi)涵，全面提升學校的辦學水平。

一、開展“六五”普法，扎實推進依法治校、依法執(zhí)教。

（一）以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育中心工作，大力推進普法和依法執(zhí)教工作，為構(gòu)建和諧平安校園營造良好的社會法治環(huán)境。

以學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任的“一學三講”為主題，深入推進法制宣傳教育進校園工作，不斷提高學校干部、教師、學生的法律意識和法律素質(zhì)，不斷提高教育依法管理和服務(wù)水平。

（二）以“一綱五法”（新頒布的《全面推進依法行政實施綱要》、《治安管理處罰》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公務(wù)員法》、修訂后的《義務(wù)教育法》）和教育相關(guān)法律法規(guī)，每期舉辦一至二次全校性的法制講座。

（三）充分利用國旗下講話、板報、專欄、主題班隊會、上街設(shè)點等形式，擴大普法宣傳的覆蓋面和影響力，發(fā)揮學校主陣地的輻射作用，不斷提升法制宣 傳的質(zhì)量和水平，樹立教育法制化建設(shè)的形象，在校內(nèi)、校外營造遵紀守法、依法維權(quán)的氛圍，做到法制教育經(jīng)?；?、制度化，扎實推進學校教育法制化建設(shè)工作。

（四）完善落實學校崗位職責，加強依法治校的力度，制訂學校各種規(guī)章制度，堅持依法行政、依法管理、依法教書育人；建立健全工會、教代會等組織，堅持學校民主管理、民主監(jiān)督制度，推行和完善校務(wù)、政務(wù)公開制度。

（五）借“警?！?、“家校”的聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)教育新機制，凈化校園周邊環(huán)境，維護學校周邊治安和師生的合法權(quán)益，進一步凈化少年兒童健康成長的社會環(huán)境。

（六）高度重視安全教育，確保學校教育教學工作正常有序地進行。

1、學校必須本著對學生極端負責人的精神，樹立“一切為了學生、安全第一”的觀點，增強“安全責任重于泰山”的意識；做好學校安全工作，提高師生的安全意識，增強學生的自我保護意識和自我防護能力，做到“人人講安全、時時講安全、處處講安全、事事講安全”，確保學校穩(wěn)定平安。

2、建立健全學校安全工作責任制和責任追究制，強化責任人的責任意識，防止安全事故發(fā)生。嚴格按照“一崗雙責”分解安全責任，將安全責任與崗位職責掛鉤，使學校人人能在教育工作中履行好安全崗位職責。我們不但要堅持國旗下安全教育，每天應(yīng)有3—5分鐘常規(guī)安全教育，放學安全提示，還必須將安全工作的資料記錄詳實，從安全工作的細微處扣落實，以防萬一。

3、對特殊從業(yè)人員進行培訓（門衛(wèi)、食堂從業(yè)人員）。加強學校食堂與學校集體用餐的衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件發(fā)生。

（七）規(guī)范學校收費和財會紀律，加強財務(wù)管理。嚴格按照《四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定》執(zhí)行收費。進一步完善后勤管理制度，不折不扣地貫徹執(zhí)行新《會計法》，加強學校財務(wù)人員的思想、業(yè)務(wù)和法紀教育培訓。

目前，擺在我校一難題，經(jīng)費十分緊張。要解決這一難題，除財務(wù)人員縝密做好學校財經(jīng)預(yù)決算外，我們就應(yīng)處處節(jié)約，合理開支，珍惜學校每一分錢，用好學校每一分錢。“如何花小錢辦成事，辦好事”，把錢花在刀刃上無疑成了我們研究的課題。

學校財務(wù)管理工作，所有支出發(fā)票均應(yīng)是正式發(fā)票，都須有經(jīng)辦人、證明人、驗收人、負責人簽字，專款專用，按科目做賬；學校所有購物應(yīng)由采購小組成員經(jīng)辦；學校收支票據(jù)由財經(jīng)審查小組審核后方可做賬；加強學校固定資產(chǎn)的管理，3 做到賬、卡、物相符。

二、加強校風建設(shè)，落實教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

質(zhì)量是學校的生命線。高水平的教學質(zhì)量是學校的信譽保證，是一所學校永恒的主題，穩(wěn)定的教學質(zhì)量才能使學生發(fā)展，家長滿意，社會信任，我們必須“視質(zhì)量如生命，視家長為上帝，視學生若親子”。我們應(yīng)努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學方法，千方百計提高教學質(zhì)量，力爭兩年內(nèi)教學質(zhì)量進入全市前八強，這是我們每位教師的光榮職責！

（一）加強校風建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量。

校風建設(shè)是學校工作的重要內(nèi)容，也是教學工作的切入點之一。通過狠抓師生思想建設(shè)，以高尚的道德熏陶人；狠抓班級管理，以嚴格的管理規(guī)范人；狠抓校風形成，以明晰的鏡子照亮人。

師德素養(yǎng)過硬是校風的根本所在。為了完成教育教學任務(wù)，為了形成團結(jié)、高效、務(wù)實的隊伍團體，我們應(yīng)繼續(xù)采取我們的傳統(tǒng)做法，一齊學習有關(guān)法規(guī)文件，樹立服務(wù)意識，提高理論水平；一齊外出取經(jīng)擷寶，廣增見聞，學習經(jīng)驗；一齊討論切磋，結(jié)合學校的實際，完善及細化《學校規(guī)章制度》（包括辦學理念、辦學目標、崗位責任制、規(guī)章制度、學生管理制度等），優(yōu)化學校的管理體系。通過樹立優(yōu)秀教師為典型，讓教師感受身邊的事、學習身邊的人，引導(dǎo)教師全面關(guān)心學生，特別要關(guān)心和正確對待學習有困難、行為有偏差和心里有障礙的學生。

團結(jié)求真務(wù)實是校風的具體體現(xiàn)。著重從教師的師德禮儀教育抓起，樹立為人師表的良好形象。一個精誠團結(jié)、目標一致、相互協(xié)調(diào)和寬容的教師集體，會在學生心中形成積極心理。教師要從身邊小事做起，不在校園內(nèi)抽煙；不穿拖鞋入校園；不穿太時髦著裝；教育學生和風細雨等用良好的師德形象去影響學生，教育學生，起到潛移默化的作用，形成新時代教師形象。

業(yè)務(wù)水平高超是校風的發(fā)展之路。應(yīng)著重從教師業(yè)務(wù)培訓入手，以促進良好教風，進而帶動良好校風的形成。教師要在先進教育理念、專業(yè)知識的強化、教學技藝的打造以及學歷層次的提升等方面下功夫。加強對教材的研讀，教學骨干、教研組長要承擔起對教材進行分析的任務(wù)，向組內(nèi)的全體教師講清學科課程、教材內(nèi)容、教學模式、教學質(zhì)量等方面的問題。全體教師要在對新教材正確解讀、正確理解、準確把握的基礎(chǔ)上設(shè)計教學方法和策略，切實提高教學的有效性。同時，著重加強教師普通話、寫字等基本功訓練。

（二）加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

學校常規(guī)管理使學校管理的基礎(chǔ)工程，是確保學校穩(wěn)步、健康、可持續(xù)發(fā)展的基本前提；是提高辦學質(zhì)量和效益的重要途徑；是一個周而復(fù)始的不斷循環(huán)的動態(tài)過程，必須實施全程管理，持續(xù)改進。學校要結(jié)合實際辦學和育人過程中涉及的各項常規(guī)工作，制定切實可行的規(guī)章制度和科學的工作流程，將責任落實到人，嚴格貫徹執(zhí)行，使之成為全體師生的自覺行為，使學校各項工作規(guī)范化、制度化、有序化。只有通過嚴格管理，才能培育優(yōu)良的學風、教風和校風，為學生、教師、學校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

學校的管理就是要狠抓教學常規(guī)的落實，以帶動教師教學水平的提高。通過認真研究和反復(fù)實戰(zhàn)，形成的“備課—上課—輔導(dǎo)—考核”的課堂常規(guī)，開展集體備課活動。同時，加強對老師課堂常規(guī)的管理和檢查工作，并把結(jié)果納入量化考核中去。重點加強練習設(shè)計和作業(yè)批改的研究，要提高作業(yè)設(shè)計能力。重視對學生的學習輔導(dǎo)，倡導(dǎo)對學習有困難的學生實施作業(yè)當面批改，并在當面批改的過程中加強師生情感交流和個別學習輔導(dǎo)，要具體“學困生”幫教結(jié)對制度，留存相關(guān)學習資料（如檢測試卷）等，建立學困生檔案，做到“心中有底，心中有數(shù)，手上有法”。

三、抓“兩高”建設(shè)，樹立學校的良好形象。

一所學校的良好形象哪里來？一是靠全校師生員工努力創(chuàng)造；二是靠社會輿論的宣傳。輿論的強化作用可造成人們趨附性傾向。在一定條件下影響人們思想和行動的強大力量。學校如常常得到黨委、政府及上級主管部門的關(guān)注或贊揚，就能擴大其影響面，但這畢竟是外加的。作為學校自身，更重要的是積極通過艱苦努力去塑造學校的完美形象，提升學校的知名度。

（一）抓“兩高”建設(shè)

1、加強干部隊伍建設(shè)

（1）通過理論學習，強化學校領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè)、作風建設(shè)和組織建設(shè)，強化政策法規(guī)、教育理論、管理實踐、崗位管理的教育培訓，增強依法治校觀念，提高教育管理水平、政策水平和業(yè)務(wù)水平，增強教育管理的實踐性。

（2）端正作風。班子成員應(yīng)團結(jié)進取，高效到位。強調(diào)合作意識，打破墨守成規(guī)，因循守舊不思進取的局面。大力倡導(dǎo)服務(wù)教職工的作風，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實，真抓實干的作風，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，堅持重實際、說實話、辦實事、求實效。大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風，大力倡導(dǎo)勤奮工作、注重效率的作風。

5（3）樹立“一碗水端平”的領(lǐng)導(dǎo)觀。一是過好思想平衡關(guān)，對自己分管的工作同等重視，從內(nèi)心深處把教師作為學校的主體，和領(lǐng)導(dǎo)擺在同等位置；二是過好工作上的親疏關(guān)，即不論關(guān)系親疏，共事長短，交往深淺，都要不偏不倚，同等的對待。有關(guān)心教職工疾苦的群眾觀，學校行政班子既是學校的帶頭人又是全體教職員工的服務(wù)者。由此，關(guān)心教職工的生活和工作是行政應(yīng)盡的職責和義務(wù)。也應(yīng)吃苦在前、享受在后，不斷加強自身修養(yǎng)，虛心好學，逐步提高自己的親和力和管理的專業(yè)水平。

（4）我們期望：聽到這樣的話語來自上級、同行、學生家長，那就是“學校的管理很規(guī)范、很人性化、很人文化，你們的服務(wù)很到位，孩子在這樣的學校讀書，我們很放心！”

領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)集體，是心想一致，認識一致，行動一致。班子成員在工作中，分工明確、各司其職，相互溝通、信任，和諧相處。

在工作面前，默默奉獻，常常加班加點，毫無怨言；在榮譽面前，心懷他人，謙讓大家；在利益面前，盡顯共產(chǎn)黨員的品質(zhì)——高風亮節(jié)；在教職工面前，以身作則、平易近人！

2、加強教師隊伍建設(shè)。

（1）以“新理念、新課程、新知識、新技術(shù)”為培訓重點；以“德高、學高、技高”為奮斗目標；倡導(dǎo)“培訓是最好的福利，提高是最大的報酬。”

（2）“德高”：廣泛開展教師職業(yè)道德和為人師表的學習，不斷增強教師以身立教的責任感。以《四川省義務(wù)教育階段學校實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》為準繩，規(guī)范教職工教學行為，開展“遵守社會公德、尊重學生、尊重家長”專項活動，做到“三愛”（愛事業(yè)、愛學校、愛學生）、“三可”（可敬、可信、可親）。開展師德師風大討論，樹榜樣、找差距，提高工作的自覺性；提倡奉獻精神、敬業(yè)精神，增強競爭意識、危機意識，樹立大局意識、質(zhì)量意識，以自己的模范行為影響和帶動學生，以自己的學識和優(yōu)秀品格贏得學生的愛戴。

（3）“學高”：為教師創(chuàng)造外出聽課、參加培訓提高的機會，組織學習本校的先進經(jīng)驗、典型事跡。完成繼續(xù)教育規(guī)定的學時任務(wù)，豐富自己的現(xiàn)代教育理論知識，不斷獲取、處理、應(yīng)用現(xiàn)代教育信息，提高學歷層次和文化理論素養(yǎng)，適應(yīng)教育改革的發(fā)展趨勢，創(chuàng)造性的開展工作，鼓勵讀書、撰稿，勇于交流教學經(jīng)驗，力爭成為學習型教師。

（4）“技高”：具備實施素質(zhì)教育的能力，堅持以校為本，以教師為主體，6 以課堂為主陣地，以教師輪訓、骨干教師培訓，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)為重點，開展適合校情的校本教研活動，提高課堂效率，促進教師教學技能的提高，主張教師人人能自制課件，提高教師搜集信息和處理信息的能力。

（5）我們期盼：學校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊，同時也是上下齊心、團結(jié)協(xié)作的教師群體，構(gòu)建學校的和諧穩(wěn)定——大家在校園里快樂地生活，努力地工作。常言道：“有緣才能相聚，用心才會珍惜?！蓖麻g應(yīng)有一顆接納、包容、寬容的心，能替對方著想，能換位思考。教師間，教師與行政間才有空間，這樣學校的教育教學工作才能得以順利地進行！

（二）關(guān)愛善待每一位學生，融洽師生關(guān)系。

教育改革的今天，我們應(yīng)清醒地認識到：教師的角色已由“傳道、授業(yè)、解惑”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習和成長中的一個專業(yè)引導(dǎo)者和合作者，教師傳授的知識僅是學生自主學習中的必要基礎(chǔ)，最大作用是教會學生判別和選擇；神圣的不可侵犯的教師地位已轉(zhuǎn)變成專業(yè)服務(wù)者。

在教育教學活動中，我們主張以賞識者的身份，多看學生的長處、優(yōu)點，理解、寬容、善待學生的不足、缺點，才有助于樹立學生的自尊心和自信心，才有利于融洽師生關(guān)系。我們應(yīng)杜絕體罰和變相體罰學生，徹底根治用語言傷害學生，嚴禁用消極被動的態(tài)度處理學生中存在的問題。對學生的缺點、過失，我們應(yīng)加以引導(dǎo)、教育、糾正，把尊重、信任、理解留給學生，給學生改正的機會，讓學生從不安、恐懼感中擺脫出來，消除顧慮，解除因拍挨批評、訓斥而形成的心理壓力，還學生一個自由、寬松、愉悅、安全的心理環(huán)境。

我們要牢記教育的任務(wù)是激發(fā)和促進兒童內(nèi)在潛力的發(fā)揮，要按其自身規(guī)律獲得自然和自由的發(fā)展。兒童不是教師進行灌輸?shù)娜萜?，不是可以任意塑造的蠟和泥，也不是培植的花草、飼養(yǎng)的動物，他們是一個具有生命力的、能動的、發(fā)展著的活生生的人。因此，我們理應(yīng)關(guān)愛、善待好每一位學生。只有如此，學生才能像陽光一樣燦爛；像大海一樣寬容，唯有這樣，我們的學生才能像空谷一樣純真！

在與學生家長交流溝通時，我們倡導(dǎo)親切平等地對待每一位家長，即或是學習困難、行為習慣不甚好的學生。嚴禁教師指責家長，把責任推卸給家長，應(yīng)實事求是地同他們商榷，管理孩子的辦法，交給他們行之有效的教育孩子的方法，達到家校共育的目的。

老師們，我們就是一名服務(wù)員，我們的工作只有讓學生喜歡，家長認可，達 7 成社會共識，才談得上成績，只有提高我們的服務(wù)質(zhì)量，取得明顯的教育教學效果，才談得上真正意義上的樹立學校的良好形象。

四、強化德育工作，營造良好的育人環(huán)境。

（一）以活動為載體，切實加強學生的的思想道德建設(shè)。

學校要充分利用朝會、品德課、主題隊會、國旗下講話，對學生進行愛國主義教育，并以重大節(jié)日和紀念日為契機，開展豐富多彩的活動，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育；學校應(yīng)堅持對籃球隊、舞蹈隊、腰鼓隊、鼓號隊的訓練，使校園充滿生機活力，讓學生的藝術(shù)才能得到發(fā)展；少先隊參加“學雷鋒、樹新風”活動，培養(yǎng)助人為樂的優(yōu)良品德；開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題隊會，增強學生的愛國主義情感，特別是在慶“六一”國際兒童節(jié)時，努力營造聲勢浩大、熱鬧非凡的節(jié)日氛圍，留給孩子們幸福美好的回憶。通過一系列活動的舉行，讓孩子們在快樂中幸福成長。

（二）重視行為習慣的養(yǎng)成教育，狠抓班風建設(shè)。

學生養(yǎng)成良好的行為習慣能受益終身。學校始終用《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，讓學生懂文明、講禮貌、愛衛(wèi)生、守秩序。德育處繼續(xù)舉辦“小干部培訓”、“安全小衛(wèi)生培訓”，提高學生管理學生的能力；舉辦“我是最棒的心理講座”，增強學生的自信心。并定期召開紅領(lǐng)巾監(jiān)督員會議、班主任工作會議及班主任經(jīng)驗交流會，形成班風正、學風濃、紀律嚴明的班集體。

（三）加強新時期學校德育工作，以德治校。依據(jù)不同年齡段學生的身心特點和接受能力，以鼓勵為主，確立由低到高的階段性目標，把引導(dǎo)學生學習如何做人和形成良好的行為習慣放在首位，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。一定要重視家長會的召開，成立家長委員會，教師定期與家長交流溝通，使家長能理解支持學校的各項工作，達到學校、家庭、社會相結(jié)合的教育模式，形成教育合力。學校既要注意營造教師、學生和校園環(huán)境之間和諧共處、催人向上的文化氛圍，又要直面社會現(xiàn)實問題，提高學生辨別美丑、判斷是非、區(qū)分善惡的能力，抵制社會不良現(xiàn)象的影響。教育學生熱愛學校、尊重老師、團結(jié)同學。

老師們！新的一學年，新的氣象，新的目標，學校的任務(wù)艱巨，責任重大！讓我們在市教育局、當?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心，共同努力，為爭取更優(yōu)異的成績而奮斗！

二0一一年十一月二十六日

第三篇：2017學校工作報告

轉(zhuǎn)變觀念 開拓創(chuàng)新 凝心聚力 激情跨越

——2017年學校工作報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好！在這春風拂面、萬象更新的季節(jié)，劉官莊鎮(zhèn)中心小學第十一屆三次教代會隆重開幕了！在此，我代表學校全體教職工，向蒞臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎，向一直關(guān)心支持我校教育發(fā)展的縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府和社會各界表示衷心的感謝！我受大會主席團委托，向大會作學校工作報告，請予審議。

2016年學校工作回顧

2016年，我校認真學習貫徹上級教育工作會議精神，抓好教師隊伍建設(shè)，認真探索課程改革的有效途徑，深入課堂教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。加強規(guī)章制度建設(shè)，努力創(chuàng)辦出我們學校的特色，一步一個腳印，一年一個臺階地提高教育質(zhì)量和辦學水平。

學校的建設(shè)目標是團結(jié)、勤奮、務(wù)實、高效。教育教學工作實行分級管理，分工負責，團結(jié)協(xié)作的原則，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會議決定”的工作要求，做到了工作有方略，計劃周詳，落實到位，注重實效，各項工作都取得了顯著的效果。在去年全縣六年級教學測試中，平均分、優(yōu)秀率均列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名，在縣教育局組織的“2+1”項目抽測中，取得全縣第一名；在去年年底縣教育局組織的藝體技能測試、體衛(wèi)藝綜合評估中，又取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學第一名的好成績；并順利通過了市體育傳統(tǒng)項目學校（籃球項目）的驗收。被市教育局評為師德建設(shè)先進單位，被縣教育局評為素質(zhì)教育工作先進單位、學前教育工作先進單位、教師教育工作先進單位、優(yōu)秀新教育實驗學校等榮譽稱號。

一、人文化教師管理，努力提高師資素質(zhì)。

一個團結(jié)精干、嚴謹務(wù)實、德才兼?zhèn)涞慕處熽犖槭俏倚８黜椆ぷ鞯靡粤夹赃\作的重要保證。全體教師本著對學生負責，對家長負責，對學校負責。

首先，給老師適當?shù)淖杂煽臻g，寬松的工作環(huán)境，管理上人文與制度結(jié)合，形成了良好的氛圍。保持了思想上、行動上的一致，用實實在在的付出求得成效。

其次，加強師德建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，在廣大教師中提倡“愛事業(yè)無私無怨，為全鎮(zhèn)教師開創(chuàng)了一個讀寫結(jié)合的新視角；青年教師張老師的公開課《平心四邊形》，于東會老師小組合作學習交流會，為老師們提供了一種全新的課堂教學模式。

外出學習，提高課堂教學質(zhì)量。在請進專家引領(lǐng)課堂教學的同時，學校也積極派出老師們參加協(xié)作區(qū)教研活動，共派出教師160多人次，分別到市縣學習課堂教學，借鑒一些好的經(jīng)驗與做法，更好地服務(wù)我們的課堂教學。

組織聽評課活動，提高課堂教學質(zhì)量。學校及時組織了課堂教學聽評課及推門聽課活動，活動中部分老師已經(jīng)把新的課堂教學理念與方式融合在自己的課堂教學中，達到了學以致用的良好效果。

（三）多種學習培訓，促進教師專業(yè)成長

青藍結(jié)對工程，促進教師成長。為加強我校教師隊伍建設(shè)，提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進青年教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學能手，我校本著“一年合格、三年骨干、五年成才”的培養(yǎng)目標，制定了相應(yīng)的骨干教師與青年教師結(jié)對，由骨干教師帶動青年教師成長的一系列培養(yǎng)措施與獎勵機制，這極大地促進了青年教師的專業(yè)成長，為我校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的青年教師。

遠程研修，提升專業(yè)素養(yǎng)。在去年的7月底8月初，學校組織了一年一度的遠程研修學習。學校高度重視研修工作，積極為老師們營造良好舒適的學習環(huán)境，在微機室里安裝空調(diào)，保證研修工作的順利進行。老師們認真學習，并圓滿地完成了各項作業(yè)。

積極組織課題研究及論文撰寫。老師們在教學工作之余，積極開展教學課題的研究與論文撰寫，其中，在省、市級論文評選中有7人獲獎，課題研究4個課題立項、3人結(jié)題。

（四）繼續(xù)抓好新教育工作

舉辦第二屆讀書節(jié)系列活動。去年，學校繼續(xù)開展營造書香校園行動，舉辦了第二屆讀書節(jié)系列活動，各班級建立圖書角，制定嚴格的借閱評價制度，學校全面落實考評機制，共評選出書香班級、讀書小明星、親子共讀優(yōu)秀家長、專業(yè)閱讀優(yōu)秀教師若干名，并頻發(fā)獎狀、獎品、，這極大地調(diào)動了全校師生讀書的熱情。

在寫字教學方面。學校制定了詳實的寫字教學實施方案及評價機制，由教導(dǎo)

狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。組織學生反復(fù)學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生生守則》，開展“文明在身邊、我爭當榜樣”教育活動。規(guī)范午間校園秩序，培養(yǎng)入校則安，入室即讀的良好習慣。

開展主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、熱愛祖國等方面的教育。

利用 “三八”節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一”節(jié)等宣傳日，通過板報宣傳欄、手抄報、卡片制作、講故事比賽、國旗下的講話、班隊活動、觀看視頻等形式，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義、集體主義，培養(yǎng)關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好思想品質(zhì)。

加強安全教育，開展有針對性的安全教育日、自救自護防震應(yīng)急演練、消防演練、安全在我心中演講比賽等活動，提高師生的安全防范意識和自救自護的能力，把安全安全管理貫穿于日常教育教學活動中，確保校園平安。

（三）精心組織豐富多彩的德育少先隊活動。

一年來，學校除了開展少先隊系列常規(guī)性活動外，還組織了“感恩教育”系列活動、三月份“學雷鋒”活動、“日行一善”、清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”、六一節(jié)“紅色五月曲藝節(jié)”、“文明禮儀進家庭”活動，并積極組織隊員們參加市級、縣級各種比賽，兒童書畫比賽、感恩書信大賽、哥白尼科技創(chuàng)新大賽等活動，在校內(nèi)開展了全鎮(zhèn)美德少年評選、校園之星評選、文明住我家征文比賽等一系列活動，既鍛煉了學生的能力，又豐富了校園生活。

強化感恩教育，開展了學雷鋒活動、觀看愛國主義電影、法制教育講座、親近大自然等活動，結(jié)合重大節(jié)日和紀念日積極滲透社會公德、做人美德和美好道德情操的教育培養(yǎng)與實踐活動，注重培養(yǎng)少先隊員的實踐能力，充分發(fā)揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢，進而推動學校的校風建設(shè)。

四、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人”。校園環(huán)境是一本無形的教科書，是推進課程改革的大課堂。為進一步改善我校的育人環(huán)境，近幾年來，學校著力提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投入400余萬元資金專門購置教學實驗儀器、音體美器材、圖書和電化教學等方面的教育裝備，同時去年在軟硬件建設(shè)方面做了諸多工作。

1.中心小學綜合樓、餐廳樓建設(shè)項目主體已全部完工，進入內(nèi)外裝飾階段，幼兒的活動富有趣味性和挑戰(zhàn)性。中心園不斷加強村辦園管理，先后投資6萬余元對大河北、營墩兩處幼兒園進行了改擴建、硬化路面等建設(shè)，去年10月份給大河北、晨曦、營墩幼兒園購買了3套大型玩具，并給部分幼兒園鋪設(shè)了草坪。大大改善了村辦園的辦園條件。

3.成功承辦了省學前教育現(xiàn)場會。去年10月，市、縣學前教育領(lǐng)導(dǎo)、專家及全省幼兒園園長一行60 余人來中心園觀摩指導(dǎo)，并給予一致認可和高度評價。

成績的取得來之不易，這是縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府對學校教育高度重視和堅強領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界熱情關(guān)心和大力支持的結(jié)果，更是學校廣大干部職工凝心聚力和開拓進取的結(jié)果。借此機會，我代表中心校向大家表示衷心的感謝！

2017學校工作打算

回顧過去一年的工作,我們深切體會到：加快學校發(fā)展進程,保持教育教學的良好發(fā)展勢頭,一是必須堅持以教學為中心，抓住教學質(zhì)量第一要務(wù)不放松，用高質(zhì)量的教學解決前進中的困難和問題；二是必須堅持師德師風建設(shè)不動搖，不斷強化積極向上的團隊精神，樹立優(yōu)良的教師形象，為加快學校發(fā)展提供強有力的支撐；三是必須堅持制度創(chuàng)新,依靠科學的制度和有效辦法調(diào)動各方面的積極性，為加快學校發(fā)展增添活力；四是必須堅持解放思想，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新課堂教學方法，創(chuàng)新管理方式，營造良好的教育、教學環(huán)境。五是管理者要愛崗敬業(yè)，熱愛自己的本職工作，要與自己的本職工作建立深厚的感情，要有點子、有辦法，要緊跟學校發(fā)展的步伐，當群眾的楷模、不能做群眾的尾巴。這些基本經(jīng)驗，是我們加快發(fā)展的寶貴財富，必須在今后工作中長期堅持。

在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，我校工作中還存在一些不容忽視的困難和問題。

主要表現(xiàn)為：一是教學質(zhì)量沒有新突破，課堂教學方法改革沒有新進展，教學管理缺乏新思路，缺乏緊迫感、危機感,與一流學校的要求還有相當大的差距，與大幅度提高教學質(zhì)量的要求還不相適應(yīng)；二是良好的校園文化氛圍還不濃厚，有些學校的辦學特色得不到體現(xiàn)，校園文化不能與學校特色融合到一起；三是極個別的教師敬業(yè)精神不佳,師德表現(xiàn)差，影響到了學校的社會形象。對于這些問題，我們將繼續(xù)采取有力措施，努力加以解決。

師，讓學校管理進入良性發(fā)展軌道。

3.在規(guī)范各項制度的同時，還要提高師德師風建設(shè)，以《中小學教師道德規(guī)范》為準繩，全面提高教師素質(zhì)，規(guī)范教師教學行為。

三、建設(shè)富有特色的校園文化，彰顯辦學特色

1.準確認識和把握校園文化的本質(zhì)內(nèi)涵。不僅要在校園建筑設(shè)計、校園景觀綠化、美化、亮化等層面，也要在學校的傳統(tǒng)、教風、校風、學風、規(guī)章制度和行為準則等方面加強規(guī)劃建設(shè)，逐步形成物質(zhì)文化和精神文化、外在氛圍與內(nèi)在品質(zhì)的統(tǒng)一。

2.深刻理解校園文化建設(shè)，體現(xiàn)濃厚的人文關(guān)懷和文化氛圍，提升學校文化品位，推進核心價值體系建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才。

3.科學推進校園文化建設(shè)。要形成體系、彰顯風格、注重結(jié)合、統(tǒng)籌推進。要把校園文化建設(shè)列入重要議事日程，納入學校建設(shè)與發(fā)展的長遠規(guī)劃，前瞻性地做好規(guī)劃設(shè)計，凸顯學校特色、優(yōu)勢，形成“一校一品”的文化特色；要堅持校際統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持重點突破、典型帶動，推動我校校園文化建設(shè)蓬勃發(fā)展。

四、加強學生的德育教育

加強學校德育工作，培養(yǎng)學生從小樹立愛國主義、集體主義、愛社會主義思想，注重學生教育，以新修訂的《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》為內(nèi)容，對學生進行教育，預(yù)防違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生，創(chuàng)建良好的學習氛圍。

1.文明禮儀教育活動。引導(dǎo)學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順,在校守紀律,同學間講友愛;推廣禮貌用語。讓學生們都能知禮、懂禮、講究禮儀,從而規(guī)范自己言行,養(yǎng)成良好習慣。

2.良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育活動。開展“凈化、美化、藝術(shù)化”活動。3.設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,對學生的日常行為規(guī)范進行檢查監(jiān)督。

4.強化課堂教學在德育工作中的主渠道作用,充分發(fā)揮學科教學的德育滲透功能。

第四篇：學校工作報告

學校工作報告

（在第四屆二次教職工大會上的講話葉德烈）2007學工作回顧

已經(jīng)流逝的2007學年，我校堅持以規(guī)范化管理和課程改革為重點，立足改革創(chuàng)新，全面貫徹義務(wù)教育法，全力深化素質(zhì)教育，強力構(gòu)建和諧教育，加快提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意教育，取得一定的成績，現(xiàn)回顧如下：

一、加強師資建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)。

△增強教師是第一資源意識，積極選派教師外出學習培訓，鼓勵教師參加各項評比活動。△加強班主任隊伍建設(shè)，建立健全班主任月考核制度，貫徹實施《教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》?！骷訌姼刹拷處熉殬I(yè)道德建設(shè)，組織教師師德培訓，加強以敬業(yè)、愛生為核心的師德教育，師德師風有明顯改觀，全體教職工能做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

二、深化課程改革，推進學校內(nèi)涵發(fā)展。

△積極開展學校文化建設(shè)活動，認真制訂“四節(jié)活動計劃”，切實開展四節(jié)活動?！骷訌姵Ｒ?guī)管理，進一步完善教學工作管理評價機制。制訂出臺“教師月考核辦法”和“教學成果獎實施辦法”，規(guī)范學科計劃的制訂和備課、上課、作業(yè)批改等，抓好一次審核和四次檢查，組織好一次期末考試和初中月考試，教學質(zhì)量有著明顯的提高。△加強德育建

設(shè)，貫徹實施《未成年人保護法》和《學生體質(zhì)健康標準》，確保每天鍛煉一小時，開展“三星循環(huán)競賽”，做到每周一小評，期末有總評；舉行了“學生美術(shù)作品展覽”、“體育趣味活動”、“讀紅書”和“校園歌手評選”等活動，豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操。

三、深化教育行風建設(shè)，打造和諧校園。

△嚴格執(zhí)行義務(wù)教育免費政策和收支兩條線政策，進一步加強學校財務(wù)管理?！鞣e極推行依法治敎，加強學校民主管理，切實推行校務(wù)公開制度，做到購置大宗物件政府采購和招投標，加強黨風廉政建設(shè)，增強干部教師廉潔自律意識，嚴格制止亂帶學生、亂帶班、亂收錢財、濫發(fā)資料等現(xiàn)象，樹立教育的良好形象，受到社會各界的好評。△積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動，貫徹《中小學生安全管理辦法》，健全安全制度和措施，牢固樹立“安全第一”意識，做到防范于未然，一年來學校沒有學生發(fā)生任何安全事故。

四、努力改善辦學條件，提高學校品味。

通過學校上下努力，標準化學校評估驗收順利通過；投入近六十萬元資金，征地2500平方米，新建里150米環(huán)形跑道、200米通透式圍墻，校園綠化面積2000平方米，購置了四個小媒體教室，配備了電腦教室等，這就大大改善了學校的辦學條件，同時校園也得到綠化美化。

各位老師，我們在回顧總結(jié)成績的同時，要清醒地看到

存在的問題和不足：

一、極少數(shù)教師沒有真正地把教師這神圣的職業(yè)當作自己的事業(yè)，而看成是謀生的手段，沒有做好應(yīng)該做的工作，違背了教師職業(yè)道德，給學校造成一些負面影響。

二、學校規(guī)范化管理工作有待進一步加強。

三、現(xiàn)有的教學儀器及實驗器材使用率不高，造成浪費。

四、學校的信息化建設(shè)有待加強。

2008學工作展望

老師們，教育正處在改革創(chuàng)新的新時代，機遇和挑戰(zhàn)并存，根據(jù)育人工作的特殊性，只許成功不準失敗，讓我們將優(yōu)秀成為習慣，做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，全校上下團結(jié)一心，為龍沙教育的美好明天而努力奮斗！

2008.10.13

第五篇：學校工作報告

凝心聚力

強化管理

再打教學質(zhì)量翻身仗

（學校工作報告)各位代表、同志們：

龍亭中學三屆二次教代會經(jīng)過學校各部門的積極籌備今天開幕了，全體教師歡聚一堂，暢所欲言，共謀學校發(fā)展大計。借此機會，向支持和關(guān)心學校發(fā)展，付出辛勤汗水的廣大教師表示衷心的感謝！下面，我代表校委會向大會作學校工作報告，請予審議。

2011年，學校堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以“抓安全、保穩(wěn)定；抓隊伍、樹形象；抓質(zhì)量、促發(fā)展"的工作思路統(tǒng)領(lǐng)學校各項工作，以師生共同成長為最終目標，大力實施素質(zhì)教育，鞏固并提升學校教育教學質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧、安全、文明校園。積極開展各項工作，堅持依法治校，實施民主管理，全校師生上下團結(jié)，務(wù)實開拓，學校各項工作都有了長足的發(fā)展。在過去的一年里，我校各項工作取得了顯著的成績?，F(xiàn)在，就一年來我校的工作和2012年工作思路報告如下：

第一部分 2011年工作回顧

一、進一步強化依法治校、依法執(zhí)教、以人為本、民主管校意識，創(chuàng)建和諧校園。

1、加強制度建設(shè)，學校及各部門在工作實踐中不斷總結(jié)和探索，完善各項管理制度，使學校各項方案制度更具科學性、合

理性和人文性。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束師生工作、生活行為，促進學校各項工作健康有序向前發(fā)展。

2、加強師德建設(shè)。一是加強政治學習，強化思想教育，弘揚正氣，堅決制止不利于學校和諧發(fā)展和師生團結(jié)進步的各種歪風邪氣。二是經(jīng)常強化依法執(zhí)教的意識教育，堅決杜絕體罰、變相體罰等嚴重違反師德師風的事件發(fā)生。三是強化教師教書育人責任心，并通過學習教育不斷提高教師隊伍工作水平，增強工作的藝術(shù)性，減少因教師工作方法不當而產(chǎn)生的教育教學事故，建立和諧師生關(guān)系。

3、加強干部隊伍建設(shè)。一是抓好干部隊伍的團結(jié)，學校領(lǐng)導(dǎo)要做團結(jié)的楷模，配合協(xié)作的榜樣，經(jīng)常通過開展批評和自我批評的方式，把心團結(jié)和凝聚到工作和事業(yè)中來。二是抓好干部隊伍的學習，學校領(lǐng)導(dǎo)干部要做學習的楷模，并以不斷的學習思考來促進工作水平和德行修養(yǎng)的提高。三是勤政，除了出色完成自己分管工作外，學校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭吃苦奉獻，深入到教師中、學生中、寢室中、教室中、教學中，去發(fā)現(xiàn)問題、指導(dǎo)工作、解決困難。不光作指揮家，還作實干家。四是抓好了廉潔自律，工作中不貪不占，清白做事。五是自覺接受群眾監(jiān)督，虛心對待和聽取群眾的意見和建議，用自身的勤奮工作和良好人格去贏得群眾的口碑。

4、認真組織開展好健康有益的教職工文化活動。通過活動，豐富教職工文化生活，增長教職工的才干，展現(xiàn)自我，增進溝通

和了解。學校工會組織切實關(guān)心教職工（包括退休教職工）生老病死及婚喪嫁娶，幫助教職工解決生活和工作中的煩惱與困難。

5、加強與地方黨政和鎮(zhèn)各部門單位的溝通和聯(lián)系，積極爭取各方面力量對學校教育的理解支持和幫助，為學校的發(fā)展和各項教育教學工作的順利開展，營造良好的社會環(huán)境。

6、通過家長會、家訪、家校電話溝通等各種方式，加強家校溝通，努力爭取家長對學校教育的理解支持和配合。認真接待學生家長來訪，在廣大家長中樹立良好的學校形象、教育形象和教師隊伍形象。

二、以校園文化建設(shè)，學生行為規(guī)范教育為本德育工作重心，加強學校德育工作。

1、經(jīng)常開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動，搞好學校衛(wèi)生工作，隨時保持校園環(huán)境干凈整潔。嚴格按照學校班級量化實施細則，對各清潔區(qū)域進行考核評比，為廣大師生的工作、學習創(chuàng)造了良好的氛圍。

2、進一步美化綠化校園，整理、修建花園1400余平方米，努力改善育人環(huán)境。

3、充分發(fā)揮學校文化墻的育人功能，定期更換版面內(nèi)容，及時表彰各類模范、先進人物，樹立典型，弘揚正氣。

4、加強師德師風建設(shè)。廣大教師搜集整理名言警句200多條，絕大多數(shù)教師能以自己所喜愛的名言作為座右銘，努力工作。積極開展德育研討活動，有37位教師結(jié)合實際教學撰寫了德育

論文及德育教育心得體會，并能在實際工作中作學生的表率，在全體師生中樹立了良好的師德形象和學習的榜樣。

5、利用學校廣播室一周一主題，大力倡導(dǎo)健康、積極、向上的校園文化。把組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。結(jié)合新生入學、學生返校，集中對學生進行遵守中學生守則和日常行為規(guī)范的教育。對學生進行了講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學生良好的生活習慣，重點進行了遵守校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。

三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提高教學質(zhì)量。

1、制定了明確的教學目標，學生成績進入全縣前1000名占20%的指標分配到年級組、班級、科任教師，增強了教師的責任意識，使廣大教師目標明確，有了奮斗的方向。

2、狠抓常規(guī)教學，制定了龍亭中學備課要求，按時檢查教案、上課和自習輔導(dǎo)。每周雙休日對學生布置有一定量的作業(yè)，到校后按時檢查，提高了學生學習的自覺性。重視理化生實驗操作，大力提倡多媒體教學，提高教學效率。扎實搞好期中、期末考試，嚴虛考紀，端正考風。

3、建立了獎勵機制，激勵教師努力工作，本學獎勵優(yōu)秀教師、先進教育工作者30多人次，市、縣、校級三好學生、優(yōu)秀學生干部50多人次，學習標兵60多人次，起到了激勵先進 的作用。

4、切實加強教研工作，學校教研室通過聽課、評課指導(dǎo)青年教師成長，提高了教學水平。注重對學生學法的指導(dǎo)，辛勤耕耘，務(wù)實求新，校本教研工作成績顯著。一年來，教師結(jié)合實際教學不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)表教學論文30余篇。

5、嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊了課程，開足了課時，確保學生全面發(fā)展，真正實施素質(zhì)教育。

6、加強了教師培訓工作，積極組織教師參加各種繼續(xù)教育培訓，鼓勵教師學習提高。

四、切實加強安全工作

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，必須牢固樹立安全第一、人人有責的思想。居安思危，做到警鐘長鳴、常抓不懈。

1、強化安全教育，經(jīng)常利用各種集會傳達上級文件精神，對全體師生進行安全教育，通過辦專欄，張貼宣傳標語、舉辦安全報告會等形式，使廣大師生的安全意識不斷增強。

2、認真貫徹上級文件精神，結(jié)合學校實際修訂各種管理制度。嚴格規(guī)定了門衛(wèi)門禁制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員值周制度，值周教師定時、定位住校值班巡查制度，學生宿舍管理制度，班主任查宿制度，課間10分鐘值班巡查制度，周末學生到校、離校管理制度。

3、定期開展各種安全檢查、演練活動。開展管制刀具的檢查、收繳工作，積極開展矛盾糾紛排查化解工作。

4、加大安全資金投入，確保校園安全。本新增安保器材三

套，配備手電20余把，設(shè)立監(jiān)控室1個，安裝監(jiān)控攝像頭20個，全天候監(jiān)控校園各種活動，達到了人防、物防、技防的要求，為確保校園安全奠定了基礎(chǔ)。

5、通過各種規(guī)章制度的落實，嚴格管理，加之有關(guān)部門的關(guān)心和大力支持，全體教師的積極配合和無私奉獻，使學校的教育教學秩序井然，學校安全穩(wěn)定，一年來學校未發(fā)生安全事故，受到了上級部門的肯定，得到了學生家長和社會的認可。

五、搞好后勤工作，為教育教學工作提供了堅實保障。

1、加強了對師生伙食的監(jiān)督管理，對伙食的采購、操作、試嘗、留樣、出售，飯菜數(shù)量、質(zhì)量等各個環(huán)節(jié)進行督察。確保學生吃得滿意，吃得放心，沒有發(fā)生食品衛(wèi)生事故。

2、實施校園定期消毒，防止春秋季流行病傳染病發(fā)生，對學生進行了健康查體。

3、進一步完善了學校公物管理制度，搞好校產(chǎn)建檔工作。

4、開源節(jié)流，搞好學校維修工作。本學期更換線路多處，安裝了學生宿舍窗戶上玻璃近1000頁，改善了學生住宿條件。

第二部分 2012年工作思路

2012年是我校發(fā)展史上重要的一年，我們將在學校的內(nèi)部管理和改革上，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，堅持以人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。繼續(xù)以質(zhì)量、安全為中心，進一步完善對教師的評價激勵機制，增強教職工的工作責任感、教書育人的使命感

和轉(zhuǎn)變教育行為的緊迫感。努力提高教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

一、創(chuàng)新用人機制，優(yōu)化教師隊伍

謀教育發(fā)展，需要不斷創(chuàng)新，建一流學校，需要造就一流的名師。管理創(chuàng)新是對舊有模式的一種變革，意味著管理思想的一種解放，是管理理念的一種突破。因此，落實具有時代特點，符合學校實際發(fā)展的效能管理新思路，以提高學校的辦學效益，是當務(wù)之急。當前我校的情況：一是教師整體年齡偏高，缺乏活力，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強；二是缺乏＂校興我榮，校衰我恥＂、以校為家的全局意識；三是全縣前1000名目標責任落實不到位；四是教學質(zhì)量仍然不高。2012年，我們要正確處理和認識以下幾個關(guān)系：一是教師是學校的主人和教師聘任制之間的關(guān)系，二是教師個體發(fā)展與學校集體發(fā)展的關(guān)系。任何教職工都是學校的主人，我們每一個教職工都應(yīng)以主人翁態(tài)度積極參與學校的各項工作，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造學校的未來、學生的成長，共商教育事業(yè)的發(fā)展大計，但也存在自我教育意識不強，教學業(yè)務(wù)停滯不前，教育觀念陳舊落后，學習現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)明顯滯后，缺乏應(yīng)有的職業(yè)進取心和事業(yè)責任感的現(xiàn)象。這些教育觀念和教育行為已嚴重地影響了學生的健康成長和教育質(zhì)量的提高，因此，通過探索與實踐，積累更加客觀公正的評價教師成績的量化分值，繼續(xù)做好學生對教師的評價工作，對應(yīng)付課堂40分鐘，學生普遍反映有意見的教師作停止上課然后聽課學習的處理。認

真落實一崗雙責，減少處室工作人員，提高辦事效率。不讓有創(chuàng)造才能、有水平、勤奮肯干的教師吃虧，不讓平庸貪懶、不思進取的教師鉆空占便宜，促使教師以自身的努力來樹立教師的崇高形象，真正實現(xiàn)有作為的教師有地位，有地位的教師更有作為。開展“2012年感動校園人物”評選活動，通過民主推選、民主評議和無記名投票等形式，產(chǎn)生感動校園人物，為全體師生樹立師德典型和學習榜樣。

二、進一步加強學校管理，努力提高教學質(zhì)量

1、更新觀念。新的一年要以全面推進素質(zhì)教育為重點，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標，積極端正辦學思想，拓展辦學思路；積極引導(dǎo)廣大干部、教師切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，遵循教育規(guī)律，以學生發(fā)展為本，確保學校發(fā)展沿著正確的方向和軌道推進。

2、加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學校管理水平。采取得力措施，加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，提高整體管理水平。大力加強領(lǐng)導(dǎo)班子的作風建設(shè)，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，明確領(lǐng)導(dǎo)職責。牢固樹立一切為了學校，心中裝著全體教職工和學生的意識，團結(jié)、進取、向上、永葆青春和活力。嚴格自律，用自己扎實的工作作風、全心全意為學校的建設(shè)和發(fā)展的服務(wù)熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、突出的工作業(yè)績贏得全體教職工的理解、支持、信任和尊重。為學校選拔和培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、事業(yè)心強、有開拓創(chuàng)新精神、有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的后備干部。要加強師資隊伍管理，重視師德教育，大力培

養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師，抓好骨干教師隊伍建設(shè)，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學能力。要圍繞學校辦學宗旨，以現(xiàn)代管理觀念和教育科學理論為指導(dǎo)，以調(diào)動教職工積極性為目的，堅持先進性與現(xiàn)實性相結(jié)合，建立健全學校各項規(guī)章制度，規(guī)范師生的日常行為，使教育教學等各項工作有章可循、有法可依，達到學校管理的規(guī)范化。

3、創(chuàng)新辦學路子，突出辦學特色。要從學校的實際出發(fā)，對學校的發(fā)展合理定位，找準自己的特點，大膽探索適合自已實際的辦學模式、管理方式和教學形式，“不求最大，但求最優(yōu)”，突出特色，打造品牌，形成優(yōu)勢，使學校成為“規(guī)范加特色”的學校，學生成為“合格加特長”的學生，凝聚和調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性，在素質(zhì)教育實施過程中發(fā)揮示范帶頭作用，對做出突出貢獻的教師要予以表彰獎勵。

4、加強教育教學管理，著力提高教育教學質(zhì)量。學校要全面貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，加強教學常規(guī)管理，建立競爭機制，積極探索建立學校提高教育教學質(zhì)量的途徑和方法，建立質(zhì)量監(jiān)控體系，探索、落實以校為本的教研制度，使教育教學質(zhì)量的高標準成為素質(zhì)教育的突出特點。要進一步深化教學改革，抓住課程改革的機遇，加大素質(zhì)教育的實施力度，努力改革教學方法和手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，重視調(diào)動學生的學習積極性，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的學習能力，使學生主動地、生動活潑地、全面地發(fā)展。

三、采取得力措施，切實加強學校的安全管理工作

牢固樹立沒有安全就沒有一切的意識，時刻把安全工作放在學校工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈。建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，層層簽定安全目標責任書，強化管理，落實責任，加大安全投入，確保安全設(shè)施、器材齊全，具體措施如下：

1、加強校園治安管理，嚴防盜竊以及侵害師生的事件發(fā)生。嚴格落實出入校門登記檢查制度，對無正當理由或與學校工作無關(guān)的人員嚴禁入內(nèi)，切實杜絕各類危險物品進入校園，堅決預(yù)防和杜絕校園暴力事件的發(fā)生。嚴格實行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班的24小時值班制度，加強校內(nèi)值班巡邏。積極配合有關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境的綜合治理，認真排查不安全因素，發(fā)現(xiàn)隱患會同有關(guān)部門及時進行整改。

2、加強交通安全管理，嚴防交通事故的發(fā)生。深入開展“遵守?三讓?，平安出行”交通安全宣傳教育和整治活動，加強學生交通常識“應(yīng)知應(yīng)會”教育，提高學生的交通安全法制意識和自我保護能力。嚴格實行學校門口安全執(zhí)勤制度，及時疏導(dǎo)交通。積極配合公安、交通等部門，加強對接送學生車輛的監(jiān)管和舉報工作，教育學生嚴禁乘坐“三無”及超員車輛，確保學生交通安全。

3、加強學校食品衛(wèi)生管理，確保學生飲食安全。進一步加強食品衛(wèi)生安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)，建立食堂物資定點采購和索證、登記制度，檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況，保障師生飲食衛(wèi)生安全。加強學校衛(wèi)生防疫工作，嚴防流行病、傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

4、加強對重點部位的安全檢查，努力消除各種消防隱患。通過開設(shè)消防安全教育課、組織消防逃生演練、觀看消防教育光盤和消防宣傳圖片等多種形式，切實提高師生的消防安全意識和特殊條件下的自救自護能力。嚴格落實各項消防制度和措施，確保消防設(shè)施齊全有效、疏散通道暢通、用火用電等場所的安全管理規(guī)范。

5、加強師生的法制教育、安全教育和心理健康教育。把安全與健康教育作為重要的教育內(nèi)容，廣泛開展以提高學生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動，定期開展自救自護的實際演練，并充分發(fā)揮法制副校長的作用，通過形式多樣的途徑和方式，定期對師生進行法制教育、安全教育和心理健康教育，進一步增強師生員工的法制觀念、安全防范能力和心理調(diào)節(jié)能力。

6、認真落實安全報告制度及全責任追究制度。建立安全工作日報告、周報告、月報告制度，重大傷亡事故或重大安全事故，要及時報上級主管部門；舉行大型活動要報教育局審批。對發(fā)生的事故要按照各自的管理權(quán)限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。安全檢查的材料要及時分類歸檔。

四、加強學校經(jīng)費財務(wù)的管理

1、合理安排收支預(yù)算，嚴格預(yù)算管理。根據(jù)學校的發(fā)展實際，總結(jié)分析上預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因

素，客觀分析本國家有關(guān)政策對預(yù)算的影響，廣泛征求各部門意見，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。完成預(yù)算編制任務(wù)后，在實際執(zhí)行中，要嚴格按照預(yù)算執(zhí)行，不得隨意調(diào)整預(yù)算，確因特殊情況，需經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，充分發(fā)揮資金的使用效益，確保學校各項工作的順利完成。

2、加強對固定資產(chǎn)的管理。固定資產(chǎn)是學校開展教學業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。總務(wù)處要通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進措施，確保固定資產(chǎn)的安全和完整。嚴格校產(chǎn)檔案的建立與校產(chǎn)的管理。

3、重視日常財務(wù)收支管理。收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理，學校要建立健全各項財務(wù)制度，使財務(wù)日常工作做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按財務(wù)制度辦理，在經(jīng)費相當吃緊的形勢下，既保證教學等一系列正常業(yè)務(wù)活動和財務(wù)收支健康順利地開展，又使各項收

支的安排使用符合事業(yè)發(fā)展計劃和財政政策的要求，極大地提高資金的使用效益，達到增收節(jié)支的目的。

4、認真做好年終決算工作。要認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表撰寫出詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)。

5、修訂完善各項財務(wù)管理制度。針對財務(wù)管理出現(xiàn)的新情況、新問題，也為了使學校的財務(wù)管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學化，對學校原制定的財務(wù)管理制度進行修訂、完善，使學校的財務(wù)管理工作上水平、上臺階起到強有力的保障作用。各部門所需物資按照采購申報、校長審批、保管員驗收、實物使用登記、使用人員簽字。嚴格出入庫制度，以減少浪費，克服多年來形成的重錢輕物現(xiàn)象，以及過多購物占用資金現(xiàn)象。搞好水、電管理。特別是電，實行定時開關(guān)燈（教室、教師辦公室），大力節(jié)約開支。管電人員經(jīng)常檢查，搞好安全防范。做好師生保險工作和學校風險分散工作。重點搞好學校食堂的管理工作。

6、積極推行校務(wù)公開，要定期對學校財務(wù)收支情況如實向廣大教師公布，增強財務(wù)工作的透明度，自覺接受教師的監(jiān)督。

五、加強文明創(chuàng)建，打造文明校園

1、加強創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)文明單位，努力構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意的教育。充分發(fā)揮教代會、工會作用，努力推行校務(wù)公

開。

2、搞好宣傳報道工作，充分利用板報、廣播室等，積極宣傳學校工作，展示學校風采，形成正確的輿論導(dǎo)向，擴大學校的影響力。

3、搞好校園衛(wèi)生工作，加強學校衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)力度，創(chuàng)建文明班級、文明校園。培養(yǎng)學生良好的生活習慣和文明禮貌習慣，建立以政教處、團支部為一體的檢查評比小組，每周不定期地開展一次集中檢查，每周要執(zhí)行大掃除制度。教室及樓道與文明班級評比掛鉤，教師辦公室的環(huán)境衛(wèi)生檢查結(jié)果與教師的學期獎懲掛鉤，真正做到“環(huán)境衛(wèi)生，人人有責”。

4、加強體育與健康、藝術(shù)教育、青春期教育工作，以及禁毒宣傳、艾滋病預(yù)防、流行疾病預(yù)防等工作。.貫徹落實全國體育工作會議精神，廣泛深入開展“全國億萬學生陽光體育運動”，結(jié)合《學生體質(zhì)健康標準》的全面實施，上好體育課及“兩操”，實現(xiàn)青少年學生每天鍛煉一小時，在學校中掀起群眾性體育鍛煉的熱潮。

六、加強工會工作，推進民主管理

1、加強學習，提高工會干部和廣大教工的思想素質(zhì)。組織學習“三個代表”重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務(wù)意識。有針對性地學習《工會法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新

能力。

2、參與學校民主管理，加強教代會自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數(shù)，以進一步暢通教職工和學校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

3、增強工會凝聚力，促進教師隊伍建設(shè)。教育工作在學校支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以師德教育為核心，青年教師培養(yǎng)為重點，配合學校開展“鑄師魂、練師功、強師能”的崗位練兵活動和教學交流研討活動，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學校聲譽。

4、做好“獻愛心、送溫暖”工作。學校工會要深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，尤其是特困教職工，要幫他們度過生活難關(guān)。要繼續(xù)維護女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學習和生活。進一步做好離退休教師的相關(guān)工作。

5、組織豐富多彩、健康向上的文體活動。通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動。

各位代表，我們堅信，只要全校師生以最大的熱情、最足的干勁落實好各項工作，真正樹立起“校興我榮，校衰我恥”、“識大體、顧大局”、“學校發(fā)展、人人有責”的意識，堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，就能推動我校辦學效益取得新的進展。同志們，讓我們團結(jié)一致，形成合力，務(wù)實創(chuàng)新，真抓實干，為實現(xiàn)我校的快速發(fā)展而努力奮斗。

謝謝大家！