第一篇：我校在以馬校長為中心的校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下以鄧小平理論和

我校在以馬校長為中心的校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下以鄧小平理論和“三個(gè)代表”

重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，按照“保安

全、抓質(zhì)量、促和諧、求發(fā)展”總要求，積極開展了“創(chuàng)建平安和諧校園”工

作。具體工作如下：

1、從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)入手，成立了

專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)建立和完善了學(xué)校內(nèi)部治安防范的各種組織機(jī)構(gòu)，完善

了各項(xiàng)制度措施，落實(shí)了工作責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)分工，做到了組

織、制度、責(zé)任、資金“四落實(shí)，”。

2、加強(qiáng)安全宣傳教育，提高校園文明水平，營造創(chuàng)建平安和諧校園的良好輿論

氛圍，充分利用學(xué)校的安全簡報(bào)、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，對師生進(jìn)行經(jīng)常性的安全健康教育。認(rèn)真組織開展了“文明班級”、“文明辦公室” “安全小衛(wèi)

士”等形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，形成健康向上、生

動(dòng)活潑的校園文化氛圍，為師生開展校園平安和諧活動(dòng)提供必要的場所和條件。

3、加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，為學(xué)校和師生提供安全衛(wèi)生保障。學(xué)校的教室、廁

所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、照明、用氣、鍋爐、實(shí)驗(yàn)室、防護(hù)

欄、體育運(yùn)動(dòng)等設(shè)施、設(shè)備的性能要符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。并加強(qiáng)日常維護(hù)，確保

有效，保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。還安裝了視頻監(jiān)控設(shè)施，建成集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。

4、進(jìn)一步健全門衛(wèi)值班制度。落實(shí)校外人員入校登記、驗(yàn)證制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑

散人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，特別是加強(qiáng)對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間

巡邏，避免針對師生的侵害事故、事件的發(fā)生。經(jīng)常檢查學(xué)校各重點(diǎn)防范場所的監(jiān)控設(shè)施，保證設(shè)備的正常使用。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，做好事故的防范工作。

5、進(jìn)一步搞好學(xué)校法制教育，外聘了中心小學(xué)校法制副校長，開設(shè)了每星期至

少一課時(shí)的法制安全教育課，還注重了開展心理健康教育，化解因心理原因產(chǎn)生的問題，使因心理引發(fā)的事故消滅于萌芽狀態(tài)，師生各種矛盾糾紛得到及時(shí)有效

化解，調(diào)解率達(dá)100%。

6、進(jìn)一步做好衛(wèi)生防疫工作。加強(qiáng)傳染病、流行病的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)疑似病例，在隔離、監(jiān)控的基礎(chǔ)上要及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)防傳染病、流行病在校內(nèi)爆發(fā)。建立了學(xué)生

健康檔案，實(shí)現(xiàn)為學(xué)生定期體檢。

7、進(jìn)一步加大了對學(xué)校周邊環(huán)境整治的力度。積極協(xié)調(diào)鎮(zhèn)派出所和執(zhí)法大隊(duì)等

相關(guān)部門對影響學(xué)校正常秩序的飯店、網(wǎng)吧和娛樂廳室進(jìn)行清理和管控，徹底清

除了各學(xué)校門前的攤點(diǎn)，優(yōu)化了校園周邊環(huán)境。

8、加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè)，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力。我校緊密結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生的年齡段情況，制定了公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并定期組織演練，確保了一旦發(fā)生

緊急情況，預(yù)案能迅速啟動(dòng)，師生員工能按照應(yīng)急預(yù)案的程序快速安全疏散。

經(jīng)過全體師生的齊心協(xié)力，創(chuàng)建工作收到顯著成效。在校園已經(jīng)形成了“人

人講安全，人人講創(chuàng)建”的濃厚氛圍，形成了平安、穩(wěn)定、文明、和諧的良好局

面。同時(shí)近年來學(xué)校無一例安全事故的發(fā)生！

第二篇：今年我校工作以鄧小平理論和

今年我校工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”的目標(biāo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針政策，搶機(jī)遇快速發(fā)展，提高全員執(zhí)行力，緊緊圍繞學(xué)校維護(hù)穩(wěn)定、深化改革、謀求更大發(fā)展的工作大局，樹立科學(xué)發(fā)展觀，努力建設(shè)和諧校園。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，以加強(qiáng)支部建設(shè)、提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾為重點(diǎn)，為落實(shí)新一輪學(xué)校改革與發(fā)展規(guī)劃提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。以進(jìn)取創(chuàng)新的精神開展工作，取得了顯著成績。

一、深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓住課堂教學(xué)主陣地，教學(xué)質(zhì)量有所提高

本學(xué)期，我校努力提高課堂教學(xué)效果，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，依靠科學(xué)搞好教學(xué)管理。求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）.以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念，教學(xué)策略和教學(xué)方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實(shí)驗(yàn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀與評價(jià)觀等思想觀念。認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項(xiàng)法規(guī)、政策的自覺性。我校能夠組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識，并要求黨員干部結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。組織教師開展“五五”普法知識競賽。

2011年7月8日至9日，我校一行14人參加了全國基礎(chǔ)教育改革觀摩示范報(bào)告會(huì)，分別聽了洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)高品質(zhì)的觀摩課、教師課改經(jīng)驗(yàn)交流課和兩校主要負(fù)責(zé)人的課改成功經(jīng)驗(yàn)交流課。洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)的2名英語教師使學(xué)生在課堂中生動(dòng)而活潑，極大地發(fā)揮了學(xué)生的想象力和主觀能動(dòng)性，最大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性，充分挖掘出了學(xué)生的潛力。2位教師表現(xiàn)出的新思路、新設(shè)計(jì)、新觀念給我校教師留下了深刻的印象。

（2）．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。我校重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學(xué)期，我校教師外出聽課達(dá)80人次。積極組織好教師繼續(xù)教育，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。開展了縣級、校級骨干教師示范課活動(dòng)。高效課堂先進(jìn)理念外出培訓(xùn)教師講座、示范課等活動(dòng)。青年教師研討課活動(dòng)，一月份開展了新上崗教師匯報(bào)課活動(dòng)。教研活動(dòng)立足課堂、互聽、互評、互教、互學(xué)，共同提高，并通過開展教研活動(dòng)，使教師的教學(xué)理念上升到一個(gè)新的層次，解決了一些實(shí)驗(yàn)中困惑的問題，使新課程在教學(xué)中得到更好地貫徹和執(zhí)行。

為積極響應(yīng)高效課堂，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校教學(xué)模式和優(yōu)秀個(gè)人教學(xué)方法，我校校委會(huì)精心組織一批中青年骨干教師共十一人于5月19日到尼勒克縣第二小學(xué)進(jìn)行觀摩教學(xué)。真正讓教師感受到了改變傳統(tǒng)思想是高效課堂開展的基礎(chǔ)，也是以學(xué)生為中心教學(xué)的保障。

（3）、開展結(jié)“對子”活動(dòng)。

教導(dǎo)處組織教研組在新老教師、民漢教師中開展“一幫一”結(jié)對子活動(dòng)?；蛘呙麕?、骨干教師與新教師的跨?！耙粠鸵弧苯Y(jié)對子活動(dòng)。通過結(jié)對子活動(dòng)使新老教師、民漢教師互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，老教師再上新臺階，民漢教師之間也互相討論了教學(xué)當(dāng)中的問題與成就，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

主要要求如下：

①幫扶結(jié)對教師簽訂“新老教師‘一幫一’結(jié)對子目標(biāo)責(zé)任書”，提出實(shí)施具體要求，制定具體實(shí)施細(xì)則。

②老教師定期檢查指導(dǎo)新教師的備課教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作；新老教師互相聽課，并有具體的教學(xué)評議。

③骨干教師要制定好結(jié)對指導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真做好結(jié)對工作，新教師要撰寫成長過程的心得體會(huì)，并保存好活動(dòng)記錄等檔案材料，以備考核檢查。學(xué)校教導(dǎo)處要負(fù)責(zé)督促檢查工作。

（4）.繼續(xù)抓好體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。首先嚴(yán)格執(zhí)行保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校開齊了音、體、美和健康教育課，保證了課時(shí)。其次，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。體育教學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施工作，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生開展鍛煉活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。開展陽光體育活動(dòng)，1月上旬舉行冬季三項(xiàng)體育比賽，1月中旬舉行拔河比賽。衛(wèi)生工作開展了系列宣傳教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。藝術(shù)教育工作做到了有計(jì)劃地開展豐富多彩的活動(dòng)，藝術(shù)分團(tuán)、鼓樂隊(duì)活動(dòng)有成效，提高了學(xué)生的審美能力。

二、以開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建、思想政治工作和干部隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。

（一）．堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，開展豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮德育工作，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

貫徹落實(shí)文件要求，切實(shí)加強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo)和保障，進(jìn)一步完善《黨建帶團(tuán)，全團(tuán)帶隊(duì)工作實(shí)施辦法》；發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的思路新穎、方法靈活、形式多樣、工作面大的特長，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中和校園文化建設(shè)中的重要作用；指導(dǎo)團(tuán)委完善教師團(tuán)組織建設(shè)，做好黨、團(tuán)組織的銜接工作，利用團(tuán)組織增強(qiáng)黨組織在群眾中的影響力，在各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮廣大青年教職工的積極性、創(chuàng)造性，使團(tuán)隊(duì)工作落到實(shí)處，形成特色，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)中心工作。校內(nèi)教育陣地是主渠道。校園網(wǎng)、集體晨會(huì)、國旗下講話、班級晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、品德課、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、中隊(duì)角是德育教育的主陣地。學(xué)校各學(xué)科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。

學(xué)校積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。1.加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

⑴校園宣傳櫥窗、班級板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等每月更換一次。每周二，組織好全校的聯(lián)合晨會(huì)，每周四，組織好紅領(lǐng)巾廣播。⑵組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動(dòng)。

⑶營造書香校園，組織開展好推普周、科技節(jié)等活動(dòng)。⑷強(qiáng)化未成年人的行為養(yǎng)成教育。

⑸開展弘揚(yáng)和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育。

2.加強(qiáng)法制、安全教育。

開展法制宣傳教育，實(shí)現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全校學(xué)生收看法制教育專題片。每學(xué)期組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練。

3.加強(qiáng)環(huán)境教育。

加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生環(huán)保意識，舉辦環(huán)保知識競賽，開展環(huán)保主題活動(dòng)。

4.加強(qiáng)心理健康教育。

積極開展心理健康個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。邀請社區(qū)衛(wèi)生院的醫(yī)生來校進(jìn)行防甲流等知識講座。組織學(xué)生到社區(qū)衛(wèi)生院觀看健康知識宣傳櫥窗。

家長學(xué)校、校外輔導(dǎo)員形成合力。

每學(xué)期定期舉辦家長學(xué)校，2010年，家長學(xué)校活動(dòng)5次，校外輔導(dǎo)員進(jìn)行健康、法制教育6次。

（1）建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時(shí)與家長溝通，利用“家校路路通”這個(gè)平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會(huì)、家教培訓(xùn)會(huì)、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

（2）繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進(jìn)行宣講和教育。

（二）、全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)和健全,明確學(xué)習(xí)要求,嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評。每周一次的例會(huì)是集中學(xué)習(xí)的主要陣地,每次學(xué)習(xí)安排一位教師進(jìn)行師德和教學(xué)論評,再組織其他教職工理論學(xué)習(xí),這已經(jīng)成為學(xué)校學(xué)習(xí)的一項(xiàng)制度。組織全體教職員工通過黨支部集中學(xué)習(xí)與黨小組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)了《中小學(xué)職業(yè)道德建設(shè)》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、州教育工委下發(fā)的30號、48號、68號、71號、74號、尼勒克縣教育委員會(huì)下發(fā)的24號、36號、53號等文件。并根據(jù)文件精神，結(jié)合教育教學(xué)開展了一系列的活動(dòng)。

2、在全校各基層黨組織和廣大黨員中開展了“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，對近兩年來在學(xué)校各項(xiàng)工作中，特別是在學(xué)校保持員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，涌現(xiàn)出的先進(jìn)黨員進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)；進(jìn)一步規(guī)范黨員發(fā)展工作，抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作,對思想比較成熟,基本具備黨員條件的積極分子,適時(shí)地納入黨組織中來。2011年組織程序?qū)⑽?名入黨積極分子（其米格、郭紀(jì)偉、王緒紅、哈西比力克）入黨,對寫入黨申請書的5名教師（葉爾肯、余慧平、羅偉、吐讓、馬玉潔）進(jìn)行考察。

3、認(rèn)真開好每學(xué)期的民主生活會(huì)。10月12日上午11時(shí)30分，學(xué)校黨支部根據(jù)教育局黨委的安排部署，召開了有學(xué)校黨支部副書記主持的校級領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員魏建軍、卡木里江等出席了會(huì)議，這是一次高質(zhì)量、有實(shí)效的生活會(huì)，黨支部非常重視，會(huì)前進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，通過發(fā)放征求意見表，召開各類座談會(huì)，廣泛征求和傾聽群眾意見和建議，開展領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的談心活動(dòng)，努力在校內(nèi)營造“學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡”的思想環(huán)境和良好氛圍，對制約學(xué)校發(fā)展的問題、難題進(jìn)行查擺，剖析問題的原因，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。通過召開民主生活會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子找準(zhǔn)了存在的突出問題，深入剖析了問題根源，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，理清了工作思路，提出了建設(shè)性意見，明確了發(fā)展方向。針對查擺出的問題，黨支部要求按照分工，進(jìn)行認(rèn)真梳理，逐條拿出整改措施，使查擺問題階段的各項(xiàng)工作取得更加扎實(shí)的成效，為下階段整改奠定基礎(chǔ)。

4、進(jìn)一步密切黨群關(guān)系。把弘揚(yáng)黨員先進(jìn)性活動(dòng)同為廣大教職員、學(xué)生和家長辦實(shí)事、辦好事結(jié)合起來。努力做到邊認(rèn)真學(xué)習(xí),邊進(jìn)行提高、邊開展活動(dòng)、邊取得成效。一月二十六日，在喜迎新春佳節(jié)前夕，我校校長魏建軍、副書記張延才及部分學(xué)校校委會(huì)和支委會(huì)成員親切看望了學(xué)校離休黨員和老教師。在歡慶的節(jié)日里，為他們送去學(xué)校的關(guān)懷和溫暖，并提前送上一份節(jié)日的祝福，祝愿他們春節(jié)快樂，生活幸福。感謝他們對克令鄉(xiāng)教育所作的貢獻(xiàn)，并詳細(xì)地了解他們的生活、身體及家庭情況，同時(shí)送上慰問品。

三、進(jìn)一步強(qiáng)化工會(huì)“職工之家”作用，豐富活動(dòng)促群體。1.組織好教師學(xué)習(xí)生活會(huì)。組織好包括學(xué)習(xí)、參觀、活動(dòng)等系列活動(dòng),并組織“以黨帶團(tuán)”等各種活動(dòng),不斷強(qiáng)化思想教育的針對性,提高廣大黨團(tuán)員的思想覺悟。

2.繼續(xù)加強(qiáng)文明單位的創(chuàng)建工作。近年來，在縣委組織部、教育局黨委和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，通過全體教職工的共同努力，使我校辦學(xué)條件得到改善，學(xué)校面貌不斷改變。先后榮獲縣級“先進(jìn)基層黨組織”、“五個(gè)好”學(xué)校黨組織、“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”、“平安單位”、“文明單位”“綠化合格單位”、“收費(fèi)達(dá)標(biāo)?！?、州級“花園式單位”、州級“綠色學(xué)?！?“六個(gè)好”學(xué)校黨組織等榮譽(yù)稱號。3.以規(guī)范教代會(huì)程序、發(fā)揮教代會(huì)作用為重點(diǎn)，將教代會(huì)提案納入先進(jìn)性教育活動(dòng)整改進(jìn)程，解決了多項(xiàng)尚未落實(shí)的提案；切實(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教職員工的實(shí)際困難，做職工的貼心人、代言人；積極參加上級工會(huì)組織活動(dòng)，充分展現(xiàn)育才教師風(fēng)采；組織校內(nèi)豐富的體育、文藝活動(dòng)，在豐富校園生活、美化工作環(huán)境、強(qiáng)健體魄、陶冶情操的同時(shí)，增強(qiáng)基層單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力。開展有益的工會(huì)活動(dòng),切實(shí)做好婦女工作,關(guān)心女教師,維護(hù)女教師合法權(quán)益,充分發(fā)揮工會(huì)和“婦聯(lián)”的作用,鼓勵(lì)女青年教師脫穎而出,協(xié)助工會(huì)籌辦好教代會(huì)的召開。

第三篇：以夢為馬演講稿

以夢為馬

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，大家好，我的名字叫xxx，今天我演講的題目是“以夢為馬”！

說起祖國和家鄉(xiāng)，我們心里都會(huì)懷著無比敬仰的感情，從一出生開始，我們就用一種特別的感情看著這個(gè)世界，欣賞我們美麗的家鄉(xiāng)。我們都希望她越來越富饒，越來越充滿活力。這個(gè)詞語相信大家都聽過，“中國夢”。習(xí)總書記把“中國夢”定義為“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個(gè)夢“一定能實(shí)現(xiàn)”?！暗街袊伯a(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國成立100年時(shí)中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實(shí)現(xiàn)”。習(xí)總書記還用“三個(gè)必須”來指明實(shí)現(xiàn)“中國夢”的路徑：“實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路，必須弘揚(yáng)中國精神，必須凝聚中國力量。

我們要以夢為馬，馳騁在祖國960萬平方公里的大地上。當(dāng)然，要筑起偉大中國夢，必須從小做起，這就體現(xiàn)在家鄉(xiāng)的建設(shè)上。一個(gè)個(gè)美麗的小家，才能組成祖國這個(gè)充滿活力的大家。我給大家講個(gè)真實(shí)的故事。1988年4月，60歲的中共黨員，中共云南省委兩屆省委委員楊善洲同志光榮退休。省委書記找他談話，讓他搬到昆明去住，好好過一個(gè)安逸閑適的晚年，但楊老婉言謝絕了，他說：“我要回到家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠洲”。

楊善洲說選擇大亮山，就是為了改變家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，造福家鄉(xiāng)人民。他說：“我是在兌現(xiàn)許給家鄉(xiāng)老百姓的承諾，在黨政機(jī)關(guān)工作多年，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系沒有時(shí)間回去照顧家鄉(xiāng)父老，家鄉(xiāng)人找過我多次，叫我?guī)退麄冝k點(diǎn)事我都沒有答應(yīng)，但我答應(yīng)退休以后幫鄉(xiāng)親們辦一兩件有益的事，許下的承諾就要兌現(xiàn)?！?/p>

就是這么一個(gè)老人，他腳穿膠鞋，肩扛鋤頭，手拄拐杖一干就是二十二個(gè)春秋，建成了面積約5.6萬畝、價(jià)值1億多元、完全成材后價(jià)值可達(dá)3億多元的林場，楊老一步一鎬丈量完了大亮山，在他汗水灑落的地方，樹苗茁壯成長。春去春又來，花開花又落，現(xiàn)在那些樹苗已長成了綠色的海洋。

楊老是我們當(dāng)代大學(xué)生的榜樣，我們應(yīng)該思考，用怎樣的實(shí)際行動(dòng)去美化我們的家鄉(xiāng)？用怎樣的激情投身于家鄉(xiāng)的建設(shè)工作當(dāng)中？作為四川民族學(xué)院的學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)為甘孜州的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。州委書記在前幾天的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上說：“對于當(dāng)前甘孜州經(jīng)濟(jì)形勢而言，盡管面臨諸多困難，但發(fā)展仍有空間，綠水青山就是金山銀山?！边@青山綠水就是我們的資源，就是我們引以為傲的寶藏。

甘孜州的風(fēng)景秀麗，旅游景點(diǎn)多，恰好為發(fā)展旅游業(yè)提供了豐富資源。另一方面，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，合理利用資源。作為一群有較高素質(zhì)的大學(xué)生，愛護(hù)環(huán)境就要從日常做起。畢業(yè)之后就應(yīng)該從基層做起，為老百姓做實(shí)事，做好事，一起為家鄉(xiāng)的發(fā)展出謀劃策。只有小的夢想完成了，才能實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”。

第四篇：以夢為馬(作文)

以夢為馬

詩人的不同在于他的體內(nèi)奔跑著一匹馬，桀驁的鬃毛流淌著風(fēng)華。它執(zhí)意要在滿目的荒蕪中，將沸騰的血液濺灑，大大的馬蹄要踩出肆意綻放的野花。

——題記 我推開門，月亮的清輝鋪灑在每一處荒蕪中，整個(gè)夜都明亮了——這是趕考的好日子。為取功名，我已多年未問世事；為取功名，圣賢書便是我生命的全部。我從馬廄牽出我膘肥身健的馬，懷揣著苦讀十年的圣賢書開始啟程。

“不求洞房花燭夜，但求金榜題名時(shí)”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見前方一個(gè)清瘦的身影在一匹同樣清瘦的馬上高聲吟唱?！霸娙?，你也要進(jìn)京趕考么？”我招手問道?！罢??！痹娙嘶卮?，炯炯的目光如月光般皎潔?！澳敲?，你也要求取功名獲得榮華富貴嗎？”“榮華？富貴？”詩人的眉頭緊鎖?！八暮o閑田，農(nóng)夫猶餓死。你可曾聽到黃發(fā)垂髫痛苦的呻吟？你可曾看到衣不遮體的滿地的人？這讓我如何只顧個(gè)人的榮華？！”我驚愕的看著他激憤的灼灼的目光。我怎么就未曾聽到？我怎么就未曾看到？難道，只有從生活的底層起來的詩人才能感到這般真切的世態(tài)炎涼？而恍若隔世的我，注定了自己的愚鈍和麻木？ 這是一條分岔路，我選擇了左，也許，詩人選擇了右?？傊?，我們選擇了不同的路，詩人揮揮衣袖，清風(fēng)與明月爭輝。他單薄的身影，他瘦骨嶙峋的馬一齊消融在無盡的夜色中。

又是一年，我駕著一匹更加強(qiáng)壯的馬，馬上配有繽紛的配飾，有彩綢織就的馬鞍，有叮當(dāng)作響的銅鈴，馬后有一群嚷嚷的嘍啰。喧鬧的酒肆邊，我又看見了那位詩人，他露出的臂腕更顯清瘦，一條鼓出的青筋，讓人只看得見他體內(nèi)沸騰的血液。還有他的馬，也更加瘦小，稀疏的長長鬃毛下蹬出堅(jiān)硬而倔強(qiáng)的馬蹄。

詩人對我視而不見，牽著他的馬徑直走向酒保?！拔医o你念一段詩歌，你給我一碗酒喝好嗎？商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。。” “滾，瘋子，我可以給你酒喝，但你不可以在這里念詩！”酒保吼道，扔過一個(gè)銅板。詩人搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開，銅板在斑駁的舊桌上孤零零的打轉(zhuǎn)。

我不知道詩人何以落魄到如此境地，是未金榜題名？是慘遭貶謫？是辭官回鄉(xiāng)？

我沒有勇氣去問，只小心地走到詩人旁邊道：“詩人，我可否換下你的馬？”詩人看著我，仰天長笑：“我的媽是夢想造就的，俗人怎消受得起？”說完大步跨上馬，消失在我的目光中。我忽然發(fā)現(xiàn)自己記不清詩人的名字，是讓高力士脫靴的李白？是痛陳圣朝弊事的韓愈？……

他離我很近，又似乎很遠(yuǎn)，我仿佛看見他的馬鬃變成了圣潔的羽翼，帶他飛出了這滿是阿諛嘴臉，滿是功名利祿的塵世。漸漸地飛得更高`更遠(yuǎn)…….我從夢中驚醒，汗水浸濕了我的金絲枕邊。恍然間，我聽見詩人“達(dá)達(dá)”的馬蹄從我胸口踏過，造我的心上濺起朵朵血花…….

第五篇：以夢為馬,馳騁歲月

以夢為馬，馳騁歲月

作者：中鐵武漢電氣化局集團(tuán)一公司高鐵一分公司 易晗

萬人都要將火熄滅我一人獨(dú)將此火高高舉起 此火為大開花落英于神圣的祖國 和所有以夢為馬的詩人一樣 我借此火得度一生的茫茫黑夜

--海子《以夢為馬》

青春，在這個(gè)光怪陸離的年代，好像越來越蒙上了迷茫，躁動(dòng)，不安的霧霾，以夢為馬，才能目光如炬，沖向光明。如斯幸運(yùn)，中國中鐵武漢電氣化局集團(tuán)一公司高鐵一分公司綜合隊(duì)副隊(duì)長張建勛識得自己的夢想之馬，這不僅是因?yàn)樽?012年他加入公司以來，短短4年內(nèi)，他從對于鐵路電氣化一竅不通，到現(xiàn)在已經(jīng)可以組織施工，更是因?yàn)樗f過，工作是快樂的。在我有限的工作時(shí)日里，無限多次聽到的是吃苦耐勞，是不畏艱辛，是攻堅(jiān)克難。第一次，我聽到，工作是快樂的。羨慕之余，對于他在尋馬的過程中，付出了何種努力，經(jīng)歷了何種變化深感好奇。

如同大多數(shù)公司職工一樣，張建勛出身寒門，學(xué)歷也不值稱道，但是為人踏實(shí)肯干，好學(xué)不怠。在加入改組前的公司時(shí)，最大的工作動(dòng)力，是保有一份穩(wěn)定的收入，能夠養(yǎng)家糊口，苦點(diǎn)累點(diǎn)也沒什么。以這樣的心態(tài)開始了他的電氣化之路，走著走著，他結(jié)識了許多志同道合，亦師亦友的同路人，他的心態(tài)也被這些同路人潛移默化地影響著。在我對他的采訪中，他對于自己總是只言片語一筆帶過，卻一直在感謝很多人，有一直信任他、委其以重任的高鐵一分公司經(jīng)理周建和，有彼時(shí)還是長昆線電力變電經(jīng)理的黨工委書記邱平，有他在電力施工方面的導(dǎo)師康昭云隊(duì)長，有現(xiàn)在親密無間、默契十足的綜合作業(yè)隊(duì)成員劉紅哲、王明帥。他的感謝都太過真誠，我絲毫沒有覺得他是在彰顯自己謙虛的品質(zhì)。好的友誼和合作關(guān)系，對善于觀察的人來說，都是可貴的養(yǎng)分，張建勛獲得的不僅僅是實(shí)打?qū)嵉氖┕ぜ寄?，更是視工作為?zé)任的一種對于電氣化事業(yè)的激情和熱忱，隱約間他仿佛看到了自己夢想之馬模糊的輪廓。

在公司重組之時(shí)，工程量的大幅縮減讓張建勛的待遇和收入都下降了不少，意外地，他并沒有陷入他所預(yù)期的恐慌，反而覺得自己內(nèi)心無比堅(jiān)定，對于公司的前景和未來充滿了希望，他無法解釋自己莫名的信心和突如其來的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我注意到他提起中國鐵路電氣化事業(yè)的發(fā)展前景之時(shí)，那種溢于言表的自豪神情，那種壯志凌云的堅(jiān)定目光，我霎時(shí)間明白了，這是因?yàn)樗呀?jīng)將自己的個(gè)人夢想扎根于此，已經(jīng)立志終身為此奮斗。自進(jìn)入中鐵武漢電氣化局集團(tuán)一公司以來，這里的光榮傳統(tǒng)，這里的品格意志，這里的眾志成城都在悄無聲息地影響著他，終于將夢想之馬的韁繩交到他的掌心緊握。

一個(gè)企業(yè)的生命力在于其職工的忠誠度和歸屬感，這兩點(diǎn)在張建勛的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)他不再被只求安穩(wěn)的心態(tài)所局限，他的視野變得越來越開闊，眼界變得越來越高遠(yuǎn)。這時(shí)的他，關(guān)注的不僅僅是施工技能，像要擠干毛巾里的最后一滴水一樣，所有的空余時(shí)間他都用來讀書學(xué)習(xí)，不僅是電力變電方向，在接觸網(wǎng)和通信等方面他也是求知若渴，綜合素質(zhì)和能力節(jié)節(jié)攀升。2014年，他步入校園，成為一名在讀大專生，已經(jīng)在技術(shù)層面小有所成的他，希望能更為深入地了解鐵路電氣化工程，于是選擇攻讀工程造價(jià)專業(yè)。無心插柳柳成蔭，機(jī)會(huì)總是偏愛那些時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，比如張建勛。2016年3月，高鐵一分公司決定成立綜合作業(yè)隊(duì)在合蕪項(xiàng)目部施工，那些不眠不休的夜晚，那些爛熟于心的資料，出乎意料又理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈屗蔀榱烁标?duì)長?，F(xiàn)在的張建勛，依然在上下求索。綜合作業(yè)隊(duì)模式，現(xiàn)階段還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的稚子，探索著合適的發(fā)展方向，要讓術(shù)業(yè)專攻一個(gè)方向的職工，踏出自己的舒適圈，補(bǔ)齊自己的短板，道阻且艱。他做為副隊(duì)長，自當(dāng)以身作則，身先士卒。在自己的施工工藝和技能之外，他愈發(fā)重視整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，開始有意識地思考如何從施工專業(yè)的協(xié)同作用最大化，從公司利益最大化的視角推進(jìn)工程。現(xiàn)在合蕪項(xiàng)目部里，大家對綜合作業(yè)隊(duì)的施工效率和質(zhì)量交相稱贊，張建勛的表現(xiàn)也是有口皆碑。問他原因，不知道該如何堆砌辭藻，他只說：“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。”毋庸置疑，他已經(jīng)學(xué)習(xí)到如何駕馭自己的夢想之馬，翻身一躍，意氣風(fēng)發(fā)，只待縱橫馳騁。

張建勛不認(rèn)為自己是一個(gè)可以做為楷模的成功人士，他將自己歸為內(nèi)心滿足的平凡人。充實(shí)且快樂，這種簡單平淡的狀態(tài)，現(xiàn)代人愿傾其所有，卻不見蹤影，我們工作的時(shí)間遠(yuǎn)超與家人相處的時(shí)間，但我們大多站在工作的對立面，那是不得已而為之，那是負(fù)擔(dān)，那是自由的反義詞。張建勛也與自己的一雙兒女聚少離多，也對自己的妻子思念倍加，也對自己的父母牽腸掛肚，他之所以能達(dá)到內(nèi)心滿足的狀態(tài)，正是因?yàn)樗c工作和解了，他將自己的夢想注于工作之中。當(dāng)工作不再只是謀生手段的時(shí)候，其中的快樂就有跡可循了，對他來說，是新工程開始時(shí)的雄心壯志，是攻克技術(shù)難題時(shí)的成就感，是匠人工藝呈現(xiàn)時(shí)的欣喜之情。越投入，越快樂，越快樂，越投入，在這樣的良性循環(huán)圈中螺旋上升，是在平凡生活中，找到屬于自己的不凡的唯一途徑。我們每個(gè)人，都有屬于自己的夢想之馬，就算前路茫茫，就算黑夜降臨，只有對工作、對人生的熱情，才是指引我們找到它的那把圣火，一旦我們找到了我們的夢想之馬，在歲月中馳騁時(shí)，便是風(fēng)一般的自由，云一般的淡然。