第一篇：廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒蛹o(jì)實(shí)1

廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒蛹o(jì)實(shí)1

1．張敬存校長組織學(xué)生鄧小平理論及“三個代表”專題，結(jié)合實(shí)際，對照治校全書《為師鏡》、《衡生尺》，對我校全體教職工講解此次“廉政文化進(jìn)校園”活動的要求和方案。并要求廣大黨員繼續(xù)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，鼓勵先進(jìn)青年教師接受黨章和時政學(xué)習(xí)，帶動全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，克服消極因素，樹立敬業(yè)愛崗，拼搏奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

2．我校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中廣泛開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育和師德師風(fēng)教育，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，對青少年學(xué)生起良好的師表作用，將廉潔教育融入到良好師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動之中。通過教育活動促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、服務(wù)學(xué)生、家長，為人師表，做一名人民滿意的教師。教師們撰寫了“廉潔從教”格言，比如：廉潔從教，是我做人的本分（李新洋）；拒絕有償家教，樹立自我形象（周龍成）；寧愿惱了人，也不能無原則（孟艾華）。

3．實(shí)行校務(wù)公開制度，規(guī)范辦學(xué)治校行為。以張敬存校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能廣納良言良策，做到辦事公開，堅(jiān)決杜絕暗箱操作。教師評優(yōu)晉級，實(shí)行量化全程考核、民主評議，不搞一言堂。學(xué)校財務(wù)公開、透明，由學(xué)校教職工公開選舉的理財小組跟蹤監(jiān)督，全方位地實(shí)行民主理財，落實(shí)財產(chǎn)周周檢查制度。學(xué)校不管遇到大事小事，不是校長一人說了算，而是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子集體會辦，教職工會議認(rèn)定才說了算。在上學(xué)年度，集體會辦校務(wù)會議達(dá)36次，教職工民主會議達(dá)15次，邀請三老同志座談6次，使學(xué)校校務(wù)科學(xué)化，制度化，常規(guī)化，公開化。

（4）校長信箱，連結(jié)你我他。校長信箱的設(shè)立是廉政文化進(jìn)校園的實(shí)在體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了學(xué)校開放式辦學(xué)的理念。校長通過閱讀教師、學(xué)生、家長的信件，可以及時收集有效信息，獲得大量第一手資料，比如學(xué)校管理中的漏洞，學(xué)生心中難解的“疑惑”等，從而可以有針對性地解決問題。另外在來信當(dāng)中提出的一些好建議或意見，也給學(xué)校決策、制度的及時調(diào)整帶來了有用的信息。

5．直面學(xué)生困難，伸出援助之手。學(xué)生困難主要包括兩個方面，一是經(jīng)濟(jì)困難，對于這一點(diǎn)，我校有很明確的制度保障，切實(shí)可行的措施幫助學(xué)生度過難關(guān)。盡最大可能減免貧困生的學(xué)雜費(fèi)等，能減則減，減的有理。我6．明確主題，開展廉政道德實(shí)踐活動。我校廣大教師積極響應(yīng)學(xué)校號召，認(rèn)真開展廉政教育活動，發(fā)揮了主力軍作用。各班班主任多次組織學(xué)生召開主題班會，出專

題黑板報，收集廉政格言、名言，在活動中受教育，使大家沐浴廉政之風(fēng)，深受教育。

廉政文化進(jìn)校園活動是一項(xiàng)長期的，堅(jiān)持不懈的工作，我校將把此項(xiàng)活動列入學(xué)校議事議程中，爭取一切可以爭取的機(jī)會，利用一切可以利用的時間，在每一位老師，每一屆學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，切切實(shí)實(shí)把“弘揚(yáng)敬廉倡儉”的主題，落實(shí)到每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中，以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，以德育教學(xué)為載體，把廉政文化教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動有機(jī)結(jié)合起來，形成誠信做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好的道德意識，為構(gòu)建和諧校園、和諧教育、和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒蛹o(jì)實(shí)3

廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒蛹o(jì)實(shí)3

突出學(xué)生主體，培育廉政“幼苗”。廉政文化進(jìn)校園活動，學(xué)生是主體，必須樹立廉政文化從學(xué)生抓起的理念。一方面，精心組織廉潔教育。各級各類學(xué)校在認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把誠信立人、勤儉修身、廉潔奉公、公正正義、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法作為主要教育內(nèi)容，使廉潔教育更貼近學(xué)生生活實(shí)際。特別是市教委領(lǐng)導(dǎo)在廉政文化進(jìn)學(xué)校的會議上作了《常懷感恩情、增強(qiáng)責(zé)任感、保持敬畏心》的主題報告，對師生觸動很大，反響良好。另一方面，創(chuàng)新活動方式，寓教于樂。許多學(xué)校都開展了“八個一”活動，即：上好一節(jié)廉政教育專題課；開好一次廉政文化主題班（隊(duì)）會；觀看一部反腐倡廉電教片；集中開展一次全國優(yōu)秀廉政公益廣告展播活動；組織一次廉政文化課外實(shí)踐活動；學(xué)唱一組廉政歌曲；參觀一處革命傳統(tǒng)教育基地；舉辦一次廉潔自律為主題的家長培訓(xùn)班。一些學(xué)校還通過國旗下講話、展板、櫥窗圖片展示、廉政主題班團(tuán)會、廉政板報、廉政講座、廉政征文等各種形式將廉政教育滲透到學(xué)生的思想教育和日常行為規(guī)范教育中，通過良好的校園環(huán)境使廉政文化理念滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作以及進(jìn)入學(xué)生和教職工心腦

第三篇：開展廉政文化進(jìn)學(xué)校活動情況匯報

開展廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒忧闆r匯報

2010年9月以來，蕪湖工業(yè)學(xué)校按照市教育局紀(jì)委的統(tǒng)一部署和要求，在全體師生中開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動。通過四個階段的主題教育，較好地實(shí)現(xiàn)了廉政文化進(jìn)校園活動的目標(biāo)要求。

一、認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)制度”，確?；顒尤〉脤?shí)效

一是落實(shí)了工作責(zé)任制。成立了以總支書記張開鵬為組長、領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員的廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作責(zé)任制。并圍繞局黨委目標(biāo)要求、工作重點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，制定出廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒拥膶?shí)施方案。做到了“四個明確”：明確活動的重要性，明確活動的目標(biāo)要求，明確活動的內(nèi)容，明確責(zé)任人，并以文件形式印發(fā)到各處室、各部門、各班級。二是建立了工作匯報制。學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合每月中旬的行政會，聽取各處室工作開展情況的匯報，對每一個階段工作進(jìn)行總結(jié)，并針對實(shí)際情況，研究布置下一階段工作。

三是強(qiáng)化了輿論宣傳制。設(shè)立了廉政文化進(jìn)校園宣傳展板，在校園網(wǎng)上開設(shè)專欄，宣傳活動開展情況。

四是開展督查制。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組督查各部門負(fù)責(zé)的廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒忧闆r。

五是實(shí)施經(jīng)費(fèi)保障制。學(xué)校劃出經(jīng)費(fèi)用于廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒樱_保學(xué)習(xí)材料到位，宣傳氛圍營造，為活動的順利開展提供了經(jīng)費(fèi)的保障，切實(shí)將廉政文化進(jìn)校園活動落到實(shí)處。

二、積極打造平臺，推動廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒优畈_展

一是制定廉政教育規(guī)劃，確定了總體目標(biāo)和每年廉潔教育的具體目標(biāo)任務(wù)，并把廉政文化教育納入德育工作整體規(guī)劃。組建了以德育課老師為主的廉政教育師資隊(duì)伍，為學(xué)校創(chuàng)建廉政文化示范點(diǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是建立廉政教育陣地。學(xué)校通過教師會、主題班會和校園網(wǎng)，為全校開展廉政文化進(jìn)校園活動營造崇廉、倡廉、行廉的良好環(huán)境和氛圍。

三、制定措施，認(rèn)真開展“三個層面”的主題教育

一是在黨員干部中中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育。第一，校級班子開展廉政知識學(xué)習(xí)活動。為了確保學(xué)習(xí)活動取得實(shí)效，我們在班子中實(shí)現(xiàn)了“三個統(tǒng)一”。即統(tǒng)一學(xué)習(xí)計劃、統(tǒng)一學(xué)習(xí)讀本、統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記本。選讀了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、反腐倡廉讀本；學(xué)習(xí)了兩個《條例》。班子成員積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會，并開展了廉政知識和《干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度》知識測試。第二，召開了一次黨總支民主生活會。為確保完成這一規(guī)定動作，我們做好了會前、會中、會后的各項(xiàng)工作，按時召開了民主生活會，會上班子成員重點(diǎn)談了體會，找出了差距和不足，制定了整改措施，為廉政文化進(jìn)校園活動的開展打下了基礎(chǔ)。

第三，在黨員干部中開展黨課教育活動。為深入開展廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?，校黨總支書記張開鵬為全體黨員上了題為《學(xué)習(xí)<廉政準(zhǔn)則>保持清正廉潔》的黨課。強(qiáng)調(diào)全體黨員干部要做反腐倡廉的模范，樹立公正清廉、誠實(shí)守信、勤政為民、剛正不阿、廉潔自律、慎重交

友的榜樣，不斷把反腐倡廉建設(shè)推向深入。各黨支部把《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、胡錦濤總書記關(guān)于廉政建設(shè)系列講話、關(guān)于“八榮八恥”的重要論述和如何預(yù)防職務(wù)犯罪作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)一步筑牢黨員的思想防線。

第四，開展警示教育活動。利用觀看電視教育片等形式，對黨員干部進(jìn)行警示教育，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念和監(jiān)督意識，筑牢廉政的思想防線。

第五，開展崗位承諾活動。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，我校在全體黨員干部中開展了“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請放心”的主題教育實(shí)踐活動。每個月，各處室的負(fù)責(zé)人要向校長室、黨總支匯報本月的工作完成情況，校領(lǐng)導(dǎo)班子對各處室的工作完成情況進(jìn)行點(diǎn)評，完善勤政、廉政的運(yùn)行機(jī)制。為每個黨員干部制作了共產(chǎn)黨員崗位示范牌，印有黨員個人照片和黨員個人簽名的示范牌擺放在桌面上，接受群眾監(jiān)督。

二是在教職工中開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題教育。從2009年12月中旬至2010年10月底，我校扎實(shí)開展了以“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”為主題的師德教育活動。制定了師德主題教育實(shí)施方案和實(shí)施計劃，開展了學(xué)習(xí)討論、反思評議和總結(jié)提高三個階段的工作。通過宣傳動員、學(xué)習(xí)討論、考核驗(yàn)收、問卷調(diào)查、反思自查、民主評議、師德承諾、整改落實(shí)、健全規(guī)章制度和總結(jié)表彰等系列教育活動，我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)實(shí)在在的效果。我校有十余位教師獲市級以上榮譽(yù)，其中兩位同志被評為蕪湖市“師德先進(jìn)個人”和“優(yōu)秀班主任”。

認(rèn)真開展“三個一”活動。教職工與學(xué)校簽訂了一份《廉政建設(shè)承諾書》。開展一次廉政建設(shè)知識學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動。劉明輝校長在教職工《廉政建設(shè)承諾書》簽字儀式上，以《推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動在我校蓬勃開展》為題，從什么是廉政、什么是廉政文化、廉政文化進(jìn)校園的意義及如何開展好廉政文化進(jìn)校園活動等四個方面給教職上了一次廉政知識輔導(dǎo)課，讓大家進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，明確了廉政文化進(jìn)校園活動的方法，消除了許多教師認(rèn)為廉政建設(shè)只是黨員干部的事情，與教職工和學(xué)生無關(guān)的思想。開展一次教職工廉政學(xué)習(xí)心得征集活動，截止2011年4月份共收到廉政心得100余篇。三是在學(xué)生中開展“廉政文化進(jìn)校園主題班會”教育活動。學(xué)習(xí)動員大會召開之后，在校的班級以“廉政文化建設(shè)進(jìn)校園”為主題召開一次主題班會，組織學(xué)生進(jìn)行專題討論，提高了學(xué)生反腐倡廉意識，主題班會后，部分學(xué)生寫了學(xué)習(xí)心得，材料已匯編成冊。

此外，我們還先后在學(xué)生中開展了我為學(xué)校節(jié)約一度電、一滴水簽名活動；當(dāng)好一名廉政衛(wèi)士等廉政文化課外活動。

2010、2011年我們組織黨員赴馬仁山紅色收藏館、王稼祥紀(jì)念館、貴陽息烽集中營和重慶渣滓洞、歌樂山白公館接受革命傳統(tǒng)教育。

四、自查自糾，切實(shí)抓好活動落實(shí)“回頭看”工作

為了確保廉政文化進(jìn)校園活動落到實(shí)處，2011年4月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員對學(xué)校前一階段工作進(jìn)行了回頭看，檢查活動是否落

實(shí)，活動的照片資料是否歸類整理。

總之，我們在廉政文化進(jìn)校園活動中，取得階段性的成效，但與市紀(jì)委和局黨委的要求仍有差距，下一步我們將建立貫徹實(shí)施市委和局黨委《實(shí)施意見》的長效機(jī)制，加大廉政文化的宣傳教育工作，確保廉政文化進(jìn)校園活動常抓不懈，努力把廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒娱_展的更好。

二○一一年四月二十

第四篇：中學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒涌偨Y(jié)

中學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒涌偨Y(jié)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《廉政文化“六進(jìn)”工程示范點(diǎn)驗(yàn)收辦法》的文件精神，進(jìn)一步鞏固共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的成果，切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉教育，開展積極向上，健康文明的學(xué)校廉政文化建設(shè)，引導(dǎo)全體師生樹立正確的世界觀，筑牢思想道德防線，推動反腐倡廉工作深入開展，我校積極開展“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動。

一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識，認(rèn)真謀劃，全校動員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，多次召開專門會議，把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校黨總支建設(shè)、學(xué)校精神文明建設(shè)、文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)，并專門成立了由校長親自掛帥的“廉政文化進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”。

學(xué)校明確，開展青少年“敬廉崇廉”教育是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求。“敬廉崇潔”不僅僅是不要貪污、不要受賄。它實(shí)際上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使青少年從小就樹立起積極、健康、向上的人生理念，培養(yǎng)清正廉潔、為公為民的社會責(zé)任感，清清白白做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

學(xué)校制訂具體 “廉政文化進(jìn)學(xué)?！钡膶?shí)施方案，并以“國旗下講話”的形式，由分管德育的校長對全校學(xué)生進(jìn)行了動員。

二、聯(lián)系實(shí)際，挖掘內(nèi)涵，明確內(nèi)容，統(tǒng)籌部署

進(jìn)行校園廉政文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉政文化建設(shè)的具體內(nèi)容。所謂廉政文化，是人們關(guān)于廉政的知識、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會評價的總和，其核心價值觀應(yīng)該是責(zé)任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等。其內(nèi)容主要包含以下五個方面：

1、為民為公

“為民為公”對于成人，特別是國家的公職人員而言就是要擺正個人利益與黨和人民利益的關(guān)系，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，大公無私、服從大局。

具體到中學(xué)的廉政文化教育，立足點(diǎn)就放在教育學(xué)生關(guān)心他人，多為別人考慮，胸懷寬廣，不自私。

2、民主公正

民主，培養(yǎng)學(xué)生與父母、長輩平等對話，提建議和意見，評論社會事務(wù)。公正，簡單地說就是“正直，不偏私”。培養(yǎng)孩子的公正觀念不僅有助于發(fā)展 學(xué)生良好的與人交往的能力，同時也是他將來能夠適應(yīng)社會競爭、以良好的心態(tài)融入社會的根本。教會他們公正待人、公平處事，正確處理自我與他人、與社會的關(guān)系。

3、自律守法

自律是將社會的道德要求轉(zhuǎn)化為個體內(nèi)在的道德需要。作為孩子，首先要教他們學(xué)會自省．經(jīng)常能夠自我檢查，通過反思，認(rèn)識自己，及時改正缺點(diǎn)。從小培養(yǎng)對自己、對家庭、對社會的責(zé)任感。

守法，對法律規(guī)范有一種敬畏感。學(xué)習(xí)法律常識，培養(yǎng)法制觀念，加強(qiáng)守法意識，增強(qiáng)學(xué)生的法律義務(wù)感，嚴(yán)格遵守國家法律的尊嚴(yán)感。

4、正直誠信

正直誠信即言行一致，待人真誠，有正義感。實(shí)事求是，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把正直誠信的道德認(rèn)識轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐，并內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)。

5、清廉、節(jié)儉

清廉，即清正廉明。培養(yǎng)青少年的清廉意識，既有利于青少年自身的發(fā)展，也有利于崇尚廉潔、打擊腐敗的社會氛圍的形成。

節(jié)儉是中華傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生明白“儉以養(yǎng)德”的道理，學(xué)會珍惜物品，不浪費(fèi)，知道吃、穿、用來之不易，懂得珍惜勞動果實(shí)、尊重勞動。社會財富來之不易，是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，體悟勞動的艱辛。

三、講究方法，開拓渠道，積極探索，努力實(shí)踐

具體的廉政文化建設(shè)必須找到特定的載體，利用豐富多樣的方式，進(jìn)行積極有效的探索，才能取得良好的效果。我們通過整合現(xiàn)有課程資源，舉行各種形式的主題活動等形式努力進(jìn)行了實(shí)踐。

（一）、從全局著眼，營造良好的敬廉崇潔氛圍。

我們通過各種形式，教育和引導(dǎo)廣大師生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕，形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。

1、充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，繼續(xù)加強(qiáng)對全體黨員進(jìn)行“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育。

一年來，共產(chǎn)黨員“保持先進(jìn)性教育”在全校已形成良好的氛圍，我們在確保共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，鼓勵先進(jìn)青年教職工接受黨章和時政學(xué)習(xí)，帶動全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，克服消極因素，樹立敬業(yè)愛崗，拼搏奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

2、開設(shè)“陽光工程”，推行校務(wù)公開制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于聽取不同意見和建議，做到辦事公開，實(shí)行陽光作業(yè)，堅(jiān)決杜絕暗箱操作。在學(xué)校的建設(shè)工程以及物品采購方面，規(guī)定要進(jìn)行招投標(biāo)的按程序辦，嚴(yán)格進(jìn)行招投標(biāo)。教師評先、評優(yōu)、評定職稱，實(shí)行量化考核，民主評議小組評議決定，不搞一言堂。學(xué)校財務(wù)、教務(wù)、政務(wù)虛心接受教師和家長的監(jiān)督。落實(shí)財產(chǎn)檢查制度，切實(shí)做好日常監(jiān)督和定期檢查，加強(qiáng)財務(wù)民主管理，接受經(jīng)審組審查，教育收費(fèi)檢查、反商業(yè)賄賂治理、縣五好班子評定、縣工會考核結(jié)果顯示中學(xué)校務(wù)公開制度取得良好成果。

3、開設(shè)校長信箱，拓寬溝通渠道

校長信箱的設(shè)立是廉政文化進(jìn)校園的實(shí)在體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了學(xué)校開放式辦學(xué)的理念，它一方面可以滿足社會公眾與校長進(jìn)行溝通的愿望，擴(kuò)大學(xué)校工作的透明度，在社會與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁，讓校長來聆聽發(fā)自社會公眾的真實(shí)聲音，為社會公眾們的“金點(diǎn)子”提出一個展現(xiàn)的平臺；另一方面，廣大同學(xué)、家長可以通過“校長信箱”來及時地反映和解決一些亟待解決的問題，真正體現(xiàn)同學(xué)、家長利益無小事。校長通過閱讀教師、學(xué)生、家長的信件，可以收集有效信息，獲得大量第一手資料，從而可以有針對性地解決問題。另外在來信當(dāng)中提出的一些好建議或意見，也給學(xué)校決策、制度的及時調(diào)整帶來了有用的信息。

4、直面學(xué)生、教師、學(xué)校困難問題，全力構(gòu)建和諧校園。

學(xué)生困難包括經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)苦難，一直以來，我們學(xué)校對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，并積極聯(lián)系社會幫扶單位等多種形式給予救助。而對學(xué)困生，我們建立黨員教師一對一幫扶關(guān)系，一名教師幫扶一名學(xué)困生，讓教師不僅關(guān)注學(xué)生的成績，更關(guān)注他們思想，關(guān)注他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用發(fā)自內(nèi)心的愛讓學(xué)生學(xué)會不放棄，學(xué)會要積極努力。

關(guān)于教師教學(xué)困難問題，我們采取新老掛鉤制度，老教師以深入課堂聽課等多種形式積極幫助年輕教師提高業(yè)務(wù)能力，使他們早日成為合格的中學(xué)教師。

在黨中央提出全面建設(shè)節(jié)約型社會的背景下，學(xué)校提出建立節(jié)約型學(xué)校的目標(biāo)，我們集中全校的力量盡可能杜絕教育浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)教育資源的最優(yōu)化配置，進(jìn)而構(gòu)建和諧校園。

5、利用各種媒介大力宣傳廉政文化。

學(xué)校運(yùn)用各種媒介通過各種渠道宣傳廉政文化建設(shè)。在校園設(shè)置廉政建設(shè)警示牌；在班級以及教學(xué)樓走廊、樓道張貼廉政宣傳標(biāo)語并定期更換；借 助班隊(duì)活動課，我們對學(xué)生進(jìn)行了“廉政文化在我們身邊”教育；借助黑板報我們開展了“正直誠信”倡議活動；借助宣傳窗布置廉政小故事，我們對學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)習(xí)廉政典型”教育；借助校園網(wǎng)站，我們以學(xué)生喜聞樂見的形式及時報道“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動。此外我們還通過征文、故事會等有效形式，提高學(xué)生對戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔重要性的認(rèn)識，從而形成正確的廉潔道德觀念。下階段，我校計劃結(jié)合美術(shù)課，全校開展設(shè)計“反腐倡廉宣傳畫”比賽，并選擇優(yōu)秀作品布置廉政文化走廊。

6、深入社區(qū)，利用社會化的校外教育隊(duì)伍進(jìn)行氛圍營造。

學(xué)校組織教師深入到每一個學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，中學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)生源來自80個行政村，但學(xué)校每學(xué)期組織教師全面家訪，老師與家長進(jìn)行更好的溝通，形成對學(xué)生的教育合力，實(shí)現(xiàn)了教育的最大效益。

此外，經(jīng)過一段時間的摸索后，我們還認(rèn)識到單在校園內(nèi)營造良好的教育氛圍是還不夠的，利用校外的時間、空間進(jìn)行素質(zhì)教育是一個重大的現(xiàn)實(shí)問題。學(xué)校要讓學(xué)生走向社區(qū)，參與社會實(shí)踐，而敬廉崇潔教育應(yīng)該是一種與社區(qū)教育密切結(jié)合的德育，讓學(xué)生在社區(qū)活動中學(xué)習(xí)和鍛煉。于是我們充分利用關(guān)工委、街道社區(qū)、家長等對學(xué)生在社區(qū)的活動進(jìn)行組織、策劃，使廉政教育順利實(shí)施并得到有效推進(jìn)。例如開展“創(chuàng)衛(wèi)生縣城，我們一起來努力”活動、“遠(yuǎn)離毒品從我做起宣傳展”、“愛國、愛家鄉(xiāng)宣傳展”；“知黨、愛黨、跟黨走征文活動”、“平安寒假”系列活動等。

（二）挖掘課程資源，積極開展思想道德教育。

根據(jù)優(yōu)化整合原則以及內(nèi)隱學(xué)習(xí)原則，在進(jìn)行專門的思想道德教育外，我們還充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源，通過利用一切可利用的時間，利用一切可利用的課程對學(xué)生進(jìn)行廉政文化教育。

在廉政文化教育中，我們提倡各學(xué)科教師的積極參與，通過學(xué)科統(tǒng)整，使各科教學(xué)成為敬廉崇潔教育的主陣地。在各學(xué)科教學(xué)中，教師主要通過以下幾個方面來對學(xué)生進(jìn)行敬廉崇潔教育：

1、整合教學(xué)目標(biāo)，把廉政文化建設(shè)納入教學(xué)計劃。在學(xué)科教學(xué)中有意識地把敬廉崇潔教育納入有關(guān)課時的教學(xué)目標(biāo)，是實(shí)施學(xué)科整合的前提，使教師在教學(xué)中從無意識到有意識地實(shí)施敬廉崇廉教育。因此，各學(xué)科教師要根據(jù)所教學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，依從各學(xué)科的具體教學(xué)內(nèi)容，注意挖掘敬廉崇廉教育的切入點(diǎn)。

2、優(yōu)化教學(xué)過程，使廉政文化建設(shè)得以實(shí)施。各學(xué)科教師要在本學(xué)科的教學(xué)中疏理和凸現(xiàn)廉潔教育的榜樣和事跡，感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感。

3、注重以身作則，讓廉政文化在個人示范中得到強(qiáng)化。學(xué)校開展師德培訓(xùn)，組織“中學(xué)師德公約簽名活動”，要求全體教師嚴(yán)格要求自己，以身作則，為學(xué)生提供良好的榜樣，使學(xué)生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學(xué)到的規(guī)范、原則不斷內(nèi)化。

（三）、精心確定主題，廣泛開展廉政道德實(shí)踐活動

我們結(jié)合教師素質(zhì)提升工程，提高全體教師職業(yè)道德素質(zhì)；開展了豐富多彩的班隊(duì)主題活動，讓學(xué)生置身于特定的情境當(dāng)中體現(xiàn)自我價值獲得自我認(rèn)同，進(jìn)而推動了校園廉政文化建設(shè)，具體有：

針對教師，開展提升教師形象“八堅(jiān)持八反對”中學(xué)教師師德公約簽名活動，針對教師廉潔奉公為主題的暑期是的培訓(xùn)活動，深化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。通過系列是的培訓(xùn)，廣大教師“以德育人、依法執(zhí)教”的職業(yè)道德素養(yǎng)得到了提高；可見，敬廉崇廉教育的實(shí)施過程中，教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升，體現(xiàn)了教學(xué)相長、共同發(fā)展。教師開展敬廉崇潔活動時，需要非常注重對自身思想、行為的反思與教育，這無形中也使教師的科研素質(zhì)、教學(xué)水平以及師德修養(yǎng)得到了強(qiáng)化與提高。

針對學(xué)生，開展“敬廉崇潔”為主題的班隊(duì)課活動；以“追尋革命先烈足跡”為主題的清明祭掃烈士墓活動；以“爭做合格公民，建設(shè)美好家園”為主題開展成人宣誓系列活動；以“知黨、愛黨、跟黨走”為主題征文活動；以“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”為主題愛心捐款活動；“創(chuàng)衛(wèi)生縣城，我們一起來努力”社區(qū)環(huán)?；顒印ｉ_展活動以來，學(xué)校還通過每周國旗下講話，指導(dǎo)學(xué)生開展安全法律教育活動、“中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動；開展文明班級、文明學(xué)生評比活動；開展“構(gòu)建和諧校園、文明校園、平安校園”為主題倡議活動；開展 “安全、衛(wèi)生”、“法制、消防”知識講座等等各種形式的社會實(shí)踐活動，督促引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思、認(rèn)識自我、批評與自我批評。

廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)深遠(yuǎn)而廣泛的教育活動，需要我們持之以恒，需要全社會的關(guān)注。我們將進(jìn)一步把該項(xiàng)活動推向縱深，推動學(xué)校整體工作的進(jìn)一步發(fā)展。

第五篇：廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒与A段總結(jié)

“廉政文化進(jìn)學(xué)?！被顒与A段總結(jié)

按照市教育局紀(jì)委關(guān)于“開展‘廉政文化進(jìn)學(xué)?！顒拥膶?shí)施方案”的要求，我校開展了以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題的“廉政文化進(jìn)學(xué)?！被顒印；顒右约訌?qiáng)反腐倡廉、構(gòu)建和諧校園為目的，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)為依托，以廣泛宣傳為途徑，以系列活動為載體，做到“六個結(jié)合”，開展“六項(xiàng)教育”，采取“三進(jìn)措施”，努力實(shí)現(xiàn)廉政文化入腦、入心的教育目標(biāo)。

一、上一階段工作總結(jié)

為了確?；顒釉鷮?shí)開展，我校首先成立了“廉政文化進(jìn)學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，明確提出由黨支部牽頭，工會、團(tuán)委、政教處、教務(wù)處、中專部具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。工作中做到了搞好“六個結(jié)合”、開展“六項(xiàng)教育”。即：與領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，開展思想理論教育；與學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”講話精神相結(jié)合，開展社會主義榮辱觀教育；與貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在中紀(jì)委六次全會上的講話精神相結(jié)合，開展學(xué)習(xí)貫徹黨章專題教育；與學(xué)習(xí)貫徹市委四屆七次全會精神相結(jié)合，開展我為“五大”建設(shè)做貢獻(xiàn)主題教育；與治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作相結(jié)合，開展黨風(fēng)廉政和反腐敗教育；與落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德 建設(shè)的實(shí)施意見》相結(jié)合，開展師德大反思活動。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，確保認(rèn)識到位

我們主要是開展了領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日學(xué)習(xí)、黨員專題學(xué)習(xí)和教職工政治理論學(xué)習(xí)等“三個層面”的學(xué)習(xí)。主要進(jìn)行了“十一五”專題、社會主義榮辱觀專題、科學(xué)發(fā)展觀專題、推進(jìn)“五大建設(shè)”專題、黨章學(xué)習(xí)專題等專題學(xué)習(xí)活動，組織收看了市電視專題片。在領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持每月第一個周六為學(xué)習(xí)日的制度，中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠放棄休息時間，準(zhǔn)時到小會議室參加學(xué)習(xí)，沒有請假的，更沒有不參加學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。黨員學(xué)習(xí)筆記都已達(dá)五千字以上。

2、廣泛宣傳，營造良好氛圍

我們利用宣傳畫廊，開展了“知榮辱、樹新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”宣傳活動，利用校園小廣播開展了“知榮辱、講廉政、樹新風(fēng)我為先”的宣傳活動。3月4日下午，全校各班召開了“學(xué)習(xí)‘八榮八恥’，樹立社會主義榮辱觀”主題班會；4月22日上午，在學(xué)校門前開展了“治理教育亂收費(fèi)咨詢宣傳日”活動，布置了兩塊宣傳板，懸掛了三幅條幅，發(fā)放了宣傳單800余份。

3、開展活動，實(shí)現(xiàn)教育目的

一是開展了“讓雷鋒精神灑滿校園、灑向社區(qū)”社會實(shí)踐活動。3月份全校學(xué)生先后到壽山鎮(zhèn)政府、七一敬老院、銀水園敬老院、山灣幼兒園、山灣供電所等單位服務(wù)。共收到表揚(yáng)信四封、錦旗一面，教育電視臺進(jìn)行了專題報道。

二是開展了“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”主題教育。清明節(jié)早晨六點(diǎn)之前，學(xué)校組織部分師生與壽山鎮(zhèn)政府聯(lián)合在村民上墳必經(jīng)之路的路口開展了“反對封建迷信，安全防火”宣傳活動。利用廣播、板報、宣傳單向廣大市民宣傳，受到鎮(zhèn)政府和市民的好評。

三是開展了“知榮辱、講廉政、明是非，做新世紀(jì)合格中學(xué)生”師生宣誓簽字大會。有13名學(xué)生進(jìn)行了演講，全校師生在操場開展了宣誓和簽字活動，同時，每名學(xué)生上交一份征文，展出手抄報90余份，市教育電視臺做了專題報道。

四是舉辦了“遵紀(jì)守法、安全出行”教育大會。“五一”節(jié)放假前，我校利用多媒體校園網(wǎng)絡(luò)對全校師生進(jìn)行了“遵紀(jì)守法、安全出行”教育，并組織師生收看了《珍愛生命、安全出行》專題片。

五是按照局紀(jì)委的要求，在“五一節(jié)”放假前，對教師進(jìn)行了廉潔自律教育，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“五一節(jié)”期間嚴(yán)禁教師收授現(xiàn)金、有價證券、補(bǔ)課辦班、賭博、參加封建迷信等問題。

二、下一階段工作打算 一是請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜业叫Ｗ觥傲幕M(jìn)學(xué)?！奔啊吧鐣髁x榮辱觀”講座。

二是組織中專部師生開展“廉政文化進(jìn)學(xué)?！焙汀吧鐣髁x榮辱觀”書畫展。

三是繼續(xù)深入開展師德大反思活動。

四是繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日學(xué)習(xí)、黨員黨章專題學(xué)習(xí)、教職工政治理論學(xué)習(xí)等活動。

五是繼續(xù)開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作。

六是做好“廉政文化”進(jìn)教材、進(jìn)教學(xué)計劃、進(jìn)課堂的籌備工作。

七是做好“廉政文化進(jìn)學(xué)?！敝黝}教育和“社會主義榮辱觀”主題教育網(wǎng)頁制作的籌備工作。

*****中學(xué)黨支部 2009.5.11 4