第一篇：縣政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核工作自查自評報告

**市人民政府教育督導(dǎo)室：

為認真落實《**市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<**市2005年縣(區(qū))人民政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核辦法>的通知》和《**市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)<**市2005年縣(區(qū))政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核細則>的通知》精神，我縣緊緊圍繞縣(區(qū))人民政府教育發(fā)展目標(biāo)，進一步落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，依法履行教育管理職責(zé)，切實把推進教育均衡發(fā)展作為新形勢下教育發(fā)展的一項首要任務(wù)，將農(nóng)村教育作為教育工作的重中之重抓緊抓好，著力解決教育改革與發(fā)展過程中的熱點、重點和難點問題，加快省教育強縣創(chuàng)建步伐，努力辦好人民滿意教育，全縣教育改革和發(fā)展取得了新的成績，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展作出了新的貢獻。下面主要就過去一年我縣教育工作取得的成績作如下匯報。

一、扎實開展教育創(chuàng)強工作

相繼召開了縣委常委會、縣政府常務(wù)會議、縣長辦公會議和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)座談會，多次專題研究教育創(chuàng)強工作，并把教育創(chuàng)強工作寫入黨代會報告，列為政府年度88項重點工作之一。2005年４月，全縣召開創(chuàng)建**省教育強縣動員大會，進一步統(tǒng)一思想，分解任務(wù)，明確責(zé)任。縣委宣傳部、縣委政法委、發(fā)改局、財政局、國土局、建設(shè)局、人勞社保局等部門充分發(fā)揮各自的職能作用，共同關(guān)心和大力支持教育工作，及時幫助解決“創(chuàng)強”工作中遇到的各種困難和問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是以主人翁的態(tài)度主動參與“創(chuàng)強”工作，按照縣政府分解的建設(shè)、扶持任務(wù)，進行逐個落實?？h教育局先后4次邀請市教育局及兄弟縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、專家來我縣指導(dǎo)“創(chuàng)強”工作，并專程赴**、**兩區(qū)取經(jīng)學(xué)習(xí)?？h委縣政府督導(dǎo)室、縣教育局等部門組成的“創(chuàng)強”專項督查組，兩次對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強縣工作進行專項督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保教育“創(chuàng)強”各項措施落到實處。2006年1月順利通過了省“教育強縣”的驗評。

二、依法保障教育經(jīng)費投入

我縣積極調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，在安排財政預(yù)算時，優(yōu)先保證教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)費，切實做到教育經(jīng)費財政投入“三個增長，兩個提高”。2005年，全縣財政對教育的撥款為9859.7萬元，比上年增加14.46%，低于縣財政經(jīng)常性收入18.59%增長比例4.13個百分點。年預(yù)算內(nèi)生均教育事業(yè)費，小學(xué)為4217.83元、初中為3591.23元，分別比上年增長14.73%和20.64%。年預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(剔除校舍建設(shè)費用)，小學(xué)為262.64元、初中為413.69元，分別比上年增長0.26%和65.46%。一年中轄區(qū)內(nèi)共投入校建工程資金4025萬元，學(xué)校維修專項資金294.4萬元，學(xué)校新增課桌(凳)資金43萬元，學(xué)校新增圖書33652冊，投入資金40.38萬元，全縣各級各類學(xué)校校容校貌發(fā)生了深刻的變化。2005年2月底，新建投資7100萬元、占地面積93畝的****實驗學(xué)校，2006年2月投入使用。2005年，全縣中小學(xué)貧困擴面工程受資助學(xué)生2239人，資助金額927930元；愛心營養(yǎng)餐工程受資助學(xué)生865人，補助資金86500元。

三、大力推進教育均衡發(fā)展

1、切實加快學(xué)校布局調(diào)整和萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐。我們從爭創(chuàng)“省教育強縣”和推進全縣教育發(fā)展均衡化的高度，提出了《關(guān)于要求進一步調(diào)整學(xué)校設(shè)點布局的意見》，并于2005年5月在縣政府第24次常務(wù)會議上討論通過。制定了《**縣2005年學(xué)校布局調(diào)整工作方案》，順利撤并了**初中、**初中、**初中、**初中、**學(xué)校初中部和**小學(xué)，在**城區(qū)籌備組建了**初級初中。2006年2月，又順利完成了**中心小學(xué)和實驗學(xué)校的搬遷，撤并了**小學(xué)和**小學(xué)。校均規(guī)模進一步提高，其中小學(xué)為685人(省均561人)，初中為787人(省均894人)。全縣現(xiàn)有高中段學(xué)校4所，九年一貫制學(xué)校1所，初中段學(xué)校7所（包括**中學(xué)初中部），小學(xué)13所，幼兒園40所，學(xué)校布局漸趨合理，教育資源不斷優(yōu)化。萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進一步推進，根據(jù)《**縣2004—2007年九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實施規(guī)劃》，至2005年6月，全縣已有5所學(xué)校通過了“省標(biāo)準(zhǔn)化三類學(xué)校”驗評。

2、深入實踐“教育協(xié)作體”和“教育共同體”活動。早在2004年，我縣就根據(jù)海島農(nóng)村學(xué)校點多、分散、規(guī)模小的現(xiàn)狀，為發(fā)揮區(qū)域整體優(yōu)勢和教學(xué)規(guī)模效應(yīng)，開展了教育協(xié)作體實驗研究工作。組建了本島的“五校協(xié)作體”和**島(我縣第二大島)的“四校協(xié)作體”，本著合作、競爭、共贏的指導(dǎo)思想，打破各自為政的教學(xué)體制，初步摸索了一套以教育局教研中心、教育科等部門協(xié)調(diào)下的區(qū)域合作運作方式，開展了一系列管理、教研、網(wǎng)絡(luò)等方面的教育合作研究，建立了以新課程研究為主題的協(xié)作體校本教研機制，開展了語文、數(shù)學(xué)互動式四度調(diào)整電子備課，嘗試了科學(xué)等學(xué)科的輪流教學(xué)，編印了校本課程和五校協(xié)作體教研刊物《五校潮》，進行了協(xié)作體網(wǎng)絡(luò)主頁、共享平臺與軟件的開發(fā)和運用，這些工作，對于提升我縣教師的專業(yè)素質(zhì)，提高校本教研水平，深化新課程改革起到了積極作用。2005年，組建了**小學(xué)與**中心、**小學(xué)與**小學(xué)的“城鄉(xiāng)教育共同體”，建立了理念共享、教師統(tǒng)籌、管理同步、責(zé)任共擔(dān)的共同體制度和教育管理、教學(xué)研究、校本課程開發(fā)、師資協(xié)調(diào)等合作機制。同時，積極開展教育對口支援、教師輪崗支教、骨干教師師徒結(jié)對等工作，通過城區(qū)學(xué)校和骨干教師在教育管理、教育理念、教育方法、教學(xué)手段等方面的輻射，來影響農(nóng)村學(xué)校和教師，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)?；ネ?，以城帶鄉(xiāng)促發(fā)展，初步實現(xiàn)了農(nóng)村教師與城區(qū)教師的資源共享，促進了城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)化配置，拓展了校本教研的空間，成為我縣乃

至全市課改的一大亮點。

在保持教育現(xiàn)有生機和活力的同時，尤其保障農(nóng)村學(xué)校的生存和發(fā)展。通過轉(zhuǎn)移支付和專項撥款等辦法，建立起對農(nóng)村教育予以扶持的長效機制，逐步縮小城鄉(xiāng)差距。并在教育經(jīng)費的分配，校舍和設(shè)備等硬件的建設(shè)，校長、師資、生源安排的政策導(dǎo)向等方面，制定傾斜政策，大力扭轉(zhuǎn)校際差距過大的局面。

3、全面推進新課程改革。新課改省市縣三級培訓(xùn)和校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建立，教研管理、課程改革督導(dǎo)評估、教育質(zhì)量評價和學(xué)生綜合素質(zhì)測評等機制已經(jīng)實行，初步形成了具有海島海洋特色的校本課程體系和綜合實踐活動課程體系。以市立項課題《基于教師專業(yè)化發(fā)展的以校為本教研制度的理論與實踐研究》為載體，制定完善了校本教研制度。有7個教研組被評為市級校本先進教研組，3所學(xué)校被評為市級校本教研先進學(xué)校，1所學(xué)校被推薦為第二批省校本教研示范學(xué)校。在05年11月由市教育局組織的全市校本教研周活動中，我縣的教研員***老師和**小學(xué)**校長都獲得論壇一等獎（全市僅3名）。全縣有4項課題被確定為市教育重點科研項目，有4項被立為省教科規(guī)劃課題，有27項被立為市教科規(guī)劃課題?！缎W(xué)語文課內(nèi)外閱讀的銜接》課題成為國家“十五”計劃課題《小學(xué)“親近母語”閱讀課程構(gòu)建的理論和實踐研究》的子課題，提升了我縣教科研檔次。加強學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估，進一步完善學(xué)校年度主要工作目標(biāo)考核辦法，強化對學(xué)校的基礎(chǔ)性目標(biāo)、發(fā)展性目標(biāo)和特色性目標(biāo)的評價，不斷提高學(xué)校管理水平，鼓勵學(xué)校自主辦學(xué)、自主發(fā)展，努力形成辦學(xué)特色。

2005年，全縣各級各類教育取得了長足的進步，具體表現(xiàn)在：

——幼兒教育不斷規(guī)范。各類民辦幼兒園和集體辦幼兒園統(tǒng)一歸口到縣教育局社會力量辦學(xué)管理辦公室統(tǒng)一管理，對民辦幼兒園和集體辦幼兒園實行登記注冊制度，實行憑《社會力量辦學(xué)許可證》才能開辦幼兒園制度，加強對社會力量興辦的幼兒園年檢制度。對部分問題突出、安全隱患嚴重的幼兒園責(zé)令限期整改。同時對托兒所進行了全面檢查審核，并對縣中心托兒所等8家取得《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的托兒所換發(fā)了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，對不符合《**縣民辦非企業(yè)幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》、《**縣民辦非企業(yè)托兒所辦所基本標(biāo)準(zhǔn)》的92家幼兒園、托兒所注銷辦園（所）資格。幼兒教育納入優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核內(nèi)容，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)提高了辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的積極性，不斷加大經(jīng)費投入，改善辦園條件。一年內(nèi)，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共投入50余萬用于幼兒園建設(shè)。

——教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極開展“海島地區(qū)0—3歲嬰幼兒早期教育服務(wù)模式實踐與研究”，托幼一體化水平不斷提升。初中學(xué)科質(zhì)量不斷提高，2005年中考有三門文化學(xué)科名列全市第二，平均總分與**的距離也大大縮小，2415名考生平均總分543.35分，與**相比只差0.26分。**初中、**初中、**初中等幾所農(nóng)村學(xué)校中考成績提高明顯。高中教育質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，全縣995名應(yīng)屆畢業(yè)生，總上線人數(shù)981名，總上線比例98.59%。本科以上868名，上線比例87.24%，其中重點本科156名。**中學(xué)在生源質(zhì)量較差的情況下，再創(chuàng)佳績，549名考生中，總上線人數(shù)540名，重點本科上線123名，本科以上人數(shù)441名。**中學(xué)280名考生，總上線人數(shù)277名，上線比例98.93%。上重點線33名，重點率11.78%，創(chuàng)歷史最好成績。藝體特色教育穩(wěn)步推進。**中學(xué)2005年美術(shù)專業(yè)考試喜人，在近二萬名考生參加的浙江省高等藝術(shù)院校聯(lián)考中，166名應(yīng)屆畢業(yè)生聯(lián)考上線164人，上線率達98.8%；在近6萬名考生參加的中國美術(shù)學(xué)院專業(yè)考試中，上線55人，有6人列全國前十名，有21人列全國前百名。沙雕、沙畫、古詩文誦讀、武術(shù)、乒乓球、排球、大課間操等一大批教育特色不斷濃厚。

——職成教育成效顯著。由縣政府制訂出臺了《**縣人民政府進一步加強漁農(nóng)村成人教育工作意見》、《**縣人民政府關(guān)于加強職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地建設(shè)的意見》和《**縣職成教育中心實施方案》，成立了縣職成教育中心領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確了職業(yè)教育的地位，改變了全縣職業(yè)教育條塊培訓(xùn)的現(xiàn)狀，為職成教育快速發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。全力打造“船舶修造技工培訓(xùn)中心”，05年船舶修造順利通過市重點專業(yè)驗評。全面整合職成教育資源，建立健全了培訓(xùn)項目責(zé)任人制度，職成校校長例會制度，培訓(xùn)就業(yè)工作月報制度，培訓(xùn)就業(yè)目標(biāo)責(zé)任考核制度，培訓(xùn)、考證、就業(yè)一條龍服務(wù)制度，送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)服務(wù)制度，相關(guān)項目免費培訓(xùn)制度等一系列制度；完善出臺了《**縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校工作目標(biāo)考核辦法》，做到了責(zé)任到人，制度到位，逐步確定和形成了以**職業(yè)技校船舶修造業(yè)技工培訓(xùn)，**企業(yè)職工培訓(xùn)，**種植科技培訓(xùn)，**漁民船員培訓(xùn)，**建筑“五匠”培訓(xùn)，**家庭工業(yè)培訓(xùn)，**畜禽養(yǎng)殖培訓(xùn)和**社區(qū)教育培訓(xùn)為特色的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。

加大“暖促”工作力度，積極開展?jié)O農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)，切實提高轉(zhuǎn)移勞動力的就業(yè)技能和致富技能，為失海失地漁農(nóng)民和下崗職工再就業(yè)提供服務(wù)。重點圍繞船舶修造、賓館服務(wù)、水產(chǎn)加工、建筑五匠、種養(yǎng)殖業(yè)、家庭工業(yè)、信息技術(shù)等開展崗位技能培訓(xùn)，05年共完成“暖促”各類正規(guī)考證培訓(xùn)1000余名，占縣下達指標(biāo)的140%；完成就業(yè)推薦800余名，占縣下達指標(biāo)的160%。建立了職成（社區(qū)）教育中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校、社區(qū)教學(xué)點三級教育網(wǎng)絡(luò)，形成了多元化教育投入機制和發(fā)展機制。全年共舉辦各類學(xué)歷與非學(xué)歷教育培訓(xùn)3萬多人次，有力促進了社區(qū)教育工作的迅速發(fā)展。

四、全力注重教育發(fā)展內(nèi)涵

1、加強隊伍建設(shè)。圍繞隊伍建設(shè)這一重點工作，堅持以考核為抓手，從激活機制入手，著力加強制度建設(shè)，不斷深化教師人事制度改革。加大教師職務(wù)評聘分離力度，對30名教師進行了低職高聘，對30名教師進行了高職低聘。出臺了《**

縣骨干教師評選與管理辦法》，推行了骨干教師AB級制度，64名教師被聘為A級骨干教師。93名教師被聘為B級骨干教師。開展了學(xué)校黨建“三培養(yǎng)”工作，舉辦了首屆學(xué)校校級后備干部培訓(xùn)班，初步建立40人次后備干部個人培訓(xùn)檔案。積極探索教師人事管理的新方法，針對學(xué)校撤并后教師相對富余的現(xiàn)狀，出臺了《選派部分富余學(xué)科教師從事社區(qū)工作的辦法》，初步探索出一條教師在編不在崗的教師分流新模式，為實現(xiàn)教師分流探索了一條新路。公開選拔局機關(guān)中層干部，推出15個崗位競聘上崗，把年輕有為、思想先進、務(wù)實肯干的人才充實到機關(guān)干部隊伍中來，進一步提高了干部隊伍的總體素質(zhì)。建立城鎮(zhèn)教師赴農(nóng)村學(xué)校支教制度，加大教師交流力度，完善崗前培養(yǎng)與在職培訓(xùn)相銜接的教師再教育體系，進一步提升在職教師的學(xué)歷層次。2005年，全縣小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷合格率分別達到98.90%、98.25%，小學(xué)大專以上學(xué)歷比例達到69.59%，初中教師本科以上學(xué)歷比例達到63.09%。

2、提升德育實效。認真貫徹《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提出了德育工作實施八項教育、建立九大工作機制、建設(shè)四支隊伍等一整套新舉措。加強德育隊伍建設(shè)，重視對班主任和學(xué)科教師德育工作的培訓(xùn)指導(dǎo)。加強德育特色學(xué)校的培育，大力開展“一校一品”或“一校多品”德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作，有7所學(xué)校被確立為**市首批德育特色試點學(xué)校。加強德育陣地建設(shè)，促進學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的有機結(jié)合。在首次中小學(xué)生“春假”期間，啟動了以“做一個有愛心的小公民”為主題的“萬名學(xué)生進社區(qū)”活動，青少年思想道德建設(shè)的主動性、針對性和實效性得到了進一步增強。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進一步加強法制教育、無神論教育、海洋教育、國防教育、安全和生命教育(包括心理健康、性、青春期教育和生存訓(xùn)練等)，在**中心小學(xué)、**小學(xué)、**初中、**職業(yè)技術(shù)學(xué)校試點成功的基礎(chǔ)上，全面推行了學(xué)生成長導(dǎo)師制，通過德育導(dǎo)師、專業(yè)導(dǎo)師，給學(xué)生以個性化關(guān)愛和個性化發(fā)展。加強誠信、孝敬、生存主題教育，廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”、“崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教”、“人人知誠信人人講誠信”等教育活動，幫助學(xué)生確立正確的世界觀，提高學(xué)生分辨是非的能力。2005年全縣中小學(xué)生在校違法犯罪率為零。積極推進海島生態(tài)縣建設(shè)步伐，進一步完善《關(guān)于開展縣級“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動的實施意見》，進一步細化“綠色學(xué)?！笨己藰?biāo)準(zhǔn)，推進“樹綠色理念，建綠色校園，行綠色行為”創(chuàng)建活動。05年**實驗學(xué)校獲得了**省衛(wèi)生廳頒發(fā)的健康促進學(xué)校銅獎，有5所學(xué)校被評為“市綠色學(xué)?！?。

3、強化安全工作。認真貫徹落實《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》，進一步樹立“安全第一，預(yù)防為主，源頭遏制，過程監(jiān)管”的安全工作意識，健全學(xué)校安全工作考核制度，落實學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，加大對學(xué)校安全工作的檢查和監(jiān)督力度。以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，落實安全措施和安全責(zé)任，加強對學(xué)校安全工作的檢查和監(jiān)督。確立了學(xué)校安全工作與日常教育工作相結(jié)合、與創(chuàng)建“文明安全校園”相結(jié)合、與學(xué)校心理健康教育相結(jié)合、與縣屬各有關(guān)職能部門相結(jié)合的學(xué)校安全教育“四結(jié)合”工作思路，積極貫徹落實省“校園安全專項整治工作會議”精神，與縣屬各有關(guān)職能部門一起，合力開展了全縣學(xué)校周邊安全隱患的排查。在教育經(jīng)費緊張的情況下，想方設(shè)法安排了12.5萬安全教育專項資金，幫助部分學(xué)校改善安全教育設(shè)施設(shè)備。

第二篇：縣政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核工作自查自評報告

**市人民政府教育督導(dǎo)室：

為認真落實《**市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<**市2005年縣(區(qū))人民政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核辦法>的通知》和《**市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)<**市2005年縣(區(qū))政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核細則>的通知》精神，我縣緊緊圍繞縣(區(qū))人民政府教育發(fā)展目標(biāo)，進一步落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，依法履

行教育管理職責(zé)，切實把推進教育均衡發(fā)展作為新形勢下教育發(fā)展的一項首要任務(wù)，將農(nóng)村教育作為教育工作的重中之重抓緊抓好，著力解決教育改革與發(fā)展過程中的熱點、重點和難點問題，加快省教育強縣創(chuàng)建步伐，努力辦好人民滿意教育，全縣教育改革和發(fā)展取得了新的成績，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展作出了新的貢獻。下面主要就過去一年我縣教育工作取得的成績作如下匯報。

一、扎實開展教育創(chuàng)強工作

相繼召開了縣委常委會、縣政府常務(wù)會議、縣長辦公會議和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)座談會，多次專題研究教育創(chuàng)強工作，并把教育創(chuàng)強工作寫入黨代會報告，列為政府88項重點工作之一。2005年４月，全縣召開創(chuàng)建**省教育強縣動員大會，進一步統(tǒng)一思想，分解任務(wù)，明確責(zé)任?？h委宣傳部、縣委政法委、發(fā)改局、財政局、國土局、建設(shè)局、人勞社保局等部門充分發(fā)揮各自的職能作用，共同關(guān)心和大力支持教育工作，及時幫助解決“創(chuàng)強”工作中遇到的各種困難和問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是以主人翁的態(tài)度主動參與“創(chuàng)強”工作，按照縣政府分解的建設(shè)、扶持任務(wù)，進行逐個落實?？h教育局先后4次邀請市教育局及兄弟縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、專家來我縣指導(dǎo)“創(chuàng)強”工作，并專程赴**、**兩區(qū)取經(jīng)學(xué)習(xí)?？h委縣政府督導(dǎo)室、縣教育局等部門組成的“創(chuàng)強”專項督查組，兩次對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強縣工作進行專項督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保教育“創(chuàng)強”各項措施落到實處。2006年1月順利通過了省“教育強縣”的驗評。

二、依法保障教育經(jīng)費投入

我縣積極調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，在安排財政預(yù)算時，優(yōu)先保證教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)費，切實做到教育經(jīng)費財政投入“三個增長，兩個提高”。2005年，全縣財政對教育的撥款為9859.7萬元，比上年增加14.46，低于縣財政經(jīng)常性收入18.59增長比例4.13個百分點。年預(yù)算內(nèi)生均教育事業(yè)費，小學(xué)為4217.83元、初中為3591.23元，分別比上年增長14.73和20.64。年預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(剔除校舍建設(shè)費用)，小學(xué)為262.64元、初中為413.69元，分別比上年增長0.26和65.46。一年中轄區(qū)內(nèi)共投入校建工程資金4025萬元，學(xué)校維修專項資金294.4萬元，學(xué)校新增課桌(凳)資金43萬元，學(xué)校新增圖書33652冊，投入資金40.38萬元，全縣各級各類學(xué)校校容校貌發(fā)生了深刻的變化。2005年2月底，新建投資7100萬元、占地面積93畝的****實驗學(xué)校，2006年2月投入使用。2005年，全縣中小學(xué)貧困擴面工程受資助學(xué)生2239人，資助金額927930元；愛心營養(yǎng)餐工程受資助學(xué)生865人，補助資金86500元。

三、大力推進教育均衡發(fā)展

1、切實加快學(xué)校布局調(diào)整和萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐。我們從爭創(chuàng)“省教育強縣”和推進全縣教育發(fā)展均衡化的高度，提出了《關(guān)于要求進一步調(diào)整學(xué)校設(shè)點布局的意見》，并于2005年5月在縣政府第24次常務(wù)會議上討論通過。制定了《**縣2005年學(xué)校布局調(diào)整工作方案》，順利撤并了**初中、**初中、**初中、**初中、**學(xué)校初中部和**小學(xué)，在**城區(qū)籌備組建了**初級初中。2006年2月，又順利完成了**中心小學(xué)和實驗學(xué)校的搬遷，撤并了**小學(xué)和**小學(xué)。校均規(guī)模進一步提高，其中小學(xué)為685人(省均561人)，初中為787人(省均894人)。全縣現(xiàn)有高中段學(xué)校4所，九年一貫制學(xué)校1所，初中段學(xué)校7所（包括**中學(xué)初中部），小學(xué)13所，幼兒園40所，學(xué)校布局漸趨合理，教育資源不斷優(yōu)化。萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進一步推進，根據(jù)《**縣2004—2007年九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實施規(guī)劃》，至2005年6月，全縣已有5所學(xué)校通過了“省標(biāo)準(zhǔn)化三類學(xué)校”驗評。

2、深入實踐“教育協(xié)作體”和“教育共同體”活動。早在2004年，我縣就根據(jù)海島農(nóng)村學(xué)校點多、分散、規(guī)模小的現(xiàn)狀，為發(fā)揮區(qū)域整體優(yōu)勢和教學(xué)規(guī)模效應(yīng)，開展了教育協(xié)作體實驗研究工作。組建了本島的“五校協(xié)作體”和**島(我縣第二大島)的“四校協(xié)作體”，本著合作、競爭、共贏的指導(dǎo)思想，打破各自為政的教學(xué)體制，初步摸索了一套以教育局教研中心、教育科等部門協(xié)調(diào)下的區(qū)域合作運作方式，開展了一系列管理、教研、網(wǎng)絡(luò)等方面的教育合作研究，建立了以新課程研究為主題的協(xié)作體校本教研機制，開展了語文、數(shù)學(xué)互動式四度調(diào)整電子備課，嘗試了科學(xué)等學(xué)科的輪流教學(xué)，編印了校本課程和五校協(xié)作體教研刊物《五校潮》，進行了協(xié)作體網(wǎng)絡(luò)主頁、共享平臺與軟件的開發(fā)和運用，這些工作，對于

第三篇：2015教育目標(biāo)管理考核自查自評報告

野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)2016教育目標(biāo)管理考核

自查報告

2016，我校在野三關(guān)鎮(zhèn)黨委政府、野三關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實實地實施素質(zhì)教育，大力進行教育教學(xué)改革、實踐和創(chuàng)新，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)，各項工作取得了顯著的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定和認可。學(xué)校對照巴東縣人民政府、巴東縣教育局《教育目標(biāo)管理考核方案》文件精神，認真對2016實施教育目標(biāo)管理工作進行了自查自評，現(xiàn)將情況報告如下：

一、源頭活水

（一）抓黨建工作，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用 2016年，我校在全體黨員和干部職工的共同努力下，學(xué)校黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揚“追求卓越，行勝于言”的精神，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，凝聚人心、推動發(fā)展、統(tǒng)一思想、注重效果，大力推進學(xué)校黨建工作和班子建設(shè)工作，為構(gòu)建社會主義和諧社會、促進學(xué)校教育教育教學(xué)健康、持續(xù)發(fā)展提供了堅強的組織保證，使學(xué)校內(nèi)涵不斷豐富，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益顯著提高，辦學(xué)品位得到了提煉升華。

1、學(xué)校黨支部在“三會一課”中，加強了黨史教育，加強了黨章學(xué)習(xí)。通過動員部署階段的學(xué)習(xí)教育，全體黨員對開展黨的基層組織建設(shè)活動有了進一步的認識，深化了理論知識，提高了政治思想覺悟，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

2、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的實際，立足于教師的師德師風(fēng)建設(shè)，通過自查、互評和征求同事、家長、社區(qū)的意見和建議，查找在工作中突出存在的有悖教師職業(yè)道德的言行，提出改進的措施。

3、扎實開展黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用，引領(lǐng)全體教職工敬業(yè)奉獻，努力工作，取得顯著成效。

4、我校黨支部按照“全面整頓、突破一點、以點促面”的師德教育思路，將師德師風(fēng)教育內(nèi)容進行分塊推進，扎實教育見實效。教育整頓活動分“教育引導(dǎo)、核實整治、違紀(jì)查處、鞏固提高”四個階段進行，每個階段都規(guī)定了時間和主要任務(wù)。

經(jīng)過專項教育整頓，提高了教師對新時期師德修養(yǎng)的認識，有效禁止了教師有償家教等有損師德的言行，得到了教師和家長的普遍認同。

（1）形成了堅固的黨支部凝聚人心陣地，堅定了黨員老師的理想信念，強化了他們的政治素質(zhì)，全體教師能夠淡泊名利，樂于奉獻。工作中不抱怨、不推諉，認真踏實地履行工作職責(zé)，熟練地駕馭各種技能，教學(xué)實力強，師資隊伍優(yōu)良。

（2）整合多種資源，團結(jié)全校教職工，卓有成效地開展工作，學(xué)校的少先隊工作、遠程教育工作、工會工作，都取得了良好的實效。

（3）學(xué)校德育工作制度化，養(yǎng)成教育經(jīng)常化，學(xué)生精神飽滿，健康樂學(xué)，奮發(fā)向上，文明守紀(jì)，（二）、確立辦學(xué)目標(biāo)，狠抓落實各項辦學(xué)任務(wù)

1、學(xué)校抓住“為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，突出“科學(xué)+規(guī)范+特色”的管理思想，“全面+合格+特長”的育人思想和以“人文+和諧+品位”的環(huán)境思想，以“厚德博學(xué)、創(chuàng)新和諧”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)鉆研、尊重合作、寬容謙遜”為教風(fēng)，以“多思善疑、自主探究、篤學(xué)勵志”為學(xué)風(fēng)，在教育思想指導(dǎo)下提出了一個中心：全面實施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量；兩條主線：德育和課堂教學(xué)研究；六個治校策略：用人文的環(huán)境吸引人、用合理的目標(biāo)激勵人、用人本的管理規(guī)范人、用溫暖的情感服務(wù)人、用發(fā)展的評價塑造人、用高雅的藝趣凈化人的辦學(xué)理念,用科學(xué)先進的教育思想指導(dǎo)辦學(xué)實踐。

2、學(xué)校制定了2015——2021年五年發(fā)展規(guī)劃，進一步明確了遠景目標(biāo)和近期任務(wù)，規(guī)

劃中明確提出了“以課堂為主陣地，以校本教研為核心，為教師的成長發(fā)展?fàn)I造良好的平臺，抓德育規(guī)范學(xué)生的思想行為；以“成就學(xué)生幸福人生”為目標(biāo)，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生“言正、行正、品正”、“體勤、腦勤、業(yè)勤”、“好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)態(tài)度；以“學(xué)習(xí)型科研型教師”為目標(biāo)打造一支有理想、有思想、高素質(zhì)、高水平的教師團隊；構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理制度，加強校園規(guī)劃、建設(shè)、管理，優(yōu)化辦學(xué)條件，打造素質(zhì)教育示范學(xué)校。

3、根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校每年制定詳細的工作計劃，依據(jù)辦學(xué)目標(biāo)開展各項辦學(xué)活動，通過校園環(huán)境建設(shè)、辦公條件改善、校本教研、賽課、體育運動會、文藝匯演（展）出、征文、演講、調(diào)查報告等措施落實辦學(xué)目標(biāo)。

4、各部門根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定了詳細的實施素質(zhì)教育工作計劃，明確目標(biāo)，在教育教學(xué)過程中，各部門按計劃認真落實，注重考核、檢查、總結(jié)。

5、嚴格按一年級招生計劃和政策規(guī)范招生秩序，轉(zhuǎn)插生嚴格按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理紀(jì)律規(guī)定，無學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)，學(xué)生全員升入初中，畢業(yè)率達百分之百，學(xué)生升入初中后普遍反映良好。

6、學(xué)生德、智、體等各方面全面發(fā)展，學(xué)生各項綜合素質(zhì)逐年提高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升，學(xué)生達到教育時段應(yīng)具備的要求。

（三）、面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育

1、全體教職員工樹立教育服務(wù)于全體學(xué)生的意識，確立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，以人為本，樹立“育人為本、德育為先”的教育思想，尊重學(xué)生人格，承認學(xué)生個性差異，挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的環(huán)境。

2、班級為學(xué)困生建立學(xué)習(xí)檔案，對學(xué)困生制定轉(zhuǎn)化措施，每位教師對學(xué)困生都有輔導(dǎo)記錄，對待他們做到四優(yōu)先：提問優(yōu)先、激勵優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。

3、學(xué)校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，不增減課程，無改變課程計劃現(xiàn)象，教師嚴格按照課程安排上好每一堂課，學(xué)校對每一門課程都嚴格按教學(xué)常規(guī)要求進行考核，促使全體教師全面實施素質(zhì)教育，推進學(xué)生全面發(fā)展。

4、學(xué)校定期開展學(xué)生體育運動會、文藝匯演、征文、演講、社會實踐、調(diào)查報告等活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。

6、在教育教學(xué)中，學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個性差異，注重發(fā)展學(xué)生特長，因人而異，因材施教。教學(xué)中，教師精心設(shè)計教案，對學(xué)生進行分層教學(xué)，保障了各層次學(xué)生的需求，使各層次學(xué)生均得到提高。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等各方面上存在的差異，教師在作業(yè)布臵、實踐勞動安排上因人而異，滿足不同層次學(xué)生的需求，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，促進學(xué)生主動、活潑地發(fā)展。工作中特別加強對學(xué)困生、后進生進行個別輔導(dǎo)，使全體學(xué)生得到發(fā)展。

7、發(fā)展全體學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。

（四）、嚴格依法辦學(xué)治校，加強學(xué)校班子建設(shè)和民主管理

1、學(xué)校強化“依法治校、依法執(zhí)教”的意識，牢固樹立“服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會”的工作思想，充分利用教師例會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時間，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律、法規(guī)，先后組織教師學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《師德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，要求人人作筆記，人人寫心得，讓每一位教師都熟悉并嚴格執(zhí)行教育方針、政策、法律、法規(guī)。成立由副校長任組長的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期邀請法制副校長給全校師生作法制講座。

2、建立健全各種管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校制定了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)教師崗位工作職責(zé)》，明確各個崗位工作職責(zé)。建立完善了教職工考勤制度，坐班簽到制度、會議制度、安全工作制度、水電管理制度、師德師風(fēng)管理制度、責(zé)任追究制度、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、崗位晉升方案和各種安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，做到各個工作環(huán)節(jié)都有制度進行要求和規(guī)范，保障學(xué)校各項工作正常開展。

3、開展行風(fēng)建設(shè)測評工作，推進學(xué)校依法辦學(xué)進程。學(xué)校聘請了行風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立了行風(fēng)監(jiān)督電話和意見箱，召開了行風(fēng)建設(shè)評議工作會，發(fā)放了行風(fēng)問卷調(diào)查表和意見征求表，廣泛深入地征求和聽取社會各界人士、學(xué)生家長、教師和學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議，及時糾正學(xué)校行業(yè)不正之風(fēng)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

4、嚴格按機構(gòu)編制配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)3人，一名校長，二名副校長，中層干部3名，一名教導(dǎo)主任，一名總務(wù)主任，一名報賬員。在領(lǐng)導(dǎo)班子6人中，2人本科學(xué)歷，4人大專學(xué)歷，中共黨員2人，有較強的政治思想素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)、年齡、結(jié)構(gòu)合理。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作，工作負責(zé)，經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)教學(xué)工作，深入到教師辦公室了解、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。近1年來，領(lǐng)導(dǎo)班子堅持深入課堂聽課，狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、學(xué)校黨支部充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，與學(xué)校行政緊密團結(jié)在一起，共同研究、制定、確立了學(xué)校的辦學(xué)思想和發(fā)展目標(biāo)，并通過行政會議、政治學(xué)習(xí)、師生集會等途徑對辦學(xué)思想和發(fā)展目標(biāo)進行深入的解讀和宣傳，帶領(lǐng)廣大教職工講奉獻、求進步，創(chuàng)建和諧校園，奮發(fā)向上，踏實工作。

7、學(xué)校教代會嚴格按照教代會制度開展工作，先后審議了學(xué)?！督搪毠た己朔桨浮贰ⅰ犊冃ЧべY發(fā)放方案》開展了民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。

8、大力推進民主管理，全面推行校務(wù)公開。學(xué)校按時將各種制度（方案）執(zhí)行情況、經(jīng)費收支情況通過校務(wù)公開欄向全校師生和社會公布，學(xué)校在各種管理制度出臺之前都向職工征求意見，聽取大多數(shù)人意見后修訂執(zhí)行。

二、業(yè)務(wù)目標(biāo)

（一）加強制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校各項管理

1、學(xué)校嚴格按巴東縣編辦文件精神設(shè)臵內(nèi)設(shè)機構(gòu)，設(shè)臵了教導(dǎo)處、總務(wù)處2個部門，設(shè)有黨支部、工會和少先隊組織，制定了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)崗位職責(zé)》，明確規(guī)定了各部門、組織的工作內(nèi)容，做到工作到人，職責(zé)明確。

2、學(xué)校每年都根據(jù)巴東縣教育局、野三關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃，以及相關(guān)會議精神和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定詳細的工作計劃，各部門每年根據(jù)學(xué)校工作計劃和上一年（學(xué)期）工作總結(jié)擬訂詳細的工作計劃，計劃有月歷、周歷。學(xué)校每周召開工作會，檢查工作計劃落實情況，學(xué)校的校務(wù)日志每天詳細記錄工作計劃落實和工作開展情況。

學(xué)校制定有《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)小學(xué)教師考勤制度》、《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)教師履職盡責(zé)考核制度》等各種管理制度，管理制度涵蓋教學(xué)、安全、計生、綜治等學(xué)校工作各個方面，各種規(guī)章制度上墻，下發(fā)了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)教師崗位職責(zé)》，各類人員崗位職責(zé)明確。各種制度有檢查、有記錄，有總結(jié)，有獎懲。

3、學(xué)校檔案資料完整，保存完好，各種資料都進行紙質(zhì)和電子存檔。

4、學(xué)校建立健全了財務(wù)管理制度，各種制度規(guī)范，定期進行內(nèi)審和接受上級財務(wù)、財政、審計等部門的監(jiān)督審計。嚴格貫徹執(zhí)行上級關(guān)于財務(wù)工作的政策，各種費用開支規(guī)范合理，無坐收坐支、亂收亂支行為，各種收費公開，收費票據(jù)正規(guī)，程序清楚，無亂收費、代收費行為。按時上送各種報表和發(fā)放教師工資。無挪用、克扣、截留資金和不及時上繳經(jīng)費等情況。

學(xué)校嚴格執(zhí)行財產(chǎn)管理制度，實行責(zé)任追究制，層層簽定財產(chǎn)管理責(zé)任狀，校產(chǎn)管理規(guī)范，固定資產(chǎn)賬冊清楚明了，所有物資的進出需經(jīng)保管員簽字，所有耗損、報損物資需經(jīng)校長簽字，保管員、總務(wù)主任簽字核消。學(xué)校每期開學(xué)初都對各班、各辦公室財產(chǎn)進行登記，平時檢查，期末清點，對損壞和遺失的財產(chǎn)追究相關(guān)人員責(zé)任，及時予以維修和補充，保證教育教學(xué)工作需要。

（二）開展校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，大力提升學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

1、學(xué)校制定了校園文化建設(shè)實施方案，成立了以中共黨員譚紹斌為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，深入地推進校園文化建設(shè)工作。學(xué)校建有旗臺、校園文化展牌。校園文化、班級文化、寢室文化。學(xué)校有圖書室、閱覽室、實驗室等功能教室，各類建筑設(shè)施布局合理規(guī)范、科學(xué)，能滿足學(xué)校實施素質(zhì)教育的需要。

2、學(xué)校狠抓“凈化、綠化、美化”工程，全力打造人文環(huán)境，提升辦學(xué)品味。努力做到讓校園每一個角落都能為教育說話，充分發(fā)揮其育人功能。學(xué)校還充分拓展宣傳和教育的空間，利用文化長廊、宣傳櫥窗、名人畫像、各類教育宣傳畫等充實校園文化內(nèi)容，對學(xué)生進行潛移默化的教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長的環(huán)境，以此凸顯學(xué)校的教育思想，激勵全校師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進取。

3、重視衛(wèi)生保潔工作，打造潔凈的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校實行“三掃”（晨掃、夕掃、午掃）制度，每周一、四進行衛(wèi)生大掃除，衛(wèi)生工作納入文明班級、文明寢室評定的重要內(nèi)容，少先隊成立了衛(wèi)生檢查組，隨時對校園衛(wèi)生進行檢查，保證校園環(huán)境時時潔凈。學(xué)校制定了《教師辦公室工作制度》，從衛(wèi)生、坐班等方面對教師辦公室實行考核。

4、大力開展校園周邊環(huán)境治理。學(xué)校配合城管、衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門協(xié)助治理校外擺攤設(shè)點，清理校園外零食攤點。不準(zhǔn)學(xué)生在校內(nèi)外亂扔亂吐、亂涂亂畫，不準(zhǔn)學(xué)生在走道上推拉、擁擠、追打。

5實驗室制定了《危險藥品管理制度》、《實驗室管理制度》等一系列管理制度，建立健全并逐年滾動數(shù)學(xué)、自然儀器總帳、明細帳。危險藥品實行雙人雙鎖，嚴格執(zhí)行教務(wù)主任簽字領(lǐng)用制度，用后剩余藥品及時歸還處理。各種表、卡、冊、簿登記詳實完善，及時補充耗損藥品、玻璃器皿等相關(guān)器材，確保實驗教學(xué)按時進行。認真開展實驗教學(xué)，我校教師演示實驗率為100%，學(xué)生分組實驗率為95%以上。儀器室安裝防盜窗，配備了滅火器，衛(wèi)生天天打掃。

6、圖書室建立健全了各種管理制度，嚴格按《中國圖書分類法》進行分類造冊，制訂了圖書目錄，圖書目錄分發(fā)各班，方便學(xué)生借閱。學(xué)校建立了圖書分類帳，及時購買有關(guān)書籍，訂閱各種教育報刊、黨報黨刊，充實圖書內(nèi)容。圖書室嚴格按安全管理規(guī)定安裝了防盜窗，配備了滅火器，采取了防潮措施。借閱登記冊齊全規(guī)范，圖書使用率、借閱率高。

（三）狠抓教師培訓(xùn)與管理，努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，引領(lǐng)和促進教師專業(yè)化成長

1、學(xué)校2016學(xué)有教職工59人，其中本科學(xué)歷9人，大專學(xué)歷49人，中師學(xué)歷11人，大專以上學(xué)歷達84%，全部取得教師資格證書。有小學(xué)高級資格職稱教師54人（已聘46人），占教師總數(shù)的78%。學(xué)科專任教師配備到位，小高和初級職稱教師各按專業(yè)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，專業(yè)職務(wù)結(jié)構(gòu)比較合理。

2、學(xué)校全面實行教師聘任制和崗位責(zé)任制。學(xué)校嚴格按照《平壩逸夫小學(xué)人事制度改革實施方案》實行教師聘任制，根據(jù)學(xué)校教師崗位職責(zé)進行考核，按《平壩縣逸夫小學(xué)小學(xué)高級教師職務(wù)聘任方案》進行職務(wù)聘任。為促進教師專業(yè)成長，學(xué)校制定了《平壩縣逸夫小學(xué)教師成長與發(fā)展業(yè)績考核管理意見》，鞭策教師自我學(xué)習(xí)與自我發(fā)展，每年保障經(jīng)費用于教師的成長與發(fā)展業(yè)績獎勵。

3、學(xué)校成立了以校長為組長的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負責(zé)日常工作。學(xué)校制定了《平壩縣逸夫小學(xué)2006——2010年教師繼續(xù)教育方案》和《平壩縣逸夫小學(xué)2006——2010年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃》，按要求派遣教師參加各種培訓(xùn)，嚴格按照教師繼續(xù)教育考核制度和 實驗研究和“新課程理下教師行為角色的轉(zhuǎn)變”課題研究，每月進行一次階段性總結(jié)，教師教育教學(xué)論文在各種刊物上發(fā)表，在各級各類競賽活動中獲獎。

6、學(xué)校把教師職業(yè)道德作為教師隊伍建設(shè)的首要工作，制定了《平壩縣逸夫小學(xué)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的管理制度》。每學(xué)期開學(xué)政治學(xué)習(xí)都把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為重要內(nèi)容，做到人人有筆記，個個有心得。嚴格執(zhí)行平壩縣教師“十不準(zhǔn)”，每周利用周會政治學(xué)習(xí)時間，對教育法律法規(guī)、優(yōu)秀教師事跡、師德師風(fēng)等進行學(xué)習(xí)，針對教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進行總結(jié)和反思，做到防范在前，有錯必糾。通過校長論壇對教師禮儀進行講座，組織教師觀看教師禮儀錄像，開展了師德師風(fēng)評議與考核，不斷規(guī)范教師職業(yè)行為。

7、教師關(guān)心愛護每一位學(xué)生，公正的對待每位學(xué)生，學(xué)生在校發(fā)生意外，教師會在

3、學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初都對各班的學(xué)困生、家庭貧困學(xué)生、留守兒童、農(nóng)民工子女進行了全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。學(xué)校經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活等情況，對農(nóng)村家庭子女等經(jīng)濟貧困學(xué)生提供教科書、作業(yè)本進行資助，并組織對經(jīng)濟困難學(xué)生進行學(xué)習(xí)用品捐贈活動。各班班主任在計劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，老師們在教學(xué)中特別關(guān)心這部分學(xué)生，經(jīng)常對這部分學(xué)生進行走訪，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并對他們的學(xué)習(xí)和生活提供幫助。一年來，教師對這幾類學(xué)生的輔導(dǎo)達1200多人次，走訪達1000多人次，讓學(xué)困生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、留守兒童感受到了關(guān)愛、貧困學(xué)生感到了溫暖。

4、對違規(guī)違紀(jì)，言行缺陷的學(xué)生，學(xué)校堅持“曉之以理，導(dǎo)之以情”的教育原則，嚴禁任何人對違紀(jì)違規(guī)、言行缺陷學(xué)生實施體罰和變相體罰，任何人不得對學(xué)生實行停課等處罰行為。學(xué)生操行評語要求人本化，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多用激勵性語言，每年學(xué)校都要對學(xué)生操行評語進行審查，經(jīng)審查合格者學(xué)校才給予蓋章，規(guī)范學(xué)生操行評語鑒定。

5、學(xué)校制定了《平壩縣逸夫小學(xué)教師教育教學(xué)常規(guī)管理意見》，對教師備課提出了具體要求，堅持備課上崗制，提倡學(xué)科超周備課。備課做到有落實、有反思、有改進。堅持個人備課與集體備課相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的作用，落實課前研究，提倡集體備課，改變備課形式化；教師備課提倡寫詳案，教案形式多樣化，做到目標(biāo)明確，符合學(xué)生實際和認知規(guī)律，具有可操作性，真正體現(xiàn)新課程精神。要求教師每課寫教學(xué)后記或教學(xué)反思，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進度。鼓勵教師因地制宜開發(fā)課程資源，創(chuàng)造性地執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)(或教學(xué)大綱)，靈活機動地使用教科書。學(xué)校教導(dǎo)處對教師備課每學(xué)期抽查2－3次，每月普查1次。對優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計收存學(xué)校教學(xué)檔案，并向全體教師推廣。同時推薦參加上級主管部門組織的評比活動。

6、在教育教學(xué)工作中，全體教師尊重學(xué)生人格，注重啟發(fā)學(xué)生思維，激勵學(xué)生參與教學(xué)，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。教師上課精講精練，努力進行課堂教學(xué)模式的研究，既向?qū)W生傳授知識、訓(xùn)練學(xué)生的基本技能、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，又培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生在獲得知識的同時，形成正確的情感、態(tài)度和價值觀；同時更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，努力實現(xiàn)教育的“三維”目標(biāo)，實現(xiàn)“參與、交流、達標(biāo)”三個狀態(tài)。

7、教師上課不遲到，下課不拖堂，儀表端莊，教態(tài)親切。在課堂教學(xué)中，教師能依據(jù)實際情況對教學(xué)任務(wù)加以數(shù)量上、難度上的調(diào)整，依據(jù)教案卻不拘泥于教案，著重于教學(xué)效果。在2009-2011學(xué)年 處理、小氣象觀測等實踐活動。

13、學(xué)校創(chuàng)建了花園式校園，充分為學(xué)生提供了較大的活動空間，并購買了放大鏡等為學(xué)生提供了相關(guān)的實踐活動器材，讓學(xué)生參與活動。

14、通過綜合實踐活動課、學(xué)科素質(zhì)檢測、科技活動月、主題隊會等活動的開展，讓學(xué)生在課堂上進行交流、展示自我，讓學(xué)生不斷總結(jié)經(jīng)驗。讓學(xué)生在競賽、作品制作、演出活動等活動中體驗成功，經(jīng)受失敗，并將學(xué)生的成長建立成檔案袋，讓學(xué)生不斷總結(jié)自我，改造自我，使學(xué)生不斷成長。

15、學(xué)校定期對教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用進行培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。學(xué)校組織電教專職教師對多媒體課件制作培訓(xùn)，就幻燈片制作、課件制作進行了現(xiàn)場制作考試。通過培訓(xùn)，教師在教學(xué)過程中能充分利用教學(xué)設(shè)備和學(xué)校教學(xué)資源，通過辦公電腦、遠程教育在網(wǎng)絡(luò)資源尋找和下載自己需要的教育資源，制作課件在多媒體教室上課。

16、學(xué)校制定了教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)及遠程教育資源教學(xué)的考核方案等各種制度，組織教師進行了相應(yīng)的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，并專人負責(zé)進行遠教資源接收、資源光盤刻錄，不斷豐富學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源。充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源組織學(xué)生觀看名影視教育片，通過賽課活動、多媒體課件制作大賽等活動讓教師將現(xiàn)代教育技術(shù)與各門學(xué)科進行整合。

17、學(xué)校對教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的合理應(yīng)用情況進行考核，定期召開各種專題會，對教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用進行安排和總結(jié)。學(xué)校即將給各辦公室配臵電腦，為老師們將現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的合理應(yīng)用提供空間，使教師們能利用課余時間在網(wǎng)絡(luò)上進行學(xué)習(xí)，自制課件進行多媒體教學(xué)。一年來，教師制作課件在多媒體教室執(zhí)教公開課40多節(jié)次。

18、遠程教育收視點嚴格執(zhí)行收視管理等制度，充分利用遠教資源，服務(wù)于教育教學(xué)和當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟。今年，學(xué)校利用遠教、電教資源開展課件制作、集體備課和相關(guān)培訓(xùn)達180多人次，組織師生觀看空中課堂10多節(jié)次，開展安全、禁毒、愛國等各種活動11次，與社區(qū)聯(lián)系組織農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)4次，刻錄光盤90多張，為教師教學(xué)、農(nóng)技培訓(xùn)提供了大量的資料。

19、教師教學(xué)目標(biāo)著眼于學(xué)生知識與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展，突出教學(xué)目標(biāo)的全面性。教師根據(jù)既定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)內(nèi)容，選用教學(xué)方法，設(shè)計教學(xué)過程，使一切教學(xué)活動都緊緊圍繞學(xué)生知識與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展去開展。

20、教師除在課堂上做好學(xué)生知識與技能的培養(yǎng)外，還成立各種興趣小組，開展課外實踐活動，讓學(xué)生全員參與，主動參與，讓學(xué)生在活動中得到知識與技能的補充。各種活動有計劃、有內(nèi)容、有時間安排、有場地、有過程、有總結(jié)，學(xué)生參與率達95%以上。每年定期進行學(xué)生文化素質(zhì)檢測、舉辦運動會、科技節(jié)活動等各種活動，檢測學(xué)生知識與技能的掌握情況，及時調(diào)整教學(xué)方法。

21、學(xué)生知識與技能扎實，學(xué)業(yè)成績合格率達93%；優(yōu)秀率達65%。學(xué)生具有一定的創(chuàng)新精神和實踐能力，能運用所學(xué)知識參與社會實踐和在社會實踐中學(xué)得知識。

22、學(xué)校建立了符合素質(zhì)教育要求的目標(biāo)管理體系及評價機制，把形成性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來，教育教學(xué)過程中重視讓學(xué)生體驗獲得知識的過程與方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展和變化過程，把學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展變化的過程記入學(xué)生成長記錄袋,使其成為學(xué)生評價的一個重要組成部分，通過各種活動，讓學(xué)生參與進來，使學(xué)生體驗到過程與方法的樂趣。

23、學(xué)校十分重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)與引導(dǎo)，教師在教學(xué)設(shè)計中，給予學(xué)生體驗和感悟空間，在教學(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)具體情境，通過實踐活動或具體案列，給學(xué)生提供觀察、思考的機會，參與、表現(xiàn)的機會，動手操作實踐的機會，注意學(xué)生的親身體驗，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有所思、有所感、有所悟。教師充分利用自身富有感染力的教學(xué)語言，促使學(xué)生心靈上產(chǎn)生激蕩，從而使學(xué)生獲得情感的體驗。教師經(jīng)常通過多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)設(shè)生動，逼真的教學(xué)情境，使學(xué)生如臨其境地感受教學(xué)的內(nèi)容和思想。

25、學(xué)校有路徑器材、塑膠跑道、乒乓球臺、籃球場等體育設(shè)施，有體育專職教師2人，專業(yè)兼職校醫(yī)1人，添臵了體育器材和醫(yī)務(wù)藥品，保障學(xué)校體育與健康工作正常開展。學(xué)校嚴格對“兩操”和體育課堂進行管理，堅持每天上午30分鐘課間操、眼保健操，“兩操”開出率為100%。學(xué)生自覺按時做眼保健操和廣播操，喜歡體育課，積極參加各種體育鍛煉。六

年級學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)合格率95%，優(yōu)秀率26%，學(xué)生近視率和發(fā)病率成明顯下降趨勢。

26、學(xué)校定期對學(xué)生體質(zhì)進行檢查，按時對學(xué)生開展體育達標(biāo)測試，及時掌握學(xué)生體質(zhì)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法。開好健康教育課，按時對學(xué)生進行疫苗接種，建立了學(xué)生健康檔案。開展了學(xué)生陽光體育活動和體育大課間活動，開設(shè)了課外體育活動選修班，讓學(xué)生自由參與，積極參與運動鍛煉，陶冶學(xué)生情操。學(xué)校定期開展學(xué)生春季運動會、秋季運動會，增強學(xué)生體質(zhì)，檢測學(xué)生體質(zhì)情況。學(xué)校還通過學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、板報向?qū)W生進行心理健康、飲食健康等方面宣傳，使學(xué)生體質(zhì)得到健康發(fā)展的同時，在心理上也得到了健康發(fā)展，在各種競賽活動中表現(xiàn)突出。

27、學(xué)校配備了專兼職音樂、美術(shù)教師，購臵了畫架、畫板、電子琴等音美器材，保障教學(xué)需要。學(xué)校布臵了文化長廊，制作了校園文化藝術(shù)墻，對學(xué)生進行藝術(shù)熏陶，提高學(xué)生審美能力。學(xué)校開設(shè)了文體藝術(shù)活動小組，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀和審美情趣，近1000多名學(xué)生參加學(xué)習(xí)。

28、學(xué)生健康的審美觀正逐步形成，愛惜漂亮的字畫、板報，愛護幽雅美麗的校園環(huán)境，學(xué)生不會在潔凈的墻壁上亂涂亂畫，對自然美、社會美、科學(xué)美和藝術(shù)美有一定的感受力和表現(xiàn)。

29、學(xué)校期末素質(zhì)檢測嚴格按教育局要求進行，學(xué)校制定了《期末素質(zhì)檢測安排意見》和《考務(wù)手冊》，對各學(xué)科成績實行分學(xué)科、分年級、分班、分學(xué)生的成績統(tǒng)計。有出口成績和入口成績的對比分析。教導(dǎo)處還制表對全校成績進行分學(xué)科、分年級、分班、分學(xué)生的成績質(zhì)量分析和問卷調(diào)查，提出相應(yīng)的措施以促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并制定教師教學(xué)質(zhì)量考核獎懲措施，提高教師投入教學(xué)工作的熱情。

（五）創(chuàng)新德育工作機制，努力培養(yǎng)二十一世紀(jì)合格公民和新型人才

1、德育組織機構(gòu)健全，學(xué)校成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各科室負責(zé)人、各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了家長委員會，聘請了法制副校長、法制輔導(dǎo)員、行風(fēng)監(jiān)督員、師德師風(fēng)監(jiān)督員，德育網(wǎng)絡(luò)人員涉及到司法工作人員、社區(qū)工作人員、退休教師、學(xué)生家長等各個層面，真正形成“學(xué)校、社會、家庭、個人”的四維一體德育網(wǎng)絡(luò)，德育網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮教育作用。學(xué)校經(jīng)常召開家長會、行風(fēng)評議工作會、師德師風(fēng)社會監(jiān)督工作會，聽取外界對我校德育工作的意見和建議，形成了校內(nèi)校外齊抓共管、全方位、立體化的育人格局。

2、學(xué)校致力于科學(xué)評價體系的研究，對師生進行以人為本的星級管理與評價，學(xué)校制定了“三好學(xué)生”和“文明班級”、核評價辦法，將傳統(tǒng)的班級、學(xué)生評價內(nèi)容科學(xué)細化，學(xué)校把班級、學(xué)生的管理和評價內(nèi)容分別細化，并制定出臺具體的考核細則，使之有具體的考核內(nèi)容和評價方法，針對不同年齡的學(xué)生提出不同的要求，增強評價的科學(xué)性、操作性和實效性，強調(diào)過程管理和評價的多元化、發(fā)展性，使評價成為推動學(xué)生健康成長的催化劑和主動發(fā)展的強心針。通過“學(xué)生互評”、“班級綜合評價”、“學(xué)?？己苏J定”的評價網(wǎng)絡(luò)，每月對班級和學(xué)生綜合考評一次，對三好學(xué)生進行表彰獎勵，在每班門上懸掛“文明班級”流動牌，并利用廣播、專欄、櫥窗等對“三好學(xué)生”“文明班級”進行廣泛的宣傳，形成強烈的教育和感染氛圍。

3、成立了以黨支部書記、校長王艷瓊同志為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由各部門負責(zé)人、班主任、思品課教師組成，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工明確，團結(jié)協(xié)作，形成了每一教師都是德育工作者的教育格局。

4、德育各種管理制度健全完善，學(xué)校有德育工作計劃，各班主任有切實可行的德育工作計劃，科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標(biāo)，滲透德育教育。各種計劃有具體措施，各項工作扎實推進，開展了主題班隊會、國旗下的講話、校園廣播等多方面的德育工作。每期認真總結(jié)，積累經(jīng)驗。

5、定時開展主題班隊會、國旗下的講話、校園廣播音，對學(xué)生進行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護教育、挫折教育和心理健康教育。

6、制定了《平壩縣逸夫小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，每天檢查落實情況。組織開展了已“祖

國好，家鄉(xiāng)美”為主題的“三創(chuàng)三建”演講、征文活動；開展了 “打造書香校園”為主題的晨讀活動；開展了“讓生命充滿愛”的社會主義榮辱觀教育活動，師生為為花園除草，為樹枝修剪，并通過黑板報、班會進行環(huán)保知識教育；組織學(xué)生到東門烈士陵園進行掃墓活動，對學(xué)生進行愛國主義教育；舉辦了七彩陽光廣播體操比賽、隊列比賽、《水土保持法》知識競賽；邀請關(guān)工委老同志到校為師生作法制講座；邀請平壩縣武警消防大隊官兵到我校開展消防安全教育專題講座暨消防演練活動。學(xué)校以活動為載體，讓學(xué)生參與德育實踐，對學(xué)生進行多元的思想品德教育。

7、學(xué)生通過學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、板報獲取國內(nèi)外時事要聞；通過觀看名影視學(xué)習(xí)英雄高尚品質(zhì)；通過國旗下的講話接受愛國主義、集體主義及社會主義思想品德教育；從“9.18”“10.1”“12.9”等活動中繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；能從各種法制講座中初步形成社會主義民主和法制意識，懂得遵守國家法律和社會公德。

8、學(xué)校嚴禁學(xué)生不到危險區(qū)域玩耍，不帶棍棒管制刀具進入校園，不在樓道追打。集隊集會出操有序入場和退場，無推拉擁擠現(xiàn)象。學(xué)生自覺抵制踐踏草坪、攀折花木、攀爬圍墻等不良行為，理解和關(guān)心他人。

9、學(xué)校通過愛國主義影視片播放、“好人好事記錄”和“學(xué)生違紀(jì)記錄”，讓學(xué)生受到良好的思想品德教育，通過感悟和理解，使學(xué)生形成正確的價值傾向，形成良好的道德品格。

10、學(xué)校組織學(xué)生開展社會實踐活動、文化藝術(shù)活動、課外科技活動等各種途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確認識社會，認識自然，體驗社會，體驗自然，增強社會責(zé)任感。

11、學(xué)生懂得尊重他人，能正確處理好人與人之間的關(guān)系。在接待外來客人主動大方，在班隊會上能當(dāng)主持人，能提出自己的意見，能對別人的意見發(fā)表自己的看法，在學(xué)校大型活動中，能相互幫助，合作演出。

（六）整合校內(nèi)外教學(xué)資源，提高課程開發(fā)管理與教科研水平

1、學(xué)校嚴格執(zhí)行《平壩縣逸夫小學(xué)課程管理實施意見》、《平壩縣逸夫?qū)嶒炐W(xué)校本課程評價實施方案》，按照國家課程、地方課程與校本課程三種模式進行開展和管理，確立了校本課程主題、課程開發(fā)與教學(xué)改革一體化的校本思路，組建了課程開發(fā)隊伍，開設(shè)了環(huán)境教育、安全教育、陽光體育、踐行八榮八恥思想教育等校本課程，明確專人進行課程管理和教學(xué)監(jiān)控，對每一堂課進行全面檢查，按規(guī)定對課程進行評價。校本課程與國家教育方針政策統(tǒng)一，體現(xiàn)教育哲學(xué)、價值追求、學(xué)生興趣需求、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

2、學(xué)校嚴格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)安排課程，一至三年級按新課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，其中一、二年級開設(shè)了9門課程，周課時26節(jié)；三至六年級開設(shè)了13門課程，周課時30節(jié)；在三至六年級開設(shè)了地方課程。

3、學(xué)校以綜合實踐活動為載體，充分利用校內(nèi)外資源，組織學(xué)生開展多形式的綜合實踐活動，開發(fā)課程資源，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力。

4、學(xué)校高度重視藝術(shù)課程的開展，建立了音樂、體育、美術(shù)器材保管室，安排專兼職教師任教，購臵電子琴等器材，為藝術(shù)課程的開展提供了保障，各種活動正常開展。

5、開設(shè)了勞動技術(shù)課程，征訂了教材，安排了教師任教，做到了每一節(jié)勞動技術(shù)課有器材、有實踐，讓學(xué)生接受了良好的信息技術(shù)和勞動技術(shù)教育。

5、學(xué)校制定了各學(xué)期教學(xué)工作計劃和各種管理制度，教學(xué)計劃有詳細的行事歷和各教師應(yīng)完成的教學(xué)任務(wù)要求。學(xué)校定期對各種計劃進行督導(dǎo)和檢查，認真分析，及時整改，期末認真開展總結(jié)，查找不足，總結(jié)成績。

6、學(xué)校對學(xué)生成績、教師業(yè)務(wù)、各種制度、實施辦法、考核材料等資料按上級有關(guān)規(guī)定進行規(guī)范管理，各種檔案資料收集齊全、保存完好。對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評價進行系統(tǒng)的文檔和微機管理。

7、學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點，設(shè)臵了語文、數(shù)學(xué)、綜合等3個教研組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核任用教研主任，指導(dǎo)各教研組開展教研工作，在3個教研組下又設(shè)學(xué)科教研組和年級教研組，各教研組有詳細的教研工作計劃、工作記錄、工作總結(jié)。

8、學(xué)校制定了《逸夫小學(xué)教師管理考核制度》、《逸夫小學(xué)教師績效考核制度》等一系列管理制度，對教師的教育教學(xué)行為進行規(guī)范和要求。采取平時抽查、點名通知檢查、期末綜

合評定等方式對教師教學(xué)常規(guī)過程進行管理，及時進行總結(jié)和分析，調(diào)整工作思路。為教師的專業(yè)成長搭建平臺，提高教師工作積極性，實現(xiàn)對教師的成長和發(fā)展業(yè)績進行公正、合理的評價，對教師的業(yè)績給予充分的肯定和獎勵，讓教師找到自己的成長與發(fā)展道路，看到自己的工作成果和閃光點，讓教師逐步走向?qū)I(yè)化發(fā)展道路。

9、學(xué)校把校本教研作為促進教師專業(yè)化成長和提高教師素質(zhì)的重要途徑，成立了以校長為組長的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《平壩縣逸夫小學(xué)校本教研制度》，明確了由校長負責(zé)、副校長分管、教導(dǎo)處主抓、教研組具體落實的工作職責(zé)，建立了分管校長—教導(dǎo)處—教研組—學(xué)科年級組—學(xué)科小組—課題組—備課組為一體的教研網(wǎng)絡(luò)，制定了校本教研和校本培訓(xùn)工作計劃，擬發(fā)了詳細的校本教研日程安排表，每天在學(xué)校公開欄上進行公布。

10、學(xué)校對校本教研有具體安排，規(guī)定周二周四下午放學(xué)時間為教研活動時間，星期二進行語文、綜合組教研活動，星期四進行數(shù)學(xué)、藝體組教研活動，教研活動以公開課研討、教學(xué)案例、問題探討、教學(xué)反思交流，觀看優(yōu)質(zhì)課錄象、集體備課、課題研究、教材培訓(xùn)等為主要內(nèi)容；每半月進行集中教研活動，進行教師講座。教研活動強調(diào)實效性，活動有時間、地點、主題、主持人、主講人。一年來，開展教師講座共11次，集中教研活動、分組教研活動16場次，參加教研達500多人次，查實教研活動記錄60多篇次，學(xué)習(xí)記錄300多篇。先后在階梯教室、各年級教室執(zhí)教40多節(jié)公開課，組織課堂教學(xué)交流20多場次；開展了語文課堂教學(xué)技能大賽、“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”等活動，教師人人登臺，相互學(xué)習(xí)，有13位老師在活動中獲獎。在校本教研中，教師參與人數(shù)多、積極性高，營造了良好的校本教研氛圍。校本教研為教師相互學(xué)習(xí)、展示自我搭建了廣闊舞臺，為教師綜合素質(zhì)的提高搭建了成長的平臺。

11、大力開展教育科研課題研究，提高學(xué)校整體教育科研水平和教師教育科研能力。學(xué)校積極鼓勵教師開展課題的研究，撰寫教學(xué)論文和經(jīng)驗文章。今年12月，我校王艷瓊校長的“公民教育與德育研究”課題《實施學(xué)校法制教育系統(tǒng)工程，鑄筑學(xué)生心靈免疫環(huán)保長城》 和肖樹西老師的“質(zhì)量管理與教育教學(xué)評價研究”課題《小學(xué)生課外作業(yè)設(shè)計與評價研究》經(jīng)貴州省教育科學(xué)研究所專家組評審，分別被定位貴州省“十二五”省級重點立項研究課題和貴州省“十二五”省級一般立項研究課題，現(xiàn)已進入了實施階段。一年來，我校有30多人次教師撰寫教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計分別獲得省、市、縣級一、二、三等獎或分別在國家、省、市級刊物上發(fā)表。

三、黨風(fēng)廉政建設(shè)

2010年，我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十七大精神，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照省市縣反腐倡廉工作部署，堅持從嚴治黨，標(biāo)本兼治，綜合治理的方針，堅持立足教育,著重防范，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合，堅持誰主管，誰負責(zé)的原則，避免了違法違紀(jì)事件的發(fā)生，為學(xué)校各項工作的順利開展提供了有力的保障。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，廉政建設(shè)職責(zé)清晰、措施到位

1、學(xué)校黨支部堅持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事抓實抓好。多次召開會議專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，積極探索我校教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的紀(jì)檢監(jiān)察工作體系，結(jié)合我校本工作要點和學(xué)校中心工作，黨支部與各處室簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，把黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)行政策法規(guī)貫徹到學(xué)校工作中去，要求干部不僅要對本部門的各項工作負責(zé)，也要對黨風(fēng)廉政建設(shè)全面負責(zé)；堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工相結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任逐級分解，誰主管，誰負責(zé)，一級抓一級，層層抓落實，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任落實到人，職責(zé)清晰，措施到位。為優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提供了政治保證。

2、黨支部還完善了一系列責(zé)任制度，使學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)進一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

（二）提高黨員干部的精神境界，增強干部的廉潔自律意識

1、我校黨支部堅持把思想政治建設(shè)放在干部隊伍建設(shè)的首位，以提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項根本性措施，堅持不懈地抓實干部的政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，以期達

到政治上的清醒、堅定。

2、在學(xué)習(xí)規(guī)范上，堅持系統(tǒng)的科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，使干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性。在學(xué)習(xí)方式上，堅持抓實中心組學(xué)習(xí)，并把中心組集中學(xué)與個人自學(xué)相結(jié)合；堅持聯(lián)系實際，即聯(lián)系學(xué)校實際、聯(lián)系個人工作實際、聯(lián)系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風(fēng)。在學(xué)習(xí)形式上：有學(xué)原著、文件、事跡、正反材料、討論、講座、交流發(fā)言等。要求干部做到“四個一”，即：訂出一個學(xué)習(xí)計劃，學(xué)好一個理論，解決一個實際問題，撰寫一篇心得體會。一年來，在深入學(xué)習(xí)“特色理論”、反腐倡廉有關(guān)論述、《黨章》內(nèi)容的同時，還加強了關(guān)于世界觀改造和講政治等方面的理論學(xué)習(xí)。分階段確定學(xué)習(xí)主題，階段內(nèi)由閱讀學(xué)習(xí)、思索、討論，到專題發(fā)言，逐步深化、強化、升華。通過學(xué)習(xí)進一步明確了新時期合格干部的素質(zhì)要求，提高了學(xué)校班子成員的整體素質(zhì)。

3、健全學(xué)習(xí)制度是加強勤政廉政教育的保障。學(xué)校利用每周一次的行政會、處室會議，每月1—2次的支部會及中心組學(xué)習(xí)，加強了對黨員干部和教職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，進行“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的黨性教育。建立健全黨員、行政、教職工學(xué)習(xí)制度，把集中學(xué)習(xí)與平時自學(xué)結(jié)合起來，要求黨員、行政和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀(jì)政紀(jì)及國家法律法規(guī)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、形式、人員全落實。一年來，組織全體黨員干部學(xué)習(xí)中紀(jì)委《關(guān)于禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、胡錦濤在中紀(jì)委七次全會上關(guān)于《全面加強新形武下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入》的講話等材料，開展了黨員干部警示教育、黨員先進性自查等一系列教育活動。我校黨員干部、行政班子沒有任何以權(quán)謀私、損公肥私行為，全校教職工沒有發(fā)生任何違法違紀(jì)案件，收到了良好的效果。

（三）做好黨員、教職工的思想教育工作，抓黨風(fēng)促教風(fēng)

我校十分重視把思想教育作為反腐倡廉的基礎(chǔ)性工作來抓，夯實基礎(chǔ)，著力提高黨員和群眾的思想道德水平。

1、把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執(zhí)行。我校黨支部堅持有計劃的、系統(tǒng)的整體素質(zhì)教育與“特色理論”、教育法規(guī)、師德規(guī)范等教育內(nèi)容相結(jié)合，把學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育與教師敬業(yè)精神教育相結(jié)合，把宣傳正面典型與批評不良現(xiàn)象相結(jié)合，宣傳黨的方針、政策，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻精神，塑造好教師形象。引導(dǎo)、組織黨員圍繞主題深入思考，黨員聯(lián)系自己的思想、工作、學(xué)習(xí)情況認真開展批評與自我批評，在討論中查擺自由主義在學(xué)校的表現(xiàn)及自身的自由主義現(xiàn)象及改進的措施等。

2．把反腐倡廉與日常思想道德建設(shè)結(jié)合起來，促進學(xué)校風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。

為人師表，在時間上、地點上都應(yīng)是全方面的。校黨委要求教工在日常生中，在社會活動中遵守國家法令，遵守社會公德，為凈化社會風(fēng)氣，推動社會主義精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮斗，反對鋪張浪費講排場。

3、把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實事結(jié)合起來，增強學(xué)校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)對教職工堅持“訪問有特殊困難的教職員工，利用節(jié)假日期間上門慰問離退休教師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。

（四）規(guī)范管理，貫徹民主集中制，增強了辦學(xué)的透明度

1、今年，學(xué)校加大了制度管理力度、規(guī)范了辦學(xué)行為，使學(xué)校建設(shè)進一步向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向躍進，使學(xué)校各項工作都有章可循、有法可依。

2、黨支部加強了對財務(wù)管理、基建工程、后勤管理、物資管理、各類招生、推優(yōu)等權(quán)力集中部門的檢查和監(jiān)督，尤其對經(jīng)濟、安全問題加大防范和查處力度。要求各部門要把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和本其他工作一起計劃、一起部署、一起檢查、一起總結(jié)，提高部門領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強主動巡視力度，保證重點處室或容易產(chǎn)生腐敗的部門“三重一大”制度（即“重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用必須經(jīng)集體討論做出決定”的制度）落實情況，群眾反映的熱點問題，將監(jiān)督關(guān)口前移，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合運用校務(wù)公開形式加強民主管理和監(jiān)督。今年我校的工程建設(shè)有風(fēng)雨籃球館的建設(shè)和三塊籃球場的改造，均做到了公開、公平，沒有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

3、學(xué)校有關(guān)大的決定或重大事情，召開黨政聯(lián)席會并征求職工的意見，或召開教代會，根據(jù)民主集中制的原則做出決定，這一點我校是做得比較好的。所以，在聘任制方案、獎金分配方案、職稱評定、評先，住房調(diào)整等大的舉措出臺或大的事件上，干部思想統(tǒng)一，認真執(zhí)行集體決定，教職工也思想穩(wěn)定。

4、學(xué)校收費問題是社會關(guān)注的要點，也是我校廉政建設(shè)的重點工作之一，我校建立了收費管理責(zé)任制，責(zé)任到人，取得了成效。學(xué)校按照上級的規(guī)定實施“收支兩條線”，從未擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)和擴大收費范圍，學(xué)校統(tǒng)一收費，做到張榜公布，亮證收費，增強了辦學(xué)的透明度，提高了學(xué)校的公信度。

5、學(xué)校嚴格執(zhí)行選拔任用干部規(guī)定，實事求是推薦考察擬用干部，任人唯賢。按教育局黨委要求按時檢查考核擬任干部，干部素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力強，得到了上級、群眾的好評。今年，按照相關(guān)程序，任命了陳遠英和彭宏兩位同志分別為少先隊大隊正副總輔導(dǎo)員。

（五）加強民主完善監(jiān)督機制，用關(guān)愛凝聚人心

1、保證質(zhì)量，完善黨內(nèi)監(jiān)督機制。學(xué)校每年召開1——2次民主生活會，為提高民主生活會的質(zhì)量，加強黨組織內(nèi)部的自我監(jiān)督和相互監(jiān)督。圍繞廉政建設(shè)這一重點，根據(jù)干部的思想實際，確定民主生活會的主題。做到會前有準(zhǔn)備，會中有重點，會后有整改。堅持民主生活會“時間、人員、主題、通報”四落實。充分真正發(fā)揮黨員監(jiān)督作用，定期召開黨員大會，對有關(guān)學(xué)校重大決策等問題進行通報、爭求意見，并接受監(jiān)督。今年年初，召開了“黨風(fēng)廉政教育”為主題的民主生活會。

2、拓寬渠道，強化群眾監(jiān)督機制。積極向全體教職工宣傳上級有關(guān)部門廉政政策、紀(jì)律，宣傳學(xué)校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。每學(xué)年進行一次調(diào)查，以聽取、收取對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見、建議，并集中整理，反饋到黨委會中及時整改。

3、規(guī)范自律，增強自我約束功能。黨委根據(jù)上級要求和干部實際，制定了各種規(guī)范干部自律的有關(guān)規(guī)定和黨員“五帶頭”，不斷提高自我約束功能。

4、用關(guān)愛凝聚人心。年初，黨支部與工會一起結(jié)合學(xué)校實際制定實施了教職員工健身活動計劃，開展了慶學(xué)校職工接力賽等豐富多彩的活動，增強了教職員工體質(zhì)、活躍了教職員工的文化體育生活。

但是，不管是領(lǐng)導(dǎo)班子還是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，用黨對干部的要求標(biāo)準(zhǔn)來衡量、用新時期賦予干部的新的期望、用人民群眾對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部寄予的厚望來對照檢查，我們工作中還存在以下不足：一是政治思想工作有待加強；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠深入、不夠透徹；三是理論功底還有待提高；四是因人手少，工作任務(wù)重，工作中不能面面俱到，只能抓大事要事，因此，忽視了對一些小問題的研究和解決。

今后，我們將認真貫徹《廉政準(zhǔn)則》要求，積極解決上述問題，堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，實踐“三個代表”重要思想，深化反腐敗三項工作，進一步加大從源頭預(yù)防和治理腐敗的力度，強化責(zé)任、狠抓落實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭深入開展。

一是堅持學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)及相關(guān)文件，努力提高班子的整體素質(zhì)，認真改造世界觀，在思想上、作風(fēng)上、行動上有一個明顯的提高。

二是解放思想、實事求是，不斷開拓創(chuàng)新，不斷吸取新的知識，創(chuàng)造性地開展工作。三是深入基層，時刻了解和掌握職工的心態(tài)，多為基層辦實事辦好事，增強為基層、為群眾服務(wù)的意識。

四是擺正位臵，加強相互間的溝通和協(xié)調(diào)，認真履行好自己的職責(zé)，樹立全局意識、整體意識。

五是堅持民主集中制原則，重大重要事情，決策前都要經(jīng)過廣泛的調(diào)查研究，聽取各方面的意見，最后形成決策，不搞一言堂。

六是加強班子成員間的團結(jié)和協(xié)作，自覺樹立清正廉潔、勤政為民的形象，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

七是帶領(lǐng)全體職工，勤奮努力工作，確保工作目標(biāo)任務(wù)的全面完成。

八是認真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項規(guī)定，做到有令則行，有禁則止，探索創(chuàng)新，建立反腐倡廉的長效機制。

四、學(xué)校安全工作目標(biāo)

（一）安全教育工作緊抓不懈，學(xué)生自護自救能力不斷提高

1、學(xué)校高度重視安全教育工作，把安全教育納校本課程，充分利用班隊會、師生集隊集會、校園廣播時間對師生進行安全教育，在樓道、宣傳櫥窗、文化長廊、校園顯眼處張貼了安全教育宣傳畫，就安全向?qū)W生家長發(fā)放了《平壩縣逸夫小學(xué)告學(xué)生家長書》，強化安全教育工作。

2、成立了預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，邀請了平壩縣武警消防大隊的官兵來校進行消防安全知識講座，并進行了消防演練，訓(xùn)練學(xué)生面對火災(zāi)的應(yīng)急能力和火里逃生的能力。

3、開展了“交通安全知識進校園”的系列宣傳教育活動，舉辦了道路交通安全知識講座，組織全校學(xué)生觀看了“交通事故案例警示”教育片，舉辦了“交通安全知識競賽”，召開了交通安全主題班會，進一步加大了交通安全工作教育力度。

4、聘請縣法院肖樹平同志為學(xué)校法制輔導(dǎo)員，開展學(xué)校法制教育工作，今年先后進行了預(yù)防毒品、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪、反邪教警示教育和青春期教育。講座針對少年兒童的認知特點，深入淺出，淺顯易懂，達到了使學(xué)生知法、守法、用法的目的。

5、在全國法制宣傳日，開展了維權(quán)法制知識講座，組織了全校性的“《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、德育、法制、安全、衛(wèi)生”知識競賽，不斷增強學(xué)生的法制意識和安全意識。

（二）加強安全管理，確保師生安全和校園和諧穩(wěn)定

1、學(xué)校建立健全了一系列安全管理制度、預(yù)案，嚴格執(zhí)行安全隱患排查制度，定期對校內(nèi)外安全隱患進行排查，實行安全責(zé)任追究制，學(xué)校、教師、班級、學(xué)生層層簽訂責(zé)任狀，堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，消除一切不安全因素，確保學(xué)校工作安全規(guī)范有序開展。

2、及時更新消防器材，及時維修各種安全設(shè)施，將學(xué)生安全教育和管理納入班級考核。為預(yù)防學(xué)生集隊、集會、出操發(fā)生擁擠踩踏等不安全事故的發(fā)生，學(xué)校專門出臺文件，規(guī)定學(xué)生集隊、集會、出操入場路線及紀(jì)律要求，每次學(xué)生廣播操，都由教師在前面帶隊，有序進場，在每個樓道派值周教師和學(xué)生維護秩序。針對學(xué)生在校園里有玩危險游戲的現(xiàn)象，學(xué)校少先隊成立了安全監(jiān)督組，在課間時間對學(xué)生的安全進行監(jiān)督和管理。針對學(xué)生在校外購買零食和乘坐公汽的安全，學(xué)校經(jīng)常和城管、衛(wèi)生、交通等智能部門聯(lián)系匯報，爭得社會力量的支持，進一步加強學(xué)生安全管理。針對師生外出集體活動的安全，學(xué)校實行匯報請示制度，必須各種安全設(shè)施、安全保障達到要求后由校長親自簽批才能進行。通過嚴格的管理，確保師生安全.今年以來，學(xué)校無一起重大安全事故發(fā)生。

3、學(xué)校高度重視安全保衛(wèi)工作，堅持“安全 工作，促進學(xué)校各項工作更快、更好地發(fā)展。

第四篇：就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制考核評價自評情況

就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制 考核評價自評情況

：

根據(jù)省人民政府《印發(fā)廣東省就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制考核評價辦法的通知》（粵府辦［2011］72號）精神，我市高度重視就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制考核評價工作，在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，積極認真，實事求是地做好此項工作。按照完成就業(yè)指標(biāo)任務(wù)，落實就業(yè)政策，開展公共就業(yè)人才服務(wù)和管理情況四大項評分要求進行評分，我市2011年就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制考核自評總分（100分）。

一、完成就業(yè)目標(biāo)任務(wù)情況（32分）本項自評32分

1、就業(yè)工作實行計劃管理（4分）

為了進一步推進我市的就業(yè)工作，我市把2011年的就業(yè)工作納入地方工作計劃（2分）某某下達的2011年就業(yè)工作任務(wù)，及時制定了2011年就業(yè)工作方案，把工作任務(wù)分解到各鎮(zhèn)、街道落實了各部門的目標(biāo)任務(wù)（2分）。

2、各項就業(yè)目標(biāo)任務(wù)完成情況（28分）我市認真做好就業(yè)工作各項任務(wù)的完成：

2011年完成城鎮(zhèn)新增就業(yè)3609人（3分）；下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)3314人（3分）；就業(yè)困難人員實現(xiàn)再就業(yè)342人（3分）；農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)10012人（3分）；實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)453人（3分）；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在2.25%（3分）；畢業(yè)生高校畢業(yè)生就業(yè)率達到90%（3分）；“雙困”畢業(yè)生就業(yè)率達100%（3分）；實現(xiàn)城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”動態(tài)歸零（2分）；制定了殘疾人就業(yè)安置計劃和實現(xiàn)X人（2分）。

二、落實就業(yè)政策情況（33分）本項自評（33分）

1、制定出臺政策和開展宣傳（4分）

（1）為做好我市就業(yè)工作，我市印發(fā)了關(guān)于進一步做好促進就業(yè)工作實施意見的通知，促進普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作和公益性崗位社保安置困難群體就業(yè)等相關(guān)文件（2分）。

（2）積極做好各項政策的宣傳活動，我們先后在電視報刊和網(wǎng)站宣傳就業(yè)工作的各項政策（2分）。

2、落實各項就業(yè)扶持政策（29分）

落實稅費減免政策（2分）；落實社會保險補貼政策（3分）；落實崗位補貼政策（3分）；落實職業(yè)介紹補貼（3分）；落實職業(yè)培訓(xùn)補貼政策（3分）；落實職業(yè)技能鑒定補貼政策（3分）；落實小額擔(dān)保貸款政策（3分）；落實創(chuàng)業(yè)資助政策（3分）；落實臨時生活補貼政策（3分）。

三、開展公共就業(yè)人才服務(wù)和管理情況（21分）本項自評21分

我市認真做好公共就業(yè)人才服務(wù)管理工作，統(tǒng)籌我市人才分布情況，健全全市兩級公共就業(yè)服務(wù)體系（3分）；完善了街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社市（村、居）人力資源社會保障工作平臺的建設(shè)工作（3分）；公共就業(yè)人才服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已全部完善，2011年已經(jīng)全面使用?。ㄊ校┙y(tǒng)一軟件辦理業(yè)務(wù)并實現(xiàn)與街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）75%的聯(lián)網(wǎng)覆蓋率，實現(xiàn)與社市（村）25%的聯(lián)網(wǎng)覆蓋率，全市就業(yè)失業(yè)登記、人力資源、市場供求等業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)都能及時錄入軟件（3分）；開展就業(yè)失業(yè)情況登記，全部發(fā)放了失業(yè)登記手冊（3分）；全面做好省級創(chuàng)業(yè)型城市工作（3分）；完善創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)孵化基地建設(shè)的各項措施，強化孵化基地的基本功能（2分）；梅州市梅江市勞動就業(yè)培訓(xùn)中心成為了廣東省2011年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)，較好地做好了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)的建設(shè)工作（3分）。

四、促進就業(yè)資金籌措和使用情況（14分）本項自評14分

1、我市認真做好勞動力就業(yè)的各項工作，把就業(yè)工作資金列入財政預(yù)算，設(shè)立了專項資金科目并投入了一定的資金（6分）；

2、2011年資金結(jié)余額度小于當(dāng)年就業(yè)專項資金投入額度小于50%（5分）；

3、嚴格程序和規(guī)范管理。我市認真做好資金的規(guī)范管理，印發(fā)了有關(guān)文件和制定了嚴格的制度，按照程序撥付資金并做到按規(guī)定管理資金（3分）。

二○一二年二月十日

第五篇：2017政府履行教育職情況自查自評報告

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2017政府履行教育職情況自查自評報告

源

w w 5 k J.Om 9 2017政府履行教育職情況自查自評報告

為深入貫徹黨的十九大精神，著力保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，貫徹落實中央、自治區(qū)和兵團黨委扶貧開發(fā)工作新部署，切實做好師市履行教育職責(zé)情況評價工作，根據(jù)兵團教育督導(dǎo)委員會辦公室?xq生產(chǎn)建設(shè)兵團貫徹落實?對省級人民政府履行教育職責(zé)的評價辦法?實施方案?要求，第六師扎實開展自查自評工作?，F(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、教育基本情況

截至2017年10月，第六師xx市中小學(xué)校、幼兒園82所（含50團），專任教師x人，在校生x人。其中：幼兒園45所，專任教師 x人，在園幼兒x人；小學(xué)9所，專任教師x人，在校生 x人；初中x所，專任教師x人，在校生x人；高級中學(xué)1所，專任教師x人，在校生x人；中職學(xué)校1所，專任教師x人，在校生x人。

教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃順利實施，師市小學(xué)和初中入學(xué)率和鞏固率均達到100%；師市小學(xué)畢業(yè)率達到x%。初中畢業(yè)生升入高階段學(xué)校比例達到x%。優(yōu)質(zhì)普通高中60%的招生計劃對口分配到各團場2

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初中學(xué)校，義務(wù)教育階段學(xué)校進城務(wù)工隨遷子女均安排在公辦學(xué)校就讀，入學(xué)率達到100%；

二、自查情況

第六師高度重視履行教育職責(zé)自查自評工作，明確在六師黨委、師市統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立第六師xx市貫徹政府履行教育職責(zé)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組，授權(quán)師市教育督導(dǎo)委員會統(tǒng)籌組織，師市教育督導(dǎo)委員會辦公室具體承辦落實。部分工作委托第三方專業(yè)機構(gòu)實施。第六師辦公室印發(fā)了?第六師xx市貫徹落實兵團對政府履行教育職責(zé)的評價辦法實施方案?（x市辦發(fā)?2018?x號）和?關(guān)于成立第六師xx市貫徹政府履行教育職責(zé)的評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知?（師市辦發(fā)?2018?49號）。

師市各成員單位和師市根據(jù)職責(zé)分工、對應(yīng)測評體系，全面認真地開展了自查自評。師市教育局在部門、師市自查自評基礎(chǔ)上，匯總形成了第六師2017履行教育職責(zé)情況自查自評報告，經(jīng)自查，第六師92個測評點中，其中有10個測評點是和高等教育有關(guān)，六師沒有高校。完全落實的有74項，占90.24%；基本落實的有5項，占x%。明顯不足的有3項，占x%

三、評估指標(biāo)完成情況

2017年，第六師xx市堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面深入貫徹黨的十八大、十九大精神，全面貫徹落實以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略和對兵團的定位要求，始終把教育作為影響和解決xq社會穩(wěn)定和長治久安的治本之策以及事關(guān)根3

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本、事關(guān)基礎(chǔ)、事關(guān)長遠的重要方面，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進兵團教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，努力辦好職工群眾滿意的教育。

（一）貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況

1.全面貫徹黨的教育方針。師市黨委全面貫徹落實黨的教育方針，全面深化教育改革，全面落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育。以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，初步構(gòu)建了中小幼一體化德育體系，將黨的教育方針落實到具體的教育教學(xué)實踐中。堅定“四個自信”，增強“五個認同”，形成主流輿論強勢，進一步教育引導(dǎo)群眾、爭取凝聚人心。

2.加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。師市黨委非常重視教育工作，加強對黨的十九大精神及黨的教育方針政策的學(xué)習(xí)宣傳貫徹。以“大學(xué)堂、大講堂、大宣講”活動為抓手，以團處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，采取多種有效形式，狠抓各級領(lǐng)導(dǎo)干部對黨的十九大精神的學(xué)習(xí)。

3.加強和改進教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。師市黨委中心組2017年開展集體學(xué)習(xí)16次，在師市各級黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)中，著重學(xué)習(xí)黨的十九大精神，組織近千人收聽收看中央宣講團黨的十九大精神報告會；印發(fā)?第六師xx市黨委關(guān)于黨的十九大精神宣講活動方案?、?師市感恩教育活動方案?；下發(fā)?關(guān)于做好師市學(xué)習(xí)貫徹十九大精神理論研究工作的通知?，擬定了30個選題，對媒體宣傳十九大大精神進行專題安排；開展了中小學(xué)校黨建工作專項督查，六師教育局、各學(xué)校均建立了黨組織，實現(xiàn)黨的組織和黨建工作全覆蓋。

4.落實全面從嚴治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。師市教育局黨組高4

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度重視全面從嚴治黨工作。一是健全制度。制定和建立了懲防體系建設(shè)實施細則。制定了廉政風(fēng)險防控辦法，完善了規(guī)章制度，構(gòu)筑了防腐的防線。出臺了?師市關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案?，進一步規(guī)范了教師行為，凈化了教育系統(tǒng)的師德師風(fēng)，營造了教育系統(tǒng)清正廉潔的氛圍。二是簽訂廉政建設(shè)責(zé)任書。教育局黨組與師市直屬學(xué)校、幼兒園簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書（團場紀(jì)委與團場學(xué)校簽訂），以制度的形式對學(xué)校辦學(xué)行為進行廉政約束。三是積極推進依法治教。四是組織召開黨建研討會。

5.加強教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。師市印發(fā)了?第六師xx市中小學(xué)校長選拔任用管理試行辦法?的通知，注重選拔黨性強、懂教育、會管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任黨組織書記。充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，實行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，推行黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員雙向進入、交叉任職，保證黨組織在重大事項決策中的地位。

6.加強和改進學(xué)校思想政治工作。師市始終堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育貫穿于未成年人思想道德建設(shè)全過程和未成年人成長的各個階段，尤其是教育教學(xué)的全過程，滲透到課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)，不斷豐富教育載體，著力提升未成年人思想道德素質(zhì)。制定了?關(guān)于師市進一步加強德育工作的實施方案?，堅持全員全過程全方位育人。把思想價值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié)，形成教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人長效機制。中小學(xué)（中職）學(xué)校思想政5

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治工作質(zhì)量取得一定程度提升。

7.把握黨對學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。師市各級黨委（黨組）堅定用總書記在意識形態(tài)領(lǐng)域的系列重要講話精神來武裝頭腦，健全規(guī)矩，完善意識形態(tài)工作的各項制度，履行好黨管意識形態(tài)的職責(zé)。進一步推進意識形態(tài)工作責(zé)任制，把意識形態(tài)工作放在更高的位置，切實把意識形態(tài)工作擺上重要議事日程。2017年，兵團黨委明文規(guī)定，意識形態(tài)工作占師團兩級綜合考核的分值不低于8分，師市按照10分進行考核。

8.維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。關(guān)于中小學(xué)安全風(fēng)險防控體系建設(shè)，師市一直以來高度重視，在組織機構(gòu)、政策制度和財政經(jīng)費保障等方面予以全方位支持，師市建立以主要或分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，人大、政協(xié)和政府機關(guān)各相關(guān)部局委辦為成員的校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，定期召開聯(lián)席會議，進一步明確各職能部門在校園安全穩(wěn)定方面的監(jiān)管職責(zé)，做到責(zé)任落實到人。在日常工作監(jiān)管方面，各部門密切聯(lián)系，齊抓共管，按照法定職責(zé)，認真履職，以聯(lián)合執(zhí)法、共同執(zhí)法等有效載體確保六師轄區(qū)校園安全穩(wěn)定，師生生命財產(chǎn)安全。

9.加強國家通用語言文字工作。根據(jù)?教育部 國家語委關(guān)于進一步加強學(xué)校語言文字工作的意見?和兵團語委規(guī)劃要求，在2020年前完成所有學(xué)校語言文字工作達標(biāo)建設(shè)，開展各級語言文字示范校創(chuàng)建工作。師市成立語言文字工作委員會，形成工作機制并有效運行；語言文字事業(yè)納入發(fā)展規(guī)劃，印發(fā)農(nóng)六師xx市雙語教育發(fā)展規(guī)劃（2011-2015）納入政府績效目標(biāo)管理，列入工作計劃；國家6

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通用語言文字教育工作措施得力，社會用語用字基本規(guī)范，國家通用語言文字教育融入各類教育，覆蓋面100%。

（二）落實國家教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況

10.落實國家教育法律、法規(guī)、規(guī)章。2016年11月30日，師市教育局在xx政務(wù)網(wǎng)上公示了行政權(quán)力清單和權(quán)力運行流程圖及事中事后監(jiān)管制度。確定權(quán)責(zé)清單10項，1項行政獎勵、3項行政許可、2項行政處罰、2項行政檢查、2項其他行政權(quán)力事項。

11.執(zhí)行國家重大教育政策，推進國家重大教育工程項目。制定印發(fā)?第六師xx市學(xué)前免費教育實施方案?和?第六師xx市高中階段免費教育實施方案?（師市辦發(fā)?2017?73號），2017年師市本級財政撥付補助資金1731.248萬元。建立完善教育重大政策落實機制，強化重大項目審批、工期進度、質(zhì)量監(jiān)督等關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理，健全責(zé)任追究機制。2017年師市教育系統(tǒng)學(xué)前教育推進工程2個，計劃投資1083萬元，大黃山幼兒園、紅旗農(nóng)場雙語幼兒園建設(shè)項目已經(jīng)開工建設(shè)。援疆項目5個（芳草湖農(nóng)場小學(xué)教學(xué)綜合樓建設(shè)項目、新湖農(nóng)場小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化運動場建設(shè)項目、106團公共室內(nèi)活動室建設(shè)項目、芳草湖農(nóng)場五場學(xué)校運動場配套設(shè)施建設(shè)項目、xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化運動場建設(shè)項目），計劃投資3975萬元,目前全部完成。師市教育系統(tǒng)市財政項目4個（xx高級中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目、xx一小基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目、xx三小設(shè)備購置及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目），計劃投資1470萬元，目前已全部完成。

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12.深化教育改革開放。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、責(zé)任督查、風(fēng)險評估和輿論宣傳機制均已建立，教育改革力量配齊配強，綜改任務(wù)得到有效落實。根據(jù)師市黨委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組部署安排，師市成立了社會事業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ楊I(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)教育事業(yè)領(lǐng)域改革工作，并對工作開展情況進行督促檢查，根據(jù)師市黨委十一屆五次全會和?師市黨委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組2018年工作要點?精神，制訂了?師市2018年社會事業(yè)領(lǐng)域改革工作實施方案?，明確了工作推進“時間表”、“路線圖”、“牽頭單位”、“配合單位”、“工作措施”，對改革具體內(nèi)容和路徑以及各組成部門的責(zé)任分工進行了安排，同時配齊配強了改革力量，師市教育局以團場綜合配套改革中團場學(xué)校由師市統(tǒng)一管理為改革重點，積極推動師市教育事業(yè)綜合改革，在師資交流、人才培養(yǎng)以及教師職稱、績效制度改革方面進行了深入探索。

（三）各級各類教育發(fā)展情況。

13.鼓勵和支持普惠性學(xué)前教育發(fā)展。貫徹執(zhí)行?兵團普惠性幼兒園認定標(biāo)準(zhǔn)?，制定師市普惠性幼兒園認定條件和標(biāo)準(zhǔn)，師域內(nèi)普惠性幼兒園覆蓋率逐年提高，達到90%以上。師市出臺了?六師xx市關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育實施意見?，進一步規(guī)范幼兒園的辦學(xué)行為，鼓勵社會力量辦學(xué)，支持民辦幼兒園建設(shè)。明確城鎮(zhèn)小區(qū)按人口規(guī)模和布局規(guī)劃配建幼兒園，為發(fā)展學(xué)前教育提供了政策保障。制定了?六師xx市第三期學(xué)前教育三年行動計劃（2017-2019年）?，積極落實責(zé)任主體，廣泛指導(dǎo)師市幼兒園開展工作，學(xué)前教育形成以公辦為主，社會力量和個人辦園的多元化辦園格局，接受學(xué)前教育的適齡幼兒大8

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幅度增加，實現(xiàn)了一個團場（鎮(zhèn)）至少1所公辦園的目標(biāo)。

14.促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。健全控輟保學(xué)機制，印發(fā)?關(guān)于進一步加強義務(wù)教育控輟保學(xué)工作實施方案?，九年義務(wù)教育鞏固率達到100%。嚴格落實義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)制度，基本消除擇校行為。出臺了?貫徹落實?治理義務(wù)教育擇校亂收費的八條措施?工作方案?和?六師xx市義務(wù)教育階段就近免試入學(xué)學(xué)區(qū)劃分調(diào)整方案?。落實師域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)、編制、經(jīng)費、裝備“四統(tǒng)一”和“兩免一補”全覆蓋要求，落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一的生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。31所義務(wù)教育學(xué)校達到兵團基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。印發(fā)?六師xx市迎接國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評估工作實施方案?，對義務(wù)教育基本均衡發(fā)展做出部署和安排。

15.推進高中階段教育普及。2017年師市普通高中公用經(jīng)費合計支出708.23萬元，在校學(xué)生人數(shù)5989人，生均公用經(jīng)費1182.5元。師市財政局根據(jù)?關(guān)于印發(fā)建立普通高中生均公用經(jīng)費財政撥款制度實施建議的通知?,從2018年春季開始制定普通高中生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)1350元/生/年，以后根據(jù)財力情況逐步提高，到2020年實現(xiàn)1500元/生/年目標(biāo)。

16.加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。第六師職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展，體系建設(shè)穩(wěn)步推進，培養(yǎng)培訓(xùn)了大批中高級技能型人才，為提高勞動者素質(zhì)、推動經(jīng)濟社會發(fā)展和促進就業(yè)作出了重要貢獻。xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校以強化汽修專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。促進一批符合學(xué)校特色的理實一體化教材開發(fā)，大力開展數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)建9

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設(shè)，建設(shè)一支能教、能做的“雙師型”教學(xué)團隊，在校企合作、工學(xué)結(jié)合運行機制上取得突破，最終促進汽修專業(yè)建設(shè)發(fā)展、努力將其打造成兵團一流專業(yè)。

17.推進高等教育分類發(fā)展。六師無高等教育。

18.支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。2017年六師有民辦幼兒園18所，在園幼兒近4000人。規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)管理，印發(fā)?第六師xx市切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動工作方案?，同時開展了專項治理工作。

19.大力發(fā)展繼續(xù)教育。師市歷來重視繼續(xù)教育及全民終身學(xué)習(xí)情況, 將繼續(xù)教育納入?yún)^(qū)域、行業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，制定了?六師xx市教育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃?。103團、新湖農(nóng)場分別獲得全國第一批（2014年）、第三批（2016年）國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣稱號。紅旗農(nóng)場育才路社區(qū)獲得2017兵團成人教育先進社區(qū)稱號。

20.加快發(fā)展民族教育。六師自2005年開始在少數(shù)民族聚居團場及邊境團場開展雙語教育，2008年底全部實現(xiàn)了民漢合校辦學(xué)。2011年起，師市民漢合校所有的起始年級全部實行雙語教育。2013年，師市少數(shù)民族學(xué)生接受雙語教育率達100%。2014年全部實現(xiàn)民漢合班教學(xué)，實現(xiàn)了國家通用語言文字教學(xué)，哈薩克族學(xué)生與漢族學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同成長。2017年師市接管南疆三師50團，大力推進50團國語教育，截至2017年9月，50團全部實現(xiàn)國語教育全覆蓋。

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21.大力加強國防教育。六師xx市高度重視國防教育工作，積極落實相關(guān)政策規(guī)定，推進學(xué)校國防教育工作。師市教育局積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門指導(dǎo)各學(xué)校利用師市民兵訓(xùn)練基地、各類國防組成力量、紅色教育資源組織開展學(xué)生國防教育和學(xué)生軍訓(xùn)工作，2017年六師xx市教育局遴選了在國防教育方面管理較為規(guī)范、工作比較有序、保障相對有力、特色鮮明突出的xx二中、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校和xx一中推薦為“國防教育特色學(xué)?！?，并順利通過兵團教育局以及教育部認定，2018年又推薦xx一小為“國防教育特色學(xué)?！?。

22.辦好特殊教育。六師xx市有入學(xué)能力的適齡殘疾兒童的義務(wù)教育入學(xué)率是100%，印發(fā)?六師xx市殘疾兒童少年隨班就讀工作管理辦法?，將殘疾兒童少年入學(xué)與義務(wù)教育招生入學(xué)整體工作統(tǒng)一部署，全面提升特殊教育水平。全面落實“隨班就讀”和“送教上門”，堅持“一人一案”保障殘疾少年兒童入學(xué)，師市目前未獨立設(shè)置特殊教育學(xué)校，未設(shè)有特殊教育資源教室。

23.保障困難群體受教育權(quán)利。六師深入開展“全國學(xué)生資助規(guī)范管理年”活動，印發(fā)了?關(guān)于印發(fā)普通高校家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助項目暫行管理辦法??關(guān)于印發(fā)<兵團團場義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金管理辦法（試行）>的通知?。2017年兵團學(xué)生資助專項中家庭困難寄宿生生活補助資金634.9萬元，資助學(xué)生5278人。保障進城務(wù)工人員隨遷子女在流入地公辦學(xué)校平等接受義務(wù)教育，留守兒童和困境兒童關(guān)愛保護體系基本建立。

24.及時解決教育熱點難點問題。師市扎實做好教育信訪工作，完11

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善涉校矛盾糾紛調(diào)節(jié)預(yù)防機制，信訪部門教育信訪件答復(fù)率100%，合理訴求得到基本解決，師市信訪局在2017年未接到群眾反映教育方面的信訪件。

（四）統(tǒng)籌推進教育工作情況

25.建立教育工作決策管理機制。師市實行有關(guān)教育重大工程、人事、經(jīng)費、規(guī)劃等事項由黨委財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究決定的制度。師市紀(jì)委監(jiān)委對政府健全和履行教育重大決策法定程序，教育重大決策，實行終身責(zé)任追究制度及責(zé)任倒查機制。

26.制定實施教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。師市印發(fā)了?第六師xx市教育體育事業(yè)發(fā)展 “十三五”改革專項規(guī)劃（2016-2020年）?、?第六師xx市教育信息化規(guī)劃（2015-2017年）?山西省對口支援第六師xx市教育發(fā)展專項規(guī)劃,教育發(fā)展整體水平明顯提升。

27.優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局。六師教育局制定?第六師xx市中小學(xué)布局調(diào)整方案?。到2018年秋季，全師學(xué)校調(diào)整到30所，其中完全小學(xué)12所,初小1所，高小1所，九年一貫制學(xué)校10所,初級中學(xué)1所，高級中學(xué)1所，完全中學(xué)4所。

28.制定和完善各級各類教育標(biāo)準(zhǔn)。師市財政局制定學(xué)前及高中階段學(xué)生免費教育補助標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)院校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，師市教育局根據(jù)兵團標(biāo)準(zhǔn)不斷完善義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件，2017年因人事凍結(jié)，中小學(xué)教師編制未進行調(diào)整。

29.強化教育督導(dǎo)。2017年師市印發(fā)了?關(guān)于成立第六師xx市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知?、?六師xx12

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市迎接國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案?、?六師xx市義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r公示制度?、?六師xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測與評估制度?。師市制定了義務(wù)教育均衡發(fā)展、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實施方案等督導(dǎo)評估辦法。實現(xiàn)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋，師市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)10人，其中專職3人，兼職7人。開展督政、督學(xué)、義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，建立了督導(dǎo)評估監(jiān)測結(jié)果公示、通報、約談等制度。

30.建立健全教育領(lǐng)域軍民融合發(fā)展制度機制。六師xx市初步建立了軍民融合發(fā)展的相關(guān)協(xié)調(diào)聯(lián)席機制，師市將以軍民融合發(fā)展為導(dǎo)向，為各類社會經(jīng)濟組織機構(gòu)與軍事組織機構(gòu)聯(lián)合發(fā)展提供便利條件和政策，推動軍民融合發(fā)展項目落地xx市，重點支持相關(guān)軍民融合的相關(guān)領(lǐng)域、行業(yè)發(fā)展。

（五）加強教育保障

31.依法落實教育財政投入情況。2017年國民經(jīng)濟健康發(fā)展，師市在大力發(fā)展經(jīng)濟的同時積極落實國家的政策部署，加大對教育的投入，尤其是對義務(wù)教育經(jīng)費的投入?！叭齻€增長”落實到位，教育經(jīng)費投入持續(xù)增長。2017年生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費小學(xué)1223.5元，比上一年年增長了4.3%；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費初中15581.2元，比上一年年增長了6.3%。

32.加強教師隊伍建設(shè)。落實中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，師市每年開展師德師風(fēng)教育活動，召開師德研討會和中小學(xué)（中職）班主任研討會，特別是治理有償補課違規(guī)收受禮品禮金問題13

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成效顯著。完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，開展在職教師有償補課專項督查，加大師德違紀(jì)處理力度。表彰師市師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任79人；組織舉辦師市評優(yōu)課比賽、學(xué)區(qū)教研等活動10余次；組織各級教師培訓(xùn)3925人次。積極探索中小學(xué)教師“師管校聘”，印發(fā)?第六師xx市中小學(xué)教師師管校聘交流輪崗實施方案?、?第六師xx市中小學(xué)校長教師交流工作實施暫行辦法?,為師域內(nèi)校長教師交流提供制度保障。

33.加強教材建設(shè)。第六師各學(xué)校教材選用均是按照?兵團普通中小學(xué)教學(xué)用書目錄?（2016年秋季）選定，并且按照教育局的要求在新華書店教材征訂網(wǎng)上征訂完成，由新華書店統(tǒng)一配發(fā)。所選地方教材全部按照兵團教育局教研室推薦科目選定，未出現(xiàn)有境外等非法教材和宣傳西方價值觀的教材使用情況。組織教師參加國家級、自治區(qū)級教材使用培訓(xùn)，確保統(tǒng)編教材順利使用。結(jié)合實際積極開發(fā)校本課程。

34.改善學(xué)校辦學(xué)條件。根據(jù)?兵團消除義務(wù)教育階段大班額專項規(guī)劃?的通知，全面消除66人以上超大班額。師市義務(wù)教育階段和高中、中職生均教學(xué)儀器設(shè)備值均達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。2013年自治區(qū)招生考試院為xx市考區(qū)建設(shè)完成了84間標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)，其中xx高級中學(xué)60間，xx三小24間，能夠充分滿足國家教育考試工作需要。

35.加快教育信息化進程。為加強師市中小學(xué)信息化發(fā)展的需要，師市財政下達專項740萬元資金團場按照1比1配套用于中小學(xué)教學(xué)儀器及信息化建設(shè)。以提高教育教學(xué)技能為目的，把信息技術(shù)應(yīng)用14

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能力提升作為培訓(xùn)重點，促進信息技術(shù)與學(xué)科知識深度結(jié)合、線上學(xué)習(xí)交流與線下學(xué)習(xí)研修相結(jié)合的混合學(xué)習(xí)模式，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，2017年教師遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員724人。利用“三通兩平臺”途徑，對各學(xué)校進行教育資源推送，并鼓勵教師利用校園錄播室參選優(yōu)質(zhì)課評選，擇優(yōu)推送到國家“一師一優(yōu)課”的評選活動。同時對六師各校教師利用信息技術(shù)備授課情況進行數(shù)據(jù)分析。

（六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)

36.堅持正確辦學(xué)方向。印發(fā)?關(guān)于師市進一步加強德育工作的實施方案?，培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人的核心要求。推動學(xué)校實踐教育條件和校外實習(xí)實踐基地建設(shè)，全社會共同參與立德樹人營造良好氛圍。師市相關(guān)部門加強文化館紀(jì)念館、少兒活動中心等機構(gòu)建設(shè)，對服務(wù)于廣大師生進行了整體部署，各場館免費開放，積極服務(wù)于學(xué)校綜合實踐活動，師生滿意度較高。

37.完善學(xué)校管理制度。師市落實?兵團普通中小學(xué)管理規(guī)定（試行）??關(guān)于加強義務(wù)教育階段學(xué)校后勤管理工作的指導(dǎo)意見（試行）??兵團中小學(xué)校食堂管理規(guī)范（試行）?等一系列管理制度。推動各類學(xué)校依法制定學(xué)校章程，各學(xué)校已基本實現(xiàn)“一校一章程”。師市民政局嚴格按照民辦非企業(yè)單位成立流程對中小學(xué)、幼兒園、教育行政部門審批的校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)（園）資格，教育類民辦非企業(yè)單位在取得執(zhí)業(yè)許可證審批后，進行受理審查、批準(zhǔn)登記。截止2018年6月，共登記幼兒園15所，中小學(xué)1所，教育行政部門審批的校外培訓(xùn)機構(gòu)2所。

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38.維護正常教育教學(xué)秩序和師生合法權(quán)益。在六師黨委的統(tǒng)一部署下，在zd綜治、公安等部門的指導(dǎo)下，第六師xx市進一步完善學(xué)校重大突發(fā)事件快速反應(yīng)機制，健全學(xué)校安全管理制度，推進學(xué)校公共安全視頻監(jiān)控建設(shè)及聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工作，加強人防、物防、技防設(shè)施建設(shè)，確保學(xué)校食品、人身、設(shè)施和活動安全。積極構(gòu)建預(yù)防和懲治“校園欺凌”的有效機制，防范校園惡性安全事件。探索建立學(xué)生意外傷害援助制度，完善事故處理和涉校涉生矛盾糾紛仲裁、調(diào)解機制，依法維護師市學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生合法權(quán)益。

四、存在的突出問題

（一）教育發(fā)展不平衡不充分問題比較突出。少數(shù)民族教育發(fā)展相對滯后，學(xué)前教育保教力量薄弱，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展任務(wù)艱巨。

（二）教育經(jīng)費保障機制尚需進一步完善。受經(jīng)濟發(fā)展水平制約，教育投入不能完全滿足教育改革發(fā)展需要，教育保障能力不強。學(xué)前教育、普通高中教育生均撥款制度有待完善。

五、今后努力方向

下一步我們將全面認真履行教育發(fā)展職責(zé)，對照評價指標(biāo)體系及自查出的薄弱環(huán)節(jié)，建立問題臺賬，落實整改責(zé)任，加強督促檢查，不斷推動師市教育事業(yè)持續(xù)科學(xué)發(fā)展。

（一）強化教育保障，落實教育優(yōu)先發(fā)展。全力以赴做好建設(shè)項目的組織實施工作，將“工程”項目作為一項重大政治任務(wù)來抓，進一步增強工程項目的責(zé)任感和緊迫感，不斷改善師市各學(xué)校辦學(xué)條件。

（二）堅持補短板強弱項，推動教育充分平衡發(fā)展。全力推進師市16

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教育均衡發(fā)展，不斷完善學(xué)前教育“團辦團管”體制機制，統(tǒng)籌推進師市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

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