第一篇：雙塘中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

雙塘中心小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估

匯報(bào)材料

一、學(xué)?；靖艣r

雙塘中心小學(xué)位于泗汾鎮(zhèn)雙塘村，臨近106國道，素有南鄉(xiāng)“教育門戶”之稱。學(xué)校始建于解放初期，1979年秋，湘潭地區(qū)教育局定為農(nóng)村重點(diǎn)小學(xué)，1983年定為泗汾鄉(xiāng)中心小校，1985年更名為泗汾鎮(zhèn)雙塘中心小學(xué)。學(xué)校依山而建，校內(nèi)綠樹成蔭，四季鳥語花香。學(xué)校占地10108平方米，校舍建筑面積3845平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地5600平方米，有200米環(huán)形跑道和100米直跑道，有衛(wèi)生室、體育室、音樂室、美術(shù)室、多媒體室、圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、隊(duì)活動(dòng)室，均達(dá)到合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，能滿足教學(xué)需要。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生812人，教學(xué)班16個(gè)，教職工35人，其中專任教師34人，中級(jí)職稱31人，大專學(xué)歷20人，本科學(xué)歷14人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以校園建設(shè)為突破口、以環(huán)境育人為特色，啟動(dòng)了系統(tǒng)科學(xué)的教育教學(xué)管理。素質(zhì)教育全面實(shí)施，教育改革穩(wěn)步推進(jìn)，新課改理念深入教育教學(xué)工作之中，1998年承接了國家級(jí)重點(diǎn)科研課題:開發(fā)式美術(shù)素質(zhì)教育。2004年組織教師編寫了校本課程《小學(xué)生自我保護(hù)》、《愛我醴陵》。2007年接受國家教育部“兩基”督查，獲張?zhí)毂２块L的高度評(píng)價(jià)，2009年被株洲市授予“綠色校園”“平安校園” 的榮譽(yù)稱號(hào)，同年又獲“ 省合格學(xué)?！?的榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校本著“以人為本、注重內(nèi)涵、快樂參與、健康向上”的辦學(xué)理念積極開展校本教研活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)、藝體2+1活動(dòng)，活動(dòng)開展有聲有色。扎實(shí)的教研工作，蓬勃發(fā)展的藝術(shù)教育，使教育教學(xué)質(zhì)量連年上升。

二、學(xué)校具體工作

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育，構(gòu)建良好校風(fēng)。

學(xué)校要正常有序、健康發(fā)展離不開“以法治?！迸c“以德治?！眱蓚€(gè)法寶?！耙苑ㄖ涡！?，體現(xiàn)的是現(xiàn)代教育的法律意識(shí)；“以德治校”，體現(xiàn)的是對(duì)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)揚(yáng)。學(xué)校一直以來堅(jiān)持以愛心教育為核心，實(shí)施“以德治校，以人為本”方略，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“先育人后成才”的育人思想，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的教育和管理，要求教師應(yīng)遵循以人為本、以導(dǎo)為首、以身為范的教育原則，真誠地去熱愛每位學(xué)生，爭做學(xué)生的知心朋友，強(qiáng)調(diào)建立新型的、民主的、和諧的師生關(guān)系。

2、活躍校園文化元素，優(yōu)化育人環(huán)境。

我校重視利用重大節(jié)日搞好各種類型的活動(dòng)，努力使各項(xiàng)活動(dòng)滲透著高品位文化氣息，成為學(xué)生思想品德教育的有效載體。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話。每年“六一”、“國慶節(jié)”學(xué)校都要組織開展相關(guān)比賽等活動(dòng)，豐富的校園文化生活，對(duì)學(xué)生起著潛移默化的教育作用，學(xué)生的愛國熱情被激發(fā)，愛國教育得以深化，愛國精神得以弘揚(yáng)。學(xué)校重視學(xué)習(xí)園地，文化長廊，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生作品要給予展示，學(xué)校的做法不僅給人以美的藝術(shù)享受，更使學(xué)生得到高尚情操的陶冶，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

3、建立衛(wèi)生責(zé)任制，凈化校園環(huán)境。

學(xué)校建立校園衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制，要求每一年級(jí)主管一塊衛(wèi)生區(qū)，明確衛(wèi)生區(qū)的責(zé)任人，層層負(fù)責(zé)，長抓不懈，教育廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我校定于每周三下午為全校性衛(wèi)生清潔時(shí)間，有目的、有計(jì)劃地凈化校園環(huán)境。

4、強(qiáng)化安全意識(shí)，創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。

學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長鳴，常抓不懈。近年來我校有目的、有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，使教師明確校園安全責(zé)任范圍，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理行為；我校每周組織校園安全檢查，及時(shí)整改，防患于未然；積極開展法治思想教育課，注重在課堂教學(xué)中滲透法紀(jì)教育。另一方面多與家長保持聯(lián)系，時(shí)常發(fā)放《致家長一封信》，要求家長密切配合學(xué)校開展安全工作，落實(shí)安全責(zé)任制度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，有效地防止了安全事故的發(fā)生，為廣大師生營造安全祥和的工作環(huán)境和安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、狠抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。我校乘新課改的東風(fēng)，咬定質(zhì)量不放松。首先，組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)管理制度與崗位責(zé)任制度，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，倡導(dǎo)“有效教學(xué)——向課堂四十分鐘要質(zhì)量”。其次加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理督查力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并做好檢查記錄。再次，實(shí)行“推門”聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂，掌握課堂教學(xué)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，適時(shí)做好交流。

6、加強(qiáng)校本教研，不斷促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合我校教師年齡、知識(shí)、理念老齡化特點(diǎn)，學(xué)校有目的、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)，如數(shù)學(xué)科組開展的《如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》活動(dòng)、語文科組開展的《如何提高農(nóng)村小學(xué)生的閱讀能力》活動(dòng)、全校性的《公開課》活動(dòng)，以及教師們進(jìn)行互聽互評(píng)的聽課活動(dòng)，通過活動(dòng)不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，不斷完善師資隊(duì)伍建設(shè)。2011年易耀

林老師撰寫的《傾聽與互動(dòng)》林麗華老師撰寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與反思》肖開圣老師撰寫的《淺談信息技術(shù)與語文綜合性學(xué)習(xí)的整合》榮獲省叁等獎(jiǎng)，梁怡芳老師撰寫的《讓音樂課充滿活力》獲醴陵市壹等獎(jiǎng)，姚紅霞老師撰寫的《淺談美術(shù)教學(xué)中的鼓勵(lì)教學(xué)法》榮獲醴陵市叁等獎(jiǎng)。

7、完善校務(wù)公開制度，營造和諧校園。我校成立財(cái)務(wù)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并積極實(shí)行校務(wù)公開制度，校務(wù)公告欄及時(shí)公布，做到公平、公正、公開。校務(wù)公開工作的切實(shí)加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了決策民主化、科學(xué)化，進(jìn)一步完善了民主管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。藝體教育

8、高度重視藝體教育，建立健全領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu),牢固樹立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)，積極貫徹新的教育理念，加強(qiáng)安全教育和防范措施，促確保了課外文體活動(dòng)的制度化和規(guī)范化，進(jìn)一步完善了工作實(shí)施方案。我校建立了以校長為組長的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長為林麗華、黃建輝，成員包括綜合科組長及各班主任。每年上學(xué)期我校舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；下學(xué)期舉辦我校體育節(jié)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期召開會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)溝通并研究解決的對(duì)策，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，修訂實(shí)施辦法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作落到實(shí)處。磨練意志，陶冶情操，提高審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

五、后勤工作

后勤必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤部門能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動(dòng)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在學(xué)校資金緊張的情況下，學(xué)校為各個(gè)辦公室更換辦公電腦，校門、欄桿新刷油漆，增加校園綠化面積，建設(shè)校園文化等。

2、在科學(xué)發(fā)展觀指引下，堅(jiān)持服務(wù)育人，管理育人，創(chuàng)建了陽光食堂，經(jīng)過嘗試，收到了較好的效果。

（1）、在陽光食堂領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，加大力度搞好了硬件設(shè)施，食堂墻壁重新粉刷，儲(chǔ)藏室重新吊頂，門窗油漆一新，并增加和添置了柜子和消毒柜，對(duì)電路進(jìn)行了維修。

（2）、把住了用工關(guān)，提高了食堂員工的政治思想覺悟高及業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，使他們有服務(wù)意識(shí)，并能嚴(yán)格遵循《學(xué)校衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，搞好食堂衛(wèi)生及碗筷消毒工作。

（3）、把住了進(jìn)貨關(guān)，本期食堂進(jìn)的所有物資是從經(jīng)過衛(wèi)生和質(zhì)監(jiān)部門檢測(cè)審定合格的定點(diǎn)單位購進(jìn)的，購進(jìn)的物資建立了臺(tái)賬。

（4）、建立了留樣制度，每日師生的飯菜都進(jìn)行了48小時(shí)的留樣。

（5）認(rèn)真搞好食堂陽光管理： 每日公示菜譜；購買品種數(shù)量；價(jià)格以及其它支出。真正做到保本不盈利，完全為師生服務(wù)。②制度上墻公示，并嚴(yán)格執(zhí)行。③合格證件（單）上墻公示。④評(píng)價(jià)上墻公示。⑤月經(jīng)費(fèi)收支上墻公示。這樣一來，學(xué)生滿意；家長滿意；社會(huì)滿意。

六、今后的努力方向

加強(qiáng)教師的專業(yè)化建設(shè)，使教師的專業(yè)化水平進(jìn)一步提高。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好行為習(xí)慣。繼續(xù)搞好校園環(huán)境建 設(shè)，綠化美化校園，添置活動(dòng)設(shè)施。加強(qiáng)學(xué)校管理，發(fā)掘校本資源，充分發(fā)揮各種資源的使用價(jià)值。繼續(xù)努力，制定確實(shí)可行的管理制度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。雙塘中心小學(xué)在2011-2012學(xué)年度中，按照市局新的工作思路，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教職員工團(tuán)結(jié)一致搞創(chuàng)建，一心一意抓教育，使學(xué)校各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

第二篇：2017落地中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

我校位于落地村和北臺(tái)村，是一所聯(lián)辦完全小學(xué)，覆蓋9個(gè)自然村，占地面積約為2760平方米，建筑面積為1166平方米。學(xué)校重視校園美化綠化，我校共有11個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)340人。師資力量方面，我校在崗教師4人，縣招5人，在編教師9人，其中本科學(xué)歷7人，占教師總數(shù)的38.9%，小學(xué)高級(jí)教師6人。另外，近年來學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、合格率均達(dá)100%。

學(xué)校以“尊師愛校、奮斗成才為校訓(xùn)”，堅(jiān)持讓學(xué)生成才讓家長放心，讓社會(huì)滿意的辦學(xué)理念，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以先進(jìn)文化育人理念，外樹形象內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，使教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)管理趨于現(xiàn)代科學(xué)規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，打造和諧溫馨校園環(huán)境，建設(shè)文明校園，決心發(fā)揚(yáng)干勁、勇于拼搏、無私奉獻(xiàn)應(yīng)為曲陽教育事業(yè)而努力奮斗。

一、面向全體，引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)

首先把德育貫穿于學(xué)校教學(xué)管理制度及管理的全過程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事講故事、做手抄報(bào)等多種形式的教育貫穿始終。文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，一周一個(gè)班級(jí)，班班不同形式、不同講話內(nèi)容。多方位符合學(xué)生實(shí)際的講話成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛國主義教育的具體化。班干部輪換制、隊(duì)干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。大隊(duì)部組織各種活動(dòng)，效果顯著。我們鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生參與，參與就是進(jìn)步，參與就是提高。

在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

二、全面關(guān)心學(xué)生的成長，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

具體活動(dòng)設(shè)置為：一年級(jí)踢沙包、二年級(jí)打沙包、三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈、四年級(jí)跳短繩、五年級(jí)跳長繩、六年級(jí)踢毽子。這些活動(dòng)不僅優(yōu)化了課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，而且還令其主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺地鍛煉。學(xué)校自己編排了集體韻律操，并舉行了校園隊(duì)列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動(dòng)，既抓普及又抓提高，各項(xiàng)比賽成果累累；為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。各項(xiàng)活動(dòng)的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長展示的機(jī)會(huì)，也充分展示了我校實(shí)力。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，鼓勵(lì)、培養(yǎng)新教師

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，學(xué)歷、年齡、專業(yè)、能力結(jié)構(gòu)合理，具有開拓精神。師資建設(shè)與管理得到普遍重視。學(xué)校建立了嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)制度和教師業(yè)務(wù)檔案，并將考核結(jié)果與教師的職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)懲掛鉤，規(guī)范教師行為，調(diào)動(dòng)教師積極性。

四、存在的問題

1、電腦、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備比較落后，還滿足不了教師的需求。

2、新教師還有待于提高業(yè)務(wù)水平。

3、學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

2015---2016學(xué)年

第三篇：坡倉中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

坡倉中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

一年來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

（一）、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

（三）、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅(jiān)持日檢查工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（四）陽光體育方面

依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。

二、教學(xué)工作

（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全

體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。

（二）、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，積極組織教師每月一次主題教研課。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機(jī)制。

由于我校學(xué)生宿舍樓正在施工，安全工作尤為重要，為此我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

（三）、抓好安全常規(guī)工作。

1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動(dòng)宣傳的開展

每班召開安全周會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

4、校車工作責(zé)任到人

對(duì)于校車工作學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校車的安全工作，對(duì)每輛校車都責(zé)任到人，對(duì)學(xué)生定車、定座位、定組長、并有負(fù)責(zé)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的上下車，同事留有視頻資料和文字資料。堅(jiān)持開學(xué)老師第一個(gè)到校，放假老師最后一個(gè)離開學(xué)校，讓校車為學(xué)生出行提供安全保障。

(六)后勤安全工作

1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。

2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃。為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，3、營養(yǎng)餐工作重中之重

營養(yǎng)餐是學(xué)校的重要工作，關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的健康成長，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，每天按時(shí)發(fā)放營養(yǎng)餐，確保每個(gè)學(xué)生都能吃到安全的營養(yǎng)餐，要求每天對(duì)營養(yǎng)餐庫房衛(wèi)生徹底打掃，對(duì)營養(yǎng)餐留樣工作要認(rèn)真對(duì)待，寫明留樣時(shí)期和名稱，確保營養(yǎng)餐工作不出現(xiàn)任何問題。

五、存在問題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、由于學(xué)校在施工，學(xué)校環(huán)境比較亂。

總之，一學(xué)年來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績。

第四篇：潘塘中心小學(xué)做好督導(dǎo)評(píng)估資料上傳工作

潘塘中心小學(xué)做好督導(dǎo)評(píng)估資料上傳工作

自2012年云龍區(qū)“雙績”督導(dǎo)評(píng)估實(shí)行網(wǎng)上評(píng)估和實(shí)地考察相結(jié)合的督導(dǎo)評(píng)估制度以來，每到暑期，各校均需將一年來的工作資料通過網(wǎng)上平臺(tái)上傳到區(qū)督導(dǎo)室接受考核評(píng)估，潘塘中心小學(xué)堅(jiān)持“早”字當(dāng)頭，暑假開始后，即組織校干加班上傳資料。目前，此項(xiàng)工作已基本完成。

吳萍

第五篇：泗汾鎮(zhèn)雙塘中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)正文范文

泗汾鎮(zhèn)雙塘中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)一年工作成績的肯定和找出存在的問題，是促進(jìn)今后工作的重要手段。我校非常重視本次自評(píng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)掌握《評(píng)估細(xì)則》。據(jù)此，對(duì)一年來的教育教學(xué)工作進(jìn)行了逐項(xiàng)評(píng)估?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向(一)辦學(xué)思想

1、多年來以鄧小平同志的“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”的重要思想為指針，全面貫徹教育方針，以“以人為本、注重內(nèi)涵、快樂參與、健康向上”為辦學(xué)理念、形成了“好學(xué)、善思、明志、篤行”為學(xué)風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、精深、博愛”為教風(fēng)，以“求嚴(yán)、求實(shí)、求新、求真”為校風(fēng)。一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的學(xué)校已形成。教師樹立了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

2、全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師到外地學(xué)習(xí)、聽課，認(rèn)真搞好本校課改教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新理念，改革舊教法。學(xué)校認(rèn)真制定推進(jìn)課程改革方案、措施，目標(biāo)明確。

（二）計(jì)劃制定與實(shí)施

學(xué)校堅(jiān)持五育并舉，德育為首，學(xué)校在德智體等諸方面都得到均衡發(fā)展。為保持和發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)水平和特色，學(xué)校制訂了切合實(shí)際的中遠(yuǎn)期教育規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期教育計(jì)劃。規(guī)劃和計(jì)劃，內(nèi)容真實(shí)，有實(shí)效性，可行性，符合鄉(xiāng)情，校情，各方面計(jì)劃能有機(jī)整合，各部門圍繞學(xué)校計(jì)劃創(chuàng)造性地開展工作，在計(jì)劃實(shí)行中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，實(shí)施到位，效率高，質(zhì)量好，并能認(rèn)真做好總結(jié)。

學(xué)校認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)?教育法??教師法??義務(wù)教育法??未成年人權(quán)益保護(hù)法?等教育法規(guī)，讓全校師生知法、懂法、守法。聘請(qǐng)派出所所長任法制副校長，定期到學(xué)校開展講座。多年來，學(xué)校教職工和學(xué)生無嚴(yán)重違法，違紀(jì)現(xiàn)象，從未出現(xiàn)重大惡性事故。

如何讓中心小學(xué)立足本鎮(zhèn)，向外輻射?我校確立以“精雅環(huán)境、精心教學(xué)、精細(xì)管理”為辦學(xué)特色，在特色建設(shè)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師形成明確的、有特色的辦學(xué)思想，為學(xué)校的辦學(xué)特色，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，并制定了創(chuàng)建方案和實(shí)施計(jì)劃，有步驟地推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，起到了一定的示范作用。

（三）辦學(xué)條件

1、學(xué)校依山而建，校內(nèi)綠樹成蔭，四季鳥語花香。學(xué)校占地10108平方米，校舍建筑面積3845平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地5600平方米，有200米環(huán)形跑道和100米直跑道，有設(shè)備齊全的衛(wèi)生室、體育室、音樂室、美術(shù)室、多媒體室、圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、隊(duì)活動(dòng)室，均達(dá)到合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，能滿足教學(xué)需要。

2、我校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度。寬敞、潔凈的校園，醒目的校訓(xùn)，讓每個(gè)學(xué)生在潛移默化中接受教育，此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，及時(shí)更新學(xué)校黑板報(bào)，宣傳窗，舉行書畫展覽、演講比賽等，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。我校辦起了自己的“校園廣播”，弘揚(yáng)正氣，鞭策后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情。

二、學(xué)校組織管理(一)行政管理

班子成員一起學(xué)習(xí)有關(guān)政策，討論研究達(dá)成共識(shí)形成決策，制定了學(xué)校管理制度。學(xué)校嚴(yán)格貫徹民主集中制，有完善的校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則和教代會(huì)制度，重視教職工參與學(xué)校民主管理，教代會(huì)操作過程規(guī)范，教師民主監(jiān)督意識(shí)強(qiáng)。學(xué)校重大事項(xiàng)的決策中，廣泛聽取群眾意見，學(xué)校的每一項(xiàng)重大決策都經(jīng)過教代會(huì)討論表決。對(duì)每次教代會(huì)的過程、形式等都有測(cè)評(píng)，積極深化校務(wù)公開工作，鼓勵(lì)教師為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，激發(fā)其工作的積極性和創(chuàng)造性。充分體現(xiàn)了學(xué)校民主集中制原則，深受全校教職工的理解支持，進(jìn)一步凝聚了廣大教師的心。班子成員不僅是校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，同時(shí)也是教學(xué)方面的高手，全部工作在教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，在師生中有較高的威望。教師測(cè)評(píng)滿意度在95％以上。

(二)教職工隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)?，F(xiàn)有教職工35人，其中專任教師34人，中級(jí)職稱31人，本科學(xué)歷14人，大專學(xué)歷20人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

2、學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)常開展師德師風(fēng)主題教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織教職工認(rèn)真、系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法法規(guī)和政策，加強(qiáng)宣傳，模范執(zhí)行，師生關(guān)系友好和諧。學(xué)校無歧視學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無教學(xué)事故發(fā)生，學(xué)生對(duì)教師的滿意度在95％以上。2011年我校肖開圣老師被評(píng)為醴陵市教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)黨員標(biāo)兵”，榮獲醴陵市第十九屆教育獎(jiǎng)勵(lì)基金“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

3、積極開展教師讀書活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由各教研組長負(fù)責(zé)制定好本組的學(xué)習(xí)計(jì)劃并及時(shí)做好總結(jié)。(1)送教師參加培訓(xùn)去年我們先后派姚紅霞老師、易耀林老師、肖開圣老師去株洲參加高效課堂培訓(xùn);派周艷老師、朱向華老師去長沙參加培訓(xùn)。學(xué)習(xí)歸來后上好了匯報(bào)課。(2)充分利用電教媒體，幫助教師學(xué)習(xí)新教法，獲取新信息，了解新課改動(dòng)態(tài)，從而不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。(3)充分利用湖南教育資源網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。利用教研活動(dòng)時(shí)間互相交流、集體學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。

三、德育工作

1、努力營造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持每周一上午舉行升國旗儀式，堅(jiān)持國旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。以校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校園廣播等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過向家長發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料，召開家長會(huì)，家訪的等形式，與家長廣泛接觸，聽取家長的意見，讓家長了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來。

2、以活動(dòng)為載體，推動(dòng)德育工作的順利開展。(1)以重大節(jié)日為契機(jī)，開展體驗(yàn)活動(dòng)。德育處利用重大節(jié)日，積極開展全校性的主題教育宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。清明節(jié)組織學(xué)生祭掃陳覺烈士墓，并在墓前舉行入隊(duì)宣誓儀式。三月份掀起青少年學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，使我們進(jìn)一步深刻感受到了其偉大的精神實(shí)質(zhì)。今年正逢雷鋒犧牲50周年，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年之際，我校組織了規(guī)模盛大的集體教育活動(dòng)——赴雷鋒故鄉(xiāng)參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)??使學(xué)生增長了知識(shí)，陶冶了情操，培育并弘揚(yáng)了民族精神。使人人知雷鋒，人人學(xué)雷鋒，人人爭做雷鋒式好少年。利用“重陽節(jié)”，為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一份禮物參加一次家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)長輩的辛勞同時(shí)教育少年兒童敬重父母，關(guān)愛別人，常懷感恩之心。培養(yǎng)了學(xué)生尊老愛幼的良好習(xí)慣，規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣.（２）強(qiáng)化隊(duì)員良好文明禮儀習(xí)慣的教育，繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng).以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為工作重點(diǎn)，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。（3）堅(jiān)持開展了“文明之星.衛(wèi)生之星 ”的評(píng)比活動(dòng)。通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展，杜絕了學(xué)生“亂丟亂吐亂劃”的壞習(xí)慣，校園環(huán)境得到了很大地改觀。（4）舉辦了“祖國在我心中”的十一文藝活動(dòng)，舉辦了文藝作品及板報(bào)征文活動(dòng)。（5）以班為單位開展系列主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如五年級(jí)的班主任利用文體活動(dòng)時(shí)間，以歷史德育故事為題材，圍繞“甘灑熱血衛(wèi)河山”、“民族尊嚴(yán)不可侮”、“智慧才華獻(xiàn)國家”、“史海求索寫春秋”、“赤旗指路主義真”、“勤儉廉潔美名傳”、“無私無畏天地寬”、“勤學(xué)苦讀業(yè)精深”、“中華文明天下敬”等為主題的講故事比賽。通過開展形式多樣的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶自己的情操，同時(shí)該班班主任還堅(jiān)持值日班干部每天在黑板一側(cè)寫格言的做法，使德育真正落到實(shí)處。因格言流傳久遠(yuǎn)，言簡意賅，啟人心智，所以往往比長篇大論更能起到事半功倍的效果。(6)開展以“走進(jìn)田野”“走進(jìn)企業(yè)”體驗(yàn)生活等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

四、教學(xué)管理

1、圍繞全面落實(shí)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實(shí)際，可操作性和指導(dǎo)性強(qiáng)。各項(xiàng)考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項(xiàng)檢查、考核全部到位，真實(shí)、認(rèn)真、不走過場(chǎng)。能對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規(guī)范地考評(píng)，各項(xiàng)考核資料齊全、規(guī)范。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課程計(jì)劃。校長和教導(dǎo)處主任、教研組長、備課組長不定期深入課堂聽課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)反饋聽課意見，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學(xué)沙龍，定時(shí)檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對(duì)學(xué)困生耐心幫教，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、不厭其煩，認(rèn)真做好幫教記錄，保存資料，建立學(xué)困生檔案。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)客觀、全面，教導(dǎo)處有計(jì)劃，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n，按計(jì)劃定期開展科教研活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有記錄。

3、加大教研力度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。健全學(xué)校教研制度，規(guī)范教研活動(dòng)。建立領(lǐng)導(dǎo)聽課和深入教研活動(dòng)制度，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研活動(dòng)，及時(shí)解決問題。有的放矢，有針對(duì)性地聽課，課后和任課教師及時(shí)交換意見，及時(shí)反饋，及時(shí)做出評(píng)價(jià)，以促進(jìn)教學(xué)。健全學(xué)校教研組制度，圍繞重點(diǎn)專題研究有計(jì)劃、有目的地開展聽課、評(píng)課活動(dòng)并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。2011年易耀林老師撰寫的《傾聽與互動(dòng)》林麗華老師撰寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與反思》肖開圣老師撰寫的《淺談信息技術(shù)與語文綜合性學(xué)習(xí)的整合》榮獲省叁等獎(jiǎng)，梁怡芳老師撰寫的《讓音樂課充滿活力》獲醴陵市壹等獎(jiǎng)，姚紅霞老師撰寫的《淺談美術(shù)教學(xué)中的鼓勵(lì)教學(xué)法》榮獲醴陵市叁等獎(jiǎng)。

由于學(xué)校重視了教研對(duì)教學(xué)的推進(jìn)作用，教學(xué)效率不斷提高，學(xué)生負(fù)擔(dān)相應(yīng)減輕。學(xué)校依據(jù)國家課程計(jì)劃，按規(guī)定開齊、開足所有的課程，學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間控制在7.0小時(shí)以內(nèi)，學(xué)生家庭作業(yè)量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校杜絕了為學(xué)生訂購教輔資料的現(xiàn)象。切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。

3、藝體教育

(1)、高度重視，建立健全領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu).在教育局等關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的有關(guān)文件指導(dǎo)，我校牢固樹立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)，積極貫徹新的教育理念，加強(qiáng)安全教育和防范措施，促確保了課外文體活動(dòng)的制度化和規(guī)范化，進(jìn)一步完善了工作實(shí)施方案。我校建立了以校長為組長的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長為林麗華、黃建輝，成員包括綜合科組長及各班主任。小組的建立，使學(xué)校在落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”上形成合力、政令通暢，各項(xiàng)工作能夠高效地落實(shí)。

(2）、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步修訂實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)方案和安全預(yù)案，不斷健全實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的各項(xiàng)規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷完善“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的工作計(jì)劃，增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動(dòng)項(xiàng)目，確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師，進(jìn)一步規(guī)范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確了崗位職責(zé)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期召開會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)溝通并研究解決的對(duì)策，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，修訂實(shí)施辦法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作落到實(shí)處。

(3)以體育、藝術(shù)課程的課堂教學(xué)為主渠道，將學(xué)科課程與“2+1項(xiàng)目”相結(jié)合。我校實(shí)施開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，是在貫徹落實(shí)教育部有關(guān)文件精神的指導(dǎo)思想下，以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動(dòng)為補(bǔ)充，以學(xué)生自主活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)和能力鍛煉為基本切入點(diǎn)，做到了學(xué)科課程與“2+1項(xiàng)目”的相結(jié)合。認(rèn)真按照教學(xué)計(jì)劃的要求開齊、開足體育、音樂、美術(shù)課程。每周3節(jié)體育課、音樂和美術(shù)每周各兩節(jié)。學(xué)校高度重視體育、藝術(shù)課程教師的師德、業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技能，更新教育理念，積極推進(jìn)新課程的教學(xué)改革。嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)計(jì)劃齊全、教案書寫要規(guī)范，積極改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高學(xué)生對(duì)體育、藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)濃厚興趣，培養(yǎng)體育、藝術(shù)特長生后備人才。每年上學(xué)期舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；下學(xué)期舉辦體育節(jié)活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)具有綜合性、實(shí)踐性、主體性、創(chuàng)造性等特點(diǎn)，在目標(biāo)構(gòu)建上從學(xué)生個(gè)性發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，注重了實(shí)踐能力的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成。在實(shí)踐活動(dòng)中依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性，使各年段要求之間能互相銜接，逐步提高。磨練意志，陶冶情操，提高審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

五、后勤工作

后勤必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤部門能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動(dòng)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

1、嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在學(xué)校資金緊張的情況下，學(xué)校為各個(gè)辦公室更換辦公電腦，校門、欄桿新刷油漆，增加校園綠化面積，建設(shè)校園文化等。

2、在科學(xué)發(fā)展觀指引下，堅(jiān)持服務(wù)育人，管理育人，創(chuàng)建了陽光食堂，經(jīng)過嘗試，收到了較好的效果。

（1）、在陽光食堂領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，加大力度搞好了硬件設(shè)施，食堂墻壁重新粉刷，儲(chǔ)藏室重新吊頂，門窗油漆一新，并增加和添置了柜子和消毒柜，對(duì)電路進(jìn)行了維修。

（2）、把住了用工關(guān)，提高了食堂員工的政治思想覺悟高及業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，使他們有服務(wù)意識(shí)，并能嚴(yán)格遵循《學(xué)校衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，搞好食堂衛(wèi)生及碗筷消毒工作。

（3）、把住了進(jìn)貨關(guān)，本期食堂進(jìn)的所有物資是從經(jīng)過衛(wèi)生和質(zhì)監(jiān)部門檢測(cè)審定合格的定點(diǎn)單位購進(jìn)的，購進(jìn)的物資建立了臺(tái)賬。

（4）、建立了留樣制度，每日師生的飯菜都進(jìn)行了48小時(shí)的留樣。（5）認(rèn)真搞好食堂陽光管理：?每日公示菜譜；購買品種數(shù)量；價(jià)格以及其它支出。真正做到保本不盈利，完全為師生服務(wù)。②制度上墻公示，并嚴(yán)格執(zhí)行。③合格證件（單）上墻公示。④評(píng)價(jià)上墻公示。⑤月經(jīng)費(fèi)收支上墻公示。這樣一來，學(xué)生滿意；家長滿意；社會(huì)滿意。

六、今后的努力方向

加強(qiáng)教師的專業(yè)化建設(shè)，使教師的專業(yè)化水平進(jìn)一步提高。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好行為習(xí)慣。繼續(xù)搞好校園環(huán)境建 設(shè)，綠化美化校園，添置活動(dòng)設(shè)施。加強(qiáng)學(xué)校管理，發(fā)掘校本資源，充分發(fā)揮各種資源的使用價(jià)值。繼續(xù)努力，制定確實(shí)可行的管理制度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。雙塘中心小學(xué)在2011-2012學(xué)中，按照市局新的工作思路，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教職員工團(tuán)結(jié)一致搞創(chuàng)建，一心一意抓教育，使學(xué)校各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。