第一篇：寺坪小學2013-2014學年第二學期學校工作計劃

寺坪小學2013-2014學年第二學期

學校工作計劃

一、指導思想：

全面貫徹十八大精神，以科學發(fā)展觀為指導，以強化學校管理，全面提高教育教學質(zhì)量為目標，以深入開展黨的群眾路線實踐教育活動為重點，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，加強學校內(nèi)涵發(fā)展，切實提高學校管理水平和教師隊伍素質(zhì)，促進教育教學質(zhì)量的提高，提升辦學品位，開創(chuàng)寺坪小學教育的新局面。

二、工作思路：

繼續(xù)圍繞學區(qū)教育工作目標，結(jié)合我校工作實際，確保一個重點：提高教育教學質(zhì)量；抓住兩個關鍵：一是加強學校教育教學管理，二是提高師資隊伍建設實效；加強三個建設：一是學校領導班子和教師隊伍建設，二是學校制度和校園文化建設，三是未成年人思想道德建設；提高四個水平：即學校管理水平，教育教研水平，教學質(zhì)量水平，辦學條件水平。

三、工作重點：

1、深入扎實開展黨的群眾路線實踐教育活動，嚴格落實學區(qū)精神，細化、完善學校管理制度，規(guī)范教師評價體系，提高管理水平，打造富有特色的校園文化，全面提升學校和教師形象，全面提高教育教學質(zhì)量。

2、加強隊伍建設和班子成員作風建設，大力提高教育執(zhí)行力和班子成員治學水準和辦學水平，充分發(fā)揮班子成員治校、治教、治學的積極性，建設一支團結(jié)、勤政、務實、高效的管理隊伍。

3、加強學校德育工作，完善學校德育工作機制，開展符合學生特點的德育教 1

育活實踐活動。以校風、學風、班風建設為抓手，強化學生行為養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，全方位提高德育工作實效，確保學校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件、安全事故發(fā)生。

4、加強教師隊伍建設，強化師德師風建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展，大力提高教師整體素質(zhì)。

5、抓好學校特色建設，辦好學校特色教育，繼續(xù)推行班干部競聘制的德育特色，大力發(fā)展音樂、美術、書法等特長教育，創(chuàng)造性地開展工作，注重組織和開發(fā)，增強活動效果，提升學校的社會形象。

四、工作措施及要求：

（一）扎實開展黨的群眾路線實踐教育活動，全面提升教育教學質(zhì)量。

1、嚴格落實上級精神，進一步深化學校內(nèi)部管理體制改革。充分發(fā)揮考核工作調(diào)動、激勵、導向、督促的作用，促進教師優(yōu)質(zhì)高效的完成工作，全面提升學校管理質(zhì)量。

2、加強教學常規(guī)管理。牢固樹立質(zhì)量意識，推動學校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質(zhì)量。在管理中突出四點：

⑴抓好課堂教學主陣地，提高課堂教學質(zhì)量。

⑵強化學校領導教學工作中檢查、督導、決策、評價的職責。

⑶要發(fā)揮教師在教學中的主導作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學行為，形成良好的教風。

⑷突出學生學習的主體地位，強化學習過程管理，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習效率和創(chuàng)新能力。

3、抓好課堂教學。教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學要質(zhì)量這個永恒的主題，狠抓課堂教學效益。

4、抓好常規(guī)檢查。教導處牽頭圍繞學校及教導處計劃進行檢查，包括：一查各科教學計劃、教學進度（含班主任計劃）的制定和落實情況；二查教師的科研情況，參加聽課評課不少于每月不少于3節(jié)；三查編寫教案情況，包括教案的設計與課后的教學反思；四查布置作業(yè)批改情況，包括作業(yè)量的布置是否合理，作業(yè)設計是否新穎，作業(yè)批改是否規(guī)范等；五查學習落實情況，查閱教師學習筆記。將所有檢查情況采用面對面的方式，第一時間與檢查對象交流，好的給予鼓勵，不足之處及時指出當即整改，并且將作為教師崗位工作考核的重要依據(jù)之一。

5、加強學校藝體衛(wèi)教育和特色教育工作。開展豐富多彩的文化、藝術活動，活躍校園文化，提高學生文化、藝術素養(yǎng)。嚴格按照要求落實陽光體育運動，提高學生身體素質(zhì)和運動技能。加強健康教育，強化衛(wèi)生監(jiān)督制度，確保師生生命健康和安全。

（二）、以加強隊伍建設為根本，提升師資隊伍素質(zhì)。

1、加強領導班子建設，提高教育執(zhí)行力。不斷創(chuàng)新管理，在具體的執(zhí)行過程中要積極實施精細化管理，提高學校管理的執(zhí)行力，形成學校精細化管理特色，提高管理的績效。

2、抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化成長。一是結(jié)合揚師德，樹師風活動，整頓師德方面突出的問題，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象，以此推動良好師德師風的形成與優(yōu)化。二是建設學習型的教師隊伍。逐步打造一批有特色、有影響的教師隊伍，促進教師專業(yè)化成長。

(三)、加強德育工作，提高德育工作實效。

1、堅持把德育工作放在首位，加強德育工作。認真貫徹落實有關文件精神，充分發(fā)揮學校黨支部、少先隊、班集體的管理作用，以升旗儀式、班隊會、各種

節(jié)日慶祝等形式，激發(fā)學生的愛國情感。促使學生逐步養(yǎng)成良好的學風、班風。

2、加強學生心理健康教育。針對學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律開展心理調(diào)查、咨詢等活動，不斷提高心理健康教育的實效。

3、建立健全學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，形成教育合力。做好家校聯(lián)系工作，通過家長學校、家長會和家訪，增強學校與家長的溝通和交流，為學生健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。

（四）、加強學校安全工作，營造安全、和諧的育人環(huán)境。

1、牢固樹立安全第一、穩(wěn)定第一的安全防范意識和責任意識，全面落實安全工作責任制、安全責任追究制，健全各類學校安全預警機制和突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，堅持安全檢查制度，及時排除安全隱患。

2、安全教育工作常抓不懈。少先隊、班級要對安全工作早布置、早安排，利用班會、隊會以及板報、櫥窗、安全知識講座等形式，教育學生遵守交通法規(guī)，注意飲食衛(wèi)生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水以及群體性傳染病、疫情等事件發(fā)生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長鳴，防患于未然。

3、由學校組織開展地震、火災等突發(fā)事件安全演練，傳授給學生安全自救、互救知識，提高師生在突發(fā)事件中自救、互救能力。

（五）、抓好教研工作，以教研促教學、以教研促教改，為全面提高教學質(zhì)量服務。

1、積極開展課堂教學反思活動，大力推進信息技術在教育教學工作中的運用，提高教師教學藝術水平和工作效率，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，促進教學質(zhì)量的提高。

2、加強教研組建設和校本教研工作。培養(yǎng)教師的研究意識、合作精神，鼓勵教師針對教學實踐中的問題開展研究。學校領導將積極參與到教研活動中，努

力創(chuàng)設有利于教師創(chuàng)造性實施新課程的教學環(huán)境，爭取教學出成績、教研出成果。

（六）、加強職能組織領導，充分發(fā)揮職能組織作用。

1、發(fā)揮少先隊組織的教育功效。少先隊制定切實可行的工作計劃，本著健康活潑、寓教于樂的原則，安排一系列富有教育意義的體驗教育活動，在活動中教育人、在活動中培養(yǎng)人、在活動中鍛煉人。少先隊活動要有主題、有安排、有落實、有成果、有記錄，活動力求新意，豐富多彩。

2、加強財務管理，本著以收定支、收支平衡、略有結(jié)余的原則，管好、用好教育經(jīng)費，及時做好校務、財務、政務公開，接受教職工和群眾監(jiān)督。

新學期，新觀念，新起點，也充滿了新的機遇和挑戰(zhàn)。對于即將開始的工作，我們有信心也有能力去創(chuàng)造性地完成，相信只要我們永不滿足，不斷進取，不斷超越，就一定能夠取得新佳績

寺坪小學

2014年2月26日

第二篇：寺坪小學四年級班務工作計劃

寺坪小學四年級班務工作計劃

（2012—2013學第二學期）

為了使學生更好的學習、生活，為了更好地開展班級工作，這本著貼近實際，服務學生的態(tài)度，擬制定本班務工作計劃。

一、指導思想：

以黨的十八大思想為指導，以學生的成長、發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育實踐活動為載體，從本班現(xiàn)狀出發(fā)，建設“書香 文明溫馨”的班集體。

二、任務目標：

1、確定班集體的奮斗目標。開學初召開開學教育會和家長會以及科任教師會議，部署、安排、統(tǒng)一發(fā)展方向和奮斗目標。

2、培養(yǎng)良好的班風。從常規(guī)教育及養(yǎng)成教育入手，以“和諧、團結(jié)、進步”為目標，打造“書香 文明溫馨”班級。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生。本著“不拋棄、不放棄”的觀點，努力做到“優(yōu)—后”生的互動、互幫、互進。

4、班級管理細致化、民主化。班級日常生活抓在細微處，落在實效中。

5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。指導、培養(yǎng)班干部，引導班干部工作，共同建設良好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。

四年級班委會

2013年2月28日

第三篇：寺坪小學語文教研組工作計劃

寺坪小學語文教研組工作計劃

（2012——2013學第二學期）

一、指導思想：

以學校工作計劃為核心，以《小學語文新課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

二、工作重點

1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

三、具體措施

（一）、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率

1、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個備課組活動應以“新課標”的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。

2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。（教案每學期檢查2次）、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。

4、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。（作業(yè)檢查每學期2次）

5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發(fā)展。

（2）堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學習內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。

2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學習，多交流。每學期每位教師聽課不得少于10節(jié)，教研組長不得少于15節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。

3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開一節(jié)課。做到專家引領和同組老師的努力相結(jié)合；上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

寺坪小學語文教研組

2013.2.28

第四篇：小學第二學期學校工作計劃

小學2016—2017學第二學期學校工作計劃

一、指導思想：

新學期，我校以縣教育局工作要點為指導，以全面貫徹落實黨的教育方針，努力提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育為主線；規(guī)范辦學，科學管理，精細管理。從而實現(xiàn)學校教育規(guī)范、和諧、快速、科學的發(fā)展。特制定本計劃。

二、工作重點

1、以義務教育均衡發(fā)展工作為契機，改善學校辦學條件。

2、圍繞一個中心，努力提高教育教學質(zhì)量。

3、全面提高教師素質(zhì)。

4、規(guī)范教學常規(guī)管理、加強學校及周邊安全管理、嚴格財務制度管理。

5、規(guī)范學校后勤管理。

三、具體工作措施

（一）加強義務教育均衡發(fā)展工作，學校積極整合硬件建設、教學資源。規(guī)范義務教育均衡發(fā)展檔案建設。

(二)加強師德師風建設，全面提高教師素質(zhì)。

1、加強師德師風建設，努力提高教師實施素質(zhì)教育的自覺性。

本，要認真組織教師學習新形勢下黨的路線、方針和政策，使全體教師進一步牢固樹立“以德立校，育人為本”的觀念，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。

2、加強職業(yè)道德教育，建設一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。在學校工作中要凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。

3、加強教師職業(yè)道德的考核。

加強檢查和考核，考核的結(jié)果作為教師評優(yōu)、評先、職務聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。

(三)結(jié)合教學開展豐富多彩德育教育活動

1、抓校園文化氛圍的建設。大力宣傳學生中的好人好事，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養(yǎng)成良好的道德行為。

2、抓學生規(guī)范的養(yǎng)成教育。

班主任是班級管理的第一責任人，各科教師是課堂教學的第一責任人，全體教師在班級管理、各科教學中要加強學生規(guī)范的訓練和養(yǎng)成。結(jié)合政教處安排，開展主題班會，文藝匯演等活動。

（四）加強課堂教學研究，努力提高教師業(yè)務水平

1、抓常規(guī)檢查。教導處要經(jīng)常性地、有針對性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務學習、教研活動、教學反思、巡課、查課，并及時地將檢查結(jié)果公開，并整改出現(xiàn)的問題。

2、狠抓教科組工作。開展“教研活動月”活動。教導處、各教研組做到安排到位，活動到位，講評到位，總結(jié)到位。

3、落實教師教研評優(yōu)、業(yè)余文化活動，學生作文、繪畫、書法、演講、體育等比賽活動。

（五）規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量。

1、加強教育教學常規(guī)管理。要嚴格執(zhí)行《中小學教學常規(guī)》，開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。做到“備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要多，輔導要細，要求要嚴，質(zhì)量要高”。學校將加強不定期抽查，完善對各校教學常規(guī)管理的檢查評估、并把檢查結(jié)果列入教師個人檔案，作為教師職稱評聘、評先評優(yōu)和學校評選先進的重要依據(jù)。

2、切實做好培優(yōu)、補差工作和開展學科競賽活動。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法?！把a差”工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。

3、教務處要有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報、調(diào)整改進。

（六）、扎實、細致的抓好安全管理工作。

1、開學前徹底排查學校安全隱患。

2、制定切實可行的防震、防火、防溺水演練方案，并按方案進行演練。

3、上好安全課，掌握安全常識。

4、加強交通安全教育。

（七）、規(guī)范學校后勤管理。

1、強化后勤常規(guī)管理，抓好校園管理的各項檢查。為了確保學校安全、有序地運行，學校制定了各項安全規(guī)章制度，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項制度真正地落到實處。

2、切實抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。大力開展綠化、美化校園的活動。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，飲食安全。一方面全體教師要進一步增強安全意識，班主任要結(jié)合各班實際情況，加強對學生的教育和引導，預防事故的發(fā)生，另一方面，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。

3.進一步加強開源節(jié)流工作，管好用好學校的財力、物力。重點抓好節(jié)水節(jié)電工作。強化文印管理工作，降低一切耗材。

2017年2月

第五篇：小學學校2010—2011第二學期工作計劃

一、指導思想：

結(jié)合上級文件和相關主題教育精神，以全面提高教師思想素質(zhì)和班主任管理水平為突破口，以奧運年為契機，以豐富多彩的實踐體驗教育活動為載體，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)為重點，創(chuàng)設全員、全科、全程的德育育人機制，力爭使學校的德育工作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡。

二、具體工作安排

1、更新師德教育理念，樹立以人為本的新思想

把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本，嚴禁有違師德現(xiàn)象的事件發(fā)生，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人的德育機制。本學期，繼續(xù)對教育理論，育人成功案例，師德楷模故事等進行學習討論，為師德工作的有效開展打好堅實基礎。加強學生的心理健康的教育，把握學生思想脈膊，把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，四月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學校進行講座。充分把“心語小屋”利用起來，使個別學生釋放心理壓力，健康快樂成長。班主任要勤于學習、善于總結(jié)、努力提高自身的素質(zhì)，成立紅小德育工作研討小組、編寫紅小班主任工作隨筆、組織班主任對教育中的成功案例進行經(jīng)驗交流。每月德育研討小組要做一次班主任工作培訓。繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，建立“紅小家校教育搏客網(wǎng)”幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍。做好家長學校的培訓和結(jié)業(yè)考試工作。

（二）落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力

1、根據(jù)學生實際，拓展德育常規(guī)內(nèi)容

本學期要拓展德育常規(guī)內(nèi)容，根據(jù)學校實際情況，學生實際情況，有針對性地開展活動。3月開展“三別”“四帶”“五無”活動，即向粗魯告別、向陋習告別、向不健康游戲告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。利用文明禮儀校本課程，開展低年級文明禮儀隊會觀摩課活動。利用安全教育月，組織4-6年級學生參觀消防教育館活動，參觀污水處理廠。通過從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，培養(yǎng)學生有責任感，有愛心，升華到愛學校，愛河北，愛祖國。

3、啟動讀書工程，打造書香校園。

開展“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”為主題的師生共讀書活動，讓學生認識到讀書的益處，讓學生養(yǎng)成愛讀書的習慣，鼓勵隊員把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。推薦書如下：愛心與品質(zhì)《老人與?！纷鲆粋€誠實的人《木偶奇遇記》愛如春風化雨《愛的教育》《蘇菲的世界》恒久的耐性決定一切《居里夫人傳》《與成功有約》傾聽田園間蟲子們的生活密語《昆蟲記》在歷史中尋求經(jīng)驗和教訓《東周列國志》。推薦教師閱讀書籍如下：《陶行知教育名篇》,、《教師的情感與智慧》,、《班主任工作漫談》,、《小學生心理輔導札記》,《窗邊的小豆豆》等。特定三月為讀書月。期末評選“師生讀書標兵”，在藝術節(jié)閉幕式表彰。

4、拓寬空間，促進體驗教育蓬勃發(fā)展

繼續(xù)強化體驗教育活動力度，在學生中開展訪問父母的工作，以生活中典型事例為宣傳機制，了解不同勞動者勞動過程。在本學期，嘗試邀請不同崗位的家長做升旗手或者國旗下講話，使學生親身感受不同勞動者為社會做出的不同服務和貢獻。各班利用班隊會開展低年級自理能力的培養(yǎng)、中年級合作能力的培養(yǎng)“包餃子”、高年級幫助父母做家務“廚藝比賽”等，利用《社會實踐課》，把體驗教育活動抓好、抓實。

三、以奧運年為契機，開展奧運系列活動

2011年，我們將向全世界熱愛和平的人們展示中國的魅力和風采，為了迎接北京奧運會的召開，依照上級精神，結(jié)合我校具體情況，開展如下迎奧運系列活動：3月定為：《迎奧運，讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”的讀書月活動，3-4月迎奧運，區(qū)大型團體操訓練活動。負責人：胡微、裴文藝體育節(jié)暨藝術節(jié)開幕式活動，5月，設五月的第一周為《迎奧運，科技周》負責人，賈方紅，分別為a低年級的四驅(qū)車組裝及比賽、b中年級的七巧板比賽、c高年級的航模比賽d通過搜集資料了解北京比賽場館“鳥巢”“水力方”等建筑特色，并通過手抄報的形式給全體學生宣傳，了解奧運會所采用的許多高科技的成果。五月第二周為美術周。負責人，杜冬靜、梁穎，分別為快樂手工、書法作品展、刺繡編織展、繪畫作品展及攝影作品展。五月第三周為音樂周，負責人，裴文藝、周麗、王春燕，組織“陽光體育之歌合唱比賽”“校園小歌手、小樂手比賽”“課本劇展示”。6月迎奧運，紅小藝術節(jié)閉幕式，把藝術教育的優(yōu)秀作品進行板塊展示，組織一臺迎奧運大型文藝演出作為迎奧運閉幕式。

四、加強校園文化建設，創(chuàng)建育人精品校園

加強校園的綠化、美化、凈化和人文環(huán)境建設，做到整個校園干凈、整潔、美觀、有序，使校園的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶；本學期，創(chuàng)設奧運文化氣息，根據(jù)我校體育傳統(tǒng)校特點，改建塑膠跑道外部圍欄的人文教育場景，開設以介紹保定奧運冠軍為教育重點的奧運明星長廊，精心設計校園人文環(huán)境，充分利用板報、（3月中旬辦完本學期以奧運為主題的板報）櫥窗、走廊、墻壁、建筑物等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念，鼓勵、展示學生自己創(chuàng)作的作品；發(fā)揮校園廣播站的作用，不斷拓展校園文化建設的渠道和空間；開展豐富多彩的校園文化活動，用先進的文化感染和熏陶學生，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。