第一篇：上海培訓(xùn)感想

欲窮千里目更上一層樓

——上海教科室主任培訓(xùn)感想

2013年9月22日至28日，我參加了教育局組織的教科室主任培訓(xùn)，有幸聆聽了上海專家的講座和學(xué)校的實(shí)地考察，收獲很多。概括起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1.要做好科研工作，打鐵還需自身硬

這次培訓(xùn)我不僅聆聽了教科研的專業(yè)知識(shí)，更引導(dǎo)我去思考學(xué)校的發(fā)展問題。比如學(xué)校的質(zhì)量提升、學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)校的特色建設(shè)等等。要解決這些問題沒有專業(yè)的知識(shí)、沒有解決問題能力肯定不行。所以我覺得我還需要不斷的學(xué)習(xí)，尤其是要緊跟教育發(fā)展動(dòng)態(tài)、了解校情和學(xué)情、提高在實(shí)踐工作中上下協(xié)調(diào)、組織、策劃、評(píng)估的能力

我們?cè)谂嘤?xùn)過程中深深體會(huì)到專家的博大精深，不僅僅是他們掌握專業(yè)的知識(shí)，關(guān)鍵還在于他們刻苦鉆研的精神、敏銳的洞察力和、甘于清苦、數(shù)十年如一日的追求。我在2007年聽過顧泠沅教授的講座，那時(shí)他講的課例研修；幾年過去了，這次他還是和我們講課例研修。這種教學(xué)行動(dòng)研究的方法他搞了三十多年才會(huì)有成就。我們有時(shí)候?qū)懫晒?，在省、市獲個(gè)獎(jiǎng)就欣喜若狂，停留在為榮譽(yù)而努力的初級(jí)階段。作為學(xué)?？蒲械呢?fù)責(zé)人，我們應(yīng)該走出這種功利的圈子，我們應(yīng)該時(shí)常問自己，自己的工作為學(xué)校的發(fā)展做出了什么貢獻(xiàn)，我在科研主任的崗位上作了什么貢獻(xiàn)。目前學(xué)校的中層崗位中，教科室主任有

些邊緣化，教學(xué)、德育、后勤好像都和我們無關(guān)，這個(gè)崗位變成了無足輕重的配角。如何讓這個(gè)配角增加分量？顯然自身能力的提高和威望的樹立是至關(guān)重要的。在課堂教學(xué)中我們的質(zhì)量要數(shù)一數(shù)

二、在教學(xué)研討上我們的意見要有理論的支撐和實(shí)踐的見解、在教師隊(duì)伍建設(shè)上能給年輕老師以支持和幫助，對(duì)校長的管理思路要有建議和策劃。這樣我們就由足夠的資本去開展科研工作，如果有教學(xué)、德育、后勤、校長的工作覺得需要教科室協(xié)助才能把工作做好的時(shí)候，說明我們的工作是有價(jià)值的。

2、理論與實(shí)踐結(jié)合，是學(xué)習(xí)的最佳方式

上海的培訓(xùn)，我們聽了七個(gè)報(bào)告，參觀考察了三個(gè)學(xué)校。報(bào)告中有些內(nèi)容我們已經(jīng)有所學(xué)習(xí)，有些還是能給我們一些借鑒和提高的。比如祝慶東所長《怎樣設(shè)計(jì)課題研究方案》，他把課題設(shè)計(jì)分成了十個(gè)步驟，六個(gè)階段，讓我們一看就很明白。其中研究目標(biāo)表述的范式句子給我?guī)椭艽?。還有胡興宏所長《課題研究的啟動(dòng)與實(shí)施》也很好，每一年我給老師做課題開題會(huì)議是我最難熬的時(shí)候，隔行如隔山，不同的學(xué)科我不知道從何說起才能對(duì)老師有幫助，有建設(shè)性的意見很難提出來。在胡所長的報(bào)告中就很清晰的闡述了在立項(xiàng)后續(xù)研究中如何修訂研究目標(biāo)、內(nèi)容分解和細(xì)化的方法、研究工作的推進(jìn)策略、重視的問題等。王俊山所長《如何做好學(xué)校科研室主任》的報(bào)告對(duì)我們的科研管理意義最大，使我們做好教科室主任思路更清晰。在聽了這些報(bào)告后，我們還實(shí)地考察三所學(xué)校，參與和聆聽了課題的開題、課題的結(jié)題活動(dòng)，把洗腦風(fēng)暴與實(shí)際工作結(jié)合給我們提供了場景

性的美好經(jīng)歷，這樣的培訓(xùn)模式給我們學(xué)校的科研工作提供借鑒，比如課題指導(dǎo)、論文指導(dǎo)可以用創(chuàng)造情景的模式來開展，充分利用教師的資源和案例展開培訓(xùn)工作。在公開課的開設(shè)中提供課題指導(dǎo)、在班會(huì)課中開展德育課題的指導(dǎo)、在教師培訓(xùn)中開展教師專業(yè)成長的科研指導(dǎo)等等?！暗蓝?、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)”既適合學(xué)生、也適合老師的學(xué)習(xí)。

3.了解了優(yōu)秀的科研管理

梅隴中學(xué)的結(jié)題報(bào)告會(huì)給我的震撼最大，一頁頁的記錄、一篇篇隨筆、一本本分門別類的資料凝聚著時(shí)間和精力，凝聚著智慧和統(tǒng)籌，不得不佩服。我覺得自己在這方面做的還很不夠?？蒲泄ぷ鲹炱饋砗唵?，但是做好不容易，科學(xué)的管理非常重要。就像王俊山所長講的那樣，科研要素包括了人、財(cái)、物、事，科研工作的思路是學(xué)?？蒲泄ぷ魈厣慕ㄔO(shè)。我們覺得科研的核心是人的培養(yǎng)，學(xué)校的核心是教師，只有高素質(zhì)的教師才會(huì)有高質(zhì)量的學(xué)校。我們的任務(wù)就是為教師搭平臺(tái)、架梯子，帶領(lǐng)教師鉆研課堂教學(xué)、引領(lǐng)教師探索新的教學(xué)理念，人的培養(yǎng)也是最難的，我們只有一步一個(gè)腳印才能做好教師隊(duì)伍的建設(shè)和管理。管理“事”核心是制度的建設(shè)和活動(dòng)的策劃，教科室主任的職責(zé)需要制度，有制度我們就有權(quán)利和義務(wù)，該負(fù)責(zé)什么、該擔(dān)責(zé)什么清楚了我們才會(huì)有干勁，不會(huì)引起其他科室的沖擊和壓制?？蒲械拈_展是以活動(dòng)為載體的，我們要建設(shè)特色科研，活動(dòng)的開展非常重要，如果我們總認(rèn)為教學(xué)歸教務(wù)處、德育歸政教處，不關(guān)我們什么事情，那么我們生存的空間就很小。我這個(gè)學(xué)期撰寫周作業(yè)的設(shè)計(jì)方案、讀書活動(dòng)評(píng)比方案、教學(xué)集體研討方案、名師引領(lǐng)方案、青藍(lán)工程方案等等都是根據(jù)我校實(shí)際需要來設(shè)計(jì)的一些活動(dòng)，這里設(shè)計(jì)的教學(xué)、校本研修、教師隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容，面很廣但是校長給予了我很大的支持，這樣我的工作開展有思路、有抓手?！拔铩钡墓芾砦腋杏X自己比較欠缺，尤其是關(guān)于科研檔案的管理幾乎是空白，我還需要好好思考這個(gè)問題。

4、了解了上海學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀

上海學(xué)校的發(fā)展的動(dòng)力是創(chuàng)新能力。海華小學(xué)沒有創(chuàng)新就不會(huì)有生命、陽光、活力、成長校本課程，也不會(huì)有我們看到的校園文化，也不會(huì)有海華小學(xué)的口碑。甘泉外國語學(xué)校的創(chuàng)新能力在于校長不斷的思考和課題組成員的不斷突破，用微視頻可見大發(fā)展。梅隴中學(xué)的創(chuàng)新能力在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一絲不茍的工作態(tài)度和教師在“課例研修”行動(dòng)研究中勇于自我剖析和不斷改進(jìn)的敬業(yè)精神。這些今后都是我們學(xué)習(xí)的榜樣

以上點(diǎn)滴體會(huì)，管窺之見，謝謝。

2013．10．20

第二篇：上海中職學(xué)校中層干部培訓(xùn)感想

培訓(xùn)感想

此次“十一五”第十期上海市校長和中層干部培訓(xùn)班就快結(jié)業(yè)了，從9月14日第一次到茶陵北路上海市教育科學(xué)院參加開學(xué)典禮，我每次學(xué)習(xí)都很有收獲。還記得第一天由于不認(rèn)識(shí)路，我下車后花了好長時(shí)間尋找茶陵北路21號(hào)，班主任沈老師熱情地給我打來電話，關(guān)心我、詢問我沒到的原因，并且給我電話里指路，我深深地感動(dòng)；也記得在開學(xué)典禮的第一天周亞弟老師給我們大家做的講座：樹立現(xiàn)代職教理念，開啟了我職教教育教學(xué)管理等方面的學(xué)習(xí)思考之門。我每次在教育科學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)課都受益匪淺。

第一天的開學(xué)典禮上，周老師就請(qǐng)跟大家一起分享“眼界決定境界、思路決定出路、定位就決定地位、細(xì)節(jié)決定成敗、性格決定命運(yùn)”這些至理名言，這些話隊(duì)一所學(xué)校的生存和發(fā)展也是至關(guān)重要的。學(xué)校要注重內(nèi)涵建設(shè)，教師要勇于承擔(dān)課題、圍繞學(xué)校實(shí)際情況探索學(xué)校發(fā)展和改革的方向。會(huì)上我們還學(xué)習(xí)了國家教育發(fā)展的戰(zhàn)略方針，立志努力提高水平。

接下來每次課我都認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記。來做講座的都是教育專家、教育管理專家、企業(yè)專家、名校長、名師，從他們身上我學(xué)到了很多。從學(xué)校管理中的心理研究、企業(yè)對(duì)種子人才培養(yǎng)要求和期望、上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育的要求、綜合素質(zhì)就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)課程發(fā)展觀、市場導(dǎo)向的專業(yè)開發(fā)的理論與實(shí)踐、職業(yè)院校教學(xué)評(píng)價(jià)及其質(zhì)量監(jiān)控、職業(yè)教育教育管理實(shí)務(wù)概論、學(xué)校職業(yè)生涯指導(dǎo)、職業(yè)學(xué)校的管理、職業(yè)教學(xué)改革、教學(xué)方法、國家中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、校企合作等等多個(gè)方面，我學(xué)到了許多同行的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)了國家政策、教育教學(xué)理論知識(shí)，同時(shí)又通過考察學(xué)習(xí)了解了許多兄弟學(xué)校的辦學(xué)情況，學(xué)習(xí)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些自強(qiáng)不息的成功經(jīng)驗(yàn)激勵(lì)我為職業(yè)教育的輝煌的明天而努力奮斗。

感謝上海市教育科學(xué)院的老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，感謝所有上課的老師，你們辛苦了！祝新年愉快，身體健康，萬事如意！

2010年12月

第三篇：上海世博會(huì)感想（本站推薦）

2010年上海世博會(huì)游感

世博口號(hào)：城市，讓生活更美好

世博會(huì)還沒有進(jìn)行，沒打開之前，國家館還沒有開放之前，我們不知道具體什么東西，我們不可能了解每個(gè)國家的具體情況。但是，我覺得大的亮點(diǎn)：

第一個(gè)是城市，因?yàn)檫@是世博會(huì)歷史上第一次以城市為主題的世博會(huì)，它會(huì)圍繞城市，城市如何更好的建設(shè)，因?yàn)槭澜缟弦话氲娜丝诰幼≡诔鞘欣锩?，城市?biāo)志著人類文明的飛躍，人類居住到城市里面之后，人類的文明大大向前邁進(jìn)，但是城市業(yè)帶來很多問題，很多大城市都有非常頭疼的“城市病”，交通、環(huán)境、空氣、水、污染，各種各樣的問題都出現(xiàn)了，怎么樣解決？我想聚全世界的智慧，能不能找到一個(gè)更好的解決辦法，這個(gè)是一個(gè)很好的亮點(diǎn)。

第二，第一次到發(fā)展中國家來舉辦世博會(huì)，過去159年，全是在發(fā)達(dá)國家舉行世博會(huì)，第一次走到發(fā)展中世界來，這個(gè)是世博會(huì)歷史上一個(gè)里程碑。我們?cè)谏贽k世博會(huì)的時(shí)候，展覽局主席吳建民當(dāng)時(shí)代表政府曾經(jīng)講了這樣的話：“在以往的世博會(huì)上，由于許多發(fā)展中國家被邊緣化，我相信，如果我們申辦成功的話，在上海舉辦世博會(huì)，發(fā)展中國家不會(huì)被邊緣化，因?yàn)橹袊亲畲蟮陌l(fā)展中國家，我們挨過餓，我們受過窮?！蔽蚁朐谏虾Ｊ啦?huì)上發(fā)展中國家不會(huì)被邊緣化，會(huì)成為一個(gè)亮點(diǎn)。

第三，網(wǎng)上世博是第一次，過去是沒有的。世博會(huì)第一次在網(wǎng)上可以看到，到了現(xiàn)場之后，可以更有針對(duì)性的看，也是一個(gè)亮點(diǎn)。

對(duì)于這個(gè)未知又經(jīng)常能在新聞報(bào)道中接觸的世博會(huì)，我報(bào)以很高的興趣！

2010年上海世博會(huì)離我們?cè)絹碓浇?月1號(hào)至10 月31 日，上海世博會(huì)將是世界的盛會(huì)。上海作為中國的代表，將向世界展示新中國的風(fēng)采與形象。

上海世博會(huì)將主題定位為：城市，讓生活更美好。這將預(yù)示著什么？這是上海乃至中國其他城市對(duì)將要利用和改造自然環(huán)境，從而創(chuàng)造出高智能化的人工生活環(huán)境造福百姓發(fā)出的一個(gè)福音。21世紀(jì)，我們面臨著更為嚴(yán)峻的環(huán)境與資源考驗(yàn)。綠色，已成唯一的永恒的話題。綠色住宅區(qū)；綠色食品園，可持續(xù)發(fā)展與綠色。的確，人類若還是這樣不知節(jié)制的、任性的揮霍著本科可以留給子孫的資源，污染甚至毀掉他們的生存環(huán)境，那我們將不可避免的走向毀滅?，F(xiàn)在，世博會(huì)提出這樣一個(gè)主題，那就意味著人類在思考。

上海世博會(huì)在努力的向全世界表達(dá)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。這既是中國向世界發(fā)出的友誼信條，也是人類向環(huán)境發(fā)出的友誼承諾。在一些人心中，總認(rèn)為是城市毀壞了環(huán)境。雖然城市的發(fā)展對(duì)環(huán)境的惡化有不可推卸的責(zé)任。但在今天，上海用自己的行動(dòng)來拯救和保護(hù)綠色。城市，也在努力。2010年世界博覽會(huì)的上海把綠化作為城市規(guī)劃的重頭戲。隨著世博會(huì)申辦工作進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，表盤上那分分秒秒都躁動(dòng)著的指針撩撥起所有關(guān)心世博會(huì)的人的心弦，特別

是與世博項(xiàng)目休戚相關(guān)的上海市綠化管理局的工作人員，畢竟400公頃的申辦會(huì)址上有60%-80％都將是綠地。

上海世博會(huì)將是探討人類城市生活的盛會(huì)；是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂；將成為人類文明的一次精彩對(duì)話。世博會(huì)的目標(biāo)是吸引200個(gè)國家和國際組織參展，7000萬人次的參觀者。文明的交流與融合，這是世博會(huì)中不可或缺的元素。世博會(huì)是人文精神的科技化，是科學(xué)技術(shù)的人文化。我相信，21世紀(jì)的上海世博會(huì)將會(huì)對(duì)不同文化的融合給出一個(gè)溫暖的展示。

中國上海獲得2010年世博會(huì)的舉辦權(quán)，是中國的驕傲。百年的等待，一朝的成功。中國已等的太久、太久。舉辦一屆成功、精彩、難忘的世博會(huì)，對(duì)中國、對(duì)上海具有十分重要的意義和作用。辦好2010年世博會(huì)，是我們的機(jī)遇，也是我們的責(zé)任。中國將繼2008奧運(yùn)會(huì)之后，再次讓世界矚目?？v觀世博會(huì)百年歷史，當(dāng)一個(gè)國家成為世博會(huì)主辦國的同時(shí)，往往也正是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)騰飛之時(shí)。中國百年的積蓄力量，2010年的世博會(huì)取得了很圓滿的成功！

我懷著激動(dòng)的心情，參觀了向往已久的上海世博園。毫無疑問，園區(qū)內(nèi)最引人矚目的就是主題為“城市發(fā)展中的中華智慧”的中國國家館，那大氣磅礴的中國紅，醒目、迷人，讓人一眼就體驗(yàn)到中國的特色文化。展館建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構(gòu)思主題，表達(dá)了中國文化的精神與氣質(zhì)。雖然無緣一睹館內(nèi)真實(shí)情景，但并不影響我游覽其他展館的心情?！帮L(fēng)箏森林”般的墨西哥館、有“地中海明珠”之稱的摩納哥館、主題為“人之城”的意大利館等等。

世博園中另一道引人注目的風(fēng)景線莫過于熙熙攘攘的人流和那些頂著酷暑，堅(jiān)守崗位的志愿者了。舉世矚目的上海世博園，精彩的文藝表演，宏偉的世博建筑，吸引了國內(nèi)外廣大的游客，而正式這些默默無聞的志愿者們，像一只只勤勞的小蜜蜂穿梭與人潮中，為游客們提供熱情周到的服務(wù)，讓游客們能盡情感受濃郁的人文文化。

世博會(huì)一共去過兩次，第一次去更是不知道該從哪里開始，多虧了小白菜們，因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭蜔崆椴抛屛腋杏X那炎熱的夏日里有了一股清新的涼風(fēng)，他們的背包里都有創(chuàng)可貼，因?yàn)槁犝f世博會(huì)里面很大坐車也需要排隊(duì)，肯定是需要走很多路，所以我和朋友都選擇了比較輕便的鞋子，可是沒想到朋友的腳還是破皮了，幸好小白菜們身上都有提供創(chuàng)可貼，真是幫了大忙啊，心想如果不是他們隨身攜帶我們恐怕要出園后才能買到了，這么碩大的世博園區(qū)，對(duì)于破皮走一步都很艱難，小白菜們的舉動(dòng)我們來說真的是及時(shí)雨??！

一天的游園結(jié)束了，感到疲憊的同時(shí)，也收獲了喜悅。走出園區(qū)的同時(shí)，看見他們一張張雖然疲憊但是卻誠意慢慢的笑臉，疲倦似乎也消失了許多！雖然天氣很熱，人很多，雖然沒有將整個(gè)世博園游遍，但“城市，讓生活更美好！”已經(jīng)深入我心，我深深感受到城市的發(fā)展給人民生活帶來的巨大變革，在科技高速發(fā)展的時(shí)代，城市將會(huì)帶給人類物質(zhì)和精神雙重文明的提升。我更為我市一個(gè)上海人而驕傲?。?/p>

中國2010年上海世博會(huì)美國國家館 ：展館外觀宛如一只展開雙翅的雄鷹，歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。展館是未來美國城市的縮影，包括了清潔能源、綠色空間和屋頂花園等元素，通過多維模式和高科技手段，引領(lǐng)參觀者在四個(gè)獨(dú)特的展示空間踏上一段虛擬的美國之旅，講述堅(jiān)持不懈地創(chuàng)新以及社區(qū)建設(shè)的故事。

第四篇：上海世博會(huì)感想

上海世博會(huì)感想

2010年上海世界博覽會(huì)，是第41屆世界博覽會(huì)，以“城市，讓生活更美好”為主題。

來到世博中國國家館不得不看，來到中國館外，你立刻會(huì)被中國館宏偉的外觀所吸引，醒目的中國紅，別具一格的建筑構(gòu)思，都給游客留下了深刻的影響。但由于參觀人員眾多，我們沒能預(yù)約到中國館的門票。

首先，我們來到場館C片區(qū)，各場館的外觀建筑風(fēng)格各異，色彩搭配大膽詼諧，有圓柱形、條形、橢圓形、方形、菱形和各種不規(guī)則形態(tài)，用竹條、剛條、塑料制品等，在線條流暢、包裝精美、繪畫隨意、意境奇特中把生態(tài)與科技張揚(yáng)；場內(nèi)變幻的燈光，曼妙的音樂，多彩的光束，堅(jiān)固的鋼構(gòu)，精湛的工藝在光彩的亮顯，先進(jìn)的影音、電子設(shè)備、燈光變幻，不斷提升著電子效果的清晰與靈動(dòng)，把國度生活與表達(dá)思想灌注，有了斑駁不同的美麗展現(xiàn)。

西班牙館用藤條編織的外墻，遠(yuǎn)觀就像油炸魚皮一樣令人遐想；館里的場景也非常感染人，西班牙館采用的是3d特效，當(dāng)音樂伴隨著燈光一起波動(dòng)時(shí)，突然蹦出的一只公牛，打破的鏡頭像是直沖入我們的面前，給人的感覺非常真切。芬蘭館白色的“魚鱗外墻”完全是新型紙塑復(fù)合材料，給人很清爽，而場內(nèi)觸屏照片和各種餐具服飾的真實(shí)素雅，感覺十分清秀，圖片設(shè)置安排，也恰到好處。丹麥，它的展館并不重在外觀設(shè)計(jì)，而是以“幸福生活，童話樂園”為主題，水池的中央坐落著一尊小美人魚雕塑，表達(dá)了繁忙的城市生活里也向往簡單幸福的生活，期望大自然賦予我的寧靜、悠然。德國館內(nèi)有一個(gè)巨大的金屬球，內(nèi)設(shè)感應(yīng)裝置，能對(duì)人群的動(dòng)作及呼聲做出回應(yīng)；意大利館的外墻，可變幻透明度，還能隨時(shí)感知建筑內(nèi)部的溫度和濕度。法國館聽說還展示出了梵高、米勒等大師創(chuàng)作的藝術(shù)，但可惜的是沒能進(jìn)去。更有一些小的場館，科技雖不如發(fā)達(dá)國家精湛，但其國家的傳統(tǒng)風(fēng)俗、美味的佳肴、精美的飾品，也能打動(dòng)游客使之戀戀不舍。

但場館中的消費(fèi)略顯貴，只一碗面，一瓶水，也令我們嘖嘖出“貴”論。不忍下手。但卻有一直給予每個(gè)人笑臉并不厭其煩的自愿者，讓人心里倍感溫暖。參觀是樂趣的，不僅是游玩，也是借鑒和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的基礎(chǔ)，參觀是提升一種意境，知道落后而邁步，因距離而更虛心，明白演變會(huì)更寬容。

世博會(huì)是人類不同時(shí)代文明的集結(jié)地，是未來發(fā)展的指引燈，拉近了膚色、種族、區(qū)域、年齡、發(fā)展的距離，為美好地球與和諧共處搭建了一個(gè)平臺(tái)，縮小了人與人之間的隔閡距離。世博會(huì)是生活、科技、服飾、文化、思想等明顯展示，是生活方式的沖撞交流，這里永遠(yuǎn)沒有盡美，在相互的差異中，只有靈感和進(jìn)步一直在成長！

09裝潢（1）班劉玲

2010-11-1

第五篇：上海之旅感想

上海交流隨想

林美儀

一向?qū)W(xué)校舉辦跨境交流的準(zhǔn)備、策劃及安排都十分有信心。這次上海之行也不例外，十分滿意。除安排到兩間中學(xué)交流外，還加插了觀光節(jié)目，確實(shí)教人眼界大開?；叵胧嗄昵霸谏虾６毫魞商欤羧盏纳虾８裉煜啾?，簡直不可同日而語。

對(duì)我來說，跨境交流一點(diǎn)也不陌生。曾跟學(xué)校到訪過澳門、深圳、新加坡等地。但相比之下，對(duì)到內(nèi)地交流印象特別深刻。在內(nèi)地的教育界，老師相互觀課是平常事，觀課活動(dòng)對(duì)他們而言，是一種互相學(xué)習(xí)、觀摩砥礪的機(jī)會(huì)。任教同科的老師一起集體備課，接著再互相觀課以驗(yàn)證成效，觀課後更會(huì)給授課老師回饋意見。

我最欣賞的是內(nèi)地老師的胸襟。在中國人社會(huì)裏，取人之長、補(bǔ)己之短容易，但要指正別人的不妥善之處便難上加難。不是難在不懂得怎樣給予批評(píng)，而是要顧慮對(duì)方有否接受批評(píng)的器量。作為老師的我們，常教導(dǎo)學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步?？磥砦覀円惨獢U(kuò)闊自己的胸襟，去接受別人的意見及建議。

此外，我也很欣賞上海學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度。課堂所見大部分學(xué)生上課專心、認(rèn)真，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)，絕不放棄發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。他們有的是自信心、上進(jìn)心及奮鬥心。我想，是什麼在推動(dòng)這些年輕人呢？對(duì)，是「目標(biāo)」！生長在內(nèi)地發(fā)展迅速城市的新一代，不少人的目標(biāo)是要闖出國門，見識(shí)外邊的世界。努力學(xué)習(xí)便是達(dá)到目標(biāo)的最佳保證。

反觀香港，在往日市場起飛，泡沫經(jīng)濟(jì)下成長的年青人，目標(biāo)往往除了錢以外還是錢──賺大錢及享受生活便是他們的人生目標(biāo)。只須把握時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，賺錢的門徑比比皆是。努力學(xué)習(xí)不能為他們作出任何保證，他們也沒有向外闖的推動(dòng)力，他們已經(jīng)滿足於一直以來的生活方式。

今天上海的發(fā)展便像七八十年代的香港。若香港的年青一代——未來?xiàng)潣拧辉贋樽约旱纳詈腿松繕?biāo)作出反思，有一天，真的恐怕……?！覆贿M(jìn)則退」是恒久的道理。

看來，不但光是香港的老師要到上海走走；我們的年青一輩也真的要束裝就道，北上大開眼界呢！