第一篇：洛陽(yáng)市第三十四中學(xué)2014年民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案

洛陽(yáng)市第三十四中學(xué)

2012-2013年民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校學(xué)校行風(fēng)建設(shè)及民主評(píng)議工作，著力解決損害群眾利益的突出問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)水平，提升公共服務(wù)意識(shí)，辦好人民群眾滿意的教育，根據(jù)市教育局民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)的安排部署，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)，為確保活動(dòng)深入扎實(shí)有效地開(kāi)展，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神，加快推進(jìn)我市教育治理能力和治理體系現(xiàn)代化，落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的工作原則和標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，以民主評(píng)議為手段，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)、工作作風(fēng)全面好轉(zhuǎn)，推動(dòng)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

洛陽(yáng)市第三十四中學(xué)成立民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)、副書(shū)記寧躍武任組長(zhǎng),其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，成員為各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校辦，辦公室主任郭聚軒任辦公室主任，聯(lián)系電話：***，郵箱：bangongshi_34@163.com。

三、評(píng)議對(duì)象

全體教職工

四、評(píng)議內(nèi)容

（一）校風(fēng)建設(shè)

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。辦學(xué)定位是否科學(xué)，校園管理是否規(guī)范，是否存在違反招生紀(jì)律，是否有亂收費(fèi)現(xiàn)象，是否發(fā)生安全責(zé)任事故，廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展情況，學(xué)校風(fēng)清氣正的育人環(huán)境建設(shè)情況。

（二）教風(fēng)建設(shè)

教師授課質(zhì)量，教學(xué)管理水平如何，是否認(rèn)真履行崗位職責(zé)，政治立

1場(chǎng)是否堅(jiān)定，教師是否愛(ài)崗敬業(yè)，精心施教，是否有校外辦班及收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)情況。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)

在廣大學(xué)生中樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升學(xué)生創(chuàng)新能力，使自覺(jué)學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。學(xué)生間是否有打架斗毆，比吃穿，怕吃苦等現(xiàn)象，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否健康，教育學(xué)生學(xué)習(xí)方式有無(wú)創(chuàng)新，師生之間是否經(jīng)常交流互動(dòng)，校園學(xué)習(xí)氛圍是否濃厚。

（四）師德師風(fēng)建設(shè)

是否采取有力措施加強(qiáng)師德師風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)；是否發(fā)生影響師德師風(fēng)的違規(guī)事件；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師和管理人員是否有違反廉潔自律規(guī)定，是否發(fā)生違法違紀(jì)行為；結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)張偉典型事跡等師德主題活動(dòng)情況。

（五）作風(fēng)建設(shè)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況；加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能情況；執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，開(kāi)展“慵、懶、散、拖”及奢侈浪費(fèi)專項(xiàng)治理情況；規(guī)范辦學(xué)行為、治理教育亂收費(fèi)情況；是否有遲到、早退和違反上班工作紀(jì)律現(xiàn)象，是否存在“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”等現(xiàn)象。

五、評(píng)議方法和步驟

根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，我校學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作按要求分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)和安排部署階段（2014年6月）

1、學(xué)校要建立健全學(xué)校行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)組和辦公室，制定實(shí)施方案，召開(kāi)評(píng)議工作動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，使評(píng)議工作有計(jì)劃、有部署、抓落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效。

2、提出集中解決的重點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)校根據(jù)群眾反映比較強(qiáng)烈、比較集中的問(wèn)題以及學(xué)校實(shí)際，研究提出2014年集中解決的1——2個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，下大決心、花大力氣加以解決。

3、開(kāi)展學(xué)校行風(fēng)承諾活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、版面、張貼欄等形式向社會(huì)作出2014年學(xué)校行風(fēng)承諾，承諾內(nèi)容要突出集中解決的1——2個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)要將公開(kāi)承諾內(nèi)容在學(xué)校公示，接受群眾監(jiān)督。

4、設(shè)置學(xué)校學(xué)校行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱，公布舉報(bào)電話和郵箱，舉報(bào)電話：***，郵箱：bangongshi_34@163.com。

（二）、調(diào)查評(píng)議和整改反饋階段。（2014年9月至11月）

1、開(kāi)展學(xué)校行風(fēng)問(wèn)題調(diào)查。學(xué)校及各部門(mén)要對(duì)照評(píng)議內(nèi)容，采取召開(kāi)座談會(huì)，進(jìn)行個(gè)別訪談，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，積極參與學(xué)校組織的民主聽(tīng)證對(duì)話活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界以及師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，全面查找學(xué)校學(xué)校行風(fēng)方面存在的問(wèn)題，自查自糾，并進(jìn)行集中梳理，找準(zhǔn)我校行風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題，寫(xiě)出學(xué)校行風(fēng)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告。

2、組織召開(kāi)民主評(píng)議聽(tīng)證對(duì)話會(huì)。學(xué)校要在10月底前至少組織一次民主評(píng)議聽(tīng)證對(duì)話會(huì)。民主評(píng)議聽(tīng)證對(duì)話會(huì)要建立“會(huì)前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題定主題、會(huì)上圍繞主題找不足、會(huì)后突出追蹤抓整改”的工作機(jī)制，并邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象和學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員進(jìn)行面對(duì)面對(duì)話交流。

3、對(duì)解決重點(diǎn)問(wèn)題情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。組織監(jiān)督員、媒體人員等對(duì)學(xué)校解決重點(diǎn)問(wèn)題情況及承諾兌現(xiàn)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。學(xué)校針對(duì)重點(diǎn)解決的問(wèn)題，有安排部署，有落實(shí)方案，有檢查紀(jì)錄，有整改報(bào)告。

4、認(rèn)真整改反饋。學(xué)校將針對(duì)排查和各方面反饋的問(wèn)題，制定整改方案。作為“一把手”的總負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)將做到全面負(fù)責(zé)，對(duì)落實(shí)整改工作親自部署，親自過(guò)問(wèn)、督查，切實(shí)解決群眾反映的突出問(wèn)題。同時(shí)，校長(zhǎng)將把整改措施分解落實(shí)到責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人，確保整改工作落到實(shí)處，取得明顯的成效。在整改過(guò)程中，我們將堅(jiān)持做到既動(dòng)真碰硬、解決好具體問(wèn)題，又完善制度，加強(qiáng)長(zhǎng)效管理。堅(jiān)持把“事實(shí)調(diào)查清楚、問(wèn)題處理到位、整改措施落實(shí)、群眾真正滿意”作為整改反饋的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)群眾和社會(huì)反映的學(xué)校行風(fēng)問(wèn)題，要立查立改，限期反饋。

5、抓好建章立制。學(xué)校要建立和完善日常工作規(guī)范機(jī)制、不斷創(chuàng)新長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）、問(wèn)卷測(cè)評(píng)和工作考核（2014年12月3月）

民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作采取社會(huì)測(cè)評(píng)、評(píng)議考評(píng)以及日常考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行，主要工作任務(wù)是組織學(xué)校行風(fēng)工作考核、綜合評(píng)議和總結(jié)工作。學(xué)校學(xué)校行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)組，按優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)，對(duì)每位教職工進(jìn)行綜合評(píng)議，結(jié)合學(xué)校整改情況，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，上交教育局行評(píng)辦。

六、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作順利進(jìn)行。學(xué)校校長(zhǎng)為評(píng)議工作的第一責(zé)任人，要把2014年的民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)擺到學(xué)校工作重要議事日程，積極制定方案，周密安排，認(rèn)真組織好評(píng)議活動(dòng)。

2、注重實(shí)效，認(rèn)真解決群眾反映的突出問(wèn)題。民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)要堅(jiān)持糾、評(píng)、建相統(tǒng)一，與學(xué)校具體工作結(jié)合起來(lái)，抓住重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效解決群眾反映的問(wèn)題。通過(guò)評(píng)議，評(píng)出新作風(fēng)、新干勁、新作為，真正營(yíng)造有利于教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的良好輿論氛圍和發(fā)展環(huán)境。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，探索和建立學(xué)校行風(fēng)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要以民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，在評(píng)議中，既要客觀地肯定成績(jī)，又要不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，把握規(guī)律性，在堅(jiān)決糾正損害群眾利益突出問(wèn)題的同時(shí)，按照更加注重治本、注重預(yù)防、注重制度建設(shè)的要求，大膽探索，以改革的思路和創(chuàng)新的辦法開(kāi)展評(píng)議工作，建立健全學(xué)校學(xué)校行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制，不斷提高民主評(píng)議工作的規(guī)范化水平，使民主評(píng)議的內(nèi)容更有針對(duì)性，使民主評(píng)議的過(guò)程更有實(shí)效性，使民主評(píng)議的方法更有科學(xué)性。為創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。

第二篇：2016洛陽(yáng)市第三十四中學(xué)電教中心工作總結(jié)

洛陽(yáng)市第三十四中學(xué)電教中心工作總結(jié)

近年來(lái)，上級(jí)教育部門(mén)圍繞推進(jìn)教育信息化建設(shè)，采取了一系列政策措施，實(shí)施了一批重點(diǎn)工程，如筆記本電腦、班班通設(shè)備、平板電腦、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)等，我校在這些方面得到了很多支持。教育信息化是教育現(xiàn)代化發(fā)展的核心內(nèi)容和重要標(biāo)志，也是體現(xiàn)教師教育教學(xué)總體水平的重要標(biāo)志。信息化對(duì)于提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，提高辦公、備課、課堂效果等方面得到了大家的認(rèn)可。同時(shí)為提升教育管理的科學(xué)化、精細(xì)化水平，推動(dòng)我市智慧城市建設(shè)，加快實(shí)現(xiàn)洛陽(yáng)教育三年大變樣總體目標(biāo)具有十分重要的作用。從總體上看，學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力有了很大提高、優(yōu)質(zhì)適用的教育資源、信息技術(shù)與教育教學(xué)融合等方面在老師們的共同努力下也有了很大進(jìn)步，當(dāng)然教育局也要求學(xué)校和教師切實(shí)增強(qiáng)教育信息化設(shè)備的應(yīng)用和維護(hù)中的責(zé)任感、緊迫感，我校結(jié)合在班班通使用和管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，以在進(jìn)一步創(chuàng)新教育信息化機(jī)制、完善措施、推動(dòng)我校信息化快速、健康、可持續(xù)發(fā)展為目的，2016我們主要從以下幾個(gè)方面做出了努力。

一、繼續(xù)推進(jìn)新時(shí)期先進(jìn)教育理念“面向未來(lái)，育人為本”。按照建設(shè)人力資源強(qiáng)市的目標(biāo)要求和創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要，努力為每一名學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的信息化環(huán)境和服務(wù)，進(jìn)一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí)，根據(jù)上級(jí)要求積極整合資源，協(xié)同共享，進(jìn)行了一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)、智慧課堂、樂(lè)教樂(lè)學(xué)、洛教云教師培訓(xùn)等各項(xiàng)任務(wù)要求，我們都走在了全市前列。

二、完成了以下目標(biāo)：

1.穩(wěn)步推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通；

2.抓好“洛教云”學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用國(guó)家、省、市資源公共服務(wù)平臺(tái)，推進(jìn)“智慧課堂”建設(shè)和應(yīng)用。

3.截止2014年底，我校已全面實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，基本建成人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的信息化支撐服務(wù)體系；

4.教育管理信息化水平顯著提高，信息技術(shù)與教育融合發(fā)展的水平顯著提升，形成與教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化建設(shè)體系。

三、發(fā)展建立了各種服務(wù)體系

1.以“洛教云”資源公共服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)為手段，加快推進(jìn)學(xué)校電化教育學(xué)習(xí)手段。

2.建立信息技術(shù)在“教、學(xué)、考、評(píng)、管”核心業(yè)務(wù)中的有效應(yīng)用，創(chuàng)新教育管理和教育教學(xué)模式，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校和教師在個(gè)性化資源建設(shè)中的主體作用。3.推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源普遍共享與深度應(yīng)用。通過(guò)“智慧課堂”建設(shè)，向師生推送優(yōu)質(zhì)、實(shí)用的教學(xué)視頻、電子圖書(shū)、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)方案和電子試卷等資源，有組織地在課堂教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常性、普遍性使用。繼續(xù)推進(jìn)精品開(kāi)放課程建設(shè)，不斷推動(dòng)“幕課”體系建設(shè)；探索智慧課堂和微課教學(xué)模式，鼓勵(lì)教師以先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式為基礎(chǔ)，將信息技術(shù)手段與探究式、合作式、討論式、啟發(fā)式教學(xué)方法相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生思考，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)模式創(chuàng)新和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。

4.統(tǒng)一制定開(kāi)放的課程計(jì)劃，匯聚優(yōu)秀的課堂資源，充分發(fā)揮示范作用。強(qiáng)力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，做好教師信息技術(shù)能力提升工程，充分利用信息技術(shù)改變課堂組織形式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，建立健全信息技術(shù)與學(xué)科融合課堂建設(shè)和應(yīng)用的長(zhǎng)效機(jī)制。

5.深化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用。積極探索網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間在課前、課中、課后的有效應(yīng)用模式，將空間充分、有效、常態(tài)化地應(yīng)用于教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)與交流各個(gè)環(huán)節(jié)。鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)展協(xié)同備課和網(wǎng)絡(luò)研修，形成集體備課、網(wǎng)絡(luò)教研、資源共享等一體化的協(xié)作交流機(jī)制。鼓勵(lì)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間中的數(shù)字資源和網(wǎng)絡(luò)作業(yè)、網(wǎng)上自測(cè)、拓展閱讀、網(wǎng)絡(luò)選修課等內(nèi)容開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，并在教師指導(dǎo)下養(yǎng)成自我管理、自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，著力提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)健康積極的網(wǎng)絡(luò)文化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

6.創(chuàng)新教與學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)融進(jìn)區(qū)域教學(xué)評(píng)價(jià)體系，充分利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)，探索新的教師個(gè)人發(fā)展和業(yè)務(wù)能力考評(píng)機(jī)制，利用技術(shù)手段對(duì)教師教學(xué)過(guò)程和終身工作進(jìn)行過(guò)程性檢測(cè)和評(píng)價(jià)，有效提升教師從業(yè)源動(dòng)力。引進(jìn)新的學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)辦法，對(duì)學(xué)生學(xué)跡進(jìn)行跟蹤和診斷，建立能夠促進(jìn)學(xué)生潛能、個(gè)性和創(chuàng)造性發(fā)揮的，基于大數(shù)據(jù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，通過(guò)日常作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考試數(shù)據(jù)的收集，開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)情況綜合評(píng)價(jià)和教師教學(xué)質(zhì)量綜合分析，幫助老師進(jìn)行差異化教學(xué)和學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)，為管理者提供科學(xué)分析和決策的數(shù)據(jù)依據(jù)，切實(shí)提高教學(xué)效率，有效提升區(qū)域教育質(zhì)量。

2016年12月29日

第三篇：中學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)永教通[2006]35號(hào)文件精神，認(rèn)真搞好2006年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)永仁縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真

落實(shí)上級(jí)關(guān)于民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的指示精神，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針,進(jìn)一步發(fā)揮人民群眾和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的檢驗(yàn)、評(píng)判和監(jiān)督作用，把民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作和治理教育亂收費(fèi)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，確保正確的辦學(xué)方向，努力辦讓人民群眾滿意的教育，以更好地為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

二、評(píng)議內(nèi)容

1、清正廉潔，建立和落實(shí)糾風(fēng)工作責(zé)任制情況。

2、勤政為民，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量情況。

3、依法行政，依法執(zhí)教，履行職責(zé)，推進(jìn)素質(zhì)教育，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)情況。

4、實(shí)施“陽(yáng)光收費(fèi)”和治理教育亂收費(fèi)情況。

5、轉(zhuǎn)變職能，推進(jìn)教育改革，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展要求情況。

6、改進(jìn)作風(fēng)，糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)情況。

7、政務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受人民群眾和社會(huì)各界監(jiān)督情況。

8、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)情況。

三、評(píng)議方法和步驟[找材料到好范文 wenmi114.com-004km.cn-網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點(diǎn)]

按照縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的通知》的要求，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，全面評(píng)議。主要通過(guò)教育信息網(wǎng)站，廣播、電視等宣傳媒體，以及在校園內(nèi)利用黑板報(bào)開(kāi)辟政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議專欄，公布評(píng)議舉報(bào)電話，設(shè)置行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱，發(fā)放征求群眾意見(jiàn)書(shū)等形式，廣泛征集群眾意見(jiàn)和建議，并主動(dòng)接受上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的監(jiān)督評(píng)議，力求評(píng)議的廣泛性、公開(kāi)性、客觀性。學(xué)校成立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工作的部署及方案的貫徹落實(shí)。評(píng)議工作分三個(gè)階段實(shí)施：

(一)準(zhǔn)備動(dòng)員階段（9月1日—9月20日）

1、成立*中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)梁子超任組長(zhǎng)，工會(huì)主席李云華任副組長(zhǎng)，成員為楊真平、萬(wàn)再賢、楊慶會(huì)、華德法、曾明洋、陶庭波；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李云華任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

2、制定工作實(shí)施方案。根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究，制定出《*中學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，并上報(bào)縣教育局。

3、召開(kāi)全體教職工大會(huì)，廣泛動(dòng)員宣傳。認(rèn)真做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的工作部署，使大家充分認(rèn)識(shí)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的重要意義，明確工作的目標(biāo)、內(nèi)容、方法步驟、措施要求。同時(shí)采取多種形式加大政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的宣傳力度，發(fā)動(dòng)廣大教職工和群眾積極支持和參與此項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，使政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作扎實(shí)深入地開(kāi)展。

4、根據(jù)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的需要，將聘請(qǐng)部分人大代表、有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、退休教師為民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的監(jiān)督員。*中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)熱線：6881231。

(二)、實(shí)施階段（9月21日—10月15日）

1、開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)。召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教評(píng)學(xué)座談會(huì)，組織班主任和任課教師進(jìn)行家訪、個(gè)別談心，組織問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放征求意見(jiàn)書(shū)，收集社會(huì)評(píng)議意見(jiàn)，了解掌握學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上存在的問(wèn)題，特別是新情況新問(wèn)題，要認(rèn)真分析原因，著力抓好自糾。設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)意見(jiàn)信箱和投訴電話，主動(dòng)接受社會(huì)各界及廣大人民群眾的監(jiān)督。邀請(qǐng)?jiān)u議監(jiān)督員深入察訪，幫助查找問(wèn)題，提出加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。全面開(kāi)展自查自糾工作，對(duì)收費(fèi)、教學(xué)管理、師德師風(fēng)、學(xué)生管理、思想教育等重點(diǎn)工作重點(diǎn)檢查。依據(jù)省、州、縣教育等有關(guān)文件、政策規(guī)定，逐條對(duì)照，認(rèn)真檢查學(xué)校工作，規(guī)范辦學(xué)行為。要求每位教師按照教育法規(guī)以及《楚雄州教職工七條禁令》的要求，自查自糾師德師風(fēng)問(wèn)題，并進(jìn)行自我總結(jié)及互相交流。認(rèn)真梳理反饋意見(jiàn)，切實(shí)關(guān)注群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；在查擺問(wèn)題、解決問(wèn)題的同時(shí)，建立完善相關(guān)工作制度。這一階段工作要開(kāi)展得扎實(shí)深入，力爭(zhēng)使民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作取得良好的效果。

2、認(rèn)真落實(shí)整改。對(duì)通過(guò)各種渠道反饋的意見(jiàn)和自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行全面剖析，深入開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓，查找漏洞，建章立制，糾建并舉。對(duì)存在的問(wèn)題，制定有效的措施，認(rèn)真進(jìn)行整改，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)，做到事事有著落，件件有回音，讓社會(huì)和家長(zhǎng)滿意。對(duì)評(píng)議中反映出來(lái)的違紀(jì)違法案件，將認(rèn)真查處，并將按照有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。結(jié)合貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，完善教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道規(guī)規(guī)范，提高依法行政、依法執(zhí)教和規(guī)范服務(wù)水平。建立健全整改檔案，從制度、機(jī)制建設(shè)入手，進(jìn)一步完善監(jiān)督程序，建章立制，努力抓好制度的落實(shí)。學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)學(xué)校各部門(mén)整改情況進(jìn)行跟蹤檢查，并及時(shí)向縣教育局上報(bào)整改情況。

（三）總結(jié)階段（10月16日—10月

30日）

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議“回頭看”活動(dòng)。對(duì)整改工作落實(shí)不到位的突出問(wèn)題要采取措施，進(jìn)一步加以整改。對(duì)在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)突出的教職工，學(xué)校將組織表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立一批教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的“師德標(biāo)兵”。領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)后，寫(xiě)出書(shū)面材料，報(bào)送縣教育局，接受縣教育局的檢查驗(yàn)收。

四、工作措施及要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校專門(mén)成立有民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，并把這項(xiàng)工作作為“一把手”工程，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能部門(mén)抓落實(shí)的工作格局，全面落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，確保工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。

2、大力宣傳，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校要在全體教職工中進(jìn)行廣泛的動(dòng)員宣傳，使大家充分認(rèn)識(shí)到民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)現(xiàn)維護(hù)和發(fā)展人民群眾利益的重要體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、提升教育形象的重要途徑，是保證教育事業(yè)健康發(fā)展、推進(jìn)教育改革、服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要舉措。要真正把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出成效。

3、開(kāi)通“綠色通道”。學(xué)校將依托校長(zhǎng)信箱、*街天校長(zhǎng)接待日，公布舉報(bào)電話等，隨時(shí)接受師生的提問(wèn)，暢通渠道，及時(shí)了解并解決群眾反映的問(wèn)題，切實(shí)為群眾辦實(shí)事，使政風(fēng)行風(fēng)工作落到實(shí)處。

4、標(biāo)本兼治，注重實(shí)效。堅(jiān)持糾、評(píng)、建相統(tǒng)一，把著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的一條主線，邊評(píng)邊改，以評(píng)促糾，寓改于建。將搜集到的問(wèn)題及時(shí)疏理歸類后向相關(guān)部門(mén)下發(fā)整改通知。把工作重點(diǎn)放在查找問(wèn)題和落實(shí)整改上，尤其要把教育改革、學(xué)校管理作為評(píng)議和整改的重點(diǎn)。制訂整改措施，凈化育人環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立學(xué)校的良好形象。

5、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，強(qiáng)化責(zé)任。要把民主評(píng)議行風(fēng)與效能建設(shè)、服務(wù)承諾、創(chuàng)建文明學(xué)校等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍，對(duì)行風(fēng)建設(shè)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型將大力表彰和宣傳，學(xué)校將以此次民主評(píng)議行風(fēng)的情況將作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和教師考核的重要依據(jù)，并將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度。

第四篇：學(xué)校_《民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》

丁莊中心校民主評(píng)議行風(fēng)工作

實(shí)施方案

根據(jù)《社旗縣教育系統(tǒng)2014年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見(jiàn)》的精神，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育作風(fēng)建設(shè)和更好地履行教育教學(xué)職責(zé)，提高服務(wù)水平，以辦人民滿意的教育為宗旨，根據(jù)我校實(shí)際，制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)廣豐縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)工作方案，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展的中心工作，以樹(shù)立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為、改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以服務(wù)社會(huì)和幫助就業(yè)為宗旨，促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展，樹(shù)立良好形象。

二、自查自評(píng)工作的內(nèi)容

（一）評(píng)議內(nèi)容：

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況；依法治教情況；規(guī)范行為情況；教育收費(fèi)行為情況；校務(wù)公開(kāi)情況；師德師風(fēng)情況；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律情況；學(xué)校與家庭、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生的關(guān)系情況；是否存在群眾投訴不處理情況；是否建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制；學(xué)校管理與辦學(xué)質(zhì)量情況。

（二）評(píng)議重點(diǎn)：

1、師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，教書(shū)育人。

2、收費(fèi)管理。執(zhí)行收費(fèi)政策，按章收費(fèi)，認(rèn)真落實(shí)經(jīng)費(fèi)管理各項(xiàng)規(guī)定。

3、落實(shí)規(guī)章制度，堅(jiān)持執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，通過(guò)公開(kāi)欄、教代會(huì)等途徑及時(shí)公開(kāi)重大事項(xiàng)，重大決策事前廣泛征求意見(jiàn)，主動(dòng)接受廣大教工的監(jiān)督。貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉政，勤政情況。

5、服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。引導(dǎo)廣大教職員工樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，認(rèn)真實(shí)行為社會(huì)服務(wù)的公開(kāi)承諾，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一切著眼于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和技能水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、主要措施

（一）按照教育局關(guān)于民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的部署要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)方案，并付諸實(shí)施。

（二）求真務(wù)實(shí)做好評(píng)儀工作。

把學(xué)校辦得好不好、教師工作行不行的評(píng)判真心實(shí)意地交給廣大群眾，讓“行風(fēng)怎么樣，群眾說(shuō)了算”的機(jī)制真正落到實(shí)處，使行評(píng)工作不走過(guò)場(chǎng)，不搞花架子。要組織教職工開(kāi)展自查自評(píng)，認(rèn)真剖析存在問(wèn)題的原因，深挖發(fā)生問(wèn)題的思想根源，嚴(yán)肅處理存在嚴(yán)重問(wèn)題的人和事，共同商討對(duì)存在問(wèn)題的整改措施，從而達(dá)到使全體教職工共同受教育、認(rèn)識(shí)再提高的目的。要及時(shí)把存在問(wèn)題的整改措施和處理結(jié)果進(jìn)行公示，用我們有錯(cuò)改糾、端正行風(fēng)的誠(chéng)心來(lái)?yè)Q得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的放心。

（三）堅(jiān)持“建設(shè)、教育、自律”三個(gè)為主。在民主評(píng)議過(guò)程中，堅(jiān)持評(píng)、糾、建相結(jié)合，以建為主，著力做好建立健全優(yōu)良行風(fēng)的長(zhǎng)效保障機(jī)制的工作；在民主評(píng)議過(guò)程中，要堅(jiān)持教育與處罰相結(jié)合，以教育為主；要堅(jiān)持監(jiān)督與自律相結(jié)合，以自律為主。通過(guò)民主評(píng)議，把學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)教育行風(fēng)的監(jiān)督制約作用，內(nèi)化成每一個(gè)教職工嚴(yán)格自律的主觀意愿，變成全校上下辦人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師的自覺(jué)行為。

（四）充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)等方面作用。積極主動(dòng)地向?qū)W校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作情況，虛心、聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，以取得他們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心與呵護(hù)。

（五）認(rèn)真做好民主評(píng)議活動(dòng)的宣傳和整改反饋工作。認(rèn)真按照實(shí)施方案，做好干部職工思想動(dòng)員工作，要求全體教職工積極參與活動(dòng)。通過(guò)民主評(píng)議，真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的目的。

四、具體工作時(shí)間安排

1、動(dòng)員部署（時(shí)間：2013年8月）。召開(kāi)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，結(jié)合實(shí)際情況圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境主題和解決影響群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題，研究制定民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)具體舉措。

2、公開(kāi)承諾（時(shí)間：2013年9月1日-20日）。針對(duì)解決影響教育發(fā)展環(huán)境和損害群眾切身利益的問(wèn)題，制定完善的承諾內(nèi)容，在顯目位置張貼。

3、明查暗訪（時(shí)間：2014年9月21日-10月10日）。了解政風(fēng)行風(fēng)狀況，提出整改建議，并監(jiān)督落實(shí)。按照工作方案和承諾內(nèi)容，對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行自查自評(píng)，分析存在問(wèn)題，提出整改方案。

4、整改督查（時(shí)間：2014年10月11日-10月20日）。針對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，提出切實(shí)可行的整改措施，完善相關(guān)制度。

5、測(cè)評(píng)考核（時(shí)間：2014年10月20日-10月25日）。總結(jié)行風(fēng)評(píng)議成果，迎接縣集中測(cè)評(píng)。

6、評(píng)價(jià)、總結(jié)（時(shí)間：2014年11-12月）。通報(bào)當(dāng)年評(píng)議結(jié)果，總結(jié)工作成效。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)。民主評(píng)議行風(fēng)工作是黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和有效載體，學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，建立和落實(shí)民主評(píng)議行風(fēng)工作責(zé)任制，以求真務(wù)實(shí)的精神抓好具體實(shí)施，創(chuàng)造性地做好今年民主評(píng)議行風(fēng)工作。要把行風(fēng)評(píng)議結(jié)果作為黨風(fēng)廉政建設(shè)考核的一項(xiàng)內(nèi)容，賞罰分明。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，要成立學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織，統(tǒng)籌安排，制訂具體的工作方案，認(rèn)真組織實(shí)施，保證行風(fēng)評(píng)議工作按照要求高質(zhì)量完成。

（三）注重實(shí)效，抓好整改。學(xué)校對(duì)群眾和行風(fēng)評(píng)議團(tuán)提出的問(wèn)題和意見(jiàn)要高度重視，采取切實(shí)有效的措施，盡快整改。對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題，也要做好整改計(jì)劃，逐步落實(shí)。真正做到以評(píng)促建、以評(píng)促糾、以評(píng)促改。

（四）做好情況綜合上報(bào)工作。學(xué)校根據(jù)行風(fēng)評(píng)議組提出的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，研究制定整改計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)整改工作，并形成書(shū)面整改情況報(bào)告送縣教育局行評(píng)辦。

丁莊中心校 2014年8月18日

附:丁莊中心校民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

丁莊中心校民主評(píng)議行風(fēng)工作

領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長(zhǎng)：張副組長(zhǎng)：夏松培成 員：張國(guó)成 彬

李 濤李玉婕

邢云飛夏國(guó)儀郭松杰董金朝4

李性亭 謝 昕

李 萍 黃海洋

第五篇：學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案

學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案

根據(jù)《xx市教育局關(guān)于教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神，為切實(shí)加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以民主評(píng)議為手段，以解決人民群眾關(guān)注的機(jī)關(guān)作風(fēng)、教育收費(fèi)、師德師風(fēng)問(wèn)題為重點(diǎn)，充分發(fā)揮人民群眾和社會(huì)各界對(duì)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的檢驗(yàn)評(píng)判和監(jiān)督作用，進(jìn)一步推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：xxx

三、明確評(píng)議內(nèi)容

1、維護(hù)全局，令行禁止，執(zhí)行上級(jí)決策情況。

2、勤政為民，改進(jìn)作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量情況。

3、依法行政，履行職責(zé)，貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)情況。

4、實(shí)施“陽(yáng)光招生、“陽(yáng)光收費(fèi)”和治理教育亂收費(fèi)情況。

5、校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受教職工和社會(huì)各界監(jiān)督情況。

6、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)教師師德建設(shè)情況。

7、清正廉潔，反腐倡廉，建立和落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制情況。

8、貼近群眾，對(duì)群眾反映和投訴的問(wèn)題解決和回復(fù)情況。

四、方法步驟

第一階段：部署發(fā)動(dòng)（九月中旬）

、召開(kāi)學(xué)校班子會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定實(shí)施方案。

3、廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、群眾意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。

4、選聘xx等為我校民主評(píng)議監(jiān)督員。

第二階段：自查自糾（九月下旬）

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。

2、設(shè)立評(píng)議意見(jiàn)箱，公布舉報(bào)電話號(hào)碼，召開(kāi)群眾代表座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)。

3、針對(duì)人民群眾和社會(huì)各界反映和自查出來(lái)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行分類整理。

4、全面開(kāi)展自查自糾，多渠道了解群眾的呼聲和愿望，查找學(xué)校存在的突出性問(wèn)題，重點(diǎn)查找有償補(bǔ)課、體罰和變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)等現(xiàn)象。

第三階段：集中整改（十月份）

制定整改方案，建立整改目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)整改方案和措施進(jìn)行細(xì)化和分解，切實(shí)把整改責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，要求黨員干部要帶頭積極開(kāi)拓進(jìn)取，加強(qiáng)工作的責(zé)任心，不斷提高工作質(zhì)量。要針對(duì)工作的性質(zhì)、要求不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高辦事效率；工作中多動(dòng)腦筋，講究方法，注重實(shí)際效果；不斷加強(qiáng)對(duì)自己工作能力、修養(yǎng)方面的培養(yǎng)；克服以前工作中的不足把工作質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平，通過(guò)評(píng)議和整改，進(jìn)一步遏制各種有償補(bǔ)課、體罰和變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、亂招生等現(xiàn)象的發(fā)生，真正做到抓整改見(jiàn)成效，凈化我校的育人環(huán)境。

第四階段：集中測(cè)評(píng)（十一月份）

精心收集和歸類整理群眾的意見(jiàn)和建議，積極配合上級(jí)做好問(wèn)卷調(diào)查、日常檢查考核等民主測(cè)評(píng)工作。

第四階段：考核總結(jié)（十二月份）

認(rèn)真總結(jié)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，充分認(rèn)識(shí)到民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作是強(qiáng)化群眾監(jiān)督，維護(hù)全市教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教育為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)服務(wù)的重要舉措。