第一篇：開展“普及法律常識，樹立安全意識”教育活動實施方案

為了深入貫徹學(xué)校提出的創(chuàng)建安全文明校園活動的意見精神，推動學(xué)校治安綜合治理工作的深入開展，提高學(xué)校內(nèi)部防范能力，預(yù)防和減少校園案件和在校生犯罪，實現(xiàn)校園安全防范制度化、規(guī)范化，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序和師生的人身安全，切實改善學(xué)生中不懂法，不守法的現(xiàn)狀，全面提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的自覺性，為創(chuàng)建安全文明校園做貢獻(xiàn)，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以思想教育為主，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，以維護學(xué)校治安穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全為目標(biāo)，堅持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本的原則，認(rèn)真落實校園治安綜合治理的各項措施，以安全文明校園創(chuàng)建活動為載體，全力推進學(xué)校貫徹落實《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》建立和規(guī)范學(xué)校安全保衛(wèi)工作機制，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，保證學(xué)校有良好的教育教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、工作目標(biāo)：

通過“普及法律常識，樹立安全意識”創(chuàng)建活動的開展，進一步建立健全學(xué)校安全防范機制，有效防止和減少刑事治安案件，違法犯罪和安全事故的發(fā)生，努力實現(xiàn)師生公民道德，職業(yè)道德，文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，使學(xué)生安全防范意識進一步提高，達(dá)到自覺遵紀(jì)守法，實現(xiàn)以“以良好校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志”的校園文明程度的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進一步改善。

三、組織機構(gòu)：

組 長：胡岳湘

副 組 長：干 俊

成 員：付肆榮 毛平南 熊珍祥 各班班主任

四、創(chuàng)建活動內(nèi)容及步驟：

1、制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度、規(guī)范日常管理；

2、建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制；

3、嚴(yán)格落實24小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳實、清楚；

4、按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機制；

5、普及法律常識，樹立安全意識，和各專業(yè)一起向?qū)W生宣傳《中華人民共和國治安管理處罰條例》、以及校園公共安全常識教育等。

6、結(jié)合未成年人的特點，制定相關(guān)的法律內(nèi)容，聘請司法人士來校為學(xué)生做法制教育報告。

7、做好安全教育活動的檢查和驗收工作。

8、各班舉辦一次以“安全”為主題的班會活動。

第二篇：宣傳普及社會主義榮辱觀教育活動實施方案

雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)支部關(guān)于開展

“社會主義榮辱觀宣傳教育”活動實施方案 胡錦濤總書記關(guān)于“八個為榮、八個為恥”的重要講話，全面闡述了樹立社會主義榮辱觀的具體要求，對中華民族樹立正確價值觀進行了高度概括?！鞍藰s八恥”深入淺出，循循善誘，言簡意賅，寓意深遠(yuǎn)，在對比中把構(gòu)建和諧社會的理念體現(xiàn)的淋漓盡致，對于貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，全面推進素質(zhì)教育具有重要的現(xiàn)實意義。為深刻領(lǐng)會總書記的講話精神，進一步加強學(xué)校的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)師生樹立正確的社會主義榮辱觀，提高師生明辨是非的能力，特結(jié)合我校實際，制定我校開展社會主義榮辱觀實施方案。

一、意識到位，機制保障，積極開展榮辱觀教育活動

我校要按照教教育局的部署要求成立社會主義榮辱觀教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)社會主義榮辱觀教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，要求全體行政領(lǐng)導(dǎo)要在這次活動中起帶頭模范作用，要樹立良好的形象，要深入調(diào)查研究，及時了解、分析社會主義榮辱觀教育中的存在問題。要深入基層，解決教師群眾中需要解決的問題，領(lǐng)導(dǎo)小組針對學(xué)校實際，要制定《雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)社會主義榮辱觀教育實施方案》和近期工作意見，并在教師會上進行宣傳和發(fā)動、布置和安排。

雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)社會主義榮辱觀教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：魏玉平

副組長：白秀娟趙建云

組員：代宏馬映中潘永鵬

二、宣傳中營造氛圍，學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，樹立緊迫感和責(zé)任感

胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”重要論述，涵蓋愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機結(jié)合，對于構(gòu)建社會主義和諧社會、推動形成良好社會風(fēng)氣具有重要意義。

（一）黨支部要組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記講話精神，切實把思想統(tǒng)一到樹立社會主義榮辱觀上來

將“八榮八恥”教育作為黨員進行先進性教育活動繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，黨支部要利用黨員大會加強學(xué)習(xí)。強調(diào)要統(tǒng)一思想，加強認(rèn)識，強調(diào)黨員要學(xué)習(xí)在前、思考在前，吃苦在前，強調(diào)黨員要做“學(xué)和做”的表率和模范。要通過開展教育思想集中學(xué)習(xí)大討論，使廣大黨員干部、教師能提高思想覺悟，大力弘揚社會主義榮辱觀，切實增強全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的責(zé)任感和緊迫感，繼續(xù)在學(xué)校的教育教學(xué)改革中樹立良好的表率和模范作用。

（二）在廣大教師中廣泛宣傳發(fā)動，創(chuàng)設(shè)濃厚的樹立社會主義榮辱觀的輿論氛圍

要在教師會、座談會中宣傳和學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，大力宣傳弘揚社會主義榮辱觀的先進事跡和典型人物，用身邊人、身邊事教育廣大教師，使“八榮八恥”教育活動深入到班級、到校園，要教育全體教師，正確弘揚和樹立社會主義榮辱觀，用身邊最鮮明的事和人明確何為榮，何為恥，要揚榮棄恥，把“八榮八恥”作為人民教師的基本行為準(zhǔn)則。要把榮辱觀作為教師師德自我修養(yǎng)和對未成年人進行思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容。要堅持黨的教育方針，從培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人的高度出發(fā)，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳社會主義榮辱觀的熱潮，把社會主義榮辱觀與教師個人的事業(yè)、與自身的師德建設(shè)、與自己的做人做事

緊密結(jié)合起來。

（三）在學(xué)生中營造濃濃的學(xué)習(xí)宣傳氛圍，樹立正確社會主義榮辱觀

要充分利用學(xué)校進行德育教育的網(wǎng)絡(luò)和各種載體，對學(xué)生進行宣傳、教育、引導(dǎo)，要用學(xué)生身邊最容易接受的事例、最典型的先進、最明白的道理，明確什么是榮，什么是恥，樹立正確的榮恥觀關(guān)系著少年兒童思想道德成長當(dāng)中人生觀的養(yǎng)成。所以當(dāng)前要把宣傳做到家，要講究實效，加強校園文化建設(shè)，學(xué)校擬把“八榮八恥”放在于校園醒目位置，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報、網(wǎng)絡(luò)等陣地，宣傳有關(guān)“八榮八恥”的內(nèi)容，要求中高年級每一位學(xué)生要熟讀成誦，擬在五月上旬進行抽查。學(xué)校宣傳櫥窗、每班黑板報、學(xué)習(xí)園地定期出版關(guān)于“八榮八恥”的內(nèi)容。學(xué)校廣播站要定期宣傳關(guān)于榮辱觀宣傳教育內(nèi)容。國旗下講話、班隊課、早會時間要經(jīng)常進行宣揚、教育、指導(dǎo)。要把少先隊的五項督導(dǎo)評比、讀書活動讀書之星評比等我校有特色常規(guī)德育教育與榮辱教育結(jié)合起來。加大宣傳力度，使正確的社會主義榮辱觀能不僅能入學(xué)生的口，而且要能入學(xué)生的心靈。此外，要充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、法制副校長等寶貴的社會德育資源，對學(xué)生從社會、家庭等不同角度、不同層面、不同形式的潛移默化教育，擴大宣傳效果。

三、從實際出發(fā)，突出重點，努力踐行“八榮八恥”

（一）發(fā)揮黨員先鋒模范作用,踐行“八榮八恥”

廣大黨員教師要把踐行“八榮八恥”作為“保持共產(chǎn)黨員先進性活動”的延伸，學(xué)習(xí)在前，行動在前，真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的價值。要以“我是一名共產(chǎn)黨員為榮”，對照“保持共產(chǎn)黨員先進性活動”中個人整改目標(biāo)，結(jié)合學(xué)習(xí)黨章活動，牢固樹立宗旨意識，踐行“八榮八恥”，為家長、學(xué)生、教師樹立榜樣。黨員

教師要在學(xué)習(xí)、討論和實踐中豐富和積累經(jīng)驗，形成隨筆式的材料，在校園網(wǎng)推介，支部將在“七一”期間評選表彰校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

（二）加強教師思想道德建設(shè)，踐行“八榮八恥”

1、加強隊伍建設(shè)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動。在全校范圍開展一次榮辱觀的道德教育活動，把樹立社會主義榮辱觀與師德教育結(jié)合起來，讓全體教師學(xué)“八榮八恥”在前，踐“社會主義榮辱觀”在先，不斷增加職業(yè)道德觀念，提高師德水平。教師要身先士卒，教師的言行、舉止，無時無刻不影響的學(xué)生，是他們辨是非、分榮辱的標(biāo)準(zhǔn)。因此，全體教師一定要充分認(rèn)識自己在培養(yǎng)下一代成長中肩負(fù)的光榮責(zé)任。結(jié)合這次活動，在全體教師中開展樹立社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)心得交流，每人就學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀后，自己的感受與體會，通過文章表達(dá)出來，并在全校進行交流與研討，樹立先進與典型。確實把這次活動落實到實際行動上。

2、加強科研建設(shè)。要結(jié)合學(xué)校特點，在學(xué)科中有機滲透社會主義榮辱觀教育，加強德育實踐體系等方面進行探討，對實踐體驗中出現(xiàn)的問題、焦點進行探究，尋求方法和對策。積極參加區(qū)教育局召開的中小學(xué)社會主義榮辱觀教育工作經(jīng)驗交流會或現(xiàn)場會。

3、加強德育教育基地建設(shè)。要充分利用已有的校內(nèi)外教育基地，不斷挖掘教育內(nèi)涵，有計劃、有目的開展社會主義榮辱觀教育活動。

4、加強課堂德育主渠道建設(shè)。全體教師真正把“八榮八恥”的內(nèi)容作為德育工作融入教學(xué)工作中，加強各學(xué)科德育滲透工作，把樹立社會主義榮辱觀納入班主任工作、少先隊工作和教師管理工作中。根據(jù)少年兒童的特點，用富有創(chuàng)造性的鮮活形式，把“八

榮八恥”引進課堂，作為思想品德教育的重要內(nèi)容。

5、做好記錄。在開展活動中，要注意做好社會主義榮辱觀教育過程記錄，將組織管理、工作安排、研討調(diào)查、主題活動、典型提煉、相關(guān)報道中的文字、多媒體資料及時匯總掛上校園信息平臺，并開辟“社會主義榮辱觀教育”專欄。

（三）結(jié)合家長學(xué)校做好社會主義榮辱觀走進家庭。

父母是孩子的第一任老師。孩子很多時間生活在家庭里，父母的人生觀、價值觀無時無刻在潛移默化地影響著孩子的成長。把“八榮八恥”教育延伸到家長，辦好家長學(xué)校是重要途徑。學(xué)校將召開家長座談會，通過家長學(xué)校開展形式多樣的活動，讓家長明確：孩子對是非、美丑、善惡的最初判斷是從父母那里獲得的。那些為人正派，積極進取，富有社會責(zé)任感的父母，會給孩子樹立一個良好的人生榜樣。做好家校聯(lián)系，及時傳遞學(xué)生在校信息，家長與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起教育好后一代的重大責(zé)任。

（四）在學(xué)生中開展豐富多彩的樹立社會主義榮辱觀的教育活動

1、學(xué)校利用國旗下講話、校園廣播網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“八榮八恥”的主要內(nèi)容，讓“八榮八恥”在全體學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心。

2、學(xué)校利用?？?、班級黑板報對“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀進行廣泛宣傳。

3、各班召開主題班會，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能熟背“八榮八恥”的內(nèi)容，并按要求規(guī)范自己的言行。

4、開展以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀為主題的征文活動。

5、各班舉辦一次以社會主義榮辱觀為主題的手抄報競賽，進一步讓學(xué)生明確樹立社會主義榮辱觀的必要性，加大學(xué)生的人

生觀、世界觀、價值觀的教育力度。

6、開展一次圍繞社會主義榮辱觀為教育內(nèi)容的故事演講比賽，通過故事中的人物、事跡，弘揚正氣，讓學(xué)生講文明、知恥辱，牢固樹立社會主義榮辱觀。

7、抓好社會大課堂。加強社會實踐環(huán)節(jié)，依靠學(xué)校社會活動基地開展生產(chǎn)勞動實踐，采用“走出來、請進來”進入社區(qū)開展各種主題活動、社會調(diào)查活動，參加社區(qū)各種公益活動，邀請校外輔導(dǎo)員、法制副校長到學(xué)校進行社會主義道德觀、法制、安全、革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生開拓視野，豐富知識。

通過形式多樣的開展豐富多彩的教育活動，使學(xué)生榮辱有鮮明觀念，是非有清晰的界限，善惡有明確的區(qū)分，才能更好讓學(xué)生地知榮明恥，揚榮抑恥，向善而行，健康成長。

四．求真務(wù)實，總結(jié)提高，開創(chuàng)工作新局面

要把社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)宣傳教育與正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動結(jié)合起來，與貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》結(jié)合起來，要緊密聯(lián)系我校的實際，聯(lián)系我校師生的思想實際，從具體事情抓起，要發(fā)揚求真務(wù)實精神，著力解決群眾反響強烈的突出問題。在活動中要及時發(fā)現(xiàn)宣傳先進典型，發(fā)揮身邊典型的教育和示范作用，弘揚先進文化，激勵廣大師生自覺堅持更高標(biāo)準(zhǔn)，追求更高水平，以昂揚奮進的精神狀態(tài)創(chuàng)新、奮進。要認(rèn)真總結(jié)“樹立社會主義榮辱觀”教育活動的先進經(jīng)驗，將教育成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展的思路和實際措施，用新思路、新機制、新舉措推動我校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)

二O一一年三月十八日

第三篇：《開展樹立社會主義榮辱觀教育活動》實施方案12

錫市九校樹立社會主義榮辱觀教育活動實施方案 胡錦濤同志講話中提出的“八榮八恥”，全面闡述了樹立正確價值觀的具體要求，組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會這一重要講話的精神實質(zhì)，對于明確是非、善惡、美丑界限，推動我校思想政治建設(shè)，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。根據(jù)市教育局黨委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展樹立社會主義榮辱觀宣傳教育活動實施意見》精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以胡錦濤總書記在“兩會”期間關(guān)于樹立社會主義榮辱觀重要講話為內(nèi)容重點，以師德師風(fēng)、當(dāng)代小學(xué)生榮辱觀、道德觀建設(shè)為突破口，全面加強師生的思想道德建設(shè)。通過宣傳教育活動，在全校營造濃厚的輿論氛圍，使社會主義榮辱觀深入人心，不斷增強師生的道德意識和踐行社會主義榮辱觀的自覺性，提升我校精神文明建設(shè)的層次和水平，達(dá)到振奮精神、凝聚人心、鼓舞士氣、推動工作的目的，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動中心小學(xué)各項工作，提供強有力的思想保證和精神動力。

二、活動安排

（一）學(xué)習(xí)宣傳，營造濃厚的教育氛圍。

1.深入學(xué)習(xí)，把握精髓。一是深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記

記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀問題重要講話的精神實質(zhì)，讓廣大師生了解和掌握社會主義榮辱觀的基本內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。二是深刻認(rèn)識和正確理解社會主義榮辱觀的本質(zhì)要求及對于廣大師生樹立正確的社會主義榮辱觀、全面提升道德水平、構(gòu)建和諧校園的重要現(xiàn)實指導(dǎo)意義。三是要把學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀同教師職業(yè)道德規(guī)范、《小學(xué)生守則》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神及胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于思想道德、作風(fēng)建設(shè)的講話精神有機結(jié)合起來，全面準(zhǔn)確把握黨中央新時期思想道德建設(shè)要求的實質(zhì)。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。一是充分利用校報、宣傳欄、校園廣播、手抄報等現(xiàn)有的宣傳陣地和形式，廣泛進行宣傳，使社會主義榮辱觀深入人心。二是開展集中宣傳活動，通過各班級的宣傳欄、板報、以及組織宣講等形式，全面啟動、廣造聲勢，營造濃厚的輿論和宣傳氛圍。

（二）聯(lián)系實際，有的放矢，開展扎實的教育活動。

1.以社會主義榮辱觀內(nèi)容為重點，開展師德師風(fēng)、職業(yè)道德大討論活動。在討論中，要圍繞著社會主義思想道德建設(shè)，深入探討學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)面臨的問題，以及解決的對策；深入探討新時期學(xué)校教育工作者如何按胡錦濤總書記“八榮八恥”重要論述要求，樹立正確的榮辱觀，進一步明確社會主義的是非、善惡、美丑界限的理論和實踐問題；

深入探討社會公德、職業(yè)道德、從教廉德、勤儉節(jié)約及治理糾正不良師德師風(fēng)和社會不正之風(fēng)等社會關(guān)注的熱點問題。通過學(xué)習(xí)討論活動，明辨是非，自覺地堅持正確的，擯棄丑惡的，爭做新時期德才兼?zhèn)涞慕逃摺?/p>

2.以樹立社會主義榮辱觀為目標(biāo)，開展師德師風(fēng)、職業(yè)道德自我教育和提高活動。緊密聯(lián)系教學(xué)、管理和服務(wù)工作的對象和實際，通過學(xué)習(xí)對比提高認(rèn)識，查找本校及個人師德師風(fēng)、樹立正確的榮辱觀以及工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的差距和主要問題，自覺對照“八榮八恥”加以改正。領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要帶頭并引導(dǎo)廣大教職工，從我做起，從身邊小事做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動，踐行社會主義榮辱觀。

3.以“八榮八恥”重要論述為導(dǎo)向，在學(xué)生中深入開展社會主義榮辱觀和基本道德教育活動。要把社會主義榮辱觀教育放到學(xué)校教育工作的重要位置，作為學(xué)生思想道德建設(shè)的一個重要內(nèi)容，結(jié)合深入推進《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的貫徹落實工作，不斷豐富教育的內(nèi)涵和效果。一是要發(fā)揮課堂教學(xué)在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用。社會主義榮辱觀教育要做到“五進”，即：進校園、進教學(xué)計劃、進校本教材、進教學(xué)課堂、進學(xué)生頭腦。針對學(xué)生的特點，科學(xué)設(shè)計教育內(nèi)容，在德育課程中重點突出社會主義榮辱觀的內(nèi)容。

同時，要在其他相關(guān)課程特別是語文、綜合實踐課程、校本課程、思想品德等課程中融入社會主義榮辱觀的內(nèi)容。教師在教學(xué)過程中，要深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。二是要把社會主義榮辱觀教育與社會實踐結(jié)合起來。要在青少年學(xué)生實踐教育環(huán)節(jié)中強化社會主義榮辱觀教育的要求，把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求內(nèi)化為青少年學(xué)生的自覺行動。三是要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。校園文化建設(shè)對樹立和弘揚社會主義榮辱觀具有重要的作用。校園文化建設(shè)要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚優(yōu)秀中華文化為主題，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進自我全面發(fā)展和健康成長。四是要因材施教、因地制宜，注重社會主義榮辱觀教育實效。要把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的普遍要求與各學(xué)校和不同層次學(xué)生的具體情況有機結(jié)合起來，采取有針對性的方式方法開展教育，避免空洞說教。學(xué)校要發(fā)揮自身優(yōu)勢，發(fā)掘教育資源，針對青少年特點，運用青少年學(xué)生喜聞樂見、易于接受的方式，積極宣傳社會主義榮辱觀，大力倡導(dǎo)“八榮八恥”，讓社會主義榮辱觀深入

青少年學(xué)生心中。

三、領(lǐng)導(dǎo)組織：

組長：徐淑榮（校長）

副組長：王瑞春（書記）

組員：王向麗楊智敏張璞各班主任

二〇一二年三月

第四篇：鐵北小學(xué)《開展樹立社會主義榮辱觀教育活動》實施方案

鐵北小學(xué)《開展樹立社會主義榮辱觀教育活動》實施方案

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，在全社會引起強烈反響。胡錦濤同志講話中提出的“八榮八恥”，全面闡述了樹立正確價值觀的具體要求，組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會這一重要講話的精神實質(zhì)，對于明確是非、善惡、美丑界限，推動我校思想政治建設(shè)，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。根據(jù)市教育局黨委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展樹立社會主義榮辱觀宣傳教育活動實施意見》精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以胡錦濤總書記在“兩會”期間關(guān)于樹立社會主義榮辱觀重要講話為內(nèi)容重點，以師德師風(fēng)、當(dāng)代小學(xué)生榮辱觀、道德觀建設(shè)為突破口，全面加強師生的思想道德建設(shè)。通過宣傳教育活動，在全校營造濃厚的輿論氛圍，使社會主義榮辱觀深入人心，不斷增強師生的道德意識和踐行社會主義榮辱觀的自覺性，提升我校精神文明建設(shè)的層次和水平，達(dá)到振奮精神、凝聚人心、鼓舞士氣、推動工作的目的，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動中心小學(xué)各項工作，提供強有力的思想保證和精神動力。

二、活動安排

本次宣傳教育活動分為三個階段：

1、學(xué)習(xí)宣傳階段（4月2日—4月10日）

總的任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，營造濃厚的教育氛圍。

（1）深入學(xué)習(xí)，把握精髓。一是深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記在“兩會”期間關(guān)于樹立社會主義榮辱觀問題重要講話的精神實質(zhì)，讓廣大師生了解和掌握社會主義榮辱觀的基本內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。二是深刻認(rèn)識和正確理解社會主義榮辱觀的本質(zhì)要求及對于廣大師生樹立正確的社會主義榮辱觀、全面提升道德水平、構(gòu)建和諧校園的重要現(xiàn)實指導(dǎo)意義。三是要把學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀同學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會精神、教師職業(yè)道德規(guī)范、《小學(xué)生守則》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神及胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于思想道德、作風(fēng)建設(shè)的講話精神有機結(jié)合起來，全面準(zhǔn)確把握黨中央新時期思想道德建設(shè)要求的實質(zhì)。

（2）廣泛宣傳，營造氛圍。一是充分利用校報、宣傳欄、校園廣播、手抄報等現(xiàn)有的宣傳陣地和形式，廣泛進行宣傳，使社會主義榮辱觀深入人心。二是用十天左右的時間，開展集中宣傳活動，通過各班級的宣傳欄、板報、以及組織宣講等形式，全面啟動、廣造聲勢，營造濃厚的輿論和宣傳氛圍。

2、教育提高階段（4月11日—4月20日）

總的任務(wù)是：聯(lián)系實際，有的放矢，開展扎實的教育活動。

（1）以社會主義榮辱觀內(nèi)容為重點，開展師德師風(fēng)、職業(yè)道德大討論活動。在討論中，要圍繞著社會主義思想道德建設(shè)，深入探討學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)面臨的問題，以及解決的對策；深入探討新時期學(xué)校教育工作者如何按胡錦濤總書記“八榮八恥”重要論述要求，樹立正確的榮辱觀，進一步明確社會主義的是非、善惡、美丑界限的理論和實踐問題；深入探討社會公德、職業(yè)道德、從教廉德、勤儉節(jié)約及治理糾正不良師德師風(fēng)和社會不正之風(fēng)等社會關(guān)注的熱點問題。通過學(xué)習(xí)討論活動，明辨是非，自覺地堅持正確的，擯棄丑惡的，爭做新時期德才兼?zhèn)涞慕逃摺?/p>

（2）以樹立社會主義榮辱觀為目標(biāo)，開展師德師風(fēng)、職業(yè)道德自我教育和提高活動。緊密聯(lián)系教學(xué)、管理和服務(wù)工作的對象和實際，通過學(xué)習(xí)對比提高認(rèn)識，查找本校及個人師德師風(fēng)、樹立正確的榮辱觀以及工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的差距和主要問題，自覺對照“八榮八恥”加以改正。領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要帶頭并引導(dǎo)廣大教職工，從我做起，從身邊小事做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動，踐行社會主義榮辱觀。

（3）以“八榮八恥”重要論述為導(dǎo)向，在學(xué)生中深入開展社會主義榮辱觀和基本道德教育活動。要把社會主義榮辱觀教育放到學(xué)校教育工作的重要位置，作為學(xué)生思想道德建設(shè)的一個重要內(nèi)容，結(jié)合深入推進《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)〔2004〕8號)的貫徹落實工作，不斷豐富教育的內(nèi)涵和效果。一是要發(fā)揮課堂教學(xué)在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用。社會主義榮辱觀教育要做到“五進”，即：進校園、進教學(xué)計劃、進校本教材、進教學(xué)課堂、進學(xué)生頭腦。針對學(xué)生的特點，科學(xué)設(shè)計教育內(nèi)容，在德育課程中重點突出社會主義榮辱觀的內(nèi)容。同時，要在其他相關(guān)課程特別是語文、綜合實踐課程、校本課程、思想品德等課程中融入社會主義榮辱觀的內(nèi)容。教師在教學(xué)過程中，要深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。二是要把社會主義榮辱觀教育與社會實踐結(jié)合起來。要在青少年學(xué)生實踐教育環(huán)節(jié)中強化社會主義榮辱觀教育的要求，把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求內(nèi)化為青少年學(xué)生的自覺行動。要通過學(xué)生參加愛國主義基地教育、課外實驗實踐基地教育和主題夏令營活動，使學(xué)生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識得到升華、覺悟得到提高。三是要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。校園文化建設(shè)對樹立和弘揚社會主義榮辱觀具有重要的作用。校園文化建設(shè)要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚優(yōu)秀中華文化為主題，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進自我全面發(fā)展和健康成長。四是要因材施教、因地制宜，注重社會主義榮辱觀教育實效。要把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的普遍要求與各學(xué)校和不同層次學(xué)生的具體情況有機結(jié)合起來，采取有針對性的方式方法開展教育，避免空洞說教。學(xué)校要發(fā)揮自身優(yōu)勢，發(fā)掘教育資源，針對青少年特點，運用青少年學(xué)生喜聞樂見、易于接受的方式，積極宣傳社會主義榮辱觀，大力倡導(dǎo)“八榮八恥”，讓社會主義榮辱觀深入青少年學(xué)生心中。

3、交流研討階段（4月21日—4月30日）

總的任務(wù)是：總結(jié)經(jīng)驗、深入交流，研究、探索以社會主義榮辱觀教育為重點的道德建

設(shè)的方法和途徑。以小學(xué)生《守則》《規(guī)范》為評比內(nèi)容開展活動。

總結(jié)交流。前兩個階段結(jié)束后，利用一段時間對社會主義榮辱觀宣傳教育活動進行總結(jié)，樹立典型。通過匯報會、座談會、交流會等形式，相互學(xué)習(xí)，共同借鑒，進一步形成完善教育機制。

鐵北小學(xué)《開展樹立社會主義榮辱觀教育活動》領(lǐng)導(dǎo)組織：

組長：校長

組員：副校長

大隊輔導(dǎo)員

各中隊輔導(dǎo)員

第五篇：開展師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育樹立師德典型活動實施方案

開展師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育樹立師德典

型活動實施方案

為進一步加強師德師風(fēng)度建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)，激勵和調(diào)動廣大教育工作者的積極性，構(gòu)建和諧校園，加快白蓮教育事業(yè)的發(fā)展，辦好人民滿意的教育，根據(jù)教育部關(guān)于重新修訂和印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知精神，并結(jié)合縣局實施方案，特制定侯崗xxxxxx中心小學(xué)開展師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系教育發(fā)展實際和教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，深入開展職業(yè)道德、心理健康、人文素養(yǎng)和社會主義榮辱觀教育，紀(jì)律和法制教育，正反兩方面的典型教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強抵制不正之風(fēng)的能力，弘揚抗震救災(zāi)精神，認(rèn)真解決教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者的思想和行業(yè)作風(fēng)方面存在的突出問題，充分調(diào)動教師工作的積極性和創(chuàng)造性，為促進教育發(fā)展提供有力保證。

二、成立組織機構(gòu) 組長：xxx 副組長：xxx 成 員：xxx xxx xxx xxx xxx

三、工作目標(biāo)

１、切實提高對加強師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，增強緊迫感和責(zé)任感，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，一手抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一手抓師德師風(fēng)建設(shè)的制度。

２、用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)師德師風(fēng)教育，使廣大教育工作者進一步明確社會主義教育事業(yè)的目的和教育事業(yè)的公益性質(zhì)，堅持從人民的利益出發(fā)，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，端正發(fā)展理念。

３、大力提倡甘于奉獻(xiàn)、公而忘私、服務(wù)人民的社會主義核心價值觀，深入榮辱觀教育，弘揚抗震救災(zāi)精神和先進典型，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記教育宗旨，心系人民群眾。

４、創(chuàng)新師德師風(fēng)教育方法，將教育和管理相結(jié)合，建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行教師考核制度，進一步完善教師師德考評辦法，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。

５、從構(gòu)建和諧社會的大局出發(fā)，加強管理，改善服務(wù)，多辦實事，通過師德師風(fēng)集中教育活動，教育行業(yè)形象有新改善，人民群眾感受有新變化，社會滿意度有較大的提高。

６、加快教育誠信體系建設(shè)，建立教師誠信記錄機制和獎懲機制，完整、準(zhǔn)確、及時地記錄教師在教育教學(xué)活動中的誠信和失信情況。

四、范圍對象 全體教職工。

五、活動安排

１、動員部署：召開我校開展師德師風(fēng)集中教育活動動員大會，使廣大教師提高認(rèn)識，端正態(tài)度，增強主動參與師德師風(fēng)集中教育活

動的責(zé)任感和緊迫感，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投入到集中教育活動中，提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。

２、學(xué)習(xí)培訓(xùn)：（１）制定學(xué)習(xí)計劃安排表；（２）學(xué)習(xí)形式，集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)宣講、個人自學(xué)、座談會討論和專題講座等多種形式；（３）加強宣傳，采取在宣傳欄、墻報、簡報、集中教育活動專欄，張?zhí)麢M幅等方式，營造集中教育活動的良好氛圍。（４）學(xué)習(xí)內(nèi)容，參照市局要求的必讀篇目和選讀篇目，學(xué)校制定出具體的學(xué)習(xí)安排。

３、廣泛深入開展學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模的先進事跡活動。４、召開專題研討會。５、樹立先進典型，弘揚正氣。(二)對照檢查階段

1、認(rèn)真查擺問題，在師德師風(fēng)集中教育活動中，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，聯(lián)系當(dāng)前教師思想行為實際，認(rèn)真查擺師德師風(fēng)中存在的各種問題，不回避，不護短，不走過場，尤其要注意群眾反映意見較大較多的問題。

2.廣泛征求群眾意見。采取召開座談會、個別訪談、電話征求、設(shè)立意見箱、發(fā)放意見表等形式，廣泛征求學(xué)生、家長的意見，并及時準(zhǔn)確地反饋給有關(guān)人員。

3.撰寫剖析材料。個人對照有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真查擺近年來在師德師風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量方面的情況。通過學(xué)生、家長提、同事幫、組織評的方法，重點查找存在的問題，并根據(jù)征求到的意見，找準(zhǔn)教師在師德師風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量方面存在的突出問題，深刻分析思想根源，明確努力方向，提出改進措施，形成剖析材料，落實整改措施。

4.開好專題會。以教研組單位開好專題會，每位教師圍繞自身在師德師風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量方面存在的問題和不足，按照準(zhǔn)備好的自我剖析材料，逐個進行對照檢查、開展自我批評，同時對其他人員進行相互評議，開展批評，溝通思想，相互提醒，創(chuàng)造良好的氛圍。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部、黨支部和處室負(fù)責(zé)人要以身作則，帶頭開展批評和自我批評。每位教師要根據(jù)評議意見，認(rèn)真修改好自己的剖析材料，制定整改方案，進行整改。學(xué)校將每位教師自我剖析材料及整改措施、整改情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。

（三）總結(jié)提高階段

1.落實整改措施。個人在制訂初步整改方案的基礎(chǔ)上，實行分類整理，進一步細(xì)化整改方案，明確整改責(zé)任，落實整改措施。同時，將整改方案、整改措施、整改工作進展情況和成效，通過校務(wù)公開欄和單位局域網(wǎng)向社會群眾和教職工公示，接受社會監(jiān)督。

2.建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項制度、規(guī)定。建立健全師德師風(fēng)目標(biāo)管理責(zé)任制和教師教育、管理、考評制度。結(jié)合實際，制定本單位教師師德師風(fēng)教育培訓(xùn)制度和師德師風(fēng)考評實施細(xì)則，建立激勵機制，完善監(jiān)督約束機制。

3.加強督促檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將加強對整改措施的落實和長效機制建設(shè)的督促檢查，確保學(xué)習(xí)到位、教育到位、整改到位，讓群眾實實在在感受到師德師風(fēng)集中教育活動帶來的變化和進步。

4.做好接受市局考核驗收和師德師風(fēng)集中教育活動的總結(jié)工作。5.鞏固和擴大成果。集中教育活動基本結(jié)束后，學(xué)校將切實做好鞏固和擴大成果的工作，對應(yīng)當(dāng)解決而沒有解決的問題，進行集中辦

理，采取措施，跟蹤解決；對暫時解決不了的問題，向群眾作出說明；對新出現(xiàn)的問題，區(qū)別情況及時解決。

xxxxx中心小學(xué) 2018年9月1日