第一篇：江敬之談如何選擇平面設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

一、看老師有沒有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)（最好是在職的設(shè)計總監(jiān)或者創(chuàng)意總監(jiān)任教），不然也肯定是教不好學(xué)生的。

二、看課程的設(shè)置如何，有的學(xué)校還學(xué)習(xí)什么怎么上網(wǎng)啊，有的學(xué)校學(xué)個軟件學(xué)上10個，消化的了嗎？學(xué)生學(xué)的好嗎？再說搞設(shè)計不在于軟件多，關(guān)鍵是設(shè)計能力（色彩、版式、構(gòu)圖、創(chuàng)意等等），軟件只是其中一部分。

三、是否符合市場要求，比如課程里面沒有實(shí)際的印刷課程，那可以100%說這個學(xué)校是不行的！也不是說有了就OK了。比如有的學(xué)校只是教理論，但是有的學(xué)校會教你怎么排版、出菲林、后期還有還些增加藝術(shù)效果的材料的工藝等等，關(guān)鍵是你學(xué)習(xí)結(jié)束后能不能直接參加工作，不用實(shí)習(xí)階段的過度，也就是說掌握實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)達(dá)到一年到一年半的市場實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

四、有很多學(xué)校打著畢業(yè)后可以獲得什么國際ADOBE設(shè)計師、產(chǎn)品認(rèn)證專家證書、還包分配、包就業(yè)，還有什么授權(quán)等幌子，這都是不真實(shí)的。你問問培訓(xùn)過的人就知道了。不要被表面的東西給迷惑了！

五、不要看哪個學(xué)校教室大，教室亮，人多就去那個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那不能說明什么問題。只能說明老板有錢，和你的學(xué)習(xí)沒什么關(guān)系！現(xiàn)在也有很多新銳的專業(yè)的中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，你可以考慮一下！

六、不是誰的廣告打的越多就越好，打廣告只能說他們有知名度，但是有沒有美譽(yù)度和信譽(yù)度就不知道了！

七、你在咨詢的時候最好能帶上一個搞過設(shè)計的人（資深的）去培訓(xùn)學(xué)校了解一下和他們的專業(yè)老師溝通一下，考考他們專業(yè)老師就知道他們機(jī)構(gòu)的水平了。和前臺客服聊天是一點(diǎn)用都沒有的，他們根本就不懂什么設(shè)計，就懂忽悠！

八、不要“以貌取人”，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候不要盲目看規(guī)模，記住老師的實(shí)力是最重要的，因?yàn)槟阋菟麨閹煟?/p>

九、最好一個班的人數(shù)越少越好，因?yàn)槿嗽蕉嗬蠋熅驮秸疹櫜贿^來，你問一個問題老師估計都沒時間回答你。一個班在10個人之內(nèi)就不錯了！

第二篇：江敬之談設(shè)計《平面設(shè)計的三大原則》

江敬之談設(shè)計《平面設(shè)計的三大原則》

注：杭州江敬之設(shè)計實(shí)訓(xùn)營—討論課話題為實(shí)訓(xùn)中的輔助課，本話題分為視頻與文字稿，本話題主持老師江敬之，文件整理老師萬峰，（實(shí)訓(xùn)營課程分為：設(shè)計實(shí)訓(xùn)原理課、實(shí)訓(xùn)案例主題課、輔導(dǎo)解答討論課、作品欣賞點(diǎn)評課）我們從2012.9月份開始對外分享輔導(dǎo)解答討論課的內(nèi)容，也希望結(jié)認(rèn)更多的設(shè)計同仁。

話題：《平面設(shè)計的三大原則》

江敬之：

我們常在說‘好設(shè)計不需要遵循所謂的設(shè)計原規(guī)’，沒錯！好的設(shè)計應(yīng)該是這樣，打破規(guī)則，我們的目的是為變得有創(chuàng)新，更添一份新意，但這種打破要基于一些條件，或我們也稱它為最基本的底線（基本原則），創(chuàng)新不是天馬行空的，不是盲目的，平面設(shè)計作為商業(yè)設(shè)計向市場傳達(dá)信息的一種形式，我們做設(shè)計的人一定要明白，我們的設(shè)計將以市場為導(dǎo)向，我們的設(shè)計將以市場的需要而展開。

第一原則：直觀性

所謂直觀性就是指人們在看我們的設(shè)計時能很快的明白主題內(nèi)容，知道講的是什么，而不是我們在玩無用的創(chuàng)意，象捉迷藏似的讓閱讀者一頭霧水，或內(nèi)容混亂，都是不行的，我們的創(chuàng)意設(shè)計都是為了更好的表現(xiàn)主題，讓主題內(nèi)容清晰直觀。這看起來很簡單，但十有八九的設(shè)計人在做設(shè)計的時候并沒有很好的考慮這個問題，我們常說換位思考，直的換位過想過自己作為消費(fèi)者是如何來看廣告的嗎？

第二原則：易讀性

不知大家有沒有看過一些這樣的設(shè)計，編排上雜亂無章，你都不知道從哪里開始讀，該大的字沒大，該小的字沒小，字的行間距也不對，字距太大行距太小，這些都是破壞對設(shè)計作品的可讀性，使設(shè)計作品易讀上主要表現(xiàn)在：

一、文字的行間距；

二、信息群區(qū)分；

三、層次變化；

四、編排的整潔性（在實(shí)訓(xùn)學(xué)員作品點(diǎn)評時，我們有說到作品認(rèn)真的編排與清晰的畫面有時也會是好設(shè)計，這種好就是指在信息傳達(dá)上的易讀性）；

五、風(fēng)格統(tǒng)一。有一本書里講到好設(shè)計應(yīng)該照顧好你的觀看者，易讀性就是方便觀看者閱讀，照顧好我們的觀看者。

第三原則：美觀性

美在我們平時生活中就是常說的好看，但設(shè)計中的好看是進(jìn)行藝術(shù)化加工的，人們都喜歡看好看的東西，正所謂愛美之心人皆有之，美在設(shè)計中可以提高廣告的好感度，吸引人的注意力，給人留下深刻的美的印象，但！商業(yè)設(shè)計的美是以市場的需要來表現(xiàn)的，而不是純粹美不美，不同的產(chǎn)品、不同的人群、不同的定位都會是不一樣的美。

江敬之設(shè)計

第三篇：選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)

選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)

IT是目前發(fā)展的重點(diǎn)，也是日漸成為生活中不可或缺的一部分了。必然對人才的需求也會逐年看漲。

老師借鑒總結(jié)：在IT方面，我們都會進(jìn)行一些專業(yè)學(xué)習(xí)或者是充電，那么在選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候我們應(yīng)該從哪些方面考慮呢？

近幾年，IT職業(yè)培訓(xùn)市場一片火熱。隨著IT人才升溫，IT培訓(xùn)市場“蛋糕”還要再增大。但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊，無錫北大青鳥老師提示那些有口碑的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)椴粩嗟赝晟品?wù)，也越來越被認(rèn)可。學(xué)IT職業(yè)技能，一定需要選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。好機(jī)構(gòu)特征 1

就業(yè)推薦能力強(qiáng)老師提示學(xué)員學(xué)習(xí)IT技術(shù)就是為了找到一個好工作。為了幫助學(xué)員就業(yè)，同時讓他們學(xué)到企業(yè)最需要的課程，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了學(xué)員就業(yè)推薦機(jī)制，按照企業(yè)的實(shí)際需求來制定培訓(xùn)方案，進(jìn)行有針對性的授課。好機(jī)構(gòu)特征 2

培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)化老師提示保證培訓(xùn)品牌質(zhì)量就在于它有標(biāo)準(zhǔn)，不是只憑感性、憑直覺去運(yùn)營。

好機(jī)構(gòu)特征 3

“實(shí)訓(xùn)機(jī)制”很重要老師提示一個優(yōu)秀的程序員不是“學(xué)習(xí)”出來的，而是通過“訓(xùn)練”出來的。“學(xué)習(xí)計算機(jī)語言”只能掌握語言的基本語法、具有初步的編程能力，而“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”就比純粹進(jìn)行計算機(jī)語言學(xué)習(xí)更能深刻地理解和掌握語言的語法和特征。而選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)安排也恰好印證了這一趨勢。本文來源：IT培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)載需注明

第四篇：怎么選擇java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

Java是當(dāng)前眾多編程語言中的最熱門的語言之一，因此Java相關(guān)開發(fā)人員的薪資水平也相對較高，目前來看應(yīng)屆畢業(yè)生如果從事Java開發(fā)工作的話，薪水范圍在八千—一萬二之間，優(yōu)秀的可以達(dá)到年薪二十萬，相比來看普通應(yīng)屆畢業(yè)生的月薪基本在五千元上下，差距由此可見。通常來說，有2年工作經(jīng)驗(yàn)的Java軟件工程師的薪酬大致在年薪二十萬左右。在Java如此高薪的誘惑下，吸引了很多同學(xué)打算加入到這個陣營中，為了讓學(xué)生更快更好的掌握J(rèn)ava相關(guān)技術(shù)，市面上出現(xiàn)了很多Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

今天北大青鳥合肥云登就來談?wù)勗趺催x擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

如何選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一：

要選擇正規(guī)合法的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，至少5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有自己獨(dú)特的授課方式和教學(xué)環(huán)境，北大青鳥合肥云登校區(qū)成立于1999年，一直專注于的教學(xué)方式，現(xiàn)已被其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)爭相效仿。

如何選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)二：

看師資力量：看宣傳上面所說的老師和實(shí)際上課的老師是否一致，有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的只是把老師的名字掛出來其實(shí)并不講課。

合肥云登的唐磊老師，在互聯(lián)網(wǎng)公司項(xiàng)目經(jīng)理，精通C/C++、XML、數(shù)據(jù)庫等，從事APP研發(fā)及項(xiàng)目管理工作、現(xiàn)任于北大青鳥合肥云登校區(qū)校長得到了很多學(xué)習(xí)者的認(rèn)可，而且目前唐磊老師在合肥云登也會為大家講授課程。

如何選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三：

學(xué)費(fèi)的話，不得不說，學(xué)員選Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時候?qū)W費(fèi)是一個重要的指標(biāo)，行業(yè)內(nèi)的學(xué)費(fèi)基本上都在一萬八左右，還有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快達(dá)到兩萬五了，那么這里想要說的是，學(xué)費(fèi)越高并不代表教的越好，有的機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)高，是因?yàn)閷⒋蟛糠仲Y金都投入到廣告投放了，所以在選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候一定要注意這一點(diǎn)。

如何選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)四：

課程內(nèi)容，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根本沒有自己的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，教授的還是兩三年前的知識內(nèi)容，很多學(xué)員并沒有接觸過這些內(nèi)容，根本分辨不出哪些是最好的課程。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程時候，可以找從事Java開發(fā)工作的朋友看一下，不要被這種學(xué)校欺騙了。還有一些機(jī)構(gòu)只注重理論，而不注重實(shí)踐，導(dǎo)致學(xué)員畢業(yè)后根本無法勝任公司安排的工作。

其實(shí)說了這么多，就是想讓大家選擇最適合自己的培訓(xùn)學(xué)校，為你的Java學(xué)習(xí)道路添一份勤勞的蜜蜂有糖吃 力。

第五篇：如何選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

如何選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

一門語言的學(xué)習(xí)并不是一朝一夕的事，想要學(xué)好一門外語，必須從點(diǎn)滴做起，慢慢累積、不斷成長，才能有所成就。在選擇外語培訓(xùn)時，要充分了解自己的水平，和自己的需求，不能盲目選擇。最后，希望各位外語愛好者都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

報名務(wù)必查看《辦學(xué)許可證》

金融“寒潮”來襲，一時間，五花八門的培訓(xùn)班紅火起來。然而學(xué)費(fèi)交了，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻存在著擅自拖延開課時間、變更上課地點(diǎn)、減少課時或縮短上課時間、開課后額外收取費(fèi)用等情況。

正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有教育局民辦教育機(jī)構(gòu)指導(dǎo)中心頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》。12315提醒，消費(fèi)者在報名參加培訓(xùn)班時，請務(wù)必看清辦學(xué)機(jī)構(gòu)是否具有教育部門頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》；在與辦學(xué)機(jī)構(gòu)書面簽訂培訓(xùn)協(xié)議時，最好具體約定培訓(xùn)時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、師資力量和相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)設(shè)施等，避免事后因“口說無憑”而難以維權(quán)。對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所發(fā)的招生簡章等資料，學(xué)員也要注意收集和保存。一旦發(fā)生糾紛，可作為維權(quán)的證據(jù)使用。

某些機(jī)構(gòu)標(biāo)榜“高端” 價格收費(fèi)過高

目前市場中的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)不等，其中某些所謂“高端品牌”，推出的課程費(fèi)用令人乍舌。動輒幾千元、多則上萬元的培訓(xùn)課程比比皆是。但是，這樣的價格真的能“物有所值”嗎？

師資水平參差不齊 標(biāo)榜名師實(shí)為騙子

名師、外教，這恐怕是目前市場上每一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會打出的宣傳語。但是授課教師是否真的是“名師”？外教究竟有沒有執(zhí)業(yè)資格？一般報名者都無從得知。辦學(xué)資質(zhì)審查不全面 欺詐、隨意開班現(xiàn)象嚴(yán)重

正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有教育局民辦教育機(jī)構(gòu)指導(dǎo)中心頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》，而目前市場上的許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜，又很多并沒有合法的辦學(xué)資質(zhì)。后期監(jiān)管無章可循 消費(fèi)者損失無法追討

霸王條款、蠻橫拒賠是現(xiàn)在很多消費(fèi)者在與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)生糾紛時所面對的問題，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在簽訂合同時就制定許多不合理“條款”，導(dǎo)致消費(fèi)者的損失追討起來十分麻煩。