第一篇：2011年中學第一學期工作思路

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想及全國教育工作會議精神為指導，以學習貫徹《教育規(guī)劃綱要》和廣豐縣《關(guān)于實施振興教育四大工程建設(shè)教育強縣》為統(tǒng)領(lǐng)，牢牢把握當前教育教學改革領(lǐng)域的新動向，圍繞縣教育局新學年對學校的工作要求和學校的發(fā)展規(guī)劃，在認真總結(jié)前一輪學校發(fā)展經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，積極謀劃學校新一輪發(fā)展的藍

圖，深入分析學校發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢，著力提升學校教育教學質(zhì)量，著力解決學校發(fā)展中的關(guān)鍵問題，著力推進學校的可持續(xù)發(fā)展。

二、目標重點

1、建設(shè)“教學質(zhì)量、教師素質(zhì)、學生品德、學校管理”四個提升工程。

2、以提升教育質(zhì)量為目標，促進教育內(nèi)涵發(fā)展。

3、以師德教育為重點，師能建設(shè)為核心，切實提高教師素質(zhì)。

4、以實施“2+1”達標工程為契機，深入推進“樂享”主題課堂教學的實施和師生特長的發(fā)展。

5、以安全穩(wěn)定為前提，確保學校工作有序正常進行，全力構(gòu)建和諧校園。

6、以加強班主任為主體的德育隊伍建設(shè)為目標，加強學生的傳統(tǒng)道德教育和養(yǎng)成教育，教育學生學會做人，引導學生形成良好的日常行為習慣。

7、以爭創(chuàng)全國品牌學校為目標，創(chuàng)建學校特色文化，提升學校辦學效益和聲望。

三、主要工作及措施

（一）優(yōu)化學校管理，提升管理品質(zhì)

教育規(guī)范管理是學校發(fā)展的根基與保障。向管理要質(zhì)量，向管理要發(fā)展，向管理要特色，向管理要品牌，是學校工作的終極目標。

1、加強管理隊伍建設(shè)，切實提高管理水平。（1）加強學校領(lǐng)導班子、處室主任和年級部主任等管理人員的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，樹立“管理就是服務(wù)”的觀念，踐行崗位職責，提倡嚴格管理、大膽負責、嚴于律己、率先垂范，進一步提高執(zhí)行能力和工作效率；（2）發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，實行管理人員巡課與年級組包干、教研組包干的制度，堅持深入年級組、深入課堂，走近教師研究活動中，把準教情，幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題，不斷提升教師的課堂教學績效。

2、努力創(chuàng)新管理舉措，培育校本管理文化。（1）堅持以人為本的原則，積極構(gòu)建自主管理、民主和諧的制度文化和“尊重、約束、激勵”的學校管理模式；（2）以創(chuàng)建平安和諧校園為抓手，著力推進制度建設(shè)，實行人文管理，主動關(guān)心教師的身心健康，積極為教職工學習、工作營造和諧氛圍，努力為教師的成長、進步、發(fā)展提供最佳平臺；（3）著力建設(shè)文明校園、平安校園、綠色校園、健康校園、快樂校園，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的學校。

3、深入推行陽光校務(wù)，強化學校民主管理。（1）堅持校務(wù)公開制度、實施教工代表“月審議”制度，定期召開教職工代表大會，充分發(fā)揮全體教職員工的主動性、積極性，不斷增強學校工作的透明度，全面推進陽光校務(wù)；（2）加強學校工會組織建設(shè)，積極開展豐富多彩的文體活動，努力滿足教職工的精神文化需求，關(guān)心家庭困難教師和離退休教師的生活，維護教職工合法權(quán)益，促進教師身心健康；（3）加強師風建設(shè)，努力營造“在合作中竟爭，在竟爭中合作”的工作局面，有效提升教師應(yīng)對教育教學壓力的胸懷與能力。

（二）堅持德育為先，提升學生素養(yǎng)。

面對全新的教育工作形勢，唯有不斷更新教育理念，全力加強教育科研，從學生自身發(fā)展的需求出發(fā)，因勢利導，才能提升德育工作的藝術(shù)性，才能有效提升學生素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。

1、全面強化校風建設(shè)，切實做到全員育人。本學期，學校將以德育處、教務(wù)處為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力，強化校風、校訓及規(guī)章制度建設(shè)，切實達成“校園處處是德育”的追求。在校風建設(shè)中，全體教師要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實效，突出針對性，從學生基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓練抓起；班主任要研究學生的心理，了解學生的實際，從學生的認知水平出發(fā)，把“學生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，從小事抓起，加強實踐活動，堅持全面育人，并認真做好學生綜合素質(zhì)評價。

2、認真開展德育活動，豐富學生校園生活。要實施好形式多樣的主題教育，重視學生思想道德建設(shè)，加強學生民族傳統(tǒng)道德教育、法制教育；要突出以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育；要以活動為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、不斷創(chuàng)新活動形式，積極拓展活動內(nèi)涵。（1）要加強德育與學科教學、學校管理、集體活動等學校日常工作的整合，切實做到學校工作以德育為首。（2）要充分發(fā)揮每周一節(jié)的班會課的德育功效，定期展示優(yōu)秀主題班會，全面激發(fā)并提升全體班主任的教育智慧和藝

術(shù)。（3）實施“親子共成長工程”，充分發(fā)揮家庭教育作用：通過家訪、致家長信、家長培訓的形式指導家長開展如親子溝通（互通書信、互寫祝福語等）、父母子女同讀一本書（并同寫讀書筆記）的健康教育活動；通過家長會、學生社會實踐、校訊通平臺、校園網(wǎng)專欄等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

4、強化行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好品行。（1）要抓好班風、校風，強化學生行為規(guī)范教育。（2）做好對班級和班主任的日常指導和管理工作，通過檢查與考評，加強班風班貌建設(shè)，加強校園文化、校園文明建設(shè)。（3）發(fā)揮優(yōu)秀學生代表的榜樣示范作用，利用他們積極的心理傾向引導學生自主發(fā)展，塑造中學生良好形象。

5、搭建學生參與平臺，提升自我管理能力。（1）繼續(xù)加強對團委、學生會干部的管理和指導，規(guī)范學生干部的選拔和監(jiān)督制度，樹立良好的學生干部形象，增強學生的自我管理能力。（2）完善學生自治管理體系，充分發(fā)揮學生會的作用，讓學生全面參與各項檢查和評比，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的自理和自治能力。

6、重視學生心理健康，加強心理咨詢工作。學校心理咨詢室及心理健康教師，要通過開設(shè)講座、開展活動或心理輔導等形式，對雙困生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導；要以班級為單位建立學生心理健康檔案，對有心理問題和進行心理咨詢的學生好資料記錄，并進行情況分析，并及時作好反饋；要引導班主任與課任教師重視學生心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。

7、重視問題學生轉(zhuǎn)化，提高輔導工作實效。問題學生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃、有措施、勤總結(jié)、注重落實，要求教師特別是班主任耐心細致做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、少指責、多幫助，同時也要加大對問題學生的處理力度，班級出現(xiàn)重大違紀的學生與班主任工作業(yè)績掛鉤。

（三）加強專業(yè)引領(lǐng)，提高教師素質(zhì)。

教師專業(yè)發(fā)展是學校發(fā)展的基礎(chǔ)。本學期學校將繼續(xù)實施人才強校戰(zhàn)略，加強教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，努力打造一支適應(yīng)理化教育發(fā)展要求的教學勁旅，實施科研興校戰(zhàn)略。

1、加強班級管理交流，提高班級管理能力。（1）要著力于班主任專業(yè)化建設(shè)，加強班主任評聘力度，加強班主任梯隊建設(shè)，選拔師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中，努力培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能力強、責任感強的班主任隊伍；（2）要大力提倡研究教育方法、探究育人技巧、講究工作藝術(shù)、積累成功經(jīng)驗，引導班主任撰寫教育案例，總結(jié)教育心得，通過研討會、交流會，使不同的思想、觀念、方法得以交流與碰撞，實現(xiàn)同伴互助；（3）要完善班主任工作評價體系，積極開展評比“德育示范班、達標班”和優(yōu)秀班主任等活動；（4）要加大對班主任工作的管理和培訓，定期組織班主任外出培訓、考察，擴大班主任視野。

2、加強師德師風建設(shè)，全面提高師表形象。（1）組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》和全國教育工作會議精神，領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握教育發(fā)展新趨勢。（2）繼續(xù)抓好《永豐中學2010師德師風建設(shè)活動實施方案》的實施，并進一步制訂《永豐中學師德師風考核方案》，把過程表現(xiàn)和民主評議結(jié)合起來，客觀、公正、科學地評價教師師德，發(fā)揮師德考核的導向作用。（3）加強教師人生觀（苦樂觀）修養(yǎng)的教育，加強教師的心理健康教育。（4）探索適合現(xiàn)代教育標準的師德懲處機制，嚴厲查處教師失德行為，發(fā)揮師德引領(lǐng)的反面警戒作用。

3、加強校本特色教研，提升教師整體素養(yǎng)。（1）積極為教師搭建校本教研交流平臺，通過教研沙龍、教師教育理念建設(shè)月、校本教研、校本培訓、課題研究等，開闊視野，啟迪教師智慧，形成教研合力，推動校本教研的健康發(fā)展。（2）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，積極引導教師堅持筆耕不輟，勤向江西繼續(xù)教育網(wǎng)、永豐中學網(wǎng)站等教育網(wǎng)站上傳自己的教學設(shè)計、反思、隨感等，使它成為交流的平臺、展示的園地。

4、完善教師培養(yǎng)體系，確保教師階梯成長。（1）通過各級培訓、專家指導、交流講學等形式，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境；（2）通過公開課、示范課、觀摩課、專題講座等形式，為優(yōu)秀骨干教師提供自我發(fā)展的空間和才能展示的舞臺；（3）通過 “拜師結(jié)對”和“崗位練兵”活動載體，鼓勵新老教師協(xié)作互促，促使青年教師盡快合格、成熟，增強師資發(fā)展后勁。

5、發(fā)揮互促互助精神，打造和諧教研團隊。本學期，學校將在原有教科研評價方案的基礎(chǔ)上，（1）優(yōu)化先進教研組的評選方案，引導同組教師互相交流，共同發(fā)展；（2）加大以課堂教學為重點、以教研活動為載體的教學研究平臺，增強教研工作能力；（3）加強薄弱學科建設(shè)和學科帶頭人培訓，努力培養(yǎng)一批校、縣、市級學科骨干；（4）充分發(fā)揮“教研沙龍”的優(yōu)勢，以老帶新、以優(yōu)帶弱，促進不同層次教師的整體提高。

6.廣泛開展團隊活動，促進師生個性成長。（1）今年是我校全面實施師生“2+1達標工程”的開局之年，學校將不斷優(yōu)化活動方案，通過開展一系列相關(guān)活動，全面促進師生個性化健康發(fā)展，全面深化“個性+特長”的辦學特色；（2）要努力創(chuàng)造各種條件，堅持舉辦學生“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”、“體育節(jié)”等大型節(jié)日活動，積極開展學生藝術(shù)社團活動，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、動手能力；（3）要著力推行學生全員參與的陽光體育活動、大課間活動，全面提升學生的身體素質(zhì)。

（四）深化教學改革，提高課堂效益

堅持以全面提高教學質(zhì)量為核心，以落實教學常規(guī)為突破口，以教研組有效教研為抓手，突出教學中心地位，優(yōu)化教師教學行為和學生學習方式，確保教學的有效性，實現(xiàn)教學質(zhì)量的可持續(xù)提升。

1、強化教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量。本年度，學校將切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控。管理重點落實在備課、上課、作業(yè)和課堂講授上。（1）嚴格備課管理。加強對個人的二次備課和教學反思的管理工作，在集體備課的基礎(chǔ)上加強個人的修訂，從而體現(xiàn)備課的實效性。（2）嚴肅課堂教學。加強校級領(lǐng)導“巡課”、行政“推門聽課”、“學生評教”等制度。教學管理人員深入課堂一線，了解和掌握教師教學情況，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學改革新進展或日常教學過程中的新問題，全面解決“教”和“學”之間存在的實際問題，保證學校教學活動有序、高效地開展。（3）嚴抓作業(yè)管理。對于作業(yè)的設(shè)計、批改，要求教師做到科學、客觀、有效。要做到“四精四必”，“四精”即“精選、精講、精練、精批”，“四必”即“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。通過作業(yè)，精準把握每一位學生的動態(tài)學習情況，跟蹤并制定針對性的分層作業(yè)，激發(fā)學生的學習興趣。（4）落實“培優(yōu)補差”。任課教師要認真研究后進生形成的原因，摸準后進生知識和能力的缺陷，制定出扎實有效的措施，繼續(xù)開展好師生、生生“1+1”幫扶制度。

2、做好教學質(zhì)量檢測，健全教師評價體系。（1）要健全教學質(zhì)量評價方案，完善質(zhì)量監(jiān)控機制，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)測導向；（2）繼續(xù)實施好月考查制度，科學合理地安排過程性檢測，及時掌握教師教學狀態(tài)，落實課堂教學雙向反饋監(jiān)督機制。（3）全體教師要養(yǎng)成每次檢測之后認真分析、總結(jié)經(jīng)驗、反思問題、研究對策的習慣，主動采取有效措施優(yōu)化教學過程，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。（4）要不斷完善《教師發(fā)展性評價方案》，全面、客觀、人性的評價教師的個人業(yè)績，真正發(fā)揮評價的導向作用。

（五）深化特色建設(shè)，優(yōu)化辦學特色。

近年來，我校在特色學校建設(shè)的進程中進行了積極的探索和有效的嘗試，取得了明顯的成效，形成了“做人工程、樂享教學、注重美育、自主發(fā)展、多元評價”即“個性+完美”的辦學特色。今后，我校要在總結(jié)、傳承的基礎(chǔ)上進一步加強研究和探索，深化學校特色建設(shè)。

1、深入開展特色活動，全力提升辦學品位。要繼續(xù)全面深入實施師生“2+1達標工程”、人文教育、現(xiàn)代化教育、傳統(tǒng)禮儀教育等，繼續(xù)優(yōu)化學校辦學特色，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

2、探索學校發(fā)展方向，擬定辦學特色規(guī)劃。要通過組織全體教師大討論、學校發(fā)展委員會研討，理性思考學校的優(yōu)勢和突破口，明確學校辦學特色建設(shè)的長遠目標，努力將特色建設(shè)與學校發(fā)展的長遠規(guī)劃結(jié)合起來，擬定符合學校實際的發(fā)展規(guī)劃。

3、加強特色課程開發(fā)，物化特色成果。要將學校特色與校本課程有機結(jié)合，培養(yǎng)特色教師、培植特色課程，讓特色融入課堂，把特色項目化為對全校多數(shù)學生的素質(zhì)要求；要將精心將學校形成的特色文化進行物化，彰顯學校的特色品牌，從而發(fā)展學生，發(fā)展教師，發(fā)展學校。

（六）倡導師生共讀，構(gòu)建書香校園。

本學期，學校將以“形成全員學習、終身學習的學習型校園，促進教師專業(yè)發(fā)展、學生的全面發(fā)展”為根本，以讀書活動為載體，組織和引導師生讀書學習，努力為全體師生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

1、倡導終身學習觀念，加強教師學習管理。（1）每學年向教師推薦必讀書目和選讀書目，要求所有教師堅持每天閱讀一小時，并養(yǎng)成終生讀書的好習慣。（2）繼續(xù)在師生中廣泛開展 “學習型教師、學習型教研組、學習型學校、學習型班級”四構(gòu)建學習活動，全面提升團隊學習力。要求做到時間有保證、內(nèi)容有安排、全年有計劃、學習有筆記、學后有心得。（3）加強教師學習成效的檢查考核。學校科研處將定期檢查教師的讀書筆記，每學年進行一次教師教育理論考試，評出相應(yīng)等級，并列入教師發(fā)展性評價中。（4）積極開展各種文化培訓、興趣小組和教育教學競賽活動。

2、積極開展讀書競賽，努力構(gòu)建書香校園。（1）各班均要在學生中成立讀書小組，通過個人交流、小組競賽的形式，營造良好的讀書氛圍。（2）堅持每學期開展“賞名著，讀經(jīng)典”活動，提高學生的人文素養(yǎng)。（3）切實組織好班級晨讀和課外閱讀，提倡并培養(yǎng)學生自讀、教師引導的閱讀方式，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。（4）充分發(fā)揮家長學校的作用，引導有條件的家庭經(jīng)常帶孩子到圖書館、圖書室、書店等場所開展讀書活動，引領(lǐng)全家同讀、長幼共學的社會風氣。

3、加強閱覽設(shè)施建設(shè)，開展課間讀書活動。（1）加大投入，積極進行學校圖書館改造，充實圖書，改善環(huán)境，保證師生在寬松、自由、靜雅的環(huán)境中接受知識的熏陶，學會與書本對話。（2）延長圖書館開放時間，加強圖書收借管理，確保師生閱覽需要。（3）形成圖書定期清點制度，及時更新館藏圖書，切實做到圖書配置科學、合理。

（七）加強安全工作，創(chuàng)建“平安校園”

安全工作始終是學校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山的思想，增強責任意識，從細微處著眼，從最小事做起，重點做好食品衛(wèi)生、交通、消防、溺水等安全工作。

1、細化安全教育內(nèi)容，提高學生安全意識。要把安全教育納入學校的教育教學內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)；要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。

2、完善安全工作機制，及時排除安全隱患。繼續(xù)健全并完善安全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施；堅持定期進行安全工作檢查，排除各種安全隱患，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；堅持24小時值班值勤制度，學校安排保衛(wèi)人員、行政干部24小時在校園內(nèi)值班，重點加強門衛(wèi)、食堂、學生公寓的值班管理，及時排查安全問題，確保校園平安。

3、定期開展避險活動，提高師生避險能力。繼續(xù)健全學校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，定期組織師生緊急遇險逃生演練，提高師生應(yīng)急避險能力。

（八）完善信息設(shè)備，提高信息技能。

教育信息化是未來教育發(fā)展的主要趨勢，學校將加大力度，逐步完善現(xiàn)代教育設(shè)施，努力開展學科教學與信息技術(shù)的整合工作，加強信息技術(shù)教育，提高師生信息技能。

1、加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，合理利用信息資源。加大投入，逐步配置計算機房，安裝多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，力爭實現(xiàn)多媒體進教室，打造學校信息化、數(shù)字化教育品牌。

2、實施“活動帶動戰(zhàn)略”，提高學生信息技能。重點抓好青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦制作活動大賽、青少年信息學奧賽、中小學機器人教育與實踐活動等創(chuàng)新活動，利用活動帶動學生參與科技創(chuàng)新、加強信息學習的積極性，強化特長生培養(yǎng)。

3、加強學科整合研究，提高科研信息水準。加強信息技術(shù)與學科整合步伐，開展多媒體教學課題研究，運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開設(shè)示范課、研究課、觀摩課等，加強校園課程信息資源庫的建設(shè)，全力拓寬教育平臺。

（九）規(guī)范收費行為，加強財務(wù)管理。

后勤服務(wù)人員要增強節(jié)約意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識，做好學校財務(wù)收支與管理工作，確保學校經(jīng)費合理支出、科學利用，堅持以教學工作為中心，做好后勤保障工作。

1、加強學校財產(chǎn)管理，杜絕國有資產(chǎn)流失。后勤處要加強教育資源的登記造冊工作，做到物賬相符，進、出有據(jù)，有借有還，廢棄合理，確保國有資產(chǎn)流失，確保學校中心工作順利展開。

2、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，切實提高經(jīng)費效益。學校后勤處要嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度、重要項目申報審批制度，并公開操作，切實提高學校教育經(jīng)費的使用效益。

3、全面規(guī)范收費行為，堅決杜絕收費亂象。要嚴格執(zhí)行收費標準，堅持收費公示制，加強涉生收費查訪工作，嚴禁任何個人、教研組或年級組私自向?qū)W生亂收費。

第二篇：小學部2013~2014學第一學期工作思路

小學部2013~2014學第一學期工作思路

李波

一、工作目標：

內(nèi)涵發(fā)展：全面提高教師的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、道德水準和服務(wù)水平；全面提高學生德、智、體、藝等各方面素質(zhì)。

精細管理：進一步完善各項工作制度、工作流程，進一步落實各項工作目標責任制，力求做到事事有人管，時時有人問。

質(zhì)量立校：引導教師愛崗敬業(yè)，努力提高其專業(yè)水平，用教師的高素質(zhì)帶動學生素質(zhì)的全面提高；教育學生刻苦學習，全面發(fā)展，努力提高各方面素質(zhì)，力求做合格加特長的學生。

特色興校：加大科學管理，努力實踐“學校有特色、教師有專長、學生有特長”辦學目標

二、工作重點：

1、完善各項規(guī)章制度，根據(jù)上學期存在的問題進一步修訂完善教師考核方案，落實細節(jié)化管理，努力使各項工作的管理科學化、規(guī)范化、常態(tài)化，努力構(gòu)建自己的管理特色。

2、進一步深化德育改革，一是繼續(xù)借鑒初中部的新道德教育成果，在學生中廣泛開展誠信教育、感恩教育、養(yǎng)成教育和自信教育；二是各班繼續(xù)使用“學生雛鷹爭章欄”，通過自評、學生互評和班主任點評，努力提高學生的道德認識，道德情感，進而形成良好的道德品質(zhì)。

3、引導教師要牢固樹立“教學質(zhì)量是學校的生命線”的意識，深化課堂教學改革，尤其要切實抓好“課前預(yù)習、課中改進，限時作業(yè)”三環(huán)節(jié)教學改革，努力提高課堂教學效率，力求各學科的合格率，優(yōu)秀率再上新的臺階，為下學期教學技能達標做好準備。

4、抓好教師隊伍建設(shè)，營造和諧發(fā)展氛圍，推進學校內(nèi)涵發(fā)展，努力搭建學習與研究平臺，在學習與實踐中，提高領(lǐng)導干部隊伍的管理水平，班主任隊伍和任課教師隊伍的工作水平，推出一批優(yōu)秀班主任、學科骨干教師。

5、認真抓好教育科研工作。本著“問題即課題、分析即研究、解決即成果”的研究思路，積極做好校級小課題的研究工作和縣關(guān)于課程資源開發(fā)和校本研究。

6、進一步優(yōu)化體育和藝術(shù)教育，積極開展豐富多彩的體育活動和藝術(shù)活動，抓好特長生的培養(yǎng)。

7、認真抓好安全、衛(wèi)生工作，統(tǒng)籌規(guī)劃安全教育內(nèi)容，建立安全工作的長效機制，落實好“一崗雙責”制度，增強安全教育的實效性；落實好晨檢制度、衛(wèi)生檢查制度，杜絕任何流行傳染性疾病的大面積發(fā)生。

8、抓好畢業(yè)班工作，力爭我們的本屆畢業(yè)生能以最優(yōu)異的成績升入高一級學校，再向家長、向社會交一份優(yōu)秀的答卷。

2013.8.11

第三篇：高三第一學期工作思路

高三年級新學期工作思路

雙甸高級中學2010.8.26

一、本屆學生現(xiàn)狀：我校本屆現(xiàn)有學生633人，共11個班，其中理化4個班、理生2個班、史政3個班、史地2個班，相對而言文科班數(shù)較多。是雙中近三年生源質(zhì)量小年之一，學生知識基礎(chǔ)和學習能力不容樂觀，學習習慣和生活習慣仍然很差。從高二期末考試中看暴露出的主要問題有：語文閱讀分析能力不夠，作文基本功比較欠缺。數(shù)學對基本知識的掌握與鞏固遠遠不夠，學生不重視審題能與規(guī)范化解題，偏必考部分，輕選修部分。英語從聽力和單選題看出未能鞏固語言語法知識，閱讀能力不強。選修發(fā)展非常不平衡，尤其是化學和生物兩學科滯后的幅度非常令人擔憂。

二、新學期教學工作和年級管理方面的主要措施：

⑴召開本年級全體教師會議，要求教師立即進入高三狀態(tài)。老高三下來的教師，有豐富的經(jīng)驗和扎實的教學基本功，盡快熟悉新的教學對象，盡早進入角色；未上過高三的教師，必須堅持正常聽課、充分備課，不斷反思自己的教學，嚴把教學“六認真”的每個環(huán)節(jié)，努力一次性打響自己的教學品牌。學科、班級、教師都要提出努力方向與目標。強化目標意識、時間意識、效率意識、科研意識；

⑵召開學生年級會，表揚一批優(yōu)秀學生和進步快的學生，激發(fā)學生的自信心；介紹高考方案和高校錄取政策，堅定學生挑戰(zhàn)高考的必勝信心；強調(diào)語數(shù)外的核心作用、數(shù)學的關(guān)鍵作用、及選修的決定作用，指導學生確立自己的奮斗目標，明確高考復(fù)習的最優(yōu)化方法。⑶抓好抓實備課組的工作。具體參加一些集體備課活動，了解與掌握各備課組實際工作開展情況，加強督查力度。要求各備課組做到挖掘集體智慧和個體特色相統(tǒng)一。備課組內(nèi)要做到“四共一補”即共同目標、公用資料、共享信息、共擔責任，互補優(yōu)勢。

⑷夯實一輪復(fù)習基礎(chǔ)，強化“第一遍”復(fù)習，立足課本，吃透教材，抓實基礎(chǔ)知識積累和基本原理理解，要求教師復(fù)習時不追求高、難，滲透能力訓練，初步培養(yǎng)學生的理解能力和遷移運用能力。

⑸重視班主任對班風學風的建設(shè)，激活有效生的學習斗志，明確班級努力的目標，提高上線人數(shù)。各班班主任都要仔細摸底，排出本班有效生名單，精細分析本班有效生各學科的學習狀況，明確不足和努力方向，找出差距和危機，提出分階段的努力方向與目標。具體說來就是要抓三門核心學科中的弱科，抓選修學科雙Ｂ中的弱門。

⑹強化年級管理。管理出質(zhì)量，管理出效益。要求：深入學生，細化管理；各班建全學生檔案，實施跟蹤管理；年級、班主任、任課教師、學生家長多方密切配合，實施立體管理；盯緊各個時段，實行全方位管理；等等。

在新學年，我們將努力做到：思想重視，措施落實，督查到位，力爭提高教育教學質(zhì)量。1

第四篇：2013—2014第一學期學校工作思路

2013—2014學第一學期

工 作 思 路

樺南縣第二中學

2013年8月28日

樺南縣第二中學2013—2014學第一學期

工 作 思 路

一、指導思想：以黨的教育方針為指針，全力打造適合學生終

身發(fā)展的教育，認真執(zhí)行“以人為本，打造升學特色化學校；創(chuàng)辦最具社會責任感的普通高中”的辦學思想，努力培育“艱苦奮斗，身心健康，勤儉自強，勇于拼搏”二中新人。努力建設(shè)一支“勇于負責，敢于擔當，品格高尚，業(yè)務(wù)精湛”的教師隊伍，為建設(shè)“人文、綠色、活力、幸?！钡男露卸^斗。

二、工作目標：用先進的辦學理念指導學校的全面工作，使學校的辦學水平再上新檔次；教育管理工作居全縣一流；學校的教育工作富有成果和特色；教學管理及科研工作有新突破、新局面；樺南二中的影響力讓全縣人民認可。

三、主要工作及措施：

（一）學校的整體工作：

1、加強領(lǐng)導班建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力建設(shè)一個求真務(wù)實，埋頭苦干的領(lǐng)導集體，打造一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，教書育人，甘于奉獻的教師隊伍。

2、從學校和學生的實際出發(fā)，不斷研究和探索德育工作新思路，新方法，使我校的德育工作不斷地深化和創(chuàng)新。

3、深化教學改革，狠抓常規(guī)管理，堅持“科研先導，教學重點”的教研模式。全方位提高教學質(zhì)量和學生的學習成績。

4、加強校園文化建設(shè)，提高全校教職工的工作品位，努力為

師生營造良好的學習、工作、生活環(huán)境，創(chuàng)造人與環(huán)境、社會的和諧美。

5、全面加強學校的管理，做到人人有事做，事事有人管，真正地達到“管理全面精細，凡事求真務(wù)實”。

6、加強對全校教職工的政治學習和業(yè)務(wù)學習的管理，提高教師的政治覺悟和思想覺悟，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

7、繼續(xù)堅持和夯實“教學一體兩翼”的培養(yǎng)模式，引進資源以培養(yǎng)高素質(zhì)的藝體特長生。

（二）黨總支、工會、共青團工作：

1、加強師德師風建設(shè)，教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的提高工

作，要做到科學有效的活動平臺，施展教師的才華、展示他們的思想和文化。

2、黨總支、工會要與時俱進，因勢利導，不斷創(chuàng)新全校教職

工的政治學習和教工心理健康指導工作，讓教師享受陽光、幸福成長。

3、校工會要豐富全校教工的業(yè)余文化生活，開展豐富多彩的文體活動，同時做好全校教職工的考核工作，弘揚正氣，樹立典型，打造學習型團隊。

4、團委要結(jié)合實際開展豐富多彩的教育活動，構(gòu)建二中特色

青年學生思想工作新模式。

（三）德育工作：

樺南二中的德育工作要始終堅持“對學生負責，為家長盡力，嚴格要求，耐心疏導，持之以恒，突出特色，提高品位”的工作原

則，要始終貫徹“以愛國主義教育為主線，養(yǎng)成教育為重點，艱苦奮斗教育為突破”的這一工作重點，努力開創(chuàng)二中德育工作新局面。

1、建設(shè)良性、系統(tǒng)、科學的管理制度，用量的考核約束人，用先進的管理思想激勵人。

2、把常規(guī)管理和特色活動有機地結(jié)合起來，深入開展特色的主題教育，讓學生受到感染和教育。

3、深入細致地挖掘“女生教育優(yōu)先”的特色教育內(nèi)涵，樹立女生的影響力、價值觀，讓女生教育成為二中德育工作的一大亮點。

4、加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)?，敢于負責任的德育團隊，提高學生思想工作的檔次和品位。

5、成立“學校、家長、社會|工作站，搭建家長與學校交流互動的平臺，努力探討|家長、學校、社會”三位一體“的教育網(wǎng)絡(luò)。

6、改革和創(chuàng)新學生思想工作的藝術(shù)性和方法性，建立“民主、平等、尊重、和諧“的新型師生關(guān)系，建立全校教師共同育人的大德育觀。

7、建立學生綜合評價成長記錄袋，加強完善《班主任量化細則》和《舍務(wù)量化管理細則》，強化學生的心理健康教育和學困生的思想教育。

（四）教學與科研工作：

我們要始終堅持“以教學活動為中心，以科研帶教研，以教研促教學“的工作理念。實實在在地落實”低起點、小步子、精講解、嚴要求、勤反饋、重落實”的十八字教學方針，培養(yǎng)學生自主學習，肯于鉆研的進取精神。向教學常規(guī)管理要質(zhì)量，通過各種教研活動

促進教師的專業(yè)成長，通過對藝體特長生的培養(yǎng)模式，彰顯二中的辦學特色。

1、嚴格要求和規(guī)范教師的人人教育行為，通過業(yè)務(wù)學習校本教研開發(fā)與利用，促進教師的業(yè)務(wù)能力提高。

2、狠抓教學常規(guī)管理，盡一切努力調(diào)動學生的學習積極性，讓課堂40分鐘變成學生主動思考、積極參與，師生互動樂園。

3、組織安排好高一到高三的三個學年常態(tài)課教學，認真設(shè)計好各種課型的教學，充分體現(xiàn)教學過程的藝術(shù)性。

4、根據(jù)我校的實際和上級業(yè)務(wù)部門的工作安排，積極有效地開展各種教學競賽活動，教育科研活動，推動教師專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量的提升。

5、科研室要站在教育的前沿，結(jié)合我校實際制定切實可行的科研工作實施方案，深入系統(tǒng)地落實好國家、省、市、縣四級的課題研究，真正地讓教師享受科研成果，讓學校在科研的引領(lǐng)下創(chuàng)新發(fā)展。

6、不斷創(chuàng)新和豐富《教學量化管理》的新模式和新方法，鼓勵教師寫“教學敘事，教學案例，教學反思”等，真正的做到教學相長，教以致用。

（五）總務(wù)后勤、財會、辦公室工作：

1、辦公室要做好學校整套工作的落實與協(xié)調(diào)，強化對外宣傳力度，樹立全心全意為教職工服務(wù)的思想意識，全力做好材料的形成、整理、歸檔工作。

2、總務(wù)處要繼續(xù)樹立和踐行愛校如家的工作風格，充分地做好

校園建設(shè)，物品的購置，學校財產(chǎn)保障等后勤工作，全心全意為教育教學服好務(wù)。

3、樹立正確的理財觀，用財觀。學校財務(wù)管理要做到公平、透明，收支一條線，讓全校教職工信得過。

4、嚴肅、嚴格各種請假制度，做到有理可依，有章可循，既嚴謹規(guī)范，又人文管理。

第五篇：高中 中學 年級主任 高二第一學期工作思路

2017-2018學年高二2級部第一學期工作方案

一、指導思想：

以陳校長的學初報告為指導，以學生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的班級文化建設(shè)為載體，提升教育教學能力。堅持“抓好常規(guī)，突出重點，體現(xiàn)特色”的方針，使級部德育工作真正落實到學生的學習生活中，力爭把級部德育工作推上新的臺階。

二、工作目標

1、教師：倡導“責任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神，深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。努力建設(shè)一支“師德高，師能強，師業(yè)精”的教師隊伍。

2、教育：積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育，培養(yǎng)學生熱情向上，努力進取的精神風貌。做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學風濃、考風正、成績優(yōu)。探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律和邊緣生推進策略，爭取取得一定成效。

3、教學：第一、小高考目標：小高考4A10人、3A20人、2A40人、1A140人；第二、期末統(tǒng)考目標：全市10000力爭達到300人。

三、工作措施

（一）級部建設(shè)

1、強化坐班考勤制度。要想取得好成績，教師必須“坐得住、靜下心、拉得出、打得響”。因此我們對教師辦公提出幾點原則要求：

（1）教師辦公考勤實行簽到制。上班時間上午：8：00-第三節(jié)課下，下午：14：30-第三節(jié)下（隨學校作息時間作相應(yīng)調(diào)整）。尤其是下午第三節(jié)，必須嚴格點名，及時通報。

（2）坐班期間不得大聲喧嘩、說笑，或者做與教育教學無關(guān)的事，要注意保持辦公室的正常辦公氛圍。

（3）關(guān)于上班、坐班的考勤，按學校要求，級部將組織人員進行督查，每月把坐班、值班考勤結(jié)果公布上墻。違反坐班考勤制度的，將按學校有關(guān)規(guī)定進行處理。

2、實行階段性考試制度，加強教育教學過程競爭管理，以此來促進師生自身的不斷進步和完善，以考促教，以考促學，不斷提高教學質(zhì)量。

3、實行例會制度。①每周一次級部例會，總結(jié)上周計劃執(zhí)行、落實情況，提出存在問題并討論解決辦法，布置本周工作；②每周一次的班主任、備課組長會議。首先由各班主任、備課組長談自己上周工作成績及存在的問題?；ネㄐ畔?，交流管理方法，找出共性問題，然后大家共同討論，研究解決問題的方法，安排下一階段的工作內(nèi)容，最后由年級提出具體工作意見。③至少每月一次同班教師會，由班主任召集主持，分析本班學生的具體情況（行為習慣和學習成績進、退步情況），提出問題，討論解決辦法，以后的同班教師會滾動分析，及時調(diào)整措施；每班優(yōu)秀學生由班主任協(xié)調(diào)分配給任課老師，進行補弱督促這些學生全面提高，會議做好記錄交級部。

4、實行常規(guī)教學檢查制度，可在期中、期末前各做一次問卷調(diào)查工作，提供給我們的老師及時調(diào)整自己的工作方式方法。

（二）教學工作 教師方面

1、繼續(xù)實行教案日簽制和業(yè)務(wù)周查制。要求注明上課日期，定期開展優(yōu)秀教案展覽。

2、杜絕老師在晚輔導玩手機現(xiàn)象，年級要加強要求和檢查力度，查到一次扣半節(jié)課加班費。

3、本學期要適當轉(zhuǎn)變月考的評價指標，要將理化生學科納入月考考核。

4、提高早讀課的實效性。雙語備課組要研討制定早讀課的基本模式，通過面向全校的公開課推進此項工作。

5、繼續(xù)實行備課組周計劃上墻到班制。增加備課組周工作匯報環(huán)節(jié)，要求備課組每周五上午放學前完成周工作總結(jié)和下周工作安排,并上傳FTP相應(yīng)文件夾。

6、強化教研活動和組內(nèi)公開課的管理。通過觀摩優(yōu)秀備課組的教研活動和級部負責人蹲點促進此項工作。

7、雙語備課組要擬定學期閱讀計劃。定期進行檢測。

7、安排課代表建立班級學科錯題檔案。此項工作由年級統(tǒng)一培訓，作具體操作層面的要求。

8、加強對高三月考及各大市統(tǒng)測試卷的研究。年級安排專人負責收集上傳級部qq群，供備課組研究，并要求選擇適合高一學生的試題體現(xiàn)到平時的練習中。學生方面

1、早早讀：每晚放學前要求相關(guān)課代表將第二天早早讀的內(nèi)容明確地寫到黑板上，引導學生6:15開始晨讀，6:30之前各班有計劃的安排背誦必修學科；6:55--7:00以默寫為主要方法驗收早早讀內(nèi)容，雙語課代表要組織到位。

2、強化學生聽課習慣的養(yǎng)成教育，加強對學生“筆記本、錯題本、演草本、計劃本”的跟蹤管理，年級驗收檢查，要求規(guī)范書寫從演草本做起。

3、晚7:00前的45分鐘由原來的周一至周六的6份小練消減為4份小練，切出周三和周六的兩個時段用于必修學科需要自主安排。

4、晚自習繼續(xù)實行切塊管理，注重對預(yù)習工作的強化要求。

5、強化課前兩分鐘的管理，年級制定具體規(guī)范要求。

6、周日下午返校后主要是數(shù)學”周周清”訓練，其間根據(jù)需要可開展如校內(nèi)名師講座、課本原題競賽、基本知識默寫競賽、社團活動成果匯報會、演講比賽、英語課文背誦比賽等活動。

7、周日晚原則上不安排綜合練習，主要進行本周知識回顧與整理、下周各科學習內(nèi)容的預(yù)習工作。

8、周六和周日早輔導主要以雙語過關(guān)內(nèi)容為主。如：語文名句默寫過關(guān)、雙語書法驗收過關(guān)、英語聽力競賽、英語高級句默寫過關(guān)。

9、周一升旗后至第一節(jié)進行雙語輪流周周清訓練。

10、語數(shù)英、選修和必修學科協(xié)同發(fā)展。

（1）語數(shù)英為中心不動搖。確保晚自習期間語數(shù)英各科學習時間，讓學生有充分的時間學習。

（2）選修學科有側(cè)重。重點保證理化生學科學習時間，晚自習安排20分鐘時間進行練習。

（3）必修學科要重視。第一級部確立目標。在學校下定目標基礎(chǔ)上級部放大目標，召開“沖A滅D”學生動員大會。第二時間保證：化生政史地學科利用早晨6:15-6:30時間，安排學生做好記憶。理化學科確保晚上練習時間，每晚20分鐘。第三細化學生目標。級部要分析高一兩次期末考試成績，列出沖A生名單，讓老師心中有標。第四各科科學規(guī)劃。各學科要制定計劃，明確教學內(nèi)容和時間安排。第五各科要研究試卷。重點在沖A把關(guān)題上下功夫，讓沖A生吃得飽。

（三）德育工作

1、抓好兩支隊伍建設(shè)

（1）班主任隊伍建設(shè)。根據(jù)目前教師和班主任的現(xiàn)狀，級部配合學校對教師和班主任進行局部調(diào)整，以激發(fā)教師和班主任的工作熱情，增強教師和班主任的責任感及部分教師的危機意識。要充分挖掘有經(jīng)驗的班主任帶頭作用，同時重視對青年班主任的培養(yǎng)。定期召開班主任例會，班主任經(jīng)驗交流會，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。另外我們將制定年級周行事歷，每周一份，總結(jié)上周工作安排下周工作，加強對班主任工作的指導，充分發(fā)揮班主任的主導作用，調(diào)動班主任工作積極性，按學校德育工作總體目標要求，對班主任進行思想教育。

（2）學生干部隊伍建設(shè)。學生干部是廣大學生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學校工作的重要組成部分，對班集體的建設(shè)起著巨大的推動作用。因此，對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們將加強對學生的干部的培訓，使他們發(fā)揮學生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學生干部成為學生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進典型帶動年級學生整體素質(zhì)。

2、以班級文化建設(shè)為抓手，推進年級各項工作。

3繼續(xù)堅持班主任值班制度。每天由值班班主任老師和學管會學生對班級進行：到校、衛(wèi)生、學習、自習紀律、宿舍紀律等方面的檢查，并將檢查結(jié)果以通報的形式及時公示，要求班主任及時發(fā)送值日圖片到QQ群，有問題的班級班主任必須當日處理并把處理結(jié)果報級部。

3、發(fā)揮學生會的自律和自制作用。每天由學生會學生干部值班，檢查每班的自習課紀律等，并每天公示前一天的結(jié)果，這一結(jié)果與學生個人考評和班級考評掛勾。

4、定期召開多種形式的座談會。特別注重對尖子生、班干部、后進生等特殊群體的教育，并根據(jù)其各自的特點，制定不同教育方法，使他們既成人又成才。

5、加強對“后進生”的管理。建立“后進生”檔案，要求每位班主任、每位教師都要了解每班“后進生”的情況，并從作業(yè)入手，由班主任提供名單，每次作業(yè)“后進生”的必須到位。繼續(xù)成立“違紀生生學習提高班”。

6、每月一次學生儀容儀表大檢查。檢查結(jié)果反饋給班主任，存在問題必須馬上整改。

7、“斷電行動”常抓不懈。

四、工作安排 九月

1、開學各項準備工作：新學年教師提前備課，教學生活環(huán)境整理，作息時間表、各類書本薄冊文具準備和發(fā)放。

2、制定各項工作計劃（年級工作計劃、備課組工作計劃、班主任工作計劃），編排好表冊并及時上交。

3、召開班主任會議，組織學生報名上課，做好開學教育工作，租住生登記，簽協(xié)議書。

4、召開備課組長會議。

5、以備課組為單位，新老教師結(jié)對，開展相互聽評課活動。6.教師節(jié)“為恩師獻禮”活動。學感恩

7、文明教室與文明宿舍的創(chuàng)建。十月

1、組織階段考試

（一）、教師考后質(zhì)量分析總結(jié)。

2、誠信教育，考紀、考風教育。

3、召開各班教師座談會。

4、各班級召開學生經(jīng)驗交流會，進行學生方法培訓指導。

5、教學問卷調(diào)查。

6、組織學生干部培訓。

7、國慶感恩教育——“我為父母做四菜一湯”、“我給爸爸媽媽洗一次腳”。8.中秋節(jié)開展“明月千里寄心愿”活動。談夢想 十一月

1、組織年級學生座談會。

2、德育工作中期總結(jié)、交流。

3、組織期中考試。十二月份

1、檢查各備課組集體備課落實情況。

2、第2次月考及考試成績統(tǒng)計分析。

3、積極配合學校其他部門的各項工作。

4、“一二九”愛國主題月活動。

5、讀書寫作活動，舉辦讀書節(jié)。元月份

1、安全紀律教育。

2、“沖A滅D”學生動員大會。二月份

1、安全隱患大排查。

2、期末考試動員及組織期末考試。

3、期末各項數(shù)據(jù)的上報。

4、積極配合學校其他部門的各項工作。

5、準備寒假補課相關(guān)事宜。