第一篇：馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)校園及周邊社會(huì)治安綜合治理工作計(jì)劃

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)2013年

學(xué)校校園及周邊社會(huì)治安綜合治理工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中央加強(qiáng)安全工作精神和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見》，落實(shí)安順市委、市政府普定縣委縣政府關(guān)于推進(jìn)“平安普定”建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化各責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)建“平安和諧校園”，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)齊抓共管局面的形成。

二、主要工作任務(wù)與措施

（一）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校社會(huì)治安綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、將社會(huì)治安綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”、“六五普法”工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，狠抓落實(shí)；

2、實(shí)行社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制和平安創(chuàng)建工作責(zé)任制，主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，要層層簽訂綜合治理責(zé)任書；

3、明確具體負(fù)責(zé)綜合治理和創(chuàng)建工作的布臵、協(xié)調(diào)、檢查和督促；

4、表彰、推廣本校綜合治理和平安創(chuàng)建工作的好典型、好經(jīng)驗(yàn)，對(duì)不重視綜合治理和創(chuàng)建工作以致發(fā)生嚴(yán)重危害治安穩(wěn)定問題的個(gè)人評(píng)優(yōu)和晉升實(shí)行一票否決，并嚴(yán)肅實(shí)施責(zé)任追究。

（二）充分發(fā)揮職能作用，認(rèn)真履行綜治職責(zé)任務(wù)

充分發(fā)揮學(xué)校職能作用，積極參與社會(huì)治安綜合治理。重點(diǎn)抓好下列工作：

1、按照公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育和遵紀(jì)守法教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和思想道德素質(zhì)，預(yù)防和杜絕在校學(xué)生違法犯罪。

2、加強(qiáng)學(xué)校法制教育的制度化、規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮法制副校長在法制教育和預(yù)防青少年違法犯罪中的積極作用。法制副校長每學(xué)期至少一次到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德法制教育，在小學(xué)生中普及《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》以及與禁毒、禁賭、禁邪等與青少年密切相

關(guān)的法律法規(guī)和知識(shí)，增強(qiáng)青少年依法辦事的能力。進(jìn)一步完善學(xué)校法制教育制度，落實(shí)“六五普法”的要求。

3、開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)，重視工作的積累和整理。

4、深入開展學(xué)校及周邊治安環(huán)境整治。配合公安、工商、衛(wèi)生、文化、消防等執(zhí)法職能部門，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等不適宜青少年進(jìn)入場所的管理、督查，不斷凈化校園周邊環(huán)境。向家長、學(xué)生宣傳舉報(bào)電話和舉報(bào)方法，隨時(shí)舉報(bào)違規(guī)、不符合條件的網(wǎng)吧等。學(xué)校周邊環(huán)境整治率達(dá)100％，存在問題率小于5％，師生對(duì)校園周邊治安環(huán)境滿意率達(dá)90％以上。

5、發(fā)動(dòng)學(xué)校各方面力量，落實(shí)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的幫教措施。

6、建立健全預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的工作機(jī)制，保持在校學(xué)生零犯罪。

（三）認(rèn)真抓好學(xué)校治安防范工作

1、學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作做到領(lǐng)導(dǎo)、制度、人員、措施四落實(shí)，做好內(nèi)保工作的檢查、督促與落實(shí)；

2、加強(qiáng)校園門衛(wèi)、值班、巡邏制度的落實(shí)，保證校園內(nèi)部24小時(shí)有人值班、巡邏，杜絕被盜、被搶和火災(zāi)案件的發(fā)生。

3、制定對(duì)管制刀具及其他危險(xiǎn)器具的檢查制度，并做到貫徹落實(shí)，持之以恒，確保管制刀具及其他危險(xiǎn)器具嚴(yán)禁進(jìn)入校園，杜絕各類傷害事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)技防、物防設(shè)施的投入，學(xué)校要害部位需要安裝報(bào)警系統(tǒng)，使師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全得到有效保障。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不乘坐不符合接送標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動(dòng)車上、下學(xué)的教育，加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛的監(jiān)督和管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)用不符合接送標(biāo)準(zhǔn)的車輛接送學(xué)生，要進(jìn)行制止并及時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。

6、做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，積極化解各種不安定因素預(yù)防突發(fā)事件和群體性事件的發(fā)生；

7、按照屬地管理的原則，服從駐地綜合治理和平安創(chuàng)建工作管理，積極參與、大力支持社區(qū)組織的綜合治理和平安創(chuàng)建活動(dòng)。

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)

2013年春季學(xué)期

第二篇：馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)信訪工作管理制度

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)信訪工作

管理制度

為深入貫徹黨的十八大精神和“三個(gè)代表”的重要思想，妥善處理和化解教職工內(nèi)部矛盾和家長意見，為學(xué)校的改革發(fā)展、穩(wěn)定大局服務(wù)，為教育教學(xué)工作能健康發(fā)展服務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和憂患意識(shí)，根據(jù)普定縣教育和科技局的有關(guān)文件精神，特制定我校信訪工作制度。

一、信訪工作的基本原則：

1、嚴(yán)格按照黨章、黨政法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定處理問題；

2、堅(jiān)持實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)的原則；

3、貫徹黨的民主集中制和行政首長負(fù)責(zé)制的原則；

4、維護(hù)信訪人的民主權(quán)利；

5、實(shí)行分部門負(fù)責(zé)，分工歸口處理檢舉，來信和來訪的原則；

6、解決實(shí)際問題同思想教育相結(jié)合。

二、接訪制度：

1、對(duì)來電、來訪者要做到熱情、禮貌、文明接待，耐心聽取來訪者所反映的問題，不得有任何輕視、忽視來訪者的言行；

2、對(duì)來訪者所反映的問題要如實(shí)記錄，不得自行取舍；

3、接訪時(shí)要依據(jù)法律法規(guī)和政策解答問題，不許愿，更不得信口開河；

4、對(duì)情緒激動(dòng)的來訪者，要做好冷靜的疏通工作，避免不良后果的發(fā)生。

三、回信回訪制度：

1、對(duì)真實(shí)姓名的信訪舉報(bào)人，要給予負(fù)責(zé)的答復(fù)，問題不能解決的給予解釋性答復(fù)，合理化建議給予鼓勵(lì)；

2、屬于匿名信可視情況在適當(dāng)范圍公布調(diào)查結(jié)果；

3、嚴(yán)格按有關(guān)政策規(guī)定回信回訪，回信要言簡意明；

4、答復(fù)信訪舉報(bào)人可書面或口頭答復(fù)，答復(fù)情況要記錄在案。

四、保密制度：

1、信訪工作人員要遵守保密紀(jì)律，不宜公開的材料，不能隨意泄露、擴(kuò)散；

2、嚴(yán)格分級(jí)負(fù)責(zé)制，屬于部門或班級(jí)職權(quán)范圍內(nèi)處理的信訪問題，就應(yīng)部門或班級(jí)負(fù)責(zé)解決；

3、不得將檢舉、控告的信訪件轉(zhuǎn)給被檢舉的班級(jí)和個(gè)人；

4、不擴(kuò)散來信來訪反映的情況和問題，不把內(nèi)部醞釀?dòng)懻撎幚硇旁L的情況向信訪者或信訪反映人泄露；

5、嚴(yán)格管理信訪材料，上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)處理信訪問題的批示，信訪工作文件，信訪登記簿、報(bào)告、統(tǒng)計(jì)資料等應(yīng)妥善保存，不得擅自外傳。

五、信訪工作責(zé)任追究制度

1、因不認(rèn)真執(zhí)行黨的政策和國家的法律法規(guī)，或作風(fēng)不正、侵害家長或?qū)W生及周遍單位和其他群眾利益造成上訪的；對(duì)上述人員反映問題未按規(guī)定及時(shí)處理而導(dǎo)致上述人員上訪的；對(duì)屬于本部門或班級(jí)職責(zé)范圍內(nèi)的信訪問題，應(yīng)及時(shí)處理或答復(fù)而沒有及時(shí)處理或答復(fù)的；對(duì)上級(jí)交辦和學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)的信訪問題推拖不辦，或弄虛作假、謊報(bào)處理情況的；以及對(duì)信訪人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的責(zé)任人，由學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)并追究其責(zé)任。

2、對(duì)越級(jí)上訪多，群眾反映強(qiáng)烈，對(duì)學(xué)校、社會(huì)穩(wěn)定造成一定影響的部門或班級(jí)責(zé)任人，學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)。

3、對(duì)在信訪工作中不認(rèn)真對(duì)待和及時(shí)有效處理的，造成學(xué)校工作目標(biāo)考核降等或降級(jí)的取消其評(píng)先資格，在年終干部考核中不能評(píng)優(yōu)并取消學(xué)校年終獎(jiǎng)勵(lì)。

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)

2013年3月

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)信訪工作

管 理 制 度

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)

2013年春季學(xué)期

第三篇：普定縣馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)繼續(xù)教育（推薦）

普定縣馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)繼續(xù)教育

工作計(jì)劃

為進(jìn)一步推進(jìn)和完善我校中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,根據(jù)（普定縣關(guān)于全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程（2006-----2010）進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收的通知)的通知精神以及普定縣教育局2010年關(guān)于做好繼續(xù)教育工作的教研工作會(huì)議精神,以及2010年普定縣馬場鎮(zhèn)關(guān)于做好2010年繼續(xù)教育工作的會(huì)議精神,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制定2010年繼續(xù)教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有資源，以學(xué)校為主陣地，通過學(xué)習(xí)的途徑來提升教師綜合素質(zhì)來提高教育教學(xué)質(zhì)量根本目的和突破口，逐步完善和推進(jìn)繼續(xù)教育工作。

二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)組成：

組長：***

副組長： ***

參加培訓(xùn)組成員：波小全體教師

三、今年的主要重點(diǎn)及要求：根據(jù)（貴州省“十一五”（2006--2010）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見）、（安順市“十一五”（2006---2010年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見）的相關(guān)文件精神為指導(dǎo)。

四、今年我校的繼續(xù)教育工作具體安排如下：

1、培訓(xùn)教師安排：

（1）新時(shí)期的師德修養(yǎng)塊由王恒生老師負(fù)責(zé)擬寫培訓(xùn)教案，部署相關(guān)的培訓(xùn)工作的日程安排。

（2）新理念培訓(xùn)塊由尚金榮老師負(fù)責(zé)擬寫培訓(xùn)教案，部署相關(guān)的培訓(xùn)工作的日程安排。

（3）新課程推進(jìn)中的問題和反思培訓(xùn)塊由胡興老師負(fù)責(zé)擬寫培訓(xùn)教案，部署相關(guān)的培訓(xùn)工作的日程安排。

（4）新技術(shù)培訓(xùn)塊由周元江老師負(fù)責(zé)擬寫培訓(xùn)教案，部署相關(guān)的培訓(xùn)工作的日程安排。

五、各塊培訓(xùn)學(xué)時(shí)安排：

1、新時(shí)期的師德修養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)。

2、新理念培訓(xùn)學(xué)時(shí)：12學(xué)時(shí)。

3、新課程推進(jìn)中的問題和反思培訓(xùn)學(xué)時(shí)：30學(xué)時(shí)。

4、新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)時(shí)：10學(xué)時(shí)。

六、培訓(xùn)的實(shí)施辦法和途徑：充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和已有條件，認(rèn)真組織好相關(guān)的培訓(xùn)工作安排和后勤保障工作，做到培訓(xùn)按計(jì)劃按進(jìn)度按學(xué)時(shí)分配的前提下有機(jī)地開展好相關(guān)的培訓(xùn)，做到培訓(xùn)后的資料收集和整理。

七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障：按每學(xué)時(shí)給予培訓(xùn)教師3元的培訓(xùn)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)貼。

第四篇：馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)防溺水工作計(jì)劃

馬場鎮(zhèn)波那小小學(xué)防溺水

工作計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，不斷提高全校師生、家長的安全意識(shí)和學(xué)校安全工作的實(shí)效。根據(jù)我校實(shí)際情況，開展以防溺水為主題的多種形式的安全教育活動(dòng)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

學(xué)校成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，把防溺水活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來抓。召開防溺水主題會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)教師的教育，提高教師的安全意識(shí)。同時(shí)，對(duì)校園和周邊水域進(jìn)行一次大排查，摸清水域情況，做到教育有的放矢。

二、完善制度，強(qiáng)化日常管理

建立切實(shí)有效的長效機(jī)制，對(duì)在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對(duì)性問題進(jìn)行研究，不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和安全預(yù)案，探索制定適用性強(qiáng)的相關(guān)安全制度。同時(shí)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。加大對(duì)學(xué)生上、放學(xué)期間的監(jiān)管力度，學(xué)生中途離校須由家長陪同，寫好請(qǐng)假條交學(xué)校。建立每日課前提醒制度，做到日日提醒，時(shí)時(shí)提醒。

三、開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳

通過懸掛橫幅、班級(jí)板報(bào)等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育，各班級(jí)召開以防溺水為主題的主題中隊(duì)會(huì)，提高教師、家長和學(xué)生的危險(xiǎn)意識(shí)。同時(shí)，發(fā)放致家長一封信，要求家長對(duì)孩子要加強(qiáng)看護(hù)和監(jiān)督，教育孩子不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。班主任要多于家長聯(lián)系，建立家校聯(lián)系卡，對(duì)于特殊孩子留守兒童要重點(diǎn)關(guān)注。

學(xué)校開展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)，即：上一堂預(yù)”防溺水”專題教育課；節(jié)日、暑假放假前集中開展一次安全教育；組織一次預(yù)”防溺水”和游泳安全知識(shí)競賽或知識(shí)展板等宣傳活動(dòng)；印發(fā)一份游泳安全和預(yù)”防溺水”宣傳冊(cè)頁；開展一次預(yù)”防溺水”工作家長專訪活動(dòng)；布置一篇”防溺水”安全教育作業(yè)。同時(shí)全面開展“四不一會(huì)”教育：不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下（河）池塘戲水玩耍；學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

四、加強(qiáng)外界聯(lián)系，建立保障機(jī)制

與村委聯(lián)系，在學(xué)校周邊河、大渠等水域，設(shè)立警示牌。建立防溺水預(yù)警制度。

總之，防溺水工作必須落實(shí)到人，責(zé)任明確，各項(xiàng)工作要有效落實(shí)，真正發(fā)揮作用，切實(shí)保障廣大師生的生命安全。

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)防溺水

工 作 計(jì) 劃

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)2013年5月3日

第五篇：馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)食物中毒處理預(yù)案

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)

發(fā)生群體性食物中毒處理預(yù)案

事故發(fā)生后處理如下：

一、村醫(yī)和全體安全小組成員迅速到位積極組織搶救治療病人。盡可能按照就近相對(duì)集中的原則進(jìn)行搶救處理病人，發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止吐，嘔吐有利于毒物排出，配合醫(yī)院妥善處理病人，并派各班主任老師或科任老師到醫(yī)院守護(hù)病人，學(xué)生有什么情況也便于及時(shí)解決。

二、學(xué)校校長蔡發(fā)茂或村醫(yī)周俊、曾芬等及時(shí)向鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門、教育行政部門和醫(yī)院報(bào)告學(xué)生中毒情況、中毒時(shí)間、中毒主要病狀、中毒學(xué)生人數(shù)等，食物中毒發(fā)生后吳順全及教導(dǎo)主任和各班主任老師應(yīng)注意保持學(xué)生穩(wěn)定，要嚴(yán)格控制消息發(fā)布渠道，避免師生、家長不必要的恐慌。如懷疑與投毒有關(guān)，還應(yīng)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告。

三、安全小組成員周維華、林偉、陳秀國、尚金榮等人保護(hù)好現(xiàn)場，保管好供應(yīng)給學(xué)生的食品。維持原有的生產(chǎn)狀況，對(duì)引起中毒的可疑食品及留樣食品封存，禁止連續(xù)食用和出售，在衛(wèi)生防疫人員到達(dá)后，配合衛(wèi)生防疫人員收集可疑食品和中毒學(xué)生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時(shí)介紹中毒的情況并開展現(xiàn)場流行病學(xué)的調(diào)查。對(duì)潲桶內(nèi)的食物也應(yīng)暫時(shí)封存，待現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后，按照衛(wèi)生防疫人員要求進(jìn)行現(xiàn)場消毒、清潔處理。

四、村醫(yī)周俊、曾芬等配合防疫人員對(duì)發(fā)生食物中毒的學(xué)生進(jìn)行個(gè)案調(diào)查，內(nèi)容包括主要病狀，最早發(fā)病時(shí)間，如實(shí)說明，24-48小時(shí)內(nèi)進(jìn)餐情況等。調(diào)查結(jié)束后，請(qǐng)發(fā)病的學(xué)生積極配合醫(yī)院診治，遵守醫(yī)囑，爭取早日康復(fù)。

五、如有媒體采訪，所有教師保持沉默，發(fā)言權(quán)由學(xué)?；蛏霞?jí)主管部門做出。

六、事發(fā)后，對(duì)事故起因和經(jīng)過及學(xué)校內(nèi)部整改情況以書面形式，報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門

報(bào)告內(nèi)容：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)，事故簡要經(jīng)過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故現(xiàn)場情況，事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。傷亡人數(shù)如發(fā)生變化后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)，事件平息后，學(xué)校將慰問家長和學(xué)生。

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)

2013年3月

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)發(fā)生群體性食物中毒

處

理

預(yù)

案

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué) 2013年3月