第一篇：波那小學(xué)交通安全工作計劃

2011年春學(xué)校交通安全工作計劃

為進(jìn)一步增強小學(xué)生的交通安全意識、法律意識和文明意識，進(jìn)一步提高小學(xué)生的自我防護能力，防止和減少學(xué)生交通事故的發(fā)生，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實際，特擬訂我校本學(xué)期交通安全工作計劃。

一、建立健全學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：蔡發(fā)茂（學(xué)校校長）

成 員：波那小學(xué)全體教職工

二、工作目標(biāo)：

（一）開展交通安全宣傳教育活動，學(xué)生的活動參與率達(dá)100%、學(xué)習(xí)教育率達(dá)100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達(dá)到100%。

（二）在我校學(xué)生中掀起一個學(xué)習(xí)、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮，使學(xué)生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高，有效預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭學(xué)生的交通事故數(shù)為零。

（三）從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；進(jìn)一步深化 “三讓”（即：“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份秩序；車讓車，讓出一份安全”）的文明交通理念深入人心。

三、工作措施：

（一）加強交通安全學(xué)習(xí)教育。我校要充分發(fā)揮教師職能優(yōu)勢，通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容，提高他們的安全意識和防護能力。

1、每學(xué)期開學(xué)時和放假前，要上一堂交通安全課；

2、每天放學(xué)前，老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全；

3、每個學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會；

4、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄，定期宣傳

交通安全常識。

（二）開展平安回家自護訓(xùn)練。學(xué)校將聘請馬場鎮(zhèn)派出所警官擔(dān)任校外法制輔導(dǎo)員，利用雙休日和假期空閑時間，“小學(xué)生自護學(xué)校”等活動，幫助全體小學(xué)生提高安全意識和自我保護能力，每個學(xué)期的教育訓(xùn)練活動至少1次。

（三）配合有關(guān)部門加強校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理。進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。

三、工作安排：

1、本學(xué)期，主要結(jié)合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行，集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動。

2、上一堂交通安全課。

3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。

4、在學(xué)校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。

5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報，學(xué)校進(jìn)行評比。

6、做好資料的收集和整理。

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)

2013年春季學(xué)期

2013年春學(xué)校交通安全

工

作

計

劃

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)2013年春季學(xué)期

第二篇：波那小學(xué)2013繼續(xù)教育工作計劃

波那小學(xué)2013 “十二五”教師繼續(xù)教育

培訓(xùn) 達(dá) 標(biāo) 計 劃

（2013）

教師繼續(xù)教育是依據(jù)《貴州省“十二五”(2011-2015年)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施意見》、《安順市“十二五”(2011-2015年)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施方案》和普教科字〔2011〕206、207、208、260號文件精神與《馬場鎮(zhèn)小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施方案》、《馬場鎮(zhèn)小學(xué)教師繼續(xù)教育工程管理制度》，結(jié)合我校實際,制定我校教師2012 “十二五”教師繼續(xù)教育培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極貫徹十八大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心工作，以辦人民滿意教育為宗旨，以全面提高小學(xué)教師整體素質(zhì)為中心，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，開展以“一德四新”為重點的新一輪小學(xué)教師全員培訓(xùn)、專項培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)。樹立和鞏固教師的現(xiàn)代教育理念，提高教師的綜合能力和業(yè)務(wù)水平，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高我校義務(wù)教育水平，為推進(jìn)我校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供強有力的師資保障。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

圍繞“強化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以滲透“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容，開展新一輪教師培訓(xùn)工作。整合教師教育資源，突出師德教育、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術(shù)培訓(xùn)，積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

三、培訓(xùn)對象

全校教師

四、培訓(xùn)主要任務(wù)

培訓(xùn)分全員培訓(xùn)、專項培訓(xùn)和上級安排的各種培訓(xùn)。

（一）全員培訓(xùn)

擬用一年時間對本校在職小學(xué)教師進(jìn)行每人不少于80總學(xué)時的培訓(xùn)。其中，師德教育不少于16學(xué)時，學(xué)科培訓(xùn)（含“四新” 不少于64學(xué)時。其中，縣級培訓(xùn)聽候安排。）

1.師德教育

加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過開展多種形式的師德教育，使廣大教師愛崗敬業(yè)，做到以生為本、關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長；為人師表，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。（每學(xué)期8個學(xué)時的校本培訓(xùn)，至2014年底不少于30學(xué)時）。本塊由蔡發(fā)茂校長負(fù)責(zé)。

2.新理念

樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育。（每學(xué)期8個學(xué)時的校本培訓(xùn)，至2014年底不少于30學(xué)時）。本塊由王恒生老師負(fù)責(zé)。

3.新知識

樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。通過培訓(xùn)，使教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。（每學(xué)期8個學(xué)時的校本培訓(xùn)，至2014年底不少于30學(xué)時）。本塊由陳紹領(lǐng)老師負(fù)責(zé)。

4.新方法

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強團隊合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。（每學(xué)期8個學(xué)時的校本培訓(xùn)，至2014年底不少于30學(xué)時）。本塊由尚金文老師負(fù)責(zé)。

5.新技能

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評價及課題研究等基本技能；提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效性。（每學(xué)期8個學(xué)時的校本培訓(xùn)，至2014年底不少于30學(xué)時）。本塊由周維華老師負(fù)責(zé)。

（二）專項培訓(xùn)

專項培訓(xùn)以打造骨干、整合學(xué)科為重點，努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的骨干教師隊伍，推動學(xué)校校本研修有效開展。

1.骨干教師培訓(xùn)

“十二五”期間，積極選派教師參加省、市、縣骨干教師培訓(xùn)。按教師總數(shù)的3.5%選拔培訓(xùn)我校骨干教師，骨干教師培訓(xùn)中，將統(tǒng)籌安排和規(guī)劃，使選拔、培訓(xùn)的骨干教師覆蓋所有學(xué)校和課程計劃規(guī)定的全部學(xué)科。重視青年教師的培養(yǎng)。使他們在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)方面充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

2.農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)

通過上級組織參加省、市、縣集中培訓(xùn)，“送教下邊遠(yuǎn)學(xué)?！?，組織本校全體教師聽取省、市、縣級骨干教師巡回講課和指導(dǎo)，尤其加大對緊缺薄弱學(xué)科的培訓(xùn)力度，為學(xué)校構(gòu)建一支校本研修骨干團隊，扎實推進(jìn)校本研修。加強對特崗教師的培訓(xùn)。

3.小學(xué)班主任培訓(xùn)

積極推選班主任參加各級培訓(xùn)。

4.小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)

根據(jù)上級統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我校實際，在普及教師教育技術(shù)能力初級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)中級培訓(xùn)，提高教師在教育教學(xué)中有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平。到2015年，力爭全校教師接受教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)并取得合格證。

5.小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)

按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和黔教法發(fā)[2011]152號文件要求完成對所有教師的全員培訓(xùn)。

6.新任教師崗前培訓(xùn)

120學(xué)時的新教師培訓(xùn)嚴(yán)格按上級要求。

（三）學(xué)歷提高培訓(xùn)

鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。

波那小學(xué)

2013年3月20日

第三篇：波那小學(xué)2013繼續(xù)教育工作計劃

2013-2014年第一學(xué)期

2013年 “十二五”個人繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃

王必瓊

教師繼續(xù)教育是依據(jù)《貴州省“十二五”(2011-2015年)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施意見》、根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施方案》和普教科字〔2011〕206、207、208、260號文件精神。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極貫徹十八大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心工作，以辦人民滿意教育為宗旨，以全面提高小學(xué)教師整體素質(zhì)為中心，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，開展以“一德四新”為重點的新一輪小學(xué)教師全員培訓(xùn)、專項培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)。樹立和鞏固教師的現(xiàn)代教育理念，提高自己的綜合能力和業(yè)務(wù)水平，努力造就師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高教育水平。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

圍繞“強化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以滲透“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容，1.師德教育

加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。每學(xué)期8個學(xué)時的校本培訓(xùn)。

2.新理念

樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育。（每學(xué)期8個學(xué)時的校本培訓(xùn)）。

3.新知識

樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。通過培訓(xùn)，使教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。（每學(xué)期8個學(xué)時的校本培訓(xùn)）。

4.新方法

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強團隊合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。（每學(xué)期8個學(xué)時的校本培訓(xùn)）。

5.新技能

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評價及課題研究等基本技能；提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效性。（每學(xué)期8個學(xué)時的校本培訓(xùn)）。

6.積極參加小學(xué)班主任培訓(xùn)；

7.積極參加小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)；

8.小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn).

第四篇：波那小學(xué)教育工會工作計劃

波那小學(xué)教育工會工作計劃

指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七屆五中全會精神、工會十五大精神，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，團結(jié)動員全校廣大職工在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧中發(fā)揮主力軍作用。積極轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)開展工作，服務(wù)大局、依法維權(quán)、情系職工，努力營造和諧、穩(wěn)定的良好局面，為學(xué)校的健康穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

主要工作：

（一）不斷提高學(xué)校民主管理水平。

1、我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權(quán)利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；經(jīng)濟上的勞動權(quán)益；文化上的精神權(quán)益。工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

2、加強工會工作，不斷提高工會工作水平。

我校要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共同發(fā)展。

我校將在上半年召開教代會，認(rèn)真落實教代會四項職權(quán)，進(jìn)一步加強民主評議干部工作。通過工會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。

3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。做到有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、獎優(yōu)罰劣。

4、繼續(xù)推行校務(wù)公開，強力推進(jìn)《波那小學(xué)學(xué)校務(wù)公開實施方案》的落實，在規(guī)范上下功夫，并向過程公開，全面公開和深度公開推進(jìn)；

（二）進(jìn)一步加強師德建設(shè)，提高教職工師德素養(yǎng)。

1、要進(jìn)一步提高對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識，做好提高教師隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責(zé)任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要繼續(xù)開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動，結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，按照“八榮八恥”和構(gòu)建和諧社會的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，通過學(xué)習(xí)文明禮儀基本規(guī)范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動，進(jìn)一步普及和實踐文明禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規(guī)范，不斷提升文明行政的整體素質(zhì)，在濱小營造良好的文明有禮的育人環(huán)境。

2、關(guān)注特別青年教師的成長。要把青年教師作為師德建設(shè)的工作重點。

3、以文明執(zhí)教，用身邊的愛生故事感染身邊人。

（三）加強工會工作日常管理。

今年我校將加強工會臺帳、簡報的管理，建立工會電子檔案，有效地促進(jìn)工會工作的全面發(fā)展。

（四）積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權(quán)益。

1、積極組織教職工開展各種門類、各種形式的文體活動，創(chuàng)造條件、增加設(shè)施，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。今年舉辦二次職工趣味運動會。

2、廣泛開展促進(jìn)教職工身心健康知識的宣傳活動，大力促進(jìn)教職工的身心健康。關(guān)心職工身體健康，組織好職工休閑活動，制定制度，科學(xué)管理，使教職工的身心能夠得到調(diào)整，構(gòu)建和諧、凝聚人心。

3、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和離退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退離休、重大困難必訪)制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進(jìn)行體檢，為教職工辦實事、好事。

4、全面推進(jìn)女職工素質(zhì)教育工程。女教職工是學(xué)校建設(shè)的一支重要力量，要關(guān)注女職工，深入開展女職工建功立業(yè)工程，積極營造和諧健康的教學(xué)教育環(huán)境。除了從教學(xué)上給予更多支持和幫助外，還要關(guān)心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權(quán)

全年主要工作安排： 一月份：

會議決定：學(xué)校免去住校教師電費。

二月份：

學(xué)習(xí)《工會法》和中國工會十五大會議精神和黨的十七屆五中全會精神。

三月份：

慶?！叭ぐ恕眿D女節(jié)。

四月份：

鋼筆和毛筆書法競賽。

五月份：

慶祝“五一”勞動節(jié)，乒乓球比賽。

六月份：

迎接中國共產(chǎn)黨90華誕歌詠比賽。

總結(jié)上半年工作。

七、八月份： 暑期生活。

九月份：

慶祝教師節(jié)的慶典活動。

新會員入會，調(diào)整工會小組。

新教師座談會。

書畫展。

十月份：

組織職工書畫展，國慶活動。

十一月份：

拉煤炭給教師取暖。

十二月份：

1、教工拔河比賽。

2、迎接馬場鎮(zhèn)教育工會評估。

3、年終總結(jié)。

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)教育工會

第五篇：馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)道路交通安全管理自查匯報材料

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)道路交通安全管理自查

材料

根據(jù)縣教育體育科技局和馬場鎮(zhèn)中心校的有關(guān)要求，針對我校周邊道路交通安全情況、學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真排查，以確保我校教育活動安全有序的開展。現(xiàn)就我校開展安全檢查情況匯報如下：

一、學(xué)校專門成立了道路安全管理工作組織機構(gòu)組 長：蔡發(fā)茂（學(xué)校校長）

副組長：周維華

成 員： 波那小學(xué)全體教師

二、認(rèn)真檢查，排除隱患，積極做好道路交通安全工作。開學(xué)初我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項學(xué)校安全制度，學(xué)校各類安全工作應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校同各班主任簽定了交通安全目標(biāo)責(zé)任書，班主任與學(xué)生及家長簽定了交通安全目標(biāo)責(zé)任書。層層落實，職責(zé)明確，責(zé)任到人。安全工作，責(zé)任重于泰山。安全工作不可一日不提，不可一日不防。我校本著“安全第一”的思想。嚴(yán)格落實各項安全工作、措施，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月對校園進(jìn)行一次全面排查，把安全隱患消滅在萌芽之中。學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車、摩托車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐三無車輛、農(nóng)用車、三輪車等車輛。我校沒有校車接送學(xué)生的情況，上、放學(xué)有教師值

班校門口維持交通秩序。學(xué)校在附近的建立交通安全警示牌，學(xué)校充分利用學(xué)校集合、班會課、各學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開展安全宣傳教育，增強學(xué)生的交通安全意識和自護自救的能力。

三、存在的問題和安全隱患

1、由于我校每天只有兩人值班，學(xué)校沒有圍墻和校門，有時學(xué)生有外出現(xiàn)象。

2、學(xué)校側(cè)面和前面是公路，放學(xué)時，學(xué)生同時出校的人多，道路比較擁擠，存在一定安全隱患。

3、我校沒有接送學(xué)生上下學(xué)的校車，不存在校車安全隱患，只是大部分步行回家要經(jīng)過馬路，存在一定安全隱患。

總之，社會的發(fā)展、需要有一個安定的環(huán)境，我校把安全工作長抓不懈，堅持“安全第一，責(zé)任重于泰山”的方針，通過學(xué)校、家庭、社會的密切配合，為本地方的教育和諧穩(wěn)定做出更大貢獻(xiàn)。

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)

2012年12月14日