第一篇：莆田錦江中學(xué)學(xué)校安全主體責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

莆田錦江中學(xué)學(xué)校安全主體責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

傳承人文傳統(tǒng)和時(shí)代精神的莆田錦江中學(xué)，歷盡世紀(jì)滄桑，打造僑鄉(xiāng)名校，學(xué)校秉承“以人為本，以德為先”的辦學(xué)理念，不懈追求“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人”的育人目標(biāo)，注重規(guī)范化管理與人性化關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合，“樂(lè)教、和諧、博學(xué)、唯實(shí)”的教風(fēng)與 “明禮、樂(lè)學(xué)、勤勉、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)相得益彰。目前，學(xué)校擁有39個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1926人，其中寄宿生841人（男寄宿生350人，女寄宿生491人），教師159人，是一所福建省三級(jí)達(dá)標(biāo)農(nóng)村寄宿制學(xué)校。

營(yíng)造安全的育人環(huán)境是學(xué)校各項(xiàng)工作的前提條件，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校遵循積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)的方針，牢固樹(shù)立“居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”的思想，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育，深入開(kāi)展安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，不斷強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究，健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)有效地開(kāi)展安全管理和安全教育工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視建章立制

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)健全機(jī)構(gòu)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全穩(wěn)定工作，把創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！惫ぷ髁腥雽W(xué)校工作計(jì)劃，校長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成員包括全體行政、年段長(zhǎng)、班主任和保衛(wèi)人員。2011年10月，根據(jù)上級(jí)要求，設(shè)置莆田錦江中學(xué)安保處，負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理。建立學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)小組至少每月召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，研究、布置學(xué)校安全工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全隊(duì)伍的建設(shè)，包括保安隊(duì)伍、生管隊(duì)伍、班級(jí)安全員的隊(duì)伍建設(shè)，確保校園安全保衛(wèi)工作順利開(kāi)展；邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)、江口邊防派出所陳國(guó)勝警官，協(xié)助配合學(xué)校開(kāi)展安全管理工作；邀請(qǐng)江口街道居委會(huì)聯(lián)防隊(duì)共同維護(hù)校園周邊的治安環(huán)境；李光普副校長(zhǎng)分管學(xué)校安全工作，明確每位成員的工作分工和職責(zé)，使學(xué)校安全工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

2、建章立制加強(qiáng)管理

有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處。為此，學(xué)校不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，充實(shí)制定了《莆田錦江中學(xué)值班制度》、《莆田錦江中學(xué)夜間巡邏制度》、《莆田錦江中學(xué)門衛(wèi)制度》、《莆田錦江中學(xué)安全檢查制度》、《莆田錦江中學(xué)教育設(shè)施安全管理制度》、《莆田錦江中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理制度》、《莆田錦江中學(xué)學(xué)生安全信息報(bào)告制度》、《莆田錦江中學(xué)寄宿生管理制度》等規(guī)章制度，匯編成冊(cè)，并組織學(xué)習(xí)，加以落實(shí)。同時(shí)，針對(duì)不同時(shí)期、不同形勢(shì)、具體情況的學(xué)生的安全工作，經(jīng)常召開(kāi)行政會(huì)、安全分析會(huì)、班主任會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，積極開(kāi)展創(chuàng)建工作。安保處至少每月召開(kāi)一次生管、保安人員會(huì)議，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)和責(zé)任，切實(shí)提高教師及安全管理人員的管理能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，結(jié)合各級(jí)安全檢查，督促有關(guān)部門及時(shí)整改，確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有序開(kāi)展。

3、層層分工明確責(zé)任

按“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，責(zé)任到人。學(xué)校分別與各處室、各功能室、圖書館、保管室及生管簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎(jiǎng)懲制度”，把責(zé)、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合。把班級(jí)安全工作納入學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”評(píng)比的重要量化指標(biāo)，不斷完善和優(yōu)化“平安宿舍”的創(chuàng)建工作，把各項(xiàng)平安工作分解到具體的各項(xiàng)細(xì)節(jié)和人員中，滲入到大家平常的學(xué)習(xí)和生活中。

二、加強(qiáng)教育增強(qiáng)意識(shí)

1、夯實(shí)法制教育的基礎(chǔ)。學(xué)校深入開(kāi)展“五五”普法教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治教工作。利用教職工例會(huì)進(jìn)行普法教育，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。定期邀請(qǐng)江口交警中隊(duì)的警官和法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座，與江口法庭聯(lián)系還邀有關(guān)專家來(lái)校做專題報(bào)告，借助形式多樣的活動(dòng)經(jīng)常性對(duì)師生進(jìn)行法制教育、交通安全教育、禁毒教育和反邪教等教育，增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和安全自我保護(hù)的意識(shí)。

2、搭建安全教育的平臺(tái)學(xué)校注重安全教育形式的多元化、趣味性、廣泛性和實(shí)效性，充分利用校、團(tuán)、班會(huì)、“國(guó)旗下講話”、LED屏、學(xué)校廣播站、安全教育墻報(bào)、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，開(kāi)辟專欄，大張旗鼓地、多角度、全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、用電安全、衛(wèi)生安全、防溺水、防臺(tái)風(fēng)等安全教育。學(xué)校組織人員編寫安全教育校本教材《莆田錦江中學(xué)學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》，涵蓋交通、消防、戶外活動(dòng)、社會(huì)生活等七方面內(nèi)容，三萬(wàn)多字，學(xué)生人均一冊(cè)，循環(huán)使用，既實(shí)用又有效。另外，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，在消防栓面板上張貼醒目的安全標(biāo)語(yǔ)和各學(xué)科的核心知識(shí)，一舉三得，既保護(hù)了消防設(shè)施，美化了環(huán)境，又起到了潛移默化的熏陶作用。學(xué)校還不定期邀請(qǐng)莆田市防火中心講師和江口消防中隊(duì)官兵來(lái)校對(duì)我們?nèi)w師生進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了全體師生的安全意識(shí)和應(yīng)急逃生本領(lǐng)。開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品，拒絕邪教”主題教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)反邪教和毒品預(yù)防的宣傳教育，剖析毒品的危害，揭穿邪教偽科學(xué)的面具，提高全體師生的防范意識(shí)。牢筑學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的安全網(wǎng)絡(luò)防范體系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪和告家長(zhǎng)書、給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信等形式，開(kāi)通了家校安全教育宣傳信息聯(lián)系平臺(tái)，及時(shí)將教育思想傳達(dá)給家長(zhǎng)。密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)溝通交流，共同教育防范。另外，根據(jù)安全教育具有季節(jié)性的特征，有針對(duì)性地加強(qiáng)各項(xiàng)安全主題教育系列活動(dòng)，如夏季防汛、防溺水教育；秋季冬季防火系列教育等。通過(guò)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，減少安全隱患，促進(jìn)了學(xué)校平安、和諧發(fā)展。

三、措施落實(shí)管理到位

1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。落實(shí)巡邏制度，強(qiáng)化夜間巡邏。在會(huì)計(jì)室、電腦室、電子閱覽室等重點(diǎn)部門安裝防盜門、防盜窗，并在校門口、男女生宿舍、教室走廊、圖書館等重點(diǎn)部位安裝電子監(jiān)控設(shè)備。學(xué)校擬在新建教學(xué)樓中設(shè)立主控室，配備專門設(shè)備，由安保人員實(shí)時(shí)監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)、可記錄的安全管理。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理。我校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)值班和來(lái)客登記制度，加強(qiáng)門衛(wèi)、保衛(wèi)管理工作，配齊保衛(wèi)人員防衛(wèi)器械，把好入門關(guān)，實(shí)行24小時(shí)值班。嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入制度、來(lái)客登記制度。其次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班，每天重要時(shí)間段保衛(wèi)人員和至少有兩名值班人員在校門值班，密切關(guān)注校園及周邊情況。節(jié)假日、惡劣天氣等情況學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)帶班值班。

3、落實(shí)考勤制度，每天上、下午、晚自修第一節(jié)，值班行政都要巡視整個(gè)校園，登記各班學(xué)生的缺勤情況，并及時(shí)反饋于班主任落實(shí)，從而保障每一天每一節(jié)課每位班級(jí)學(xué)生到位情況了然于胸。落實(shí)晨檢制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生因病缺勤的由班主任通知其家長(zhǎng)及時(shí)送醫(yī)院就醫(yī)，并做好實(shí)時(shí)跟蹤。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。以“平安宿舍”評(píng)比為主線，強(qiáng)化寄宿生管理。學(xué)校專門配備了七位經(jīng)驗(yàn)豐富的生管老師加強(qiáng)宿舍管理，每天中午、晚上兩次為固定的寄宿生考勤時(shí)間，利用周五、周六晚的突擊抽查寄宿同學(xué)的周末時(shí)間安排，有效預(yù)防個(gè)別同學(xué)既不回家又不在校的“兩頭空”狀態(tài)。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育管理工作，建立健全紀(jì)律安全信息報(bào)告制度，各班班主任對(duì)班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格紀(jì)律管理，及時(shí)掌握信息上報(bào)政教處、安保處，便于及時(shí)調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，針對(duì)有問(wèn)題傾向的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育引導(dǎo)，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問(wèn)題消滅在萌芽中，近幾年沒(méi)有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。學(xué)校還充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開(kāi)展個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，由專職心理健康教師黃碧霞老師負(fù)責(zé)，每月出一份小報(bào)《心韻》，有效地疏解學(xué)生的心理健康問(wèn)題，將一些安全隱患化解在萌芽中。

5、防范于未然。建立安全隱患排查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次安全隱患大排查，并做好記錄，及時(shí)落實(shí)到相關(guān)部門整改。制定各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，如防震應(yīng)急預(yù)案、防臺(tái)防汛應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，并匯編成冊(cè)。學(xué)校舉行各項(xiàng)活動(dòng)或組織師生集體外出活動(dòng)，事先都制定安全應(yīng)急預(yù)案，并知曉相關(guān)人員。為提高廣大師生的應(yīng)急能力，每學(xué)期都舉行一次消防或防震應(yīng)急疏散演練。

6、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，后勤部門重視加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生安全管理。學(xué)校食堂管理科學(xué)，制度到位，措施落實(shí)，一是嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，食堂與采購(gòu)商制定嚴(yán)密的供貨合同，建立進(jìn)貨臺(tái)帳，實(shí)行索證制度；二是嚴(yán)查工作人員，食堂從業(yè)者必須持健康證，不允許帶病工作；三是嚴(yán)格按“一刮、二洗、三沖、四消毒”的食堂操作程序工作；四是嚴(yán)格執(zhí)行留樣制度。這四個(gè)“嚴(yán)”，使食堂干干凈凈、菜飯色香味齊全、學(xué)生吃得衛(wèi)生、安全。學(xué)?，F(xiàn)有800多名師生在校就餐，學(xué)校食堂多次接受教育局、衛(wèi)生部門等部門的驗(yàn)收檢查，評(píng)價(jià)較高。同時(shí)，學(xué)校衛(wèi)生教師還定期為學(xué)生舉行加強(qiáng)傳染病防治工作等衛(wèi)生講座，確保學(xué)生具有一定的衛(wèi)生知識(shí)。

7、加強(qiáng)校園及周邊綜合治理。在江口邊防派出所、江口街道聯(lián)防隊(duì)等單位的通力配合下，清除校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，亂占道現(xiàn)象，排查社會(huì)青年針對(duì)學(xué)生的敲詐勒索等不法行為，卓有成效地開(kāi)展系列的校園及周邊綜合治理活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化了校園環(huán)境。

通過(guò)“平安先行學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，我校師生安全意識(shí)和防范能力有了明顯提高，防范體系更加完善，校園政治形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，治安管理更加規(guī)范，有效預(yù)防了未成年人違法犯罪和重大安全事故，全校沒(méi)有師生違法犯罪行為，2010年學(xué)校先后被評(píng)為市文明學(xué)校、市平安校園典型校，2011年評(píng)為區(qū)平安先行學(xué)校。然而，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，為此，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步健全制度，深化創(chuàng)安，明確重點(diǎn)，確定目標(biāo)，充分挖掘社會(huì)力量，形成創(chuàng)安合力，力爭(zhēng)使我校的平安創(chuàng)建工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安、和諧環(huán)境。

莆田錦江中學(xué)

二0一二年八月

第二篇：城西小學(xué)安全主體責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

城西小學(xué)安全主體責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

2012-05-23 15:32:13|分類： 安全工作 |標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

號(hào)文件精神，依據(jù)閩教安【2011】21號(hào)文件，為進(jìn)一步強(qiáng)

化學(xué)校安全主體責(zé)任，全面落實(shí)《福建省深入開(kāi)展企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《福建省安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化級(jí)別評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》和全省推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作（專題）視頻會(huì)議精神，切實(shí)規(guī)范學(xué)校安全教育與管理行為，有效防范各類安全事故的發(fā)生，促進(jìn)自我約束，建立持續(xù)長(zhǎng)效安全工作機(jī)制，我校成立了以張金雄校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全主體責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)落實(shí)安全主體責(zé)任和開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)的組織、監(jiān)督和評(píng)價(jià)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，深刻理解掌握標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容和要求，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的落實(shí)和評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)校安全管理、設(shè)施設(shè)備的安全狀況等工作按照《福建省學(xué)校安全主體責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》自評(píng)自查。得分：966分，依照考核標(biāo)準(zhǔn)得分計(jì)算方

法：自評(píng)等級(jí)為A級(jí)?，F(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校主體合法：

我校辦學(xué)條件符合標(biāo)準(zhǔn)許可范圍：學(xué)?！妒聵I(yè)單位法人證書》《中華人民共

和國(guó)組織機(jī)構(gòu)代碼證》等證件齊全，并均按要求通過(guò)年審。

二、組織保障：

建立了完善的安全管理機(jī)制，按要求設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)，配備專（兼）職安全管理人員，專職保衛(wèi)干部1名、專職保安1名，成立“學(xué)校安全主體責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”、保衛(wèi)處，明確以校長(zhǎng)為核心的各部門、班級(jí)安全職責(zé)，學(xué)校、部門、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)“一崗雙責(zé)制”，工會(huì)主席、委員列入學(xué)校安全主體責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織、落實(shí)和監(jiān)督，有效促進(jìn)我校安全管理工作完善，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故。

三、宣傳教育：

重視安全教育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育綱要》，將安全教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，貫穿日常教學(xué)中，做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴、重于防患、杜絕隱患。我校積極聯(lián)系法制副校長(zhǎng)，消防干警等給師生作安全教育專題講座和消防安全知識(shí)講座等，增強(qiáng)全體師

生的安全防范意識(shí)和自我防護(hù)的能力。

在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假閉學(xué)式，通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)、廣播等各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)前安全教育，印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校，形成家校聯(lián)系，共同督促學(xué)生的安全問(wèn)題。認(rèn)真開(kāi)展和精心策劃“安全教育日（周、月）”和“安全生產(chǎn)月”“119消防安全宣傳日”“全國(guó)法制宣傳教育日”等主題活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)師生的普法教育，認(rèn)真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會(huì)治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教。師生們的維護(hù)安全穩(wěn)定和遵紀(jì)守法的意識(shí)得到了增

強(qiáng)，有效地防范了校園內(nèi)的重大違法犯罪行為。按鼎教安[2012]5

在做好安全宣傳教育系列活動(dòng)的同時(shí)每學(xué)期我校都開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散的應(yīng)急演練，通過(guò)演練師生們熟悉了緊急疏散的線路，做到防患于未然。加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校選派認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師參加心理健康輔導(dǎo)師的培訓(xùn)，在校內(nèi)專門針經(jīng)常違紀(jì)等不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育，促其轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)他們追求真、善、美，開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，矯正不良行為，是這些特殊的學(xué)生身心得到補(bǔ)償，能夠回歸社會(huì)，向健全人發(fā)展。同時(shí)我校充分利用學(xué)校的網(wǎng)站開(kāi)展校園安全和平安先行創(chuàng)建宣傳報(bào)道，擴(kuò)大宣傳的范圍，提高安全教育的效果。

四、安全權(quán)益：

學(xué)校與特種作業(yè)人員簽訂合同，明確勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害等條款。特種作業(yè)人員熟知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。配備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品，并能正確佩戴、使用、聘請(qǐng)保安服務(wù)公司的保安員為學(xué)校保衛(wèi)人員，均和屬地保安服務(wù)公司簽訂保

安服務(wù)合同。

五、規(guī)章制度

學(xué)校有一套完善的安全管理制度，做到每位教職員工人手一冊(cè)。學(xué)校各種有關(guān)安全會(huì)議記錄，檢維修安全設(shè)施設(shè)備記錄齊全。學(xué)校、各處室、班級(jí)、教職員工、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂“崗位安全責(zé)任書”，明確了各自安全責(zé)任制度和事故責(zé)任

追究制度。

保衛(wèi)處建立完整的安全工作記錄檔案，檔案內(nèi)涵蓋了全校安全工作的部署、落實(shí)與檢查、各種安全制度、安全應(yīng)急預(yù)案、安全管理獎(jiǎng)懲制度、隱患整改情況、安全管理工作宣傳教育和培訓(xùn)、各項(xiàng)安全演練、設(shè)備設(shè)施分布、各項(xiàng)器材定期檢

查和維修保養(yǎng)等記錄。

六、安全條件

學(xué)校安全技術(shù)措施專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)有保證，學(xué)校工程的安全設(shè)施執(zhí)行“三同時(shí)”制

度。

校園各疏散通道、安全出口、消防通道暢通；消防水源有保證；每棟樓均勻應(yīng)急照明設(shè)備；消防設(shè)施、滅火器材、消防安全標(biāo)志設(shè)置符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定且保

持應(yīng)急狀態(tài)。

學(xué)校個(gè)別部位存在安全隱患區(qū)，建立安全隱患登記本，以備及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，及時(shí)實(shí)施整改，做好應(yīng)急措施。

配電房、圍墻等有危險(xiǎn)因素的地方都設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志。各種特種設(shè)備均按行政許可要求進(jìn)行使用登記。保證各種設(shè)備及安全設(shè)備均在有效使用期

內(nèi)。

七、隱患治理

學(xué)校建立隱患排查工作機(jī)制，明確各級(jí)各部門隱患排查治理和監(jiān)控職責(zé)，安全隱患實(shí)行周查月檢。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患做好記錄，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并派專人進(jìn)行整治。加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)和外出活動(dòng)的管理，做到活動(dòng)有計(jì)劃、外出有審批，并在活動(dòng)前做好全面安全教育工作。今年我校重視“三防”建設(shè)。人防措施到位，門口有專職保安和門房人員值班，校內(nèi)有校行政領(lǐng)導(dǎo)帶班值日教師各樓層值班，課間加強(qiáng)巡視，隨時(shí)處置可能發(fā)生的突發(fā)事故。技防和物防的措施落實(shí)。橡膠棒、辣椒水等安保設(shè)施配備齊全；校門口和校園各樓道及重點(diǎn)部位安裝了視屏監(jiān)控；值班室門房都安裝了外線電話，如遇突發(fā)事件能及時(shí)報(bào)警。我校歷來(lái)注重對(duì)師生的安全和法制意識(shí)的教育，對(duì)安全負(fù)責(zé)人及教師定期培訓(xùn)，主要通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)，校本培訓(xùn)，安全知識(shí)講座等形式進(jìn)行。通過(guò)“三防”的到位，制度的落實(shí)，全體人

員的重視，我校安全工作得到了有效的保證。

八、事故管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作，對(duì)于日常安全管理中的小事故按“四不放過(guò)”原則分析事故原因，落實(shí)防范和整改措施。各部門各施其責(zé)，保證了學(xué)校的平安。多年來(lái)，學(xué)校在全體師生員工的共同努力下，無(wú)發(fā)生安全工作事故，無(wú)發(fā)生中毒及職

業(yè)病等事故，無(wú)發(fā)生因安全工作問(wèn)題引發(fā)的群體性治安事件。

九、應(yīng)急管理

根據(jù)上級(jí)應(yīng)急管理的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，建立健全學(xué)校各類應(yīng)急管理體系，明確應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配備人員開(kāi)展應(yīng)急管理工作。學(xué)校編制了《安全應(yīng)急實(shí)施預(yù)案》《學(xué)校突發(fā)事件預(yù)案》《學(xué)校集體活動(dòng)安全保衛(wèi)預(yù)防突發(fā)性預(yù)案》《師生逃生應(yīng)急疏散演練方案》《防震逃生演練方案》《學(xué)校滅火和人逃生疏散方案》《甲型H1N1流感防控應(yīng)急預(yù)案》等。每學(xué)期組織一次預(yù)案演練，提高師

生員工應(yīng)對(duì)安全突發(fā)事件的應(yīng)急能力。

十、教育行業(yè)特殊要求

學(xué)校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合實(shí)際，將安全和法制教育納入教學(xué)內(nèi)容，安排安全教育課時(shí)，指定安全工作計(jì)劃，分步實(shí)施。根據(jù)環(huán)境、季節(jié)變換適時(shí)開(kāi)展防火、防震、防病、防盜和交通、游泳、衛(wèi)生、治安等方面的安全教育。每期有安全工作總結(jié)，有安全教育宣傳材料和圖片資料。學(xué)校紅線圖內(nèi)無(wú)出租、出借用作從事有害有毒、易燃易爆等危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。

總之，由于學(xué)校完善了制度，加強(qiáng)了管理，促進(jìn)了管理措施和目標(biāo)的落實(shí)，調(diào)動(dòng)了廣大師生的創(chuàng)建積極性和主動(dòng)性，取得了顯著效果，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)生在各個(gè)方面都得到了發(fā)展，師生素質(zhì)得到了提高，學(xué)校有了良好的社會(huì)信譽(yù)。當(dāng)然在創(chuàng)建過(guò)程中，我們也存在著不足之處，安全專項(xiàng)資金的投入，心理健康教育的開(kāi)展，學(xué)校和周邊社區(qū)村委會(huì)的聯(lián)系，家、校、社區(qū)三位一體，形成合力方面，安全教育與學(xué)科教育相結(jié)合，將安全知識(shí)滲透到各學(xué)科的教育活動(dòng)中等有待加強(qiáng)等。目前，我們正在積極努力，爭(zhēng)取把我校辦成平安的學(xué)校、溫馨和諧的學(xué)校，要讓人民滿意，讓家長(zhǎng)放心。

福鼎市城西小學(xué)

2012年5月21日

第三篇：永昌中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告

永昌中學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

我校根據(jù)涼州區(qū)人民政府《關(guān)于大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，近年來(lái)，我校全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高學(xué)校教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，走特色發(fā)展之路，在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面做了大量工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)永昌中學(xué),地處金武公路之畔的永昌鎮(zhèn)劉沛村,是一所全日制初級(jí)中學(xué)，始建于1945年，學(xué)校服務(wù)半徑6千米。現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè),學(xué)生327人，其中女生150人。有教職工54人，其中本科學(xué)歷42人，大專學(xué)歷12人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。高級(jí)職稱教師6人，中級(jí)職稱教師20人,初級(jí)教師28人。省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師2人，有市級(jí)骨干教師3人，區(qū)級(jí)骨干教師5人,校級(jí)骨干教師 21人，中共黨員25人。

學(xué)校占地面積9388平方米，生均占地28.7平方米，校舍建筑面積4702平方米，生均14.4平方米。學(xué)校有磚混結(jié)構(gòu)二層單面教學(xué)樓一幢，四層雙面教學(xué)樓一幢，宿舍樓一幢。教室16間，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室4間，圖書室2個(gè)，實(shí)驗(yàn)室，儀器室，功能室，會(huì)議室等教學(xué)設(shè)施齊全。現(xiàn)有微機(jī)54臺(tái)，電視機(jī)3臺(tái)，DVD 2臺(tái)，多功能一體機(jī)兩臺(tái)，打印機(jī)3臺(tái)，校園廣播系統(tǒng)1套，音樂(lè)器材1套，衛(wèi)星數(shù)字接受器一組。教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)

達(dá)到約60萬(wàn)元，圖書20050冊(cè)，電子圖書150冊(cè)，固定資產(chǎn)達(dá)419萬(wàn)元。各類設(shè)施基本滿足了教育教學(xué)的需要。

教師中有6名教師獲得省市級(jí)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，1名教師榮獲市級(jí)“園丁獎(jiǎng)”，2名教師獲得區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，6名教師榮獲區(qū)級(jí)“教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵”稱號(hào)，2名教師榮獲區(qū)級(jí)“教學(xué)能手”稱號(hào)，有3名教師獲得區(qū)級(jí)課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)勝獎(jiǎng)，有15名教師榮獲鎮(zhèn)級(jí)“教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵”稱號(hào)。教師撰寫的教學(xué)論文有20余篇發(fā)表在各級(jí)各類報(bào)刊雜志上。2009年被評(píng)為“涼州區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)集體”2011、2013年被評(píng)為“涼州區(qū)教育工作先進(jìn)集體”，2012年被區(qū)團(tuán)委授予“五四紅旗團(tuán)總支”榮譽(yù)稱號(hào)，2013年7月學(xué)校被評(píng)為“武威市綠色學(xué)?！保嗄陙?lái)被永昌鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為“教育工作先進(jìn)集體”。

目前,學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，積極探索藝術(shù)教育方式，以創(chuàng)建特色學(xué)校為目標(biāo)，建成了經(jīng)典文化教育長(zhǎng)廊，開(kāi)設(shè)了書法、國(guó)畫、素描、葫蘆絲、舞蹈等藝術(shù)課教學(xué)樣本課程。

“管理人文化、教師專業(yè)化、學(xué)生特長(zhǎng)化、科研卓越化”是全體師生的奮斗目標(biāo)。

二、辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況（12項(xiàng)核心指標(biāo)情況）

1、辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校有教學(xué)班9個(gè)，未達(dá)標(biāo)。

2、班額：學(xué)校各班人數(shù)平均36人，最大班額38人，已達(dá)標(biāo)。

3、校園用地面積：學(xué)校占地面積9388㎡，生均28.7㎡，生均面積達(dá)標(biāo)。

4、校舍建筑面積：校舍面積4702㎡，生均14.4㎡。生均面積已達(dá)標(biāo)。

5、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置情況：學(xué)校租用地4700㎡，加上原有體育場(chǎng)面積2500平方米，現(xiàn)共有6200平方米，建有籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，體育健身器材場(chǎng)1個(gè)，200m的環(huán)形跑道1個(gè)有足夠的學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，此項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備：理化生儀器室、實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，儀器為兩基時(shí)配備，基本達(dá)到省定二類指標(biāo)。

7、體育器材配備情況：按二類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有體育器材室1間，器材種類不全，數(shù)量不足，配備不達(dá)標(biāo)。

8、音樂(lè)、美術(shù)器材配備情況：按二類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有音、美教室各1間，器材種類不全，數(shù)量不足，配備不達(dá)標(biāo)。

9、計(jì)算機(jī)教室及計(jì)算機(jī)配備情況：計(jì)算機(jī)教室1間，多媒體教室4間，現(xiàn)有學(xué)生用機(jī)35臺(tái)，教師用機(jī)19臺(tái)，生機(jī)比9.3:1，師機(jī)比2.8:1，計(jì)算機(jī)配備指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

10、圖書配備情況：學(xué)校建有圖書室1個(gè)，圖書共計(jì)20050冊(cè)，生均61.3冊(cè)，有一定數(shù)量的教參資料工具書、報(bào)刊、電子圖書、影像資料和電子閱覽計(jì)算機(jī)，此項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

11、教師與學(xué)生比例情況：學(xué)?，F(xiàn)有教師54人，師與學(xué)生比1：6.7，師生配備已達(dá)標(biāo)。

12、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)情況：教師學(xué)歷合格率為100%。本科學(xué)

歷42人，?？茖W(xué)歷12人。初級(jí)職稱教師28人，中級(jí)職稱教師20人，高級(jí)職稱教師6人，職稱結(jié)構(gòu)較為合理。

13、學(xué)校無(wú)衛(wèi)生室、無(wú)校園衛(wèi)生的相關(guān)設(shè)施設(shè)備、及其衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健教師，此項(xiàng)未達(dá)標(biāo)。

14、學(xué)校無(wú)心理咨詢室及其相關(guān)心理健康教育設(shè)備，無(wú)專業(yè)的心理輔導(dǎo)教師。此項(xiàng)未達(dá)標(biāo)。

其它各項(xiàng)指標(biāo)均按要求進(jìn)行了自查整改，現(xiàn)已全部達(dá)標(biāo)。

三、主要措施和成績(jī)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，工作扎實(shí)有效。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校根據(jù)涼州區(qū)人民政府《關(guān)于大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》和教育局關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展培訓(xùn)工作會(huì)議精神，成立了以校長(zhǎng)張學(xué)天為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)殷殿元、王會(huì)元為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任王立虎、總務(wù)主任陳兆軍、中心教研室主任薛生禮，團(tuán)支部書記吳天云、年級(jí)組長(zhǎng)汪延吉、宿永強(qiáng)、張東飛為成員的“永昌中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《永昌學(xué)區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》修訂下發(fā)了《永昌中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》，對(duì)主要任務(wù)，工作措施，實(shí)施步驟，保障措施等進(jìn)行了進(jìn)一步安排部署，學(xué)校召開(kāi)專題工作會(huì)議，及早謀劃，安排工作日程，明確目標(biāo)責(zé)任，安排教職工學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系和相關(guān)資料，充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的重要性。學(xué)校在校園建設(shè)，功能室建設(shè)，教學(xué)手段現(xiàn)代化，師生辦公、學(xué)習(xí)條件的改善等

方面投入了大量的資金，使學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件要求，分工明確，并抽出專人具體負(fù)責(zé)“檔案建設(shè)”。體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校組織落實(shí)，人員安排到位，保障措施得力。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的會(huì)議精神，加快了我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作進(jìn)程。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子求真、務(wù)實(shí)，帶領(lǐng)廣大師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，逐步建立了一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。學(xué)校定期開(kāi)展校本培訓(xùn)，有近50多人次先后參加了未來(lái)教育、班主任培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)和教育技術(shù)能力培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校教育教學(xué)提升奠定了人才基礎(chǔ)。另外，我校還重視校際交流，通過(guò)開(kāi)展聯(lián)片教研、“青藍(lán)工程”等系列活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

4、著力創(chuàng)辦和諧校園，共享教育公平。學(xué)校在招生、分班、任課都做到公正、公平，不設(shè)“重點(diǎn)班”，確保每個(gè)學(xué)生接受同等教育。

5、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和甘肅省頒行的課程計(jì)劃及教學(xué)大綱，開(kāi)足開(kāi)齊課程，將文化課與體音美等課程同樣要求、同等對(duì)待。所有課程均做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有考核、有效果。

6、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律、規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，認(rèn)真做好 “兩免一補(bǔ)”工作和學(xué)生營(yíng)養(yǎng) 餐工程。學(xué)校對(duì)足額下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)實(shí)行收支兩條線管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí) “兩免一補(bǔ)”政策，確保了營(yíng)養(yǎng)餐工程安全實(shí)施。

7、關(guān)注關(guān)心留守兒童和殘疾兒童。為他們建立檔案，從生活、學(xué)習(xí)、思想上關(guān)心愛(ài)護(hù)這些學(xué)生，幫助并鼓勵(lì)他們完成義務(wù)教育。

8、重視和強(qiáng)化安全工作。學(xué)校層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。有針對(duì)性的召開(kāi)安全教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門開(kāi)展周邊環(huán)境治理，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

9、積極爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè)，改善辦學(xué)條件。2010年?duì)幦?guó)撥資金修建了教師宿舍、學(xué)校廁所，硬化了校園內(nèi)的道路，平整了操場(chǎng)，建成了理化實(shí)驗(yàn)室。2012年添置了近300套桌椅，購(gòu)置了部分教學(xué)器材。添置了圖書和實(shí)驗(yàn)器材。添置了19套辦公桌椅。2012年學(xué)校進(jìn)行了綠化、美化工作，張貼了多幅名人畫像和名人名言，我校的育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。購(gòu)置了電子白板設(shè)備一套，智能一體機(jī)一套，裝備了標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室兩間。2013年學(xué)校租用村戶土地修建教師食堂5間，購(gòu)置了計(jì)算機(jī)12臺(tái)，用于學(xué)生用機(jī)，學(xué)生上課每生能擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，購(gòu)置了電子白板設(shè)備兩套。2014年裝備了標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室兩間，購(gòu)置了食堂設(shè)施設(shè)備1套。大大改善了辦學(xué)條件，逐步推進(jìn)了數(shù)字化

校園建設(shè)。

四、存在問(wèn)題與不足

1、學(xué)校地處近郊，外出務(wù)工人員增多，隨遷學(xué)生增加，九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生不能全部參加城區(qū)中考，轉(zhuǎn)入城區(qū)私立學(xué)校的學(xué)生大大增加，再加上學(xué)校食堂小，沒(méi)有學(xué)生食堂，學(xué)生無(wú)寄宿條件，轄區(qū)內(nèi)較遠(yuǎn)村組學(xué)生上學(xué)困難，這都使我校生源銳減，辦學(xué)規(guī)模逐年縮減。

2、學(xué)校辦學(xué)條件比較薄弱，各類功能室不健全，尤其音、體、美器材數(shù)量不足，種類不全。

3、衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備短缺，無(wú)專業(yè)的衛(wèi)生保健教師。

4、無(wú)相關(guān)的心理健康教育設(shè)施設(shè)備以及無(wú)合格的心理健康教師。

5、教師培訓(xùn)類活動(dòng)少，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)不到公用經(jīng)費(fèi)的5%。

五、今后努力的方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(zhǎng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，積極申報(bào)留守兒童活動(dòng)中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制。

2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一

支熱愛(ài)集體、安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，修建學(xué)生食堂，學(xué)生公寓，達(dá)到寄宿條件，不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，配備音樂(lè)、體育和美術(shù)器材。

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂(lè)園、幸福的家園。讓全體學(xué)生留得住，扎穩(wěn)根，專心學(xué)習(xí)，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)放心。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè)，在開(kāi)齊開(kāi)足標(biāo)準(zhǔn)課程的基礎(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)設(shè)好藝術(shù)教育樣本課程，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生都有特長(zhǎng)，努力營(yíng)造經(jīng)典文化校園氛圍，讓學(xué)生在濃厚的文化熏陶中快樂(lè)學(xué)習(xí)。

隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開(kāi)展，我們將以此為契機(jī)，對(duì)照上級(jí)要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中存在的問(wèn)題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學(xué)校辦出水平，辦出特色。

第四篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)自評(píng)報(bào)告

廣饒縣大王鎮(zhèn)第六小學(xué) 2013年04月25日

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)是一所縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校，學(xué)校在辦學(xué)思想、學(xué)校管理、素質(zhì)教育、教育思想等方面有了長(zhǎng)足的發(fā)展。幾年來(lái)，當(dāng)?shù)卣鶕?jù)山東省普通中小學(xué)《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》不斷加大對(duì)教育的投入，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校從校園建設(shè)到教學(xué)設(shè)施、儀器配備等都達(dá)到辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求。學(xué)校根據(jù)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況評(píng)估方案》以及市、縣教育局要求，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組自評(píng)整改工作小組，制定了自評(píng)整改計(jì)劃和方案，進(jìn)行了全員參與的分層自評(píng)和小組專項(xiàng)自評(píng)工作，做到了邊自評(píng)邊整改。現(xiàn)將自評(píng)工作情況匯報(bào)如下：

一、準(zhǔn)備工作

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，首先制定了“大王鎮(zhèn)第六小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案”，成立了“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”各專項(xiàng)評(píng)估小組：

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長(zhǎng)：*** 副組長(zhǎng)：*** *** 成 員：班子成員 專項(xiàng)評(píng)估小組：（1）學(xué)校設(shè)置與校舍 組長(zhǎng)：*** 成員：*** *** ***（2）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及室外設(shè)施 組長(zhǎng)：*** 成員：*** *** ***（3）教育教學(xué)裝備 組長(zhǎng)：*** 成員：*** *** ***

件（套）、投資7.93萬(wàn)元購(gòu)置所缺技術(shù)教室（綜合實(shí)踐）設(shè)備與器材126件（套）、資77.55萬(wàn)元購(gòu)置所缺教育信息化設(shè)施151件（套）。所有器材配備都符合辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

4、教師配備情況：學(xué)?，F(xiàn)有教師51人，專任教師50人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，2010年新進(jìn)教師2人，2012年新進(jìn)教師4人，這三年來(lái)共進(jìn)教師6人，新進(jìn)教師學(xué)歷均為有教師資格證書的師范類本科畢業(yè)生。

三、學(xué)校設(shè)置與校舍

1、學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)是一所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校，組建于二零一零年八月，學(xué)校占地面積34782.76平方米，校舍面積5361.48平方米，綠化面積3450平方米，生均綠化用地面積3.13平方米。學(xué)校現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1103名，專任教師50名，教師學(xué)歷合格率100%。該校服務(wù)于大王鎮(zhèn)西區(qū)46個(gè)自然村，現(xiàn)學(xué)校位于位于原西營(yíng)鄉(xiāng)政府駐地（廣饒縣小王路123號(hào)），學(xué)校南門緊鄰新改建的廣饒縣南外環(huán)，交通方便，環(huán)境幽雅，是教書育人的理想場(chǎng)所。

2、校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)有教學(xué)樓4幢（其中一幢與大王鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)合用、一幢于大王鎮(zhèn)西營(yíng)幼兒園合用），校舍建筑及附屬設(shè)施建設(shè)嚴(yán)格按照建筑設(shè)計(jì)常用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并及時(shí)維護(hù)維修，校舍非常安全；校舍檔案、基建檔案（均存于大王鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）齊全、規(guī)范。

3、普通教室

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)普通教室應(yīng)有23間，實(shí)有23間，總面積1564平方米，單間使用面積60平方米。其中2009年以前建設(shè)的普通教室23間，單間使用面積不達(dá)標(biāo)的有0間，普通教室平均班額為48人，標(biāo)準(zhǔn)班額為45人。

3、學(xué)科專用教室

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)學(xué)科專用教室應(yīng)有6類6間，實(shí)有6類8間，總面積883.7平方米，其中2009年以前建設(shè)的有4間，總面積303平方米，2009年以后建設(shè)的有4間，總面積630平方米；科學(xué)教室應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有1個(gè)，單間使用面積應(yīng)有71平方米，實(shí)有82.5平方米；科學(xué)教室輔助用房有1個(gè)；綜合實(shí)踐活動(dòng)室應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有2個(gè)，單間使用面積應(yīng)有86平方米，實(shí)有69平方米；綜合實(shí)踐活動(dòng)室輔助用房應(yīng)有1個(gè)，實(shí)有 0個(gè)；音樂(lè)教室應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有1個(gè)，單間使用面積應(yīng)有86平方米，實(shí)有157.5平方米，音樂(lè)教室輔助用房應(yīng)配 1個(gè)，實(shí)有0個(gè)；美術(shù)教室應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有1個(gè)，單間使用面積應(yīng)有86平方米，實(shí)有157.5平方米，美術(shù)教室輔助用房應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有0個(gè)；舞蹈教室：應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有1個(gè)，單間使用面積應(yīng)有 86平方米，實(shí)有157.5平方米；微機(jī)室：應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有2個(gè)，單間使用面積應(yīng)有86平方米，實(shí)有69平方米。微機(jī)室輔助用房應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有0個(gè)。

4、公共教學(xué)用房

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)公共教學(xué)用房應(yīng)有4 類4間，實(shí)有5類5間，總面積385.2平方米。其中2009年以前建設(shè)的有5間，總面積385.2平方米，圖書閱覽室應(yīng)有面積170平方米，實(shí)有面積220平方米。閱覽室座位數(shù)應(yīng)有72個(gè)，實(shí)有75個(gè)。學(xué)校閱覽室應(yīng)設(shè)置教師座位16個(gè)，實(shí)有19個(gè)；閱覽室應(yīng)設(shè)置學(xué)生座56個(gè)，實(shí)有56個(gè)。體育活動(dòng)室應(yīng)有面積300平方米，實(shí)有面積157.5平方米，綜合電教室（多功能室）應(yīng)有面積100平方米，實(shí)有面積89平方米?？萍蓟顒?dòng)室應(yīng)有面積39平方米，實(shí)有面積49.5平方米。心理咨詢室應(yīng)有面積18平方米，實(shí)有面積36.3平方米。衛(wèi)生保健室應(yīng)有面積28平方米，實(shí)有面積36.3平方米。

三、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及室外設(shè)施

1、田徑場(chǎng)、籃排球及其它運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)有一塊田徑場(chǎng)地（與大王鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)合用），田徑場(chǎng)地規(guī)格：環(huán)型跑道應(yīng)為300 米，實(shí)為300米，直跑道應(yīng)為100米，56-

第五篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

明光市女山湖中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

根據(jù)省、市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，我校小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作嚴(yán)格按照《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織實(shí)施硬、軟件建設(shè)，各項(xiàng)工作按計(jì)劃有條不紊地展開(kāi)，逐步取得成效。現(xiàn)將我校小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的組織和實(shí)施

（一）認(rèn)真研讀標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有關(guān)文件，明確目標(biāo)

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是造福于師生、造福于人民、造福于社會(huì)的好事，它的實(shí)施和落實(shí)，可以給教育事業(yè)帶來(lái)均衡發(fā)展，給農(nóng)村教育事業(yè)帶來(lái)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。為了把好事辦好，我校對(duì)明光市教育局《關(guān)于開(kāi)展“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)與評(píng)估的通知》和《“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等文件進(jìn)行認(rèn)真地學(xué)習(xí)和研討。學(xué)校利用周一行政例會(huì)的時(shí)間宣講文件精神，使大家明確了小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要意義：進(jìn)一步鞏固和提高我市普及九年義務(wù)教育成果，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，責(zé)任到位

為了更好地落實(shí)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，學(xué)校集體討論，制定了《女山湖小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分工，責(zé)任落實(shí)到人，為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有序進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

（三）完善資料，及時(shí)檢視，落實(shí)整改 完善資料可以做到建設(shè)工作的步步留痕，便于檢視和回顧工作中存在的缺憾，能夠及時(shí)整改。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，誰(shuí)負(fù)責(zé)某一方面，誰(shuí)就負(fù)責(zé)收集相關(guān)的資料，由領(lǐng)導(dǎo)小組集體審視資料的完善情況，發(fā)現(xiàn)資料問(wèn)題或發(fā)現(xiàn)建設(shè)工作中的問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

二、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的具體工作及效果

（一）學(xué)?？傮w概況情況

明光市女山湖中心小學(xué)，位于明光市東北部千年古鎮(zhèn)---女山湖鎮(zhèn)，地處兩省三縣交界，東鄰淮河，南托七里湖，西、北依女山湖。學(xué)校占地面積33300㎡，建筑面積4719㎡，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1056人，在職教師67人（中高1人，小高32人）。1998年9月，何綿國(guó)同志調(diào)任校長(zhǎng)，2003年洪水淹沒(méi)了沿淮4村，2004年加快移民建校并校，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。

我校是“明光市辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！?、“明光市文明單位”、“明光市綠色學(xué)?！薄ⅰ俺菔芯G色學(xué)?！?、“滁州市手球特色學(xué)校”、“安徽省少兒手球訓(xùn)練基地”、“中國(guó)·上海同洲聯(lián)盟手球訓(xùn)練基地”、“滁州市示范小學(xué)”、“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校”、“安徽省體育專項(xiàng)特色學(xué)校”、“中國(guó)手球協(xié)會(huì)手球傳統(tǒng)學(xué)?！?、“全國(guó)特色學(xué)?！?。幼兒園被評(píng)為“滁州市二類園”。我校有多人獲省、滁州市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。如闞鳳老師2007年被評(píng)為“滁州市優(yōu)秀班主任”；何綿國(guó)校長(zhǎng)自2008年以來(lái)被評(píng)為“安徽省優(yōu)秀社會(huì)體育指導(dǎo)員”、“滁州市少先隊(duì)事業(yè)熱心支持者”、“滁州市學(xué)科帶頭人”、“滁州市師德先進(jìn)個(gè)人”；2009年肖海老師獲安徽省“模范教師”光榮稱號(hào)；2010年李娟老師被評(píng)為“安徽省農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星”。

（二）教學(xué)裝備

學(xué)校共有24個(gè)教室，另外計(jì)算機(jī)教室1個(gè)（共32臺(tái)），多媒體教室2個(gè)，有供教師使用的計(jì)算機(jī)48臺(tái)，并建立校園網(wǎng)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，儀器室1個(gè)，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。教學(xué)儀器的購(gòu)置達(dá)到了教育部規(guī)定的《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中制度規(guī)范，有《實(shí)驗(yàn)員工作守則》、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)教師崗位責(zé)任制度》、《實(shí)驗(yàn)員的職責(zé)》、《安全衛(wèi)生制度》等。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)設(shè)率為100%。

圖書館、閱覽室各1個(gè)。藏書量22000冊(cè)，生均20冊(cè)以上，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報(bào)刊和電子圖書。每年新增圖書比例不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%。

學(xué)校每一個(gè)班級(jí)配備了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備。應(yīng)用效果良好，師生從中受益頗多。

體育、音樂(lè)、美術(shù)教室各一個(gè)，并配備了一定數(shù)量的器材。

（三）學(xué)校建設(shè)

現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校生1056人，班額符合國(guó)家和省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；擁有兩棟教學(xué)樓，校園建筑面積4719平方米，校園面積33300平方米，生均31平方米；學(xué)校現(xiàn)有300米環(huán)形田徑場(chǎng)1個(gè)，（現(xiàn)正在籌建塑膠跑道）標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)；塑膠手球場(chǎng)地一個(gè)；學(xué)校正在建設(shè)一個(gè)1600多平方米的塑膠手球場(chǎng)地；學(xué)校的北廁所系水沖廁，既安全又衛(wèi)生。

（四）師資配備

我校屬于股級(jí)單位的學(xué)校，學(xué)校校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)及其他中層領(lǐng)導(dǎo)由教育局任免。他們能夠按照要求進(jìn)行干部崗位培訓(xùn)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工67人，其中，中學(xué)高職教師1人，小學(xué)高職教師32人；本科學(xué)歷14人，大專學(xué)歷32人。英語(yǔ)專職教師5人，音樂(lè)、體育、美術(shù)專職教師各1人。嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，選用上級(jí)部門指定或推薦教學(xué)用書，建立課程評(píng)價(jià)制度，開(kāi)發(fā)校本課程，并充分利用。按省頒課程文件制定課程實(shí)施計(jì)劃。建立學(xué)校，各處室和教研組三級(jí)教學(xué)管理體制，對(duì)教學(xué)進(jìn)行全程管理。

（五）學(xué)校管理

學(xué)校建立健全了各部門崗位責(zé)任制，建立覆蓋了所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。圖書、儀器、多媒體、音體美器材等都有管理制度和責(zé)任人，并有使用記錄。發(fā)揮其在教育教學(xué)中的作用，并提高了其使用效率。

我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，以“創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展”為辦學(xué)理念，發(fā)揮我校地理優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇，努力創(chuàng)建文明學(xué)校，創(chuàng)辦讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校，進(jìn)一步明確把我校建設(shè)成為一所小學(xué)達(dá)標(biāo)校的辦學(xué)目標(biāo)，形成辦學(xué)特色。

我校高度重視學(xué)校教科研工作。近年來(lái)，滁州市級(jí)課題《建立轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有效管理機(jī)制的研究》和省級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)推廣和普及小手球運(yùn)動(dòng)的研究》分別于2008年3月和2010年10月揭題。其中省級(jí)課題獲教課研二等獎(jiǎng)。

學(xué)校手球特色更是碩果累累，在2008—2012年在滁州市教育局和體育局聯(lián)合舉辦的五屆小學(xué)生手球比賽中，女子手球隊(duì)2次冠軍、3次亞軍；在2006—2012年省教育廳和體育局聯(lián)合舉辦的第七屆小學(xué)生手球錦標(biāo)賽中，獲2次冠軍、2次亞軍、1次第五、1次第六；在2006—2012年全國(guó)小學(xué)生六屆手球錦標(biāo)賽中，獲1次冠軍、2次亞軍、3次第四（含男子2次）、1次第五。手球在全省打出了品牌，為明光、滁州、安徽贏得了榮譽(yù)。對(duì)特別優(yōu)秀選手直接輸送到專業(yè)學(xué)校訓(xùn)練。如何磊（現(xiàn)已進(jìn)國(guó)青隊(duì)）、閆沖、周松松、張園等省級(jí)體校訓(xùn)練手球，袁玉在滁州體校訓(xùn)練。

學(xué)校成立了財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)收支審批手續(xù)，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支全面負(fù)責(zé)。嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費(fèi)，代辦項(xiàng)目必須規(guī)范操作程序，并發(fā)放家長(zhǎng)征求意見(jiàn)書。

衛(wèi)生工作是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，為了美化校園、凈化環(huán)境、營(yíng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，制訂學(xué)校衛(wèi)生管理制度、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校總務(wù)處、少先大隊(duì)進(jìn)行每天一檢查，每周一評(píng)比。

三、存在問(wèn)題

1、學(xué)校還缺少一些有一定高知名度的教師；教師隊(duì)伍建設(shè)還需要加強(qiáng)。

2、信息技術(shù)與學(xué)科整合還缺乏創(chuàng)新性和突破性的進(jìn)展.3、學(xué)校的教學(xué)資源平臺(tái)的便利性、實(shí)效性和互動(dòng)性還有待進(jìn)一步提升和完善。

4、學(xué)校辦學(xué)特色成績(jī)突出，但手球館、塑膠跑道等硬件設(shè)施跟不上。

5、學(xué)校青年教師越來(lái)越多，教師住房存在很大問(wèn)題。

6、由于我校漁民子女多，漁民生產(chǎn)作業(yè)流動(dòng)性大，致使?jié)O民子女的上學(xué)、生活存在問(wèn)題。

四、改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，盡快的培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的教育教學(xué)人才。同時(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加大信息化建設(shè)的力度，提升學(xué)校信息化和學(xué)科整合的水平。建立完善的、互動(dòng)的校本資源庫(kù)，建立和完善學(xué)校與社會(huì)、家庭交流平臺(tái)，提升信息化和學(xué)科整合的層次。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)與名校的交流與互動(dòng)，拓寬辦學(xué)視野。在與其交流互動(dòng)中，不斷拓寬我們辦學(xué)的視野。

4、積極向教育局、體育局爭(zhēng)取資金，建設(shè)手球館、塑膠跑道。

5、積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門爭(zhēng)取資金，盡快解決青年教師的周轉(zhuǎn)房問(wèn)題。

6、積極向上級(jí)有關(guān)部門爭(zhēng)取資金，建立寄宿制學(xué)校，使?jié)O民子女的能寄宿學(xué)校，安心學(xué)習(xí)。

明光市女山湖中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 2012、10