第一篇：高陵縣張卜中學(xué)學(xué)校章程

高陵縣張卜中學(xué)學(xué)校章程

（2012年5月28日學(xué)校教代會(huì)原則通過(guò)）

第一章總 則

第一條 為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平和管理水平，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和相關(guān)法律、法規(guī)，制定本章程。

第二條本校校名：高陵縣張卜中學(xué)

第三條 本校地址：高陵縣張卜鎮(zhèn)張卜村

第四條本校性質(zhì)：公辦全日制初級(jí)中學(xué)。

第五條本校學(xué)制：三年

第六條本校的辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)校本著“以德立校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡淖谥?，把師生的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為我們工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。辦學(xué)目標(biāo)是以先進(jìn)的教學(xué)手段、科學(xué)的教育方法、務(wù)實(shí)的管理理念、和諧的育人氛圍，精心培育一代新人，使學(xué)校成為全縣農(nóng)村義務(wù)教育的典范。

第七條 辦學(xué)理念：以德立校，質(zhì)量強(qiáng)校；

校訓(xùn)：勵(lì)志厚樸正行卓越；

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新；

教風(fēng)：全員育人，全程育人，全面育人；

學(xué)風(fēng)：自強(qiáng)不息善學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信會(huì)做人。

第八條 本校的使用語(yǔ)言：基本教學(xué)語(yǔ)言文字為漢語(yǔ)言文字。推廣和使用普通話(huà)及規(guī)范字。

第九條本校的上級(jí)管理機(jī)關(guān)：高陵縣教育局。

第二章管理體制、組織機(jī)構(gòu)

第一條 本校校長(zhǎng)由高陵縣教育局任免。

第二條 本校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展工作。

第三條 校長(zhǎng)履行下列義務(wù)：

（一）遵循法律法規(guī)確定的基本原則，組織開(kāi)展教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

（二）接受上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。

（三）按照教育規(guī)律辦學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

（四）接受黨組織的監(jiān)督，重大問(wèn)題主動(dòng)聽(tīng)取黨組織的意見(jiàn)，落實(shí)民主決策的程序。

（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（六）加快校園文化建設(shè)和校園的綠化美化。

（七）采取有效措施，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人身安全。

（八）廉潔從政，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

第四條 校長(zhǎng)有下列權(quán)限：

（一）在綜合各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)全面負(fù)責(zé)。

（二）有權(quán)從學(xué)校的需要和實(shí)際出發(fā)，聘用干部、教職工，安排和調(diào)整干部、教職工的工作。

（三）在重大基建項(xiàng)目須報(bào)上級(jí)有關(guān)主管部門(mén)批準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，有權(quán)決定一般建設(shè)項(xiàng)目的列項(xiàng)與實(shí)施。

（四）有權(quán)根據(jù)教育、教學(xué)和其他工作實(shí)際對(duì)干部、教職工進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

第五條 本校設(shè)立校辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處。

第六條 中國(guó)共產(chǎn)黨黨支部在學(xué)校工作當(dāng)中起政治核心、監(jiān)督和保證作用。

第七條本校建立工會(huì)，實(shí)行教職工代表大會(huì)制度，其職權(quán)是：

（一）聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大問(wèn)題，提出建議。

（二）評(píng)議監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。

（三）審議學(xué)校崗位責(zé)任制方案、考核方案、獎(jiǎng)罰條例及各項(xiàng)制度。教職工代表大會(huì)每學(xué)年召開(kāi)一次。工會(huì)是教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)。

第八條 學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門(mén)或上級(jí)主管部門(mén)提法進(jìn)行的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。

第三章教育教學(xué)活動(dòng)

第一條 新生按高陵縣教育局有關(guān)招生規(guī)定進(jìn)入我校就讀。具有我校正式學(xué)籍的學(xué)生，按規(guī)定修業(yè)期滿(mǎn)，畢業(yè)成績(jī)、德育考核、體育均合格的學(xué)生，發(fā)給《義務(wù)教育完成證書(shū)》。

第二條學(xué)校加強(qiáng)德育教育，主要內(nèi)容與方法是：

（一）對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義道德品質(zhì)教育；精神文明教育；勞動(dòng)教育；公民的權(quán)利與義務(wù)教育；社會(huì)主義民主與法制教育；紀(jì)律教育；健康心理教育；個(gè)性發(fā)展教育和環(huán)保教育等。

（二）貫徹《國(guó)旗法》，每周一早晨全體師生集中，舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛(ài)國(guó)主義教育。

（三）實(shí)行“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的德育一體化教育。

（四）德育教育中堅(jiān)持正面教育，尊重學(xué)生人格。

（五）建立科學(xué)的德育評(píng)價(jià)考核制度。

第三條 學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理，主要內(nèi)容與方法是：

（一）實(shí)行班級(jí)授課制。

（二）確立學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，以教育科研為先導(dǎo)，打造高效課堂為重點(diǎn)，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能為突破口，建立適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要和有利于促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高的教學(xué)體系。

（三）嚴(yán)格按照國(guó)家和上級(jí)教育行政部門(mén)頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程計(jì)劃設(shè)置課程。

使用國(guó)家頒布的、上級(jí)教育行政部門(mén)核準(zhǔn)的學(xué)科教材。

（四）減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理安排作息時(shí)間。節(jié)假日、課余時(shí)間不得組織集體補(bǔ)課或上課。

（五）按規(guī)范上好體育課，每天做課間操、眼保健操，保證每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，積極開(kāi)展群眾性的體育活動(dòng)。

（六）加強(qiáng)藝術(shù)教育，上好美術(shù)課、音樂(lè)課，其他各學(xué)科也要發(fā)揮美育功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。

（七）建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)制度。改革考試的內(nèi)容、方法，著重基本知識(shí)和基本能力的考察，提倡獨(dú)立思考、學(xué)有創(chuàng)見(jiàn)。

第四章教師、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)

第一條 教師的權(quán)利與義務(wù)

（一）學(xué)校按國(guó)家有關(guān)規(guī)定實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度。

（二）保護(hù)和保障教師依照《教師法》規(guī)定所享有的權(quán)利。

（三）教師依照《教師法》規(guī)定履行義務(wù)。

（四）實(shí)施教師考核評(píng)價(jià)、班主任考核評(píng)價(jià)。

第二條 學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)

（一）學(xué)生享有法律、法規(guī)所規(guī)定的平等接受教育的權(quán)利。

（二）學(xué)生有執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的義務(wù)。學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、取得優(yōu)秀成績(jī)和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行耐心說(shuō)服教育，對(duì)極少數(shù)錯(cuò)誤嚴(yán)重、違紀(jì)違法又屢教不改的學(xué)生，視其所犯錯(cuò)誤情節(jié)輕重，態(tài)度好壞，經(jīng)學(xué)校行政討論審批給予處分。

第三條教職員工和學(xué)生對(duì)學(xué)校工作有意見(jiàn)、建議可以向校長(zhǎng)提出，必要時(shí)也可向上級(jí)教育部門(mén)反映。教職工和學(xué)生受到不法傷害，可以向校長(zhǎng)申訴，也可以向上級(jí)教育行政部門(mén)和司法機(jī)關(guān)控告。

第五章學(xué)校衛(wèi)生和安全

第一條學(xué)校加強(qiáng)衛(wèi)生工作

（一）建立和健全衛(wèi)生工作制度。

（二）積極開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（三）預(yù)防傳染病、常見(jiàn)病和食物中毒。

（四）建立師生健康檔案，監(jiān)測(cè)師生體質(zhì)健康。

第二條學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作

（一）建立學(xué)校內(nèi)部和周邊治安綜合治理制度。

（二）建立治安、消防、防震抗災(zāi)制度。

（三）加強(qiáng)安全教育，提高師生自救自護(hù)能力。

（四）組織學(xué)生參加的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)等均應(yīng)有足夠的安全保護(hù)措施，保障師生安全。

第三條 建立警校聯(lián)系制度，保護(hù)師生安全。

第六章學(xué)校與家庭、社會(huì)

第一條 學(xué)校加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，了解并幫助學(xué)校做好教育工作。

第二條 學(xué)校積極參與社區(qū)教育和社區(qū)精神文明建設(shè)，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)文明詳和的周邊環(huán)境。

第七章總務(wù)后勤管理

第一條 加強(qiáng)校園文化建設(shè)。做到綠化、美化、凈化，具有良好的文化和育人環(huán)境。

第二條 學(xué)校經(jīng)費(fèi)以國(guó)家財(cái)政撥款為主，自籌資金為輔。

第三條 制訂并嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，合理使用資金，用好管好經(jīng)費(fèi)。、第四條 嚴(yán)格按照市物價(jià)局和教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定收費(fèi)。

第五條 建立和健全學(xué)校檔案管理制度。

第二篇：張卜中學(xué)大家訪活動(dòng)總結(jié)

張卜中學(xué)大家訪活動(dòng)總結(jié)

張卜中學(xué) 2013年9月3

日張卜中學(xué)大家訪活動(dòng)總結(jié)

2012年以來(lái)，張卜中學(xué)扎實(shí)開(kāi)展了全校教師“走進(jìn)家庭、攜手于人”大家訪活動(dòng)，我們先后多次召開(kāi)了“走進(jìn)家庭，攜手育人”專(zhuān)題會(huì)議，安排部署此項(xiàng)工作，全方位開(kāi)展紀(jì)律、安全、生活、學(xué)習(xí)教育，制訂了《張卜中學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)實(shí)施方案》，全體教師積極主動(dòng)的參與到大家訪活動(dòng)中去，確保了學(xué)校安全穩(wěn)定、和諧、持續(xù)發(fā)展，為教育教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階奠定了基礎(chǔ)。為此我們做了以下安排：

一、家訪前準(zhǔn)備。

1、提前與家長(zhǎng)預(yù)約，按時(shí)家訪。

確定家訪學(xué)生，要有代表性、目的性，如家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守學(xué)生、學(xué)困生等，特別是韓家村、東關(guān)村邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生。了解學(xué)生近階段在學(xué)校各方面的表現(xiàn)。根據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話(huà)內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

2、按時(shí)完成《張卜中學(xué)大家訪活動(dòng)登記表》，以備在家訪過(guò)程中有針對(duì)性的與家長(zhǎng)交流，學(xué)校準(zhǔn)備好《家訪手記》，每位學(xué)生每家訪一次填寫(xiě)一張。五月底前完成九年級(jí)學(xué)生登門(mén)家訪任務(wù)，其他年級(jí)電話(huà)家訪任務(wù)。

二、家訪中注意事項(xiàng)：

1、選擇適當(dāng)?shù)募以L形式。

了解式家訪：為了解學(xué)生學(xué)習(xí)教育情況，對(duì)學(xué)生的突出表現(xiàn)、出現(xiàn)的問(wèn)題了解情況而進(jìn)行的家訪；

開(kāi)導(dǎo)式家訪：當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤或在學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系中出現(xiàn)了挫折時(shí)，教師要及時(shí)家訪、耐心開(kāi)導(dǎo)；

鼓勵(lì)式家訪：當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)很好或后進(jìn)生有了進(jìn)步時(shí)，要鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)一步教育好子女； 慰問(wèn)式家訪：當(dāng)學(xué)生的家庭發(fā)生了不幸或?qū)W生生病、發(fā)生了意外時(shí)應(yīng)登門(mén)家訪； 閃電式家訪：有時(shí)為了把某個(gè)問(wèn)題弄個(gè)水落石出，教師突然家訪，這對(duì)于了解真實(shí)情況，解決疑難問(wèn)題是十分必要的。

2、講究談話(huà)技巧，提高家訪效率。

真誠(chéng)相待，平易近人的工作態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，踏實(shí)細(xì)致的工作方式，使得家長(zhǎng)樂(lè)于接受教師的勸說(shuō)和指導(dǎo)；評(píng)價(jià)客觀。如果評(píng)價(jià)不客觀公正，就會(huì)影響家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育方法，會(huì)傷害他們的情感。任何一個(gè)學(xué)生都是既有長(zhǎng)處又有短處，教師在指出學(xué)生成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)指出所犯的錯(cuò)誤、存在的不足或潛伏的不利于健康成長(zhǎng)的因素，給家長(zhǎng)以信心，又使家長(zhǎng)明確努力方向；曉之以理。通過(guò)引經(jīng)據(jù)典、旁證博引的說(shuō)理和生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的介紹，促使家長(zhǎng)心悅誠(chéng)服地接受教師要倡導(dǎo)的教育思想和方法，做到以情感人，以理服人。對(duì)家長(zhǎng)所提的合理化建議要認(rèn)真作好記錄并虛心接受。

3、正確處理好家訪中的有關(guān)問(wèn)題，尊重性和平等性。

教師與家長(zhǎng)在教育學(xué)生的目的上是共同的，在人格上是平等的，不能因?yàn)樽约汗苤⒆?，便高高在上，以教?xùn)的口吻與家長(zhǎng)交流。如果教師時(shí)刻板著“法官式”的臉，動(dòng)機(jī)再好，道理再深，也只能是收效甚微。另外，無(wú)論是對(duì)當(dāng)權(quán)的或者經(jīng)商有錢(qián)的，還是普通百姓的家長(zhǎng)；無(wú)論是對(duì)優(yōu)等生還是差生的家長(zhǎng)都要一視同仁。否則處在弱勢(shì)地位的家長(zhǎng)很敏感，會(huì)有遭受教師冷遇的感覺(jué)，以為教師勢(shì)利眼，不工正，進(jìn)而懷疑教師教育措施和處理問(wèn)題方法的正確性、合理性，甚至遷怒于學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，增加教育難度；隱私性。有的家長(zhǎng)非常信任老師，為了讓教師全面了解學(xué)生，采取針對(duì)性的教育措施，將孩子在校外表現(xiàn)出來(lái)的缺點(diǎn)或向家長(zhǎng)講的問(wèn)題反映給教師，教師切不可將其作為批評(píng)學(xué)生的證據(jù)張揚(yáng)出去。那將失去家長(zhǎng)的信任和引起學(xué)生的不滿(mǎn)，導(dǎo)致抵觸情緒，致使教師再也聽(tīng)不到中肯的意見(jiàn)，而對(duì)學(xué)生情況不了解，教育決策失誤。

三、家訪后要求。

家訪結(jié)束后，教師要把家長(zhǎng)反應(yīng)的問(wèn)題、建議及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。家訪結(jié)束后，教師要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄，并以日志的形式上報(bào)校政教處，家訪后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給以相應(yīng)地教育。家訪結(jié)束后，教師要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足。

到訪放暑假為止，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到所有科任教師多次召開(kāi)各種評(píng)議會(huì)議，談話(huà)810多人次，書(shū)寫(xiě)各種自查材料50多份，利用電話(huà)、校訊通等，提前完成了六月份對(duì)所以學(xué)生的電話(huà)家訪和短信家訪任務(wù)，填寫(xiě)《家訪手記》。目前全校師生團(tuán)結(jié)一心，精神飽滿(mǎn)，目標(biāo)一致，狠抓 紀(jì)律、安全、生活、學(xué)習(xí)的各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成，綜合素質(zhì)的全面提高，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，花氣力抓各項(xiàng)教育教學(xué)工作，全校師生向著“辦人民滿(mǎn)意的教育”和“向民眾交一份滿(mǎn)意的答卷”的目標(biāo)奮進(jìn)。

張卜中學(xué) 2013年9月3日

第三篇：中學(xué)學(xué)校章程

學(xué) 校 章 程

中學(xué)

中學(xué)學(xué)校章程

第一章 總 則

第一條 為規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。

第二條 學(xué)校全稱(chēng)為中學(xué)，是公立全日制普通中學(xué)。承擔(dān)著實(shí)施九年義務(wù)教育初中階段的教育任務(wù)。

第三條 辦學(xué)方針：全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

第四條 辦學(xué)思路：以人為本，依法治校，民主管理，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。

第五條 辦學(xué)思想：為學(xué)生一生的幸福奠基 校 訓(xùn)：堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

教 風(fēng)：嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)認(rèn)真，開(kāi)拓創(chuàng)新，為人師表。學(xué) 風(fēng)：樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于探索，敢于創(chuàng)新。第六條 教師誓詞，我宣誓：我是光榮的人民教師！我的每時(shí)每刻都在傳承文明的薪火，我的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。學(xué)生對(duì)我很需要，我對(duì)學(xué)生很重要。教育不僅是生活更是幸福；教育不僅是奉獻(xiàn)更是收獲；教育不僅是重復(fù)更是創(chuàng)造，我要以幸福的教育，為學(xué)生一生的幸福奠基！

學(xué)生誓詞，我是中學(xué)的學(xué)生，熱愛(ài)中學(xué)，維護(hù)中學(xué)的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，是我義不容辭的責(zé)任。我宣誓：我要勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)好習(xí)慣，規(guī)范

行為，全面發(fā)展，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。做健全的人，做有特長(zhǎng)的人，做有追求的人。勿忘父母養(yǎng)育，牢記老師教誨。今天我們以中學(xué)為榮，明天中學(xué)將以我為榮！

第二章 辦學(xué)宗旨與教育目標(biāo)

第七條 辦學(xué)宗旨：以人為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。大力開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。努力做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生合格，使家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

第八條 教育目標(biāo)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。讓校園人文化、治校民主化、管理科學(xué)化、條件現(xiàn)代化、師資名師化、質(zhì)量素質(zhì)化、辦學(xué)特色化。

第三章 組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

第九條 學(xué)校受局主管，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)和教職工民主管理的管理體制。全面推行競(jìng)爭(zhēng)上崗制和培訓(xùn)制。任職期滿(mǎn)后，經(jīng)民主評(píng)議和組織考核合格需連任者，須重新競(jìng)聘。

第十條 學(xué)校設(shè)辦公會(huì)議、教育工會(huì)委員會(huì)、共青團(tuán)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)。設(shè)辦公室、督導(dǎo)室、教務(wù)處、教科室、政教處、總務(wù)處；輔設(shè)檔案室、教研組、年級(jí)組。

第十一條 校長(zhǎng)是學(xué)校法人代表，由局聘任。

第十二條 各處室對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)；年級(jí)組、教研組對(duì)處室主任負(fù)責(zé)；班主任、任課教師分別對(duì)年級(jí)部主任和教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。第十三條 教師競(jìng)聘，通過(guò)個(gè)人申報(bào)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，報(bào)教體局審核后由學(xué)校聘任。

第十四條 學(xué)校實(shí)行分工負(fù)責(zé)、分級(jí)管理機(jī)制。校長(zhǎng)負(fù)全責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

第十五條 校長(zhǎng)的職責(zé)：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，校長(zhǎng)對(duì)上級(jí)主管部門(mén)和政府負(fù)總責(zé)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體教職工全面貫徹國(guó)家教育方針，執(zhí)行上級(jí)黨委、政府和教育行政部門(mén)的決議，完成上級(jí)下達(dá)的教育、教學(xué)和其他各項(xiàng)任務(wù)。

（二）制訂學(xué)校工作計(jì)劃，全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排學(xué)校工作，定期檢查、總結(jié)工作。向上級(jí)及學(xué)校教職工代表大會(huì)或全體教職工報(bào)告學(xué)校工作。

（三）全面執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)和組織教育工作。

（四）領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的思想政治教育工作。

（五）逐步改善辦學(xué)條件。

第十六條 校長(zhǎng)的權(quán)力

（一）決策權(quán)。在廣泛聽(tīng)取多方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和行政管理方面重大問(wèn)題有決策權(quán)。

（二）人事權(quán)。從學(xué)校的需要和實(shí)際出發(fā)，聘用干部、教職工，安排和調(diào)整干部、教職工的工作。

（三）獎(jiǎng)懲權(quán)。校長(zhǎng)對(duì)在教育、教學(xué)和其他工作中成績(jī)優(yōu)秀的干部、教職工依據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；在對(duì)工作中犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部，教職工按分管權(quán)限進(jìn)行處罰或提出處罰意見(jiàn)。

（四）財(cái)經(jīng)權(quán)。在服從上級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，通過(guò)教代會(huì)、行政會(huì)決定學(xué)校內(nèi)部的布局、基建。在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，籌集，管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)。

第十七條 副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)工作，是校長(zhǎng)的助手，受校長(zhǎng)委托分管負(fù)責(zé)某一方面或幾方面的工作，校長(zhǎng)外出時(shí)代行校長(zhǎng)職權(quán)。第十八條 各處室職責(zé)：

辦公室具體負(fù)責(zé)學(xué)校行政協(xié)調(diào)、學(xué)校內(nèi)務(wù)管理和公文處理工作； 教務(wù)處、教科室具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作和教育教學(xué)研究工作和教師培訓(xùn)工作；

政教處具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作和日常管理工作； 總務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)、后勤服務(wù)和校產(chǎn)校舍工作； 檔案室做好檔案管理工作；

教研組對(duì)教務(wù)處、教科室負(fù)責(zé)，落實(shí)好教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，提高課堂效率。

年級(jí)組對(duì)政教處和教務(wù)處負(fù)責(zé)，作好學(xué)生管理和學(xué)生學(xué)習(xí)等工作。督導(dǎo)室負(fù)責(zé)學(xué)校工作的督查

第四章 行政管理

第十九條 學(xué)校定期舉行辦公會(huì)議，主要工作內(nèi)容為貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見(jiàn)特別是“三重一大”事宜。辦公會(huì)議由校長(zhǎng)主持，成員為校級(jí)負(fù)責(zé)人必要時(shí)可擴(kuò)大參加人員。

第二十條 貫徹中小學(xué)德育大綱，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。通過(guò)學(xué)科教學(xué)、班團(tuán)活動(dòng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等形式，向?qū)W生進(jìn)行馬克思主義

常識(shí)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)際主義教育、集體主義教育、民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、民主法制與紀(jì)律教育、道德教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育等。

第二十一條 學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案》實(shí)施教學(xué)。

第二十二條 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，積極開(kāi)展切合實(shí)際、富有特色的課題研究，開(kāi)展教育科學(xué)研究和教學(xué)科學(xué)研究，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

第二十三條 學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體，因材施教，全面發(fā)展，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，在思想覺(jué)悟，道德情操、知識(shí)視野、興趣特長(zhǎng)、體魄心理等方面均達(dá)到較高的水準(zhǔn)。

第二十四條 學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求與自身特點(diǎn)制訂并執(zhí)行相關(guān)的管理制度。

第二十五條 學(xué)校推廣普通話(huà)，使用規(guī)范漢字。

第二十六條 學(xué)校以班級(jí)為教育、教學(xué)基本單位。班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級(jí)各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的責(zé)任。

第二十七條 學(xué)校按教體局的要求，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。

第二十八條 執(zhí)行國(guó)家教育評(píng)價(jià)機(jī)制。建立“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”，組織期中、期末和畢業(yè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，實(shí)行等級(jí)記分制。

第二十九條 利用自我評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)等方式，組織

教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)和教學(xué)反思活動(dòng)。

第三十條 學(xué)校堅(jiān)持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)的原則。堅(jiān)持教育性原則和講求實(shí)效的原則。

第三十一條 學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源以政府財(cái)政撥款為主，以多方籌措為輔。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門(mén)確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，每次收費(fèi)均發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，提高透明度。學(xué)校依法接受社會(huì)組織和個(gè)人對(duì)學(xué)校的捐贈(zèng)。

第三十二條 堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金。搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算。堅(jiān)持統(tǒng)籌計(jì)劃、保證重點(diǎn)、照顧一般、嚴(yán)格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

第三十三條 建立健全財(cái)務(wù)制度。嚴(yán)格遵守國(guó)家制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，并接受政府職能部門(mén)和上級(jí)教育行政部門(mén)審查和監(jiān)督，學(xué)校票據(jù)支付實(shí)行校長(zhǎng)簽字審批制度，重大支出必須召開(kāi)辦公會(huì)議研究決定。第三十四條 學(xué)校制訂校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理。

第三十五條 建立校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。

第五章 民主監(jiān)督

第三十六條 學(xué)校黨組織對(duì)學(xué)校教育實(shí)施政治領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等重大問(wèn)題進(jìn)行研究、參與決策。黨組織通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)教代會(huì)和群團(tuán)工作等發(fā)揮重要作用。

第三十七條 實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。校務(wù)公開(kāi)的基本內(nèi)容為：學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重要事項(xiàng)；涉及教職工權(quán)益的重要事項(xiàng)、學(xué)校重要財(cái)務(wù)收支情況和教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

第三十八條 建立評(píng)議、考核干部制度。每年通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)和無(wú)記名測(cè)評(píng)等方式評(píng)議學(xué)校干部。

第三十九條 教職工代表大會(huì)是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。教職工代表大會(huì)按照黨和國(guó)家的方針政策和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)行使下列職權(quán)：

（一）審議學(xué)校工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、重大基建項(xiàng)目、教職工隊(duì)伍建設(shè)、重要規(guī)章制度以及學(xué)校教育教學(xué)和管理中其他重大問(wèn)題，并根據(jù)需要作出相應(yīng)決議。

（二）討論教職工的獎(jiǎng)懲辦法等有關(guān)教職工利益的問(wèn)題并作出相應(yīng)的決定。

（三）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出批評(píng)、建議。

（四）參與評(píng)議、考核學(xué)校干部。

教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)每屆任期1-3年，每年召開(kāi)一次全體代表大會(huì)。學(xué)校工會(huì)委員會(huì)由工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。閉會(huì)期間，根據(jù)需要，可臨時(shí)召開(kāi)教職工代表大會(huì)全體代表會(huì)議，日常工作由選舉產(chǎn)生的校工會(huì)委員會(huì)負(fù)責(zé)。在特殊情況下，教職工代表大會(huì)可以提前或延期召開(kāi)。

工作內(nèi)容主要有：

（一）對(duì)學(xué)校重要工作的方案、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃以及學(xué)年工作意見(jiàn)等進(jìn)行論證。

（二）對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題提出解決的意見(jiàn)、建議或初步方案，供學(xué)校決策時(shí)參考。

（三）反映學(xué)校教職工和學(xué)生的意見(jiàn)和要求，幫助學(xué)校更好地改進(jìn)工作。

（四）校長(zhǎng)提請(qǐng)討論、論證的其他問(wèn)題。

第四十條 學(xué)校定期召開(kāi)教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的研討會(huì)和各種專(zhuān)項(xiàng)研討會(huì)，廣泛征求教職工的意見(jiàn)。

學(xué)校根據(jù)需要召開(kāi)工會(huì)、教工團(tuán)員和女職工等各類(lèi)代表座談會(huì)，聽(tīng)取對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)行政事務(wù)工作的意見(jiàn)。

第四十一條 學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)有權(quán)提出意見(jiàn)和建議。有權(quán)向上級(jí)反映情況。教職工行使民主權(quán)利，任何組織和個(gè)人不得抵制、阻撓、打擊報(bào)復(fù)。

第四十二條 學(xué)校接受政府和上級(jí)教育行政部門(mén)的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督。接受社會(huì)、家長(zhǎng)的輿論監(jiān)督，聽(tīng)取意見(jiàn)，自覺(jué)規(guī)范管理行為。

第四十三條 家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校的參謀、咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，又是促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的一種組織形式。

家長(zhǎng)委員會(huì)每三年一屆，家長(zhǎng)委員會(huì)主任、秘書(shū)長(zhǎng)由學(xué)校聘任并

報(bào)家長(zhǎng)代表大會(huì)審議通過(guò)，成員由家長(zhǎng)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，任期3年。家長(zhǎng)委員會(huì)有四大職責(zé)：

（一）參與職責(zé)：積極參與學(xué)校的教育管理；

（二）配合職責(zé)：主動(dòng)配合學(xué)校深化教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育；

（三）督促職責(zé)：督促學(xué)校全面貫徹教育方針。

（四）溝通職責(zé)：溝通學(xué)校與家庭、學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

第六章 教職工

第四十四條 學(xué)校教職工必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度。學(xué)校必須依法維護(hù)、保障教職工的合法權(quán)益。

第四十五條 學(xué)校教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師、尊重知識(shí)、尊重人才。教職工要顧全大局，服從分工，努力做好本職工作。

學(xué)校教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。

第四十六條 學(xué)校教師以熱愛(ài)教育，嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)認(rèn)真，開(kāi)拓創(chuàng)新，為人師表，教書(shū)有人為努力方向。

第四十七條 學(xué)校實(shí)行全員聘任制，教職工必須履行聘約，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)和各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成教育教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù)。

第四十八條 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格制度和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。

第四十九條 學(xué)校鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育、教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和

支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進(jìn)修或其它方式 的培訓(xùn)。

第五十條 學(xué)校保障教職員工享有國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教師、職員和工人的工作條件和生活條件。

第五十一條 學(xué)校實(shí)行崗位薪級(jí)工資制。教師獎(jiǎng)金、津貼按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第五十二條 學(xué)校每學(xué)期對(duì)教職工的德、勤、績(jī)、能等進(jìn)行量化評(píng)估考核。

第五十三條 學(xué)校教職工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績(jī)優(yōu)秀的，由學(xué)校予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)有突出貢獻(xiàn)的教師、職員和工人，可按程序報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校對(duì)違反學(xué)?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度，在工作中產(chǎn)生失誤的教師、職員和工人予以教育、批評(píng)和處罰，對(duì)產(chǎn)生后果的追究其責(zé)任。教職工認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯和對(duì)所受處罰不服的，可提出申訴。

第五十四條 學(xué)校依法維護(hù)退離休教職工的合法權(quán)益，由學(xué)校工會(huì)具體負(fù)責(zé)離退休教職工的管理工作。

第七章 學(xué) 生

第五十五條 凡按有關(guān)規(guī)定升入或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校按國(guó)家教育部頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。

第五十六條 學(xué)生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的權(quán)利，必須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)，必須遵守學(xué)校校章程和規(guī)章制度。

第五十七條 學(xué)生以養(yǎng)好習(xí)慣，規(guī)范行為，全面發(fā)展，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，做健全的人，做有特長(zhǎng)的人為努力方向。

第五十八條 學(xué)校共青團(tuán)組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教育中對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)和服務(wù)的重要力量，要配合黨政全面貫徹教育方針，認(rèn)真搞好自身建設(shè)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。

第五十九條 學(xué)校對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校和規(guī)章制度的學(xué)生予以教育、批評(píng)和處罰。

第八章 附 則

第六十條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)并報(bào)體局批準(zhǔn)。本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，并報(bào)教體局批準(zhǔn)。

第六十一條 學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。

第六十二條 本章程如與國(guó)家法律法規(guī)和上級(jí)有著政策相抵觸的，一律以國(guó)家法律法規(guī)和上級(jí)有著政策為準(zhǔn)。

第六十三條 本章程解釋權(quán)在。

第六十四條 本章程自批準(zhǔn)之日起施行

第四篇：西安市張卜中學(xué)雙高

西安市西電中學(xué)“雙高雙普”工作實(shí)施方案

作者（來(lái)源）：校辦 發(fā)布時(shí)間：2013-03-25

高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育和學(xué)前教育、普及高中階段教育（簡(jiǎn)稱(chēng)“雙高雙普”）的督導(dǎo)評(píng)估工作，是對(duì)《中共陜西省委陜西省人民政府關(guān)于貫徹<國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）>的實(shí)施意見(jiàn)》的落實(shí)，是推動(dòng)全省教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的重要舉措。是實(shí)現(xiàn)教育公平、全面提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要保證，也是辦人民滿(mǎn)意的教育的基礎(chǔ)性工作。此項(xiàng)工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，需全體教職工齊心協(xié)力、共同做好。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量。以改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查缺補(bǔ)漏，堅(jiān)持做好“兩手抓”即一手抓硬件的投入，改善辦學(xué)條件；一手抓學(xué)校規(guī)范化管理，使學(xué)校管理工作科學(xué)、規(guī)范、高效。提升辦學(xué)層次，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育。積極探索提高質(zhì)量的方法，與全體教師一道努力，把我校建設(shè)成為蓮湖名校。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立西安市西電中學(xué)“雙高雙普”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：孫文凱 康太平副 組 長(zhǎng)：崔養(yǎng)飛 殷珠林

曹 靜

成員：李吉軍

王科軍

寇軍

崔麗君

陳靜

徐小川

秦曉平魯濤

王濤

戚安富

歐陽(yáng)國(guó)捷

張華玉 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校辦，辦公室主任由寇軍擔(dān)任。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員調(diào)整說(shuō)明：因鄭遠(yuǎn)哲同志赴周至掛職鍛煉，王金鎖同志 即將退休，故二位同志不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作小組： 第一組：高中教學(xué)、教科研組 組

長(zhǎng)：殷珠林 副組長(zhǎng)：崔麗君

陳靜

成員：高中教研組長(zhǎng)

備研組長(zhǎng)

教務(wù)處、教研室干事 第二組：初中教學(xué)、教科研組 組

長(zhǎng)：崔養(yǎng)飛 副組長(zhǎng)：徐小川

秦曉平

成員：初中教研組長(zhǎng)

備研組長(zhǎng)

教務(wù)處、教研室干事 第三組：學(xué)校德育安全衛(wèi)生保健工作組 組

長(zhǎng)：曹 靜

副組長(zhǎng)：魯濤

王濤

歐陽(yáng)國(guó)捷

張華玉 成員：年級(jí)組長(zhǎng)

政教干事、安全干事 第四組：校園文化、環(huán)境建設(shè)組 組

長(zhǎng)：李吉軍

副組長(zhǎng)：寇軍

戚安富

成員：校辦干事、總務(wù)人員 第五組：資金使用監(jiān)督、保障組 組

長(zhǎng)：王科軍 成員：工會(huì)小組長(zhǎng)

教代會(huì)成員

財(cái)務(wù)人員 第六組：資料收集、檔案整理組 組

長(zhǎng)：崔養(yǎng)飛

殷珠林 副組長(zhǎng)：陳 靜

寇軍

成員：張梅、方靜宣、馮天竹、王琳

三、主要任務(wù)

1、學(xué)?！半p高雙普“工作由校長(zhǎng)、書(shū)記全盤(pán)負(fù)責(zé)，曹靜副校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)，制定《西安市西電中學(xué)“雙高雙普”工作實(shí)施方案》并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)日常報(bào)表的收集、統(tǒng)計(jì)、分析工作，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，完成自查報(bào)告并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋進(jìn)展情況。制定檢查考評(píng)機(jī)制，對(duì)“雙高雙普”工作進(jìn)程實(shí)行全程監(jiān)控，確?！半p高雙普”工作順利開(kāi)展。

3、第一組全面負(fù)責(zé)高中教學(xué)、教科研及與之相關(guān)工作。第二組全面負(fù)責(zé)初中教學(xué)、教科研及與之相關(guān)工作。主要包括：規(guī)范辦學(xué)行為，部室建設(shè)、使用與管理，教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，課程改革及課程設(shè)置、開(kāi)發(fā)與管理，教學(xué)工作與管理，教研工作與管理，素質(zhì)教育實(shí)施方案與評(píng)估制度，減負(fù)增效及陽(yáng)光體育、藝術(shù)、健康教育工作等，并做好各項(xiàng)工作資料的收集、整理、保存。

4、第三組全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生保健各項(xiàng)工作。做好學(xué)校安全及衛(wèi)生保健工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，注重青年班主任的培養(yǎng)。開(kāi)展好學(xué)生德育、科技教育、國(guó)防教育以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，做好學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)工作。建立好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展好家教指導(dǎo)，組織好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在師生中廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育主題實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立良好校風(fēng)，營(yíng)造富有內(nèi)涵的校園文化氛圍。

5、第四組全面負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)、硬件建設(shè)與后勤保障服務(wù)、學(xué)校文化氛圍營(yíng)造等，利用多種渠道做好“雙高雙普”宣傳工作。

6、第五組負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)?！半p高雙普”工作中各項(xiàng)資金使用情況，確保資金投入合理、到位。

7、第六組全面負(fù)責(zé)收集整理“雙高雙普”工作檔案，檔案要求規(guī)范，內(nèi)容全面、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。做好檔案資料的日常保管、借閱登記、返還清點(diǎn)、準(zhǔn)確歸位工作。

四、工作措施

1、認(rèn)真宣傳，廣泛動(dòng)員

召開(kāi)各層次動(dòng)員會(huì)，使全體師生充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“雙高雙普”督導(dǎo)評(píng)估的重要意義，明確我們的主要任務(wù)，全員齊動(dòng)員，人人參與，做到任務(wù)具體，責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

成立落實(shí)“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組做好表率，小組成員分工負(fù)責(zé)，按照方案中安排的工作任務(wù)如期完成。將教師完成工作情況作為對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效考核的重要依據(jù)，同時(shí)將各項(xiàng)工作的完成情況與教師的職稱(chēng)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)模結(jié)合起來(lái)。

3、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)（1）、對(duì)照“雙高雙普”督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，自查自糾，積極整改，促進(jìn)學(xué)校再上臺(tái)階。

（2）、充分利用落實(shí)“雙高雙普”工作的契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)“師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的教師隊(duì)伍群體。

（3）、細(xì)化校園文化建設(shè)方案，進(jìn)一步完成校園文化建設(shè)。堅(jiān)持按照“大蓮湖 大教育”的要求，做好校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校教育育人的功能，努力構(gòu)建和諧校園。

（4）、充分發(fā)揮好學(xué)校在“雙高普九”和“316”督導(dǎo)檢查中各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)，確?！半p高雙普”工作高水平、高質(zhì)量的完成，為我校內(nèi)涵式發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感。

“雙高雙普”是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教育體系的重大舉措，是功在當(dāng)今、利澤后世的德政工程、民心工程。全校師生要站在蓮湖教育發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)落實(shí)推進(jìn)“雙高雙普”工作的重要性，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。

2、加強(qiáng)協(xié)作，全面推進(jìn)。

要全面掌握我校的基本狀況，對(duì)照新的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，有針對(duì)性地提出具體工作任務(wù)和要求，精心安排，分解到各處室、責(zé)任人。全體老師要以落實(shí)“雙高雙普”工作為契機(jī)，真抓實(shí)干。抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不斷提升辦學(xué)水平。

3、強(qiáng)化督導(dǎo)，確保效果?！半p高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督作用，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度，把“雙高雙普”工作納入考核范圍，對(duì)“雙高雙普”工作實(shí)行全程監(jiān)控；要充分運(yùn)用檢查考評(píng)機(jī)制，確?！半p高雙普”工作順利開(kāi)展，取得實(shí)效。

按照學(xué)前教育加快普及，義務(wù)教育均衡發(fā)展，高中教育不斷提升，職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，民族教育加快發(fā)展，校外教育特色發(fā)展的工作思路，在蓮湖區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下以推進(jìn)“雙高雙普”、“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”為契機(jī)，把為我校創(chuàng)建省級(jí)示范高中奠定良好基礎(chǔ)。

2012年9月

第五篇：西安市張卜中學(xué)雙高

西安市西電中學(xué)“雙高雙普”工作實(shí)施方案

作者（來(lái)源）：校辦發(fā)布時(shí)間：2013-03-2

5高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育和學(xué)前教育、普及高中階段教育（簡(jiǎn)稱(chēng)“雙高雙普”）的督導(dǎo)評(píng)估工作，是對(duì)《中共陜西省委陜西省人民政府關(guān)于貫徹<國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）>的實(shí)施意見(jiàn)》的落實(shí)，是推動(dòng)全省教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的重要舉措。是實(shí)現(xiàn)教育公平、全面提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要保證，也是辦人民滿(mǎn)意的教育的基礎(chǔ)性工作。此項(xiàng)工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，需全體教職工齊心協(xié)力、共同做好。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量。以改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查缺補(bǔ)漏，堅(jiān)持做好“兩手抓”即一手抓硬件的投入，改善辦學(xué)條件；一手抓學(xué)校規(guī)范化管理，使學(xué)校管理工作科學(xué)、規(guī)范、高效。提升辦學(xué)層次，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育。積極探索提高質(zhì)量的方法，與全體教師一道努力，把我校建設(shè)成為蓮湖名校。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立西安市西電中學(xué)“雙高雙普”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：孫文凱康太平

副 組 長(zhǎng)：崔養(yǎng)飛殷珠林曹 靜

成員：李吉軍王科軍寇軍崔麗君陳靜徐小川秦曉平

魯濤王濤戚安富歐陽(yáng)國(guó)捷張華玉

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校辦，辦公室主任由寇軍擔(dān)任。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員調(diào)整說(shuō)明：因鄭遠(yuǎn)哲同志赴周至掛職鍛煉，王金鎖同志 即將退休，故二位同志不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作小組：

第一組：高中教學(xué)、教科研組

組長(zhǎng)：殷珠林

副組長(zhǎng)：崔麗君陳靜

成員：高中教研組長(zhǎng)備研組長(zhǎng)教務(wù)處、教研室干事 第二組：初中教學(xué)、教科研組

組長(zhǎng)：崔養(yǎng)飛

副組長(zhǎng)：徐小川秦曉平

成員：初中教研組長(zhǎng)備研組長(zhǎng)教務(wù)處、教研室干事 第三組：學(xué)校德育安全衛(wèi)生保健工作組

組長(zhǎng)：曹 靜

副組長(zhǎng)：魯濤王濤歐陽(yáng)國(guó)捷張華玉

成員：年級(jí)組長(zhǎng)政教干事、安全干事

第四組：校園文化、環(huán)境建設(shè)組

組長(zhǎng)：李吉軍

副組長(zhǎng)：寇軍戚安富

成員：校辦干事、總務(wù)人員

第五組：資金使用監(jiān)督、保障組

組長(zhǎng)：王科軍

成員：工會(huì)小組長(zhǎng)教代會(huì)成員財(cái)務(wù)人員

第六組：資料收集、檔案整理組

組長(zhǎng)：崔養(yǎng)飛殷珠林

副組長(zhǎng)：陳 靜寇軍

成員：張梅、方靜宣、馮天竹、王琳

三、主要任務(wù)

1、學(xué)校“雙高雙普“工作由校長(zhǎng)、書(shū)記全盤(pán)負(fù)責(zé)，曹靜副校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)，制定《西安市西電中學(xué)“雙高雙普”工作實(shí)施方案》并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)日常報(bào)表的收集、統(tǒng)計(jì)、分析工作，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，完成自查報(bào)告并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋進(jìn)展情況。制定檢查考評(píng)機(jī)制，對(duì)“雙高雙普”工作進(jìn)程實(shí)行全程監(jiān)控，確?！半p高雙普”工作順利開(kāi)展。

3、第一組全面負(fù)責(zé)高中教學(xué)、教科研及與之相關(guān)工作。第二組全面負(fù)責(zé)初中教學(xué)、教科研及與之相關(guān)工作。主要包括：規(guī)范辦學(xué)行為，部室建設(shè)、使用與管理，教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，課程改革及課程設(shè)置、開(kāi)發(fā)與管理，教學(xué)工作與管理，教研工作與管理，素質(zhì)教育實(shí)施方案與評(píng)估制度，減負(fù)增效及陽(yáng)光體育、藝術(shù)、健康教育工作等，并做好各項(xiàng)工作資料的收集、整理、保存。

4、第三組全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生保健各項(xiàng)工作。做好學(xué)校安全及衛(wèi)生保健工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，注重青年班主任的培養(yǎng)。開(kāi)展好學(xué)生德育、科技教育、國(guó)防教

育以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，做好學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)工作。建立好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展好家教指導(dǎo)，組織好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在師生中廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育主題實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立良好校風(fēng)，營(yíng)造富有內(nèi)涵的校園文化氛圍。

5、第四組全面負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)、硬件建設(shè)與后勤保障服務(wù)、學(xué)校文化氛圍營(yíng)造等，利用多種渠道做好“雙高雙普”宣傳工作。

6、第五組負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校“雙高雙普”工作中各項(xiàng)資金使用情況，確保資金投入合理、到位。

7、第六組全面負(fù)責(zé)收集整理“雙高雙普”工作檔案，檔案要求規(guī)范，內(nèi)容全面、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。做好檔案資料的日常保管、借閱登記、返還清點(diǎn)、準(zhǔn)確歸位工作。

四、工作措施

1、認(rèn)真宣傳，廣泛動(dòng)員

召開(kāi)各層次動(dòng)員會(huì)，使全體師生充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“雙高雙普”督導(dǎo)評(píng)估的重要意義，明確我們的主要任務(wù)，全員齊動(dòng)員，人人參與，做到任務(wù)具體，責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

成立落實(shí)“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組做好表率，小組成員分工負(fù)責(zé)，按照方案中安排的工作任務(wù)如期完成。將教師完成工作情況作為對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效考核的重要依據(jù)，同時(shí)將各項(xiàng)工作的完成情況與教師的職稱(chēng)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)模結(jié)合起來(lái)。

3、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)

（1）、對(duì)照“雙高雙普”督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，自查自糾，積極整改，促進(jìn)學(xué)校再上臺(tái)階。

（2）、充分利用落實(shí)“雙高雙普”工作的契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)“師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的教師隊(duì)伍群體。

（3）、細(xì)化校園文化建設(shè)方案，進(jìn)一步完成校園文化建設(shè)。堅(jiān)持按照“大蓮湖 大教育”的要求，做好校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校教育育人的功能，努力構(gòu)建和諧校園。

（4）、充分發(fā)揮好學(xué)校在“雙高普九”和“316”督導(dǎo)檢查中各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)，確?！半p高雙普”工作高水平、高質(zhì)量的完成，為我校內(nèi)涵式發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感。

“雙高雙普”是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教育體系的重大舉措，是功在當(dāng)今、利澤后世的德政工程、民心工程。全校師生要站在蓮湖教育發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)落實(shí)推進(jìn)“雙高雙普”工作的重要性，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。

2、加強(qiáng)協(xié)作，全面推進(jìn)。

要全面掌握我校的基本狀況，對(duì)照新的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，有針對(duì)性地提出具體工作任務(wù)和要求，精心安排，分解到各處室、責(zé)任人。全體老師要以落實(shí)“雙高雙普”工作為契機(jī)，真抓實(shí)干。抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不斷提升辦學(xué)水平。

3、強(qiáng)化督導(dǎo)，確保效果。

“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督作用，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度，把“雙高雙普”工作納入考核范圍，對(duì)“雙高雙普”工作實(shí)行全程監(jiān)控；要充分運(yùn)用檢查考評(píng)機(jī)制，確?！半p高雙普”工作順利開(kāi)展，取得實(shí)效。

按照學(xué)前教育加快普及，義務(wù)教育均衡發(fā)展，高中教育不斷提升，職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，民族教育加快發(fā)展，校外教育特色發(fā)展的工作思路，在蓮湖區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下以推進(jìn)“雙高雙普”、“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”為契機(jī)，把為我校創(chuàng)建省級(jí)示范高中奠定良好基礎(chǔ)。

2012年9月