第一篇：中學(xué)學(xué)校運動會章程

杭州市行知中學(xué)第十四屆田徑運動會章程

為了更好落實《學(xué)校體育工作條例》，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,開展學(xué)生陽光體育運動,保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間;培養(yǎng)學(xué)生的身體鍛煉習(xí)慣,積極推進校園體育運動,選拔校田徑隊隊員。根據(jù)學(xué)校的體育工作計劃,決定于九月底召開行知中學(xué)第十四屆田徑運動會。正逢國慶60周年大型活動，本屆運動會的主題是：“迎國慶，做陽光少年”。有關(guān)事項規(guī)定如下：

一、比賽時間：2009年9月28、29日（星期一、二）

二、比賽地點：校田徑場

三、競賽規(guī)程：

1、分組：按年級分七年級、八年級、九年級組

2、項目：

（1）入場式：形式多樣化，要求“慶國慶”的主題突出

儀仗隊：《國旗》和《校旗》護衛(wèi)隊-----校國旗班

紅旗隊：初二

鮮花隊：初一

教工方隊：30人

（2）廣播操比賽：

全班參加（特例學(xué)生除外），每班兩路縱隊，要求服裝統(tǒng)一，精神飽滿，隊伍整齊，動作整齊，有幅度、有力度、有節(jié)奏。

（3）男子組設(shè)：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4

×250米接力，跳高、跳遠、鉛球、實心球

（4）女子組設(shè)：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4

×250米接力，跳高、跳遠、鉛球、實心球

3、報名辦法：

（1）每個項目競賽可報三人，田賽可報三人（每人限報兩項，集體項目可兼

報）

（2）報名表上報時間與地點： 9月16日前報姜建明老師（教學(xué)樓一樓體育

辦公室）

(3)解說詞上報時間與地點：9月16日前將解說詞電子稿交朱頻老師（團委辦公室）。

4、名次錄取辦法：

（1）團體：

七、八年級各取三名，九年級取二名，按總分由高到低取前八名，給予獎勵。

（2）個人名次：各組都取前六名，得分按7、5、4、3、2、1計,破校記錄得

分加倍

（3）入場式取12名：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

廣播操取12名：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

（4）精神文明班級評比條件另附。

（5）“十佳陽光體育運動之星”評比:按個人項目總得分從高到低選出十名最

佳運動員

5、田徑規(guī)則和修改章程的解釋權(quán)在體育組

四、運動會彩排時間：9月22日周二下午班會課開始

五、運動會報名采用電子文檔，并打印兩份，上交一份，班級留底一份，以便互

相核對。

杭州市行知中學(xué)

2009年9月7日

第二篇：中學(xué)學(xué)校運動會章程[定稿]

小城子學(xué)校田徑運動會章程

為了更好落實《學(xué)校體育工作條例》，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,開展學(xué)生陽光體育運動,保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間;培養(yǎng)學(xué)生的身體鍛煉習(xí)慣,積極推進校園體育運動,選拔校田徑隊隊員。根據(jù)學(xué)校的體育工作計劃,決定于九月底召開行知中學(xué)第十四屆田徑運動會。本屆運動會的主題是：“迎國慶，做陽光少年”。有關(guān)事項規(guī)定如下：

一、比賽時間：2016年9月28、29日（星期一、二）

二、比賽地點：校田徑場

三、競賽規(guī)程：

1、分組：按年級分中學(xué)組、小學(xué)高年級組和小學(xué)低年級組

2、項目：

（1）入場式：形式多樣化，要求“慶國慶”的主題突出

彩旗隊30人 鼓樂隊30人 教工方隊：30人 運動員代表隊

（2）男子組設(shè)：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×250米接力，跳高、跳遠、鉛球、實心球

（3）女子組設(shè)：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×250米接力，跳高、跳遠、鉛球、實心球

3、報名辦法：

（1）每個項目競賽可報三人，田賽可報三人（每人限報兩項，集體項目可兼報）

（2）報名表上報時間與地點： 9月16日前報姜建明老師（教學(xué)樓二樓體育辦公室）

(3)解說詞上報時間與地點：9月16日前將解說詞電子稿交張德偉老師（。

4、名次錄取辦法：

（1）團體：

七、八年級各取三名，九年級取二名，按總分由高到低取前八名，給予獎勵。

（2）個人名次：各組都取前六名，得分按7、5、4、3、2、1計,破校記錄得分加倍

（3）入場式取6名：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

（4）精神文明班級評比條件另附。

（4）“十佳陽光體育運動之星”評比:按個人項目總得分從高到低選出十名最佳運動員

5、田徑規(guī)則和修改章程的解釋權(quán)在體育組

四、運動會彩排時間：9月22日周二下午班會課開始

五、運動會報名采用電子文檔，并打印兩份，上交一份，班級留底一份，以便互相核對。

小城子九年一貫制學(xué)校

2016年9月10日

第三篇：中學(xué)學(xué)校章程

學(xué) 校 章 程

中學(xué)

中學(xué)學(xué)校章程

第一章 總 則

第一條 為規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。

第二條 學(xué)校全稱為中學(xué)，是公立全日制普通中學(xué)。承擔(dān)著實施九年義務(wù)教育初中階段的教育任務(wù)。

第三條 辦學(xué)方針：全面貫徹黨和國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

第四條 辦學(xué)思路：以人為本，依法治校，民主管理，科研興校，質(zhì)量強校。

第五條 辦學(xué)思想：為學(xué)生一生的幸福奠基 校 訓(xùn)：堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

教 風(fēng)：嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，求實認(rèn)真，開拓創(chuàng)新，為人師表。學(xué) 風(fēng)：樂于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于探索，敢于創(chuàng)新。第六條 教師誓詞，我宣誓：我是光榮的人民教師！我的每時每刻都在傳承文明的薪火，我的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。學(xué)生對我很需要，我對學(xué)生很重要。教育不僅是生活更是幸福；教育不僅是奉獻更是收獲；教育不僅是重復(fù)更是創(chuàng)造，我要以幸福的教育，為學(xué)生一生的幸福奠基！

學(xué)生誓詞，我是中學(xué)的學(xué)生，熱愛中學(xué)，維護中學(xué)的榮譽和尊嚴(yán)，是我義不容辭的責(zé)任。我宣誓：我要勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)好習(xí)慣，規(guī)范

行為，全面發(fā)展，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會共處，學(xué)會創(chuàng)新。做健全的人，做有特長的人，做有追求的人。勿忘父母養(yǎng)育，牢記老師教誨。今天我們以中學(xué)為榮，明天中學(xué)將以我為榮！

第二章 辦學(xué)宗旨與教育目標(biāo)

第七條 辦學(xué)宗旨：以人為本，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展。大力開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。努力做到對學(xué)生負責(zé)，讓學(xué)生合格，使家長滿意。

第八條 教育目標(biāo)：學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會共處，學(xué)會創(chuàng)新。讓校園人文化、治校民主化、管理科學(xué)化、條件現(xiàn)代化、師資名師化、質(zhì)量素質(zhì)化、辦學(xué)特色化。

第三章 組織機構(gòu)與職責(zé)

第九條 學(xué)校受局主管，實行校長負責(zé)和教職工民主管理的管理體制。全面推行競爭上崗制和培訓(xùn)制。任職期滿后，經(jīng)民主評議和組織考核合格需連任者，須重新競聘。

第十條 學(xué)校設(shè)辦公會議、教育工會委員會、共青團委員會、家長委員會。設(shè)辦公室、督導(dǎo)室、教務(wù)處、教科室、政教處、總務(wù)處；輔設(shè)檔案室、教研組、年級組。

第十一條 校長是學(xué)校法人代表，由局聘任。

第十二條 各處室對分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)；年級組、教研組對處室主任負責(zé)；班主任、任課教師分別對年級部主任和教研組長負責(zé)。第十三條 教師競聘，通過個人申報，競爭上崗，報教體局審核后由學(xué)校聘任。

第十四條 學(xué)校實行分工負責(zé)、分級管理機制。校長負全責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)對校長負責(zé)。

第十五條 校長的職責(zé)：學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長負責(zé)學(xué)校全面工作，校長對上級主管部門和政府負總責(zé)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全體教職工全面貫徹國家教育方針，執(zhí)行上級黨委、政府和教育行政部門的決議，完成上級下達的教育、教學(xué)和其他各項任務(wù)。

（二）制訂學(xué)校工作計劃，全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排學(xué)校工作，定期檢查、總結(jié)工作。向上級及學(xué)校教職工代表大會或全體教職工報告學(xué)校工作。

（三）全面執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計劃，領(lǐng)導(dǎo)和組織教育工作。

（四）領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的思想政治教育工作。

（五）逐步改善辦學(xué)條件。

第十六條 校長的權(quán)力

（一）決策權(quán)。在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校教育教學(xué)和行政管理方面重大問題有決策權(quán)。

（二）人事權(quán)。從學(xué)校的需要和實際出發(fā)，聘用干部、教職工，安排和調(diào)整干部、教職工的工作。

（三）獎懲權(quán)。校長對在教育、教學(xué)和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工依據(jù)學(xué)校獎懲條例進行獎勵；在對工作中犯有嚴(yán)重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部，教職工按分管權(quán)限進行處罰或提出處罰意見。

（四）財經(jīng)權(quán)。在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，通過教代會、行政會決定學(xué)校內(nèi)部的布局、基建。在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，籌集，管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費。

第十七條 副校長協(xié)助校長工作，是校長的助手，受校長委托分管負責(zé)某一方面或幾方面的工作，校長外出時代行校長職權(quán)。第十八條 各處室職責(zé)：

辦公室具體負責(zé)學(xué)校行政協(xié)調(diào)、學(xué)校內(nèi)務(wù)管理和公文處理工作； 教務(wù)處、教科室具體負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作和教育教學(xué)研究工作和教師培訓(xùn)工作；

政教處具體負責(zé)學(xué)生的思想政治工作和日常管理工作； 總務(wù)處具體負責(zé)學(xué)校財務(wù)、后勤服務(wù)和校產(chǎn)校舍工作； 檔案室做好檔案管理工作；

教研組對教務(wù)處、教科室負責(zé)，落實好教學(xué)計劃，完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)，提高課堂效率。

年級組對政教處和教務(wù)處負責(zé)，作好學(xué)生管理和學(xué)生學(xué)習(xí)等工作。督導(dǎo)室負責(zé)學(xué)校工作的督查

第四章 行政管理

第十九條 學(xué)校定期舉行辦公會議，主要工作內(nèi)容為貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見特別是“三重一大”事宜。辦公會議由校長主持，成員為校級負責(zé)人必要時可擴大參加人員。

第二十條 貫徹中小學(xué)德育大綱，加強和改進德育工作。通過學(xué)科教學(xué)、班團活動、勞動與社會實踐等形式，向?qū)W生進行馬克思主義

常識教育、愛國主義教育、國際主義教育、集體主義教育、民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、民主法制與紀(jì)律教育、道德教育、勞動教育、心理健康教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育等。

第二十一條 學(xué)校嚴(yán)格按照國家《課程標(biāo)準(zhǔn)實施方案》實施教學(xué)。

第二十二條 學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，實施素質(zhì)教育，進行教育教學(xué)改革，積極開展切合實際、富有特色的課題研究，開展教育科學(xué)研究和教學(xué)科學(xué)研究，更新教育觀念，改進教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

第二十三條 學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體，因材施教，全面發(fā)展，使學(xué)生學(xué)有所長，在思想覺悟，道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達到較高的水準(zhǔn)。

第二十四條 學(xué)校根據(jù)上級要求與自身特點制訂并執(zhí)行相關(guān)的管理制度。

第二十五條 學(xué)校推廣普通話，使用規(guī)范漢字。

第二十六條 學(xué)校以班級為教育、教學(xué)基本單位。班主任擔(dān)負班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負有協(xié)調(diào)本班級各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任。

第二十七條 學(xué)校按教體局的要求，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。

第二十八條 執(zhí)行國家教育評價機制。建立“學(xué)生成長檔案”，組織期中、期末和畢業(yè)綜合素質(zhì)評價，實行等級記分制。

第二十九條 利用自我評價、同行評價和學(xué)生評價等方式，組織

教師教學(xué)質(zhì)量評估活動和教學(xué)反思活動。

第三十條 學(xué)校堅持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)的原則。堅持教育性原則和講求實效的原則。

第三十一條 學(xué)校經(jīng)費來源以政府財政撥款為主，以多方籌措為輔。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)進行收費，每次收費均發(fā)放《告家長書》，提高透明度。學(xué)校依法接受社會組織和個人對學(xué)校的捐贈。

第三十二條 堅持艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金。搞好經(jīng)費的預(yù)算、執(zhí)行和決算。堅持統(tǒng)籌計劃、保證重點、照顧一般、嚴(yán)格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費使用效益。

第三十三條 建立健全財務(wù)制度。嚴(yán)格遵守國家制度和財經(jīng)紀(jì)律，并接受政府職能部門和上級教育行政部門審查和監(jiān)督，學(xué)校票據(jù)支付實行校長簽字審批制度，重大支出必須召開辦公會議研究決定。第三十四條 學(xué)校制訂校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟、合理地進行基本建設(shè)和維護管理。

第三十五條 建立校產(chǎn)管理制度，加強校產(chǎn)管理。

第五章 民主監(jiān)督

第三十六條 學(xué)校黨組織對學(xué)校教育實施政治領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等重大問題進行研究、參與決策。黨組織通過領(lǐng)導(dǎo)教代會和群團工作等發(fā)揮重要作用。

第三十七條 實行校務(wù)公開制度。校務(wù)公開的基本內(nèi)容為：學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重要事項；涉及教職工權(quán)益的重要事項、學(xué)校重要財務(wù)收支情況和教職工普遍關(guān)注的熱點問題。

第三十八條 建立評議、考核干部制度。每年通過召開座談會和無記名測評等方式評議學(xué)校干部。

第三十九條 教職工代表大會是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。教職工代表大會按照黨和國家的方針政策和國家有關(guān)法律法規(guī)行使下列職權(quán)：

（一）審議學(xué)校工作報告、工會工作報告、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、財務(wù)預(yù)決算、重大基建項目、教職工隊伍建設(shè)、重要規(guī)章制度以及學(xué)校教育教學(xué)和管理中其他重大問題，并根據(jù)需要作出相應(yīng)決議。

（二）討論教職工的獎懲辦法等有關(guān)教職工利益的問題并作出相應(yīng)的決定。

（三）對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出批評、建議。

（四）參與評議、考核學(xué)校干部。

教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期1-3年，每年召開一次全體代表大會。學(xué)校工會委員會由工會會員代表大會選舉產(chǎn)生。閉會期間，根據(jù)需要，可臨時召開教職工代表大會全體代表會議，日常工作由選舉產(chǎn)生的校工會委員會負責(zé)。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。

工作內(nèi)容主要有：

（一）對學(xué)校重要工作的方案、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃以及學(xué)年工作意見等進行論證。

（二）對學(xué)校重大問題提出解決的意見、建議或初步方案，供學(xué)校決策時參考。

（三）反映學(xué)校教職工和學(xué)生的意見和要求，幫助學(xué)校更好地改進工作。

（四）校長提請討論、論證的其他問題。

第四十條 學(xué)校定期召開教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的研討會和各種專項研討會，廣泛征求教職工的意見。

學(xué)校根據(jù)需要召開工會、教工團員和女職工等各類代表座談會，聽取對學(xué)校教育、教學(xué)行政事務(wù)工作的意見。

第四十一條 學(xué)校教職工對學(xué)校教育、教學(xué)有權(quán)提出意見和建議。有權(quán)向上級反映情況。教職工行使民主權(quán)利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復(fù)。

第四十二條 學(xué)校接受政府和上級教育行政部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計、監(jiān)督。接受社會、家長的輿論監(jiān)督，聽取意見，自覺規(guī)范管理行為。

第四十三條 家長委員會是學(xué)校的參謀、咨詢機構(gòu)，又是促進學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系，加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的一種組織形式。

家長委員會每三年一屆，家長委員會主任、秘書長由學(xué)校聘任并

報家長代表大會審議通過，成員由家長代表大會選舉產(chǎn)生，任期3年。家長委員會有四大職責(zé)：

（一）參與職責(zé)：積極參與學(xué)校的教育管理；

（二）配合職責(zé)：主動配合學(xué)校深化教學(xué)改革，強化學(xué)生素質(zhì)教育；

（三）督促職責(zé)：督促學(xué)校全面貫徹教育方針。

（四）溝通職責(zé)：溝通學(xué)校與家庭、學(xué)生、老師和家長之間的聯(lián)系。

第六章 教職工

第四十四條 學(xué)校教職工必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護學(xué)校的榮譽和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度。學(xué)校必須依法維護、保障教職工的合法權(quán)益。

第四十五條 學(xué)校教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師、尊重知識、尊重人才。教職工要顧全大局，服從分工，努力做好本職工作。

學(xué)校教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。

第四十六條 學(xué)校教師以熱愛教育，嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，求實認(rèn)真，開拓創(chuàng)新，為人師表，教書有人為努力方向。

第四十七條 學(xué)校實行全員聘任制，教職工必須履行聘約，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)和各項工作計劃，完成教育教學(xué)和各項工作任務(wù)。

第四十八條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。

第四十九條 學(xué)校鼓勵教師開展教育、教學(xué)改革和實驗，鼓勵和

支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進修或其它方式 的培訓(xùn)。

第五十條 學(xué)校保障教職員工享有國家法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教師、職員和工人的工作條件和生活條件。

第五十一條 學(xué)校實行崗位薪級工資制。教師獎金、津貼按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第五十二條 學(xué)校每學(xué)期對教職工的德、勤、績、能等進行量化評估考核。

第五十三條 學(xué)校教職工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀的，由學(xué)校予以表彰、獎勵。對有突出貢獻的教師、職員和工人，可按程序報請上級有關(guān)部門給予表彰和獎勵。

學(xué)校對違反學(xué)?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度，在工作中產(chǎn)生失誤的教師、職員和工人予以教育、批評和處罰，對產(chǎn)生后果的追究其責(zé)任。教職工認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯和對所受處罰不服的，可提出申訴。

第五十四條 學(xué)校依法維護退離休教職工的合法權(quán)益，由學(xué)校工會具體負責(zé)離退休教職工的管理工作。

第七章 學(xué) 生

第五十五條 凡按有關(guān)規(guī)定升入或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校按國家教育部頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。

第五十六條 學(xué)生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的權(quán)利，必須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)，必須遵守學(xué)校校章程和規(guī)章制度。

第五十七條 學(xué)生以養(yǎng)好習(xí)慣，規(guī)范行為，全面發(fā)展，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會共處，學(xué)會創(chuàng)新，做健全的人，做有特長的人為努力方向。

第五十八條 學(xué)校共青團組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教育中對青年學(xué)生進行教育、引導(dǎo)和服務(wù)的重要力量，要配合黨政全面貫徹教育方針，認(rèn)真搞好自身建設(shè)，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。

第五十九條 學(xué)校對取得優(yōu)秀成績的學(xué)生，予以表彰和獎勵。學(xué)校對違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校和規(guī)章制度的學(xué)生予以教育、批評和處罰。

第八章 附 則

第六十條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過并報體局批準(zhǔn)。本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過，并報教體局批準(zhǔn)。

第六十一條 學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。

第六十二條 本章程如與國家法律法規(guī)和上級有著政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有著政策為準(zhǔn)。

第六十三條 本章程解釋權(quán)在。

第六十四條 本章程自批準(zhǔn)之日起施行

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校章程（范文模版）

XXX中學(xué)學(xué)校章程

第一章

總則

第一條

為全面貫徹國家教育方針，大力推進素質(zhì)教育，積極推進教育現(xiàn)代化工程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高依法治校水平，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代化生態(tài)學(xué)校。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)和上級教育主管部門的各項政策制定本章程。

第二條

辦學(xué)指導(dǎo)思想：全面貫徹黨和國家的教育方針，以學(xué)校文化建設(shè)為重點，以改革為動力，以管理作保障，以育人為根本，以學(xué)校生態(tài)系統(tǒng)為載體，堅持“以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，特色強?！钡墓ぷ魉悸罚鹬亟逃鷳B(tài)規(guī)律，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展，提升教育品質(zhì)，讓每位學(xué)生閃光，讓每位老師成功，讓每位家長滿意。

第三條

辦學(xué)總體目標(biāo)：以構(gòu)建現(xiàn)代化生態(tài)學(xué)校為總目標(biāo)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，全力打造“和諧鎮(zhèn)中”、“快樂鎮(zhèn)中”、“平安鎮(zhèn)中”、“墨香鎮(zhèn)中”,努力培養(yǎng)德智雙全，學(xué)創(chuàng)俱能，身心兩健的合格中學(xué)生。

第四條

學(xué)校實行校長負責(zé)、黨支部保證監(jiān)督和教職工民主管理三位一體的管理體制。

第五條 學(xué)校校訓(xùn)：厚積薄發(fā)

止于至善

第六條 學(xué)校以“自然、和諧、進取、高效”為校風(fēng)，以“敬業(yè)、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、合作”為教風(fēng)，以“自主、高效、會學(xué)、篤行”為學(xué)風(fēng)。

第二章

行政管理

第一節(jié)

校長

第七條

學(xué)校校長的任職方式：是由學(xué)校教職工民主推薦，鎮(zhèn)黨委政府舉薦，教育局組織考察任命，副校長由校長提名縣教育局考察任命并備案。

第八條 學(xué)校逐步實行校長負責(zé)制、崗位目標(biāo)責(zé)任制、考核獎懲制。

第九條 校長是學(xué)校行政負責(zé)人、法人代表，對外代表學(xué)校，對內(nèi)全面主持學(xué)校的教育、教學(xué)與管理工作。校長的職責(zé)：

(一)貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，政策和法令，執(zhí)行上級黨委、教育行政部門的決定，堅持學(xué)校的社會主義辦學(xué)方向，按照教育方針，遵循教育規(guī)律，確立學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，制定近、遠期學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

(二)主持學(xué)校全面工作，確定全校性工作措施，主持校務(wù)會議。

(三)制訂學(xué)校工作計劃，統(tǒng)一安排學(xué)校工作，定期檢查、總結(jié)工作，接受上級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。

(四)根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)模、編制標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育教學(xué)工作需要，在征得學(xué)校黨組織同意下，設(shè)置學(xué)校行政管理部門和任命學(xué)校中層干部。

(五)主管和批準(zhǔn)學(xué)校教職員工的聘任、調(diào)配、考核、獎懲和其它管理工作。采取一定的措施，不斷提高教工的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成以一支骨干教師為中心的、結(jié)構(gòu)合理的教工隊伍和干部隊伍。

(六)領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的教育教學(xué)工作。堅持德育為首的指導(dǎo)思想，以教學(xué)為中心安排好各項工作，以科研帶教研，以教研促科研，促進學(xué)校教育教學(xué)改革的實踐活動。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦出自己學(xué)校的特色。

(七)貫徹勤儉辦學(xué)、勤工儉學(xué)的方針，管好用好學(xué)校的經(jīng)費、校舍設(shè)備。關(guān)心教職工工作、學(xué)習(xí)、生活，增加學(xué)校投入，改善辦學(xué)條件，提高教職工福利待遇。

(八)建立健全學(xué)校的行政指揮系統(tǒng)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校內(nèi)部的各項改革，不斷提高管理水平。

(九)規(guī)范學(xué)校管理，堅持民主集中制，充分發(fā)揮行政班子的智慧和力量，定期向?qū)W校支部通報學(xué)校情況，重大事情事先和黨組織商定，自覺接受黨組織監(jiān)督。保障教代會和 工會 行使職權(quán)，定期向教職工代表大會或全體教職工報告學(xué)校工作，自覺接受教職工代表大會的監(jiān)督。

第十條 校長的權(quán)力：

（一）決策權(quán)：在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校教育教學(xué)和行政管理方面重大問題有決定權(quán)。

（二）人事權(quán)：從學(xué)校工作的實際需要出發(fā)，聘任干部、教職工，安排、調(diào)整干部和教職工工作。

（三）獎懲權(quán)：校長對在教育教學(xué)和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進行獎勵，對在工作中犯有嚴(yán)重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部、教職工按分管權(quán)限進行處罰或提出處罰意見。

（四）財政權(quán)：在服從上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學(xué)校內(nèi)部布局、基建。在法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，籌集、管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費。學(xué)校財務(wù)在校長領(lǐng)導(dǎo)下實行一支筆審批制。

第十一條 校長履行下列義務(wù)：

(一)堅持正確的辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護師生的合法權(quán)益。

(二)接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。定期向上級主管部門請示和匯報工作。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)文件，保證教育計劃和教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）的執(zhí)行。

(四)堅持民主集中制，重視教職工代表大會在學(xué)校管理中起的重要作用，自覺接受教職工代表大會的監(jiān)督。

(五)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和集體智慧的力量，發(fā)揮全體教職工的整體功能，同心協(xié)力，合作互補。

(六)依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督。

(七)規(guī)范學(xué)校管理。積極創(chuàng)造條件加快學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化建設(shè)步伐，搞好校舍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、校園環(huán)境等建設(shè)。

(八)加強師資隊伍建設(shè)和管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。

(九)清正廉潔，以身作則，為人師表，團結(jié)協(xié)作，帶頭實干，開拓進取。

(十)采取有效措施，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人身安全

(十一)參加上級主管部門組織的校長培訓(xùn)。

第二節(jié)

黨支部

第十二條 學(xué)校黨支部積極發(fā)揮政治核心作用，切實加強對學(xué)校的政治領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校重大問題的決策。支持校長依法獨立開展工作，保證、監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等各項工作的完成。

黨支部除完成好上級黨組織交給的各項任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：

(一)堅持黨要管黨的原則，認(rèn)真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設(shè)，保證黨員在學(xué)校各項工作中能發(fā)揮先鋒模范作用。

(二)建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

(三)加強對學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。

(四)對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排所涉及方向、政策、全局性的重大問題認(rèn)真討論，參與決策。

第三節(jié)

學(xué)校職能部門

第十三條

學(xué)校設(shè)副校長兩人，在校長領(lǐng)導(dǎo)下分管學(xué)校教學(xué)，總務(wù)后勤、德育特色安全等工作。各處室要各負其責(zé)，在校長和分管校長領(lǐng)導(dǎo)下有序地開展工作，工作中要做到三點：一是要有高度的責(zé)任心，二是工作要有主動性，三是工作要有特色。各職能部門設(shè)主任1人，職能部門負責(zé)人由學(xué)?？疾?，報上級教育行政部門審核后由校長聘任。

第十四條 學(xué)校分別設(shè)年級組和教研組。年級部和教研組在學(xué)校常規(guī)管理、教學(xué)研究、提高質(zhì)量、深化素質(zhì)教育等方面積極主動工作，創(chuàng)出特色。

第四節(jié)

行政辦公會議

第十五條

學(xué)校每周召開一次校長辦公室會議，校長辦公會議由校長主持，成員為校長、副校長，辦公室主任列席會議并作好記錄。學(xué)校每周召開一次班子會議，班子會議貫徹執(zhí)行校長辦公會議意見，班子會議由校長主持，成員為校級黨政負責(zé)人和職能部門負責(zé)人。

第三章

教育教學(xué)管理

第十六條

依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)進行教育教學(xué)管理，實行依法治校。

第十七條 貫徹中學(xué)德育大綱，加強和改進德育工作。通過課程教學(xué)、班團活動、綜合實踐活動等形式向?qū)W生進行愛國主義教育、國際主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、勞動教育、民主法制與紀(jì)律教育和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育以及人文精神的教育。

第十八條 學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程（教學(xué)）計劃，開齊開足，開好各門課程。堅持以教學(xué)為中心，實施素質(zhì)教育，開展教育科研和教學(xué)研究，形成我校的課堂教學(xué)模式，使我校的校本教研和培訓(xùn)工作走在全縣乃至全市的前列，扎實推進課堂教學(xué)改革，更新教育觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

第十九條 學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達到較高的水準(zhǔn)。

第二十條 貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》及《中學(xué)一日常規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范，做到對已講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，校內(nèi)講紀(jì)律，社會講公德，樹立健康向上的整體形象。

第二十一條

學(xué)校設(shè)立信息中心，努力辦好中學(xué)網(wǎng)站，擴大對外窗口，積極用好數(shù)字化教學(xué)平臺及多媒體教室、微機室等，擴大圖書室的教育功能。根據(jù)自身的特點與要求制訂并執(zhí)行相關(guān)的管理制度。

第二十二條 學(xué)校設(shè)立教究組，作為教師集體進行教學(xué)研究的組織，教研組應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)術(shù)職能，同時也應(yīng)注意發(fā)揮政治職能和一定的行政職能。教學(xué)研究組組長組織本教研組的教師開展教學(xué)研究活動，貫徹落實學(xué)校的教學(xué)計劃，完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)。

第二十三條 學(xué)校執(zhí)行《中學(xué)教學(xué)常規(guī)》，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。

第二十四條 執(zhí)行上級部門教育考試制度。加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序，嚴(yán)肅各項紀(jì)律制度。

第二十五條 學(xué)校以班級為教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任擔(dān)負班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負有協(xié)調(diào)本班級各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任。班主任是班級管理的第一責(zé)任人，必須全面履行班主任工作職責(zé)。

第二十六條 切實貫徹《國旗法》，每周一早晨全體師生集中舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛國主義教育。

第二十七條 學(xué)校的基本教學(xué)語言文字為漢語言文字，學(xué)校推廣和使用普通話和規(guī)范字。

第二十八條 依據(jù)《課程教學(xué)計劃》實施教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，維護作息時間表、課程表、周工作安排表和校歷表的嚴(yán)肅性。任何人不得擅自調(diào)課停課。停課半天需經(jīng)校長批準(zhǔn)，并報上級主管部門備案；停課一天或一天以上需報上級教育主管部門批準(zhǔn)。

第二十九條 學(xué)校根據(jù)教育行政部門公布的《中學(xué)用書目錄》統(tǒng)一征訂教材、學(xué)習(xí)資料，任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

第三十條 嚴(yán)格履行保護少年兒童和學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé)，積極貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，正常開展第二課堂教育，加強學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康心理、健壯體魄和健全人格。加強學(xué)生的法制教育，增強學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的法律意識，預(yù)防青少年違法犯罪行為的發(fā)生。

第三十一條 加強行政值班和教師護導(dǎo)工作，開展班級的檢查、評比。培養(yǎng)學(xué)生自覺執(zhí)行本校制訂的各項規(guī)章制度的習(xí)慣。

第三十二條 認(rèn)真管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像資料，尤其是充分提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施“閑置”。

第三十三條 加強檔案資料建設(shè)，各處、室要認(rèn)真做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔。

第四章

資源部管理

第三十四條

學(xué)校堅持后勤部工作為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)的原則。強化服務(wù)意識，主動、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效、超前做好服務(wù)工作。

第三十五條

學(xué)校財務(wù)部門要嚴(yán)格遵守上級有關(guān)部門制定的各項財務(wù)制度，加強財務(wù)管理，堅持勤儉節(jié)約，嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，杜絕鋪張浪費。

第三十六條

堅決執(zhí)行國家的收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關(guān)部門規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費并規(guī)范票據(jù)。實行收支兩條線管理，收好、管好、用好各項教育經(jīng)費。學(xué)校實行個人亂收費考核、聘任一票否決制。

第三十七條

加強校舍、校產(chǎn)、物業(yè)管理，嚴(yán)防公物流失。發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取措施，并向主管部門書面報告。

第三十八條

學(xué)校從實際情況出發(fā)，按校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃有計劃、按步驟合理地進行基本建設(shè)和維護管理，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點的凈化、綠化、亮化、美化的文明校園。

第三十九條 切實加強安全保衛(wèi)工作，做好防火、防盜、防電、防毒、交通安全工作，及時發(fā)現(xiàn)和排除各種隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全，師生平安。

第五章

民主管理 第四十條

校黨組織對學(xué)校教育實施政治領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，對學(xué)校發(fā)展計劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究、參與決策。黨組織通過領(lǐng)導(dǎo)教代會、群團工作等發(fā)揮重要作用。

第四十一條

實行校務(wù)公開制度。校務(wù)公開的基本內(nèi)容為：學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重要事項；涉及教職工權(quán)益的重要事項、學(xué)校重要財務(wù)收支情況和教職工普遍關(guān)注的熱點問題。

第四十二條

建立評議、考核干部制度。每年通過召開座談會和無記名測評等方式評議學(xué)校干部。

第四十三條

定期召開教職工代表大會，它是在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，依靠教職工行使民主權(quán)利、民主管理學(xué)校、監(jiān)督干部的重要形式。教職工代表大會按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規(guī)行使職權(quán)，其主要職權(quán)包括：

(一)聽取校長的工作報告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算、教職工隊伍建設(shè)等重大問題，提出建議。

(二)審議通過學(xué)校提出的內(nèi)部人事管理體制、崗位責(zé)任制方案、考核辦法、獎懲條例、分配制度、改革方案以及其他與教職工權(quán)益有關(guān)的規(guī)章制度，支持學(xué)校頒布施行。

(三)評議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，建立每年評議一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的制度。有權(quán)建議校長或上級主管部門對教職工予以記功、晉升、處分、免職等，有權(quán)參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。

(四)依法維護教職工的合法權(quán)益。

(五)教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期3年，每年召開一次全體代表大會。學(xué)校工會委員會由工會會員代表大會選舉產(chǎn)生。閉會期間，根據(jù)需要，可臨時召開教職工代表大會全體代表會議，日常工作由選舉產(chǎn)生的校工會委員會負責(zé)。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。

第四十四條

學(xué)校定期召開教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的研討會和各種專項研討會，廣泛征求教職工的意見。

第四十五條

學(xué)校教職工對學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見和建議，有權(quán)向上級反映情況。教職工行使民主權(quán)利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復(fù)。

第四十六條

學(xué)校受上級黨政部門和教育行政主管部門的督促、評估、檢查、審計和監(jiān)督。根據(jù)上級有關(guān)部門要求，學(xué)校積極推行校務(wù)公開，接受社會、家長和全體教職工的輿論監(jiān)督，聽取各方面的意見，自覺規(guī)范管理行為。

第四十七條

分級成立家長委員會。每屆家長委員會任期三年，成員由10-15名家長組成。所有成員必須是來自各方面有代表性的并在社會上有威望的熱心教育事業(yè)的家長，家長委員會要定期研究學(xué)校教育工作和家長工作。

第四十八條

學(xué)校建立校內(nèi)教職工申訴制度，設(shè)立調(diào)解糾紛的群眾性組織，辦公室設(shè)在工會。

第六章

安全管理

第四十九條

學(xué)校從實際情況出發(fā)，對校園建設(shè)作整體規(guī)劃，做到校園的凈化、綠化和美化，最終建成符合學(xué)校特點的數(shù)字化、人文化和生態(tài)化的和諧校園。

第五十條

全體師生應(yīng)齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境；開展豐富多彩、催人奮進的校園文化活動；教室里的板報和校園內(nèi)的畫廊及時出刊，定期更換；營造團結(jié)協(xié)調(diào)、緊張有序的學(xué)生生活氛圍。

第五十一條

建立健全衛(wèi)生包干和督查評比制度，配備必要的設(shè)施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，做到校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡、地面無果殼，紙屑、煙蒂、痰跡。

第五十二條

教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊

第五十三條

校內(nèi)師生車輛按指定地點排放整齊，外來車輛進出校門和停放，必須執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

第五十四條

安檢辦加強安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)校安全無事故。

第五十五條

堅決制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種不良影響。嚴(yán)禁流動商販進入校園，任何人不得以任何形式在校內(nèi)設(shè)點擺攤。學(xué)校門前不得設(shè)有臺球、電子游戲機、錄象廳、溜冰場等影響師生工作學(xué)習(xí)的娛樂場所。

第七章

教職工管理

第五十六條

教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。學(xué)校教學(xué)、職員和工人必須遵守憲法、法律、職業(yè)道德法規(guī)和各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，熱愛祖國，獻身教育；服從領(lǐng)導(dǎo)，勤懇工作；鉆研業(yè)務(wù)，崇上科學(xué)；熱愛學(xué)生，為人師表；遵紀(jì)守法，團結(jié)協(xié)作；儀表端莊，舉止文明。自覺維護學(xué)校榮譽和利益。

第五十七條

全體教師要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。認(rèn)真自理好家庭關(guān)系，贍養(yǎng)父母，尊敬老人，重視對子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，事事處處為學(xué)生做好榜樣。

第五十八條 學(xué)校教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才。教師、職員、工人必須確立主人翁意識，在工作中主動發(fā)展，牢固樹立創(chuàng)精品意識、一流意識，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，自覺維護學(xué)校形象。

第五十九條

學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，逐步實行評聘分開，鼓勵教師在職進修，接受繼續(xù)教育。

第六十條

學(xué)校保護教師的一切合法權(quán)益，保障教職工享有國家政策規(guī)定的待遇。對在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)等方面有重大貢獻的教職工報請上級有關(guān)部門予以表彰獎勵。

第六十一條

教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。期初有教學(xué)計劃，期終有總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。

第六十二條

學(xué)校每年根據(jù)《中學(xué)教職工考核條例》對教師、職工政治與業(yè)務(wù)水平，工作態(tài)度和工作實績進行客觀、公正、公平的考核。

第六十三條

鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進修或其它方式的培訓(xùn)。保證教職工享有國家和法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。

第六十四條

對違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處理；對違反學(xué)?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度的教職工，予以相應(yīng)的教育、批評和處分。教師、職工認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯或?qū)λ芴幜P不服的，可按有關(guān)規(guī)定提出申訴。

第八章

學(xué)生管理

第六十五條

凡按有關(guān)規(guī)定經(jīng)正常手續(xù)被本校錄取或轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的學(xué)生即錄入學(xué)籍。

第六十六條

學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）接受平等教育的權(quán)利，對教師獎懲不公平，有權(quán)提出意見。

（二）參與學(xué)校管理，評議學(xué)校工作和教師教育教學(xué)工作。

（三）參與學(xué)校安排的各種教育教學(xué)活動，使用和維護教學(xué)設(shè)備和儀器。

（四）在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)合格后獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書。

（五）對學(xué)校給予的處分不服可向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。

（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第六十七條

學(xué)生必須履行下列義務(wù)：

（一）自覺遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度。

（二）尊敬師長，行為文明、規(guī)范，團結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成良好的思想品德、道德情操和行為習(xí)慣。

（三）勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，培養(yǎng)能力，勇于創(chuàng)新，立志成才。

（四）關(guān)心班級，自信、自律、自理、自強，做文明人。

（五）自覺抵制不良思想與行為。

（六）維護學(xué)校聲譽，用實際行動為學(xué)校增添光彩。

第六十八條

學(xué)校共青團組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教育中對學(xué)生進行教育、引導(dǎo)和服務(wù)的重要力量，要配合黨組織全面貫徹教育方針，認(rèn)真搞好自身建設(shè)，在推進素質(zhì)教育的進程中發(fā)揮積極作用。

第六十九條

學(xué)生會是全校學(xué)生的群眾組織，由學(xué)生代表大會選舉產(chǎn)生，每屆任期二年。

第七十條

學(xué)校對取得優(yōu)秀成績的學(xué)生予以表彰和獎勵，對為學(xué)校贏得榮譽，有杰出成績的學(xué)生予以重獎。學(xué)校對違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)業(yè)校各項規(guī)章制度的學(xué)生予以教育批評和處罰。

第七十一條

學(xué)校對在校學(xué)生的安全負責(zé)。對于超出國家、學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度允許范圍而造成的安全、責(zé)任事故，由學(xué)生自已承擔(dān)。

第七十二條 學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，提供必要的資助，幫助其克服困難，完成學(xué)業(yè)。

第九章

附則

第七十三條

本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過并報縣教育局批準(zhǔn)。本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表三分之二以上討論通過，并報縣教育局批準(zhǔn)。

第七十四條

學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。

第七十五條

本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。

第七十六條

本章程解釋由中學(xué)校委會負責(zé)。

第七十七條

本章程自批準(zhǔn)之日起施行。

第五篇：中學(xué)學(xué)校章程(正式)

霍山縣諸佛庵中學(xué)

校

章

2015年2月修訂

程學(xué)

霍山縣諸佛庵中學(xué)章程

第一章 總則 第二章 行政管理 第三章 教育教學(xué)管理 第四章 后勤財務(wù)管理 第五章 民主管理與監(jiān)督 第六章 教職工管理 第七章 學(xué)生管理 第八章 附則

霍山縣諸佛庵中學(xué)

學(xué)

校

章

程

第一章 總 則

第一條 為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，積極實施依法治校，促進學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化新型學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律和上級教育主管部門的各項政策，制定本章程。

第二條 學(xué)校性質(zhì)：學(xué)校是霍山縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)管理的全民所有制農(nóng)村完全中學(xué)，學(xué)制三三年。六安市示范高中。

第三條 校風(fēng)：文明、誠信、團結(jié)、爭先

教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、啟智、博愛、求真

學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、虛心、踐行

校訓(xùn)：求實、創(chuàng)新、開拓、進取

第四條 學(xué)校辦學(xué)宗旨：全面貫徹國家教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，使受教育者堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)和培養(yǎng)團結(jié)，拼搏精神的統(tǒng)一，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使之成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第五條 學(xué)校近期目標(biāo)是：堅持依法治教，科研興教的方針，強化學(xué)校管理，大力推進教育教學(xué)改革，積極實施新課程方案，積極探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新路子，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改善辦學(xué)條件，促進學(xué)生全面素質(zhì)和個性特長的充分、和諧發(fā)展，把學(xué)校建成有特色、高質(zhì)量的農(nóng)村完全中學(xué)。

第二章 行政管理

第六條 學(xué)校實行校長負責(zé)制。校長是學(xué)校行政負責(zé)人，全面負責(zé)學(xué)校行政工作。校長由縣政府任命。

第七條 校長的職責(zé)：

l、堅持正確的辦學(xué)方向，依法治校，保護師生的合法權(quán)益。

2、制訂學(xué)校工作計劃，全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排學(xué)校工作。定期檢查、總結(jié)工作。接受上級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。

3、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)文件，保證教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的執(zhí)行。

4、規(guī)范學(xué)校管理，堅持民主集中制，充分發(fā)揮行政一班人的智慧和力量，定期向全體教職工報告學(xué)校工作，自覺接受教職工的監(jiān)督。

5、加強師資隊伍建設(shè)和管理，切實提高教師教育教學(xué)水平。

6、積極創(chuàng)造條件，改善學(xué)校辦學(xué)條件，推進學(xué)校建設(shè)，促進學(xué)校發(fā)展。

7、關(guān)心教職工工作、學(xué)習(xí)、生活，提高教職工福利待遇。

8、勤政廉潔，以身作則，為人師表，求實、創(chuàng)新。第八條 校長的權(quán)力：

1、決策權(quán)：在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，校長對學(xué)校的重大行政事務(wù)最后決定權(quán)。

2、人事權(quán)：從學(xué)校工作的需要和實際出發(fā)，聘用干部、教職工，安排、調(diào)整干部和教職工工作。

3、獎懲權(quán)：對在教育教學(xué)和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進行獎勵；對在工作中犯有嚴(yán)重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部、教職工按分管權(quán)限進行處罰或提出處罰意見。

4、財政權(quán)：在服從上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學(xué)校內(nèi)部布局、基建。在法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，籌集、管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費。學(xué)校財務(wù)在校長領(lǐng)導(dǎo)下實行一支筆審批制。

第九條 學(xué)校設(shè)副校長。副校長對校長負責(zé)，協(xié)助校長分管具體方面的工作。第十條 學(xué)校設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室、政教處、團委、關(guān)工委等職能部門。

教務(wù)處具體負責(zé)學(xué)校教學(xué)工作和教育、教學(xué)方面的科學(xué)研究和教學(xué)研究工作；總務(wù)處具體負責(zé)學(xué)校后勤財務(wù)工作。辦公室具體負責(zé)教職工管理、文件傳達處理等工作。政教處具體負責(zé)學(xué)生管理等工作。

第十一條 學(xué)校每周周日召開一次校委會會議，商討部署學(xué)校工作意見。每月的第一

周周一定期召開全體教師會議，部署貫徹執(zhí)行學(xué)校工作。

第三章

教育教學(xué)管理

第十二條 貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》；認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)德育大綱，不斷加強和改進德育工作。通過學(xué)科教學(xué)、班團活動、主題教育和社會實踐等形式向?qū)W生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育；進行理想、道德、紀(jì)律及民主法制教育；進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育，提高學(xué)生政治思想覺悟。

第十三條 學(xué)校建立以黨小組、辦公室、教導(dǎo)處、政教處負責(zé)人及班主任代表組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。政教處是學(xué)校德育工作職能部門。

第十四條 密切聯(lián)系社會與家庭，努力辦好家長學(xué)校。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會為一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮社區(qū)教育作用，增強教育合力。

第十五條 切實加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任業(yè)務(wù)水平和工作責(zé)任感。第十六條 以培養(yǎng)“四有”新人為宗旨，認(rèn)真貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷加強常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力將規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。第十七條 嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足、上齊、上好各門課程。學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，積極實施素質(zhì)教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論及先進的教改經(jīng)驗，更新教育觀念，改進教學(xué)方法，增強課堂效益，提高教學(xué)質(zhì)量。

第十八條 學(xué)校教學(xué)必須面向全體，因材施教。使所有學(xué)生的思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、生理心理等方面均有所提高，達到較高水準(zhǔn)。

第十九條 學(xué)校加強對教學(xué)工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)。建立由教導(dǎo)處、教研組、年級部組成的垂直管理體制。

按學(xué)科建立教研組。設(shè)教研組長１名，領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進行集體教學(xué)研究。教研組應(yīng)定期開展教學(xué)研究活動，貫徹落實教學(xué)和教研計劃，完成學(xué)校各項教學(xué)和教研任務(wù)。

年級部是年級教育教學(xué)工作的組織者、教育者和指揮者，擔(dān)負著協(xié)調(diào)本年級各學(xué)科教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任。

第二十條 學(xué)校要加強教學(xué)科研工作，增強“科研興教”意識。教科研工作由學(xué)校指定專人負責(zé)。學(xué)校鼓勵教師積極參與教學(xué)研究，并對有杰出貢獻的老師予以獎勵。第二十一條 嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，維護校歷表、作息時間表、課程表、周工作安排表的嚴(yán)肅性，任何班級和個人不得擅自停課和調(diào)課。確需調(diào)課，需報教導(dǎo)處統(tǒng)一辦理。

第二十二條 學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)》。建立期中、期末定期檢查和平時抽查制度，建立學(xué)校行政人員隨堂聽課制度，加強對教學(xué)常規(guī)檢查力度，并將檢查情況作為教師考核和評優(yōu)的重要依據(jù)。第二十三條 按上級行政部門的規(guī)定，認(rèn)真組織期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測和考試以及相應(yīng)學(xué)科的畢業(yè)、結(jié)業(yè)考試和考查，并按要求做好成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析工作。第二十四條 嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制定的課程標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)形勢要求和素質(zhì)教育發(fā)展需要進行課程改革，教材、教輔以及學(xué)習(xí)資料的征訂由縣教育局統(tǒng)一管理，任何個人不得自行其是，不得擅自向?qū)W生推銷任何學(xué)習(xí)資料。

第二十五條 嚴(yán)格控制學(xué)校在校活動時間，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。結(jié)合學(xué)校實際，開展形式多樣的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)。

第二十六條 加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等嚴(yán)格手續(xù)程序，嚴(yán)肅各項紀(jì)律制度。

第二十七條 教務(wù)處要對各室（微機室、實驗室、圖書閱覽室）加強管理，充分發(fā)揮

教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像資料尤其是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。

第二十八條 加強檔案資料建設(shè)和管理，學(xué)校指派專人負責(zé)。各部門要認(rèn)真做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔。

第四章

后勤財務(wù)管理

第二十九條 總務(wù)后勤工作必須堅持為教育教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，堅持教育性原則和講求實效的原則，積極推行學(xué)校后勤社會化管理，強化服務(wù)意識，主動、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效、超前做好服務(wù)工作。

第三十條 堅守崗位，履行職責(zé)，規(guī)范工作流程，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，公開服務(wù)內(nèi)容，接受師生評議。

第三十一條 遵守上級有關(guān)部門制定的各項財務(wù)制度，加強財務(wù)管理，嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，堅持勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費。

第三十二條 嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關(guān)部門行文規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費規(guī)范票據(jù)。實行收支兩條線管理，收好管好用好各項教育經(jīng)費。第三十三條 加強校舍、校產(chǎn)、物業(yè)管理，嚴(yán)防公物流失。

第三十四條 搞好勤工儉學(xué)，增強學(xué)校自身“造血”功能，以改善辦學(xué)條件和教職工福利待遇。

第三十五條 積極創(chuàng)造條件，更新教學(xué)設(shè)備，搞好學(xué)校整體規(guī)劃，加強學(xué)校發(fā)展步伐，有計劃、有步驟地、合理地進行基本建設(shè)及其維護管理，為創(chuàng)先進學(xué)校奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。

第五章 民主管理與監(jiān)督

第三十六條 學(xué)校黨支部對學(xué)校工作實施政治領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮政治核心作用，保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策及全局性的重要問題進行研究，參與決策。黨支部加強對工會、團支部等組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮其重要作用。

第三十七條 教職工大會是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。

教工會按照黨和國家的方針、政策和國家有關(guān)法律法規(guī)行使下列職權(quán)：

（一）審議校長工作報告、學(xué)校工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、財務(wù)預(yù)決算、重大基建項目、教職工隊伍建設(shè)、重要規(guī)章制度以及學(xué)校教育教學(xué)和管理中其他重大問題；并根據(jù)需要作出相應(yīng)決議。

（二）討論教職工的獎懲辦法、獎金分配方案以及集體福利實施方案等有關(guān)教職工利益的問題并作出相應(yīng)的決定。

（三）選舉產(chǎn)生工會主席及工會委員，建立工會委員會。

（四）對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出批評和建議。

（五）參與評議、考核學(xué)校干部。

第三十八條 教職工大會每屆任期三年，每年召開一次全體教職工大會。第三十九條 學(xué)校定期召開教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的研討會和座談會，廣泛征求教職工的意見。

學(xué)校根據(jù)需要召開工會、教工團員和女職工等各類代表座談會，聽取對學(xué)校教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見。

第四十條 學(xué)校教職工對學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見和建議。教職工行使民主權(quán)利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復(fù)。

第四十一條 學(xué)校接受上級黨政部門和教育行政主管部門的督促、評估、檢查、審計和監(jiān)督。根據(jù)上級有關(guān)部門要求，學(xué)校積極推行校務(wù)公開，接受社會、家長和全體教職工的輿論監(jiān)督，聽取各方面的意見，自覺規(guī)范管理行為。

第六章

教職工管理

第四十二條 學(xué)校教職工必須遵守憲法、法律、職業(yè)道德法規(guī)和各項規(guī)章制度，自覺維護學(xué)校榮譽和利益。

學(xué)校必須依法維護、保障教職工的合法權(quán)益。第四十三條 教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才。

教職工必須確立主人翁意識，在工作中必須牢固樹立創(chuàng)精品意識，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，自覺維護學(xué)校形象。

第四十四條 教師在享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利的同時，必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。任何組織和個人不得侵犯教師的合法權(quán)益。

第四十五條 教師應(yīng)愛崗敬業(yè)，勇于改革，刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)，崇尚科學(xué)，師德高尚。教書育人，為人師表。教師應(yīng)積極參加各類繼續(xù)教育，并達到規(guī)定學(xué)時。

第四十六條 學(xué)校實行全員聘用合同制，教職工必須履行聘約，服從學(xué)校分工，執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)和各項工作計劃，完成教育教學(xué)和各項工作任務(wù)。

教職工不履行聘約的，須提前三個月向校長提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可解除聘約。對不服從學(xué)校分工或不能完成教育教學(xué)和各項工作任務(wù)的，學(xué)校將予以辭聘。第四十七條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。

第四十八條 鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進修或其它方式的培訓(xùn)。

保證教職工享有國家和法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。

第四十九條 學(xué)校采取各種形式，建立教師業(yè)務(wù)檔案。對教職工的政治、思想、道德、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實績進行客觀、公正、準(zhǔn)確的考核。

第五十條 教職工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀的學(xué)校予以表彰、獎勵。對有突出貢獻的教職工，按程序報請上級有關(guān)部門給予表彰和獎勵。

對違反學(xué)?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度，在工作中造成失誤和嚴(yán)重影響的教職工予以教育、批評和處罰。

第七章 學(xué)生管理

第五十一條 凡按有關(guān)規(guī)定正常手續(xù)被本校錄取或轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的學(xué)生可取得本校學(xué)籍。

第五十二條 學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）接受平等教育的權(quán)利。學(xué)生享有德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導(dǎo)和青春期教育。

（二）參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師教育教學(xué)工作。

（三）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，使用和維護教學(xué)儀器和設(shè)備。

（四）在學(xué)習(xí)成績和操行評語等第上獲得公正評價。完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。

（五）對教師獎懲不公平，有權(quán)提出意見；對學(xué)校給予的處分不服可向有關(guān)部門提出申訴；對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提出起訴訟。

（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第五十三條 學(xué)生必須履行下列義務(wù)：

（一）自覺遵守國家法令、法規(guī)、學(xué)校各項規(guī)章制度和公共秩序。

（二）自覺維護國家榮譽、學(xué)校榮譽、關(guān)心班級，并見之于行動。

（三）養(yǎng)成良好的思想品德，道德情操，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，誠實正直，惜時守信，自信自強，立志成人。

（四）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，培養(yǎng)能力，勇于創(chuàng)新，立志成才。

（五）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，行為文明。

（六）養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，積極參加校內(nèi)外社會實踐活動。

（七）自覺抵制不良思想與行為，正確辯別是非、美丑、善惡，敢于主持正義。

（八）增強自我保護意識，提高自理、自救、自護、生存能力。第五十四條 學(xué)校關(guān)工委、共青團組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教育中對學(xué)生教育，引導(dǎo)和服務(wù)的重要力量，要配合黨政組織全面貫徹教育方針，認(rèn)真搞好自身建設(shè)，在推進素質(zhì)教育的進程中發(fā)揮積極作用。第五十五條 學(xué)校對品行優(yōu)秀、成績優(yōu)秀的學(xué)生予以表彰和獎勵，對為學(xué)校贏得榮譽，有杰出成績的學(xué)生予以重獎。

學(xué)校對違反《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)生予以教育批評和處罰。

第五十六條 學(xué)校對在校學(xué)生的安全負責(zé)。對于超出學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度允許范圍造成責(zé)任事故由學(xué)生自己承擔(dān)。

第八章

附則

第五十七條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工大會討論通過后，報霍山縣教育局批準(zhǔn)。

第五十八條 學(xué)校依據(jù)本章程制訂各項規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。

第五十九條 本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。

第六十條 本章程自批準(zhǔn)之日起實施。

2015年2月