第一篇：邛崍市2006-----2007學(xué)年度下期開學(xué)工作檢查情況通報

邛教辦?2007? 45號

邛崍市2006-----2007學(xué)年度下期

開學(xué)工作檢查情況通報

各教學(xué)視導(dǎo)片、各中小學(xué)：

為了及時掌握全市初中、小學(xué)開學(xué)初的教育教學(xué)工作開展情況,切實加強初中、小學(xué)的教育教學(xué)過程監(jiān)控，三月上旬，教育局組織了由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊、基礎(chǔ)教育與成人教育科牽頭開展的開學(xué)工作檢查。這次檢查的重點是教育教學(xué)常規(guī)和中小學(xué)生流失的控制情況?，F(xiàn)將檢查結(jié)果通報如下：

一、好的方面

（一）學(xué)校抓衛(wèi)生等基本常規(guī)有明顯成效

各校均于開學(xué)前，按教育局要求對教室、辦公室、功能室、公

共區(qū)、廚房、廁所及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進行了衛(wèi)生打掃，衛(wèi)生面貌總體較好，特別是廚房衛(wèi)生意識有了明顯提高。羊安小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美、整潔、具有濃厚文化氛圍，教室布臵規(guī)范、主題鮮明，學(xué)生行為習(xí)慣好，師生精神面貌佳。南街小學(xué)、南街二小、西街小學(xué)、桑園小學(xué)、南君平小學(xué)、強項學(xué)校、固驛小學(xué)、泉水小學(xué)、回龍中學(xué)、白沫江學(xué)校、臥龍小學(xué)、銀杏小學(xué)、南寶小學(xué)等學(xué)校校園環(huán)境也很整潔。興賢小學(xué)整體衛(wèi)生狀況較過去有很大進步。桑園小學(xué)、寶林小學(xué)等校注重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)生行為習(xí)慣良好。

（二）管理意識、質(zhì)量意識進一步增強，學(xué)校教育教學(xué)各方面工作運轉(zhuǎn)正常

大多數(shù)學(xué)校部門工作計劃齊，管理制度比較健全，教育教學(xué)常規(guī)檢查認(rèn)真。

羊安小學(xué)教師個人素質(zhì)整體好，教學(xué)工作各個常規(guī)上規(guī)范程度都較高。前進小學(xué)、拱辰小學(xué)等校的教學(xué)常規(guī)管理辦法做得比較精細(xì)，對教學(xué)過程各環(huán)節(jié)都進行了量化管理，常規(guī)管理工作井井有條。銀杏小學(xué)學(xué)校工作計劃符合學(xué)校實際，教學(xué)秩序井然，教師備課整體質(zhì)量較高，班隊工作計劃針對性較強。固驛小學(xué)在抓好教學(xué)常規(guī)工作的同時，還注意抓學(xué)生的課外活動，提出了課外活動的“五定”法則：定鍛煉小組、定活動內(nèi)容、定時間、定場地器材、定練習(xí)量，使學(xué)生既學(xué)到了知識，又鍛煉好了身體。桑園小學(xué)注重教師培養(yǎng)工作，與成都市成華小學(xué)結(jié)成手拉手學(xué)校，派教師去聽課、學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)水平。西街小學(xué)教導(dǎo)處對各學(xué)科教師進行了教學(xué)反思

（教學(xué)后記）的輔導(dǎo)，杜曉鷹等老師的教學(xué)反思質(zhì)量較高。南河小學(xué)認(rèn)真抓學(xué)生的書寫和教師的教學(xué)反思、教學(xué)小結(jié)成績較明顯，晏嬌等年輕教師的備課較規(guī)范。南寶小學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科教師備課備詳案，教學(xué)過程清楚，有學(xué)生練習(xí)設(shè)計。冉義小學(xué)堅持校園普通話做得好。石坡小學(xué)美術(shù)教師備課備出了特點，針對學(xué)生實際。

拱辰中學(xué)課堂秩序井然，教師備課、作業(yè)的批改認(rèn)真，學(xué)生錯題有記載，改錯有反饋，記載詳實。西橋?qū)W校小學(xué)五六年級語數(shù)教師的備課及作業(yè)批改認(rèn)真，學(xué)生作業(yè)規(guī)范，大部分教師的教學(xué)反思記載好。

二、不足方面

（一）環(huán)境衛(wèi)生死角多

由于一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對衛(wèi)生工作認(rèn)識不足，缺乏一定的理念，重視不夠，德育管理工作不到位，班主任工作落實得不具體，文化氛圍差，衛(wèi)生死角現(xiàn)象嚴(yán)重。許多學(xué)校教學(xué)樓、功能室等蜘蛛網(wǎng)多，燈具、開關(guān)盒、滅火器等積灰嚴(yán)重，教師辦公室等整理不規(guī)范，樓梯衛(wèi)生打掃不徹底，教室內(nèi)亂張貼，教學(xué)樓墻面污損、地面油漬多，銹損畫像未及時更換。石坡小學(xué)、新安學(xué)校、仁和小學(xué)、道佐中學(xué)、火井中學(xué)、油榨學(xué)校整體衛(wèi)生不夠好。前進中學(xué)教師辦公室和公共區(qū)衛(wèi)生狀況較差。興賢中學(xué)等學(xué)校教室內(nèi)蜘蛛網(wǎng)多，牟禮中學(xué)等學(xué)校學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，亂扔食品袋。

（二）教育管理意識、教學(xué)質(zhì)量意識有待進一步增強，學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)有待進一步加強

1、一些學(xué)校校長缺乏先進的教育理念和進取精神，管理方法單

一、陳舊，不深入教學(xué)教研教改，不注重管理的過程，不把主要精力用在教學(xué)工作上，工作不求有功但求無過，有的學(xué)校第一把手還未及時轉(zhuǎn)換角色進行“充電”。

2、部分學(xué)校班主任管理形同虛設(shè)，德育管理亟需增強計劃性和實效性。高何小學(xué)班主任工作計劃結(jié)合本校實際差，認(rèn)真落實工作措施不夠。油榨學(xué)校班級教育內(nèi)容貧乏。高何中學(xué)班主任制定工作計劃簡單，普遍重視不夠。

3、部分學(xué)校不夠重視教師的教材培訓(xùn)，教師鉆研新舊教材之間的銜接不夠，對兼任學(xué)科教師備課、上課等指導(dǎo)不夠。

4、部分學(xué)校或有的部門工作計劃脫離實際，針對性、實效性不強，目標(biāo)不明確，措施不力，操作性差，有個別學(xué)校的部門計劃是總結(jié)，甚至有的連計劃也沒有，如天臺學(xué)校、高何小學(xué)、油榨學(xué)校等。

5、部分學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查流于形式，沒有與教師績效考核認(rèn)真掛鉤。

6、部分學(xué)校教師在備課及上課后及時進行教學(xué)反思不夠，質(zhì)量差，教導(dǎo)處對教學(xué)反思、《教學(xué)工作手冊》《班主任工作手冊》《教研工作手冊》的要求不清、填寫指導(dǎo)不力，教師備課體現(xiàn)練習(xí)設(shè)計少?；鹁行W(xué)、大同學(xué)校、白鶴學(xué)校等學(xué)校教師教學(xué)反思未及時認(rèn)真填寫。石坡小學(xué)、水口小學(xué)、大同學(xué)校、油榨學(xué)校、文昌小學(xué)等學(xué)校教師填寫《教學(xué)工作手冊》不完整或不及時。

7、馬湖學(xué)校等部分學(xué)校教師教學(xué)手段落后，教學(xué)方法陳舊，備課上體現(xiàn)不出教法與學(xué)法的指導(dǎo)，教學(xué)上看不到教具的使用；部分學(xué)校教師對學(xué)生的朗讀能力和書寫能力的提高也重視得差，在集體備課中，教師形成各自不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色不明顯。

8、一些學(xué)校部分教師使用普通話教學(xué)堅持不夠。

9、部分學(xué)校教師作業(yè)布臵差、設(shè)計缺乏針對性，批改隨意性大，用語不規(guī)范。

10、少數(shù)教師上課行為規(guī)范不夠，上體育科穿皮鞋、接手機、懷抱（揣）雙手、衣著不整、頭發(fā)蓬亂等。

（三）初中學(xué)生流失率在少數(shù)地區(qū)居高不下

1、初中學(xué)生流失情況堪憂

由于部分學(xué)校特別是部分初中學(xué)校，控制學(xué)生流失的工作措施不力，未把具體責(zé)任落實到教師人頭，未積極主動向鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府匯報，一些教師教育學(xué)生的方法粗暴、簡單，特別是在后進生和學(xué)困生的教育上缺乏基本的愛心和研究，甚至有少數(shù)教師體罰或變相體罰學(xué)生，造成初中學(xué)生流失超標(biāo)，少數(shù)地區(qū)初中學(xué)生流失甚至嚴(yán)重超標(biāo)，如前進中學(xué)、新安學(xué)校、桑園中學(xué)等。

2、學(xué)籍管理亟待加強

較多初中學(xué)校對轉(zhuǎn)進學(xué)生轉(zhuǎn)進證明追查不力，導(dǎo)致學(xué)籍管理人頭不清、數(shù)據(jù)不準(zhǔn)、材料不齊。

針對以上情況，教育局要求，各級各類學(xué)校特別是學(xué)校一把手，要把主要精力放在教育教學(xué)管理上，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上狠下功

夫。要努力克服工作上的惰性和隨意性，隨時保持高昂的斗志和工作熱情，把每一項工作都落實到實處，為邛崍的教育和社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

特此通報。

二〇〇七年三月二十六日

主題詞：開學(xué)工作檢查情況通報

主送：各教學(xué)視導(dǎo)片、各中小學(xué)

邛崍市教育局辦公室2007年3月26日印

（共印140份）

第二篇：開學(xué)工作檢查通報

2016年秋季開學(xué)工作檢查通報

為全面掌握各學(xué)校開學(xué)工作情況，根據(jù)中心學(xué)校工作計劃安排，9月14日，中心學(xué)校檢查組一行5人分赴各校檢查開學(xué)工作。檢查內(nèi)容涉及教師到崗、校園環(huán)境、德育、安全、課程開設(shè)、功能室管理與使用、教學(xué)常規(guī)及營養(yǎng)餐等方面工作。檢查結(jié)果表明：總體看來，絕大多數(shù)學(xué)校開學(xué)工作謀劃早、步入正軌速度快，呈現(xiàn)出“新學(xué)期、新起點、新作為”的喜人態(tài)勢。現(xiàn)將檢查情況通報如下：

一、教師到崗

絕大多數(shù)老師能認(rèn)真執(zhí)行考勤制度，每天堅持簽到簽退，但個別學(xué)校老師存在只簽到不簽退的現(xiàn)象。

二、校園環(huán)境

各校重視校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，都進行了統(tǒng)籌安排，合理分工，劃分了衛(wèi)生區(qū)，明確了班級職責(zé)，堅持量化評比，環(huán)境衛(wèi)生工作總體良好。

存在問題：由于家長上下學(xué)時段進入校園人數(shù)多等客觀原因，操場地面有少許煙蒂；有工程學(xué)校，存在建筑垃圾未及時清理；校園綠化的管理有待加強，有踩踏和蟲害現(xiàn)象。

三、德育工作

1、余山和大墩沒有制定少先隊工作計劃，原因是計劃文本未下發(fā)。

2、班級學(xué)生臺賬，本部、三豐和龍口做得較規(guī)范，其他兩校未領(lǐng)取相應(yīng)材料。

3、上學(xué)期結(jié)束階段，各校都認(rèn)真組織開展了期末大家訪活動，本部、大墩和余山材料齊全，龍口和三豐材料未整理。

4、各校學(xué)生暑期讀書活動開展情況良好，只有個別學(xué)校內(nèi)少數(shù)班級沒有要求學(xué)生做讀書筆記，因此，缺乏材料呈現(xiàn)。

5、班級文化更新方面，本部、三豐和龍口都有所行動，其中本部和三豐班級黑板報，做到了定主題、統(tǒng)一要求和求質(zhì)量。本部還開展了評比活動。

6、宣傳教育方面，龍口、大墩和本部繼續(xù)落實了周一的升旗儀式和國旗下講話制度。三豐小學(xué)由于受場地限制，沒有舉行此項活動；開學(xué)前兩天，由中央電視臺和國家教育部聯(lián)合錄制的大型愛國主義教育主題文藝節(jié)目《開學(xué)第一課》，各校都組織師生利用班班通在線觀看。只有中心學(xué)校本部各班是在統(tǒng)一安排下、同一時間內(nèi)進行的，其他各校都是班主任自己安排的，所以難免有少數(shù)班級沒有落實。

四、安全工作

1、各校均成立了安全組織機構(gòu)，皆具有合理的安全制度，只是個別學(xué)校由于新學(xué)年人事變更，相應(yīng)制度缺乏更新。

2、各校都在開學(xué)初進行了安全自查，三豐小學(xué)形成了一份文本報告，將安全隱患及整改措施羅列其中，其他學(xué)校都是記錄在《安全工作日志》中。在開學(xué)檢查中，只有三豐小學(xué)由于客觀原因而造成了一定的安全隱患，其他各校狀況還好。

3、新學(xué)期“安全第一課”，各校都實施到位，所有班主任老師都撰寫了教案。本部、三豐和龍口都已將教案收集存檔。

4、村小無門衛(wèi)，但是外來人員校園出入都做了登記，這說明各校在校園封閉管理方面是足夠重視的。但是，個別村小沒有《安全日志》。

5、項目工程安全情況：三豐教學(xué)樓及大門、運動場工程，施工人員未戴安全帽，場地及機電設(shè)備無警示標(biāo)志，且無消防器材，故存在嚴(yán)重的安全隱患；余山幼兒園施工現(xiàn)場基本安全，但場地?zé)o消防器材。

五、、課程開設(shè)

各校都做到了總課表、班課表上墻，多數(shù)老師做到了按課表上課，但也有個別班級常識體藝課開設(shè)不正常，特別是音樂課、書法課、科學(xué)課，學(xué)生反映老師未上。

六、功能室的管理與使用

開學(xué)初功能室的管理與使用，做的最好的是大墩小學(xué)，開學(xué)后各功能室正常使用，記錄及時規(guī)范，材料齊全擺放整齊。其它學(xué)校開學(xué)初功能室使用不正常，有的功能室甚至未打掃，室內(nèi)擺設(shè)凌亂，桌面有灰塵堆積，根本沒有使用痕跡。

七、教學(xué)常規(guī)

（一）計劃

大多數(shù)教師計劃制定完整，學(xué)情分析合理，教材解讀到位，分析透徹，學(xué)期教學(xué)目標(biāo)明確，對教學(xué)內(nèi)容的把握比較到位。計劃制定和書寫認(rèn)真的有：檀林萍、張雪華、王祝娟、程焰萍、檀結(jié)發(fā)、檀傳翠、吳凡、檀小星、曹正方、潘敏、胡春莉、檀朝霞，還有個別老師計劃檢查不合格。

（二）備課

檢查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教案能夠按照教學(xué)計劃如期進行，環(huán)節(jié)完整，設(shè)計合理，書寫規(guī)范，教案反映出上課思路清晰，重、難點選擇恰當(dāng)、講練結(jié)合。大多數(shù)教案書寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚；詳案率較高。尤其是一些年輕教師的教案書寫認(rèn)真，能做到“一課一反思”。

備課認(rèn)真的有:吳結(jié)紅、檀林萍、檀傳志、張雪華、張鳳、楊麗花、陳麗娟、王文培、陳方進、程召、檀結(jié)發(fā)、檀小偉、檀結(jié)犬、檀滿結(jié)、高美云、檀金節(jié)、胡春莉、廖傳長、張敏、檀玉霞、陳映鑾等。

存在的問題及要求:個別老師教案未動筆，少數(shù)教案把教學(xué)反思寫成教學(xué)重點、難點的羅列。寫教案是作為一名教師的最基本要求，教案內(nèi)容要反映出一個教師的思想，體現(xiàn)出一個教師的智慧和教學(xué)風(fēng)格，是作為一個教師精神財富的積累。希望我們認(rèn)真對待教案書寫。本學(xué)期，學(xué)校在落實教學(xué)常規(guī)方面將重點關(guān)注課堂教學(xué)情況，努力提高課堂教學(xué)效果。

（三）作業(yè)

本次檢查，在作業(yè)開設(shè)，布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式等方面基本符合要求，大多數(shù)老師能認(rèn)真批改，并對錯誤之處做出適當(dāng)?shù)呐?，寫好批改日期和等級。作業(yè)布置題量適中，注重雙基，部分老師做到了分層次作業(yè)，形式多樣。作業(yè)設(shè)計及批改較好的有:陳臻祥、儲誠來、王文培、檀結(jié)發(fā)、檀結(jié)犬、高美云、孫德霞等。

存在的問題:缺少激勵性評語，少數(shù)作業(yè)批改無等級，只有一個日期。

八、營養(yǎng)餐工作

總體上余山小學(xué)營養(yǎng)餐工作做得最好，做到了就餐記錄完整，索證齊全，留樣足量足時，制度、菜譜及時上墻。大墩小學(xué)無留樣消毒記錄；三豐、龍口新學(xué)期相關(guān)材料不齊全。

九、幾點建議

1、各校要進一步增強質(zhì)量意識，強化學(xué)校內(nèi)部管理，在抓管理上下功夫，加強教學(xué)工作的檢查力度，努力提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；

2、德育工作既要按照中心學(xué)?？傮w安排做好各方面工作，又要結(jié)合本校實際開展一些特色活動；

3、進一步加強學(xué)校安全管理，確保師生平安；

4、認(rèn)真做好義教均衡發(fā)展迎國檢準(zhǔn)備工作。

總之，各校在開學(xué)工作中做了大量細(xì)致的工作，開學(xué)工作積極、主動，取得了一定的成效。當(dāng)然，在本次檢查中也暴露出來的一些問題，希望各校對照通報內(nèi)容，認(rèn)真查找問題，總結(jié)得失，制定有效的整改方案，力爭在較短的時間里整改到位，努力使學(xué)校各項工作做得更好！

新壩中心學(xué)校 2016.9.26

第三篇：春季開學(xué)工作檢查通報

2014年春季學(xué)期開學(xué)工作檢查

通

報

為了貫徹落實各級教育主管部門關(guān)于春季開學(xué)工作的安排部署，做好開學(xué)工作，各責(zé)任督學(xué)深入細(xì)致地進行了全方位督導(dǎo)檢查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，提出了改進意見和建議，及時向?qū)W校做出反饋溝通。在督查中發(fā)現(xiàn)的重大問題，及時向縣上作了匯報，協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決?，F(xiàn)將開學(xué)工作檢查的有關(guān)情況通報如下。

一、值得肯定的方面

1.開學(xué)工作準(zhǔn)備充分。各學(xué)區(qū)、學(xué)校都能按照要求提前做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，研究制定各項工作計劃，全面細(xì)致地部署了春季學(xué)期的開學(xué)工作，落實了提升教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2.縣局會議精神傳達及時。各學(xué)區(qū)、學(xué)校均能利用開學(xué)期間領(lǐng)導(dǎo)班子會、全校教師例會、年級組會、班主任會等會議，學(xué)習(xí)傳達全縣“三干會”精神和全縣校長會精神。并以校長會議精神為指導(dǎo)，全面安排新學(xué)年工作，新學(xué)年各項工作呈現(xiàn)了新氣象、新面貌。

3.減負(fù)工作措施得力。各學(xué)區(qū)、學(xué)校能嚴(yán)格按照縣局要求開齊開足開好規(guī)定的課程。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，利用課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操，確保學(xué)生每天至少有1小

時的活動時間。各校均未發(fā)現(xiàn)隨意削減、擠占體育課和體育活動時間的現(xiàn)象，都能嚴(yán)格按照縣教育局的要求，布臵適量的家庭作業(yè)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4.課堂教學(xué)改革工作深入推進。從督查情況看，各學(xué)區(qū)、學(xué)校都能以全縣教學(xué)工作會議精神為指針，繼續(xù)按照“深入推進課堂教學(xué)改革，大力創(chuàng)辦特色學(xué)校，努力建設(shè)質(zhì)量強縣”的工作思路，結(jié)合本學(xué)區(qū)、學(xué)校課改實際，以“教研”為途徑、以“課改”為突破口、以“推動教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變”為核心、以“教師隊伍建設(shè)”為龍頭、以“大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，積極打造“生本課堂”，提高課堂教學(xué)效率。從聽課反饋情況看，大部分教師能精心進行教學(xué)設(shè)計，課堂導(dǎo)入巧妙，課堂調(diào)控靈活，師生配合默契，課堂氣氛活躍，生本理念盡顯。

5.教學(xué)常規(guī)工作落實到位。多數(shù)學(xué)區(qū)、學(xué)校以抓觀念轉(zhuǎn)變、抓業(yè)務(wù)提高、抓常規(guī)落實、抓教學(xué)研究為重點，加強教學(xué)常規(guī)的督查整改力度，確保了教學(xué)工作平穩(wěn)有序開展。教務(wù)處、政教處、年級組、教研組均能按照制定的行事歷開展工作，注重了時效、注重了細(xì)節(jié)。教師能把落實好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究教材，及時開展集體備課，提前備寫教案，基本杜絕無教案上課現(xiàn)象。從包校人員抽查的導(dǎo)學(xué)案、教案來看，絕大多數(shù)教案備寫扎實認(rèn)真，主要環(huán)節(jié)齊全，學(xué)校批閱及時。學(xué)生作業(yè)量適中，題型比較全面，教師批閱及時認(rèn)真。

待于進一步提高。從檢查情況來看，各校教師教學(xué)基本功仍存在良莠不齊的現(xiàn)象。個別教師教案書寫潦草，教案備寫不夠細(xì)致，教案內(nèi)容僅僅是對基礎(chǔ)知識的羅列，教學(xué)目標(biāo)確定不全面、不具體，改進教學(xué)的措施方法不靈活，教學(xué)的重難點把握不準(zhǔn)，主要教學(xué)環(huán)節(jié)不齊全，知識銜接不緊密，不能科學(xué)合理地設(shè)計教法學(xué)法，師生雙邊活動的備寫不充分，不能及時書寫教后記。通過聽課發(fā)現(xiàn)，部分青年教師課堂教學(xué)手段單一，教學(xué)理念、教學(xué)方法較落后，駕馭課堂的能力比較欠缺，課堂教學(xué)效率不高。青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)有待于進一步提高。

2.部分學(xué)校安全隱患排查不徹底，安全隱患整改不力。所查的學(xué)校中，還是不可避免地發(fā)現(xiàn)一些安全隱患：學(xué)校公共場所配備消防器材普遍不足；少數(shù)學(xué)校門衛(wèi)形同虛設(shè)，入校登記時有時無，學(xué)校安保時冷時熱；城區(qū)少數(shù)學(xué)校接送學(xué)生私家車輛嚴(yán)重超員，存在安全隱患；以上問題，希望各學(xué)區(qū)、學(xué)校盡快整改，確保學(xué)校安全不留死角。

3.教學(xué)儀器設(shè)備管理不規(guī)范。各學(xué)區(qū)、學(xué)校雖然明確了專（兼）職實驗教師和各實驗室管理人員職責(zé)。健全了實驗室常規(guī)管理制度，做到管理有章可循，有制度可依。制訂了切實可行的實驗教學(xué)計劃和實驗教學(xué)安排表。但部分中小學(xué)理化生、科學(xué)實驗室使用率不高，酒精燈燈內(nèi)無酒精、燈芯未變色、石棉網(wǎng)無使用痕跡，部分儀器設(shè)備包裝未拆封的現(xiàn)象比較普遍。大多數(shù)學(xué)校

第四篇：習(xí)文學(xué)區(qū)開學(xué)工作檢查通報

習(xí)文學(xué)區(qū)開學(xué)工作檢查通報

為了更好地促進習(xí)文學(xué)區(qū)各校開學(xué)工作順利開展，通過精心組織，充分準(zhǔn)備，2016年3月8—9日，按照學(xué)區(qū)崔校長安排，張校長親自帶隊，對全鄉(xiāng)所有學(xué)校進行了全面、細(xì)致地檢查?，F(xiàn)將本次檢查的主要情況通報如下：

一、環(huán)境衛(wèi)生方面：

好的學(xué)校有：倪辛莊小學(xué)、上柳小學(xué)、板屯小學(xué)、習(xí)文中學(xué)、習(xí)文小學(xué)、西太平小學(xué)和仁壽中學(xué)。

主要表現(xiàn)在：校園文化主題鮮明，教室、辦公室清潔衛(wèi)生，花盆擺放有序，花樹修剪整齊得體，地面無垃圾、紙屑。特別是倪辛莊小學(xué)校長倪海恒同志，為了學(xué)校工作，親自登高布置文化欄板，由于天寒風(fēng)大，從凳子上摔下，造成手腕骨折。手術(shù)之后，仍堅持在校繼續(xù)工作。習(xí)文小學(xué)校長張建嶺同志，每天早晨5:00起床，不顧天氣寒冷打掃校園衛(wèi)生。習(xí)文中學(xué)校長張寶慶同志，親自拖地、清理垃圾、整理辦公室。

當(dāng)然，也有不盡人意的地方：個別學(xué)校廁所衛(wèi)生整理不到位，有衛(wèi)生死角。還有的學(xué)校教室物品擺放不整齊，花池內(nèi)有紙屑、樹葉等。

二、教學(xué)秩序方面：

好的學(xué)校有：習(xí)文小學(xué)、核桃園小學(xué)、上柳小學(xué)、倪辛莊小學(xué)、西太平小學(xué)、窯頭小學(xué)、仁壽中學(xué)和習(xí)文中學(xué)。

優(yōu)點：

1、各校均能按時點名，記錄詳細(xì)，新分教師全部在崗，請假制度落實較好。其中仁壽中學(xué)、核桃園小學(xué)統(tǒng)一打印請假條，格式完整（指定代課教師）。倪辛莊小學(xué)、習(xí)文小學(xué)開學(xué)至今所有教師全勤。

2、各?？傉n程表、班級課程表、作息時間表、學(xué)生點名冊齊全；絕大教師做到了超周備課，教案本上項目齊全。備課質(zhì)量較好的教師有：趙根、王志芹、劉鳳林、田俊霞、王書娥、郭書英、張志萍、李海燕、栗志敏、張書燕、張玉芬、李俊霞、張利敏、劉保英等。

3、各校領(lǐng)導(dǎo)班子任課到位。較好的有：秦國海校長任六年級數(shù)學(xué)，張建飛校長任三年級數(shù)學(xué)，高俊堂校長任三年級數(shù)學(xué)和品社，張寶慶校長任四年級品社，索愛國校長任八年級政治。

4、在開展信息化教學(xué)方面，各校準(zhǔn)備基本到位。習(xí)文小學(xué)已正常開展，幼兒班教師張書燕正在使用多媒體白板給學(xué)生上課，氣氛活躍、效果顯著。

不足：

1、板屯小學(xué)、時固小學(xué)課程表、作息時間表欄板較陳舊。個別學(xué)校課程表、作息時間表張貼不規(guī)范，學(xué)生點名冊記錄不及時。

2、個別教師沒有做到超周備課，學(xué)校檢查記錄不完善，教案封面項目不完整，課后反思不及時。

3、信息化教學(xué)有待進一步開展。

三、計劃措施和安全管理方面：

好的學(xué)校有：上柳小學(xué)、倪辛莊小學(xué)、核桃園小學(xué)、仁壽中學(xué)、習(xí)文中學(xué)、習(xí)文小學(xué)。優(yōu)點：各校對安全工作和計劃措施高度重視，能夠?qū)φ諛?biāo)準(zhǔn)認(rèn)真準(zhǔn)備。每個學(xué)校都能夠做到校門落鎖，避免外來人員隨意進出。各個學(xué)校都制定了安全計劃，設(shè)置了安全課程，有安全教案。

不足：除了仁壽中學(xué)、上柳小學(xué)，大部分學(xué)校沒有制定新學(xué)年教學(xué)進度；安全標(biāo)語不到位；櫥窗安全內(nèi)容不多；防衛(wèi)器具不足；有的滅火器擺放不到位或過期。

四、“學(xué)衡水 提質(zhì)量”和控輟保學(xué)方面：

好的學(xué)校有：上柳小學(xué)、習(xí)文小學(xué)、習(xí)文中學(xué)、西太平小學(xué)、仁壽中學(xué)。

優(yōu)點：大多數(shù)學(xué)?！皩W(xué)衡水工作”總結(jié)和“控輟保學(xué)制度”資料記錄詳細(xì)，符合檢查要求。

不足：個別學(xué)校無總結(jié)、無措施、無記錄。

希望各校校長及教師，針對存在的問題和不足，要認(rèn)真對照，及時調(diào)整。努力加強管理意識、質(zhì)量意識、安全意識、主動意識、創(chuàng)新意識，爭取在新的學(xué)期能夠同心協(xié)力、大膽工作，使我鄉(xiāng)教育事業(yè)再上一個新臺階。

2016年3月11日

第五篇：重新鎮(zhèn)開學(xué)工作檢查通報

重新鎮(zhèn)2013秋開學(xué)工作檢查通報 2013年9月9日起，教育管理中心一行五人就全鎮(zhèn)各校開學(xué)工作進行了全面的檢查，現(xiàn)將本次檢查情況作如下通報：

校園環(huán)境衛(wèi)生：

各校已進行過徹底的清掃，但仍有部份學(xué)校有衛(wèi)生死角，物件擺放混亂，有紙屑、煙頭。請各校加強衛(wèi)生工作，將全天保潔納入班級量化考核。此次檢查中改觀極大的有同心小學(xué)。

控輟保學(xué)工作：

大部份學(xué)校都進行了安排布置，并且收集了相應(yīng)的資料歸檔。但仍有下列現(xiàn)象：

1、有的學(xué)校沒有層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，上學(xué)期期末總結(jié)會時明確要求各校今年開學(xué)時要將簽訂各種責(zé)任書作為報名時的一個流程，這樣可保證責(zé)任書的及時性，避免開學(xué)后才簽訂責(zé)任書產(chǎn)生的責(zé)任時間盲點。

2、有的學(xué)校不重視此項工作，沒有組織機構(gòu)，沒有認(rèn)真安排，沒有認(rèn)真按規(guī)定完成進村入戶的普查。

3、普查登記表不規(guī)范，不完整，甚至有的有明顯的作假痕跡。

4、有的學(xué)校沒有認(rèn)真落實小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生跟蹤工作，致使我鎮(zhèn)的六年級畢業(yè)學(xué)生沒有整班進入到初中，請相關(guān)的學(xué)

校務(wù)必將這類學(xué)生勸入初中。

5、未到校學(xué)生追蹤有及時，以至有的學(xué)生至今去向不明，沒有完成控輟保學(xué)目標(biāo)。

文化戶口核查工作：

我鎮(zhèn)此項工作是有步驟的以時間節(jié)點來進行安排，包括如何核查，如何如實的變更學(xué)生信息都作了具體的安排，理論上講，我們可以做到全縣最好。經(jīng)過大家的努力確實使我們的學(xué)生文化戶口信息與派出所的戶籍信息誤差減少，為以后的學(xué)籍系統(tǒng)工作做好了準(zhǔn)備。但在此項工作中仍有不盡人意的地方：

1、有的村核對后信息與戶籍信息誤差極大，比如在文化戶口歲段名冊中已經(jīng)達小學(xué)入學(xué)年齡，我們便將入學(xué)通知書發(fā)放到學(xué)生手中，但當(dāng)學(xué)生持戶口冊報名時卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達七歲，這就說明我們在核查過程中沒有認(rèn)真的去做，這既是教師的責(zé)任，更是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校安排了工作沒有相應(yīng)的督查機制，只管安排，不管結(jié)果。下一步將對文化戶口核查過程中出現(xiàn)重大失誤的學(xué)校、教師進行究其原因，作出相應(yīng)的處理。

2、學(xué)生信息變更的影印材料有待收集，大部從學(xué)校都沒有按要求收集變更影印材料，使我們的學(xué)生信息變更隨意性大，這樣會對以后學(xué)生進入學(xué)籍系統(tǒng)造成很多障礙。圖書、實驗工作：

請各校認(rèn)真審核學(xué)校的圖書、實驗工作計劃，有專人管理圖書，同時根據(jù)馬上下發(fā)的實驗?zāi)夸涢_展好實驗工作。

校務(wù)公開工作

通過對全鎮(zhèn)各校開學(xué)工作的檢查，校務(wù)公開工作做得較好的學(xué)校有重新中學(xué)、重新小學(xué)、八角小學(xué)、石坪民中、同心小學(xué)。做得較差的學(xué)校有嗩吶嘎小學(xué)、豐巖小學(xué)、草坪小學(xué)。

關(guān)工委工作

此項工作做得較好的學(xué)校只有新華小學(xué)，能按檢查要求提供相應(yīng)的印正資料，各種資料齊全。其余各校都不同程度欠部分資料，工作有待進一步加強，資料有待進一步完善。

教學(xué)常規(guī)管理

1、大部分學(xué)校在開學(xué)已經(jīng)第二周的時間還沒有對教師學(xué)科教學(xué)計劃進行審查或?qū)彶椴徽J(rèn)真。

2、教案擬寫上出現(xiàn)較多的問題：一是無學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的滲透清；二是教學(xué)反思簡單或過少；三是個別教師不帶教案上課。

3、對弱勢學(xué)生的幫扶工作還停留在以往的做資料應(yīng)付上，沒有落到實處，可以看出只是做做資料應(yīng)付差事。

4、教學(xué)常規(guī)管理制度還在作為電子文本保存在電腦里面，并沒有在教師中實實在在的進行學(xué)習(xí)通過。在這一點上，嗩吶嘎小學(xué)做得不錯，在教師會上學(xué)習(xí)后教師簽字執(zhí)行。

5、畢業(yè)班管理工作還有待加強，我們一定要樹立早著手，早起步，爭取來年的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更上一個臺階。

6、校長主任任課情況，除重新小學(xué)校長沒有任課、教導(dǎo)主任任兩節(jié)課以外，全鎮(zhèn)校長及教導(dǎo)主任任課均達到任課標(biāo)準(zhǔn)。

針對本次檢查出現(xiàn)的種種情況，希望各校對照本校工作開展情況查缺補漏，力抓教學(xué)工作，加大力度，把教學(xué)常規(guī)管理工作真正落到實處。

重新鎮(zhèn)教育管理中心

2013年9月28日