第一篇：愛崗敬業(yè)是我的職責

愛崗敬業(yè)是我的職責

膳食部紅案師傅趙志剛

各位領導、各位教職員工：你們好！

我叫趙志剛，來自學校后勤處，是一名紅案師傅。我發(fā)言的題目是《愛崗敬業(yè)是我的職責》。說真話，此時此刻我既高興又慚愧，高興的是我能將自己所作所為向在座各位作一個簡單的匯報，將自己的所思所想作一個簡短的交流；同時也能學到許多先進事跡，激勵我再接再厲、奮發(fā)向上。慚愧的是我離學校領導的要求甚遠，特別是與膳食部的許多同志相比，我做得還很不夠。

我是2007年8月應聘到弘文中學的，到今天為止已有一年半了，當我第一天踏進弘文中學大門時，我便想起一位偉人說過的一句話：一張白紙好畫最新最美的圖畫。弘文中學是一所新組建的學校，需要我們熱愛弘文中學，需要每個人的努力，我們要在這個平臺上，本本分分做人，老老實實做事，把學校當成家，把學校的事當作自家的事，不僅要干，還要干好。

由于我具備了這種思想，我便與弘文中學結(jié)下了不解之緣，我的家在城區(qū)的臨江花園，當時我與我愛人雙雙應聘到學校膳食部，為了不影響工作，為了有更多的機會為學校做些實事，我動員愛人就住在約8個平方米的簡易宿舍里。就是這個宿舍，熱天熱得異常，冷天冷得出奇，宿舍處在食堂的背面，白天有人還好些，到了夜晚就我們一家兩人，當時我愛人很害怕，執(zhí)意要回家住，我說正因為這樣的地方才需要人守護，我們就當一個義務的守護員吧！就這樣不管是盛夏還是隆冬，我不計報酬地看管食堂，不知疲倦地巡查四周。

有句俗話說得好，金窩銀窩，舍不得自己的窮窩。我既然選擇了弘文，那么弘文就是我的窩。每逢期末歲尾，師傅們出入頻繁，自由選擇學校，見“利”思遷，而我從不為待遇所驅(qū)動。不僅自己安心，還一面說服其他員工安心，一面介紹優(yōu)秀同志來學校工作。食堂、澡堂、茶水房每天都要人值班，只要沒有人值班，我都主動承擔，即使不是我值班，我也自覺地巡查食堂內(nèi)外的情況。今年9月的一個深夜，天氣突變，狂風大作，電閃雷鳴，暴雨如注，偶爾聽到食堂窗簾布獵獵之聲，我趕緊起床，只見窗門都沒關，窗簾布飄在窗外的雨中，如不及時關好窗門，玻璃隨時都會震破，樓上樓下三十多個窗戶，六十多條窗簾，天黑風大，開燈怕出意外，我只有借著電光，一個人用了二十多分鐘時間，扎好了窗簾，關好了門窗，手機被雨水淋濕了，臉部也被雨點打疼了，我的心卻踏實了。

今年暑假招生，我作為弘文中學一員，有義不容辭之責。我利用工余閑暇、飯后茶余，用手機千言萬語去說，騎摩托車千辛萬苦去找，托親友千方百計去招。就是在那個時候，我的親妹妹因患重病住在市人民醫(yī)院醫(yī)治一個多月，為了搶時間招生，我僅去探視三次，因此我得罪了妹夫、妹妹，也受到了父母的嚴厲指責。有一個學生考分較高，我12次登門拜訪，找該生的親屬共8人，理直氣壯地宣傳弘文中學，實事求是地介紹校容校貌，精誠所至，金石為開，我的苦口婆心終于將該生招進了學校。功夫不負有心人，我共為學校招收新生四十多人。這些學生交費快、注冊率高，我在招生中著重了招高分學生、招品學兼優(yōu)的學生。我粗略算了一下，專因招生用去花費近800元，耗油費500有余，再加上信息費，招待費等等，最后所得的幾乎為負數(shù)。有人戲稱我是“虧”字。我說：為了我愛著的學校，就是虧也值得！

愛崗敬業(yè)，是一個員工的天職。所以，我的理念是“做好平凡事、唱響奉獻歌。本學期初，食堂一時招不到合適的紅案師傅，面臨進餐人員猛增，人手緊缺的情況，我一面幫助食堂介紹同行的師傅，一面干著兩人的活，清早到菜場幫助購物，回校后洗菜，二千多斤菜要淘洗干凈并非是舉手之勞，接著是炒菜，最后還要清掃灶臺地面?？梢哉f是丟了鍋鏟把就是掃把，放了掃把就是拖把，丟了拖把就是水管，三伏酷暑高溫，加上熱氣仆人，我汗流浹背，累得腰酸背痛，但我沒

叫聲苦和累。就這樣我堅持了近一個月，直到師傅配齊。學校的客餐制作是一沒補助，二沒獎金的事，每逢有客餐，從購菜到解切再到烹飪，直至最后清場，我是全程參加，積極配合其他師傅精心做好每道菜，炒好菜。菜炒好既是師生的要求，也是一個紅案師傅最基本的職責，我時常向膳食部提出，菜是炒出來的，不是水煮鹽拌，每鍋菜數(shù)量要少，多用時間炒，多炒幾鍋，一人難調(diào)百人的口味，但我總是堅持盡量滿足百人味，我們要把師生當成客，我們要留住客?。∮捎谑卟似贩N時有時無，價格忽高忽地，食堂每天的菜譜令人抓破腦袋，我提出來配菜的基本要求，葷素合理，咸淡適宜，色型有別，廉貴搭配。學生在進餐時，我總是在餐廳內(nèi)巡查，看學生進餐的表情，看學生餐盤剩余多少？問學生有什么要求。有一次我發(fā)現(xiàn)有個學生餐盤里的肉絲炒酸豆角一點也沒吃，我上前問明了原因，因為那個學生牙齒不好，怕吃酸的，我便迅速給他送去一點辣蘿卜條，那個學生高興得吃了三碗飯。

本學期初，學校開展了創(chuàng)建示范食堂的活動，近期又開展迎接市星級學校的評估工作，我自覺地堅持穿戴工作服、工作帽，工作時做到不吸煙，不說話，不留長發(fā)、長指甲，佩戴健康證上崗，一切操作講規(guī)范。看見餐具用具沒放好，我自覺將其擺放有序，看見地面雜物污跡，我主動去撿，主動拖掃，有的同志勸我歇著點，閑著點，我說，我很年輕，力氣用完了有來的，多做點小事、實事、好事是我的追求！

各位領導、同志們，上述所做的區(qū)區(qū)之事是我應該做的，確實還顯得微不足道，在今后的工作中，我還要加倍努力，站在自己的崗位上按響屬于自己的琴鍵，與我的師傅們把“鍋碗瓢盆”這首交響曲演奏得更加悅耳動聽！

謝謝！

第二篇：什么是愛崗敬業(yè)

什么是愛崗敬業(yè)？

愛崗敬業(yè)屬于道德規(guī)范的基本要求。（公民道德基本規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。社會主義職業(yè)道德主要規(guī)范：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。）愛崗敬業(yè)，認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責，無論在任何時候，都要尊重自己的崗位職責，認真履行自己崗位職責。這是社會對每個社會成員個體的普遍性的，最基本的道德要求。

愛崗與敬業(yè)有著緊密的聯(lián)系。愛崗，就是熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的本職工作。敬業(yè)，就是以極端負責的態(tài)度對待自己工作。敬業(yè)的基本意思就是恪盡職守，大致包括兩個內(nèi)容：一是敬重自己所從事的工作，并引以為自豪；二是深入鉆研探討，力求精益求精。

為什么要愛崗敬業(yè)呢？

我們可以從兩個方面來理解。一方面從個生存和發(fā)展空間上看，愛崗敬業(yè)是人類生存本能的的需要。一個人的生存和發(fā)展，需要必要的環(huán)境空間和必要的展示平臺。一份職業(yè)，一個工作崗位，就是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎性環(huán)境空間和展示平臺。所以，一個人有了一份職業(yè)，一個工作崗位，就應該加倍的珍惜它，加倍的利用好它。每個人現(xiàn)實擁有的工作崗位，要讓都每個人都感到很滿意是絕對不現(xiàn)實的。其滿意與不滿意都是相對的。另一方面從一個工作崗位的客觀存在上看，愛崗敬業(yè)也是人類社會化分工和發(fā)展的需要。一個社會，現(xiàn)代化程度發(fā)展越高，社會化分工就越細，對從事工作的人員素質(zhì)就

要求越高。就一座城市來說，沒有人當市長是不行的；同樣，如果沒有人去掃地、清除垃圾也是不行的。各行各業(yè)都要有人去干，都要有明確的職業(yè)工作標準去把工作干好。所以，愛崗敬業(yè)不僅能滿足個人生存和發(fā)展的需要，也能滿足社會存在和發(fā)展的需要。敬業(yè)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從業(yè)就必須敬業(yè)，敬業(yè)才能更好地從業(yè)。

如何才能做到愛崗敬業(yè)呢？

愛崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求，說起來容易，做起來難。要一生一世的堅持做到愛崗敬業(yè)，首先，必須要學會處理好現(xiàn)實生活與理想期望的平衡關系。一個人對工作崗位的需求是隨一個人的成長進步和社會的發(fā)展而變化的。人的生存和發(fā)展需要是多樣性的，是不斷變化的。某一個時期可能對某一個工作崗位感到比較滿意，但隨時事的變遷，其滿意度就將會不斷的發(fā)生著新的變化，現(xiàn)實與期望隨時隨地都會處在不平衡狀態(tài)。所以說，要做到愛崗敬業(yè)，就必須要學會調(diào)整和處理好自己的理想期望與現(xiàn)實工作及生活之間的關系，通過分析權(quán)衡，正確的認識自己，正確的對待工作，找準自己的定位，切實立足本職，發(fā)揮好自己應有的作用。

俗話說，“人往處高走，水往低處流”。人有不同的需求，社會有不同的分工。一座城市，上要有市長，下要有清潔工。想當市長的人比想當清潔工的人多。但實際上是，一座城市里，只有一個市長，而清潔工卻有幾百人、幾千人，甚至上萬人，還是當清潔工的多。無論是心甘情愿的，還是不得已而為之的。只要當了市長應該把自己負責的城市管好；當了清潔工，就應該盡心盡力地把自己負責的衛(wèi)生區(qū)打掃好，保持好。這就是職業(yè)道德對每個從業(yè)人員的最基本的要求。這也是我們過去常說的叫“干一行”，“愛一行”。從個人角度來講，自己的成長進步也需要有一個過程，并不是說自己認為自己適合什么崗位，就想干什么崗位，社會對從業(yè)人員也是有著選擇權(quán)的。目前，我國在市場經(jīng)濟條件下，實行的是求職者與用人單位的雙向選擇，從業(yè)人員可以選擇自己所感興趣的工作崗位，用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業(yè)方式為更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件。所以，現(xiàn)在提倡的愛崗敬業(yè)，熱愛本職，并不是要求人們終身只能干“一”行，愛“一”行，也不排斥人的全面發(fā)展。它要求工作者通過本職活動，在一定程度上和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展，不斷增長知識，增長才干，努力成為多面手。我們不能把忠于職守、愛崗敬業(yè)片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個職業(yè)。而是選定一行就應該愛一行。合理的人才流動，雙向選擇可以增強人們優(yōu)勝劣汰的人才競爭意識，促使大多數(shù)人更加自覺地忠于職守，更加愛崗敬業(yè)。實行雙向選擇，開展人才的合理流動，使用人單位有用人的自主權(quán)，可以擇優(yōu)錄用，實現(xiàn)勞動力、生產(chǎn)資源的最佳配置，勞動者又可以根據(jù)社會的需要和個人的專業(yè)、特長、興趣和愛好選擇職業(yè)，真正做到人盡其才，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。這與我們所強調(diào)的愛崗敬業(yè)的根本目的是一致的。

其次，必須要學會把握好現(xiàn)實生活與實現(xiàn)理想的內(nèi)在聯(lián)系。雙向選擇的就業(yè)方式，為從業(yè)人員提供了個人發(fā)展的選擇機會和空間，但

從業(yè)人員的愛崗敬業(yè)精神也是用人單位挑選人才的一項非常重要的標準。用人單位往往愿意錄用哪些具有愛崗敬業(yè)精神的人，哪些干一行，專一行的人。有愛崗敬業(yè)精神，干一行，愛一行，專一行的人，才能稱的上是人才。是人才的人才能有更多的機會去實現(xiàn)自己理想和期望。如果是“干一行，厭一行”的人，做什么事情都是從自己的興趣出發(fā)，見異思遷，不但自己的聰明才智得不到充分發(fā)揮，甚至會給工作帶來損失，失去很多成長進步的機會。理想與現(xiàn)實有著辯證內(nèi)在聯(lián)系。理想和現(xiàn)實雖然是一對矛盾，但理想是來源于現(xiàn)實的，是對現(xiàn)實的某種反映。理想是未來的現(xiàn)實，現(xiàn)實是理想的基礎。不能實現(xiàn)為現(xiàn)實的理想或背離現(xiàn)實的理想都是毫無意義的理想。只有善于珍惜現(xiàn)實的人，才有可能抓住機會去實現(xiàn)自己的理想。個人的理想實現(xiàn)是與個人的現(xiàn)實努力聯(lián)系在一起的，尤其是在市場經(jīng)濟條件下，人們的生存與就業(yè)壓力都非常大，只有立足本職，干一行專一行，憑過硬的技術(shù)，才有可能去實現(xiàn)自己的夢想。

再次，從事任何工作都需要樹立敬業(yè)奉獻精神。在社會現(xiàn)實生活中，真正能夠找到自己理想職業(yè)的人必定是少數(shù)，對于絕大多數(shù)人來說，就必須要勇敢的面對現(xiàn)實，從社會的現(xiàn)實需要出發(fā)，自覺不自覺地從事社會所需要的而不是自己內(nèi)心十分愿意干的工作。在此理想與現(xiàn)實不一致，甚至差距非常大的種情況下，要做到安心本職工作，就非常需要由敬業(yè)奉獻精神來給我們做精神支柱。工作順心時容易激發(fā)我們的敬業(yè)奉獻精神，工作不順心時更需要有敬業(yè)奉獻精神來做我們的精神支柱。無論如何我們都不能以理想來否定現(xiàn)實，也不能以現(xiàn)實

來否定理想。有的人用理想的標準來衡量和要求現(xiàn)實，當發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并不符合理想的時候，就對現(xiàn)實大失所望，甚至極為不滿。這樣發(fā)展下去，可能會導致對社會現(xiàn)實采取全盤否定的態(tài)度，逃避或反對現(xiàn)實社會。有的對社會上的丑惡現(xiàn)象深惡痛絕，但時間長了就不以為然，甚至有可能失去了自己的理想，對理想失去信心和熱情，產(chǎn)生了“告別理想”、“告別崇高”，熱衷于“實惠”，陷入拜金主義、享樂主義和極端個人主義的泥坑，嚴重影響了自己的做從業(yè)態(tài)度和人生態(tài)度。理想是完美的，現(xiàn)實是有缺陷的，奉獻是偉大的。面對現(xiàn)實，挑戰(zhàn)自我，奉獻社會，應該說是大多數(shù)人的現(xiàn)實選擇。奉獻精神是我國勞動人民的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一個從業(yè)人員，無論在什么工作崗位上，都需要必要的敬業(yè)奉獻精神。如果一個從業(yè)人員，沒有敬業(yè)奉獻精神，就不可能被社會所容納，更不可能會有自己選擇職業(yè)崗位的機會。所以，立足本職，愛崗敬業(yè)，挑戰(zhàn)自我，奉獻社會，是每一個從業(yè)人員都必須要做到的基本要求。職業(yè)素質(zhì)是產(chǎn)學無縫銜接的接口,由拓展要素(團隊協(xié)作與溝通、學習、創(chuàng)新能力),保障要素(人際交往、身心健康、思想道德),支撐要素(實踐能力和專業(yè)知識)三大類要素構(gòu)成,其開發(fā)途徑包括教育、培訓、實踐、自我修煉等.職業(yè)素質(zhì)是全方位的教育,與職業(yè)教育、專業(yè)教育、人才培養(yǎng)、人文素質(zhì)教育密不可分,相輔相成.發(fā)揮教師的主導性和學生的主體性作用,積極吸引企業(yè)參與到職業(yè)素質(zhì)教育中來.

第三篇：我愛崗敬業(yè)（范文）

我愛崗敬業(yè)，責任心強，在教學上努力工作，勤奮學習，出色地完成了本職工作，同時也得到同行們的稱贊，先后被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”和縣優(yōu)秀班主任，獲得“走青春路做育花人”主題活動的三等獎。在2010—2011學被評為縣優(yōu)秀教師，連續(xù)兩年考核被評為優(yōu)秀。成績只能代表過去，在以后的工作中我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。

第四篇：愛崗敬業(yè)演講稿我驕傲，我是煙草人

愛崗敬業(yè)演講稿我驕傲，我是煙草人

尊敬的各位位領導各位評委：

大家好

今天我能參加這次活動，深感榮幸，也很自豪。我演講的題目是《我驕傲我是煙草人》

自我參加煙草工作以來，便深深愛上了愛上了這個行業(yè)和我們這個生機勃勃，充滿溫暖的集體。在這個集體里我所領略的是領導的超前意識創(chuàng)新的管理模式以及對市場的準確把握奠定了我們工作成功的基礎引導了我們事業(yè)的發(fā)展；同志們的愛崗敬業(yè)無私奉獻更催開了今天的勝利之花在這樣的集體里，原創(chuàng)：wenmi114.com我有的只是對工作的熱情對事業(yè)的追求。

煙草行業(yè)的工作性質(zhì)是很特殊的，它有張有弛，閑時求秩，忙時求序；閑時練兵，忙時拼殺。今年的作風紀律建設活動，使每一位職工在認真對待自己工作的同時，都有一種危急感，壓力感，緊迫感，在不斷進取的同時，來準確定位自己，發(fā)展自己，充實自己，營造出了素質(zhì)更高形象更好的職工隊伍充滿了凝聚力與戰(zhàn)斗力。

我們煙葉科擔負著全縣煙葉的倉貯管理、等級純化、、對外調(diào)拔以及貨款的回攏工作，我們都始終抱著一種認認真真，扎扎實實的態(tài)度來對待自己的本職工作保管員個個吃苦耐勞，從第一車煙進廠他們就開始了每個貨位之間的度量有的煙站小貯量少如果不及時調(diào)運就會影響正常收購，為了協(xié)調(diào)十七個煙站的順利收購，他們在貨位有限，倉貯條件差的現(xiàn)實面前，較盡腦汁，想盡一切辦法來增大貯存量，有時白天驗收，晚上加班外調(diào)，來解決倉貯的燃眉之急早叫早到，晚叫晚起，已成了他們的工作準則，甚至有時要放下正在吃著的飯碗，丟下熟睡的孩子，可他們從來沒有因為私事而影響煙葉的調(diào)運，幾個月下來，十幾萬擔煙葉在他們那兒進進了出，他們的工作量我們是可想而知的，可他們總是忙而有序，心細如微，對此他們從來不叫苦，不喊累。生產(chǎn)骨干更是以身作則，每天穿梭在兩個生產(chǎn)車間，不時地進行著等級指導生怕利益受到損失，誰也說不清他們每天要跑上多少路程，可他們總是任勞任怨，盡自己最大努力地使煙葉等級純度達到更高；后勤人員為了能使煙葉順利調(diào)出，總是夜里加班加點，后期，也就進入了天寒地凍的季節(jié)，只要一個調(diào)煙的電話過去，他們馬上會離開熱乎乎的被窩，迅速趕到自己的崗位業(yè)務員們更是沒有說的，舍小家顧大家已成為他們的的家長便飯，特別是黃小林同志，去年父親重病住院，家里還有年少的孩子，當時他正在新鄭出差，一個電話打去，他心急如焚，理應回家照看，可晚上正是他和煙廠談判的最好時機，如果這一走可能會影響幾萬擔煙葉的調(diào)拔計劃，面對公司的利益，他硬是帶著對父親的愧疚，含看熱淚一句“真的回不去”就把所有責任甩給了妻子，同志們，我們可以想象當時妻子的那種期盼、那種渴望是多么需要他能在身邊幫上一把呀。做為人子，作為人夫，作為人父的他或許是不稱職的，但做為一名煙草人，他是無愧于心的。原創(chuàng)：wenmi114.com還有張朋朋同志，近臨過年了，別人都在家準備年貨，可他卻為了讓煙葉及時上站，身患心臟病的他，仍然奔波在火車站的貨運市場，幾個晝夜下來，眼睛紅了，身體累了，在昏昏沉沉中他的頭上撞了個大包，可他卻說：“只要貨能按時起運，這個大包瞌的也值了。。。。

當然我們在座的每一位職工也都在不同的崗位上默默地奉獻著為自己熱愛的煙草事業(yè)燃燒著自己的激情俗話說”團結(jié)就是力量”團結(jié)才能出戰(zhàn)斗力團結(jié)才能出好的成績這話一點都不錯我們就是靠這種愛崗敬業(yè)團結(jié)向上的精神使我們的煙草事業(yè)在經(jīng)濟浪潮的今天立于不敗之地的雷鋒同志曾經(jīng)說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地，如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗”。他們就是這樣的一滴水這樣的一縷陽光在煙草行業(yè)中演繹著自己的人生在平凡的崗位上成就了非凡的業(yè)績這樣的集體，這樣的人這樣的精神每天都在凈化著我的靈魂陶冶著我的情操激勵著我的斗志從他們身上我看到了煙草行業(yè)的希望我為自己能夠工作在這樣的集體里而自豪為自己是一名煙草人而驕傲！

第五篇：我驕傲,我是一名小學教師--愛崗敬業(yè)演講稿

有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為寶貴的生命你只有一次。

十六年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個＂清貧＂的職業(yè)而迷惑！在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡??教師，仿佛只是生活的配角！

可是，當我看到一個個懵懂無知的孩子在我的關心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的小學生時，我發(fā)現(xiàn)這世間真的有“點金術(shù)”的存在，這個“點金術(shù)”便是教師高尚、細膩的愛心。在操場上，我同孩子們一起玩耍游戲；在教室里，我和孩子們一起交流學習。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是那樣吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，孩子們都和我有了默契，能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。

慢慢地，我開始喜歡看到學生甜甜的張張笑臉！喜歡聽到學生親熱的聲聲呼喊！喜歡見到學生積極努力后的點滴進步！在這三尺講臺，我為學生傳道解惑，對學生噓寒問暖，與學生打成一片。在這三尺講臺，我可以釋放青春的激情，踐行生命的價值，放飛人生的理想?？v然兩袖清風，縱然清貧如水，縱然浮華散盡??但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師！

一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜?！蔽蚁耄沂沁x擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。