第一篇：巒莊小學教育教學工作計劃

巒莊小學教育教學工作計劃

（2013——2014學年度第一學期）

一、指導思想

認真學習貫徹“十八大”對教育提出的一系列方針政策,以“十八大”精神為指導，堅持社會主義方向，堅持“以人為本、以德育人、以質(zhì)立校、和諧發(fā)展”的工作思路，圍繞“崇實進取、尚德勵志”工作理念，塑造精神，構(gòu)建文化，拓展內(nèi)涵，提升品位，積極推進素質(zhì)教育，深化教育教學改革，務實、創(chuàng)新地抓好學校各項工作，開創(chuàng)巒小教育工作新局面。

二、工作重點

1、以提升教師素養(yǎng)為抓手，著力提高師資隊伍的整體素質(zhì)。

2、以品格教育為核心，注重個性張揚，促進學生全面發(fā)展。

3、以學生能力培養(yǎng)為重點，深化教學改革，全面提高教學質(zhì)量。

三、工作內(nèi)容及措施

（一）深化行風校風建設(shè)，建設(shè)人民滿意一流學校

1、狠抓“三個滿意”工程建設(shè)。按照教育局文件精神，在全校實施“做人民滿意教師、建人民滿意學校、辦人民滿意教育”工程，構(gòu)建一個學校、家庭、社會齊抓共管，共同推進群策群力辦教育的育人網(wǎng)絡；把我校創(chuàng)建成質(zhì)量更高、服務更優(yōu)、校風更正、環(huán)境更美、社會滿意度更高，更能適應時代發(fā)展要求的學校；造就一支政治堅定、業(yè)務過硬、師德高尚的教師隊伍；實現(xiàn)“六零”目標，即教育收費零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風零投訴、黨員干部零違紀、青少年學生零犯罪、貧困學生零輟學；達到“六滿意”，即人民群眾對學校管理滿意、對師德師風滿意、對校園安全滿意、對學校校風滿意、對學校質(zhì)量滿意。

2、嚴肅學校工作紀律。本學期，學校將嚴肅會風會紀、加強作息時間管理，整頓師風，嚴肅校紀。每次會議都要嚴格考勤，每天上下班都由分管領(lǐng)導進行嚴格考勤。

（二）強化以各項規(guī)章制度為中心的行政管理

1、倡導科學人文管理領(lǐng)導。健全學校各項制度，使之人本化、系列化，為學校管理提供保障，并形成制度執(zhí)行機制。基本制度教育人，激勵制度鼓舞人，創(chuàng)新制度培養(yǎng)人，完善制度發(fā)展人。

2、深化層級管理責權(quán)統(tǒng)一。加大學校分管領(lǐng)導、科組長、后勤組長的管理力度，建立校長問責制，各領(lǐng)導蹲管一個年級，制訂《校領(lǐng)導班子 1

成員蹲管各年級段工作職責及量化計分方法》、《巒莊小學教師幫帶實施辦法》，對不落實管理責任的科組長、后勤組長、省、市級骨干教師和領(lǐng)導要嚴格考核與獎懲，以免出現(xiàn)辦事拖拉、對規(guī)章制度執(zhí)行不嚴的問題。

（三）強化以養(yǎng)成教育為中心的德育管理

1、樹立“實踐中體驗自我，感悟中塑造人格”的德育理念，努力構(gòu)建以道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以偉人精神教育為核心，以學科教學滲透為主渠道，以心理健康教育為輔佐，以社會實踐活動為載體，以科學規(guī)范管理為保證的德育新格局，打造綠色德育工程。建立學校、社會、家庭教育有機結(jié)合的工作機制，利用校園廣播、少先隊活動、社會實踐等多種渠道對學生進行道德教育，增強德育的針對性和實效性。

2、提高教師的德育主動性和責任心。要加強學習，每位教職工要切實履行教師崗位職責，做到“既教書，又育人”，營造“人人都是德育工作者”的良好育人氛圍，實現(xiàn)“全員育人，全程育人”的大德育，真正體現(xiàn)“把德育工作放在首位”。

3、提高班主任德育素養(yǎng)和工作水平。朝著打造一支專業(yè)化班主任隊伍的目標奮斗。繼續(xù)加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，針對學校實際，就班主任關(guān)注的話題開展主題研討活動，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。本學期計劃9月最后一周舉行班主任研討會，就本校班主任對班級管理、教育教學、德育經(jīng)驗等進行相互交流，達到經(jīng)驗共享，取長補短，共同進步的目的。嚴格按照《巒莊小學文明班級評選細則及獎勵方法》進行班級各項管理工作，認真做好督促檢查記錄。班主任要做到不僅下教室檢查，而且要下清潔區(qū)檢查，切實抓好班級衛(wèi)生工作，確保校園永久性保持整潔。

4、保證德育課的時間不挪占。晨會、班隊會課、品德課、健康教育課、法制、安全課等有限的德育時間，能切實地用于德育常規(guī)管理和教育。學校將通過巡視、聽課、活動資料記載情況檢查等形式進行檢查，并作好記錄，期末進行嚴格考核評比。

5、保證德育教育內(nèi)容落實。各班、各相關(guān)老師要根據(jù)德育教育內(nèi)容和學校德育安排，以及學生行為狀況，上好德育課。

6、保證學生行為的基本文明。充分利用學校的德育時間、載體、陣地，加大對學生不良行為習慣的監(jiān)控、教育、處罰與矯正力度，持之以恒，2堅持不懈，形成濃厚的文明氛圍，讓學生良好行為習慣養(yǎng)成的過程成為由被動變?yōu)橹鲃釉俚阶詣觾?nèi)化的過程。

7、訓練到位。加強學生的行為習慣養(yǎng)成教育，各班對文明禮儀、排隊集合、課間休息、個人衛(wèi)生、清潔區(qū)的保持、公物愛惜、節(jié)水節(jié)電、值日值勤等進行訓練，從正面加以引導，告訴孩子們“應該怎樣做”，把工作做在前面，防患于未然。

8、責任到位。各班、各專用教室內(nèi)、清潔區(qū)的清潔保持、學生安全行為習慣、公物管理、節(jié)水節(jié)電等由各班和各專任教師負責；各層樓道清潔保持、安全、節(jié)水節(jié)電等由各年級組負責相關(guān)責任班級或人負責；

9、檢查到位。加強行政值周檢查力度，對各班教室、清潔區(qū)、辦公室的清潔、學生個人衛(wèi)生、行為習慣、文明禮儀和紅領(lǐng)巾的佩帶、公物、節(jié)能情況進行檢查量化，作為評優(yōu)的依據(jù)。通過檢查促落實。

10、服務到位。轉(zhuǎn)變育人觀念，從領(lǐng)導型向服務型進行轉(zhuǎn)變，從指導型向并進型轉(zhuǎn)變，力爭為師生服好務，特別是加強班主任和新、中青年教師的培養(yǎng)工作，使全體老師的成長和學校的服務工作與學校的發(fā)展齊頭并進。

（四）強化以課堂教學為中心的教學管理。

強化綜合質(zhì)量工程，狠抓課堂教學與研究。課堂是管理之根，教學是育人之本，研究是發(fā)展之源。學校提出了以“活動圍繞課堂，校長走進課堂，教師抓好課堂，一切服務課堂”為總理念的教育振興行動計劃。因此，無論是教學還是校本研究，我們都要咬定課堂不放松，通過對課堂的教學、反思、改進、研究和打造，實現(xiàn)“通過課堂讓學生全部成才，通過課堂讓教師全部成功，通過課堂讓學校全市成名，通過課堂讓學生全面成長”。

1、以教學管理為抓手，提高課堂教學水平。建立完善教師教學工作考核有關(guān)規(guī)定，努力體現(xiàn)新課程精神，突出教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新能力，確保課堂教學效率的提高，認認真真抓好備課，上好每一節(jié)家常課，開展省市級教學能手“引領(lǐng)課”，教研組長“示范課”，教師的“公開課”，新教師“匯報課”，繼續(xù)推進“課堂教學質(zhì)量年”活動。建立預約聽課、邀請聽課、推門聽課等多種形式的聽課評價機制，完善校長室---教導處---教研組---教師四級教學質(zhì)量監(jiān)控，全面提高課堂教學質(zhì)量。

32、開展豐富多彩的學科競賽活動。豐富學生的學習生活，發(fā)展學生能力。本學期學校決定舉行語、數(shù)、英學科教師課堂教學賽教活動（具體方案由教研組安排）。

3、加強特色培養(yǎng)，鼓勵個性發(fā)展。教導處、教研組既要研究不同學科間獨特的教學目標和任務，又要研究不同學生的個性特點和發(fā)展優(yōu)勢，在面向全體確保“合格”的同時，努力培養(yǎng)出一批“特色”學生，完成“一分三率”指標。

4、加強音、體、美、科學、英語、寫字等學校薄弱環(huán)節(jié)工作的指導。認真貫徹落實《體育工作條例》，執(zhí)行體育與健康課程標準，落實“陽光體育”精神，保證學生每天一小時活動時間，上好“二操一課一活動”。

5、加強學生學習品質(zhì)的研究。注重學生學習情感、態(tài)度和習慣的培養(yǎng)，強化良好學風訓練，使學生具有嚴謹扎實的學習習慣和積極進取的心理品質(zhì)。

6、以培養(yǎng)學生學習習慣、學習興趣為基點，加強質(zhì)量監(jiān)測。以培養(yǎng)學生自主學習能力和促進全面發(fā)展為出發(fā)點，大面積提高教學質(zhì)量，以培養(yǎng)學生終身學習能力、輸送更多更優(yōu)秀的人才為目標，加大因材施教力度，改革教學管理辦法，調(diào)整個別學科開設(shè)計劃，創(chuàng)造更加有利于學生學習和發(fā)展的時空。

7、充分挖掘校本資源，創(chuàng)建特色學校課程。

⑴進一步完善校本課程----手抄報，在原有校本課程的基礎(chǔ)上，對其內(nèi)容、形式進行拓展與創(chuàng)新。

⑵加強體育藝術(shù)課的指導與研究，保證體育、藝術(shù)課的質(zhì)量，使其成為我校一道亮麗的風景線。

8、完善教科研常規(guī)。每位教師積極撰寫教育教學論文、教育隨筆，努力使教科研活動形成有序、無縫銜接。積極組織教師參加優(yōu)秀“教學設(shè)計”、“教學課例”、“教育案例”等評選，形成良好的教育科研氛圍。

9、實現(xiàn)網(wǎng)絡教研，基于學校現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，我們要進一步完善校園網(wǎng)絡教研平臺，進行信息發(fā)布、開展教育論壇、用好教師博客、研發(fā)學科主頁。讓現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)更加充分地支持“對話、合作、共享”的理念，從而為更好地實施課程改革提供有力保障。

第二篇：蔣莊小學教育教學工作計劃

蔣莊小學教育教學工作計劃

2008——2009學第二學期

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會、省委五屆五次、六次全會和區(qū)委十一屆六次全會精神，堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和構(gòu)建社會主義和諧社會精神為原則，以區(qū)教育局工作要點為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以促進師生共同成長為宗旨，以打造和諧教育、平安教育和高質(zhì)量的教育為出發(fā)點,突出提升教育教學質(zhì)量這個主題，不斷深化教育教學改革，規(guī)范學校各項工作管理，大力開展“教育質(zhì)量推進年”。

二、工作目標

1、注重德育教育，充分利用和發(fā)揮德育基地的作用，做好德育工作。進一步加強師德建設(shè)，加強學生的思想道德教育。

2、加強教師隊伍建設(shè)，建立骨干教師隊伍，發(fā)揮骨干帶頭作用，引領(lǐng)課程改革。

3、認真貫徹新課程標準，繼續(xù)強化課堂教學改革，加強校本培訓模式研究，逐步開發(fā)校本課程。

4、加強青年骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師作用。繼續(xù)抓落實師徒結(jié)對子活動，帶動教育發(fā)展。

5、加強藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作，促進學生全面發(fā)展。

6、加大辦學投入，改善辦學條件。

7、搞好校長、教師的培訓工作。

8、加強學校綜合治理和安全工作，創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧校園。

三、重點工作及措施

（一）德育工作

1、執(zhí)行教育方針，追求德育實效。

德育工作是學校一切工作的靈魂，把德育放在學校工作的首要位置，并發(fā)揮其實效。在教育教學過程中，開展修師德、強師能、正師風為主題的師德建設(shè)活動。充分調(diào)動全體教師工作熱情，愛崗敬業(yè)，樹立高尚師德，弘揚良好師風，強化教師的服務意識，不斷挖掘教師的潛能，鼓勵學習創(chuàng)新，提高工作效率。在常規(guī)教學和教學研究活動 1

中，努力做到工作有熱情、有責任、有能力、有信心。樹立典型，弘揚正氣，形成良好的教師形象。在各自的崗位上都要有教書育人、管理育人、服務育人的責任。嚴禁教師體罰或變相體罰學生。

2、抓實行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的語言、行為習慣。

組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，從每一條、每一個小環(huán)節(jié)抓起，抓實常規(guī)訓練，讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，提高自身綜合素質(zhì)。認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，抓住德育工作主渠道，通過課堂教學，結(jié)合班會、大、中、小隊會和組織少先隊員觀看愛國主義影片等活動，開展各項德育工作，加強師生的思想教育，完成德育任務。

3、充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日為契機，開展專題教育。主要內(nèi)容有：（1）開展感受親情、感動親人的感動教育活動。

（2）以創(chuàng)建文明禮儀為主線，開展“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育。加強少先隊建設(shè)，開好大、中、小隊會，抓先進，樹典型。

4、應用德育基地，營造德育氛圍。充分發(fā)揮宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播室的作用，廣泛宣傳海南建設(shè)國際旅游島的政府戰(zhàn)略，加強對學生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)深入開展文明禮儀伴我行活動。使學生形成道德認識，懂得什么是真、善、美，假、惡、丑，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、加強校園文化建設(shè)，針對學生年齡特點和教育任務，構(gòu)筑具有本校特色的校園文化，抓校風、教風、學風，突出學校精神，培養(yǎng)良好的干群關(guān)系、同志關(guān)系、師生關(guān)系、同學關(guān)系、社會關(guān)系及學校、教師與家長的關(guān)系。

（二）教學教研工作

1、突出教學工作在學校工作中的中心地位，突出提升教育教學質(zhì)量這個主題。建立健全各項規(guī)章制度，依法治教。質(zhì)量是學校辦學的生命線，是課程改革的主題和靈魂，全體教師務必樹立“優(yōu)秀教師、優(yōu)良教學、優(yōu)質(zhì)服務、優(yōu)等質(zhì)量”的意識，打造學校自己的品牌，注重研究新課標和新教材，注重研究學生，注重學困生的輔導，注重尖子生的培養(yǎng)。使本校教學工作形成新的活力，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高、步步提高。

2、大力開展校本培訓與教研活動，建立以校為本的培訓與教研制度。以課改實施中的問題為對象，以教師為研究主體，以轉(zhuǎn)變教學

方式為重點，以提高教師的教育教學能力為核心，教學教研一體化，解決教學中的理論與實踐問題。搞好課程改革工作，加強新課程教學研究，總結(jié)課程改革實驗取得的成績與存在的問題，示范引導，在新的教育教學理念指導下，研究如何轉(zhuǎn)變教學行為和學習方式。盡快形成與新課程相適應的靈活多樣、人人參與、多向交流的校本教研機制。全面啟動實施農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育工程，將先進的社會文化、科學的信息手段和全新的人文精神帶入學校、班級及教師、學生。加強教師的培訓學習，轉(zhuǎn)變教育思想，接受新的教學理念，積極地全身心地投入教育教學之中。

3、強化教學常規(guī)工作的管理。加大教學過程管理力度，處理好備課、上課、批改、輔導等教學環(huán)節(jié)的關(guān)系，采取積極高效得力的措施，大幅度提高教學質(zhì)量。

4、強化管理，實行坐班報到制度。確保學校開全學科,開足課時。任何人不得擅自更改學校的安排，確保上課教師準時到校上課和辦公。

5、深入開展陽光體育活動，大力加強學校體育、衛(wèi)生、和藝術(shù)課程建設(shè)認真落實《省委省政府貫徹落實<中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體制的意見>的實施意見》，積極推行《國家學生體質(zhì)健康標準》的全面實施。

（三）學校管理工作

1、強化職能，進一步規(guī)范辦學行為，提高學校管理水平，向管理要質(zhì)量，全力提高辦學效益。突出人本化管理，突出服務意識，堅持依法治校及依德治教原則，完善各項規(guī)章制度，做到管理育人，服務育人。

2、深化教育體制改革，嚴格執(zhí)行校長審批，會計審核制度。

3、制定工作目標，充分發(fā)揮管理人員的作用，明確職責，強化責任意識，實行目標考核，使學校管理科學化、規(guī)范化。

4、繼續(xù)實行校務公開，財務公開制度，發(fā)揮職代會作用。公開透明使用一切資金。

5、加大對教學計劃、課程計劃執(zhí)行情況的檢查力度，要開全學科，開足課時。

6、做好校園建設(shè)規(guī)劃，加大投入，搞好學校的軟、硬件建設(shè)。

7、樹立“安全第一”思想，加強衛(wèi)生防疫檢查，做好群發(fā)性傳染病的預防控制工作。

8、大力開展校園體育藝術(shù)活動和校園文化建設(shè)，開展大課間活動，創(chuàng)設(shè)學生健康和諧發(fā)展的育人環(huán)境。

第三篇：巒莊中心幼兒園匯報材料

丹鳳縣巒莊鎮(zhèn)中心幼兒園 “雙高雙普”工作情況匯報

丹鳳縣巒莊鎮(zhèn)中心幼兒園位于縣城東北50公里處。1995年在巒莊區(qū)委，區(qū)會所的支持下投資1.5萬元建起了巒莊中心幼兒園。自建園來，始終以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神為工作準繩，明確了“爭創(chuàng)一流的環(huán)境、一流的師資，一流的服務，促進幼兒和諧發(fā)展”的辦園目標，努力提高教師整體素質(zhì)，不斷強化內(nèi)部管理，幼兒園在村廣大的家長中贏得了良好的聲譽，而且還受到了領(lǐng)導與同行的好評。幼兒園現(xiàn)有幼兒172名，教師26名。2011年丹鳳縣實施學前教育推進工程，巒莊鎮(zhèn)中心幼兒園的新建成為該工程新建的幼兒園之一，新建幼兒園位于巒莊鎮(zhèn)街坊村移民區(qū)內(nèi)，占地面積2667平方米，建筑面積1680平方米，目前保教樓主體工程及相關(guān)附屬工程已基本竣工，2014年2月將投入使用，鎮(zhèn)中心幼兒園的建成能滿足學區(qū)內(nèi)幼兒就近入園的需求，將徹底解決學區(qū)內(nèi)幼兒“入園難”的問題，為改善幼兒園辦園條件，優(yōu)化幼教資源，提高保教水平具有十分重要的意義。

一、”雙高雙普”辦園條件達標情況

（一）設(shè)施設(shè)備達標情況

1、入園率：全鎮(zhèn)學前一年幼兒毛入園率達到93.9%；學前二年幼兒毛入園率達到90.8%；學前三年幼兒毛入園率達到88.3%。

2、占地面積、綠化面積：幼兒園占地面積2667平方米，生均15.51平方米，綠化面積360平方米，生均2.1平方米。

3、建筑面積、園舍建設(shè)、戶外場地、設(shè)施設(shè)備：巒莊鎮(zhèn)中心幼兒園位于巒莊鎮(zhèn)街坊村移民區(qū)內(nèi)，有獨立的院落和出入口，園舍建設(shè)達到安全和健康

上崗，符合衛(wèi)生要求，食品采購管理規(guī)范，做好48小時食品留樣。

10、安全管理：幼兒園建立健全了各種安全衛(wèi)生保健制度，制訂了安全預案；按規(guī)定配備了專職安保人員一名，配置了安保器材和技術(shù)設(shè)備，加強了幼兒體質(zhì)檢測和食品衛(wèi)生管理檢查，消除各類安全隱患；建立了幼兒園傳染病應急防控和信息報送機制，未發(fā)生安全責任事故。

（二）教師隊伍建設(shè)

1、教職工編制與結(jié)構(gòu)：教職工與幼兒的比例為1:7，每班配備2教1保，全體保教人員持證上崗；教師學歷合格率100%，其中大專學歷達到95%，本科及以上學歷70%；中級以上職稱達到50%，能運用現(xiàn)代化設(shè)施組織包教活動的達到90%。炊事員三名，與幼兒比例為1:57，衛(wèi)生保健人員兩名，與幼兒比例為1:86；專職會計一人，兼職出納一人。

2、師德建設(shè)：幼兒園內(nèi)保教人員均具有良好的道德修養(yǎng)，淡泊名利，自尊自律，尊重幼兒，關(guān)愛幼兒。以平和的態(tài)度對待幼兒，無體罰及變相體罰幼兒的現(xiàn)象。幼兒園將師德表現(xiàn)作為保教人員資格認定、定期注冊、績效考核、職務聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件，實行師德考核一票否決制；每學期開展三次全面的師德師風檢查活動，每學期對優(yōu)秀的保教人員和先進幼教工作者進行表彰獎勵；保教人員無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。教育質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于教師，特別是在于教師素質(zhì)的高低。為了讓每一個幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展，我園主抓了教師的師德建設(shè)，如健全了政治業(yè)務學習制度，做到政治學習、教師業(yè)務學習每兩周一次，平時根據(jù)具體情況添加；健全了崗位責任制和考核評價制度、獎懲制度。在教師繼續(xù)教育工作上，我們鼓勵教師通過各種途的小班、中班、大班保育工作方案和游戲活動實施方案，明確游戲活動載體和戶外活動、喝水、吃飯、睡覺、休息等具體要求，實施效果良好；建立了幼兒園的素質(zhì)教育的考核評估制度，注重全面發(fā)展，兼顧個體差異，形成正確導向。

（三）、規(guī)范辦園行為: 循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學化”教育內(nèi)容和方式。遵循幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日生活。堅持以游戲為基本活動，靈活運用集體、小組和個別活動等多種形式，鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望與學習興趣，養(yǎng)成良好的品德與行為習慣，培養(yǎng)積極的交往與合作能力，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。嚴禁提前教授小學教育內(nèi)容。不以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前學習和強化訓練活動，不給幼兒布置家庭作業(yè)。不要求家長統(tǒng)一購買各種幼兒教材和教輔資料；嚴格執(zhí)行收費標準，建立收費公示制，接受家長和社會監(jiān)督，不收取建園費、贊助費等，不向家長推銷圖書、玩具等商品。

（四）、園舍文化建設(shè)：堅持充分體現(xiàn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的原則，因地制宜，節(jié)約資源，樸素大方，高雅美觀，突出地方特色和園本特色的原則。園內(nèi)主題設(shè)計色彩鮮明、和諧、悅目，符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，保持幼兒視覺、聽覺等感覺自然輕松，利于幼兒心態(tài)平和與安靜休息;園舍綠化、美化、凈化，幼兒人均綠化用地2.1平方米；設(shè)置了旗臺，每周一開展升旗活動，對幼兒進行愛國主義教育。

（五）、特色管理：幼兒園長熱愛幼兒教育事業(yè)，具有改革創(chuàng)新精神，樹立了素質(zhì)教育新理念；認真履行工作職責，遵紀守法，廉潔自律，作風民主；

第四篇：巒莊小學2010 年學校安全月活動總結(jié)

軍用無線遙控槍械標靶射擊系統(tǒng)

射擊訓練是每一個軍人、公安的必修課，在早期的軍事遠距離射擊訓練中，一般都采用一人扛一個靶標子，另一人在較遠的地方射擊，射擊的結(jié)果由扛靶記錄，事后作分析，隨著軍事訓練的現(xiàn)代化程度提高，這種人工扛靶，事后處理結(jié)果的方式顯然跟不上形勢了，軍用無線遙控搶械靶標射擊系統(tǒng)就應運而生。

靶標系統(tǒng)主要由遙控靶標、手持遙控顯示器兩大部分構(gòu)成。遙控靶標一般放置在1~3Km左右的地方，供瞄準射擊打靶，遙控靶標主要包括高約1米，面積約0.4mX0.4m靶標驅(qū)動靶標倒下和上升的機械驅(qū)動裝置，無線數(shù)傳電臺，電源以及蓄電池。手持遙控顯示器主要由數(shù)傳電臺和液晶字符顯示器組成。

一個手持遙控顯示器通常同20-30個遙控靶標組成一個訓練組，當某個靶標被打中后，一般通過振動傳感器，靶標自動向后倒下，打靶人也就知道自已打中了靶標，同時遙控靶標也自動將打中了的信息通過無線數(shù)傳電臺傳送到手持遙控顯示器上，顯示器上馬上顯示被擊中的靶標號。當打靶人員確認后，又向遙控靶標發(fā)出升起靶標命令，遙控靶標收到升靶命令后，輸出驅(qū)動信號，將靶標緩緩升起，供打靶人員再次射擊訓練。

無線靶標系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)主要在于報靶數(shù)據(jù)的無線傳送、信號處理和數(shù)據(jù)顯示，其次是靶標倒下和升起的機械傳動部分。

無線數(shù)傳電臺的主要技術(shù)指標是：工作頻率

223~235MHz，455~470MHz無線射頻功率有0.5W、2W、5W、靈敏度0.25uV、鞭狀天線（2.15dB增益）條件下，有效（開闊地）作用距離不應小于是1.5Km。

數(shù)據(jù)信號處理和顯示主要是手持遙控顯示器的數(shù)據(jù)顯示和靶標數(shù)據(jù)庫的管理，顯示一般為液晶點陣字符顯示器，顯示面積約為40mmX40mm。

機械傳動裝置主要包括直流驅(qū)動電機、齒輪減速器，以及基座。

深圳市振通科技有限公司是專業(yè)從事無線數(shù)傳模塊、GPRS通信模塊開發(fā)、生產(chǎn)、銷售的廠家，目前產(chǎn)品廣泛應用于各種無線遙測、遙控系統(tǒng)中，解決了客戶系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳輸?shù)碾y題目。無線通信產(chǎn)品，解決問題更方便！聯(lián)系我們，總會有合適的方案及產(chǎn)品來滿足對無線通信產(chǎn)品的要求。

在本方案的描述中，我公司主要是提供了無線通信的應用方案及產(chǎn)品，客戶采用了ZT-TR2000系列的微功率無線數(shù)傳模塊來作為數(shù)據(jù)的傳輸設(shè)備。

深圳市振通科技有限公司：陳賢祖 2005/11/30 電話：0755-29994393、29994346 網(wǎng)址：004km.cn

第五篇：巒莊小學2010 年學校安全月活動總結(jié)[定稿]

巒莊小學2010 年學校安全月活動總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于開展2010 年“安全教育月”活動的通知》的要求，巒莊小學將9月確立為“學校安全月”，學校結(jié)合實際，認真開展了多種主題教育?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。

一、加強組織領(lǐng)導，落實工作責任制

“安全無小事、“責任大于天”。開展“學校安全月”活動是創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”的一個重要組成部分。我校牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，本著對師生人身和學校財產(chǎn)安全高度負責的態(tài)度，扎實開展學校安全月主題活動。成立了學校安全月活動領(lǐng)導小組，通過召開學校安全主題會，層層簽訂安全責任書，將安全責任明確落實到部門、到人，堅決防止重、特大事故的發(fā)生，對因工作不到位等因素造成安全事故的領(lǐng)導和教師，追究其相關(guān)責任。

二、圍繞今年主題，扎實開展學校安全主題活動

1、開展學生安全主題教育。我校堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則，積極推進“安全知識進校園”，充分利用校園網(wǎng)、國旗下講話、宣傳欄、黑板報、主題班會、應急演練、專題講座等多種方式，對學生開展了以預防校園暴力、預防自然災害、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防火、防盜、防擁擠踩踏、防暴力侵害等為主要內(nèi)容的安全知識主題教育。

2、開展“應急演練周”活動。我校嚴格落實國家 “應急預案演練周”，修訂完善校園安全應急預案，調(diào)整充實救援裝備，開展了教學樓、宿舍樓緊急疏散演練活動，切實增強廣大師生安全防范意識和自護自救能力。

3、開展“學校安全月”系列宣傳教育活動。我校展示 “學校安全月”宣傳標語，在宣傳欄張貼標語和宣傳畫，制作黑板報、壁

報、手抄報等，營造了濃厚的活動氛圍。積極組織班主任、安全管理人員參加以“消防用電、防震減災、衛(wèi)生防疫、校園治安、交通安全”為主要內(nèi)容的“學校安全培訓課”活動，全面提升師生的安全素質(zhì)和管理水平。

4、開展校園及周邊安全隱患排查整治活動。我校在前段時間加強校園安全工作的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)配合綜治、公安、衛(wèi)生、執(zhí)法等有關(guān)部門，進行校園安全專項整治行動。校園門口門衛(wèi)看護、校園內(nèi)部值勤人員護校、學校領(lǐng)導帶班值班等“四道防線”。嚴格執(zhí)行24 小時領(lǐng)導帶班、教師值班制度。實行校園封閉式管理。嚴格設(shè)桌查詢和來客登記制度，堅決杜絕社會閑散人員進入校園。嚴格老師會客制度。嚴格規(guī)范家長接送孩子制度，家長一律靠路南排隊接送學生，保證道路通暢。

學校安全工作關(guān)系千萬個家庭的幸福，事關(guān)學校教育教學秩序的維護，學校安全是一項需要社會、學校、家庭密切配合、齊抓共管的系統(tǒng)工程。通過本次“學校安全月”活動，進一步密切了各方協(xié)調(diào)配合搞好學校安全的工作局面，強化了廣大師生的安全意識，增強了自我防范能力，對遏制和減少各類校園安全事故發(fā)生有很大的促進作用。今后，我校以對黨和人民高度負責的態(tài)度，切實把校園安全放在學校工作的首位，加強領(lǐng)導，完善措施，明確責任，抓好落實，努力打造平安校園、和諧校園。