第一篇：三塘小學學校情況匯報材料

三塘小學學校情況匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：

我謹代表永興縣三塘小學全體師生，對大家的蒞臨表示熱烈歡迎。現(xiàn)在，我將學校各項工作向領(lǐng)導們作個簡要匯報。

一、學校基本情況

我?，F(xiàn)有中心校1所，村小6所，下設教學點1個。有教職員工108人，其中小教高級35人，小教一級58人，未評職稱15人（主要為特崗教師）。學?，F(xiàn)有41個教學班，學生1606人，平均班額37人；校帶學前班6個，兒童348人.適齡兒童入學率、鞏固率均達100%;學前兒童入園（班）率在95%以上,三年入園（班）率達75%。中心校校園占地面積18465.15平方米，為學生提供了廣闊的娛樂、勞動、實踐場所；中心校校舍面積3930平方米，生均9.9平方米；學校綠化美化初具規(guī)模。學校教學設施逐漸完善：實驗室、電腦室、多媒體教室、衛(wèi)生室、廣播室等規(guī)范且別具風格。圖書室藏書34000余冊，生均33冊。體育器材、音樂器材、美術(shù)器材均達到省規(guī)定標準。辦學功能趨向多元化，教研教改碩果累累，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校三區(qū)劃分合理，教學樓、宿舍樓、教職工食堂齊全，辦公、生活設施配套。

近年來，在各級政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導下，經(jīng)全體師生的共同努力，學校已發(fā)展成為一個講學習、講奉獻、齊心協(xié)力、求真務實、拼搏進取的創(chuàng)新型集體，先后被市教育局評為“合格學?！?，被縣教育局評為“平安學?！薄ⅰ跋冗M學?！钡?。目前，我校108名教職工在陳昭鵬校長的帶領(lǐng)下，正繼承發(fā)揚學?！皠照媲髮崳_拓創(chuàng)新”-1-的優(yōu)秀校風，內(nèi)強管理，外塑形象，必在三塘小學這片具有深厚文化底蘊的土地上譜寫出壯麗的樂章！

二、學校教育教學情況

（一）加強隊伍建設

1、近幾年來，學校打造了一個“團結(jié)務實，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導班子。班子成員均按縣教育局干部選拔制度競聘選拔任用，年齡及學科結(jié)構(gòu)合理。

2、學校培養(yǎng)出一支創(chuàng)新務實、愛崗敬業(yè)、品德高尚、從教能力強的教師隊伍。我校有市骨干教師和學科帶頭人2人，專任教師98人，其中大學本科學歷29人，?？茖W歷58人，中師學歷18人，學歷合格率99.8%。專任教師全員不間斷參加繼續(xù)教育學習，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)。教師的學科結(jié)構(gòu)合理，涵蓋語文、數(shù)學、英語、品德、科技、音樂、美術(shù)等。

（二）狠抓學校管理

管理是實施素質(zhì)教育的手段，科學與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。為搞好學校工作，我們向管理要效益。

1、我校實行校長負責制。學校設立了辦公室、教導處、政教處及工會等群眾組織，既明確分工又團結(jié)協(xié)作；建立了多個學科組，組織教學研討、集體備課、常規(guī)教學檢查等教學活動；學校每年定期舉行教代會，共商學校大事，做到校務公開，民主理財；工會經(jīng)常組織開展文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。

2、安全教育常抓不懈。始終秉承“校園安全無小事，學生安全重于泰山”，把學生安全放在工作的首位，學校成立了以校長為組長的安全工作小組，由分管政教工作的副校長和政教處主任具體負責，先后制定了《學校安全工作方案》、《安全事故處理預案》及安全責任追究制度等一系列安全制度，通過致家長的一封信、校園廣播、黑板報等形式大力宣傳各種安全知識，對學校各類設施、設備做到定期檢查，及時排除安全隱患，做到一日一小查，一周一大查，一月一匯報，建立起安全長效機制。本著“誰主管誰負責”的原則，我校每年初都要與各級人員層層簽訂安全責任制狀（包括副校長、主任安全責任狀、班主任安全責任狀、家長交通安全責任狀）。此外，學校對飲食、交通、消防、水電等安全，亦是常抓不懈。

3、學校全面實行全員聘任制，并制定相關(guān)措施，保障各項工作的有序開展。

4、學校建立健全了教職工的業(yè)務考核制度、教職工激勵制度，教職工的評優(yōu)晉級都按塊對照方案計分，做到“公開、公平、公正”。

（三）教育教學

1、充分尊重學生，分層教學，分類指導；考試不排名次，不按成績排座位，無重點班。

2、狠抓教學常規(guī)管理，做到備課及時，作業(yè)批改認真，早晚輔導實行坐班管理，實行每月定期檢查與隨機抽檢的相結(jié)合的方式，每期評比，年終考核等，并且與績效工資直接掛鉤。

3、貫徹落實《中學生德育工作基本要求》，一是開展演講比賽、古詩文背誦比賽、各種文體比賽、參觀黃克誠故居等，讓學生在活動中感悟做人的道理；二是創(chuàng)建“溫馨教室、文明教室”活動，對學生進行感染熏陶、激情勵志的作用；三是開展“大閱讀”活動，讀名著、記名言，使學生領(lǐng)悟人間的真善美，形成積極向上的人生觀和世界觀。

（4）實行了學生綜合素質(zhì)評價考核制度，以課程標準和《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對學生在校期間品德、智力、體質(zhì)、創(chuàng)新能力等各方面進行綜合評價。

（5）開展了豐富多彩的課外活動，發(fā)展學生特長。

（四）學校建設

1、加大資金投入，改善辦學條件。2009年新增了兩個多媒體設備，一臺多功能一體機；新購進圖書5000余冊，垃圾箱5個，磁化小黑板25塊，維修校標；2010年度整理操場（將操場都鋪成了磚、細沙）；2011年中心添置辦公桌、辦公椅40套；2012年度學校進行校園文化墻建設，極大的豐厚了我校校園文化。各項費用合計10余萬元。

2、合理調(diào)整學校布局，促進義務教育均衡發(fā)展。為了使我鄉(xiāng)少年兒童都能接受良好的義務教育，切實推進我鄉(xiāng)小學義務教育均衡發(fā)展，根據(jù)上級文件精神，2011年初，我校通過調(diào)查認真聽取百姓心聲，通過與家長、社會協(xié)商、溝通，實行了教育資源整合，把原來的8所村小變?yōu)楝F(xiàn)在的6所村小，一個教學點。

3、加強師德師風建設。堅持校務公開制度，促進干群關(guān)系、師生關(guān)系和諧融洽。我校堅持以貫徹《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》為抓手，重師德、強師能，不斷加強師資隊伍建設，確立了“以領(lǐng)導作風帶教風，以教風帶學風”的工作思路。領(lǐng)導起模范帶頭作用，每天早晨早早到校的是校長，第一個到班級的是班主任，逐漸形成了“言傳身教、啟迪疏導”的教風、“知疑好問、動手動腦”的學風，在社會上樹立了良好的形象，每學期都將對教師的師德進行評價，采取領(lǐng)導評、教師互評、學生評、家長評的良好態(tài)勢，涌現(xiàn)出了陳蘭這樣的“縣優(yōu)秀教師”。

（五）辦學特色

1、我校十分重視學生特長的培養(yǎng)，極大地發(fā)揮了學生個性，為學生的成長、成才打下了堅實的基礎。在歷屆運動會上，參賽學生都有不俗表現(xiàn)，多次刷新學校的各項記錄。

2、近年來，我校教師積極參加各種競賽，多人次獲縣級及以上獎勵。如：王國軍老師的論文、信息多次在郴州日報發(fā)表，孟科君等老師的課件制作在教育局的評選中多次獲獎，鄧小英老師的優(yōu)質(zhì)課在全縣榮獲第三名等等。

3、我校正在積極穩(wěn)妥的進行新課程標準改革，實施獨具三塘小學特色的有效教學，打造高效課堂，且各項工作已經(jīng)在有條不紊的開展著，我相信很快就能取得卓著的成效，三塘小學也必將成為永興教育事業(yè)中一顆璀璨的明星！

三、存在的問題和努力方向

1、近幾年來，由于流動人口比重加大，追求優(yōu)質(zhì)教育人數(shù)劇

增，留守兒童數(shù)量上升，生源普遍減少，造成學校教育的責任所占比重偏大，給學校工作帶來了一系列新的問題，如溝通不便，管理相對困難，教學質(zhì)量提升難度加大。

2、由于地處邊遠山區(qū)，資金缺乏，從而導致房舍緊張、班額率大。

3、學校緊挨路邊，學生上學放學安全難以保證，特別是每周五放學時間，校門口接學生的車輛較多，極大的增加了學生安全隱患。

4、學校教師年齡結(jié)構(gòu)不很合理，60——50歲有19人，49——40歲有33人，39——30歲有36人，30歲以下有20人，老年教師比重比較大。

四、改進辦法

1、積極穩(wěn)妥的深化基礎課程改革，實施有效教學，打造高效課堂，探索出一條適合三塘小學實際的教育教學模式，大幅提升我校教育教學質(zhì)量。

2、利用3——5年時間，經(jīng)多方籌措足夠資金，建成新校舍及學生食堂，解決房舍緊張及學生就餐問題。

3、加大學生放學時間引導、疏散力度，盡最大努力保證學生安全。

4、積極響應國家及教育局號召，大力引進特崗教師，改變教師年齡結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)狀，并做好特崗教師各項工作，真正做到“引的進，留得住”。

雖然困難重重，但我們深信，有政府及教育局的英明領(lǐng)導，我校全體教職工的共同努力，合格學校優(yōu)越的辦學條件，全面實施課堂教學改革的大好形勢，必將促使我校辦學水平的全面大幅提升，我校成為全縣乃至全市的窗口學校定能成為現(xiàn)實。

張濤

二○一二年三月

第二篇：三塘小學少先隊組織機構(gòu)

三塘小學少先隊組織機構(gòu)

（2013年秋季學期）

一、組織機構(gòu)名單及職責

大 隊 長：孔希（六3）

副大隊長：孔景（六4）李姚（六4）

旗手：孫泉（五1）王浩宇（五1）

付恒宇（四1）田云浩（五2）

衛(wèi)生委員：蘭淼（四2）孫泉（五1）

學習委員：王美琪（四2）魯琪（五2）

宣傳委員：韓旭（四1）段子怡（四2）

文體委員：曲悅涵（四2）袁志博（四1）

廣播組長：曲悅涵

組員：孫謹袁春婷孫佳怡

蘭淼韓旭劉詩雨

◆少先隊大（副）隊長職責：

1、配合少先隊輔導員老師，負責少先隊大隊部全面工作。

2、配合學校搞好各項活動。

3、及時向?qū)W校反饋學生中的好人好事、存在的不良現(xiàn)象。

4、作好各種活動和檢查記錄。

◆衛(wèi)生委員職責：

1、負責全校清潔衛(wèi)生大檢查的監(jiān)督工作。

2、監(jiān)督管理各班勞動委員的工作。

3、向值周領(lǐng)導和老師反映學校清潔衛(wèi)生存在的問題和涌現(xiàn)的好人好事。

4、教育和引導全體少先隊員熱愛勞動、愛護清潔，養(yǎng)成良好的清潔、衛(wèi)生習慣。

◆學習委員職責：

1、組織全校各中隊學習委員了解學習情況，向?qū)W校和老師反映學生在學習中存在的問題。

2、幫助學習上有困難的同學。

3、配合學校老師在全校樹立良好的學習風氣。

4、組織學生開展各種學習競賽活動。

◆宣傳委員職責：

1、向社會、家長宣傳學校的辦學情況及取得的成績。

2、收集學生中的好人好事和不良現(xiàn)象寫出報道交學校紅領(lǐng)巾廣播站。

3、積極采寫廣播稿和參加征文競賽活動。

◆文體委員職責：

1、組織各中隊文體委員做好課間操，全校集合石清點各班人數(shù)和管理紀律。

2、組織各中隊隊員積極有益健康的文體活動。

3、負責大型文體活動的組織工作。

4、作好各項活動的工作記錄。

二、少先隊中隊委員會

1-6年級以班為一個中隊委員會，24個班共設立24個中隊委，每個中隊設中隊長1名，體育委員1名，文娛委員1名，衛(wèi)生委員1名，學習委員1名。

三、少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗

總負責：張冰潔

監(jiān)督小組成員：我校監(jiān)督崗實行每中午、下午放學兩班輪流值崗，每崗由8名大隊委組成，包括文明禮貌監(jiān)督、衛(wèi)生監(jiān)督、紅領(lǐng)巾監(jiān)督、禮儀監(jiān)督、入學放學監(jiān)督檢查等。

第三篇：2014小學學校匯報材料

2014小學學校匯報材料

2014小學學校匯報材料

新程小學 孫丹

新程小學始創(chuàng)于1987年9月，原名“鐵路第七小學”.2004年由企業(yè)轉(zhuǎn)為地方管理，更名為“新程小學”.其含意是學校歸屬地方管理后開始了“新”的征“程”.學校占地面積 8475平方米，建筑面積5193平方米，現(xiàn)有在崗教職工50人，教學班20個，學生660人。

2011年評估驗收后我們多次接受市區(qū)專家及領(lǐng)導的復查、巡查，每一次的復查調(diào)研都有效地推動了學校工作不斷上水平。為學校的提升奠定了堅實的基礎。我們借勢而上，乘勢發(fā)展，確立了“鞏固創(chuàng)現(xiàn)成果，形成工作常態(tài)；挖掘辦學優(yōu)勢，形成學校特色；全面提升辦學質(zhì)量”的工作思路。三年來，在全體教職工的共同努力下，以團結(jié)協(xié)作、銳意進取的精神干好各項工作，推進了學校辦學水平的不斷提高。現(xiàn)匯報如下：

一、辦學條件

近三年，河北區(qū)教育局對我校加大投入力度，經(jīng)兩次布局調(diào)整，使校舍面積得到擴大，育人環(huán)境、辦公環(huán)境、教學環(huán)境進一步優(yōu)化。

1、合理布局，功能齊全

2011年現(xiàn)代化驗收結(jié)束后，針對我校生均面積不足的問題，教育局領(lǐng)導及時做出了“將三十中學校舍劃歸新程”的決定，并即刻投入了施工建設。局領(lǐng)導及各主管部門投巨資為我校贏得“現(xiàn)代化學?！狈Q號的決心和行動，極大地鼓舞了全校教職工進一步搞好學校工作，辦人民滿意教育的斗志。2012年3月，六年級132名學生遷入分校，師生、家長均表示滿意，收到了良好的效果，順利通過了復查。

但分校與總校距離較遠，交通不便，針對這一困難，去年7月局領(lǐng)導再次決定將原連云路小學校舍劃歸新程，通過調(diào)整，兩個校區(qū)僅隔200米，且功能設施完善，使用方便，生均面積由原來的每生4.5平米一下提高到7.85平米，一舉達到并超過了有關(guān)規(guī)定，讓學生充分享受到現(xiàn)代化創(chuàng)建所帶來的豐碩成果。

2、提升硬件，優(yōu)化設備

在教育局的大力支持下，我校為所有班級配備了多媒體設備，實現(xiàn)了100%教學現(xiàn)代化。更新教師辦公用柜15套，學生桌椅760套，補充辦公電腦5臺。為學校圖書室配備了專用電腦和圖書管理軟件，學校的圖書重新進行了分類、編號、輸機，圖書借閱管理實現(xiàn)電子化。校園網(wǎng)由原來局域網(wǎng)提升為獨立網(wǎng)站，實現(xiàn)外網(wǎng)訪問，師生互動交流。我們還請專業(yè)人員對學校的校園文化進行整體布局設計，預計>投資30萬元，如果順利完成將會使校園環(huán)境整體得到改善。

據(jù)統(tǒng)計近三年來上級部門為我校的硬件投資達55萬余元，滿足了師生的需求。

3.規(guī)范管理，充分使用

學校建立了公物報損、損壞賠償制度。要求各專用教室負責人，按照《天津市教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)》的要求，定期自查，及時上報破損情況，學校及時購置補充，確保學生的正常使用，并建好“三帳”,做到帳帳相符、賬卡相符、帳物相符。各專用教室制度上墻，專人管理，所有器材安裝到位、儀器放置柜卡，做到美觀整齊，取用方便。學校盡量保證專用教室負責人隊伍相對穩(wěn)定，防止在交接過程中造成學校資產(chǎn)流失。每個月，教導處對專用教室設備的使用情況進行檢查，有問題及時指出并整改。

二、學校管理

2011年，學?，F(xiàn)代化建設達標之際，學校明確了“讓每一個學生天天進步，健康成長！”的辦學理念。如今，這一理念已經(jīng)在我校扎根，同時對辦學理念的內(nèi)涵也有了深刻的理解：一是面向全體學生，為每個學生打好知識、技能、情感、性格、習慣、做人的基礎；二是立足于每個學生的全面發(fā)展，并尊重學生個性差異，發(fā)展學生特長，培養(yǎng)適應今后社會的有用之才；三是發(fā)掘?qū)W生的潛能，使他們最大限度的發(fā)展，能在原有基礎上有所進步；四是營造豐富多彩的校園氛圍，讓每個學生在學校都能得到健康成長。

（一）將辦學理念深入人心，并為之踐行而不斷努力。

1、辦學理念體現(xiàn)在課堂上

學校在“立足課堂、研究課堂、提高質(zhì)量”的教學思想的指導下，在“課堂教學策略創(chuàng)新”課題研究的基礎上，探索有效課堂、高效課堂，讓每一個學生都能得到進步和發(fā)展。

在辦學理念的指引下，課堂面貌發(fā)生了很大的改變。孩子們不再懼怕老師，師生關(guān)系是和諧的；課上學生們積極探究，動手實踐操作，學生參與是積極的；靈活多變的教學方式，吸引調(diào)動學生，課堂氣氛是活躍的。在輕松、有趣的課堂中，學生們快樂學習，健康成長。

2、辦學理念體現(xiàn)在學校的辦學特色上

“以詩文啟智，以詩文勵志，以詩文塑人”是我校的辦學特色。學校十年如一日堅持天天誦讀，周周展示。每學期學生都會積累背誦十余篇經(jīng)典詩文，六年下來就會背誦一百多篇，小學階段這樣的積累，會讓學生們受益一生。

在經(jīng)典誦讀中，我們本著“學科滲透，課堂為主，活動促進”的原則。通過舉辦藝術(shù)節(jié)、主題班會、板報評比、感言交流、我與父母談>收獲等系列活動，給學生搭建展示匯報的平臺。經(jīng)典誦讀培養(yǎng)了學生的毅力、審美情趣和持之以恒的精神品質(zhì)，學生們?nèi)辗e月累，最終沉淀的是深厚的文化底蘊和良好的氣質(zhì)涵養(yǎng)。

（二）辦學思想的不斷深化，促進了學校管理工作的提升。

1.決策民主化

對學校的大事、要事、急事，我們突出一個“緩”字。決策前，校長分層了解教師的思想動態(tài)，>傾聽大家的意見，不搞一言堂，力求按規(guī)律辦事，按程序辦事，把好的想法轉(zhuǎn)變成決策力和執(zhí)行力；教代會充分發(fā)揮作用，重大問題進行審議通過，真正做到?jīng)Q策民主化。

2.制度合理化

隨著學?，F(xiàn)代化建設標準的提升，我們的科學化管理意識也不斷強化，力求做到管理制度化，制度人性化。隨著時變、人變、校變，學校的相關(guān)制度也隨之不斷完善，又先后出臺了《教職工考勤制度》《教師職稱評定制度》《30%績效工資評價制度》《各專用教室使用制度》《崗位設置方案》《學校突發(fā)事件管理機制》等，不斷向精細化管理邁進。

3.管理和諧化

學校工作時時處處均體現(xiàn)著班子全體成員的氣質(zhì)和個性，對教師群體的號召力從班子成員的人格魅力中來。我們要求班子成員要像磁石，把職工凝聚在一起，圍繞著學校共同的教育教學目標團結(jié)奮斗。學校在用人上，視群眾為群賢；待人上，以真情為基礎；育人上，視學生為生命；助人上，視團隊均衡發(fā)展為己任。在領(lǐng)導班子的影響帶動下，全校教職工配合默契，形成學校管理和諧化。我校的辦學聲譽尤其在達標以后，受到屬地居民的一致好評。

三、隊伍建設

新程小學有一支作風樸實，工作上進，情緒穩(wěn)定，甘于奉獻的教師隊伍，這也是我們的辦學優(yōu)勢。這支隊伍在學校移交，實施績效工資以及涉及教職工切身利益時，都保持了高度的穩(wěn)定。

與2011年現(xiàn)代化學校達標時相比，在校學生人數(shù)增加近150人，現(xiàn)崗教師人數(shù)僅增加2人，全校教職工以飽滿的工作熱情，在各自的崗位上敬業(yè)、愛生、務本、奉獻著。在50名現(xiàn)崗教師中，大專以上學歷達95%,本科學歷提升至64%,普通話、計算機等全部達標。三年中，先后有40余篇論文獲國家、市區(qū)等級獎。有七節(jié)百節(jié)課，一等獎3人，三等獎4人。青年新教師基本功6人參加，一等獎2人，二等獎1人，三等獎3人。

學校堅持對教師的>師德建設和專業(yè)發(fā)展同抓不放松。

1.注重提高教師的師德素養(yǎng)

繼續(xù)抓好師德教育，樹立新程小學教師的美好形象，即“三愛”——愛學生、愛崗位、愛學校；“三心”—一切為了學生的責任心，獻身教育工作的事業(yè)心，爭做專家型教師的進取心。真心實意地愛護、欣賞、指導每一個學生。以良好的職業(yè)道德打造學校形象，贏得學生、家長、社會的認可與信賴。每學期進行學生和家長對教師工作滿意度測評，均達到優(yōu)秀。

對于我校外來務工子女多的現(xiàn)狀，學校每學期組織全校教師對班內(nèi)的學困生、生活困難生進行幫教。特別是對外來務工的子女，不歧視、不嫌棄，在各種評優(yōu)、表彰中一視同仁，家長和教師關(guān)系更加和諧；學生和教師關(guān)系更加親近。

達標驗收后學校先后被授予思想政治工作先進集體、師德先進集體稱號。

2.努力提高教師專業(yè)化水平

（1）科研引路

2011年，“十一五”課題結(jié)題后，學校開始籌備“十二五”課題的申報工作，學校由原來的一項區(qū)級課題增加為三項課題。其中，1項市級，2項區(qū)級，學校還成為天津市教科院張武升院長課題研究的子課題校，參與研究。學校先后組織了課題開題會和中期推動會等活動。雖然課題正在研究之中，但能解決課堂教學中的一些實際問題，課堂面貌有所改觀。

2012、2013連續(xù)兩年，我校獲得全國創(chuàng)造教育先進集體稱號；去年，學校被評為區(qū)教研教科研先進集體；并在河北區(qū)教科研年會上做>經(jīng)驗交流。

（2）研修為本

開展校本教研活動，在“實”字上下功夫。特別是針對上次達標驗收專家提出的“校本教研深化不夠，課件使用不夠普及” 的問題，我們作為教學工作的重點。成立了以教學副校長為主管領(lǐng)導，學科主任具體指導，教研組長組織實施的校本教研領(lǐng)導小組，全面落實校本教研工作。

第一，通過開展自主學習、>教學反思、課題研究、常態(tài)課展示、研討交流、師帶徒、案例分析、校本課程開發(fā)等活動，把校本研修落到實處。第二，完善集體備課制度，促進教師研究教材，整合優(yōu)質(zhì)教學資源，實現(xiàn)資源共享，培養(yǎng)一支合作、交流、研究的教師隊伍，提高教學能力。第三，扎實開展教學技能比武活動，通過每開展的常態(tài)課、研究課、展示課等活動，優(yōu)化課堂教學，切實減輕學生的過重課業(yè)負擔，大面積提高教育教學質(zhì)量。第四，堅持開展教師書法基本功>培訓，連續(xù)三年聘請書法學校資深教師隔周來我校進行全員培訓，定期硬筆書法、粉筆字評比活動。第五，每學期開展校本教研總結(jié)會，對常態(tài)課、教案、作業(yè)等日常工作進行總結(jié)表彰。第七，班班配備多媒體，使用率100%,充分發(fā)揮硬件設備應有的作用。

（3）骨干培養(yǎng)

為了讓年輕教師盡快成長為學校的骨干，學校借我區(qū)知名教師的資源，為年輕教師牽線搭橋，與五號路小學數(shù)學小中高教師劉金慧、寧園小學的區(qū)科學學科帶頭人賈萱結(jié)成師徒。通過聽課、做課、評課，使我校的青年教師的教學技能不斷提高。數(shù)學學科徒弟宋婭楠獲河北區(qū)百節(jié)課一等獎，說課比賽一等獎；科學學科徒弟邢文元參加市內(nèi)六區(qū)做課展示獲一等獎，在河北區(qū)“輕負高質(zhì)”優(yōu)質(zhì)常態(tài)課教學專場展示中，代表科學學科做展示課，在“河東—河北區(qū)際交流活動”中進行做課展示。

校行政，教研組長對入職五年以內(nèi)的青年教師都有專門的包保責任，隨時聽課，進行指導，加快提升的步伐。體育教師張鵬入職三年，通過參加培訓，現(xiàn)擔任學校體育教研組長，教師基本功比賽一等獎，并代表河北區(qū)參加天津市體育教師基本功大賽，是全區(qū)僅有的五人之一。

到目前為止，我校有區(qū)級學科帶頭人3人，校級學科帶頭人14人。天津市優(yōu)秀>班主任1人。區(qū)十佳班主任1人。區(qū)百名優(yōu)秀教師1人。

（4）教師評價

在學校諸多的管理工作中，對教師的管理是最為重要的環(huán)節(jié)。我們始終堅持開展 “爭當教學之星”活動，每三年為一屆，每屆都會評選出一星、二星、三星級教師。這項活動加強了對老師工作過程性評價，其內(nèi)容包括了教師日常工作的方方面面。從備課、批改作業(yè)、上展示課、教學反思，到案例交流、撰寫論文等，多角度為教師積累個人業(yè)績。學期末，在教學年會上總結(jié)星級競賽開展情況，做典型發(fā)言，評選星級競賽優(yōu)勝選手，命名“教學之星”光榮稱號。此項活動有利地將教學工作的紛繁過程，量化成了日?？梢姷脑u比活動。老師們重視星級成績的表現(xiàn)，久而久之演變成對日常工作的精心和努力。對促進建設優(yōu)秀的教師隊伍起到了極好的推動作用。

四、>素質(zhì)教育

1.德育工作

（1）班主任是學校德育管理的核心力量，學校在對班主任實施專業(yè)培訓，增強培訓實效性方面下功夫，將“師德”作為崗后培訓的重點內(nèi)容，堅持召開班主任例會，組織班主任學習教育新理論，采取“走出去、請進來”的方式開闊新思路，創(chuàng)新班主任工作新方法。這兩年我校的班主任工作取得了良好的收效，6個班級榮獲市、區(qū)及三好班集體、優(yōu)秀雷鋒中隊、市級優(yōu)秀小隊等稱號，多位老師先后榮獲區(qū)十佳班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊輔導員等榮譽。

（2）學生的>心理健康一直是學校十分重視的工作，我們定期對學生開展心理健康教育和心理咨詢，每學期在畢業(yè)班學生中進行一次抗挫能力的教育，收到了很好的效果。我校的周瑾老師還參加了心理健康團體輔導培訓，在區(qū)里做心理團體輔導課獲優(yōu)秀獎。

（3）辦好家長學校，實行家校合一。學校重視家長的培訓工作，努力辦好家長學校，并利用校刊，家長會等時間，邀請教育專家開展教育專題講座、教育開放日，有針對性地開展工作，構(gòu)建了社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡。

（4）為培養(yǎng)學生的道德情感，學校積極組織開展各種主題教育，在活動過程中，結(jié)合一些重要節(jié)日，利用升旗儀式、班會、隊會等一切可以利用的機會，開展豐富多樣的活動，全面提高學生的思想素質(zhì)、道德水平和實踐能力。

通過一系列實踐活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內(nèi)涵，強化道德要求，又能滿足學生的興趣愛好，使學生在自覺參與活動中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

我校的雛鷹愛心大隊獲河北區(qū)優(yōu)秀社會實踐集體。王冬老師的班會獲全國班會方案設計一等獎，周瑾老師所做的少先隊活動課獲天津市少先隊活動課優(yōu)秀課，她所做的“讓心中責任之花盛開”主題班會獲得天津市主題班會評比一等獎。

2.教學工作。

（1）學校開展以“提高課堂教學效率，減輕小學生課業(yè)負擔的實踐研究”為課題，引導教師探索高質(zhì)、高效、輕負的課堂教學模式。老師們在子課題下又確定了自己重點研究方向，雖然研究的水平有高低，但老師們的意識在改變，雖然研究的內(nèi)容還不夠成熟，但上課的方式在慢慢改變。老師們在常態(tài)課上大膽嘗試，總結(jié)好的方法，然后再實踐，再改進，再提煉。實際上，學校是在引導著老師在課堂上做研究，解決課堂上的問題。拋棄舊的、習慣了的、無效的教學行為，想招法實現(xiàn)高效課堂。

（2）立足課堂，研究課堂，解決課堂的實際問題，以課堂質(zhì)量的提高，促進教學質(zhì)量的提高。每學期學校都會組織不同形式的課堂教學展示活動。去年全體教師進行“創(chuàng)優(yōu)課”展示活動，聽課教師參與評課打分，獲得優(yōu)秀課教師再進行校級展示。今年改為每天早上由行政隨機選取兩節(jié)課，進班聽課的同時檢查學生的學科作業(yè)、學習習慣，并進行減負問卷，對教師的教學進度、常態(tài)教學以及教案的二次備課、教學反思進行評價。對于發(fā)現(xiàn)的問題及時溝通、糾正。最后，學校推選出“常態(tài)優(yōu)秀課”進行全校展示，對于35歲以下青年教師進行“交流研討課”觀摩。

（3）輕負高質(zhì)是我們追求的目標。為了切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，結(jié)合我校實際，采取了以下具體措施：

①實行校長責任制。校長任減負工作第一責任人，在教師量化管理考核中，對嚴重違規(guī)的教師追究相關(guān)責任，實行“一票否決”制。

②簽署減負責任狀。規(guī)范教師的教學行為，增強教師的法律意識，提醒教師底線標準不得觸碰，以良好的師德回報學校、回報社會。

③嚴格執(zhí)行課程計劃。學?？刂茖W生作息時間和學生作業(yè)量，定期檢查各班級作業(yè)記錄本和學生課堂作業(yè)并及時反饋。

④嚴格執(zhí)行考試的相關(guān)規(guī)定，不自行增加考試次數(shù)，控制考試難度。

⑤利用家長會、開放日、講座等活動，對家長進行問卷調(diào)查，了解教師的師德、學生學習負擔情況。以“家長學?！毙问剑蛉＜议L宣傳減負精神，公布學校監(jiān)督電話，向每位家長發(fā)放有關(guān)“減負”的家長信。

⑥充分使用每個班級的多媒體設備，利用中午休息時間，每天為學生播放各種專題片，擴展學生的知識面，擴充學生的知識量。學科教師根據(jù)本學科特點和自身特長，會為學生選取相關(guān)的影片，如科學教師會選取有關(guān)自然科學奧秘的宣傳片，語文教師會播放《百家講壇》，英語教師會選取一些英語原版動畫片。學生每天都會快樂地享受午間休息時間。

⑦減負不減質(zhì)，以“減負”為契機，以“減負”為課題，開展高效課堂教學研究，探索一科一模式，英語學科教學成績進步突出，六年級英語100%合格，我校是全區(qū)五所100%合格校之一；四年英語大大超出區(qū)平均水平，并在全區(qū)做經(jīng)驗介紹。

⑧2013年4月，在全區(qū)“減負增效”現(xiàn)場會上，周瑾老師就“班主任落實減負”做了經(jīng)驗介紹。

3.體衛(wèi)藝工作。

體衛(wèi)藝是學校工作的重要組成部分。我校認真貫徹落實上級有關(guān)規(guī)定，以發(fā)展學生個性，讓學生健康活潑的發(fā)展為宗旨，確保開齊開足課程，精心上好每一節(jié)課，保證每天上下午大課間活動時間達標。我校外來務工人員子女多，所以非常重視衛(wèi)生問題，即使在傳染病的高發(fā)季節(jié)我校也能保證學生的正常學習，所以近兩年被評為河北區(qū)衛(wèi)生工作先進單位和傳染病防控工作先進單位。

學校堅持實施“體育、藝術(shù)2 1項目”.先后制定了申報方案、認定辦法和評價標準，為每位學生印制《“體育、藝術(shù)2 1項目”個人手冊》，由每位任課教師依據(jù)標準對學生進行測試并給予等級。

學校把陽光體育運動、“2 1項目”與《學生體質(zhì)健康達準》測試相結(jié)合，通過多種形式的>運動會及冬季長跑等方式達成目標。近年來，我校學生體質(zhì)健康標準測試結(jié)果呈逐年上升的趨勢。

在藝術(shù)教育方面，學校通過書畫節(jié)、朗誦節(jié)、讀書節(jié)等幾大版塊，為學生搭建展示的平臺，在活動中使學生展示了自己的風采也提升了的自信。我校學生每年都積極參加市、區(qū)級文藝展演，在市文藝展演中5人獲國畫比賽和朗誦的一等獎、在“好書伴我成長”讀書系列活動中2人獲演講比賽一、二等獎，全國“倉頡杯”書法比賽學校獲優(yōu)秀組織獎，50余名學生獲全國一等獎。今年校舞蹈隊還參加了區(qū)文藝展演群舞比賽獲得一等獎的好成績，并代表河北區(qū)參加了天津市文藝展演。

2013年河北區(qū)春季運會學校獲團體總分第十名，成績有了明顯提升。學生的課業(yè)負擔減輕了，興趣愛好增加了，各種技能得到了鍛煉和提高。

五、存在的主要問題

義務教育學校現(xiàn)代化建設標準的提升，為學校提供了新的發(fā)展空間。在提升過程中，我們還存在著不足：

1、還要進一步加強學校硬件建設。學校還要通過各種渠道，請上級領(lǐng)導和各部門為我校的校園文化環(huán)境建設、功能教室的配備、教學設備的更新予以財政上的大力支持，以進一步改善我校的辦學條件。

2、不斷加大教師的培訓力度。積極創(chuàng)造條件，為青年教師

和骨干教師搭建專業(yè)成長的平臺，培養(yǎng)更多的市區(qū)兩級骨干教師，在學校的教育教學工作中發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。

3、進一步挖掘好本校的教育資源，充實和完善辦學特色，不斷提高辦學效益。

盡管我們在上述工作中進行了一些探索，但對照百條“標準”要求相比還存在著差距，今后會更加努力踐行我們的辦學理念：讓每一個學生天天進步，健康成長。實實在在地走素質(zhì)教育的辦學之路，不斷提升學校的辦學水平。

第四篇：三塘中心學校防溺水工作方案范文

三塘中心學校安全工作預案

春夏交替，忽冷忽熱，氣溫差變大，防溺水、防火防電工作形勢嚴峻。2014年我縣連續(xù)發(fā)生了學生溺水事故，代價慘痛，教訓深刻。為吸取教訓，防止此類安全事故在我校發(fā)生，特制定本預案。

一、指導思想：以人為本，關(guān)愛師生生命安全，創(chuàng)建平安和諧校園。

二、領(lǐng)導小組： 組長：李宗禮

副組長：何孝禮

王顯優(yōu)

成員：全體行政干部、村小校長、班主任

三、工作措施：

（一）提高認識，切實增強防學校安全工作的責任感

學校以2015年學生安全零事故為目標，以對學生任命安全高度負責的態(tài)度，進一步增強安全工作的責任感和緊迫感。強化“安全第一、預防為主”的思想意識，把防安全教育工作列入學校重要議事日程。真正做到思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作責任到位、具體措施到位，切實增強工作的預見性和針對性，早部署、早落實，避免發(fā)生學生安全事故。

（二）多管齊下，切實做好學生安全教育

1、召開全體師生防溺水、防火防電、交通安全專題會議。強調(diào)防溺水工作“六不”規(guī)定，即不準私自下水游泳；不擅自與同學結(jié)伴游泳；不在沒有監(jiān)護人看護的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不準擅自下水施救。規(guī)定防火防電三不準，即不準學生私自使用電器、不準學生帶手機進入校、不準學生在寢室燃點蠟燭。

2、開展安全預防教育活動。通過“湖南教育政務網(wǎng)”、“湖南省基礎教育資源網(wǎng)”和“湖南省學校及周邊治安綜合治理信息網(wǎng)”下載“孩子，請不要私自下水游泳”和“為了讓悲劇不再發(fā)生”交通的安全教育宣傳片，組織學生觀看，把活動開展扎實。

3、利用升旗、大課間等時段，對學生進行防溺水、防火災及火災逃生、交通安全等知識的教育；各班出好一期安全?？⒄匍_一次安全工作主題班會，政教處對各班的落實情況進行檢查督導。

4、印發(fā)《致家長一封信》，通報最近發(fā)生的中小學生安全事件，告知家長加強對學生上學、放學、節(jié)假日等重點時段的監(jiān)管，切實擔負起監(jiān)護人的責任，并與家長簽訂學生安全工作責任狀。

（三）落實責任，切實做好安全隱患排查和信息報告跟蹤制度

1、學校加強巡查力度。在中午休息和放學時段，政教處安排值日人員到學校附近河段水域進行巡查。

2、爭取重點河段水域周圍村民的參與和支持，從當?shù)卮迕裰羞x幾個險情聯(lián)絡員，給每個聯(lián)絡員每人50元的電話補助。當他們發(fā)現(xiàn)有學生下河下塘洗澡時，請他們及時勸阻并與學校聯(lián)系。

3、張貼安全告示并在危險路段和水域設置安全警示牌。

4、在學生中建立信息報告制，形成學生間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)私自下水游泳或在水邊玩?，F(xiàn)象，要及時報告學校。

5、嚴格學生考勤管理，班主任每天下午的第一節(jié)課必須到班查人，如發(fā)現(xiàn)有曠課學生，必須第一時間掌握學生去向，并與家長取得聯(lián)系。

6、政教處與總務處聯(lián)手對學校的學生寢室、教室、教工宿舍進行安全隱患排查，存在安全隱患的，必須限期整改。

7、政教處加大中午值班力度，學校采取封閉式管理，嚴禁學生學習期間私自外出。

8、學生上學和放學時，政教處安排工作人員在校門口值日，特別是在周五下午放學時，政教處人員全體出動，護送學生至是S349省道乘車回家。

三塘中心學校 2015年3月15日

第五篇：三塘學校安全保衛(wèi)工作方案

三塘學校安全保衛(wèi)工作方案

2014年3月5日

為切實加強學校安全穩(wěn)定工作，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定本方案。

一、指導思想

以縣鄉(xiāng)黨委政府及教育主管部門關(guān)于進一步做好安全穩(wěn)定工作會議精神為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“強意識、查隱患、壓事故、保安全、維穩(wěn)定”為主題，防控我校發(fā)生重特大事故、防控不實信訪等不和諧因素，促進我校教育教學工作的順利開展和構(gòu)建平安校園工程的順利實施，確保學校一方的平安。

二、工作目標

以預防重特大事故為重心，以學校校園為重點，進一步深入檢查、摸清學校各類事故隱患情況，不斷加大對事故隱患的整改力度，采取有效措施，徹底整改學校各類重大事故隱患，進一步加強學校重點要害部位監(jiān)控工作，堅決杜絕安全事故的發(fā)生，堅決杜絕無理上訪人員在此期間咨詢相關(guān)事宜。確要上訪必有相關(guān)領(lǐng)導陪同，并制定相關(guān)預案。

三、組織機構(gòu)及成員分工：

（一）組織機構(gòu)：

成立學校安保工作和維護穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組和班級安全委員會。領(lǐng)導小組 組長：胡菲 副組長：侯洪喜 何孝禮

成員：黃小仙、康訓芳 李健 胡兆琪 李煒 肖波波 曹圣英 朱鳳君 鄺永芳 鄺剛平黃光興 各班主任 安全工作領(lǐng)導小組職責：

1.研究制定學校的安全工作方案，組織方案的實施。健全、完善突發(fā)事件應急預案和安全工作管理規(guī)章制度。2.指導監(jiān)督安全工作方案和計劃的落實。

3.定期研究學校安全工作，制定整改措施，組織開展安全工作大檢查。4.如遇重大安全事故和突發(fā)事件，在校長統(tǒng)一領(lǐng)導下，組織開展應急求援工作。

（二）落實責任制，明確職責和部門分工。

校長對學校安全及維護穩(wěn)定工作負全責，日常具體工作由副校長主抓。部門負責人的主要分工：

后勤主任主要負責校舍的安全及學生飲用水、午餐的食品衛(wèi)生安全。教導主任主要負責教學安全。校長及中學副校長主要負責師生安全。及政教主任主要負責學生疾病的防治。李煒 肖波波 各班主任負責檔案室安全管理。部門職責和具體任務：

中學分管后勤副校長及后勤主任作為校舍安全及學生學生飲用水、午餐食品安全的第一直接責任人，主要職責和任務是：

1.保證校舍安全。校舍墻面、校園圍墻、屋檐是否有脫落；內(nèi)墻是否 變形、裂縫；門窗、燈具是否牢固；電源開關(guān)插座是否破損；安全通道是否暢通；走廊樓梯照明是否有問題；樓梯扶手是否牢固；圍墻是否傾斜。要檢查到位，處理到位。維護用水設備。

2.保證校舍消防安全。嚴格管理火源、電源、易燃易爆和有害物品，配齊消防器材，保證器材的正常使用，疏散通道的暢通。

3.保證學校治安安全。安排檢查值班值宿，加強門衛(wèi)人員管理，對學校重點部位，如辦公室、電腦室內(nèi)、實驗室要加強防盜措施。嚴格執(zhí)行來人來訪登記制度和相關(guān)人員接送制度，決不輕易放入一個外來人員。

4.保證學生食品安全。嚴格執(zhí)行國家食品安全條例，對供應食品進行衛(wèi)生安全監(jiān)督和檢查，嚴把入口關(guān)。

5.認真填寫《學校安全隱患排查整治臺賬》，及時登記、上報安檢情況。

四、強化安全工作措施：

1.進一步開展好安全思想教育，牢固樹立“安全為天”的思想意識，警鐘長鳴，常抓不懈。

2.落實責任追究制度，安全工作層層負責制。部門領(lǐng)導安全第一責任人對學校領(lǐng)導負責、學校領(lǐng)導對教育局負責。責任人要切實履行自己的職責。對工作不負責任，管理不到位，監(jiān)督不力造成安全事故的，要追究責任人的責任，情節(jié)嚴重的要負法律責任。

3.建立安全工作例會制度，把安全工作納入每周一次的校務會重要議程，分析安全形勢，查找安全工作的問題和漏洞，制定切實可行的整 改措施，保證安全工作的萬無一失。

4.加強與有關(guān)部門的溝通聯(lián)系，配合公安、交通、衛(wèi)生、行政執(zhí)法部門做好校園周邊治安環(huán)境的整治、小商小販的清理和交通安全的保護工作，消除學校周邊生產(chǎn)經(jīng)營和存儲有毒、有害和危險品的企業(yè)對學校安全造成的隱患。

5.制定學校重大安全事故及突發(fā)事件應急救援預案，做到：第一時間校領(lǐng)導到現(xiàn)常 第一時間向上級報告。第一時間對傷病員進行救治。

第一時間對學生進行有序疏散和緊急避險。第一時間保護好事故現(xiàn)常

五、安全工作主要內(nèi)容：

重點圍繞以下幾個方面開展安全工作：

1.防止破壞分子、恐怖分子入校侵襲、制造事端。1，防止學生不良思想行為引起的安全事故。2.防止同學間斗毆引發(fā)的傷害事件。3.防止疏于管理造成的火災事故。

4.防止校園周邊不良治安秩序?qū)W生安全的威脅。5.防止食品和水源中毒事件。6.防止傳染病流行爆發(fā)。

7.防止學生自發(fā)或?qū)W校組織的群體性活動引發(fā)的安全事件。8.防止更值人員管理不到位發(fā)生的事故。

9.防止教師打罵體罰學生造成的傷害事故。10.防止學生校外交通事故。

12.防止學校存在隱患的設施設備引發(fā)的傷害事故。13.防止交友不慎、戀愛變故引發(fā)的傷害事故。14.防止體育課組織不力造成的傷害事件。15.防止心理問題引發(fā)的傷害事件。16.防止雨季汛情、校園雷電傷害事件。17.防止學校和學生財物被盜、被搶劫事件。18.防止有害化學品傷害、有害氣體中毒事件。19.防止不法分子圍堵校門、闖入校園滋事事件。20.防止學生校內(nèi)發(fā)生擁擠踩踏事件。22.防止學生違法在校內(nèi)外組織群體性事件。23.防止教職工無理上訪和集體上訪事件的發(fā)生

六、實施步驟

1.召開安全工作會議，研究制定學校安全管理實施方案；召開各部門負責人會議，布置安全工作。, 2.隱患排查：圍繞工作重點，集中時間、組織專人進行各類事故隱患排查，建立事故隱患臺帳，實行動態(tài)管理。廣泛發(fā)動教職員工積極參與，對排查出的隱患及時進行整改，做到隱患治理責任、治理資金、保障措施、時限要求和應急預案“五落實”；采取有力措施保障安全，嚴防事故發(fā)生。分工要明確，責任要具體，制度要健全，措施要落實，保障要有力。3.對存在的安全隱患進行整改：學校安全工作領(lǐng)導小組對全校隱患排查整治情況進行督查，各部門負責人要向領(lǐng)導小組負責，對重大隱患要報告上級。對因負責人不重視、工作措施不到位而發(fā)生安全責任事故的，要追究其責任。

4及時對安全工作進行階段性總結(jié)，表彰成績突出的領(lǐng)導和教師。全鄉(xiāng)維護穩(wěn)定工作值班電話：0735—5730001