第一篇：董秀芬小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃

2012—2013年度下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃

鎮(zhèn)中心小學(xué) 董秀芬

我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，雖然覺(jué)得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力,所以我不怕苦,力爭(zhēng)把這個(gè)班搞好,為此我制定了一個(gè)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。

二、現(xiàn)狀分析：

上學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，取得了一定的成績(jī)。本班共有學(xué)生52人，其中男生34人，女生18人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及文明禮儀建設(shè)作為班集體主要目標(biāo)。

三、重點(diǎn)工作：

本學(xué)期養(yǎng)成教育重點(diǎn)是以“文明在我心禮儀在我行”為主題。讓學(xué)生養(yǎng)成不亂扔廢紙雜物、主動(dòng)撿拾的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成課間不追跑打鬧的安全玩耍習(xí)慣，繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。

四、主要工作及目標(biāo) ：

1、在業(yè)務(wù)水平上。我會(huì)積極向教師們學(xué)習(xí),探討,來(lái)豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透。

2、俗話(huà)說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯”,因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見(jiàn)解。勤于學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺(jué)得要做到“三學(xué)”。堅(jiān)持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書(shū)本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3、教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問(wèn)，虛心向教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真工作，計(jì)劃的工作按時(shí)做，臨時(shí)的工作及時(shí)做，力爭(zhēng)在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟；時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作.在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

4，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對(duì)的是小學(xué)一年級(jí)的孩子他們有其特有的個(gè)性習(xí)慣,這還需教師來(lái)耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭(zhēng)取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。

5、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的配合，與家長(zhǎng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響隨處可見(jiàn)。因此，我將利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)和家長(zhǎng)共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長(zhǎng)溝通，做讓家長(zhǎng)們認(rèn)可和值得信賴(lài)的班主任。

五、具體措施如下:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng) 學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。

4、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

5、抓好班級(jí)的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊(duì)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。

6、利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。

7、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

8、加強(qiáng)安全教育，利用安全教育課、晨會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

10、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

綜上所述是我在新學(xué)期的工作, 我個(gè)人認(rèn)為,有很多事情與問(wèn)題是在工作過(guò)程中產(chǎn)生的,并要在工作中進(jìn)行解決的,在工作計(jì)劃中不一定十分全面的寫(xiě)進(jìn)去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問(wèn)題的最好方法.對(duì)于我現(xiàn)有的工作,我會(huì)很珍惜,也有信心把它干好,力爭(zhēng)發(fā)揮最高水平,把這個(gè)班辦好.同時(shí)也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

五、具體措施如下:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。

4、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

5、抓好班級(jí)的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊(duì)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。

6、利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。

7、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

8、加強(qiáng)安全教育，利用安全教育課、晨會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

10、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)

工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注

五、具體措施如下:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。

4、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

5、抓好班級(jí)的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊(duì)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。

6、利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。

7、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

8、加強(qiáng)安全教育，利用安全教育課、晨會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

10、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

第二篇：顏秀芬老師個(gè)人事跡

顏秀芬老師個(gè)人事跡

顏秀芬，女，漢族，1983年出生，大專(zhuān)學(xué)歷，2001年7月參加工作，紅海灣區(qū)田墘街道內(nèi)湖第一小學(xué)語(yǔ)文教師。

顏秀芬老師自2001年7月參加工作以來(lái)，一直扎根于農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作，默默耕耘。她已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線(xiàn)上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

16年來(lái)，顏老師在美麗的鄉(xiāng)村，默默地守候著那份簡(jiǎn)單而執(zhí)著地人生信念。平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

一、默默耕耘、不斷鉆研。

2001年9月，顏老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。

二、細(xì)心關(guān)愛(ài)，耐心幫助。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。顏老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在顏老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。剛擔(dān)任三年級(jí)班主任時(shí)，班里有一名叫陳小其的女孩，她上課紀(jì)律松懈，課下性格怪癖，與同學(xué)極不和群，而且愛(ài)與同學(xué)打架。她的這種行為引起了顏老師的注意，于是顏老師及時(shí)地對(duì)她進(jìn)行了一次家訪，在這次家訪中，顏老師了解到小其這種性格形成的原因原來(lái)與她的家庭有著密不可分的聯(lián)系。她沒(méi)有媽媽?zhuān)捎诩彝l件困難的原因，她爸爸外出打工的時(shí)間較多，只留下這么小的孩子跟著好奶奶生活。看到這種情況，顏老師明白了，因?yàn)樾∑淙鄙倌笎?ài)，才形成了這種性格，唯有母愛(ài)的呵護(hù)，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長(zhǎng)，唯有母愛(ài)的滋潤(rùn)，才能撫慰孩子心中的不平，彌補(bǔ)孩子心中的缺憾。在以后的日子里，顏老師總是刻意的去關(guān)照這個(gè)孩子，向其他同學(xué)講她如何的聰明能干、如何的懂事孝順，樹(shù)立她在同學(xué)們心中的形象。這樣的例子在顏老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

三、恪盡職守、任勞任怨。

任教16年來(lái)，顏老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”上。作為班主任，她有自己的工作作風(fēng)，就是以德育人，以愛(ài)育人，愛(ài)中帶嚴(yán)，從嚴(yán)管理學(xué)生。她平時(shí)注重自身修養(yǎng)，言行一致，要求學(xué)生做到的，自己率先做到，充分體現(xiàn)自己的人格力量對(duì)學(xué)生人格的深切關(guān)注和有效影響。班上的大事小事，她總是愿意為學(xué)生們做出典范。不論是什么樣的情況，只要看到地面上有廢棄物，她都會(huì)默默撿起，成為學(xué)生創(chuàng)造清爽干凈環(huán)境的榜樣。在上早自習(xí)的時(shí)候她都會(huì)自已動(dòng)手拿著拖布把班級(jí)變成清涼的學(xué)習(xí)天堂；有時(shí)會(huì)動(dòng)手幫學(xué)生整理書(shū)籍，也是在暗示學(xué)生要自已及時(shí)把物品擺放好。就是這樣的行動(dòng)喚起了學(xué)生的良知，喚起了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，得到了學(xué)生的認(rèn)可。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線(xiàn)上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。

第三篇：批評(píng)與自我批評(píng).doc 董利芬范文

批評(píng)與自我批評(píng)

——董利芬

正式上班將近四個(gè)月了，在這短短的一百二十天里，我感觸頗多。在這一段教學(xué)過(guò)程中，我犯過(guò)一些錯(cuò)誤，好在身邊的老老師和新同事們都給我及時(shí)點(diǎn)了出來(lái)，那些錯(cuò)誤也得到了及時(shí)糾正，自己也成長(zhǎng)了許多，下面借此機(jī)會(huì)總結(jié)一下這一段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

首先，從那次學(xué)校教務(wù)處聽(tīng)我的課開(kāi)始談起。學(xué)校給我下達(dá)的通知并不晚，但我清楚地記得我是上那堂課前十分鐘才正式把課件做好，以至于沒(méi)有時(shí)間好好地再看看課件，上課時(shí)，對(duì)課件的先后順序記得不是很清楚，而且個(gè)別張幻燈片字體小，某些重要知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有特別標(biāo)注出來(lái)。最大的失誤就是前慢后緊，剛開(kāi)始二十分鐘，感覺(jué)講的速度挺適合，但快下課時(shí)，感覺(jué)任務(wù)完不成時(shí)，變不自覺(jué)的加快了速度，雖然總體下來(lái)，預(yù)定的任務(wù)完成了，但有點(diǎn)兒慌，學(xué)生接受的也不是很好。這次公開(kāi)課后，以后我制作課件時(shí)。像字體小，沒(méi)有特別標(biāo)注等這些錯(cuò)誤很少再犯，雖然構(gòu)思整堂課的進(jìn)度和課程，沒(méi)有把握那么好，但相比以前有了很大的進(jìn)步，感謝那一堂公開(kāi)課，讓我有了現(xiàn)在的進(jìn)步。接下來(lái)，從一位同事聽(tīng)我的課談起。那堂課的主要內(nèi)容是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。整堂課的前十六七分鐘，我都是在復(fù)習(xí)前幾天學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)給學(xué)生用課件展示了十五道單選題，但整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程，都是全班學(xué)生集體回答。課下，同事指出了這里存在的一個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，沒(méi)有個(gè)別提問(wèn)學(xué)生，講解語(yǔ)法時(shí)，也提問(wèn)的較少。還有就是課堂上有偷偷睡覺(jué)的學(xué)生，雖然我點(diǎn)了他的名字，但沒(méi)有做出實(shí)質(zhì)性的懲罰，所以那些學(xué)生上課睡覺(jué)的現(xiàn)象才屢禁不止。對(duì)于同事提出的這些錯(cuò)誤，我欣然接受，雖然她說(shuō)的時(shí)候我很不高興，但事后我想通了，想我這樣一個(gè)新老師，要想業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平逐漸提升，必須要經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)痛苦的過(guò)程，只有不斷地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，進(jìn)行自我批評(píng)，再不斷地糾正，才會(huì)有進(jìn)步。以后上起課來(lái)才得心應(yīng)手。

我再?gòu)淖约旱囊淮紊险n課后反思講起。那次上的是閱讀課。上課十幾個(gè)學(xué)生參與了讀和翻譯課文這樣的一個(gè)活動(dòng)。由于學(xué)生沒(méi)有預(yù)習(xí)，所以時(shí)間上浪費(fèi)較多，這堂課我做的較好的就是不管學(xué)生讀的多慢，多不順利，我還是耐著性子聽(tīng)他讀完，但做的不好的是，我考慮很少，沒(méi)有考慮學(xué)生的心理，所以當(dāng)班上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的一個(gè)女孩兒讀完后，我拿她和另外一個(gè)翻譯的較好的學(xué)生作對(duì)比，我看出了她的不高興，我考慮的東西太少了，學(xué)生心理是怎樣的我考慮的太少了，學(xué)生不喜歡老師把他們作對(duì)比，尤其是那些學(xué)習(xí)好的，不能當(dāng)著全班學(xué)生的面指出他的缺點(diǎn)，否則好意就會(huì)被曲解。還有就是那堂課沒(méi)有進(jìn)行課前復(fù)習(xí)，忽略了學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于一些突發(fā)事件要及時(shí)處理，不要影響上課，不能讓情緒過(guò)多的影響課堂教學(xué)。

上課過(guò)程中，沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，學(xué)生參與的活動(dòng)較少，沒(méi)有注意課件字體的大小，重點(diǎn)的突出……要控制好自己的情緒，不要過(guò)于欣喜過(guò)于沉悶，讓自己變得成熟點(diǎn)兒，不能像以前已用缺乏責(zé)任心，要真正的把自己當(dāng)做一個(gè)老師，不要隨心所欲，不要將自己的喜怒哀樂(lè)帶進(jìn)課堂，要注意自己在講臺(tái)上的言談舉止，要注意與學(xué)生的目光交流，不要害怕和學(xué)生對(duì)視，要學(xué)會(huì)掃視整個(gè)班級(jí)，對(duì)于一些表現(xiàn)好的學(xué)生要給予鼓勵(lì)。對(duì)于那些表現(xiàn)不好的學(xué)生要給出一個(gè)合理的懲罰，不要太高也不能太難，因?yàn)檫@樣的結(jié)局很有可能就是實(shí)現(xiàn)不了。

以上是我對(duì)自己這段工作的自我反省，雖然糾正錯(cuò)誤的過(guò)程是痛苦的，但是經(jīng)歷了這些過(guò)程我會(huì)進(jìn)步，相信經(jīng)歷著磨難后，我會(huì)做的更好。

第四篇：周秀芬演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

大家好！首先，感謝大家給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。希望我的這次競(jìng)聘能為醫(yī)院的發(fā)展，增添一份亮麗的色彩，同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想和抱負(fù)。下面我介紹一下本人的一些基本情況：

我叫周秀芬，現(xiàn)年29歲，于2001年7月畢業(yè)于廣西中醫(yī)學(xué)校中醫(yī)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)已取得廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。2002年3月至今，我先后在蛇場(chǎng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院，德峨鄉(xiāng)常么衛(wèi)生院及現(xiàn)在的豬場(chǎng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作，2002年5月取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，2004年7月聘為護(hù)士職務(wù)，2009年5月通過(guò)護(hù)師資格考試，2010年8月聘為護(hù)師職務(wù)。2009年12月通過(guò)了母嬰保健技術(shù)考試，獲得了母嬰保健技術(shù)合格證?？梢哉f(shuō)技術(shù)和業(yè)務(wù)與我形影相伴。

參加工作10年來(lái)，我堅(jiān)持以鄧小平理論、黨的“三個(gè)代表”和十七大重要精神為指導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策。自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。忠于職守，任勞任怨，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，我在思想上有了較大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)和工作等方面取得了較好的成績(jī)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定和好評(píng)，在2007年和2009年人事考核中我被隆林縣人事勞動(dòng)保障局評(píng)為優(yōu)秀工作者，當(dāng)然榮譽(yù)屬于過(guò)去，未來(lái)正在開(kāi)創(chuàng)，我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，參加這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在改革競(jìng)爭(zhēng)中完善自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，我競(jìng)聘護(hù)士崗位，如果成功，我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和指

1導(dǎo)下，我定能出色地?fù)?dān)當(dāng)此任。如果我競(jìng)聘成功，我繼續(xù)從以下幾方面開(kāi)展工作：

一、認(rèn)識(shí)本職工作，熱勤服務(wù)

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想，在思想上不斷提高自己，端正工作態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進(jìn)取，真正以病人為中心，服務(wù)周到，態(tài)度和藹，語(yǔ)言文明，努力把工作做細(xì)，做實(shí)，力求在治療上精心，護(hù)理上細(xì)心，真正讓家屬放心，病人安心。在工作中，把這種人性化服務(wù)擴(kuò)展到方方面面，大到積極參加各種突發(fā)事件的搶救，小到在門(mén)診經(jīng)常會(huì)遇到一些急診病人，堅(jiān)持以病人為中心，以護(hù)理質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，以“整體護(hù)理”新模式全心全意為人民服務(wù)。

二、增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)現(xiàn)在國(guó)家的法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使自己懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生是每一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生工作者都應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待的問(wèn)題，今后本人要積極參加各級(jí)部門(mén)組織的法律法規(guī)培訓(xùn)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，努力使自己學(xué)法、懂法、用法。把法律和業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，更好地為國(guó)家和老百姓服務(wù)。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高護(hù)理質(zhì)量

精湛的技術(shù)是護(hù)理工作的核心。在門(mén)診，有很多患兒家長(zhǎng)就是沖著我們醫(yī)院良好的小兒頭皮靜脈穿刺技術(shù)來(lái)的。這就促使我在熱情服務(wù)的同時(shí)更加注意加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的各項(xiàng)護(hù)理技能，特別是小兒頭皮靜脈的穿刺，力求做到一針見(jiàn)血，把治療帶給孩子的痛苦減到最小。我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)老年患者門(mén)診輸液的臨床觀察，護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，各種護(hù)理技術(shù)操作、各種常見(jiàn)病多發(fā)病的觀察和護(hù)理，危重病人的搶救等等。

四、努力按時(shí)按質(zhì)完成本鄉(xiāng)的公共衛(wèi)生保健工作

努力做好公共衛(wèi)生服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：一是認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開(kāi)展情況，分析工作中存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能夠全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的決策。二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。三是在接待來(lái)訪群眾的工作中，堅(jiān)持按照工作要求，熱情接待來(lái)訪群眾、認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪群眾反映的問(wèn)題，提出的要求、建議。同時(shí)，對(duì)群眾要求解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題要認(rèn)真解釋?zhuān)托淖龊萌罕姷乃枷牍ぷ鳎屓罕娤嘈盼覀儭?/p>

五、積極配合黨委政府的其他工作

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作受到縣衛(wèi)生局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的雙重領(lǐng)導(dǎo)，在今后的工作中只要黨委政府有需要，本人會(huì)挺身而出，服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的安排，積極配合，努力完成黨委政府分配的工作任務(wù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事，選拔一個(gè)勤奮好學(xué)，具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、精技術(shù)懂業(yè)務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生工作者，是你們當(dāng)前的任務(wù)，雖然我還年青，但我卻有著不畏艱難險(xiǎn)阻，不斷開(kāi)拓進(jìn)取的工作責(zé)任心，作為一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生工作者，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)自己的事業(yè)！過(guò)去在你們的關(guān)心支持下，我在工作中得心應(yīng)手，獲得了不小的成績(jī)，也積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)信在各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們的繼續(xù)支持下，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力工作，努力以一個(gè)嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前。

我的演講完畢，謝謝各位！

演講人：周秀芬

二0一一年七月十二日

第五篇：梁秀芬學(xué)名師

學(xué)習(xí)名師心得體會(huì)

梁秀芬

通過(guò)學(xué)習(xí)《長(zhǎng)安周報(bào)》各位名師的事跡，我不僅領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，還深刻感受到了名師對(duì)學(xué)生、對(duì)教育行業(yè)的愛(ài)。在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長(zhǎng)。在專(zhuān)業(yè)上要有所追求，要堅(jiān)持不懈地腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，不斷鉆研，才能成為一名合格的人民教師。通過(guò)學(xué)習(xí)名師，使我深受啟發(fā)。

我們作為一名教師，要知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任，盡責(zé)任。

1、愛(ài)崗：愛(ài)是做所有事情的動(dòng)力，只有你愛(ài)，你才會(huì)想；只有你想，你才能做；只有你做，你才會(huì)體會(huì)到其中的快樂(lè)。我們教師從事的是特殊的行業(yè)，服務(wù)的對(duì)象是活生生的人，有血有肉，有感情，有思想，你愛(ài)他，他才能愛(ài)你。我們面對(duì)可愛(ài)的小狗都能產(chǎn)生喜愛(ài)之情，面對(duì)將死的小鳥(niǎo)都會(huì)產(chǎn)生憐憫之心，面對(duì)這些天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)的孩子我們有什么理由不愛(ài)他們呢？

2、細(xì)心：教育是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，教師所做的事情在一般人眼里似乎有一些“磨嘰”。但就是教師細(xì)心完成的每件小事，才讓學(xué)生從小到大形成了一個(gè)健康的人格。

3、勤奮：我們所處的是二十一世紀(jì)，是一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代。我們服務(wù)的對(duì)象學(xué)習(xí)知識(shí)也不單是教師的教，而是多渠道的。他們了解到的知識(shí)是有可能超出我們想象的程度，也可以說(shuō)在某個(gè)方面孩子可能成為你的老師。教師惟有不斷的自我發(fā)展，自我提高，自我完善，才能更好的履行自己的責(zé)任。走近名師，學(xué)習(xí)名師扎實(shí)的理論功底、深厚的文化積淀、開(kāi)闊的教育視野、精湛的教學(xué)能力及永不滿(mǎn)足的超越精神，冰凍三尺非一日之寒，所以我們要有水滴石穿的精神，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈，縮短與名師的差距。