第一篇：“雙高普九”工作自評報告

“雙高普九”工作自評報告

一、學(xué)校基本情況

朝陽三中始建于1968年5月，地處市區(qū)西側(cè)城鄉(xiāng)結(jié)合部，是市直一所歷史較悠久的學(xué)校，“雙高普九”工作自評報告。學(xué)校占地22390.5平方米，建筑面積9309.79平方米，現(xiàn)有28個教學(xué)班，在校生2106人，在職教職工146人。近幾年來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，我校的各項工作齊頭并進(jìn)，穩(wěn)步提升。尤其是在校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)管理、統(tǒng)籌規(guī)劃下，學(xué)校各方面工作快速發(fā)展，我校的課程改革工作正在全力推進(jìn)，已經(jīng)確立了“小組合作探究，打造高效課堂”169課改目標(biāo)，探討推行“427”課改模式，我校的中考升學(xué)率位居市直學(xué)校前列，升入省示范性高中總?cè)藬?shù)也連年遞增；2011年，我校蘇廷玉同學(xué)以756分的優(yōu)異成績奪得全市中考狀元，我?？忌M(jìn)入全市前10名2人，進(jìn)入全市統(tǒng)招57人，進(jìn)入重點高中公費生錄取分?jǐn)?shù)157人，優(yōu)秀率居全市首位，這一成果，在全市引起了轟動；多年來，我校的大課間活動在全市一直保持第一的水平，多次代表市直教育系統(tǒng)參加各種大型活動展演，得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)和朝陽市民的高度贊譽；我校的課改經(jīng)驗、網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗、課程資源開發(fā)成果多次在全市各類教育教學(xué)現(xiàn)場會上交流或展示；學(xué)校先后爭取財政投資和自籌資金總計達(dá)360余萬元，極大的改善了辦學(xué)條件。

我校先后獲得了“遼寧省依法治校示范?！薄ⅰ斑|寧省收費工作模范學(xué)?！?、“遼寧省校園環(huán)境藝術(shù)化工程先進(jìn)學(xué)?！?、“朝陽市教育工作先進(jìn)集體”、“朝陽市文明單位”、“朝陽市思想政治工作先進(jìn)集體”、“朝陽市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“朝陽市義務(wù)教育課程改革先進(jìn)集體”、“朝陽市素質(zhì)教育實踐活動先進(jìn)學(xué)?！钡热囗検鈽s。經(jīng)過努力學(xué)校已經(jīng)達(dá)到“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了有力的基礎(chǔ)。

二、各項指標(biāo)完成情況

根據(jù)遼寧省普及九年義務(wù)教育“雙高普九”評估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)真進(jìn)行了自查，情況如下：

1、普及程度

根據(jù)國家教育部關(guān)于改革初中招生辦法的通知精神，我校堅決執(zhí)行入學(xué)通知書制度和“小學(xué)生就近直接升入初中”的要求，2009—2010學(xué)年度和2010—2011學(xué)年度分配到我校學(xué)生入學(xué)率均為100％；2009—2010學(xué)年度輟學(xué)率0.05％，2010—2011學(xué)年度輟學(xué)率0；初中三年教育完成率2009—2010學(xué)年度為99.95％，2010—2011學(xué)年度為100％。

2、師資水平

我?，F(xiàn)有教職工146人，專任教師125人，研究生6人，本科102人，?？?7人，專任教師全部達(dá)到?？埔陨纤?，本科以上合格率81.6%。(本網(wǎng)網(wǎng)　004km.cn)專任教師勝任率達(dá)97.6%，所有專任教師都獲得省計算機能力測試合格證書，達(dá)標(biāo)率100%。

我?，F(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)6人，本科以上學(xué)歷100%，全部參加過新任崗前培訓(xùn)，并獲得了培訓(xùn)合格證書，在研訓(xùn)部門組織的歷次現(xiàn)任校長再提高培訓(xùn)中，我校都按照要求派領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)，并獲得了很好的培訓(xùn)效果。

3、辦學(xué)條件

（1）校園校舍：學(xué)校占地面積22390.5平方米，生均校園占地面積10.63平方米。

（2）學(xué)校有250米跑道的運動場一個，籃球場地4個，生均活動面積達(dá)15平方米以上，工作匯報《“雙高普九”工作自評報告》。

（3）學(xué)校有在校生2106人，設(shè)28個教學(xué)班，每個教室占地均60平方米以上。

（4）教學(xué)儀器設(shè)備：學(xué)校投資27.5萬元新裝配理化生實驗室5個，實驗室的面積、間數(shù)、采光、黑板、水、電、通風(fēng)、防暴、環(huán)保等項目配置達(dá)到了省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)；語、數(shù)、外、政、史、地、理、化、生等學(xué)科教學(xué)用具、器材滿足教學(xué)需要；學(xué)校配有標(biāo)準(zhǔn)化語音室一個，音體美專業(yè)教室各一個，教師閱覽室、圖書室、美術(shù)教室、音樂教室各一個，各專業(yè)教室配置均已達(dá)到省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，理、化、生演示實驗和分組實驗完成率均達(dá)到100%。

（5）學(xué)校圖書室藏書32969冊，生均圖書16冊。

（6）信息技術(shù)裝備：學(xué)?，F(xiàn)有信息技術(shù)教室兩個，今年又進(jìn)行了升級改造，每個教室都裝配了60臺配置先進(jìn)的計算機，生機比為10：1；教師電子備課室和教師電子閱覽室配有數(shù)量合適的計算機；每個辦公室都配有計算機，學(xué)校計算機總數(shù)為158臺，完全能夠滿足教師的辦公和學(xué)生的上課需求。學(xué)校開通了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了校校通，學(xué)校內(nèi)各辦公室實現(xiàn)了教育資源共享；教師的業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生的學(xué)籍檔案都實現(xiàn)了電子化管理；新成立的教學(xué)資源庫，庫存達(dá)530G；有多功能多媒體教室7個，占班級總數(shù)的25%以上，教師信息技術(shù)培訓(xùn)率為100%，專任教師100%能使用多媒體進(jìn)行上課和上網(wǎng)查閱瀏覽信息。

（7）學(xué)校設(shè)有保健室、衛(wèi)生室，有基本的醫(yī)療器械，備有常用藥，定期為學(xué)生注射預(yù)防疫苗等，有效控制了發(fā)病率的上升，“六病”防治率達(dá)98%，衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到了省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)。

4、教育經(jīng)費

作為一所公辦普通中學(xué)，教師工資和辦公經(jīng)費來源全部由各級財政部門投入，各級主管部門都能足額下?lián)芙?jīng)費，每年每生預(yù)算內(nèi)教育費投入都能達(dá)到1500元以上，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費逐年增長，從而保證了學(xué)校較為充裕的辦學(xué)經(jīng)費。

遵照國家和省市各級財政部門扶困助學(xué)的有關(guān)要求，學(xué)校認(rèn)真開展對家庭有困難的學(xué)生進(jìn)行扶助，并形成了制度和具體工作方案。嚴(yán)格落實對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的扶助制度，減免貧困生的書費，為特困學(xué)生捐款，資助特困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

5、教育質(zhì)量

學(xué)校全面貫徹教育方針，貫徹落實新課程改革方案，做到德育為首，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高育人質(zhì)量。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃，開足開全規(guī)定課程。

（2）學(xué)校建立并落實校本課程開發(fā)規(guī)劃，先后編制了綜合實踐課

校本教材、卵石畫校本教材，每本校本教材都獨具三中特色，都有專任教師組織教學(xué)實施，并納入本校課程表，教師有教案、活動記錄、經(jīng)驗材料和課后反思。

（3）學(xué)校有詳細(xì)的課程改革實施方案，完善了《教師上課制度》、《教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》、《新課標(biāo)教師考試制度》、《領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度》、《校本教研系列制度》等一系列的教學(xué)制度。

（4）教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2009——2010學(xué)年度，學(xué)生畢業(yè)率99.95%；2010—2011學(xué)年度，學(xué)生畢業(yè)率100%。2011年我校升入重點高中157人，重點高中升學(xué)率位居全市第1名，公費生157人，其中蘇廷玉獲全市中考狀元，有五名學(xué)生進(jìn)入全市前20名。

（5）德育工作始終擺在我校各項工作之首，每學(xué)期都制定切實可行的德育工作計劃；德育工作注重針對性和實效性。

（6）學(xué)校校風(fēng)正，校紀(jì)嚴(yán)，學(xué)生違法犯罪率為零，在校學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。

（7）學(xué)校重視體育工作，學(xué)生的生命健康高于一切，學(xué)校認(rèn)真落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，制訂了詳細(xì)的工作計劃，學(xué)生體質(zhì)狀況普遍良好，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的合格率都在98%以上。

（8）學(xué)校衛(wèi)生工作制度完善，公共衛(wèi)生教育普及率達(dá)100%，“六病”防治率達(dá)98%。

（9）學(xué)校重視學(xué)生心理健康工作。配備心理專任教師，有專門的心理健康咨詢室——-“心語軒”，建立了“知心”交流信箱，建設(shè)了心理健康宣傳走廊，有專門的心理健康宣傳板。

6、教育管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍由市教育行政部門統(tǒng)一管理，教育教學(xué)工作由市教育業(yè)務(wù)管理部門統(tǒng)一管理指導(dǎo)。

（1）根據(jù)市政府、市教育局發(fā)展總體規(guī)劃，學(xué)校制定普及九年義

務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，對學(xué)校發(fā)展前景進(jìn)行前瞻設(shè)想，制定了發(fā)展目標(biāo)。

（2）群眾對學(xué)校義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r，特別是辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、辦學(xué)質(zhì)量等方面普遍滿意。

（3）為促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，我校積極開展校際交流和手拉手城

鄉(xiāng)共建活動，贏得了較好的社會聲譽。

（4）學(xué)校認(rèn)真貫徹各項執(zhí)法要求，適齡兒童入學(xué)得到了法律保證，由于我校對《義務(wù)教育法》的廣泛宣傳和采取了控輟保學(xué)措施，監(jiān)護(hù)人都能按規(guī)定年齡送子女入學(xué)，企業(yè)沒有招收童工現(xiàn)象，學(xué)校沒有發(fā)生過辱罵、毆打師生和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（5）學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行禁止“三亂一罰”規(guī)定，認(rèn)真按照“一費制”收費辦法收費，教師層層簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)校無亂收費、亂補課、亂訂資料現(xiàn)象。

三、主要措施和做法

1、強化領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)實學(xué)習(xí)，提高對“雙高普九”工作的認(rèn)識

組織師生學(xué)習(xí)《教育法》，《義務(wù)教育法》及“雙高普九”的

第二篇：“雙高普九”工作自評報告

“雙高普九”工作自評報告

一、學(xué)?；厩闆r

朝陽三中始建于1968年5月，地處市區(qū)西側(cè)城鄉(xiāng)結(jié)合部，是市直一所歷史較悠久的學(xué)校。學(xué)校占地22390.5平方米，建筑面積9309.79平方米，現(xiàn)有28個教學(xué)班，在校生2106人，在職教職工146人。近幾年來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，我校的各項工作齊頭并進(jìn)，穩(wěn)步提升。尤其是在校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)管理、統(tǒng)籌規(guī)劃下，學(xué)校各方面工作快速發(fā)展，我校的課程改革工作正在全力推進(jìn)，已經(jīng)確立了“小組合作探究，打造高效課堂”169課改目標(biāo)，探討推行“427”課改模式，我校的中考升學(xué)率位居市直學(xué)校前列，升入省示范性高中總?cè)藬?shù)也連年遞增；2011年，我校蘇廷玉同學(xué)以756分的優(yōu)異成績奪得全市中考狀元，我校考生進(jìn)入全市前10名2人，進(jìn)入全市統(tǒng)招57人，進(jìn)入重點高中公費生錄取分?jǐn)?shù)157人，優(yōu)秀率居全市首位，這一成果，在全市引起了轟動；多年來，我校的大課間活動在全市一直保持第一的水平，多次代表市直教育系統(tǒng)參加各種大型活動展演，得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)和朝陽市民的高度贊譽；我校的課改經(jīng)驗、網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗、課程資源開發(fā)成果多次在全市各類教育教學(xué)現(xiàn)場會上交流或展示；學(xué)校先后爭取財政投資和自籌資金總計達(dá)360余萬元，極大的改善了辦學(xué)條件。

我校先后獲得了“遼寧省依法治校示范校”、“遼寧省收費工作模范學(xué)?！?、“遼寧省校園環(huán)境藝術(shù)化工程先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ俺柺薪逃ぷ飨冗M(jìn)集體”、“朝陽市文明單位”、“朝陽市思想政治工作先進(jìn)集體”、“朝陽市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“朝陽市義務(wù)教育課程改革先進(jìn)集體”、“朝陽市素質(zhì)教育實踐活動先進(jìn)學(xué)校”等三十余項殊榮。經(jīng)過努力學(xué)校已經(jīng)達(dá)到“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了有力的基礎(chǔ)。

二、各項指標(biāo)完成情況

根據(jù)遼寧省普及九年義務(wù)教育“雙高普九”評估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)真進(jìn)行了自查，情況如下：

1、普及程度

根據(jù)國家教育部關(guān)于改革初中招生辦法的通知精神，我校堅決執(zhí)行入學(xué)通知書制度和“小學(xué)生就近直接升入初中”的要求，2009—2010學(xué)和2010—2011學(xué)分配到我校學(xué)生入學(xué)率均為100％；2009—2010學(xué)輟學(xué)率0.05％，2010—2011學(xué)輟學(xué)率0；初中三年教育完成率2009—2010學(xué)為99.95％，2010—2011學(xué)為100％。

2、師資水平

我校現(xiàn)有教職工146人，專任教師125人，研究生6人，本科102人，?？?7人，專任教師全部達(dá)到?？埔陨纤?，本科以上合格率81.6%。(xiexiebang.com　004km.cn)專任教師勝任率達(dá)97.6%，所有專任教師都獲得省計算機能力測試合格證書，達(dá)標(biāo)率100%。

我?，F(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)6人，本科以上學(xué)歷100%，全部參加過新任崗前培訓(xùn)，并獲得了培訓(xùn)合格證書，在研訓(xùn)部門組織的歷次現(xiàn)任校長再提高培訓(xùn)中，我校都按照要求派領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)，并獲得了很好的培訓(xùn)效果。

3、辦學(xué)條件

（1）校園校舍：學(xué)校占地面積22390.5平方米，生均校園占地面積10.63平方米。

（2）學(xué)校有250米跑道的運動場一個，籃球場地4個，生均活動面積達(dá)15平方米以上。

（3）學(xué)校有在校生2106人，設(shè)28個教學(xué)班，每個教室占地均60平方米以上。

（4）教學(xué)儀器設(shè)備：學(xué)校投資27.5萬元新裝配理化生實驗室5個，實驗室的面積、間數(shù)、采光、黑板、水、電、通風(fēng)、防暴、環(huán)保等項目配置達(dá)到了省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)；語、數(shù)、外、政、史、地、理、化、生等學(xué)科教學(xué)用具、器材滿足教學(xué)需要；學(xué)校配有標(biāo)準(zhǔn)化語音室一個，音體美專業(yè)教室各一個，教師閱覽室、圖書室、美術(shù)教室、音樂教室各一個，各專業(yè)教室配置均已達(dá)到省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，理、化、生演示實驗和分組實驗完成率均達(dá)到100%。

（5）學(xué)校圖書室藏書32969冊，生均圖書16冊。

（6）信息技術(shù)裝備：學(xué)校現(xiàn)有信息技術(shù)教室兩個，今年又進(jìn)行了升級改造，每個教室都裝配了60臺配置先進(jìn)的計算機，生機比為10：1；教師電子備課室和教師電子閱覽室配有數(shù)量合適的計算機；每個辦公室都配有計算機，學(xué)校計算機總數(shù)為158臺，完全能夠滿足教師的辦公和學(xué)生的上課需求。學(xué)校開通了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了校校通，學(xué)校內(nèi)各辦公室實現(xiàn)了教育資源共享；教師的業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生的學(xué)籍檔案都實現(xiàn)了電子化管理；新成立的教學(xué)資源庫，庫存達(dá)530G；有多功能多媒體教室7個，占班級總數(shù)的25%以上，教師信息技術(shù)培訓(xùn)率為100%，專任教師100%能使用多媒體進(jìn)行上課和上網(wǎng)查閱瀏覽信息。

（7）學(xué)校設(shè)有保健室、衛(wèi)生室，有基本的醫(yī)療器械，備有常用藥，定期為學(xué)生注射預(yù)防疫苗等，有效控制了發(fā)病率的上升，“六病”防治率達(dá)98%，衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到了省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)。

4、教育經(jīng)費

作為一所公辦普通中學(xué)，教師工資和辦公經(jīng)費來源全部由各級財政部門投入，各級主管部門都能足額下?lián)芙?jīng)費，每年每生預(yù)算內(nèi)教育費投入都能達(dá)到1500元以上，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費逐年增長，從而保證了學(xué)校較為充裕的辦學(xué)經(jīng)費。

遵照國家和省市各級財政部門扶困助學(xué)的有關(guān)要求，學(xué)校認(rèn)真開展對家庭有困難的學(xué)生進(jìn)行扶助，并形成了制度和具體工作方案。嚴(yán)格落實對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的扶助制度，減免貧困生的書費，為特困學(xué)生捐款，資助特困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

5、教育質(zhì)量

學(xué)校全面貫徹教育方針，貫徹落實新課程改革方案，做到德育為首，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高育人質(zhì)量。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃，開足開全規(guī)定課程。

（2）學(xué)校建立并落實校本課程開發(fā)規(guī)劃，先后編制了綜合實踐課

校本教材、卵石畫校本教材，每本校本教材都獨具三中特色，都有專任教師組織教學(xué)實施，并納入本校課程表，教師有教案、活動記錄、經(jīng)驗材料和課后反思。

（3）學(xué)校有詳細(xì)的課程改革實施方案，完善了《教師上課制度》、《教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》、《新課標(biāo)教師考試制度》、《領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度》、《校本教研系列制度》等一系列的教學(xué)制度。

（4）教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2009——2010學(xué)，學(xué)生畢業(yè)率99.95%；2010—2011學(xué)，學(xué)生畢業(yè)率100%。2011年我校升入重點高中157人，重點高中升學(xué)率位居全市第1名，公費生157人，其中蘇廷玉獲全市中考狀元，有五名學(xué)生進(jìn)入全市前20名。

（5）德育工作始終擺在我校各項工作之首，每學(xué)期都制定切實可行的德育工作計劃；德育工作注重針對性和實效性。

（6）學(xué)校校風(fēng)正，校紀(jì)嚴(yán)，學(xué)生違法犯罪率為零，在校學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。

（7）學(xué)校重視體育工作，學(xué)生的生命健康高于一切，學(xué)校認(rèn)真落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，制訂了詳細(xì)的工作計劃，學(xué)生體質(zhì)狀況普遍良好，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的合格率都在98%以上。

（8）學(xué)校衛(wèi)生工作制度完善，公共衛(wèi)生教育普及率達(dá)100%，“六病”防治率達(dá)98%。

（9）學(xué)校重視學(xué)生心理健康工作。配備心理專任教師，有專門的心理健康咨詢室——-“心語軒”，建立了“知心”交流信箱，建設(shè)了心理健康宣傳走廊，有專門的心理健康宣傳板。

6、教育管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍由市教育行政部門統(tǒng)一管理，教育教學(xué)工作由市教育業(yè)務(wù)管理部門統(tǒng)一管理指導(dǎo)。

（1）根據(jù)市政府、市教育局發(fā)展總體規(guī)劃，學(xué)校制定普及九年義

務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，對學(xué)校發(fā)展前景進(jìn)行前瞻設(shè)想，制定了發(fā)展目標(biāo)。

（2）群眾對學(xué)校義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r，特別是辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、辦學(xué)質(zhì)量等方面普遍滿意。

（3）為促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，我校積極開展校際交流和手拉手城

鄉(xiāng)共建活動，贏得了較好的社會聲譽。

（4）學(xué)校認(rèn)真貫徹各項執(zhí)法要求，適齡兒童入學(xué)得到了法律保證，由于我校對《義務(wù)教育法》的廣泛宣傳和采取了控輟保學(xué)措施，監(jiān)護(hù)人都能按規(guī)定年齡送子女入學(xué)，企業(yè)沒有招收童工現(xiàn)象，學(xué)校沒有發(fā)生過辱罵、毆打師生和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（5）學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行禁止“三亂一罰”規(guī)定，認(rèn)真按照“一費制”收費辦法收費，教師層層簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)校無亂收費、亂補課、亂訂資料現(xiàn)象。

三、主要措施和做法

1、強化領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)實學(xué)習(xí)，提高對“雙高普九”工作的認(rèn)識

組織師生學(xué)習(xí)《教育法》，《義務(wù)教育法》及“雙高普九”的相關(guān)知識，《義務(wù)教育法》的一個核心和靈魂就是推進(jìn)教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。而高水平、高質(zhì)量“普九”，正是全面實施素質(zhì)教育、推進(jìn)教育公平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的重要舉措，也是使學(xué)生快樂成長、和諧健康、全面發(fā)展的重要保證。居于以上認(rèn)識，我校在“雙高普九”工作中，盡學(xué)校最大努力縮小差距，提高水平，提升質(zhì)量，用扎實的工作，真實的過程，樸實的追求，詮釋著教育工作者神圣的責(zé)任，履行著教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)，學(xué)校的每一項工作都真真切切地為促進(jìn)人的全面發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的終身幸福奠基，為學(xué)生的快樂人生導(dǎo)航。

（1）成立“雙高普九”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃桂華王守權(quán)

副組長：唐宏偉于清澤賈文軍劉鳳杰

成員：學(xué)校中層干部、年級組長、專用教室教師

（2）加強宣傳提升知曉率

為使“雙高普九”工作順利進(jìn)行，學(xué)校分別召開全校教職工大會和全校學(xué)生大會，傳達(dá)上級文件和會議精神，提高師生對“雙高普九”工作的認(rèn)識，明確“雙基”“兩類新三片”“雙高普九”的內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上通過懸掛條幅、制作宣傳板、電子屏幕連續(xù)滾動播出“雙高普九”相關(guān)知識、致學(xué)生家長一封公開信、校園廣播、“雙高普九”相關(guān)知識問答考試、集體研討等多種形式全方位宣傳，教師、學(xué)生、學(xué)生家長、社會各界人識對“雙高普九”工作有了明確的認(rèn)識。

2、明確責(zé)任，科學(xué)組織，高質(zhì)量完成“雙高普九”各項工作。

為了保證小學(xué)升初中工作的順利銜接，達(dá)到入學(xué)率100%，每學(xué)年都要組織周邊小學(xué)畢業(yè)生到我校參觀，增強他們對三中的了解，增強吸引力；每學(xué)年初，在校門外醒目的位置都要張貼教師任課表，新生入學(xué)名單，向每名學(xué)生發(fā)放入學(xué)通知書，詳細(xì)告知入學(xué)時間、報到地點和其它相關(guān)事宜；務(wù)實進(jìn)行平行分班，保證任何一個到三中的學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)。

控輟保學(xué)工作是普九工作的一個重點，由于我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，這項工作的難度就顯得尤為突出。為了保證每位適齡少年不輟學(xué)，多年來，我校采取了多種有效措施：每學(xué)期我校都要安排教師進(jìn)行家訪，對那些有輟學(xué)傾向的學(xué)生每班都建有詳實的幫教記錄，并定期進(jìn)行深入細(xì)致的家訪，讓學(xué)生家長明確義務(wù)教育的相關(guān)政策，進(jìn)行正面引導(dǎo)；在校內(nèi)，每位班主任和科任對那些有輟學(xué)傾向的學(xué)生都要給予特殊的關(guān)照，并與校方簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀；在上級財政部門的扶助下，每年對那些家庭特困的學(xué)生都要進(jìn)行財政補助，確保他們在經(jīng)濟上無后顧之憂。

學(xué)校教務(wù)處嚴(yán)格學(xué)籍管理，對學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)證發(fā)放等工作完全按市教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。每天對各班人數(shù)都及時匯總、上報，學(xué)校發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)苗頭和傾向問題及時了解、調(diào)查、處理。在年末的班主任考核評比中，輟學(xué)率為零的班級，對班主任要進(jìn)行獎勵和表彰。九年級是控輟工作的重中之重，為了保證每個學(xué)生不掉隊，學(xué)校規(guī)范畢業(yè)證發(fā)放，每位畢業(yè)生只有圓滿完成學(xué)業(yè)后方可發(fā)放畢業(yè)證，重視學(xué)習(xí)，專業(yè)引領(lǐng)、在學(xué)習(xí)中引領(lǐng)教師專業(yè)成長的方向，每學(xué)期我校都安排教師參加省、市、組織的專家、名師報告會、觀摩課，從不放過任何一次學(xué)習(xí)提高的機會，讓專家名師引領(lǐng)我們前行，使教師專業(yè)水平和教學(xué)能力都有很大程度的提高，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高；嚴(yán)格落實以校為本，四位一體，課題牽動，分科推進(jìn)，案例為主的169課堂教學(xué)目標(biāo)，教師科研水平不斷提高，有56%的教師擁有科研課題；學(xué)校全面普及網(wǎng)絡(luò)教育，全校教師整體素質(zhì)不斷提升，從而帶動了辦學(xué)質(zhì)量和效益的雙提高。

學(xué)校組織優(yōu)秀教師、師德典型總結(jié)自己在教育教學(xué)、師德方面的經(jīng)驗在全校進(jìn)行交流，這不但給教師提供了一個互相學(xué)習(xí)，取長補短的機會，而且對骨干教師本人也起到了激勵作用。通過典型引路，全校教師教育教學(xué)水平、師德水準(zhǔn)有大幅度提高；在此基礎(chǔ)上積極開展校際交流和手拉手城鄉(xiāng)共建活動，幾年來，組織教師與鳳城六中、錦州八中、凌源市扶貧點學(xué)校、市向陽中學(xué)、市八中、北票市四中教師互相交流聽課、參觀、學(xué)習(xí)，互相研討、共謀發(fā)展。

加強校本研訓(xùn)和課程開發(fā)，學(xué)校成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定了開發(fā)計劃和研訓(xùn)計劃，規(guī)定了周二各備課組單元備課制度和周四集體教研制度，制定了“研訓(xùn)一體——共促；四課輻射——牽動”的校本研訓(xùn)模式，按照“提出問題——設(shè)計方案——嘗試實踐——反思完善”的思路，學(xué)校每學(xué)期都開展“全員參加的有效教學(xué)專題研討課”、“青年教師匯報課”、“優(yōu)秀課例觀摩課”、“校際交流課”，通過教師集體教研活動帶動新課改工作不斷深入，進(jìn)而引領(lǐng)教師在新課改背景下專業(yè)素質(zhì)的不斷提升，我校一直重視對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，配備綜合實踐教師。編寫校本教材——《綜合實踐活動的新探索》（手工制作）一書，這本書以“綠色環(huán)保、激發(fā)創(chuàng)造”為主題，處處體現(xiàn)靈感與技巧，其中的玉米皮編織和易拉罐制作兩項內(nèi)容在全市勞技教學(xué)課上推廣。在我市素質(zhì)教育實踐基地，我校專門選派教師，義務(wù)為參加實踐活動的各校學(xué)生進(jìn)行以上兩項內(nèi)容的講解和輔導(dǎo)。

我校95%以上的專任教師會制作課件并用資源授課，有效利用教育資源服務(wù)于課堂教學(xué)，極大地促進(jìn)了我校教師整體水平的提高，為學(xué)校的發(fā)展帶來無限的生機和活力；師生與資源的對話，使課堂變得豐富多彩充滿活力，孩子們的視野開闊了，見識增長了，知識豐富了，課堂不再沉悶了，學(xué)生參與意識和無意注意增強了，對學(xué)習(xí)的興趣產(chǎn)生了，學(xué)習(xí)的信心樹立起來了，課堂效率提高了，教育教學(xué)質(zhì)量提升了；學(xué)校的專業(yè)引領(lǐng)、悉心培養(yǎng)、教師的自身努力，使我校師資隊伍的專業(yè)化程度有了質(zhì)的提高，為高水平、高質(zhì)量育人奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校始終樹立“安全第一”的思想，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并層層落實目標(biāo)責(zé)任，建立了完善的安全管理措施和各種大型活動安全應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校平日十分重視安全教育檔案建議，班主任有專門的安全工作手冊，并每天堅持記錄，校安全辦工作人員認(rèn)真分析校內(nèi)外治安形勢，富有實效的開展有特色的安全教育活動，保證了學(xué)校多年無重大安全事故發(fā)生。

四、存在主要問題及今后努力的方向

1、學(xué)校的某些硬件設(shè)施還不能完全滿足教學(xué)與德育工作的需要，如專業(yè)教室、活動空間、理化生實驗室器材等有時還要受到一些限制；在辦學(xué)條件上，還缺乏資金投入，尤其在教學(xué)設(shè)施上還需進(jìn)一步加強。

2、部分學(xué)科教師的專業(yè)素質(zhì)還有待提高，教師培訓(xùn)的內(nèi)容與實際工作需求之間的矛盾還未徹底解決。

3、由于學(xué)校師資水平、社會聲譽等原因，在校生人數(shù)不斷增加教室數(shù)量不足，制約小班化教學(xué)的進(jìn)程。

4、“雙高普九”宣傳工作我們雖然做了很多工作，但家長、社會企事業(yè)單位對學(xué)校工作支持力度還不夠。

機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，我校將在自查的基礎(chǔ)上，以此次“雙高普九”檢查為契機，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的反饋意見，落實整改措施，繼續(xù)貫徹黨的教育方針，依法治校，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實和采納現(xiàn)代化教學(xué)手段，更新教學(xué)設(shè)施，抓真抓實，加快現(xiàn)代化教育進(jìn)程，提高我校的“雙高普九”工作質(zhì)量，推動我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)；我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)；我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用三中人智慧雙手創(chuàng)造學(xué)校美好的明天！

第三篇：中心小學(xué) “雙高普九”工作

中心小學(xué)“雙高普九”工作

實施方案

根據(jù)上級有關(guān)“雙高普九”的文件精神，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)制定我校創(chuàng)建“雙高普九”的實施方案，希望全體教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神，牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校讓教育回歸生活、讓生活洋溢幸福的理念，扎實開展“雙高普九”工作，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，以教育管理為著眼點，力爭高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)普及義務(wù)教育，為我縣“雙高普九”成果順利通過省級驗收作出積極的貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

創(chuàng)建“雙高普九”是一項艱巨的工程，必須統(tǒng)籌規(guī)劃。本著實事求是的工作態(tài)度，力爭順利完成雙高普九工作，真正達(dá)到普及程度達(dá)標(biāo)、教育質(zhì)量合格、辦學(xué)條件改善，促進(jìn)我校基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)一步深化，鞏固和推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的可持續(xù)性。

三、實施步驟

“雙高普九”創(chuàng)建工作主要在廣泛宣傳發(fā)動，營造創(chuàng)建氛圍，建立組織，制定實施方案，部暑任務(wù)，重視材料的收集分類歸檔工作，建立和完善長效管理機制，達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，使“雙高普九”工作取得明顯效果，實現(xiàn)建設(shè)“雙高普九”的目標(biāo)。

四、工作重點

“雙高普九”涵蓋學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個方面，是一項長期的任務(wù)。當(dāng)前的工作重點是：

1、加大宣傳力度，營造濃厚的氛圍。充分利用主要交通路口的大幅永久性標(biāo)語、校內(nèi)外宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、校園音控設(shè)備、班隊活動課等陣地，廣泛進(jìn) 1

行針對性宣傳，力求教師明確、學(xué)生了解、家長和社會共同支持。

2、完善管理，以提升教育教學(xué)質(zhì)量主線。要以此為契機，對我校的教育質(zhì)量危機意識再回顧，以制度管理為出發(fā)點，結(jié)合人文關(guān)懷情感，在新階段工作中有效力促“教師樂教，學(xué)生樂學(xué)”氛圍的形成。

3、嚴(yán)格依法治教，實事求是地高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及義務(wù)。特別是各種學(xué)生學(xué)籍材料、變動記錄和弱勢學(xué)生成長情況要重視分類歸檔。

4、努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。以“雙高普九”工作為契機，再爭取一部分資金投入到學(xué)校黑板粉刷、圍墻修整、操場硬化、計算機室配套等硬件設(shè)施的改善，為學(xué)校素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化提供保障。

5、為加強領(lǐng)導(dǎo)，強化素質(zhì)，成立我校“雙高普九”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

“雙高普九”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：肖金華

副組長：廖良輝、蔡慶春、林敬寬、陳海英、白坤陣、白鋒藝

成 員：林金榮、陳遠(yuǎn)東、吳亞玲、呂麗賢、白如霜、白麗嬌、楊菊美、陳藝蓮、林藝娟

第四篇：“雙高普九”工作實施方案

為了全面貫徹落實省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于印發(fā) “雙高普九”評估驗收指標(biāo)要求的通知》精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確任務(wù)，夯實責(zé)任，掀起“雙高普九”攻堅熱潮，確保順利達(dá)標(biāo)。結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“xx大”精神為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以創(chuàng)建人民滿意教育，實現(xiàn)廣大人民群眾期盼子女成才愿望為目標(biāo)，大力實施教育強區(qū)，切實把實施“雙高普九”擺上重要議事日程，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，推動我區(qū)義務(wù)教育又好又快發(fā)展，增強區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展后勁。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照省政府評估驗收標(biāo)準(zhǔn)要求，我區(qū)“雙高普九”主要目標(biāo)任務(wù)是：改善全區(qū)各級各類學(xué)校的辦學(xué)條件，加強中小學(xué)師資隊伍建設(shè)，全面提升教育教學(xué)管理水平，積極穩(wěn)妥推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，不斷提高“兩基”普及程度，推動我區(qū)基礎(chǔ)教育均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)我區(qū)教育的跨越式發(fā)展。具體任務(wù)：

（一）“普及”程度

1、建立義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，依法保障學(xué)齡人口按時入學(xué)。小學(xué)適齡人口入學(xué)率達(dá)100%，初中人口毛入學(xué)率達(dá)99%，農(nóng)村達(dá)85%以上，學(xué)前三年幼兒入園（班）率區(qū)城達(dá)85%以上，農(nóng)村達(dá)75%以上，視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率分別達(dá)到95%以上，農(nóng)民工子女、低保居民子女、留守兒童、女童入學(xué)問題得到妥善解決。

2、切實抓好“控輟保學(xué)”工作。建立控輟保學(xué)機制，落實政府、教育雙線責(zé)任。小學(xué)無輟學(xué)，初中在校生輟學(xué)率區(qū)城控制在2%以下，農(nóng)村控制在3%以下。

（二）教育經(jīng)費

1、加大財政投入，確保教育經(jīng)費“三個增長”，其中中小學(xué)生均公用經(jīng)費達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)以上。

2、教育費附加按“三稅”總額的3%征收，及時全額用于中小學(xué)教育。

3、積極籌措教育經(jīng)費，用于改善中小學(xué)辦學(xué)條件。

（三）辦學(xué)條件

1、合理規(guī)劃、調(diào)整學(xué)校布局。按照《區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整實施意見》，形成以農(nóng)村學(xué)校九年一貫制學(xué)校、城市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)為主要形式的辦學(xué)模式，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化，達(dá)到資源共享、規(guī)模辦學(xué)、方便就學(xué)、群眾滿意、提高效益的目標(biāo)。

2、全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件逐步達(dá)到均衡發(fā)展，完全消除初中薄弱學(xué)校和校舍設(shè)備不達(dá)標(biāo)的學(xué)校。學(xué)校土地使用證和校舍房產(chǎn)證齊全。

3、結(jié)合“普實”和“雙高普九”要求，各中小學(xué)的實驗教學(xué)儀器要達(dá)到部頒標(biāo)準(zhǔn)，體、衛(wèi)、藝、勞技等常規(guī)教學(xué)器材和設(shè)施分別達(dá)到部頒規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)；圖書館(室)設(shè)施、圖書資料達(dá)部頒標(biāo)準(zhǔn)，中學(xué)生均圖書達(dá)40冊，小學(xué)生均圖書達(dá)30冊。

5、實施中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，實現(xiàn)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的全面覆蓋，改善現(xiàn)代教育技術(shù)裝備條件。

（四）教師隊伍

1、結(jié)合布局調(diào)整意見，達(dá)到資源共享、均衡發(fā)展的要求，使師生比趨于合理，學(xué)科基本配套，鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制中小學(xué)音、體、美、英語等學(xué)科必須配有專任教師。

2、全面實施教師資格認(rèn)定制度，嚴(yán)把教師隊伍的入口關(guān)，建立科學(xué)、合理的人員流動機制，不斷拓寬用人渠道。

3、建立健全教師繼續(xù)教育制度，不斷完善教師知識結(jié)構(gòu)，有20%以上的小學(xué)、初中專任教師接受省、市、區(qū)三級骨干教師培訓(xùn)，骨干教師城鄉(xiāng)分布基本均衡；城鄉(xiāng)教師中級以上職稱比例的差距逐步縮小。抓好教師的學(xué)歷提高培訓(xùn)，小學(xué)專任教師中具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷的達(dá)75%以上，初中專任教師中具有本科及以上學(xué)歷的達(dá)55%以上。小學(xué)、初中專任教師的信息技術(shù)領(lǐng)證率達(dá)90%以上。

4、積極推行中小學(xué)人事制度改革，廣泛開展形式多樣的教師支教活動。

（五）管理質(zhì)量

1、教育行政部門要深入調(diào)查，制定完整的規(guī)劃和實施計劃，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、校際之間教育質(zhì)量均衡發(fā)展，使優(yōu)質(zhì)教育資源發(fā)揮示范和輻射作用。

2、各級各類學(xué)校要堅持依法治教，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，營造良好教育教學(xué)氛圍；建立健全學(xué)校、家庭、社會（社區(qū)）“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校不發(fā)生違法違紀(jì)和安全責(zé)任事故；兩鄉(xiāng)及公安、司法等部門要抓好學(xué)校周邊環(huán)境整治，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。

3、政府教育督導(dǎo)室要在三年內(nèi)完成一輪中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估，進(jìn)一步加強中小學(xué)德育、課程改革和考試評價制度改革及體育藝術(shù)等方面工作。

4、建立健全學(xué)校教學(xué)管理制度，按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，認(rèn)真執(zhí)行省頒課程計劃，開齊開足義務(wù)教育課程，完成《課標(biāo)》規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。積極參加市區(qū)統(tǒng)一組織的應(yīng)屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)科成績及格率均達(dá)90%以上。小學(xué)按時畢業(yè)率達(dá)99%，初中按時畢業(yè)率達(dá)95%以上。

（六）素質(zhì)教育

1、區(qū)委、區(qū)政府承擔(dān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要職責(zé)，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的政策環(huán)境，形成全社會共同關(guān)心、支持中小學(xué)素質(zhì)教育的機制。

2、完善德育工作機制，建立德育基地，團(tuán)隊部建設(shè)規(guī)范，創(chuàng)新德育形式，落實學(xué)校、家庭和社會的德育責(zé)任。確保中小學(xué)生無犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

3、建立素質(zhì)教育監(jiān)測和督導(dǎo)評估制度，評估結(jié)果為表彰獎勵和工作以及校長、教師工作考核的主要依據(jù)。

三、任務(wù)分工

為了明確各部門、各單位“雙高普九”的目標(biāo)任務(wù)，劃清職責(zé)，夯實責(zé)任，根據(jù)單位、部門工作職能與“雙高普九”達(dá)標(biāo)內(nèi)容，由區(qū)教育局牽頭，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，在區(qū)城建、財政等相關(guān)部門抽調(diào)工作人員，成立六個工作組，其具體工作任務(wù)分配如下：

（一）校建規(guī)劃組。主要任務(wù)是：制定學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃；實施學(xué)校新建、擴建、維修項目工程；規(guī)劃、督查校園文化建設(shè)和美化、綠化工作。

（二）設(shè)備配備組。主要任務(wù)是：按要求配備中小學(xué)教學(xué)儀器、器材、圖書、報刊、實驗臺、柜、架、桌凳、語音設(shè)備、計算機等設(shè)施；學(xué)校內(nèi)部設(shè)施及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯總、造冊、登記等工作。

（三）材料檔案組。主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)完成各種表冊填寫；協(xié)助學(xué)校完成檔案建設(shè)；填寫省、市考核登記表；起草打印各類材料、報告；審定各有關(guān)部門的工作匯報；匯編各種材料表冊。

（四）宣傳組。主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)“雙高普九”影像、圖片、文字信息資料采集工作、印發(fā)“雙高普九”迎驗自查的宣傳資料；制作專題展版；編發(fā)簡報；指導(dǎo)學(xué)校的宣傳工作。

（五）掃盲工作組。主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)全區(qū)范圍的掃盲工作；加強兩鄉(xiāng)農(nóng)村文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)；建立好“五冊、三表、一卡”；完善05、06、XX年所有掃盲檔案建設(shè)、資料匯編。

（六）財務(wù)工作組。主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)落實“三個增長”、“教育費附加”、“生均公用經(jīng)費”等各項教育經(jīng)費投入，保障義務(wù)教育均衡發(fā)展所需經(jīng)費，確保中、省、市資金、區(qū)級配套資金及時撥付到位；籌措資金，為校建維修及內(nèi)部設(shè)施提供資金保障；填寫“雙高普九”有關(guān)經(jīng)費投入表冊。

四、實施步驟

（一）準(zhǔn)備階段

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“雙高普九”的有關(guān)要求，宣傳其目的和意義。對照《省“雙高普九”縣（區(qū)）評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》要求，各實施小組要確立“雙高普九”目標(biāo)任務(wù)，并制定詳細(xì)工作實施計劃，教育局所屬事業(yè)單位要統(tǒng)籌規(guī)劃，加強“雙高普九”會議精神的貫徹落實，為區(qū)委、政府實施“雙高普九”提供決策，當(dāng)好參謀，做好“雙高普九”指導(dǎo)和服務(wù)工作。

2、對照《省“雙高普九”縣（區(qū)）評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》對各校進(jìn)行摸底調(diào)查，并對結(jié)果進(jìn)行反饋。

3、區(qū)政府教育督導(dǎo)室對中小學(xué)進(jìn)行素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。

（二）實施階段

根據(jù)“雙高普九”工作的目標(biāo)任務(wù)，這一階段各相關(guān)部門要切實負(fù)起責(zé)任，履行好各自的職責(zé)：

1、區(qū)政府辦負(fù)責(zé)各部門之間的協(xié)調(diào)，促進(jìn)“雙高普九”工作有序開展。

2、區(qū)財政局要及時追補教育經(jīng)費，保證“三個增長”的落實，并安排一定比例的教師繼續(xù)教育專項經(jīng)費。

3、區(qū)人事局和區(qū)編辦要按照省定標(biāo)準(zhǔn)，從我區(qū)教育發(fā)展的需要出發(fā)，對教師編制安排情況進(jìn)行科學(xué)合理測算；在教師編制、職稱評定等方面對農(nóng)村地區(qū)給予政策傾斜。

4、區(qū)公安局要認(rèn)真編制全區(qū)0—24周歲本地、外地居民戶口花名冊；積極做好校園周邊環(huán)境整治工作，保證學(xué)校和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

5、兩鄉(xiāng)要做好本轄區(qū)0—24周歲人口文化戶口登記造冊工作；優(yōu)先劃撥學(xué)校建設(shè)用地；積極籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件；做好適齡人口“控輟保學(xué)”工作；收集、整理“雙高普九”檔案資料工作。

6、區(qū)國土、經(jīng)發(fā)、城建等部門要做好學(xué)?；窘ㄔO(shè)和布局調(diào)整土地征用、規(guī)劃工作。

7、區(qū)統(tǒng)計局要做好全區(qū)適齡人口和文盲人口統(tǒng)計工作。

8、區(qū)衛(wèi)生局要做好“三類殘疾兒童”檢測工作；指導(dǎo)、監(jiān)督各級各類學(xué)校做好衛(wèi)生保健工作和后勤服務(wù)工作。

9、區(qū)殘聯(lián)要做好0—24周歲殘疾人口登記造冊工作。

10、區(qū)宣傳、廣電等部門單位要做好宣傳工作。

11、區(qū)教育局要制定和具體組織實施“雙高普九”發(fā)展規(guī)劃；管理和培養(yǎng)培訓(xùn)校長、教師，管理和指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作；做好有關(guān)數(shù)據(jù)填報、匯總、檔案資料整理等工作。

12、各中小學(xué)要對照評估標(biāo)準(zhǔn)，加強軟、硬件建設(shè)，確保各項指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。

五、工作措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)政府成立以區(qū)長為組長，主管副區(qū)長為副組長，政府辦、教育局、財政局、公安局、經(jīng)濟發(fā)展局、城建局、審計局、人勞局、統(tǒng)計局、衛(wèi)生局等部門單位和各鄉(xiāng)人民政府主要負(fù)責(zé)人為成員的區(qū)實施“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，教育局負(fù)責(zé)人兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。辦公室下設(shè)六個工作組，具體負(fù)責(zé)“雙高普九”普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費、教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育等六項指標(biāo)工作。各工作組要在“雙高普九”領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，實行定期匯報、深入基層現(xiàn)場辦公和責(zé)任追究。建立健全區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包村、包學(xué)校和鄉(xiāng)干部保入學(xué)率、學(xué)校保鞏固率、教師保完成率的“兩包三?！必?fù)責(zé)制。把“雙高普九”工作列為部門單位工作考核和干部履職考核的主要內(nèi)容，對不能按時完成任務(wù)的、工作敷衍了事的年終考核實行一票否決。

（二）加強宣傳工作。宣傳部門要會同兩鄉(xiāng)、教育、司法等部門單位，采取出動宣傳車、辦簡報、掛橫幅、刷寫標(biāo)語等多種方式，大張旗鼓的宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》以及“雙高普九”的意義，形成強大的宣傳氛圍。教育督導(dǎo)室要密切聯(lián)系市領(lǐng)導(dǎo)，積極組織“雙高普九”工作培訓(xùn)會，對各級領(lǐng)導(dǎo)、干部、教育工作者分期分批進(jìn)行培訓(xùn)，讓廣大干部明白“雙高普九”要干什么，怎么干，確保各項工作落到實處。

（三）建立督查機制。為切實加強“雙高普九”驗收工作按時、保質(zhì)完成，區(qū)上成立“雙高普九”實施工作督查機構(gòu)，督導(dǎo)室主任為組長，對“雙高普九”工作進(jìn)行指導(dǎo)和督查；督查各相關(guān)職能部門、各級各類學(xué)?！半p高普九”工作的實施情況；協(xié)調(diào)解決工作進(jìn)展中遇到的問題，督促限期整改，保障我區(qū)“雙高普九”工作順利實施。

（四）建立教育局、教育事業(yè)單位負(fù)責(zé)人包鄉(xiāng)聯(lián)校機制，責(zé)任捆綁，包干到人。把實施“雙高普九”作為一項重要的工作來抓，積極貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府“科教強區(qū)”戰(zhàn)略，提高教育整體發(fā)展水平、推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。要利用各種形式，進(jìn)行廣泛而全面的動員和部署，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。

（五）各部門齊抓共管，密切配合。各相關(guān)部門在區(qū)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，要進(jìn)一步明確本部門在“雙高普九”工作中的職責(zé)和任務(wù)，做到密切配合，通力合作，為順利達(dá)到預(yù)定目標(biāo)提供有效保障。此外，各部門要將“雙高普九”工作作為本主要工作來抓，凡涉及“雙高普九”的各項工作應(yīng)做到優(yōu)先考慮，優(yōu)先安排、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（六）加強指導(dǎo)，狠抓工作落實。進(jìn)一步明確“雙高普九”工作目標(biāo)任務(wù)和重點，落實其“重中之重”的戰(zhàn)略地位，各職能部門要建立專項負(fù)責(zé)制度，從實際出發(fā)，進(jìn)一步加大工作指導(dǎo)與督查力度，建立月例會制，保證工作的有序開展。對進(jìn)展中遇到的問題要及時向區(qū)政府匯報和反饋，切實解決實施中遇到的新矛盾、新問題，確保我區(qū)“雙高普九”工作順利通過省級驗收。

第五篇：雙高普九自查報告

堅持育人為本 實施素質(zhì)教育

以“雙高普九”為契機 全面提升辦學(xué)水平

——西安博迪學(xué)?！半p高普九”工作自查報告 在各級教育行政部門的關(guān)懷和支持下，在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過十八年的努力，學(xué)校取得了長足的發(fā)展。這次對我校進(jìn)行“雙高普九”工作的督導(dǎo)驗收，更是對我校各項工作的推動。按照 “雙高普九”工作要求，學(xué)校成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中學(xué)王小鵬校長任組長，小學(xué)校長和中層以上干部全部參與，舉全校之力，廣泛發(fā)動，對照《西安市人民政府辦公廳關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”督導(dǎo)評估的實施意見》和《陜西省“雙高普九”縣區(qū)評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)匯報如下：

一.學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：王小鵬

副組長：楊玉省 胡素云

組員：智 濤 倪宏宇 劉志鵬 楊宇慧 吳建肅 王 濤 冉 紅 王 波 姜靜花 周 瑾 二.學(xué)校概況

我校創(chuàng)辦于1993年，1998年由戶縣太平峪移址至西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積225畝，總建筑面積10萬平方米，綠化覆蓋率70%?，F(xiàn)有教職工144人（其中小學(xué)專任教師45人，初中專任教師為31人），在校學(xué)生600余人（其中小學(xué)747人，初中608

人）。擁有省級標(biāo)準(zhǔn)化高中、初中、小學(xué)、國際部、美國卡布國際幼兒園等一體化優(yōu)質(zhì)教育，是西北地區(qū)歷史悠久、規(guī)模最大的全日制寄宿制民辦學(xué)校。我校還是國家漢辦—漢語國際推廣中小學(xué)基地、省教育廳首批批準(zhǔn)的具有接收國際學(xué)生資質(zhì)的中小學(xué)、美國SAT/AP教育領(lǐng)跑者——常春藤精英中國首家合作學(xué)校、美國卡布幼教機構(gòu)中國首家合作學(xué)校、國家體育總局乒羽中心——全國重點乒乓球單位、國家體育總局中國潛水協(xié)會——西北青少年潛水運動訓(xùn)練基地。

建校十八年來，我校憑借“自強不息、敢于競爭”的精神，培養(yǎng)出了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學(xué)子，取得了令人矚目的成績。學(xué)校先后獲得中國十佳品牌（民辦）學(xué)校、全國德育工作先進(jìn)單位、全國網(wǎng)絡(luò)教育示范學(xué)校、中國百強中學(xué)、社會力量辦學(xué)先進(jìn)單位、中國民辦教育協(xié)會副理事長單位、全國特色建設(shè)學(xué)校、陜西省明星學(xué)校、陜西省綠色文明學(xué)校、陜西省十大和諧校園、陜西省對外交流示范學(xué)校、陜西省現(xiàn)代化技術(shù)教育實驗學(xué)校、陜西省名校論壇一等獎等50多項殊榮。

三.“雙高普九”指標(biāo)達(dá)成情況

（一）普及程度

我校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省、市有關(guān)教育的法律法規(guī)，認(rèn)真按照教育行政部門規(guī)定的“小學(xué)生就近直接升初中”和有關(guān)接受流動人口少年兒童入學(xué)的要求，我們盡最大 2

能力接收和安排適齡兒童少年在我校就讀，依法確保了他們接受教育的權(quán)利，未發(fā)生過拒絕或阻礙適齡兒童少年入學(xué)的情況。

同時，還根據(jù)省、市、區(qū)教育主管部門關(guān)于“控輟保學(xué)”的要求，按照“以防為主、防治結(jié)合”的原則，健全有關(guān)制度，采取有效措施，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)。我校普及程度各項指標(biāo)均達(dá)到省“雙高普九”評估標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)、初中適齡兒童、少年入學(xué)率均 為100%，15周歲人口初等教育完成率和17周歲人口初級中等教 育完成率均為100%，小學(xué)、初中在校生輟學(xué)率均為0。

（二）辦學(xué)經(jīng)費

博迪學(xué)校是一所民辦學(xué)校，資金來源全部為自籌，以學(xué)生的 學(xué)費作為教育事業(yè)經(jīng)費，學(xué)校生均教育事業(yè)經(jīng)費全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。每年辦學(xué)經(jīng)費中很大一部分投入到基建維修和改善辦學(xué)條件上。政府將義務(wù)教育經(jīng)費及時、足額撥付學(xué)校，大大緩解了辦學(xué)資金方面的壓力。

學(xué)校嚴(yán)格按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費，沒有違規(guī)收費現(xiàn)象。按時發(fā)放教職工工資、津貼，為具備條件的教職工辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險。學(xué)校財務(wù)管理制度健全，財力使用規(guī)范合理。

近三年，在財務(wù)審計中無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，把有限的辦學(xué)資金向教學(xué)第一線傾斜，向教學(xué)設(shè)施設(shè)備更新傾斜，向改善師生辦公、學(xué)習(xí)和生活條件傾斜。2008年，投資40萬元對各樓屋面和教師公寓屋面進(jìn)行防水維修；2009年更是投入資金80萬元給教室安裝多媒體和空調(diào)；2010年投資60萬元對國際部進(jìn)行了裝修；2011

年投資30余萬元分別給學(xué)生公寓安裝了太陽能、為教師的辦公室更換了辦公桌椅，投資10余萬元更新了學(xué)生機房設(shè)備；有力保障了學(xué)校各項工作的正常開展。

（三）辦學(xué)條件

學(xué)校依法取得辦學(xué)資格，產(chǎn)權(quán)合法、明晰。選址符合國家規(guī)定，規(guī)劃科學(xué)，三區(qū)分離，環(huán)境優(yōu)美，布局有序。校貌整潔，綠化面積占70%。校園文化特色鮮明，位于校園中央的旗臺常年懸掛著國旗、中學(xué)校旗和小學(xué)校旗，校標(biāo)為紅、黃、藍(lán)三種顏色組成的三環(huán)相扣圖案，懸掛在圖書樓最醒目處?！罢\實 博愛 勤勞 勇敢”的校訓(xùn)用藍(lán)色的大字鑲嵌在樓裙上。校歌“博迪之歌”由董事長劉玉波作詞，國家一級作曲家孫韶老師作曲，曲調(diào)優(yōu)美，歌詞催人奮進(jìn)，學(xué)校每年均舉行校歌比賽。主教學(xué)樓內(nèi)還適時更新世界風(fēng)云人物的圖片，激發(fā)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。在圖書樓、國際部教學(xué)區(qū)、榮譽室等處展出我校國際交流友好學(xué)校來訪照片、友好學(xué)校校旗和紀(jì)念品，突顯我校國際交流特色。

學(xué)校占地225畝，目前是西安市民辦學(xué)校校園面積最大的。生均占地面積60平方米，生均建筑面積29.8平方米。學(xué)校以寄宿制為主，應(yīng)寄宿學(xué)生全部住校，1人1床，生均面積3平方米；學(xué)生食堂生均面積2平方米，餐位按照寄宿學(xué)生數(shù)1人1座，符合衛(wèi)生要求；學(xué)生廁所蹲位達(dá)到男生7.2：1，每20人設(shè)1米小便池，女生3.4：1。

我校有400米環(huán)形跑道運動場，設(shè)100米直道；中小學(xué)籃球、排球場地按照6：1設(shè)臵，有6個，達(dá)到設(shè)臵標(biāo)準(zhǔn)；體育場地面用爐渣硬化，足球場為天然草坪，體育器材達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

普通教室面積，小學(xué)為61平方米，初中為67平方米；課桌凳為高低不同的兩種型號，課桌凳完好率100%，教室通風(fēng)透光良好，日光燈照明360瓦，與黑板垂直安裝，距桌面1.7—1.9米，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)各教室和生活區(qū)各宿舍在冬天均有暖氣供暖，夏天有空調(diào)降溫。

學(xué)校按省頒一類標(biāo)準(zhǔn)配備了各類實驗室，小學(xué)有自然實驗室 1個，科學(xué)活動室1個，勞技科技教室2個，每室配臵6種以上勞技技能工具和材料，科技活動室內(nèi)有富于創(chuàng)造性的學(xué)生作品；初中有理、化、生實驗室各1個，設(shè)備儀器配臵達(dá)到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校和日本知名創(chuàng)新實驗專家井首一道教授、東北師大韓長明教授創(chuàng)建了中小學(xué)創(chuàng)新實驗室1個，為學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供了條件。實驗教學(xué)管理規(guī)范，規(guī)章制度健全，中小學(xué)演示實驗開出率和分組實驗開出率均達(dá)到100%。

學(xué)校成立了藝術(shù)中心，設(shè)有音樂教室2個、美術(shù)教室3個、書法室2個，設(shè)施配備達(dá)到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。另外，我校還建有室內(nèi)乒乓球館、游泳館、跆拳道館、形體室、鋼琴房、古箏教室、二胡教室等特色教學(xué)設(shè)施，為發(fā)展藝術(shù)特色提供了條件；建有衛(wèi) 5

生室、心理咨詢室、檔案室、少隊部、團(tuán)委及太陽文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)活動室；初中建有地理教室，并配齊了教學(xué)設(shè)備。

學(xué)校圖書總量為92735冊，年遞增量1%以上，藏書分類比例達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，建立了電子書庫，分別設(shè)有學(xué)生閱覽室和教師閱覽室，教師閱覽室座位數(shù)24位，為教職工總數(shù)的37%，中小學(xué)生閱覽室座位數(shù)為316 個，超過在校學(xué)生總數(shù)的1/12，報刊雜志以教育教學(xué)報刊為主，共有161余種。

小學(xué)和初中均有語言教室各1個，設(shè)50座；計算機教室5個，裝機200臺，有大多媒體多功能教室2個，可分別容納200人和 400人，各辦公室均通有互聯(lián)網(wǎng)等教育教學(xué)設(shè)施。

（四）規(guī)范辦學(xué)

學(xué)校董事會制定了《西安博迪學(xué)校章程》和《博迪學(xué)校第四個五年發(fā)展規(guī)劃》，確立了“做優(yōu)小學(xué)部，做強初中部，做精高中部，做大國際部，做好國際幼兒園”的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，貫徹“民主議事，集中統(tǒng)一”的民主集中制原則，處室實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分層管理，分工協(xié)作”的工作原則，教職工實行“崗位目標(biāo)責(zé)任制”。學(xué)校有完善的教代會制度，建立了家長委員會，學(xué)校官方網(wǎng)站開設(shè)“校長信箱”，建立“校長接待日”，搭建了多條與社會、學(xué)生和家長的溝通渠道，實現(xiàn)學(xué)校民主管理，開放式辦學(xué)。

學(xué)校組織管理健全科學(xué)，設(shè)有辦公室、德育處、教務(wù)處、教研室、總務(wù)處、電教中心、招生辦、國際部8個職能部門。學(xué)校

黨、團(tuán)、工會、少隊部、學(xué)生會等組織健全。各部門人員配備齊全，結(jié)構(gòu)合理，崗位職責(zé)明確，各項制度完善。制訂了《西安博迪中學(xué)一流教研組、一流年級組、一流處室評選條件》，突出各部門特點，通過激勵機制，形成比學(xué)趕幫超的工作風(fēng)氣。

學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費制度，切實保障義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)，沒有組織招生考試行為。堅持做到校務(wù)公開，實現(xiàn)制度管理和人性化管理的有機結(jié)合。

2009年被雁塔區(qū)教育局和物價局評為“教育收費規(guī)范學(xué)?！?。2010年獲得雁塔區(qū)“生產(chǎn)關(guān)系和諧單位”稱號，并在大會上作了 交流發(fā)言。2010年被雁塔區(qū)教育局推選為市級“依法治校示范學(xué) ?！?。2010年12月被教育部教師發(fā)展基金會評為“全國民辦教育先進(jìn)集體”。

（五）師資隊伍

我校堅持實行教職工全員聘任制，按照《西安博迪學(xué)校關(guān)于聘用、解聘和辭退教師的暫行規(guī)定》，凡來我校應(yīng)聘的教師，必須“五證”（學(xué)歷證、職稱證、教師資格證、普通話和計算機等級證）齊全，按照“設(shè)崗定編，公開招聘，平等競爭，擇優(yōu)錄取”的原則選人用人，保證了教師隊伍的優(yōu)化組合。

在教師培訓(xùn)上立足“校本培訓(xùn)”，注重教師職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強師德師風(fēng)建設(shè)，每學(xué)期舉行一次師德報告會，評選出賽教等方面的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。近年來，有近20名教 7

師有海外培訓(xùn)經(jīng)歷，一半以上教師在國內(nèi)參加過各種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

在教師隊伍建設(shè)上加強“三個建設(shè)”。一是以提高師德修養(yǎng)，增強文化精神為中心的思想道德建設(shè)。二是以增強崗位能力，提高教育教學(xué)水平為中心的業(yè)務(wù)能力建設(shè)。三是以名師為核心的“青藍(lán)工程”建設(shè)，充分發(fā)揮他們在教學(xué)研究中的輻射帶動作用。

學(xué)校現(xiàn)有董事長1人，正副校長6人，其中博士學(xué)歷1人，研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷3人，校長崗位培訓(xùn)合格率100%。

小學(xué)和初中現(xiàn)有專任教師76人，其中小學(xué)45人，初中31人，師生比為1：18。小學(xué)、中學(xué)教師學(xué)歷合格率均為100 %。教師平均年齡34歲。

獲得縣、市級以上優(yōu)秀教師等榮譽稱號15人，有近20名教師曾擔(dān)任過中學(xué)中層以上的領(lǐng)導(dǎo)和社會兼職，有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和組織管理能力。由于學(xué)校寄宿制性質(zhì)，博迪學(xué)校的老師全部住校，兼具教師和父母的雙重重任，他們在學(xué)校教育教學(xué)管理和組織實施中發(fā)揮著重要的作用。

一支熱愛學(xué)校，師德修養(yǎng)好，業(yè)務(wù)能力強，樂于教書育人，具有協(xié)作共事團(tuán)隊精神，老中青相結(jié)合的教師隊伍基本形成。

（六）加強安全法制教育，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。

堅持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，逐級落實安全目標(biāo)責(zé)任。制定了校園安全重大事故安全預(yù)案，實行安全工作“一票否決”制。

校辦下設(shè)保衛(wèi)科，科長1名，保安人員8名，24小時負(fù)責(zé)巡查和看護(hù)大門，夜間加強值班巡邏，確保校園人身和財產(chǎn)安全。

結(jié)合學(xué)生身心發(fā)育特點，開展系列安全和法制教育。聘請魚化派出所王副所長為我校法制副校長，每學(xué)期為學(xué)生作法制報告。2010年4月份聘請了西安市“兩率一度”普法報告團(tuán)，11月份聘請了西安市未成年管教所程警官為全校中小學(xué)生做了精彩的法制報告，增強了學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法意識。

學(xué)校積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動，扎實有效地做好隱患排查工作，在所有建筑樓群學(xué)生活動場所張貼安全疏散示意圖，在消防栓上張貼消防栓使用方法，每學(xué)期進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生自防、自救、自護(hù)能力。校醫(yī)每天24小時在校值班處理緊 急事件，小學(xué)部住宿樓設(shè)1名住樓醫(yī)生。校園安全工作走上日常 化、規(guī)范化管理軌道。

三年來，學(xué)校未發(fā)生重大不穩(wěn)定事件，無重大安全責(zé)任事故，學(xué)生無犯罪現(xiàn)象。

（七）高水平高質(zhì)量實施素質(zhì)教育

1.全面實施素質(zhì)教育，教育成績顯著。學(xué)校按照新課程要求，全面落實國家課程計劃，普及外語教育和信息技術(shù)教育，開展心理健康教育。小學(xué)、初中操行合格率達(dá)到100%；小學(xué)畢業(yè)學(xué)生合格率達(dá)到100%；初中畢業(yè)合格率100%；實驗操作合格率達(dá)到95%以上；計算機操作合格率達(dá)到100%；音樂合格率100%；美術(shù)合格率100%；體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%；小學(xué)學(xué)生視力不良新發(fā)

率不超過0.03%；初中學(xué)生視力不良新發(fā)率不超過3%。

學(xué)校每年舉行的“科技節(jié)”和科技小制作征集更是激發(fā)了學(xué)生的動手制作能力和創(chuàng)新能力。2009年7月，我校高佳悅同學(xué)在山東濟南舉行的第二十四屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，其項目《“塤”—中國最古老的樂器的保護(hù)與傳承探究》，獲得了全國一等獎。2010年7月，我校8名學(xué)生參加香港—內(nèi)地以“創(chuàng)建綠色低碳社區(qū)”為主題的學(xué)生論壇，4名學(xué)生獲得“最佳選手獎”，學(xué)校獲得了優(yōu)秀團(tuán)體獎。學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力明顯增強。

2.育人為本，德育為先。1993年建校之初，創(chuàng)辦人楊鳳玉校長就提出“適合學(xué)生的教育就是最好的教育”、“博迪無差生”的口號，使每個學(xué)生都得到最高的熱情，最大的耐心，使他們的潛力和特長得到最大的發(fā)揮，努力實現(xiàn)“人人成才，個個成功”的素質(zhì)教育模式。按照“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣——具備高尚的思想道德品質(zhì)——樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀”的漸進(jìn)式培養(yǎng)模式，形成了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的育人系列：

一是行為養(yǎng)成教育?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，“偉大源于細(xì)節(jié)的積累”。抓德育首先抓細(xì)節(jié)，從學(xué)生的日常生活的點滴抓起，從一言一行入手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。我校先后修訂和增補了《博迪中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)20條》、《博迪學(xué)生德育的48個細(xì)節(jié)》等關(guān)于養(yǎng)成教育的要求，學(xué)生文明禮貌程度，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)的態(tài)度，獨立生活能力，同學(xué)間和諧相處能力等方

面得到極大的鍛煉和提升。

二是思想道德教育。堅持在每周一升國旗儀式上的雙語演講和新聞時政傳遞，每天晚上組織收看新聞聯(lián)播，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家大事和愛國愛校情感；語文教研組組織的“做一個有道德的人”征文活動，將學(xué)生的德育體驗成果通過習(xí)文形式表現(xiàn)出來；通過“地震無情，博迪有愛”的情系災(zāi)區(qū)捐款活動，培養(yǎng)學(xué)生大愛情懷；小學(xué)生的《三字經(jīng)》誦讀、“國學(xué)詩唱”，初中部的《弟子規(guī)》誦讀，傳承中華傳統(tǒng)道德文化；舉辦“中科院院士進(jìn)校園”科普報告會，在開闊學(xué)生知識視野的同時，學(xué)習(xí)科學(xué)家為國家的科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的愛國精神。

三是開展綜合實踐活動。由學(xué)生自主舉辦校園廣播站、編輯校報；在團(tuán)委的指導(dǎo)下，在學(xué)生中競聘選拔了6名“學(xué)生校長助理”和6名“外交大使”，他們擔(dān)任一定的學(xué)生自主管理工作。新生入學(xué)教育和雙休日留校學(xué)生去陜西歷史博物館、自然博物館和西安衛(wèi)星測控中心教育基地參觀，每年組織三次赴美、日、韓等國的出訪等，鍛煉了學(xué)生的組織能力，英語表達(dá)能力、國際交往能力和社會實踐能力。

學(xué)校建立了德育工作機構(gòu)，由主管德育副校長主管，以“德育處（團(tuán)委）——年級組——班主任和政治老師”為主體和以“德育處——生活老師——保衛(wèi)科人員”為主體的兩條線的工作隊伍，共同建立了“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的育人網(wǎng)絡(luò)。健全德育工作陣地，堅持注重校內(nèi)外兼顧原則，兩塊陣地齊管共育。

在校內(nèi)抓課堂德育陣地、團(tuán)隊陣地、活動實踐陣地，在課外抓愛國主義教育基地、思想道德建設(shè)基地、勞動實踐基地，強化了陣地教育功效。2010年申報的國家級課題《博迪學(xué)校德育的48個細(xì)節(jié)研究》成為深化和提升我校德育工作的重要抓手。

3.以教學(xué)帶科研，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的意識，尊重教育教學(xué)規(guī)律，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)提出了明確的要求。在教學(xué)工作中，始終堅持“向45分鐘要質(zhì)量”，提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保把“學(xué)生是課堂教學(xué)活動的主人”落到實處。2010年，在雁塔區(qū)舉辦的小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)學(xué)科和初二年級的語文學(xué)科調(diào)研考試中，均獲得西片區(qū)第一名的好成績。

堅持以教學(xué)帶科研，不斷提高教科研水平。在按規(guī)定開足開 齊各門課程的同時，我校積極開展教育科研活動，教師全員參與校本研究，自主開發(fā)校本課程，體現(xiàn)學(xué)校特色。從2003年開始，就開始開設(shè)“乒乓球”、“游泳”、“剪紙”、“校史教育”“世界地域文化博覽”、“繪畫技法”、“24式太極”等十幾門校本課程。2008年以后，又開發(fā)了“世界名人專題講座”、“營養(yǎng)與健康”、“園藝學(xué)習(xí)及實踐”、“對外漢語教材（陜西版）”、“陜西八大怪”（英語版）、西方哲學(xué)史（英語版）、西方文學(xué)史（英語版）、“SAT課程”、“NASAP課程”等課程。這些校本課程的研發(fā)和開設(shè)，使課程內(nèi)容更具地方性、特色性和實踐性，對培養(yǎng)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，全面健康發(fā)展，開闊國際視野具有重要的意義。

2010年，我校在中國民辦教育協(xié)會申報了《博迪學(xué)校國際課程的開發(fā)和引進(jìn)》課題，已經(jīng)立項，進(jìn)入課題實驗階段，該課題集中了海內(nèi)外教育專家的智慧，成為我校科研開發(fā)的龍頭。

近三年來，教師撰寫的論文80多篇，在全國、省級刊物上發(fā)表20多篇，獲國家級一等獎1個，二等、三等獎8個，省級獎3個；14名教師在國家、省、市、區(qū)級展示課中獲獎，4位教師在省級電臺做講座，5位老師在省市級報刊做中考分析，1位教師應(yīng)邀赴中央電視臺講學(xué)。一批在校內(nèi)外有影響的優(yōu)秀教師正在實現(xiàn)由“學(xué)者型”向“專家型”的過渡。

4.科學(xué)評價，促進(jìn)教師成長。我校建立有完善的教師評價、激勵獎懲、遞增式薪酬體系等相輔相成的評價體系。對教師的評價有6個量表，即學(xué)生評價表、家長評價表、領(lǐng)導(dǎo)評價表、同行評價表、行政后勤人員評價表、生活老師評價表。在對教師的評價中，不僅評價教師的教學(xué)水平，還將教師的師德、新課改理念、對學(xué)生開展素質(zhì)教育狀況、學(xué)生的提升度和發(fā)展?fàn)顩r等方面都納入考評當(dāng)中，并賦予較高的分值，做到對教師施教行為的全方位、全過程、發(fā)展性考評。評價體系的建立，對于提高教師職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長起到了導(dǎo)航引領(lǐng)作用。

5.優(yōu)化環(huán)境，彰顯學(xué)校文化。校園文化是一部無字的教科書，對學(xué)生的成長具有潛移默化的“隱性課程”的教育作用。我校注重校園文化的整體設(shè)計和規(guī)劃，校園內(nèi)綠樹成蔭，松柏常青，四季有花。在學(xué)生集中的教育教學(xué)場所開辟閱報欄、黑板報，在圖

書室、閱覽室、團(tuán)隊活動室、榮譽室、藝術(shù)中心等處懸掛名人名言掛圖和學(xué)生書畫作品，中小學(xué)每個班級門口都有班級的班訓(xùn)和班主任的愛生格言，在大廳和走廊展示學(xué)生的手抄報、生活常識、環(huán)保教育宣傳展板等，學(xué)生隨處均可受到知識和文化的熏陶。

6.開展特色教育，多元渠道育人。特色教育激活學(xué)生潛能，藝術(shù)教育充盈學(xué)生智慧。博迪認(rèn)為教育應(yīng)該最大程度地開發(fā)人的天賦，引導(dǎo)學(xué)生走向?qū)儆谧约旱娜松枧_。多年來，我校致力于為不同層次的學(xué)生創(chuàng)設(shè)多元發(fā)展平臺，讓學(xué)生成為不同領(lǐng)域的佼佼者，使每一位學(xué)生都能獲得最大限度的增量。

——藝術(shù)教育有聲有色

自2000年起，學(xué)校為具有美術(shù)特長的學(xué)生提供美術(shù)教育。學(xué)校有5個畫室，共計面積500平方米，開設(shè)多種美術(shù)科目，聘請西安美院等一流藝術(shù)學(xué)府的專家、教授為學(xué)生授課。十多年來，博迪美術(shù)室為中央美院、西安美院、日本城西國際大學(xué)、美國加州舊金山藝術(shù)學(xué)院等國內(nèi)外藝術(shù)類院校培養(yǎng)了數(shù)以千計的優(yōu)秀學(xué)生。

2009年，為推動藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展，我校與著名藝術(shù)家、歌唱家贠恩鳳老師攜手共建“贠恩鳳藝術(shù)中心”，傳播贠老師歌唱藝術(shù)，為學(xué)生搭建與老一輩藝術(shù)家近距離學(xué)習(xí)的平臺。同時特邀國家一級作曲家孫韶老師、古詩詞作曲家景雯老師、著名音樂教育家、法學(xué)專家方強老師等一批著名專家學(xué)者擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)老師，為學(xué)生在聲樂、器樂、舞蹈、國學(xué)等方面提供一流的藝

術(shù)指導(dǎo)。學(xué)生在獲得知識的同時，學(xué)習(xí)老一輩藝術(shù)家高尚的道德情操和藝術(shù)風(fēng)范，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操。

目前，藝術(shù)中心已經(jīng)發(fā)展到11個專業(yè)，240多人，能滿足各層次學(xué)生的需求，在培養(yǎng)學(xué)生特長、興趣，豐富寄宿制學(xué)生業(yè)余生活方面發(fā)揮了積極地不可替代的作用。

——體育活動轟轟烈烈

一是成立了博迪學(xué)校至善乒乓球俱樂部。它是西北地區(qū)最大規(guī)模的乒乓球集訓(xùn)基地,也是西北地區(qū)唯一擁有國家乒乓球甲級參賽資格的職業(yè)乒乓球俱樂部，擁有西北五省唯一一支全國甲級專業(yè)乒乓球隊。學(xué)生體育課上的乒乓球課也在球館進(jìn)行。

特別值得驕傲的是，中國殘奧會國家乒乓球隊在我校集訓(xùn)，隊員們在2008年殘奧會上取得了5枚金牌4枚銀牌1枚銅牌的好成績。2010年隊員們也來到我校參加集訓(xùn)，備戰(zhàn)2012年倫敦殘奧會。

幾年來, 我校隊員多次參加全國青少年乒乓球比賽,獲得過全國“向陽杯”比賽團(tuán)體第一，“729”西北聯(lián)盟杯賽的男子單打冠軍、團(tuán)體第三，“斯蒂卡杯”公開賽西安站男子單打冠軍、男子團(tuán)體冠軍，西北五省聯(lián)賽中單打冠軍。兩位小隊員還成功入選國家青年隊集訓(xùn)，為陜西省的體育事業(yè)增光添彩。

二是成立了“夢之洲”青少年潛水俱樂部。它是西北五省唯一專業(yè)的青少年潛水俱樂部，由擁有10多年專業(yè)潛水經(jīng)驗的國際級資深教練任教，著重進(jìn)行潛水教學(xué)與技巧訓(xùn)練，使學(xué)生掌握安

全潛水知識及熟練的潛水技巧，從而輕松地在水下進(jìn)行安全的潛水活動。

學(xué)校利用得天獨厚條件開設(shè)的乒乓球、游泳和潛水課程成為我校體育運動的傳統(tǒng)項目，達(dá)到了全員普及，從博迪畢業(yè)的學(xué)生都學(xué)會了打乒乓球和游泳。

三是學(xué)校被確定為陜西省青少年籃球訓(xùn)練基地?；鼐哂袕姸辛Φ膸熧Y陣容，以“讓孩子走進(jìn)快樂籃球的成長體驗”為宗旨。培訓(xùn)包含籃球文化、身體素質(zhì)、籃球基本技術(shù)、籃球比賽、籃球裁判等內(nèi)容，力爭使學(xué)生成為全方位的“籃球人”。

——國際教育成績斐然

董事會高瞻遠(yuǎn)矚，建校之初就提出“走開放辦學(xué)之路，育國際化人才”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“中外文化交融，理念兼容并包”的教育理念。我校是陜西省教育廳第一批批準(zhǔn)接收留學(xué)生的學(xué)校，從最初為解決外國專家在華子女教育問題而接收留學(xué)生，發(fā)展成為以國際教育為特色的學(xué)校。

十八年來，博迪學(xué)校吸引了來自美國、韓國、日本、泰國、新加坡、澳大利亞、巴西、蒙古、吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦等國200余名留學(xué)生來校長期留學(xué)，累計接待外國來訪教育團(tuán)體近萬人次，組織師生團(tuán)體出訪美、歐、日、韓等國參觀交流學(xué)習(xí)三十余次。與日本西大和學(xué)園的交流保持16年，與韓國大龍中學(xué)進(jìn)行“家庭互訪式”交流得到兩國師生高度認(rèn)可。通過交流，師生們深刻體會了多元的異國文化，了解多個國家的人文風(fēng)情、與異

國學(xué)生建立了深厚的友誼，開闊了學(xué)生的國際視野。

學(xué)校還先后向我校在美國開設(shè)的孔子課堂、韓國、泰國、肯尼亞、烏茲別克斯坦等國對口友好學(xué)校派出七名教師從事漢語教學(xué)，為漢語國際推廣做出積極貢獻(xiàn)。

目前，我校與7個國家的20多所大學(xué)建立了友好校際關(guān)系。如今博迪在海外留學(xué)人數(shù)已達(dá)400多人，其中年齡最小的14歲, 最大的已經(jīng)在美留學(xué)8年, 27歲。優(yōu)秀的博迪學(xué)子已經(jīng)進(jìn)入英國劍橋、美國斯坦福大學(xué)、伯克萊大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)等世界頂尖學(xué)府深造。

四.今后工作方向

1.進(jìn)一步加大投入，改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次，走精品化辦學(xué)路子，實現(xiàn)博迪學(xué)校跨越式發(fā)展；

2.加大國際教育課程的開發(fā)和引進(jìn)，形成具有博迪特色的國際教育品牌，把廣泛的國際資源向社會推介，實現(xiàn)國際教育資源共享；

3.重視和研究我校德育工作，以細(xì)節(jié)教育為抓手，在學(xué)生養(yǎng)成教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面形成特色，提升德育工作的研究和實踐水平。

《國家中長期教育規(guī)劃綱要》指出，民辦教育是我國教育的“重要增長點”和“重要力量”，充分說明國家十分重視民辦教育的發(fā)展，在政策上給予大力的扶持。隨著我校辦學(xué)成績的不斷提升，所處地理位臵—高新開發(fā)區(qū)的擴展，為我校帶來了良好的

發(fā)展機遇。在今后的工作中，我校將以“雙高普九”為契機，在各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，搶抓機遇，強化管理，充實硬件、加強軟件，為把我校辦成“設(shè)施一流，學(xué)生認(rèn)可，社會公認(rèn)，家長滿意”的學(xué)校，為全面提升辦學(xué)水平，早日晉升省級示范高中而努力奮斗！

〇一一年十一月十五日

二