第一篇：2014習(xí)水五中衛(wèi)生防疫工作應(yīng)急預(yù)案

習(xí)水五中衛(wèi)生防疫工作

應(yīng) 急 預(yù) 案

為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作，減輕或者消除突發(fā)事件和危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條理》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由校長負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。

二、宣傳發(fā)動

廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學(xué)防病能力。

三、突發(fā)事件的應(yīng)急措施

（1）開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料。在校園張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防病能力，外出和進入公共場所時，要采取必要的防護措施。

（2）對全校師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。

（3）對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察、消毒等工作

（4）加大進出校門的管理制度，控制校外人員進入校園。

（5）學(xué)校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防檢工作的情況。

四、食物中毒

及時掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒時，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好以下工作：

（1）發(fā)現(xiàn)情況及時向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門報告。

（2）以最迅速的速度將中毒人員送往就近醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救助病人，情況緊急時經(jīng)請示撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

（3）保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場，待確認(rèn)后交予衛(wèi)生部門處理。

（4）積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查，并按要求如實提供有關(guān)材料和樣品。

（5）落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（6）配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

習(xí)水 五 中

二○一四年三月五日

第二篇：校園衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案

2015年永靖中心學(xué)校校園衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案

根據(jù)學(xué)校教育“安全健康第一，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想，為進一步提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，真正把維護師生健康和生命安全放在首位，做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作，保證正常教學(xué)秩序，維護學(xué)校的安全穩(wěn)定，學(xué)校本著從學(xué)生和教師的身體健康出發(fā)，在加強常規(guī)衛(wèi)生管理和食堂食品衛(wèi)生工作的同時，特制定以下校園衛(wèi)生防疫應(yīng)急措施:

一、校園衛(wèi)生防疫應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

校內(nèi)一旦發(fā)生傳染病疫情或食物中毒事故,領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)該立即就位。由組長統(tǒng)一指揮，組員緊密配合,保證信息聯(lián)絡(luò)暢通，人員救治及時。

組 長：劉紹玉

成 員：鄔云保

畢國良

各班主任

二、學(xué)校食物中毒應(yīng)急救治工作預(yù)案

為了保障我校廣大教師和學(xué)生的身體健康和生命安全，預(yù)防食物中毒的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》及相關(guān)規(guī)定，以便及時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食物中毒事件，把中毒事件造成的損失降低到最低程度，特制定本校應(yīng)急防治預(yù)案。

1、建立食物中毒預(yù)案報告

本校教師和學(xué)生如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即向?qū)W校行政值日報告。學(xué)校行政接報后立即匯報鎮(zhèn)、局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并趕赴現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)事件的處理。與此同時按有關(guān)規(guī)定上報鎮(zhèn)、區(qū)疾病控制中心。

2、食物中毒人員的救治

出現(xiàn)師生食物中毒狀況要及時撥打電話“120”,或把病人就近送往醫(yī)院,同時把事件向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行匯報,做好檢查和處理工作,防止更多的師生中毒。

3、協(xié)助調(diào)查，采取相應(yīng)措施

中毒事件發(fā)生后，學(xué)校要主動協(xié)助衛(wèi)生防疫人員及時向中毒人員了解就餐場所、就餐人數(shù)、所食食品、發(fā)病人數(shù)及所出現(xiàn)的癥狀，現(xiàn)場檢查就餐場所的衛(wèi)生狀況，衛(wèi)生許可證及從業(yè)人員健康證的辦理情況，分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存現(xiàn)場及可疑食品，追查食品及原料的來源，追繳售出的可疑食品，對病人的吐瀉物及可疑食品進行采樣，送上級衛(wèi)生部門檢驗。

4、善后處理

學(xué)校要配合有關(guān)部門做好中毒人員的安撫工作，待上級部門的檢驗報告出來以后，確定責(zé)任。如事件涉及刑律，則移交公安機關(guān)處理。

5、總結(jié)報告

發(fā)生食物中毒事件后，學(xué)校應(yīng)對事件的發(fā)生、經(jīng)過、后果作出科學(xué)合理的分析，自覺查找工作中存在的不足，進行總結(jié)與完善，強化管理，杜絕類似事件的再次發(fā)生，同時向?qū)W校和上級有關(guān)部門作出書面報告。

三、傳染病報告制度

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及相關(guān)文件要求，制定本報告制度：

1、報告人

班主任負(fù)責(zé)本班的疫情報告工作，學(xué)校疫情報告人為沈國芬。

2、報告種類

（1）法定傳染?。杭最悾?種）、乙類（25種）、丙類（10種）。

（2）新發(fā)傳染病和其他相關(guān)文件要求報告的傳染病。

3、報告流程

班主任發(fā)現(xiàn)傳染病疫情及時報告給學(xué)校傳染病疫情報告人，由學(xué)校及時向衛(wèi)生防疫部門和上級教育主管部門反映，在最短時間內(nèi)采取措施控制疫情。

4、報告內(nèi)容

傳染病疫情報告內(nèi)容主要包括傳染病開始流行的時間、地點、感染人數(shù)、主要癥狀、衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)的初步診斷等。同時要做好相關(guān)記錄。

5、疫情跟蹤及處理

在獲知傳染病疫情后，應(yīng)詳細(xì)了解情況，在積極協(xié)助衛(wèi)生等有關(guān)部門對師生進行救治的同時，主動配合有關(guān)部門對造成傳染病流行的原因進行調(diào)查，及時追蹤了解疫情的發(fā)生發(fā)展情況，并應(yīng)將相關(guān)情況及時報告上級有關(guān)部門。

四、預(yù)防流行性疾病、傳染病措施

1、消除傳染源

（1）早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷。要結(jié)合不同季節(jié)傳染病流行情況，加強晨檢，加強缺課原因調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)傳染病人。

（2）加強疫情報告制度。及時、準(zhǔn)確、無遺漏地報告疫情。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病要立即以口頭、書面、電話等方式向上級部門和有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生部門報告。（3）早期隔離、早期治療。一旦發(fā)現(xiàn)急性傳染病人，應(yīng)立即隔離并與家長取得聯(lián)系，根據(jù)病種和病情，確定住院或在家隔離治療。對學(xué)校中的炊事員、食堂人員、教師中的急性傳染病患者更應(yīng)做到早期發(fā)現(xiàn)，早期隔離治療。

2、切斷傳播途徑

（1）對傳染病人所污染的教室、宿舍、廁所及所用過的物品等進行消毒。

（2）要建立必要的衛(wèi)生制度，加強經(jīng)常性的衛(wèi)生管理。定期進行清潔衛(wèi)生掃除，保持環(huán)境衛(wèi)生，消滅蚊蠅等孽生地；加強飲食、飲水、廁所、糞便的衛(wèi)生管理。

（3）為學(xué)生提供必要的衛(wèi)生設(shè)施，如洗手水龍頭、符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。

3、提高易感者的免疫能力

（1）要加強體育鍛煉，保證必要的營養(yǎng)供給，合理安排生活作息制度，保證睡眠，避免學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）要按照傳染病流行規(guī)律，有計劃地進行各種預(yù)防接種，提高對各種傳染病的特異性免疫功能。

昆明市西山區(qū)團結(jié)永靖中心學(xué)校

2015年8月

第三篇：學(xué)校衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案（模板）

學(xué)校衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案（模板）

根據(jù)學(xué)校教育“安全健康第一，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想，為進一步提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，真正把維護師生健康和生命安全放在首位，做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作，保證正常教學(xué)秩序，維護學(xué)校的安全穩(wěn)定，學(xué)校本著從學(xué)生和教師的身體健康出發(fā)，在加強常規(guī)衛(wèi)生管理和食堂食品衛(wèi)生工作的同時，特制定以下校園衛(wèi)生防疫應(yīng)急措施:

一、校園衛(wèi)生防疫應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

校內(nèi)一旦發(fā)生傳染病疫情或食物中毒事故,領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)該立即就位。由組長統(tǒng)一指揮，組員緊密配合,保證信息聯(lián)絡(luò)暢通，人員救治及時。

組

長：xxx

成員：xxx

xxx

各班主任

二、學(xué)校食物中毒應(yīng)急救治工作預(yù)案

為了保障我校廣大教師和學(xué)生的身體健康和生命安全，預(yù)防食物中毒的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》及相關(guān)規(guī)定，以便及時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食物中毒事件，把中毒事件造成的損失降低到最低程度，特制定本校應(yīng)急防治預(yù)案。

1、建立食物中毒預(yù)案報告

本校教師和學(xué)生如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即向?qū)W校行政值日報告。學(xué)校行政接報后立即匯報鎮(zhèn)、局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并趕赴現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)事件的處理。與此同時按有關(guān)規(guī)定上報鎮(zhèn)、區(qū)疾病控制中心。

2、食物中毒人員的救治

出現(xiàn)師生食物中毒狀況要及時撥打電話“120”,或把病人就近送往醫(yī)院,同時把事件向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行匯報,做好檢查和處理工作,防止更多的師生中毒。

3、協(xié)助調(diào)查，采取相應(yīng)措施

中毒事件發(fā)生后，學(xué)校要主動協(xié)助衛(wèi)生防疫人員及時向中毒人員了解就餐場所、就餐人數(shù)、所食食品、發(fā)病人數(shù)及所出現(xiàn)的癥狀，現(xiàn)場檢查就餐場所的衛(wèi)生狀況，衛(wèi)生許可證及從業(yè)人員健康證的辦理情況，分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存現(xiàn)場及可疑食品，追查食品及原料的來源，追繳售出的可疑食品，對病人的吐瀉物及可疑食品進行采樣，送上級衛(wèi)生部門檢驗。

4、善后處理

學(xué)校要配合有關(guān)部門做好中毒人員的安撫工作，待上級部門的檢驗報告出來以后，確定責(zé)任。如事件涉及刑律，則移交公安機關(guān)處理。

5、總結(jié)報告

發(fā)生食物中毒事件后，學(xué)校應(yīng)對事件的發(fā)生、經(jīng)過、后果作出科學(xué)合理的分析，自覺查找工作中存在的不足，進行總結(jié)與完善，強化管理，杜絕類似事件的再次發(fā)生，同時向?qū)W校和上級有關(guān)部門作出書面報告。

三、傳染病報告制度

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及相關(guān)文件要求，制定本報告制度：

1、報告人

班主任負(fù)責(zé)本班的疫情報告工作，學(xué)校疫情報告人為沈國芬。

2、報告種類

（1）法定傳染?。杭最悾?種）、乙類（25種）、丙類（10種）。

（2）新發(fā)傳染病和其他相關(guān)文件要求報告的傳染病。

3、報告流程

班主任發(fā)現(xiàn)傳染病疫情及時報告給學(xué)校傳染病疫情報告人，由學(xué)校及時向衛(wèi)生防疫部門和上級教育主管部門反映，在最短時間內(nèi)采取措施控制疫情。

4、報告內(nèi)容

傳染病疫情報告內(nèi)容主要包括傳染病開始流行的時間、地點、感染人數(shù)、主要癥狀、衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)的初步診斷等。同時要做好相關(guān)記錄。

5、疫情跟蹤及處理

在獲知傳染病疫情后，應(yīng)詳細(xì)了解情況，在積極協(xié)助衛(wèi)生等有關(guān)部門對師生進行救治的同時，主動配合有關(guān)部門對造成傳染病流行的原因進行調(diào)查，及時追蹤了解疫情的發(fā)生發(fā)展情況，并應(yīng)將相關(guān)情況及時報告上級有關(guān)部門。

四、預(yù)防流行性疾病、傳染病措施

1、消除傳染源

（1）早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷。要結(jié)合不同季節(jié)傳染病流行情況，加強晨檢，加強缺課原因調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)傳染病人。

（2）加強疫情報告制度。及時、準(zhǔn)確、無遺漏地報告疫情。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病要立即以口頭、書面、電話等方式向上級部門和有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生部門報告。

（3）早期隔離、早期治療。一旦發(fā)現(xiàn)急性傳染病人，應(yīng)立即隔離并與家長取得聯(lián)系，根據(jù)病種和病情，確定住院或在家隔離治療。對學(xué)校中的炊事員、食堂人員、教師中的急性傳染病患者更應(yīng)做到早期發(fā)現(xiàn)，早期隔離治療。

2、切斷傳播途徑

（1）對傳染病人所污染的教室、宿舍、廁所及所用過的物品等進行消毒。

（2）要建立必要的衛(wèi)生制度，加強經(jīng)常性的衛(wèi)生管理。定期進行清潔衛(wèi)生掃除，保持環(huán)境衛(wèi)生，消滅蚊蠅等孽生地；加強飲食、飲水、廁所、糞便的衛(wèi)生管理。

（3）為學(xué)生提供必要的衛(wèi)生設(shè)施，如洗手水龍頭、符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。

3、提高易感者的免疫能力

（1）要加強體育鍛煉，保證必要的營養(yǎng)供給，合理安排生活作息制度，保證睡眠，避免學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）要按照傳染病流行規(guī)律，有計劃地進行各種預(yù)防接種，提高對各種傳染病的特異性免疫功能。

XX學(xué)校

xxx年xx月

第四篇：小學(xué)衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案

衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案

一、工作目標(biāo)

為了做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，提高防控水平與應(yīng)對能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，及時有效地采取各項防控措施，防止疫情在學(xué)生中傳播、蔓延，保障廣大師生的的身體健康和生命安全，維護正常的教學(xué)秩序，特制定以下衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案。

二、工作原則

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)；依法防控、科學(xué)應(yīng)對；預(yù)防為主、外度內(nèi)防；加強宣教、人人參與；及時上報、責(zé)任到人。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立校園衛(wèi)生防疫應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，校內(nèi)一旦傳染病疫情或食物中毒事故,領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)該立即就位。由組長統(tǒng)一指揮，副組長、組員緊密配合,保證信息聯(lián)絡(luò)暢通，情況及時上報，人員救治及時。

組

長：陳小海

副組長：舒志宏

成員：全體班主任

四、傳染病報告應(yīng)急處理

1、報告人

學(xué)校指定由舒志宏負(fù)責(zé)傳染病疫情的報告工作，班主任負(fù)責(zé)本班的疫情報告工作。

2、報告種類

（1）法定傳染?。杭最悾?種）、乙類（25種）、丙類（10種）。

（2）新發(fā)傳染病和上級其他相關(guān)文件要求報告的傳染病。

3、報告流程

班主任認(rèn)真落實學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情及時報告給學(xué)校傳染病疫情報告人，學(xué)校傳染病疫情報告人一方面將疫情報告給學(xué)區(qū)，一方面將疫情報告給學(xué)校，由學(xué)校及時（2小時內(nèi)）向衛(wèi)生防疫部門反映，在最短時間內(nèi)采取措施控制疫情。

4、報告內(nèi)容

傳染病疫情報告內(nèi)容主要包括傳染病開始流行的時間、地點、感染人數(shù)、主要癥狀、衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)的初步診斷等。同時要做好相關(guān)記錄。

5、疫情跟蹤及處理

在獲知傳染病疫情后，應(yīng)詳細(xì)了解情況，在積極協(xié)助衛(wèi)生等有關(guān)部門對師生進行救治的同時，主動配合有關(guān)部門對造成傳染病流行的原因進行調(diào)查，及時追蹤了解疫情的發(fā)生發(fā)展情況，并應(yīng)將相關(guān)情況及時報告學(xué)區(qū)。

6、預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)

在學(xué)校出現(xiàn)疫情，如有疫情擴散情況，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)卣臎Q定或衛(wèi)生、疾控部門的建議，及時實施停課。

四、現(xiàn)場處理

1、病例管理

列為醫(yī)學(xué)觀察病例者，對其進行7天醫(yī)學(xué)觀察（根據(jù)病情可以居家或指定醫(yī)院隔離）。疑似、臨床和確診病例應(yīng)送至定點醫(yī)療機構(gòu)進行為期至少7天的隔離治療，若7天結(jié)束后仍發(fā)熱，應(yīng)繼續(xù)隔離至體溫正常。隔離治療期間，疑似、臨床和確診病例要分開管理。

2、密切接觸者管理

按照密切接觸者的判定原則，對疑似、臨床和確診病例的密切接觸者進行登記，并對其進行7天醫(yī)學(xué)觀察，盡量減少外出活動，每日測量體溫和健康詢問，做好登記。對醫(yī)學(xué)觀察期間出現(xiàn)發(fā)熱或呼機道癥狀者，在采取有效防護條件下，應(yīng)立即送定點醫(yī)療機構(gòu)進行隔離治療。

3、消毒

出現(xiàn)傳染病例后，應(yīng)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、疾控部門的指導(dǎo)下，及時對可能污染場所的環(huán)境與物品進行嚴(yán)格消毒處理。

五、獎勵與處罰

根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校將對在衛(wèi)生防疫工作中作出突出貢獻的人員進行表彰與獎勵，對在疫情調(diào)查、控制、醫(yī)療救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的責(zé)令其改正、通報批評、給予警告，對疫情進行隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，造成疫情傳播或者其他嚴(yán)重后果的，追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的依法給予開除的行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法提請司法部門追究其刑事責(zé)任。

利村鄉(xiāng)獅石下小學(xué)

2015年12月18日

第五篇：習(xí)水五中2014普法工作計劃

習(xí)水五中

2014普法工作計劃

為搞好我校的普法工作，讓全體教職工深入學(xué)習(xí)各種與工作、生活密切相關(guān)的基本法律法規(guī)，加強教職工道德等方面知識的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實際，特制定習(xí)水五中2014年普法工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀、深入開展法制宣傳教育。

二、主要目標(biāo)

充分運用教育職能，針對教師和學(xué)生深入扎實開展普法教育，進一步增強師生的法律意識，提高法律素質(zhì)。

三、工作任務(wù)

１、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家的基本法律制度。２、加強青少年法治教育，努力預(yù)防和減少青少年犯罪。３、利用重要時間節(jié)點開展法制宣傳教育，計劃組織全校教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護法》、《未成年保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

４、學(xué)生利用每周一升旗時間和周四下午活動時間邀請法制輔導(dǎo)員上《未成年人保護法》、《社會治安處罰條例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法制專題課。

５、校團委組織業(yè)余團校上好法制專題課，組織搞一次“法治校園，立德樹人”為主題的活動，使學(xué)生增強自我保護能力。

６充分利用6.5世界環(huán)境保護日、6.26國際禁毒日、9.20公民道德日、五月綜治宣傳月等活動，推動各項法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。

7、繼續(xù)做好“１２.４”全國法制宣傳教育日宣傳教育活動。積極探索法制教育與道德教育有機結(jié)合的新途徑。

通過學(xué)習(xí)，使全校師生員工牢固樹立崇尚法律，遵守法律意識，增強法制觀念，注重教育與法制相結(jié)合，預(yù)防和減少未成年人犯罪，師德師風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，依法治教、依法治校的自覺性得到提高。

習(xí)水五中

二0一四年三月