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      阿北中心學(xué)校學(xué)校學(xué)校家庭社區(qū)教育工作制度

      時間:2019-05-13 19:23:03下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:阿北中心學(xué)校學(xué)校學(xué)校家庭社區(qū)教育工作制度

      阿北中心學(xué)校學(xué)校學(xué)校家庭社區(qū)教育工作制度

      一、指導(dǎo)思想

      堅持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),牢牢把握教育為人民服務(wù)的宗旨,結(jié)合實際深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,探索學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育有機結(jié)合的途徑和方法,切實加強未成年人思想道德建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力實現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)。

      二、工作目標(biāo)

      1、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),為加強青少年思想道德建設(shè)創(chuàng)造更加有利的條件,為廣大青少年的健康成長創(chuàng)造更好的社會環(huán)境。探索一種學(xué)校、家庭、社區(qū)共同搞好青少年教育工作的合作模式,共同促進未成年人思想道德建設(shè),促進素質(zhì)教育的全面實施。

      2、加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,深入了解家庭、社區(qū)、學(xué)校教育工作的意見和要求,使家長了解學(xué)校、了解教師、了解孩子,使社會了解學(xué)校、了解教師,理解并支持學(xué)校和教師工作,形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的正向合力,促進學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。推動家庭和社區(qū)的精神文明建設(shè)。

      3、通過“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),促進校風(fēng)建設(shè)工作的深入開展,進一步樹立教育的良好形象,爭取社會各界對教育工作的理解和支持,為我校教育事業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造更好的外部環(huán)境。

      三、具體要求

      1、學(xué)校教育

      在學(xué)校思想工作委員會統(tǒng)籌下,按本學(xué)期工作計劃認真組織實施。

      (1)、積極努力,加強聯(lián)系,創(chuàng)造條件,成立由社區(qū)、家長、學(xué)校共同參加的“三結(jié)合教育工作委員會?!?/p>

      (2)、在進一步鞏固、完善、提高家長座談會效果的基礎(chǔ)上,辦好“家長學(xué)?!薄?/p>

      (3)、逐步有計劃地聘請不同類型的校外輔導(dǎo)員。

      2、家庭教育

      (1)每學(xué)期,班級要召開至少兩次家長座談會,介紹學(xué)生在校期間思想、學(xué)習(xí)、生活等情況,了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),聽取家長意見,有針對性地共同做好教育工作。

      (2)家長意見在班主任手冊各年級組織會議記錄中要認真記載,已備查考。

      (3)班主任每學(xué)期對學(xué)生至少家訪一次,并做好家訪記錄。

      (4)家長定期參加家長學(xué)校。

      3、社會教育

      (1)學(xué)校性大型活動,由領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)外出聘請聯(lián)系與安排,班

      級或年級組也可根據(jù)需要自行聯(lián)系或安排。

      (2)邀請有關(guān)部門不定期來校作主題報告或宣傳。

      (3)有計劃地發(fā)動和帶領(lǐng)學(xué)生,邁出校門,走向社會進行社會實踐。

      第二篇:學(xué)校、家庭、社區(qū)教育實施方案

      學(xué)校、家庭、社會教育實施方案

      為了進一步加強中小學(xué)道德教育,結(jié)合我校道德教育的實際情況,就探索學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合道德教育新機制、新載體和新經(jīng)驗,為青少年學(xué)生的健康成長提供良好的社會大環(huán)境,提出以下實施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《兩綱》精神,緊緊圍繞打造“以質(zhì)量立校、以特色立校 以文化立校,創(chuàng)建和諧發(fā)展的校園”的奮斗目標(biāo),進一步明確開展村組教育的意義和任務(wù),充分挖掘和利用村組德育資源,堅持與時俱進,創(chuàng)造開放性、多元性、社會化的學(xué)校工作新局面;深入實踐我?!白屆總€學(xué)生走向成功”的辦學(xué)理念,延續(xù)和豐富以“與文明同行”為主題的校園文化,使校園文明資源向社會輻射,讓社會文明、時代文明向校園滲透,開展共建文明學(xué)校和文明村組活動。

      二、活動主題:

      文化進村組——“以質(zhì)量立校、以特色立校 以文化立校”

      三、活動內(nèi)容:

      1、學(xué)校文化村組宣傳

      宣傳我校文化,使校園文明資源向社會輻射,讓社會文明、時代文明向校園滲透,打造城市(農(nóng)村)、校園、家庭文明三位一體的和諧社會。提倡校區(qū)共建理念,展現(xiàn)我校師生健康、文明的精神風(fēng)貌,形成團結(jié)、和諧的社會風(fēng)尚。通過每季度的版面宣傳,定期向村組介紹我校的教育教學(xué)情況和辦學(xué)進程。

      2、學(xué)生村組實踐活動: 以村組為陣地,利用重大節(jié)假日,組織學(xué)生參與村組實踐,充分調(diào)動他們的主人翁精神,使之成為村組精神文明建設(shè)最有生氣和活躍的主力軍。

      3、市民學(xué)校教育報告會

      隨著教育改革的深入,教育內(nèi)部的教育思路已發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,與之相適應(yīng)的社會、家庭的教育觀念也要與之匹配。為此,我校充分利用雙休日,積極向社會,向家庭宣傳現(xiàn)代家庭教育理念,同時積極挖掘?qū)W校中成功的家教經(jīng)驗,組織家長介紹,以身邊的人和事教育家長,影響村組,為培養(yǎng)學(xué)習(xí)型村組搭建平臺。

      4、學(xué)校、村組結(jié)對

      學(xué)校是為村組的每個適齡兒童提供基礎(chǔ)教育的精神家園。學(xué)校的教育功能和資源向村組延伸、拓展,更利于協(xié)調(diào)、和諧學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育體系。開展學(xué)校教師與村組學(xué)生結(jié)對活動,可以溝通教師學(xué)生之間的情感,溝通教師與家長的育人觀念,幫助學(xué)生健康快樂成長。

      5、學(xué)校與村組黨員座談會

      保持黨員的先進性,組織學(xué)校黨員干部,認真學(xué)習(xí)先進的重要思想,認真學(xué)習(xí)“黨員先進性”的先進事跡,寫心得體會。對特困學(xué)生的扶貧支助,組織學(xué)校黨員干部與村組黨員座談,交流學(xué)習(xí)心得體會,暢談校區(qū)黨建工作,聽取村組心聲。

      6、村組教育資源進學(xué)校。

      將村組豐富的法律、科教、文體、衛(wèi)生資源引進學(xué)校。

      第三篇:北陽門社區(qū)市民學(xué)校工作制度

      北陽門社區(qū)市民學(xué)校工作制度

      1、定時間、定內(nèi)容,對市民進行學(xué)習(xí)與講座,向市民宣傳黨的教育方針,宣傳全國先進教育工作會議精神。

      2、宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。

      3、宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,幫助市民更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國民教育的責(zé)任和義務(wù)。

      4、傳授市民教育的基本知識,指導(dǎo)市民用科學(xué)的方法去工作和生活。

      5、幫助市民提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強法制教育,規(guī)范市民自身的教育行為,促進市民身心的健康。

      6、聘請專家講課。

      7、形式要求多樣性,開放式,提倡市民共同參與,發(fā)揮市民的主體作用,幫助市民克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

      8、創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運用現(xiàn)代科技手段,提高市民教育的方法。

      9、建立一支專兼結(jié)合、功能互補,具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊伍。

      10、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,積極培養(yǎng)市民的先進典型。

      一、工作制度

      1、成立我社區(qū)市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),邀請社區(qū)范圍內(nèi)的有教學(xué)經(jīng)驗和能力的人為市民學(xué)校的講師;

      2、制定市民學(xué)校工作計劃,以工作計劃為指導(dǎo),定期和不定期開展市民教學(xué);

      3、成立社區(qū)市民教育工作網(wǎng)絡(luò),做好“市民學(xué)校”學(xué)員的登記工作,并及時反饋學(xué)員的情況,對學(xué)員提出的要求和建議及時掌握,以便提高學(xué)習(xí)效果;

      4、做好市民教育工作記錄,并要求活動經(jīng)常、記錄及時、年底存檔。

      二、授課制度

      1、認真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,不斷提高思想覺悟、理論水平和教學(xué)能力;

      2、堅持理論聯(lián)系實際,注重調(diào)查研究,認真?zhèn)湔n授課,講求教學(xué)實效;

      3、積極參加教研活動,虛心聽取學(xué)員意見,不斷改進教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量;

      4、嚴(yán)格律己,帶頭端正黨風(fēng),言傳身教,為人師表;

      5、自覺遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守市民學(xué)校的各項規(guī)章制度。

      三、學(xué)員學(xué)習(xí)制度

      1、認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的基本知識及現(xiàn)代科學(xué)文化知識;

      2、認真聽課,專心學(xué)習(xí),獨立思考,不折不扣地完成學(xué)習(xí)任務(wù);

      3、遵守市民學(xué)校各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事履行請假手續(xù);

      4、尊敬師長,團結(jié)同志,互幫互學(xué),共同提高;

      5、愛護公物,搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生。

      四、安全衛(wèi)生制度

      1、堅持搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,保持環(huán)境干凈、整潔;

      2、經(jīng)常加強安全檢查,一旦發(fā)現(xiàn)隱患,應(yīng)及時采取防范措施。

      第四篇:學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育工作制度

      學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育工作制度

      一、指導(dǎo)思想

      堅持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),牢牢把握教育為人民服務(wù)的宗旨,結(jié)合實際深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,探索學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育有機結(jié)合的途徑和方法,切實加強未成年人思想道德建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力實現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)。

      二、工作目標(biāo)

      1.建立學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),為加強青少年思想道德建設(shè)創(chuàng)造更加有利的條件,為廣大青少年的健康成長創(chuàng)造更好的社會環(huán)境。探索一種學(xué)校、家庭、社區(qū)共同搞好青少年教育工作的合作模式,共同促進未成年人思想道德建設(shè),促進素質(zhì)教育的全面實施。

      2.加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,深入了解家庭、社區(qū)、學(xué)校教育工作的意見和要求,使家長了解學(xué)校、了解教師、了解孩子,使社會了解學(xué)校、了解教師,理解并支持學(xué)校和教師工作,形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的正向合力,促進學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。推動家庭和社區(qū)的精神文明建設(shè)。

      3.通過“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),促進校風(fēng)建設(shè)工作的深入開展,進一步樹立教育的良好形象,爭取社會各界對教育工作的理解和支持,為我校教育事業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造更好的外部環(huán)境。

      三、具體要求 1.學(xué)校教育

      在學(xué)校思想工作委員會統(tǒng)籌下,按本學(xué)期工作計劃認真組織實施。

      (1)積極努力,加強聯(lián)系,創(chuàng)造條件,成立由社區(qū)、家長、學(xué)校共同參加的“三結(jié)合教育工作委員會。”

      (2)在進一步鞏固、完善、提高家長座談會效果的基礎(chǔ)上,辦好“家長學(xué)?!?。

      (3)逐步有計劃地聘請不同類型的校外輔導(dǎo)員。2.家庭教育

      (1)每學(xué)期,班級要召開家長座談會,介紹學(xué)生在校期間思想、學(xué)習(xí)、生活等情況,了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),聽取家長意見,有針對性地共同做好教育工作。

      (2)家長意見在班主任手冊各年級組織會議記錄中要認真記載,已備查考。

      (3)班主任每學(xué)期對學(xué)生至少家訪一次,并做好家訪記錄。

      (4)家長定期參加家長學(xué)校。3.社會教育

      (1)學(xué)校性大型活動,由領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)外出聘請聯(lián)系安排,班級或年級組也可根據(jù)需要自行聯(lián)系或安排。(2)邀請有關(guān)部門不定期來校作主題報告或宣傳。(3)有計劃地發(fā)動和帶領(lǐng)學(xué)生,邁出校門,走向社會進行社會實踐。

      第五篇:學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育工作制度

      xx學(xué)校德育社、家、校共建工作制度為使學(xué)校、家長、社會“三結(jié)合”教育工作向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化邁進,實驗學(xué)校制訂“三結(jié)合”教育工作制度。

      一、學(xué)習(xí)制度

      認真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和上級有關(guān)文件,激勵學(xué)校、家長、社會振奮精神,增強“三結(jié)合”教育工作責(zé)任感和緊迫感,家長委員會定期組織學(xué)習(xí),積極做好宣傳教育工作。

      二、會議制度

      每學(xué)期召開1---2次家長委員會會議,總結(jié)工作,檢查計劃執(zhí)行情況,及時總結(jié)工作,參加人員:校級領(lǐng)導(dǎo)、部分家長代表。家長學(xué)校和家長會每學(xué)期至少一次,家校及時溝通。

      上級組織安排的活動,嚴(yán)格按通知要求執(zhí)行。

      三、工作制度

      1、積極做好動員工作,使有條件的家長參加學(xué)校關(guān)心下一代工作?!叭Y(jié)合”教育工作有計劃、總結(jié),有檢查。

      2、堅持積極、熱情、務(wù)實的工作態(tài)度和快、準(zhǔn)、細、嚴(yán)的工作作風(fēng),發(fā)揚無私奉獻精神,做好關(guān)心下一代工作。

      3、深入實際,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況和思想動向、心理特征、成長,有的放矢地開展工作。

      4、重要工作應(yīng)記錄在案。

      四、活動制度

      1、注意發(fā)揮好“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的積極性,從本校實際出發(fā),建立思想道德、愛國主義、法制、科技教育報告團(組)等組織,積極開展關(guān)心下一代的各種活動。

      2、努力發(fā)揮家長的優(yōu)勢,在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助學(xué)等方面創(chuàng)出特色。

      3、教育活動注重實效,不搞花架子?;顒觾?nèi)容、形式貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。

      xx學(xué)校政教處

      2014.8.8

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