第一篇：石佛中心學校黨建工作制度

石佛中心學校黨建工作制度

為了加強和改善黨對義務教育階段學校的領(lǐng)導，加強義務教育階段學校黨的建設(shè)工作，適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對各類人才培養(yǎng)的需要，提高辦學的質(zhì)量和效益，現(xiàn)按照黨中央在新的歷史時期關(guān)于加強黨的建設(shè)的要求，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨義務教育階段學?；鶎咏M織工作條例》的規(guī)定，結(jié)合義務教育階段學校實際，制定石佛中心學校黨建工作制度。

一、黨委對學校工作的領(lǐng)導

第一條 堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，執(zhí)行黨和國家的教育方針、教育法規(guī)，堅持社會主義辦學方向。堅持把培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為學校的根本任務。

第二條 解放思想，實事求是，切實領(lǐng)導學校的改革與發(fā)展。改革思路清晰，奮斗目標明確，有切實可行的改革和發(fā)展規(guī)劃。主動適應改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，遵循高等教育規(guī)律，全面提高教育質(zhì)量和辦學效益。

第三條 不斷深化和完善學校內(nèi)部管理體制改革。建立了精干、高效的機構(gòu)，運行機制有利于加強教師隊伍、黨政管理隊伍和職工隊伍建設(shè)，有利于吸引優(yōu)秀人才、穩(wěn)定骨干和有效地調(diào)動教職工的積極性，有利于提高教育質(zhì)量和辦學效益。在提高教師隊伍、黨政管理隊伍和職工隊伍政治、業(yè)務素質(zhì)，提高管理水平和工作效率等方面有新的進展。

第四條 能夠駕馭復雜形勢和正確處理突發(fā)事件，努力維護學校安定團結(jié)的政治局面。

二、領(lǐng)導班子建設(shè)

第五條 重視領(lǐng)導班子的組織建設(shè)。按期召開黨員代表大會或黨員大會，審議工作，選舉學校黨委領(lǐng)導班子。黨政領(lǐng)導成員思想政治和業(yè)務素質(zhì)較高，年齡、知識、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。

第六條 重視領(lǐng)導班子思想理論建設(shè)。認真組織領(lǐng)導班子成員學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論；學習黨的路線、方針和政策。堅持黨委中心組學習制度，有計劃，有考勤，效果好。積極參加上級組織的理論培訓。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，不斷提高領(lǐng)導成員的理論水平和政治素養(yǎng)，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察、分析和處理問題。

第七條 認真貫徹民主集中制。堅持集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合，有健全的議事規(guī)則。黨委領(lǐng)導成員正確處理個人與組織、少數(shù)與多數(shù)、下級與上級的關(guān)系。設(shè)常務委員會的黨的委員會每學期至少召開一次委員會全體會議。對學校改革和發(fā)展中的重大決策，重要干部任免，人事、教學、科研、行政管理工作中的重大問題以及大額度資金使用等，堅持集體討論決定。

第八條 重視領(lǐng)導班子思想作風建設(shè)。有勤政廉潔、監(jiān)督制約的嚴格規(guī)定和措施。領(lǐng)導成員敬業(yè)愛崗，艱苦奮斗；作風正派，嚴于律已；堅持原則，勇于負責；深入實際，聯(lián)系群眾；敢于抵制不正之風，堅決同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭。黨政領(lǐng)導團結(jié)協(xié)調(diào)、勤奮努力、開拓進取。

第九條 重視領(lǐng)導班子制度建設(shè)。領(lǐng)導班子學習、議事、監(jiān)督、管理等各項制度健全，堅持領(lǐng)導班子成員過雙重組織生活和定期(一年一次)民主評議領(lǐng)導干部的制度，認真開展批評與自我批評。

第十條 重視干部隊伍建設(shè)。堅持黨管干部的原則，按照干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t選拔任用干部。在干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督方面職責明確，制度健全，程序規(guī)范，措施落實。校、級后備干部建設(shè)符合上級規(guī)定和要求。

三、黨的總支、支部建設(shè)

第十一條 黨委重視總支、支部建設(shè)，責任明確。黨委把總支、支部建設(shè)列入了重要工作日程；有明確的工作思路和具體的工作條規(guī)；建立了切實加強總支、支部建設(shè)的目標責任制；實行了分類指導，考核、檢查措施得力。

第十二條 重視校級單位黨組織建設(shè)。校級單位黨總支(黨委、直屬黨支部)能按時換屆選舉，特別是認真選配好黨總支(黨委、直屬黨支部)書記。?？傊?黨委、直屬黨支部)能在本單位各項工作中充分發(fā)揮政治核心作用，積極參與討論和決定本單位教學、科研、行政管理工作中的重要事項；支持行政負責人在其職責范圍內(nèi)獨立負責地開展工作。

第十三條 定期進行黨支部改選，特別是選配好黨支部書記。黨支部書記政治素質(zhì)要好，群眾威信高，熱心于黨的工作。支委會團結(jié)、協(xié)調(diào)，認真做好黨支部工作。注意抓好對黨支部書記的培訓，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和工作能力。第十四條 黨支部委員會正確履行職責，黨支部書記參與討論決定本單位、本部門的重要問題，保證黨和政府的方針、政策及學校各項決定在本單位、本部門的貫徹執(zhí)行；積極開展群眾思想政治工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

第十五條 加強和改進黨員的教育管理工作。以提高素質(zhì)和增強黨性為目標，緊緊圍繞學校根本任務和中心工作，結(jié)合改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認真做好黨員的教育管理工作。堅持黨支部學習制度、組織生活制度和民主評議黨員制度。積極探索對流動黨員的教育管理辦法。共產(chǎn)黨員能夠發(fā)揮先鋒模范作用。在黨內(nèi)正確開展批評與自我批評，表彰先進，弘揚正氣，嚴肅處置不合格黨員。關(guān)心離退休教職工黨員的思想和生活，經(jīng)常聽取他們的意見和建議，發(fā)揮他們的積極作用。

第十六條 積極做好發(fā)展黨員工作。按照《中國共產(chǎn)黨章程》要求和“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，加強對申請入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察工作；發(fā)展工作有計劃，重點突出，特別重視在優(yōu)秀學生和青年教師中發(fā)展黨員。

四、思想政治教育工作

第十七條 學校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導思想政治工作。同時，積極發(fā)揮行政領(lǐng)導和工會、少先隊、學生會等群眾組織的作用，共同做好思想政治教育工作。

第十八條 堅持對師生員工進行思想政治教育。開展馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的教育，黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，幫助他們堅定走有中國特色社會主義道路的信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第十九條 結(jié)合國內(nèi)外形勢，圍繞學校根本任務和中心工作，針對師生員工思想實際，利用多種形式、多種渠道開展思想政治教育。注意改進思想政治工作的方法，不斷增強思想政治工作的實效。有穩(wěn)定、精干的教職工思想政治工作的隊伍。特別注意加強對青年教師和學生的思想政治教育。

第二十條 學校德育體制、機構(gòu)、隊伍健全，適應工作需要，符合中央和省、自治區(qū)、直轄市要求。積極進行馬克思主義理論課和思想品德課的改革和建設(shè)，教學效果好。重視教書育人、管理育人、服務育人工作，有制度，有要求，有措施。積極組織學生參加社會實踐，列入教學計劃，在人力、財力、場所上有保證，長期堅持，效果良好。日常思想政治工作開展經(jīng)常、及時。

第二十一條 重視校園文化建設(shè)，積極開展安全文明校園建設(shè)活動。在校內(nèi)形

成健康向上的環(huán)境氣氛，輿論導向正確，核內(nèi)秩序良好。

第二十二條 重視德育工作隊伍建設(shè)，中央和省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定的各項政策落實。建立了一支以專職人員為骨干、兼職人員為主體、專兼職相結(jié)合的德育工作隊伍。這支隊伍具有干部、教師雙重身份，具有教育管理等功能。

五、組織機構(gòu)和黨務干部隊伍建設(shè)

第二十三條 黨委辦公室、組織部、宣傳部、學生工作部、統(tǒng)戰(zhàn)部等工作部門健全，職能作用發(fā)揮好。黨的紀律檢查機構(gòu)健全，認真做好黨的紀律檢查工作。

第二十四條 重視黨校建設(shè)。組織健全，辦學，方向明確，并有人員、設(shè)施和經(jīng)費保證。

第二十五條 本著精干、高效原則，按規(guī)定和條件配備黨務工作干部；落實黨務干部的各項政策。

六、對工會、少先大隊、教代會、家長委員會的領(lǐng)導

第二十六條 黨委重視研究工會、少先隊、教代會等群眾組織工作中的重大問題，支持并指導它們依照國家法律和各自的章程獨立自主地開展工作。

第二十七條 建立了教代會制度，支持教代會正確發(fā)揮其職能作用。工會組織健全，干部素質(zhì)與能力適應工作需要，在維護教職工合法權(quán)益，開展教書育人、管理育人、服務育人活動，開展有利于教職工自我教育和身心健康的活動等方面發(fā)揮了應有的作用。

第二十八條 重視少先隊工作。指導、幫助少先隊搞好思想政治建設(shè)和組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊團結(jié)教育青年的作用和黨的助手作用，積極創(chuàng)造條件支持少先隊組織開展有利于少年學生健康成長、全面發(fā)展的活動。

第二十九條 加強對家委會工作的領(lǐng)導，積極做好家長委員會的各項工作。

第二篇：石佛中心學校自查報告1

石佛中心學校《兩基迎國檢自查報告》

石佛中心學校

2011-9-5

石佛中心學?！秲苫瓏鴻z自查報告》

近年來，我校在區(qū)委、區(qū)政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，深入實踐科學發(fā)展觀，緊緊抓住“兩基”工作的重點和難點，強化管理、深挖內(nèi)涵、開拓創(chuàng)新、與時俱進，“兩基”成果不斷提升，教育質(zhì)量和辦學效益明顯提高，教育事業(yè)改革發(fā)展取得實效。根據(jù)麥積區(qū)人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)麥積區(qū)“兩基”迎“國檢”工作實施方案的通知》（麥區(qū)教發(fā)?2011?50號）和省、市“兩基”迎“國檢”會議精神，我們組織自查評估領(lǐng)導小組，對全校義務教育普及程度、教師隊伍、辦學條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量、學校安全管理和掃盲等 7 個方面的工作情況進行了全面的評估自查，現(xiàn)將自查情匯報如下：

一、基本情況

天水市麥積區(qū)石佛鄉(xiāng)位于葫蘆河北岸，全鄉(xiāng)有34個行政村，2008年人口總數(shù)42656人，其中農(nóng)業(yè)人口41639人，2009年人口總數(shù)42699人，其中農(nóng)業(yè)人口41644人，2010年人口總數(shù)42763人，其中農(nóng)業(yè)人口41683人。有中心小學1所,完小10所，村學22個，教學點6個,2所小學附設(shè)幼兒園，各校都有學前班，小學共有161個教學班，小學生3428小學專任教師291人；初級中學2所（石佛中學、楊莊初中），初中在校學生2393人，初中35個教學班，初中專任教師128人。

二、近三年我?！皟苫备黜椫笜送瓿汕闆r

（一）普及程度

（1）小學教育普及程度

2008年7—12周歲適齡人口3748人，其中女生1805人；已入學適齡兒童3748人，其中女生1805人；適齡兒童入學率100％，女童入學率100％。學年初在校就讀3748人，其中女生1805人，學年內(nèi)輟學率為0。

2009年7—12周歲適齡人口3815人，其中女生1829人；已入學適齡兒童3815人，其中女生1829人；適齡兒童入學率100％，女童入學率100％；學年初在校就讀3815人，其中女生1829人，學年內(nèi)輟學率為0。

2010年7—12周歲適齡人口3771人，其中女生1798人；已入學適齡兒童3771人，其中女生1798人；適齡兒童入學率100％，女童入學率100％；年初在校就讀3771人，其中女生1798人，學年內(nèi)輟學率為0。

2008年進城務工人員子女小學91人，女35人,入學91人，入學率100％。2009年進城務工人員子女小學118人，女48人,入學118人，入學率100％。2010年進城務工人員子女小學130人，女47人,入學130人，入學率100％。

2008年留守兒童小學730人，其中女359,入學730人，入學率100％。2009年留守兒童小學853人，其中女411,入學853人，入學率100％。2010年留守兒童小學692人，其中女368,入學692人，入學率100％。

2008年7-15周歲殘疾兒童1人，其中女1人，入學1人，入學率100％。2009年7-15周歲殘疾兒童2人，其中女1人，入學2人，入學率100％。2010年7-15周歲殘疾兒童3人，其中女1人，入學3人，入學率100％。

2008年學年初小學畢業(yè)生689人，畢業(yè)升學689人，升學率100％。2009年學年初小學畢業(yè)生688人，畢業(yè)升學688人，升學率100％。2010年學年初小學畢業(yè)生621人，畢業(yè)升學621人，升學率100％。

2008年15周歲人口778人，15周歲人口完成初等教育778人，15周歲小學教育完成率100％。2009年15周歲人口699人，15周歲人口完成初等教育699人，15周歲小學教育完成率100％。2010年15周歲人口682人，15周歲人口完成初等教育682人，15周歲小學教育完成率100％。

（2）初中教育普及程度

13—15周歲初中階段適齡人口1775人，其中女生864人；初中階段在校學生2262人，其中女生1152人；初中階段適齡在校學生1775人，其中女生864人。初中階段入學率 100％。

留守兒童初中533人，入學533人，入學率100％。初中畢業(yè)生人數(shù)496人，升入高中階段456人，升學率92％。2008年，17周歲人口總數(shù)864人，其中女生426人；初中畢業(yè)人數(shù)812人，其中女生401人；初中結(jié)業(yè)52人，其中女生25人；初中教育完成率94％，其中女生完成率94％。

2009年，17周歲人口總數(shù)776人，其中女生361人；初中畢業(yè)人數(shù)773人，其中女生359人；初中結(jié)業(yè)3人，其中女生2人；初中教育完成率99.6％，其中女生完成率99.4％。

2010年，17周歲人口總數(shù)789人，其中女生370人；初中畢業(yè)人數(shù)725人，其中女生340人；初中結(jié)業(yè)64人，其中女生30人；初中教育完成率92％，其中女生完成率92％。

（二）師資水平：

小學教職工總數(shù)295人，其中專任教師291人，取得專業(yè)合格證的291人，專任教師學歷合格人數(shù)291人，專任教師學歷合格率100％。小學專任教師217人，學前班教師74人。

目前尚有19名代課教師，代課教師占崗位教師的比例為6.4％，沒有產(chǎn)生新的代課人員。

小學專任教師師生比為1：15.8。

小學2001年起新補充教師73人，學歷合格率為100％。初中教職工總數(shù)為136人，其中專任教師134人，專任教師學歷合格率100％。初中專任教師師生比為1:18。

初中2001年起新補充教師52人，學歷合格率為100％。小學、初中教師任職資格合格率為100％。小學、初中校長崗位培訓合格率為100％。小學、初中各學科教師按課程要求配齊。

（三）辦學條件：

目前，全鄉(xiāng)小學學校校園占地面積136854㎡，生均39.58㎡。2008年校舍面積22593㎡，生均6.53㎡；2009年校舍面積24192㎡，生均6.5㎡；2010年校舍面積26659㎡，生均7.71㎡；徹底消除了D級危房。

課桌凳（雙人套）3500套，課桌凳配齊率100％。學生活動場地18739㎡，教學儀器1732件，音樂器材 198件，體育器材657件，每百人占計算機3臺，教學器材配齊率基本達到省上要求。

圖書室藏書51885冊，生均15冊?，F(xiàn)代遠程教育設(shè)施的課程開設(shè)達到要求。班額符合國家規(guī)定標準。

（四）教育經(jīng)費：

我鄉(xiāng)教育經(jīng)費全部納入財政保障范圍，教職工工資和公用經(jīng)費均能按時撥付到位且逐年增長。2008年教育經(jīng)費投入1232.19萬元，財政撥款比上年增長了26%；學生人均教育經(jīng)費比年增長了24.5%；生均公用經(jīng)費比上年增長了44.4%。教育經(jīng)費支出占財政支出的19.2%。2009年教育經(jīng)費撥付1759.93萬元，財政撥款比上年增長了42.8%；學生人均教育經(jīng)費比年增長了29.2%；生均公用經(jīng)費比上年增長了68.8%。教育經(jīng)費支出占財政支出的19.8%。2010年教育經(jīng)費撥付2466.13萬元，財政撥款比上年增長了40%；學生人均教育經(jīng)費比年增長了26%；生均公用經(jīng)費比上年增長了26.7%。教育經(jīng)費支出占財政支出的20.4%。

義務教育經(jīng)費保障機制在我鄉(xiāng)得到全面落實，嚴格執(zhí)行“兩免一補”政策。

各項項目經(jīng)費和專項經(jīng)費撥付、管理、實用到位。教職工工資及各種政策性補貼按月足額發(fā)放；建立和完善了農(nóng)村中小學教職工工資保障的長效機制。

（五）教育質(zhì)量：

多年來，我們?nèi)尕瀼攸h和國家的教育方針，認真落實《中華人民共和國教育法》，《義務教育法》等教育法律法規(guī)大力開展素質(zhì)教育，嚴格按照義務教育新課程設(shè)臵方案，開齊課程，開足課時，能正確處理“減負”與“提質(zhì)”的關(guān)系，消除了義務教育階段學生留級現(xiàn)象，杜絕了亂收費、節(jié)假日補課的現(xiàn)象，努力提高教育教學質(zhì)量，積極推進義務教育均衡發(fā)展。堅持“育人為本，德育為先”的辦學理念，深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，學生行為習慣合格率為100％。

建立了學校體育、衛(wèi)生各種工作制度，積極貫徹《學校體育工作條例》，全面推行《國家學生體質(zhì)健康標準》，利用春秋兩季的田徑運動會和球類運動會，“六一”兒童節(jié)慶?；顒樱故緦W生體育、藝術(shù)成果。

2008年小學畢業(yè)人數(shù)689，畢業(yè)了689，小學畢業(yè)率100％；2009年小學畢業(yè)人數(shù)688，畢業(yè)了688，小學畢業(yè)率100％；2010年小學畢業(yè)人數(shù)621，畢業(yè)了621，小學畢業(yè)率100％；并能全部升入初中就讀。

各級各類學校管理規(guī)范、科學，教學質(zhì)量逐年提高。

（六）安全管理

在學校管理中，我鄉(xiāng)始終樹立“質(zhì)量第一、安全第一”的思想，通過落實安全責任制，建立安全應急預案，簽訂安全工作目標責任書，加強校園周邊環(huán)境治理等措施，三年來，我鄉(xiāng)師生中沒有發(fā)生任何意外事故。

（七）掃盲工作

我鄉(xiāng)成立有鄉(xiāng)級農(nóng)民文化技術(shù)學校1所，村級農(nóng)民文化技術(shù)學校32所，每年配備的兼職掃盲教師均達70人以上，每年有1000名左右的高年級學生參加了掃盲活動的包教包學任務。在掃盲教學中，我們能克服一切困難，給每位學員發(fā)放掃盲教材，解決學員學習中的各種困難，使學員能安心學習，順利畢業(yè)。

2008年15-50周歲人口數(shù)26152人，非文盲人口24489人，非文盲率為93.6％，脫盲740人，脫盲人員參加鞏固提高培訓740人，鞏固率達100％。

2009年15-50周歲人口數(shù)26108人，非文盲人口24857人，非文盲率為95.2％，脫盲740人，脫盲人員參加鞏固提高培訓740人，鞏固率達100％。

2010年15-50周歲人口數(shù)26231人，非文盲人口26039人，非文盲率為99.3％，脫盲740人，脫盲人員參加鞏固提高培訓740人，鞏固率達100％。

三、“兩基”鞏固工作主要措施

（一）提高認識，抓住關(guān)鍵

“普九”工作是貫徹《義務教育法》，全面實施素質(zhì)教育，促進教育均衡和可持續(xù)發(fā)展的重要措施。近年來，我校堅持把鞏固提高“普九”水平作為重中之重，實施一把手工程。牢固樹立“一手抓鞏固，一手抓提高”和“硬件抓完善，軟件抓提高“的工作思路，舉足全校之力，發(fā)揮各方面積極性，保證“普九”工作不斷提高水平。

1．積極參加上級部門組織召開的“兩基“工作會議，及時傳達會議及文件精神。做好我?！皟苫庇瓏鴻z工作，學校主要領(lǐng)導先后參加區(qū)政府、區(qū)教體局主持召開的動員會、推進會，和區(qū)教體局簽訂了目標責任書。及時召開學校內(nèi)部動員會議，加強培訓，提高教職工對“兩基”國檢工作的認識，明確了目的，掌握了工作方法，使教職工積極地投入“兩基”迎國檢工作。

2．加強組織領(lǐng)導，認真落實責任制度。學校成立了“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導小組，校長親任組長，學校負責人及各班班主任為成員，下設(shè)宣傳資料組、教育質(zhì)量管理組、普及程度和掃盲組等7個工作組，各組制定相應的具體方案，層層簽訂目標責任書，狠抓工作落實。及時制定《石佛中心學校兩基迎國檢工作方案》，細致安排國檢工作的推進，明確了任務、明晰了責任分工和每個時段的工作進度。

3.強化輿論宣傳，營造迎“國檢”良好氛圍。一是政策學習宣傳。春季開學后，我校多次組織教職工學習《義務教育法》，陸續(xù)開辟了“兩基”迎“國檢”宣傳專欄，在校內(nèi)張掛大幅標語。二是信息宣傳。向?qū)W生和家長發(fā)放義務教育宣傳材料，每月向麥積教教體局上報我?！皟苫毙畔⒑凸ぷ骱唸?，并進一步拓寬教育宣傳渠道。

4.利用雙休日、節(jié)假日，深入村隊、戶對就讀的學生進行兩基調(diào)查摸底。學校詳細了解在校學生的基本情況，然后分小組下村戶摸底。要求每位教師必須密切關(guān)注有輟學前兆學生的思想動態(tài)，做到不歧視，不放棄，及時向?qū)W校反饋信息；要求班主任到學生家，并讓教師全員出動，深入細致的做學生及其家長工作，同時做好“特困生”工作，獻愛心重點幫扶，用好政府和社會各界愛心人士扶貧資金，使真正貧困的學生得到救助，完成學業(yè)。集中人力，查缺補漏，做好“兩基”迎國檢檔案資料建設(shè)。自開展工作以來，進行義務教育監(jiān)測工作及檔案資料建設(shè)。先后對我校所屬區(qū)域的家庭和0——18周歲少年兒童基本信息進行了普查，填寫《家庭人口基本情況簡表》（鄉(xiāng)校基表）和《甘肅省少年兒童基本信息卡》（鄉(xiāng)?；ǎ浫搿读x務教育管理系統(tǒng)》軟件，同時，核查整理相關(guān)表冊及資料。重點做好了留守兒童、殘疾兒童和女童等群體的監(jiān)測工作。

（二）加大投入，改善辦學條件

近三年以來，學校努力改善辦學條件，實施校園環(huán)境美化工程，在整體設(shè)備設(shè)施添臵方面，信息技術(shù)資源建設(shè)方面，校園環(huán)境整建方面，都有了極大幅度的改善和提高。

一、是在2009年我校進行了校園綠化，整修了操場，在跑道上鋪設(shè)沙子，添臵了部分體育器材，添臵數(shù)、科、音體美、圖書、儀器室的設(shè)備設(shè)施。

二、是進行了校園綠化、并粉刷校園墻面、美化文化墻，完善食堂等附屬設(shè)施等，想方設(shè)法實施校園亮麗工程。

三、是在2010年5月以來，學校多方奔走協(xié)調(diào)，學校又投入20多萬元購臵教師辦公電腦2臺，購臵電子白板2塊、班班通設(shè)備4套（包括液晶電視、電腦、多媒體講臺等）、攝像機1臺，大大改善了我校信息技術(shù)建設(shè)狀況。

四、是2010年9月，學校以辦學水平示范校的創(chuàng)建為契機，加快了信息化建設(shè)的速度，改變了學校信息技術(shù)水平落后的局面，為新課改的深入開展提供了設(shè)備保障。

五、2010年3月起，學校進一步改善辦學條件，先后在校園墻壁上張貼懸掛名人字畫和法制宣傳標語及學生規(guī)范條幅，購買音、體、美器材，圖書架等設(shè)備設(shè)施，改修前后圍墻，并在資金非常緊張的情況下，投資2萬多元安裝鍋爐，以解決師生日常生活中用熱水的問題。

（三）加強管理，提高質(zhì)量

1.學校建立健全各種規(guī)章制度，對學校工作的每個環(huán)節(jié)、過程都加以規(guī)范管理，做到依法治校，依法治教。

2.加強師德建設(shè)，認真貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師日常行為規(guī)范》，加大教師 “敬業(yè)、愛生、奉獻、進取”的師德形象塑造，建設(shè)一支勤奮向上、勇于創(chuàng)新、深受學生愛戴的教師群體。

3.重視教師培訓和教師專業(yè)化發(fā)展，著力培養(yǎng)中青年教師。學校通過拜師活動和上崗后跟蹤指導制度，聽課評課活動，校本培訓活動等對中青年教師加大培養(yǎng)力度，為他們快速成長搭設(shè)平臺。

4.樹立“以科研為先導，以質(zhì)量為生命”的質(zhì)量意識，營造群眾性科研氛圍，引導教師從“經(jīng)驗型”向“科研型”“學者型”轉(zhuǎn)變。堅持教師政治業(yè)務學習制度，突出抓好新課改理論的學習，全體教師樹立了素質(zhì)教育觀，全面提高教師綜合素質(zhì)。

5.狠抓安全管理。我校能認真貫徹有關(guān)法律法規(guī)和方針政策，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范能力，及時排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失。同時學校積極協(xié)調(diào)當?shù)嘏沙鏊⑽幕?、工商等有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進行治理，凈化了社會環(huán)境，改善了治安秩序。至目前，我校周邊社會環(huán)境和治安秩序良好，從2005年以來，未發(fā)生過一例安全責任事故。

（四）全面落實育人目標，提高學生綜合素質(zhì)

我校在提高普九水平工作中，全面落實育人目標，把學生的思想道德建設(shè)作為學校重要工作內(nèi)容，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

1.學校堅持“育人為先、德育為首”的理念，樹立先成人后成才的教育觀，積極發(fā)揮學校在學生德育工作上主渠道、主陣地的作用。學校積極探索，形成了學校、家庭、社會三位一體的教育模式。針對日益復雜的未成年人教育形勢，學校將“七生”(貧困生、學困生、單親生、留守生、心理有障礙生、代管代養(yǎng)生、重點生)和“四類家庭子女”（流動家庭、重組家庭、單親家庭、監(jiān)護能力弱的家庭子女）的幫教作為學校工作的重點，因人施教，因時施教，因需施教，形成了特殊學生管理、教育的常態(tài)機制，促進了學生全面、主動、健康發(fā)展。

2.學校堅持“一切為了學生，為了一切學生，面向?qū)W生的每一個方面”的教育理念，在學生編班、任課教師配臵等方面通盤考慮，公平公正，杜絕人為設(shè)臵重點班、加強班，保證學生在同等條件下受到相同的培養(yǎng)教育。3.加強學生社會實踐活動的教育途徑。定期組織學生開展“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)”的各種活動，“了解社會、服務社會”為主題的社會實踐活動。這些活動的開展鍛煉了學生的意志，培養(yǎng)了情操，增強了社會責任感和自立能力。開展豐富多彩的課外教育活動。幾年來我校注重“環(huán)境育人、活動育人”辦學特色的形成，學校以校本課程開發(fā)為抓手，常態(tài)開展文學興趣小組、書法繪畫小組、科技制作小組、合唱團、球類運動小組等一些小組活動，培養(yǎng)了學生的審美情趣，活躍了校園文化生活。

四、存在不足及努力方向

回顧幾年來的工作，我校雖然在實施“普九”方面做了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標基本達到要求。但我們也清醒地看到存在的問題和困難。主要表現(xiàn)在：一是教育經(jīng)費不足。我區(qū)經(jīng)濟欠發(fā)達，經(jīng)費投入遠遠滿足不了教育事業(yè)發(fā)展的需要。二是整體辦學效益不高。因我校學生人數(shù)多，學校規(guī)模小，辦學成本高，加上生源日趨復雜等，學校整體辦學水平的提高還較緩慢。三是少數(shù)教師觀念轉(zhuǎn)變慢，進行課改的自覺性、主動性還需提高。

五、下一步工作重點

（一）多渠道籌措義務教育經(jīng)費，不斷改善辦學條件。

（二）健全并完善控輟保學機制，努力提高普及程度，鞏固好“兩基”成果。

1．加強學籍管理，建立健全入學、輟學、復學報告制和責任追究制。2．積極與政府部門聯(lián)系，加強教育執(zhí)法力度，督促家長或監(jiān)護人履行好依法送子女入學的法律義務，嚴禁個體、私營業(yè)主招用義務教育階段的適齡兒童、少年從事雇用性勞動。杜絕任何形式的體罰和變相體罰學生。

3．繼續(xù)將控輟保學工作納入教師履職考核，以提高普及率，切實鞏固好“兩基”成果。

（三）進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高我校教師的綜合素質(zhì)，使教師的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)逐步趨于合理，更好地為我校的教育教學服務，全面提高教育教學質(zhì)量。

（四）進一步加強學校管理，不斷提高辦學效益。

我們今后將不斷努力工作，進一步加強領(lǐng)導，提高認識，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存。相信在各級部門的大力支持下，我們一定能夠把石佛中心學校辦成讓社會、讓人民滿意的窗口學校。

第三篇：石佛中心學校2011教研總結(jié)

石佛中心學校2011—2012第一學期

校 本 教 研 工 作 總 結(jié)

本學期來，我校認真學習黨的教育方針、政策法規(guī)，刻苦鉆研，教研業(yè)務，學習先進教學手段和先進教育理論、教學理念，堅持以人為本，倡導高效課堂精神，不斷加強管理，落實向教研、科研要效益、幫助廣大教師優(yōu)化課堂教學，努力提高教研質(zhì)量，開展了一系列活動，取得了一定經(jīng)驗，為學校教學質(zhì)量的提高貢獻了一定的力量。為使我校工作更加日臻完善，現(xiàn)將本學期校本教研工作總結(jié)如下：

一、積極抓好校本教研常規(guī)工作

校本教研立足學?，F(xiàn)有資源，體現(xiàn)學校辦學特色，目的在于解決教師日常教學中出現(xiàn)的疑惑和問題，開展校本教研活動要一如既往，堅持不懈，這樣才能體現(xiàn)出校本教研的作用。為此，我校擴大范圍，要求各教研組，各任課教師積極參與校本教研活動，觀看優(yōu)秀教師錄象課，積極聽課，上網(wǎng)收集各種有效資源來不斷提高自身教育教學業(yè)務能力。同時還積極為提高我校教育教學質(zhì)量獻計獻策，不斷推動我校教育教學改革進程。通過實踐，我校教師研究出了各種教學模式來適應新的教學要求，通過改進教師個人教學方式來適應學生學習習慣。各任課教師還積極參與到課題研究中，為課題研究提供了常規(guī)案例和解決辦法。

此外我校還積極參加聯(lián)片教研活動8月7日我校副校長教研室陳主任到中灘中心學校商討聯(lián)片教研活動計劃，并于2011年8月和10月積極組織教師參加片區(qū)教研活動。再次讓我校教師在活動中體會到片區(qū)教研活動的意義，促進了教師間的相互交流。同時也不同程度提高了我校教師的教育教學業(yè)務能力，學習到其它學校如何組織中考復習的經(jīng)驗。

二、堅持以“科研為先導、教研是基礎(chǔ)、教科研并舉”的工作方針

結(jié)合義務教育新課程改革的要求，走“教必需研、研須促教”的道路。針對教學中的熱點、難點和疑點等，開展課堂教學改革實驗，推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。

1、認真學習，努力提升教育思想理念

學校組織教師學習新課程標準。通過學習，每一位教師都明確基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和目標，從而能自覺、積極地投身教學改革。并以此指導教學實踐，優(yōu)化教學方法。學校教科室和教研組繼續(xù)加強自身教育理論學習，研究教科研的新發(fā)展。通過學習，使我們的教育科學研究有更高的起點、更新的視點。認真組織教師參加上級的義務教育新課程培訓和學校教師的校本培訓通過培訓促進教學思想理念、教學組織方式方法的轉(zhuǎn)變。

2、認真抓好教學常規(guī)落實

教學常規(guī)是規(guī)范教師教學過程、加強教師管理、提高教學質(zhì)量的基本保證，抓好教學常規(guī)是整個教學工作的重要一環(huán)。在常規(guī)落實中關(guān)注過程，使常規(guī)管理更趨科學化、規(guī)范化。做到集體和個人備課相結(jié)合；充分發(fā)揮骨干教師作用，發(fā)揮集體智慧和優(yōu)勢；定時間、定內(nèi)容、定主講人；統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一練習題、統(tǒng)一單元測試題。每次集體備課，都由主講人講解教材的重點、難點、知識體系、教材處理、并設(shè)計練習題，其他教師作提案補充，最后形成基本思路統(tǒng)一、個性特色明顯的教案。然后由同年級同學科教師上公開課，再組織全組教師進行評課，共同探討。以此來促進學校教研活動的良性發(fā)展。也為下學年有主題的教學研討活動的開展奠定了夯實的基礎(chǔ)。規(guī)范、強化教研活動，充分發(fā)揮教研組的功能。深入開展以“自主、合作、探究”為主題的課堂教學研究。學年內(nèi)各教研組進一步加強課堂教學的指導，下大力氣抓緊、抓實、抓細教學過程中的“備、教、評、改”等具體環(huán)節(jié)，真正管出質(zhì)量。組織以此為主題的課堂教學研討活動，促進課堂教學改革。

3、抓校本培訓工作。

發(fā)揮教研組長的學科骨干作用，鼓勵教研組長要“真抓”、“巧管”。教研組活動做到“五結(jié)合”：熱情服務與嚴格要求相結(jié)合，按章辦事與靈活機動相結(jié)合，一般問題與特殊問題相結(jié)合，組長的主導作用和組員的主體作用相結(jié)合，教研組活動與年級組活動相結(jié)合?；窘⒘艘恢б越萄薪M長為主、結(jié)構(gòu)相對完善的教學骨干隊伍。規(guī)范教研組活動，嚴格執(zhí)行教研考勤制度（定時、定點、定人），創(chuàng)建示范教研組。各組進行組內(nèi)觀摩課建設(shè)，不斷促進青年教師教學水平的提升，教科室或教導處每次都有相關(guān)人員參加聽評課，鞭策后進、鼓勵先進和個人。在教科室的牽頭下，教學常規(guī)檢查正常有序。各教研組在組長的帶領(lǐng)下紛紛展開了一些學科競賽活動，較之以往有很大改觀。

4、以課題為抓手，促進教師整體素質(zhì)的提升

開學初，發(fā)動全校教師參與到課題研究中來，讓教師在課題研究中學習思考，并運用的教學實踐中來，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，帶到課題中研究思考，讓所有教師參與到學習研究中來。

三、堅定教育科研工作的重要性。

進一步加大“以研興教、以研興?！钡妮浾撔麄髁Χ?，樹立“教科研是教育教學活動的第一生產(chǎn)力”意識、始終代表著學校先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向。進一步激勵我校教師投身教育科學的研究。教研工作堅持走“教研促教學、教與研相結(jié)合”的發(fā)展模式，學校領(lǐng)導、各級教學管理人員及廣大教職員工都高度重視教科研工作，認真貫徹落實黨的教育方針和政策，教科室及時宣傳教研理論、推廣教研成果和報導我校教研動態(tài)。教科研工作進一步提升檔次，努力向更高的目標邁進。

充分認識教科研對教育教學的導向作用，結(jié)合學校教育教學管理工作開展專題研究，提高教學指導的實效性。積極營造教科研氛圍，組織匯編學校近兩年教育教學獲獎論文集萃。繼續(xù)加強教研論文撰寫指導工作，本學年教師撰寫論文的積極性仍然較高，教師撰寫的論文更加趨向規(guī)范化、理論化，大部分的教學體會得到了總結(jié)提煉，能以教研組為單位堅持進行教育教學理論學習，及時總結(jié)交流。本學年的教研工作中總的說來，活動有序、內(nèi)容具體、成效顯著，每位教師都在活動中得到不同程度的提高。今后，我們將繼續(xù)圍繞校本教研的制度化著重進行研究，使之更規(guī)范化、具體化，為提高我校的教育教學質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

石佛中心學校201—2012第一學期

校 本 教 研 工 作 總 結(jié)

石佛中心學校

2012年1月10日

第四篇：學校黨建工作制度-學校黨建工作制度

學校黨建工作制度-學校黨建工作制

度匯編

教代會職能 教代會是學校實行民主管理的基本形式和基本制度，使教職工參與學校民主管理，進行民主監(jiān)督的基本組織形式。教代會的指導思想 教代會以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的基本路線，遵照黨中央的方針、政策…

考 績 制 度

一、按三個平行班計算： 一、二年級：及格率為95%，人平85，優(yōu)秀率80%，鞏固率100% 三、四年級：及格率為90%，人平80，優(yōu)秀率70%，鞏固率100% 五、六年級:及格率

為85%，人平75，優(yōu)秀率65%，鞏固率100%

1、達…

老城街道辦事處新村小學 教代會工作制度

1、教代會三年一屆，如有特殊情況需要提前或延期換屆，應向上級教代會提出書面申請。

2、一般在當屆第一次教代會選舉產(chǎn)生學校教代會委員會，推舉產(chǎn)生教代會民主管理專門委員會（由黨組織成員、行政干部、教代會干部、教代會…

長辛店學校黨建工作制度匯編

目 錄

一、領(lǐng)導班子建設(shè)

1、黨建工作制度

2、黨支部“三會一課”制度

3、學校行政會會議制度

4、黨風廉政建設(shè)責任制度

5、領(lǐng)導班子集中學習制度

6、領(lǐng)導班子民主生活會制度

7、民主評議校級領(lǐng)導干部制度

8、黨務、校務公開制度

二、黨員隊伍建設(shè)

1、黨員活動日、黨員學習制度

2、黨員黨性分析和民主評議、民主生活會制度

3、入黨積極分子培養(yǎng)、考察和發(fā)展黨員公示制度

4、關(guān)于定期評選表彰優(yōu)秀黨員教師的暫行辦法

5、黨費收繳制度

三、群團組織建設(shè)

1、教代會工作制度

2、工會工作制度

3、共青團工作制度

4、婦代會工作制度

5、少先隊工作制度

四、師德建設(shè)

1、師德建設(shè)工作制度

2、師德建設(shè)組織管理制度

3、師德教育學習培訓制度

4、師德建設(shè)融入日常教育教學活動制度

5、教職工師德考核辦法

6、教師師德考核量化測評表

中共長辛店學校黨支部委員會編印

2016年12月

2016年6月修訂

黨建工作制度

1、落實領(lǐng)導職責。將黨建工作列入學校工作大局通盤考慮，制定出領(lǐng)導干部抓黨建工作責任制。黨支部書記認真履行黨建工作第一責任人的職責，其他支委成員按照部門、工作分工，明確任務、落實責任。

2、健全工作機構(gòu)。學校黨支部為黨務工作機構(gòu)，支部委員會由五位支委組成。下設(shè)三個黨小組。

3、明確工作目標。制定出全校黨建工作規(guī)劃，明確黨建工作目標和努力方向。同時，結(jié)合教育領(lǐng)域的特點和黨員隊伍現(xiàn)狀，分制定黨建工作具體計劃，明確黨建工作目標、任務、措施、責任人和時限。

4、建立專題議事制度。每半年專題研究一次黨建工作，針對本單位黨的

建設(shè)出

現(xiàn)的新情況、新問題，研究制定改進措施。

5、建立健全黨務公開制度、黨內(nèi)情況通報和反映制度，重大決策征求意見制度、民主監(jiān)督制度等，不斷推進黨的建設(shè)民主化、公開化、規(guī)范化。

6、黨支部委員會按期換屆，由黨員大會選舉產(chǎn)生。選舉工作嚴格按照《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》的有關(guān)規(guī)定和程序進行。

黨支部“三會一課”制度

1、“三會一課”制度是指學校黨支部定期召開黨員大會、支委會、黨小組會，按時上好黨課。

2、黨員大會的主要任務是傳達貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決定、決議；向黨員報告工作，聽取意見；討論決定支部工作的重大問題；向黨員提出新的任務和要求等。

3、支委會的主要任務是研究制訂貫徹執(zhí)行上級黨組織決定、決議的措施；

研究確定提交黨員大會討論決定的支部工作事項；聽取黨小組工作匯報；分析、研究黨員隊伍的思想狀況，討論研究黨員的教育、管理和發(fā)展工作；總結(jié)前期工作，對下一階段工作作出安排等。

4、黨小組會的主要任務是組織黨員學習、傳達上級黨組織的指示精神；研究如何貫徹執(zhí)行支部決議；匯報交流黨員的思想、工作、學習情況，開展批評與自我批評；反映黨內(nèi)外群眾的意見和要求；討論黨員的獎懲意見，研究落實對入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員的培養(yǎng)、教育、考察措施等。

5、黨課的主要任務是比較系統(tǒng)地講解黨章、黨的基本知識、黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的重要內(nèi)涵以及黨的路線方針政策和重大決策；針對黨員的思想實際，開展黨性黨風、黨紀、教育，進行現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代科技和法律知識教育培訓等。

第五篇：學校黨建工作制度

環(huán)城西郊小學黨建工作制度

一、黨員大會議事制度

黨支部黨員大會由支部全體黨員參加，討論決定下述重大問題：

1、根據(jù)黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，結(jié)合本單位實際情況，制訂貫徹執(zhí)行的計劃和措施。

2、聽取、審議、通過支委會工作報告。

3、制訂本地本單位經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)計劃和實施方案。

4、討論送訓、培養(yǎng)建黨積極分子，發(fā)展新黨員、預備黨員轉(zhuǎn)正、表彰優(yōu)秀黨員、處置不合格黨員和處分違紀黨員。

5、選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表。

6、討論決定黨支部委員會提交的其他重大問題。

二、發(fā)展黨員工作制度

1、黨支部認真按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》的規(guī)定，做好發(fā)展黨員工作。必須堅持發(fā)展黨員工作方針：堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展。必須堅持入黨自愿的原則，成熟一個，發(fā)展一個，禁止突擊發(fā)展，反對關(guān)門主義。

2、制定發(fā)展黨員計劃并報上級黨組織。做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作，指定培養(yǎng)教育責任人，并按規(guī)定填寫考察情況表。

3、嚴格履行組織發(fā)展程序和審批手續(xù)。

4、發(fā)展黨員實行公示制和票決制。

5、按程序開好接收新黨員支部大會，填寫好支部決議，并報上級黨組織審批。

6、加強預備黨員教育管理，按季度進行考察，及時討論能否轉(zhuǎn)正。

三、民主評議黨員制度

1、根據(jù)上級黨組織要求，民主評議黨員工作每年進行一次。

2、按照黨員責任目標管理要求，制定評議黨員細則，明確評議要求和定格標準。

3、按照民主評議黨員有關(guān)程序辦事，重點抓好黨內(nèi)互評、群眾評議和支部考評工作。

4、對不同格次的黨員，分別制定教育管理措施，促其轉(zhuǎn)化和進一步發(fā)揮作用。

5、認真做好評議黨員工作總結(jié)，材料留檔備查。

四、黨支部“三會一課”制度

1、黨支部應按期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。無特殊原因，不得拖延。

2、黨支部黨員大會每月召開一次。傳達學習黨中央和上級黨委的重要指示精神，討論決定支部重大問題。

3、黨支部委員會會議每月召開一次。必要時可隨時召開。

4、黨小組會一般每月召開一次。必要時可隨時召開。黨員每年應向黨組織匯報一次自己的思想、學習和工作情況，自覺接受黨組織的監(jiān)督。

5、黨支部每季組織上一次黨課或者看一次黨員電化教育錄相片。對黨員進行經(jīng)常性的馬列主義基本理論、黨的基本路線、黨的基本知識教育。

五、民主生活會制度

1、為加強領(lǐng)導班子自我監(jiān)督，克服缺點改正錯誤，揚長避短，提高自我，每學期學校領(lǐng)導干部過一次民主生活會。

2、民主生活會前認真學習選定的材料，學習中央有關(guān)批評與自我批評的論述及關(guān)于黨內(nèi)政治生活若干準則，明確目的，端正態(tài)度。

3、民主生活會上每個人都要暢所欲言，從團結(jié)的愿望出發(fā)，本著懲前毖后，治病求人，有則改之、無則加勉的態(tài)度，開展批評與自我批評。

4、民主生活會上，要在思想上、行動上改正缺點和錯誤，當好群眾的公仆。

5、提倡同志之間經(jīng)常談心，開展自我批評，消除隔閡，增強團結(jié)。

6、民主生活會要有記錄，在下一次民主生活會上要檢查前一次民主生活會的效果。

六、黨員廉政建設(shè)制度

廉政建設(shè)是黨對每個黨員提出的一個具體而現(xiàn)實的要求。

1、全體黨員同志要嚴于律己，在任何時候都要處理好國家、集體、個人三者之間的關(guān)系。

2、全體黨員，特別是黨員干部，不能損公肥私，以公濟私，違反財經(jīng)紀律，要為學校節(jié)約每一分線、用好每一分錢。

3、全體黨員要把好學校收費關(guān)，嚴格按上級規(guī)定收費，做到不亂收費、不亂用費，在社會上樹立良好的形象。

4、黨員領(lǐng)導干部要經(jīng)常深入基層，了解第一線教師的工作、學習和生活等各方面情況，掌握第一手資料，爭取工作的主動權(quán)。

5、發(fā)揚理論聯(lián)系實際和實事求是的工作作風，不搞浮夸。努力為黨的教育事業(yè)，為人民多辦好事、多辦實事。

七、黨員活動日制度

1、雙周三為黨員活動日，支部及時登記會議內(nèi)容和到會情況，定期公布，同時將黨員參加黨組織生活情況認真記錄。

2、黨員遇特殊情況不能參加黨的活動，應事先請假。

3、黨員每季度向黨組織匯報思想、工作、學習情況不少于一次，黨小組長每季度向支部匯報本組黨員的思想狀況。

4、黨員外出一個月應向支部請假，三個月以上，但不足一年，支部出具證明參加所在單位組織生活，一年以上轉(zhuǎn)出正式關(guān)系。

5、無正當理由，連續(xù)六個月不過組織生活，視為自行脫黨。

八、“創(chuàng)先爭優(yōu)”制度

1、根據(jù)上級要求，結(jié)合單位實際，制定“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動計劃和措施。做到計劃可行，措施具體。

2、把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與黨員責任目標管理結(jié)合起來，不斷提高活動效果。

3、“七一”前對照“創(chuàng)爭”計劃，組織全體黨員進行認真評比，并將創(chuàng)先進黨支部和評優(yōu)秀黨員工作情況呈報上級黨組織。

4、結(jié)合紀念“七一”活動，總結(jié)“創(chuàng)爭”工作，表彰優(yōu)秀黨員。