第一篇：XX中學(xué)2007年常規(guī)管理自查報告

?中學(xué)????年常規(guī)管理自查報告?

中學(xué)2007年常規(guī)管理工作在縣教育局總體部署和指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，堅持全面貫徹國家教育方針，堅持全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為辦學(xué)宗旨。在2006年教育管理目標(biāo)任務(wù)實現(xiàn)的基礎(chǔ)上，進一步加強了學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范教學(xué)秩序，引導(dǎo)師生走進新課程教學(xué)，有效地鞏固“普九”成果，強化了“普實”教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大提高，全校學(xué)生在德、智、體等方面都有了良好發(fā)展。根據(jù)縣教育局《關(guān)于對全縣中小學(xué)校常規(guī)管理檢查的通知》和《關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展南寧市常規(guī)管理示范校督導(dǎo)評估的通知》文件精神，我校組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師代表組成了和吉中學(xué)2007年常規(guī)管理工作自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組（小組名單附后），通過查資料、數(shù)據(jù)、收集師生反饋信息意見，進行綜合測評打分，現(xiàn)將自查自評報告如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理常規(guī)?

???????中學(xué)的辦學(xué)宗旨是辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)及教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，做到依法治教，規(guī)范管理。各部門職責(zé)明確分工合理，制訂有一套行之有效的規(guī)章制度，并付諸實踐。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，班子雖年輕但是非常團結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)成員都戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，以身作則，為人師表，深得群眾好評。?

學(xué)校有健全的規(guī)章制度，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認真制定學(xué)校、中層機構(gòu)、教研組、班主任、科任教師的學(xué)期及年度工作計劃，并對照工作計劃做好總結(jié)。有過程檢查記錄，形成?計劃??實施??檢查??總結(jié)反思?的持續(xù)改進的良性循環(huán)。重視開學(xué)時的各項工作，妥善安排好期末工作，堅持例會制度，每周行政例會、班主任例會、教研組例會等都有具體時間要求，保證教師們的學(xué)習(xí)交流溝通；認真執(zhí)行升降國旗制度，組織好開學(xué)典禮、散學(xué)典禮等。?

抓好檔案資料管理。學(xué)生成長檔案齊全，建立有符合素質(zhì)教育精神的科學(xué)有效的考核評價制度與辦法，評價方式多元化；學(xué)校的檔案資料由教務(wù)處負責(zé)管理，設(shè)有專人收發(fā)文件并做好登記。?

實行民主管理學(xué)校。發(fā)揚民主作風(fēng)，推行校務(wù)公開制度，健全教代會制度，保證每年一次教代會，經(jīng)常聽取并收集師生員工的意見和建議，為教師排憂解難，做教職工的貼心人。?

二、師生員工的管理常規(guī)?

學(xué)校做到以人為本、以教師為本。教師是學(xué)校的主力軍，抓好教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全體教師愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹治學(xué)，隊伍的年齡結(jié)構(gòu)，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，教師隊伍實行分層管理，骨干帶動，鼓勵教師自我發(fā)展。學(xué)校為教師專業(yè)化成長搭建平臺?開展校本培訓(xùn)；全體教師模范遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校根據(jù)教師每月的德能勤績對教師進行綜合性評價，充分調(diào)動教師積極性，教師們以校為家，樂于奉獻。?

學(xué)校德育機構(gòu)健全，學(xué)校設(shè)有家長資源庫，并通過多渠道、多方式開展家校聯(lián)系活動，共同抓好未成年人思想道德建設(shè)。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，形成了?學(xué)校??社會??家庭?三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校認真按照德育總目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律確定不同年級的德育內(nèi)容和要求，在思想品德和行為規(guī)范方面形成一定的遞進層次。有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、倫理道德、文明習(xí)慣養(yǎng)成等教育。德育滲透于各學(xué)科教育之中，滲透在各項活動之中；學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強，遵紀(jì)守法，心理健康。?

三、教育教學(xué)的管理常規(guī)?

學(xué)校按國家規(guī)定的課程計劃要求開齊課程、開足課時，增設(shè)勞技課、閱讀課、寫作課等校本課程；按規(guī)定按時完成所有課程的教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重點，學(xué)校積極探索多種教學(xué)模式，以科研推動校本教研，積極引導(dǎo)教師優(yōu)化教學(xué)過程，注重德育滲透、知識傳授、能力培養(yǎng)相結(jié)合，教學(xué)效益高。學(xué)校以綜合實踐活動課程為核心，制定學(xué)校實施方案，確定年段目標(biāo)，課程統(tǒng)一設(shè)置，年級分主題保證常態(tài)下實施，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，學(xué)生學(xué)會研究，學(xué)會合作。?

在教育教學(xué)活動中，堅持面向全體，抓好各年級班級教學(xué)，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，建立學(xué)困生跟蹤檔案，鞏固?兩基?成果。?

四、安全、體育、衛(wèi)生的管理常規(guī)?

安全重于泰山，安全無小事。學(xué)校加強安全知識學(xué)習(xí)，強調(diào)安全責(zé)任，設(shè)立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校設(shè)施及安全隱患及時排查；制定各種安全預(yù)案，完善安全制度；做好各項安全工作常規(guī)檢查，如消防設(shè)施、學(xué)校建筑、食堂等，有檢查、有記錄、有責(zé)任人。重視室外課安全教育，加強安全防范，定期進行安全演練。抓好衛(wèi)生工作，保證食品衛(wèi)生。?

學(xué)校認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，上好體育、健康教育和藝術(shù)課，每天保證?兩操?，組織晨跑，積極推行陽光體育鍛煉，開展好每年的學(xué)校運動會、文藝晚會活動；積極推行國家體育素質(zhì)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。?

學(xué)校建立學(xué)生健康檔案，做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個人衛(wèi)生。及時預(yù)防各種常見病。?

五、校園的管理常規(guī)?

為了給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校每年都進行校園建設(shè)，使校園做到綠化、美化、凈化。學(xué)校布局合理，環(huán)境幽雅，如今校園樹木常綠，鮮花四季常開。學(xué)校目前??個教學(xué)班，?????名學(xué)生。教學(xué)儀器、電教設(shè)備、音、美、體、衛(wèi)器材基本上達到一類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有體育室、實驗室、儀器室、勞技室、圖書室、閱覽室等功能室。學(xué)校圖書室藏書豐富，內(nèi)容健康，借閱率高。學(xué)校設(shè)施安全，定期檢查，保證師生正常教學(xué)活動；學(xué)校食堂安全衛(wèi)生，保證學(xué)生用餐安全；學(xué)校有有門衛(wèi)??小時值班。?

六、后勤工作的常規(guī)管理?

做好后勤保障，堅持服務(wù)育人宗旨，完善后勤管理制度。嚴(yán)格財務(wù)制度，學(xué)校嚴(yán)格按照賓陽縣物價局的收費規(guī)定，無亂收費現(xiàn)象，學(xué)校經(jīng)費開支合理。?

提高設(shè)施設(shè)備使用效益，定期清點財產(chǎn)，做好校產(chǎn)登記。?

我校常規(guī)管理工作自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組在自查自評中發(fā)現(xiàn)的不足：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課節(jié)數(shù)達不到要求扣2分；

（二）沒有對學(xué)生進行體檢扣2分；

（三）校園時有亂扔果皮、紙屑等不文明現(xiàn)象扣2分；

（四）學(xué)校沒有勤工儉學(xué)和勞動實習(xí)基地扣2分。?

?

綜合上述，我校的????年常規(guī)管理工作自查自評得分如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理常規(guī)?????自評得分65分?

二、師生員工的管理常規(guī)????自評得分30分?

三、教育教學(xué)的管理常規(guī)????自評得分58分?

四、安全、體育、衛(wèi)生的管理常規(guī)????自評得分43分?

五、校園的管理常規(guī)?????自評得分58分?

六、后勤工作的管理常規(guī)???自評得分38分

自查自評總得分292分。?

XXX中學(xué)

2007年12月25日?

第二篇：實驗中學(xué)常規(guī)管理自查報告

彝良縣實驗中學(xué) 常規(guī)管理工作自查報告

我校根據(jù)《彝良縣教育局關(guān)于做好2012年春季學(xué)期開學(xué)工作的有關(guān)通知》（彝教通【2012】11號）和彝良縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于2012年春季開學(xué)工作檢查通知要求，結(jié)合我校實際，為促進學(xué)校教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科研化，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，認真組織了相關(guān)人員對近幾年學(xué)校常規(guī)管理工作進行自查。

一、學(xué)?；厩闆r

2012學(xué)春季學(xué)期我校共有在校學(xué)生1647人，24個教學(xué)班，有在職在編教職工90人，其中專任教師86人，全校教師中具有中學(xué)高級職稱22人，中教一級職稱38人，專任教師合格學(xué)歷為100％，計算機60臺，信息技術(shù)教室1個，多媒體教室16間，物理、化學(xué)、生物實驗室各1個。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子兼課情況

我校領(lǐng)導(dǎo)班子課時嚴(yán)格按相關(guān)文件要求上齊上足。教學(xué)副校長2個班歷史，教務(wù)主任1個班語文兼班主任，教科室主任1個班語文兼班主任，工會主席2個班歷史。

三、學(xué)校開齊開足課時情況

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

為了嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持正確的辦學(xué)方向，進一步 深化素質(zhì)教育進程，教務(wù)處認真按課程計劃編排好學(xué)校總課程表、開齊開足體育課、音樂課、和信息技術(shù)等課程，并使每班課表上的課程設(shè)置都與課程計劃完全吻合。七、八、九年級每周課程課時安排見《彝良縣實驗中學(xué)2012年春季學(xué)期課程總表》。

2、監(jiān)督檢查，加強管理

我們要求教師按課表上好每一節(jié)課，老師之間不得隨意給課、換課。如有病有事等特殊情況要向校長作出說明，教務(wù)處再根據(jù)情況安排代課或換課。值日教師每天都專人檢查上課情況，堅決杜絕漏課、無故換課等現(xiàn)象。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，在全校教職工周例會中通報。對于頂課記錄，值日教師每月總結(jié)一次，相關(guān)材料學(xué)期末匯總并存檔。

3、培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)：

全校開展校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供課外活動的平臺。并且通過作文競賽、演講、書法等活動不斷提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，另外要求理、化、生學(xué)科做好演示實驗和學(xué)生的分組實驗，全面有效地開展綜合實踐活動。

4、合理安排作息時間。

青少年既是長知識更是長身體的關(guān)鍵時期，合理安排時間學(xué)習(xí)，保證有充足的時間活動和休息十分重要，學(xué)校堅持安排好“體育課”“兩操”，保證學(xué)生每天在校有一小時的活動時間；中午、傍晚及時放學(xué)，確保學(xué)生有足夠的時間休息。

四、學(xué)校工作計劃制定情況

我校每學(xué)年都由學(xué)校統(tǒng)一研究后制定該總體工作計劃，并在開學(xué)工作會議上討論通過，然后各室、各班及教師個人根據(jù)總體工作計劃情況撰寫個人工作計劃。2012年學(xué)校工作計劃主要內(nèi)容如下：

1、進一步加強德育工作，根據(jù)形式發(fā)展創(chuàng)新德育工作方法思路，加強對德育工作方式方法的研究，力爭德育工作更富有實效性。

2、加強教學(xué)工作管理，認真組織并完成畢業(yè)班學(xué)生考試考察的相關(guān)工作，認真組織各教研組研究畢業(yè)班的復(fù)習(xí)方案和計劃，力爭在2012年我校中考成績排在全縣學(xué)校的最前列；爭取上級教研部門的支持，在教科室主任的帶領(lǐng)下開展教研工作和一定的課題研究，增強科研興教興校意識。

3、加強安全衛(wèi)生管理，杜絕重大安全事故的發(fā)生。

4、加強師德師風(fēng)建設(shè)，對思想和言行偏激的教師嚴(yán)格監(jiān)督和引導(dǎo)，杜絕有辱教師形象和尊嚴(yán)的事件發(fā)生。

5、按教育工作會議精神，對教職工進行宣傳引導(dǎo)，嚴(yán)禁任何教師從事和參與任何形式的有償辦班補課。

6、加強對全校教師的信息技術(shù)操作培訓(xùn)，提高對剛配備好的多媒體設(shè)備的利用率。管理好多媒體設(shè)備，并力爭在本上學(xué)期促使絕大多數(shù)教師能運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備，促進課堂高效。

7、組織好2012年中學(xué)學(xué)生運動會，爭取在運動會中取得優(yōu)異成績。

8、在規(guī)定時間內(nèi)完善云南省教育廳關(guān)于普通中學(xué)學(xué)生成長檔案的紙質(zhì)和電子信息資料。

9、為促進教育公平，2012年秋季學(xué)期，不再舉行任何形式的入學(xué)考試和辦任何形式的特色班級。嚴(yán)格按上級文件要求把招生區(qū)域內(nèi)各學(xué)校的學(xué)生平均搭配后分成8各班，再按147班-154班編成號，由已確定后的班主任抽簽確定班級和學(xué)生。

10、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率，確保學(xué)校常規(guī)管理正常、有序、有創(chuàng)新。

五、教學(xué)教研工作計劃情況

我校的教學(xué)教研工作計劃，每按要求和規(guī)定時間制定并按計劃落實。本主要圍繞實施新課改課堂教學(xué)模式這一主題重點開展工作，及時推廣有效經(jīng)驗，結(jié)合各教研組實際，進行學(xué)習(xí)、思考、討論，并且統(tǒng)一思想達成共識，擬定教學(xué)教研工作計劃。

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高認識

要實現(xiàn)和推進現(xiàn)代化教育目標(biāo)，要堅持課改，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于教師，教師的基本師德和素養(yǎng)，教師的思想境界、專業(yè)水平、執(zhí)教能力和人格魅力，以及是否能做到真正引領(lǐng)學(xué)生，以求共同和諧得到可持續(xù)發(fā)展。因此本學(xué)期我 們首先要加強理論學(xué)習(xí)，讓全體教師認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新的課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，推進課改的有效經(jīng)驗，提升教師師德和素養(yǎng)。提高教育教學(xué)工作的技巧和方法，從教法上尋找突破口，找到學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣的方法。

2、堅持常規(guī)聽課，聚焦課堂、以提高教學(xué)質(zhì)量 堅持深入班級聽課，聽課后與執(zhí)課教師進行真誠、認真地交換意見。交換意見的內(nèi)容既要有嚴(yán)密知識的問題，也要有教學(xué)策略優(yōu)選的問題；既要有教的問題，也要有學(xué)的問題。通過聽課與課后交流，在幫助提升上課教師的同時，也提升自己。

3、繼續(xù)組織教師進行《常規(guī)》學(xué)習(xí)，做到以下幾點：（1）、學(xué)習(xí)《教師教研常規(guī)質(zhì)量要求》，在教研層面上，教研組活動把實施新課程課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程作為教研中心課題。教研組活動時及時總結(jié)課改實施過程中的有效經(jīng)驗、案例，進行交流學(xué)習(xí)。為了學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)學(xué)科特點，在教學(xué)中加強研究型學(xué)習(xí)，每個學(xué)科在現(xiàn)代教學(xué)手段上、教學(xué)方法上以及對學(xué)生的考核評價機制上要有所改進。

（2）、學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)質(zhì)量要求》，在備課層面上： 以學(xué)科為單位，強化集體備課制度和力度，在完成量的同時要堅持質(zhì)的深入。要有完整的備課組活動記錄；力爭改 變以教材內(nèi)容為主題的備課方式，把課改的新觀念也納入到備課活動中去；各教研組加強同教材同課異構(gòu)的實踐和研究，以達到探討研究、形成優(yōu)化的學(xué)術(shù)氛圍；研究增效減負，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

（3）、學(xué)習(xí)《中小學(xué)課程實施指導(dǎo)意見》，要讓每位教師都認識到，要怎樣尋求新的教學(xué)策略，采用最適合學(xué)生的又適合自己的教學(xué)手段，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并且經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距，分析是否堅持以學(xué)生發(fā)展為本。面對學(xué)科在中學(xué)整個教學(xué)中重要地位，使學(xué)生、家長重視，尋找突破口，提高管理水平，強化課堂紀(jì)律，群策群力深化教學(xué)。

4、開展教研活動，集體備課，深入課改活動

深入課堂，聽課、評課、座談交流，反思、感悟，解決在實施新課程中出現(xiàn)的問題，下移教研重心，注重教研工作的針對性和實效性。

抓好集體備課活動，堅持定時間、定地點、定中心議題、定主講人進行集體備課，相互交流共同研討，靈活運用，做到既統(tǒng)一進度統(tǒng)一內(nèi)容又因人而異因材施教。

在教研活動中，避免大而空的主題，抓集體備課，取長補短，數(shù)學(xué)教師間相互交流，讓大家一起共同進步，使我校教學(xué)再上一個新臺階。

5、青年教師的培養(yǎng) 充分利用教研活動、研究課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、專題講座等形式，以課代培、以研代培，幫助青年教師把握新課程理念、教材特點和教學(xué)要求，探索教法學(xué)法，盡快提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

對青年教師通過給任務(wù)、壓擔(dān)子、安排參加上級教研會、上示范課等形式，進行重點指導(dǎo)和培養(yǎng)。

6、做好初三中考復(fù)習(xí)研討工作

每年的初三復(fù)習(xí)工作是一項重要的工作，要在以往的基礎(chǔ)上，精心組織，認真指導(dǎo)，參加好縣的中考復(fù)習(xí)研討會，搞好中考指導(dǎo)，使每一位初三教師都能按照義務(wù)教教育學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及縣教研室的指導(dǎo)意見備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，向復(fù)習(xí)課要質(zhì)量，以提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

7、如果每周四下午第三節(jié)不開列會，全校各個學(xué)科就開展教研活動。

六、財產(chǎn)管理情況

最近幾年，我校加大了學(xué)校校產(chǎn)管理力度，故從領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生均很重視這項工作，目前制度健全，落實到位，管理良好，運轉(zhuǎn)及時，檔案規(guī)范，做到了校產(chǎn)設(shè)施更好地服務(wù)于教學(xué)。主要做法：

1、學(xué)校設(shè)專人采購、專人管理、專人發(fā)放。

2、學(xué)校物品必須根據(jù)需要品種、數(shù)量而買，用多少買多少，買來就發(fā)、就安、就用，以免浪費、丟失。實行領(lǐng)用 部門或個人簽字辦理。

3、物品購來及財產(chǎn)保管員進行驗收登記后方可發(fā)放領(lǐng)用。

4、學(xué)校財產(chǎn)實行登記管理。學(xué)校管部門、管班級，班上管到人，實行誰使用誰負責(zé)、誰修理，否則照價賠償。

5、學(xué)校物品、財產(chǎn)的借用，必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意簽字后方可借用。

6、各部門、各班級財產(chǎn)實行固定造冊登記，不能隨便拉用。

7、學(xué)校購買各種大小件物品都必須請示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意才購買，否則購買物由個人承擔(dān)。

8、學(xué)校財產(chǎn)，全校師生部有責(zé)任，必須齊抓共管。

七、教學(xué)儀器設(shè)備的管理使用情況

1、生、理、化三室學(xué)校安排三位教師兼職管理，生物實驗室余燕老師負責(zé)，物理實驗室周照坤老師負責(zé)，化學(xué)實驗室劉加龍老師負責(zé)，學(xué)校要求三位老師做好儀器的借還以及在做試驗中損壞的儀器登記。

2、學(xué)校要求任生、理、化的教師要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求分別操作好各學(xué)科的演示實驗和分組實驗，教師和試驗管理員要做好實驗記錄，并存檔。

3、教師和試驗管理員認真組織學(xué)生進行實驗操作，以利于學(xué)生實驗操作考試成績優(yōu)秀，最低要求人人過關(guān)。

八、校園秩序情況

1、我校在節(jié)假日期間嚴(yán)格按相關(guān)文件要求貫徹落實。嚴(yán)格實行學(xué)校班子輪流值班和門衛(wèi)值班同時進行的制度，并將值班表上報教育局。故節(jié)假日期間學(xué)校均未發(fā)生過安全事故。

2、學(xué)校長期以來堅持實行門衛(wèi)保安24小時值班制度，每天由一名班子成員值班，保衛(wèi)實行全天候值勤，嚴(yán)格執(zhí)行《來訪登記制度》。學(xué)校要求在外住宿的學(xué)生必須持學(xué)校校牌進出。

3、學(xué)校每周定時召開教職工例會和班主任例會，學(xué)校除傳達上級指示、布置常規(guī)工作外，每次突出安全工作重中之重的位置。學(xué)校無接送學(xué)生的校車。食堂食品安全規(guī)范管理由總務(wù)處負責(zé)實施。

4、學(xué)校成立了“平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，確立了工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，制定了突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，形成了全方位、多渠道、社會聯(lián)動的安全工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。本期開學(xué)初加高了綜合樓后的圍墻，避免了學(xué)生和外來人員爬墻入校。

5、由于管理有方，措施得力，人員到位，故我校目前校園秩序良好。

九、存在主要問題

1、學(xué)校場地受限，學(xué)生體育活動場地小，學(xué)生活動量不夠，體育鍛煉受到影響。制約了大型活動的開展。

2、學(xué)校內(nèi)宿生多，學(xué)生宿舍少，住宿十分擁擠，危及師生的安全。

3、學(xué)校學(xué)生食堂小，學(xué)生吃飯時間長，影響學(xué)生休息及校園環(huán)境衛(wèi)生。

4、學(xué)校對所做工作資料保留不全，資料管理不到位。

5、校園文化建設(shè)已得到充實，學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣教育有待加強。

十、今后工作打算

1、積極爭取資金，解決學(xué)校硬件不足問題，繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

2、加強教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備的管理，提高使用率。

3、以課題研究為切入點，加大教學(xué)研究力度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量提高。

4、進一步規(guī)范學(xué)校管理過程，提高辦學(xué)效益，辦好人民滿意教育。

總之，我校通過多年來全體教職工的積極努力和對學(xué)校全方位的自查后，我們認識到切實抓好常規(guī)管理工作是提高辦學(xué)效益、提高教育教學(xué)質(zhì)量、實施素質(zhì)教育的前提和保障。在上級主管部門的指導(dǎo)下，我們將加強學(xué)校常規(guī)管理，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，促進學(xué)校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展。

彝良縣實驗中學(xué) 2012年3月12日

第三篇：沙堤中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理自查報告

沙堤中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理自查報告

區(qū)教育局：

根據(jù)莆教【2010】中31號和荔教【2010】234號文件有關(guān)精神，為促進學(xué)校教學(xué)工作管理有序化，規(guī)范化、科研化，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校認真組織，對我校教學(xué)常規(guī)管理工作進行自查，現(xiàn)匯報如下：

我?，F(xiàn)有教學(xué)班12個，學(xué)生596名學(xué)生，教職員工58人。過去的一學(xué)年中，我校認真貫徹落實《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見（試行）》的文件精神，進一步加強學(xué)校管理工作，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作情況自查匯報如下：

一、健全管理制度。

學(xué)校重視管理的規(guī)范性和可操作性，完善教學(xué)管理制度。我校各種制度健全，包括教師考勤制度、請假條制度、教師評估制度，獎罰制度等一系列制度，一應(yīng)俱全。

本學(xué)期又制定《沙堤中學(xué)行政值班巡課制度》，加強了日常教學(xué)行為的管理。巡課檢查內(nèi)容有師生的出勤、課程執(zhí)行落實、課堂教學(xué)是否存在異等常情況，每天安排一名行政執(zhí)勤人員進行巡課，做好巡課記錄，并定期反饋交流。

為發(fā)揮集體備課的作用，修訂了《校級集體備課的有關(guān)規(guī)定》，進一步規(guī)范了校際集備活動的開展。《規(guī)定》要求分學(xué)科分年級設(shè)立備課小組，選拔富有責(zé)任及教學(xué)經(jīng)驗的教師擔(dān)任組長，要求每周至少開展活動一次，活動開展做到定地點、定時間、定人員、定內(nèi)容、定中心主講人?；顒觾?nèi)容可以是研究教材、研究學(xué)生、研究教學(xué)法、探討具體課件制作、上網(wǎng)搜集優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和課件等。

二、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃。

學(xué)校每學(xué)期均嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃（綱要），開足、開齊、開好各類課程，嚴(yán)格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計課程總表，并將班級課程表、作息時間表作到“三表”上墻。執(zhí)行巡課制度，每天都安排一名行政值日多次巡課，杜絕課程的擠、占、讓、挪現(xiàn)象，規(guī)范課堂教學(xué)行為。

三、認真開展校本教研活動。

（一）、重視教師培養(yǎng)。

1、培養(yǎng)骨干教師。為進一步加強學(xué)校教師隊伍素質(zhì)，做好教師隊伍的梯隊建設(shè)，學(xué)校注重培養(yǎng)骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，帶動教師整體素質(zhì)的提高。今年語文組的吳建瑞，數(shù)學(xué)組的陳財生，英語組的鄭麗蘭參加了省農(nóng)村教師提高教育技術(shù)工程培訓(xùn)。

2、培養(yǎng)青年教師。加大青年教師培養(yǎng)力度。我們組織了師徒結(jié)對活動，為年輕教師提供學(xué)習(xí)的機會，從而更好地進行“傳幫帶”工作，使青年教師更快地掌握教育教學(xué)的規(guī)律、方法。在這些活動中語文組的張梅仙，數(shù)學(xué)組的林明新等教師迅速成長，多次承擔(dān)校級、區(qū)級公開教學(xué)活動，獲得與會教師的一致認可。

4、外出教研。創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機會。本學(xué)年，我們先后組織教師30多人次奔赴外校觀摩聽課，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進理念、教學(xué)經(jīng)驗以及帶回最新動態(tài)的教育信息，并以他們?yōu)辄c，以點帶面，在校內(nèi)組織學(xué)習(xí)，這些活動在一定程度上提升了教師的教育理念。

（二）、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。

1、重視理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)中我們堅持集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則。集中學(xué)習(xí)要求定時間、定主題、定主講人，一年來我們組織了四次集中學(xué)習(xí)，分別圍繞：如何促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，變原來單一的、被動的、死記硬背的、接受式的學(xué)習(xí)方式為自主探究、親身實踐、合作學(xué)習(xí)的方式；如何著眼于學(xué)生潛能的喚醒、開掘與提升，促進學(xué)生的自主發(fā)展；如何著眼于學(xué)生的全面成長，促進學(xué)生認知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展；如何滿足于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的形成等內(nèi)容組織課題組成員做了針對性的學(xué)習(xí)。

個人學(xué)習(xí)要求教師認真自學(xué)內(nèi)化，做好個人自學(xué)筆記。大家結(jié)合教學(xué)實際、讀書心得，暢談體會收獲，運用理論知識解決課題研究中的實際問題。這些活動使教師們轉(zhuǎn)變了思想觀念，豐富了教育教學(xué)理論知識，為我校的課題研究提供了堅實的理論支撐。

2、觀看教學(xué)資料片。安排在雙周的星期一下午，觀看講座、公開課錄像，并利用時間展開交流，使學(xué)習(xí)更深入，認識更深刻。

3、開展教育教學(xué)經(jīng)驗交流會。本學(xué)年分語數(shù)英理化生教研組組織了多場交流會，讓老教師傳授教育教學(xué)經(jīng)驗。

（三）、開展課題研究。

1、開展課題研究研討課。一年來我們圍繞研究課題開設(shè)了二十幾節(jié)的校級研討課，讓學(xué)生自主探究，合作研究，解放學(xué)生的大腦，放開學(xué)生的手腳，松開學(xué)生的嘴巴，充分開放課堂，讓學(xué)生自主研討，成為探究活動的主角。使學(xué)生初步培養(yǎng)了合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步具備了合作探究的方法能力。

2、組織課題組的“課題研究一得經(jīng)驗交流”。語文、數(shù)學(xué)、英語理化生組各組織了兩次的一得經(jīng)驗交流會，《讓課堂綻放有效探究之花》、《自主、合作、探究—語文課堂的魅力》、《小組合作學(xué)習(xí)有效性的一點思考》等在會上做了交流。

3、組織評選匯編《課題研究論文、案例匯編集》。教師的課題研究論文、案例收入?yún)R編，這些論文、案例均能圍繞區(qū)級課題《引導(dǎo)-建構(gòu)單元教學(xué)結(jié)構(gòu)》以及學(xué)校的小課題，理論充分，案例典型，很好地反思總結(jié)了課題研究的成果得失。

（四）、加強集體備課，共同提高。為了發(fā)揮我校教師的集體智慧，成立了集體備課小組，按年級分學(xué)科成立備課組，每個備課組設(shè)立一名組長。每個備課組每周至少集中活動一次。活動開展做到定地點、定時間、定人員、定內(nèi)容、定中心主講人。活動內(nèi)容可以是研究教材、研究學(xué)生、研究教學(xué)法、探討具體課件制作、上網(wǎng)搜集優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和課件等。

（五）、組織教師認真撰寫論文。激勵教師在辛勤耕耘的同時，不忘給自己“充電”：讀專著，翻教學(xué)雜志，寫教學(xué)隨筆。要求每位教師每學(xué)年上交1—2篇有一定質(zhì)量的教育學(xué)習(xí)心得。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學(xué)期教師論文在各級各類匯編或獲獎。

四、嚴(yán)格教學(xué)過程管理。

教學(xué)是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育目標(biāo)的基本途徑。因此，我校每學(xué)期都堅持做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。每一次的檢查都有記錄，有小結(jié)。狠抓教學(xué)過程管理。

1、加強備課管理，用新理念指導(dǎo)備課，教法要新穎，環(huán)節(jié)要清楚，設(shè)計要美觀，書寫要認真，適用性要強，要符合新課改精神。備課和上課檢查時與教師考核掛鉤。本學(xué)年，教務(wù)處多次組織人員對教師的課堂教學(xué)、教案設(shè)計、作業(yè)批改進行檢查，要求教師認真貫徹實行《沙堤中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，向45分鐘要質(zhì)量。教務(wù)處、教研組長對每位教師的備課、作業(yè)批改多次進行檢查，并及時反饋，面對面提出整改意見。進一步規(guī)范和強化教學(xué)行為。

2、認真組織了期中、期末考試。一學(xué)來來，全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。教導(dǎo)處多次組織月考，對教學(xué)情況進行通報，并組織人員進行質(zhì)量分析，尋找不足，努力提高，有效對教育教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控。

3、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)管理

為抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，并有門衛(wèi)宿管、班主任配合執(zhí)行，處理日常事務(wù)和檢查校風(fēng)校紀(jì)，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生強化思想教育工作。二是各班嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生認真點名，全學(xué)年召開兩到三次學(xué)生代表座談會，年段分別舉行二至四次學(xué)生代表座談會，進行評教評學(xué)活動。三是抓好每期一次的學(xué)生“學(xué)法”經(jīng)驗交流；四是學(xué)期初召開家長座談會，要求家長代表積極獻言獻策，參加管理學(xué)校。五是抓好好人好事的宣傳報道，在國旗下講話時表彰上周好人好事。由于各方密切配合，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷改觀，每天學(xué)校教學(xué)秩序井然。在師生中，比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)風(fēng)盛濃。今年中考，我校九年級上一級達標(biāo)校人數(shù)首次躋身鎮(zhèn)初中校第一名。

4、嚴(yán)格執(zhí)行國家教委、國家體委《關(guān)于中小學(xué)體育工作的暫行規(guī)定》、《保證中小學(xué)生每天有一小時體育活動的通知》、《中小學(xué)生衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》以及有關(guān)加強中小學(xué)生視力保護等規(guī)定，認真上好體育課、廣播操，積極開展體育活動，保證學(xué)生每天至少有一小時體育活動時間，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

六、規(guī)范學(xué)籍管理。

學(xué)校建立健全學(xué)籍檔案和學(xué)籍管理制度，學(xué)籍檔案能妥善保存。學(xué)校新生名冊及學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、留級、借讀等學(xué)籍變動情況登記表等材料一應(yīng)俱全。相關(guān)電子學(xué)籍檔案更新及時。學(xué)生入學(xué)情況學(xué)年統(tǒng)計與教育統(tǒng)計基層報表要求一致，同步進行。

七、教學(xué)設(shè)備管理

1、建立健全各室規(guī)章制度

我校分別設(shè)有圖書室、多媒體室、文娛體育設(shè)備保管室等。為強化對各室的管理，按學(xué)校要求，各室均有安排責(zé)任心強、素質(zhì)高的人員負責(zé)，并建立健全完善有關(guān)管理制度及工作措施，規(guī)范了各室的工作紀(jì)律。

2、充分發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)

（1）、各室在學(xué)期開學(xué)前制訂了工作計劃，并有工作記錄，各室工作管理制度及措施規(guī)范，管理人員強化了工作責(zé)任心，嚴(yán)格紀(jì)律，到崗到位好，物品、儀器堆放有序、存放整齊，使用程序清楚，歸還手續(xù)齊備，真正為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。

（2）、學(xué)期期末各室向?qū)W校匯報工作一次：為學(xué)校和活動類課程提供服務(wù)的次數(shù)、質(zhì)量、效果。

3、強化各室建設(shè)

（1）、根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)校財力，學(xué)校不斷更新和充實各室的設(shè)備，為實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，為教師運用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，開展教學(xué)、教研、教改創(chuàng)造了條件。我校本學(xué)年建立的校園網(wǎng)絡(luò)，使教育教學(xué)信息化，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了更為有利的條件。

（2）、我校除為各室更新和增添設(shè)備外，還以不同的方式和途徑提高各室工作人員的素質(zhì)和能力。一是通過加強各室自身的學(xué)習(xí)來提高管理素質(zhì)；二是通過實際工作來檢驗各室人員的反應(yīng)能力，應(yīng)變能力；三是通過邊干邊總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善各室的規(guī)章制度及相關(guān)措施，從而不斷提高各室人員的管理素質(zhì)，增加工作效率。

八、教師業(yè)務(wù)檔案

為體現(xiàn)全校教師業(yè)務(wù)能力的成長，學(xué)校建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，做好對教師教學(xué)工作的全面評價收集資料及時，登記齊全，管理規(guī)范。教師業(yè)務(wù)檔案有自己的特色：實行人為管理和電腦管理相結(jié)合。學(xué)校將教師每期教學(xué)工作計劃、總結(jié)、聽課記錄、教學(xué)經(jīng)驗交流、教學(xué)論文、輔優(yōu)扶差等情況匯歸教師業(yè)務(wù)檔案。為教師增強各方面的能力作參考以及學(xué)校公正地考評教師的工作提供詳實可信的依據(jù)。

第四篇：常規(guī)管理自查報告

常規(guī)管理自查報告

[來源：本站 | 作者：帥曉菊 | 日期：2010年4月15日 | 瀏覽5461 次] 字體:[大 中 小] 廣西義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)自查報告

秀峰區(qū) 桂林市中華小學(xué)

“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動以來，我校在秀峰區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，對照常規(guī)管理42條仔細檢查本校的辦學(xué)行為，對發(fā)現(xiàn)的明顯問題，我們分工負責(zé)，及時整改；對不足之處，我們集思廣益，出好點子想好辦法，群策群力加以解決。經(jīng)過近一年的努力，目前，全體教職員工對常規(guī)管理的目標(biāo)比較明確，行政班子全體成員更是高度重視，學(xué)校的辦學(xué)行為得到了顯著提升，對學(xué)校今后的發(fā)展奠定了監(jiān)視的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一

一、、學(xué)學(xué)校?；颈厩榍闆r況：：

1.校史簡介：

桂林市中華小學(xué)轄區(qū)范圍是桂林市老城區(qū)二分之一約五萬家庭居住范圍，迄今辦學(xué)已有105年。最早由廣東旅桂同鄉(xiāng)會于1905年創(chuàng)辦，為當(dāng)時桂林比較有名的私立學(xué)校。1923年曾受到北伐途徑桂林的孫中山大總統(tǒng)視察，并受到“辦教育救國”的贊揚。1956年收歸國有改為公辦，此后幾經(jīng)易名，于1987年定名中華小學(xué)。學(xué)校由最早的三十多個學(xué)生的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)今長期保持1200名學(xué)生左右的學(xué)校，辦學(xué)功底深厚，歷經(jīng)百年滄桑。變化最大莫過于2004—2005年，市、區(qū)兩級政府確定了中華小學(xué)的整體重擴建為當(dāng)年的重點工程，按照“校園花園、古韻典雅”的標(biāo)準(zhǔn)進行建設(shè)，于2005年12月28日舉行了盛大的百年校慶暨一期工程落成典禮，從此，中華小學(xué)以一所現(xiàn)代化百年學(xué)府的全新面貌呈現(xiàn)給社會。

2.目前狀況：

中華小學(xué)現(xiàn)有25個教學(xué)班級，在校學(xué)生1133人；在職教職員工75人，其中小學(xué)高級教師54人，小學(xué)一級教師21人，教師資格全部達標(biāo)。其中獲得自治區(qū)和市級優(yōu)秀教師以上各種榮譽稱號的有9名，進入秀峰區(qū)梯隊教師以上的骨干教師18名，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)方法較為成熟的師資隊伍。近些年來，我們獲得“桂林市科研示范校、桂林市德育先進校、桂林市藝術(shù)教育先進校、桂林市校本教研優(yōu)秀學(xué)校、全國優(yōu)秀家庭教育優(yōu)秀示范校、秀峰區(qū)常規(guī)管理評估優(yōu)秀學(xué)校”等集體榮譽稱號十多項，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)保持桂林市前列，是桂林市老百姓屈指可數(shù)、十分愛戴的優(yōu)秀學(xué)校之一。二

二、、指指標(biāo)標(biāo)達達成成情情況況：： 自評過程：

·行政會專題學(xué)習(xí)，逐條對照檢查、分工負責(zé)到人落實到位?！ふ匍_全校大會學(xué)習(xí)，告之全體教師，對照常規(guī)自查自糾?！ふ匍_各科組長會議，廣泛征求意見，逐條對照初步打分。·抽查學(xué)生，調(diào)查教師執(zhí)行情況，形成改進意見?！ば姓懻摚瑢φ崭黜椫笜?biāo)自查、檢查資料、綜合打分。·申請秀峰教育局評估驗收。

對照“七項42條”逐項的反復(fù)自查，自評總得分為495分，自扣5分。自評詳情：

（一）、行政管理（滿分105分，自評得105分）

1.嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)

每學(xué)期教師集中第一事即為有關(guān)法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)。學(xué)校堅持依法治校，遵循教育規(guī)律辦事，建立起良好的教學(xué)秩序。在日常工作中，注重發(fā)揮事例教育和糾錯功能，將違規(guī)現(xiàn)象糾正于萌芽狀態(tài)，保證了全年無違法違紀(jì)事件發(fā)生。此項自評得12分。

2.建章立制，依規(guī)治校 根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合新形勢要求，制定了學(xué)?！笆の濉卑l(fā)展規(guī)劃，進一步修訂了學(xué)校規(guī)章制度，明確了各崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理的各項規(guī)章制度，重視年終考核與評比工作，促使教職員工依法治教的水平不斷提升。此項自評得12分。

3.分工負責(zé)，科學(xué)管理

學(xué)校管理實行校長負責(zé)制，人員崗位責(zé)任制；中層干部分工明確，各部門協(xié)作良好；班子成員之間溝通有無，民主氛圍濃厚；全校一盤棋，政令暢通，各項工作的開展井井有條，忙而不亂。此項自評得12分。

4.規(guī)范學(xué)校管理過程。

在日常工作中，我們貫徹落實常規(guī)管理條例，認真履行各項規(guī)章制度，抓實抓好學(xué)習(xí)計劃的實施、各項工作檢查跟進。遵循有布置必有檢查、有檢查必有反饋的工作規(guī)律，重點抓好教師的常規(guī)管理，對教師的計劃、總結(jié)、聽課、評課、專題研究等所有教學(xué)工作的落實一絲不茍，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理高度重視，全面檢查不留空隙，追求規(guī)范的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。此項自評得12分

5.抓好開學(xué)和期末工作

我們堅持做到開學(xué)準(zhǔn)備工作充分，新生編班、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、教師人事安排、所有用房設(shè)施設(shè)備安全狀況檢查、校歷表、課程表、任課表、作息表和學(xué)生座位表等常規(guī)工作一定在學(xué)生回校之前落實到位，以保證開學(xué)的順利進行。做好期末的對照檢查、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)等系列工作，收齊、上交各種教育教學(xué)資料并存檔，認真分析工作的得失，提煉好的做法，以利于今后工作質(zhì)量的提升。此項自評得分12分。

6.堅持工作例會制度

對照“每周一次的行政會、兩周一次的班主任和教研組長會、每期一次的教代會、每學(xué)期兩次以上的校務(wù)會和每周的升旗儀式國旗下講話”等制度的執(zhí)行，在“教代會、校務(wù)會和升旗儀式的國旗下講話”等方面不但執(zhí)行好而且頗有創(chuàng)意，效果很好。此項自評10分。

7.民主管理學(xué)校

我們在向管理要質(zhì)量的同時，注重用思想教育和組織活動體現(xiàn)人文管理。堅持校務(wù)公開制度，每學(xué)期末均要審核小組對學(xué)校經(jīng)費收支情況進行審核并公布。在關(guān)乎教職工切身利益的重大問題上，堅持“一定要經(jīng)過教代會的充分討論之上形成決議”的一貫做法。學(xué)校管理呈現(xiàn)“班子帶頭作用好、黨員先進作用表現(xiàn)好、教師工作積極向上”的良好局面，教職工代表每年都會以提案的形式對學(xué)校管理提出寶貴意見，促使學(xué)校的全年工作任務(wù)完成質(zhì)量好。此項自評得10分。

8.抓好檔案資料管理

因為人員工作的需要，2009年下半年我們進行了檔案管理員的調(diào)動，由于新老交替工作做到位，盡管新手接替，但是，檔案的管理仍然能夠按照要求進行整理，其中不乏多次的對照檢查，規(guī)范整理，目前，各類檔案能按分類立卷，專人專柜保管，狀況良好。此項自評得10分。

9、規(guī)范進校書刊管理

我校成立了進校書刊領(lǐng)導(dǎo)小組，對進校書刊保持高度警覺，教師要實行報告制，不允許有個人行為，同時認真落實監(jiān)督檢查制度，全年校內(nèi)沒有發(fā)生任何違規(guī)訂購用書情況。此項自評得10分。

10、加強校長自我管理

校級領(lǐng)導(dǎo)均持持證上崗，并能積極參加各類崗位培訓(xùn)。規(guī)定校長和副校長的自我管理每年要有計劃，落實自我學(xué)習(xí)任務(wù)、撰寫論文、對教師講座輔導(dǎo)任務(wù)等，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，做教師的榜樣，任務(wù)完成質(zhì)量好。此項自評得5分。

（二）、教職工管理（滿分58分，自評得57分，自扣1分）11.實行崗位目標(biāo)責(zé)任制

根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，我們合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定出崗位職責(zé)，推行崗位責(zé)任制。學(xué)校各項規(guī)章制度完善，操作性較強；各部門分工明確，獎懲明晰。我們要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重激勵教師愛崗敬業(yè)，比較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。此項自評得12分。

12.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們長期堅持做好“教師集中學(xué)習(xí)安排表”工作，教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都按計劃落實并在實際操作中不斷增加時效性；堅持例會組織學(xué)習(xí)與專題自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合分專題開展；堅持抓好教師的繼續(xù)教育；堅持開展多種形式的學(xué)習(xí)活動為教師們提升自我搭建舞臺，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全年組織集體學(xué)習(xí)次數(shù)可達40周次以上。該項自評得12分。

13.抓好師德修養(yǎng)工作

對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我們抓得緊抓得嚴(yán)，用簽訂師德承諾書的形式促使教師遵守職業(yè)道德、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格工作紀(jì)律。探索學(xué)校內(nèi)部的教師評價機制，既有學(xué)校對教師的考核又有家長對教師的評價，促進了師德整體水平的提高。多渠道的鼓勵教師向?qū)W習(xí)型發(fā)展，做智慧教師。但是，毋庸置疑，教師隊伍中確實還存在歧視、諷刺、挖苦學(xué)生的個別現(xiàn)象，全年收到過電話投訴兩次，因此，此項自評得11分，扣1分。

14.加強教職工出勤管理

學(xué)校建立了符合教職工工作特點的考勤管理制度，實行上班打卡、下班行政值日清校、病事假履行請假制度，教師的考勤管理規(guī)范。此項自評得12分。

15.健全教師業(yè)務(wù)檔案。為每個教職工設(shè)立了個人業(yè)務(wù)檔案，詳實記錄個人成長史料，檔案內(nèi)容比較齊全。此項自評得10分。

（三）、學(xué)生管理（滿分40 分，自扣1分，得39 分）

l 6.健全學(xué)籍管理制度

按照上級政府的要求，嚴(yán)格管理學(xué)生的學(xué)籍制度，在招生、入學(xué)編班和畢業(yè)以及轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等一系列工作中，體現(xiàn)“陽光透明”，嚴(yán)格操作規(guī)程，自覺接受社會監(jiān)督，學(xué)籍管理制度執(zhí)行較好。此項自評得15分。

17.規(guī)范學(xué)生編班

我校擁有學(xué)生總數(shù)1133人，25個教學(xué)班，平均班額數(shù)符合規(guī)定。此項自評得15分。

18.加強學(xué)生考勤管理

實行每課考勤制度，不定期抽查工作執(zhí)行情況，每周公布一次。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，考勤制度的執(zhí)行基本到位。但是由于是在貫徹《廣西義務(wù)教育常規(guī)管理》以后開始執(zhí)行每節(jié)課考勤，個別班和個別教師這方面的習(xí)慣培養(yǎng)不夠好，在我們抽查時常有發(fā)生不和要求的現(xiàn)象，此項自評得9分，自扣1分。

（四）、教育教學(xué)管理（滿分112分，自扣1分，得111 分）

19.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。

按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計劃開齊開足，節(jié)假日無組織學(xué)生集體補課現(xiàn)象發(fā)生，從無隨意停課。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，抓好值周檢查。堅決執(zhí)行學(xué)生每天在校時間不超過6小時，體育活動時間1小時的規(guī)定；作業(yè)時間高年級控制在40-60分鐘，低年級沒有或少做家庭作業(yè)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不參加非教研室下達的比賽任務(wù)，不給學(xué)生額外負擔(dān)，教學(xué)正規(guī)有序。此項自評得15分。

20.規(guī)范教學(xué)工作。加強教學(xué)各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，執(zhí)行好“計劃——實施——檢查——總結(jié)——反思——修正”的過程管理，教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質(zhì)量分析等符合要求。各科各組均能按要求完成好各項教學(xué)任務(wù)，定期開展各科的教研活動，嚴(yán)格執(zhí)行減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，以規(guī)范的普通話為教學(xué)語言。此項自評得15分。

21.落實教學(xué)工作檢查。

我們對所有學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有一套較為完善的質(zhì)量監(jiān)控辦法。特別在課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測等教學(xué)行為上嚴(yán)格要求、嚴(yán)格把關(guān)，行政領(lǐng)導(dǎo)深入一線，定人定年級定學(xué)科參與活動，每學(xué)期個人聽課量均在50節(jié)左右，參加主題教研活動均在三次以上，并及時的、實事求是的交換看法，提出建議，幫助教師提高教學(xué)水平。行政班子成員通過這樣的方式隨時掌握質(zhì)量情況，使得我校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持在同級同類學(xué)校的前列水平。此項自評得15分。

22.加強教育教學(xué)研究

以科研為龍頭，每學(xué)期都做到有目的、有計劃地開展教科研活動，逐項實施科研內(nèi)容。教師們積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文。2009年教師論文獲各級獎勵近100篇，申請市級科研課題三項。此項評得15分。

23.改進和完善評價制度

我們堅持分期分批對教師的備課、上課、評課等等進行全方位的教學(xué)質(zhì)量評價，堅持考試與考查相結(jié)合，定時定人定內(nèi)容對學(xué)生進行學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測，堅持家長的評價機制，有力的促進教學(xué)水平的整體提高。此項自評得10分。

24.加強思想品德教育

德育為首是我們長期堅持下來的工作定位。我們由班主任為主體的德育工作隊伍素質(zhì)好、技能強，能很好的貫徹落實學(xué)校的德育計劃，開展豐富多彩的活動內(nèi)容并形成系列，對德育工作的逐項開展教師們能心中有數(shù)。德育陣地定點、內(nèi)容定期更換，各方面的功能發(fā)揮良好，德育形式和方法不斷創(chuàng)新，德育效果令人滿意，2009年被推薦為桂林市唯一參加“全國做一個有道德的人”活動聯(lián)系點學(xué)校。此項自評得15分。

25.加強學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系

我校積極與所在社區(qū)建立聯(lián)系，聘請了法制副校長，建立了社區(qū)內(nèi)的兩個德育基地、長期舉辦家長學(xué)校，幫助家長改進教育方法，用固定載體、內(nèi)容系列、形式創(chuàng)新的方法構(gòu)筑起三方聯(lián)手的教育陣營，提高家庭教育水平、濃郁社區(qū)教育氛圍、提升學(xué)校教育質(zhì)量，2009年獲全國家長學(xué)校優(yōu)秀示范校榮譽。此項自評得12分。

26.抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作

組織學(xué)生參加桂林市教育局的藝術(shù)節(jié)，我們獲得一等獎，藝術(shù)類節(jié)目在2009年獲得“四進京”表演殊榮。我們堅持開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天的1小時體育鍛煉時間，每天的早操、課間操和眼保健操時間，而且檢查落實；每年舉辦兩次校運會，上半年為趣味運動會，下半年為田徑運動會。但是，由于學(xué)校的二期工程尚未完工，影響到學(xué)生的運動場地嚴(yán)重不足，故此項自評得14分，自扣1分。

（五）.安全管理（自扣1分，滿分70 得 69分）

27.建立健全安全工作機構(gòu)和工作制度

我校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，工作責(zé)任落到實處，符合要求，為一切工作的正常開展做出保障。此項自評得15分。

28.加強對師生的安全教育

我校對“安全第一”的教育和措施檢查等工作抓得很緊，凡做事第一要務(wù)就是強調(diào)安全。每學(xué)期都有固定的安全教育內(nèi)容，時刻強化師生的安全意識，堅持每學(xué)期至少開展一次災(zāi)害事故的緊急疏散演練，提高師生的自救自護能力。此項自評得12分。

29.做好安全防范工作

學(xué)校落實值班人員，加強巡邏，正常執(zhí)行門衛(wèi)值班制度和巡邏制度，定期檢查對校舍、設(shè)備設(shè)施進行安全檢查；認真履行組織校外集體活動報經(jīng)教育局批準(zhǔn)的手續(xù)；認真落實各項安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案；發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除安全隱患，做好記錄；校舍均為新建無危房。此項自評得15分。

30.實行事故報告制度

嚴(yán)格執(zhí)行事故報告工作規(guī)程，相關(guān)記錄齊全，無瞞報、漏報、延誤報告事故現(xiàn)象發(fā)生，事故發(fā)生率控制為0.此項自評得10分。

31.加強衛(wèi)生工作

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作制度，對學(xué)生進行的年檢檔案齊全、供應(yīng)學(xué)生的安全衛(wèi)生飲用水及時夠用、洗手間衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備完善、消毒清潔和清掃潔凈工作有序，學(xué)生的保潔的習(xí)慣培養(yǎng)力度大，校園保潔工作較好，2009年獲得桂林市衛(wèi)生學(xué)校稱號。此項自評得18分。

6.校園管理（自扣1分，滿分65分，自評得64分）

32.合理配置校園設(shè)施

學(xué)校從2005年啟動重擴建仙姑以來，歷經(jīng)六年工期，初步形成了教學(xué)區(qū)、運動區(qū)兩大布局，初顯環(huán)境優(yōu)雅、校舍配置合理、功能室齊全的框架。但是由于二期工程尚未完工，功能配置尚未達標(biāo)，故此項自評得9分，自扣1分。

33.搞好校園綠化

我校的校園綠化按照“綠化、美化、香化、知識化”的四化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，目前的校園綠化能表現(xiàn)出“書香淡雅”之風(fēng)格自然散發(fā)，但是要待二期工程完工之后，方可顯露齊完整格局。此項自評得9分，自扣1分。34.保持校園整潔美觀

在保持校園整潔美觀方面，我們按照“校園花園書香怡人，學(xué)園樂園健康成長”的目標(biāo)進行管理。目前狀況比較令人滿意，所以，此項自評得10分。

35.抓好校園文化建設(shè)

我們圍繞辦學(xué)理念和校風(fēng)校訓(xùn)系列核心內(nèi)容，精心建立了文化長廊、甬道文化、宣傳板報、校園網(wǎng)站等校級宣傳教育陣地；班級創(chuàng)建博客網(wǎng)頁、班級布置體現(xiàn)班級特色；開展內(nèi)容系列、形式新穎的少先隊活動教育??，校園文化氛圍濃郁，教育功能發(fā)揮較好。此項自評得15分。

36.規(guī)范室內(nèi)布置

學(xué)校的教學(xué)、辦公用房布置規(guī)范，整潔干凈，采光和通風(fēng)性能良好，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序，辦公條件和教學(xué)條件比較好。此項自評10分。

37.維護校園良好秩序

嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴(yán)把進門關(guān)，杜絕閑雜人員進入校園，從無滋事現(xiàn)象發(fā)生，校園內(nèi)良好秩序維護較好。此項自評得10分。

7.財務(wù)及資產(chǎn)管理（自評得50 分）

38.認真編制預(yù)算

每年均根據(jù)有關(guān)規(guī)定編制學(xué)校預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會議審議通過后，報主管教育行政部門審核后報財政部門。無擅自改變經(jīng)費用途情況。年終按規(guī)定組織教師代表進行經(jīng)費開支結(jié)算。此項自評得10分。

39.規(guī)范收費行為和學(xué)校財務(wù)管理

我們嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，按照物價部門批準(zhǔn)的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，公開、亮證收費，自覺接受監(jiān)督，絕無自立項目亂收費現(xiàn)象；公用經(jīng)費的使用嚴(yán)格遵守規(guī)定規(guī)范支出；財務(wù)報表和經(jīng)費決算及時而且比較準(zhǔn)確。此項自評得10分。40.規(guī)范物品采購

凡按規(guī)定要政府采購的必須通過政府采購。學(xué)校的工程建設(shè)、大額物品采購報主管教育行政部門審批，通過政府采購招標(biāo)渠道，較大額物品的采購均通過校務(wù)會議、教代會討論通過，采購有專人驗收簽名，手續(xù)規(guī)范。此項自評得10分。

4l.健全財物登記制度

學(xué)校對固定財產(chǎn)均分類登記在冊，賬物相符，落實專人管理，履行教職工借用財物手續(xù)，定期歸還。履行正常的報廢手續(xù)。此項自評得10分。

42.加強設(shè)備設(shè)施管理

我?，F(xiàn)有的教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施管理總體良好，能有效地滿足師生員工的學(xué)習(xí)與工作要求。此項自評10分。

通過對照以上七大塊42項常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認識到自身的不足與弱項。我們決心在今后的工作中逐步加以改進，使學(xué)校越辦越好。

2010.3.20

第五篇：常規(guī)管理自查報告

織金三小2012年秋季學(xué)期

教學(xué)常規(guī)工作自查報告

教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校教學(xué)管理的中心工作。抓好教學(xué)常規(guī)管理是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要措施。為此，我校歷年來都非常重視教學(xué)常規(guī)工作的管理、檢查與督促。本學(xué)期，在學(xué)校各部門的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作正沿著為提高教學(xué)質(zhì)量而工作的方向健康發(fā)展。現(xiàn)在，特將我校常規(guī)管理工作情況自查如下。

一、辦學(xué)思想

學(xué)校一直堅決貫徹黨和國家的教育方針，以“強抓教學(xué)質(zhì)量，彰顯藝術(shù)特色，做實德育工作”為辦學(xué)目標(biāo)，以“尊重師生個性

構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念，以｜“師生共享成長快樂”為學(xué)校教育的核心價值。以“促進學(xué)生的全面發(fā)展，促進教師的專業(yè)化發(fā)展”為學(xué)校教育教學(xué)工作的中心任務(wù)為，加強師德師風(fēng)建設(shè)，組織老師認真學(xué)習(xí)“十個不”的承諾，在教育教學(xué)工作中自覺踐行““命感和責(zé)任感”的教育、踐行“愛的教育”、踐行“系統(tǒng)育人模式”的“六個三工程”——營造三維德育環(huán)境、開展三維和諧教育、構(gòu)建三維管理育人體系、構(gòu)筑三維育人平臺、推進三維教育環(huán)境、實現(xiàn)三維成長目標(biāo)。全面推進學(xué)校工作的進一步深入。

二、課程設(shè)置

學(xué)生的全面發(fā)展是學(xué)校的中心任務(wù)。為此，織金三小在《貴州省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實施意見》的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實際，一方面，全面貫徹教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃及教學(xué)內(nèi)容要求，開課課程，開足課時，不隨意增減課時。另一方面，根據(jù)學(xué)生各自的愛好特長，開設(shè)了揚琴、古箏、電子琴、彈撥樂等器樂選修課程，開設(shè)了書法、美術(shù)、加子鼓、舞蹈、軍樂等課外興趣班，全面促進學(xué)生的特長發(fā)展。

三、計劃總結(jié)

學(xué)校開學(xué)初由分管教學(xué)的副校長在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，制定了學(xué)校教學(xué)工作計劃。教務(wù)處、教科處、教研組及任課教師都在教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下制定了相應(yīng)的工作計劃，每一項開展的工作都有方案、有記錄、有總結(jié)，期末各部門都要對自己的工作做全面的總結(jié)反思，以促進下一步工作的有效提高。一句話，我校常規(guī)工作做到了工作有計劃、有目標(biāo)、有總結(jié)。

四、備課

備課是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)，也是每一個老師進行有效教學(xué)的重要保證。在備課方面，我校的做了以下工作：

1、形成完成的教學(xué)備課制度及相應(yīng)的檢查評估方案——《織金三小教學(xué)管理方案》。

2、開學(xué)前2個周組織全校老師熟悉教材和教參，并由學(xué)校出題對老師的讀書情況進行考核，考核合格后全體老師分教研組進行集體備課——每一個老師負責(zé)一定的備課任務(wù)，并將自己負責(zé)的任務(wù)的教學(xué)設(shè)計提出來全組人員進行討論，最后形成最佳教案，錄成電子文檔裝訂成集體備課教案，供老師教學(xué)工作用。

3、對集體備課教案，教師在使用時必須有二次備課，否則以無教案處理。

4、每個月對老師的備課情況作一次完整的檢查，并進行評比，檢查評比結(jié)果與老師的績效工資掛鉤。

5、每個老師上課都做到了有教案。

五、上課

1、積極提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，提倡課堂上的小組合作學(xué)習(xí)，提倡以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，提倡生本教育課堂，積極貫徹學(xué)科滲透德育、學(xué)科滲透法制教育的理念。

2、學(xué)校對老師的上課情況有較可行的檢查評比制度，并制定了相應(yīng)的檢查計劃，每月檢查1——2次，檢查結(jié)果與教師每個月的常規(guī)考核掛鉤，并用于績效工資考核。

六、作業(yè)布置與批改

1、學(xué)校對學(xué)生的作業(yè)量、作業(yè)次數(shù)、作業(yè)時間、作業(yè)批改都作了相關(guān)的規(guī)定，具體要求寫入《織金三小教學(xué)管理制度》。

2、學(xué)校每個月除了不定期的課堂抽查外，還做到了一個月檢查一次全體老師的作業(yè)批改情況，并進行評比，評比結(jié)果用于績效工資考核。

3、檢查情況體現(xiàn)：我校老師在作業(yè)的布置與批改方面，做到了作業(yè)布置適量（并符合國家規(guī)定），有梯度、形式多樣，批改及時、規(guī)范，有一定的評語——能激勵學(xué)生認真學(xué)習(xí)，追求進步。

七、輔導(dǎo)

學(xué)校制定了《課外輔導(dǎo)計劃》，對老師的課外輔導(dǎo)作了具體的規(guī)定，并要求老師對學(xué)生的輔導(dǎo)作好記載。輔導(dǎo)要有針對性，并合理安排輔導(dǎo)的時間、地點、形式，確保學(xué)生安全，確保輔導(dǎo)效果。

八、檢測與評價

認真按照上級教育行政部門的規(guī)定組織考試——每學(xué)年在教育局安排下統(tǒng)一考試，每學(xué)期期末，學(xué)校根據(jù)教育局文件精神，自主考試?？荚囶}由“上海新紀(jì)元教育集團”組織專業(yè)人士認定。評價由“上海新紀(jì)元集團”組織專家對學(xué)生考試成績進行科學(xué)的、專業(yè)化的分析，最后編印成書發(fā)到學(xué)校。學(xué)校評價主要是由科任老師根據(jù)素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校《學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度》，綜合學(xué)生平時的思想道德、行為習(xí)慣、上課的綜合表現(xiàn)及學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出來的各種能力，結(jié)合學(xué)生的期末考試成績，對學(xué)生進行綜合評價。統(tǒng)一命題考試的科目要求老師認真寫好質(zhì)量分析，為下一學(xué)期的教育教學(xué)工作做好奠基工作。

九、課外活動

我校是一所傳統(tǒng)的以藝術(shù)教育的特色教育的學(xué)校。本學(xué)期，學(xué)校在一二年級開設(shè)了揚琴、電子琴、葫蘆絲、彈撥樂器等特色課，學(xué)校開設(shè)了軍樂、舞蹈、書畫（含電腦繪畫）、架子鼓等藝術(shù)選修課，并認真開展了每天的大課間口風(fēng)琴演奏，開展了課間10分鐘跑步活動，豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)生的特長也得到了一定程度的培養(yǎng)。

十、課改推進

自新課程實施以來，我校大力提倡新的課堂教學(xué)理念，積極探索有效的新課程實施途徑。本學(xué)期，我校一方通過上公開課、示范課、同課異構(gòu)活動，舉行了骨干教師講座，加強教師之間的教學(xué)經(jīng)驗交流，把優(yōu)秀的教師新的、優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法通過這些活動在全體老師中推廣，促進課程改革的進一步深入和有效。另一方面，我校積極實施生本教育課堂教學(xué)實驗，并開設(shè)了生本實驗班達15個之多。目前，我校生本實驗班老師已基本掌握了生本教育教學(xué)課堂的一些技巧，教育逐漸向生本過度，教師逐漸向生本理論型教師轉(zhuǎn)化。

十一、校本教研活動

學(xué)校制定了校本教研制度。規(guī)定了雙周星期

四、星期五下午4：15——4：55為校本教研時間，教研內(nèi)容為學(xué)校的課題研究——《如何關(guān)愛留守兒童》，另外是課堂教學(xué)方面的經(jīng)驗交流與探討，還有組內(nèi)公開課的評課等內(nèi)容。除此之外，學(xué)校還舉行了生本公開課、骨干教師示范課、公開課、講座等方面的大型教研活動。

十二、聽課評課

學(xué)校制定了較可行的聽課評課制度，規(guī)定每學(xué)期每個老師聽課評課達10節(jié)。行政領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄按教育局有關(guān)規(guī)定實施。聽課方式主要以聽推門課、公開課為主。

十三、教師培訓(xùn)培養(yǎng)

1、教科處根據(jù)上級中小繼教的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際擬定了教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，按期組織老師參加培訓(xùn)，有計劃、有實施、有總結(jié)。

2、學(xué)校建立了教師業(yè)務(wù)檔案（以教育局發(fā)的業(yè)務(wù)檔案為準(zhǔn)），按計劃實施中小繼教工程。學(xué)校開展了“青藍工程”傳幫帶活動，有計劃、有活動記錄、有總結(jié)。教師有聽課記錄、有反思。

十四、校本課題研究

學(xué)校在“六個三”工程的指導(dǎo)思想下，確定了我校的教育科研課題——《如何關(guān)愛留守兒童》，教科處制定了相關(guān)的課題實施方案，各教研組根據(jù)自己的情況擬定了相應(yīng)的課題，并認真開展活動，有記錄，有總結(jié)。

十五、教學(xué)科研成果及辦學(xué)成效

1、近年來，我校教學(xué)質(zhì)量一直居于縣直小學(xué)中間水平，在全縣處于前列。本學(xué)期，學(xué)生鞏固率100%；學(xué)生精神狀態(tài)好，學(xué)習(xí)積極性較高。教師積極發(fā)表各種教育科研論文。到現(xiàn)在為止，我校教師發(fā)表各種論文達30篇左右；積極組織學(xué)生參加上級教育行政部門舉辦的各種活動，成績顯著。如在去年的小學(xué)生英語技能大賽中，我校帥亞昕同學(xué)獲一等獎，在前學(xué)期的讀書征文活動中，我校學(xué)生獲獎人數(shù)達5人以上。

當(dāng)然，我校的教學(xué)常規(guī)工作也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)為計劃的落實不扎實，課堂教學(xué)的指導(dǎo)和常規(guī)督促力度不夠，教師的教育科研氛圍較差，專業(yè)化程度不高等方面。這些問題，還有待于在以后的教育教學(xué)工作中認真落實，以促進本校教育教育質(zhì)量的提高。

織金三小 2012年11月9日