第一篇：中學(xué)廉政文化建設(shè)先進(jìn)材料

中學(xué)廉政文化建設(shè)先進(jìn)材料

xx中學(xué)1999年隨旗人民政府駐地遷址薛家灣，伴隨礦區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，由低谷一躍崛起，步入穩(wěn)健、持續(xù)發(fā)展的快車道，教育教學(xué)質(zhì)量位居全市榜首，成為鄂爾多斯高原教育一顆璀璨的明珠。

在夾縫中求生存，準(zhǔn)民中為什么有如此翻天覆地的變化呢？來自教職工心底的感受是最好的答案：正氣+科學(xué)的管理。

弘揚(yáng)浩然正氣

廉政文化進(jìn)校園，為學(xué)校營造純正良好風(fēng)氣、健康和諧發(fā)展迎來一片艷陽天。學(xué)校管理的重心在教學(xué)，但根本在德育。準(zhǔn)民中堅(jiān)持“德育為先，育人為本”的管理原則，充分發(fā)揮德育處這個(gè)職能部門的首位功能作用，將廉潔教育與黨風(fēng)黨紀(jì)教育、師生的德性品行教化培育結(jié)合于一體，講正義，樹正氣，著力打造一種積極向上、自強(qiáng)不息的民中精神，讓其成為師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的不竭動力，源頭活水。

準(zhǔn)民中在搬遷之初，首先提出領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)，即建設(shè)一個(gè)“克己奉公、率先垂范、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、科學(xué)管理”有能力帶領(lǐng)師生全面實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)班子，并將目標(biāo)建設(shè)置于工作實(shí)踐中，民主監(jiān)督中，業(yè)績考核中。凡是要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)身體力行；凡是遇到評優(yōu)、晉職、榮譽(yù)待遇問題主動讓利于教師；凡是事關(guān)教職工切身利益的事，領(lǐng)導(dǎo)都要竭盡全力、想方設(shè)法為教師排憂解難，辦實(shí)事。領(lǐng)導(dǎo)的公正廉潔，以身作則，各方面給教師起到了模范帶頭作用，贏得教職工的尊敬和信賴，激發(fā)了教職工為學(xué)校爭光做貢獻(xiàn)的積極性，全校形成了心往一處想、勁往一處使、汗往一處流的良好工作氛圍。

在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的同時(shí)，準(zhǔn)民中提出教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，即建設(shè)一支“師德高尚、師能精湛、治教嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新”的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持一手抓師德建設(shè)，突出教職工主人翁地位，培養(yǎng)歷煉教師潛心教育教學(xué)樂此不倦的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神；一手抓業(yè)務(wù)建設(shè)，幫助教師一步一個(gè)腳印上臺階，實(shí)現(xiàn)“必做合格教師，成為骨干教師，爭當(dāng)學(xué)科帶頭人，追求名師”的崗位成才目標(biāo)。目標(biāo)激勵(lì)，過程培養(yǎng)，讓教師與學(xué)生為伴、與學(xué)校同步實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

三是確立以人為本思想，還學(xué)生主體地位，激活德性潛能。學(xué)校特別重視學(xué)生成長中精神的健康發(fā)展，以有形的教育活動為載體，無形的師生關(guān)系為中介，喚發(fā)學(xué)生一種自立、自強(qiáng)的主體意識，讓學(xué)生踐行榮辱觀，志存高遠(yuǎn)，“學(xué)做人，學(xué)求知，健身心”成為核心價(jià)值追求。學(xué)校承擔(dān)的“以學(xué)生為主體，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育”的科研課題2006年經(jīng)中央教科所專家組鑒定成功結(jié)題。課題的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師成長，讓學(xué)生受益，推動了學(xué)校科研工作的發(fā)展。

觀念的改變引起方法的變革。準(zhǔn)民中注重人的發(fā)展中的靈魂洗禮，精神塑造，即用良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)凝結(jié)出優(yōu)良校風(fēng)。清白做人，踏實(shí)做事，形成一種氛圍，溫馨和諧的環(huán)境又滋潤著這里的一切。

科學(xué)管理出效益

以質(zhì)量求生存，向管理要效益，這是民中人一直奉行的宗旨。1999年遷址后的準(zhǔn)民中，如何立足發(fā)展，如何在競爭中超越，這是客觀環(huán)境留給新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子去深刻思考的問題。幾經(jīng)醞釀，調(diào)查、分析、論證，準(zhǔn)民中于2001年初全面推行《準(zhǔn)民中目標(biāo)化管理考評方案》，幾年來在運(yùn)作中逐步完善?，F(xiàn)在此《方案》及三處一室《子方案》的實(shí)施，使學(xué)校工作的每一個(gè)崗位、每一項(xiàng)具體工作都納入考評，構(gòu)成一種環(huán)環(huán)相扣、層層落實(shí)、步步推進(jìn)、互促互動的管理網(wǎng)絡(luò)。目標(biāo)化管理激活了思想，激活了機(jī)制，使學(xué)校整體工作構(gòu)成一盤活棋，使學(xué)校逐步走出了一條“制度化、人文化、目標(biāo)化”三位一體的學(xué)校管理新路子?！坝每茖W(xué)的制度規(guī)范人，用深厚的情感感召人，用發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)人，用先進(jìn)的文化引領(lǐng)人”已逐步成為學(xué)校的管理文化。

1、群策群力

2005年準(zhǔn)民中將步入遷址辦學(xué)的第二個(gè)五年計(jì)劃，圍繞“學(xué)校發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)”的宗旨，蘇占清校長主持召開新聘任領(lǐng)導(dǎo)班子成員座談會，會上，班子成員結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，談思路、談措施、談崗位職能、談管理策略、談師生發(fā)展、談辦學(xué)品位的提升，把提高教學(xué)質(zhì)量與推動學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，與創(chuàng)新機(jī)制相結(jié)合，在總結(jié)過去辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，共同擬定了第二個(gè)五年規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖，修訂了學(xué)校系列管理制度，并提交教代會審議完善。新舉措的推出，源于客觀實(shí)際，來自于群體智慧，人人參與，共謀發(fā)展大計(jì)，調(diào)動了全員求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的積極性。2010年9月，新一輪校長聘任，楊樹青副校長脫穎而出接過準(zhǔn)民中校長這副擔(dān)子，繼往開來，帶領(lǐng)準(zhǔn)民中全體師生步入準(zhǔn)民中第三個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃，走向新的發(fā)展目標(biāo)。

2、育人德在先

準(zhǔn)民中在初探德育工作方法之時(shí)，將制度管理當(dāng)作關(guān)鍵之舉擺在突出的位置上，首先是完善德育管理制度，結(jié)合實(shí)際擬定出臺《準(zhǔn)民中德育管理方案》，將教職工的育人行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為考核列入日常工作之中，努力營造“育人先自育，成才先成人”的德性自我修養(yǎng)氛圍。

一是以“廉政文化進(jìn)校園”為契機(jī)，將師德修養(yǎng)教育融入日常具體的教育教學(xué)工作之中，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容為施教行為準(zhǔn)則，以內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》為底線要求，全體教職工信守“誠信做人、廉潔處事、清白執(zhí)教”的“16承諾”，并公開向社會明示。在“知榮、明恥、尚廉”系列活動中，踐行“八榮八恥”，將提高師德修養(yǎng)作為教職工員工繼續(xù)教育的首要任務(wù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“育人先自育”。每學(xué)年進(jìn)行一次師德標(biāo)兵評選活動，讓全體職工學(xué)識品行、言談舉止成為學(xué)生楷模。

二是利用班團(tuán)會、第二課堂活動對學(xué)生進(jìn)行定期的行為養(yǎng)成教育，并制定實(shí)施《中學(xué)生一日常規(guī)考評條例》，讓正面引導(dǎo)教育與制度約束管理相結(jié)合，倡導(dǎo)“德育即生活，生活即德育”新德育觀，豐富學(xué)生精神文化生活，重視學(xué)生態(tài)度、情感、價(jià)值觀的培養(yǎng)。如在“揚(yáng)八榮，棄八恥，從我做起”的十項(xiàng)系列活動中，以征集廉政名言警句、書法、繪畫、征文、演講、板報(bào)等形式開展豐富多彩的活動，使學(xué)生在參與中體會，體會中感悟，感悟中升華，讓廉潔理念滋潤心靈，自覺增強(qiáng)其抵御腐敗意識和習(xí)慣的能力，養(yǎng)成誠實(shí)守信、祛惡向善、熱心公益的健康人格。

三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造溫馨和諧校園。準(zhǔn)民中將文化看作一種精神塑造，廉政作為一種道德提升，讓師生在編唱廉政歌謠、搜集廉政故事、知榮明辱演講大賽等活動中共同參與，實(shí)現(xiàn)師生間、家校間良性互動，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。讓高尚與清廉內(nèi)化為一種處事哲學(xué)，成為師生立身立世的根本。2010年由19塊圖版組成的校園文化長廊全面反映學(xué)校教育教學(xué)管理業(yè)績與內(nèi)涵發(fā)展的育人品位，成為學(xué)校文化建設(shè)中一道獨(dú)特風(fēng)景，在區(qū)、市、旗各級各方領(lǐng)導(dǎo)參觀考察中予以高度評價(jià)。

3、讓法律護(hù)航

法是在道德的懷抱中孕育和發(fā)展起來的，法律精神中含有一定的道德精神。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開辟多種德育工作渠道，寓法于教。

一是通過課堂教育主渠道，滲透法制道德教育。校園是一個(gè)特定的文化傳遞空間，充分發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢在進(jìn)行道德教育、法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育，掌握基本的法律常識。如政治課，在教學(xué)中，我們對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主與法制觀念教育，對學(xué)生進(jìn)行依法辦事教育，使他們知道法律的作用，自覺運(yùn)用法律規(guī)范自己的行為，學(xué)會用法律維護(hù)自己的利益。健康教育課，我們重在培養(yǎng)學(xué)生積極的道德情感，良好的意志品質(zhì)，學(xué)會調(diào)整心態(tài)，矯治不良性格，使初中學(xué)生成長的“心理動蕩期”在科學(xué)知識與理性觀念導(dǎo)引下向積極健康的方向發(fā)展，學(xué)會珍愛自己，發(fā)展自己。

二是寓法制教育于豐富多彩、形式多樣的活動之中。我們利用每年三月份“法制宣傳教育月”契機(jī)，發(fā)揮校園文化專欄、黑板報(bào)、課間信息平臺、“校園之聲”廣播等輿論宣傳平臺作用，大力進(jìn)行法制宣傳。每學(xué)期辦一期法制教育宣傳專版，寓趣味性、知識性于一體，讓法與師生生活相伴，讓法與師生成長相隨。同時(shí)每周一節(jié)法制課，組織進(jìn)行相關(guān)法制教育活動；另外，我們采取“請進(jìn)校園，走出課堂，步入社會”等形式開展法制教育活動。每學(xué)年邀請薛家灣鎮(zhèn)派出所干警為學(xué)生進(jìn)行法制教育專題講座，并組織交通安全知識專題競賽活動，參加12.4法制宣傳日活動，讓學(xué)生在參與中知法、懂法，以法規(guī)范行為，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)意識。讓師生進(jìn)一步認(rèn)識法律的嚴(yán)肅性，至高性，自覺遵紀(jì)守法，做合格公民。

三是發(fā)揮好年級部、班級教育功能。根據(jù)不同的年齡、心理特點(diǎn)，我們以年級部組織“分類推進(jìn)”的教育管理措施，重點(diǎn)強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。如：初二年級組針對后進(jìn)學(xué)生開展思想政治教育活動，內(nèi)容有專題講座、辯論會、心靈溝通游戲趣味活動等，以情感投入為切入點(diǎn)，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。同時(shí)開展評選“進(jìn)步學(xué)生”活動，后進(jìn)生違紀(jì)違規(guī)行為逐漸減少，整體秩序良好，該年級部一直被學(xué)校評為先進(jìn)年級部。

班級是學(xué)生管理的基本單位，班主任是組織者、指導(dǎo)者，我們以班級為單位組織開展對學(xué)生思想、心理、法紀(jì)等教育活動。如初四⑸班班主任楊玉英老師開展的“創(chuàng)明星”活動就是一個(gè)很好的例子。人人爭做明星，個(gè)個(gè)尋求進(jìn)步，一個(gè)積極向上、平等和諧的班級集體逐漸形成，“文明禮貌星”、“書法星”、“學(xué)科星”、“紀(jì)律星”等各種明星不斷涌現(xiàn)。不僅增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和相互交往能力，更主要的是引導(dǎo)學(xué)生走向積極的一面，增強(qiáng)了班集體的凝聚力、驅(qū)動力，積極的榜樣就構(gòu)成了一種強(qiáng)大的影響力，在充滿關(guān)愛的集體中互相促動，共同學(xué)習(xí)，求進(jìn)步、求發(fā)展成為一種風(fēng)氣。

四是綜合治理，優(yōu)化大教育環(huán)境。依據(jù)準(zhǔn)格爾旗依法治旗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于在全旗開展“加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)社會矛盾化解”主題宣傳活動推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知，借我旗深入“推進(jìn)社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項(xiàng)重點(diǎn)工作的東風(fēng)，我校加大法制宣傳教育的力度，實(shí)現(xiàn)依法治校構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園環(huán)境。（1）切實(shí)增強(qiáng)做好主題宣傳活動的責(zé)任感、緊迫感；（2）充分發(fā)揮法制宣傳教育工作的職能作用，積極主動、扎扎實(shí)實(shí)地開展好師生主題宣傳教育活動；（3）創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，著力化解矛盾、公正廉潔治校執(zhí)教，營造良好校園法治氛圍。我校成立家長學(xué)校，定期召開家長會，充分發(fā)揮家長教育作用，向全體家長印發(fā)《告家長書》，組織不同形式的家長培訓(xùn)活動，啟動家長為學(xué)校管理出謀劃策，同時(shí)邀請優(yōu)秀家長進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)整體提高家庭教育水平，使家庭教育和學(xué)校教育互相配合，互為補(bǔ)充，教育目標(biāo)達(dá)成一致；另外采取不同形式，與交警隊(duì)、司法局、公安局等單位建立聯(lián)系，開展“法制專題講座”等活動，讓法律走進(jìn)校園，走進(jìn)師生心靈；協(xié)調(diào)公安、工商、城建等部門治理整頓學(xué)校周邊環(huán)境，形成多管齊下抓法制，優(yōu)化社會大教育環(huán)境，把校內(nèi)外一切德育力量結(jié)合起來，形成教育合力，構(gòu)建社會環(huán)境安全綠色網(wǎng)。2010年我校代表鄂爾多斯市接受了全區(qū)“五五”普法驗(yàn)收，受到自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可；榮獲全市“德育工作先進(jìn)集體”“未成年人思想道德教育先進(jìn)集體”稱號，被旗文明辦、團(tuán)委和關(guān)工委聯(lián)評為“美德少年”活動組織開展先進(jìn)單位。

5、累累碩果

準(zhǔn)民中高質(zhì)量的德育投入贏來高質(zhì)量的智育產(chǎn)出，遷址12年來各項(xiàng)工作取得顯著成績。學(xué)校先后榮獲“科研興教示范單位”、“校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)?！钡?0項(xiàng)國家級榮譽(yù)稱號；獲得“現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校”等5項(xiàng)自治區(qū)級榮譽(yù)稱號；獲得“文明單位標(biāo)兵”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！钡?項(xiàng)市級榮譽(yù)稱號，2006年起連續(xù)5年中考總成績位居全市第一，連續(xù)11年教育督導(dǎo)評估獲旗級一等獎(jiǎng)；承擔(dān)6項(xiàng)國家級課題實(shí)驗(yàn)有4項(xiàng)已通過國家教育部專家組驗(yàn)收成功結(jié)題。

準(zhǔn)民中良好的辦學(xué)質(zhì)量與優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)贏得社會的認(rèn)可，得到社會關(guān)注，近幾年來伊東集團(tuán)等50家企事業(yè)單位、個(gè)人捐資100多萬元；與名校北師大簽約，分期分批派出教師培訓(xùn)，同時(shí)跨越空間與北師大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源及先進(jìn)的教育技術(shù)共享，在內(nèi)涵發(fā)展中不斷提升辦學(xué)品位。

風(fēng) 正 事 業(yè) 興

依法治校，廉潔從教，準(zhǔn)民中抓質(zhì)量、創(chuàng)特色，走科研興校之路，辦出了人民滿意的教育?；仡櫆?zhǔn)民中這段發(fā)展歷程，人們真正感受到的是崇廉尚潔這種正氣的隱性力量所在，師生追求高尚的道德情操，擁有正確的價(jià)值取向，成為學(xué)校發(fā)展的不竭動力。讓每一位學(xué)生都成長，讓每一位教師都發(fā)展，讓每一個(gè)課堂都精彩，讓每一個(gè)視點(diǎn)都育人，向科研要?jiǎng)?chuàng)新，向細(xì)節(jié)要超越，準(zhǔn)民中以全新的姿態(tài)走向新的里程碑。

構(gòu)建和諧校園，從師生自身的身心和諧做起；追求學(xué)校快速、穩(wěn)健的可持續(xù)發(fā)展，要校園成為了一方凈土，這正是風(fēng)正事業(yè)興，風(fēng)勁好揚(yáng)帆。

目前，隨國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的進(jìn)一步推進(jìn)，乘準(zhǔn)格爾旗經(jīng)濟(jì)的騰飛，xx中學(xué)深入貫徹《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，,以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的管理思想，務(wù)本求實(shí)的精神，以“全市當(dāng)?shù)谝弧⑷珔^(qū)創(chuàng)一流、全國鑄品牌”為目標(biāo)，注重文化積淀，提升內(nèi)涵發(fā)展，弘揚(yáng)浩然正氣，構(gòu)建和諧校園，續(xù)寫準(zhǔn)民中新的輝煌。

第二篇：中學(xué)黨支部“廉政文化建設(shè)”實(shí)施方案

中學(xué)黨支部“廉政文化建設(shè)”實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工和全體學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)廉政文化建設(shè)，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，根據(jù)上級有關(guān)“廉政文化進(jìn)校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”文件精神，經(jīng)校黨支部研究決定:從xx年9月起，在我校開展廉政文化建設(shè)活動。

為確保這項(xiàng)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)規(guī)劃如下:

一、提高認(rèn)識推進(jìn)廉政文化建設(shè)進(jìn)校園。

加強(qiáng)廉政文化建設(shè)是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。學(xué)校開展廉政文化建設(shè)工作，有利于發(fā)揮教育在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用，是新形勢下有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長效機(jī)制的必然要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和師德建設(shè)的重要任務(wù)，對于促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，確保社會主義事業(yè)后繼有人，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

加強(qiáng)廉政文化建設(shè)是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的必然要求。學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要陣地，青少年是祖國未來的建設(shè)者和接班人。他們的思想道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和命運(yùn)。在青少年學(xué)生人生起步發(fā)展、踏入社會前接受廉政文化熏陶，可以引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和道德情操，成為全面發(fā)展的“四有”新人。

二、學(xué)校廉政文化建設(shè)的總體目標(biāo)

堅(jiān)持以十九大精神為指導(dǎo)，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律，結(jié)合中小學(xué)思想道德教育規(guī)劃，認(rèn)真開展廉政文化建設(shè)。

1.積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

2.保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統(tǒng)一。

3.不斷增強(qiáng)針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力。

4.開展多種形式的廉潔教育活動，傳播廉潔知識，弘揚(yáng)廉政文化，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶和培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

三、學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要內(nèi)容

1.在黨支部中開展廉政文化教育活動

在學(xué)校黨支部、校委員會中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題教育，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政、正確行使人民賦予的權(quán)力。通過教育活動提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學(xué)校行政以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2.在教師中開展廉政文化教育活動

在學(xué)校教職工中開展“促進(jìn)均衡、提高質(zhì)量、樹立形象”為主題的“師德”教育活動。通過教育活動提高全校教師尊廉崇潔意識，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表。切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，在教師隊(duì)伍中，用廉政文化來規(guī)范教師行為，凈化校園風(fēng)氣，增強(qiáng)尊師愛教愛生氛圍。

3.在學(xué)生中開展廉政文化教育活動

在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動，讓廉政教育進(jìn)校園、進(jìn)活動、進(jìn)心坎。通過教育活動讓學(xué)生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化，提高學(xué)生廉潔奉公、誠信守法意識，增強(qiáng)抵制社會不良風(fēng)氣的能力、提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手牽大手“作用，充分發(fā)揮學(xué)生在家庭、社會中的促廉助廉作用，將廉潔文化帶進(jìn)家庭，對父母進(jìn)行廉政宣傳，自覺地進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，增強(qiáng)主人翁意識和家庭、社會責(zé)任感。提高全社會拒腐防變的免疫力。

四、學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要措施

1.要精心組織，打造廉政文化進(jìn)校園的良好開端。學(xué)校成立廉政教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定

“廉政文化建設(shè)”工作規(guī)劃，提供有力的組織保障。做到“四個(gè)結(jié)合”:

（1）是學(xué)習(xí)和樹立社會主義榮辱觀教育活動相結(jié)合；

（2）是與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”相結(jié)合；

（3）是與校園文化建設(shè)相結(jié)合；

（4）是與創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?！被顒酉嘟Y(jié)合，把廉政文化建設(shè)作為構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。

2.要構(gòu)建基礎(chǔ)，營造廉政文化進(jìn)校園的氛圍。

（1）是建立廉政文化教育陣地，充分利用校園網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報(bào)、?？汝嚨兀蛊涑蔀樾麄髁幕年嚨?。

（2）是在學(xué)校電教室、多媒體教室定期播放警示教育錄像片，通過典型案例對全校黨員干部進(jìn)行警示教育，以案明紀(jì)。

（3）是開展三個(gè)“進(jìn)入”，使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入腦，使廉政文化建設(shè)成為全校師生廣泛參與的一項(xiàng)活動，必須讓廉政文化融入學(xué)校的各個(gè)方面、各個(gè)層次，讓廉政文化進(jìn)課堂，進(jìn)學(xué)生的業(yè)余生活，進(jìn)教育教學(xué)管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，方式上貼近生活，貼近實(shí)際。

3.要突出重點(diǎn)，豐富廉政文化教育內(nèi)容。積極參加市、鎮(zhèn)政府組織的廉政文化系列活動。廉政文化教育活動既要體現(xiàn)廣泛性、綜合性，也要突出層次性、針對性。

4.要繼承傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)精神升華。廉政文化是中國優(yōu)秀文化的重要組成部分，我們黨始終將廉政文化建設(shè)置于重要地位，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，具有優(yōu)良的廉政文化建設(shè)傳統(tǒng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育是實(shí)現(xiàn)人的精神升華的有效形式。要將廉政教育活動，作為革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育的一部分，利用各級各類愛國主義教育基地、民族精神代代傳教育基地，廣泛開展實(shí)踐活動，努力實(shí)現(xiàn)“黨員做模范、學(xué)校上水平”的奮斗目標(biāo)。

第三篇：廉政文化建設(shè)情況

湘繡廉政文化建設(shè)工作情況

湘繡社區(qū)把廉政的內(nèi)容融入到社區(qū)文化建設(shè)中去，最大限度地滿足廣大人民群眾對于廉政文化的迫切向往，在社區(qū)居民中形成關(guān)心廉政，呼喚廉政的良好氛圍，用文化的手段反映政治現(xiàn)象，給人以啟示，從而有效地遏制腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延。

一、社區(qū)廉政文化建設(shè)工作情況

我社區(qū)深刻地意識到，廉政文化只有走進(jìn)千家萬戶，才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)和活力。我社區(qū)在街道紀(jì)委的關(guān)懷和指導(dǎo)下，不斷推進(jìn)基層的廉政文化建設(shè)。

１、以完善軟硬件建設(shè)為基礎(chǔ)，營造濃厚的廉政宣教的社區(qū)環(huán)境氛圍。一是在湘繡居委會辦公室利用報(bào)刊架設(shè)置“廉政文化”專門板塊，用于向居民群眾公布廉政宣教相關(guān)文件，傳達(dá)各項(xiàng)廉政文化活動的動態(tài)。二是在社區(qū)黨支部黨務(wù)公開欄宣傳欄上開辟“廉政文化”專欄，通報(bào)社區(qū)相關(guān)活動動態(tài)。三是在社區(qū)住宅樓道，定期張貼廉政宣傳資料，營造氛圍。四是積極爭取社區(qū)圖書室的相關(guān)建設(shè)，用于專門擺放廉政教育書刊雜志，供黨員、群眾閱覽。

2、以強(qiáng)化組織建設(shè)為先導(dǎo)，構(gòu)建廉政文化建設(shè)的長效機(jī)制。一方面，社區(qū)黨支部將廉政文化建設(shè)納入到先進(jìn)文化建設(shè)和反腐倡廉整體工作的格局之中，定期研究部署，每季度進(jìn)行檢查考核。社區(qū)黨支部在街道黨工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，統(tǒng)一思想、形成共識，制訂方案、組織實(shí)施，齊抓共管、整合力量，宣傳推動、督辦落實(shí)等方案，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，形成工作合力，發(fā)揮整體效能，建立健全 “各負(fù)其責(zé)，廣泛參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。另一方面，社區(qū)黨支部依托各種群眾性學(xué)習(xí)型組織，聘請老黨員擔(dān)當(dāng)社區(qū)廉政宣傳員工作，利用各種機(jī)會深入群眾中開展宣傳，倡導(dǎo)“廉政文化進(jìn)社區(qū)、和諧社會共構(gòu)建”的理念。

3、以開展形式多樣的活動為依托，搭建廉政文化建設(shè)的有效平臺。我們充分挖掘群眾的潛力，以點(diǎn)促面，采取典型引路的方法，注意挖掘先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，提高了黨員教育的針對性和有效性，也進(jìn)一步樹立了社區(qū)黨員從身邊做起，從小事做起，加強(qiáng)廉政建設(shè)的理念，營造了社區(qū)濃厚的廉政氛圍。

二、社區(qū)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)中遇到的問題

推進(jìn)社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)，是新的形勢下必須研究解決的一個(gè)重要課題。由于思想認(rèn)識、管理體制、客觀條件等因素的制約，社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作還存在不少難點(diǎn)，需認(rèn)真加以研究和解決。

1、思想認(rèn)識不到位。推進(jìn)社區(qū)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)對黨員的監(jiān)督管理，不僅有利于督促黨員干部不斷提高自身素質(zhì)，而且有利于密切黨群干群關(guān)系，推動社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。但是，由于一些黨員干部思想認(rèn)識上存在誤區(qū)，影響了社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)的推進(jìn)。一方面，黨員干部中主動、自覺地接受監(jiān)督的意識普遍不強(qiáng)，有的黨員干部甚至不愿接受監(jiān)督。另一方面，社區(qū)的黨員干部認(rèn)為自己處于最基層，缺少開展監(jiān)督的底氣，甚至有一些人認(rèn)為目前黨風(fēng)不正，監(jiān)督不監(jiān)督都一樣，抱著事不關(guān)己的態(tài)度。

2、工作機(jī)制不健全。健全的監(jiān)督機(jī)制和完善的工作網(wǎng)絡(luò)是對黨員干部實(shí)施有效監(jiān)督，保持黨員干部清正廉潔的關(guān)鍵。多年來，我們黨已形成了黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、法律監(jiān)督及專門機(jī)構(gòu)監(jiān)督的監(jiān)督體系。但客觀地說，這些監(jiān)督形式尚未真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，目前還沒有形成一個(gè)較嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制和系統(tǒng)的工作網(wǎng)絡(luò)。

3、客觀條件不充分。一是管理體制的制約。社區(qū)監(jiān)督管理體制和網(wǎng)絡(luò)不健全，社區(qū)的意見對黨員干部影響較弱。二是人員素質(zhì)的制約。由于歷史的原因，社區(qū)居委會干部的綜合素質(zhì)與新形勢、新任務(wù)的要求不相適應(yīng)。三是物質(zhì)條件的制約。目前，社區(qū)黨支部存在經(jīng)費(fèi)不足、沒有固定的活動場所等問題，難以組織開展各項(xiàng)必要的活動。

湘繡社區(qū)黨支部

2011年7月

第四篇：如何加強(qiáng)廉政文化建設(shè)

如何加強(qiáng)廉政文化建設(shè)

首先，必須以黨風(fēng)廉政建設(shè)促進(jìn)先進(jìn)文化的發(fā)展，充分發(fā)揮思想宣傳戰(zhàn)線的作用，以黨風(fēng)廉政宣傳教育為基礎(chǔ)，努力在全社會形成積極向上的社會主義道德風(fēng)尚，保證先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。要充分認(rèn)識黨員干部對社會主義思想道德建設(shè)的影響和帶動作用，著力加強(qiáng)對廣大黨員干部的馬列主義、毛澤東思想。鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨政紀(jì)條規(guī)等方面的教育，并輔之以理想信念、價(jià)值觀念及家庭美德、社會公德、職業(yè)道德等方面的教育，努力提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，使他們樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

其次，廉政文化建設(shè)必須加強(qiáng)反腐敗理論體系的研究和創(chuàng)建。近年來，隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的不斷深入，我黨反腐敗理論的研究創(chuàng)建工作也取得了長足進(jìn)展，并漸成體系。毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想中關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要論述構(gòu)成了反腐敗理論不可或缺的組成部分。今后，仍要堅(jiān)持以這些成熟的理論來指導(dǎo)反腐敗工作，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷豐富和完善，逐步形成一個(gè)完整、系統(tǒng)、有效的理論體系，以健全的反腐敗理論體系為先進(jìn)文化的前進(jìn)方向提供保障。

第三，廉政文化建設(shè)必須加大反腐敗工作的力度。以黨風(fēng)廉政建設(shè)促進(jìn)先進(jìn)文化的發(fā)展，應(yīng)不斷加大反腐敗工作力

度，以嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)執(zhí)法為手段，為先進(jìn)文化的發(fā)展創(chuàng)造良好的政治和法制環(huán)境。各級黨委、政府尤其是處于反腐敗前沿的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要切實(shí)履行職能，采取有效措施，加大對各種腐敗現(xiàn)象的打擊力度。通過建立健全規(guī)章制度和嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)，強(qiáng)化各級各部門的責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)管管理，為先進(jìn)文化的發(fā)展創(chuàng)造良好的政治和法制環(huán)境，從而達(dá)到凈化文化市場，促進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展的目的。

第四，廉政文化建設(shè)的核心內(nèi)容、群眾性和有效性。當(dāng)前尤其要強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)主旋律，形成反腐倡廉“大宣教”工作格局。重點(diǎn)引導(dǎo)民眾樹立公權(quán)民援、主權(quán)在民，公民有權(quán)對國家工作人員進(jìn)行監(jiān)督和權(quán)力必須接受監(jiān)督的觀念。與此同時(shí)，文化的導(dǎo)向作用是通過由外向內(nèi)，潛移默化地影響和改變?nèi)说摹Ｒ虼?，廉政文化建設(shè)應(yīng)該從娃娃抓起，從社區(qū)抓起，堅(jiān)持經(jīng)常性和一貫性，形成社會、社區(qū)、家庭良性互動的局面。

第五篇：廉政文化建設(shè)

星光村位于蔡甸區(qū)腹地，版土面積兩平方公里，轄7個(gè)村民小組，296戶，1136人，有黨員66名，村干部5名。近年來，我村按照農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，教育倡廉，制度保廉，監(jiān)督助廉，營造了風(fēng)清氣正的良好氛圍，促進(jìn)了全村經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

靈活宣教載體，教育倡廉。一是開展了“兩聘三學(xué)”活動。即聘請廉政文化宣傳員、廉政監(jiān)督員，組織黨員干部學(xué)習(xí)以廉政文化為主題的電教片、廉政讀本及身邊典型，常敲警鐘，常吹廉風(fēng)。二是建立了“一室一欄一墻”的廉政文化陣地。村支部建成了一個(gè)集學(xué)習(xí)、教育、娛樂為一體的廉政文化活動室，一個(gè)集黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)為一體的廉政公開欄，一處融廉政宣傳畫、格言警句為內(nèi)容的廉政文化墻。同時(shí)在農(nóng)戶院落、主要道口建立廉政公益廣告，發(fā)揮社會宣傳效用。三是積極開展家庭助廉、社會倡廉活動。與村干部家屬簽訂家庭助廉承諾書，組織群眾自編自演廉政小品、廉政花鼓戲，使群眾加入到廉政宣傳和監(jiān)督的隊(duì)伍中來，在全村形成了良好的助廉倡廉氛圍。

創(chuàng)新完善機(jī)制，制度保廉。一是嚴(yán)格執(zhí)行《基層干部“十不準(zhǔn)”制度》、《廉政承諾制度》、《村務(wù)公開制度》等規(guī)章制度，以制度管人理事，為廉政建設(shè)提供了有力保證。二是建立了村規(guī)民約和村民自治章程。黨員干部帶頭執(zhí)行，全體村民共同遵守，樹立了良好的村風(fēng)民風(fēng)。三是建立了目標(biāo)責(zé)任制考核和村干部輪流值班等制度。干部分工明確，目標(biāo)責(zé)任制量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。村干部實(shí)行輪流值班，方便群眾辦事，確保事有人管，難有人解，深受群眾信賴和擁護(hù)。

強(qiáng)化民主管理，監(jiān)督助廉。一是實(shí)行民主理財(cái)。堅(jiān)持村財(cái)民理鎮(zhèn)監(jiān)管機(jī)制，村上成立了村民理財(cái)監(jiān)督小組，所有財(cái)務(wù)在街會計(jì)站的統(tǒng)一管理下實(shí)行報(bào)賬制，支出實(shí)行聯(lián)簽制，并定期將收支情況予以公布，接受群眾監(jiān)督。二是堅(jiān)持“一事一議”制度。按照民主決策、民主監(jiān)督原則，反復(fù)征求和聽取群眾的意見，得到各方面的最大支持。三是積極推進(jìn)村務(wù)公開。凡是群眾關(guān)心的、事關(guān)群眾利益的各項(xiàng)惠農(nóng)政策、計(jì)劃生育獎(jiǎng)扶政策、五保及低保救濟(jì)、集體資金的收支情況、黨員納新、黨費(fèi)收繳、村黨支部的實(shí)事計(jì)劃等都納入公開的范圍。在公開的形式上除了用好固定公開欄外，還充分利用廣播、群眾會等形式進(jìn)行公開。實(shí)行定期公開與隨時(shí)公開相結(jié)合，保障了群眾的知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

民心順則事業(yè)昌。通過強(qiáng)化措施抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，激發(fā)了廣大黨員干部及群眾的無限創(chuàng)業(yè)干勁，使我村成為全省新農(nóng)村建設(shè)的典型。近年來，我村依托毗鄰武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，以三園一區(qū)為特色，實(shí)施了民居亮化、基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)建園、生態(tài)綠化等建設(shè)項(xiàng)目，村級工業(yè)園總面積達(dá)10余萬平方米，2010年實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值5.1億元，上繳稅收2200萬元，村級收入達(dá)到1400萬，村民收入達(dá)到2.1萬元?；緦?shí)現(xiàn)了山綠、村美、人富的建設(shè)目標(biāo)。