第一篇：隆興小學(xué)廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

隆興小學(xué)片區(qū)

廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

為了切實(shí)加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化潛移默化的育人功能，推動我片區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨反腐倡廉工作深入開展，根據(jù)縣紀(jì)發(fā)?2012?6號、道教發(fā)[2012]63號文件精神，結(jié)合我片區(qū)實(shí)際情況特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，適應(yīng)新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的需要，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動廉政文化進(jìn)學(xué)校，把廉政文化教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動有機(jī)結(jié)合起來，因勢利導(dǎo)、循序漸進(jìn)。通過活動，增強(qiáng)全體教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、崇尚廉潔的信念，為樹立依法治教、廉潔勤政的教育行風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為創(chuàng)建文明、和諧的校園氛圍提供有力的保證。

二、總體要求

1.狠抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是廉政文化進(jìn)校園的具體實(shí)踐者和組織者。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和黨風(fēng)廉

政建設(shè)，使學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，樹立廉潔自律風(fēng)范，構(gòu)建起思想道德和黨紀(jì)法規(guī)防線。在學(xué)校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的教育活動，提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性。

2.重抓教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)生廉潔教育的引導(dǎo)者和示范者。加強(qiáng)學(xué)習(xí)高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和廉潔自律意識，樹立教師依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)、為人師表的觀念，做一名人民滿意的教師。

3.實(shí)抓學(xué)生思想道德建設(shè)。廉政文化進(jìn)校園教育工作，學(xué)生是主體。我校將把廉政文化融入學(xué)生活動中，樹立廉政文化從學(xué)生抓起的思想。從學(xué)生思想實(shí)際和心理需求出發(fā)，將誠信做人、廉潔奉公的內(nèi)容納入學(xué)校德育教育體系，提高學(xué)生對廉政文化教育重要性的認(rèn)識，從而形成正確的廉政道德觀念。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對廉政文化進(jìn)校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，隆興小學(xué)片區(qū)決定成立廉政文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：張慶波（校長）

副組長：江堯（工會主席）

成員：汪東菊（園長）、鄧艷玲（德育主任）、包念江（教務(wù)主任）、樊建國（前進(jìn)小學(xué)校長）、夏明喜（聯(lián)莊小學(xué)校長）、趙小松（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）、屈剛（報賬員）

四、具體措施

1.加強(qiáng)宣傳，為“廉政文化進(jìn)學(xué)?！睜I造良好的氛圍。充分利用校刊班刊、校園廣播、手抄報、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動之中；結(jié)合學(xué)校實(shí)際與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，設(shè)置主題標(biāo)語，激發(fā)學(xué)生的廉潔意識，增強(qiáng)廉潔教育效果。

2.加強(qiáng)對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學(xué)生以好影響和起示范作用，充分發(fā)揮教師在開展“廉政文化進(jìn)學(xué)校”工作中的重要作用。

3.堅(jiān)持分層施教，發(fā)揮德育教育主渠道作用。大力發(fā)揮品德學(xué)科的學(xué)科優(yōu)勢，滲透廉潔教育于課堂教學(xué)中，開展廉政教育課堂觀摩和評比活動，主要通過講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)以及建國以來先進(jìn)人物的典型事跡，教育學(xué)生樹立基本的是非觀念、法律意識和誠信意識。

4.在各類道德實(shí)踐活動中滲透廉潔教育內(nèi)容。把廉潔教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識；精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的主題宣傳系列教育活動：組織師生參觀廉政

教育基地，邀請勤廉兼優(yōu)的先進(jìn)人物到學(xué)校做報告；開展征文、演講、詩朗誦、主題班隊(duì)會、升旗儀式、撰寫論文及調(diào)查報告等活動，組織創(chuàng)作以廉政文化為主要內(nèi)容的黑板報、文藝演出、征文活動、書畫展等活動，讓學(xué)生在課外和實(shí)踐活動中受到潛移默化的教育和熏陶。

五、實(shí)施步驟

1.實(shí)施范圍：本年度在上壩中學(xué)、舊城中學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中小學(xué)、縣直中小學(xué)校(園)全面啟動，明年將在全縣各級各類學(xué)校園開展。

2.部署準(zhǔn)備階段(5月上旬)

根據(jù)上級文件及會議精神，結(jié)合我片區(qū)實(shí)際制定“廉政文化進(jìn)學(xué)?！被顒臃桨浮?/p>

3.組織實(shí)施階段(5月下旬-11月上旬)

組織全體老師召開工作動員會，部署“廉政文化進(jìn)學(xué)?！被顒?，提高認(rèn)識，打好思想基礎(chǔ)；投入必要的人力、物力、財力，抓好廉政文化的硬件和軟件建設(shè)。按照活動要求，結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟、有聲勢、有成效地開展相關(guān)活動。

4.總結(jié)考核階段(11月下旬-12月)

組織我片區(qū)教師對開展活動情況進(jìn)行自查，做好相關(guān)材料、活動圖片的收集整理歸檔，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，自查自糾。

六、紀(jì)律要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心布置。各村校、中心幼兒園要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，精心策劃，設(shè)計(jì)載體，健全組織，明確責(zé)任，齊抓共管，部門各負(fù)其責(zé)，廣大師生共同參與的工作機(jī)制。建立監(jiān)督考評制度（與評優(yōu)選先掛勾），確保廉政文化建設(shè)在人員、時間、任務(wù)等方面的落實(shí)。

2.講究方法，務(wù)求實(shí)效把廉政教育納入學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃，滲透到學(xué)校教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個方面，明確學(xué)校廉政文化建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容、措施，實(shí)現(xiàn)廉政文化教育的制度化、規(guī)范化；成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有廉政教育的專兼職教師，有一定課時。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍本身的廉政建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣，形成良好的廉政氛圍；建立廉政文化建設(shè)督促檢查制度，及時研究和解決廉政文化建設(shè)過程中遇到的新情況、新問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，鞏固廉政建設(shè)成果。

3、把握內(nèi)涵、創(chuàng)新載體。廉政的知識、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會評價是廉政文化的內(nèi)涵。結(jié)合各自實(shí)際，大膽探索，積極實(shí)踐，不斷創(chuàng)新學(xué)校廉政文化建設(shè)的有效載體，以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍，不斷取得校園廉政文化建設(shè)的新成果。

4、建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的廉政文化教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相互配合，相互促進(jìn)，不斷推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)深入開展。

隆興小學(xué)

二0一二年五月十日

第二篇：廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

清風(fēng)涼自林谷出廉潔源從自律來 ——江口何壩九校2014年廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的有關(guān)文件精神，拓寬反腐倡廉新領(lǐng)域，培養(yǎng)廣大師生正確的價值觀和高尚的道德情操，營造“崇尚廉潔、以廉為榮”的校園氛圍，特制定本方案：

一、大力宣傳“廉政文化進(jìn)校園”的重要意義

廣大青少年傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國未來的重任。中華民族要屹立于世界強(qiáng)者之林，就一定要培養(yǎng)教育好下一代，從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對于他們自身的成長，還是對于反腐倡廉工作乃至于整個社會進(jìn)步，都具有非常重要的意義。因此，我們開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，把誠信守法、廉政奉公的有關(guān)廉政文化內(nèi)容納入學(xué)校德育工作體系之中，加強(qiáng)對老師和學(xué)生的“崇廉敬廉”教育。開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，是堅(jiān)持以人為本，積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀需要。

二、活動目標(biāo)

通過開展形式多樣的廉政文化進(jìn)校園活動，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教意識，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生清廉做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性，在全校營造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

三、活動內(nèi)容

1、組織黨員干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，撰寫心得體會，并將心得體會在民主生活會上交流。

2、校長每學(xué)期給教職工上一堂廉政教育課。

3、每學(xué)期，組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，組織開展廉潔從教大討論；觀看一部廉政教育專題片；舉辦一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的演講活動。

4、每學(xué)期，組織廣大教職工學(xué)習(xí)縣教體局《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)管理的若干規(guī)定》和《關(guān)于治理在職教師有償家教的若干規(guī)定》，開展專項(xiàng)清理，對違反規(guī)定從事有償家教（含家養(yǎng)）、亂收費(fèi)和兜售資料的教師進(jìn)行一次大清查，大力查處典型案例，并將處理結(jié)果予以公開。

5、每班上好一堂廉潔教育專題課，開展一次“以廉為榮、以貪為恥”為主題的演講活動，開展一次以“遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”為內(nèi)容的主題班會（團(tuán)會）活動，組織一次以反腐倡廉為主題的格言警句征集、作文、漫畫、手抄報、書畫等優(yōu)秀作品展評活動。

6、在校園中開辟一處反腐倡廉宣傳欄或黑板報，并及時更新。

四、活動要求

1、完善工作機(jī)制。成立廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)：

組長：唐仲貴

副 組 長：周敏華陽開軍

成員：張紹成徐 文聶勝光楊再興何金華何 優(yōu)李勝云

2、建立廣大干部師生共同參與的廉政文化長效工作機(jī)制，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作內(nèi)容、形式、方法和手段，積極打造具有教育特色的廉政文化精品。結(jié)合工作實(shí)際，制定方案，做到任務(wù)明確，目標(biāo)明確，措施明確，成效明顯。

3、突出四個結(jié)合。一是結(jié)合《廉政準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部、教職工增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，做廉潔自律、廉潔從教的表率。二是結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，把廉政文化教育融入學(xué)校德育體系，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人。讓誠信立人、遵紀(jì)守法、廉政奉公等良好的道德意識，植根于青少年的頭腦之中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)，通過學(xué)習(xí)活動不斷增強(qiáng)教師廉潔從教意識，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，在校園形成敬廉崇潔的良好氛圍。四是結(jié)合現(xiàn)有的校園文化建設(shè)活動，以更為豐富的文化內(nèi)涵創(chuàng)建校園新風(fēng)。

4、深化理論研究。要積極探討新時期廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)班級的特色經(jīng)驗(yàn)和做法，突出特色，拓展領(lǐng)域，把廉政文化理論與實(shí)踐列入教育研究規(guī)劃中，積極開展科學(xué)研究，為廉政文化的深入開展提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐服務(wù)。

5、強(qiáng)化檢查考核。在開展活動的同時，要對學(xué)校、班級活動資料進(jìn)行及時的收集整理，認(rèn)真落實(shí)班級活動的考核。

廉政文化進(jìn)校園活動是一項(xiàng)長期的，堅(jiān)持不懈的工作，我校將繼續(xù)爭取一切可以爭取的機(jī)會，利用一切可以利用的時間，在每一位老師，每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，切切實(shí)實(shí)把一心為學(xué)生、一心為老師的工作主題落實(shí)到每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中。

通過廉潔文化進(jìn)校園活動的開展，在教師與學(xué)生中深深地感受到當(dāng)前開展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都應(yīng)自覺投入，積極參與，為創(chuàng)造廉潔社會出一份力。

廉潔文化進(jìn)校園活動需要堅(jiān)持不懈地開展，我們將不斷把活動深化，尤其是對學(xué)生，只有從小讓他們在心靈中扎下廉潔的之根，才能使今后做一個勤政廉潔的好公民。

第三篇：廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

“廉政文化進(jìn)校園”活動方案

按照區(qū)教育局德育科的工作要求，我校把“廉政文化進(jìn)校園”作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入開展廉潔教育和廉政文化建設(shè)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定“廉政文化進(jìn)校園”活動方案。

一、指導(dǎo)思想：

深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價值觀念，通過在全校開展豐富多彩的“廉政文化”系列活動，提高我校廣大師生遵紀(jì)守法的意識和自覺性，培養(yǎng)學(xué)生初步認(rèn)識和理解廉潔的基本行為表現(xiàn)，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，在學(xué)生思想中播下“誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)”的廉潔品質(zhì)的種子，增強(qiáng)廣大學(xué)生誠信做人、勤儉做事、遵紀(jì)守法的自覺性。

二、目標(biāo)要求：

1、與學(xué)校德育相結(jié)合。廉潔教育是學(xué)校德育的一個部分。“潤物細(xì)無聲”是德育工作常用的方法，從環(huán)境建設(shè)入手，營造廉潔教育的良好氛圍，使校園綠化、美化、凈化、人文化；堅(jiān)持在重大活動中升國旗、唱國歌，從增強(qiáng)愛國情感做起； 5、6年級學(xué)生辦好一期以廉政文化內(nèi)容為主題的手抄報，利用手抄報進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，在班級開展一次“廉政文化進(jìn)校園”黑板報主題活動。

2、與學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合。人文學(xué)科，自然蘊(yùn)含著豐富的“敬廉崇潔”的教育內(nèi)容，語文、品德與生活、音樂、班隊(duì)會等。要充分運(yùn)用現(xiàn)有的教材，挖掘文本中廉政文化的教育資源，學(xué)校將引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中適時滲透廉潔教育的內(nèi)容，組織學(xué)生開展專題討論等。讓廉政教育融于課堂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識中體驗(yàn)廉政。

3、與校園文化建設(shè)相結(jié)合。借助形式多樣、生動活潑的校園文化這一載體，有的放矢地開展校園廉政文化活動，使全體師生在豐富多彩的文化活動中得到廉政的教育和熏陶。在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫讓廉政建設(shè)在校園里形成一種健康高雅、富有思想性、知識性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。

4、與日常管理工作相結(jié)合。把指導(dǎo)校園廉政文化建設(shè)活動，滲透到學(xué)校工作管理和師生日常行為管理的各個領(lǐng)域，真正建立起廉政文化育人、廉政文化規(guī)范人的制度和機(jī)制。

三、活動內(nèi)容：

1、宣傳發(fā)動。利用升旗儀式開展“廉潔文化進(jìn)校園活動”的啟動儀式，并向全校師生發(fā)出廉政從我做起的倡議。在校園內(nèi)貼標(biāo)語掛橫大力宣傳廉政文化進(jìn)校園活動周的意義以及活動目標(biāo)。

2、開展校內(nèi)崇廉敬潔學(xué)習(xí)活動。由校領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭開展讀書思廉、讀書踐廉、讀書學(xué)廉的主題讀書活動。通過看報讀書加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師、青年教師的崇廉敬潔學(xué)習(xí)。

3、利用校園網(wǎng)學(xué)習(xí)機(jī)會，查找廉潔故事，學(xué)習(xí)廉潔的榜樣及相關(guān)的詩、詞、句。

4、出一期“廉政廉潔在我心”手抄報、黑板報。

5、開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩文朗誦演講比賽；

6、組織一次主題班會；

7、開展“廉政文化”讀書活動，寫出讀后感。

8、利用學(xué)?！靶@紅領(lǐng)巾廣播站”這個重要的宣傳陣地，宣傳有關(guān)廉潔自律、扶貧濟(jì)困、忠心愛國、勤政務(wù)實(shí)等占代的優(yōu)秀廉政思想，樹立良好的道德觀。

9、舉辦或收看一次廉潔教育講座

10、廉政文化校外宣傳活動。走向社會，向全社會宣傳廉政文化的重要性，由此真正達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

“廉政文化進(jìn)校園”活動方案

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杜兒坪小學(xué) 2014.9

第四篇：廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

城北區(qū)祁連路小學(xué)2013年廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校廉政文化建設(shè)工作，營造崇尚廉潔、文明、和諧的育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下方案：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將廉政文化建設(shè)和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識，促進(jìn)教師和學(xué)生的思想道德教育，營造崇尚廉潔、文明、和諧的育人環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為內(nèi)容的教育活動，提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、在全體教師中開展“廉潔從教”為內(nèi)容的教育活動，促進(jìn)教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠實(shí)為人”為主題的教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)其誠信、自律的良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

四、具體措施

（1）營造氛圍，讓廉政融進(jìn)校園

廉政文化是一項(xiàng)長期的教育，我校將與校園文化建設(shè)相

結(jié)合，融入學(xué)生的生活，讓學(xué)生切身感受到廉政文化的熏陶

和教育。

① 啟動儀式。我們將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實(shí)為人”主題教育的啟動儀式，向全體師生發(fā)出倡議；

② 電子屏宣傳。利用我校電子屏，向全體師生宣傳廉

政文化進(jìn)校園活動。

③ 黑板報。利用學(xué)校的班級黑板報等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報中開設(shè)專欄，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛

圍；

④ 主題中隊(duì)會。以班級為單位，召開一次主題為“敬

廉崇潔”的主題中隊(duì)會，并將優(yōu)秀的班隊(duì)會在全校觀摩，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍；

⑤ 格言警句。每個班級要利用班級內(nèi)的板報，征集并

宣傳有關(guān)的廉潔格言，使全體師生共同感受廉潔是一個人的人格魅力之所在；

⑥紅領(lǐng)巾廣播站。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，利用公

共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格，讓

學(xué)生真正明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀；

（2）從小入手，讓廉政貼近校園

充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的廉政教育

空間。

①以校園讀書為載體，實(shí)現(xiàn)廉政教育的全員化。利用學(xué)

校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動，引

導(dǎo)學(xué)生體會廉政教育的意義與作用。

②以課堂教學(xué)為載體，使廉政教育走進(jìn)學(xué)生的世界。利

用語文、品德等學(xué)科課程，開展廉潔文化的教育與引導(dǎo)，讓

學(xué)生建立正確的人生觀，學(xué)會做人的道理。

（3）注重實(shí)踐。讓廉政走進(jìn)校園

開展廉政進(jìn)校園活動，利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常的生

活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良

好品德。

① 設(shè)立校園廉潔意見箱，接受全校師生的監(jiān)督；

② 在評選先進(jìn)德育工作者和先進(jìn)教育工作者時，要以

此為重要標(biāo)準(zhǔn)，以鼓勵和促進(jìn)教師的廉政意識；

③ 各班級內(nèi)容具體安排：

一、二年級進(jìn)行廉政文化名言警句收集活動，制作廉

政文化小書簽。

三年級和四年級進(jìn)行“廉潔小故事”講故事比賽。以班 級為單位，讓學(xué)生們深化理解廉政的精髓并選出優(yōu)秀選手。并且將故事講給父母聽，為父母制作一份廉政禮物，給父母寫一封廉政家信。

五年級，在隊(duì)會中通過理財教育活動，引導(dǎo)他們科學(xué)、合理、適度地消費(fèi)，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識，使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質(zhì)；

六年級，開展“尋找廉政的足跡”活動，讓學(xué)生們尋找身邊的一個榜樣人物，記錄下他們的誠信、正直、清廉的風(fēng)格。

⑥面向三至六年級學(xué)生征集敬廉崇潔手抄報，以宣傳廉潔的人和事為主體，讓學(xué)生在制作手抄報的過程中，更深刻地體會敬廉崇潔的意義之所在。每班5份。

（4）整合資源，讓廉政走進(jìn)生活

讓廉政教育走進(jìn)生活，構(gòu)建學(xué)校我、家庭、社會“三位一體”的廉政教育網(wǎng)絡(luò)。

① 寫倡議書。發(fā)起“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議。通過寫倡議書，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路。

②以子帶家。開展“小手拉大手，廉潔進(jìn)我家” “三個一”主題教育，讓孩子帶動家庭開展助廉活動，即：

給父母講一個廉政故事，為父母制作一份廉政禮物，給父母寫一封廉政家信。

五、活動要求

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員部署會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

2、要把廉潔教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識；要精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的主題宣傳教育活動。

3、牢牢抓住實(shí)踐環(huán)節(jié)，把廉政教育與學(xué)生的實(shí)踐活動結(jié)合起來，使廉潔、誠信等良好的道德意識植根于學(xué)生的頭腦之中，使學(xué)生在耳濡目染之中接受廉潔文化的熏陶。

城北區(qū)祁連路小學(xué)大隊(duì)部

二〇一三年十月

第五篇：廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

奉節(jié)師范學(xué)校附屬小學(xué)

關(guān)于開展“廉政文化進(jìn)校園”活動

實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣紀(jì)委、縣監(jiān)察局、縣教育委員會《關(guān)于廉政文化進(jìn)校園工作的實(shí)施意見》和有關(guān)會議精神，適應(yīng)新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的廉政建設(shè)，言傳身教，為人師表。經(jīng)校

行政會議研究，決定在全校開展“廉政文化進(jìn)校園”系列活動?，F(xiàn)提出如下實(shí)施意見：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的總體要求，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，教趣結(jié)合，突出主題，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，力求取得良好的效果。

二、實(shí)施步驟和內(nèi)容

（一）宣傳發(fā)動（5月—6月）

召開全校黨員教師“反腐倡廉、永葆先進(jìn)”專題會，統(tǒng)一認(rèn)識，發(fā)揮黨員模范帶頭作用；在全校教職工大會上向全體教職工作動員報告，明確“反腐倡廉”教育的背景和宗旨，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識；同時還將分別召開一次以“反腐倡廉”為主題的校務(wù)會議和工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，進(jìn)行具體布置和落實(shí)。

（二）組織實(shí)施（6月—10月）

1、根據(jù)實(shí)際，創(chuàng)造條件，采取喜聞樂見的方式，開展相關(guān)載體活動，做到“七個一”：

（1）、辦好一期以廉政文化內(nèi)容為主題的黑板報，利用黑板報、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，在黑板報、學(xué)習(xí)園地中開設(shè)專欄，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍；

（2）、制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，豎立在校園內(nèi)學(xué)生經(jīng)?；顒拥牡胤揭约暗缆穬蓚?cè)，做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果；

（3）、閱讀一本以廉政文化為主題的課外讀本，要求每位學(xué)生寫出讀后感；

（4）、開展一次“我為廉政文化進(jìn)校園活動建一言”活動；

（5）、舉辦一次反腐倡廉法制講座；

通過現(xiàn)實(shí)生活中的案例分析，幫助學(xué)生樹立腐敗可恥，廉潔光榮的觀念，使學(xué)生認(rèn)識到腐敗的危害性，對學(xué)生以后走上社會具有積極的警示與教育作用；

（6）、開好一次以廉政文化話題為主題的班會，組織學(xué)生開展專題討論；

（7）、開展一場“廉潔從教、從我做起”大討論

2、創(chuàng)新體制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為、校務(wù)公開、收費(fèi)公示工作和教師從教行為。

（三）總結(jié)提高（11月）

認(rèn)真探索、解決整個過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進(jìn)工作方法，不斷豐富充實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”工作內(nèi)容，認(rèn)真做好工作經(jīng)驗(yàn)書面總結(jié)。

奉節(jié)師范學(xué)校附屬小學(xué)2006年5月15日