第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為了大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園，促使廣大師生樹立“崇廉敬潔”的價(jià)值觀念，形成良好的廉潔自律的校園氛圍，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，制定學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案：

一、深刻認(rèn)識“廉政文化進(jìn)校園”的重要性和緊迫性。未成年人繼承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們明天從事何種職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中植根“清正廉潔的理念，使“清正廉潔”成為其立身之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國興邦之源。在學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉政光榮，腐敗可恥”的意識，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、把“廉政文化進(jìn)校園”滲透到教育教學(xué)的全過程。

學(xué)校決定把“敬廉崇潔”教育作為一項(xiàng)長期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，使其成為學(xué)校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學(xué)中去。在學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，關(guān)鍵是抓好教育內(nèi)容、形式的設(shè)置，在日常教育教學(xué)中加以滲透。

三、分清層次、把握原則。

（一）分成三個(gè)層面。把“廉政文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)對象分

為學(xué)生、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層面。其中重點(diǎn)是學(xué)生層面，側(cè)重于通

過學(xué)生參與活動(dòng)，接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素養(yǎng)，健全品德，完善

人格。教師要側(cè)重于邊學(xué)邊教增強(qiáng)修養(yǎng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要側(cè)重于廉政自律

樹立榜樣。實(shí)現(xiàn)從對中學(xué)生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨

員干部的理想信念教育，多方入手，使“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)

滲透到全體師生員工。

（二）把握三個(gè)原則。在活動(dòng)過程中主要遵循以下三個(gè)原則。

1、正面引導(dǎo)原則。小學(xué)生的判斷是非的能力不強(qiáng)，世界觀、人生觀、價(jià)

值觀處在形成階段，教育時(shí)，提倡科學(xué)導(dǎo)向，以正面事例和正面說理

為主，以榜樣和先進(jìn)的力量充實(shí)思想，引導(dǎo)他們追求社會(huì)上光明和健

康的東西，通過增強(qiáng)認(rèn)知能力和情感接納，達(dá)到潤物無聲的實(shí)效。

2、循序漸進(jìn)原則。作為小學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要抓緊抓實(shí)。體現(xiàn)

漸進(jìn)性和層次性，在教育的深度和廣度上，逐步遞進(jìn)，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。

3、整體協(xié)調(diào)原則。作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，社會(huì)、學(xué)校、家庭的多方參與和協(xié)調(diào)，形成合力，要在上級紀(jì)檢監(jiān)察

機(jī)關(guān)、教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，增強(qiáng)工作的協(xié)調(diào)機(jī)制，確保教

育活動(dòng)的有序展開。

（三）做到三個(gè)結(jié)合。

1、與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。結(jié)

合《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》融入

學(xué)校德育體系，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人，讓誠信立

人、遵紀(jì)守法、廉政奉公等良好的道德意識，從小植根于頭腦之中，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、與校園文化相結(jié)合。結(jié)合現(xiàn)有校園文化建設(shè)，不斷創(chuàng)新內(nèi)容，以更為豐富的文化內(nèi)涵創(chuàng)建校園

新風(fēng)。

3、與日常教育相結(jié)合。結(jié)合班、隊(duì)、節(jié)慶日等各類日?；顒?dòng)，靈活地開展廉政文化滲透性教育，使“敬廉崇潔”之風(fēng)時(shí)時(shí)處處都在同學(xué)身邊。

四、做好三個(gè)層面各項(xiàng)工作。

1、學(xué)生層面。在學(xué)校學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主

題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。

以正面事例和正面說理為主，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀，開展基礎(chǔ)道德教

育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使學(xué)生在學(xué)科滲透、班會(huì)活動(dòng)等過程中接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推

崇廉政行為的情感。具體開展好“五個(gè)一”活動(dòng)：（1）各班出一期以

廉政文化內(nèi)容為主題的黑板報(bào)；（2）看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視片；

（3）組織一次“敬廉崇潔”為主題的班會(huì)；（4）參加一次“敬廉崇

潔”為主題的征文；（5）學(xué)唱一首反腐倡廉歌曲。

2、教師層面。在全體教職員工中開展“揚(yáng)清正廉政之風(fēng)、辦人

民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)。與教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把廉

政從教，敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進(jìn)依法執(zhí)教。認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動(dòng)：

（1）開展一次讀廉政詩篇、唱廉政歌曲活動(dòng)；（2）開展一次師德師

風(fēng)廉政從教公開承諾；（3）開展一次“廉政從教”征文；（4）提煉一

句“廉政從教”格言；（5）上好一節(jié)廉政教育專題課。

3、領(lǐng)導(dǎo)層面。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展“率先垂范、廉潔從政”主題

教育活動(dòng)，不斷提高理論素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)

守黨紀(jì)，廉政從政。促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，勤儉辦學(xué)，成為師

生的楷模，辦人民滿意的教育。認(rèn)真抓好“五個(gè)一”活動(dòng)：

（1）讀一本反腐警鑒書；（2）開展一次廉政公開承諾；（3）進(jìn)行一

次《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)活動(dòng)；（4）開展一次黨風(fēng)廉政建設(shè)書畫活動(dòng)；（5）

看一部反腐倡廉影片。

在我校通過教育活動(dòng)開展，著力營造 “敬廉崇潔”的良好校園

氛圍。達(dá)到提高干部師生的廉潔意識?？傊瑢W(xué)校通過開展“廉政文

化進(jìn)校園”活動(dòng)，達(dá)到不僅是對師生開展的一項(xiàng)教育，更是對全社會(huì)的教育、對整個(gè)中華民族的教育。

平順縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2011年2月1日

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為了大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園，促使廣大師生樹立“崇廉敬潔”的價(jià)值觀念，形成良好的廉潔自律的校園氛圍，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，制定學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案：

一、深刻認(rèn)識“廉政文化進(jìn)校園”的重要性和緊迫性。

未成年人繼承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們明天從事何種職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中植根“清正廉潔的理念，使“清正廉潔”成為其立身之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國興邦之源。在學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉政光榮，腐敗可恥”的意識，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、把“廉政文化進(jìn)校園”滲透到教育教學(xué)的全過程。學(xué)校決定把“敬廉崇潔”教育作為一項(xiàng)長期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，使其成為學(xué)校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學(xué)中去。在學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，關(guān)鍵是抓好教育內(nèi)容、形式的設(shè)置，在日常教育教學(xué)中加以滲透。

三、分清層次、把握原則。

（一）分成三個(gè)層面。把“廉政文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)對象分為學(xué)生、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層面。其中重點(diǎn)是學(xué)生層面，側(cè)重于通過學(xué)生參與活動(dòng)，接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格。教師要側(cè)重于邊學(xué)邊教增強(qiáng)修養(yǎng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要側(cè)重于廉政自律樹立榜樣。實(shí)現(xiàn)從對中學(xué)生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育，多方入手，使“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)滲透到全體師生員工。

（二）把握三個(gè)原則。在活動(dòng)過程中主要遵循以下三個(gè)原則。

1、正面引導(dǎo)原則。小學(xué)生的判斷是非的能力不強(qiáng)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀處在形成階段，教育時(shí)，提倡科學(xué)導(dǎo)向，以正面事例和正面說理為主，以榜樣和先進(jìn)的力量充實(shí)思想，引導(dǎo)他們追求社會(huì)上光明和健康的東西，通過增強(qiáng)認(rèn)知能力和情感接納，達(dá)到潤物無聲的實(shí)效。

2、循序漸進(jìn)原則。作為小學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要抓緊抓實(shí)。體現(xiàn)漸進(jìn)性和層次性，在教育的深度和廣度上，逐步遞進(jìn)，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。

3、整體協(xié)調(diào)原則。作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，社會(huì)、學(xué)校、家庭的多方參與和協(xié)調(diào)，形成合力，要在上級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，增強(qiáng)工作的協(xié)調(diào)機(jī)制，確保教育活動(dòng)的有序展開。

（三）做到三個(gè)結(jié)合。

1、與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》融入學(xué)校德育體系，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人，讓誠信立人、遵紀(jì)守法、廉政奉公等良好的道德意識，從小植根于頭腦之中，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、與校園文化相結(jié)合。結(jié)合現(xiàn)有校園文化建設(shè)，不斷創(chuàng)新內(nèi)容，以更為豐富的文化內(nèi)涵創(chuàng)建校園新風(fēng)。

3、與日常教育相結(jié)合。結(jié)合班、隊(duì)、節(jié)慶日等各類日?；顒?dòng)，靈活地開展廉政文化滲透性教育，使“敬廉崇潔”之風(fēng)時(shí)時(shí)處處都在同學(xué)身邊。

四、做好三個(gè)層面各項(xiàng)工作。

1、學(xué)生層面。在學(xué)校學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。以正面事例和正面說理為主，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使學(xué)生在學(xué)科滲透、班會(huì)活動(dòng)等過程中接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。具體開展好“五個(gè)一”活動(dòng)：（1）各班出一期以廉政文化內(nèi)容為主題的黑板報(bào)；（2）看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視片；（3）組織一次“敬廉崇潔”為主題的班會(huì)；（4）參加一次“敬廉崇潔”為主題的征文；（5）學(xué)唱一首反腐倡廉歌曲。

2、教師層面。在全體教職員工中開展“揚(yáng)清正廉政之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)。與教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把廉政從教，敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進(jìn)依法執(zhí)教。認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動(dòng)：

（1）開展一次讀廉政詩篇、唱廉政歌曲活動(dòng)；（2）開展一次師德師風(fēng)廉政從教公開承諾；（3）開展一次“廉政從教”征文；（4）提煉一句“廉政從教”格言；（5）上好一節(jié)廉政教育專題課。

3、領(lǐng)導(dǎo)層面。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，不斷提高理論素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政。促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。認(rèn)真抓好“五個(gè)一”活動(dòng)：

（1）讀一本反腐警鑒書；（2）開展一次廉政公開承諾；（3）進(jìn)行一次《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)活動(dòng)；（4）開展一次黨風(fēng)廉政建設(shè)書畫活動(dòng)；（5）看一部反腐倡廉影片。

在我校通過教育活動(dòng)開展，著力營造 “敬廉崇潔”的良好校園氛圍。達(dá)到提高干部師生的廉潔意識?？傊?，學(xué)校通過開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，達(dá)到不僅是對師生開展的一項(xiàng)教育，更是對全社會(huì)的教育、對整個(gè)中華民族的教育。

平順縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2011年2月1日

第三篇：廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

清風(fēng)涼自林谷出廉潔源從自律來 ——江口何壩九校2014年廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的有關(guān)文件精神，拓寬反腐倡廉新領(lǐng)域，培養(yǎng)廣大師生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，營造“崇尚廉潔、以廉為榮”的校園氛圍，特制定本方案：

一、大力宣傳“廉政文化進(jìn)校園”的重要意義

廣大青少年傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國未來的重任。中華民族要屹立于世界強(qiáng)者之林，就一定要培養(yǎng)教育好下一代，從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對于他們自身的成長，還是對于反腐倡廉工作乃至于整個(gè)社會(huì)進(jìn)步，都具有非常重要的意義。因此，我們開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，把誠信守法、廉政奉公的有關(guān)廉政文化內(nèi)容納入學(xué)校德育工作體系之中，加強(qiáng)對老師和學(xué)生的“崇廉敬廉”教育。開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，是堅(jiān)持以人為本，積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀需要。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展形式多樣的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教意識，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生清廉做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性，在全校營造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織黨員干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，撰寫心得體會(huì)，并將心得體會(huì)在民主生活會(huì)上交流。

2、校長每學(xué)期給教職工上一堂廉政教育課。

3、每學(xué)期，組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，組織開展廉潔從教大討論；觀看一部廉政教育專題片；舉辦一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的演講活動(dòng)。

4、每學(xué)期，組織廣大教職工學(xué)習(xí)縣教體局《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)管理的若干規(guī)定》和《關(guān)于治理在職教師有償家教的若干規(guī)定》，開展專項(xiàng)清理，對違反規(guī)定從事有償家教（含家養(yǎng)）、亂收費(fèi)和兜售資料的教師進(jìn)行一次大清查，大力查處典型案例，并將處理結(jié)果予以公開。

5、每班上好一堂廉潔教育專題課，開展一次“以廉為榮、以貪為恥”為主題的演講活動(dòng)，開展一次以“遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”為內(nèi)容的主題班會(huì)（團(tuán)會(huì)）活動(dòng)，組織一次以反腐倡廉為主題的格言警句征集、作文、漫畫、手抄報(bào)、書畫等優(yōu)秀作品展評活動(dòng)。

6、在校園中開辟一處反腐倡廉宣傳欄或黑板報(bào)，并及時(shí)更新。

四、活動(dòng)要求

1、完善工作機(jī)制。成立廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)：

組長：唐仲貴

副 組 長：周敏華陽開軍

成員：張紹成徐 文聶勝光楊再興何金華何 優(yōu)李勝云

2、建立廣大干部師生共同參與的廉政文化長效工作機(jī)制，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作內(nèi)容、形式、方法和手段，積極打造具有教育特色的廉政文化精品。結(jié)合工作實(shí)際，制定方案，做到任務(wù)明確，目標(biāo)明確，措施明確，成效明顯。

3、突出四個(gè)結(jié)合。一是結(jié)合《廉政準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部、教職工增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，做廉潔自律、廉潔從教的表率。二是結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，把廉政文化教育融入學(xué)校德育體系，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人。讓誠信立人、遵紀(jì)守法、廉政奉公等良好的道德意識，植根于青少年的頭腦之中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三是結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷增強(qiáng)教師廉潔從教意識，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，在校園形成敬廉崇潔的良好氛圍。四是結(jié)合現(xiàn)有的校園文化建設(shè)活動(dòng)，以更為豐富的文化內(nèi)涵創(chuàng)建校園新風(fēng)。

4、深化理論研究。要積極探討新時(shí)期廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)班級的特色經(jīng)驗(yàn)和做法，突出特色，拓展領(lǐng)域，把廉政文化理論與實(shí)踐列入教育研究規(guī)劃中，積極開展科學(xué)研究，為廉政文化的深入開展提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐服務(wù)。

5、強(qiáng)化檢查考核。在開展活動(dòng)的同時(shí)，要對學(xué)校、班級活動(dòng)資料進(jìn)行及時(shí)的收集整理，認(rèn)真落實(shí)班級活動(dòng)的考核。

廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長期的，堅(jiān)持不懈的工作，我校將繼續(xù)爭取一切可以爭取的機(jī)會(huì)，利用一切可以利用的時(shí)間，在每一位老師，每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，切切實(shí)實(shí)把一心為學(xué)生、一心為老師的工作主題落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。

通過廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的開展，在教師與學(xué)生中深深地感受到當(dāng)前開展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都應(yīng)自覺投入，積極參與，為創(chuàng)造廉潔社會(huì)出一份力。

廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)需要堅(jiān)持不懈地開展，我們將不斷把活動(dòng)深化，尤其是對學(xué)生，只有從小讓他們在心靈中扎下廉潔的之根，才能使今后做一個(gè)勤政廉潔的好公民。

第四篇：廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)方案

按照區(qū)教育局德育科的工作要求，我校把“廉政文化進(jìn)校園”作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入開展廉潔教育和廉政文化建設(shè)?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想：

深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀念，通過在全校開展豐富多彩的“廉政文化”系列活動(dòng)，提高我校廣大師生遵紀(jì)守法的意識和自覺性，培養(yǎng)學(xué)生初步認(rèn)識和理解廉潔的基本行為表現(xiàn)，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，在學(xué)生思想中播下“誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)”的廉潔品質(zhì)的種子，增強(qiáng)廣大學(xué)生誠信做人、勤儉做事、遵紀(jì)守法的自覺性。

二、目標(biāo)要求：

1、與學(xué)校德育相結(jié)合。廉潔教育是學(xué)校德育的一個(gè)部分?！皾櫸锛?xì)無聲”是德育工作常用的方法，從環(huán)境建設(shè)入手，營造廉潔教育的良好氛圍，使校園綠化、美化、凈化、人文化；堅(jiān)持在重大活動(dòng)中升國旗、唱國歌，從增強(qiáng)愛國情感做起； 5、6年級學(xué)生辦好一期以廉政文化內(nèi)容為主題的手抄報(bào)，利用手抄報(bào)進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，在班級開展一次“廉政文化進(jìn)校園”黑板報(bào)主題活動(dòng)。

2、與學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合。人文學(xué)科，自然蘊(yùn)含著豐富的“敬廉崇潔”的教育內(nèi)容，語文、品德與生活、音樂、班隊(duì)會(huì)等。要充分運(yùn)用現(xiàn)有的教材，挖掘文本中廉政文化的教育資源，學(xué)校將引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中適時(shí)滲透廉潔教育的內(nèi)容，組織學(xué)生開展專題討論等。讓廉政教育融于課堂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識中體驗(yàn)廉政。

3、與校園文化建設(shè)相結(jié)合。借助形式多樣、生動(dòng)活潑的校園文化這一載體，有的放矢地開展校園廉政文化活動(dòng)，使全體師生在豐富多彩的文化活動(dòng)中得到廉政的教育和熏陶。在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫讓廉政建設(shè)在校園里形成一種健康高雅、富有思想性、知識性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。

4、與日常管理工作相結(jié)合。把指導(dǎo)校園廉政文化建設(shè)活動(dòng)，滲透到學(xué)校工作管理和師生日常行為管理的各個(gè)領(lǐng)域，真正建立起廉政文化育人、廉政文化規(guī)范人的制度和機(jī)制。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、宣傳發(fā)動(dòng)。利用升旗儀式開展“廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，并向全校師生發(fā)出廉政從我做起的倡議。在校園內(nèi)貼標(biāo)語掛橫大力宣傳廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)周的意義以及活動(dòng)目標(biāo)。

2、開展校內(nèi)崇廉敬潔學(xué)習(xí)活動(dòng)。由校領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭開展讀書思廉、讀書踐廉、讀書學(xué)廉的主題讀書活動(dòng)。通過看報(bào)讀書加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師、青年教師的崇廉敬潔學(xué)習(xí)。

3、利用校園網(wǎng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，查找廉潔故事，學(xué)習(xí)廉潔的榜樣及相關(guān)的詩、詞、句。

4、出一期“廉政廉潔在我心”手抄報(bào)、黑板報(bào)。

5、開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩文朗誦演講比賽；

6、組織一次主題班會(huì)；

7、開展“廉政文化”讀書活動(dòng)，寫出讀后感。

8、利用學(xué)?！靶@紅領(lǐng)巾廣播站”這個(gè)重要的宣傳陣地，宣傳有關(guān)廉潔自律、扶貧濟(jì)困、忠心愛國、勤政務(wù)實(shí)等占代的優(yōu)秀廉政思想，樹立良好的道德觀。

9、舉辦或收看一次廉潔教育講座

10、廉政文化校外宣傳活動(dòng)。走向社會(huì)，向全社會(huì)宣傳廉政文化的重要性，由此真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。

“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)方案

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杜兒坪小學(xué) 2014.9

第五篇：廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

城北區(qū)祁連路小學(xué)2013年廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校廉政文化建設(shè)工作，營造崇尚廉潔、文明、和諧的育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下方案：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將廉政文化建設(shè)和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識，促進(jìn)教師和學(xué)生的思想道德教育，營造崇尚廉潔、文明、和諧的育人環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為內(nèi)容的教育活動(dòng)，提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、在全體教師中開展“廉潔從教”為內(nèi)容的教育活動(dòng)，促進(jìn)教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠實(shí)為人”為主題的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)其誠信、自律的良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

四、具體措施

（1）營造氛圍，讓廉政融進(jìn)校園

廉政文化是一項(xiàng)長期的教育，我校將與校園文化建設(shè)相

結(jié)合，融入學(xué)生的生活，讓學(xué)生切身感受到廉政文化的熏陶

和教育。

① 啟動(dòng)儀式。我們將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實(shí)為人”主題教育的啟動(dòng)儀式，向全體師生發(fā)出倡議；

② 電子屏宣傳。利用我校電子屏，向全體師生宣傳廉

政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

③ 黑板報(bào)。利用學(xué)校的班級黑板報(bào)等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報(bào)中開設(shè)專欄，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛

圍；

④ 主題中隊(duì)會(huì)。以班級為單位，召開一次主題為“敬

廉崇潔”的主題中隊(duì)會(huì)，并將優(yōu)秀的班隊(duì)會(huì)在全校觀摩，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍；

⑤ 格言警句。每個(gè)班級要利用班級內(nèi)的板報(bào)，征集并

宣傳有關(guān)的廉潔格言，使全體師生共同感受廉潔是一個(gè)人的人格魅力之所在；

⑥紅領(lǐng)巾廣播站。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，利用公

共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格，讓

學(xué)生真正明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；

（2）從小入手，讓廉政貼近校園

充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的廉政教育

空間。

①以校園讀書為載體，實(shí)現(xiàn)廉政教育的全員化。利用學(xué)

校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動(dòng)，引

導(dǎo)學(xué)生體會(huì)廉政教育的意義與作用。

②以課堂教學(xué)為載體，使廉政教育走進(jìn)學(xué)生的世界。利

用語文、品德等學(xué)科課程，開展廉潔文化的教育與引導(dǎo)，讓

學(xué)生建立正確的人生觀，學(xué)會(huì)做人的道理。

（3）注重實(shí)踐。讓廉政走進(jìn)校園

開展廉政進(jìn)校園活動(dòng)，利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常的生

活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良

好品德。

① 設(shè)立校園廉潔意見箱，接受全校師生的監(jiān)督；

② 在評選先進(jìn)德育工作者和先進(jìn)教育工作者時(shí)，要以

此為重要標(biāo)準(zhǔn)，以鼓勵(lì)和促進(jìn)教師的廉政意識；

③ 各班級內(nèi)容具體安排：

一、二年級進(jìn)行廉政文化名言警句收集活動(dòng)，制作廉

政文化小書簽。

三年級和四年級進(jìn)行“廉潔小故事”講故事比賽。以班 級為單位，讓學(xué)生們深化理解廉政的精髓并選出優(yōu)秀選手。并且將故事講給父母聽，為父母制作一份廉政禮物，給父母寫一封廉政家信。

五年級，在隊(duì)會(huì)中通過理財(cái)教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們科學(xué)、合理、適度地消費(fèi)，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識，使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質(zhì)；

六年級，開展“尋找廉政的足跡”活動(dòng)，讓學(xué)生們尋找身邊的一個(gè)榜樣人物，記錄下他們的誠信、正直、清廉的風(fēng)格。

⑥面向三至六年級學(xué)生征集敬廉崇潔手抄報(bào)，以宣傳廉潔的人和事為主體，讓學(xué)生在制作手抄報(bào)的過程中，更深刻地體會(huì)敬廉崇潔的意義之所在。每班5份。

（4）整合資源，讓廉政走進(jìn)生活

讓廉政教育走進(jìn)生活，構(gòu)建學(xué)校我、家庭、社會(huì)“三位一體”的廉政教育網(wǎng)絡(luò)。

① 寫倡議書。發(fā)起“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議。通過寫倡議書，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路。

②以子帶家。開展“小手拉大手，廉潔進(jìn)我家” “三個(gè)一”主題教育，讓孩子帶動(dòng)家庭開展助廉活動(dòng)，即：

給父母講一個(gè)廉政故事，為父母制作一份廉政禮物，給父母寫一封廉政家信。

五、活動(dòng)要求

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員部署會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

2、要把廉潔教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識；要精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的主題宣傳教育活動(dòng)。

3、牢牢抓住實(shí)踐環(huán)節(jié)，把廉政教育與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，使廉潔、誠信等良好的道德意識植根于學(xué)生的頭腦之中，使學(xué)生在耳濡目染之中接受廉潔文化的熏陶。

城北區(qū)祁連路小學(xué)大隊(duì)部

二〇一三年十月