第一篇：教育局長在市直學(xué)校校長任期目標(biāo)總結(jié)表彰會上的講話

同志們：

今天，市教育局召開市直學(xué)校校長會議，對2002—～學(xué)年度市直學(xué)校校長任期目標(biāo)的實施情況進行總結(jié)表彰。在這里，我代表市教育局作總結(jié)發(fā)言，講三個問題：

一、2002—～學(xué)年度市直學(xué)校校長任期目標(biāo)實施情況

2002—～學(xué)年市直中小學(xué)學(xué)校共21所（含十五中），市直中小學(xué)任期目標(biāo)最高完成100%，最低完成69.64%。下面從德育、教學(xué)、體衛(wèi)藝等方面來分析任期目標(biāo)的實施情況。

（一）、德育工作

2002—～學(xué)年共評出“三好學(xué)生”5062人，占學(xué)生總數(shù)（25300）的20%，其中省級“三好學(xué)生”3人，市級“三好學(xué)生”28人，優(yōu)秀班干部31人，優(yōu)秀團員26人；德育考核優(yōu)良的學(xué)生23298人，優(yōu)良率為92.1%，在校生違法犯罪率為零；學(xué)生違紀(jì)58人，違紀(jì)率為0.23%；轉(zhuǎn)化后進生654人，占后進生總數(shù)（729人）的89.7%；中小學(xué)生參加社會公益勞動和社會實踐39889人次；中小學(xué)生參加市德育基地實踐9114人次。

（二）、教學(xué)工作

全科合格學(xué)生人數(shù)為15864人，占學(xué)生總數(shù)的62.7%，比上年提高了1個百分點；中、英、數(shù)三科優(yōu)秀學(xué)生4004人，占學(xué)生總數(shù)的17.2%；六所完全中學(xué)～年高考考入第三批以上1870人，其中第一批374人、第二批558人。各批次的上線率超過省平均水平，第一批、第二批、第三批的上線率分別是17%、44.4%、89.6%。第三批的上線率有了較大的提高。第一批上線人數(shù)比起去年增加了29人，五中、北中、田中上第二批人數(shù)有較大的增幅。今年有6個學(xué)科排在全省前十名，各科平均分都超過全省平均分，最高平均分其中北中有6科（數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、政治、生物、綜合）、一中有1科（物理）、田中有3科（語文、地理、外復(fù)）、五中有1科（歷史）。高考800分以上有7人、比去年增加2人；700分以上有138人、比去年增加35人，增幅超過30%。700分以上的比例為6.62%，超過全?。?.18%）的水平。十五所學(xué)校的初三畢業(yè)生參加了升中考試，畢業(yè)升高中超市區(qū)統(tǒng)考各科平均分之和2125人，占參加考試人數(shù)（3390）的62.7%（今年市區(qū)學(xué)校初三升中平均報考率為75.9%，最高報考率為100%，最低報考率僅60.34%）。各校初

一、初二年級學(xué)年考試合格率、優(yōu)良率均較好地完成了任期目標(biāo)。理化生演示實驗、分組實驗開出率，經(jīng)檢查，各?；具_到任期目標(biāo)要求。各校參加學(xué)科興趣小組、課外活動的學(xué)生14110人，占學(xué)生總數(shù)的68.8%；初中畢業(yè)班鞏固率為99.8%。

(三)、體育衛(wèi)生工作

學(xué)生體育考核合格24272人，占參加考核人數(shù)的98.6%；國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)人數(shù)21990人，占參加測驗人數(shù)的96.3%；體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀級8169人，占35.4%；體質(zhì)綜合評分評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)良率為71.3%；近視眼新發(fā)病792人，新發(fā)病率為3.1%，比去年下降了7.8個百分點，近視眼新發(fā)病得到了有效的控制；體檢無異常6051人，占參加體檢人數(shù)的26.3%。

各學(xué)校參加省、市體育競賽成績喜人，基本完成了校長任期目標(biāo)。

（四）、圖書儀器設(shè)備和后勤工作

各學(xué)校多方籌措資金，重視了圖書、儀器設(shè)備的配備。市直學(xué)?？偛貢窟_967585冊、比去年增加了75318冊，生均38.2冊。各校的圖書配備、體育器材、衛(wèi)生設(shè)備等指標(biāo)基本完成，在上級部門支持下，學(xué)校重視了現(xiàn)代化教育設(shè)備的裝備，學(xué)?，F(xiàn)有計算機室45間、計算機3126臺，多媒體教學(xué)平臺68個。

學(xué)校重視校園規(guī)劃和校園環(huán)境建設(shè)，各校的校容校貌發(fā)生了較大的變化。一年來，總計投入近3000萬元進行校舍建設(shè)、校園綠化、美化、凈化和校園文化建設(shè)，市直學(xué)校綠化覆蓋率達65%，優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境，推進了學(xué)校的精神文明建設(shè)。北江中學(xué)、市一中、二中、田中、韶師分院、職中、五中、七中、八中、九中、十中、十一中、十三中、十四中、啟智學(xué)校等學(xué)校的“三化”工作取得了較好的成績，市一中被評為廣東省綠色學(xué)校，北江中學(xué)被評為國家級綠色學(xué)校，一大批學(xué)校的校容校貌煥然一新，為師生提供了一個優(yōu)美、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二、主要的經(jīng)驗和做法

2002—～學(xué)年，市直各學(xué)校十分重視校長任期目標(biāo)，做到早宣傳早發(fā)動，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師認識很到位，制定并實施了行之有效的措施，并注重抓落實，把目標(biāo)分解量化，層層到位。通過全體教職工的努力，較好地完成了學(xué)年度校長任期目標(biāo)。

（一）、搞好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是實施校長任期目標(biāo)的重要保證

為了更好地推動素質(zhì)教育的全面實施，完成校長任期目標(biāo)，市教育局去年對部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整、充實，一批年富力強的中層干部進入了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。實踐證明，市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的總體素質(zhì)是好的，有較強的領(lǐng)導(dǎo)水平和較高的業(yè)務(wù)能力。一年來，各個學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，努力貫徹和落實《中共中央xx關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《xx關(guān)于深化教育改革與發(fā)展的決定》的精神，以全面提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)“四有”新人。各個學(xué)校在完善學(xué)校管理、加強教師隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面做了大量富有成效的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子事業(yè)心、責(zé)任感強，熱愛教育事業(yè)、忠于職守、勤政廉政、勤儉辦學(xué)、全心全意辦學(xué)育人，在教育教學(xué)和學(xué)校管理中做出了成績，為“科教興市”做出了貢獻。如北江中學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下按照省提出的建設(shè)國家級示范性高中的要求，提出了辦優(yōu)質(zhì)普通高中的基本思路，即樹立一個目標(biāo)（出高素質(zhì)人才，創(chuàng)新辦學(xué)經(jīng)驗），實現(xiàn)兩個突破（應(yīng)用現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育技術(shù)，構(gòu)建“三育一體”——主體教育、創(chuàng)新教育和特長教育相結(jié)合的教育模式），突出三個重點（學(xué)好用好教學(xué)大綱，提高教師隊伍的個體素質(zhì)和整體素質(zhì)，開展教育科研），落實四項措施（強化校園文化建設(shè)，完善現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化教育教學(xué)管理，實施科研促教戰(zhàn)略），一年來，學(xué)校在改善辦學(xué)條件、初高中分離和擴大高中規(guī)模等方面做了許多卓有成效的工作，學(xué)校各項工作取得了可喜的成績。市一中以“創(chuàng)一流名校、育時代英才”為辦學(xué)目標(biāo)，堅持以人為本、目標(biāo)管理、制度管理、質(zhì)量管理和民主管理，認真抓好“硬件”和“軟件”建設(shè)，堅持以主體教育為主題和特色的整體改革，教育教學(xué)水平與教學(xué)效益不斷提高。田家炳中學(xué)堅持走“管理立校、質(zhì)量興校、科研強?！敝罚瑒?chuàng)建一支思想上進、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，積極優(yōu)化內(nèi)部管理體制，注重塑造學(xué)校形象，成功舉辦了“首屆全國田家炳中～誼大會”，進一步調(diào)動了師生員工的積極性，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。市二中以抓行風(fēng)建設(shè)為突破口，以抓教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，內(nèi)強管理，外樹形象，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。韶關(guān)學(xué)院韶州師范分院“以質(zhì)量求生存”，克服了因招生制度改革帶來的困難，走出了一條辦學(xué)的新路子，學(xué)校各方面的工作有了新的進步。市五中繼續(xù)深化教職工崗位聘任制改革，堅持以德育工作的改革為突破口，以現(xiàn)代化教育理論為先導(dǎo)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。市三中、四中、七中、十一、十三中發(fā)揚艱苦奮斗的精神，勤儉辦學(xué)，不斷完善辦學(xué)條件，加強學(xué)校管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)市一級學(xué)校。九中、市十四中以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)，加強學(xué)校管理，狠抓校風(fēng)建設(shè)，學(xué)校各方面工作有了新的突破，學(xué)校已通過了省一級學(xué)校的評估。市十中發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗、創(chuàng)業(yè)奉獻的精神，以創(chuàng)精品學(xué)校為目標(biāo)，加強學(xué)校管理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。市啟智學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)愛崗敬業(yè)，關(guān)心師生，在特殊教育的工作崗位上艱苦奮斗，勤奮工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。市職中、六中、七中、八中、附小、教工幼兒園等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)圍繞校長任期目標(biāo)做了大量的卓有成效的工作。校長們在搞好學(xué)校工作的同時，還不斷加強自身建設(shè)，努力提高自身知識水平和綜合素質(zhì)，一年來，有8位校長參加了北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等院校的在職研究生班的學(xué)習(xí)。

（二）、打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教科研能力強的教師隊伍是實施校長任期目標(biāo)的堅實基礎(chǔ)

第一，重視教師們的政治思想工作和師德建設(shè)。市直各學(xué)校建立健全政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，注重加強師德教育，教師們能貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。一年來，學(xué)校有組織、有計劃、有步驟地組織全體教職工學(xué)習(xí)《中共中央xx關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，開展向焦裕祿式的教育局長胡昭程同志的學(xué)習(xí)活動，并結(jié)合“三個代表”重要思想的教育活動，立高尚師德，樹教育新風(fēng)，把教師職業(yè)道德建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)和教育改革的重要課題來抓。通過學(xué)習(xí)和教育，提高了廣大教職工的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

第二，加強教師業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。為了更好地適應(yīng)新形勢對教師的要求，各學(xué)校鼓勵廣大教師們積極參加繼續(xù)教育，更新充實知識和提高教育教學(xué)技能。教師們踴躍參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、計算機信息技術(shù)培訓(xùn)、“百、千、萬”工程的培訓(xùn)等，極大地提高了教師們的素質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計，一年來，參加新教師培訓(xùn)、計算機中級培訓(xùn)、國家、省、市級骨干教師培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)培訓(xùn)、校長提高班及教育碩士、研究生課程班等各種培訓(xùn)的教師共1500余人次。與此同時，許多學(xué)校在校內(nèi)積極開展校本培訓(xùn)活動，如通過德育研討會、教育教學(xué)經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀課例評選、教改系列課探索、多媒體教學(xué)研究、校級公開課、CAI課件制作技術(shù)培訓(xùn)、教研教改以及“青年教師成長工程”等形式多樣的活動，有目的地培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人，一大批青年教師脫穎而出。

一年來，市直學(xué)校的教師們堅持教書育人，為人師表，為我市的教育事業(yè)做出了貢獻，2002—～學(xué)年，市直學(xué)校的教師被評為 “南粵優(yōu)秀體育教師” 1人，省特級教師3人。一批教師受到國家、省、市有關(guān)部門的表彰獎勵。有200多名教師在參加全省優(yōu)秀課例評選、青年教師觀摩比賽、論文評選中獲獎，其中全國一等獎13人，二等獎25人，三等獎36人，省一等獎12人，省二等獎32人，省三等獎82人。一批教師參加市教改試驗85項，在已完成的 43項教改實驗評比中，獲得一等獎4項，二等獎19項，三等獎18項，鼓勵獎2項。一批教師在學(xué)校參加教改教研專題實驗96項。一大批教師在國家、省、市刊物上發(fā)表論文400多篇。

（三）、深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量是實施校長任期目標(biāo)的根本

2002—～學(xué)年，市直學(xué)校堅持以德育為首，以教學(xué)為中心，德智體等幾方面全面發(fā)展為目標(biāo)。在德育工作方面，認真貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的意見》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人?！贰ⅰ蛾P(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的意見》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)的精神，不斷提高德育工作隊伍的素質(zhì)，增強做好學(xué)生思想政治工作的緊迫感，以學(xué)生思想政治教育、品行教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育為重點，深入研究學(xué)生的個性特點，增強德育工作的針對性、實效性和主動性，對學(xué)生進行嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練。積極采取幫教措施，認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作，取得了可喜的成效。“三好學(xué)生”率為20%，德育考核優(yōu)良率為92.1%，學(xué)生違法犯罪率為零，學(xué)生違紀(jì)率有所下降。后進生轉(zhuǎn)化率為89.7%。各校通過廣播、墻報、圖書展覽、班會、團隊活動、演講、文藝演出、慶祝大會、表彰先進等形式多樣的活動，在學(xué)生中弘揚愛國主義主旋律，開展法制教育。各校還組織學(xué)生到市德育基地進行訓(xùn)練，重視開展心理健康教育（如市九中堅持開展“心理熱線電話”活動），收到了很好的效果。一年來，學(xué)校的校園文化、校風(fēng)校紀(jì)和學(xué)風(fēng)建設(shè)得到了進一步加強，一批學(xué)校、教師和學(xué)生受到國家、省、市的表彰獎勵。

在智育工作方面，市直各校堅持抓常規(guī)打基礎(chǔ)，在教改上求創(chuàng)新，以課堂教學(xué)為突破口，因材施教，循序漸進，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個性，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。各校堅決落實課程計劃，加強圖音體等課程教學(xué)，開展活動類課程教學(xué)改革，探索研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)，積極拓展第二課堂活動，組織學(xué)生參加科普活動和社會公益勞動。深入開展教育科研和教學(xué)研究，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實施素質(zhì)教育中的主渠道作用，使素質(zhì)教育落到實處，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。今年市直六所學(xué)校高考上第三批以上人數(shù)1870人，韶師和市職中學(xué)生參加普通高考和高職類高考，上線率分別達60%和90%以上。學(xué)生參加學(xué)科競賽取得了較好成績，我市代表隊參加～年全國信息學(xué)奧賽有3人分別獲一、二、三等獎，參加～年廣東省青少年信息學(xué)競賽和奧賽獲一等獎12人、二等獎13人、三等獎12人，參加科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明、科學(xué)幻想繪畫、電腦機器人等比賽有1人獲一等獎、13人獲二等獎、13人獲三等獎。在學(xué)科競賽中，我市獲獎的學(xué)生有502人次，其中全國一等獎25人次，二等獎85人次，三等獎195人次，省一等獎45人次、省二等獎69人次，三等獎83人次。

在體育衛(wèi)生藝術(shù)工作方面，各校認真抓好中小學(xué)生《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作，認真落實《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。加強傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，特別是在抗擊“非典”期間，各學(xué)校堅決貫徹執(zhí)行上級精神，嚴(yán)格按照上級部門的部署作好抗擊“非典”工作。各學(xué)校分別成立了防治“非典”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了防治“非典”措施。師生們眾志成城，迎難而上，全力以赴地保障了師生的健康和安全。各學(xué)校貫徹“健康第一”的思想，切實提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平，不少學(xué)?？朔w育活動場地和器材不足的困難，認真上好體育課，積極開展經(jīng)常性小型多樣的學(xué)生體育比賽，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神和頑強意志。市直學(xué)校體育合格率比上學(xué)年提高了0.8個百分點，中學(xué)生體檢無異常率提高了1.5個百分點。由于學(xué)校多年來重視文體活動，各校的文體活動開展得有聲有色，取得了可喜的成績。各校參加每年一次的“保險杯”書畫大賽、“英東杯”文體競賽、學(xué)校自己組織的校運會、文藝會演、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等均取得了較好的成績。市五中取得了“英東杯”足球賽的冠軍。

一年來，市直各校全面貫徹黨的教育方針，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，努力克服困難不斷完善辦學(xué)條件，加強學(xué)校管理，加大了教育教學(xué)改革和教科研力度，教育教學(xué)質(zhì)量上了一個新臺階，校容校貌和校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生了很大的變化。目前，市直學(xué)校有省一級高完中3所，高中學(xué)生3849人，初中學(xué)生3874人；市一級高完中3所，高中學(xué)生3669人，初中學(xué)生2229人；省一級初中2所，在校學(xué)生 2128人；市一級初中6所，在校學(xué)生 6561人；國家級重點職中1所，在校學(xué)生 1912人；市一級小學(xué)1所，在校學(xué)生 710人；市一級幼兒園1所，在園幼兒383人。以上表明，市直優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位達100%，優(yōu)質(zhì)初中學(xué)位達96.3%。

回顧一年來的工作，也存在一些問題，主要是四個方面：一是教育經(jīng)費不足，影響了辦學(xué)條件的改善，尤其是現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施和學(xué)校占地面積不足，制約了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展；二是教育教學(xué)改革仍有待深化，學(xué)校管理及教科研工作有待加強；三是市直學(xué)校的發(fā)展仍不平衡，不利于區(qū)域教育均衡化發(fā)展；四是校長們的辦學(xué)理念，教師們教育觀、質(zhì)量觀、人才觀仍有待更新，教師們的綜合素質(zhì)有待提高，骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)要加強，這些都有待于我們在今后的工作中去研究、探索和解決。

三、今后工作的幾點建議

今后，我市教育工作要在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)教育強市為目標(biāo)，以辦好人民滿意的教育為宗旨。堅決貫徹落實全國、全省和全市基礎(chǔ)教育工作會議和農(nóng)村教育工作會議精神，按照“鞏固、調(diào)整、改革、發(fā)展、提高”的思路，全面貫徹黨的教育方針，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，進一步增強教育綜合實力，推動基礎(chǔ)教育加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，增創(chuàng)新優(yōu)勢，不斷開創(chuàng)基礎(chǔ)教育工作的新局面。

根據(jù)上述指導(dǎo)思想，市直學(xué)校今年要重點抓好以下幾項工作：

（一）、拓展籌資渠道，努力改善辦學(xué)條件

我們要以發(fā)展為主題，堅持全面、科學(xué)的發(fā)展觀，努力實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。我們要堅持教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的內(nèi)在統(tǒng)一，要多渠道籌措資金，建設(shè)規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校，進一步完善辦學(xué)條件。目前，要盡快充實和完善市直學(xué)校現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施、進一步擴大校園面積，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供良好的條件。要加快創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校的步伐，市直學(xué)校中現(xiàn)有五所省一級學(xué)校，按照我市的部署，到～年，市一級學(xué)校要努力爭取上省一級學(xué)校。今年，北江中學(xué)要盡快完善辦學(xué)條件，擴大招生規(guī)模，申報國家級示范性高中。市一中要抓緊新校園的建設(shè)。市二中、市五中和市八中要在完善辦學(xué)條件的同時，做好申報省一級學(xué)校的準(zhǔn)備工作。各校要做好規(guī)劃，努力創(chuàng)造條件，上等級、上水平，提高學(xué)校的綜合實力，為社會提供更多的優(yōu)質(zhì)學(xué)位，盡可能地滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

（二）、堅持教育改革創(chuàng)新、扎實推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

各校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭端正教育思想、更新教育觀念、培育辦學(xué)理念，創(chuàng)新辦學(xué)思路，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育；要認真組織廣大教職工，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和現(xiàn)代教育科學(xué)理論，學(xué)習(xí)全國、全省和全市基礎(chǔ)教育會議精神，理論聯(lián)系實際，真正按照素質(zhì)教育的要求，堅持面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和良好品質(zhì)。

一是堅持德育為首，切實提高德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性。進一步改進德育和思想政治工作，突出抓好思想政治教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強學(xué)生的心理健康教育和指導(dǎo)，加強學(xué)生的生產(chǎn)勞動和實踐教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。大力弘揚民族精神，切實加強愛國主義教育，堅持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，全面貫徹《公民道德建設(shè)綱要》，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

二是遵循素質(zhì)教育的規(guī)律來加強教育教學(xué)工作，嚴(yán)格執(zhí)行國家的新課程計劃和標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時，認真落實計算機、音樂、美術(shù)、勞技、體育、小學(xué)自然、心理健康教育等課程的開設(shè)，拓展活動課、選修課的教學(xué)，加強實驗教學(xué)、實踐教學(xué)和研究性課程的研究。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用，不斷改進課堂教學(xué)，注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三是大力推進教育信息化、教育技術(shù)和手段的現(xiàn)代化，抓好中小學(xué)信息技術(shù)教育和英語教育，普及和提高廣大教師運用多媒體進行教學(xué)的能力，尤其是要加強研究傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)的整合，要充分利用城域網(wǎng)和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，不斷加大課堂教學(xué)的信息量，提高課堂教學(xué)的水平。同時，通過教育信息化，促進師生科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神的形成，推進素質(zhì)教育的實施。

（三）、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段和先進的教育教學(xué)理論的能力

深入持久地開展“敬業(yè)愛生、奉獻韶關(guān)”為主題的師德教育活動，進一步提高師資隊伍的思想道德素質(zhì)，倡導(dǎo)高尚的師德風(fēng)范。積極開展繼續(xù)教育工作，鼓勵教師們參加各種形式的進修，促使教師們更新教育觀念，更新知識和提高技能，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法。市直學(xué)校將實現(xiàn)“班班通”，如何提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段與學(xué)科教學(xué)的整合能力，優(yōu)化教育教學(xué)過程，提高教育教學(xué)效果，是學(xué)校今后工作的重點。繼續(xù)教育從上到下要理順關(guān)系，規(guī)范管理，要有計劃、有步驟進行，緩解“工學(xué)”矛盾；要多渠道籌措繼續(xù)教育經(jīng)費，緩解中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費。要按照有關(guān)要求，積極穩(wěn)妥地搞好人事制度改革，完善和建立相關(guān)的配套制度，逐步建立競爭上崗、擇優(yōu)聘任、能上能下、合理流動的教育用人機制。要加強校長和后備干部的培養(yǎng)，不斷提高校長的現(xiàn)代教育理論和科學(xué)管理水平，更新校長的辦學(xué)理念，培養(yǎng)一支師德高尚、素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、適應(yīng)素質(zhì)教育要求的干部教師隊伍。

（四）重點抓好兩個畢業(yè)班的教育教學(xué)工作

我們要按照快出人才、多出人才、出好人才的原則，下大力氣抓好初

三、高三兩個畢業(yè)班的工作，尤其是高三的畢業(yè)班工作。一方面，高考質(zhì)量是我市教育綜合實力的重要體現(xiàn)，關(guān)系到我市基礎(chǔ)教育工作在全省的位置；另一方面，高考質(zhì)量也是檢驗我們工作好壞的一大綜合性指標(biāo)。我市～年高考的上線率和各學(xué)科的成績都有了大幅度的提高，但是，在高考工作中，我們還存在著高分尖子生少、品牌意識薄弱和教師觀念滯后等方面的問題。在畢業(yè)班工作上，我們要有全局觀念，要全市一盤棋，局機關(guān)有關(guān)部門要加強對高考工作的組織和指導(dǎo)。今年是使用新大綱新教材高考的第一年，各學(xué)校要認真作好備考工作，立足新教材夯實基礎(chǔ)、培優(yōu)補差盡早落實，積極研究高考試題、加大測試考查力度。力爭在今年的高考中有更大的突破。初三升中工作一要提高報考率，二要提高教學(xué)質(zhì)量，為普通高中的擴招輸送更多的優(yōu)秀學(xué)生。

同志們，在新的一年里，我們要以“三個代表”重要思想、黨的十六大和十六屆三中全會精神為指導(dǎo)，在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)國家、省市基礎(chǔ)教育工作會議和最近召開的農(nóng)村教育工作會議以及～年全省教育工作會議精神，結(jié)合實際務(wù)實工作，振奮精神，狠抓落實，為我市教育事業(yè)的發(fā)展、為辦人民滿意的教育而努力奮斗。

祝大家身體健康，新春愉快！

第二篇：教育局長在市直學(xué)校校長任期目標(biāo)總結(jié)表彰會上的講話

.教育局長在市直學(xué)校校長任期目標(biāo)總結(jié)表

彰會上的講話

同志們：

今天，市教育局召開市直學(xué)校校長會議，對2002—～學(xué)市直學(xué)校校長任期目標(biāo)的實施情況進行總結(jié)表彰。在這里，我代表市教育局作總結(jié)發(fā)言，講三個問題：

一、2002—～學(xué)市直學(xué)校校長任期目標(biāo)實施情況

2002—～學(xué)年市直中小學(xué)學(xué)校共21所（含十五中），市直中小學(xué)任期目標(biāo)最高完成100%，最低完成69.64%。下面從德育、教學(xué)、體衛(wèi)藝等方面來分析任期目標(biāo)的實施情況。

（一）、德育工作

2002—～學(xué)年共評出“三好學(xué)生”5062人，占學(xué)生總數(shù)（25300）的20%，其中省級“三好學(xué)生”3人，市級“三好學(xué)生”28人，優(yōu)秀班干部31人，優(yōu)秀團員26人；德育考核優(yōu)良的學(xué)生23298人，優(yōu)良率為92.1%，在校生違法犯罪率為零；學(xué)生違紀(jì)58人，違紀(jì)率為0.23%；轉(zhuǎn)化后進生654人，占后進生總數(shù)（729人）的89.7%；中小學(xué)生參加社會公益勞動和社會實踐39889人次；中小學(xué)生參加市德育基地實踐9114人次。

（二）、教學(xué)工作

全科合格學(xué)生人數(shù)為15864人，占學(xué)生總數(shù)的62.7%，比上年提高了1個百分點；中、英、數(shù)三科優(yōu)秀學(xué)生4004人，占學(xué)生總數(shù)的17.2%；六所完全中學(xué)～年高考考入第三批以上1870人，其中第一批374人、第二批

.558人。各批次的上線率超過省平均水平，第一批、第二批、第三批的上線率分別是17%、44.4%、89.6%。第三批的上線率有了較大的提高。第一批上線人數(shù)比起去年增加了29人，五中、北中、田中上第二批人數(shù)有較大的增幅。今年有6個學(xué)科排在全省前十名，各科平均分都超過全省平均分，最高平均分其中北中有6科（數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、政治、生物、綜合）、一中有1科（物理）、田中有3科（語文、地理、外復(fù)）、五中有1科（歷史）。高考800分以上有7人、比去年增加2人；700分以上有138人、比去年增加35人，增幅超過30%。700分以上的比例為6.62%，超過全?。?.18%）的水平。十五所學(xué)校的初三畢業(yè)生參加了升中考試，畢業(yè)升高中超市區(qū)統(tǒng)考各科平均分之和2125人，占參加考試人數(shù)（3390）的62.7%（今年市區(qū)學(xué)校初三升中平均報考率為75.9%，最高報考率為100%，最低報考率僅60.34%）。各校初

一、初二年級學(xué)年考試合格率、優(yōu)良率均較好地完成了任期目標(biāo)。理化生演示實驗、分組實驗開出率，經(jīng)檢查，各?；具_到任期目標(biāo)要求。各校參加學(xué)科興趣小組、課外活動的學(xué)生14110人，占學(xué)生總數(shù)的68.8%；初中畢業(yè)班鞏固率為99.8%。

(三)、體育衛(wèi)生工作

學(xué)生體育考核合格24272人，占參加考核人數(shù)的98.6%；國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)人數(shù)21990人，占參加測驗人數(shù)的96.3%；體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀級8169人，占35.4%；體質(zhì)綜合評分評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)良率為71.3%；近視眼新發(fā)病792人，新發(fā)病率為3.1%，比去年下降了7.8個百分點，近視眼新發(fā)病得到了有效的控制；體檢無異常6051人，占參加體檢人數(shù)的26.3%。各學(xué)校參加省、市體育競賽成績喜人，基本完成了校長任期目標(biāo)。

（四）、圖書儀器設(shè)備和后勤工作

各學(xué)校多方籌措資金，重視了圖書、儀器設(shè)備的配備。市直學(xué)?？偛貢窟_967585冊、比去年增加了75318冊，生均38.2冊。各校的圖書配備、體育器材、衛(wèi)生設(shè)備等指標(biāo)基本完成，在上級部門支持下，學(xué)校重視了現(xiàn)代化教育設(shè)備的裝備，學(xué)校現(xiàn)有計算機室45間、計算機3126臺，多媒體教學(xué)平臺68個。

學(xué)校重視校園規(guī)劃和校園環(huán)境建設(shè)，各校的校容校貌發(fā)生了較大的變化。一年來，總計投入近3000萬元進行校舍建設(shè)、校園綠化、美化、凈化和校園文化建設(shè)，市直學(xué)校綠化覆蓋率達65%，優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境，推進了學(xué)校的精神文明建設(shè)。北江中學(xué)、市一中、二中、田中、韶師分院、職中、五中、七中、八中、九中、十中、十一中、十三中、十四中、啟智學(xué)校等學(xué)校的“三化”工作取得了較好的成績，市一中被評為廣東省綠色學(xué)校，北江中學(xué)被評為國家級綠色學(xué)校，一大批學(xué)校的校容校貌煥然一新，為師生提供了一個優(yōu)美、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二、主要的經(jīng)驗和做法

2002—～學(xué)年，市直各學(xué)校十分重視校長任期目標(biāo)，做到早宣傳早發(fā)動，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師認識很到位，制定并實施了行之有效的措施，并注重抓落實，把目標(biāo)分解量化，層層到位。通過全體教職工的努力，較好地完成了學(xué)校長任期目標(biāo)。

（一）、搞好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是實施校長任期目標(biāo)的重要保證

為了更好地推動素質(zhì)教育的全面實施，完成校長任期目標(biāo)，市教育局去年對部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整、充實，一批年富力強的中層干部進入

了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。實踐證明，市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的總體素質(zhì)是好的，有較強的領(lǐng)導(dǎo)水平和較高的業(yè)務(wù)能力。一年來，各個學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，努力貫徹和落實《中共中央xx關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《xx關(guān)于深化教育改革與發(fā)展的決定》的精神，以全面提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)“四有”新人。各個學(xué)校在完善學(xué)校管理、加強教師隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面做了大量富有成效的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子事業(yè)心、責(zé)任感強，熱愛教育事業(yè)、忠于職守、勤政廉政、勤儉辦學(xué)、全心全意辦學(xué)育人，在教育教學(xué)和學(xué)校管理中做出了成績，為“科教興市”做出了貢獻。如北江中學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下按照省提出的建設(shè)國家級示范性高中的要求，提出了辦優(yōu)質(zhì)普通高中的基本思路，即樹立一個目標(biāo)（出高素質(zhì)人才，創(chuàng)新辦學(xué)經(jīng)驗），實現(xiàn)兩個突破（應(yīng)用現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育技術(shù)，構(gòu)建“三育一體”——主體教育、創(chuàng)新教育和特長教育相結(jié)合的教育模式），突出三個重點（學(xué)好用好教學(xué)大綱，提高教師隊伍的個體素質(zhì)和整體素質(zhì)，開展教育科研），落實四項措施（強化校園文化建設(shè)，完善現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化教育教學(xué)管理，實施科研促教戰(zhàn)略），一年來，學(xué)校在改善辦學(xué)條件、初高中分離和擴大高中規(guī)模等方面做了許多卓有成效的工作，學(xué)校各項工作取得了可喜的成績。市一中以“創(chuàng)一流名校、育時代英才”為辦學(xué)目標(biāo)，堅持以人為本、目標(biāo)管理、制度管理、質(zhì)量管理和民主管理，認真抓好“硬件”和“軟件”建設(shè)，堅持以主體教育為主題和特色的整體改革，教育教學(xué)水平與教學(xué)效益不斷提高。田家炳中學(xué)堅持走“管理立校、質(zhì)量興校、科研強?！敝?，創(chuàng)建一支思想上進、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，積極優(yōu)化內(nèi)

部管理體制，注重塑造學(xué)校形象，成功舉辦了“首屆全國田家炳中～誼大會”，進一步調(diào)動了師生員工的積極性，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。市二中以抓行風(fēng)建設(shè)為突破口，以抓教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，內(nèi)強管理，外樹形象，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。韶關(guān)學(xué)院韶州師范分院“以質(zhì)量求生存”，克服了因招生制度改革帶來的困難，走出了一條辦學(xué)的新路子，學(xué)校各方面的工作有了新的進步。市五中繼續(xù)深化教職工崗位聘任制改革，堅持以德育工作的改革為突破口，以現(xiàn)代化教育理論為先導(dǎo)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。市三中、四中、七中、十一、十三中發(fā)揚艱苦奮斗的精神，勤儉辦學(xué)，不斷完善辦學(xué)條件，加強學(xué)校管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)市一級學(xué)校。九中、市十四中以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)，加強學(xué)校管理，狠抓校風(fēng)建設(shè)，學(xué)校各方面工作有了新的突破，學(xué)校已通過了省一級學(xué)校的評估。市十中發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗、創(chuàng)業(yè)奉獻的精神，以創(chuàng)精品學(xué)校為目標(biāo)，加強學(xué)校管理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。市啟智學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)愛崗敬業(yè)，關(guān)心師生，在特殊教育的工作崗位上艱苦奮斗，勤奮工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。市職中、六中、七中、八中、附小、教工幼兒園等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)圍繞校長任期目標(biāo)做了大量的卓有成效的工作。校長們在搞好學(xué)校工作的同時，還不斷加強自身建設(shè)，努力提高自身知識水平和綜合素質(zhì)，一年來，有8位校長參加了北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等院校的在職研究生班的學(xué)習(xí)。本新聞共4頁,當(dāng)前在第1頁1234

第三篇：學(xué)校校長任期目標(biāo)責(zé)任書（范文）

學(xué)校校長任期目標(biāo)責(zé)任書

一、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)：

1、辦學(xué)思想是：

“九年影響一生”——培養(yǎng)師生“文明、閱讀、學(xué)習(xí)”的習(xí)慣；讓師生懂得“真誠、感恩、創(chuàng)新”的道理。

2、學(xué)校發(fā)展總目標(biāo)是：

1、經(jīng)過三年的努力，使我校成長為一所“質(zhì)量穩(wěn)定、特色鮮明、內(nèi)涵豐富、充滿活力”的品牌學(xué)校。

2、打造一支和諧、創(chuàng)新、務(wù)實、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、建設(shè)一支教育觀念新、工作作風(fēng)實、人際關(guān)系和、教學(xué)業(yè)績優(yōu)的教師隊伍，45歲以下教師100%達到?？茖W(xué)歷，50%以上達到本科學(xué)歷。

4、完善教學(xué)設(shè)施，盡量配齊教育教學(xué)功能室和師生活動場所、標(biāo)準(zhǔn)配置教學(xué)儀器設(shè)備。

5、優(yōu)化育人環(huán)境，提升育人質(zhì)量。

二、學(xué)校分實施目標(biāo)：

2014——2015學(xué)年

1、明確學(xué)校三年發(fā)展工作目標(biāo)，制定相應(yīng)規(guī)劃和實施方案，全校師生形成共識。

2、選聘學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部，簽訂聘任書，提升管理水平。

3、提高教師隊伍素質(zhì)，繼續(xù)開展“實驗名師評選”、“感動實驗十佳教師評選”活動，開展“領(lǐng)雁工程”教師結(jié)對幫扶，通過活動提升業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)開展“誰是我的守護天使”、“慶五一”、“慶國慶”教師活動，增強教師歸屬感，提升教師幸福指數(shù)。提出教師“美、雅、勤”的行為標(biāo)準(zhǔn)，打造文明教師隊伍。

4、制定學(xué)生基本行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生從簡單入手養(yǎng)成習(xí)慣；舉行“實驗學(xué)校第一屆學(xué)生運動會”；舉辦“實驗學(xué)校第一屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)”；開展第二屆“感動實驗十佳學(xué)生”評選；舉行初中班級籃球、足球聯(lián)賽。

5、設(shè)計校旗、?；眨瑒?chuàng)編校歌、校本操；創(chuàng)辦《芳菲校園》校刊；建立《揚帆校園廣播站》；編訂《慧心美文》校本教材。積極提煉辦學(xué)特色，確定辦學(xué)思想。

6、學(xué)校二期（東樓）建設(shè)完工，2015年暑假后投入使用；2015年春季學(xué)校綠化改造完工；爭取幸福樹幼兒園主體建設(shè)完工。

7、抓好初三教學(xué)工作，2015年中招要有再突破；小學(xué)成績縮小與兄弟單位差距。

2015——2016學(xué)年

1、進一步提高干部隊伍綜合實力，提高管理水平和工作能力。

2、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取教師隊伍整體水平有明顯提升。

3、明確學(xué)校辦學(xué)思想和特色，并在全體師生中達成共識，促進學(xué)校內(nèi)涵提升，以此作為引領(lǐng)學(xué)校及師生成長的準(zhǔn)則。

4、全面提升學(xué)生素質(zhì)，重視體育、音樂、美術(shù)、勞技、思品、科學(xué)等學(xué)科的課程開展，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上閃光點，盡力提供適合每個學(xué)生的教育。

5、完成投影儀到電子白板教學(xué)的升級改造；多功能教室配備齊全。

6、完成東樓校園文化硬件布置；現(xiàn)有教學(xué)樓內(nèi)、外涂料更換；“幸福樹”幼兒園建設(shè)完工。

7、鞏固和開展好原有的系列活動。

8、通過一年的養(yǎng)成教育，學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣要有明顯提升并繼續(xù)深入開展學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

9、建立師生心理咨詢室，逐步系統(tǒng)化心理咨詢工作。

10、在認真執(zhí)行招生政策的前提下，避免和控制大班額的現(xiàn)象。

2016——2017學(xué)年

1、梳理學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃及目標(biāo)落實情況，總結(jié)學(xué)校辦學(xué)6年的得失。

2、著眼未來，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，如有必要對部分人員進行調(diào)整。

3、開展校本研究并形成自己特色的校本研究內(nèi)容。

4、進一步改善辦學(xué)條件，升級和改造部分硬件設(shè)備；圖書室建設(shè)到位；教師辦公桌更新。

5、在硬件建設(shè)基本完成的情況下，加強師生文明培養(yǎng)，讓校園充滿文明氣息。

6、中、小學(xué)教學(xué)成績位于全縣前列。

7、學(xué)校各種系列活動繼續(xù)開展并形成慣例。

三、工作措施：

1、在教體局主管部門指導(dǎo)下制定和實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

2、成立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，制定、修改、實施、監(jiān)督、落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的各項目標(biāo)。

3、發(fā)揮教代會作用，讓廣大教師認可并參與到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的實施中。

4、每學(xué)期末，所有領(lǐng)導(dǎo)向全體教師匯報本學(xué)期工作開展情況，對規(guī)劃中需完成目標(biāo)責(zé)任到人。

5、堅持正確的辦學(xué)方向，保證學(xué)校在發(fā)展的道路上穩(wěn)定前進。

第四篇：教育局局長在全區(qū)教學(xué)工作表彰會上的講話

回歸基礎(chǔ) 推進改革 進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量

區(qū)教育局局長在全區(qū)教學(xué)工作表彰會上的講話

同志們：

今天，我們召開全區(qū)教學(xué)工作總結(jié)表彰會，主要目的是總結(jié)上一學(xué)的教學(xué)工作，表彰先進，查找不足，完善措施，進一步明確本學(xué)教學(xué)工作的目標(biāo)、任務(wù)和措施，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)全區(qū)教學(xué)工作的快速發(fā)展。

今天，根據(jù)局黨委研究的意見，我主要講三個方面的問題。

一、順勢而為，積極推進，教學(xué)工作保持了穩(wěn)定扎實的改革態(tài)勢 一學(xué)年來，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，全區(qū)廣大教干教師緊緊圍繞區(qū)教體局整體工作部署，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極貫徹落實區(qū)教體局一號文精神，順勢而為，積極工作，大力推進素質(zhì)教育，在提高課程實施水平，推動課堂教學(xué)改革，促進教師專業(yè)化發(fā)展等方面，做了大量的工作，取得了很好的成效。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）積極轉(zhuǎn)變工作職能，穩(wěn)步推進教研教管機制建設(shè)，取得了初步成效 當(dāng)下，適應(yīng)新課程改革和全面推進素質(zhì)教育的需求，進一步優(yōu)化教研教管機制，探索教研教管的新內(nèi)涵新思路，切實轉(zhuǎn)變教研教管職能，是我們面臨的重大課題。我們認真思考、研究，積極應(yīng)對。今年4月，區(qū)教體局出臺了《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教導(dǎo)處（教研室）教研組建設(shè)的指導(dǎo)意見（試行）》，在雙月湖小學(xué)舉行了中小學(xué)教導(dǎo)處（教研室）教研組建設(shè)現(xiàn)場會。雙月湖小學(xué)采取扁平化管理策略，落實了教研組長崗位目標(biāo)責(zé)任制，強化了責(zé)任意識，調(diào)動了工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，取得了明顯的成效。最近，區(qū)教體局考核公布了一大批優(yōu)秀的教育干部，成立了“教學(xué)研究指導(dǎo)中心”，充實了教研教管力量，進一步強化了組織建設(shè)，明確了工作職能。從全區(qū)看，中學(xué)的聯(lián)盟校行動，小學(xué)的分片聯(lián)研和校際聯(lián)盟，小學(xué)教研員論壇，學(xué)科名師工作室，是教學(xué)教研機制建設(shè)的有益組成，定期合作交流分享，協(xié)作并進，發(fā)揮了很好的效益。同時，各校都在積極尋求新思路新辦法，積極落實《指導(dǎo)意見》精神，注重管理機制的創(chuàng)新，建立健全現(xiàn)代教學(xué)管理運行和評價機制，進一步修訂教學(xué)管理規(guī)章制度，激發(fā)內(nèi)部活力，扎實抓好過程管理，提高管理效能，取得了很好的成效。

（二）自能高效課堂改革取得了階段性成果，不同層面涌現(xiàn)出新的典型 按照全區(qū)高效課堂建設(shè)的總體思路——區(qū)域推進、學(xué)校主體、學(xué)科主導(dǎo)，堅持“抓住重點、突破難點、彰顯亮點”，全區(qū)上下大力開展了“三個層次”的教研活動，即以“課例”為載體，聚焦課堂的教學(xué)型教研；以“專題”為載體，圍繞教學(xué)專題而展開的研究型教研；以“學(xué)習(xí)（讀書）”為載體，以教師專業(yè)發(fā)展為主題的學(xué)習(xí)型教研。區(qū)教研室深入一線深入課堂，采取跟進式指導(dǎo)策略，分幾個輪次對重點學(xué)校進行調(diào)研指導(dǎo)，聽評課兩千余節(jié)，舉行座談、報告近百場；開展了第二屆歷城區(qū)名師展評活動，新推出了28位歷城名師。各學(xué)校積極開展推門聽課、骨干教師示范課、青年教師展示課、課堂教學(xué)大比武、分層達標(biāo)等課堂教學(xué)月活動，深入推進高效課堂建設(shè)，全區(qū)涌現(xiàn)出新的一批有創(chuàng)新、有實效、可推廣的課改典型。18中、19中積極行動，在高中啟動了課堂教學(xué)改革，難能可貴。20中、華盛學(xué)校，以課堂教學(xué)改革為切入點，推進整體教學(xué)改革，校長推動，整體聯(lián)動，力度大，效果好。21中、22中、六小的課堂教學(xué)改革在原有廣泛推進的基礎(chǔ)上有了新的提高和發(fā)展。冊山中學(xué)、湯莊學(xué)校、五小、七小、八小、高都小學(xué)涌現(xiàn)出新的教改領(lǐng)軍人物。

一學(xué)年里，全市綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評選、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)專題研討會、農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)“關(guān)注常態(tài)、聚焦高效”課堂教學(xué)研討會、高中語文高效課堂研討會、全省高中語文教學(xué)改革實驗現(xiàn)場會、全國區(qū)域特色教育模式與典型經(jīng)驗調(diào)研暨“三四四”教學(xué)策略交流研討會，相繼在我區(qū)召開。全市小學(xué)語文、英語村級小學(xué)課堂教學(xué)研討會本學(xué)年將在我區(qū)召開。近階段，多個地市縣區(qū)來我區(qū)進行專項考察學(xué)習(xí)。從總體來看，全區(qū)上下，凝神聚力，集體攻關(guān)，區(qū)域“自能高效課堂”建設(shè)取得了較好的成效。

（三）村級小學(xué)教學(xué)工作實行跟進式指導(dǎo)，區(qū)域均衡發(fā)展取得了一定的成效

一學(xué)年來，以提升村小教學(xué)質(zhì)量為工作重點，以常態(tài)課堂教學(xué)為突破口，實行教干、教研員工作成績捆綁制，像歷城、冊山、傅莊、高都、沂堂、褚墩針對村小較多的現(xiàn)狀，定期組織分片聯(lián)研。在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，全區(qū)小學(xué)在“分片聯(lián)研”的基礎(chǔ)上，實行校際聯(lián)盟策略，三個聯(lián)盟共同體，定期開展活動，協(xié)作并進，取得了很大的效益。歷城、湯莊、冊山街道十分注重村小實體地位的發(fā)揮，領(lǐng)導(dǎo)班子會議以現(xiàn)場會的形式開在村小，極大地規(guī)范了村小的辦學(xué)行為。褚墩、黃山、沂堂鎮(zhèn)積極進行教育教學(xué)轉(zhuǎn)軌，修訂完善了相關(guān)的規(guī)章制度，并加大落實力度，村小教學(xué)現(xiàn)狀發(fā)生較大改觀。區(qū)教研室改革教研指導(dǎo)方式，重心下移，深入村級小學(xué)，采取“問題梳理、反饋落實”的工作流程，聽評課近300節(jié)，召開座談會40余次，分別在孟元小學(xué)、店子小學(xué)，以現(xiàn)場會的形式，召開了教學(xué)工作雙月調(diào)度會；分兩個輪次深入褚墩、黃山、沂堂、冊山村小實行跟進式指導(dǎo)；在此基礎(chǔ)上，開展了“全區(qū)小學(xué)骨干教師送教暨跟進式指導(dǎo)研討會”及學(xué)科名師工作室研討等特色活動，全市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)“關(guān)注常態(tài)、聚焦高效”課堂教學(xué)研討會在我區(qū)召開，在教學(xué)管理的交流、教學(xué)研究的合作、教學(xué)特色的創(chuàng)建、教師的培養(yǎng)幫促、學(xué)生的實踐發(fā)展等方面，強化指導(dǎo)幫扶，推動村小教學(xué)工作上水平上臺階。

（四）教育科研密切結(jié)合實際問題開展研究，在規(guī)范的基礎(chǔ)上進一步提升了教學(xué)品質(zhì)

在區(qū)域推進理念的引領(lǐng)下，全區(qū)重大課題研究工作穩(wěn)步推進，自能高效課堂研究成效顯著，個性化作業(yè)改革順利啟動。尤其是自能高效課堂研究，伴隨著各項教研活動的深入開展，“區(qū)域推進、學(xué)校主體、學(xué)科主導(dǎo)”的工作思路日益成熟，學(xué)校依據(jù)研究實施方案，組建研究攻關(guān)團隊，研討實施各學(xué)科教學(xué)策略，構(gòu)建校際研究聯(lián)盟，開展豐富多彩的校本教研活動，典型學(xué)科、典型教師、典型學(xué)校不斷涌現(xiàn)，自能高效課堂研究已滲透至廣大教師的日常教學(xué)行為之中。一學(xué)年來，我區(qū)共立項市級課題54項，省級課題18項；“自能高效課堂研究”課題，已納入中國教育學(xué)會基礎(chǔ)教育“十二·五”重點課題；我區(qū)被命名為“山東省教育科研重點實驗基地”；14項課題通過市級結(jié)題驗收，1項課題通過省教研室結(jié)題驗收，并獲省科研成果二等獎；249項成果獲得省教科研優(yōu)秀成果獎，43項成果獲得市優(yōu)秀教科研成果獎；在全市教育科研先進集體和先進個人的評選中，我區(qū)獲得31項集體和個人榮譽；全市區(qū)域高位實施義務(wù)教育均衡發(fā)展研討會暨區(qū)域整體推進教育科研現(xiàn)場會，全省教科所（院）長會議暨濟南現(xiàn)場研討會，均在我區(qū)召開；在全市2011教科研工作會議上，我區(qū)作了以“區(qū)域教育科研改革的實踐與探索”為題的典型經(jīng)驗介紹；22中在蘇魯豫皖創(chuàng)新教育聯(lián)盟會議上作典型發(fā)言；高都小學(xué)參加了全省中小學(xué)科技教育研討暨現(xiàn)場展示會，并提供典型經(jīng)驗交流材料。

（五）教干教師研修培訓(xùn)活動扎實開展，普及與提高相結(jié)合，教師專業(yè)發(fā)展富有成效

區(qū)教體局制定印發(fā)了《歷城區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動計劃（2011—2015年）》《歷城區(qū)2011年中小學(xué)教師培訓(xùn)方案》，與中國教育學(xué)會《中國教育學(xué)刊》合作，被確定為中國教育學(xué)會《中國教育學(xué)刊》歷城教師發(fā)展基地，申報山東省國家教育體制改革試驗區(qū)縣級教師教育基地建設(shè)項目，并被確定為山東省首批縣級教師教育基地，從教師培訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)、科研扶持、形象宣傳等方面，為全區(qū)的教師專業(yè)發(fā)展提供幫助和支持，為全區(qū)教師的專業(yè)化成長提供了良機。今年2月份，舉行了全區(qū)“國培計劃”參訓(xùn)教師專題匯報會；推薦10位中小學(xué)骨干教師，參加中國教育學(xué)會中國教育電視臺全國第三屆中小學(xué)優(yōu)秀青年教師優(yōu)質(zhì)課展示活動；選派多名校長參加了濟南市第32期初中校長任職資格培訓(xùn)班；10名骨干教師參加2011年省級骨干教師培訓(xùn)；高質(zhì)量完成了高中全員教師、初中思想品德、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)6個學(xué)科教師的各10天的遠程研修，高中有5個資源入庫，初中有6個資源入庫（濟南市共20個資源入庫），很多學(xué)員的作業(yè)文章被省專家推薦。

一學(xué)年來，在全區(qū)廣大教干教師的共同努力下，教學(xué)教研工作取得了優(yōu)異成績。今年中考總分過700分人數(shù)達247人，高考本科過線人數(shù)達1450人；濟南市教學(xué)工作評估，我區(qū)取得了優(yōu)異成績，小學(xué)段繼續(xù)保持前兩名，初中、高中學(xué)段同時獲得濟南市先進單位。在省市教學(xué)示范學(xué)校驗收中，雙月湖小學(xué)獲市級教學(xué)示范學(xué)校稱號，傅莊中小獲省級教學(xué)示范學(xué)校稱號；在全市星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室評選活動中，高都小學(xué)獲三星級教研室，傅莊中小學(xué)為二星級教研室，雙月湖小學(xué)為一星級教研室；在全市小學(xué)生小發(fā)明小制作小論文評比中，我區(qū)獲獎比率最高；課堂教學(xué)評比獲省市一二等獎20余名；論文評比獲國家省市一二等獎50余名；舉行公開示范課、典型發(fā)言國家省市級20余人次。

回顧過去走過的路，我們沒有遺憾，有的只是充實的感覺?？吹饺珔^(qū)教育體育事業(yè)的大好形勢，我們由衷感到欣慰：幾年來，我們牢牢抓住“基礎(chǔ)教育課程改革實驗”“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這兩項中心工作，強化管理，服務(wù)教學(xué)，扎扎實實搞教研；提高質(zhì)量，追求效益，實實在在抓教學(xué)，為全區(qū)的教育發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。在成績的背后，我們看到了自己親手鋪就的基石。與此同時，我們也清醒地認識到，全區(qū)的工作還有許多有待于改進或加強的地方。具體說來，主要存在以下幾個方面：

1.整體教學(xué)質(zhì)量和效益“高原期”問題。近幾年來，我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高，但是我們清醒地看到，真正的優(yōu)質(zhì)學(xué)校不多，優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)質(zhì)師資還比較匱乏。其他先進縣區(qū)各有優(yōu)勢和長處，后勁很足，這對我們是一個不小的挑戰(zhàn)。

2.教干理念滯后與長效機制建設(shè)不力問題。從工作中我們發(fā)現(xiàn)，面對教育發(fā)展的新形勢，有的教干教育教學(xué)理念滯后，在溝通交流座談時，沒有新的理念，講不出自己的意見、看法。表現(xiàn)在行動上，有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作沒建立起長效機制，既不能靠前指揮，又不能深入課堂，不能參加業(yè)務(wù)研討會議，沒有把主要精力放在課堂教學(xué)改革上。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力不強，對教學(xué)工作失去話語權(quán)，這是一個危險的信號。

3．教學(xué)常規(guī)夯打不實問題。教學(xué)“五環(huán)節(jié)”（備、講、批、輔、考）關(guān)鍵環(huán)節(jié)不能得到有力落實，管理方式?jīng)]有得到較好的轉(zhuǎn)變，這個問題在全區(qū)不同程度地存在。集體備課的效益亟需提高，課時備課與常態(tài)教學(xué)兩張皮現(xiàn)象，備課檢查評估不深不細不實，作業(yè)負擔(dān)過重，作業(yè)批改不及時不細致不講評，沒有得到很好的根治。

4.作業(yè)教學(xué)改革瓶頸問題。很多教干老師對個性化作業(yè)教學(xué)改革畏難而止，不思考不研究不落實，作業(yè)的分層制、公告監(jiān)督制落實不力，部分學(xué)校甚至無動于衷；有些學(xué)校仍把考試、分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生和教師的唯一手段，作業(yè)形式單一，機械重復(fù)，題海戰(zhàn)術(shù)，不能滿足學(xué)生發(fā)展的需求。

5．課堂教學(xué)改革“深度”問題?！白阅芨咝дn堂”課題研究，從全區(qū)看，數(shù)量不多，深度不足，亮點不亮，很不平衡。有些學(xué)校沒有真正重視起來，推進工作無方法無措施，成效差。課堂教學(xué)中仍存在陳舊觀念，學(xué)法呆板，不能將能夠自主學(xué)習(xí)的東西放手給學(xué)生自主學(xué)習(xí)；現(xiàn)代教育手段盡管更新快，但思想的滯后導(dǎo)致使用頻率低，網(wǎng)絡(luò)教研效率低；校本教研活動在一定程度上仍然依靠行政力量推動，教師參與教研的積極性、主動性差；課堂效率低下、學(xué)習(xí)的自主探究性、合作學(xué)習(xí)的有效性等問題，沒有得到很好的解決。

二、回歸基礎(chǔ)，推進改革，進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出，要“樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵學(xué)校辦出特色，辦出水平，出名師，育英才”。隨著我區(qū)經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的熱切期盼，注重內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建特色學(xué)校，已成為全區(qū)學(xué)校發(fā)展的主旋律和教育變革的新取向。為此，我們要堅持以“促進學(xué)生個性全面和諧發(fā)展”為基本追求，以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為根本目標(biāo)，以建設(shè)高效課堂和實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展為重要抓手，回歸常規(guī)這個基礎(chǔ)，全面推進教學(xué)改革。

（一）深入推進課程建設(shè)與改革，堅持“開齊開全開足”這個基本要求不走樣 課程是素質(zhì)教育的有效載體，全面落實國家課程方案，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，是促進學(xué)生全面發(fā)展，深入實施素質(zhì)教育的基本要求。一要認真貫徹落實國家、省、市教育工作會議精神。進一步明確課程改革的方向、目標(biāo)與路徑，充分發(fā)揮三級課程在實施素質(zhì)教育中的載體作用，逐步建立規(guī)范有序、科學(xué)有效、充滿活力的課程實施機制，與求真務(wù)實的三級課程管理體系，加強對課程建設(shè)的管理與指導(dǎo)。二要全面落實課程方案。開齊課程，開足課時，上好課堂；重視德育、音樂、美術(shù)、體育課程；重視落實好義務(wù)教育階段的地方必修課程；強化通用技術(shù)、綜合實踐活動課程的建設(shè)；三要繼續(xù)推進“選課制”與“走班制”教學(xué)。各高中做好兩件事：確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量；課程表上墻公示，接受學(xué)生、教師和全社會的監(jiān)督。四要強化校本課程建設(shè)。本著“小學(xué)扎實、初中堅實、高中厚實”這一要求，各校要加強對活動課程、校本課程以及隱性課程的研究，積極開發(fā)當(dāng)?shù)乜梢岳玫男Ｍ庹n程資源，將一些自然資源、民俗資源、文化資源等轉(zhuǎn)化為適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課程資源，建設(shè)具有自己特色的校本課程。

（二）優(yōu)化機制，加強管理，堅持“夯實教育教學(xué)基本常規(guī)”這個基礎(chǔ)不放松 抓住全區(qū)各學(xué)校建立“教學(xué)研究指導(dǎo)中心”這一大好機遇，積極進行教研教管機制的改革，狠抓教學(xué)常規(guī)這個基礎(chǔ)不放松。一抓校長，尤其是村小負責(zé)人，強化教研教管的領(lǐng)導(dǎo)力，繼續(xù)開展教干“下水課”“當(dāng)一天學(xué)生”活動，深入一線，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。二抓教學(xué)研究指導(dǎo)中心建設(shè)，提升組織建設(shè)、硬件建設(shè)、制度建設(shè)檔次，在專業(yè)化發(fā)展上下功夫；實行崗位目標(biāo)責(zé)任制和學(xué)科教學(xué)教研成績捆綁制，充分履行研究教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、評價教學(xué)的職責(zé)，積極推進以校為本的教學(xué)研究，形成民主、開放、高效的教研機制；深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律；指導(dǎo)、督促和參與校本教研，發(fā)揮示范和專業(yè)引領(lǐng)的作用；指導(dǎo)并幫助教研組開展有效的教學(xué)研究活動，幫助教師在教學(xué)實踐中提高專業(yè)水平。三抓學(xué)科教研（備課）組建設(shè)，學(xué)科教研（備課）組長要實行骨干教師競聘上崗制、定期選聘制，要讓教研組擁有責(zé)、權(quán)、利，使教研組成為真正意義上的教研實體，要以示范課和常態(tài)課為抓手，采取即時性教研和問題教研的辦法，多渠道組織開展校本教研活動，把校本教研活動滲透到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，調(diào)動全體教師的積極性，帶動和促進教師專業(yè)整體水平的提高。四抓教學(xué)規(guī)范建設(shè)。要克服唯功利傾向，認真落實國家和省市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定和要求。要明確規(guī)范的核心就是優(yōu)質(zhì)高效的育人質(zhì)量，抓規(guī)范不是讓我們固步自封，而是創(chuàng)新發(fā)展；抓規(guī)范不是讓我們因循守舊，而是開拓進取。凡是與規(guī)范相違背的，像隨意增減課時、集體補課等規(guī)范中明令禁止的，我們堅決不能做。做到既不違規(guī)，還要發(fā)展學(xué)生，提高質(zhì)量。五抓教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。一是加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生健康成長的重要基石，是教師教學(xué)取得成功的重要保證，是體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志。各學(xué)校要積極貫徹落實《歷城區(qū)中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，以讀書、寫字為重點，以課堂教學(xué)為主陣地，將學(xué)習(xí)常規(guī)落實到教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，借助教學(xué)調(diào)研、質(zhì)量抽測、隨機視導(dǎo)、舉辦活動等平臺，進一步規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是注重學(xué)生學(xué)科文化知識水平和綜合素質(zhì)的提高。貫徹落實《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》《山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定（試行）》，建樹“多把尺子量學(xué)生”的評價觀，實行以“書面測試+分項考核+實踐活動+特長展示”為主要內(nèi)容的學(xué)業(yè)水平測試，促進不同層次的學(xué)生實現(xiàn)有差異的發(fā)展。實施素質(zhì)教育不是不要教學(xué)質(zhì)量，而是追求更全面、更科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量；實施素質(zhì)教育不是不要考試，而是更加關(guān)注考試所反映的教學(xué)問題；實施素質(zhì)教育不是不要學(xué)習(xí)，而是要更加科學(xué)有效地指導(dǎo)學(xué)生主動、高效的學(xué)習(xí)。實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不能丟，要做到“減時不減效，減負不減質(zhì)”。

在今后的工作中，教學(xué)研究指導(dǎo)中心，要建立“點面結(jié)合，以點帶面”的教研思路，改變過去那種泛泛聽課評課的方式，加強有針對性的點式視導(dǎo)。要帶著研究專題進課堂，帶著專題講座搞指導(dǎo)，切實提高指導(dǎo)的實效性和層次性。要積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入一線深入課堂，建立教改實驗田，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果，發(fā)現(xiàn)典型，跟蹤培養(yǎng)，打造成具有一定知名度的教研品牌。在這里，需要強調(diào)指出的是，要給他們減少事務(wù)性活動，使其主要精力放在教研工作上。

（三）銳意改革，積極進取，堅持區(qū)域“自能高效課堂”建設(shè)這個中心不動搖 2011年，為全區(qū)高效課堂研究總結(jié)提升年，我們要在全面建設(shè)高效課堂上實現(xiàn)突破。應(yīng)當(dāng)說，幾年來，我們舉全區(qū)之力，集全區(qū)之智，開展了區(qū)域“自能高效課堂” 課題攻關(guān)，當(dāng)下的課堂改革從某一兩點上實現(xiàn)了一定的突破。但是離預(yù)期目標(biāo)還有相當(dāng)?shù)木嚯x。本學(xué)年，我們工作的重心主要在于：一要加強理論的支撐、引領(lǐng)，乃至創(chuàng)生。當(dāng)下，我們的角色止步于“理論的消費者”，我們的實踐不同步于理論。高效課堂研究，不僅要繼續(xù)感悟、踐行“啟發(fā)式教學(xué)”“探究式學(xué)習(xí)”的思想內(nèi)涵，更要在大量“原始探索”的基礎(chǔ)上，提煉、創(chuàng)造教育理論，支撐我們的研究。二要在借鑒、引進、嫁接先進教學(xué)方法，探索、實踐、生成有本校特點的，有學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式教學(xué)策略，進而變革教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。三要進一步完善學(xué)科課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)教師改變教學(xué)行為。通過開展學(xué)科達標(biāo)評優(yōu)活動，全力實現(xiàn)常態(tài)課堂的優(yōu)質(zhì)化，經(jīng)過幾年的努力，要做到100%的教師的課全部合格，80%以上的課達到優(yōu)良。四要總結(jié)提煉近幾年的工作實績，從學(xué)校、教師、班級、學(xué)生等幾個層面，審視課堂教學(xué)改革，提煉自能高效課堂研究成果。

（四）加強學(xué)習(xí)，強化研訓(xùn)，堅持“教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展之路”這一關(guān)鍵不懈怠 在具體工作中，我們切身認識到，只有抓住教師專業(yè)化發(fā)展這個關(guān)鍵，只有提升廣大教師的思想境界和專業(yè)素養(yǎng)才能，教育教學(xué)工作才能夠乘勢而上，水到渠成。各學(xué)校要將教師專業(yè)發(fā)展列為“一把手”工程，“研訓(xùn)教”一體化，明確教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，建立健全教師專業(yè)發(fā)展激勵機制，完善教師專業(yè)發(fā)展考核評價制度。一是培訓(xùn)工程。全區(qū)要以區(qū)級培訓(xùn)為統(tǒng)領(lǐng)，通過遠程教育，從通識到學(xué)科，積極開展培訓(xùn)活動；采取集體與個人相結(jié)合、同伴交流與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合、研討與教學(xué)實踐相結(jié)合的辦法，舉辦不同層次的理論講座、課改論壇、學(xué)術(shù)沙龍，采取走出去請進來等多種方式，促進不同層次的教師實現(xiàn)不同程度的發(fā)展，進而推動全區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)的整體提升。二是青藍工程。骨干教師和青年教師師徒結(jié)對，實行捆綁式評價；開展“適應(yīng)性”和“發(fā)展性”教研活動，組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)質(zhì)課研討，促進教師素質(zhì)的群體優(yōu)化。三是名師工程。各單位要在省市區(qū)級名師的基礎(chǔ)上，成立不同層次的名師團隊或工作室，發(fā)揮帶動示范、輻射引領(lǐng)作用，開展“主題性”科研活動，通過重大課題的研究，鼓勵教師做深層次的教學(xué)研究，不斷探索自能高效課堂教學(xué)。四是讀書工程。推進教學(xué)改革，需要我們的專業(yè)成長，需要“真功夫”，那就必須提升廣大教干教師的學(xué)習(xí)研究力。一要經(jīng)歷“頭腦風(fēng)暴”，學(xué)好“理論”，練好“硬功”。自覺學(xué)習(xí)并吸收先進的教學(xué)理論，并運用于反思和互動的教學(xué)研究活動之中。這是從教書匠通往教育家的必經(jīng)之路，一定要克服職業(yè)倦怠，養(yǎng)成學(xué)習(xí)理論的習(xí)慣，自學(xué)理論實際上是一種隱性的專業(yè)引領(lǐng)。各學(xué)校要以《歷城區(qū)中小學(xué)“建設(shè)書香校園，創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)?！睂嵤┓桨浮窞樽ナ郑⒔∪x書制度，配備圖書資料，抓實教師的讀書學(xué)習(xí)、教學(xué)反思，在全區(qū)營造較為濃郁的書香氛圍。二要搞點研究。要結(jié)合教育教學(xué)實際開展一些課題研究，把校園和課堂當(dāng)作實驗室，不斷探索和總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教科研能力。從事教科研是我們份內(nèi)的工作，僅僅會教課而不懂科研，不是合格的教師，我們要將其內(nèi)化為一種自覺行為。三要加強課例問題研究和教學(xué)反思。在課例研究過程中，以教學(xué)問題為引領(lǐng)，教師共同設(shè)計修改課例，通過對自己和他人教學(xué)行為的反思與交流，審視自己的教學(xué)，促進教師反思成長。四要廣泛開展“三小——小書房、小書桌、小書架”活動，創(chuàng)造有利于學(xué)生讀書的文化條件，讓學(xué)生有書可讀，有書能讀，有書會讀。大力開展古詩文誦讀，讀書演講、作文競賽等活動。營造濃郁的讀書氛圍，讓校園飄滿書香，讓家庭飄滿書香。

（五）重心下移，跟進指導(dǎo)，堅持“全區(qū)村小優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”這一重心求突破 要繼續(xù)堅持“村小興則全區(qū)教育興”的理念不放松，緊緊抓住村級小學(xué)教學(xué)工作這個重點，工作重心向村小傾斜，在“中心小學(xué)—村級小學(xué)”兩級管理模式中，落實教學(xué)精細化管理措施，狠抓三支村小管理隊伍建設(shè)（校長—教研指導(dǎo)中心—教研組），要求做到“五不”，即職能不錯位、管理不缺位、工作不空位、行動不讓位、重心不移位。各街道（鎮(zhèn)）校長要始終堅持村小工作以教學(xué)為中心不動搖，加大村小教學(xué)工作的人力、物力、財力的投入，切實保障教學(xué)工作的正常開展；進一步完善教干研教制度和聽評課制度，強化研教務(wù)教意識；建立學(xué)校教干包扶村小、包扶弱班制度，將包校包班領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)績與所包對象的成績進行捆綁評價。要強化教研員崗位目標(biāo)責(zé)任制和學(xué)科教學(xué)（教研）成績捆綁制，督促教研員包點到校，深入第一線，開公開課，做報告，搞培訓(xùn)，解決實際問題。

各學(xué)校要結(jié)合本校實際，狠抓教學(xué)全過程管理，積極落實《歷城區(qū)小學(xué)段教學(xué)五環(huán)節(jié)實施細則》，抓典型促全面，完善教學(xué)常規(guī)的貫徹、督促和檢查、考評機制。要進一步理順教學(xué)管理關(guān)系，進一步建立和完善教學(xué)常規(guī)督查制度，做到有檢查有指導(dǎo)，有總結(jié)有反饋，有評估有獎懲。要推廣將教干例會開到村小的做法，先隨機推門聽評課，互動研討后再開會布置有關(guān)工作，提高會議的實效性。全區(qū)小學(xué)教學(xué)工作調(diào)度會繼續(xù)實行雙月調(diào)度制，把會議以現(xiàn)場的形式開在村小，開在基層，樹立典型，抓點帶面，有效促進全區(qū)工作。

三、強化領(lǐng)導(dǎo)，提速增效，在爭先奮進中優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境

目標(biāo)、任務(wù)確定以后，關(guān)鍵是落實。落實要看領(lǐng)導(dǎo)，要有好的環(huán)境。在這里我著重講三點要求。

（一）強化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

一是要始終堅持對教學(xué)工作的科學(xué)決策。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)在各種會議等多種場合明確指出，抓教育就是抓教學(xué)抓質(zhì)量，質(zhì)量上不去，老百姓就不認可，教育在社會上就站不住腳，必須堅持狠抓教學(xué)質(zhì)量提高不放松。二是要始終突出教學(xué)工作的中心地位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要集中精力研教務(wù)教，拓展思路，創(chuàng)新管理。區(qū)里將設(shè)立教學(xué)創(chuàng)新獎、優(yōu)秀科研成果獎，加大對教學(xué)工作的表彰力度，調(diào)動廣大教干教師的工作積極性。三是要建立教學(xué)質(zhì)量責(zé)任區(qū)制度。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員以聯(lián)系點學(xué)校為依托，實施中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量責(zé)任區(qū)制度。各學(xué)校要建立健全教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，實行教干定點包干捆綁評價。特別是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，要實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”——變“口頭重視”為“親自踐行”，變“圍著轉(zhuǎn)”為“親自干”，變“到到場”為“親自講”，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自講親自寫親自干，大力營造凝神聚力抓教學(xué)、旗幟鮮明抓質(zhì)量的良好氛圍。

（二）建立教學(xué)長效機制

全區(qū)廣大教育干部要樹立“讓每位學(xué)生成才，讓每位教師成長”的教育教學(xué)理念，著眼于長遠利益辦學(xué)，在學(xué)校發(fā)展上立足長遠，在教師培養(yǎng)上立足整體，在學(xué)生培育上立足終身。在教學(xué)管理上，面向每位學(xué)生，促使學(xué)生個性發(fā)展；在教學(xué)行為上，面向?qū)W生每一個方面，促使學(xué)生全面發(fā)展。要堅持先進理念不離棄，堅持科學(xué)發(fā)展不動搖，幾年如一日，扎扎實實，本本分分，積淀下的，才是特色，才是成果。

（三）突出重點，狠抓典型

深度實施自能高效課堂教學(xué)建設(shè)，加強作業(yè)教學(xué)改革，是當(dāng)下必須高度關(guān)注的重要課題。我們務(wù)必樹立“課堂增效作業(yè)減負”的教學(xué)理念，采取“抓點帶面、典型引領(lǐng)”的工作策略，中心工作重點抓，重點工作抓典型，在教育教學(xué)的某一領(lǐng)域，積極培育區(qū)域教育品牌。

去年“五·四”青年節(jié)，溫家寶總理希翼北大學(xué)子“仰望星空，腳踏實地”。仰望星空，須具備腳踏實地的毅力和恒心；腳踏實地，則須擁有仰望星空的志向和抱負。二者并行，方可成就理想，走向成功。這對北大學(xué)子講的，是對所有“教育人”講的。

讓我們思索，讓我們行動吧！歷城教育的美好明天，靠我們大家共同努力、奮斗！

第五篇：董事長在總結(jié)表彰會上的講話

表彰會講話稿

同志們：

今天在這里召開2009總結(jié)表彰大會，隆重表彰公司一年來涌現(xiàn)出的先進集體、先進個人和勞動模范。值此機會，我代表總公司向大會的召開表示祝賀，向今天受表彰的先進集體和先進個人表示祝賀，并通過你們向奮戰(zhàn)在公司各條戰(zhàn)線上的廣大員工表示親切的問慰！

獲獎的這些同志是我們公司的優(yōu)秀代表，為我們樹起了好的榜樣，確立了標(biāo)桿，一個先進典型就是一面旗幟。在新的一年中，希望廣大員工，特別是黨員、干部都要以先進典型為榜樣，學(xué)先進，做模范，認真查找自己在思想、工作、作風(fēng)方面存在的問題和不足，修身正己，認真履職盡責(zé)。學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮工作的精神；形成一個“人人學(xué)先進，個個爭先進”的良好氛圍。希望獲得了獎項的同志們認真總結(jié)經(jīng)驗，戒驕戒躁，在新的起跑線上，繼續(xù)以良好的精神風(fēng)貌，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，腳踏實地的去做好每一項工作，去迎接新的機遇與新的挑戰(zhàn)。

今天的會議，即是一個慶祝會，又是一個展示工作成果的表彰會，也是一個深化部署落實的再動員會。剛才，張琪同志系統(tǒng)的總結(jié)了置業(yè)、物業(yè)公司全年所做的主要工作和取得的豐碩成果，深入分析了現(xiàn)在我們所面臨的形勢，就下步工作進行了具體得安排部署，對于進一步加強油置業(yè)、物業(yè)工作，提高員工隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，推進公司持續(xù)有效和諧發(fā)展，都具有十分重要的意義。今天會議的內(nèi)容很豐富，大家要認真?zhèn)鬟_貫徹會議精神，要抓好對會議精神的宣傳報道，要大力宣傳先進集體、先進個人的典型事跡，營造一個講學(xué)習(xí)、提素質(zhì)，講團結(jié)、抓班子，講正氣、帶隊伍，講政治、促發(fā)展的良好氛圍。在這里我講三點：

一、要加強干部隊伍的建設(shè)。

1、要做到三個堅持：（1）堅持勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)前，置業(yè)、物業(yè)發(fā)展面臨許多新情況、新課題。所以大家要不斷學(xué)習(xí)，提高科學(xué)判斷形勢的能力、提高駕馭市場風(fēng)險的能力、提高依法治司的能力、提高應(yīng)對復(fù)雜局面和駕馭全局的能力。要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動公司持續(xù)有效發(fā)展的本領(lǐng)。（2）堅持團結(jié)協(xié)作。進一步提升班子整體效能。有效發(fā)揮班子的整體功能，一要靠“一把手”發(fā)揮表率作用。黨政一把手要做維護團結(jié)的模范，為其他班子成員做出表率。要當(dāng)好“班長”，引導(dǎo)大家加強溝通和交流，工作中總攬不包攬，放手不甩手，決斷不專斷，主演不獨演，帶頭維護好整個班子的團結(jié)。二要靠整體融合的良好環(huán)境。公司上下要共同營造心相合、情相合、力相合的良好氛圍；營造坦誠相見、暢所欲言、心情舒暢、和諧共事的民主氛圍，構(gòu)建團結(jié)和諧的工作環(huán)境，切實把人們的思想和各方面的力量，集中到推進公司發(fā)展上來。三要靠制度約束。每個人都要自覺按制度辦事，用制度規(guī)范和約束自己的行為。公司建立、完善了一系列的組織制度，要進一步發(fā)揮好這些制度的作用。（3）堅持嚴(yán)以律己。進一步提升拒腐防變能力。首先，要提高自我認知力。在日常工作生活中，要珍重自己的言行、人格和名譽，自覺用黨紀(jì)國法和公司的規(guī)章制度約束自己，時刻用公司的發(fā)展、員工的愿望激勵、鞭策自己，不做與黨員干部身份不符的事情。其次，要增強道德約束力。模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，辨是非、明榮辱、分善惡、識美丑，保持純潔的社交圈和生活圈，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣。保持廉潔奉公，真正做到“不仁之事不為、不正之風(fēng)不染、不義之財不拿、不法之事不干”，以自己的模范行動樹立公司干部的良好形象。

2、在工作上要各司其職、各負其責(zé)。在行動上要時刻保持清醒的頭腦，多一些細心和耐心，多一些主動和自覺，多付出一些辛苦和努力，真正把工作做實、做細、做到位，維護和鞏固好公司發(fā)展的大局。牢牢把握發(fā)展、質(zhì)量、效益等方面的協(xié)調(diào)一致，切實在提升可持續(xù)發(fā)展能力上下功夫，在探索新路上下功夫，在落實以人為本上下功夫。

3、要經(jīng)常自查、自省、自改。對發(fā)現(xiàn)的問題要認真進行整改，要把影響班子功能發(fā)揮的問題作為整改重點，把制約公司發(fā)展經(jīng)營和開拓市場的“瓶頸”問題作為整改重點，把員工有意見、不滿意的問題作為整改重點。對已經(jīng)整改過的問題，防止出現(xiàn)反彈；對正在進行整改的問題，要抓好督促落實，確保見到實效。工作中，要切實發(fā)揮好各級領(lǐng)導(dǎo)掌控全局的作用、決策指揮作用和團結(jié)凝聚作用。

二、加快公司自身的發(fā)展。在公司發(fā)展的同時，要增強履行經(jīng)濟責(zé)任、政治責(zé)任、社會責(zé)任的自覺性，真正把對上負責(zé)與對下負責(zé)、對員工負責(zé)、對城投公司負責(zé)結(jié)合起來。按照置業(yè)、物業(yè)公司未來三年發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，2010年凈利潤要實現(xiàn)700萬元；既然制定的工作方針，我們就要把精力全部放在做好當(dāng)前的各項工作上。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，搞好發(fā)展，要憑借自身優(yōu)勢，充分挖掘和利用各種可用資源，以“增創(chuàng)新優(yōu)勢、更上一層樓”統(tǒng)攬全局，以發(fā)展為主題、以效益為中心，以市場為導(dǎo)向，把各項目標(biāo)有條不紊地向前推進。

三、保證公司系統(tǒng)的穩(wěn)定。一要保證生產(chǎn)經(jīng)營秩序的穩(wěn)定。各部門、物業(yè)服務(wù)中心要按照年計劃和有關(guān)程序，對全年執(zhí)行情況進行全面梳理和檢查，及時解決運行中出現(xiàn)的問題，保證公司內(nèi)部運行平穩(wěn)。二要保證安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定。安全工作要嚴(yán)之又嚴(yán)、細之又細、慎之又慎，決不能出現(xiàn)大的問題。按照以人為本的要求，站在構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，認真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到執(zhí)行制度到位、生產(chǎn)過程受控、監(jiān)督管理嚴(yán)格，真正把本質(zhì)安全的要求落到實處。三要保證員工隊伍的穩(wěn)定。按照“屬地管理、分級負責(zé)，誰主管、誰負責(zé)”的原則，理順情緒，化解矛盾，維護好公司內(nèi)部的穩(wěn)定。四要保證市場的穩(wěn)定。目前我們的市場主要是在物業(yè)和老資產(chǎn)管理，穩(wěn)步發(fā)展是公司做強做大的基礎(chǔ)，所以物業(yè)服務(wù)質(zhì)量要不斷提高，只有讓業(yè)主滿意，我們的市場才能穩(wěn)定。另外，在保證現(xiàn)有市場穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，置業(yè)公司還要再加大開拓新創(chuàng)新的力度。為此，公司2010年的基本思路確定為：堅定創(chuàng)新目標(biāo)，保持穩(wěn)步發(fā)展，強化規(guī)范管理。

這次表彰會的主要目的旨在總結(jié)過去，表彰優(yōu)異，激發(fā)全體員工的積極性,形成互學(xué)共勉、積極向上的良好氛圍。在此同時，我號召大家要發(fā)揚奮勇爭先，勇往直前，集體主義的精神。在今后的日子，立足本職工作，加強學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極參與各項活動，展示自己的才華，挖掘自身的潛能，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取成為一名復(fù)合型人才，為企業(yè)的發(fā)展貢獻出一份光和熱。

最后，祝大家新春愉快，工作順利，身體健康！

祝置業(yè)公司在新的一年里再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌！