第一篇：竹溝中心學(xué)校轉(zhuǎn)變作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組

竹溝楊莊學(xué)?！稗D(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí) 提升 ‘精氣神’促發(fā)展”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

名單

組長(zhǎng)：石義鋒(楊莊學(xué)校 校 長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：曹福祥(楊莊學(xué)校教務(wù)主任)

成員：侯君(楊莊學(xué)校教研組長(zhǎng))張永(楊莊學(xué)校教研組長(zhǎng))楊冰(楊莊學(xué)校電教員)

聶永麗(楊莊學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，曹福祥同志兼任辦公室主任。

2012年9月20日

第二篇：作風(fēng)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)小組

三鄉(xiāng)鎮(zhèn)東村小學(xué)

長(zhǎng)：王龍濤員：范海英 作風(fēng)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)小組

宜陽(yáng)縣三鄉(xiāng)鎮(zhèn)東村小學(xué)

2012年2月 組副組長(zhǎng)：馮躍輝成郭少安李義娟李線霞王紅遠(yuǎn)張秋朋馮樂(lè)藝

第三篇：桃溝中心學(xué)校結(jié)核病領(lǐng)導(dǎo)小組

桃溝中心學(xué)校結(jié)核病領(lǐng)導(dǎo)小組

二零一五年五月

結(jié)核病領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：王戰(zhàn)歌

成員：

徐方曙

侯 書

趙德文 靳 程秦 飛 馬良臣蒲照洋尹 媛

第四篇：學(xué)校轉(zhuǎn)變作風(fēng)實(shí)施方案

第九中心小學(xué)

開(kāi)展“整改作風(fēng)提高素質(zhì)主題教育”實(shí)施

方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)教師的工作作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的問(wèn)題，按照鎮(zhèn)教辦文件精神，我校決定從2013年9月到2014年元月在全校開(kāi)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高素質(zhì)活動(dòng)。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)教育和諧大局，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育質(zhì)量。以“政風(fēng)紀(jì)、樹(shù)形象、為民眾”為宗旨，查找和解決教師在思想作風(fēng)和工作方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍科學(xué)的使命觀、事業(yè)觀、工作觀和政績(jī)觀教育。通過(guò)主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)依法履職的教書育人意識(shí)，全面提升政治思想素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作責(zé)任心，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，努力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，樹(shù)立教育隊(duì)伍良好形象。

二、活動(dòng)安排

整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)、提高認(rèn)識(shí)階段（9月至10月）。

制定活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員部署。結(jié)合實(shí)際及時(shí)制定實(shí)施意見(jiàn)，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，抓好具體部署。加大宣傳力度，廣泛進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，營(yíng)造良好氛圍。

（二）查擺問(wèn)題、邊整邊改階段（11月至12月中旬）。廣泛征求群眾意見(jiàn)，找準(zhǔn)思想、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)、效能方面存在的突出問(wèn)題。學(xué)校圍繞存在的問(wèn)題，召開(kāi)專題民主生活會(huì)，認(rèn)真剖析原因，提出整改措施，落實(shí)整改責(zé)任。加大工作督查力度，及時(shí)通報(bào)存在的重點(diǎn)問(wèn)題、主要整改措施以及整改落實(shí)情況。

（三）建章立制、總結(jié)提高階段（12月下旬至1月）。組織開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比表彰，進(jìn)一步促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。認(rèn)真總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步修訂、完善有關(guān)制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)制度化?；顒?dòng)結(jié)束后，各部門、各教研組要及時(shí)總結(jié)，形成書面報(bào)告，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，持之以恒地抓好作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?；顒?dòng)深入扎實(shí)、有效開(kāi)展，根據(jù)教育局文件的精神，我校成立“轉(zhuǎn)變作風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

組

長(zhǎng)：劉自波 副組長(zhǎng)：王紅方

四、具體要求

（一）高度重視，周密部署。深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，切實(shí)把這項(xiàng)工作納入重要工作內(nèi)容，擺上重要議事日程，認(rèn)真研究，精心安排，按要求及時(shí)制定實(shí)施意見(jiàn)，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

（二）明確對(duì)象，落實(shí)責(zé)任。此次活動(dòng)的對(duì)象是全校教職工。學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)組將加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，全體教職工要積極參加。

（三）強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)本校效能建設(shè)情況的落實(shí)檢查，注重教育整改；結(jié)合實(shí)際，抓住關(guān)鍵，力求實(shí)效；要與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合，與完成當(dāng)前工作任務(wù)緊密結(jié)合，與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)思路緊密結(jié)合；要做到學(xué)習(xí)討論、日常工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

第五篇：轉(zhuǎn)變作風(fēng)

轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶好班子和隊(duì)伍。一是抓好工作人員綜合素質(zhì)的提高，塑造一支責(zé)任心強(qiáng)，能力素質(zhì)高，作風(fēng)過(guò)硬的干部隊(duì)伍。定期組織開(kāi)展集體學(xué)習(xí)，實(shí)行明確的責(zé)任分工，繼續(xù)優(yōu)化跟隨領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)服務(wù)工作，健全崗位責(zé)任制，做到事事有人管，事事有人負(fù)責(zé)。強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，不斷改進(jìn)工作方式方法，切實(shí)提高辦文、辦會(huì)的質(zhì)量和水平。廣開(kāi)言路，發(fā)言民主，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，不斷完善工作思路，推動(dòng)各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展。二是圍繞“清正廉潔、務(wù)實(shí)高效，科學(xué)嚴(yán)密，協(xié)作配合”的總體要求，重點(diǎn)抓好機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)效能建設(shè)，建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明、服務(wù)高效的工作隊(duì)伍。重點(diǎn)解決學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、工作責(zé)任心等方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步健全完善首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、跟跟蹤服務(wù)等各項(xiàng)工作制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。發(fā)揮積極的導(dǎo)向作用，優(yōu)化工作環(huán)境，增強(qiáng)全體工作人員為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為群眾服務(wù)的自覺(jué)性，齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)地完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。