第一篇：巴鄉(xiāng)小學(xué)財(cái)務(wù)管理計(jì)劃

巴鄉(xiāng)小學(xué)財(cái)務(wù)管理計(jì)劃

一、依據(jù)、原則：

1、為貫徹執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、均衡教育管理體制，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，依據(jù)當(dāng)?shù)卣畬?duì)中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校財(cái)務(wù)管理實(shí)際，擬定本校財(cái)務(wù)工作計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則。

2、學(xué)校財(cái)務(wù)管理的原則是：嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，貫徹厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)方針，堅(jiān)持公平、公開、透明原則，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)核算，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，努力提高學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平。

二、管理體制

1、學(xué)校財(cái)務(wù)工作應(yīng)由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)并接受教育局、財(cái)政局、物價(jià)局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。學(xué)校財(cái)務(wù)由校長(zhǎng)室主管，總務(wù)處集中核算，采用報(bào)賬制。校長(zhǎng)為學(xué)校財(cái)務(wù)行為責(zé)任主體，對(duì)學(xué)校會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)資料的合法性、真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校可成立由黨支部、行政、工會(huì)、教職工代表、總務(wù)、財(cái)會(huì)等人參加的學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作小組，并同時(shí)成立相應(yīng)的財(cái)務(wù)內(nèi)審工作小組。內(nèi)審工作小組成員根據(jù)學(xué)校規(guī)模可確定3-9人，由教職工大會(huì)推選產(chǎn)生，并報(bào)教體局備案。每學(xué)期結(jié)束后一周內(nèi)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)制度、學(xué)校預(yù)算的執(zhí)行等財(cái)務(wù)工作情況進(jìn)行審查，并形成書面報(bào)告向?qū)W校教職工代表大會(huì)報(bào)告，同時(shí)將經(jīng)費(fèi)收支情況實(shí)行校務(wù)公開。

3、學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作小組設(shè)主辦會(huì)計(jì)、出納會(huì)計(jì)等崗位。財(cái)務(wù)人員按《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》、《中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定開展工作。

4、學(xué)校各賬務(wù)均應(yīng)納入學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作小組統(tǒng)一核算，各處室、各年級(jí)組、食堂、超市、物業(yè)不得另設(shè)帳外帳。

5、學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作小組主要工作職責(zé)：科學(xué)編制預(yù)算；加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算，強(qiáng)化資金管理，提高資金使用效益；加強(qiáng)資產(chǎn)管理，優(yōu)化資源配置；建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度；對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督；定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。

6、學(xué)校經(jīng)費(fèi)審批堅(jiān)持“一支筆”和逐級(jí)審批原則。所有報(bào)賬應(yīng)由經(jīng)辦人簽字，相關(guān)處室、分管后勤校長(zhǎng)審核，再報(bào)校長(zhǎng)審批。重大支出項(xiàng)目必須先研究請(qǐng)示、再審批、然后才能實(shí)施。

7、學(xué)?？稍O(shè)立由工會(huì)、教職工代表、總務(wù)、專業(yè)人員參加的學(xué)校采購(gòu)小組，學(xué)校購(gòu)置（教育局規(guī)定實(shí)施集中招標(biāo)、采購(gòu)除外）材料、固定資產(chǎn)均應(yīng)由學(xué)校采購(gòu)小組人員代表參與并證明。

三、預(yù)算管理

1、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，每年初（兩周內(nèi)）由學(xué)校各職能處、室提出支出預(yù)算，由學(xué)校會(huì)計(jì)編報(bào)后報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作小組匯總。學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作小組根據(jù)“收支平衡，不留硬缺口”的原則，確保收入合法、穩(wěn)定，支出合理、有據(jù)，將學(xué)校維持基本運(yùn)轉(zhuǎn)的日常經(jīng)費(fèi)和保證事業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)全部納入預(yù)算。

2、學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作小組依據(jù)學(xué)校預(yù)算編制的要求，對(duì)學(xué)校年度預(yù)算進(jìn)行審核，并決定是否修改。

3、預(yù)算一經(jīng)確定，必須維護(hù)其嚴(yán)肅性，不得隨意調(diào)整。各處室、各部門按校長(zhǎng)室審批的預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作小組監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行，確保每項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出都按預(yù)算規(guī)定的用途使用。

四、收入管理

1、經(jīng)費(fèi)收入的原則：嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，收足、收齊資金并足額入帳，不坐收坐支，不挪用。學(xué)校經(jīng)費(fèi)收入包括財(cái)政撥款、上級(jí)補(bǔ)助收入、批準(zhǔn)的收費(fèi)、捐贈(zèng)收入、其它收入（含固定資產(chǎn)承包企業(yè)的上繳）等。

2、三產(chǎn)承包應(yīng)實(shí)行公開和公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)化運(yùn)作，提倡公開招標(biāo)、競(jìng)標(biāo)。資產(chǎn)報(bào)廢，應(yīng)列出清單報(bào)總務(wù)處，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作小組監(jiān)督下，由總務(wù)處統(tǒng)一變賣，變賣收入及清單同時(shí)繳至財(cái)務(wù)室。

3、學(xué)生的各種繳費(fèi)，由教務(wù)處、總務(wù)處提供應(yīng)繳學(xué)生名單，出納會(huì)計(jì)按班級(jí)對(duì)收費(fèi)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并填列清單，對(duì)所收費(fèi)用要在收費(fèi)結(jié)束后一周內(nèi)及時(shí)與班主任核對(duì)，由班主任、出納會(huì)計(jì)共同簽字后反饋給校長(zhǎng)，由分管校長(zhǎng)檢查督促。

4、學(xué)校收費(fèi)必須由會(huì)計(jì)室扎口管理，自覺接受教育主管部門、財(cái)政部門和物價(jià)部門監(jiān)督，各級(jí)部不可擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生收費(fèi)的減免條件、比例、對(duì)象等必須報(bào)校長(zhǎng)室審議決定。

5、加強(qiáng)對(duì)票據(jù)的管理。嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)的領(lǐng)用、繳銷手續(xù)。所有收費(fèi)必須按不同經(jīng)濟(jì)內(nèi)容和規(guī)定分別使用省財(cái)政監(jiān)制的結(jié)算憑證、收費(fèi)憑證等合法票據(jù)，不得開具自制、外購(gòu)的非法票據(jù)或打白條，更不得只收費(fèi)不開據(jù)。

五、支出管理

1、根據(jù)“重點(diǎn)突出，效率優(yōu)先”的原則安排各項(xiàng)支出；樹立勤儉辦學(xué)的觀念，杜絕浪費(fèi)，提高資金使用效益。嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的預(yù)算規(guī)范使用，合理支出。

2、實(shí)行大宗支出研究審批制度。對(duì)學(xué)校大宗物品的采購(gòu)、集中的人員經(jīng)費(fèi)支出，達(dá)一定限額的，必須先由學(xué)校辦公會(huì)議研究，經(jīng)校長(zhǎng)書面批準(zhǔn)后方可組織實(shí)施。各處室、各部門不得先采購(gòu)、先支出再補(bǔ)審批手續(xù)或化整為零逃避審批。

3、學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作小組可安排專人負(fù)責(zé)住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)金、養(yǎng)老金等社保經(jīng)費(fèi)收繳工作。對(duì)其他人員經(jīng)費(fèi)的發(fā)放要求是：

(1)按照人事制度改革要求實(shí)施崗位工資制。

(2)校長(zhǎng)室集體研究決定臨聘人員和人數(shù)。

(3)教職工繼續(xù)教育培訓(xùn)、假日加班、福利以及看望生病和對(duì)職工家庭困難補(bǔ)助等，所需資金納入學(xué)校預(yù)算管理，由學(xué)校會(huì)計(jì)室統(tǒng)一發(fā)放。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校日常公用經(jīng)費(fèi)的管理。電話費(fèi)、差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、招待費(fèi)、水電費(fèi)的報(bào)銷，要有經(jīng)辦人簽名，分管領(lǐng)導(dǎo)審核，再報(bào)校長(zhǎng)審批。

具體要求是：

(1)一切報(bào)銷憑證必須形式完整(有日期、內(nèi)容、單價(jià)、數(shù)量、金額、大小寫、印章、收款人等)、內(nèi)容真實(shí)合法。原始憑證應(yīng)有事由、經(jīng)手人（制表人）、驗(yàn)收人（復(fù)核人）、證明人、審批人簽字，100元以上的購(gòu)物原始憑證必須是稅務(wù)發(fā)票。

(2)實(shí)行辦公用品集中采購(gòu)。凡學(xué)校教育教學(xué)及后勤管理中使用的辦公用品、電腦用耗材，均于學(xué)期前根據(jù)學(xué)期使用量，集中填報(bào)訂單，由學(xué)校集中征訂。學(xué)校對(duì)辦公用品等低值易耗品實(shí)行領(lǐng)用審批、出入庫(kù)登記制度。

(3)嚴(yán)格控制招待費(fèi)。學(xué)校來人用餐原則上在學(xué)校食堂接待，確需宴請(qǐng)的實(shí)行扎口管理，對(duì)口接待。嚴(yán)格執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，限制參陪人數(shù)，控制煙、酒標(biāo)準(zhǔn)。招待費(fèi)用報(bào)銷時(shí)要附菜單。

(4)嚴(yán)格控制差旅費(fèi)。凡外出考察、參加會(huì)議、學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)等一律要經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，報(bào)銷時(shí)要附會(huì)議、培訓(xùn)的通知或邀請(qǐng)函等。差旅、外出學(xué)習(xí)等按從緊、從儉的原則安排，能合辦的不單獨(dú)辦，能一人辦的不多人辦，能用電子郵件、傳真等其他形式辦的不派人前往辦。凡單位出差人員使用校車，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，且不再享受出差補(bǔ)貼。出差補(bǔ)貼應(yīng)有明細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)。

(5)加強(qiáng)教材、教輔、報(bào)刊、資料的征訂管理。凡因教育教學(xué)確需征訂的教材、教輔、報(bào)刊、資料，先由教務(wù)處在預(yù)算中提出征訂計(jì)劃，再由校長(zhǎng)室統(tǒng)一扎口管理，由會(huì)計(jì)室會(huì)同教務(wù)處一起實(shí)施。

六、往來管理

1、對(duì)歷年形成的債務(wù)應(yīng)進(jìn)行臺(tái)帳登記，全面真實(shí)反映債務(wù)的形成原因、本金、利率、償還過程，對(duì)每一筆債務(wù)都應(yīng)進(jìn)行全面追蹤反映，使單位負(fù)債一目了然。

2、學(xué)校因事業(yè)發(fā)展在很多時(shí)候、很多方面必須舉債的，在經(jīng)校董事會(huì)和學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作小組論證通過的基礎(chǔ)上，向上履行新增債務(wù)審批手續(xù)。

3、對(duì)應(yīng)收暫付款項(xiàng)要及時(shí)清理結(jié)算，不得長(zhǎng)期掛帳；學(xué)校公款不得外借，非特殊情況不予私借；對(duì)非學(xué)校人員和無業(yè)務(wù)關(guān)系的單位所借款項(xiàng)應(yīng)查明原因，限期歸還，造成損失的由誰負(fù)責(zé)誰償還。

4、因出差或購(gòu)物等需要借款的，應(yīng)在一月內(nèi)歸還，否則從當(dāng)事人工資中扣還。學(xué)校工作人員調(diào)離，實(shí)行財(cái)產(chǎn)清查，由財(cái)務(wù)、食堂、物業(yè)管理等部門會(huì)簽制，憑會(huì)簽通知單辦理調(diào)離手續(xù)。學(xué)校內(nèi)審工作小組每年十二月份對(duì)債權(quán)進(jìn)行一次清核,對(duì)確定無法收回的應(yīng)收暫付款，要查明原因、分清責(zé)任，同時(shí)提出處理意見。

5、代辦費(fèi)、假日活動(dòng)費(fèi)堅(jiān)持專款專用。代辦費(fèi)、假日活動(dòng)費(fèi)實(shí)行分年級(jí)按項(xiàng)目據(jù)實(shí)結(jié)算，每學(xué)期結(jié)算一次并將結(jié)算情況進(jìn)行公開、公示。

七、資產(chǎn)管理

1、學(xué)?？倓?wù)處制訂固定資產(chǎn)的購(gòu)置、驗(yàn)收、使用、維護(hù)、處置、低值易耗品管理、定期清算核資制度，建立健全固定資產(chǎn)內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的保管、保養(yǎng)工作，明確崗位責(zé)任，保證固定資產(chǎn)的安全、完整，防止固定資產(chǎn)流失，并努力提高固定資產(chǎn)的使用效益。

2、基建維修項(xiàng)目必須經(jīng)校長(zhǎng)室書面同意并附有學(xué)校基建維修項(xiàng)目審計(jì)核定單或社會(huì)中介機(jī)構(gòu)出具的審計(jì)報(bào)告方可報(bào)銷；報(bào)銷外購(gòu)固定資產(chǎn)發(fā)票時(shí)，須附由總務(wù)處驗(yàn)收人員簽名的資產(chǎn)接收清單。

3、學(xué)校每年定期組織內(nèi)審工作小組和總務(wù)處人員對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點(diǎn)，對(duì)盤盈、盤虧、贈(zèng)送、報(bào)廢等固定資產(chǎn)的處置要詳細(xì)說明原因，提出處理意見報(bào)校長(zhǎng)室審批，做到帳帳相符，帳卡相符、帳物相符。

八、食堂、超市、物業(yè)管理

1、食堂、超市配有專職充卡員、對(duì)帳員，總務(wù)處負(fù)責(zé)食堂管理。食堂、超市主要以服務(wù)、方便師生員工學(xué)習(xí)、生活為宗旨?？倓?wù)處充卡處每月定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表，次月5日前報(bào)校長(zhǎng)室、學(xué)校會(huì)計(jì)室，每學(xué)期末與行政帳目一起進(jìn)行民主理財(cái)。

2、物業(yè)方面物品購(gòu)置、維修、改造、下水管道疏通等，要經(jīng)總務(wù)處登記、核實(shí)。在物業(yè)實(shí)行物品管理承包制，實(shí)行物品損壞風(fēng)險(xiǎn)滯納金和精細(xì)化管理獎(jiǎng)懲制度，減少管理漏洞，盡量做到學(xué)校資產(chǎn)最大使用效率。

九、資金安全

1、學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作小組應(yīng)實(shí)行錢、帳、印章分管制度。建立健全現(xiàn)金和銀行存款的內(nèi)部管理牽制制度，堵塞各種漏洞，確保貨幣資金的安全、完整。

2、嚴(yán)格遵守《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》及《支付結(jié)算辦法》的規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，加強(qiáng)資金的管理監(jiān)督。

(1)財(cái)務(wù)室要妥善保管好備用金，備用金實(shí)行?？顚Ｓ?，不得私自外借和挪用；

(2)財(cái)務(wù)室收取的現(xiàn)金必須及時(shí)繳存到學(xué)校帳戶，不得坐支；

(3)必須嚴(yán)格按規(guī)定的現(xiàn)金使用標(biāo)準(zhǔn)與范圍開支現(xiàn)金，確需存、取大額現(xiàn)金的，財(cái)務(wù)人員應(yīng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示落實(shí)安全保障措施；

(4)必須及時(shí)登記現(xiàn)金日記帳，實(shí)行日清月結(jié)，保證帳、款相符，出現(xiàn)現(xiàn)金長(zhǎng)款或現(xiàn)金短款，必須查明原因，報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后才可予以相應(yīng)處理；

(5)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作小組應(yīng)不定期地組織人員對(duì)財(cái)務(wù)室的備用金和食堂、各級(jí)部的庫(kù)存資金進(jìn)行檢查。

第二篇：巴鄉(xiāng)小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃[范文]

岳普湖縣巴依阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)2016-2017學(xué)年第一學(xué)期校園足球訓(xùn)練計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)；訂出計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

二、訓(xùn)練目標(biāo)：少年兒童是祖國(guó)的未來和希望，學(xué)校開展足球項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練,目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強(qiáng)，機(jī)智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

全面提高學(xué)生足球技能水平,訓(xùn)練的時(shí)間安排為： 星期一——星期五：上午和下午：小練習(xí)之后

校男子足球隊(duì)在本學(xué)期的的工作計(jì)劃主要分為以下幾步： 第一步：繼續(xù)認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員，為隊(duì)伍輸入新鮮血液，壯大隊(duì)伍，作到新老結(jié)合，保證隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。

第二步：加強(qiáng)思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭(zhēng)光的榮譽(yù)感，使之有意主動(dòng)投入。

第三步：注重球隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓紀(jì)律，認(rèn)真做好考勤工作，建立獎(jiǎng)罰機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

第四步：本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)學(xué)生足球興趣，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。

推進(jìn)我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)更希望這支隊(duì)伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校社會(huì)培養(yǎng)更多的足球人才。訓(xùn)練任務(wù)：

一、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。

二、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

三、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績(jī)。

三、訓(xùn)練內(nèi)容：

(一)提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性.培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量.(二)提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質(zhì).1.學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù).2.提高速度所需要的肌肉力量.3.提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力.(三)全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng).1.提高活動(dòng)中控球能力.2.正確掌握傳接球技術(shù).3.提高技術(shù)運(yùn)用能力.4.注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)加以培養(yǎng).(四)主要訓(xùn)練手段.1.身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,負(fù)重柔韌等練習(xí).2.技術(shù)訓(xùn)練:各種個(gè)人顛,控球練習(xí),1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合,搶截球等.3.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對(duì)1,2對(duì)2,3對(duì)2 對(duì)抗攻守,半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽.。備注：

1、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng)，紀(jì)律嚴(yán)明，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

2、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊(duì)員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂體育”和“健康體育” 讓學(xué)生積極主動(dòng)的投到訓(xùn)練中。低中年級(jí)以班為單位利用好課外活動(dòng)時(shí)間和大課間有專門教師指導(dǎo)進(jìn)行足球活動(dòng)，并在活動(dòng)中發(fā)掘好的苗子，做好校隊(duì)的輸運(yùn)工作。

巴依阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)體育教研組

2016.8.24

岳普湖縣巴依阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)2016-2017學(xué)年第一學(xué)期校園足球訓(xùn)練計(jì)劃

巴依阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)體育教研組

2016.8.24

第三篇：巴鄉(xiāng)小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

巴鄉(xiāng)小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

伴隨著炎炎夏日的到來，一學(xué)期的的教育教學(xué)工作也在忙忙碌碌之中迎來了尾聲?；仡櫼粚W(xué)期，我校繼續(xù)本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，繼續(xù)深化課堂教育改革，大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以更新觀念為前提，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們教導(dǎo)處認(rèn)真結(jié)合本校實(shí)際，挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)合理地安排課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑健康發(fā)展?，F(xiàn)就以下幾方面工作加以總結(jié)如下：

一、踏實(shí)抓好日常工作，全心全意服務(wù)于師生。

樹立良好的服務(wù)意識(shí)，全心全意為學(xué)校師生教學(xué)服務(wù)。教導(dǎo)處的日常工作緊張、忙碌而有序。開學(xué)初，我們周到而又細(xì)致地做好了插班生報(bào)名工作和課務(wù)安排工作。并在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合工作實(shí)際，我們精心制訂了教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)，使每一階段的工作內(nèi)容具體化，落實(shí)到每個(gè)人，讓工作有序進(jìn)行，使各項(xiàng)工作得以正常開展。

二、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1、嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置方案》開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課程，嚴(yán)格按照課表上課，不允許隨意調(diào)課、換課。

堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康成長(zhǎng)，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。

2．做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到來去清楚。最后由教導(dǎo)處審核整理，做到不多報(bào)、不漏報(bào)、不虛報(bào)。繼續(xù)實(shí)行學(xué)籍管理電子化，健立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，堅(jiān)決杜絕流生現(xiàn)象。繼續(xù)做好評(píng)語(yǔ)填寫電子化管理。

3．進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處組織檢查教學(xué)常規(guī)3次，其中與共建學(xué)?；ゲ?次，并認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反饋，把檢查的結(jié)果在大會(huì)上宣布。每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，及時(shí)反饋，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。在課堂上要求教師真貫徹實(shí)行教研室下發(fā)的各學(xué)科《課堂教學(xué)常規(guī)》，向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，提前到崗，保證40分鐘授課時(shí)間。

4、以學(xué)生為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好學(xué)生的規(guī)范教育和行為養(yǎng)成教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們清晰的意識(shí)到，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無聊。教育質(zhì)量就難以提高。我們精心挑選優(yōu)秀班主任，同時(shí)要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。使學(xué)生明確目標(biāo)，端正態(tài)度。同時(shí)我們暢通學(xué)科老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系渠道，一有情況及時(shí)聯(lián)系。我們注重早讀和午自習(xí)的利用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的上課、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng)，注重“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。

5、積極做好后進(jìn)生幫教工作和潛能生轉(zhuǎn)化工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們除了繼續(xù)抓好后進(jìn)生跟蹤工作外還努力抓好隨班就讀工作，真正讓每位教師學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。本學(xué)期我們跟蹤的十多位潛能生無論從思想，學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

6、認(rèn)真組織期中、期末考試，保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高 加強(qiáng)了考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，保證了考試工作的正常順利進(jìn)行，為前一段時(shí)間教學(xué)的總結(jié)分析提供了真實(shí)有效地?cái)?shù)據(jù)。測(cè)試結(jié)束后，積極組織閱卷、成績(jī)匯總與計(jì)算等工作，并及時(shí)組織教師就試卷內(nèi)容和學(xué)生答題情況進(jìn)行細(xì)致的分析。

7、結(jié)合本學(xué)期的“共建”活動(dòng)，我校教導(dǎo)處還和十二小、十七小、靈溪小學(xué)舉行了一年級(jí)鉛筆字比賽，二年級(jí)古詩(shī)吟誦比賽等活動(dòng)，增進(jìn)了與共建兄弟學(xué)校的溝通與了解，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。同步組織了與共建學(xué)校的“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀作業(yè)”展覽，得到上級(jí)部門的肯定。

8、認(rèn)真做好請(qǐng)假教師的代課工作。對(duì)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生合理安排，使家長(zhǎng)滿意。

三、與大隊(duì)部齊心協(xié)作，共同抓好德育工作和班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生高尚品德：

1、重視學(xué)生的思想教育工作，重視學(xué)生的心理健康和健全人格的培養(yǎng)。充分利用班隊(duì)會(huì)課、思品課和專題教育等課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德等教育，幫助學(xué)生形成科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

2、重新制定修改了《班主任考核方案與評(píng)估細(xì)則》，并對(duì)班主任工作進(jìn)行量化，及時(shí)表彰優(yōu)秀班主任，鼓勵(lì)班主任工作的積極性。

3、建立完善了學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，要求教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不能關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而要對(duì)學(xué)生的品德、成績(jī)、特長(zhǎng)等綜合評(píng)價(jià)，平時(shí)教學(xué)要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能及思想品德的培養(yǎng)。

4、繼續(xù)關(guān)愛留守兒童，聘請(qǐng)各班主任、輔導(dǎo)員擔(dān)任留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，讓各班“代理家長(zhǎng)”從生活上、學(xué)習(xí)上、思想上關(guān)心本班“留守兒童”。本學(xué)期我們組織開展了留守兒童活動(dòng)，讓“留守

兒童”感受到學(xué)校大家庭的溫暖，也讓他們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母放心。

6、注重家校聯(lián)系，營(yíng)造良好的育人氛圍：

（1）組織了一年級(jí)家長(zhǎng)開課日和各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，獲得家長(zhǎng)的一致好評(píng)。第九周，我們召開了二至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了匯報(bào)和總結(jié)，老師和家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育問題進(jìn)行了有效地溝通和交流。第十一周，我們?cè)谝荒昙?jí)進(jìn)行了對(duì)家長(zhǎng)開課日，老師們精心準(zhǔn)備，向家長(zhǎng)展示了我校的教學(xué)水平和老師精湛的教學(xué)能力。臨近期末，教導(dǎo)處還組織六年級(jí)班主任召開了畢業(yè)生工作會(huì)議，布置了有關(guān)六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)的相關(guān)事宜，各班班主任召開家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)精神，并認(rèn)真完成畢業(yè)生信息登記與錄入工作。(2)踏實(shí)做好家訪工作：

組織各班語(yǔ)數(shù)教師進(jìn)行家訪，并認(rèn)真與家長(zhǎng)做好溝通，了解孩子在家里的表現(xiàn)，以便能全方位了解孩子，客觀評(píng)價(jià)孩子。教導(dǎo)處還認(rèn)真檢查教師的家訪記錄，做好登記整理工作。

四、組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

1、本學(xué)期，我校教導(dǎo)處繼續(xù)組織開展一系列學(xué)科競(jìng)賽，主要有：語(yǔ)文的一年級(jí)鉛筆字比賽、二年級(jí)古詩(shī)吟誦比賽、三年級(jí)至六年級(jí)“新蕾杯”征文比賽、“信美之州”征文比賽，五年級(jí)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽；數(shù)學(xué)開展了一年級(jí)剪貼報(bào)比賽，二年級(jí)手抄報(bào)比賽，三年級(jí)、四年級(jí)數(shù)學(xué)日記競(jìng)賽、五年級(jí)小論文評(píng)比；綜合學(xué)科開展了一年級(jí)廣播操比賽、二年級(jí)跳短繩比賽，科幻畫評(píng)比等??比賽激烈、精彩紛呈，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)：

我們十分始終重視地方和學(xué)校課程的開發(fā)。本學(xué)期我們繼續(xù)按時(shí)按計(jì)劃開展了英語(yǔ)聽力、合唱、書法、美術(shù)、舞蹈、鼓號(hào)隊(duì)、田徑隊(duì)等興趣小組活動(dòng)，并定期進(jìn)行檢查,確?；顒?dòng)的有效開展。興趣小組成員在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，參加上級(jí)各部門舉行的各項(xiàng)音體美競(jìng)賽中都有不俗的表現(xiàn)，取得優(yōu)秀的成績(jī)。

五、書香潤(rùn)人生，繼續(xù)營(yíng)造書香氛圍，打造書香校園：

1、我校的古詩(shī)考級(jí)活動(dòng)繼續(xù)推進(jìn)，本學(xué)期，教導(dǎo)處在一年級(jí)語(yǔ)文老師的配合下，組織了一學(xué)生的古詩(shī)考級(jí)工作，營(yíng)造了濃濃的書香氛圍，深受家長(zhǎng)好評(píng)。

2、“書香校園”的建設(shè)如火如荼地展開，本學(xué)期《小荷尖尖》繼續(xù)發(fā)揮主陣地作用，成為學(xué)生吐露心聲的對(duì)象、展示才華的舞臺(tái)。

六、存在不足與反思：

回顧一學(xué)期教學(xué)工作，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力和大力支持，取得一定成績(jī)，但是我們也在反思自身的不足。主要有：個(gè)別班級(jí)教師的主動(dòng)性及責(zé)任意識(shí)較差，對(duì)學(xué)生缺少長(zhǎng)期而扎實(shí)的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃，開展班級(jí)活動(dòng)抓得不夠細(xì)、不夠?qū)?；個(gè)別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查，導(dǎo)致學(xué)生能力提高遲緩。還有的是一些班級(jí)只顧抓學(xué)習(xí)，而忽視了班級(jí)管理及學(xué)生思想等變化，班級(jí)學(xué)風(fēng)不濃，一些學(xué)困生明顯掉隊(duì)，教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀惶岣卟涣?，可見班?jí)細(xì)致的管理工作與教學(xué)工作應(yīng)該是齊頭并進(jìn)的。此外，在教學(xué)管理中，還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致落實(shí)不夠的地方，如聽課聽得少，教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)流于形式等。這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。而進(jìn)一步加大教學(xué)檢測(cè)，特別是課堂教學(xué)的檢測(cè)力度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控制度，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量也是我們今后努力的目標(biāo)。

回首過去，成績(jī)可喜，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)教育工作新篇章！

巴音庫(kù)魯提鄉(xiāng)小學(xué) 2012年1月7日

第四篇：巴鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校課堂教學(xué)管理制度

巴鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校課堂教學(xué)管理制度

1、老師按時(shí)進(jìn)入教室上課。

2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)“四個(gè)字”：輕、活、實(shí)、優(yōu)?；睿航虒W(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式、學(xué)生思維、課堂氣氛活躍。輕：教學(xué)內(nèi)容適度、教學(xué)容量適中、學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快。實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、創(chuàng)新精神培養(yǎng)要扎實(shí)。優(yōu)：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)效果要整體優(yōu)化。

3、課堂教學(xué)中，注意學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)思考，讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來，保護(hù)和發(fā)展孩子的好奇心和獨(dú)立性。

4、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容，做到有人聽課和無人聽課一個(gè)樣，評(píng)優(yōu)課和平時(shí)上課一個(gè)樣，把本領(lǐng)用在課堂上，向每一個(gè)40分鐘要質(zhì)量。

5、課堂教學(xué)要因材施教，加強(qiáng)學(xué)生多層次訓(xùn)練，提高調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性，提問輔導(dǎo)學(xué)困生要有耐心。使學(xué)生真正能學(xué)有所得，創(chuàng)造高效愉快的課堂氣氛。鼓勵(lì)學(xué)生敏于生疑，敢于存疑，勇于質(zhì)疑，善于解疑。

6、教師上課教態(tài)要親切和藹，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、規(guī)范。板書要有計(jì)劃，書寫工整、規(guī)范。

7、加強(qiáng)組織教學(xué)，隨時(shí)注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，對(duì)個(gè)別不專心聽講者和違紀(jì)者要適當(dāng)提醒，不能因個(gè)別學(xué)生而影響上課，不能隨意不讓學(xué)生上課，嚴(yán)禁課堂上體罰或變相體罰學(xué)生，應(yīng)愛生如子，敬業(yè)高效。

8、重視課堂教學(xué)衛(wèi)生，注意培養(yǎng)學(xué)生讀書、寫字、坐、立、行的正確姿勢(shì)，指導(dǎo)好用眼衛(wèi)生。

9、課堂教學(xué)要充分發(fā)揮我校先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備潛能，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

10、上課時(shí)教師不能中途離開教室，不能接待客人，不能打電話和接電話，不能提前下課，不能拖堂。

11、教師應(yīng)儀表端莊，穿著整潔、大方，不穿背心、拖鞋進(jìn)教室，教室內(nèi)不準(zhǔn)抽煙。

第五篇：巴鄉(xiāng)小學(xué)教研室工作計(jì)劃

巴鄉(xiāng)小學(xué)教科室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校計(jì)劃開展工作，進(jìn)一步深化育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。更新教學(xué)觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切切實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。以服務(wù)社會(huì)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。

二、主要工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，好的教學(xué)質(zhì)量能夠推動(dòng)招生就業(yè)等各方面工作。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的工作安排，教科室除了做好教育科研常規(guī)管理工作外，將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。

（一）教育科研工作

1．進(jìn)一步完善學(xué)校教育科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法，更好地激勵(lì)師積極主動(dòng)地參與到研究工作中來。

2.加強(qiáng)教育科研的培訓(xùn)力度，讓全體教師進(jìn)一步意識(shí)到“科研興校，科研強(qiáng)?！钡膬?nèi)涵。有力推動(dòng)我校教育科研工作向縱深發(fā)展，讓教育科研工作能落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)在研課題的管理工作。按照課題實(shí)施方案、計(jì)劃切實(shí)開展好研究工作。做到研究有劃，過程有督查，成果有實(shí)效。

4.定期向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)研究工作的進(jìn)的展與研究過程中存在的問題，使問題得到解決，工作得以落實(shí)。同時(shí)爭(zhēng)取研究經(jīng)費(fèi)，使課題研究工作得到順利開展。

5.請(qǐng)縣教育局教研室主任對(duì)課題研究工作進(jìn)行指導(dǎo)。

6.及時(shí)總結(jié)，上報(bào)相關(guān)研究材料。

7.加強(qiáng)過程資料的收集和整理工作。

8.本學(xué)期要求每一個(gè)專業(yè)部至少要申報(bào)一個(gè)課題，并指導(dǎo)各課題組進(jìn)行論證工作，必要時(shí)請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)爭(zhēng)取選派課題組成員外出學(xué)習(xí)，提高科研水平。

（二）常規(guī)教研工作

1.各位任課教師要做到“一月一次教學(xué)反思”“一期一篇教學(xué)論文”。教學(xué)反思每篇500字以上，教學(xué)論文2000字以字。學(xué)期末學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)。

2.本學(xué)期，教科室將配合教務(wù)處進(jìn)行一次教學(xué)比武活動(dòng)。分個(gè)人和專業(yè)部綜合評(píng)獎(jiǎng)。

3.各專業(yè)部要切實(shí)開展好“聽、評(píng)、說、上”四課活動(dòng)。學(xué)校將組織教科室和相關(guān)部門將對(duì)活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行督查和評(píng)比。

4.加強(qiáng)校際間交流，讓全體教師有更廣闊的學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。使我校教師的教育教學(xué)觀念得以更新，使教學(xué)能力得以提高。

5.配合各專業(yè)部進(jìn)行專業(yè)課程改革、專業(yè)課程開設(shè)以及校本教材的研究和開發(fā)工作。

（三）師培工作

1.進(jìn)一步完善骨干教師、教學(xué)能手的選拔方案。

2.按照上級(jí)主管部門的要求進(jìn)行“雙師型教師”的申報(bào)工作。

3.做好新教師的培訓(xùn)工作。組織新教師專題培訓(xùn)、對(duì)上課進(jìn)行巡查指導(dǎo)、舉行新教師座談會(huì)。

4.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，有針對(duì)性地派教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

5.結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。解決我校文化教師多而專業(yè)教師短缺的突出問題。

三、具體工作安排

九月份：

1.召開在研課題課題研究小組會(huì)，總結(jié)上期及前階段工作，對(duì)本期工作進(jìn)行討論落實(shí)。

2.完善教育科研管理制度。

3.組織討論、完善骨干教師相關(guān)制度。

4.組織學(xué)習(xí)“雙師型教師”相關(guān)文件并組織其申報(bào)工作。

5.新教師座談會(huì)，了解親新教師對(duì)中職教育的認(rèn)識(shí)。

6.進(jìn)課堂聽新教師的課，7.啟動(dòng)互聽課活動(dòng)。

十月份：

1.請(qǐng)進(jìn)修校木合塔爾主任對(duì)我校的在研課題進(jìn)行指導(dǎo)，并舉辦教育科研專題講座。

2.舉行教師“雙語(yǔ)”培訓(xùn)工作論證會(huì)、座談會(huì)。

3.與各專業(yè)部長(zhǎng)一起討論各專業(yè)的發(fā)展以及對(duì)各專業(yè)部目前的教學(xué)情況進(jìn)行分析，提出研究課題。

4.啟動(dòng)合格課活動(dòng)。

巴音庫(kù)魯提鄉(xiāng)小學(xué)

2011年9月1日