第一篇：赤磯中學財務工作匯報材料

赤磯中學財務工作匯報材料

各位領導：

為進一步加強學校財務管理工作，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署和有關要求，現(xiàn)將我校的財務工作匯報如下：

一、做好預算管理

近兩年我校按照區(qū)教育局、財政局有關精神，根據(jù)“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點、收支平衡”的原則，按照部門預算軟件編制完整的部門預算，學校按政策取得的有關收入，一律納入預算管理，實行收支兩條線，學校以審批后的預算為指導進行各項開支。

二、加強財務管理

1、嚴格執(zhí)行收費公示制度。學校在財務室外，設立收費公示牌，公示學校收費項目、標準、文件依據(jù)及物價局舉報電話。自2009年春季開始，學校開學實行“零收費”政策。為此，學校將國家有關減免雜費、教科書、住宿費及補助貧困寄宿生生活費等相關惠農(nóng)政策印制成《致家長一封信》，宣傳到村組，做到家喻戶曉。

2、規(guī)范收費行為，強化收費管理。教育收費是涉及到人民群眾切身利益的大事，也是政府和社會共同關注的問題。為此，學校歷來就把收費管理視為學校管理工作的一項重中之重，每學期初都組織全體教師學習收費的相關文件，把各種亂收費行為視為不能碰的“高壓線”。為強收費管理，學校先后制訂了《赤磯中學收費管理制度》、《赤磯中學關于教輔資料的制度規(guī)定》、《赤磯中學“一費制”收費管理辦

法》等。學年結束，還專門對學校的收費工作進行總結、分析，為下一年的收費管理工作提供參考。

對于學生體檢、防疫、保險、資料等不列入學校收費項目，其費用按學生及家長自愿的原則，由提供服務的體檢，保險公司等部門收取，學校不參與或組織此類收費。

3、實行“零戶統(tǒng)管”制度，加強財務管理。根據(jù)全區(qū)的統(tǒng)一安排，近年來在賬務管理上實行“零戶統(tǒng)管”、“校財局管”制度。統(tǒng)一按國家事業(yè)單位一般預算支出科目設置了總賬、現(xiàn)金日記賬、收支明細賬、往來明細賬、固定資產(chǎn)明細賬，每月按“零戶統(tǒng)管”核算點安排的時間及時報賬，賬簿資料按有關規(guī)定交“零戶統(tǒng)管”會計集中保管；對填寫不完整不規(guī)范、簽字手續(xù)不齊全的支出不予報銷。

4、規(guī)范財務監(jiān)督

做好財務公開工作，增加財務工作的透明度，多層次接受上級有關部門和教職工的監(jiān)督。學年初，學校通過教代會審議學校年度財務收支預算。支出金額較大的項目經(jīng)過領導班子集體研究、民主集中、科學決策。學期末和年末，學校工會還組織教師代表清理、審核了學校賬目，并形成記錄。

我校的財務工作盡管取得了一定的成績，但離上級的嚴格要求還存在有差距。在今后的工作中，我校將總結改進工作方法，進一步增強服務意識，為教育教學工作健康、有序發(fā)展提供有力的保障。

第二篇：赤磯中學支部工作總結

赤磯中學支部工作總結

（2009）

2009年，我校黨支部在上級黨組織的領導和關心下積極工作，帶領全校黨員干部廣大師生努力拼搏，取得了令人矚目的成績。我校黨支部認真學習貫徹十七大和科學發(fā)展觀重要思想。在深化改革、加快發(fā)展的2009年，學校堅持把支部建設與學校的中心工作結合起來，堅持用鄧小平理論及科學發(fā)展觀的重要思想和十七大精神構筑廣大師生的精神支柱，有效地開展凝聚人心、激勵人心、振奮人心的工作。強有力的思想政治工作，在全校師生員工中激發(fā)出了強大的精神力量，學校呈現(xiàn)出觀念新、思想正、人心齊的良好局面。

一、認真組織學習，保持與時俱進的精神狀態(tài)

根據(jù)本校的實際，黨支部一班人，認真組織黨員干部認真學習鄧小平理論，學習十七大精神，深入貫徹科學發(fā)展觀重要思想，以十七大精神為指南，統(tǒng)一思想，明確辦學方向，進一步解放思想，打破傳統(tǒng)教育思想的定勢和禁錮，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法中解放出來，謀求改革、發(fā)展的突破點，真正確立教育為發(fā)展先進生產(chǎn)力服務的觀念，更好地滿足廣大人民群眾不斷增長的教育需求。

學校要發(fā)展，教育要創(chuàng)新，必須全心全意依靠廣大教工，就必須加強教職工的思想政治理論的學習，以此來統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。學校黨支部按照上級要求，認真組織，深入學習鄧小平理論、十七大精神，學習貫徹十七大精神，教工政治學習時間，形式上采取集中輔導、小組討論交流，個人學習相結合。訪問。同時注意學習、宣傳的層次性，充分發(fā)揮中心理論組的作用，引好路，強調共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，帶好頭。

要辦好學校，就要有好的師資隊伍，但更要有高素質、高水平的干部隊伍。對黨員干部隊伍的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務本領和領導能力提出了更高的要求。黨支部要求大家加強學習，努力提高。由于方法得當，措施得力，全體教工統(tǒng)一了思想認識，轉變了觀念，振奮了精神，“愛崗敬業(yè)、講質量、講效益”現(xiàn)已成為廣大教工的自覺行動。

二、圍繞中心搞創(chuàng)建，提升精神文明品味

學校黨支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。他們以身作則，率先垂范，加強自身的精神文明建設，有力地推動了全校精神文明活動的深入開展。

創(chuàng)設良好的精神氛圍，塑造文明校園，黨支部作為頭等大事來抓，無私奉獻的可貴精神尤其體現(xiàn)在黨員的身上，我校的晚自習和周末補課都體現(xiàn)了奉獻精神，我校黨員劉啟寶臨近退休，可對學校分配的工作從無怨言，而且總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。黨支部堅持“以人為本，以人為核心”的管理原則，深入開展“全員育人”、“全程育人”的活動，黨員干部更是積極主動參與，把學校精神文明建設提高到一個嶄新的階段。

學校是精神文明建設的重要陣地，推動學校精神文明建設是黨支部的重要工作。學校有健全的德育工作體制，以支部書記為德育工作責任人，以政教處主任、年級組長、班主任為骨干的德育網(wǎng)絡隊伍，從而保證了精神文明建設健康有序地開展。堅持以愛國主義教育為主線，構筑青少年的精神支柱。結合學生的實際，力求形式多樣，突出愛國主義主題。

精神文明建設的一個重要內(nèi)容就是青少年學生的基礎文明和基礎道德養(yǎng)成教育。學校黨支部平時注重對學生日常行為規(guī)范和日常規(guī)的檢查，對學生進行知法守法教育。注重利用文明監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理、自我服務的主體作用，做到有布置、有檢查，收效明顯。

三、加強黨的建設

我們黨歷來重視和關心干部的成長，注意愛護干部，保護干部，這是我們黨最具凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力的一個重要因素。保持黨的先進性和純潔性，就必須實施“考廉”工程。學校黨支部組織黨員學習有關精神，抓牢黨風廉政建設。學校黨支部建立多層次、多渠道的干部信息綜合網(wǎng)絡，定期和不定期地對黨員干部考察考核，開展民主評議干部活動，定期召開黨組織民主生活會，全面地了解和掌握干部履行崗位職責情況、德才情況、廉政情況，堅持領導干部的述職述廉制度，并接受教工的評議，建立民主評議黨員制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜漸，防患于未然

四、改進黨風政風，增強支部凝聚力

代表最廣大人民群眾的根本利益，這是“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點。

學校黨支部在大力推進行風建設的同時，堅持“公平、公正、公開”的原則，實施“陽光工程”。學校工會加強了對教職工的培訓，增強了科學決策的水平。學校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項重大舉措都由辦公會提出，教職工代表大會討論通過，增強透明度。學校支部注意發(fā)揮兩個作用：一是強化教職工民主監(jiān)督意識；二是強化教代會民主管理作用。由于學校堅持透明的學校管理機制，提高了教育質量和辦學效益，使學校的管理與教育發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展需要相適應，從而有力地激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。

學校的教育事業(yè)是沒有止境的，躍中人前進的腳步永遠不會停止，我們總是把目光投向未來。我們有理由相信，在上級黨委的正確領導下，有堅強、富有朝氣的黨支部領導，有廣大教工的共同努力，一定能夠譜寫出雄偉壯麗的樂章，把學校的教育事業(yè)做得更大更強。

中共赤磯中學黨支部

2010-1-30

第三篇：赤磯中學2014校園綠化方案

赤磯中學2014校園綠化建設計劃工作方案

為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校管理水平，促進學生的全面發(fā)展，結合我校實際，制定本規(guī)劃。

一、指導思想

學校是育人的場所，更是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治師生情操，凈化師生心靈。

二、規(guī)劃原則

我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領導

成立綠化美化領導小組。

組長：劉成年

組員：童志勤汪連響 陳火云夏鴻星

四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容

1、新教學樓東面空地上，栽種直徑10厘米的樟樹2棵。

2、教工宿舍區(qū)栽種樟樹28棵，小葉黃楊等綠化帶1500棵。

3、將校園西北角荒坡用挖機平整，栽種樟樹30棵。

4、在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。

五、具體措施：

1、學校分、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪等關口，運用科學手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

3、科學規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現(xiàn)班級特色，突出學校特點。

美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂園。

第四篇：赤磯中學標準化初中建設工作總結

赤磯中學標準化初中建設工作總結

在各級領導的大力支持下，在全校師生共同努力下，我校初中標準化初中的建設高質量的完成。教育教學條件得到明顯改善：

1、徹底改善了學生的住宿條件。投入170余萬元新建學生公寓2棟，占地面積420M2，室內(nèi)寬敞明亮，設施一應俱全。

2、徹底改善了教學條件。投入90余萬元更新改造：新添圖書1500冊，配置品牌電腦40余臺，以及體育及其他設施。

3、徹底改善了教學環(huán)境。投入40余萬元，維修改造了綜合樓及教學樓，舊貌換新顏。

4、徹底改善了學生就餐環(huán)境。添置進餐桌椅60套，添置鍋爐、消毒柜以及冷藏柜各一臺，保證了學生的飲食安全。

5、實現(xiàn)了小班教學。每班均生為42.5人。

如果說，標準化初中突建階段的努力讓我們的硬件設施為實現(xiàn)城鄉(xiāng)公平教育、辦人民滿意學校有了堅實的物質基礎的話，那么，運作管理階段的努力就使得

具體總結如下：

一、提高認識，轉變工作作風。學校一切工作都必須服務于教學，標準化初中建設也不例外，這項工作看似難，其實容易，只要短時間之內(nèi)籌措一筆相當?shù)慕ㄔO資金，只要大家鼓起一時之氣，這個任務是能夠完成的而且可以很漂亮的完成，但這畢竟不是一個面子工程，他終究要發(fā)揮他的效益，它必然也必須承擔起建立教育公平服務于和諧社會、辦人民滿意教育的重任。良好的運作，科學的管理，能最大限度發(fā)揮這個建設的作用，而運作管理階段是一個漫長的過程，這個過程易使人產(chǎn)生惰性，滋生厭煩情緒，而結果有可能讓我們前功盡棄，在這方面，朱興橋校長特別重視，多次組織干部、老師認真領悟上級文件精神，統(tǒng)一認識：我們一定要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，把赤中辦成一所真正意義上的標準化初中。與此同時，轉化工作作風，無論是學校領導，還是教師，對份內(nèi)工作，要身體力行，親自督促校園管理工作和住宿生工作，時時督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒改正，時常夜查學生就寢情況，并外出尋找外出上網(wǎng)學生，可以這么說，我校校園管理及住宿生管理的成功與他的艱辛付出分不開。

二、注重日常工作的良好運作與科學管理，良好的資源配置，如果不能進行科學的管理，正常動作，那么就失去了本來的意義，在這個過程中，我們在思想觀念上、制度建設上、行為導向上下足了功夫，也帶來了可喜變化。

1、在思想觀念上，用先進的教育教學理念影響人、完善人。我校積極開展政治業(yè)務學習，落實校本培訓，積極參與骨干教師培訓，而今，我校教師能自覺地接受形勢教育，先進的教育教學理念教育，書寫了大量的讀書筆記和學習體會，并結合教學實踐，撰寫了許多高質量的論文，教師政治、業(yè)務素質得到進一步提高。

2、在行為導向上，用身邊的模范人物引導人，熊慧群同志是我校土生土長的全國優(yōu)秀教師，她求真務實的工作作風，使教師學有榜樣，做有方向，趕有目標，正因為如此，全體教職工敬業(yè)愛崗，扎實工作，無形投入的風氣更加濃郁，如：以前我校教研流于形式，趕時髦的多，今日學這個，明天學那個，最終無所適從，而現(xiàn)在，教師們在教研上積極參與，求真務實，講方法切合學生實際，講效益力促學生提高，學校教育教學質量逐年提高，學生學得滿意。

3、在科學管理上，用健全完善的制度約束人，無論哪種管理，最終都靠制度維護，為了讓制度更切合實際并落到實處，我校組織教師認真地檢討了以往的規(guī)章制度，清除了過時的，完善了欠缺的，制訂了剛柔相濟，彰顯人性的新制度、新規(guī)范。例如：我們以前教學管理上的制度非常生硬，嚇人的話很多，老師難以接受，其執(zhí)行結果并不理想，如：理化實驗制度，由于任課教師任課重，精力不濟，既要承擔授課老師的責任，還要承擔實驗員的責任，于是，很多理化教師不做學生實驗，只做演示實驗，教學儀器的使用率并不高，教學效果難以保障，現(xiàn)在，我們配備了實驗管理人員，協(xié)同任課教師完成實驗，在制度上剔除了那些礙眼的字眼，做的實驗越來越多，教學效果越來越好，再如：我校校園管理，注重人性化，花壇中的警示語多溫馨提示，少處罰嚴懲，這些，無不起到內(nèi)斂學生不當行為的作用，保障了校園的美化。又如：打掃衛(wèi)生，就必須有具體的人來負責，并且有明確的衛(wèi)生區(qū)域，對不認真的學生，我們采取的是寬容的態(tài)度，和顏悅色的要求他們重做，班主任教師和管理員親自做示范，少一份處罰，多一份幫助，這些，無不激起學生心中美好的情感，自覺地

正因為這份虔心，我校才營造出這樣一個四季飄香、漂亮整潔的綠色校園。

4、積極開展豐富多彩的校園活動，活躍校園，寓教于樂，增強了校園的凝聚力。如：重大節(jié)日慶典歌舞晚會，三月學雷鋒活動、五一書畫展、教師節(jié)感恩詩歌朗頌會、陽光體育活動及春、秋體育運會、赤磯之星作文競賽等，通過這些活動，一方面，為師生提供了展示自己才藝的平臺，另一方面，寓教于樂，產(chǎn)生成就感。這些，活躍了校園氣氛，使師生在精神層面上得到了快樂的享受，是名符其實的人文校園、快樂校園，增強了校園的凝聚力。

三、張揚個性，突出特色。良好的運作，科學的管理，讓我校標準化初中建設產(chǎn)生極好的效益，特別是寄宿制的管理，更是彰顯赤中的一大亮點。2008年秋，江夏區(qū)寄宿制管理現(xiàn)場會在我校隆重召開，這是赤磯中學的光榮，這方面，我們對寄宿生的管理認識很高，能否成功，直接關系到群眾對學校的滿意程度，為了更好地管理好住宿生，學校檢討了以前的一些管理方法，廣泛地針求班主任及學生意見，特別是家長的意見，認真研討制訂了一套切實可行的寄宿生管理方法，具體如下：

1、成立以政教處、班主任為首的管理團隊，總務處、寄宿部負責協(xié)同，政教主任夏鴻星為第一責任人，明確責、權、利，特別強調，管理團隊成員的服務意識、人文意識，做到四勤：“勤檢查、勤總結、勤反饋、勤改進”。如：

2、增強寄宿學生的規(guī)范意識，明確自己承擔的義務，學校制訂了一些寢室管理制度及規(guī)范，讓學生自覺遵守。如：剛到校的新生，被子疊不整齊，學校就組織觀摩訓練，并不是一味的處罰。而今寢室整潔劃一，窗明幾凈，讓學生睡得安穩(wěn)。這點，政教主任夏鴻星起到了模范帶頭作用。

3、總務處嚴把飲食四關：進貨關、加工關、出售關、價格關。確保師生飲食安全，讓學生吃得滿意、家長放心。

正是由于我校標準化初中建設以及其后的良好運作，科學的管理，使我校的校容校貌煥然一新：校舍整潔、設施優(yōu)良、師生和諧、教學相長、家長放心、社會滿意，是一所真正意義上的標準化初中。

赤磯中學 2008年11月

第五篇：赤磯中學小賣部運營與管理辦法

赤磯中學小賣部運營與管理辦法

第一條 為保證食品衛(wèi)生安全，提高經(jīng)營服務質量，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，確保學生身心健康，依照國家《食品衛(wèi)生法》和國家教育部等十部委頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，特制訂本辦法。

第二條 學校小賣部經(jīng)營必須堅持“依法經(jīng)營，安全第一，服務學生，有利育人”的指導思想。要把食品衛(wèi)生安全、學生健康放在第一位，以滿足學生購買生活、學習必需品需求和有利于優(yōu)化育人環(huán)境作為經(jīng)營目的。不得以盈利為主要目的。

第三條 學校小賣部必須根據(jù)師生的合理需求而開設。開設小賣部主要滿足學生購買生活、學習必需品需求。

第四條 學校小賣部必須取得衛(wèi)生行政部門核發(fā)的《衛(wèi)生許可證》及工商行政部門核發(fā)的工商營業(yè)執(zhí)照。小賣部從業(yè)人員必須取得《健康證》，持證上崗。學校小賣部接受工商、物價、衛(wèi)生、教育等部門的檢查。未取得相應證照，不得開設。未取得《健康證》的人員不得上崗從業(yè)。

第五條 學校小賣部經(jīng)營場所必須符合工商、衛(wèi)生部門有關經(jīng)營場所的規(guī)定，經(jīng)營房屋質量應符合有關建筑質量要求，水電安裝應規(guī)范到位，貨架、食品擺放整齊清潔，食品存放、儲存應符合國家食品存放、儲存的有關規(guī)定，室內(nèi)應通風干燥，室內(nèi)外環(huán)境應整潔衛(wèi)生。

第六條 學校應成立小賣部承包招標小組，并由招標小組具體組織招標。招標公示時間、范圍、具體操作程序嚴格按規(guī)定程序執(zhí)行。招標小組由學校校級領導、工會、總務處、德育處人員和教師代表組成。招標時應注重審核投標方資質、信譽、資金能力、經(jīng)營管理水平、利潤率控制、從業(yè)人員素質及健康狀況等，并擇優(yōu)選定。招標要公開、公平、公正，嚴禁以權謀私、營私舞弊、弄虛作假。

第七條 小賣部實行承包（租賃）經(jīng)營的，學校必須與承包人簽 訂承包經(jīng)營合同，并報區(qū)教育局備案。合同期限原則上一年，最長不超過兩年。合同必須明確雙方的權利、義務、責任，應把食品衛(wèi)生安全、向學生禁賣的食品、承包（租賃）費、價格要求、品種要求等列入合同條款，并明確解除合同的具體條件。

第八條 學校應明確規(guī)定小賣部的營業(yè)時間，小賣部的營業(yè)時間限于早晨上課前、午飯后、放學后、晚自習后。

第九條 小賣部商品的價格按國家有關物價法規(guī)規(guī)定執(zhí)行，保證物價公平合理，所有商品必須標簽立卡、明碼標價，嚴禁價格欺詐。小賣部商品價格不得高于市場價格，不得牟取暴利，更不準以學校組織活動等為名向學生硬性攤派、推銷商品。

第十條 學校經(jīng)營者應認真把好小賣部進貨源頭的監(jiān)督、管理關，嚴格執(zhí)行檢查驗收登記制度。所有物品實行定點采購制度，供貨單位必須具備衛(wèi)生合格的資質證明，提供的貨物要同時具備質量合格證和衛(wèi)生合格證，堅持食品采購索證制度。堅決杜絕“三無”食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質期）、過期食品、假冒偽劣食品和散裝食品，不得向學生銷售學校違禁物品，不得自制或加工食品出售，不得超范圍經(jīng)營。學校應向經(jīng)營者明確出售商品的品種，除必需的生活、學習用品外，凡不利于學生健康、不利于學校日常衛(wèi)生管理、不利于營造良好育人環(huán)境的商品都應嚴格禁止銷售。

第十一條 小賣部經(jīng)營者、從業(yè)人員應遵守學校的規(guī)章制度，文明服務，按規(guī)定定期進行體檢，患有傳染性疾病的人員必須按規(guī)定離崗。學校、經(jīng)營者應采取切實措施加強從業(yè)人員的教育工作。

第十二條 小賣部工作人員應配合學校做好小賣部周圍環(huán)境衛(wèi)生工作，做好防火、防盜等安全工作，及時妥善處理售出食品的包裝物，并采取切實有效措施消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲。同時學校應加強對學生的行為習慣教育，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約，不吃零食的好習慣，確保校園整潔。第十三條 學校要隨時掌握當?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染等情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

第十四條 建立長效管理機制。校長為學校小賣部管理第一責任人。學校要落實具體監(jiān)管人員，簽訂食品衛(wèi)生安全責任書，做好管理臺帳，定期、不定期開展檢查工作。對師生滿意率低或違規(guī)經(jīng)營的小賣部要及時整改，情況嚴重的應及時更換經(jīng)營者或從業(yè)人員。