第一篇：學(xué)校安全管理標(biāo)準化考核匯報材料

學(xué)校安全管理標(biāo)準化考核匯報材料

我校根據(jù)鄭州市教育局關(guān)于開展安全管理標(biāo)準化工作的精神，以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強我校安全管理工作，進一步完善學(xué)校的安全責(zé)任，群防群建，整體推進，重點突破，開創(chuàng)學(xué)校安全教育工作的新局面。尤其是我校正處在校園整體改造的特殊時期，做好安全管理工作更是顯得尤為重要。下面就我校安全管理工作取得的成效與存在問題總結(jié)如下：

一、學(xué)校安全主要工作及成效

（一）加強管理力度，做到“四個落實”

學(xué)校把“安全工作放在第一位”的真正落實到具體的工作中，切實把安全工作列入重要的議事日程，認真做好“四個落實”。

1.組織落實。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，設(shè)立了以原永明校長為組長，以學(xué)?？倓?wù)處主任蘇洪國以及處室部門為主要成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級設(shè)立安全管理小組。我校這種組織網(wǎng)絡(luò)，做到了分工明確，責(zé)任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢能力。

2.制度落實。進一步充實完善《門衛(wèi)登記制度》、《學(xué)校安全檢查與反饋制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》、《學(xué)校學(xué)生安全信息報告制度》、《師生外出活動審批制度》、《學(xué)校安全管理責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全檔案管理制度》等規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理工作有制可依、有章可循。

3.責(zé)任落實。一方面，明確校長為學(xué)校安全工作責(zé)任人，分管安

全的副校長為第二責(zé)任人，建立校長——副校長——具體責(zé)任人（各科室負責(zé)人、各班主任）的責(zé)任追究體系，層層簽訂責(zé)任書。另一方面，加大責(zé)任追究力度，堅持“誰主管、誰負責(zé)，誰的問題誰解決”的原則，把全體教職工的責(zé)任落實情況列入考評獎懲制度，不斷增強全體教職工對維護學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。

4.措施落實。

（1）明確校園值班制度。學(xué)校加強對校園日常的巡查力度，要求巡查人員認真履行崗位職責(zé)，加強對學(xué)生課間活動的指導(dǎo)和監(jiān)督，防止意外事故的發(fā)生。

（2）加強安全檢查，及時排除安全隱患。每月組織有關(guān)人員做好常規(guī)檢查；每季度進行一次安全隱患大排查；堅持召開季度學(xué)校安全工作專項會議。

（3）安全教育經(jīng)?；＠蒙龂靸x式、大型集會、課間操、班會進行安全教育，各班開展以安全為主題的班隊活動，做到了安全教育經(jīng)?；?/p>

（二）積極預(yù)防，明確安全工作思路

學(xué)校安全工作的重點由調(diào)查處理矛盾糾紛轉(zhuǎn)為預(yù)防為主，安全治理工作本著主動性原則，預(yù)事于前，防止“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。

1.健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。定期組織安全工作專項會議分析、排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)到位，將安全工作納入學(xué)校行政會的必備議題和議

程。并及時傳達上級部門安全工作會議精神，認真學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)文件通知精神，提高全體教師的安全防范意識。

3.做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作。對校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時、認真地調(diào)查，果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學(xué)校，內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，不上交矛盾，不擴大矛盾事態(tài)。

（三）依托活動，深化安全教育

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以安全主題教育為重點，經(jīng)常性對學(xué)生開展安全教育。

1.在行政副校長的指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律、法規(guī)、交通安全常識、安全防范、防震、防火等知識講座，提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防范意識。

2.抓住“安全教育日”這一契機，進一步強化學(xué)校安全管理工作，全方位認真組織開展了以“珍愛生命，建和諧校園”為主題系列活動，做到了“九個一”。即舉行一次啟動儀式；進行一次國旗下講話；出好一期宣傳欄和黑板報；組織一次安全知識講座；舉辦一次心理健康教育講座；教育周期間每天播放一次安全教育錄像；進行一次校園安全隱患大排查；開展一次“珍愛生命，預(yù)防溺水”專項主題教育；發(fā)放《致家長一封信》。通過一系列活動，增強了全校師生安全防患從身邊做起的意識，使師生們更加深入了解了加強自我保護和構(gòu)建平

安校園的重要性。

3.在5·12防震減災(zāi)日和11·9全國消防日等重要日子，我校積極開展豐富多彩的宣傳教育活動，即組織一次全校的安全教育主題班會活動；開展突發(fā)安全事故逃生自救演練或演習(xí)；組織一次集中查找并治理校園內(nèi)安全隱患；組織一堂防交通事故、防溺水事故及其他傷害事故的安全講座；向每位學(xué)生發(fā)放一份安全防范宣傳材料；組織一次安全知識競賽；寫一篇有關(guān)安全的感想；觀看一部安全教育影片，進行一次警示教育。

4.開展日常性的學(xué)校安全教育活動。本學(xué)期我校利用期中、期末和季節(jié)變化特點有針對性地開展安全教育活動。主要活動有：一是期初正值夏季，對學(xué)生進行防水預(yù)防學(xué)生游泳溺水事故的安全教育；二是秋季是流行性傳染病多發(fā)時期，學(xué)校開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及預(yù)防傳染病等專項衛(wèi)生知識宣傳教育活動；三是冬季防火等安全方面的教育；小長假和寒暑假到來之前學(xué)校印發(fā)假期學(xué)生安全注意事項；四是我校及時開展愛國衛(wèi)生宣傳工作，開展預(yù)防流行病工作，有效地增強了同學(xué)們的防范意識。

（四）聯(lián)合整治，凈化育人環(huán)境

我校近年來在抓校內(nèi)整治的同時，狠抓周邊環(huán)境的治理，維護學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。

1.組織有關(guān)成員深入校園周邊，向有關(guān)部門舉報周邊的流動攤點。

2.嚴格門衛(wèi)制度，嚴格執(zhí)行在校期間出入制度，嚴防不法之徒侵

入校園。

3.多次配合街道辦事處、派出所、綜治辦采取措施凈化校園周邊的環(huán)境問題。

在過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的努力下，安全管理工作取得了顯著效果。我校沒有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故，沒有發(fā)生人員傷亡事故，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素，沒有發(fā)生傳染病疫情，沒有發(fā)生師生違紀違法現(xiàn)象，校園平安和諧。

二、學(xué)校安全工作存在的問題

我校在安全管理方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全管理工作的難度越來越大，學(xué)校安全管理工作的形勢仍然比較嚴峻。

1.租賃校舍的水電系統(tǒng)長期存在隱患，無專項經(jīng)費一次性根除隱患。我校正處在校園整體改造的特殊時期，租賃的校舍由于年久失修、水電系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)問題，盡管經(jīng)查排查維修，但是安全隱患仍然長期存在。由于缺乏水電改造的專項經(jīng)費，不能徹底解決此項隱患。

2.社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。有些事故隱患屢整不除，學(xué)校門口仍然有無證小攤小販出售有害學(xué)生身心健康的食品，往往是整治后情況有所好轉(zhuǎn)，隔一段時間又恢復(fù)原狀，校園周邊的不良環(huán)境成了一塊久治不愈的“牛皮癬”。

3.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。在許多家庭只有一個孩子的今天，孩子是家庭生活的中心，孩子在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范

能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

第二篇：鄭州市學(xué)校安全管理標(biāo)準化考核細則

鄭州市學(xué)校安全管理標(biāo)準化考核細則

一：要求 部署檢查

1：安全工作有部署、有檢查、有落實（20分）

要求：提供安全會議的通知、文件、檢查、落實情況等材料（缺一項扣5分）2：貫徹上級安全工作文件和會議精神（10分）要求：提供轉(zhuǎn)發(fā)的上級文件，貫徹落實上級精神的文件、會議材料、落實情況（缺一項扣5分）

3：校門外醒目位置有警務(wù)公開欄（5分）要求：警務(wù)公開欄，缺項不得分 二：每年 組織領(lǐng)導(dǎo)

1:召開安全工作會議，全面部署學(xué)校安全工作.【3月】 要求:會議安排、會議材料、重視程度 2:學(xué)校安全工作計劃、總結(jié)（10分）【12月】 要求:計劃、總結(jié) 每項5分

3：校長（園長）與市教育局簽訂的責(zé)任書履職情況報告（5分）【3月】 要求：履職報告書 5分

4: 安全工作機構(gòu)、人員、經(jīng)費落實【檔案落實】

要求: 安全工作機構(gòu)：安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校園及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、反恐防邪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，缺項的該項不得分，校長（園長）不擔(dān)任組長的不得分。每項2分 安全管理隊伍：5分

提供學(xué)校、處室、年段、教研組、班級、重點部位安全管理人員名單（包括保安、門衛(wèi)）以及主管安全副校長、治安監(jiān)督員名單 缺一項扣2分 經(jīng)費使用清單 5分，視經(jīng)費落實力度、質(zhì)量和效果酌情扣分 責(zé)任制度

5：安全責(zé)任分工明確，層層簽訂責(zé)任書【3月、9月】 要求：責(zé)任書簽訂情況20分，年終責(zé)任制有考核 15分

簽訂責(zé)任書崗位：校長、副校長、處室主任、安全專干、年級長、教研組長、班主任，專業(yè)崗位：生管教師、心理健康專業(yè)教師、衛(wèi)生室醫(yī)護專業(yè)人員、實驗室、計算機室、圖書館、保管室專職管理人員，專職財務(wù)人員、食堂管理員，以及電工、保安、門衛(wèi)等。缺一個崗位未簽扣2分，責(zé)任書內(nèi)容沒有崗位特點，千篇一律的酌情扣分。

6：安全工作制度齊全。（35分）【檔案落實】 要求：（1）、安全工作制度按要求上墻（5分，少一項制度扣1分，扣完為止）（2）、制度種類：安全管理制度、安全教育制度、安全會議制度、安全 培訓(xùn)制度、師生外出活動管理制度、特殊群體學(xué)生管理制度、消防安全管理制度、安全檢查和隱患排查制度、設(shè)施設(shè)備安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、實驗室安全管理制度、危險品管理制度、圖書館（室）管理制度、計算機室管理制度、心理健康咨詢室管理制度、衛(wèi)生管理制度、醫(yī)療保健室管理制度，學(xué)生宿舍安全管理制度、食堂管理制度、校車安全管理制度、校園交通管理制度、保管室管理制度、配電房管理制度、值班制度、門衛(wèi)制度、安全信息報告制度、應(yīng)急管理制度、安全

工作考核及獎懲制度、安全事故責(zé)任追究制度等，缺一項扣3分，扣完為止。部署檢查

7：校車安全管理工作（30分）【暫無】

要求：校車管理方案、校車專項檢查、建立“一車一檔”管理臺帳、安裝GPS、駕駛員、照管人員安全教育記錄、無違規(guī)違紀現(xiàn)象，缺一項扣5分。無校車單位此項不扣分

8：愛路護路工作（5分）【暫無】

要求；活動方案及宣傳材料，活動圖片，缺一項扣2分 9：夏季防溺水工作（5分）【6月、檔案】

要求：防溺水工作方案、總結(jié)和“四個一”執(zhí)行情況，缺一項扣2分 10：夏季防汛工作（5分）【6月、檔案】

要求：防汛工作計劃、方案、總結(jié)，缺一項扣2分

11：學(xué)校安全“一組三隊”和“三級安全巡查網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)（10分）【檔案、巡防記錄】

要求：一組三隊人員名單、巡防記錄，缺一項扣5分 三：每學(xué)期 組織領(lǐng)導(dǎo)

1:學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開行政辦公會或安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，解決安全重大問題。2次/學(xué)期【3月、6月、9月、12月】

要求: 會議紀要、記錄，每次5分，校長或安全主管副校長未參加 2: 主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊全面檢查學(xué)校安全工作4次/年（20分）【3月、6月、9月、12】 要求: 檢查記錄、照片 每次5分

3：開展校園消防隱患排查及整改情況（15分）【3月、9月】 要求：排查記錄，整改記錄，整改效果缺一項扣5分 部署檢查 4：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天巡校檢查（30分）【每天，檔案】 要求：巡校記錄完整，內(nèi)容齊全，缺項酌情扣分 5：學(xué)校大型活動報備情況（10分）【結(jié)合其他部門】 要求：沒報備的不得分，缺活動方案的扣5分 6：外人進出校園嚴格檢查登記（5分）【保安室、檔案】 要求：訪客登記表，不完整酌情扣分 7：校方責(zé)任保險工作（10分）【3月、9月】

要求：未按照要求全員開展責(zé)任保險工作本項不得分。宣傳教育

8：充分利用校園宣傳平臺開展安全教育、法制教育，平安校園創(chuàng)建宣傳、內(nèi)容定期更新（10分）【待定】

要求：檢查學(xué)校宣傳欄、黑板報、手抄報、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、廣播站、電子屏宣傳內(nèi)容標(biāo)語留檔材料照片，缺一項扣2分

9：每學(xué)期有安全、法制教育計劃和總結(jié)（5分）【待定】 要求：計劃和總結(jié)，內(nèi)容豐富，效果好，每項3分 10：學(xué)校開展公共安全教育占總課時5%（20分）【待定】

要求：有安全教育計劃、教師、教案，缺一項5分。抽調(diào)學(xué)生參加試卷問答，學(xué)

生答題平均分不及格本項不得分

11：法制副校長開展安全和法制教育（10分）【待定】 要求：至少2次/每學(xué)期，檢查講課稿和照片，每次5分

12：根據(jù)環(huán)境、季節(jié)性變換深入開展防自然災(zāi)害、防火、防溺水、防病教育。開展交通、衛(wèi)生、治安等方面的安全教育，以及寒暑假、重大節(jié)假日放假前的安全教育（20分）【待定】

要求：開展安全教育活動的材料、照片等，缺一項教育扣5分 13：專項安全教育活動（25分）【已安排時間】 要求：“全國中小學(xué)生安全教育日”、“消防宣傳日”、“平安建設(shè)宣傳月”、“安全生產(chǎn)月”、“5.12防震減災(zāi)宣傳日”開展情況，缺一項扣5分 14：開展心理健康教育，設(shè)立 心理健康咨詢室（10分）【暫無】 要求：心理健康教育計劃，心理健康咨詢記錄，缺一項扣3分，無專用心理健康咨詢室扣4分 四：檔案

安全培訓(xùn)【暫無】

1、學(xué)校主要負責(zé)人和負責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)參加安全培訓(xùn)（10分）

2、全員安全培訓(xùn)（10分）

3、學(xué)校安全專干參加安全培訓(xùn)（5分）

4、特種作業(yè)人員參加安全培訓(xùn)（5分）要求：

1、培訓(xùn)通知、培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，沒有培訓(xùn)佐證材料不得分

2、教職工參加安全培訓(xùn)通知、簽到表、講課稿、培訓(xùn)筆記、照片等，沒有培訓(xùn)佐證材料不得分

4、培訓(xùn)通知、培訓(xùn)結(jié)業(yè)證，沒有培訓(xùn)佐證材料不得分 安全設(shè)施設(shè)備情況：

1、校舍建筑符合安全標(biāo)準（25分）【暫無】

要求：提供教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、學(xué)生宿舍及附屬建筑規(guī)劃、立項、施工許可證、監(jiān)理、竣工驗收、及消防審核、驗收意見書等材料或提供每幢校舍的安全質(zhì)量鑒定報告書，缺一項扣3分

2、學(xué)校建筑物不租借作從事有害有毒、易燃易爆、危險品生產(chǎn)經(jīng)營場所；符合租借條件的應(yīng)簽訂合同，合同中有安全和治安管理條款（10分）【暫無】

要求：提供產(chǎn)權(quán)證、租借合同、租借經(jīng)營方的有關(guān)證照，不符合租借條件而租借的總分另扣30分；沒簽合同或合同沒簽安全和治安管理條款的不得分；租借經(jīng)營方?jīng)]有合法的有關(guān)證照不得分。

3、新建、改建、擴建校內(nèi)的建筑物必須執(zhí)行“三同時”制度（15分）【暫無】 要求：“三同時”有關(guān)材料，沒有材料的不得分

4、按規(guī)定配備消防設(shè)施（30分）【檔案】

要求：消防設(shè)施配置平面圖及臺帳10分，沒按國家建筑設(shè)計防火規(guī)范要求配置消防設(shè)施和器材，每處扣3分

5、疏散通道、指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、安全出口、消防通道、防火間距、公共疏散門符合消防技術(shù)標(biāo)準（15分）【檔案】 要求：一處不符合要求扣3分

6、重點部位和重大危險源100%安裝技防系統(tǒng)（20分）【暫無】 要求：沒有安裝的，一處扣5分

7、設(shè)立警務(wù)室或?qū)Ｂ毦瘎?wù)聯(lián)絡(luò)員（5分）【檔案】 要求：沒有設(shè)立的扣5分

8、校門口值班室有外線電話和緊急報警按鈕（6分）【有】

要求：沒有設(shè)立的一項扣3分

9、電氣設(shè)備和臨時電線架設(shè)符合電氣規(guī)程標(biāo)準，配電房安全用具齊全且定期檢驗合格（10分）【檢查、檔案】 要求：電氣不符合規(guī)定標(biāo)準一處扣5分，配電房安全用具(絕緣手套,絕緣鞋,驗電器,臨時接地線,遮欄,標(biāo)示牌等)不全扣5分，檢驗不合格不得分

10、特種設(shè)備及安全附件定期鑒定或校驗（5分）【暫無】 要求：特種設(shè)備沒有定期校驗不得分

11、危險教學(xué)設(shè)備與場所、危險地段有安全防護設(shè)施（6分）【暫無】 要求：沒有安全防護設(shè)施一處扣3分

12、校內(nèi)在建工程及危險作業(yè)場所設(shè)置明顯的警示標(biāo)志（6分）【暫無】 要求：沒有警示標(biāo)志不得分

13、不在校外租借不合格的校舍從事教育教學(xué)活動（10分）【暫無】 要求：租借不合格的不得分，總分另扣30分

14、食堂有《餐飲服務(wù)證》按時年檢，食堂管理和操作規(guī)范（10分）【待建全】 要求：《餐飲服務(wù)證》未及時年檢不得分，管理、操作不符合要求酌情扣分

15、食堂從業(yè)人員有《健康證》按時年檢（5分）【待建全】 要求：《健康證》缺一人扣5分

16、有大宗食品進貨臺帳、食品留樣規(guī)范、記錄完整（10分）【待建全】 要求：缺一項扣5分：

17、校園超市開辦符合規(guī)定要求，不得經(jīng)營假冒偽劣商品，不向?qū)W生出售香煙、酒水、打火機和刀具，不銷售不利于學(xué)生身心健康的書畫、刊物、光盤；不私拉亂接電源。（12分）【無】

要求：有違規(guī)經(jīng)營的本項不得分 隱患治理

1、有隱患排查整治工作方案，隱患臺帳（10分）【檔案】 要求：方案、臺帳，缺一項扣5分

2、進行隱患排查治理統(tǒng)計分析，及時向上級主管部門報送隱患排查情況（10分）【暫無】

要求：統(tǒng)計分析5分，向上級報送隱患排查情況5分

3、有隱患整改通知書，隱患整改反饋意見，隱患監(jiān)控措施（15分）【檔案】 要求：整改通知書、反饋意見、監(jiān)控措施，缺一項扣5分

4、落實重大安全隱患整改責(zé)任人、整改資金、整改時限、制定防范預(yù)案，及時整改到位（15分）【暫無】

要求：隱患整改方案責(zé)任人、資金、預(yù)案，缺一項扣5分

5、接到有關(guān)自然災(zāi)害預(yù)報時，及時向師生發(fā)出預(yù)警通知，并采取相應(yīng)措施，組織師生進行防范（5分）【暫無】 要求：沒及時通知，沒有相應(yīng)措施不得分

6、加強校園及周邊地質(zhì)災(zāi)害點的監(jiān)控工作，及時向上級主管部門及有關(guān)職能部門報告（5分）【檔案】

要求：沒有校園及周邊地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)控措施，未報告不得分 突發(fā)事件管理

1、建立應(yīng)急救援隊伍，開展應(yīng)急救援人員培訓(xùn)（10分）【暫無、檔案】 要求：救援隊伍名單及培訓(xùn)情況，每項5分

2、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（5分）【檔案】 要求：無應(yīng)急預(yù)案本項不得分

3、制定傳染病防控應(yīng)急預(yù)案（5分）【檔案】 要求：無應(yīng)急預(yù)案本項不得分

4、制定校園突發(fā)事件處置和上報簡易流程圖并張掛在校園醒目處，師生知曉率達100%（15分）【檔案】

要求：處置和上報簡易流程圖5分，知曉率10分，問卷調(diào)查，知曉率少1人扣1

分

5、開展應(yīng)急演練4次/年（20分）【5月12日、11月9日，缺兩項】 要求：演練方案、照片，有效果，有總結(jié)。每次4分，缺項、不完善的酌情扣分。

6、無發(fā)生事故遲報、漏報、謊報、瞞報情況（5分）【暫無】 要求：上級主管部門認定

7、建立事故臺帳（5分）【檔案】

要求：臺帳完備，內(nèi)容齊全，缺項酌情扣分

8、認真做好善后工作，及時進行處置（5分）【暫無】

9、落實安全事故“四不放過”原則，及時通報、舉一反三，認真進行整改（5分）【暫無】

10、各類事故調(diào)查處理資料保存完整，及時歸檔（5分）【暫無】

要求：8--

10、未及時進行處置、未及時通報和整改，未建立事故處置檔案.缺一項扣5分 綜合治理

1、定期對校園及周邊環(huán)境進行排查，并建立排查臺賬，排查情況按時上報上級主管部門。（15分）【每月，待確定、檔案】

要求：每月上報排查情況，缺1次扣1分，少臺賬扣3分

2、有針對性做好學(xué)生衛(wèi)生、安全等行為習(xí)慣的培養(yǎng)。（5分）【待定】

要求：學(xué)生無亂買三無食品、無違反交通規(guī)則現(xiàn)象發(fā)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，否則視情況扣分

3、積極配合當(dāng)?shù)鼐C治、公安部門進行校園及周邊治安整治，校園及周邊治安秩序良好（10分）【檔案】

要求：有材料、有措施、效果好，未積極開展綜治工作的不得分

4、加強校園網(wǎng)絡(luò)管理，及時發(fā)現(xiàn)，刪除、封堵網(wǎng)上有害信息（5分）【暫無】 要求：校園網(wǎng)絡(luò)管理措施及有害信息處置情況，未及時處理扣5分

5、建立校園重點人員情況檔案，有刑事治安案件和師生違法違紀情況登記表（5分）【暫無】

要求：重點人員登記表、特殊生檔案，每項5分

6、校園內(nèi)無“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，無“法輪功”等邪教組織進行違法犯罪活動

7、未發(fā)生火災(zāi)事故

8、未發(fā)生因管理不善造成師生傷害事故

9、未發(fā)生師生打架斗毆等違法犯罪案件

10、未發(fā)生校內(nèi)集體食物中毒和傳染疾病

11、未發(fā)生教職工體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生事件

12、安全工作未被上級或有關(guān)部門通報批評

要求：共70分。發(fā)生任何一項案件或事故的扣30分，出現(xiàn)重、特大安全責(zé)任事故，嚴重校園暴力案件扣70分

第三篇：標(biāo)準化學(xué)校匯報材料

標(biāo)準化學(xué)校匯報材料

我校根據(jù)《滄州市標(biāo)準化小學(xué)學(xué)校驗收標(biāo)準》和《2015年縣教育局標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)實施方案》要求，全體教師團結(jié)協(xié)作，拼搏進取，以“做農(nóng)村一流學(xué)校、創(chuàng)鄉(xiāng)村教育示范品牌”為奮斗目標(biāo)。以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極投入到迎接教育標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)檢查評估的各項工作之中，現(xiàn)就我校的情況匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

我校位于XX縣XX鄉(xiāng)XX村。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍：現(xiàn)有教師28人（包括10名特崗教師），學(xué)歷結(jié)構(gòu)：本科學(xué)歷22人，大專學(xué)歷6人，教師學(xué)歷合格率為100%。職稱結(jié)構(gòu)：小學(xué)高級職稱4人；小學(xué)一級職稱15人。現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生635人。學(xué)校設(shè)有微機室、圖書室、儀器室、少先隊活動室、體育器材室、音樂教室、美術(shù)教室、實驗室,各班級裝備了教學(xué)一體機、電子白板等現(xiàn)代化的教育教學(xué)儀器設(shè)備。

近幾年來，在縣委縣政府的親切關(guān)懷下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹落實黨的教育方針政策，以抓好師資隊伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破，強化科學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，大力推進素質(zhì)教育?？h委、縣政府以及縣教育局不斷加大對學(xué)校投入，以大手筆、快節(jié)奏改變學(xué)校面貌，增加器材、設(shè)備投入，學(xué)校正朝著“標(biāo)準化學(xué)?！钡哪繕?biāo)邁進。學(xué)校確立了“一切以學(xué)生為本、以教藝激活課堂、以尊重成就個性、以賞識激勵成功、以智慧精彩生命、以科學(xué)引領(lǐng)未來””的辦學(xué)理念；舉科研興校之旗，樹開拓求實之風(fēng)，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果：2014年被滄州

市教育局評為“德育工作先進集體”、“校園文化創(chuàng)建先進小學(xué)”，2015年獲得縣級教育督導(dǎo)評估先進學(xué)校。

二、所做的工作

我校始終以教學(xué)為中心，以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，大力推進素質(zhì)教育改革，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)加特色的辦學(xué)模式。堅持以科學(xué)管理、優(yōu)化教師隊伍、提高學(xué)生素質(zhì)、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、強化學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為目標(biāo)，成立了以校長為組長的標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞工作目標(biāo)搶抓機遇，加快學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

（一）在學(xué)校建設(shè)方面，為了給學(xué)生提供更安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，2013年8月縣財政投資XX萬元建成三層教學(xué)樓一棟，共23個教室。2014年10月學(xué)校又購置安裝取暖鍋爐一套，2014年11月學(xué)校安裝了2臺飲水設(shè)備，2015年4月學(xué)校為了美化環(huán)境和增強育人氛圍，制作文化墻進行傳統(tǒng)文化教育：愛國、感恩、敬老、孝道、謙讓、寬容、勤奮、好學(xué)、友誼、節(jié)儉、自信等中華民族的傳統(tǒng)美德以圖文并茂的形式得以體現(xiàn)，讓學(xué)生時刻感受到文化育人氛圍的存在，讓學(xué)生時刻生活在這種育人氛圍之中。2015年10月學(xué)校又購置圖書2800冊，裝配了實驗室，配置教學(xué)儀器，為發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生能力奠定了堅實基礎(chǔ)。

（二）校長、教師隊伍建設(shè)

1、校長經(jīng)過崗位培訓(xùn)并取得合格證書，具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)；能認真貫徹黨的教育方針，樹立了素質(zhì)教育理念；熟悉教育法律法規(guī)和政策，認真履行職責(zé)，實干興校，作風(fēng)民主，廉潔自律，改革創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力強；校長發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，每學(xué)期隨機聽課、評課，定期召開會議，帶頭開展校

本教研，教職工、學(xué)生家長以及社會各方面評價滿意度到了98%以上。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)過硬。我校領(lǐng)導(dǎo)班子均年富力強、特長廣泛，結(jié)構(gòu)合理，實干興校，團結(jié)和諧，奮發(fā)有為，凝聚力強；針對學(xué)校發(fā)展中的重大問題，能及時提出對策，限期解決，能運用現(xiàn)代管理模式和手段進行管理；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常深入辦公室、各功能教室、門衛(wèi)室等部位，認真檢查安全及條件保障等方面的問題，及時整改。

3、教師隊伍建設(shè)

所有教師學(xué)歷全部達到標(biāo)準，教師崗位設(shè)置合理，能滿足課改需要，沒有不合格的教師。按標(biāo)準配置專業(yè)對口的英語、計算機、體育、音樂、美術(shù)學(xué)科專職教師，教師的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理。

師德建設(shè)著有成效。教師具有良好的道德修養(yǎng)，能自尊自律；尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以平和的態(tài)度對待學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；未參與任何形式的有償家教，學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師資格認定、績效考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件，實行一票否決，每學(xué)年表彰獎勵優(yōu)秀教師和先進教育工作者；教師無違法犯罪現(xiàn)象；學(xué)生對各學(xué)科教師滿意度達到了90%以上。

學(xué)校積極樹立素質(zhì)教育新理念，開展教師基本功和各類比賽活動，教師根能據(jù)教學(xué)需要能運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動，教師95%以上能使用多媒體教學(xué)，70%以上能制作多媒體課件，多數(shù)教師能自制教具。

教師培訓(xùn)工作得力。學(xué)校制定了教師繼續(xù)教育激勵機制，積極鼓勵教師積極參加各類國培、省培等繼續(xù)教育，要求每學(xué)期每位教師閱讀1本專業(yè)成長書籍，形成骨干教師梯隊。在首屆小學(xué)教師技能大賽中，XX、XX教師分別榮獲縣級一、二等獎。

學(xué)校堅持班主任例會制度，建立了班主任工作評價機制和考核辦法，按照特色發(fā)展和全面發(fā)展的要求，要求教師認真《小學(xué)生綜合評價手冊》，班主任隊伍整體素質(zhì)高，學(xué)生及家長對班主任工作滿意度達到90%以上。

（三）學(xué)校管理

1、學(xué)校堅持按照學(xué)校服務(wù)區(qū)規(guī)劃，保障義務(wù)教育學(xué)生免試就近入學(xué)；從未組織或者變相組織入學(xué)考試。堅持收費符合國家有關(guān)規(guī)定，并向社會公布；無擅自設(shè)立收費項目，提高收費標(biāo)準現(xiàn)象；從未向?qū)W生推銷或變相推銷商品現(xiàn)象，從未組織學(xué)生征訂教輔資料等。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃.按照教育部頒布的課程計劃，開齊課程、開足課時；有嚴格規(guī)范的課程表、教師分工安排表、作息時間表等。

3、學(xué)校制度規(guī)范化、現(xiàn)代化。學(xué)校實行校長負責(zé)制；堅持以人為本，建立了民主、規(guī)范、健全、高效的管理制度，制定了學(xué)校章程；管理機構(gòu)健全，職責(zé)分工明確，執(zhí)行有力，運轉(zhuǎn)高效；能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，建立健全了教職工代表大會和家長委員會制度，學(xué)校重大決策經(jīng)教職工代表大會討論通過，能積極發(fā)揮學(xué)校民主管理與監(jiān)督作用，設(shè)立了校務(wù)公開欄，堅持實行校務(wù)公開。

4、德育工作。學(xué)校成立了校長掛帥、主任負責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了隊伍，德育教育基地、經(jīng)費、措施、途徑落實到位，將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和生活的全過程，體現(xiàn)“小、近、實”的特色；建立了學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（1）抓好養(yǎng)成教育。學(xué)校成立了禮儀崗、紀律崗、安全崗、衛(wèi)生崗等學(xué)生管理隊伍，對各班的常規(guī)工作加強檢查考核，對班務(wù)工作細化分工，做到人人

有事干，事事有人干；事事有時干，時時有事干，營造了一個“人人是主人翁”的良好班級氛圍。

（2）以活動促發(fā)展。在保留學(xué)校常規(guī)德育活動（運動會、六

一、歌詠比賽、經(jīng)典誦讀）的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生的德育實踐活動的開展。我們以主題班會、國旗下講話為方式，以文明禮儀教育為重點，以日常行為規(guī)范教育為切入點，對學(xué)生進行思想教育。組織開展了“爭先進、創(chuàng)優(yōu)秀、樹形象、展風(fēng)采”，“知榮辱、樹新風(fēng)、做貢獻”，“文明禮儀標(biāo)兵”評選，豐富了校園文化生活，提高了德育教育的實效性。

5、評價制度健全規(guī)范。學(xué)校完善了學(xué)生綜合素質(zhì)教育評價機制，多維度評價教師、學(xué)生，關(guān)愛自主發(fā)展困難學(xué)生，促進學(xué)生活潑、健康成長；嚴格做到不以考試成績和升學(xué)率作為對班級、教師和學(xué)生評價的主要依據(jù)；嚴格保護學(xué)生考試信息的隱私權(quán)，對學(xué)生考試成績不公布、不排隊；無重點班、特色班、尖子班等。

6、校園體育活動豐富多彩。

按要求開足體育課時，積極實施全國中小學(xué)生系列廣播體操，落實“兩課兩操”和每天上午30分鐘的大課間活動，確保全體學(xué)生每天1小時的校園體育活動；堅持每年進行1次國家學(xué)生體質(zhì)健康水平測試，班主任每月必須調(diào)整1次學(xué)生座位；學(xué)校積極參加上級組織的體育活動，在2015年縣春季運動會中，我校有三名同學(xué)獲縣級二、三等獎可喜成績。

7、音樂教育。學(xué)校按標(biāo)準開足音樂課時，成立學(xué)生興趣小組，開展小型、靈活、多樣的音樂活動，將音樂作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核與評價的重要內(nèi)容。

8、美術(shù)教育。學(xué)校按標(biāo)準開足美術(shù)課時，成立美術(shù)興趣小組，積極參加上

級組織的美術(shù)活動。在“獻縣十九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”文藝匯演中，XX老師指導(dǎo)的《服裝秀》榮獲縣級一等獎。

9、綜合實踐活動。學(xué)校按規(guī)定開展綜合實踐活動，積極組織學(xué)生參加社會實踐、勞動技術(shù)教育、經(jīng)典誦讀等。我們以誦讀經(jīng)典為主滲透常規(guī)語文朗讀，來促進現(xiàn)代文的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)（自由的閱讀，自覺的學(xué)習(xí)，主動的體驗），了解并掌握已有的文化世界，就能較好地被文化所塑造。其意義在于：(1)誦讀課文，記憶力明顯增強經(jīng)典誦讀具有激發(fā)潛能與智慧的作用。(2)有助發(fā)展孩子的語言及寫作能力的提高。(3)誦讀有助于審美教育與人文思想教育，拓展思想深度。讓學(xué)生接受經(jīng)典誦讀教育，接受傳統(tǒng)文化的熏陶的意義是深遠的，請讓我們一起與經(jīng)典同行。為此我校利用有限的空間，創(chuàng)建了樓道圖書角，為學(xué)生閱讀提供了保障。在“獻縣十九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”文藝匯演中，XX老師指導(dǎo)的《詩詞串燒》榮獲縣級三等獎。

10、后勤管理規(guī)范。學(xué)校用地、校舍、教學(xué)設(shè)施以及教育經(jīng)費等方面管理規(guī)范，專人負責(zé)，專賬管理；后勤人員能樹立為教育教學(xué)和師生生活服務(wù)的思想，廉潔奉公，勤儉節(jié)約。

11、檔案管理規(guī)范。學(xué)校設(shè)立了檔案室，檔案分類科學(xué)，管理規(guī)范，依據(jù)有關(guān)規(guī)定，建立和完善了學(xué)生電子學(xué)籍管理制度，能真實記錄學(xué)校各項管理工作過程。

（四）安全工作

多年來，我們堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，一直把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校制定了各種應(yīng)急預(yù)案，定期進行應(yīng)急逃生演練。利用安全課、主題班會等形式對學(xué)生進行安全知識教育，使學(xué)生掌

握安全自救知識，提高防范意識。我們定期對重點部位進行安全隱患排查，協(xié)同派出所和村委會強化學(xué)校周邊環(huán)境的治理。學(xué)校實行無縫隙管理，層層簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任，落實到人。由于方法得當(dāng)，措施到位，多年來我校沒有發(fā)生過安全事故。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持及全體師生的共同努力下，學(xué)校的面貌發(fā)生了很大變化，但我校還存在著不足和問題。

總之，我校需要進一步改善辦學(xué)條件，加強學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，促進教師專業(yè)成長，打造出一支“學(xué)習(xí)型、專家型、合作型、創(chuàng)新型”的專業(yè)教師隊伍；促進學(xué)生健康成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展；把學(xué)校建成“師生成長的樂園”，搞好學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)，把學(xué)校辦成“讓人民滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心” 的學(xué)校。

第四篇：標(biāo)準化學(xué)校匯報材料

強化硬件

提升內(nèi)涵

促進學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)

——劉臺子中心小學(xué)“標(biāo)準化學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作匯報 劉臺子中心小學(xué)地處興城市最南端，瀕臨渤海灣，與綏中縣隔河相望。學(xué)?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，教職工28名，學(xué)生238人。幾年來，學(xué)校依循“育人為本，發(fā)展為主，為學(xué)生未來成功奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念，堅持“質(zhì)量立校，特色強?！钡墓ぷ魉悸?，強化硬件建設(shè)，注重內(nèi)涵發(fā)展，縱深推進了學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)，努力實現(xiàn)著興城市教育局提出的“辦讓人民滿意的教育，打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”的“三滿意”目標(biāo)?；仨倚?biāo)準化學(xué)校建設(shè)工作歷程，悉數(shù)取得的成績，倍感寬慰、歡欣。

一、加大投入，完善硬件建設(shè)

在改善辦學(xué)條件方面，市政府、市教育局做出了極大的努力。投資25萬元更新了學(xué)生電腦，建立了教師電子備課室、電子閱覽室；投資10萬元，建設(shè)了3個高標(biāo)準多媒體教室；投資20萬元更換了教學(xué)樓門窗，使中心校全部為塑鋼門窗；投資8萬元添置了學(xué)生桌椅、教師辦公桌；投資10萬元建設(shè)了標(biāo)準的科學(xué)實驗室??學(xué)校也多方籌措資金，加強校容校貌建設(shè)，投資5萬元粉刷了教室、圍墻，投資6萬元重新鋪設(shè)了彩磚??師生多年改善辦學(xué)條件的夢想得以實現(xiàn)，學(xué)校硬件建設(shè)得到完善?，F(xiàn)在學(xué)校設(shè)有多功能活動室、實驗室、微機室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、心理健康咨詢室、多媒體教室等設(shè)備齊全的附屬教室。整個校園劃分為教學(xué)區(qū)、活動區(qū)，教學(xué)環(huán)境整潔幽雅。

二、多措并舉，確保各項指標(biāo)

在各級黨委政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在教育行政部門的主抓指導(dǎo)下，學(xué)校高度重視、高起點切入、高標(biāo)準要求，形成了有效的管理機制，采取切實可行措施，扎實開展標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)工作，各項辦學(xué)指標(biāo)基本上達到了葫蘆島市教育局下發(fā)的 “標(biāo)準化小學(xué)”標(biāo)準：學(xué)校專任教師28人，?？埔陨?8人，學(xué)歷全部達標(biāo)，其中本科學(xué)歷人，占教師總數(shù)的%。35歲以下教師人，占%。適齡兒童入學(xué)率100%，殘疾兒童入學(xué)率100%，小學(xué)教育完成率100%；學(xué)生體質(zhì)狀況普遍良好，體質(zhì)健康達標(biāo)率為%，“六病”防治率達到了90.4%，近視發(fā)病率低于3%。

三、凝心聚力，提升內(nèi)涵發(fā)展

1、增強德育實效，深入推進學(xué)校德育工作

德育教育是學(xué)校教育的重中之重。學(xué)校在德育工作中堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以體驗教育為手段，以自育教育為目的的工作重點，努力開發(fā)多元化的德育資源，形成學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。

播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。養(yǎng)成教育讓每個劉小的孩子體驗到教育的甘露。學(xué)校更在此基礎(chǔ)上努力拓寬教育渠道，開展了豐富多彩、行之有效的德育活動，以促進學(xué)生綜合素質(zhì)和諧發(fā)展。“經(jīng)典誦讀”，讓學(xué)生體會到“腹有詩書氣自華”的豪邁；“好書伴我行”，讓學(xué)生品嘗到了與書為伴的快樂；“雛鷹競飛”，掀起了爭做文明少年的新浪潮；“我當(dāng)大隊委”競選，更讓學(xué)生于競爭中共同成長；“自辦小報”，培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦、思維能力和交流、合作、參與意識??生動多樣的教育活動，讓每一個學(xué)生都能“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

2、扎實推進素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量（1）開展魅力研訓(xùn)，促進教師主動發(fā)展

教師是課程改革的承擔(dān)者，教師素養(yǎng)的有效提升是新課程改革成敗的關(guān)鍵。為此，我們特別注重開展扎實有效的校本研訓(xùn)活動。學(xué)校提出了魅力研訓(xùn)的口號，堅持“以積極參與為基礎(chǔ)；以共同合作為前提；以教學(xué)實踐為核心；以有效形式為載體”的基本思路，增強校本研訓(xùn)的針對性、吸引性、實效性。靈活運用“課例研究”、“案例研討”、“教學(xué)敘事”、“課題研究”等研訓(xùn)方式，開展“師徒結(jié)對”、“校校聯(lián)姻”、“教師沙龍”等研訓(xùn)活動，使校本研訓(xùn)活動成為一種品牌、一種智慧、一種文化。

（2）聚焦課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率

注重主題教研：我校注意把平常教學(xué)中遇到的問題，經(jīng)過整理、歸納、提煉，篩選出具有典型意義和普遍意義的問題，并把問題轉(zhuǎn)化為研究的主題，然后以主題教研來統(tǒng)帥教研活動，把主題落實到教研活動之中。即每次教研有主題，主題教研成系列。從而形成合作、交流、共探、共享的教研活動模式。

注重教學(xué)反思：學(xué)校特別注重備課中的反思環(huán)節(jié)，反思成功得意之處；反思失誤遺憾之處；反思學(xué)生獨特見解；反思學(xué)生的問題和建議。把教學(xué)過程作為“學(xué)習(xí)教學(xué)”的過程，促進教師成為研究型、學(xué)者型教師。為教師設(shè)立了“教學(xué)札記”本，定期開展教學(xué)手記的展評交流活動。目前，自覺反思已經(jīng)在我校蔚然成風(fēng)，教師將教學(xué)反思看做是自我修煉的一部分，自我提升的一種途徑。實踐中反思，反思中改進，改進中提高。反思將立足于教師上好明天的課，立足于教師未來的專業(yè)發(fā)展。

構(gòu)建活力課堂：學(xué)生是新課程改革的主角，學(xué)生是新課程改革的直接受益人。經(jīng)過近幾年的實踐，“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”新課程理念在教學(xué)中得以實現(xiàn)，我們現(xiàn)在的課堂教學(xué)“活”了——學(xué)生靈活了，過程開放了，時空開放了。課堂的“活”，表面上是課程的內(nèi)容活、形式活、情境活,實質(zhì)上是師生雙方的知識活、經(jīng)驗活、智力活、能力活、情感活、精神活、生命活。

四、樹立品牌，凸顯學(xué)校特色

在學(xué)校特色建設(shè)方面，我們首先在“點”上下功夫，根據(jù)我校自身的相對優(yōu)勢選準特色項目，然后不斷培植使之不斷地成長，最后要在“面”上動腦筋、謀策略、重實施，使之成為學(xué)校的整體特色，推進素質(zhì)教育的全面實施。

1、綠色校園展靚麗風(fēng)景

我校環(huán)境整潔、優(yōu)雅、布局科學(xué)。以中心甬路為界線，將校園分為動、靜兩部分。動區(qū)寬敞、整潔、垂柳環(huán)繞，器材設(shè)施規(guī)范，是學(xué)生活動的樂園。由混凝土打制的甬路平坦、光滑。中間甬路的兩側(cè)是四季常青的云杉，紅色的方塊鑲嵌在綠樹叢中。靜區(qū)以中心花壇為界，以松柏為帶子，圍成東西兩個花區(qū)。做到了四季有綠，三季有花，花中有綠，綠中有花。五彩繽紛，芳香四溢。

教學(xué)樓的中部懸掛著固定的紅色的26字辦學(xué)方針，即：“辦人民滿意的教育，打造人民滿意的教師，培養(yǎng)人民滿意的學(xué)生”。甬路的西側(cè)正中聳立著由各種顏色的瓷磚鑲嵌成的屏風(fēng)，金黃色的16字教育四大支柱，即：“學(xué)會認知，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會生存”在屏風(fēng)中閃閃發(fā)光。中心

花壇的南側(cè)矗立著白藍相間的中心屏風(fēng)，與中心花壇相呼應(yīng)。“文明、進取、和諧、創(chuàng)新”8個校風(fēng)鑲嵌其中。宣傳櫥窗與中心屏風(fēng)相視站立兩旁，這些反映時代意義深、教育意義固定標(biāo)語、宣傳櫥窗等渲染了學(xué)校的教育氛圍，反映了濃郁的校園文化，培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識，凈化了師生的心靈。2007年，我校被命名為葫蘆島市綠色學(xué)校，2008年，我校被命名為遼寧省農(nóng)村綠化示范學(xué)校，2009年，我校被命名為遼寧省“綠色學(xué)?！?，2010年，我校的《農(nóng)村小學(xué)校園文化途徑與方法研究》科研課題，獲得遼寧省優(yōu)秀科研成果二等獎。

2、藝術(shù)教育綻艷美之花

在藝術(shù)教育方面，我校的培養(yǎng)目標(biāo)是：①培養(yǎng)學(xué)生愛美、懂美、會美的情操，②培養(yǎng)學(xué)生會唱、會跳、會畫，能使用一種樂器的特長。根據(jù)這個目標(biāo)，我校采取的措施是：

第一、抓課堂主渠道，滲透美育

音樂課抓釋詞，品味美；音樂課抓韻律，感情美；美術(shù)課抓構(gòu)思，培養(yǎng)創(chuàng)作的美；美術(shù)課抓著色，培養(yǎng)調(diào)色的美。

第二、抓學(xué)科活動，渲染藝術(shù)氛圍

組建“三隊兩組”培訓(xùn)藝術(shù)骨干。定期向?qū)W生匯報、演出，展示才藝，影響學(xué)生，帶動學(xué)生，做到以點帶面，全校開展。

幾年來，我校的藝術(shù)教育年年被評為興城市農(nóng)村小學(xué)優(yōu)勝單位，多次被葫蘆島市命名為藝術(shù)教育示范校。藝術(shù)教育形成了我校校園文化的一大亮點。

特色項目，進一步彰顯了學(xué)校內(nèi)涵，使劉臺子小學(xué)逐漸形成一個全方位的個性化學(xué)校和師生向往的魅力學(xué)校。

“標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)”任重道遠、前程似錦。劉臺子中心小學(xué)將繼續(xù)高起點規(guī)劃、高標(biāo)準投入、高效能管理、高速度發(fā)展，上下團結(jié)、努力拼搏、開拓創(chuàng)新，不斷譜寫教育事業(yè)的新篇章！

劉臺子小學(xué) 2012年11月

第五篇：標(biāo)準化學(xué)校匯報

第四小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準化學(xué)校匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我校創(chuàng)建于1958年，座落在明水縣的西南域，是市級合格小學(xué)。校園占地面積17320平方米，有3011平方米的教學(xué)樓，樓內(nèi)設(shè)有微機室、實驗室、儀器室、圖書室、多功能電教室。校園綠化面積平方米，活動用地平方米，校園生均面積平方米，建筑面積生均平方米，超過指標(biāo)要求平方米，綠化面積生均平方米，超過指標(biāo)平方米，活動用地生均平方米，超過指標(biāo)平方米。學(xué)校擁有教育實踐場所和體育教學(xué)場地。校園花壇平方米，操場平方米，設(shè)有符合標(biāo)準的環(huán)形跑道，有標(biāo)準的藍球場和水泥排球場，學(xué)校整體布局科學(xué)合理。

現(xiàn)有18個教學(xué)班，每個教室面積平方米，符合指標(biāo)要求，在校學(xué)生650人，教職工57人，其中專任教師 人，學(xué)歷均達標(biāo)，其中?？茖W(xué)歷 人，占 %，本科學(xué)歷 人，占 %，中級職稱 人，占 %，有市級模范教師1人，有市級骨干教師和學(xué)科帶頭人 人。因此，我校在社會上享有很高的聲譽，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評。下面，將我校在推進標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)工作中的具體做法匯報如下：

一、明確辦學(xué)方向，改善辦學(xué)條件

幾年來在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局和有關(guān)部門的大力支持下，克服重重困難，在資金短缺的情況下，加大投資力度，年投資 萬元，購置了 2009年又投入資金 萬元，更換了窗戶，對教學(xué)樓進行全面粉刷，對各學(xué)校進行全面的文化建設(shè)。校園內(nèi)校風(fēng)、校訓(xùn)、標(biāo)語、掛圖、宣傳欄、名人名言、古詩長廊、孝親長廊、禮儀長廊等建設(shè)齊全，“五育并舉”效果明顯。

年又投資 萬元，購置了教師用機 臺，打印復(fù)印機1臺、速印機1臺，錄像機1臺等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，我?，F(xiàn)藏書 冊，生均圖書達 冊，教參資料、工具書、報刊配備齊全。

校園選址規(guī)范，設(shè)計布局合理，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、運動區(qū)環(huán)境良好，有利于學(xué)生的身心健康。校內(nèi)無任何安全隱患，周邊環(huán)境良好。

我校堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，建立健全各種規(guī)章制度，始終把“以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生未來奠基”作為我校辦學(xué)宗旨，“以質(zhì)量立校，科研強校，特色鑄校，創(chuàng)新興校”為辦學(xué)理念，“以嚴字要求人，以情字凝聚人，以實字引導(dǎo)人，以勤字感召人，以創(chuàng)字塑造人”為管理理念。以“負責(zé)”二字為校訓(xùn)，以“小、實、愛”為校風(fēng)，以“敬業(yè)、博學(xué)、嚴謹、拼搏”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)、優(yōu)學(xué)”為學(xué)風(fēng)，推進了教育教學(xué)工作的長足發(fā)展。學(xué)校先后多次受到了省、市、縣的表彰獎勵，連續(xù)多年被綏化市評為教育管理先進單位，被省教育廳評為教育科研先進單位，電化教育先進學(xué)校，改善辦學(xué)條件先進單位。被縣政府評為教育工作先進集體，贏得了上級部門的肯定及社會各界的好評。

二、加強隊伍建設(shè)，促進專來發(fā)展

我校實行校長負責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，管理機構(gòu)設(shè)置合理。班子成員團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上，具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，有多年的教學(xué)經(jīng)驗和扎實的教學(xué)研究能力。

全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)較好，是學(xué)校發(fā)展的堅實力量。我們的總體工作思路是：嚴格管理，求真務(wù)實，團結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻。為學(xué)生的人生領(lǐng)好路，為學(xué)生的發(fā)展服好務(wù)。具體做法是：

1、要強化領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。一是以加強行風(fēng)建設(shè)和 黨風(fēng)廉政建設(shè)為依托，促進班子成員廉潔自律，提高依法治校的能力。二是以提高管理能力為宗旨，細化崗位責(zé)任制，目標(biāo)考核制度，工資浮動制度，以此來促進班子成員在管理能力上的提高。三是以增強服務(wù)意識為目的，事事講效率，事事講奉獻，一切為了學(xué)校著想，教育教學(xué)工作走在第一線，每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子每人出示范課一節(jié)，同時每周末領(lǐng)導(dǎo)班子成員都進行集中學(xué)習(xí)，從思想政治到業(yè)務(wù)能力，從先進經(jīng)驗到科學(xué)管理全方位立體化地將領(lǐng)導(dǎo)隊伍武裝起來，以利于更好地工作。

2、強化師資隊伍建設(shè)

（1）加強師德建設(shè)。首先加強理論學(xué)習(xí)，提高認識。每學(xué)期的開學(xué)初，學(xué)校都要組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《七不準》等教育法律法規(guī)條文，提高老師們對師德師風(fēng)建設(shè)的認識。其次開展活動，加深認識。每學(xué)期我校都要結(jié)合實際開展“愛崗敬業(yè)”，“正師風(fēng)、樹師魂”，“我為黨旗增光輝”等演講教育活動，通過研討會，報告會，觀看錄像等多種形式營造師德建設(shè)的氛圍。從而加深了對師德的認識。

（2）加強教師業(yè)務(wù)能力的提高。一是強化學(xué)習(xí)，提高理論水平。主要是通過選骨干教師外出學(xué)習(xí)，中青年教師重點學(xué)習(xí)，所有教師集中學(xué)習(xí)等形式來提高教師的文化素質(zhì)。二是典型引路，提高備課能力。主要是通過看錄像課，聽示范課賞析優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等形式來強化教師的備課水平。三是開展活動，提高實踐能力。本學(xué)期，我校結(jié)合哈四十九中及哈市先鋒小學(xué)和工農(nóng)兵小學(xué)的先進管理經(jīng)驗，開展了“一評、二解、三出、四賽、五課”活動。一評，即本學(xué)期在全體教師中評選出四位名師，主要的評選辦法是將每位教師從開學(xué)初所有的工作表現(xiàn)及參加各種活動和各種測試成績累積排名，每月一公布，學(xué)期末總評，排在前四位的則是我校的名師。二解，一是教師每天要解本學(xué)科的一道典型題，要求解題后總結(jié)出該題的知識點、清晰的解題思路和解此題應(yīng)該注意的事項。二是幫助同行解決教育教學(xué)中的難題。三出，一是教師每天為學(xué)校題庫出三類題：即基礎(chǔ)題、能力題、創(chuàng)新題；二是每位教師，每周出一次單項測試題；三是每位教師，每月結(jié)全教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際出一套綜合題，印發(fā)給學(xué)生，以此來檢測學(xué)生對知識的掌握情況和自己的教學(xué)情況，以利于及時調(diào)整下步教學(xué)。四賽：即備課賽、常用字賽、基本功賽、綜合素質(zhì)賽。五課：領(lǐng)導(dǎo)隨機抽簽課、骨干教師研討課、青年教師匯報課、問題教師診斷課、一課多講。除此之外，我們做到了每天一個工作重點，即每周一集體備課，每周二教師基本功訓(xùn)練，周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，周四點將臺，周五集中查日記。教師定期寫教學(xué)隨筆。通過這些手段和活動來提高教師的綜合素質(zhì)。

三、強化教育教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強教學(xué)管理。

（1）課程開設(shè)。我校嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，上好地方課程、校本課程及音、體、美等課。

（2）明確要求。學(xué)期初，學(xué)校明確提出各年級、各學(xué)科要依據(jù)新課程標(biāo)準制定教學(xué)計劃、進度；并采用集體備課，做到超周備課。要求教師備課必須做到六備：備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要有針對性、典型性和層次性，注重能力培養(yǎng)。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，重教學(xué)過程的反思與教學(xué)經(jīng)驗的積累。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于40節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)。

（3）考察辦法。為了使教學(xué)工作扎實開展，我校的做法是：五查，三看，二總結(jié)，一評比。五查是，每天一查的課堂教學(xué)，重點查是否按課表授課，是否上滿40分鐘，是否有違返課堂常規(guī)現(xiàn)象，二查每天的備課，重點查是否保證備課時間，三查每天的五分鐘英語，重點查各班的訓(xùn)練的密度和質(zhì)量，四查每周的學(xué)生日記，重點查學(xué)生書寫的次數(shù)，質(zhì)量及教師批改的質(zhì)量，五查，隨機查學(xué)生文明禮貌的養(yǎng)成。三看是：一看每周的古詩詞、名言警句、成語的積累是還及時，二看，學(xué)生作業(yè)書寫的質(zhì)量及教師批改的質(zhì)量，三看，每月的教師教案是否跟上進度，設(shè)計是否科學(xué)合理。兩總結(jié)是：每周五班子碰頭會的總結(jié)，二是每周全體教師大會的總結(jié)。一評比就是把每月將各種檢查進行量化評出等級，作為評優(yōu)，晉級的依據(jù)。以上各種檢查，主要采取，值周領(lǐng)導(dǎo)隨機查，全體領(lǐng)導(dǎo)集中查，分管領(lǐng)導(dǎo)專項查的形式來完成。

（4）評價機制