第一篇：在校(園)長會(huì)議上的講話稿

媒體宣傳新課程改革。一些學(xué)校建立”課改開放日”制度，引導(dǎo)家長參與新課程改革，逐步形成全社會(huì)了解、支持新課程改革的良好氛圍，使我區(qū)新課程改革實(shí)驗(yàn)順利推進(jìn)。充分發(fā)揮教育科研對新課程改革的引領(lǐng)作用，認(rèn)真做好《教與學(xué)過程最優(yōu)化實(shí)踐研究》的結(jié)題工作和組織實(shí)施《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究》的課題研究工作。召開了全區(qū)教科研工作大會(huì)，進(jìn)一步樹立了”教科興教”的意識，增強(qiáng)教科研氛圍。我局被評為全省教科研工作先進(jìn)單位。

(五)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)展順利

黃龍二孝仰義二小的新建，南浦一小西校區(qū)教學(xué)樓和蒲鞋市小學(xué)的教學(xué)樓均建成投入使用。上陡門一孝新橋頭小學(xué)和中山小學(xué)的新建已完成施工圍墻的建造。臨江中學(xué)的遷建和雙嶼二小的新建已完成基礎(chǔ)工程。百里路小學(xué)遷建、新村小學(xué)擴(kuò)建和火車站小學(xué)的二期工程前期工作即將完成。永楠小學(xué)和石坦巷小學(xué)的遷建已落實(shí)規(guī)劃。仰義鄉(xiāng)的校網(wǎng)調(diào)整工作已基本完成，臨江鎮(zhèn)和雙嶼鎮(zhèn)的校網(wǎng)調(diào)整工作已經(jīng)啟動(dòng)。完成瓦市小學(xué)圖書館的危房改造和上戍中學(xué)教學(xué)樓的糾偏工作；完成了府學(xué)巷小學(xué)、城南小學(xué)和南浦三小的校舍改造；完成了建設(shè)小學(xué)三個(gè)校區(qū)、廣場路小學(xué)、水心二孝城南小學(xué)、永東路小學(xué)、府學(xué)巷小學(xué)、仰義一孝仰義二小塑膠操場的建設(shè)工作，不斷改善了各校的辦學(xué)條件。此外，投資200多萬的鹿城教育網(wǎng)絡(luò)中心順利開通，全區(qū)已有28所中小學(xué)實(shí)現(xiàn)與中心對接，19所中小學(xué)建立校園網(wǎng)，并有自己的網(wǎng)頁，8所小學(xué)被列為全國、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全區(qū)教育系統(tǒng)初步實(shí)施信息化網(wǎng)絡(luò)管理。今年，又投資建成多媒體教育系統(tǒng)21套，電腦教室13個(gè)，校園網(wǎng)絡(luò)8套。

(六)學(xué)生德育工作進(jìn)一步加強(qiáng)

開展了”鹿城求發(fā)展，我們怎么辦”學(xué)生主題教育，促使學(xué)生人人思考，人人體會(huì)，從而能人人求進(jìn)步。通過”文明小天使”和”青年志愿者”活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)教育，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識。提煉非典期間所煥發(fā)的民族精神，出臺《鹿城區(qū)教育局關(guān)于在抗擊非典期間加強(qiáng)學(xué)校德育及衛(wèi)生保健工作的幾點(diǎn)意見》，深化”五愛四有”教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，舉辦****年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，舉行首屆區(qū)中小學(xué)課本劇大賽，區(qū)各中小學(xué)普遍開展藝術(shù)教育活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)普及面不少于80%；舉辦區(qū)第十八屆科技節(jié)，做到科普展覽、科普講座進(jìn)校園。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，全區(qū)中小學(xué)校啟動(dòng)心理健康教育教師上崗資格證書，共有24名中小學(xué)教師專兼職心理健康教師取得上崗證書。加強(qiáng)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。****年7所學(xué)校通過市級綠色學(xué)校評估驗(yàn)收，水心二小獲全國綠色學(xué)校稱號。加強(qiáng)德育科研，建立區(qū)級德育課題”團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)”，提高德育工作前瞻性與計(jì)劃性，提升德育工作的品位。

(七)隊(duì)伍建設(shè)力度加大

以創(chuàng)建”學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘檩d體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。出臺了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校指導(dǎo)意見》，并以此為主題，舉辦了區(qū)首屆”校長論壇”。多次組織校(園)長外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并啟動(dòng)了校級后備干部選拔工作。認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。大力開展崗位德育，創(chuàng)新師德教育方式、方法，圍繞”三個(gè)對待”，組織教職工開展系列大討論，并落實(shí)到教育實(shí)踐中；嚴(yán)格執(zhí)行市教育局家教管理實(shí)施意見，大力弘揚(yáng)”敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神。針對我區(qū)實(shí)際，改革調(diào)整新教師培訓(xùn)課程設(shè)置，提高新教師培訓(xùn)實(shí)效；繼續(xù)做好區(qū)第二期”骨干教師”培訓(xùn)，制訂《名師名校長培養(yǎng)實(shí)施方案》；啟動(dòng)中小學(xué)、幼兒園財(cái)務(wù)人員從業(yè)資格培訓(xùn)。加大優(yōu)秀骨干教師引進(jìn)力度，今年，向全省招聘初中教研員3名，初中骨干教師7名，向全市招聘小學(xué)優(yōu)秀教師14名，向社會(huì)公開招聘小學(xué)計(jì)算機(jī)、英語教師共14名。進(jìn)一步完善、健全畢業(yè)生就業(yè)、教師調(diào)動(dòng)的供需雙向見面制度，進(jìn)一步優(yōu)化了全區(qū)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。全面實(shí)施教師資格認(rèn)定工作，已有1520人通過教師資格認(rèn)定。

(八)教育督導(dǎo)工作進(jìn)一步強(qiáng)化

加大了對示范性學(xué)校和教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建督導(dǎo)力度。通過預(yù)查，及時(shí)提出整改意見，督促學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行整改，使水心三孝南匯小學(xué)、黎明小學(xué)順利地通過了市級示范性學(xué)校的評估驗(yàn)收，雙嶼鎮(zhèn)通過了教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收，重視”兩基”年審工作，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展。區(qū)教育督導(dǎo)室對全區(qū)九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的”兩基”工作進(jìn)行了年審和核查。同時(shí)，積極協(xié)助區(qū)政府做好黨政主要領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)教育工作目標(biāo)責(zé)任考核工作。

(九)教育行風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步改進(jìn)

進(jìn)一步完善對教育收費(fèi)、大宗物品采購、計(jì)劃財(cái)務(wù)、學(xué)校基建、考試招生、干部任用、人事調(diào)配、畢業(yè)生就業(yè)等工作的監(jiān)督機(jī)制，把治理中小學(xué)亂收費(fèi)作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓，有效地遏制了亂收費(fèi)等違規(guī)行為。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，依法推進(jìn)教代會(huì)和校務(wù)公開制度，開展對中小學(xué)、幼兒園校務(wù)公開工作考核，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。認(rèn)真開展機(jī)關(guān)”效能革命”活動(dòng)，制訂《鹿城區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步完善局機(jī)關(guān)年度考核辦法》、《鹿城區(qū)教育局機(jī)關(guān)科室行政效能監(jiān)督辦法》、《鹿城區(qū)教育局機(jī)關(guān)工作作風(fēng)投訴處理辦法》，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，切實(shí)提高機(jī)關(guān)行政效能。針對教育難點(diǎn)、重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題加強(qiáng)專題調(diào)研，為基層學(xué)校解決實(shí)際困難。認(rèn)真辦理建議提案。全年共辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案28件，回收率和滿意率均達(dá)到100%，做到了件件有落實(shí)，事事有答復(fù)。

二、～年上半年主要工作

就～年上半年工作來說，我們要按照****學(xué)年總體工作思路要求，著力抓好落實(shí)，確保年度任務(wù)～完成。這里，我著重強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

一、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作

去年，我區(qū)教育系統(tǒng)在全市范圍內(nèi)率先提出創(chuàng)建”學(xué)習(xí)型學(xué)?！被顒?dòng)，制訂了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校指導(dǎo)意見》，并推出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校系列活動(dòng)之一----首屆校(園)長論壇?！?，我們要繼續(xù)按照《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校指導(dǎo)意見》，深入開展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作?！晟习肽?，著重抓好三項(xiàng)工作：一是進(jìn)一步提高對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作的認(rèn)識，各校要把大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型

學(xué)校作為提高教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要抓手，努力打造更具開放性和競爭力的新型學(xué)校；要通過各種形式、多種渠道宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的意義和作用，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍，在全區(qū)教育系統(tǒng)興起創(chuàng)建工作新高潮。二是各校要總結(jié)前階段創(chuàng)建工作的成效和不足，進(jìn)一步調(diào)整創(chuàng)建工作計(jì)劃和方案，下階段創(chuàng)建工作要在抓好落實(shí)上下功夫，狠抓”六個(gè)確定”，即定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定學(xué)習(xí)制度與方式、定學(xué)習(xí)基本單位、定操作程序、定學(xué)習(xí)載體、定過程評價(jià)，全面推進(jìn)創(chuàng)建工作的發(fā)展。我局在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，對各校創(chuàng)建工作將進(jìn)行檢查和考核，并把考核結(jié)果作為各單位負(fù)責(zé)人的年度考核重要依據(jù)。三是計(jì)劃舉辦”校長論壇”、”教師論壇”、”家長論壇”和”學(xué)生論壇”等活動(dòng)，以系列論壇推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建向縱深發(fā)展，在廣大師生員工和家長中興起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的熱潮。

二、繼續(xù)大力推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展

教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展是”雙高”普九的必然要求，也是教育現(xiàn)代化重要標(biāo)志。近幾年，我區(qū)一直致力于基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展，使適齡兒童能夠接受更優(yōu)質(zhì)、更均衡、更公平的教育而努力。但由于受教育內(nèi)外因素的限制，我區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展還任重道遠(yuǎn)，義務(wù)教育各階段發(fā)展水平、教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍等方面都存在著校際之間和城鄉(xiāng)之間的不均衡，優(yōu)質(zhì)教育還無法滿足人們?nèi)罕娙找嬖鲩L的需要。因此，我們要把教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展作為推動(dòng)教育現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作來抓。今年上半年，我們主要抓四項(xiàng)工作：一是繼續(xù)推進(jìn)”名校工程”，拓展優(yōu)質(zhì)教育資源。我們要充分總結(jié)建設(shè)小學(xué)拓展的有益經(jīng)驗(yàn)，加快步伐，繼續(xù)推出1-2所名校，實(shí)施名校拓展計(jì)劃，使老城區(qū)內(nèi)盡快形成一定數(shù)量、一定規(guī)模、一定檔次的優(yōu)質(zhì)教育群，使更多適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)均衡的教育。二是繼續(xù)加快校網(wǎng)調(diào)整和學(xué)校建設(shè)。區(qū)局制訂了《****-2010年教育發(fā)展規(guī)劃》，對校網(wǎng)調(diào)整和學(xué)校建設(shè)作出具體部署。老城區(qū)要利用舊城改建的時(shí)機(jī)，加快上陡門一孝新橋頭小學(xué)、中山小學(xué)、百里路小學(xué)、永楠小學(xué)等學(xué)校建設(shè)，全面整合教育資源配置，改變目前城區(qū)學(xué)校場地狹孝學(xué)校辦學(xué)規(guī)模偏小，學(xué)校過于分散，教育效益較低的局面，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要以《鹿城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校網(wǎng)布局調(diào)整方案》的要求，加快校網(wǎng)布局調(diào)整步伐，今年臨江、雙嶼、七都三鎮(zhèn)校網(wǎng)調(diào)整要有較大的進(jìn)展，讓農(nóng)村孩子接受優(yōu)質(zhì)教育。三是繼續(xù)解決外來流動(dòng)子女入學(xué)問題。據(jù)調(diào)研，我區(qū)外來人口子女在我區(qū)有22617人，自****年我區(qū)舉辦外來流動(dòng)適齡兒童專門學(xué)校和專門教學(xué)班后，我區(qū)外來適齡流動(dòng)兒童就學(xué)的問題已經(jīng)得到基本解決。但隨著外來人口進(jìn)一步的集聚，其子女入學(xué)問題在很長時(shí)間內(nèi)仍然是我區(qū)基礎(chǔ)教育主要問題，這一批流動(dòng)人口適齡兒童的教育問題，它不僅是簡單的接受教育問題，而且關(guān)系到我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題。因此，今年我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對流動(dòng)人口子女入學(xué)的測算和摸底工作，出臺更新的舉措，制訂更新的傾斜政策，切實(shí)解決外來流動(dòng)適齡兒童入學(xué)問題。四是加快農(nóng)村教育發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)?！币粠鸵弧苯Y(jié)對工作，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍素質(zhì)、教育教學(xué)質(zhì)量的提高，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件；進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)；充分發(fā)揮農(nóng)村成人文技校的功能，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

三、繼續(xù)深化新課程改革實(shí)驗(yàn)

我區(qū)自****學(xué)年秋季全面實(shí)施新課程以來，教育教學(xué)改革呈現(xiàn)出一派嶄新的氣象：教法變了、學(xué)法變了，課堂活躍起來了。但我們也看到，由于發(fā)展不平衡，部分學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校，由于教育觀念、師資力量、教育設(shè)備等因素的影響，新課程教育教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度還不理想。今年是我區(qū)新課程改革的攻堅(jiān)階段，全面深化新課程改革實(shí)驗(yàn)是我區(qū)今后一段時(shí)間教育改革的重點(diǎn)。要充分發(fā)揮區(qū)新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和專家小組的指導(dǎo)作用，加強(qiáng)新課程、新教材的實(shí)施、研究和管理，全面落實(shí)新課程教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。要積極推進(jìn)以校為本的教師培訓(xùn)制度和教學(xué)研究制度，啟動(dòng)小學(xué)教師課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建專題培訓(xùn)工作，舉辦校長”新課程論壇”，組織教師開展新課程展示課活動(dòng)；進(jìn)一步開展新課程教科研工作，大膽開展對新課程實(shí)施過程中遇到的新問題、新規(guī)律的探討和研究，促進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)順利推進(jìn)。要以信息技術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn)，加快教育信息化步伐，加強(qiáng)鹿城教育網(wǎng)資源庫建設(shè)，加快校園網(wǎng)建設(shè)。積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式的變革，加強(qiáng)信息技術(shù)和新課程改革的融合。要開展新課程評價(jià)研究。建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)方式、方法，充分發(fā)揮評價(jià)的教育功能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。上半年，將在一年級試行學(xué)生綜合素質(zhì)過程性評價(jià)的試點(diǎn)工作。要加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校課程改革指導(dǎo)力度，特別是對經(jīng)濟(jì)比較落后的偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，大力解決農(nóng)村師資不足，教學(xué)薄弱等問題，教研部門的工作要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校傾斜，深入調(diào)研，做好新課程試點(diǎn)班級教師的培訓(xùn)工作。

四、進(jìn)一步形成學(xué)生德育等方面工作特色

大力弘揚(yáng)和培育民族精神，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育；繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)誠信教育，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)；加強(qiáng)德育科研，建立區(qū)和校二級德育課題,提高德育的實(shí)效性；提倡各校開展富有特色的德育工作，以德育特色帶動(dòng)學(xué)生思想政治工作全面發(fā)展；認(rèn)真積極開展學(xué)生安全教育、禁毒教育、國防教育、環(huán)保教育，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理；重視學(xué)生心理健康和青春期教育，牢固樹立”健康第一”思想，推廣《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和意志力；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生人文科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

對～年新選拔上任的校長實(shí)行任期制試點(diǎn)工作，修訂校(園)長考核辦法，明確任期目標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)對履行崗位職責(zé)及任期目標(biāo)完成情況的考核，并將考核結(jié)果與任用、獎(jiǎng)懲掛鉤。對現(xiàn)任校長要建立一個(gè)與校長德能勤

年的問候和良好的祝福。新年有新氣象，新年有新作為，讓我們在區(qū)委、區(qū)府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，進(jìn)一步振奮精神，克服困難，共同努力，全面完成****學(xué)年工作目標(biāo)任務(wù)，為提前實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出新的貢獻(xiàn)。

第二篇：在校(園)長會(huì)議上的講話稿

同志們：今天，我們召開全區(qū)校(園)長會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，回顧總結(jié)****年我區(qū)教育工作，部署2004年上半年教育工作，推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、****年主要工作****年是全面貫徹十六大精神的第一年，也是新一屆政府的開局之年。一年來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級教育行政部門的指導(dǎo)

下，我區(qū)教育系統(tǒng)以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹市、區(qū)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，順利地完成了年初既定的工作目標(biāo)，并在擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，加快校網(wǎng)布局調(diào)整，促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，積極實(shí)施課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了新的進(jìn)展，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平有了新的提高，在社會(huì)上進(jìn)一步樹立起鹿城教育良好的形象。(一)黨的建設(shè)和思想政治工作進(jìn)一步加強(qiáng)今年，我們認(rèn)真抓好十六大精神的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹。制訂了《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展十六大精神主題教育實(shí)施意見》，圍繞全面貫徹三個(gè)代表重要思想，推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面建設(shè)小康社會(huì)這個(gè)主題，認(rèn)真組織局機(jī)關(guān)干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生多層次、分重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)；各校通過學(xué)報(bào)告、聽輔導(dǎo)、組織演講比賽、知識競賽、社區(qū)活動(dòng)、寫心得體會(huì)、網(wǎng)絡(luò)信息、黑板報(bào)等形式開展宣傳教育；并在全區(qū)教師學(xué)生中開展全國看溫州，溫州學(xué)全國，鹿城教育怎么辦解放思想大討論活動(dòng)。進(jìn)一步完善局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)制度，建立直屬學(xué)校干部學(xué)習(xí)制度，要求領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和理論水平。同時(shí)，大力抓好基層黨的組織建設(shè)，指導(dǎo)非公有制學(xué)校建立支部；及時(shí)做好黨員發(fā)展工作，今年共發(fā)展新黨員54人；表彰68名區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。發(fā)動(dòng)607名黨員到所在社區(qū)報(bào)到，參與社區(qū)的公益性活動(dòng)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，幫助社區(qū)居民群眾解決實(shí)際困難。(二)抗擊非典斗爭取得階段性的成果在廣東、北京相繼發(fā)生疫情后，為切實(shí)加強(qiáng)對我區(qū)學(xué)校非典型性肺炎防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了非典型性肺炎防治領(lǐng)導(dǎo)小組與專門工作組，各校也迅速成立了相應(yīng)的組織，形成覆蓋全區(qū)所有學(xué)校(幼兒園)的非典防范工作網(wǎng)絡(luò)。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)非典型性肺炎預(yù)防與控制工作的緊急通知》、《關(guān)于落實(shí)傳染性非典型肺炎綜合防治措施的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校非典型性肺炎預(yù)防與控制工作的通知》、《關(guān)于繼續(xù)加強(qiáng)非典型性肺炎防控工作的通知》等一系列文件。多次召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，傳達(dá)上級指示，分析形勢，研究工作預(yù)案，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施。全區(qū)教育系統(tǒng)按市教育局和區(qū)府要求，突出嚴(yán)防嚴(yán)控，加強(qiáng)人員管理，堅(jiān)持學(xué)生晨檢制度，嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位的防范，特別加強(qiáng)節(jié)日期間各種措施的落實(shí)，廣泛深入地開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。另外，我們還撥專款購置防護(hù)物資，及時(shí)發(fā)放給各個(gè)學(xué)校，切實(shí)做好防范工作的物資保障。經(jīng)過廣大師生共同努力，我們?nèi)〉昧丝箵舴堑潆A段性成果，并得到了上級有關(guān)部門的充分肯定。(三)提高普九水平，幼教和成職教穩(wěn)步發(fā)展義務(wù)教育：****年，初等教育階段適齡兒童都能入學(xué)，在校生鞏固率99.99，小學(xué)畢業(yè)生全部升入初中；初中入學(xué)率98.5，在校生鞏固率99.7，初升高比率達(dá)90以上；三殘兒童入學(xué)率達(dá)96以上。為實(shí)施高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的普九，我們做了以下幾方面工作。一是拓展優(yōu)質(zhì)教育資源。擴(kuò)大建設(shè)小學(xué)辦學(xué)規(guī)模，嘗試一校多區(qū)的辦學(xué)模式，建立建設(shè)小學(xué)三個(gè)校區(qū)，即五馬校區(qū)、小南校區(qū)、大南校區(qū)，為我區(qū)適齡兒童提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。二是降低小學(xué)班學(xué)額標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育發(fā)展的現(xiàn)狀，經(jīng)區(qū)政府同意，今年全區(qū)普通小學(xué)班學(xué)額確定為48人。三是擴(kuò)大小班化教育實(shí)驗(yàn)范圍，批準(zhǔn)10所小學(xué)率先在全區(qū)實(shí)施小班化教育。四是繼續(xù)重視外來流動(dòng)人口子女入學(xué)，目前有2所學(xué)校和8個(gè)教學(xué)點(diǎn)專門招收外來流動(dòng)適齡兒童，外來流動(dòng)適齡兒童入學(xué)問題得到基本解決。五是制定《城鄉(xiāng)學(xué)校一幫一教育扶貧工作方案》，切實(shí)加強(qiáng)對農(nóng)村中小學(xué)的幫扶工作，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)前教育：繼續(xù)做好實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實(shí)驗(yàn)工作，積極開展民辦幼兒園教學(xué)觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。大力加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)幼兒教育，完善配套幼兒園管理和學(xué)前教育片區(qū)管理網(wǎng)絡(luò)，開展對非法辦園和學(xué)校附設(shè)幼兒園的整頓工作，繼續(xù)做好民辦幼兒園的年檢年審工作，規(guī)范辦園行為，促進(jìn)全區(qū)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。今年學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)98.5，市七幼、市二幼通過省級示范性幼兒園評估，市五幼通過市級示范性幼兒園評估，使公辦幼兒園全部達(dá)到省、市示范性幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。成人、職業(yè)教育：認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展意見》，切實(shí)做好雙百工程。充分發(fā)揮鄉(xiāng)(鎮(zhèn))成人文化技術(shù)學(xué)校的職能作用，落實(shí)農(nóng)、科、教培訓(xùn)項(xiàng)目，積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、企業(yè)職工培訓(xùn)。今年全區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)達(dá)34097人次，職工培訓(xùn)18596人次，脫盲后文化提高班在校學(xué)員215人。積極

辦好村干部高中學(xué)歷文化補(bǔ)習(xí)班，加強(qiáng)農(nóng)村干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，目前村干部兩委成員在校學(xué)員143人。上戍鄉(xiāng)、臨江鎮(zhèn)各建好1所成人文技校。同時(shí)，對區(qū)屬6所中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估，全區(qū)民辦職業(yè)學(xué)校聘用教職工實(shí)行全員人事代理。(四)新課程改革實(shí)驗(yàn)扎實(shí)推進(jìn)我局下發(fā)了《鹿城區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施方案》，成立了區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和專

家指導(dǎo)小組以及區(qū)教材選用審查委員會(huì)，召開了鹿城區(qū)基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)動(dòng)員大會(huì)。按照先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗原則，積極做好教師新課程通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)。積極深入課堂，開展調(diào)研，舉辦各學(xué)科新課程展示課活動(dòng)，大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、加深教師對新課程的理解，提高教師實(shí)施新課程的能力和水平。積極利用新聞媒體宣傳新課程改革。一些學(xué)校建立課改開放日制度，引導(dǎo)家長參與新課程改革，逐步形成全社會(huì)了解、支持新課程改革的良好氛圍，使我區(qū)新課程改革實(shí)驗(yàn)順利推進(jìn)。充分發(fā)揮教育科研對新課程改革的引領(lǐng)作用，認(rèn)真做好《教與學(xué)過程最優(yōu)化實(shí)踐研究》的結(jié)題工作和組織實(shí)施《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究》的課題研究工作。召開了全區(qū)教科研工作大會(huì)，進(jìn)一步樹立了教科興教的意識，增強(qiáng)教科研氛圍。我局被評為全省教科研工作先進(jìn)單位。(五)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)展順利黃龍二小、仰義二小的新建，南浦一小西校區(qū)教學(xué)樓和蒲鞋市小學(xué)的教學(xué)樓均建成投入使用。上陡門一小、新橋頭小學(xué)和中山小學(xué)的新建已完成施工圍墻的建造。臨江中學(xué)的遷建和雙嶼二小的新建已完成基礎(chǔ)工程。百里路小學(xué)遷建、新村小學(xué)擴(kuò)建和火車站小學(xué)的二期工程前期工作即將完成。永楠小學(xué)和石坦巷小學(xué)的遷建已落實(shí)規(guī)劃。仰義鄉(xiāng)的校網(wǎng)調(diào)整工作已基本完成，臨江鎮(zhèn)和雙嶼鎮(zhèn)的校網(wǎng)調(diào)整工作已經(jīng)啟動(dòng)。完成瓦市小學(xué)圖書館的危房改造和上戍中學(xué)教學(xué)樓的糾偏工作；完成了府學(xué)巷小學(xué)、城南小學(xué)和南浦三小的校舍改造；完成了建設(shè)小學(xué)三個(gè)校區(qū)、廣場路小學(xué)、水心二小、城南小學(xué)、永東路小學(xué)、府學(xué)巷小學(xué)、仰義一小、仰義二小塑膠操場的建設(shè)工作，不斷改善了各校的辦學(xué)條件。此外，投資200多萬的鹿城教育網(wǎng)絡(luò)中心順利開通，全區(qū)已有28所中小學(xué)實(shí)現(xiàn)與中心對接，19所中小學(xué)建立校園網(wǎng)，并有自己的網(wǎng)頁，8所小學(xué)被列為全國、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全區(qū)教育系統(tǒng)初步實(shí)施信息化網(wǎng)絡(luò)管理。今年，又投資建成多媒體教育系統(tǒng)21套，電腦教室13個(gè)，校園網(wǎng)絡(luò)8套。(六)學(xué)生德育工作進(jìn)一步加強(qiáng)開展了鹿城求發(fā)展，我們怎么辦學(xué)生主題教育，促使學(xué)生人人思考，人人體會(huì)，從而能人人求進(jìn)步。通過文明小天使和青年志愿者活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)教育，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識。提煉非典期間所煥發(fā)的民族精神，出臺《鹿城區(qū)教育局關(guān)于在抗擊非典期間加強(qiáng)學(xué)校德育及衛(wèi)生保健工作的幾點(diǎn)意見》，深化五愛四有教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，舉辦****年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，舉行首屆區(qū)中小學(xué)課本劇大賽，區(qū)各中小學(xué)普遍開展藝術(shù)教育活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)普及面不少于80；舉辦區(qū)第十八屆科技節(jié)，做到科普展覽、科普講座進(jìn)校園。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，全區(qū)中小學(xué)校啟動(dòng)心理健康教育教師上崗資格證書，共有24名中小學(xué)教師專兼職心理健康教師取得上崗證書。加強(qiáng)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。****年7所學(xué)校通過市級綠色學(xué)校評估驗(yàn)收，水心二小獲全國綠色學(xué)校稱號。加強(qiáng)德育科研，建立區(qū)級德育課題團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)，提高德育工作前瞻性與計(jì)劃性，提升德育工作的品位。(七)隊(duì)伍建設(shè)力度加大以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為載體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。出臺了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校指導(dǎo)意見》，并以此為主題，舉辦了區(qū)首屆校長論壇。多次組織校(園)長外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并啟動(dòng)了校級后備干部選拔工作。認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。大力開展崗位德育，創(chuàng)新師德教育方式、方法，圍繞三個(gè)對待，組織教職工開展系列大討論，并落實(shí)到教育實(shí)踐中；嚴(yán)格執(zhí)行市教育局家教管理實(shí)施意見，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)精神。針對我區(qū)實(shí)際，改革調(diào)整新教師培訓(xùn)課程設(shè)置，提高新教師培訓(xùn)實(shí)效；繼續(xù)做好區(qū)第二期骨干教師培訓(xùn)，制訂《名師名校長培養(yǎng)實(shí)施方案》；啟動(dòng)中小學(xué)、幼兒園財(cái)務(wù)人員從業(yè)資格培訓(xùn)。加大優(yōu)秀骨干教師引進(jìn)力度，今年，向全省招聘初中教研員3名，初中骨干教師7名，向全市招聘小學(xué)優(yōu)秀教師14名，向社會(huì)公開招聘小學(xué)計(jì)算機(jī)、英語教師共14名。進(jìn)一步完善、健全畢業(yè)生就業(yè)、教師調(diào)動(dòng)的供需雙向見面制度，進(jìn)一步優(yōu)化了全區(qū)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。全面實(shí)施教師資格認(rèn)定工作，已有1520人通過教師資格認(rèn)定。(八)教育督導(dǎo)工作進(jìn)一步強(qiáng)化加大了對示范性學(xué)校和教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建督導(dǎo)力度。通過預(yù)查，及時(shí)提出整改意見，督促學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行整改，使水心三小、南匯小學(xué)、黎明小學(xué)順利地通過了市級示范性學(xué)校的評估驗(yàn)收，雙嶼鎮(zhèn)通過了教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收，重視兩基年審工作，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展。區(qū)教育督導(dǎo)室對全區(qū)九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兩基工作進(jìn)行了年審和核查。同時(shí)，積極協(xié)助區(qū)政府做好黨政主要領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)教育工作目標(biāo)責(zé)任考核工作。(九)教育行風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步改進(jìn)進(jìn)一步完善對教育收費(fèi)、大宗物品采購、計(jì)劃財(cái)務(wù)、學(xué)?；?、考試招生、干部任用、人事調(diào)配、畢業(yè)生就業(yè)等工作的監(jiān)督機(jī)制，把治理中小學(xué)亂收費(fèi)作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓，有效地遏制了亂收費(fèi)等違規(guī)行為。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，依法推進(jìn)教代會(huì)和校務(wù)公開制度，開展對中小學(xué)、幼兒園校務(wù)公開工作考核，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。認(rèn)真開展機(jī)關(guān)效能革命活動(dòng)，制訂《鹿城區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步完善局機(jī)關(guān)考核辦法》、《鹿城區(qū)教育局機(jī)關(guān)科室行政效能監(jiān)督辦法》、《鹿城區(qū)教育局機(jī)關(guān)工作作風(fēng)投訴處理辦法》，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，切實(shí)提高機(jī)關(guān)行政效能。針對教育難點(diǎn)、重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題加強(qiáng)專題調(diào)研，為基層學(xué)校解決實(shí)際困難。認(rèn)真辦理建議提案。全年共辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案28件，回收率和滿意率均達(dá)到100，做到了件件有落實(shí)，事事有答復(fù)。

二、2004年上半年主要工作就2004年上半年工作來說，我們要按照****學(xué)年總體工作思路要求，著力抓好落實(shí)，確保任務(wù)圓滿完成。這里，我著重強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

一、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作去年，我區(qū)教育系統(tǒng)在全市范圍內(nèi)率先提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒?dòng)，制訂了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校指導(dǎo)意見》，并推出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校系列活動(dòng)之一----首屆校(園)長論壇。2004年，我們要繼續(xù)按照《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校指導(dǎo)意見》，深入開展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作。2004年上半年，著重抓好三項(xiàng)工作：一是進(jìn)一步提高對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作的認(rèn)識，各校要把大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校作為提高教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要抓手，努力打造更具開放性和競爭力的新型學(xué)校；要通過各種形式、多種渠道宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的意義和作用，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍，在全區(qū)教育系統(tǒng)興起創(chuàng)建工作新高潮。二是各校要總結(jié)前階段創(chuàng)建工作的成效和不足，進(jìn)一步調(diào)整創(chuàng)建工作計(jì)劃和方案，下階段創(chuàng)建工作要在抓好落實(shí)上下功夫，狠抓六個(gè)確定，即定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定學(xué)習(xí)制度與方式、定學(xué)習(xí)基本單位、定操作程序、定學(xué)習(xí)載體、定過程評價(jià)，全面推進(jìn)創(chuàng)建工作的發(fā)展。我局在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，對各校創(chuàng)建工作將進(jìn)行檢查和考核，并把考核結(jié)果作為各單位負(fù)責(zé)人的考核重要依據(jù)。三是計(jì)劃舉辦校長論壇、教師論壇、家長論壇和學(xué)生論壇等活動(dòng)，以系列論壇推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建向縱深發(fā)展，在廣大師生員工和家長中興起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的熱潮。

二、繼續(xù)大力推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展是雙高普九的必然要求，也是教育現(xiàn)代化重要標(biāo)志。近幾年，我區(qū)一直致力于基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展，使適齡兒童能夠接受更優(yōu)質(zhì)、更均衡、更公平的教育而努力。但由于受教育內(nèi)外因素的限制，我區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展還任重道遠(yuǎn)，義務(wù)教育各階段發(fā)展水平、教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍等方面都存在著校際之間和城鄉(xiāng)之間的不均衡，優(yōu)質(zhì)教育還無法滿足人們?nèi)罕娙找嬖鲩L的需要。因此，我們要把教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展作為推動(dòng)教育現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作來抓。今年上半年，我們主要抓四項(xiàng)工作：一是繼續(xù)推進(jìn)名校工程，拓展優(yōu)質(zhì)教育資源。我們要充分總結(jié)建設(shè)小學(xué)拓展的有益經(jīng)驗(yàn)，加快步伐，繼續(xù)推出1-2所名校，實(shí)施名校拓展計(jì)劃，使老城區(qū)內(nèi)盡快形成一定數(shù)量、一定規(guī)模、一定檔次的優(yōu)質(zhì)教育群，使更多適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)均衡的教育。二是繼續(xù)加快校網(wǎng)調(diào)整和學(xué)校建設(shè)。區(qū)局制訂了《****-2010年教育發(fā)展規(guī)劃》，對校網(wǎng)調(diào)整和學(xué)校建設(shè)作出具體部署。老城區(qū)要利用舊城改建的時(shí)機(jī)，加快上陡門一小、新橋頭小學(xué)、中山小學(xué)、百里路小學(xué)、永楠小學(xué)等學(xué)校建設(shè)，全面整合教育資源配置，改變目前城區(qū)學(xué)校場地狹小、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模偏小，學(xué)校過于分散，教育效益較低的局面，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要以《鹿城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校網(wǎng)布局調(diào)整方案》的要求，加快校網(wǎng)布局調(diào)整步伐，今年臨江、雙嶼、七都三鎮(zhèn)校網(wǎng)調(diào)整要有較大的進(jìn)展，讓農(nóng)村孩子接受優(yōu)質(zhì)教育。三是繼續(xù)解決外來流動(dòng)子女入學(xué)問題。據(jù)調(diào)研，我區(qū)外來人口子女在我區(qū)有22617人，自****年我區(qū)舉辦外來流動(dòng)適齡兒童專門學(xué)校和專門教學(xué)班后，我區(qū)外來適齡流動(dòng)兒童就學(xué)的問題已經(jīng)得到基本解決。但隨著外來人口進(jìn)一步的集聚，其子女入學(xué)問題在很長時(shí)間內(nèi)仍然是我區(qū)基礎(chǔ)教育主要問題，這一批流動(dòng)人口適齡兒童的教育問題，它不僅是簡單的接受教育問題，而且關(guān)系到我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題。因此，今年我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對流動(dòng)人口子女入學(xué)的測算和摸底工作，出臺更新的舉措，制訂更新的傾斜政策，切實(shí)解決外來流動(dòng)適齡兒童入學(xué)問題。四是加快農(nóng)村教育發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校一幫一結(jié)對工作，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍素質(zhì)、教育教學(xué)質(zhì)量的提高，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件；進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)；充分發(fā)揮農(nóng)村成人文技校的功能，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

三、繼續(xù)深化新課程改革實(shí)驗(yàn)我區(qū)自****學(xué)年秋季全面實(shí)施新課程以來，教育教學(xué)改革呈現(xiàn)出一派嶄新的氣象：教法變了、學(xué)法變了，課堂活躍起來了。但我們也看到，由于發(fā)展不平衡，部分學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校，由于教育觀念、師資力量、教育設(shè)備等因素的影響，新課程教育教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度還不理想。今年是我區(qū)新課程改革的攻堅(jiān)階段，全面深化新課程改革實(shí)驗(yàn)是我區(qū)今后一段時(shí)間教育改革的重點(diǎn)。要充分發(fā)揮區(qū)新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和專家小組的指導(dǎo)作用，加強(qiáng)新課程、新教材的實(shí)施、研究和管理，全面落實(shí)新課程教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。要積極推進(jìn)以校為本的教師培訓(xùn)制度和教學(xué)研究制度，啟動(dòng)小學(xué)教師課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建專題培訓(xùn)工作，舉辦校長新課程論壇，組織教師開展新課程展示課活動(dòng)；進(jìn)一步開展新課程教科研工作，大膽開展對新課程實(shí)施過程中遇到的新問題、新規(guī)律的探討和研究，促進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)順利推進(jìn)。要以信息技術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn)，加快教育信息化步伐，加強(qiáng)鹿城教育網(wǎng)資源庫建設(shè)，加快校園網(wǎng)建設(shè)。積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式的變革，加強(qiáng)信息技術(shù)和新課程改革的融合。要開展新課程評價(jià)研究。建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)方式、方法，充分發(fā)揮評價(jià)的教育功能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。上半年，將在一年級試行學(xué)生綜合素質(zhì)過程性評價(jià)的試點(diǎn)工作。要加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校課程改革指導(dǎo)力度，特別是對經(jīng)濟(jì)比較落后的偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，大力解決農(nóng)村師資不足，教學(xué)薄弱等問題，教研部門的工作要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校傾斜，深入調(diào)研，做好新課程試點(diǎn)班級教師的培訓(xùn)工作。

四、進(jìn)一步形成學(xué)生德育等方面工作特色大力弘揚(yáng)和培育民族精神，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育；繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)誠信教育，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)；加強(qiáng)德育科研，建立區(qū)和校二級德育課題,提高德育的實(shí)效性；提倡各校開展富有特色的德育工作，以德育特色帶動(dòng)學(xué)生思想政治工作全面發(fā)展；認(rèn)真積極開展學(xué)生安全教育、禁毒教育、國防教育、環(huán)保教育，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理；重視學(xué)生心理健康和青春期教育，牢固樹立健康第一思想，推廣《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和意志力；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生人文科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)對2004年新選拔上任的校長實(shí)行任期制試點(diǎn)工作，修訂校(園)長考核辦法，明確任期目標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)對履行崗位職責(zé)及任期目標(biāo)完成情況的考核，并將考核結(jié)果與任用、獎(jiǎng)懲掛鉤。對現(xiàn)任校長要建立一個(gè)與校長德能勤績廉掛鉤的用人機(jī)制，還要有考察校長改革的理念、改革的舉措和改革的實(shí)踐，以及思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的內(nèi)容。繼續(xù)實(shí)施校(園)長輪崗制，強(qiáng)化教育收費(fèi)行為的校長責(zé)任，加強(qiáng)廉政建設(shè)和制度建設(shè)。積極創(chuàng)造條件，推進(jìn)校長的分配制度改革，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持和完善校長培訓(xùn)和持證上崗制度，不斷提高校長全面貫徹黨和國家的教育方針和組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力。按照《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》和《全國教育干部培訓(xùn)十五計(jì)劃》，制訂并組織實(shí)施中小學(xué)校長全員培訓(xùn)計(jì)劃，按任職資格培訓(xùn)、提高培訓(xùn)和高級研修培訓(xùn)層次，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍選拔。建立一支堅(jiān)持原則，公道正派、干凈干事，素質(zhì)較高的校(園)級領(lǐng)導(dǎo)后備干部隊(duì)伍。加快后備干部的培訓(xùn)，讓符合條件的部分后備干部到辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校掛職鍛煉。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，整合教師培訓(xùn)、教研、科研等教育資源，逐步建成多功能的區(qū)域教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和資源中心，為各種途徑的教師培訓(xùn)提供有效的支持和服務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，把師德建設(shè)擺在更加重要突出位置。各中小學(xué)要以三個(gè)對待活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德建設(shè)，更新教育觀念，進(jìn)一步形成敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)精神。抓好青年教師培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，形成特級教師-教壇新秀-名師培養(yǎng)對象的骨干教師組合，積極搭建施展教育教學(xué)能力舞臺，讓一批年輕骨干教師脫穎而出，讓一批中老年教師向?qū)W者型、專家型教師邁進(jìn)，組織優(yōu)秀教師進(jìn)行高層次研修培訓(xùn)。要以新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，開展新一輪教師培訓(xùn)。優(yōu)化教師資源的整合，完善城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的結(jié)對工作，建立城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的校與校結(jié)對交流制度；充分利用和發(fā)揮城區(qū)學(xué)校的人才資源，開展各種類型的講學(xué)團(tuán)活動(dòng)；凡晉升高級教師職務(wù)的教師，主動(dòng)與農(nóng)村教師結(jié)對，開展多種形式、多種途徑的教育教學(xué)的互動(dòng)、互補(bǔ)結(jié)對活動(dòng)。要求學(xué)校和教師制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，并付諸實(shí)施。建立和完善教師人才市場，拓寬教師來源多元化的渠道，今年可以吸收若干名具有教師資格的非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生從事教師職業(yè)，繼續(xù)完善實(shí)施向全市公開招聘優(yōu)秀教師工作，特別是英語、計(jì)算機(jī)教師，切實(shí)把好教師入口關(guān)，保證教師隊(duì)伍的高素質(zhì)。

七、進(jìn)一步打造區(qū)域教育發(fā)展特色，努力實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育特色示范縣的目標(biāo)當(dāng)前，創(chuàng)特色、上水平、以特色求發(fā)展已成為區(qū)域教育的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)，區(qū)域教育特色在微觀上，是指區(qū)域教育方面的獨(dú)到之處；在中觀層面上，是指區(qū)域教育某一領(lǐng)域的個(gè)性風(fēng)貌；在宏觀層面上，是指區(qū)別于其它同類地區(qū)的整體特征。鹿城區(qū)作為溫州的中心城區(qū)，有著較好的教育基礎(chǔ)，在探索區(qū)域教育特色工作已積累一定經(jīng)驗(yàn)，取得一定成績，形成一定優(yōu)勢。今年中央教育科學(xué)研究與教育督導(dǎo)評研中心，決定要在全國范圍內(nèi)開展全國區(qū)域教育發(fā)展特色示范縣(市、區(qū))評估工作，這是我區(qū)推進(jìn)區(qū)域教育特色形成和發(fā)展、促進(jìn)教育跨越式發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，當(dāng)前我們要進(jìn)一步推進(jìn)雙高普九，大力發(fā)展學(xué)前教育工作，即在滿足基本學(xué)習(xí)需求基礎(chǔ)上，逐步達(dá)到使全體兒童少年享有高水平、高質(zhì)量的義務(wù)教育，并在教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍等方面實(shí)現(xiàn)區(qū)域基本均衡發(fā)展。同時(shí)進(jìn)一步形成區(qū)域發(fā)展一些特色，如教育均衡發(fā)展、教師教育、教育信息化、社區(qū)教育、教育法制化、辦學(xué)體制等特色。通過區(qū)域教育發(fā)展特色示范縣創(chuàng)建工作，使我們更加了解自身發(fā)展變化軌跡，看清自身發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，明確發(fā)展重點(diǎn)，優(yōu)化教育對策，從點(diǎn)到面，形成以特色引領(lǐng)區(qū)域教育現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制，為全面推進(jìn)區(qū)域教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)在兩基年審工作基礎(chǔ)上，發(fā)展基礎(chǔ)教育的工作職責(zé)的督導(dǎo)，加快農(nóng)村教育發(fā)展。啟動(dòng)全區(qū)小學(xué)發(fā)展性教育督導(dǎo)評估，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)一步提高；加大示范性校(園)的創(chuàng)建指導(dǎo)力度，推動(dòng)一批學(xué)校，爭創(chuàng)示范性校(園)，提高我區(qū)教育總體水平。

八、進(jìn)一步加快教育投入體制改革近幾年，我區(qū)教育投入絕對數(shù)雖然不斷增加，但與快速發(fā)展的教育事業(yè)的規(guī)模相比還不相適應(yīng)，教育投入的增長幅度跟不上事業(yè)發(fā)展的速度。加快投資體制改革，引導(dǎo)大社會(huì)辦大教育，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)，已成為突破我區(qū)教育發(fā)展瓶頸的重要途徑。一要促進(jìn)民辦教育發(fā)展。我們要乘著《民辦教育促進(jìn)法》頒布實(shí)施這一東風(fēng)，迅速推動(dòng)我區(qū)民辦教育發(fā)展；各級各類教育要向民辦教育的敞開大門，鼓勵(lì)有志教育事業(yè)的社會(huì)各界參與、興辦民辦教育，要制訂更有利于民辦教育發(fā)展的政策、措施，切實(shí)保障民辦學(xué)校合法權(quán)益，進(jìn)一步規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)的管理，營造良好的民辦教育發(fā)展環(huán)境，大力促進(jìn)民辦教育發(fā)展。二是探索民辦教育多種實(shí)現(xiàn)形式。引入多元化辦學(xué)機(jī)制，學(xué)前教育要加速社會(huì)化、規(guī)范化的進(jìn)程，拓寬城市配套幼兒園辦學(xué)的思路；義務(wù)教育階段也要進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，充分利用社會(huì)資源和教育資源，探索公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的辦學(xué)新機(jī)制。三是拓寬教育融資渠道。要通過有理有據(jù)的宣傳，爭取財(cái)政加大對教育的投入，確保教育經(jīng)費(fèi)三個(gè)增長和兩個(gè)提高，以確保教育事業(yè)發(fā)展有一個(gè)穩(wěn)定的財(cái)政支撐。要優(yōu)化教育資源配置，整合、盤活后的一些空閑學(xué)校財(cái)產(chǎn)要全部投入教育事業(yè)。要鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人對教育捐贈(zèng)，進(jìn)一步落實(shí)納稅人向中小學(xué)捐資，可在應(yīng)納稅所得額中全額扣除的規(guī)定。要適度引入銀行信貸，加快教育發(fā)展。要搞好教育發(fā)展公司。進(jìn)一步發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)，拓寬教育市場；推進(jìn)學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化，培育新型教育中介機(jī)構(gòu)，提高教育信息服務(wù)。同志們，新年伊始，春節(jié)將至，在這里我代表區(qū)教育局黨委感謝大家過去一年來的辛勤工作和對教育局工作的支持，在這里道聲感謝并向大家拜年!并通過大家向全區(qū)教育戰(zhàn)線的同志們致以新年的問候和良好的祝福。新年有新氣象，新年有新作為，讓我們在區(qū)委、區(qū)府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，進(jìn)一步振奮精神，克服困難，共同努力，全面完成****學(xué)年工作目標(biāo)任務(wù)，為提前實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出新的貢獻(xiàn)。

第三篇：園長開學(xué)會(huì)議講話稿

園長開學(xué)會(huì)議講話稿

園長開學(xué)會(huì)議講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家上午好!

走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋。

在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們第四中心幼兒園舉行了開園慶典。

首先請?jiān)试S我代表幼兒園全體教職工對社會(huì)各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝!對在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓在白忙之中抽出時(shí)間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!在幼兒園籌備開園期間，我校全體教師，他們都能積極為我們中心幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有許多教師，放棄了節(jié)假日休息時(shí)間，來我園幫助布置教室，在這里，我代表我們幼兒園的全體員工，對我校教師的這種團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)的精神，表示由衷的'感謝!我們第四中心幼兒園是一所正規(guī)的中心幼兒園。

總投資xxx多萬元，全園總面積xxx平方米，分孝中、大三個(gè)年齡段班級，可容納近xxx余名幼兒入園。

園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動(dòng)場地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。

室內(nèi)配有電子琴、電視機(jī)、VCD、消毒柜、電風(fēng)扇等設(shè)備，另配有各種小型動(dòng)手動(dòng)腦玩具，購置了各種幼兒圖書近xxx千冊，讓孩子們在娛樂的同時(shí)，既能開發(fā)智力，又能增長知識。

為了方便孩子們休息，我們在每個(gè)班級都配備了兒童床，為每個(gè)學(xué)生配備了食品柜。

我們有一支敬業(yè)愛崗、專業(yè)優(yōu)秀、大專以上學(xué)歷的青年教師隊(duì)伍，園內(nèi)開設(shè)語言、計(jì)算、體育、美工、音樂和幼兒英語，使雙語教學(xué)成為我園辦學(xué)的特色教學(xué)。

幼兒園以創(chuàng)“一流設(shè)施、一流師資、一流保艦一流管理”為目標(biāo)，以“一切為了孩子，一切為了未來”為宗旨。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：教育是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的偉業(yè)。

社會(huì)的進(jìn)步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。

我們堅(jiān)信在政府和各級主管部門的關(guān)心下，在社會(huì)各界人士的支持下，在第四中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們必將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為xxx的明天，為xxx的幼教，再添輝煌!

園長開學(xué)會(huì)議講話稿2

全體教職員工們：

大家好!在教師節(jié)即將來臨之際，我代表董事會(huì)提前向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝老師們節(jié)日快樂!

在經(jīng)過了幾個(gè)月的休息整頓之后，我們以飽滿的熱情迎來了新的學(xué)期和新的開始。在各位老師的辛勤努力下，我園在上半年被評為惠安縣優(yōu)質(zhì)幼兒園;這份榮譽(yù)是幼兒園的，也是在座的每一位的。同時(shí)我們的幼兒園也正在不斷走向成熟，但在其成長過程中，面臨著不斷出現(xiàn)的來自自身與外界的各種問題。下面我將要針對一些具體的問題進(jìn)行一些分析和總結(jié)。

一、目前xx的幼兒園的數(shù)量較之以前有所增加，這對我們來說是一項(xiàng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。對此，我們要突出自身的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自身的長處，也就是突出優(yōu)質(zhì)幼兒園這一品牌。具體來說，就是要我們每個(gè)人都保持著愛崗敬業(yè)的熱情，自覺做好本職工作，發(fā)揮主人翁精神，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到家長滿意、孩子滿意、自己滿意、同事滿意;為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到五心：對各項(xiàng)工作要熱心，幼兒成長要愛心，幼兒生活要關(guān)心，教育幼兒要耐心，保育工作要細(xì)心。用自己對工作的滿腔熱情，來更好的完善幼兒園的教育教學(xué)工作。

二、針對安全問題的`分析。上學(xué)期出現(xiàn)的幾起不安全事故，可以說是三年多來事故最多，創(chuàng)傷最重的一個(gè)學(xué)期。無論是家長還是我們老師，都是不愿看到的。這不但對我們幼兒園的聲譽(yù)影響很壞，而且對于孩子自身來說，更是影響了其健康成長。對此我們要樹立安全第一的意識，做到時(shí)時(shí)、事事、處處講安全，并努力做到四勤，即眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。

園長開學(xué)會(huì)議講話稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我們還沉醉在歡樂平和的新年氣氛中時(shí)，我們迎來了新學(xué)期的第一次升旗，從今天起，我們?nèi)珗@師生將邁入新的學(xué)習(xí)和工作中。過去的一年，我們?nèi)珗@師生一起向往過、一起努力過，也一起歡樂過，收獲記憶猶心：“市級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ笆屑壈踩幕ㄔO(shè)示范學(xué)?！?、“安康市五星級美麗新校園”等。

新的一年，又是一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)；新的學(xué)期，孕育著新的希望，在此對各位老師和小朋友提出幾點(diǎn)希望。

第一，堅(jiān)定一種信念，確定一個(gè)目標(biāo)。

過去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為歷史。新學(xué)期要堅(jiān)定“能力有限，努力無窮，潛力無窮”的信念，制定出切近自己的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃。

第二，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，孕育一種風(fēng)氣。

“世上無難事，只怕有心人?！毙聦W(xué)期希望你們養(yǎng)成“自覺、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂觀的生活，做到自主學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，孕育勤學(xué)、善思、篤行的好風(fēng)氣。

第三，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。

安全、衛(wèi)生、文明、有序是我們高新幼兒園的'環(huán)境要求，每位教師都是幼兒園的形象，希望你們從文明禮節(jié)做起，科學(xué)施教、精心育人，打造機(jī)幼亮麗的品牌。

同時(shí)希望小朋友們在新學(xué)期里做一個(gè)講文明、懂禮節(jié)的孩子，做一個(gè)健康、快樂的孩子，做一個(gè)勤動(dòng)腦、愛合作的孩子。讓我們行動(dòng)起來吧！把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫我們幼兒園美好的明天，我們有理由相信：有了我們?nèi)珗@師生的共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏，高新幼兒園的明天一定會(huì)更美好、更輝煌！

最后祝各位老師身體健康、工作順利！

各位小朋友健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

園長開學(xué)會(huì)議講話稿4

各位家長：

你們好！

首先我代表學(xué)前班的三位工作人員歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效，那就是“家園共育”。這也是今天請各位家長來的目的，今天我們主要和家長談以下幾個(gè)方面：

1、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤、遲到將會(huì)影響孩子個(gè)各方面的'發(fā)展。

2、個(gè)別小朋友有打人、抓人的現(xiàn)象，在集體活動(dòng)中我們都會(huì)給予關(guān)注，防止事故發(fā)生。請家長在家發(fā)現(xiàn)了孩子這種情況，一定要糾正。孩子學(xué)習(xí)知識固然很重要，但品行的養(yǎng)成更重要。定期剪指甲可以降低意外的發(fā)生。孩子的臉被抓破、手被咬了，不要說家長看了心疼，我們也很心疼，但是孩子打人抓人踢人，我們就算在旁邊，有時(shí)也是來不及制止，這一點(diǎn)想必家長也有體會(huì)，也請您理解我們，我們會(huì)盡全力保證每一個(gè)孩子的安全。

3、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。秋季、春季孩子最容易生病，所以請定期為孩子洗頭、剪指甲。

4、晨檢。晨檢能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子有否生病，其重要性家長肯定明白，所以請家長配合教育孩子樂意接受晨檢。

5、當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，及時(shí)與老師溝通。因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見。

6、小朋友有事不上幼兒園一定要請假。如果孩子患上了傳染病，一定要告知老師，并且隔離，待病好了，過了觀察期才回幼兒園。家長如果患病，也先不要到幼兒園接送孩子，等好了以后再來接送。

7、若孩子生病需服藥的，請家長早上來園時(shí)交給保健醫(yī)生，標(biāo)上班級、姓名、分好服用次數(shù)與份量，防止錯(cuò)服漏服現(xiàn)象。附圖或?qū)嵨?/p>

8、我們發(fā)現(xiàn)孩子班上很喜歡跑。特別在回幼兒園和放學(xué)拿放書包時(shí)跑得最厲害，如果一不小心摔跤了，就不好了。希望家長在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。

9、交通安全的重要性大家都知道，幼兒園會(huì)和小朋友通過游戲滲透相關(guān)知識，家長們也要從我做起，自覺遵守交通規(guī)定：

a、駕車在馬路上行使時(shí)，要一心一用，靠右邊行駛。

b、上學(xué)、放學(xué)走在馬路上，教育孩子不能嬉戲、玩耍、打鬧。

c、過馬路時(shí)，一定要走人行道，一看二慢三通過。

d、俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。可能我們有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，但學(xué)前班是幼兒跨入集體生活，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此請家長對我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。

謝謝你們對我們工作的理解及支持，同時(shí)也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子。

最后，請?jiān)试S我代表我班全體老師再次向家長們說一聲：謝謝！祝愿所有小寶貝們健康、快樂地成長！

園長開學(xué)會(huì)議講話稿5

同志們：

今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家交流一下想法，共同探討。

這次校（園）長會(huì)議開得很好，既是一次會(huì)議，也是換屆調(diào)整后的第一次會(huì)議，是一次鼓勁動(dòng)員的會(huì)議。會(huì)議形式有創(chuàng)新，氣氛很熱烈，同志們都在積極思考，提出問題和想法，以及思考今后工作怎么實(shí)施，感覺就像“春雷涌動(dòng)”，這預(yù)示著我們教育邁向新臺階的很好的一次征候。我相信我區(qū)的教育能夠做好。

本次會(huì)議除局長作了工作的部署，大家也通過討論形成了很多共識。建區(qū)雖短短十九年，但教育伴隨著經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展，取得了很大成績。首先是教學(xué)工作取得了很大成績，重點(diǎn)線和本科線有很大的提升，省一級學(xué)校重點(diǎn)線增加了2%，普通學(xué)校重點(diǎn)線增加了5%，這都是不小進(jìn)步，很好開端。其次是我們的省市一級學(xué)校又增加了6所，這也說明我們教育整體質(zhì)量特別是管理水平在提高。還有就是教學(xué)相長的氛圍也在加強(qiáng)，不斷強(qiáng)化。成績來之不易，我代表區(qū)委區(qū)政府向?yàn)槲覅^(qū)教育事業(yè)作出辛勤努力和卓越工作的同志們表示衷心感謝和崇高的謝意。

成績說明過去，未來工作更加艱巨。我們面臨嚴(yán)峻形勢，有幾個(gè)方面需要大家思考，這也是我們面臨的幾組矛盾：

第一，建設(shè)現(xiàn)代化大都市中心區(qū)要求一流教育和教育水平還不高的矛盾。市委書記林樹森來調(diào)研，建議把建成可以和國際一流大都市媲美的現(xiàn)代化大都市中心區(qū)，把建設(shè)放在國際視野里，用國際一流水平衡量。那么我們就要思考教育放什么位置，怎樣適應(yīng)這個(gè)要求。雖然建區(qū)19年來我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?，但按一流的要求來衡量，和先進(jìn)市、區(qū)相比我們還是中等水平，省教育強(qiáng)區(qū)我們也只是第二批，現(xiàn)在強(qiáng)區(qū)多了，教育水平整體都上來了，我們該怎么定位？要對教育現(xiàn)狀、我們所處的水平和我們各方面的工作有一個(gè)清晰地認(rèn)識，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

第二，人民需求優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)教育不足的矛盾。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平的提高，加上各方面優(yōu)質(zhì)人才匯聚，對優(yōu)質(zhì)教育的需求加大。這關(guān)系到未來的發(fā)展，整個(gè)優(yōu)勢地位的提升。上屆區(qū)委提出“一路三區(qū)”，本屆區(qū)委提出“一路四區(qū)”，這也說明教育的重要性。而我們現(xiàn)在的高中階段由于缺少優(yōu)質(zhì)教育資源，一千多優(yōu)質(zhì)生源流失到東山區(qū)。我們心里很沉重。這是一種壓力，也是一種動(dòng)力，如何增加更多優(yōu)質(zhì)教育，解決這一矛盾，對我們教育工作者提出了一8個(gè)很嚴(yán)峻的問題，迫使我們思考如何做好我們的工作。

第三，現(xiàn)有教育資源和教育發(fā)展需求的矛盾。這方面我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)，如學(xué)習(xí)東山區(qū)教育資源優(yōu)化，整體提高教育質(zhì)量有什么秘訣。有矛盾，要開動(dòng)機(jī)器、協(xié)同努力、化解矛盾，求得提高。要積極、想方設(shè)法做，而不是等、靠，要。我們教育系統(tǒng)的同志任務(wù)很多，大家要共同努力想辦法，逐步改善教學(xué)條件和教師待遇。在過去成績的基礎(chǔ)上，要從更高定位認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，做好我們的工作。下一步教育要納入全區(qū)大局考慮，堅(jiān)持和樹立科學(xué)發(fā)展觀，要有個(gè)可持續(xù)發(fā)展。要在現(xiàn)有取得教育強(qiáng)區(qū)基礎(chǔ)上，鞏固成績，提高水平，發(fā)展我們的'教育事業(yè)。按照四個(gè)一流，在全省處于先進(jìn)的位置，成為真正的教育強(qiáng)區(qū)，實(shí)現(xiàn)我們教育的可持續(xù)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的智力支撐。

這里也對我們的教育工作提幾點(diǎn)要求：

第一，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這個(gè)核心。教學(xué)質(zhì)量不提高，強(qiáng)區(qū)底氣就不足，教學(xué)質(zhì)量本身有個(gè)衡量機(jī)制，這個(gè)門檻要提高，如中高考成績，要放在全市，放在高分段來看。所以我們首先要把目標(biāo)設(shè)定高點(diǎn)，要向高端看齊，要有壓力，沒壓力出不了動(dòng)力，不要老和差的比，要和一流比，比出差距，比出干勁，比出動(dòng)力，做好我們的工作。

其次，要突出重點(diǎn)，抓好示范輻射。各校情況不同，要抓幾個(gè)重點(diǎn)示范性的學(xué)校，在資源方面更多傾斜，形成的好的做法、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)在一定范圍內(nèi)總結(jié)推廣，起到示范帶動(dòng)作用。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，向面上輻射，通過重點(diǎn)突破，帶動(dòng)整體提升。十指都有長短，如果我們工作沒重點(diǎn)，就沒政策，沒政策，就達(dá)不到預(yù)期效果。盡管愿望良好，最后效果8還是達(dá)不到。我們就是要重點(diǎn)突破，層次推進(jìn)，整體提升，這不是拔苗助長，只要路徑合理，就有可為。

還有就是要在整合資源上下功夫。教育局的行政管理部門要加強(qiáng)在資源整合方面的組織策劃，教研室要在業(yè)務(wù)方面研究如何利用資源和發(fā)揮資源優(yōu)勢。另外，也要注意社會(huì)資源的利用。如發(fā)掘名校退休老教師點(diǎn)評課堂教學(xué)的做法就很好，讓青年教師可以少走很多彎路。

第四篇：園長講話稿

幼兒園園長講話稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

我代表我園全體教職工感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心，感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的大會(huì)。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識。

一、注重教師素質(zhì)的提高

我們非常注重教師素質(zhì)的提高,定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),并通過教研、禮儀培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)、學(xué)期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在安全、衛(wèi)生、責(zé)任心、愛心等方面對教師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測,大大提高了教師的總體素質(zhì)。這次文藝晚會(huì)便會(huì)展示我園師生的素質(zhì)。

二、關(guān)注孩子的成長

我們幼兒園非常關(guān)注孩子的成長,我們以培養(yǎng)“文明、好學(xué)、健康、快樂”的孩子為目標(biāo)，開設(shè)了豐富多彩的課程。除了英語、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、社會(huì)、衛(wèi)生等課外,為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求,我們還開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、珠心算等特長班,培養(yǎng)孩子們的興趣、發(fā)展孩子們的特長，促使孩子們愛學(xué)，喜歡上學(xué)，也為孩子們的健康成長提供了廣闊的空間。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是 在晨間、午間，還是課上、活動(dòng)時(shí)間我們都提倡老師運(yùn)用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈，促使孩子快樂成長。

三、注重習(xí)慣培養(yǎng),科學(xué)安排學(xué)習(xí)

成功學(xué)大師拿破侖.希爾說:“習(xí)慣能成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人。”其實(shí)習(xí)慣包括的方面很多,有學(xué)習(xí)習(xí)慣、思考習(xí)慣、為人習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個(gè)習(xí)慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起,從家庭教育、學(xué)校教育的各個(gè)方面培養(yǎng)起，從社會(huì)教育的方方面面培養(yǎng)起。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識;中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣,大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經(jīng)驗(yàn)。比如,改變作息時(shí)間,培養(yǎng)孩子課前準(zhǔn)備,課中集中聽課,課下休息的習(xí)慣,讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等,培養(yǎng)其自理能力,還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)。

四、幼兒在園的安全、衛(wèi)生問題：

我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。所以我們特別關(guān)心孩子在園的安全問題，但由于孩子年齡小，安全意識差，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料，所以最常見的磕磕碰碰也偶爾發(fā)生。為此我們常給園內(nèi)的小朋友們上安全知識課，提高孩子們的安全意識。希望家長們也能正確理解安全教育，好好對待安全教育，時(shí)時(shí)重視對孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。

在飲食衛(wèi)生方面，我園注意食品安全問題，并定時(shí)一日三餐做好消毒工作，確保孩子們的健康飲食。

五、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

家長們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。我們就應(yīng)該多從家庭教育找原因，好好引導(dǎo)，耐心教育。父母是對孩子影響最深的老師，你的行為會(huì)使他們有樣學(xué)樣；家庭教育是孩子最好的學(xué)校，良好的家庭環(huán)境會(huì)促使孩子的良好性格形成。馬克思說過：“父母的職業(yè)是教育孩子?！彼?，孩子的成功便是你的成功。正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子教育好，培養(yǎng)好。最后讓我再一次感謝大家對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！下面請大家好好欣賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。篇二：幼兒園園長在家長會(huì)上的發(fā)言稿

幼兒園園長在家長會(huì)上的發(fā)言稿 尊敬的各位家長朋友： 大家好!首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長會(huì)。今天來參加家長會(huì)的家長，說明對孩子的教育是很重視的。也許你們在來前在考慮，幼兒園召開這次家長會(huì)是出于什么目的?會(huì)講些什么?有沒有必要浪費(fèi)這段時(shí)間來聽?我坦率的告訴大家，你參加了這次家長會(huì)后，你就會(huì)想?yún)⒓拥诙?。因?yàn)槲覀兘裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對你教育孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來益處。也許在座的家長多數(shù)認(rèn)識我、了解我。我是原來回龍小學(xué)的一名老師。在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持、幫助下、去年被調(diào)到這個(gè)幼兒園來主持工作。經(jīng)過近一年的努力，現(xiàn)在的回龍鎮(zhèn)中心幼兒園已具備了接收幼兒的條件，同時(shí)硬件設(shè)施已逐步向全面完善的方向靠近。

用專家的話說：因?yàn)橛變航逃粏问怯變簣@教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長的教育方法對孩子的成長進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

比如：一些家長寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒有活動(dòng)空間，又不給孩子活動(dòng)時(shí)間。

四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識，多學(xué)了一些單詞。其實(shí)，這樣的短期效果和急功 近利的認(rèn)識，把孩子幸福的童年斷送了。而我們的教育理念不是這樣的。因?yàn)槲覀兌糜變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律，了解有些著名的科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來學(xué)什么知識、學(xué)出名的，而是在他小的時(shí)候，多觀察、多操作，玩出名堂，干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能。語言、邏輯(數(shù)學(xué)智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能，身體運(yùn)動(dòng)智能、自然學(xué)智能、自省智能。

我們作為家長的或從事幼教事業(yè)的，就不該死盯在一項(xiàng)上開發(fā)訓(xùn)練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出：如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么送到私立的不正規(guī)的教授小學(xué)知識幼兒園，那你就錯(cuò)了，我們不會(huì)違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的有長，去作對不起下一代、傷害下一代的事的。各位家長想一想，人有幾個(gè)幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎?其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會(huì)忘記的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是臨時(shí)記憶，既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價(jià)，讓孩子獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢? 舉例： 1968年，美國內(nèi)華達(dá)州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她認(rèn)識禮品盒上“open’的第一個(gè)字母“o”，這位媽媽非常吃驚，問她怎么認(rèn)識的。伊迪絲說“:是薇拉小姐教的。”這位母親表揚(yáng)了女兒之后，一紙?jiān)V狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭，理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力，因?yàn)樗呐畠涸谡J(rèn)識“o”之前，就能把“o”說成蘋果、太陽、足球、鳥蛋之類的圓形東西，然而自從勞拉三世幼兒園教她識讀了26個(gè)字母，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對這種后

果負(fù)責(zé)，賠償伊迪絲精神傷殘費(fèi)1000萬美元。訴狀遞上之后，在內(nèi)華達(dá)州立刻引起軒然大波。勞拉三世幼兒園認(rèn)為這位母親瘋了，一些家長認(rèn)為她有點(diǎn)小題大做，她的律師也不贊同她的做法，認(rèn)為這場官司是浪費(fèi)精力。然而，這位母親卻堅(jiān)持要把這場官司打下去，哪怕傾家蕩產(chǎn)。，3個(gè)月后，此案在內(nèi)華達(dá)州立法院開庭。最后的結(jié)果出人預(yù)料，勞拉三世幼兒園敗訴，因?yàn)榕銓張F(tuán)的23名成員被這位母親在辯護(hù)時(shí)講的一個(gè)故事感動(dòng)了。她說：我曾到東方某個(gè)國家旅行，在一家公園里見過兩只天鵝，一只被剪去了左邊的翅膀，一只完好無損。剪去翅膀的被放養(yǎng)在較大的一片水塘里，完好的一只被放養(yǎng)在一片較小的水塘里。當(dāng)時(shí)我非常不解，就請教那里的管理人員。他們說，這樣能防止它們逃跑。我問為什么?他們解釋，剪去一邊翅膀的無法保持身體平衡，飛起后就會(huì)掉下來；在小水塘里，雖然沒被剪去翅膀，但起飛時(shí)會(huì)因沒有必要的滑翔路程，而老實(shí)地呆在水里。當(dāng)時(shí)我非常震驚,震驚于東方人的聰明?？墒俏乙哺械椒浅１В瑸閮芍惶禊Z感到悲哀。今天，我為我女兒的事來打這場官司，是因?yàn)槲腋械揭恋辖z變成了勞拉三世幼兒園的一只天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀，一只幻想的翅膀，人們早早地就把她投進(jìn)了那片小水塘，那片只有abc的小水塘。

這段辯護(hù)詞后來成了內(nèi)華達(dá)州修改《公民教育保護(hù)法》的依據(jù)。現(xiàn)在美國《公民權(quán)法》規(guī)定，幼兒在學(xué)校擁有兩項(xiàng)權(quán)利：1．玩的權(quán)利；2。問為什么的權(quán)利。這兩項(xiàng)權(quán)利的列入是否起因于那位母親的官司，不得而知；不過，有一點(diǎn)美國人非常清楚，這一規(guī)定，使美國在科技創(chuàng)新方面始終走在了世界的前列，也使美國出現(xiàn)了比其他國家多得多的年輕的百萬富翁。但有的家長會(huì)說：難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡單的知識，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞，家長當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。所以我們幼兒教育者或家長朋友，一定要認(rèn)識到這一點(diǎn)，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。

國家現(xiàn)在明確提出，幼兒園教育不能小學(xué)化，不能提前向?qū)W齡前兒童教授小學(xué)知識。家長朋友們試想一下，如果在幼兒園就讓孩子們學(xué)習(xí)小學(xué)知識，那么到小學(xué)以后他學(xué)什么呢？幼兒園就學(xué)習(xí)小學(xué)的知識，無異于拔苗助長，這樣的學(xué)習(xí)孩子學(xué)起來痛苦，老師教起來吃力，而且容易抹殺孩子的想象力，甚至導(dǎo)致孩子害怕學(xué)習(xí)；再說，如果在幼兒園學(xué)的知識到小學(xué)一年級又再學(xué)一遍，孩子會(huì)覺得沒興趣，覺得自己懂了這些知識，上課不聽也懂的，在課堂上不認(rèn)真聽講，久而久之，到了二年級、三年級，不認(rèn)真聽講，知識銜接不上，學(xué)不懂了，不想學(xué)習(xí)了等等，養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響終身的學(xué)習(xí)。再舉一例，美國心理學(xué)家格塞爾曾經(jīng)做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn): 他讓一對同卵雙胞胎練習(xí)爬樓梯，其中一個(gè)為實(shí)驗(yàn)對象（代號為t），在他出生后的第46周開始練習(xí)，每天練習(xí)10分鐘，另外一個(gè)（代號為c）

在他出生后的第53周開始接受同樣的訓(xùn)練。兩個(gè)孩子都練習(xí)到他們滿54周大的時(shí)候，t總共練了8周，c只練了2周。

大家想想看，這兩個(gè)小孩哪個(gè)爬樓梯的水平高一些呢？我想，大多數(shù)人肯定認(rèn)為應(yīng)該是練了8周的t比只練了2周的c好。但是，實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻出人意料——只練了兩周的c其爬樓梯的水平比練了8周的t的還好——c在10秒鐘內(nèi)能爬上那特制的五層樓梯的最高層，而t則需要20秒鐘才能完成同樣的任務(wù)！格塞爾分析說，其實(shí)46周就開始練習(xí)爬樓梯，太早了，孩子沒有做好成熟的準(zhǔn)備，所以訓(xùn)練只能取得事倍功半的效果；而53周才開始爬樓梯，這個(gè)時(shí)間就非常恰當(dāng)，孩子做好了成熟的準(zhǔn)備，所以訓(xùn)練就能達(dá)到事半功倍的效果。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們的教育啟示是：教育要尊重孩子的實(shí)際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發(fā)展的自然規(guī)律，不要違背孩子發(fā)展的內(nèi)在“時(shí)間表”人為地通過訓(xùn)練的加速孩子的發(fā)展，否則將會(huì)欲速而不達(dá)，甚至還會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。在現(xiàn)實(shí)中，我們就看到有些年輕父母，育兒心切，往往不按照孩子發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律去人為地通過訓(xùn)練來加速孩子的發(fā)展。在促進(jìn)孩子心理發(fā)展方面，人為加速孩子的發(fā)展，也同樣會(huì)對孩子心理的健康發(fā)展產(chǎn)生危害。如，幼兒期的孩子正處在“游戲期”，這個(gè)時(shí)期的教育應(yīng)以游戲?yàn)橹?，在游戲中發(fā)展孩子的感官，激發(fā)孩子的心智，培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力；可是，有不少的家長卻游戲是在浪費(fèi)孩子的時(shí)間，因而提前教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識（如讀、寫、算）或才藝（如繪畫、彈琴、舞蹈），將孩子提前置于不成功便失篇三：園長講話 孟定小天使幼兒園申報(bào)省示范二級一等幼

兒園評估匯報(bào)材料 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好！首先對各位領(lǐng)導(dǎo)、蒞臨我園檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！對各位老師一直以來對我園工作艱辛的付出，表示衷心的感謝！

孟定小天使幼兒園自建園以來，始終堅(jiān)持“全心全意熱愛幼兒，全心全意服務(wù)家長”的辦園宗旨，在教育主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了長足的發(fā)展。為積極爭創(chuàng)省級示范幼兒園，我園自覺對照《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省示范幼兒園辦園水平綜合評價(jià)方案的通知》，結(jié)合我園的實(shí)際情況從以下幾個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行自查匯報(bào)。首先我園成立自評小組，共有7名教師組成，經(jīng)過以下成員自評，認(rèn)定我園可以申報(bào)二級一等示范幼兒園，以下自評小組名單介紹及參考自評表。組 長；周 妮（孟定小天使幼兒園園長）

副組長；李正翠（孟定小天使幼兒園副園長）

成 員；楊榮梅（孟定小天使幼兒園教師）

羅菊方（孟定小天使幼兒園教師）

畢雪冰（孟定小天使幼兒園教師）

金貴偉（孟定小天使幼兒園園長助理）

張文平（孟定小天使幼兒園后勤主管）

其次我將從以下幾個(gè)方面匯報(bào)我園情況，一、幼兒園的基本情況； 孟定小天使幼兒園，創(chuàng)建于2003年3月份，屬于民辦幼兒園，位于孟定鎮(zhèn)總場街向陽路大禮堂旁，交通方便，環(huán)境優(yōu)雅，土地使用由縣教育部門利用閑置資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)使用50年，占地2231平方米（生均 7.8平方），兩棟教學(xué)樓，建筑面積1985平方米、生均6.9平方米，活動(dòng)場地1160平方米、綠化面積80多平方米，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，286名幼兒就讀，學(xué)前班2個(gè)班，大班2個(gè)班、中班3個(gè)班、小班1個(gè)班、，現(xiàn)有25名教職員工，大專及以上學(xué)歷6名，中專及高中學(xué)歷12名，初中學(xué)歷7名，我園以大專及中專學(xué)歷帶班任教，高中及以下學(xué)歷從事保育及后勤工作。園內(nèi)外設(shè)施設(shè)備齊全，有專用校園廣播、規(guī)范活動(dòng)室，音體室、舞蹈室、圖書資料室，檔案室、戶外活動(dòng)有海洋池，大小型玩具，設(shè)有植物角，每個(gè)教室內(nèi)都配有電子琴、液晶電視、dvd、錄音機(jī)，現(xiàn)共已投資220多萬元。

我園以促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展為主，認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，逐步發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交流的基本能力，促進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)孩子誠實(shí)、勇敢、好問，友愛、良好習(xí)慣和活潑開朗的性格。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)的情感，自辦園以來，我園各項(xiàng)保教工作得到了廣大家長的認(rèn)可。

二、辦園特色

我園以“讓家長放心，讓幼兒開心，全心全意培育新一代”的辦園理念“與家長共同培養(yǎng)健康、快樂、有創(chuàng)造力的孩子”為目標(biāo)。以五大教學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹鏖_展保教工作，游戲式的教學(xué)方式，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)體會(huì)生活，掌握基本生活常識及做人道理，為幼兒的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。

我園結(jié)合自身教學(xué)情況，開設(shè)了舞蹈班、美術(shù)班、珠心算培訓(xùn)班，積極參加市內(nèi)的各種文化藝術(shù)比賽活動(dòng)，多次榮獲市、縣級獎(jiǎng)項(xiàng)，使孩子受到藝術(shù)的熏陶，親身體驗(yàn)濃厚的民族風(fēng)情，讓幼兒自己動(dòng)手作畫、發(fā)揮想象力美術(shù)教育、開展幼兒作品方式，激發(fā)幼兒對繪畫的興趣，珠心算的學(xué)習(xí)充分提高了幼兒智力的開發(fā)，加強(qiáng)幼兒的記憶力和敏捷性。

三、規(guī)范管理，提高辦園水平。

1、實(shí)行層次管理。

我園設(shè)有園長1人，園長主管全盤工作，副園長1人，主管教學(xué)、家長工作和教師培訓(xùn)工作，后勤主管1人，負(fù)責(zé)食物采購，衛(wèi)生監(jiān)督，園辦公室主任1人，負(fù)責(zé)接收下發(fā)材料，考勤監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)班子成員穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、目標(biāo)明確，分工具體、職責(zé)落實(shí)，相互團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理隊(duì)伍。

2、實(shí)行制度管理。

完善制度，明確職責(zé)，為了使幼兒園管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、我園廣泛征求員工意見，完善制定了各項(xiàng)制度，如安全工 作制度、家長聯(lián)系制度、各項(xiàng)考核制度、會(huì)議學(xué)習(xí)制度等。結(jié)合幼兒園實(shí)際情

況，制定了各崗位人員的職責(zé)，組織大家學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人都對自身崗位的職責(zé)做到心中有數(shù)。根據(jù)各項(xiàng)制度，我園建立了相應(yīng)的檢查考核辦法，確保制度的執(zhí)行。如對班級日常工作，制定了細(xì)致的分類檢查表，從衛(wèi)生、常規(guī)和班務(wù)工作三個(gè)方面進(jìn)行考核。根據(jù)衛(wèi)生保健管理工作制度及其具體實(shí)施辦法，制定了具體詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)罰制度，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生保健工作的制度化、規(guī)范化。

為了確保安全制度的有效執(zhí)行，我園不僅成立了以園長為核心的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，幼兒園開辦了安全教育活動(dòng)、開展了全園性的消防疏散演習(xí)，采取多種形式對全園職工和幼兒進(jìn)行安全知識教育，全園牢固樹立了“安全第一”的思想。

3、實(shí)行人本管理。

為了使制度在執(zhí)行時(shí)發(fā)揮其最大的作用，我園遵循以下原則，實(shí)行了人本管理，針對不同老師的能力和特長安排工作，遵循合理組合原則，在進(jìn)行班級人員搭配時(shí)，努力做到老師之間性格互補(bǔ)、優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合作力。

四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。

為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力培養(yǎng)教職員工對幼教事業(yè)的執(zhí)著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質(zhì)的不斷提高，我園逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)師資隊(duì)伍。

2、教研常規(guī)培訓(xùn)：我園制定了“教師培訓(xùn)計(jì)劃”、“骨干教師外出培訓(xùn)計(jì)劃”，開展了豐富的園本培訓(xùn)，如 教師演講課，公開課，電子琴培訓(xùn)，幼兒廣播操培訓(xùn)，等等。

3、我園訂閱了《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教學(xué)研究》等專業(yè)雜志，在教師備課室供教師們隨時(shí)可以參閱學(xué)習(xí)。

五、建立完善的教研制度

我園根據(jù)實(shí)際情況，建立了較健全的教科研制度。如備課制度、教研制度、教育教學(xué)常規(guī)檢查制度、學(xué)習(xí)制度、課題研究制度、教科研成果交流匯報(bào)制度等，使園本教研有則可依、有章可循。開展針對性的園本教研活動(dòng)。我園根據(jù)《綱要》精神，制定全園的保教目標(biāo)。平常由園長、副園長巡視各班教育教學(xué)活動(dòng)的開展、生活常規(guī)的培養(yǎng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況，并根據(jù)教師的困惑和問題，開展形式多樣的、有針對性的教研培訓(xùn)活動(dòng)。

為了讓家長參與幼兒園工作，我們建立了家長工作制度，包括家長委員會(huì)制度、家長觀摩制度、家長監(jiān)督制度、家長評議考核幼兒園工作制度，我們做到每日與家長有聯(lián)系，每周有家長監(jiān)督，每月有活動(dòng)觀摩，每學(xué)期有家長評議，固定時(shí)間召開家長委員會(huì)。

六、存在的問題及下一步的打算

近年以來，幼教逐步受到政府部門的重視。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，各項(xiàng)工作取得了一些成績，但也存在一些困難和問題：篇四：幼兒園園長致辭

幼兒園園長致辭? 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師、小朋友們:大家上午好！今天，是汝溪絲廠幼兒園建園30周年暨六一文藝匯演的大喜日子。在這喜慶的日子里，此時(shí)此刻，我非常激動(dòng)，我代表絲廠幼兒園全體員工對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們長期以來對我們工作的關(guān)心、支持和幫助！同時(shí)，也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長！汝溪絲廠幼兒園創(chuàng)辦于1983年，至今已有30周年了。30年的風(fēng)雨歷程，飽含著無數(shù)艱辛和喜悅。其中的每一次進(jìn)步，都令我們激動(dòng)！絲廠幼兒園已從一棵幼苗，長成一株根深葉茂的參天大樹。這其中凝聚著所有老師們辛勤的汗水。30年，是一個(gè)里程碑；回顧歷史，讓我們驕傲，展望未來，使我們昂揚(yáng)。真誠地希望在未來的歲月里，能繼續(xù)得到大家的關(guān)愛。

最后，預(yù)祝我園成立30周年暨六一文藝匯演取得圓滿成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意！祝小朋友節(jié)日快樂！謝謝大家！篇五：園長講話稿

園長講話稿

各位家長、小朋友們： 下午好！本學(xué)期廣東最大的幼兒棋類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)朝陽棋院來到本幼兒園免費(fèi)推廣圍棋教學(xué)。教練兒童化的語言、幽默的授課方式受到小朋友們的極大歡迎，今天他們已對圍棋有了初步的認(rèn)識。

教育專家指出：一些中、小學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好的重要原因，并非智力不好，而在于情緒因素，即普通存在厭學(xué)心理?，F(xiàn)在很多家長反映獨(dú)生子女難教，他們多數(shù)好動(dòng)，注意力不能持久，缺乏自控，難以承受挫折，性格脆弱等等，這些不良心理品質(zhì)已成為影響他們健康成長，全面發(fā)展的障礙。實(shí)踐證明：學(xué)習(xí)圍棋，可提高觀察力、記憶力、心算能力、忍耐力、空間想象力和集中注意力，尤其對于少年兒童，圍棋是早期教育的一種上佳手段，圍棋對啟迪少年兒童的心智有著超凡的功效，被譽(yù)為“大腦的體操”。而諾貝爾獲得者楊振寧教授亦指出“圍棋的思維方式很有益”。學(xué)棋的孩子比未學(xué)棋的孩子在智力、情感、意志力等方面有著不可比擬的優(yōu)勢。廣東省高考狀元朱杰明的父母稱，他們讓孩子在5歲便開始學(xué)習(xí)圍棋，直到高中畢業(yè)。

今天，我園舉行首屆圍棋比賽，旨在促進(jìn)棋類教學(xué)活動(dòng)在我園的開展，給幼兒多一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的發(fā)展。

第五篇：會(huì)議上幼兒園園長年終總結(jié)

我們都知道，學(xué)習(xí)是要通過總結(jié)來提高的。古代曾子曰：“吾日三省吾身”，現(xiàn)代老師也經(jīng)常會(huì)告訴學(xué)生，要適當(dāng)總結(jié)，以下是小編給大家?guī)淼膸灼獣?huì)議上幼兒園園長年終總結(jié)，供大家參考借鑒。

會(huì)議上幼兒園園長年終總結(jié)1

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作，現(xiàn)簡要匯報(bào)一年來的工作情況：

一、對崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對老師進(jìn)行隨時(shí)抽查,推門聽課,并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。

其次是以課題研究為切入點(diǎn)，積極開展教育科研活動(dòng)。一年來，我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個(gè)人班級或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢。同時(shí)根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn)，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃，要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動(dòng)，進(jìn)一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)、游戲活動(dòng)的興趣，讓幼兒在實(shí)踐探索、動(dòng)手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來。

二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素質(zhì)

首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動(dòng)的準(zhǔn)則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時(shí)了解當(dāng)前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實(shí)行統(tǒng)一招聘，加強(qiáng)對外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過面向社會(huì)公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。

三是實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價(jià)格合理的面包糕點(diǎn)，學(xué)校對面包糕點(diǎn)的采購進(jìn)行了透明、公開、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了定點(diǎn)采購協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

四、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個(gè)寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，工會(huì)配合行政積極開展節(jié)日活動(dòng)。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(dòng)(夾氣球、運(yùn)報(bào)紙比賽);12月召開了2007年“逢十”生日教師既2007年退休教師座談會(huì);2008年春節(jié)舉行團(tuán)拜會(huì);“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“三八”趣味體育運(yùn)動(dòng)比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點(diǎn)投籃等比賽項(xiàng)目。充分展示了現(xiàn)代女性的時(shí)尚風(fēng)采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進(jìn)了彼此的情誼，感受到了自身的價(jià)值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動(dòng)的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

五、目前存在的問題及今后努力的方向

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對村辦園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強(qiáng)對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動(dòng)開展情況的監(jiān)控，切實(shí)提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項(xiàng)采購和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

會(huì)議上幼兒園園長年終總結(jié)2

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼我在分園工作已經(jīng)一年了，在這一年中我和分園共成長，在工作中我學(xué)會(huì)了更深層次的思考，感覺收獲了很多，也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過、參與過才會(huì)讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間。

一、政治思想方面

1、學(xué)會(huì)溝通和傳達(dá)

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2、拒絕猜測、增進(jìn)透明度

很多事情總是因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生誤會(huì)和分歧，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的具體經(jīng)過是解決問題的關(guān)鍵。每個(gè)人不需要去猜測，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動(dòng)中了，你是活動(dòng)的策劃者、參與者，你還有什么可以猜測的呢?

3、增進(jìn)了解、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個(gè)測試，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感，不能說話，只能用表情和眼神。測試前他們猜測應(yīng)該很容易讓對方明白自己表達(dá)的情感。但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆、生氣、思考、想罵人等。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學(xué)會(huì)表達(dá)。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動(dòng)說明什么，因此你必須要讓他們明白，最好的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵(lì)幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì)表達(dá)情感，對同事的關(guān)心和問候說出來，不滿和疑問說出來，強(qiáng)過在背后發(fā)牢騷。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時(shí)協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見。最好的方式是讓矛盾雙方都在場，互相說出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對待工作如此、對待個(gè)人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的走接下來的路。

二、幼兒園的工作

1、落實(shí)了各項(xiàng)制度，使幼兒園的工作正常化、秩序化

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘。因此真正解讀制度，細(xì)化制度，是我們在這學(xué)期中的重點(diǎn)。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員，公共場地包干制度，安全制度，節(jié)約制度，年紀(jì)組長負(fù)責(zé)制，班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。

2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi)，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動(dòng)：參與蔚斗片個(gè)體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動(dòng)及畫展，0—3周歲的親子活動(dòng)等。在家長方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動(dòng)：組織家長進(jìn)行親子活動(dòng)，邀請參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等。正是在這些活動(dòng)中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。

三、教育教學(xué)方面

1、主題墻的研討活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。

2、教師開課、評課活動(dòng)重點(diǎn)明確

重點(diǎn)：教師自己的想法、存在的不足、可以借鑒的地方。通過開課和評課，教師們更深刻的認(rèn)識到教育教學(xué)對孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，為了不誤人子弟，教師必須嚴(yán)格要求自己。

3、抓分園特色：美術(shù)

繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫展，本學(xué)期我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫展。和上次相比，這次的形式更為豐富。

(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描畫、印染畫、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動(dòng)了很多腦筋，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中，社區(qū)(畫展)、幼兒園(愛心義賣)、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫)、教室等。

四、后勤保障方面

1、門衛(wèi)工作

何師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了把好門衛(wèi)關(guān)，他還兼任很多工作。咨詢接待、報(bào)名、安全和維修檢查、運(yùn)送物品、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心，沒有后顧之憂。

2、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員，要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強(qiáng)度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作，從沒有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心、放心。

3、保育、保健工作

本學(xué)期由于加入了新的保育員，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)吳燕的牽頭下，重新細(xì)化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級工作較好，能夠保持班級的整潔、衛(wèi)生。在處理幼兒園大型活動(dòng)時(shí)，也發(fā)生過和班級事情相沖突，但在一次次的教育中，很多保育員能夠認(rèn)識到要從幼兒園的大局出發(fā)，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級的“小事情”?，F(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作。

4、檔案整理工作

本學(xué)期由鈕曉鵬擔(dān)任檔案整理的工作，組織和策劃活動(dòng)的教師自己整理好相關(guān)的材料，上交給鈕曉鵬。由于對檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確，所以相關(guān)的資料收集比較完整。

5、報(bào)名工作

本學(xué)期的報(bào)名工作由邱文紅牽頭，她認(rèn)真仔細(xì)的核對報(bào)名人數(shù)，記錄詳細(xì)情況，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，給新生領(lǐng)被子等。因此整個(gè)報(bào)名工作比較有序。

五、本學(xué)期開展或參與過的大活動(dòng)

1、蔚斗片個(gè)體園文娛演出。

2、“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動(dòng)及畫展。

3、“慶六一”接待領(lǐng)導(dǎo)演出活動(dòng)。

4、輔導(dǎo)網(wǎng)送教活動(dòng)：厚生和邵阮幼兒園。

5、社區(qū)親子活動(dòng)：東升和蔚斗社區(qū)。

6、“獻(xiàn)愛心，建圖書室”我和幼兒園同出力，愛心義賣活動(dòng)。

7、大班幼兒畢業(yè)匯報(bào)。

六、我們的努力方向

1、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的師德教育。如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，從幼兒園的的大局出發(fā)考慮問題，怎樣的方式是有利于自身發(fā)展的?

2、怎樣加強(qiáng)品牌意識，把分園的美術(shù)特色亮出來?讓分園成為名副其實(shí)的星級幼兒園。

3、如何加強(qiáng)教師對一日活動(dòng)及教學(xué)活動(dòng)的自覺性、有序性?

4、環(huán)境是教學(xué)的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向。

會(huì)議上幼兒園園長年終總結(jié)3

過去的一年，是不平凡的一年，在這一年里，河西幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們以師德承諾、質(zhì)量承諾、服務(wù)承諾為宗旨，帶領(lǐng)全體教職工立足本園，在原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、通力合作，圓滿完成本學(xué)年的計(jì)劃，并順利通過“雙高雙普”驗(yàn)收工作。下面我就上本人及幼兒園的工作，從以下幾個(gè)方面，客觀地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，請大家給予評議：

一、崗位恪盡職守，提升素質(zhì)豐富

任職以來，首先本人注重自身各種素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)政治時(shí)事以及業(yè)務(wù)知識和一些幼兒園管理的理論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園工作規(guī)范》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等法律法規(guī)及指導(dǎo)性文件。其次看書、上網(wǎng)閱覽、參加培訓(xùn)、和教育專家交談、向園長前輩請教、和老師一起探討等都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。把握時(shí)間、抓住重點(diǎn)，充實(shí)自己，讓自己的業(yè)務(wù)、管理知識豐富起來。先后學(xué)習(xí)了《學(xué)校及幼兒園管理》、《女性管理的特點(diǎn)》、《管理創(chuàng)新》等內(nèi)容。每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會(huì)對照自己的工作尋找差距，不斷地充實(shí)、更新自己的管理理念，及時(shí)調(diào)整工作方式。第三通過多種途徑參與保教研討，堅(jiān)持聽課、評課、議課，和教師共同解決一些實(shí)踐中的困惑難題，及時(shí)點(diǎn)撥;每周定期參加教師培訓(xùn)活動(dòng)，使自己對幼教理論、方法的感悟，內(nèi)化及運(yùn)用等方面有了實(shí)質(zhì)性的升華，使我能系統(tǒng)地、靈活地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐與研究。

二、注重幼兒園建設(shè)，打造園所文化品牌

1.全面規(guī)劃，重實(shí)施

在建園初，我們?nèi)w教職員工就確定了科學(xué)的辦園理念，辦園宗旨，辦園目標(biāo)，設(shè)計(jì)了我園的園徽與園旗，確定了我園的長遠(yuǎn)目標(biāo)和三年規(guī)劃，豐富了幼兒園文化。制定了一系列規(guī)章制度，使我們的工作有章可循。我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園，依法治園，帶頭每學(xué)期每個(gè)人做出學(xué)期的規(guī)劃，目的在于早計(jì)劃早安排，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。強(qiáng)化服務(wù)意識，并與全體教師簽訂《保教目標(biāo)責(zé)任書》、《崗位目標(biāo)責(zé)任書》，制定《河西幼兒園目標(biāo)管理考核辦法》(試行)，《河西幼兒園衛(wèi)生考評細(xì)則》(試行)對兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn)，并提出了可操作的考評要求，定期檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果并予以通報(bào)，本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。用科學(xué)機(jī)制客觀公正的調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2.優(yōu)化環(huán)境，重服務(wù)

本著長遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學(xué)條件。更換文化櫥窗、園務(wù)公開欄、綠化園所環(huán)境，校園文化氛圍得到提升;2011年9月，為幼兒添置條形桌50張，小椅子200把，床鋪200套，桌面玩具等。在園內(nèi)環(huán)境建設(shè)方面，全面實(shí)現(xiàn)園內(nèi)地面硬化1500平方米，室外活動(dòng)場所鋪設(shè)了人造草坪，4個(gè)30米直跑道;園內(nèi)增設(shè)大型玩具區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)。二次硬化完后將建有舞臺，升旗臺，種植區(qū)、玩沙池、戲水池。南北保教樓的外體設(shè)置了手繪畫，集美化實(shí)用為一體。此外多方籌措資金投入20萬元，為每個(gè)班級增設(shè)了幼兒書架，玩教具柜、桌面玩具等，樓道內(nèi)增設(shè)區(qū)角活動(dòng)器材、角色游戲器材。加強(qiáng)園內(nèi)文化建設(shè)，班班有各具特色的活動(dòng)區(qū)域：有生物角、動(dòng)手區(qū)、爭章墻、繪畫角等，充分的利用了每一塊可利用之處。注重樓道文化建設(shè)，做到了讓每面墻壁會(huì)說話，讓孩子在園所里隨時(shí)能感受到文化氛圍的熏陶，開闊幼兒視野構(gòu)建活化了教材以外的知識體系。建立健全了各類部室如：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、閱覽室、保健室，完善了部室管理制度，借“雙高雙普”的契機(jī)，使各項(xiàng)硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)。在2012年4月我園被縣教育局授予2011精神文明建設(shè)“創(chuàng)佳評差”工作先進(jìn)單位。

3.創(chuàng)建特色顯亮點(diǎn)

黃陵是一座文化歷史源遠(yuǎn)流長古城。“雅言傳誦文明,經(jīng)典浸潤人生”,這也是無數(shù)有識之士的見解與共識,在上級領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下,在縣上的統(tǒng)一部署和倡導(dǎo)“書香黃陵”的大氛圍下,我園高度重視，保教處精心策劃,全體教師群策群力確定開展的“經(jīng)典誦讀”為我園的特色工作。讓每位老師與幼兒快樂誦讀經(jīng)典古詩文,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。我們實(shí)行“循環(huán)”方法,第一年誦讀《三字經(jīng)》，第二年誦讀《弟子規(guī)》，第三年誦讀優(yōu)秀古詩文，如此循環(huán)。注意引導(dǎo)家長觀念轉(zhuǎn)變,營造濃郁氛圍。加強(qiáng)日常管理,形成讀經(jīng)制度。本各班級每周都要在教室的文化角抄錄2—3行《三字經(jīng)》或相關(guān)內(nèi)容,供幼兒活動(dòng)前后時(shí)間誦讀。并在班級圖書角,配備相關(guān)資料。部分班級還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度,及時(shí)了解每個(gè)家庭的閱讀進(jìn)展、閱讀成效,并及時(shí)給予肯定鼓勵(lì)。開展結(jié)對互助同班級中進(jìn)展快的同學(xué)幫扶相對滯后的幼兒。早操時(shí)間，不再喊口號，而是邊走邊讀，充分利用時(shí)間進(jìn)行滲透。同時(shí)我們還組織多彩活動(dòng),高漲讀經(jīng)典情緒。例如：充分發(fā)揮幼兒的主體作用,讓幼兒根據(jù)作品的語言描繪、繪畫、演經(jīng)典，從而活化經(jīng)典、再現(xiàn)經(jīng)典。幼兒園每學(xué)期開展一次大型“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)，每年“六一”期間,結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié),進(jìn)行個(gè)人、小組、親子、班級、集體中華經(jīng)典朗誦會(huì)，指定內(nèi)容背、接龍背、搶答背、自由背誦等;開展中華經(jīng)典美德小故事演講、詩文繪畫展等?？傊覀冏龅搅巳辗e月累,可滋潤心田,滴水穿石,有可喜變化。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范專業(yè)辦園行為

1.樹師德鑄師魂重園風(fēng)建設(shè)

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我園結(jié)合中省市縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，教育全體老師開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新、關(guān)愛幼兒，熱愛教育事業(yè)。幼兒園定為每周二、周四為學(xué)習(xí)日。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，反復(fù)學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)和文件等，樹師德、鑄師魂。要求每位教師每學(xué)期寫5000字政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及4篇學(xué)習(xí)心得。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)，在工作中我將自己融于教職工之中，營造人人平等、寬松、融洽的人際氛圍，關(guān)心每位教師：尉佩、程鳳梅教師因病請假，我?guī)ьI(lǐng)園委會(huì)前去探望、問候;劉文慧老師懷孕在身，我們積極協(xié)調(diào)合理地安排了她的工作。此外我們舉行了“慶元旦、迎新年”教師文體活動(dòng)，全體教師歡聚一堂，開展了包括羽毛球、乒乓球、跳繩、拔河等項(xiàng)目在內(nèi)的趣味活動(dòng)，全體教師在輕松愉快的活動(dòng)中得到娛樂與放松，校園里到處是歡聲笑語，熱鬧非凡，充滿了和諧的氛圍。記住每個(gè)教師的生日，借助短信平臺，送上生日的祝福;“三八"婦女節(jié)，教師節(jié)為教職工送上精心準(zhǔn)備的禮物。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽增進(jìn)了感情，使教師身心愉悅。我園堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，在新年到來之際慰問退休退養(yǎng)教師并發(fā)出了新年信;園內(nèi)重大事件都是教師群策群力共同處理，班子成員在教職工中享有較高的威信，教師在家長中反應(yīng)良好，園內(nèi)各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

2.關(guān)注教師成長，重視幼兒發(fā)展

我們幼兒園大部分是轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的教師，對于每學(xué)期新調(diào)入的教師，首先重視觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，我親自帶領(lǐng)新教師去縣幼兒園學(xué)習(xí)、聽課，回來后與他們交流心得，讓熟悉業(yè)務(wù)的教師來幫帶新教師。并認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，教師之間互相討論，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，每一天的教育游戲活動(dòng)。活動(dòng)后及時(shí)與教師交流想法，提出改進(jìn)意見，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。利用每周四下午組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)，積極關(guān)注教師的成長，對每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都給予肯定。將一部分教師外派培訓(xùn)也是我們提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑，我園短短兩年已有2名教師參加國培，3人次參加省級園長培訓(xùn)并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號，7名教師參加省級培訓(xùn)，108人次參加縣級培訓(xùn)。給教師提供相互學(xué)習(xí)的平臺，教師的自身成長為幼兒園的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。確立骨干教師體系，已上報(bào)6名骨干教師。近年來，有2人獲縣優(yōu)秀教師;2人獲縣級賽教新秀;1人獲得縣級優(yōu)秀家長;6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號。

為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，全園統(tǒng)一時(shí)間開展美工活動(dòng)，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī)會(huì)，使幼兒在主題實(shí)施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗(yàn)，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng)。我們立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，給每一個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，開展了多種形式的活動(dòng);學(xué)雷鋒日，教孩子唱雷鋒的歌，組織大班孩子開展“我為小樹澆澆水”活動(dòng);每年清明節(jié)后組織大班幼兒開展“我愛黃帝陵”半日春游活動(dòng);三八婦女節(jié)開展半日開放活動(dòng)，組織幼兒向媽媽獻(xiàn)愛心;端午節(jié)各班舉辦了豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)。“六一”開展第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，舉辦了幼兒作品匯展;大班的幼兒即將畢業(yè)，開展“大手拉小手”活動(dòng)，做好幼小銜接;國慶節(jié)全園幼兒參加了“我為祖國獻(xiàn)首歌”活動(dòng);此外換開展了幼兒基本技能大比武活動(dòng);趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。豐富孩子的生活，讓孩子真正走進(jìn)自然，融入社會(huì)，增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手能力，為幼兒的成長發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.安全保健工作不松懈

建園以來，將幼兒的安全保健工作放到首要位置，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)。制定《河西幼兒園突發(fā)事件緊急預(yù)案》、《河西幼兒園預(yù)防季節(jié)性流行病緊急預(yù)案》等制度，和相關(guān)責(zé)任人簽訂目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到位。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值班負(fù)責(zé)制度，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強(qiáng)門衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把安全工作做細(xì)，做深，做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，不和陌生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作。堅(jiān)持一人一卡接送園制度，堅(jiān)持來客登記制度。每周我?guī)ьI(lǐng)園委會(huì)對活動(dòng)室、休息室、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保幼兒安全。每學(xué)期組織幼兒進(jìn)行模擬安全逃生大演練，每學(xué)年對教師和新入園的幼兒全部體檢，并辦理健康檔案。此外每學(xué)期對全園幼兒進(jìn)行兩次體檢，制定科學(xué)、營養(yǎng)的幼兒食譜，成立了疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，做好了季節(jié)性疾病防控工作，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。

4.家園聯(lián)系

我園的家園工作扎實(shí)有效，積極倡導(dǎo)建立了新型的家園關(guān)系，我們成立了家長委員會(huì)，召開座談會(huì)，讓家長為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對幼兒園的整體運(yùn)作本著理解，支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，我利用短信平臺，及時(shí)向家長做好宣傳、溝通、引導(dǎo)工作，各班通過家園共育搭建了互相溝通的橋梁。舉辦多種形式的活動(dòng)，每學(xué)期定期召開一次家長會(huì)，半日開放活動(dòng)，家長助教活動(dòng)等，幫助家長建立全新的育兒觀、使家長全面地了解幼兒園工作，大力支持了我園的工作。

四、今后工作的思考：

兩年來，我們與河西幼兒園一同成長，折射在教師們身上那種腳踏實(shí)地、積極向上的精神，是我在管理過程中獲得的一筆最大精神財(cái)富，把握新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，全面推行細(xì)微化服務(wù)，是今后工作的重點(diǎn)，我將以“沒有最好，只有更好”的工作信念，用自己的激情和智慧與全體河西幼兒園人共同譜寫新的篇章。

會(huì)議上幼兒園園長年終總結(jié)4

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。

本學(xué)期，自己積極適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和幼兒的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。

二、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

三、謙虛虛心請教

在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、教育教學(xué)工作

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題開展設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃、有目的地投放，并及時(shí)增添活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個(gè)別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。

3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學(xué)成語、學(xué)會(huì)傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，充分利用餐前、離園前這段時(shí)間加強(qiáng)了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。

五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育

我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長溝通，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律

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